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METODOS
ANTICONCEPTIVO
S

Participantes:
Martinez Bustos Jose Emiliano
García Reyna Marycarmen
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Rangel Torres Miguel Ángel

Parra Briones Triana

Indice

1. Introducción Marco teórico

(Introducción)…………………………………3

2. Planteamiento del problema………………4

3. Antecedentes de la investigación……….5-6

4. justificación……………………………..…..7

5. Hipótesis…………………………………….8

6. Objetivo General……………………………8

7. Objetivo Especifico…………………………8
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Introducción
Todos los seres humanos tienen derecho a vivir su sexualidad de la manera más
libre y placentera posible. También los jóvenes, que experimentan sus primeras
sensaciones sexuales desde edades muy tempranas, tienen derecho a recibir la
información y la educación necesarias, para tomar decisiones responsables y
sentirse seguros, evitando riesgos como el embarazo no deseado.
Para planificar el momento más adecuado para tener hijos existen los métodos
anticonceptivos, que consisten en una gran variedad de formas de evitar la
fecundación de manera temporal y reversible. Cada pareja puede elegir el método
que más se adapte a sus necesidades y debe tener muy claro que las relaciones
sexuales que se realizan sin un método anticonceptivo de por medio, representan
un riesgo muy grande: una mujer puede quedar embarazada en su primera
relación sexual, puede quedar embarazada aunque esté dando de mamar a un
bebé y todavía no le haya vuelto el período, puede quedar embarazada aunque se
lave muy bien después de tener sexo.
El grupo de profesionales de la salud del Servicio Médico de la Universidad EAFIT,
siempre está dispuesto a brindarte asesoría en todos los temas que te preocupen
o sean de tu interés, y que se relacionen con tu actividad sexual.
Es fundamental informarse sobre los distintos métodos anticonceptivos y llevar
una sexualidad responsable en la que la llegada de un hijo sea fruto del deseo y
no del descuido.
Los jóvenes sexualmente activos necesitan tener acceso a métodos
anticonceptivos seguros y eficaces; muchos no usan anticonceptivos o bien usan
un método de forma irregular, lo que significa que se encuentran en riesgo de
enfrentar un embarazo no deseado, un aborto en condiciones poco seguras, y
enfermedades de transmisión sexual.
No importa si ya tienes una relación de pareja estable o si estás explorando
todavía, pueden surgirte muchas dudas sobre cómo llevar una vida sexual de
manera sana y responsable. Te invitamos a que recorras este folleto creado para
ti; aquí encontrarás información acerca de los métodos anticonceptivos
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Planteamiento del problema

De acuerdo con el INEGI, 98% de las mujeres en edad fértil declaró conocer
al menos un método para controlar su fecundidad. A pesar de que su conocimiento
es casi universal, sólo siete de cada diez mujeres unidas en edad fértil 72.5% lo
usa. Habría que señalar que son varios los motivos por los cuales las mujeres
declaran no usarlo, uno de ellos es porque está embarazada 38.5% o quiere
embarazarse 17.5% no obstante hay un gran número de mujeres que están
expuestas a un embarazo y no hacen uso de ellos a pesar de su deseo expreso de
querer limitar o espaciar su descendencia.

Más de 215 millones de mujeres que viven en países en vías de desarrollo

desearían evitar embarazos no planificados, y sin embargo no usan ningún
método anticonceptivo moderno.

Las investigaciones que se han realizado acerca de los métodos

anticonceptivos han hecho importantes aportaciones, una de ellas y con gran
importancia es, sobre el conocimiento de los métodos anticonceptivos como una
condición necesaria para su uso.

Ante este panorama podemos formular, entonces, una serie de preguntas

que son importantes para esta investigación: el género, la edad, la religión, la
escolaridad y la comunicación con los padres son factores que influyen en el uso
de los métodos anticonceptivos. En este sentido, es necesario plantear la
problemática acerca de la enseñanza y el uso los métodos anticonceptivos en
jóvenes y plantear soluciones que pueden ser propuestas desde la Educación para
la Salud.
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Antecedentes de la investigación
Para la elaboración de los métodos anticonceptivos (MA) se han realizado distintas
estrategias realizadas por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y la
Organización Mundial de la Salud (OMS), para impulsar acciones que están
encaminadas al cuidado y atención de la población adolescente, un ejemplo
importante es la declaración del año 1985 como “Año internacional de la juventud”;
que propone mejorar y mantener la salud del adolescente y crear diversas
estrategias que se enfocan, en la implementación y/o mejora de los servicios de
salud, evaluaciones constantes, así como una participación intersectorial para
crear y mejorar las políticas en salud para los adolescentes.
Situación mundial.
En distintas partes del mundo se han realizado investigaciones sobre el
conocimiento y uso de los distintos métodos anticonceptivos y también se han
desarrollado evaluaciones de diversos de las organizaciones mundiales, siempre
considerando el respeto a los derechos sexuales de los jóvenes, esto se realizaba
con la finalidad de poder brindarles herramientas útiles para la toma de decisiones
acertadas en cuento a su vida sexual y reproductiva.
En 1998 un estudio en mujeres en edad fértil sobre el conocimiento y uso de
métodos anticonceptivos reporto que los métodos más conocidos eran el
preservativo (90.4%), los anticonceptivos orales (89.2%) y el dispositivo
intrauterino (78.3%), las mujeres que referían estudios de nivel secundaria o
superiores tenían mejores conocimientos sobre los métodos anticonceptivos, se
reporto una prevalencia del uso de métodos anticonceptivo entre mujeres con
riesgo de embarazo no deseado era del 70.5%. Otro estudio reporto que un 30%
de los embarazos no deseados están relacionados a la falta de uso de métodos
anticonceptivo.
México.
En México la secretaria de salud analiza la problemática que se genera en el
grupo de adolescentes y se crean Programas de Salud Sexual y Reproductiva de
los Adolescentes en 1993, un año después surge el Programa Nacional de Salud
Integral del Adolescente, llamado desde 1998 Servicios Amigables en Salud
Sexual y Reproductiva para las y los Adolescentes.
El programa tiene como objetivo principal respaldar las acciones dirigidas a la
Salud Sexual y Reproductiva en los adolescentes, como es tener un control y una
prevención de embarazo, detección y tratamiento de infecciones de transmisión
sexual, dotación e instrucción de uso anticonceptivo y conformación de grupos
adolescentes escolares o embarazadas, principalmente, entre otras acciones
complementarias para fortalecer el programa.
En México se han realizado múltiples estudios con respecto de la vida sexual de la
población, muchos se han enfocado en los adolescentes y se han demostrado que
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el inicio de la vida sexual en los mexicanos es a los 13 años en promedio, en los

estudios realzados en relación al conocimiento y uso de métodos anticonceptivos
en los adolescentes; reporta que tienen un nivel de conocimiento de los métodos
anticonceptivos (60.8%), siendo el condón masculino el mas usado (65.2%).
Concluyentemente en todos los documentos realizados en México las
recomendaciones son similares a las situaciones mundiales: Es necesario crear,
gestionar o reforzar las politcas publicas que acerquen la información a los
adolescentes para que pueda decidir con responsabilidad y plena seguridad sobre
la salud sexual y reproductiva.

Justificación
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Esta investigación está enfocada a evaluar el conocimiento que tienen los

jóvenes sobre los métodos anticonceptivos en la actualidad y cuáles son los
factores que influyen para su uso, ya que las investigaciones que se han realizado
acerca del uso de los métodos anticonceptivos, tienden a mostrar que el inicio
sexual ocurre de forma no planificada, gran parte de las mexicanas adolescentes,
no utilizaron ningún método anticonceptivo en la primera relación sexual y que si
bien el número de usuarias de métodos anticonceptivos en el debut sexual ha
reportado un incremento de 11.3% en 1995 a 19.4%, de cualquier modo la gran
mayoría de la población femenina se inicia sexualmente sin protección alguna.

Aunque se han puesto en marcha diversas estrategias para combatir los

problemas derivados de las prácticas sexuales de riesgo, éstas siguen siendo un
problema prioritario a atender, pues el embarazos adolescente está relacionado
con las cifras de morbilidad y mortalidad materna-infantil, deserción escolar,
uniones tempranas, violencia; y las infecciones de trasmisión sexual son
responsables de las altas cifras de morbilidad y mortalidad.

México se ha sumado a implementar estrategias para brindar información sobre

los temas de salud sexual y reproductiva a toda la población incluidos los adolescentes,
y a nivel nacional más del 90% de esta población manifiesta conocer los métodos
anticonceptivos, pero este porcentaje no es equiparable con el uso, pues sigue
existiendo una brecha entre el conocimiento y uso de anticonceptivos, la cual puede
estar determinada por diversos factores sociales y culturales.

Es muy importante este trabajo, ya que desde la visión del educador para la
salud, podemos ayudar a la población joven a generar conductas- individuales y
colectivas- favorables que beneficien a la salud de los jóvenes, fomentando
conocimiento a través de información oportuna y veraz que permita tomar
decisiones adecuadas y favorecedoras, así como fomentar la motivación entre los
jóvenes para conocer la información adecuada sobre los métodos anticonceptivos.
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Hipótesis
Entre menor información y cuidado tengan los adultos y adolescentes sobre el mal
uso de los métodos anticonceptivos, las consecuencias podrían ser mayores a las
actuales.

Objetivo general
Determinar e informar a la población adulta y adolescente acerca del uso de los
métodos anticonceptivos como forma de protección ante una situación sexual.

Objetivo especifico
1. Indagar y conocer sobre los métodos anticonceptivos.
2. Promover el uso de los anticonceptivos para contribuir a la reduccion de
embarazos no deseados.
3. Crear e implementar una herramienta tecnológica para prevenir el embarazo no
deseado.
4. Enseñar a los adolescentes el verdadero significado de autoconocimiento en
temas para la prevención del embarazo a temprana edad.

Material y método:
Se realizó un estudio en adolescentes universitarios de la ciudad de Nuevo Laredo,
Tamaulipas.
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Tipo de muestreo.
Se realizó un censo en la Universidad México Americana del Norte de la ciudad
de Nuevo Laredo, en el estado de Tamaulipas; este es una universidad privada, en la
que acuden adolescentes de diversos municipios de la región, destacando que esta
institución es privada y por lo tanto es económicamente accesible lo que permite que en
la misma cursen jóvenes de diversos niveles socio económicos.
Método para la recolección de información:
Etapa I
Fase pre-eliminar.
Autorización por parte de los directivos de la Universidad.

Etapa II
Recolección de la información.
La información base de estudio del presente trabajo se recolecto mediante la aplicación
de una encuesta elaborada específicamente para esta investigación.

Etapa III
Análisis de la información
Con la información recabada se realizaron análisis, se consideró el género como
subgrupo poblacional, y se analizó con las variables de edad, estado civil, convivencia
familiar, nivel socioeconómico, actividad económica y municipio de procedencia del
encuestado; de esta manera se identificaron las diferencias entre los subgrupos
poblacionales. Se describieron, además, los riesgos de las conductas sexuales a los
que están expuestos los adolescentes; este apartado se analizó por género con las
variables edad de inicio de vida sexual, número de parejas sexuales, tipo de parejas
sexuales (regulares o irregulares), tipo de relaciones sexuales (vaginal, oral, anal) y si
ha estado embarazada (en el caso de las mujeres) o bien si a embarazado a una chica
(en el caso de los hombres).
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