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El documento presenta un resumen de la entrega final de una alumna para la asignatura de Narrativa Chilena e Hispanoamericana. La alumna plantea la hipótesis de que la escritura femenina da paso a la exposición de problemáticas asimiladas anteriormente debido al paradigma patriarcal. Su objetivo es identificar instancias donde la escritura protagoniza experiencias femeninas dentro de narrativas escritas por mujeres latinoamericanas. Delimita su corpus a obras de Isabel Allende, Silvina Ocampo y Lucía
El documento presenta un resumen de la entrega final de una alumna para la asignatura de Narrativa Chilena e Hispanoamericana. La alumna plantea la hipótesis de que la escritura femenina da paso a la exposición de problemáticas asimiladas anteriormente debido al paradigma patriarcal. Su objetivo es identificar instancias donde la escritura protagoniza experiencias femeninas dentro de narrativas escritas por mujeres latinoamericanas. Delimita su corpus a obras de Isabel Allende, Silvina Ocampo y Lucía
El documento presenta un resumen de la entrega final de una alumna para la asignatura de Narrativa Chilena e Hispanoamericana. La alumna plantea la hipótesis de que la escritura femenina da paso a la exposición de problemáticas asimiladas anteriormente debido al paradigma patriarcal. Su objetivo es identificar instancias donde la escritura protagoniza experiencias femeninas dentro de narrativas escritas por mujeres latinoamericanas. Delimita su corpus a obras de Isabel Allende, Silvina Ocampo y Lucía
Facultad de Letras Asignatura: Narrativa Chilena e Hispanoamericana- Tercer Módulo Profesor: Sebastián Cottenie Alumna: Anaís Romero
Entrega Final
Pregunta: ¿Puede evidenciarse, a partir del fenómeno de la escritura, la inserción e inclusión
de la otredad, siendo esta la figura femenina?
Hipótesis: La instancia de, tanto la narrativa como escritura femenina, da paso a la
exposición de la subjetividad del respectivo género, dando así una oportunidad de exponer problemáticas asimiladas o encubiertas anteriormente gracias al paradigma patriarcal.
Objetivo General: Identificar instancias en donde la escritura protagoniza la trama dentro de
las narrativas escritas por mujeres dentro del repertorio latinoamericano, y con ello evidenciar la reflexión de experiencias femeninas dentro del mismo relato (sexualidad, abuso sexual, entre otras).
Delimitación del corpus:
- Allende, Isabel. Paula. 7a ed., Penguin Random House, 1998. - Cuentos de Silvina Ocampo (“Carta perdida en un cajón”, “Las vestiduras peligrosas”, “Memorias secretas de una muñeca”) - “La última niebla”: Guerra Torres, Lucía. María Luisa Bombal: Obras Completas. 8a ed., Zig-Zag, 2005. Listado bibliográfico:
Álvarez, Christian. Memoria como rebeldía femenina en la narrativa latinoamericana