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UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES Y AGRÍCOLAS

GUÍA DE ESTILO DE DOCUMENTOS ACADÉMICOS

FECHA
Vo.Bo. VICEDECANO SELLO
ACTUALIZACIÓN

MARZO 2023
ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 1
2. ESTRUCTURA ..................................................................................................................... 3
3. FORMATO GENERAL DEL DOCUMENTO .................................................................... 10
3.1. Tablas y figuras ........................................................................................................... 13
3.1.1. Tablas........................................................................................................................ 13
3.1.2. Figuras ...................................................................................................................... 16
3.2. Citas.............................................................................................................................. 17
3.2.1. Cita narrativa ............................................................................................................ 18
3.2.2. Cita parentética ........................................................................................................ 18
3.2.3. Parafraseo narrativo ................................................................................................ 19
3.2.4. Parafraseo parentético ............................................................................................ 19
3.2.5. Cita larga (de más de 40 palabras) ........................................................................ 20
3.2.6. Reglas según número de autores .......................................................................... 21
3.3. Referencias .................................................................................................................. 22
3.3.1. Publicaciones periódicas ......................................................................................... 23
3.3.2. Libros......................................................................................................................... 23
3.3.3. Informe de institución u organización .................................................................... 23
3.3.4. Referencias de trabajos de graduación ................................................................. 24
3.3.5. Referencias legales ................................................................................................. 24
3.3.6. Referencias con más de un autor .......................................................................... 25
3.3.7. Referencias de una página web ............................................................................. 25
3.3.8. Referencias de una entrevista ................................................................................ 26
3.3.9. Referencias de un seminario, congreso, simposio o conferencia ....................... 27
3.3.10. Comunicaciones personales................................................................................. 27
3.3.11. Referencias con información faltante................................................................... 27
4. REFERENCIAS .................................................................................................................. 29
ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Resumen de la estructura del documento, según Normas APA 7ª edición ........ 3
Tabla 2. Resumen del formato según las Normas APA 7ª edición ................................. 10
Tabla 3. Formato de los títulos y subtítulos según Normas APA 7ª edición ................... 12
Tabla 4. Variantes dependiendo del tipo y cantidad de autores ..................................... 21
Tabla 5. Resumen de las referencias cuando hay elementos faltantes ......................... 27
ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1. Ejemplo de carta del asesor ............................................................................ 05


Figura 2. Ejemplo de elaboración del índice................................................................... 06
Figura 3. Ejemplo de elaboración del índice de tablas ................................................... 07
Figura 4. Ejemplo de elaboración del índice de figuras .................................................. 08
Figura 5. Ejemplo de resumen ....................................................................................... 09
Figura 6. Ejemplo de elaboración de tabla ..................................................................... 15
1. INTRODUCCIÓN

Las Normas APA (American Psychological Association) son un conjunto de

directrices diseñadas para dar forma y trazabilidad a las publicaciones académicas,

especialmente para citar y dar referencia de fuentes de información. Estas normas

surgieron originalmente en inglés, en el campo de la psicología, actualmente su uso

se ha extendido a otros campos de las ciencias y a diversos idiomas.

Las Normas APA se actualizan periódicamente, en este documento se resumen

los criterios que aparecen en la séptima edición con el objeto de facilitar una guía

práctica para su uso en reportes académicos e informes de trabajos de graduación

de la Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas. Si se requiere información

complementaria, se sugiere acudir al manual original de la APA disponible en el

siguiente vínculo: https://normas-apa.org/

Cabe mencionarse que el objeto y alcance de la presente guía es favorecer una

identidad editorial propia de Facultad en función de la forma de redacción y el fondo

de nuestro programa de investigación formativa. Siempre existirán normativas y/o

cánones que deberán aplicarse pragmáticamente para mantener la fluidez en los

procesos de redacción y revisión tales como elementos propios del lenguaje,

sistemas de unidades de media, notación matemática, medios digitales y sus

aplicaciones interactivas en medios impresos, digitales, bases de datos, programas,

códigos QR o similares.

Como Facultad finalizamos motivando a todos los actores de nuestros procesos

de investigación a priorizar los elementos esenciales que articulan nuestra misión y

visión, más allá de aplicar reglas que puedan limitar la creatividad (principal

1
característica del investigador novel) o coartar la producción de tecnología en todas

sus formas, al servicio de la sociedad guatemalteca.

2
2. ESTRUCTURA

A continuación, encontrará información importante sobre cómo se divide la

parte introductoria del documento de graduación, incluyendo características

especiales sobre recepción de las portadas, hojas de autoridades y orden de

impresión. Asimismo, las condiciones para elaborar y ubicar en el documento de

graduación, la carta del asesor, agradecimientos e índice, previo a presentarlo en la

biblioteca de la Universidad.

Tabla 1. Resumen de la estructura del documento, según Normas APA 7ª edición

Formato Característica
Portadas La portada contiene: Identificación de la Universidad,
Facultad, carrera, título del documento, nombre del
estudiante, carné, y fecha, esta información puede
emplearse en trabajos de clase o en el informe durante las
revisiones técnicas y de estilo

Las portadas oficiales se proporcionarán únicamente a los


estudiantes que realicen su “Defensa de trabajo de
graduación” y está sea aprobada de forma satisfactoria.

Se proporcionará según los criterios institucionales por


Hoja de autoridades
parte de Facultad, cuando culmine su proceso de Defensa
de trabajo de graduación.

Se proporcionará cuando culmine su proceso de Defensa


Orden de impresión
de trabajo de graduación por parte de Facultad.

Carta del asesor El estudiante debe solicitar al asesor una carta de


autorización cuando apruebe su Defensa de trabajo de
graduación, previo a publicarse en biblioteca. La fecha de
la carta debe coincidir con la de la Orden de impresión (ver
figura 1).

Agradecimiento y Se realiza según el criterio del estudiante, ya que es


dedicatoria opcional.

3
Continúa Tabla 1:

Formato Característica
Índices Los índices se elaboran y ubican en páginas
separadas. En el índice de contenido se incluyen los
capítulos y subtemas, tomando en consideración
que los capítulos se deben escribir al margen
izquierdo y los subtemas con sangría de 1.25 cm.
(a partir del margen izquierdo)

Los índices de tablas y figuras se escriben alineados


al margen izquierdo (ver figura 2, 3 y 4 con el
ejemplo de cómo se debe realizar cada uno de los
índices).

Resumen Debe de incluir el título del documento centrado y en


la siguiente línea escribir la palabra “RESUMEN”,
todo en letra mayúscula. El resumen es un texto
breve, incluyendo la introducción, objetivos, método,
resultado y conclusiones, escrito en un solo bloque
a reglón sencillo y en 250 palabras como máximo,
sin utilizar sangría.

Al final del resumen debe colocar el subtítulo


“Palabras clave:”, este subtítulo se escribe en letra
cursiva, seguido de cuatro palabras clave (ver figura
5 para una mejor comprensión).

En la siguiente página del resumen, debe iniciar el


documento que ha elaborado con numeración
arábiga.
Nota: la tabla se basa en las Normas APA 7ª. Edición, modificada con fines
prácticos.

En la siguiente página se muestra en la figura 1 el diseño de la carta que el

asesor del estudiante de trabajos de graduación debe proporcionar para ser incluida

en el informe final, previo a publicarlo en biblioteca.

4
Figura 1. Ejemplo de carta del asesor (se utiliza únicamente en el proceso de
graduación, no en trabajos que se realicen en clase)

Guatemala 00 de marzo del 2022.

Consejo de Facultad
Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas
Universidad Rafael Landívar
Presente

Estimados señores del Consejo:

Por este medio hago constar que he procedido a revisar el informe final de
(proyecto de grado, tesis, estudio de caso o práctica profesional) del
estudiante nombre y apellido, con número de carné 1111111, titulado TÍTULO
DEL DOCUMENTO, el cual considero que cumple con los requisitos establecidos
por la Facultad para su publicación.

Atentamente,

Ing. XXXX
Asesor
Código docente 1111

Nota: la propuesta de carta fue realizada por la FCAA, se utiliza únicamente en el


proceso de graduación, no en trabajos que se realicen en clase.

5
En la figura 2 se presenta el ejemplo de cómo debe elaborar el índice del

trabajo de graduación, tomando en cuenta que los títulos no deben interferir en la

columna izquierda (número del capítulo) y derecha (número de página). Se debe

de tomar en cuenta que los capítulos se escriben en mayúscula y en los subtítulos

la primera letra en mayúscula y las demás minúsculas; además verificar que la

estructura se visualice lo más alineada posible.

Figura 2. Ejemplo de elaboración del índice

ÍNDICE

RESUMEN ………………………………………………………………………………. i

1. INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………........ 1

2. MARCO TEÓRICO ………………………………………………………………….. 2


2.1. Subtítulo …………………………………………………………………………. 2

2.1.1. Subtema …………………………………………………………................... 2

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACIÓN………….................... 25


4. OBJETIVOS ………………………………………………………………………….. 27

5. METODOLOGÍA ……………………………………………………………………… 29

6. RESULTADOS ……………………………………………………………………….. 33

7. DISCUSIÓN ………………………………………………………………………….. 50

8. CONCLUSIONES ……………………………………………………………………. 52

9. RECOMENDACIONES ……………………………………………………………… 53

10. REFERENCIAS …………………………………………………………………… 54

6
En la figura 3 y 4, se muestra la estructura para elaborar y presentar el índice de

tablas y figuras; estas deben citarse conforme fueron mencionadas en el

documento. Se debe de tomar en cuenta que los títulos deben ser breves y no

interferir en la columna izquierda (número del capítulo) y derecha (número de

página).

Figura 3. Ejemplo de elaboración del índice de tablas

ÍNDICE DE TABLAS

Taba 1. Título ………………………………………………………………… 10

Tabla 2. Título ………………………………………………………………… 16

Tabla 3. Título ………………………………………………………………… 19

Tabla 4. Título ………………………………………………………………… 22

Tabla 5. Título ………………………………………………………………… 26

Tabla 6. Título ………………………………………………………………… 30

Nota: la propuesta de índice de tabla fue realizada por la FCAA, se utiliza


únicamente en el proceso de graduación, no en trabajos que se realicen en clase.

7
Figura 4. Ejemplo de elaboración del índice de figuras

ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1. Título ………………………………………………………………… 10

Figura 2. Título ………………………………………………………………… 16

Figura 3. Título ………………………………………………………………… 19

Figura 4. Título ………………………………………………………………… 22

Figura 5. Título ………………………………………………………………… 26

Figura 6. Título ………………………………………………………………… 30

Nota: la propuesta de índice de figuras fue realizada por la FCAA, se utiliza


únicamente en el proceso de graduación, no en trabajos que se realicen en clase.

La figura 5 presenta la estructura correcta para elaborar el resumen del trabajo

de graduación. Este debe incluir el título, la palabra resumen en mayúscula, la

ubicación donde se ejecutó, el objetivo principal, las variables, observaciones,

resultados, conclusiones y recomendaciones principales; escrito en un párrafo a

renglón cerrado, justificado y no debe sobre pasar 250 palabras. Seguido del

resumen deben colocarse cuatro palabras clave del documento para una fácil

búsqueda a futuros investigadores del tema y por último asignarle en número

romano i a la página.

8
Figura 5. Ejemplo de resumen

DESCRIPCIÓN MORFOLÓGICA DE LAS ESPECIES DE COJ (Magnolia spp.)


EN EL MARGEN DEL RÍO CAHABÓN; COBÁN, ALTA VERAPAZ

RESUMEN

El trabajo de investigación fue realizado en los márgenes del río Cahabón a su paso
por la ciudad de Cobán, departamento de Alta Verapaz. El objetivo principal fue
describir morfológicamente las especies de Magnolia spp. que se encuentran en los
márgenes. Para la descripción morfológica se recolectó material botánico: hojas,
flores, frutos, los que fueron herborizados en una prensa de herbario y codificados
en una bitácora de campo, para su preservación y posteriormente elaborar sus
descriptores. Las observaciones se empezaron a realizar en el año 2019, a partir
de enero del 2021 se realizaron visitas 2 veces por semana, incrementando las
visitas en marzo, en dicho mes inició la floración, siendo abril y mayo los meses con
mayor actividad floral, posteriormente en el mes de agosto y septiembre se procedió
a colectar los frutos maduros, que también fueron objeto de estudio. Dentro de los
resultados obtenidos se tienen los descriptores de 16 árboles del género Magnolia,
donde hay 2 especies nuevas, también se encontraron polinizadores, siendo este
el primer reporte efectivo de polinizadores del género Magnolia en Guatemala.
Guatemala, específicamente Cobán, es un territorio que posee diversidad de
especies de este género, parte de ello es la presencia de polinizadores, debido a
esto se recomienda conservar y realizar proyectos cuyo fin sea la preservación del
género por su importancia en el ecosistema, ya que las flores de estos árboles
además de ser llamativas son consideradas primitivas y se encuentran
amenazadas.

Palabras clave: Magnolia, herbario, morfológica, polinizadores.

9
3. FORMATO GENERAL DEL DOCUMENTO

En la Tabla 2 se detalla la información del formato general que se debe

utilizar para un documento académico.

Tabla 2. Resumen del formato según las Normas APA 7ª edición

Formato Característica
Tamaño de página Tamaño carta (21.59 cm 27.94 cm).

Márgenes 2.54 cm en los cuatro lados.

Fuente y tamaño Arial de 12 puntos.

Interlineado Interlineado doble en todo el documento, con excepción del


(espacio entre líneas) resumen, tablas, figuras, ecuaciones y referencias que se
utiliza interlineado sencillo*.

Número de página En la esquina inferior derecha, con letra Arial, tamaño 12*.

Títulos y subtítulos* Título Nivel 1 centrado en negrillas (comenzar en cada


sección en una página nueva), todas las letras Mayúsculas,
por ejemplo:

1. INTRODUCCIÓN
Título Nivel 2 alineado a la izquierda con negrillas. Letras
tipo oración, por ejemplo:

2.1 Revisión bibliográfica


Título Nivel 3, Alineado a la izquierda con letra cursiva,
negrilla (ver Tabla 2). Letras tipo oración, por ejemplo:

2.1.1 Generalidades del mercado internacional de café

Sangría En la primera línea del párrafo, de 1.25 cm del margen.


Los títulos de cuatro y cinco niveles de numeración (ver
Tabla 3).

Alineación del párrafo El texto debe estar justificado*.

10
Continúa tabla 2:

Formato Característica
Anexo El capítulo de anexos, se colocan al final del documento,
las figuras, tablas y documentos que se colocan en este
capítulo tienen una numeración diferente al que llevan las
figuras y tablas del resto del documento. Se citan conforme
fueron mencionados.

Los subtítulos se escriben alineados a la izquierda en


negrita, tamaño 12 puntos y todas las palabras en tipo
oración, ejemplo:

Anexo 1. Título del anexo

Anexo 2. Título del anexo


Nota: la tabla se basa en las Normas APA 7ª. Edición, modificada con fines
prácticos.

El cuerpo del documento se debe ordenar de acuerdo con títulos según la

estructura que se están construyendo el informe. Los primeros tres niveles de títulos

deben numerarse como capítulos, títulos y subtítulos. El resto de subtemas, siendo

los niveles cuatro y cinco, no se numeran y todos deben cumplir con el formato que

se presenta en la Tabla 3. A ninguno de los títulos y subtítulos se le coloca punto

final.

11
Tabla 3. Formato de los títulos y subtítulos según Normas APA 7ª edición

Nivel Formato

1 TÍTULO DEL CAPÍTULO CENTRADO, NEGRITA, TAMAÑO DE


LETRA 12. TODAS LAS PALABRAS MAYÚSCULAS. NUMERACIÓN
ARÁBIGA (1.)

Iniciando con sangría de 1.25 se redacta un nuevo párrafo, luego


de haber escrito el título del capítulo.

2 Título del tema. Alineación a la izquierda, Negrita, tamaño de letra

12. Todas las palabras en tipo oración, sin punto final. Numeración

arábiga (1.1.)

Iniciando con sangría de 1.25 se redacta un nuevo párrafo, luego


de haber escrito el subtítulo.

3 Subtítulo del tema. Alineación a la izquierda, Negrita, cursiva,


tamaño de letra 12. Todas las palabras en tipo oración. Numeración
arábiga (1.1.1.)

Iniciando con sangría de 1.25 se redacta un nuevo párrafo, luego


de haber escrito el subtítulo.

4 Sangría (1.25 cm), negrita, sin numeración, tamaño de letra 12.


Finaliza con un punto y seguido. El texto comienza inmediatamente
en la misma línea y continúa como un párrafo regular.

5 Sangría, Negrita, cursiva, sin numeración, tamaño de letra 12.


Finaliza con un punto y seguido. El texto comienza inmediatamente
en la misma línea y continúa como un párrafo regular.

Nota: la tabla se basa en las Normas APA 7ª. Edición, modificada con fines
prácticos.

12
3.1. Tablas y figuras

Se debe realizar respetando los márgenes del texto y ubicarlas al centro de la

misma, si la información es extensa puede continuar en las siguientes páginas,

colocando siempre el membrete de la tabla al inicio para una fácil comprensión. Si

la tabla contiene muchas columnas, puede realizarla en una hoja horizontal.

Siempre debe mencionarse en su redacción el número de tabla y qué información

contiene, para guiar al lector a revisar las tablas y figuras. Si la tabla es extensa,

esta debe de continuar en la siguiente página, escribiendo el membrete y colocar

la palabra “continúa tabla y número de tabla”, previo a la segunda parte de esta.

3.1.1. Tablas

Las tablas se componen de las siguientes características:

Número de tabla. Es lo primero que aparece, el cual debe estar en negrita y sin

cursiva. Se numera según el orden en que se menciona en el texto y

correlativamente con el resto de las tablas del documento. El número y título de la

tabla debe alinearse al margen izquierdo, se inicia con la palabra “Tabla 1”.

Título de tabla. Debe ser breve, sin punto final, colocarse en la parte superior

de la tabla, interlineado “sencillo” con espaciado anterior y posterior 0 (“cero”), se

escribe en letra cursiva.

Contenido de la tabla. Se escribe centrado en cada celda, si supera a una

página debe escribir el encabezado nuevamente para seguir el orden lógico de los

datos que contiene. Los bordes de la tabla se eliminan, solo se colocan bordes

13
horizontales en la parte superior e inferior de la tabla, debajo de los encabezados y

encima de los totales. No se utilizan bordes verticales. En las tablas se utiliza el

mismo tipo y tamaño de fuente de letra que el resto del documento (Arial, 12

puntos), los títulos de las columnas se escriben en negrita centrado.

Nota. Se indica la fuente o adaptación de dónde fueron tomados los datos, si

usted es el autor no es necesario hacer la aclaración. Siempre debe iniciar con la

palabra “Nota:” en letra cursiva, el contenido se escribe en Arial 12 puntos y sin

cursiva. A continuación, se muestra un ejemplo de cómo debe realizar una tabla en

su documento.

14
Figura 6. Ejemplo de elaboración de tabla.

Título breve en letra Arial, 12 puntos con cursiva.

Letra Arial, 12 puntos, sin cursiva y en negrita.

Tabla 0. Rendimiento de sorgo en el periodo 2012-2013 en los departamentos de


Guatemala
Departamento Área cultivada (ha) Rendimiento

Guatemala 678 1.57


Encabezado
breve en El Progreso 191 2.48
letra Arial,
12 puntos y Escuintla 136 4.82
centrado.
Santa Rosa 4.261 1.92
Contenido
Retalhuleu 280 1.43 centrado
en letra
Arial 12
Quiché 813 1.43
puntos.
Zacapa 1.058 1

Chiquimula 2.185 1.25

Nota: Datos tomados del INDE, 2013.

La palabra “Nota” se escribe en cursiva sin negrita.


Se indica la fuente o adaptación de dónde fue
tomados los datos, si usted es el autor no es
necesario hacer la aclaración. Esta información se
escribe en letra Arial 12 puntos y sin cursiva.

15
3.1.2. Figuras

Las figuras contemplan diferentes tipos como las gráficas, diagramas,

organigramas, esquemas, mapas, dibujos y fotografías. Al colocar una figura en el

cuerpo del documento, el tamaño no debe superar los márgenes establecidos y

debe estar centrada.

Deben cumplir las siguientes características:

Número de figura. Es lo primero que aparece, el cual debe estar en negrita, sin

cursiva y alineado al margen izquierdo. Se numera según el orden en que se

menciona en el texto y correlativamente, se inicia con la palabra “Figura 1”.

Título de figura. Se escribe en la parte superior de forma breve, interlineado

“sencillo” con espaciado anterior y posterior 0 (“cero”), en letra cursiva y alinearse

al margen izquierdo.

Nota. se indica la fuente o adaptación de donde fueron tomados los datos, si

usted es el autor no es necesario hacer la aclaración. Siempre debe iniciar con la

palabra “Nota:” en letra cursiva, el contenido se escribe en Arial 12 sin cursiva. Se

muestra un ejemplo de cómo debe citar sus figuras:

16
Letra Arial, 12 puntos, sin cursiva y en negrita.

Figura 0. Forma de panículas de sorgo.


Título breve en letra Arial, 12 puntos con cursiva.

Nota: Tomado de Evaluación del rendimiento y contenido nutricional de grano en


cinco variedades foto-insensitivos de sorgo (Sorghum bicolor L. Moench) en el
municipio de Agua Blanca, Jutiapa, por Nájera, 2021 .
La palabra “Nota” se escribe en cursiva sin negrita. Se indica
la fuente o adaptación de dónde fue tomados los datos, si
usted es el autor no es necesario hacer la aclaración. Esta
información se escribe en letra Arial 12 puntos y sin cursiva.
3.2. Citas

Es importante citar porque le da crédito al autor original del conocimiento. En la

Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas se cita según las normas APA

(American Psychological Asociation). Una cita es la expresión parcial de ideas o

afirmaciones incluidas en un texto con referencia precisa de su origen o fuente

dentro de la estructura del texto. En el estilo APA se incluye información sobre el

autor y año de publicación, lo que permite al lector ir a las referencias bibliográficas

del final del documento si quiere revisar directamente alguna información. A

continuación, se presentan algunos de los casos más aplicables para citar, de

acuerdo a la 7ª. edición de APA.

17
3.2.1. Cita narrativa

El esquema general es:

Mencionar al autor al inicio de la cita y


año
Se inicia y cierra con comillas

Según Rodas (2014), “una cuenca es un área natural sobre la superficie terrestre

en donde el agua precipitada dentro, es recolectada formando un curso mediante

sus afluentes hasta que desemboca en el cuerpo de receptor” (p. 03).

Número de página entre


paréntesis y punto final

3.2.2. Cita parentética

El esquema general es:

Se inicia y cierra con comillas

Diferentes tipos de vegetales pueden tener diferentes tipos de pigmentos o

clorofilas, que les hace aprovechar mejor la luz según el ambiente donde vivan. “La

mayoría de los organismos vegetales son autótrofos ya que gracias a la fotosíntesis

pueden aprovechar la luz del sol, el agua y la materia inorgánica para sintetizar o

fabricar su alimento” (Belmonte, 2019, p. 10).

Se escribe entre paréntesis el apellido


del autor, fecha y número de página.

18
3.2.3. Parafraseo narrativo

El esquema general es: Iniciales del autor y fecha.

La cuenca es un área sobre la superficie terrestre, utilizada por lo general para

determinar la cantidad del recurso hídrico; la cual se va formando por sus afluentes

hasta que desemboca en un cuerpo de agua. Rodas (2014), plantea que una

cuenca es un área natural formada por un río principal, en donde el agua precipitada

es asociada entre el origen del río y su desembocadura.

3.2.4. Parafraseo parentético

Diferentes tipos de vegetales pueden tener diferentes tipos de pigmentos o

clorofilas, que les hace aprovechar mejor la luz según el ambiente donde vivan.

Los vegetales aprovechan la luz del sol, el agua y las materias inorgánicas para

realizar la fotosíntesis y así fabricar su propio alimento (Belmonte, 2019). Es de esta

cuenta, que los vegetales son denominados autótrofos.

Apellido del autor y fecha


dentro de paréntesis

19
3.2.5. Cita larga (de más de 40 palabras)

El esquema general es1:


Apellido y entre paréntesis el año.

De acuerdo con Alberts (2007):

Los vegetales son organismos pluricelulares, es decir, están

compuestos por más de una célula, con núcleo. Las células vegetales

tienen características especiales que la diferencia de las células

animales: una pared celular, formada por celulosa que envuelve a la

célula a modo de exoesqueleto, dándole rigidez y soportando las

fuerzas osmóticas; además, estas células tienen cloroplastos en

donde tiene lugar la fotosíntesis, en ellas se encuentran los tilacoides,

que son sacos donde se encuentran la clorofila que es el pigmento que

permite realizar la fotosíntesis. (p. 10)

Dejando sangría se cita la


información. Al final del
párrafo y entre paréntesis se
escribe el número de
página.

1
Cuando la cita literal tiene una sola página se pone la letra “p.”: (p.23); cuando tiene más de una
página, se pone “pp.” Y el rango de páginas: (pp. 23-24).

20
3.2.6. Reglas según número de autores

Como se indica en la 7ª. edición de las normas APA (2020), el sistema Autor-

Fecha presenta algunas variaciones dependiendo del tipo y de la cantidad de

autores, en la tabla 4 se muestran cómo deben de escribirse en el documento de

investigación si se presentaran algunos de estos casos:

Tabla 4. Variantes dependiendo del tipo y cantidad de autores

Tipo de autor Citación parentética Citación narrativa

Un autor (Beltrán, 2014) Beltrán (2014)

Dos autores (Seminario y Beltrán, 1998) Seminario y Beltrán (1998)

Tres o más autores (Portacarrero et. Al, 1992) Portocarrero et. Al (1992)
Autor institucional o grupo:
Grupo de Análisis para el
Primera citación
Desarrollo [GRADE], 2011) Grupo de Análisis para el
(definir abreviación)
Desarrollo (GRANDE,
[GRADE], 2011) 2011)
Subsecuentes citaciones
GRADE (2011)
Institución sin (Universidad del Pacífico), Universidad del Pacífico
abreviaciones 2020 (2020)

Nota: tomado de las Normas APA 7ª. Edición, 2023.

21
3.3. Referencias

La lista de referencias al final de un documento brinda la información necesaria

para identificar y consultar cada trabajo citado en el texto. Cada referencia debe

tener cuatro elementos básicos: autor (responsable del trabajo), fecha (de

publicación), título (nombre del material en letra cursiva) y fuente (lugar de consulta

o adquisición). Las referencias deben estar todas alineadas al margen izquierdo de

la página, doble espacio y sangría francesa (sangría colgante) de 1.27cm.

Se enlistan las indicaciones que se debe tomar en cuenta al momento de realizar

la lista de referencias, según lineamientos APA (2020):

• Las citas se deben ordenar alfabéticamente por la primera letra del apellido

del primer autor.

• Las citas deben tener sangría francesa (también llamada colgante), en la

cual se identifica rápidamente el apellido del primer autor.

• Se deben colocar todos los autores de la publicación (sin importar la

cantidad).

A continuación, se presentan las estructuras básicas y ejemplos de los

principales tipos de referencias.

22
3.3.1. Publicaciones periódicas

El esquema general es:

Apellido autor, inicial del nombre. (año de publicación). Título del artículo.
Publicación, volumen (número), páginas. https://xxxx

Por ejemplo:

Sotelsek, Salem, D.F. y Laborda Castillo, L. (2019). Desarrollo y productividad


agrícola en América Latina el problema de la medición. Universidad de
Alcalá, Agricultura,
Sociedad y Desarrollo, 16(1), 61-83.
file:///Users/Jose/Downloads/DialnetDesarrolloYProductividadAgricolaEnAm
ericaLatina-7020188.pdf

3.3.2. Libros

El esquema general es:

Apellido autor, inicial del nombre. (año de publicación). Título del artículo. Editorial,
edición. https://xxxx(versión digital) o ciudad de impresión (versión impresa).

Por ejemplo:

Roa, J.A. (2009). Fundamentos básicos de los procesos ambientales para


ingenieros. San Cristóbal; FEUMET, 3ra ed. Ciudad de México.

3.3.3. Informe de institución u organización

El esquema general es:

Apellido autor, inicial del nombre. (año de publicación o fecha). Título del informe.
(si tuviera número de informe o descripción) Editorial. fuente https://xxxx
(versión digital) o ciudad de impresión (versión impresa).

23
Por ejemplo:

INAB, IARNA-URL. (2012). Primer informe nacional sobre el estado de los recursos
genéticos forestales en Guatemala. INAB, Guatemala.
http://www.fao.org/3/i3825e/i3825e30.pdf

3.3.4. Referencias de trabajos de graduación

El esquema general es:

Apellido autor, inicial del nombre. (año de publicación). Título de la tesis. Nombre
de la institución que otorga el grado. Base de datos (repositorio). Fuente
https://xxxx

Por ejemplo:

Caravantes, A. (2014). Evaluación de riesgo de plagas para la importación de follaje


fresco de chipilín (Crotalarialongirostrata Hook & Am) procedentes de
Guatemala en los Estados Unidos. Tesis de grado para optar al título de
ingeniero agrónomo de la universidad Rafael Landívar. Tesario URL.
http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/06/14/Caravanteshttp://biblio3.url.edu.g
t/Tesario/2014/06/14/Caravantes-Adolfo.pdfAdolfo.pdf

3.3.5. Referencias legales

El esquema general es:

Organismo que decreta la norma. (año, día, mes de publicación). Nombre completo
de la norma. Publicación donde se aloja. Fuente https://xxxx

Por ejemplo:

Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales Guatemala, C.A. (30 abril 2019).


Reformas al Acuerdo Gubernativo Número 236-2006 Reglamento de las
descargas y reuso de aguas residuales y de la disposición de lodos. Acuerdo
Gubernativo Número 58-2019. https://www.ecosistemas.com.gt/wp-

24
content/uploads/2016/04/07-Acuerdo-
Gubernativohttps://www.ecosistemas.com.gt/wp-
content/uploads/2016/04/07-Acuerdo-Gubernativo-236-2006.pdf236-
2006.pdf

3.3.6. Referencias con más de un autor

El esquema general es:

Apellidos de autores, iniciales de los nombres. (año de publicación). Título de la


tesis. Nombre de la institución que otorga el grado. Base de datos
(repositorio). Fuente https://xxxx

Por ejemplo:

Guzmán Ramírez, A. Orgulloso Martínez, A., Nieto, A., Vera, A., Sojo, A., Uthoff, A.,
Ríos, A., Iglesias, A. López Montano, C., Forero Torres, D., Cuellar, E.,
Vasquez, H., Ocampo, J., Echavarría Soto, J., Villar, L., Vera, N., Casalí, P.,
Montenegro, S., Clavijo Vergara, S. y Farné, S. (2019). Reforma Pensional
en Colombia. El debate pendiente. Bogotá, Colombia: Banco de la República

3.3.7. Referencias de una página web

El esquema general es:

Página. (año de publicación). Título. Fuente https://xxxx

Por ejemplo:

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencias y la Cultura (1


de octubre de 2018). Nuevos datos revelan que en el mundo unos de cada
tres adolescentes sufren acoso escolar. https://es.unesco.org/news/nuevos-
datos-revelan-que-mundo-cada-tres-adolescentes-sufre-acoso-escolar

25
3.3.8. Referencias de una entrevista

El esquema general es:

Si la entrevista es recuperable, entonces deberá elegir en que formato.

Puede ser una entrevista disponible en un archivo de vídeo de YouTube, en una

página web o en un podcast. Si no es recuperable, deberá citarla como una

comunicación personal.

Por ejemplo:

Vídeo de Youtube

Canal REDMÁS. (19 de septiembre de 2017). Antanas Mockus en Confesiones


[Archivo de Vídeo]. Youtube.https://youtube.be/de_4nTCHtJs

Podcast

Ramos, L. (Anfitrión). (2015-presente). Libros para emprendedores [Podcast].


Spotify. https://open.spotify.com/show/0qXuVDCYF8HvkEynJwHULb

Comunicación personal

No cuenta con una entrada en la lista de referencias, ya que no puede ser

recuperable. Sn embargo, se debe citar de la siguiente forma:

“El resultado de las repeticiones de los herbicidas depende del clima y ubicación”

(Álvarez, E., comunicación personal, 07 de julio del 2022).

26
3.3.9. Referencias de un seminario, congreso, simposio o conferencia

El esquema general es:

Apellido autor, inicial del nombre. (día, mes y año de publicación). Título del
seminario, congreso, simposio o conferencia. Indicar en el marco de qué
conferencia se realizó. Ciudad de dónde se realizó la actividad.

Por ejemplo:

Sánchez, C., Ayala, D. y Bocarosa, E. (17-29 de noviembre de 2018). La


biodiversidad y la supervivencia humana en la tierra. Conferencia de las
Naciones Unidas, Sharm, El-Sheikh, Egipto.

3.3.10. Comunicaciones personales

Las comunicaciones personales no tienen una entrada en la lista de

referencias ya que no pueden ser recuperadas.

3.3.11. Referencias con información faltante

Si hay alguna información que falta para la referencia se debe adaptar según

la tabla 5.

Tabla 5. Resumen de las referencias cuando hay elementos faltantes

Elemento que Como colocarlo en lista de


Cita en el texto
falta referencias
Autor Título. (fecha). Fuente. (Título, año)

Fecha Autor. (s.f.). Título. Fuente. (Autor, s.f.)

Autor. (fecha) [Descripción de la


Título (Autor, año)
obra]. Fuente.
Autor y fecha Título. (s.f.). Fuente. (Título, s.f.)

27
Continúa Tabla 5:

Elemento que Como colocarlo en lista de


Cita en el texto
falta referencias
[Descripción de la obra]. ([Descripción de la
Autor y título
(fecha). Fuente obra], año]
Autor. (s.f.). [Descripción de la
Fecha y título (Autor, s.f.)
obra]. Fuente.

Nota: la tabla se basa en las Normas APA 7ª. Edición, modificada con fines
prácticos.

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4. REFERENCIAS

Aguilar, R. (2022). Descripción morfológica de las especies de coj (Magnolia spp.)


en el margen del río Cahabón; Cobán, Alta Verapaz. URL, Guatemala.
https://biblior.url.edu.gt/wp-
content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/06/22/Aguilar-Rudy.pdf

American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American


Psychological Association (7th ed.). https://normas-apa.org/wp-
content/uploads/Guia-Normas-APA-7ma-edicion.pdf

Belmonte, A. (2019). Reino vegetal: características y clasificación.


https://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/reino-vegetal-
caracteristicas-y-clasificacion-3579.html

Centro de Escritura Javeriano. (2020). Normas APA, séptima edición. Pontificia


Universidad Javeriana, seccional Cali.
https://www2.javerianacali.edu.co/centro-escritura/recursos/manual-de-
normas-apa-septima-edicion#gsc.tab=0%C2%A0

Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas - URL. (2020). Guía de estilo de


documentos académicos. URL, Guatemala. https://n9.cl/ewwp7

Rodas, E. (2014). Planificación de la Cuenca Hidrográfica como Generadora de


Desarrollo en la República de Guatemala. Ciudad de Guatemala.

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