Funciones escalares de varias variables.

Esta actividad está diseñada para fomentar la participación activa de

los estudiantes y promover el aprendizaje mediante la exploración y la
resolución de problemas.
Se llama "Misión de las Funciones Espaciales".

Objetivo de Aprendizaje: Los estudiantes comprenderán el concepto de

funciones de varias variables, identificarán sus características y
aprenderán a representarlas verbalmente, algebraicamente y mediante
una tabla de valores.

Materiales necesarios:
- Papel y bolígrafos
- Pizarra o proyector para presentación de diapositivas
- Dispositivos electrónicos (opcional)
- Premios pequeños o puntos (pueden ser virtuales) para recompensar a
los estudiantes

Pasos de la actividad:
Paso 1: Introducción (10 minutos)
❖ Presenta el tema de las funciones de varias variables utilizando
una breve explicación teórica y ejemplos simples.

Tema: Funciones de Varias Variables

Explicación Teórica:

Una función de varias variables es una relación matemática que

asigna un valor único a una variable dependiente en función de
dos o más variables independientes. En otras palabras, en lugar
de trabajar con una sola variable, como en el caso de las
funciones univariadas, ahora trabajamos con múltiples variables
que pueden influir en el resultado.
Ejemplo 1:
- Imagina una tienda que vende camisetas. La cantidad de
camisetas vendidas (variable dependiente) puede depender de
dos variables independientes: el precio de las camisetas y la
cantidad de dinero gastado en publicidad. La relación entre estas
variables se puede expresar como una función de varias
variables.
- Esta función podría escribirse como: Cantidad_Vendida =
f(Precio, Publicidad).
- Aquí, "Cantidad_Vendida" es la variable dependiente, mientras
que "Precio" y "Publicidad" son las variables independientes. La
función describe cómo el precio y la cantidad de publicidad
afectan a la cantidad de camisetas vendidas.

Ejemplo 2:
- En el contexto de la temperatura, podemos tener una función
que relaciona la temperatura en un punto geográfico específico
con dos variables independientes: la latitud y la altitud.
- Esta función podría expresarse como: Temperatura = g(Latitud,
Altitud).
- Aquí, "Temperatura" es la variable dependiente, mientras que
"Latitud" y "Altitud" son las variables independientes. La función
describe cómo la latitud y la altitud influyen en la temperatura en
ese lugar.

Ejemplo 3:
- En matemáticas, una función de varias variables se puede
representar con una ecuación algebraica, como:
- f(x, y) = x^2 + y^2
- En este ejemplo, la función toma dos variables independientes, x
e y, y devuelve un valor dependiente que es la suma de los
cuadrados de ambas variables.
Resumen:
Las funciones de varias variables son herramientas poderosas
para modelar y entender relaciones complejas en una variedad
de disciplinas, desde la economía hasta la física y las ciencias
sociales. Estas funciones nos permiten explorar cómo varias
variables interactúan y afectan a una variable dependiente, y son
fundamentales para la resolución de problemas y la toma de
decisiones en el mundo real.
❖ Introduce la idea de que los estudiantes participarán en una
"Misión de las Funciones Espaciales" para explorar y comprender
mejor estos conceptos.

Introducción a la Misión de las Funciones Espaciales:

Hoy nos embarcaremos en una emocionante

aventura matemática, una "Misión de las
Funciones Espaciales". Imaginen que somos
exploradores matemáticos espaciales en
busca de secretos ocultos en las ecuaciones y
las relaciones entre múltiples variables.
Estamos a punto de despegar hacia el vasto
universo de las funciones de varias variables,
donde las incógnitas son las estrellas y los
números son los planetas que orbitan
alrededor de ellas.

En esta misión, no seremos simples observadores, ¡seremos los

protagonistas de nuestro propio viaje por el espacio matemático!
Nuestro objetivo principal es comprender cómo las funciones de
varias variables pueden modelar y explicar fenómenos del mundo
real. A medida que avanzamos en nuestra misión, aprenderemos a
identificar las variables independientes y dependientes, a trazar
el mapa de su dominio y rango, y a representar estas funciones
en diferentes formas.

Pero, ¿por qué una "Misión de las Funciones Espaciales"? Porque,

al igual que los astronautas exploran el espacio exterior, nosotros
exploraremos el espacio matemático, un lugar lleno de misterios y
desafíos. En nuestro viaje, enfrentaremos ecuaciones y problemas
que nos desafiarán a pensar críticamente, trabajar en equipo y
utilizar nuestras habilidades matemáticas para resolver enigmas.

¡Prepárense para despegar en esta emocionante misión! Estén

listos para abrazar la curiosidad, la creatividad y la resolución de
problemas mientras nos adentramos en el apasionante mundo de
las funciones de varias variables. Nuestra "Misión de las
Funciones Espaciales" acaba de comenzar, y el conocimiento que
adquiramos nos llevará a nuevos horizontes en el mundo de las
matemáticas. ¡Adelante, exploradores matemáticos, hacia el
espacio de las funciones de varias variables!
Paso 2: Formación de Equipos (5 minutos)
❖ Divide a la clase en equipos de 3 a 4 estudiantes.

Paso 3: Desafío 1: Identificación (20 minutos)

❖ Presenta a los equipos un conjunto de funciones de varias
variables en forma de ecuaciones algebraicas.

Estas ecuaciones proporcionarán a los estudiantes la

oportunidad de identificar las variables independientes y
dependientes, así como el dominio y el rango de cada función.

https://create.kahoot.it/share/mision-de-las-funciones-espaciales/
82842f9e-751e-494d-8757-436b5f0b4012

Función 1: Cantidad Vendida de un Producto

Ecuación: Cantidad_Vendida = 200 - 3 * Precio + 2 * Publicidad
- Variable dependiente: Cantidad_Vendida
- Variables independientes: Precio y Publicidad

Función 2: Temperatura en una Región Geográfica

Ecuación: Temperatura = 20 - 0.1 * Latitud + 0.02 * Altitud
- Variable dependiente: Temperatura
- Variables independientes: Latitud y Altitud

Función 3: Beneficios de una Empresa

Ecuación: Beneficios = 1000 * Ventas - 500 * Gastos + 200 *
Publicidad
- Variable dependiente: Beneficios
- Variables independientes: Ventas, Gastos y Publicidad

Función 4: Altura de un Proyectil en el Aire

Ecuación: Altura = 30 * Tiempo - 5 * Tiempo^2
- Variable dependiente: Altura
- Variable independiente: Tiempo

Función 5: Población de una Ciudad

Ecuación: Población = 200000 * (1 + Tasa_Crecimiento) ^ Años
- Variable dependiente: Población
- Variables independientes: Tasa_Crecimiento y Años
 Cada equipo debe tomar una de estas funciones y trabajar juntos
para identificar las variables independientes y dependientes, así
como determinar el dominio y el rango. Esto les permitirá explorar
cómo las ecuaciones algebraicas representan relaciones
matemáticas en situaciones del mundo real. Una vez que hayan
completado esta tarea, podrán presentar sus hallazgos al resto
de la clase durante la discusión posterior a la actividad.

❖ Cada equipo debe identificar las variables independientes y

dependientes, así como el dominio y el rango de cada función.
❖ Los equipos pueden discutir y trabajar juntos para resolver estos
desafíos.
❖ Proporciona puntos o recompensas por respuestas correctas.

Paso 4: Desafío 2: Representación (20 minutos)

❖ Presenta a los equipos tres funciones diferentes de tres variables.

Función 1: Volumen de un Paralelepípedo Rectangular

Ecuación: Volumen = Largo * Ancho * Altura

- Variable dependiente: Volumen

- Variables independientes: Largo, Ancho y Altura

Función 2: Costo de Producción de un Producto

Ecuación: Costo = 2 * Materiales + 3 * Mano_de_Obra + 1.5 * Energía

- Variable dependiente: Costo

- Variables independientes: Materiales, Mano de Obra y Energía

Función 3: Intensidad Luminosa en un Punto en el Espacio

Ecuación: Intensidad_Luminosa = 1000 / (Distancia^2 * Ángulo)

- Variable dependiente: Intensidad Luminosa

- Variables independientes: Distancia y Ángulo
 Cada equipo puede tomar una de estas funciones y explorar
cómo las variables independientes afectan a la variable
dependiente. Esto les permitirá comprender mejor cómo las
funciones de tres variables pueden utilizarse para modelar
situaciones en la vida real.

❖ - Cada equipo debe representar estas funciones de tres maneras:

verbalmente, algebraicamente y mediante una tabla de valores.

Función 1: Volumen de un Paralelepípedo Rectangular

Verbalmente: El volumen de un paralelepípedo rectangular se

calcula multiplicando su largo, ancho y altura.
Algebraicamente: Volumen = Largo * Ancho * Altura
Tabla de Valores:
Largo (m) Ancho (m) Altura (m) Volumen (m^3)
2 3 4 24
5 2 3 30
1 1 1 1

Función 2: Costo de Producción de un Producto

Verbalmente: El costo de producción de un producto se calcula
sumando el costo de los materiales, la mano de obra y la energía.
Algebraicamente: Costo = 2 * Materiales + 3 * Mano_de_Obra + 1.5 *
Energía
Tabla de Valores:
Materiales ($) Mano_de_Obra Energía ($) Costo Total ($)
($)
100 50 20 290
200 30 10 340
50 70 15 205
 Función 3: Intensidad Luminosa en un Punto en el Espacio
Verbalmente: La intensidad luminosa en un punto en el espacio es
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia y
directamente proporcional al ángulo.
Algebraicamente: Intensidad_Luminosa = 1000 / (Distancia^2 *
Ángulo)
Tabla de Valores:

Distancia (m) Ángulo (grados) Intensidad

Luminosa (cd)
1 30 333.33
2 45 125
3 60 37.04

Estas representaciones verbales, algebraicas y de tabla de valores

ayudarán a los equipos a comprender cómo se relacionan las
variables en cada función y cómo los cambios en las variables
independientes afectan a la variable dependiente en cada caso.

❖ - Los equipos pueden utilizar papel y bolígrafos o dispositivos

electrónicos para crear estas representaciones.
❖ - Al igual que en el Desafío 1, otorga puntos por respuestas
correctas.

Paso 5: Presentación y Discusión (15 minutos)

❖ Cada equipo presenta sus respuestas y soluciones ante toda la
clase.
❖ Anima a los estudiantes a hacer preguntas y comentarios sobre las
presentaciones de otros equipos.
❖ Facilita una discusión en clase sobre las funciones de varias
variables y cómo se pueden representar.

Paso 6: Evaluación (10 minutos)

❖ Realiza una breve revisión de los conceptos clave aprendidos
durante la actividad.
Paso 1: Recapitulación en Grupo

Después de que los equipos hayan presentado sus respuestas y

soluciones a las preguntas y desafíos planteados durante la
actividad, se lleva a cabo una sesión de recapitulación en grupo.
Anima a los estudiantes a compartir sus hallazgos y
observaciones más importantes. Puedes hacer preguntas
generales, como:

❖ ¿Qué conceptos nuevos aprendieron durante esta actividad?

❖ ¿Cuáles fueron los desafíos más interesantes o difíciles que
enfrentaron?
❖ ¿Hubo alguna sorpresa o insight que obtuvieron al trabajar
en estas funciones de varias variables?
❖ ¿Qué importancia tienen estas funciones en aplicaciones del
mundo real?

Paso 2: Resumen de Conceptos Clave

Después de recopilar las respuestas de los estudiantes, destaca

los conceptos clave que deseas que retengan. Esto puede incluir
conceptos como variables independientes y dependientes,
dominio y rango, representación algebraica y tabular de
funciones, y la relación entre las variables en contextos del mundo
real.

1. Variables Independientes y Dependientes: Los

estudiantes deben comprender la diferencia entre las
variables independientes (aquellas que controlamos) y
las variables dependientes (aquellas que queremos
predecir o entender) en una función de varias variables.

2. Dominio y Rango: Es importante que los estudiantes

comprendan que el dominio se refiere al conjunto de
valores permitidos para las variables independientes,
mientras que el rango es el conjunto de valores posibles
para la variable dependiente en una función.

3. Representación Verbal: Los estudiantes deben ser

capaces de describir una función de varias variables en
palabras, explicando cómo las variables interactúan y
qué representan en un contexto específico.
 4. Representación Algebraica: Deben estar
familiarizados con la capacidad de expresar una función
de varias variables en forma de ecuación algebraica, lo
que les permite realizar cálculos y análisis más precisos.

5. Representación en Tabla de Valores: Los estudiantes

deben comprender cómo crear tablas de valores que
relacionan las variables independientes con la variable
dependiente, lo que facilita la visualización de cómo
cambian los valores.

6. Aplicaciones en el Mundo Real: Los estudiantes

deben apreciar la importancia de estos conceptos en la
resolución de problemas en situaciones del mundo real
en campos como negocios, ciencias ambientales,
ingeniería, ciencias de la salud y ciencias sociales.

Al retener estos conceptos clave, los estudiantes estarán

mejor preparados para aplicar sus conocimientos en
situaciones prácticas y seguir desarrollando sus
habilidades matemáticas y analíticas.

Paso 3: Ejemplos Adicionales

Proporciona algunos ejemplos adicionales para que los

estudiantes los resuelvan en grupo o individualmente. Puedes
usar problemas similares a los que abordaron durante la
actividad o plantear nuevos desafíos relacionados con funciones
de varias variables. Pide a los estudiantes que presenten sus
soluciones y razonamientos.

Ejemplo 1: Ingresos de una Tienda de Electrónica

La tienda de electrónica "ElectroTech" vende televisores y
tablets. El ingreso total de la tienda se calcula como:

Ingresos = (Precio_Televisor * Cantidad_Televisores) +

(Precio_Tablet * Cantidad_Tablets)

Donde:
● Precio_Televisor y Precio_Tablet son los precios
 unitarios de un televisor y una tablet,
respectivamente.
● Cantidad_Televisores y Cantidad_Tablets son las
cantidades vendidas de televisores y tablets,
respectivamente.

Los precios y las cantidades vendidas pueden variar.

¿Cómo se relacionan las variables independientes
(precios y cantidades) con la variable dependiente
(ingresos)?

Ejemplo 2: Temperatura en una Zona Urbana

La temperatura en una zona urbana puede depender de

varios factores, como la altitud, la densidad de edificios y
la proximidad al agua. La ecuación para calcular la
temperatura podría ser:

Temperatura = 25 - (0.02 * Altitud) + (0.1 * Densidad_Edificios)

- (0.05 * Distancia_Agua)

Donde:
● Altitud es la altitud en metros sobre el nivel del mar.
● Densidad_Edificios es la cantidad de edificios por
kilómetro cuadrado.
● Distancia_Agua es la distancia en kilómetros al
cuerpo de agua más cercano.

¿Cuáles son las variables independientes y la variable

dependiente en esta ecuación? ¿Cómo afectan estos
factores a la temperatura?

Ejemplo 3: Costo de Transporte de Mercancías

Una empresa de logística calcula el costo de transporte

de mercancías utilizando la siguiente ecuación:

Costo = (Costo_Camión * Cantidad_Camiones) +

(Costo_Tren * Cantidad_Trenes) + (Costo_Avión *
Cantidad_Aviones)

Donde:
 ● Costo_Camión, Costo_Tren y Costo_Avión son los
costos unitarios de transporte por camión, tren y
avión, respectivamente.
● Cantidad_Camiones, Cantidad_Trenes y
Cantidad_Aviones son las cantidades de cada tipo
de transporte utilizado.

¿Cuáles son las variables independientes y la variable

dependiente en esta ecuación? ¿Cómo se relacionan las
decisiones de cantidad de cada tipo de transporte con el
costo total de transporte?

Paso 4: Discusión y Aclaración de Dudas

Abre el espacio para que los estudiantes hagan preguntas y

aclaren sus dudas sobre los conceptos y ejemplos. Anímalos a
participar activamente en la discusión y a compartir sus
perspectivas.

Paso 5: Resumen Final

Realiza un resumen final de los puntos clave y conceptos

aprendidos durante la actividad. Refuerza la importancia de estos
conceptos y cómo se aplican en situaciones del mundo real.

Conceptos Clave Aprendidos:

1. Variables Independientes y Dependientes: Hemos

aprendido a identificar las variables independientes
(aquellas que controlamos) y las variables dependientes
(aquellas que queremos predecir o entender) en una
función de varias variables.

2. Dominio y Rango: Entendimos que el dominio es el

conjunto de valores permitidos para las variables
independientes, mientras que el rango es el conjunto de
valores posibles para la variable dependiente en una
función.

3. Representación Verbal: Aprendimos a describir una

función de varias variables en palabras, explicando
cómo las variables interactúan y qué representan en un
contexto específico.

4. Representación Algebraica: Comprendimos cómo

expresar una función de varias variables en forma de
ecuación algebraica, lo que nos permite realizar cálculos
y análisis más precisos.

5. Representación en Tabla de Valores: Aprendimos a

crear tablas de valores que relacionan las variables
independientes con la variable dependiente, lo que
facilita la visualización de cómo cambian los valores.

Importancia en el Mundo Real:

Estos conceptos son esenciales en el mundo real, ya que

nos permiten abordar y resolver una amplia variedad de
problemas en diversas disciplinas. Aquí hay algunas
aplicaciones en las que estas habilidades son
fundamentales:

1. Negocios y Economía: En el mundo empresarial,

podemos utilizar funciones de varias variables para
tomar decisiones sobre precios, producción y
publicidad. Comprender cómo las variables interactúan
nos ayuda a maximizar beneficios y minimizar costos.

2. Ciencias Ambientales: En la ecología y las ciencias

ambientales, podemos modelar la relación entre factores
como la temperatura, la humedad y la biodiversidad en
ecosistemas. Esto nos permite tomar medidas para la
conservación y la gestión sostenible.

3. Ingeniería: Los ingenieros utilizan funciones de varias

variables para diseñar sistemas y productos. Por
ejemplo, en la aerodinámica, se modela cómo la forma y
el tamaño de un objeto afectan su resistencia al viento.

4. Ciencias de la Salud: En medicina, se pueden utilizar

funciones de varias variables para entender cómo
diferentes factores, como la dieta, el ejercicio y los genes,
influyen en la salud y la enfermedad.
 5. Ciencias Sociales: En la sociología y la economía, se
pueden modelar interacciones sociales y económicas
complejas utilizando funciones de varias variables para
prever tendencias y tomar decisiones políticas y sociales
informadas.

En resumen, los conceptos y habilidades relacionados

con las funciones de varias variables son fundamentales
en la resolución de problemas y la toma de decisiones en
el mundo real en una amplia variedad de campos. Al
comprender cómo identificar, representar y analizar
estas funciones, estamos mejor equipados para abordar
desafíos complejos y contribuir al progreso en nuestras
respectivas disciplinas. ¡Sigamos explorando el
fascinante mundo de las matemáticas y su aplicación en
la vida cotidiana!

Paso 6: Evaluación de la Comprensión

Puedes finalizar la revisión con una breve evaluación de la

comprensión, como un cuestionario corto o preguntas de opción
múltiple relacionadas con los conceptos clave. Esto te ayudará a
verificar si los estudiantes han asimilado los conceptos.

Por supuesto, aquí tienes una breve evaluación de la

comprensión con preguntas de opción múltiple relacionadas
con los conceptos clave de las funciones de varias variables:

Pregunta 1: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor

una variable dependiente en una función de varias variables?
a) Es la variable que controlamos.
b) Es la variable que queremos predecir o entender.
c) Es la variable que representa el dominio.
d) Es la variable que siempre es constante.

Respuesta: b) Es la variable que queremos predecir o entender.

Pregunta 2: En una función de varias variables, el dominio se

refiere a:
a) El conjunto de valores permitidos para las variables
dependientes.
b) El conjunto de valores permitidos para las variables
independientes.
c) El rango de la función.
d) El conjunto de valores constantes en la ecuación.

Respuesta: b) El conjunto de valores permitidos para las

variables independientes.

Pregunta 3: ¿Cómo se expresa una función de varias variables

en forma algebraica?
a) Utilizando palabras para describir la relación.
b) A través de una ecuación algebraica que relaciona las
variables.
c) Mediante una tabla de valores.
d) No es posible expresar funciones de varias variables
algebraicamente.

Respuesta: b) A través de una ecuación algebraica que

relaciona las variables.

Pregunta 4: En la ecuación "Ingresos = Precio * Cantidad", ¿cuál

es la variable independiente?
a) Ingresos
b) Precio
c) Cantidad
d) Ninguna de las anteriores

Respuesta: b) Precio

Pregunta 5: ¿Cuál de los siguientes campos podría beneficiarse

de la comprensión de las funciones de varias variables?
a) La literatura clásica.
b) La historia antigua.
c) La biología molecular.
d) Ninguno de los anteriores.

Respuesta: c) La biología molecular

Esta revisión permitirá a los estudiantes consolidar sus

conocimientos y aclarar cualquier confusión que puedan tener.
También proporcionará una oportunidad para que los
 estudiantes compartan sus experiencias y aprendizajes, lo que
puede enriquecer la comprensión del tema.

❖ Pide a los estudiantes que escriban en papel o en línea una breve

reflexión sobre lo que han aprendido y cómo se sienten con
respecto al tema.

Paso 7: Premios (opcional)

- Si estás utilizando un sistema de puntos, otorga premios o
reconocimientos a los equipos que hayan obtenido la puntuación más
alta.

Esta actividad fomenta la colaboración, la resolución de problemas y la

comprensión profunda de las funciones de varias variables. Además, la
gamificación a través de puntos o premios puede aumentar la
motivación de los estudiantes para participar activamente.