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ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA

PROFESIONAL
POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

ASIGNATURA:

TRABAJO APLICATIVO:

DOCENTE:

PRESENTADO POR:

SECCIÓN:
N° DE ORDEN:
PUNO – PERÚ
2023
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DEDICATORIA

A NUESTROS MAESTROS QUIENES SON

NUESTRO EJEMPLO PARA LOGRAR

NUESTRAS METAS, ASÍ COMO SEGUIR UNA

LABOR HONORABLE, Y HONESTA

ENORGULLECIENDO A LA INSTITUCIÓN Y AL

PAÍS.
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AGRADECIMIENTO

A NUESTROS PADRES POR EDUCARNOS CON

PRINCIPIOS Y VALORES, Y APOYÁNDONOS EN

NUESTRO SUEÑO DE CONVERTIRNOS EN

EFECTIVOS

POLICIALES.
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Tabla de contenido
DEDICATORIA....................................................................................................................................2
AGRADECIMIENTO............................................................................................................................3
INTRODUCCION.................................................................................................................................5
CAPÍTULO I........................................................................................................................................6
ÁREA PROBLEMÁTICA...................................................................................................................6
CAPÍTULO II.......................................................................................................................................7
OBJETIVOS.....................................................................................................................................7
GENERALES....................................................................................................................................7
OBJETIVOS ESPECIFICOS................................................................................................................7
CAPÍTULO III......................................................................................................................................8
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL....................................................................................................8
USO DE LAS MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS...................................................................................8
CAPÍTULO IV....................................................................................................................................12
MARCO OPERACIONAL................................................................................................................12
Historia de las mayúsculas y minúsculas.....................................................................................12
CAPÍTULO V.....................................................................................................................................24
CONCLUSIONES...........................................................................................................................24
CAPÍTULO VI....................................................................................................................................25
RECOMENDACIONES...................................................................................................................25
CAPÍTULO VII...................................................................................................................................26
APLICABILIDAD AL CAMPO POLICIAL...........................................................................................26
BIBLIOGRAFIA..............................................................................................................................27
ANEXOS...........................................................................................................................................28
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INTRODUCCION

LA MAYUSCULAS

Todas las lenguas que emplean el alfabeto latino en su escritura pueden adoptar las dos

configuraciones que son mayúsculas y minúsculas.

En otros alfabetos como el hebreo o árabe no tienen este tipo de distinción.

Las mayúsculas y minúsculas difieren en tamaño y a veces también en la forma del dibujo.

Las letras mayúsculas son más antiguas que las minúsculas ya que estas últimas hacen su

aparición en comparación a las otras en una época tardía.

En la antigüedad los romanos solo contaban con las letras capitales o mayúsculas, estas se

utilizaban para obras especialmente lujosas.

Las cursivas (del verbo curraré “correr”), eran usadas para documentos sobre asuntos

comunes como inventarios, cartas, edictos, etcétera.

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CAPÍTULO I

ÁREA PROBLEMÁTICA

Uso de mayúsculas: Sirven para distinguir y jerarquizar las palabras, también clarifican y

facilitan la comprensión de lo que se lee. En general las minúsculas iniciales se usan en los

nombres comunes, con los que nos podemos referir a todos los individuos de una especie,

por ejemplo: hombre, perro, gato, ciudad.

Para facilitar el aprendizaje de la mayúscula y la minúscula, se pueden emplear diferentes

actividades como:

Crear un alfabeto con mayúsculas y minúsculas en el que el alumno pueda identificar

ambos tipos de letras.

CITADO POR (Ortiz, 2015)

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CAPÍTULO II

OBJETIVOS

GENERALES

Es aplicar la letras mayúsculas en los sustantivos propios para lograr la escritura correcta

de los nombres de personas .

En las minúsculas es en monbre animales, cosas o mediante la utilización de tic en el

aprendizaje.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Utilizar las letras en la escritura siempre respentando el uso de las mayúsculas y

minúsculas en un texto o en otro contexto.

Emplear correctamente en la escritura en la vida que tenemos que realizar un texto o

presentaciones.
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CAPÍTULO III

MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

USO DE LAS MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS

Origen de la distinción entre mayúsculas y minúsculas.

Todas las lenguas que emplean el alfabeto latino en su escritura pueden adoptar las dos

configuraciones que son mayúsculas y minúsculas.

En otros alfabetos como el hebreo o árabe no tienen este tipo de distinción.

Las mayúsculas y minúsculas difieren en tamaño y a veces también en la forma del dibujo.

Las letras mayúsculas son más antiguas que las minúsculas ya que estas últimas hacen su

aparición en comparación a las otras en una época tardía.

En la antigüedad los romanos solo contaban con las letras capitales o mayúsculas, estas se

utilizaban para obras especialmente lujosas.

Las cursivas (del verbo currére “correr”), eran usadas para documentos sobre asuntos

comunes como inventarios, cartas, edictos, etcétera.

CAPITAL CURSIVA

Asentada en el siglo IV d. C.

Considerada por algunos como evolución natural de la mayúscula cursiva.

Con trazos ascendentes y descendentes que favorecen la combinación de las letras, lo que

implica menos esfuerzo y mayor rapidez.

Este tipo de cursiva conserva la forma mayúscula clásica de buena parte de las letras.
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MINÚSCULA CURSIVA

Un poco más tarde aparece la letra inicial (del lat. Uncialis “del tamaño de una pulgada”),

de uso ya asentado en el siglo IV después de Cristo y prolongándose hasta el siglo VIII

d.C.

Letra inicial.

Letra semiuncial.

Minúscula carolina.

USO DISTINTIVO ENTRE MINÚSCULAS Y MAYÚSCULAS

Es una convención estrictamente gráfica.

Esta distinción carece de correlativo en el plano fónico.

Las mayúsculas representan los mismos fonemas que las minúsculas, con las que se

representan correspondientemente cada una.

Sin embargo su empleo en el plano gráfico requiere de normas que están sujetas a cambio.

CUESTIONES FORMALES

MORFOLÓGICAMENTE

Las mayúsculas de las letras i y j carece del punto.

Los diágrafos ch, gu, ll y qu, que son formados por dos letras, solamente la inicial será

tomada en cuenta para mayúscula si así lo requiera; sin embargo, si se van ha escribir todas

mayúsculas serán sus dos letras y las demás.

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En la clase de letra versalita que son todas de forma mayúscula, deben de distinguirse en el

tamaño con relación a las demás.

EN PALABRAS ENUNCIADAS O EN TEXTOS COMPLETOS

Se puede escribir en minúscula, con inicial mayúscula o enteramente en mayúscula.

En la escritura ordinaria se utiliza como letra base la minúscula.

Únicamente será la letra inicial mayúscula cuando esta lo amerite según la norma (al

comienzo de un enunciado, en nombres propios etc.).

MAYÚSCULAS Y LOS SIGNOS DIACRÍTICOS

A pesar de que las mayúsculas sean distintas en su forma (algunas total u otras parcial) no

quiere decir que diacríticamente sean tratadas de forma distinta.

Los signos diacríticos afectan de igual manera a las mayúsculas y debe de ser respetado.

Las siglas aunque en su escritura completa las letras que son usadas para dichas siglas,

aparezcan tildadas, no se escribirán de esa manera.

Tampoco si el acento recae en alguna parte de siglas.

Solamente aquellos acrónimos lexicales (siglas) que por su carácter pronunciable sean

incorporado como nombres comunes o propios, deben de ser tildados.

Funciones y usos de las mayúsculas

Si en dado caso se desconoce que debe de utilizarse, si mayúscula o minúscula, será

preferible que se escriban con minúsculas

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Al inicio de los textos con letra inicial mayúscula después de punto, no importando si sean

precedidas por un signo de apertura

En palabras extranjeras cuya regla canónica sean con letra inicial mayúsculas o una

minúscula.

Las direcciones de páginas electrónica se escriben en minúscula aún así sean en textos

formales

Se escriben en mayúsculas después de los puntos suspensivos, cuando estos coinciden con

el cierre del enunciado

Al inicio de los signos ¿ o ¡ solamente al primero de deberá de escribir mayúscula si hay

más preguntas en la misma línea escrita serán en forma de minúsculas al menos que se

tomen como enunciados independientes

Se inicia con mayúscula después de dos puntos si estos señalan el final del enunciado, tras

el saludo de una carta, la reproducción de una cita

Para marcar los nombres propios y las expresiones denominativas; estos nombres propios

son sustantivos o grupos creados específicamente para designar y referirse a seres únicos,

sean estos animados o inanimados

Personas, animales, lugares geográficos, instituciones, obras de creación, acontecimientos,

personajes de ficción, deidades, y otros del ámbito religioso

Apellidos, apodos, alias, sobrenombres, seudónimos, deben de iniciar con letra mayúscula

también nombres de animales y plantas, nombres científicos.

CITADO POR (Ortiz, 2015)

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CAPÍTULO IV

MARCO OPERACIONAL

Historia de las mayúsculas y minúsculas

Mayúsculas y minúsculas manuscritas

En la Antigüedad romana se desconocía la minúscula, así que en la escritura se utilizaba

solamente la mayúscula o capital. Entre los siglos III y IV comienza a aparecer una forma

de letra que se conoce como minúscula cursiva y que no se debe a un cambio gradual de la

capital romana, sino a una evolución que comienza a advertirse en esa época. Entre las

letras llamadas unciales (siglos IV y V) aparecen formas minúsculas (como h, l, q)

mezcladas con las típicamente unciales (A, D, E, M), es decir, letras capitales de gran

tamaño que a veces aparecían en las inscripciones; las demás eran capitales, o sea,

mantenían su figura normal de letra mayúscula. A partir del siglo VI después de Cristo y

evoluciona hacia otros tipos de escrituras que surgirán en el continente europeo,

especialmente la escritura carolingia, de letra redondeada y regular obtenida mediante

pluma de oca cortada oblicuamente. Esta letra, derivada, al parecer, de la semiuncial, ya

dispone plenamente de letras mayúsculas y minúsculas, que se emplean según las reglas de

la época (comienza en el siglo VIII) en Francia.

Mayúsculas y minúsculas impresas

A partir de fines del siglo XII la escritura carolingia evoluciona hacia la gótica, caligráfica,

uniforma, regular y geométrica, constituida por una letra de rasgos quebrados, angulosos y

puntiagudos. Cuando alrededor de 1440 aparece la imprenta, la primera letra empleada en

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las obras impresas es la gótica, no solo porque esa era la letra utilizada en la copia manual

de libros desde el siglo XII, sino porque permitía realizar un libro impreso como si fuera de

confección manual. Sin embargo, esta situación duró bien poco, ya que la letra

humanística, iniciada en el primer cuarto del siglo XV en Italia, dará lugar al surgimiento

de la letra tipográfica de origen romano, especialmente de la mano de Nicolaus Jenson en

1470 (un ensayo de letra romana de Konrad Sweynheym y Arnold Pannartz no tuvo

continuidad). En 1495 el calígrafo Francesco Griffo crea en Venecia, por encargo del

impresor italiano Aldo Manuzio, una letra romana, la bembo, que marcaría las pautas para

la creación de letras tipográficas de este estilo. Esta letra, que posteriormente sirvió de base

para otra creaciones a lo largo de la historia (por ejemplo, la garamond y la sabon, sigue

aun en vigor y es muy utilizada.

La evolución de la mayúscula en español

Glosando la dificultad de escribir la mayúscula teniendo en cuenta la tradición, dice

Carnicer: <<No hay en castellano un criterio estrictamente gramatical para el empleo de la

mayúscula, como existe en la lengua alemana, donde entre otras reglas, en general de claro

entendimiento, los sustantivos y palabras sustantivadas se inician con mayúsculas, igual

que los gentilicios y los adjetivos derivados de nombres propios. Si a falta de reglas de este

tipo acudimos a la tradición, nos encontraremos con que no hay continuidad, que tal seria

la tradición. Una consulta rápida a ediciones del siglo XVII y siguientes nos permite ver

que los criterios han venido variando. Uno de los cambios más notables es el de

minusculizar la inicial del sustantivo, frente a lo que, por ejemplo, se advierte en dos

ediciones que tengo a la vista, una de Santa Teresa (1622) y otra de Francisco Fabro

(1673), donde es muy frecuente el sustantivo con inicial mayúscula. Un siglo después, en

el Diccionario de Autoridades de la Academia (1762) encontramos con mayúscula los

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nombres de profesión (civil, militar y religiosa), asi como los gentilicios. A mediados de

siglo XIX (Gil y Carrasco, 1844), apenas hay nombres con mayúscula, salvo los propios.

El proceso de minusculizacion se mantiene, con variantes personales, hasta nuestros

días>>. En general se sigue manteniendo la tendencia al uso de la minúscula (gentilicios,

adjetivos, nombres de profesión) apuntada por Carnicer, pero aparece con frecuencia el uso

de mayusculas ajenas a la idiosincrasia del español debido al influjo del ingles. Sin

embargo, siguen mantendiendose las características por las cuales el español emplea menos

mayusculas que el alemán y el ingles, pero mas que el francés. Por otro lado, la Academia,

que es la regidora máxima, ha introducido cambios profundos en la tradición ortográfica

(en la medida en que esa tradición exista), aunque no lo parezca en el uso diario. Es cierto

que se necesitaba un trabajo de fijación de la grafia de las palabras en lo que respecta a la

mayúscula, pero tampoco podía esperarse un viraje conservador tan profundo y notable. En

efecto, en la última década la Academia ha introducido las mayusculas en los puntos

cardinales, de tal manera que no solo se escriben con mayusculas los nombres abstractos

de los cuatro puntos cardinales, sino también los cuatro intermedios y los cuatro siguientes;

en los nombres de especies, generos, familias, ordenes, clases, tipos y reinos de zoología y

botánica, asi como los de eras o estratos geológicos; en los nombres de conceptos

religiosos; en el terreno de la mayúscula de dignidad y de ornato; etcétera. Pese a todo eso,

el empleo de la mayúscula en nuestro idioma sigue manteniendo zonas oscuras y otras

dudosas, sin duda por falta de un trabajo unitario y clarificador.

Mayúscula y minúsculas

Definiciones de mayúscula y minúscula

Según el Diccionario de la Academia, la letra mayúscula se define como <<La que, a

diferencia de la minúscula, tiene mayor tamaño y por lo general distinta forma>>, y la

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minúscula, como <<La que es menor que la mayúscula y por lo general de forma

distintiva>>. Se vale la Academia, para suplir la pobreza y tautología de ambas

definiciones, del empleo de cada una de ellas: la mayúscula sirve como inicial de nombres

propios, en principio de periodo, después de punto, etcétera, ya la minúscula se emplea

normalmente en la escritura, salvo en los casos en que se usa la letra mayúscula.

Características de las mayúsculas

a) Todas las letras mayúsculas presentan un cuerpo de la misma altura, delimitado por

dos líneas paralelas de referencia, a excepción de la ñ y la q, cuyas virgulillas, esto es, los

trazos que las diferencian de la n y de la o, sobrepasan las líneas superior e inferior,

respectivamente:

ABCDEFGHIJJLMNÑOPQRSTUVWXYZ

b) La mayúscula de las letras i y j carece de punto: Ines, Javier, HIJO. No obstante, en

la escritura a mano es habitual y admisible escribir un punto sobre la i mayúscula cuando

esta es un simple trazo vertical.

c) Si los dígrafos ch, gu, ll y qu aparecen al inicio de una palabra escrita con

mayúscula inicial, solo forma de mayúscula la primera de sus letras: China, Guinea,

Llobregat, Quito; si la palabra se escribe enteramente en mayúsculas, deben ir en

mayúscula las dos letras del dígrafo: CHINA, GUINEA, LLOBREGAT, QUITO.

Cuando un dígrafo forma parte de una sigla, solo se escribe en mayúscula la primera de sus

letras: PCCh (Partido Comunista de China). Esto permite identificar el dígrafo como una

unidad, y no como letras iniciales de dos palabras distintas: CDCH (Centro de Desarrollo

Científico y Humanístico).

Funciones de la mayúscula
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Desde un punto de vista estrictamente lingüístico, la mayúscula cumple en español las

siguientes funciones:

a) La mayúscula inicial

• Marca el inicio de enunciados, párrafos y otras unidades del texto;

• Marca y delimita los nombres propios, así como las expresiones pluriverbales que

se comportan como nombres propios. La mayúscula inicial puede aparecer en todas las

palabras significativas (Ministerio de Asuntos Sociales) o en la primera palabra, en

combinación con la cursiva o las comillas:

El mejor poema del Romancero gitano es el <<Romance de la pena negra>>.

b) La escritura enteramente en mayúsculas

• Mejora la legibilidad de textos cortos informativos (NO ESTACIONAR);

• Sirve para formar e identificas las siglas (RAE, AVE);

• Sirve para formar e identificar los números romanos (XXI)

Tipos de mayúsculas

Mayúsculas estilística

La mayúscula estilística se aplica a una palabra o frase que ejerce funciones de nombre

común, pero que el escritor, por razones de estilo, decide escribir con mayúscula inicial

para ponderar el uso particular que hace de este recurso formal de la escritura. Por ejemplo,

cuando concede la mayúscula a una profesión o dedicación, como el Maestro, el Artista, el

Amigo. Es un recurso del que no debe abusarse, sino que, al contrario, ha de emplearse con

verdadera excepcionalidad.
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CITADO POR (Ortiz, 2015)

Mayúscula diacrítica

También llamada mayúscula diferencial, es la mayúscula inicial que se aplica a una palabra

cuando en una de sus acepciones se consideran nombre propio, como la Administracion, la

Corona, la Iglesia, el Gobierno, el Gabinete, el Ejecutivo, el Estado, el Ejercito, el Estatuto,

la Constitucion, la Revolucion, la Bolsa, el Gobierno Militar, el Gobierno Civil, la Junta

Militar, etcétera.

Mayúscula subjetiva

Es la mayúscula inicial que se añade a una palabra por el respeto o la admiración que su

contenido semántico provoca, al menos en una de sus acepciones. Se trata de mayúsculas

impropias, puesto que, objetivamente, no hay razones para escribir esas palabras como

arte, centro, ciencia, civilización, corona, corporación, destino, diáspora, empresa, entidad,

evolución, físico, generación, humanidad, institución, literatura, nación, naturaleza,

papado, patria, poder, régimen, relatividad, sociedad, técnica.

Mayúscula de proximidad

La mayúscula de proximidad se refiere a la que el escribiente le otorga a una palabra cuyo

contenido semántico esta muy cercano a su realidad social o geográfica. Es una forma de la

mayúscula subjetiva. Por ejemplo, si un habitante del sur de Andalucía habla de Estrecho,

lo hace en el contexto del estrecho de Gibraltar, por antonomasia el Estrecho para un

andaluz de la zona, y lo mismo se podría decir de el Golfo (de Mexico), la bahía (de

Cadiz), etcétera.

Mayúscula de respeto
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Es aquella que emplean sobre todo los subordinados cuando se dirigen a sus superiores.

Por esta razón, en las relaciones inferior-superior es fácil que aquel se dirija a este con

mayúsculas iniciales en el nombre de su cargo, como Director, Director General, Director

Gerente, Gerente, Jefe de Personal, Rector, Ministro, Presidente, Cardenal, Obispo,

etcétera.

Mayúscula de ornato

Es la mayúscula que se emplean en una o mas palabras simplemente porque hace bonito.

Escribir Distinguida Señorita es mucho mas atrayente y alegre que distinguida señorita.

Estas mayúsculas no tienen finalidad ortográfica y no deberían utilizarse, sobre todo en

libros y periódicos.

Mayúscula de la publicidad

La publicidad es desmedida desde el punto vista del uso de las mayúsculas. El

procedimiento de colocar una mayúscula inicial en cada una de las palabras que forman un

mensaje publicitario (sustantivo, adjetivos y en ocasiones hasta tiempos verbales), a veces

incluso en artículos, preposiciones y conjunciones, sin valor significativo alguno, hace que

el anuncio resulte abrumador y el destinatario no lo valore adecuadamente.

Mayúscula intermedia

No es propia del español la situación de una mayúscula dentro de una palabra, aunque se

trate de un compuesto.

CITADO POR (Ortiz, 2015)

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Uso de las mayúsculas y minúsculas

1- Uso de la Mayúscula

Se usa mayúscula al principio de un escrito. Después de

punto y seguido, punto y aparte.

Cuando escribimos nombres propios y los nombres dados a animales.

Los nombres geográficos.

Los atributos Divinos (Santo, Redentor, Monseñor, Pastor, etc.) Los sobrenombres.

Los títulos de obras: "El ingenioso hidalgo don Quijote de la

Mancha"

Los títulos de dignidades y autoridades (Secretaria, Gerente de

Ventas, etc.)

Los números romanos.

Los nombres de Instituciones.

Los nombres de las ciencias: Biología, Psicología, etc. Generalmente, después de dos

puntos.

2- Uso de Minúsculas

Se escribe con minúscula, a no ser que inicien escrito, etc. (considerando lo mencionado

arriba)
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CITADO POR (Ortiz, 2015)

Los días de la semana

Los meses del año (en fechas pueden ir con mayúscula) Las estaciones del año

Los puntos cardinales (a menos que éstos se abrevien)

Otros usos

Se usan las mayúsculas en los nombres propios:

Héctor - Lucía - Armando - Puerto Rico - García - Jorge - Río

Piedras - Emilio

Y las minúsculas en los nombres comunes:

casa - disco - cuaderno - país - computadora - caja - mamá - escuela

Las oraciones comienzan con mayúscula y terminan con punto: Los niños juegan en el

patio.

La mayoría de las veces usamos la letra mayúscula sólo al inicio de la palabra. Esto debe

hacerse en los siguientes casos:

Respetando los signos de puntuación) Siempre debe escribirse con letra mayúscula la

primera palabra de un escrito y la que vaya después de un punto.

Ejemplo: Hoy no iré a la escuela. Mañana sí.

b) La palabra que sigue a un signo de interrogación (¿) o de exclamación (¡), si no se

interpone coma (,), punto y coma (;) o dos puntos (:)

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Ejemplo: ¿dónde jugarás? En la casa.

c) En la escritura de cartas, se escribe con mayúscula, después de los dos puntos del

encabezamiento de la misma.

Ejemplo: Muy señor mío: Le agradeceré) Después de los dos puntos, siempre que se

reproduzcan palabras textuales.

Ejemplo: Mi mamá me dice siempre: "Debes estudiar todos los días a la misma hora"

Al inicio de algunas palabras dependiendo de su función o categoría.

a) Nombres de persona o animal

Ejemplos: María, José, Francisco, y Marcela son amigos.

"En la época de nuestros abuelos, Platero era muy famoso. Ahora los niños conocen más a

Tulio Triviño, a Clarita, a Donald, a Winnie, a Simba o a Chita. Sin embargo, Rocinante es

casi un desconocido. ¿Cuántos conocen el nombre de algunos de los caballos de El

Libertador?"

b) Nombres geográficos. Se refiere a nombres de

continentes, países, ciudades, montes, ríos, lagos, mares, océanos.

Ejemplos: América - Europa - Santiago - Arica

Nota: Cuando un artículo forme parte oficialmente del nombre propio, ambas palabras

comenzarán con mayúscula.

Ejemplos: El Salvador - La Habana - Los Ángeles - Las

Condes

c) Apellido
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Ejemplos: - García - Álvarez - Contreras

d) Nombres de constelaciones, estrellas, planetas o

astros, estrictamente considerados como tales.

Ejemplo: "La Osa Mayor está conformada por siete estrellas: El Sol es el astro central de

nuestro sistema, La Luna es la vecina más próxima a la Tierra".

Excepción: En el caso de la Luna y del Sol, por el contrario, si el nombre se refiere a los

fenómenos sensibles de ellos derivados, se escribirá con minúscula:

Ejemplos: "Tomar el sol", "Noches de luna llena"

En el caso de la Tierra, todos los usos referidos a ella en cuanto planeta aludido en su

totalidad se escribirán también con minúscula.Ejemplos: "El avión tocó tierra con

dificultad" - "La tierra de la zona andina es muy fértil"

e) También se escriben con mayúsculas los signos del Zodíaco.

Ejemplos: Aries - Libra – Acuario

f) Se escriben con mayúsculas los nombres de los puntos cardinales, cuando nos referimos

a ellos explícitamente.

Ejemplo: "La brújula señala el Norte"

Pero se escribirá con minúscula cuando el nombre se refiere a la orientación o dirección

correspondiente a los puntos cardinales: “Voy por la vida sin un norte claro. "Mi madre

vive al sur de la ciudad

g) Nombre de festividades religiosas o civiles. Ejemplos: Pentecostés - Epifanía - Navidad

– Año Nuevo.
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h) Nombres de divinidades. Ejemplos: Dios - Alá

i) Libros sagrados

Ejemplos: Biblia - Corán - Talmud

j) Atributos divinos o apelativos referidos a Dios,

Jesucristo o la Virgen María.

Ejemplos: Todopoderoso - Cristo - Mesías

Tips

En función de las circunstancias, se escribirá con mayúscula:

a) Los sobrenombres o apodos con los que se designa a determinadas personas.

Ejemplos: el Libertador - el Sabio - el Inca Garcilasob) Los sustantivos y adjetivos que

componen el nombre de instituciones, entidades, organismos, partidos políticos, etc.

Ejemplos: la Biblioteca Nacional el Congreso

Nacional - el Tribunal Supremo

c) Los nombres de las disciplinas educativas. Ejemplos: Soy maestro de Historia. Hemos

estudiado Geografía.
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CAPÍTULO V

CONCLUSIONES

Con esta actividad conseguimos que los alumnos sean capaces de identificar en qué

momento deben colocar las mayúsculas y cuando las minúsculas.

Es de vital importancia para la comunicación linguística poder desarrollar un texto

colocando las mayúsculas y minúsculas cuando sean necesarios.

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CAPÍTULO VI

RECOMENDACIONES

Se escriben con inicial mayúscula los nombres propios (o específicos) y las palabras que

siguen a un punto (Juan, Mariela, etc).

Los nombres comunes (o genéricos) se escriben con minúscula (árbol, casa, penicilina,

etc).

Las únicas palabras que se escriben con mayúscula siempre son las siglas y los números

romanos (ONU, XVI).

No es correcto usar las mayúsculas (ni en toda la palabra ni en la letra inicial) como

recurso para destacar.

Las mayúsculas llevan tilde según las reglas generales de acentuación, igual que las

minúsculas (ÁGUILA, PANAMÁ, Álvaro).Uso de mayúsculas: Sirven para distinguir y

jerarquizar las palabras, también clarifican y facilitan la comprensión de lo que se lee. En

general las minúsculas iniciales se usan en los nombres comunes, con los que nos podemos

referir a todos los individuos de una especie, por ejemplo: hombre, perro, gato, ciudad.

Las letras mayúsculas son las que tiene un tamaño mayor que las minúsculas. Se escribe

con mayúsculas para resaltar o destacar una palabra u oración. Aunque, en algunos casos,

es obligatorio escribir una palabra con mayúscula.

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CAPÍTULO VII

APLICABILIDAD AL CAMPO POLICIAL

Policía, con mayúscula, se refiere al cuerpo, y policía, en minúscula, a sus miembros.

En los medios aparece a menudo esta voz escrita con mayúscula en casos en los que esta

no es adecuada: «Un Policía Nacional fuera de servicio detiene a un hombre que acababa

de robar un bolso», «Los vecinos atacaron con piedras a la Policía» o «La agente de Policía

logró levantarse del suelo y detuvo a la mujer».

Tal como explica el diccionario académico, la voz policía solo se escribe con mayúscula

cuando se refiere al ‘cuerpo encargado de velar por el mantenimiento del orden público y

la seguridad de los ciudadanos’. Se trata de un caso de mayúscula institucional, por lo que

es independiente de que este sea su nombre real. En expresiones como furgón de la Policía

o comisaría de Policía se señala una relación directa con la institución (su material, su

organización o sus dependencias) y por tanto va con mayúscula, al igual que en cuerpo de

Policía.

Los complementos que pueda llevar (autonómica, regional, estatal, local, militar, naval,

urbana, secreta, etc.) van en minúscula, a menos que formen parte del nombre formalmente

establecido del cuerpo, como ocurre en muchos países con Policía Nacional.

CITADO POR (Ortiz, 2015)

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BIBLIOGRAFIA

https://www.gub.uy › ayuda › políticas-y-gestión › uso-.

https://www.portaleducativo.net › segundo-básico

http://csh.izt.uam.mx › uso de mayúsculas › mayúsculas

https://www.ejemplos.co › uso-de-mayúsculas-y-minúscula.
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ANEXOS