1.

DESCRIPCION DEL CONTENIDO DE LA REPLICA

TEMA: PREVENCIÓN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE, SEMANA ANDINA.

Introducción.

El Día Mundial de Prevención del Embarazo en Adolescentes se celebra El 26 de septiembre, con lo que
se pretende crear conciencia acerca de la prevención del embarazo no planificado, así como dar
importancia a esta etapa clave en la vida y para el desarrollo de las personas.

En el Ecuador, 2 de cada 10 partos son de adolescentes; 4 de cada 10 mujeres en nuestro país tuvieron
su primer hijo en la adolescencia, siendo el nuestro el país con mayor índice de embarazos
adolescentes en la región andina. (INEC, 2010).

Por esto, en el marco de la Constitución y de acuerdos nacionales e internacionales realizados, el

Gobierno se ha comprometido a proteger los derechos de adolescentes y jóvenes a tener el control y
decidir, libre y responsablemente, en asuntos relacionados con la salud sexual y la salud reproductiva;
así como se trabaja para proveerles una educación integral para la sexualidad, los derechos humanos y
la igualdad de género.

El embarazo en adolescentes y aquellos que no son planificados contribuye a la reproducción del

círculo de la pobreza, incide en la deserción escolar y posterga los planes de vida. Las formas y
magnitud de sus consecuencias se encuentran estrechamente relacionadas con el contexto
sociocultural y de desigualdad social en que ocurre.

El embarazo en edades tempranas, especialmente en menores de 15 años, está asociado a graves

complicaciones de salud, que frecuentemente se relacionan también con violencia sexual. Datos
recogidos por FLASOG (2010) señalan que estas adolescentes tienen hasta el triple de posibilidades de
muerte por causas maternas en comparación con las mujeres adultas. Lo mismo ocurre con la muerte
fetal tardía y con la mortalidad infantil.

Cabe señalar que las investigaciones y encuestas a nivel nacional, evidencian que los embarazos en
adolescentes están relacionados con la falta o inadecuada información sobre sexualidad que las y las
adolescentes reciben, o porque la información que existe no está al alcance de todas y todos. Es
importante mencionar que en nuestro país 9 de cada 10 adolescentes quisieran hablar de sexualidad en
familia, pero únicamente el 5% de adolescentes ha recibido información sobre este tema de parte de su
padre o madre. (Cedatos 2010)

¿Qué es el embarazo adolescente?

Es el periodo que se produce desde la fecundación del óvulo hasta el momento del nacimiento del
recién nacido, en una edad comprendida entre los 10 y los 19 años.

Estadísticas:

• Los embarazos en niñas y adolescentes aportan el 11% de los nacimientos en todo el mundo.
• En América Latina y el Caribe el 15% de embarazos suceden en menores de 20 años.
• 2 millones de niños nacen de madres con edades entre 15-19 años.
• Ecuador es el tercer país en la región andina con la tasa más alta de embarazo adolescente.
• En Ecuador la tasa de embarazo infantil es producto de violencia sexual.
• En Ecuador según datos INEC 2015 a diario 158 adolescentes de entre 15-19 años y 7 niñas
 entre 10-14 años han sido madres.

Consecuencias:

Consecuencias para la salud

Las complicaciones durante el embarazo y el parto son la segunda causa de muerte entre las
muchachas de 15 a 19 años en todo el mundo. Sin embargo, desde el año 2000 se han registrado
descensos considerables en el número de muertes en todas las regiones, sobre todo en Asia
Sudoriental, donde las tasas de mortalidad se redujeron de 21 a 9 por 100 000 muchachas. Cada año se
practican unos 3 millones de abortos peligrosos entre muchachas de 15 a 19 años, lo que contribuye a
la mortalidad materna y a problemas de salud prolongados.

La procreación prematura aumenta el riesgo tanto para las madres como para los recién nacidos. En los
países de ingresos bajos y medianos, los bebés de madres menores de 20 años se enfrentan a un riesgo
un 50% superior de mortalidad prenatal o de morir en las primeras semanas de vida que los bebés de
mujeres de 20 a 29 años. Cuanto más joven sea la madre, mayor el riesgo para el bebé. Además, los
recién nacidos de madres adolescentes tienen una mayor probabilidad de registrar peso bajo al nacer,
con el consiguiente riesgo de efectos a largo plazo.

Consecuencias económicas y sociales

El embarazo en la adolescencia puede también tener repercusiones sociales y económicas negativas

para las muchachas, sus familias y sus comunidades. Muchas adolescentes que se quedan embarazadas
se ven obligadas a dejar la escuela. Una adolescente con escasa o ninguna educación tiene menos
aptitudes y oportunidades para encontrar un trabajo. Esto puede también tener un costo económico
para el país, puesto que se pierden los ingresos anuales que una mujer joven hubiera ganado a lo largo
de su vida de no haber tenido un embarazo precoz.

Medidas para prevenir el embarazo adolescente:

Métodos Anticonceptivos:

 Métodos de barrera. Algunos ejemplos son los preservativos masculinos y femeninos, así como
el diafragma, el capuchón cervical y la esponja anticonceptiva.
 Métodos hormonales de acción corta. Algunos ejemplos son las píldoras anticonceptivas, así
como el anillo vaginal, el parche cutáneo y la inyección anticonceptiva). Se consideran métodos
de acción corta porque hay que recordar de utilizarlos a diario, semanalmente o mensualmente.
 Métodos hormonales de acción prolongada. Algunos ejemplos son el DIU de cobre), el DIU
hormonal y el implante anticonceptivo. Se consideran métodos de acción prolongada porque
duran entre tres y diez años después de la inserción (dependiendo del dispositivo) o hasta que
se decida retirar el dispositivo.
 Esterilización. Este es un método anticonceptivo permanente. Algunos ejemplos son la ligadura
de trompas para las mujeres y la vasectomía para los hombres.
 Métodos de conciencia de la fecundidad. Estos métodos se centran en conocer qué días del
mes puedes quedar embarazada (días fértiles), generalmente en función de la temperatura
basal y el moco cervical. Para evitar un embarazo, no debes tener relaciones sexuales los días
que eres fértil o debes utilizar un método anticonceptivo de barrera.

También es importante que tengas en cuenta los métodos anticonceptivos de emergencia, como la
píldora del día después, que se pueden utilizar para evitar el embarazo después de tener relaciones
sexuales sin protección.

¿Cómo funcionan las diferentes opciones de métodos anticonceptivos?

Los diversos tipos de anticonceptivos funcionan de diferentes maneras. Los métodos anticonceptivos
pueden:

 Impedir que los espermatozoides lleguen al óvulo

 Inactivar o dañar los espermatozoides
 Impedir que se libere un óvulo cada mes
 Alterar el revestimiento del útero, para que el óvulo fecundado no se adhiera a él
 Espesar el moco cervical para que los espermatozoides no puedan atravesarlo fácilmente

Plan de vida:

Un plan de vida supone la enumeración de los objetivos que una persona quiere lograr a lo largo de su
vida y una guía que propone cómo alcanzarlos. Este plan puede incluir metas personales, profesionales,
económicas y espirituales.

El plan de vida incluye objetivos a largo plazo: el sujeto puede pensar dónde le gustaría estar dentro de
cinco o diez años, y a partir de esa idea, comenzar a desarrollar el plan. En este sentido, el plan de vida
también es un plan de acción, con pasos a seguir y plazos, una estructura que permite encausar las
acciones hacia las metas que una persona desea cumplir en sus años de existencia.

Al igual que cualquier plan, éste tiene que ser analizado de manera periódica, de modo tal que la
persona pueda advertir si se acerca al cumplimiento de sus objetivos o no. En caso de que las acciones
realizadas no rindan sus frutos, el individuo está en condiciones de rectificarlas o de proponer nuevos
caminos.

Ayuda por call center:

• LLAMA A 171 OPCIÓN 2

Infórmate, por una sexualidad responsable
Por tu salud, vida y futuro, elige cuidarte.
Por cumplir tus sueños
La información es protección

Ecuador a través del MSP se comprometió a:

 Asegurar la efectiva implementación de programas de educación integral para la sexualidad,

reconociendo la afectividad, desde la primera infancia, respetando la autonomía progresiva del
niño y las decisiones informadas de adolescentes y jóvenes sobre su sexualidad, con enfoque
participativo, intercultural, de género y de derechos humanos.
 Implementar programas de salud sexual y salud reproductiva integrales, oportunos y de calidad
para adolescentes y jóvenes, que incluyan servicios de salud sexual y salud reproductiva
amigables, con perspectiva de género, derechos humanos, intergeneracional e intercultural, y
que garanticen el acceso a métodos anticonceptivos modernos, seguros y eficaces, respetando
el principio de confidencialidad y privacidad, para que adolescentes y jóvenes ejerzan sus
derechos sexuales y derechos reproductivos, tengan una vida sexual responsable, placentera y
saludable, eviten los embarazos tempranos y los no deseados, la transmisión del VIH y otras
infecciones de transmisión sexual; y tomen decisiones libres, informadas y responsables con
relación a su vida sexual y reproductiva y al ejercicio de su orientación sexual.
  Poner en práctica o fortalecer políticas y programas para evitar la deserción escolar de las
adolescentes embarazadas y las madres jóvenes.
 Dar prioridad a prevenir el embarazo en la adolescencia y eliminar el aborto inseguro, mediante
la educación integral para la sexualidad y el acceso oportuno y confidencial a la información,
asesoramiento, tecnologías y servicios de calidad, incluida la anticoncepción oral de
emergencia.

2. OBJETIVO DEL CONOCIMIENTO REPLICADO:

Realizar la promoción de la Semana Andina acerca de la Prevención del embarazo adolescente,
para lograr informar a la población acerca de medidas de prevención que se oferta por parte del
Ministerio de Salud Pública, para la disminución de la tasa del embarazo adolescente, por medio de
charlas y pancartas relacionadas al tema.

3. NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES QUE RECIBIERON LA REPLICA:

Al final se adjunta los registros.

4. CONOCIMIENTOS IMPARTIDOS A LOS PARTICIPANTES:

 Introducción.
 ¿Qué es el embarazo adolescente?
 Estadísticas.
 Consecuencias.
 Métodos anticonceptivos.
 Plan de vida.
 Call center.
 Compromiso del MSP.

5. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA:
Lluvia de ideas.
Charla vía ZOOM.

6. MATERIAL DIDACTICO UTILIZADO:

Diapositivas.

7. CONCLUSIONES:
1. Se ha logrado que por vía ZOOM dar una charla a los adolescentes acerca del tema,
abarcando los ítems necesarios para su comprensión, en ayuda con profesionales de salud,
tanto médicos, enfermera, psicóloga y obstetra.
 2. Se respondieron dudas que presentaban los adolescentes, de esa manera llenando aquellos
vacíos que presentan.
3. Se establece las medidas que se tiene para prevenir embarazos adolescentes, haciendo
énfasis en el plan de vida que deberían ir estableciendo cada uno de los adolescentes, para
lograr cada meta planteada.

8. COMPROMISOS DE LOS PARTICIPANTES:

Participar en cada charla que se realice por vía ZOOM.

9. ANEXOS (Registro de asistencia)

NOMBRE CARGO FIRMA

Revisado y aprobado
por:

PAMELA ELIZABETH
HERNÁNDEZ MÉDICO RURAL
CERVANTES.
Elaborado por:

DIANA ELIZABETH
CHAMORRO ENFERMERA RURAL
MALLAMA