MATERIA:

BALANCE DE MATERIA Y ENERGÍA

PRÁCTICA:
ELECTROLISIS

INTEGRANTES DEL EQUIPO: NO. CONTROL:

GARCÍA MORALES JOSAFAT 21320781
ABARCA FIGUEROA HANNA YOMARA 21320740
MARTÍNEZ RUBÍ NÍNIVE 21320816

FECHA:
18/05/2023
OBJETIVO GENERAL ESPECÍFICO:
El objetivo general de esta práctica, es estudiar el tema de la electrolisis
del agua, comprobar y reconocer de que está compuesta dicha
sustancia, así como las utilidades que tiene el proceso.
• Comprobar que el agua es un compuesto de hidrogeno y oxígeno.
• Separar dichos compuestos por medio de la electrolisis.

MARCO TEÓRICO:
La electrolisis es un proceso donde la energía eléctrica cambiara a
energía química, el proceso sucede en un electrolito, una solución
acuosa o sales disueltas que den la posibilidad a los iones ser
transferidos entre dos electrodos. El electrolito es la conexión entre dos
electrodos que también están conectados con una corriente directa, así
mismo tenemos que tener en cuenta que hay dos tipos de electrolitos,
los fuertes y débiles, los primeros son los protagonistas de la electrolisis
y son una familia formada por sales, ácidos fuertes e hidróxidos fuertes.

La electrolisis del agua tiene diferentes utilidades en la industria, por

ejemplo: para obtener elementos como el sodio, aluminio o litio, así
como la producción de hidrogeno y oxígeno, en la actualidad este
proceso se usa en algunas ocasiones de forma industrial ya que hoy en
día es posible producir el hidrogeno en forma más asequible gracias a
los productos fósiles.

Como dato importante la electrolisis se produce en celda electrolíticas,

donde el ánodo es positivo y el cátodo negativo. Los iones con carga
negativa son atraídos por el cátodo positivo, mientras que los iones con
carga positiva son atraídos por el cátodo negativo.
EQUIPO:

• Vaso de precipitado.
• Agitador de vidrio.
• Vidrio de reloj.
• 1 pila de 9 volts.
• 1 juego de caimanes pequeños.
• 1 multímetro o voltímetro.

REACTIVOS:

• Agua biodestilada.
• 5 gr de sal.
• 1 laminilla o alambre de cobre, zinc o estaño.

METODOLOGÍA:
• Cuando ya tenemos listo los materiales y equipo de trabajo se
procede a pesar 5 gr de sal.
• Se disuelve el electrolito en un disolvente con la finalidad de que
se separe la sustancia en iones (ionización).
• Se aplica una corriente eléctrica continua, esto mediante un par
de electrodos conectados a una fuente de alimentación
energética. El electrodo conectado a polo negativo se conoce
como como cátodo y el conectado al positivo como ánodo.
• Cada electrodo mantiene atraídos a los iones de carga opuesta,
así los iones positivos o cationes son atraídos al cátodo mientras
que por otro lado los iones negativos se van hacia el ánodo.
• Por último la energía necesaria para separar los iones e
incrementan su concentración en los electrodos es aportada por
la
 fuente de alimentación eléctrica.

CÁLCULOS
Alambre de cobre seco: 3.6209g
l estaño: 0.4244g 0.4244g

antes después

Agua destilada
120ml
Fierro: 1.537g
FeSO4
Fe= 56x1=56g/mol
S= 32x1= 32g/mol
O= 16x4= 64g/mol
152 g/mol
G= MxV x PM
G= (0.001mol/l)(152g/mol)(1l)
G=15.2g

CuSO4
Cu=64x1=64g/mol
S= 32x1= 32g/mol
O= 16x4= 64g/mol

= 160g/mol

G= MxV x PM
G= (0.001mol/l)(160g/mol)(1l)
G=1.6g
ANALISIS DE RESULTADOS

Gracias a los resultados obtenidos, observamos que hubo una pequeña

variación entre el cobre seco y una vez que se metió al agua. Por el
contrario, el estaño no sufrió ningún cambio, manteniendo el peso al
inicio a cuando se introdujo en el agua.

CONCLUSIONES

En esta práctica logramos comprender y manejar de forma adecuada

los distintos materiales y reactivos, por ejemplo el multímetro es a que
que ocupamos para medir el voltaje, al igual aprendimos sobre la
energía y los iones que componen esta al ser utilizado como fuente de
energía una batería para saber que materia de los dos que se utilizaron
mostraría una oxidación más acelerada que el otro material, en este
caso el material que mostro dicha aceleración de oxidación fue el cobre
debido a esto fue perdiendo su color o descolorándose dejando el agua
destilada con sal con un leve color amarillo, como se mostraran las
imágenes en el anexo, en la segunda parte de la practica no logramos
movimiento o reacción alguna.
MANEJO DE RESIDUOS

Los residuos son manejados de distintas maneras dependiendo de su

nivel de toxicidad, en este caso solo utilizamos sal y agua destilada por
lo cual pudimos desecharlo en una cañería sin correr ningún riesgo, en
dado caso hubiera sido otro tipo de reactivo este se hubiera almacenado
en una botella cerrada para otorgarla al profesor de laboratorio.
BIBLIOGRAFÍA

https://www.motor.es/que-es/electrolisis

ANEXOS