CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2023-2

CÓDIGO: HU159
CURSO: Seminario de Investigación Académica I

SEMANA SESIÓN PRESENCIAL (2 HORAS) APRENDIZAJE VIRTUAL AUTÓNOMO

Unidad 1: El problema de invesGgación

- Presentación del cronograma y las competencias
1 - Recurso introductorio al eje temá3co de la
del curso
KL al MN de - La inves6gación académica: anuncio del eje
sección
agosto - Foro: feria de temas
temá6co de la sección
- Delimitación del tema y la pregunta de
2
inves6gación
21 al 27 de - Clasificación y confiabilidad de las fuentes
- Jus6ficación del problema de inves6gación (se
agosto recomienda DD sobre primera versión)
3
MR de agosto
al S de - Sistema de citado APA
- Asesoría y retroalimentación entre pares sobre
seGembre - DD: Prueba virtual para marcar de cierre de la
los avances (se recomienda DD sobre confiablidad
Unidad 1
de las fuentes)
Feriado: DE de
agosto
Unidad 2: Selección de la información
4 - Retroalimentación de avances
L al KN de - Recojo de dudas sobre el sistema de referencias - Levantamiento de correcciones de avances
seGembre APA

5 - Las fichas textuales, de resumen, mixtas y

KK al KW de bibliográficas (se recomienda DD sobre - Formato y modelo de la Tarea Académica N
seGembre bibliograLa)

6
- Asesoría y retroalimentación entre pares sobre
KR al ML de avances de la Tarea Académica 1
- Entrega de la Tarea Académica N
seGembre

- Las citas directas e indirectas

7 - Lectura sobre plagio: Plagiarism
25 de - Retroalimentación de TA1 - Foro de confirmación de lectura sobre plagio:
seGembre al - El planteamiento del problema de inves6gación Plagiarism
1 de octubre - DD: Prueba virtual para marcar de cierre de la
Unidad 2
8
2 al 8 de SEMANA DE EVALUACIONES PARCIALES (NO HAY EVALUACIÓN PARCIAL)
octubre

SEMANA SESIÓN PRESENCIAL (3 HORAS) APRENDIZAJE VIRTUAL AUTÓNOMO

Unidad 3: Redacción de la invesGgación

9
] al K^ de - Las citas directas e indirectas - Modelo de la DD (esquema)
octubre
 10
- Estructura del estado de la cues6ón
K` al MM de - Esquema de redacción
- Entrega de la DD (esquema)
octubre
- Redacción del estado de la cues6ón a par6r del
11
esquema (se recomienda reservar laboratorio de - Recomendaciones sobre la redacción del cuerpo
MS al M] de
cómputo) del estado de la cues6ón
octubre - Modelo de la Tarea Académica 2
12
30 de
octubre al 5
de - Recomendaciones sobre la redacción del cuerpo
- DD: asesoría sobre la Tarea Académica 2
noviembre del estado de la cues6ón

Feriado: N de
noviembre
13 - Entrega de la Tarea Académica 2
` al KM de - DD: asesoría sobre la Tarea Académica 2 - DD: Prueba virtual para marcar de cierre de la
noviembre Unidad 3

Unidad 4: Presentación del estado de la cuesGón

- Modelo de Trabajo Final
14
- Autoinstruc6vo sobre el Trabajo Final
KS al K] de - Retroalimentación de la TA2
- DD: Prueba virtual para marcar de cierre de la
noviembre Unidad 4

15 - Introducción y cierre del estado de la cues6ón (se

recomienda DD con avance de la introducción o el
MN al M` de
cierre) - Autoinstruc6vo sobre el Trabajo Final
noviembre Indicaciones para la presentación del Trabajo
-
Final
16
MW de
SEMANA DE EVALUACIONES FINALES: Presentación de la versión final del estado de la
noviembre al
cuesGón (TF)
S de
diciembre

FÓRMULA DEL CURSO:

TA1 (25%) + TA2 (25%) + DD (20%) + TF (30%)

Tarea Académica 1 (TA1): Se evaluará el tema de investigación delimitado y la presentación de fichas

bibliográficas, textuales, de resumen y mixtas de las fuentes seleccionadas

Tarea Académica 2 (TA2): Se evaluará el esquema de redacción que servirá de estructura para el
cuerpo del estado de la cuestión y la redacción de dicho cuerpo.

Evaluación del desempeño (DD): Se promediará las notas obtenidas durante los avances, asesorías y
pruebas para marcar realizados en clases a lo largo del curso. El docente del curso establecerá, previa
comunicación con los estudiantes, los porcentajes asignados.

Trabajo Final (TF): A partir del levantamiento de todas las observaciones planteadas a lo largo del
proceso, se presentará por escrito la versión final del estado de la cuestión. El TF incluye la
presentación de un video corto en que se exponen las ideas principales del cuerpo del estado de la
cuesDón.