SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 13

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. GRELL/ UGEL : La Libertad - CHEPÉN

1.2. I. E. :
1.3. DIRECTOR :
1.4. GRADO/SECCIONES : 6° “A”
1.5. DOCENTE DE AULA :
1.6. FECHA: 26/04/2022 TIEMPO: 135 minutos

II. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Conocemos los dones del espíritu

santo, para ayudarnos a consolidar nuestra personalidad”

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Educación Religiosa

INSTRUMENTO
COMPETENCIAS Y
DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE
CAPACIDADES
EVALUACIÒN
Construye su identidad como Comprende el amor de Completan una L. C.
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, Dios desde el cuidado ficha sobre el
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo de la Creación y respeta reconocimiento
con las que le son cercanas *
la dignidad y la libertad de los dones
 Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa como de la persona humana. de Dios para
persona digna, libre y
trascendente. ayudar a
 Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de
definir nuestra
su entorno argumentando su fe personalidad.
de manera comprensible y
respetuosa

ENFOQUES
ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES

 RESPONSABILIDAD POR EL BIEN COMÚN: Los

docentes promueven oportunidades para que las y los
ENFOQUE DE
ORIENTACIÓN AL BIEN estudiantes asuman responsabilidades diversas y los
COMÚN estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta su propio
bienestar y el de la colectividad.

EJE TEMÁTICO
Educación, Ciudadanía, Ética y Seguridad
REGIONAL
 IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES

SESIÓN? SE UTILIZARÁN EN ESTA SESIÓN?

 Acondicionar el aula para el desarrollo de la  Lápices, colores y hojas bond de

sesión. colores, papelotes, goma,
 Tener que para trabajar en esta clase debemos limpiatipo o cinta adhesiva.
tener claro los acuerdos de trabajo.  Copias.
 Prever tener tu biblia y copias.  Materiales para la clase.
 Preveo la caja de regalo con los 7 dones  Caja de regalo y sus carteles con
escritos en diferentes tiras de papel. los dones.
 Revisar la lista de cotejo.

V. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN:

Materiale
MOMENTOS
Estrategias / Actividades
s
  Doy la bienvenida a los estudiantes, oramos y tomo lista. Voz
 Presento el siguiente versículo: 1 Corintio
12:7 de la clase para su lectura y análisis. Leo Cartel
el versículo con voz clara y fuerte, señalando
las palabras que voy leyendo.
 Responden de manera oral: ¿De qué habla el siguiente versículo?
¿Qué creen que Dios nos da para ser felices y buenos seres
humanos? ¿Quieren saber que regalos nos dio Dios para ser
TIEMPO 10´

buenas personas?
Cartel
 Valoro sus respuestas y felicito por el trabajo.
 Comunico el propósito de la sesión:

“Hoy van a completar una ficha sobre el reconocimiento de

los dones de Dios para ayudar a definir nuestra
personalidad como hijos e hijas de Dios”
Cartel
INICIO

 Establecemos los acuerdos de trabajo con los niños/as que

pondremos en práctica durante esta sesión.

Normas de convivencia
Escuchar al compañero.
Estar atento a las indicaciones.
Pedir la palabra para participar en el grupo.
Respetar la opinión de los demás.
Mantener el orden y la limpieza.
Prestan a atención a los audios presentados.
 VER
- Presento una caja de regalo diciendo: ¡Oh para quién
será este regalo!, pregunto ¿Qué habrá en esta
Cartel
caja? ¿Para quién será el regalo? ¿Quieren saber
a quién mando este regalo Dios? Voz
- Abro la caja y saco un cartel expresando sorpresa que
dice: hijo aquí te dejo 7 regalos que ayudaran a definir tu
Querido
personalidad, es decir tu forma de compartir en la vida.
Son 07 súper poderes que Dios nos regala para hacer el bien a
los demás, para estar bien uno mismo y para hacer crecer la
iglesia.

- Comento que bonito Dios nos mandó 07 regalo y son para todos
nosotros, vamos a conocerlos todos.
- Pido a un estudiante, al azar, que saque un cartel y lo trate de leer,
de no poder hacerlo le dices ¡Muy bien campeón/a vamos a Carteles
seguir aprendiendo campeón/a!
Voz
- Leo el cartel fuerte y explico en que consiste ese Don (Regalo de
Dios) y así lo repito uno por uno, pegándolo cada cartel en la
pizarra.
(Escucho el audio para mejor conocimiento).
Copia
JUZGAR
TIEMPO 75´

- Iluminación: Entrego a cada niño/a la información del tema para Voz

analizarlo y debatir sobre ella.
- Pido que observen y lean cada DON o REGALO que nos envió Dios
para definir nuestra personalidad cómo hijo de Dios, para ello un
voluntario lo leerá con voz fuerte y clara.
- Reflexionamos sobre la importancia de definir qué dones tenemos
nosotros y cómo lo usamos en nuestras vidas.
DESARROLLO

ACTUAR Voz

- Pregunto: ¿Por qué creen que Dios nos mandó esos 07 dones? Copia
¿Será importe manifestar los dones que tenemos en nuestras
Colores
vidas? ¿Qué dones tienes tú en tu vida? ¿Cómo los manifiestas
en tu vida?
- Realizo la actividad programada para reforzar lo aprendido, donde
coloreamos la mándala o vidriería de los dones o regalos de Dios.
- Monitoreo el trabajo acompañando a niño/a por niño/a en sus Voz
lugares.
  Se conversa con los niños y las niñas acerca del tema que Voz

TIEMPO 05´
trabajaron, respondiendo a preguntas:
 ¿para qué les va a servir este aprendizaje?
 ¿En qué momento lo pueden aplicar en su vida diaria?
 ¿Qué dificultades tuviste al realizar este trabajo?
CIERRE

 Solicito que usen su mascarilla, se laven las manos con mucha agua
y jabón y mantengan su distanciamiento.

VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE

¿QUÉ LOGRARON LOS ESTUDIANTES ¿QUÉ DIFICULTADES SE OBSERVARON

EN ESTA SESIÓN? DURANTE EL APRENDIZAJE Y LA
ENSEÑANZA?

_________________________________
xxxxx
Docente de Aula

LISTA DE COTEJO
1.1. I. E. :
1.2. GRADO Y SECCIÓN: 6° “A” FECHA: 26/04/2022 ÁREA: Ed. Religiosa.
1.3. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Conocemos los dones del espíritu santo, para ayudarnos a
consolidar nuestra personalidad.”
1.4. COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.

CAPACIDAD:
NOMBRE Y APELLIDOS  Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona digna, libre COMENTARIOS/
DE LOS ESTUDIANTES OBSERVACIONES
y trascendente.
N°  Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa

CRITERIOS A EVALUAR
Analizamos citas bíblicas que Analizan y Celebramos creando
hablan sobre los 7 dones de juzgan la una oración sobre la
Dios para establecer nuestra información aplicación de estos
personalidad. del tema. dones de Dios en la
aplicación de mí vida.
01

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 Lo hace ( ) Lo hace con apoyo ( X ) No lo hace

REFLEXIONAMOS
“A cada uno se le
da una
manifestación
especial del
Espíritu para el bien de los
demás”
1 Corintio 12:7
“LOS DONES DEL ESPÍRITU SANTO”
DEMOSTRAMOS LO APRENDIDO
 Carteles para los regalos

SABIDURÍA

INTELIGENCIA

CONSEJO
FORTALEZA

CIENCIA
PIEDAD
 TEMOR DE
DIOS.

Querido hijo aquí te dejo 7 regalos que

ayudaran a definir tu personalidad, es decir
tu forma de compartir en la vida.

Son 07 súper poderes que Dios nos regala

para hacer el bien a los demás, para estar
bien uno mismo y para hacer crecer la
iglesia.