Rayos catódicos y Rayos Anódicos

Proyecto de Química
RAYOS CATÓDICOS Y RAYOS ANÓDICOS

OBJETIVO:
Comprender el funcionamiento básico del tubo de rayos catódicos y el efecto que tiene la presenci
a de campos eléctricos y magnéticos
Entender cómo se puede utilizar esta herramienta para averiguar la velocidad y masa de partícula
s cargadas como los electrones. ·
Entender el funcionamiento de aparatos científicos, como el osciloscopio, y de productos de con-
sumo, como la TV, basados históricamente en el tubo de rayos catódicos.

INTRODUCCIÓN: En 1855, Heinrich Geissler inventó una potente bomba de vacío. Esta bomba
podía extraer el aire de un tubo de vidrio lo suficientemente resistente como para reducir la presión
al 0,01% de la presión atmosférica. El uso de la nueva bomba de Geissler hizo posible la bombilla
eléctrica y una multitud de inventos de una importancia tecnológica enorme en los siguientes 50
años. También abrió nuevos campos a la investigación científica pura.

A un amigo de Geissler, Julius Plücker, se le ocurrió conectar uno de los tubos en los que había
hecho el vacío usando la bomba Geissler a una batería. Se sorprendió al descubrir que, a pesar de
la muy baja presión obtenida con la bomba de Geissler, la electricidad seguía fluyendo a través del
tubo. Plücker usó un aparato similar al de la Figura 1a. Selló un cable en cada extremo de un tubo
de vidrio resistente. Dentro del tubo, cada cable terminaba en una placa de metal llamada electrodo.
Fuera del tubo, cada cable estaba conectado a una fuente de alto voltaje. La placa negativa dentro
del tubo se llama cátodo, y la placa positiva se llama ánodo. Un medidor indicaba la corriente que
pasaba por el tubo.

Plücker y su alumno Johann Hittorf notaron que cuando una corriente eléctrica pasaba a través del
gas a baja presión en un tubo, el tubo mismo brillaba con un color verde pálido. Otros investigadores
observaron también este efecto, pero tuvieron que pasar dos décadas antes de que alguien realizara
un estudio a fondo de estos tubos luminosos.

Para 1875, William Crookes había diseñado nuevos tubos para estudiar el fenómeno. Cuando usó
un tubo doblado, notó que el verde más intenso aparecía en la parte del tubo que estaba
directamente enfrente del cátodo (el punto g de la Figura 1b). Esto sugería que el brillo verde se
produce por algo que sale del cátodo y se desplaza por el tubo hasta que choca con el vidrio. Otro
físico, Eugen Goldstein, que también estaba estudiando los efectos de pasar una corriente eléctrica
a través de un gas a baja presión, acuñó un término para lo que fuese que parecía provenir del
cátodo, rayos catódicos.

CUESTIONARIO:

1) Menciona algunas propiedades de rayos catódicos:

Tienen carga negativa, poseen masa y fluyen desde el catodo al anodo.

2) ¿Los rayos catódicos son una forma de ondas electromagnéticas o una corriente de partículas
cargadas?
Es una corriente de particulas cargadas negativamente.
3) ¿Cuál fue uno de los experimentos más significativo qué realizó Crookes?
El tubo de Crocks

4) ¿Cuál es el principio de funcionamiento del tubo de cámara llamado Bibicom o Plumbicom?

Es un componente electrónico utilizado para amplificar,conmutar o modificar una señal
eléctrica mediante el control de movimiento de los electrones en un espacio vacio y a una muy
baja presión.

5) Anota tus observaciones y conclusiones

Torres Ovalle Eduardo Ivan
Los rayos catódicos presentan masa y carga negativa, esto fue comprobado gracias a los
experimentos de Thompson, quien descubrio el electron, y posteriormente presentaría el modelo
átomico llamado informalmente “Pudin de pasas”, donde los elecreones serian las pasas
negativas en un pastelillo de materia positiva.

Thompson gracias a sus experimentos y con la invención del tubo de Crocks, así en los rayos
catódicos que pasan por el tubo de Crocks, pasa una masa con cargas negativas y con esto
descubrió el electrón y gracias a esto determino con el “Pudin de pasas” (nombre con el que
determino su experimento) que fue donde lo describía como por así interpretarlo los electrones
son pasas de manera negativa y como si fuera un pastelillo son la materia positiva.