REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS
ÁREA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS – INGENIERÍA EN INFORMATICA
ASIGNATURA: TEORIA DE SISTEMAS

GLOSARIO DE TERMINOS (NOCION DE SISTEMAS)

Profesora: Bachiller:

Jellymar Dugarte Jose Luna C.I. 26.973.734

Sección 01

San Juan de los Morros; Enero 2023

 A
 Aspecto estructural de los sistemas: Se caracteriza en contemplar cómo están
distribuidos en el espacio los elementos del sistema.
 Aspecto funcional del sistema: Tiene que ver con la relación entre dos variables. La
primera variable siempre dependerá del tiempo empleado o transcurrido tomado
como objeto de análisis. Tienen que ver cómo crece, decrecen o evolucionan los
flujos de materia energía o información con respecto al tiempo.

B
 Bucle: es una secuencia de instrucciones de código que se ejecuta repetidas veces,
hasta que la condición asignada a dicho bucle deja de cumplirse
 Bucles de Retroalimentación Positiva: Son aquellos en los que la variación de un
elemento se propaga a lo largo del bucle de manera que refuerza la variación inicial.
 Bucles de Retroalimentación Negativa: Son aquellos en los que la variación de un
elemento se propaga a lo largo del bucle de manera que contrarreste la variación
inicial. Tiende a crear equilibrio.

C
 Cibernética: La Cibernética es la ciencia que se ocupa de los sistemas de control y
de comunicación en las personas y en las máquinas, estudiando y aprovechando
todos sus aspectos y mecanismos comunes.
 Complejidad de un Sistema: La complejidad de un sistema depende de las
relaciones entre sus elementos y no como una propiedad de un elemento aislado. La
complejidad de un sistema se precisa como una propiedad intrínseca de los
artefactos y no toma en cuenta la percepción de un observador externo. La
complejidad de un sistema nunca disminuirá cuando las relaciones entre sus
componentes aumenten. La complejidad es solo un factor a aplicar para determinar
el entendimiento del sistema y puede ayudar a pronosticarlo, pero no es el único
elemento que se deba usar para medir el entendimiento del sistema.

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 Cuantificación: en Dinámica de Sistemas se comienza por identificar las variables
de interés y las relaciones que ligan entre sí a estas variables. A continuación, es
imprescindible cuantificar dichas relaciones, lo que en ocasiones plantea
dificultades insalvables

D
 Depósitos de reservas: son los que sirven para almacenar energía materia o
información dentro de un sistema. Ejemplo la batería de un auto almacena energía
química.
 Diagrama de bloques: Es un sistema gráfico que permite comprender mediante un
dibujo un sistema. Consiste en representar un proceso o producto mediante sus
elementos inter-actuantes mediante bloques funcionales relacionados entre sí
mediante un orden de interacción.
 Dinámica de Sistemas: es una metodología para la construcción de modelos de
simulación para sistemas complejos, como los que son estudiados por las ciencias
sociales, la economía o la ecología. La Dinámica de Sistemas aplica métodos de
sistemas duros, básicamente las ideas de realimentación y sistema dinámico, junto
con la teoría de modelos en el espacio de estados y procedimientos de análisis
numérico. Por tanto, sería una metodología más entre las de sistemas duros. Sin
embargo, en su punto de mira están los problemas no estructurados (blandos), como
los que aparecen en los sistemas socioeconómicos.

F
 Flujo de información: es la relación entre la cantidad de energía materia o
información que circula en un sistema y una unidad de tiempo.

H
 Homeostasis: Es la propiedad de un sistema que define su nivel de respuesta y de
adaptación al contexto, este proceso mantiene las condiciones internas constantes
necesarias para la vida.

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 L
 Lazos de retroalimentación: son comunicaciones necesarias entre los remitentes de
email y los diferentes ISP. Los lazos de retroalimentación se desarrollan como una
manera para que los remitentes de email y los ISP puedan detener el spam
permitiendo al mismo tiempo los emails buenos para que puedan ser entregados.
 Límites: los límites de un sistema lo estipula la persona a su consideración y
conveniencia según lo que desea analizar ejemplo podemos definir que la piel es el
límite si el sistema analizado en cuestión es el cuerpo humano. Si en cambio el
sistema a analizar es una plancha su parte superficial será el límite de ésta.

R
 Realimentación: es cuando la salida y la entrada están relacionadas por el envío de
una información de la salida a la entrada para que está realice los ajustes pertinentes
de los desajustes que están habiendo en el sistema por no cumplir las pautas
prefijadas
 Redes de comunicación: son los elementos dentro del sistema que posibilitan el
intercambio de energía materia o información
 Retardos: son los resultados de las diferencias de velocidades en los flujos de
energía materia e información, depósitos o rozamiento de los elementos del sistema.
 Retroalimentación negativa: tiene como función el control y regulación de los
procesos de un sistema. Como tal, se encarga de mantener el equilibrio dentro del
sistema, contrarrestando o modificando las consecuencias de ciertas acciones. De
allí que se asocie a procesos homeostáticos o de autorregulación. Por ejemplo: nos
piden que desarrollemos diez tareas en cinco horas, pero somos capaces de
realizarlas en tres. A continuación, se nos exige que en la próxima oportunidad
usemos las cinco horas para la realización de las diez tareas. Allí ha ocurrido un
proceso de retroalimentación negativa para que el sistema regrese a su equilibrio
original, basado en la calidad de la ejecución de las tareas.
 Retroalimentación positiva: por su parte, se encarga de amplificar o potenciar
ciertos cambios o desviaciones introducidos en un sistema, para que este pueda

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 evolucionar o crecer hacia un nuevo estado de equilibrio, diferente del anterior. Por
ejemplo: nos piden que desarrollemos nuevamente las diez tareas en cinco horas, y
somos capaces de haberlas resuelto en solo tres horas. Entonces, nos felicitan y nos
piden que continuemos reduciendo la cantidad de tiempo que dedicamos a las
tareas. Allí la retroalimentación ha sido positiva, el sistema está buscando un nuevo
equilibrio basado en la eficiencia.

S
 Sistema: se entiende por un sistema a un conjunto ordenado de componentes
relacionados entre sí, ya se trate de elementos materiales o conceptuales, dotado de
una estructura, una composición y un entorno particulares. Se trata de un término
que aplica a diversas áreas del saber, como la física, la biología y la informática o
computación.
 Sistemas Abiertos: Es aquel que presenta intercambio con el ambiente, a través de
entradas y salidas. Son adaptativos para sobrevivir. Su estructura es óptima cuando
el conjunto de
elementos del sistema se organiza, aproximándose a una operación adaptativa. La
adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y de auto-organización.
 Sistemas Cerrados: Es aquel que no tiene medio ambiente, es decir, no hay
sistemas externos que lo violen, por lo mismo un sistema cerrado no es medio
ambiente de ningún otro sistema. No presentan intercambio con el medio ambiente
que los rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben ningún
recurso externo y nada producen que sea enviado hacia fuera. En rigor, no existen
sistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo
comportamiento es determinístico y programado y que opera con muy pequeño
intercambio de energía y materia con el ambiente.
 Sistema cibernético: puede ser una entidad natural que emerge espontáneamente
como resultado de un proceso evolutivo, como es el caso de los organismos y las
sociedades, o puede ser una entidad artificial diseñada y planificada, como una
máquina construida o una organización con un proyecto de trabajo

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 Sistema circulatorio: Del cuerpo humano, compuesto por el corazón, las venas y
arterias, así como la sangre que lleva el oxígeno a todo el cuerpo.
 Sistemas conceptuales: Se trata de conjuntos ordenados e interrelacionados de
conceptos e ideas, que pueden ser de cuatro tipos diferentes: individuos, predicados,
conjuntos u operadores. Son de tipo abstracto, intangible.
 Sistemas materiales: Por el contrario, son tangibles, concretos, y están compuestos
de componentes físicos, es decir, cosas con propiedades específicas, como energía,
historia, posición.

T
 Transformadores: Elementos en los cuales ocurren el o los procesos de
transformación de los insumos (materiales o energéticos) en otros productos y de un
tipo de energía en otro, de materia en energía, de información en información, de
alteración de las propiedades de sustancias por acción del tiempo, la presión, la
temperatura, etc. Pueden ser reactores químicos, mexcladores, máquina, artefactos,
dispositivos mecánicos, ópticos, circuitos y componentes eléctricos, electrónicos,
instituciones, grupos de pertenencia, materiales con propiedades de transformar un
tipo de energía en otro, etc.

V
 Validación: una vez construido el modelo hay que preguntarse si refleja
razonablemente la realidad. Esta cuestión puede resolverse por ejemplo en caso de
que se disponga de informaciones cuantitativas de la evolución del sistema real en
el pasado. Si el modelo es capaz de generar los comportamientos característicos del
sistema real, denominados {\en modos de referencia}, entonces obtendremos una
cierta confianza en la validez del modelo
 Válvulas: elementos que reciben información y que controlan los flujos de energía
materia e información que pasa por el sistema. Ejemplo canilla de agua para el
lavarropas. Recibe información de la persona que la abre o cierra (regula) y está
regula o controla el paso del caudal de agua en determinado tiempo.

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