1. Los datos: Qué es un dato y qué una información.

Un dato es el conjunto de información recolectada a través de la aplicación de una serie de

instrumentos en el ámbito de la investigación científica, mediante los cuales se expresan las
variables de los estudios, ya sean éstos de tipo cualitativo o cuantitativo (Valenzuela, 2017).
La información es un conjunto de datos que tiene un significado, y cuyo objetivo es ampliar
conocimientos, informar o aportar ideas sobre un tema determinado.
2. Categorías de datos
3. Clasificación de los datos: Datos cuantitativos y cualitativos.
Datos Cuantitativos
Son aquellos que pueden medirse o cuantificarse (que pueden ser contados). Pueden ser de
dos tipos: Datos cuantitativos continuos. Existe un continuo de valores posibles de la
variable, que no se restringe a valores enteros (aunque pueden ser reducidos a valores enteros
–discretos- por aproximación). Los valores se “miden” en vez de contarse.
Datos cualitativos
Son aquellos que no se pueden expresar numéricamente. Representan una cualidad o atributo
que clasifica a cada sujeto en una de varias categorías.
4. La recopilación de los datos relevantes para el problema:
§ Que implica la recolección de los datos
La recolección de datos es el proceso de recopilación y medición de información sobre
variables establecidas de una manera sistemática, que permita obtener respuestas relevantes,
probar hipótesis y evaluar resultados. La recolección de datos en el proceso investigación es
común a todos los campos de estudio.
§ Criterios para la recopilación de los datos
Para que los datos recuperados sean de calidad se deben considerar elementos como: la
cantidad y precisión de los datos, los momentos de recolección, las características específicas
de la información y las herramientas que se utilizarán para recuperarla, así como las fuentes
de información.
§ La codificación de los datos
La codificación de datos consiste en el proceso en el que se definen las categorías sobre las
que tratan los datos que se van a abordar. Generalmente este proceso se utiliza para realizar el
análisis de datos en una investigación cualitativa.
La codificación es un proceso que consiste en identificar un pasaje de un texto u otros datos
(fotografía, imágenes, etc.), buscar e identificar conceptos y encontrar relaciones entre ellos.
Por lo tanto, codificar no es solo etiquetar, es relacionar los datos con la idea de la
investigación y con otros datos.
§ Qué significa medir en investigación
la asignación de números a objetos o eventos, es decir, a las unidades de
análisis, de acuerdo a ciertas reglas.
5. Los instrumentos de medición:
§ Qué es un instrumento
son los recursos que el investigador puede utilizar para abordar problemas y
fenómenos y extraer información de ellos: formularios en papel, dispositivos
mecánicos y electrónicos que se utilizan para recoger datos o información sobre un
problema o fenómeno determinado.
§ Requisitos que debe cubrir un instrumento de medición
Confiabilidad, validez y objetividad. Grado en que un instrumento produce
resultados consistentes y coherentes. Es decir, en que su aplicación repetida al
mismo sujeto u objeto produce resultados iguales.
§ Cómo se sabe si un instrumento de medición es confiable y valido
La determinación de la confiabilidad se realiza de la manera siguiente: Aplicación de
un instrumento de medición dos o más veces a grupo de personas u objetos en
cierto periodo. Si la correlación entre los resultados de las diferentes aplicaciones es
altamente positiva, el instrumento se considera confiable.
§ Procedimiento que se sigue para construir un instrumento de medición
La elaboración de un instrumento se presenta en dos fases: una fase cualitativa que
es la elaboración del contenido, se presentan las preguntas o ítems, y otra fase
cuantitativa que es la evaluación de las propiedades métricas de ese contenido, o
sea el conjunto de preguntas o ítems.
§ Tipos de instrumentos de que se dispone en la investigación para la medición.