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UNIDAD 1. EL TRABAJO Y SU REGULACIÓN UNIDAD 1.

EL TRABAJO Y SU REGULACIÓN

Actividades Test de repaso

1. Indica si las siguientes actividades están reguladas o no por el Derecho Laboral. 1. Que el trabajo regulado por el Derecho Laboral sea dependiente significa que:
a) Una hija que trabaja como dependienta en el negocio familiar de sus padres y que no percibe retribución. a) El trabajador es insustituible.
b) Un auxiliar de clínica que trabaja en un centro de salud de su comunidad autónoma. b) El empresario es el que ordena cuándo, dónde y cómo se ha de realizar el trabajo.
c) Un joven que aprobó la oposición de oficial administrativo y trabaja en el Ministerio de Hacienda y Administraciones c) El trabajo ha de pagarse.
Públicas.
Solución: b) El empresario es el que ordena cuándo, dónde y cómo se ha de realizar el trabajo.
Solución:
a) No. 2. En caso de conflicto de normas, ¿cuál de las siguientes prevalecerá?
b) Sí. a) Un tratado internacional.
c) No. b) Una ley interna.
c) Ninguna de las dos.
2. Una directiva sobre seguridad en el trabajo establece la obligación de que el nivel no supere los 140 decibelios de nivel pico.
La norma de origen español ¿puede establecer un nivel de ruido superior al mencionado? Solución: a) Un tratado internacional.

Solución: 3. ¿En virtud de qué principio en los contratos de trabajo no se pueden empeorar las condiciones establecidas en los
No. convenios colectivos?
a) Principio de norma mínima.
3. Ordena jerárquicamente las siguientes normas. Convenio de la OIT, Convenio colectivo de oficinas despachos, Ley del b) Principio de norma más favorable.
Estatuto de los Trabajadores, Directiva de la Unión Europea. c) Principio de irrenunciabilidad de derechos.

Solución: Solución: a) Principio de norma mínima.


Directiva de la Unión Europea.
Convenio de la OIT. 4. ¿Puede renunciar un trabajador a los derechos reconocidos en su contrato de trabajo?
Estatuto de los Trabajadores. a) Sí.
Convenio colectivo de oficinas y despachos. b) A veces.
4. Consulta la página web http://europa.eu/eu-law/index_es.htm y busca alguna directiva de la Unión Europea que se aplique c) No, por el principio de irrenunciabilidad de derechos.
en materia laboral.
Solución: c) No, por el principio de irrenunciabilidad de derechos.
Solución:
Respuesta libre. 5. Señala cuál de las siguientes fuentes del Derecho del Trabajo no proviene del Estado:
a) Reglamento de la Unión Europea.
5. Un trabajador cometió una falta muy grave el día 7 de enero. El empresario no tuvo conocimiento de la misma hasta el día 7 b) Convenio colectivo.
de junio del mismo año. c) Contrato de trabajo.
¿Ha prescrito la falta o el empresario todavía puede sancionar al trabajador? Razona la respuesta.
Solución: a) Reglamento de la Unión Europea.
Solución:
La falta no ha prescrito y el trabajador podrá ser sancionado, puesto que las faltas muy graves prescriben a los 60 días desde 6. El principio de condición más beneficiosa implica:
que el empresario tiene conocimiento de las mismas o, en cualquier caso, a los seis meses desde su comisión. a) Que se aplicará la norma más favorable para el trabajador.
b) Que el trabajador puede renunciar a los derechos que quiera.
6. Un piloto de aviones se negó a realizar un viaje que tenía programado porque el sistema de seguridad del avión advertía que c) Que los derechos adquiridos por el trabajador por contrato de trabajo no se pierden aunque cambien las leyes.
existía un problema en el sistema de aterrizaje.
¿El trabajador podrá ser sancionado por negarse a obedecer la orden? Solución: c) Que los derechos adquiridos por el trabajador por contrato de trabajo no se pierden aunque cambien las
leyes.
Solución:
No podrá ser sancionado porque la orden pone en peligro su vida, la del resto de tripulación y además la de los viajeros de la 7. En el supuesto de que existan dos o más normas aplicables a un caso concreto, se aplicará:
empresa. a) La de mayor rango. c) La más favorable al trabajador.
b) La más antigua.
Solución: c) La más favorable al trabajador.

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UNIDAD 1. EL TRABAJO Y SU REGULACIÓN UNIDAD 1. EL TRABAJO Y SU REGULACIÓN

Comprueba tu aprendizaje
8. Señala cuáles de las siguientes actividades están excluidas del Derecho Laboral:
a) Un deportista profesional. c) Una colaboración con una ONG. Identificar los conceptos básicos del Derecho del Trabajo.
b) El trabajo desempeñado por un funcionario.
1. Define el Derecho del Trabajo.
Solución: b) El trabajo desempeñado por un funcionario y c) Una colaboración con una ONG.
Solución:
9. ¿Cuáles de los siguientes derechos está considerados como derecho fundamental de los trabajadores? El Derecho del Trabajo es una rama del ordenamiento jurídico que regula las relaciones laborales que se establecen entre
a) Huelga. c) Percepción puntual del salari empresarios y trabajadores.
b) Promoción y formación profesional.
2. Enumera las características que debe tener una actividad laboral para considerarse regulada por el Derecho del Trabajo.
Solución: a) Huelga.
Solución:
10. El derecho a la ocupación efectiva de los trabajadores significa que: La actividad regulada por el Derecho del Trabajo no es cualquier tarea que puedan realizar las personas, sino una parte
a) Los trabajadores tienen derecho a conocer cuál es su función en la empresa. concreta del trabajo que debe tener las siguientes características:
b) Los ciudadanos tienen derecho a trabajar. • Voluntariedad. El trabajador debe ser libre durante el desarrollo de toda la relación laboral; toma la determinación de
c) Los trabajadores tienen derecho a estar ocupados laboralmente durante su jornada de trabajo. trabajar o no, decide si trabaja para una persona o para otra y toma la decisión de poner fin a la relación laboral en
cualquier momento.
Solución: c) Los trabajadores tienen derecho a estar ocupados laboralmente durante su jornada de trabajo. • Por cuenta ajena. Se trabaja para otra persona a la cual se cede el fruto del trabajo cobrando a cambio un salario. Se
excluye el trabajo por cuenta propia, cuyo resultado es para quien realiza la actividad laboral.
11. El registro de la taquilla de un trabajador puede realizarse: • Dependencia. El empresario es el que ordena cuándo, dónde y cómo ha de realizarse el trabajo.
a) Con la presencia del trabajador y de un representante de los trabajadores. • Retribución. Toda actividad laboral debe ser remunerada, lo que excluye la realizada de forma gratuita. El empleado
b) Con la sola presencia del trabajador. recibe un salario y el empresario obtiene los bienes o servicios fruto de la tarea desarrollada.
c) Con la presencia del empresario.
3. En las siguientes actividades, identifica qué características específicas tienen para que se consideren como no laborales,
Solución: a) Con la presencia del trabajador y de un representante de los trabajadores. y por lo tanto no reguladas por el Derecho del Trabajo:
• Trabajador por cuenta propia.
12. De las siguientes órdenes cuál puede ser desobedecida por un trabajador: • Alumno de un ciclo de Grado Medio que realiza el módulo de Formación en Centro de Trabajo.
a) Las referidas a las tareas que debe realizar. c) Las órdenes que se refieren a su horario de • Voluntario de una ONG.
b) Las órdenes que pongan en peligro su vida. trabajo. • Miembro de una mesa electoral.

Solución: b) Las órdenes que pongan en peligro su vida. Solución:


• Trabajador por cuenta propia.
13. Las faltas muy graves prescriben, desde que el empresario tiene conocimiento de ellas, a los: No se da la ajenidad ni la dependencia.
a) 15 días c) 80 días.
• Alumno de un ciclo de Grado Medio que realiza el módulo de Formación en Centro de Trabajo.
b) 60 días. Falta la retribución y la voluntariedad.
• Voluntario de una ONG.
Solución: b) 60 días. Falta la retribución.
• Miembro de una mesa electoral.
14. El empresario puede vigilar el trabajo que realizan sus trabajadores con videocámaras: Se trata de una actividad obligatoria.
a) En todos los lugares de la empresa. c) No puede en vestuarios, servicios y
b) Solo en los lugares de paso de una sala a otra. comedores 4. De las siguientes actividades, cuáles son relaciones laborales especiales y cuáles están excluidas del Derecho del Trabajo:
Son relaciones laborales No son relaciones
Solución: c) No puede en vestuarios, servicios y comedores. Actividades
especiales laborales

15. De los siguientes hechos, indica cuál sería juzgado en el ámbito de los tribunales laborales: Trabajo desarrollado para un ayuntamiento -- --
a) Robo de un trabajador en su empresa. c) Expediente disciplinario de un funcionario por una emergencia
b) Despido disciplinario de un trabajador. Trabajo en el domicilio familiar -- --
Solución: b) Despido disciplinario de un trabajador.

Artistas -- --
Funcionarios -- --

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Representantes de comercio -- -- Contrato de trabajo Empresario y trabajador


Decreto-ley Ministro
Recogida de la aceituna para una vecina -- --
Solución:
Deportistas profesionales -- -- Norma jurídica Órgano
Convenio colectivo Empresario y trabajador
Solución: Ley orgánica Cortes Generales
Reglamento Ministro
Son relaciones laborales No son relaciones
Actividades Contrato de trabajo Empresario y trabajador
especiales laborales
Decreto-ley Gobierno
Trabajo desarrollado para un ayuntamiento
por una emergencia x
8. Indica qué tipo de leyes son las que regulan los siguientes derechos: libre sindicación, derecho al trabajo, derecho a la
Trabajo en el domicilio familiar huelga, derecho a un salario justo y derecho a la no discriminación.
x Solución:
• Leyes orgánicas: libre sindicación y huelga.
Artistas x
• Leyes ordinarias: el resto.
Funcionarios x
Representantes de comercio x 9. Indica qué requisitos son necesarios para que los usos y costumbres sean considerados como fuente del Derecho del
Recogida de la aceituna para una vecina Trabajo.
x Solución:
Deportistas profesionales Los usos y costumbres «solo se aplicarán en defecto de disposiciones legales, convencionales o contractuales, a no ser
x que cuenten con una remisión expresa», es decir, cuando es la propia ley la que se remite a esta costumbre local y
profesional para precisar el alcance de sus propias disposiciones.
5. En un taller de chapa y pintura trabajan el propietario del mismo, el jefe del taller (que tiene contrato indefinido), un
oficial de tercera que tiene un contrato temporal y un estudiante que está realizando las prácticas correspondientes al 10. En caso de que haya conflicto entre una norma interna de España (por ejemplo una ley) y un convenio de la OIT,
módulo de Formación en Centro de Trabajo del ciclo de Grado Medio de Carrocería. señala qué norma se aplicaría, y en virtud de qué criterio.
Indica en cuáles de los supuestos planteados se dan las características para que exista actividad regulada por el Derecho Solución:
del Trabajo. Los usos y costumbres «solo se aplicarán en defecto de disposiciones legales, convencionales o contractuales, a no ser
Solución: que cuenten con una remisión expresa», es decir, cuando es la propia ley la que se remite a esta costumbre local y
En el caso del propietario no se dan las características, porque trabaja por cuenta propia. profesional para precisar el alcance de sus propias disposiciones.
El estudiante que está realizando la FCT no reúne las características de trabajo retribuido ni voluntario.
El jefe de taller y el oficial de tercera cumplen todos los requisitos que se precisan para una relación laboral: por cuenta 11. Un estudiante que acaba de finalizar sus estudios del ciclo de Grado Medio de Electricidad obtiene su primer empleo
ajena, voluntariedad, dependencia y retribución. en el mantenimiento de un hotel. Puesto que desconoce las normas por las que ha de regirse su relación laboral
acude a un sindicato para que le asesoren.
Determinar las fuentes del Derecho Laboral, precisar su contenido y establecer su jerarquía. Señala cuál será la respuesta que le van a dar, ordenando estas normas por su rango jerárquico.
Solución:
6. Ordena las siguientes fuentes del Derecho del Trabajo en función de la jerarquía normativa: convenio colectivo, directiva Las relaciones laborales están sometidas a las normas del Derecho del Trabajo. Las normas que se aplicarán se ordenan
de la Unión Europea, contrato de trabajo, Constitución española, Texto Refundido del Estatuto de los Trabajadores y por orden de jerarquía:
reglamento del Ministerio de Trabajo. 1. Normativa de la UE y de la OIT.
2. Constitución española.
Solución: 3. Disposiciones legales y reglamentarias del Estado (TRET, TRGSS, LPL, LPRL, LISOS, LOLS y disposiciones reglamentarias
1. Directiva de la Unión Europea. 4. Reglamento del Ministerio de Trabajo. que las desarrollan).
2. Constitución española. 5. Convenio colectivo. 4. Convenio colectivo aplicable a su sector.
3. Texto Refundido del Estatuto de los Trabajadores. 6. Contrato de trabajo. 5. Contrato de trabajo.
6. Usos y costumbres locales y profesionales.

7. Relaciona en tu cuaderno las siguientes fuentes del Derecho con los órganos de las que proceden: 12. Al cabo de un año de trabajo, el trabajador del caso anterior quiere conocer cuántas vacaciones le corresponden.
Norma jurídica Órgano Las normas que regulan este periodo de descanso son las siguientes:
Convenio colectivo Cortes generales • El convenio 132 de la OIT establece que «Las vacaciones no serán en ningún caso inferiores a tres semanas
Ley orgánica Gobierno laborables por un año de servicios».
Reglamento Empresario y trabajador

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UNIDAD 1. EL TRABAJO Y SU REGULACIÓN UNIDAD 1. EL TRABAJO Y SU REGULACIÓN

• El Estatuto de los Trabajadores reconoce el derecho a 30 días naturales, como mínimo, de vacaciones.
• El convenio colectivo de su empresa establece el derecho a 30 días hábiles de vacaciones. 16. Explica en qué consisten los principios de norma mínima y de norma más favorable.
a) Clasifica estas normas según su jerarquía.
b) ¿Cuántos días de vacaciones le corresponden? Razona la respuesta. Solución:
c) ¿Podría establecerse en este convenio colectivo un periodo de vacaciones inferior al que determina el Estatuto El principio de norma mínima significa que las normas de rango superior establecen el contenido mínimo de la norma
de los Trabajadores? Razónalo. que le sigue, estableciendo unas condiciones de trabajo inderogables en perjuicio del trabajador. Por tanto, las normas
laborales de inferior rango pueden establecer mejores condiciones de trabajo que la norma de superior rango, pero
Solución: nunca empeorarlas.
a) Clasifica estas normas según su jerarquía. El principio de norma más favorable consiste en que cuando existan dos o más normas, cualquiera que sea su rango,
1ª. El convenio 132 de la OIT. aplicables a un caso concreto, se aplicará la que, apreciada en su conjunto, sea más favorable para el trabajador.
2ª. El Estatuto de los Trabajadores.
3ª. El convenio colectivo. 17. Un trabajador negoció un contrato en el que se establecía el derecho a percibir tres pagas extraordinarias.
b) ¿Cuántos días de vacaciones le corresponden? Razona la respuesta. El director de Recursos Humanos le ha citado para negociar la posibilidad de suprimir una de esas pagas, debido a
Le corresponden 30 días hábiles de vacaciones tal como establece el convenio colectivo, ya que cuando existen que la situación económica de la empresa ha empeorado en los últimos años.
varias normas aplicables a un caso concreto, se aplica la norma más favorable para el trabajador. a) ¿Puede renunciar el trabajador a una de esas pagas? Razona la respuesta.
c) ¿Podría establecerse en este convenio colectivo un periodo de vacaciones inferior al que determina el Estatuto de los b) En el supuesto de que en su convenio colectivo se le reconociera el derecho a percibir tres pagas extraordinarias,
Trabajadores? Razónalo. ¿podría renunciar a una de ellas?
No, porque el principio de norma mínima significa que las normas de rango superior determinan el contenido
mínimo de la norma jerárquicamente inferior, estableciendo unas condiciones de trabajo inderogables en perjuicio Solución:
del trabajador. Por tanto, las normas laborales de inferior rango no pueden empeorar condiciones de trabajo a) De acuerdo con el principio de irrenunciabilidad de derechos, un trabajador no puede renunciar a aquellos derechos
establecidas en la norma de rango superior, solamente mejorarlas. que tenga reconocidos por las normas legales o el convenio colectivo, pero sí a aquellos pactos incorporados por
contrato que estuvieran a disposición de la voluntad de las partes; por lo tanto, puede renunciar.
13. Un ciudadano comunitario, de nacionalidad francesa pero residente en España, se plantea la posibilidad de ingresar b) No, porque de acuerdo con el mencionado principio, lo establecido por convenio colectivo es irrenunciable.
en la función pública.
a) ¿Se puede presentar un ciudadano comunitario a unas oposiciones para funcionario en España? Determinar los derechos y deberes que se derivan de las relaciones laborales.
b) ¿A qué tipo de oposiciones no se puede presentar?
18. Un trabajador es contratado en una empresa de informática. Las vacaciones que le corresponden, según convenio,
Solución: son 25 días hábiles; su contrato establece que disfrutará de 30 días hábiles y el Estatuto de los Trabajadores
a) Sí, se puede presentar. Las oposiciones están abiertas a todos los ciudadanos de los Estados miembros de la UE. establece 30 días naturales. ¿Cuántos días le corresponderá disfrutar y con base en qué principio del Derecho
b) Existe la excepción de los empleos que implican el ejercicio de poder público y soberanía nacional, por ejemplo Laboral?
policía y alta administración.
Solución:
14. Un joven que ha obtenido el título de auxiliar de laboratorio en España quiere trabajar como tal en Polonia. ¿Qué El trabajador disfrutará de 30 días hábiles en virtud del principio de condición más beneficiosa.
requisitos se precisan para ello?
19. Explica qué sucede con los derechos sociales de los trabajadores que prestan sus servicios en un país de la Unión
Solución: Europea que no es el propio.
Las titulaciones profesionales deben ser reconocidas por todos los Estados de la UE. La Comisión Europea publica
periódicamente, por sectores profesionales, tablas de correspondencia de titulaciones en el Diario Oficial de la Unión Solución:
Europea. Estos trabajadores gozan de los mismos derechos sociales que los trabajadores del Estado de acogida.

Interpretar los principios específicos que se deben seguir para la correcta aplicación de las normas laborales. 20. Un peón empleado en la construcción de un polideportivo municipal se niega a utilizar el casco de seguridad,
desoyendo continuamente los requerimientos del encargado de la obra.
15. Enumera los principios que deben tenerse en cuenta para aplicar las normas de carácter laboral. a) ¿Estaría este trabajador incumpliendo algún deber?
b) ¿De qué plazo dispone la empresa para sancionarle, en el caso de que cometiese alguna falta?
Solución:
Principio de norma mínima. Solución:
Principio de norma más favorable. a) Los trabajadores tienen la obligación de cumplir las medidas de higiene y seguridad en el trabajo.
Principio de irrenunciabilidad de derechos. b) Son los convenios colectivos los que establecen la graduación de las faltas que cometen los trabajadores.
Principio de condición más beneficiosa. Dependiendo del tipo de falta, el plazo para sancionarla variará.
Principio in dubio pro operario.

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UNIDAD 1. EL TRABAJO Y SU REGULACIÓN

21. Una empleada de una empresa, que trabaja en el Departamento de Administración, se negó a emitir una factura
falsa que su jefe le obligaba a realizar. Como consecuencia de su negativa a obedecer esa orden fue despedida.
¿Esta trabajadora puede ser sancionada por negarse a cumplir las órdenes de su superior?

Solución: No, puesto que la orden de su superior es ilegal.

22. En una empresa se registran los efectos personales de los trabajadores (bolsos, mochilas, etcétera) a la salida del
centro de trabajo.
¿Qué derecho de los trabajadores se podría estar vulnerando?

Solución: Se podría estar vulnerando el derecho a la intimidad y dignidad del trabajador.

23. Una trabajadora firmó un pacto en su contrato por el que se comprometía a no afiliarse a ningún sindicato durante
la vigencia del mismo; en caso de incumplimiento, se sancionaría con el despido.
¿Es válida la citada cláusula?

Solución: No sería válida porque son nulas las cláusulas que vayan en contra de la ley o que establezcan discriminación
en las relaciones laborales

Distinguir los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.

24. ¿A qué órgano de la Administración laboral se puede acudir en caso de que se esté produciendo un incumplimiento
de la normativa laboral por parte de un empresario?

Solución: Debe plantear un recurso de suplicación ante la Sala de lo Social del Tribunal Superior de Justicia de su
comunidad autónoma.

25. Un trabajador no está conforme con la sentencia dictada por un Juzgado de lo Social al resolver una demanda por
despido. ¿Qué recursos deberá plantear? ¿Ante qué órgano?

Solución: El trabajador podrá acudir a la Inspección de Trabajo, que es el órgano de la Administración del Estado que
tiene como finalidad garantizar el cumplimiento de la legislación laboral.

26. Una trabajadora de una escuela infantil no está de acuerdo con el cambio de funciones que la empresa le ha
comunicado por escrito.
¿Qué acciones puede emprender y ante qué órgano?

Solución: Puede interponer una demanda ante el Juzgado de lo Social de su provincia.

27. Un socorrista de una piscina es despedido por haberse quedado dormido en las instalaciones de la misma mientras
estaba en su horario de trabajo. El socorrista recibe una carta en la que le indican el motivo del despido. El
trabajador sabe que ha sido grabado porque la piscina tiene en las instalaciones comunes para disfrute de los
bañistas cámaras de seguridad.
¿La empresa podrá despedir al trabajador basándose en las imágenes que ha grabado?

Solución:
La grabación de imágenes para proteger las instalaciones y el patrimonio empresarial está permitida siempre que no se
instalen en zonas de descanso para los trabajadores, aseos y vestuarios. Por lo tanto el trabajador podrá ser despedido
al haber incumplido su obligación de hacer el trabajo con diligencia.

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UNIDAD 2. EL CONTRATO DE TRABAJO Y LAS MODALIDADES DE CONTRATACIÓN UNIDAD 2. EL CONTRATO DE TRABAJO Y LAS MODALIDADES DE CONTRATACIÓN

8. Una empresa decide contratar a tres trabajadores para cubrir los siguientes puestos de trabajo:
Actividades a) Sustituir a una trabajadora que está de baja por una neumonía.
b) Un mecánico para cubrir el aumento de trabajo en un taller.
1. Un joven de 17 años acaba de terminar un ciclo de grado medio de Carrocería y ha sido contratado en un taller de chapa c) Un electricista para instalar las luces de Navidad en una localidad.
y pintura. El empresario le dice al trabajador que durante los meses que más trabajo haya deberá realizar horas Indica qué tipo de contrato de duración determinada sería el más indicado en cada caso.
extraordinarias ¿Puede este trabajador realizar este tipo de horas?
Solución:
Solución: a) Interinidad.
No. Los menores de edad no pueden realizar horas extraordinarias. b) Eventual por circunstancias de la producción.
c) Obra o servicio determinado.
2. Una joven de 16 años ha sido contratado como recepcionista de hotel en el turno de noche. ¿Puede realizar este trabajo?
9. Consulta en el convenio colectivo de tu sector profesional:
Solución: a) La retribución y el periodo de prueba que se establece en el mismo para el contrato en prácticas.
No. Los menores de edad no pueden realizar trabajos nocturnos. b) La duración mínima que puede tener el contrato para la formación.

3. Una trabajadora firmó una pacto en su contrato por el cual se compromete a no quedarse embarazada durante la Solución:
vigencia del mismo; en caso de incumplimiento, se la sancionaría con el despido. ¿Es válida la citada cláusula? Respuesta libre.

Solución: 10. Un trabajador, cuya única titulación es el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, ha ido contratado por una
La cláusula sería nula de pleno derecho porque restringe el derecho a quedarse embarazada, y por tanto no puede ser empresa con un contrato de prácticas. ¿Es correcta la modalidad de contrato utilizada? ¿Este tipo de contrato se puede
sancionada con el despido. realizar a tiempo parcial?

4. Un comercial de una empresa agrícola ha firmado una cláusula en su contrato comprometiéndose a no trabajar en Solución:
ninguna empresa del mismo sector, durante un año, en caso de extinción de su relación laboral, a cambio de una No, porque el trabajador no posee ninguna titulación oficial que le habilite para realizar este contrato.
compensación económica. ¿Deberá cumplir esta cláusula que ha firmado en su contrato? El contrato en prácticas se puede realizar en la modalidad de prácticas y a tiempo parcial.
El modelo adecuado es el contrato para la formación y el aprendizaje.
Solución:
Sí. El pacto de no competencia para después de extinguido el contrato no puede tener una duración superior a dos años 11. Un joven de 17 años ha sido contratado como aprendiz en una carpintería. ¿Qué tipo de contrato formativo utilizará la
para los técnicos y 6 meses para el resto del personal. empresa?

5. A una empresa tiene 45 trabajadores y quiere contratar a otros dos trabajadores con carácter indefinido, uno a jornada Solución:
completa y otro a tiempo parcial ¿qué tipo de contrato le interesa? El contrato para la formación y el aprendizaje.

Solución: 12. Un restaurante precisa contratar camareros para los fines de semana ¿Qué tipo de contrato sería el adecuado en este
El contrato que debería hacer es el contrato de trabajo de apoyo a los emprendedores por las características del mismo. supuesto?

6. Un trabajador ha sido contratado mediante la modalidad de contrato de trabajo por tiempo indefinido de apoyo a Solución:
emprendedores. Contrato a tiempo parcial.
Indica cuál será la duración máxima que podrá tener, en este caso, el periodo de prueba.
13. Unos trabajadores han sido contratados por una empresa pesquera para la campaña del atún ¿Qué tipo de contrato
Solución: temporal tendrá?
El periodo de prueba será de un año, no negociable por convenio colectivo.
Solución:
7. Una cooperativa agraria inicia la recogida de la aceituna cada año, en diciembre pero sin fecha cierta de inicio de la Contrato fijo-discontinuo.
campaña ¿Qué tipo de contrato tendrán estos trabajadores?

Solución:
Contrato fijo discontinuo.

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UNIDAD 2. EL CONTRATO DE TRABAJO Y LAS MODALIDADES DE CONTRATACIÓN UNIDAD 2. EL CONTRATO DE TRABAJO Y LAS MODALIDADES DE CONTRATACIÓN

6. Un contrato indefinido es el que...


Test de repaso a) Establece una fecha determinada de finalización.
b) No fija la fecha de finalización.
1. ¿A qué edad se puede acceder al mercado laboral? c) Fomenta la contratación de trabajadores afectados por el desempleo.
a) A los 16 años.
b) A los 18 años. Solución:
c) A los 14 años. b) No fija la fecha de finalización.

Solución:
a) A los 16 años. 7. Tienen duración determinada:
a) El contrato en prácticas.
2. En caso de que el convenio colectivo no disponga nada, ¿qué periodo de prueba debe pactarse, como máximo, para los b) El contrato de obra y servicio.
trabajadores que no sean técnicos titulados? c) El contrato eventual por circunstancias de la producción.
a) Seis meses.
b) Dos meses. Solución:
c) Quince días. a) El contrato en prácticas y c) El contrato eventual por circunstancias de la producción.

Solución:
b) Dos meses. 8. El contrato indefinido de apoyo a emprendedores lo podrán realizar empresas que tengan:
a) Más de 50 trabajadores.
b) Menos de 50 trabajadores.
3. En caso de que el convenio colectivo no disponga nada, ¿qué periodo de prueba debe pactarse, como máximo, para los c) Más de 30 trabajadores.
trabajadores que sean contratados con un contrato temporal de cinco meses de duración?
a) Un mes. Solución:
b) Dos meses. b) Menos de 50 trabajadores.
c) No está regulado.
9. El contrato en prácticas tiene por objeto facilitar experiencia profesional a personas:
Solución: a) Que no tengan ninguna titulación.
a) Un mes. b) Que tengan el Graduado en Educación Secundaria.
c) Que posean un título oficial que habilite para el desarrollo de una actividad profesional.

4. Un empresario puede ser... Solución:


a) Una persona física. c) Que posean un título oficial que habilite para el desarrollo de una actividad profesional.
b) Una persona jurídica o una comunidad de bienes.
c) Las dos son verdaderas.
10. La duración máxima de un contrato en prácticas es de:
Solución: a) Un año.
c) Las dos son verdaderas. b) Seis meses.
c) Dos años.

5. ¿En cuáles de los siguientes contratos no es obligatoria la forma escrita? Solución:


a) Contrato a tiempo parcial. c) Dos años.
b) Contrato de obra y servicio.
c) Contrato indefinido ordinario.
11. Los trabajadores a tiempo parcial:
Solución: a) No pueden realizar horas extraordinarias.
c) Contrato indefinido ordinario. b) Pueden realizar horas extraordinarias.
c) Solamente si se pactan.

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UNIDAD 2. EL CONTRATO DE TRABAJO Y LAS MODALIDADES DE CONTRATACIÓN UNIDAD 2. EL CONTRATO DE TRABAJO Y LAS MODALIDADES DE CONTRATACIÓN

Solución:
a) No pueden realizar horas extraordinarias. Comprueba tu aprendizaje

12. Los trabajadores a tiempo parcial deberán conocer el día y la hora de la realización de horas complementarias con un
Identificar los conceptos básicos del contrato de Trabajo.
preaviso de...
1. Un menor de edad, huérfano, ha heredado de sus padres varias empresas. ¿Puede ser empresario un menor de
a) Tres días.
edad? Razona la respuesta.
b) Siete días.
c) Cinco días.
Solución:
Un menor de edad sí puede ser empresario individual, pero necesitará que le completen su capacidad jurídica, en este
Solución:
caso, sus tutores.
a) Tres días.

2. Una joven de 17 años que acaba de finalizar un Ciclo de Grado Medio de peluquería, ha sido seleccionado para
trabajar en una cadena de peluquerías. El centro de trabajo donde va a desarrollar la actividad está abierto desde las
13. La duración mínima de un contrato de prácticas es de…
8:00 horas hasta las 23:00 horas, con horario rotativos de 8:00 a 15:00 y de 15:00 a 23:00.
a) Tres meses.
a) ¿Precisa esta joven de alguna autorización para celebrar el contrato de trabajo?
b) Seis meses.
b) ¿Puede realizar trabajos nocturnos esta trabajadora?
c) Un año.

Solución:
Solución:
a) La edad legal para celebrar un contrato de trabajo es de 16 años, pero los menores de 18 años necesitan el
b) Seis meses
consentimiento de los padres o tutores, salvo que estén emancipados.
b) Los menores de edad no pueden realizar trabajos nocturnos.
14. El contrato adecuado para sustituir a un trabajador de baja por enfermedad es…
a) Obra y servicio.
3. Un trabajador procedente de la Federación Rusa quiere emplearse en Marbella. Indica qué requisitos debe reunir el
b) Eventual por circunstancias de la producción.
citado trabajador.
c) Interinidad.

Solución:
Solución:
Precisa permiso de trabajo y de residencia.
c) Interinidad.

4. Identifica qué tipo de contrato sería el idóneo para cada situación:


a) Un trabajador que tiene 35 años, es titulado en Gestión Administrativa va a ser contratado en un hotel. El
15. El contrato adecuado para cubrir un incremento de pedidos es:
puesto para el que se le contrata será de técnico en gestión administrativa. La empresa quiere contratarle para
a) Obra y servicio
que ocupe el puesto un largo periodo de tiempo.
b) Eventual por circunstancias de la producción
b) Una trabajadora que percibe desde hace seis meses la prestación por desempleo va a ser contratada en una
c) Interinidad
tienda de repuestos de coches con un contrato indefinido y a tiempo parcial. La empresa tiene 40 empleados.
c) Un joven que tiene 18 años, acaba de terminar el ciclo formativo de grado medio de Cocina. Una cadena
Solución:
hotelera lo quiere contratar por un periodo de doce meses.
b) Eventual por circunstancias de la producción.
d) Un joven de 17 años. Dejó de estudiar hace tres meses y durante ese tiempo ha estado buscando trabajo. Ha
encontrado empleo en una sastrería. El empresario quiere hacerle un contrato temporal y enseñarle la
16. Cuando un trabajador es contratado por una ETT y cedido a otra empresa usuaria para la realización de la prestación
profesión.
laboral, el poder sancionador recae en:
a) La ETT.
Solución:
b) La empresa usuaria.
a) Contrato indefinido.
c) Las dos.
b) Contrato indefinido de apoyo a los emprendedores.
c) Contrato en prácticas.
Solución:
d) Contrato para la formación.
a) La ETT

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 5 / 11 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 6 / 11
UNIDAD 2. EL CONTRATO DE TRABAJO Y LAS MODALIDADES DE CONTRATACIÓN UNIDAD 2. EL CONTRATO DE TRABAJO Y LAS MODALIDADES DE CONTRATACIÓN

5. Un trabajador ha sido contratado con un contrato indefinido con periodo de prueba de dos meses. Al cabo de un
mes le ha salido otro trabajo que se ajusta más a las expectativas que tiene y decide dejar el trabajo. 8. Un comercial presta sus servicios en una empresa de exportación de material informático, con un horario de trabajo
a) ¿Con qué antelación se lo comunicará al empresario? de 8 a 15 h. Un amigo le propone que trabaje con él por las tardes en la empresa que posee su familia, y que se
b) ¿Sería válido el establecimiento de un periodo de prueba si hubiese trabajado en la empresa anteriormente en dedica a la misma actividad. ¿Es posible compatibilizar ambos trabajos?
el mismo puesto de trabajo?
Solución:
Solución: No. La cláusula de no concurrencia o competencia desleal está implícita en los contratos de trabajo y es una
a) Durante el periodo de prueba cualquiera de las partes puede dar por finalizado el contrato sin necesidad de consecuencia del deber de buena fe que tiene el trabajador. Mientras el trabajador presta sus servicios en una
preaviso. empresa no puede trabajar en otra que se dedique a la misma actividad sin la autorización del empresario que le
b) No. Es nulo todo pacto que establezca un periodo de prueba cuando el trabajador ya haya desempeñado las contrató inicialmente.
mismas funciones con anterioridad en la empresa, bajo cualquier modalidad de contratación.
9. Un trabajador de una empresa comenta con otro que no tiene ningún contrato por escrito, que se incorporó a la
6. Un trabajador, de 25 años que obtuvo el título de Técnico en Mecanizado hace 7 años, encontró empleo en un sector empresa hace tres años y que nunca ha tenido ninguna queja con respecto a sus derechos. ¿Qué tipo de contrato
distinto a su formación académica y se puso a trabajar. En estos momentos, se encuentra desempleado y lo ha tiene este trabajador?
seleccionado una empresa para contratarlo como tornero-fresador. La empresa quiere contratarlo con un contrato
en prácticas. Solución:
a) ¿Cuál es la finalidad de este tipo de contratos? El contrato que posee este trabajador es el indefinido ordinario.
b) ¿Habiendo pasado tanto tiempo desde la finalización de los estudios pueden realizarme este tipo de contrato?
c) ¿Durante cuánto tiempo puedo trabajar en prácticas? Clasificar las principales modalidades de contratación, identificando las medidas de fomento de la
contratación para determinados colectivos.
Solución:
a) La finalidad de este tipo de contrato es la inserción de jóvenes para adquirir experiencia laboral adecuada al nivel
10. Un trabajador ha sido incorporado a la empresa mediante un contrato indefinido de apoyo a emprendedores.
de estudios cursados.
a) ¿Podrá ser contratado a tiempo parcial?
b) La titulación exigida y objeto de la puesta en práctica debe haberse obtenido en los cinco años anteriores a la
b) ¿Se puede establecer en su contrato un periodo de prueba de ocho meses?
celebración del contrato, que en este caso no se da. Pero dada la elevada tasa de desempleo existente, se ha
c) Se puede negociar por convenio un periodo de prueba superior al legalmente establecido.
ampliado dicha limitación a trabajadores menores de 30 años, hasta que la tasa de desempleo se sitúe por debajo
del 15%. Por lo tanto se le puede realizar el contrato en prácticas.
c) La duración estará comprendida entre 6 meses como mínimo y dos años como máximo. Se permiten dos prórrogas
Solución:
hasta alcanzar el límite máximo, por una duración no inferior a seis meses de cada una de ellas.
a) Sí, este contrato se puede realizar a jornada completa y a tiempo parcial.
b) No, puesto que este contrato tiene establecido un periodo de prueba de un año en cualquier caso.
7. Indica en tu cuaderno cuál será la duración máxima del periodo de prueba en los siguientes supuestos:
c) No es negociable por convenio establecer un periodo superior.

Duración máxima del periodo de prueba


Técnico titulado - 11. Un trabajador ha sido contratado en una tienda de vinos mediante un contrato eventual, por circunstancias de la
Trabajador no titulado - producción. El contrato se ha celebrado por un periodo de 15 días, para preparar pedidos, debido a un aumento de
Contrato en prácticas de un titulado de grado medio - los mismos. El acuerdo se realiza verbalmente. ¿Es correcta la forma verbal en la que se ha celebrado el contrato?
Contrato en prácticas de un titulado de grado superior -
Solución:
Este tipo de contrato se puede realizar verbalmente cuando se contrata por un periodo inferior a 4 semanas.
Solución:
Duración máxima del periodo de prueba 12. Un teatro que va a producir un nuevo espectáculo musical quiere contratar a un maquillador, con la titulación de
Técnico titulado 6 meses grado medio de Caracterización, mediante una modalidad de contratación temporal por el tiempo que la obra
Trabajador no titulado 2 meses permanezca en cartelera.
Contrato en prácticas de un titulado de grado medio 1 mes a) ¿Cuál será la modalidad contractual adecuada?
b) ¿Qué duración máxima podrá tener?
Contrato en prácticas de un titulado de grado superior 2 meses

Solución:

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 7 / 11 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 8 / 11
UNIDAD 2. EL CONTRATO DE TRABAJO Y LAS MODALIDADES DE CONTRATACIÓN UNIDAD 2. EL CONTRATO DE TRABAJO Y LAS MODALIDADES DE CONTRATACIÓN

a) La modalidad sería contrato de obra o servicio determinado. Eventual por circunstancias de la Sí Ocho días por año
b) El tiempo que la obra permanezca en cartelera. producción trabajado
Interinidad No
13. A una estudiante del ciclo de Gestión Administrativa que acaba de finalizar el módulo de formación en centros de Obra y servicio Sí Ocho días por año
trabajo le ha propuesto la empresa en la que cursaba la FCT, un contrato para sustituir a una trabajadora que va a trabajado
iniciar una baja por maternidad. Formación No
a) ¿Qué tipo de contrato le deben realizar?
De apoyo a emprendedores No
b) ¿Qué duración tendrá su contrato?
c) ¿A la finalización tendrá derecho a alguna indemnización?
16. Sergio Cabanillas fue contratado por una empresa de transportes como conductor. El trabajador firmó un contrato a
tiempo parcial, por el que trabaja 30 horas a la semana, todas las semanas del año. La jornada de trabajo de la
Solución
empresa es de 40 horas semanales. Cuando se aproximan las vacaciones de verano, se muestra preocupado por las
a) Interinidad o sustitución de trabajadores con derecho a reserva de puesto de trabajo.
vacaciones. ¿Tendrá 30 días de vacaciones como sus compañeros a jornada completa?
b) La duración máxima será igual al periodo que la trabajadora de baja por maternidad tenga reconocido por la
legislación laboral.
Solución:
c) La finalización del contrato por cumplimiento del tiempo pactado no da derecho a ninguna indemnización.
Tendrá 30 días de vacaciones.
El artículo 38 del ET señala que la duración mínima de las vacaciones es de 30 días naturales.
14. En un almacén dedicado a la venta de material electrónico se quiere contratar a un trabajador, con un contrato
temporal de tres meses de duración, para atender el aumento de pedidos que se ha producido.
a) ¿Cuál es la modalidad contractual adecuada para esta situación?
17. Un Técnico en Farmacia y Parafarmacia, de 32 años, discapacitado, que obtuvo el título hace seis años, ha trabajado
b) ¿Qué duración máxima puede tener?
como dependiente en una perfumería. En la actualidad se encuentra desempleado y lo han seleccionado en una
c) Una vez finalizada la duración máxima del contrato, ¿se le podría hacer otro contrato de la misma modalidad?
Farmacia para trabajar como auxiliar. ¿Cabe la posibilidad de contratarlo con un contrato en prácticas, dado el
d) ¿Le correspondería alguna indemnización a la finalización del contrato?
tiempo que ha transcurrido desde su finalización y la edad del trabajador?

Solución
Solución:
a) La modalidad adecuada es un contrato eventual por circunstancias de la producción.
Sí, es posible contratarlo en prácticas porque la titulación la ha obtenido dentro del periodo previsto para los
b) La duración máxima de seis meses, dentro de un periodo de doce meses, contados a partir del momento en que se
minusválidos es de siete años y este trabajador hace seis que obtuvo la titulación.
produzcan dichas causas. Por convenio colectivo podrá modificarse el periodo de referencia hasta 18 meses, y la
duración del contrato hasta un máximo de las tres cuartas partes de dicho periodo sin que sea superior a doce
18. Un técnico en instalaciones eléctricas y automáticas, de 22 años, que obtuvo el título hace dos años, trabaja como
meses.
reponedor en un centro comercial. Una empresa le ofrece un trabajo para montar los equipos y canalizaciones
c) No. Sólo admite una única prórroga, siempre que se haya concertado por un plazo inferior a la duración máxima.
asociados a las instalaciones eléctricas y automatizadas e infraestructuras de telecomunicaciones en edificios
d) A la finalización del contrato el trabajador tendrá derecho a percibir una indemnización de ocho días de salario por
de grandes almacenes.
año de servicio.
¿Qué modalidad de contratación podrían realizarle?

15. Señala si el trabajador tiene derecho a alguna indemnización finalización de los siguientes contratos:
Solución:
Contrato Indemnización Cuantía Se le podría realizar el contrato en prácticas al ofertarle un trabajo relacionado con su titulación y cumplirse los límites
Prácticas establecidos de obtención de la titulación y edad.
Eventual por circunstancias de la También se le podría realizar cualquier otro tipo de contrato.
producción
Interinidad 19. Una trabajadora que obtuvo el título de Técnico en Carrocería hace dos años recibe una oferta de trabajo para
Obra y servicio desempeñar el puesto de chapista en un taller de reparación de automóviles. La modalidad de contrato que le
Formación proponen es en prácticas.
De apoyo a emprendedores a) ¿Se le puede hacer este tipo de contrato?
b) ¿Qué duración mínima y máxima podría tener?
Solución: c) ¿Cuál sería la duración del periodo de prueba?
Contrato Indemnización Cuantía d) ¿Qué salario le corresponderá el primer año en caso de que acepte? ¿Y el segundo año?
e) ¿Puede celebrarse un contrato en prácticas a tiempo parcial?
Prácticas No

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 9 / 11 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 10 / 11
UNIDAD 2. EL CONTRATO DE TRABAJO Y LAS MODALIDADES DE CONTRATACIÓN

Solución:
a) Sí, porque esta modalidad de contratación es la óptima para trabajadores sin experiencia laboral que estén en
posesión de la titulación adecuada y que la hayan obtenido dentro de los cuatro años anteriores a la fecha de
contratación.
b) La duración mínima de este tipo de contrato es de seis meses, y la máxima de dos años.
c) La duración del periodo de prueba no podrá ser superior a un mes, por ser titulado de grado medio.
d) Durante el primer año la retribución no podrá ser inferior al 60 % del salario fijado en convenio colectivo para un
trabajador que desempeñe el mismo o equivalente puesto de trabajo. Durante el segundo año la retribución no
podrá ser inferior al 75 %, siempre que estas cuantías no sean inferiores al SMI.
e) Sí, esta modalidad contractual permite realizar el trabajo a tiempo parcial.

20. Un joven ha sido contratado como aprendiz de cocinero. Tiene 19 años y su única titulación es la Educación
Secundaria Obligatoria.
a) ¿Reúne este trabajador los requisitos para ser contratado con un contrato para la formación?
b) ¿Qué retribución mínima deberá tener?
c) ¿Cuál será la duración máxima de su contrato?
d) ¿Qué tiempo debe dedicarse a la formación teórica en este contrato?
e) A la finalización del contrato, ¿a qué prestaciones de la Seguridad Social tendrá derecho?

Solución
a) Sí, reúne los requisitos al tener la edad comprendida entre los 16 y los 21 años, y no tener cualificación profesional.
b) Será la fijada en el convenio colectivo, sin que en su defecto pueda ser inferior al salario mínimo interprofesional,
en proporción al tiempo trabajado.
c) Dos años, salvo que por convenio colectivo se establezca otra duración, que en ningún caso podrá ser superior a
tres años.
d) Como mínimo el 15 % de la jornada máxima deberá dedicarse a la formación.
e) Tendrá derecho a todas las prestaciones de la Seguridad Social.

21. Un estudiante trabaja en un centro comercial con un contrato indefinido a tiempo parcial. En su contrato se
establece una jornada de cuatro horas diarias de lunes a viernes. La empresa le propone realizar horas
complementarias durante el fin de semana. En su contrato no existe ningún pacto que haga referencia a este tipo de
horas.
a) Indica si será obligatoria la realización de estas horas. Razona la respuesta.
b) ¿Qué números de horas semanales, en cómputo anual, debe tener el contrato a tiempo parcial, para poder
realizar horas complementarias?
c) En el caso de que sí existiera pacto en el contrato sobre la realización de horas complementarias, ¿cuántas podrá
realizar? ¿Qué retribución tendrán?
d) ¿Con cuántos días deberá conocer el trabajador la realización de las horas complementarias?

Solución:
a) No, ya que el empresario sólo podrá exigir la realización de las mismas si existe pacto por escrito.
b) Solo se podrá formalizar un pacto de horas complementarias en el caso de contratos a tiempo parcial con una
jornada de trabajo no inferior a diez horas semanales en cómputo anual,
c) El número máximo de este tipo de horas no podrá exceder del 30 % de las horas ordinarias de trabajo estipuladas
en el contrato.
d) La retribución de estas horas será, como mínimo, igual a la de las horas ordinarias.
e) Como mínimo con tres días de antelación.

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 11 / 11


UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO

b) (50 – 20 = 30) 80 horas – 30 horas = 50 horas extras que aún puede realizar durante el año.
ACTIVIDADES c) Sí. La compensación de horas extraordinarias ha de hacerse en los cuatro meses siguientes a su realización.
d) No. Los menores de edad tienen prohibido hacer horas extras.
1. Un trabajador de 21 años trabaja en una empresa con un horario de 9.00 hasta las 19.45 horas. El trabajador tiene dos
horas para comer de lunes a jueves y los viernes desarrolla la jornada entre las 9:00 y las 14:00 horas. Otro empleado de 6. Teniendo en cuenta lo establecido en tu convenio colectivo y lo regulado en el Estatuto de los Trabajadores,
la misma empresa, con 17 años, trabaja con el mismo horario. ¿Sus jornadas de trabajo se ajustan a la ley? cumplimenta en tu cuaderno la siguiente tabla. Puedes consultar esta información en la página:
www.convenios.juridicas.com
Solución:
Según el Estatuto Según el convenio colectivo
El trabajador de 21 años las jornadas de trabajo se ajustan a la ley: De 9:00 a 19:45 menos dos horas para comer son 8,45
Jornada anual
horas x 4 días = 33,8 + 5 horas de los viernes tenemos 38,8 horas.
Jornada semanal
El segundo trabajador la jornada no se ajusta a la Ley, puestos que los menores de edad no pueden realizar más de 8 horas
Descanso semanal
diarias. Vacaciones anuales
Descanso dentro de la jornada
2. En una empresa se trabaja de junio a septiembre con una jornada semanal de lunes a viernes de 35 horas; y el resto de Horario nocturno
los meses del año, la jornada es de 45 horas semanales ¿Es posible trabajar con distintas jornadas semanales a lo largo Retribución de horario nocturno
del año? Retribución de las horas extraordinarias

Solución:
Solución:
Sí. Por enfermedad grave de un familiar hasta un segundo grado, le corresponden 4 días si precisa desplazamiento.
Sí. En el convenio colectivo o por acuerdo entre la empresa y los representantes de los trabajadores se puede establecer
una distribución irregular de la jornada, con unas semanas de más de 40 horas y otras con menos, siempre que no se
Según el Estatuto Según tu convenio colectivo
superen las 40 horas semanales de promedio.
Jornada anual Es el número de horas que
Siempre que se respete el descanso entre jornadas, que es de 12 horas.
anualmente el trabajador dedica a su
actividad laboral, es decir, el
3. Consulta en tu convenio colectivo si existe alguna medida de conciliación de la vida laboral y familiar. Si el convenio
resultado de multiplicar las horas de
establece algunas, señala cuales son.
promedio semanales por el número
de semanas laborales.
Solución:
El cálculo real de las horas trabajadas
Respuesta libre. Respuesta libre.
es el siguiente: a los 365 días que
tiene el año se descuentan los
4. Localiza en internet buenas prácticas de empresas para conciliar la vida laboral y familiar. Comenta en la clase el
domingos, los festivos y los días de
establecimiento de estas medidas y razona por qué se toman.
vacaciones; la diferencia es la
jornada anual.
Solución:
En los convenios viene estipulada la
Entre las medidas que pueden adoptar las empresas, nos encontramos con horarios flexibles, teletrabajo, semanas
jornada laboral.
laborales reducidas, horas por año, reducción de jornada o trabajo a tiempo parcial.
Jornada semanal 40 horas semanales de promedio en
La Ley de Igualdad, a su vez, establece otras medidas que, también pueden ser recogidas por la negociación colectiva o por Respuesta libre.
el cómputo anual.
acuerdo entre empresario y trabajador y aparecen recogidas en la Tabla 3.2.
Descanso semanal 1 día y medio. Menores de 18 años, 2
El alumno encontrará distintas empresas que se distinguen por aplicar políticas de conciliación. Respuesta libre.
días.
Vacaciones anuales 30 días naturales. Respuesta libre.
5. En una empresa, los trabajadores han realizado 50 horas extraordinarias el último año, de las cuales 20 han sido
Descanso dentro de la jornada Si la jornada excede de 6 horas
compensadas por descanso, y el resto han sido retribuidas económicamente. Responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuántas horas extraordinarias puede realizar esta trabajadora este año? continuadas, el descanso será de 15
b) ¿Existe alguna limitación de tiempo para compensar las horas extraordinarias por tiempo de descanso? minutos.
c) Si la trabajadora fuese menor de edad, ¿hubiera tenido la posibilidad de realizar horas extraordinarias? Menores de 18 años, si la jornada Respuesta libre.
continuada excede de 4 horas y
Solución: media, el descanso será de 30
a) Ha realizado 50 horas extras y 20 han sido compensadas por tiempo de descanso, por lo tanto estas 20 no computan minutos.
dentro de las 80 horas extras que, como máximo, puede realizar. Horario nocturno Cuando al menos 3 horas de la Respuesta libre.

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 1 / 13 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 2 / 13
UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO

jornada diaria o un tercio de la anual


se realiza entre las 22 horas y las 6 de
TEST DE REPASO
la mañana.
Retribución del horario nocturno Tendrá retribución específica que se 1. ¿Cuántas horas se pueden realizar como máximo a la semana?
determinará en la negociación a) No hay límite.
colectiva, salvo que el salario se haya b) 40 horas semanales en cómputo anual.
Respuesta libre. c) 40 horas semanales.
establecido atendiendo a que el
trabajo sea nocturno por su propia
naturaleza. Solución:
Retribución de las horas extraordinarias En ningún caso podrá ser inferior al b) 40 horas semanales en cómputo anual.
valor de la hora ordinaria.
Se puede compensar por el tiempo 2. El empresario puede distribuir irregularmente la jornada a lo largo del año un:
Respuesta libre. a) 5 %.
equivalente de descanso retribuido
dentro de los 4 meses siguientes a su b) 10 %.
realización. c) 15 %.

Solución:
7. El hermano de un trabajador ha sufrido un accidente de tráfico con resultado de lesiones graves que le obligan a estar
b) 10 %.
hospitalizado. El trabajador, que vive en distinta provincia, tiene que ir a cuidarle en el hospital.
¿Tiene derecho el trabajador a algún permiso retribuido para cuidar a su hermano hospitalizado?
3. El descanso dentro de la jornada de trabajo llamado “pausa por bocadillo”:
Solución:
a) No se considera tiempo de trabajo si está establecido en el convenio.
Sí. Por hospitalización de un pariente de hasta 2º grado de consanguinidad se tiene derecho a permiso retribuido de dos
b) Siempre se considera tiempo de trabajo.
días (sin desplazamiento) o cuatro días (con desplazamiento).
c) Será de 30 minutos.
8. Consulta tu convenio colectivo y el Estatuto de los Trabajadores y señala si se mejora por convenio la duración de los
Solución:
permisos retribuidos con respecto al Estatuto.
a) No se considera tiempo de trabajo si está establecido en el convenio.
Respuesta abierta.

4. ¿Qué número de horas deben mediar entre el final de una jornada laboral y el comienzo de la siguiente?
a) Ocho horas.
b) Doce horas.
c) No hay límite.

Solución:
b) Doce horas.

5. El descanso semanal de los menores de 18 años es de:


a) 2 días ininterrumpidos.
b) 1 día y medio.
c) No existe diferencia con los mayores de 18 años.

Solución:
a) 2 días ininterrumpidos.

6. ¿Qué horario comprende la jornada nocturna?


a) Entre las 22 horas y las 6 de la mañana.
b) Entre las 20 horas y las 8 de la mañana.
c) Desde el anochecer hasta el amanecer.

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 3 / 13 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 4 / 13
UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO

Solución:
a) Entre las 22 horas y las 6 de la mañana. Solución:
b) Catorce días.
7. Se considera trabajador nocturno aquel que trabaje al menos:
a) 3 horas al menos en horario de noche. 13. ¿A qué permiso retribuido tiene derecho un trabajador por el nacimiento de un hijo en la misma localidad?
b) Desde las 10 de la noche a las 6 de la mañana. a) Tres días.
c) Todas son verdaderas. b) Un día.
c) Dos días.
Solución:
c) Todas son verdaderas. Solución:
c) Dos días.
8. ¿En caso de compensación de las horas extraordinarias por tiempo de descanso, .existe algún límite para el disfrute de la
citada compensación? 14. Las horas extraordinarias, según el Estatuto de los Trabajadores, se retribuirán:
a) No existe límite. a) Igual que una hora ordinaria, como mínimo.
b) Seis meses. b) Con un incremento del 20%.
c) Cuatro meses. c) Con un incremento del 50%.

Solución: Solución:
c) Cuatro meses. a) Igual que una hora ordinaria, como mínimo.

9. ¿Cuál es el límite máximo de horas extraordinarias que puede realizar el trabajador? 15. Un trabajador con turno de mañana va a comenzar a estudiar un ciclo formativo de grado medio. En su empresa existe
a) 80 horas. también turno de tarde.
b) 100 horas. a) Tendrá que dejar de trabajar para estudiar.
c) 60 horas. b) Tendrá preferencia para escoger turno de trabajo.
c) No podrá estudiar.
Solución:
a) 80 horas Solución:
b) Tendrá preferencia para escoger turno de trabajo.
10. Las horas extraordinarias pactadas en el convenio colectivo o contrato son:
a) Voluntarias. 16. ¿A qué permiso retribuido tiene derecho un trabajador por lactancia de un hijo?:
b) Obligatorias. a) Una hora diaria que puede dividir en dos periodos dentro de la jornada laboral
c) Libres de realización. b) Voluntariamente, se puede reducir la jornada en media hora al inicio o fin de la jornada.
c) Las dos son verdaderas.
Solución:
b) Obligatorias. Solución:
c) Las dos son verdaderas.
11. ¿Cuál es la duración mínima del descanso anual?
a) 30 días hábiles. 17. Si las vacaciones coinciden con una incapacidad temporal, por accidente no laboral, el trabajador…
b) 30 días naturales. a) Pierde las vacaciones.
c) El mes de agosto. b) Podrá disfrutarlas cuando finalice la incapacidad, siempre que no hayan transcurrido más de 18 meses, a partir del
final del año en que se hayan originado.
Solución: c) Tiene que disfrutarlas dentro del año natural.
b) 30 días naturales.
Solución:
12. ¿Cuantos días de fiestas laborales anuales de carácter retribuido y no recuperable tienen los trabajadores? b) Podrá disfrutarlas cuando finalice la incapacidad, siempre que no hayan transcurrido más de 18 meses, a partir del final
a) Doce días. del año en que se hayan originado.
b) Catorce días.
c) No existe límite.

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UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO

5. Un trabajador desarrolla su jornada de trabajo de las 16.00 a las 24.00 h.


COMPRUEBA TU APRENDIZAJE a) ¿Realiza su trabajo en horario nocturno?
b) Si la respuesta es afirmativa, ¿se podría considerar un trabajador nocturno?
Distinguir los distintos tipos de jornada laboral y los diferentes periodos de descanso. c) ¿Tendría derecho a percibir algún complemento por nocturnidad?

1. Define lo que entiendes por jornada de trabajo. Solución:


a) No. Se considera jornada nocturna la establecida entre las 22:00 horas y las seis de la mañana y en este caso solo se
Solución: dan dos horas. (De 22:00 a 24:00 horas)
La jornada laboral es el tiempo diario, semanal, mensual o anual que un trabajador dedica a la ejecución de su actividad b) No es trabajador nocturno, puesto que para ello debería trabajar, al menos, tres horas diarias en horario nocturno, así
laboral. como que se prevea que va a trabajar en este tipo de jornada un tercio del total de horas anuales.
c) El trabajo nocturno tendrá una retribución específica que se determinará en la negociación colectiva, salvo que el
2. ¿Cuál es la duración máxima de la jornada ordinaria? salario se haya establecido atendiendo a que el trabajo sea nocturno por su propia naturaleza, o se haya acordado la
compensación de este trabajo por tiempo de descanso.
Solución: Además se considera trabajo nocturno cuando se haya trabajado:
La duración máxima es de 40 horas semanales de trabajo efectivo, en cómputo anual. Este máximo no puede rebasarse Tres horas diarias en horario nocturno o 1/3 de la jornada anual en horario nocturno.
pero pueden existir semanas con más de 40 horas y otras con menos. Ocho horas diarias de promedio en quince días.
Según convenio, salvo:
3. Completa el siguiente cuadro indicando la duración de la jornada de trabajo en cada supuesto: - Que el salario se establezca atendiendo a que el trabajo sea nocturno por su propia naturaleza.
Jornada Duración - Que se compense por descansos.
Diaria -
Diaria (menores de 18 años) - 6. Un trabajador desarrolla su jornada laboral de 8.00 a 14.00 y de 16.30 a 18.30 h.
Semanal - a) ¿Tiene derecho a algún descanso durante la jornada?
Descanso entre jornadas - b) ¿De cuánto tiempo?
Descanso en jornada continuada - c) ¿Debe ser retribuido ese descanso?
Descanso en jornada continuada para menores de 18 años -
Descanso anual - Solución:
a) No, porque el trabajador tiene derecho al descanso dentro de la jornada cuando ésta es continuada y excede de seis
Solución: horas.
d) En el caso de que tuviera derecho a ello, se establecería un periodo de descanso no inferior a quince minutos.
Jornada Duración b) En el caso de que tuviera derecho a ello, no sería retribuido salvo pacto en contrario, ya sea en convenio colectivo o
Diaria 9 horas entre el empresario y el trabajador.
Diaria (menores de 18 años) 8 horas
Semanal 40 7. Un vigilante jurado, con un horario comprendido entre las 22:00 horas y las 6:00 de la mañana, le solicita el empresario,
Descanso entre jornadas 12 que continúe en el trabajo hasta las 8:00 horas que se incorporará su compañero. ¿Le puede obligar la empresa a realizar
Descanso en jornada continuada 15 minutos estas dos horas extraordinarias?
Descanso en jornada continuada para menores de 18 años 30 minutos
Descanso anual 30 días Solución:
No. La jornada nocturna no puede exceder de 8 horas diarias de promedio, en un periodo de quince días. Los trabajadores
4. Un técnico en supervisión de explotación, de parques de energía eólica con una jornada de trabajo de 8:00 a 15:00, nocturnos no pueden hacer horas extraordinarias.
precisa de ropa de trabajo adecuada para el desempeño de sus funciones (protección contra el riesgo eléctrico). Llega al
trabajo puntualmente y luego se cambia de ropa. A las 14:50 deja su puesto de trabajo y vuelve a cambiarse de ropa. ¿Es 8. Respecto a la jornada nocturna, responde a las siguientes cuestiones:
correcta su actuación? a) ¿Entre qué horas se tiene que realizar?
b) ¿Cuántas horas hay que realizar, como mínimo, para que se considere jornada nocturna?
Solución: c) ¿Cuántas horas se pueden realizar como máximo en la jornada nocturna?
No. El tiempo de trabajo se computa de forma que tanto al comienzo como al final de la jornada diaria el trabajador se d) ¿Tiene alguna retribución especial esta jornada?
encuentre en su puesto de trabajo. Por lo tanto, si precisa 10 minutos para el cambio de ropa deberá llegar al puesto de
trabajo 10 minutos antes y abandonarlo a las 15:00 horas. Solución:
a) La realizada entre las 10 de la noche y las 6 de la mañana.

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 7 / 13 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 8 / 13
UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO

b) Al menos 3 horas diarias en el horario de noche, así como al que se prevé que va trabajar en ese tipo de jornada un No. Las horas realizadas por fuerza mayor son obligatorias.
tercio del año.
c) No se puede exceder de 8 horas diarias de promedio, en un periodo de referencia de quince días. 15. Una empresa ha reducido la jornada, por causas económicas, un 20%. Dos meses más tarde, por pedidos imprevistos,
d) La retribución se fija en el convenio colectivo, salvo que el salario se haya establecido atendiendo a que el trabajo sea solicita a los trabajadores que realicen horas extraordinarias. Se pregunta:
nocturno por su propia naturaleza. a) ¿Se puede reducir la jornada por causas económicas?
b) Si la respuesta es afirmativa, ¿el 20% sería correcto?
9. ¿A que se denomina hora extraordinaria? c) Durante el periodo de reducción de jornada ¿se pueden realizar horas extraordinarias?

Solución: Solución:
Se denomina hora extraordinaria la que se realiza sobrepasando la duración máxima de la jornada ordinaria. a) Sí.
b) Si el mínimo un 10 y máximo un 70%.
Horas extraordinarias Número anual c) No podrán realizar horas extraordinarias.
Voluntarias 80
Voluntarias, compensadas por tiempo de descanso No computan 16. ¿Se puede sustituir el descanso anual por una retribución económica? ¿Existe excepción en la que se pudiera sustituir?
Número máximo de horas por fuerza mayor No computan 10. Explica de qué forma se pueden retribuir las
Número máximo para menores de 18 años prohibido horas extraordinarias. Solución:
En principio no. Las vacaciones son retribuidas y no pueden sustituirse por compensación económica.
Solución: Sí, existen dos excepciones a esta regla:
La retribución se fija por convenio colectivo o mediante acuerdo entre las partes, que pueden decidir entre pagarlas o • Cuando el trabajador cesa en la empresa sin haber disfrutado de vacaciones, en cuyo caso percibirá una compensación
compensarlas por tiempo de descanso. La retribución no puede ser inferior a la hora ordinaria. económica por la parte proporcional de año que ha trabajado en la liquidación que le practique el empresario.
• Cuando los trabajadores que han sido contratados por periodos inferiores a un año no han podido disfrutar las
11. ¿La prestación de las horas extraordinarias es voluntaria u obligatoria? vacaciones.

Solución: 17. Un trabajador con contrato indefinido no ha disfrutado de vacaciones, y llegado enero del siguiente año las reclama a la
Las horas extraordinarias son voluntarias, salvo que su realización se haya pactado en el convenio colectivo o en el contrato empresa. El empresario le dice que ya no puede disfrutarlas porque ha pasado el año natural.
individual. Las horas extraordinarias de fuerza mayor tienen el carácter de obligatorias. ¿Tiene derecho el trabajador a estas vacaciones?

12. Un trabajador que realizó horas extraordinarias en el mes de junio, ¿puede compensarlas por tiempo de descanso en el Solución:
mes de diciembre? Razona la respuesta. No. Las vacaciones no son acumulables y deben disfrutarse dentro del año natural. Por lo tanto, no podrá reclamarlas
judicialmente, salvo que la imposibilidad para disfrutarlas haya derivado de embarazo, parto, lactancia, maternidad o
Solución: paternidad en cuyo caso podrá disfrutarlas inclusive si ha terminado el año natural al que correspondan las vacaciones.
No. Porque se deben compensar por tiempo de descanso, dentro de los 4 meses siguientes a su realización y en este caso También podrá reclamarlas si no las ha disfrutado por motivo de incapacidad temporal derivada de accidente de trabajo o
se ha rebasado el límite. enfermedad profesional, o accidente no laboral o enfermedad común cuando finalice la incapacidad siempre que no hayan
transcurridos más de 18 meses a partir del final del año en que se hayan originado.
13. Un trabajador ha realizado diez horas extraordinarias en el mes de enero y, según convenio, estas horas tendrán un
incremento en su retribución del 50 % sobre la hora ordinaria. Sabiendo que la hora ordinaria tiene una retribución de 25 18. Un empleado de una empresa tiene que ser hospitalizado a los diez días de haber comenzado sus vacaciones.
€, calcula el valor de la hora extraordinaria. Al volver al trabajo solicita a la empresa disfrutar como vacaciones los días durante los que estuvo enfermo. ¿Tiene
derecho a disfrutar de ellos?
Solución:
Incremento del 50 %: 25 · 0,50 = 12,50 €. Solución:
Valor de la hora extraordinaria: 25 + 12,50 = 37,50 €. Una vez comenzado el periodo vacacional, no se puede interrumpir su cómputo en el caso de que el trabajador inicie una
incapacidad temporal, como es el caso que nos ocupa, salvo que el convenio así lo establezca.
14. En un almacén de textiles ubicados en Valencia, se produce una inundación por la tormenta de la semana pasada. El
empresario, para reparar el siniestro obliga a los trabajadores a realizar 10 horas diarias. En el convenio colectivo no se 19. Un trabajador que durante las tardes está cursando estudios de Formación Profesional solicita permiso a la empresa en
contempla la realización de horas extraordinarias. la que trabaja para acudir a un examen final. La empresa le deniega el permiso, alegando que esa semana le corresponde
¿Pueden negarse los trabajadores a la realización de estas horas? el turno de tarde y no se le puede sustituir por otra persona. ¿Tiene derecho el trabajador a ese permiso? ¿Por cuánto
tiempo?
Solución:

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 9 / 13 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 10 / 13
UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO

Solución:
Si. Los trabajadores tienen derecho al permiso necesario para concurrir a exámenes cuando se trate de estudios para la 24. Un empleado de unos grandes almacenes, que vive en Madrid. Tiene un hermano al que van a intervenir
obtención de un título oficial y a elegir el turno de trabajo, puesto que está realizando estudios reglados. quirúrgicamente en Bilbao. ¿Cuántos días de permiso corresponden al trabajador para atender a su hermano?

20. A un trabajador de una empresa le han abierto un expediente disciplinario que ha terminado con la imposición de una Solución:
sanción consistente en la suspensión de empleo y sueldo durante dos días. La empresa le comunica mediante carta que Le corresponde un permiso retribuido de cuatro días.
la sanción se debe a que el trabajador comunicó la fecha de su boda con sólo siete días de antelación. ¿Cuánto tiempo
antes del día de su boda debe avisar un trabajador para poder disfrutar de un permiso retribuido por esta circunstancia? 25. Un trabajador, con una antigüedad en la empresa, de cinco años, ha sido despedido en el mes de agosto, sin haber
disfrutado de las vacaciones. ¿Deberá la empresa sustituir el descanso anual por retribución económica?
Solución:
La ley no establece plazo para comunicarlo, aunque puede suceder que el convenio sí lo establezca. Sólo determina que el Solución:
trabajador puede ausentarse del trabajo por matrimonio previo aviso y posterior justificación. Aunque las vacaciones no pueden sustituirse por compensación económica, existen dos excepciones:
Lo lógico es comunicarlo con tiempo suficiente para que el empresario pueda organizar el trabajo. 1. Cuando el trabajador cesa en la empresa in haber disfrutado de sus vacaciones, como es el caso que nos ocupa.
2. Cuando los trabajadores hayan sido contratados por un periodo inferior al año y no hayan disfrutado de las vacaciones.
21. A un auxiliar de clínica le comunican con una semana de antelación la fecha en la que debe comenzar sus vacaciones.
¿Con cuánto tiempo de antelación debe conocer un trabajador el periodo de disfrute de sus vacaciones? 26. Respecto a las fiestas laborales, indica:
a) ¿Cuántas son de carácter nacional?
Solución: b) ¿Cuántas son de carácter local?
Los trabajadores tienen derecho a conocer el periodo de distribución de las vacaciones con, al menos, dos meses de
antelación antes de comenzarlas. Solución:
En caso de desacuerdo con el empresario sobre el periodo de disfrute de las vacaciones, ¿cómo se resolverá el conflicto? a) El Estatuto de los Trabajadores establece el derecho a disfrutar de 14 fiestas laborales, 2 de las cuales son de carácter
Las fechas de disfrute de las vacaciones se fijarán de común acuerdo entre el empresario y el trabajador, de conformidad local, por lo tanto 12 son de carácter nacional.
con lo establecido en los convenios colectivos. b) 2 son de carácter local.
En caso de desacuerdo, será la jurisdicción competente la que fije la fecha, y su decisión será irrecurrible.
27. Indica cuáles son las fiestas laborales retribuidas que establece tu comunidad autónoma.
22. Un trabajador se dispone a cambiar de domicilio y la empresa en la que trabaja le ha denegado el permiso solicitado para
realizar el traslado alegando que lo podía hacer durante el fin de semana. ¿Qué permiso corresponde a un trabajador por Solución:
cambio de domicilio? Respuesta libre.
Valorar las medidas establecidas por la legislación vigente para la conciliación de la vida laboral y familiar.
Solución: El trabajador tiene derecho a un día de permiso retribuido por traslado de domicilio habitual.
Valorar las medidas establecidas por la legislación vigente para la conciliación de la vida laboral y
23. Completa el siguiente cuadro indicando el número de días de permisos retribuidos en cada circunstancia: familiar.
Circunstancias Días de permiso
Nacimiento de un hijo en la misma localidad - 28. A una trabajadora que se encuentra en suspensión de contrato por maternidad le coincide el periodo de baja con su
Enfermedad grave de un abuelo en distinta localidad - periodo vacacional. Una vez reincorporada solicita a la empresa el disfrute de las vacaciones, a lo que la empresa se
Traslado de domicilio - niega. ¿Es legal la postura de la empresa?
Intervención quirúrgica sin hospitalización de un hermano, en la misma localidad -
Miembro de una mesa electoral - Solución:
No.
Solución: Si la incapacidad temporal deriva del embarazo, el parto, la lactancia, maternidad o paternidad, se tendrá derecho a
Circunstancias Días de permiso disfrutar de las vacaciones en fecha distinta a la de la incapacidad temporal, al finalizar el periodo de suspensión aunque
Nacimiento de un hijo en la misma localidad 2 haya terminado el año natural al que correspondan las vacaciones.
Enfermedad grave de un abuelo en distinta localidad 4
Traslado de domicilio 1 29. Una trabajadora solicita acumular el periodo de lactancia en jornadas completas, una vez finalizado el permiso de
Intervención quirúrgica sin hospitalización de un hermano, 2 maternidad. ¿Tiene derecho a ello?
en la misma localidad
Miembro de una mesa electoral El establecido por la ley o convenio colectivo Solución:
Las mujeres trabajadoras, y durante el período de lactancia (hasta los 9 meses), tendrán derecho a una pausa de una hora

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 11 / 13 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 12 / 13
UNIDAD 3. EL TIEMPO DE TRABAJO

que podrán dividir en dos fracciones o, a su voluntad, sustituir este derecho por una reducción de su jornada normal en una
hora, con la misma finalidad. A este permiso podrán acogerse indistintamente la madre o el padre en caso de que ambos
trabajen.
El derecho de los trabajadores a la licencia de lactancia podrá ser acumulado en días completos. Su disfrute será acordado
entre empresa y trabajador/a y en caso de desacuerdo se disfrutará, de forma continuada, a continuación de la finalización
de la baja maternal.
Para calcular el total de días que te corresponden, se suman el total de días laborables que existen entre la fecha en que te
debas reincorporar a tu empresa tras la baja por maternidad, y la fecha en que el hijo/a cumpla nueve meses. El total de
esa cifra, se debe dividir entre el número horas diarias que se trabajen (si se trabaja a jornada completa, ocho). El número
de días que se obtengan son días laborables, por lo que no debe tener en cuenta sábados, domingos ni festivos.

30. Un trabajador solicita reducir su jornada 1/3 para cuidar a su hijo de siete años. ¿Le puede negar la empresa la reducción
de la jornada?

Solución:
El trabajador tiene derecho a reducción de jornada, con la consiguiente reducción de salario, para cuidar a su hijo de siete
años. La ley prevé la posibilidad de ejercer este derecho hasta los doce años del menor.

31. Un trabajador solicita el permiso retribuido por lactancia de hijo. ¿Le puede negar la empresa este permiso?

Solución:
No, porque la ley reconoce este derecho indistintamente al padre o la madre, cuando ambos trabajan.

32. Una trabajadora, con un hijo de 9 años, trabaja a jornada completa con un horario de 10:00 a 14:00 horas y de 16:00 a
20:00 horas. Para poder atender a su hijo, ha solicitado reducir la jornada a la mitad.
¿Tiene derecho esta madre trabajadora a la reducción de jornada?

Solución:
Si. Para poder conciliar la vida laboral, personal y familiar, el trabajador podrá reducir la jornada por cuidado de hijo de un
menor de doce años.
La reducción será como mínimo 1/8 y un máximo de la mitad de la jornada, con disminución proporcional al salario.

33. ¿Puede elegir horario una trabajadora con un hijo a su cargo, sin necesidad de reducir su jornada, para conciliar la vida
laboral y familiar?

Solución:
Si. El trabajador tendrá derecho a adaptarla duración y distribución de la jornada de trabajo para hacer efectivo su derecho
a la conciliación de la vida personal, familiar y laboral.

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 13 / 13


UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

Actividades I. DEVENGOS
1. Percepciones salariales
TOTALES

Salario base……………………............................................................... 1.200,00


1. Investiga mediante Internet, en páginas como, por ejemplo, http://convenios.juridicas.com, el convenio colectivo Complementos salariales:
aplicable al sector profesional del ciclo que estás estudiando y realiza una relación de las percepciones salariales y no Plus transporte...................................................................................... 55,00
salariales que se establecen en el mismo. Complemento disponibilidad............................................................... 190,00
Horas extraordinarias…… (450 + 190)………………………................... 590,00
Gratificaciones extraordinarias……………………………………….............
Solución:
Salario en especie…………………………………………………...........……
Respuesta abierta.
2. Percepciones no salariales
En las páginas http://convenios.juridicas.com, www.boe.es y otras, se pueden buscar los convenios por empresas, por sectores, por Indemnizaciones o suplidos..................................................................
código y además también se pueden buscar los convenios de ámbito estatal, autonómico y provincial. Prestaciones e indemnizaciones de la Seguridad Social
------------------------ .......................................................................................
2. Teniendo en cuenta el convenio que has localizado en la actividad anterior, realiza una relación de los importes del salario Indemnizaciones por traslados, suspensiones o despidos
base y de los complementos, para un trabajador de un grupo profesional similar a aquel en el que estarás encuadrado -------------------------- ......................................................................................
cuando finalices tus estudios. Oras percepciones no salariales
Gasto de alojamiento..................................................................... 500,00
Solución: A. TOTAL DEVENGADO.......................................... 2.535,00
II. DEDUCCIONES
Respuesta abierta.
1. Aportación del trabajador a las cotizaciones a la Seguridad Social y conceptos de recaudación conjunta
En muchos casos aparecen las retribuciones en el convenio, pero en otros hay que buscar las tablas salariales actualizadas.
%
Contingencias comunes... ............................................................. 4,70 77,32
3. Un trabajador ha realizado 300 kilómetros en un mes utilizando su vehículo. Estos kilómetros el han sido compensados a Desempleo..........................................................……………........ 1,55 34,64
0,24 €/kilómetro. Formación profesional…............................................................... 0,10 2,24
Calcula que parte de este complemento se debe incluir en la base de cotización a la Seguridad Social. Horas extraordinarias................................................................... 4,70 6,58
Horas extraordinarias de fuerza mayor.......................................... 2,00 9,00
Solución: TOTAL APORTACIONES.......................................................... 129,78
- Importe del complemento de locomoción: 300 x 0,24 = 72,00 €. 2. Impuesto sobre la renta de las personas físicas.............................. 18% 366,30
3. Anticipos………………………………………..............................…
- Los gastos de locomoción se computan en la base de cotización si superan 0,19 €/kilómetro; por tanto:
4. Valor de los productos recibidos en especie…………….......………
- No se incluye en el cálculo de la base: 300 x 0,19 = 57,00 €. 5. Otras deducciones……………………………................................
- Importe que se incluye en la base: 72,00 – 57,00 = 15,00 €. B. TOTAL A DEDUCIR.......................................... 496,08
LIQUIDO TOTAL A PERCIBIR (A-B)............................................ 2.038,92
4. Realiza la nómina de un trabajador cuyas retribuciones según convenio colectivo son: Firma y sello ................, a 28 de febrero de 201_
• Sueldo base: 1.200 € de la empresa
• Plus de trasporte 55 €€ Recibí

• Complemento de disponibilidad: 190 €€ DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL Y CONCEPTOS DE RECAUDACIÓN CONJUNTA Y DE LA
BASE SUJETA A RETENCIÓN DEL IRPF
• Horas extras de fuerza mayor: 450 €
1. Base de cotización por contingencias comunes
• Resto horas extras: 140 €
Remuneración mensual... (1.200 + 55 + 190)........................................ 1.445,00
• Ha realizado viajes cobrando por gastos de alojamiento 500 € (están dentro de los límites exentos de tributación). Prorrata pagas extraordinarias....1.200 x 2/12................................... 200,00
• Anualmente recibe dos pagas extras cada una igual al sueldo base. TOTAL.................................................................................... 1.645,00
• Retención a cuenta del IRPF: 18% 2. Base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP) y conceptos de
recaudación conjunta (desempleo, formación profesional, fondo de garantía
Solución: salarial)……1.645 + 590)..............................................................… 2.235,00
Empresa: Trabajador: Benítez Castro, Agustín. 3. Base de cotización adicional por horas extraordinarias……...................... 140,00
4. Base de cotización adicional por horas extraordinarias fuerza mayor......... 450,00
Domicilio: NIF:
NIF: Nº de afiliación a la Seguridad Social: 5. Base sujeta a retención del IRPF… (2.335 – 500)....................................... 2.035,00
Código de cuenta de cotización a la Seguridad Social: Grupo profesional: Oficiales administrativos. Figura 1. Solución de la actividad 4.
Grupo de cotización: 5.
Periodo de liquidación: del 1de febrero al 28 de febrero de 201_ Nº días: 30

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 1 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 2 / 24
UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

Test de repaso Solución:


a) El plus de transporte.
1. El salario está constituido por:
a) La totalidad de las percepciones dinerarias.
b) Las percepciones salariales. 7. No son percepciones salariales:
c) Las percepciones económicas en dinero y en especie. a) Las horas extraordinarias.
b) Los gastos de locomoción.
Solución: c) Las horas complementarias.
d) Las percepciones económicas en dinero y en especie.
Solución:
b) Los gastos de locomoción.
2. ¿Qué porcentaje máximo de las percepciones salariales del trabajador se podrán cobrar en especie?
a) 25 %.
b) 30 %. 8. Es percepción salarial:
c) 40%. a) El complemento por toxicidad.
b) Las dietas de viaje.
Solución: c) Gastos de locomoción justificados.
b) 30 %.
Solución:
3. El Salario mínimo interprofesional lo establece: a) El complemento por toxicidad.
a) El Gobierno, los sindicatos y la patronal.
b) El Gobierno.
c) El Ministerio de Empleo. 9. Las bases de cotización a la Seguridad Social y al IRPF sirven para:
a) Calcular las deducciones por estos conceptos.
Solución: b) Calcular el importe del salario neto.
b) El Gobierno. c) Calcular las prestaciones del Fogasa.

4. El Salario mínimo interprofesional no: Solución:


a) Se puede mejorar en los convenios colectivos. a) Calcular las deducciones por estos conceptos.
b) Es la cantidad mínima que se percibe como salario base por jornada completa.
c) Es la cantidad mínima que se percibe como salario base independientemente de la jornada. 10. Las percepciones extrasalariales:
a) No cotizan a la Seguridad Social.
Solución: b) Algunas cotizan a la Seguridad Social si sobrepasan un límite.
c) Es la cantidad mínima que se percibe como salario base independientemente de la jornada. c) Ninguna en el IRPF.

Solución:
5. El IPREM sirve para calcular: b) Algunas cotizan a la Seguridad Social si sobrepasan un límite.
a) El salario mínimo interprofesional.
b) El subsidio por desempleo. 11. Indica que conceptos no cotizan a la Seguridad Social.
c) Las revisiones salariales anuales. a) Las prendas de trabajo.
b) Desgaste de útiles y herramientas.
Solución: c) Indemnizaciones por traslado.
b) El subsidio por desempleo.
Solución:
6. Se considera percepción extrasalarial: c) Indemnizaciones por traslado.
a) El plus de transporte.
b) El plus de convenio.
c) El plus de nocturnidad.

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 3 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 4 / 24
UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

12. En el cálculo de la base de contingencias comunes no se incluyen:


a) Las percepciones salariales.
Comprueba tu aprendizaje
b) La prorrata de las pagas extraordinarias.
c) Las horas extraordinarias.
Distinguir los componentes del salario y reconocer los procesos retributivos.
Solución:
c) Las horas extraordinarias. 1. Valiéndote de Internet, busca cuales son para el año actual, los importes de salario mínimo interprofesional diario,
mensual y anual.
13. La base de contingencias profesionales.
a) Es la misma que la de contingencias comunes. Solución:
b) Es la de contingencias comunes más las pagas extraordinarias. Respuesta abierta.
c) Es la de contingencias comunes más las horas extraordinarias. Se puede localizar esta información en múltiples páginas web, por ejemplo:
http://www.empleo.gob.es
Solución:
c) Es la de contingencias comunes más las horas extraordinarias 2. Un empleado de una panadería que percibe un salario mensual de 1.000 €, recibe parte de su salario en productos
fabricados por la empresa. ¿Qué importe máximo puede cobrar en especie?
14. Cuando la retribución es mensual, para el cálculo de las base de cotización, las pagas extraordinarias.
a) Se prorratean entre 12 meses. Solución:
b) Se prorratean entre 365 días. Cuando un trabajador devengue el salario mínimo legal, el valor por concepto de salario en especie no podrá exceder del
c) Se prorratean entre el número de pagas. treinta por ciento (30%).
Por tanto 1000 x 0,30 = 300 €.
Solución:
a) Se prorratean entre 12 meses. 3. Indica cual es la diferencia fundamental entre percepciones salariales y no salariales.

15. Se exceptúan de gravamen y, por tanto, no se les practica retención a cuenta del IRPF a: Solución:
a) Plus quebranto de moneda. Las percepciones salariales retribuyen el trabajo y deben cotizar a la Seguridad Social y tributar en el Impuesto sobre la
b) Las horas extraordinarias. Renta de las personas Físicas (IRPF).
c) Gastos de locomoción justificados. Las percepciones no salariales no retribuyen ni el trabajo efectivo ni los periodos de descanso, sino otras cuestiones como
indemnizaciones o compensaciones por gastos que ha realizado el trabajador. Cotizan a la Seguridad Social y tributan en
Solución: el IRPF, excepto algunas, como la locomoción y los gastos de alojamiento y manutención, que sólo lo hacen si sobrepasan
c) Gastos de locomoción justificados. unos determinados límites.

16. Se exceptúan de gravamen y, por tanto, no se les practica retención a cuenta del IRPF a: 4. De los conceptos que se enumeran seguidamente, indica los que no tienen naturaleza salarial.
a) Los gastos de manutención justificados. − Salario base. − Salario en especie.
b) Los incentivos. − Plus de Idiomas. − Plus de nocturnidad.
c) Las prestaciones de la Seguridad Social. − Indemnización por traslado. − Paga extraordinaria.
− Plus de distancia. − Plus de puntualidad.
Solución: − Gastos de estancia de viajes. − Plus de residencia.
a) Los gastos de manutención justificados − Plus transporte. − Plus de turnicidad.
− Horas extraordinarias. − Locomoción.
17. Se incluyen en el cálculo de la base de retención a cuenta del IRPF: − Paga de beneficios. − Prestación por accidente.
a) Los gastos de locomoción. − Complemento de antigüedad. − Prestación por maternidad.
b) Las percepciones por adquisición de prendas de trabajo. − Plus de toxicidad. − Incentivos.
c) La indemnización por despido.
Solución: b) Las percepciones por adquisición de prendas de trabajo. Solución:
− Indemnización por traslado. − Locomoción.
− Gastos de estancia. − Prestación por accidente.
− Plus de distancia. − Prestación por maternidad.
− Plus transporte. − Incentivos.

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 5 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 6 / 24
UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

5. Un trabajador que tiene una antigüedad en la empresa 11 años y 11 meses, tiene derecho a percibir un Empresa Trabajadores
CONTINGENCIA BASE IMPORTE Cuota Cuota
complemento salarial de antigüedad del 3%, sobre el salario mensual, que es de 1.200 €. % %
Calcula el importe del complemento de antigüedad en los siguientes casos: Contingencias comunes BCC 1.590 23,60 375,24 4,70 74,73
a) Bienios. Desempleo BCP 1.590 5,50 87,40 1,55 24,65
b) Trienios.
c) Sexenios. Formación Profesional BCP 1.590 0,60 9,54 0,10 1,59

Fogasa BCP 1.590 0,20 3,18 --- ---


Solución:
a) Tiene 5 bienios: 1.200 x 0,03 x 5 = 180 €. Totales 475,41 100,97
b) Tiene 3 trienios: 1.200 x 0,03 x 3 = 108 €.
c) Tiene 1 sexenio: 1.200 x 0,03 x 1 = 36 €.
7. Calcula las bases de cotización a la Seguridad Social correspondientes a un trabajador del grupo 7, que percibe las
Identificar las bases de cotización de un trabajador y las cuotas correspondientes al trabajador y al siguientes retribuciones:
empresario. - Sueldo base: 1.400 €.
- Locomoción: 60 € (justificados)
- Horas extras fuerza mayor: 275 €.
6. Calcula las bases de cotización de un trabajador del grupo 5, con contrato indefinido, que percibió durante un - Horas extras: 150 €.
determinado mes, las siguientes retribuciones: - Lleva 16 años en la empresa y percibe por un 5% por trienio.
- Sueldo base: 1.100 € - Tiene derecho a dos pagas extraordinarias al año, cada una equivalente al sueldo base más la antigüedad.
- Incentivo: 100 €. Calcula las cuotas correspondientes al trabajador y al empresario.
- Antigüedad: 115 €.
- Recibe al año tres pagas extraordinarias equivalentes al sueldo base.
Calcula las cuotas correspondientes al trabajador y al empresario, aplicando los porcentajes de la Tabla 4.5. Solución:
El plus de transporte no cotiza puesto que está justificado.

Solución: Antigüedad: 1.400 x 0,05 x 5 = 350 €


Remuneración:
- Sueldo base: 1.100 1.100 x 3 Remuneración:
- Incentivo: 100 Prorrata pagas extras: -------------------------- = 275 € - Sueldo base: 1.400 (1.400 + 350) x 2
- Antigüedad: 115 12 - Antigüedad: 350 Prorrata pagas extras: ------------------------------------- = 291,67 €
--------------------- ----------------- 12
Total:........................ 1.315 € Total: .......................... 1.750 €

• Base de contingencias comunes: 1.315 + 275 = 1.590 €. • Base de contingencias comunes: 1.750 + 291,67 = 2.041,67 €

Esta cantidad está comprendida dentro de los topes mínimos y máximos establecidos para su categoría profesional, Esta cantidad está comprendida dentro de los topes mínimos y máximos establecidos para su categoría profesional,
grupo 7. grupo 7.

• Base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP), desempleo, formación profesional y Fondo de • Bases AT y EP, D, FP, Fogasa. Se han de tener en cuenta las horas extraordinarias realizadas durante el mes, que se
Garantía Salarial. suman a la base de contingencias comunes calculada.
Base contingencias comunes 2.041,67
Es la misma que la de contingencias comunes: 1.590 €. Horas extras fuerza mayor 275,00
Otras horas extraordinarias 150,00
Remuneración total: 2.466,67 €
Se aplican los porcentajes de la Tabla: Esta cantidad está comprendida dentro de los límites mínimos y máximos establecidos para AT y EP, D, FP, Fogasa.

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 7 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 8 / 24
UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

BASE IMPORTE Empresa % Cuota Trabajadores % Cuota


Analizar y cumplimentar el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.
Contingencias comunes BCC 2.041,67 23,60 481,83 4,70 95,96
Desempleo BCP 2.466,67 5,50 135,67 1,55 38,23 9. Realiza el recibo de salarios del mes de enero de Ramón Almeida Moreno Jefe administrativo (grupo 3), con
Horas extra fuerza mayor Horas 275 12,00 33,00 2,00 5,50 contrato indefinido, con los datos siguientes:
• Retribuciones según convenio:
Resto horas extraordinarias Horas 150 23,60 35,40 4,70 7,05 − Salario base: 1.600 €
− Incentivo: 100 €
Formación Profesional BCP 2.466,67 0,60 14,80 0,10 2,47
− Actividad: 300 €
Fogasa BCP 2.466,67 0,20 4,93 --- --- • Percibe anualmente dos pagas extraordinarias, cada una de un importe igual al salario base.
• Retención a cuenta del IRPF 15%.
Totales 705,63 149,21
• Tiene un contrato indefinido a tiempo completo.

8. Calcula las bases de cotización a la Seguridad Social y las cuotas correspondientes al trabajador y al empresario, de Solución:
un trabajador del grupo 10, con contrato indefinido, que recibió en el mes de junio, las siguientes retribuciones: Véase la nómina en la Figura 2.
- Sueldo base: 20 €/día.
- Plus de asistencia: 3 €/día. Empresa: Comercial Ibérica, SA. Trabajador: Almeida Moreno, Ramón.
- Horas extraordinarias: 90 € Domicilio: Calle Tres Picos, 33. 28028 Madrid NIF: 16.666.777B
CIF: A28293033 Nº de afiliación a la Seguridad Social: 28/00282930/18
- Horas extras de fuerza mayor: 140 €
Código de cuenta de cotización a la Grupo profesional: Jefe administrativo
- Tiene derecho a dos pagas extraordinarias de 500 € cada una. Seguridad social: 28/0012345/07 Grupo de cotización: 03
Solución: Periodo de liquidación: del 1 de enero al 31 de enero de 201_ Total días: 30
1. Base de contingencias comunes diaria. Se calcula con las retribuciones diarias. II. DEVENGOS
– Remuneración: – Prorrata pagas extraordinarias: 1. Percepciones salariales TOTALES
Salario base 20,00 500 x 2 Salario base ……………………………………….. 1.600,00
Asistencia 3,00 Prorrata pagas extras: -------------------------- = 2,74 € Complementos salariales
Total: 23,00 € 365 Incentivo.................................................... 100,00
Actividad …………………………………........ 300,00
_______________ ………………………………….. ___________
Horas extraordinarias…………………………………... ___________
• Base de contingencias comunes diaria: 23 + 2,74 = 25,74 €.
Gratificaciones extraordinarias………………………… ___________
La cantidad obtenida está comprendida dentro de los límites del grupo 10. (Tabla 4.2)
Salario en especie……………………………………… ___________
Para calcular la base mensual se multiplica la base diaria por los días del mes. 2. Percepciones no salariales
- Base de contingencias comunes mensual: 25,74 x 30 = 772,20 €. Indemnizaciones o suplidos
...........................................................................…………..
• Bases AT y EP, y D, FP, Fogasa. Se han de tener en cuenta las horas extraordinarias realizadas. Prestaciones e indemnizaciones de la Seguridad Social ___________
- Bases AT y EP, y D, FP, Fogasa: 772,20 + 90 + 140 = 1.002,20 €. Indemnizaciones por traslados, suspensiones o despidos __________ …………………………………
Esta cantidad está comprendida dentro de los límites mínimos y máximos establecidos para AT y EP, y D, FP, Fogasa. ___________
Otras percepciones no salariales………………... __________
A. TOTAL DEVENGADO............................................... ........ 2.000,00
BASE IMPORTE Empresa % Cuota Trabajadores % Cuota II. DEDUCCIONES
1. Aportación del trabajador a las cotizaciones a la Seguridad Social y conceptos de recaudación conjunta
Contingencias comunes BCC 772,20 23,60 182,24 4,70 36,29
%
Desempleo BCP 1.002,20 5,50 55,12 1,55 15,53 Contingencias comunes... (2.266,67) ........... 4,70 .................. 106,53
Horas extra fuerza mayor Horas 140 12,00 16,80 2,00 2,80 Desempleo…………….. (2.266,67) ........... 1,55 ............... 35,13
Formación profesional… (2.266,67) ........... 0,10 ................... 2,27
Resto horas extraordinarias Horas 90 23,60 21,24 4,70 4,23 Horas extraordinarias
Fuerza mayor…………………................. ..................... __________
Formación Profesional BCP 1.002,20 0,60 6,01 0,10 1,00 Resto.......................................................... .................... ___________
TOTAL APORTACIONES............................................ 143,93
Fogasa BCP 1.002,20 0,20 2,00 --- ---
2. Impuesto sobre la renta de las personas físicas…. 15%.... 300,00
Totales 283,42 59,86 3. Anticipos………………………………………………… __________

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 9 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 10 / 24
UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

4. Valor de los productos recibidos en especia……………. __________ Horas extraordinarias…………………………………... 350,00


5. Otras deducciones………………………………………. Gratificaciones extraordinarias………………………… ___________
B. TOTAL A DEDUCIR................................................................................... 443,93 Salario en especie……………………………………… ___________
LIQUIDO TOTAL A PERCIBIR (A-B).............................................................. 1.556,07 € 2. Percepciones no salariales
Firma y sello Indemnizaciones o suplidos
de la empresa Madrid, a 31 de enero de 201_ Locomoción............................................................… 95,00
Recibí Prestaciones e indemnizaciones de la Seguridad Social ___________
DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL Y CONCEPTOS DE RECAUDACIÓN CONJUNTA Y Indemnizaciones por traslados, suspensiones o despidos __________ …………………………………
DE LA BASE SUJETA A RETENCIÓN DEL IRPF ___________
1. Base de cotización por contingencias comunes Otras percepciones no salariales………………... __________
Remuneración mensual... (1.600 + 100 + 300)...................................... 2.000,00 A. TOTAL DEVENGADO............................................... ........ 2.811,00
Prorrata pagas extraordinarias… (1.600 x 2 )/12.................................. 266,67 III. DEDUCCIONES
TOTAL…………………..................................................................... 2.266,67 1. Aportación del trabajador a las cotizaciones a la Seguridad Social y conceptos de recaudación conjunta
2. Base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP) %
y conceptos de recaudación conjunta (Desempleo, Formación Contingencias comunes... (2.727,00) ......... 4,70 ................ 128,17
profesional, Fondo de garantía salarial)…………………….............. 2.266,67 Desempleo…………….. (3.077,00) ......... 1,55 ................ 47,69
3. Base de cotización adicional por horas extraordinarias……............. Formación profesional… (3.077,00) ......... 0,10 ................. 3,08
4. Base sujeta a retención del IRPF……………………….................... 2.000,00 Horas extraordinarias
Fig. 2. Recibo de salarios mensual. Solución de la Actividad 9. Fuerza mayor…………………................. ..................... __________
Resto........................ (350,00)........................ 4,70................... 16,45
TOTAL APORTACIONES............................................ 195,39
2. Impuesto sobre la renta de las personas físicas…. 18.... 488,88
3. Anticipos………………………………………………… __________
4. Valor de los productos recibidos en especia……………. __________
5. Otras deducciones……………………………………….
10. Cumplimenta el recibo de salarios del mes de enero de la Paloma Lorenzo Pérez, ayudante titulada (grupo 2), que B. TOTAL A DEDUCIR....................................................................................... 684,27
LIQUIDO TOTAL A PERCIBIR (A-B).............................................................. 2.126,73 €
percibió las siguientes retribuciones:
Firma y sello
- Salario base: 1.900€.
de la empresa Madrid, a 31 de enero de 201_
- Antigüedad: 7 % del salario base por trienio. Lleva ocho años trabajando en la empresa. Recibí
- Dedicación: 200 €.
- Locomoción: 95 €. DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL Y CONCEPTOS DE RECAUDACIÓN CONJUNTA Y DE
- Horas extraordinarias: 350 €. LA BASE SUJETA A RETENCIÓN DEL IRPF
Percibe anualmente dos pagas extraordinarias, cada una de igual cuantía al sueldo base más la antigüedad. 1. Base de cotización por contingencias comunes
Supongamos que el IPREM mensual es 550 €. Remuneración mensual... (1.900 + 266 + 200)......................................... 2.366,00
Prorrata pagas extraordinarias… (1.900+ 266) x 2/12.............................. 361,00
TOTAL…………………........................................................................ 2.727,00
Solución:
2. Base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP)
Véase la nómina en la Figura 3.
y conceptos de recaudación conjunta (Desempleo, Formación
Antigüedad: 8 / 3 = 2,66; 2 trienios. profesional, Fondo de garantía salarial)…(2.727,00 + 350)..................... 3.077,00
Locomoción: no se incluye en la base de cotización. 3. Base de cotización adicional por horas extraordinarias……............... 350,00
4. Base sujeta a retención del IRPF…… (2.811- 95)…….......................... 2.716,00
Empresa: Comercial Ibérica, SA. Trabajador: Lorenzo Pérez, Paloma. Fig. 3. Recibo de salarios mensual. Solución de la Actividad 10.
Domicilio: Calle Tres Picos, 33. 28028 Madrid NIF: 50.456.789 T
CIF: A28293033 Nº de afiliación a la Seguridad Social: 07/00077777/65
Código de cuenta de cotización a la Grupo profesional: Ayudantes titulados.
Seguridad social: 28/0012345/07 Grupo de cotización: 02.
Periodo de liquidación: del 1 de enero al 31 de enero de 201_ Total días: 30
III. DEVENGOS
1. Percepciones salariales TOTALES
Salario base ……………………………………….. 1.900,00
Complementos salariales
Antigüedad ( 1.900 x 2 x 0,07)................... 266,00
Dedicación………………………………….. 200,00

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 11 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 12 / 24
UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

11. Confecciona el recibo de salarios del mes de enero de Lorena Coterillo González, auxiliar administrativa, grupo 7,
que percibe mensualmente las siguientes retribuciones:
- Salario base: 1 200 €. Empresa: Comercial Ibérica, SA. Trabajador Coterillo González, Lorena
- Antigüedad: 5 % del salario base por trienio. Tiene 3 trienios. Domicilio: Calle Tres Picos, 33. 28028 Madrid NIF: 56.734.678A
- Plus de transporte: 145 €. CIF: A28293033 Nº de afiliación a la Seguridad Social: 18/00011111/56
- Horas extraordinarias: 160 €. Código de cuenta de cotización a la Grupo profesional: Auxiliares administrativos.
- Horas extras de fuerza mayor: 300 €. Seguridad social: 28/0012345/07 Grupo de cotización: 07.
Percibe anualmente dos pagas extraordinarias, cada una del sueldo base más la antigüedad. Periodo de liquidación: del 1 de enero al 31 de enero de 201_ Total días: 30
Retención a cuenta del IRPF 12%. IV. DEVENGOS
1. Percepciones salariales TOTALES
Solución: Salario base ……………………………………….. 1.200,00
Complementos salariales
Véase el recibo de salarios en la Figura 4. Antigüedad ( 1.200 x 3 x 0,05)................... 180,00
Plus transporte....................................................................... 145,00
Horas extraordinarias…(160 + 300) …………………... 460,00
Gratificaciones extraordinarias………………………… ___________
Salario en especie……………………………………… ___________
2. Percepciones no salariales
Indemnizaciones o suplidos
Prestaciones e indemnizaciones de la Seguridad Social ___________
Indemnizaciones por traslados, suspensiones o despidos __________ …………………………………
___________
Otras percepciones no salariales………………... __________
A. TOTAL DEVENGADO............................................... ........ 1.985,00
IV. DEDUCCIONES
1. Aportación del trabajador a las cotizaciones a la Seguridad Social y conceptos de recaudación
conjunta %
Contingencias comunes... (1.755,00)........... 4,70.................. 82,49
Desempleo…………….. (2.215,00)........... 1,55.................. 34,33
Formación profesional… (2.215,00)........... 0,10................... 2,22
Horas extraordinarias
Fuerza mayor…… (300,00)…................. 2,00................ 6,00
Resto...................... (160,00)................... 4,70..... 7,52
TOTAL APORTACIONES............................................ 132,56
2. Impuesto sobre la renta de las personas físicas…. 12.... 238,20
3. Anticipos………………………………………………… __________
4. Valor de los productos recibidos en especia……………. __________
5. Otras deducciones……………………………………….
B. TOTAL A DEDUCIR............................................................................... 370,76
LIQUIDO TOTAL A PERCIBIR (A-B).............................................................. 1.614,24 €
Firma y sello
de la empresa Madrid, a 31 de enero de 201_
Recibí
DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL Y CONCEPTOS DE RECAUDACIÓN
CONJUNTA Y DE LA BASE SUJETA A RETENCIÓN DEL IRPF
1. Base de cotización por contingencias comunes
Remuneración mensual... (1.200 + 180 + 145)......................................... 1.525,00
Prorrata pagas extraordinarias… (1.200 + 180) x 2/12.............................. 230,00
TOTAL…………………..................................................................... 1.755,00

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 13 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 14 / 24
UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

2. Base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP)


y conceptos de recaudación conjunta (Desempleo, Formación Empresa: Comercial Ibérica, SA. Trabajador: López Alonso, José.
profesional, Fondo de garantía salarial)…(1.755 + 160 + 300)............ 2.215,00 Domicilio: Calle Tres Picos, 33. 28028 Madrid NIF: 668.668 N
3. Base de cotización adicional por horas extraordinarias……............. 160,00 CIF: A28293033 Nº de afiliación a la Seguridad Social: 37/00009876/69
4. Base de cotización adicional por horas fuerza mayor……............. 300,00 Código de cuenta de cotización a la Grupo profesional: Jefe de taller.
5. Base sujeta a retención del IRPF……………………….................... 1.985,00 Seguridad social: 28/0012345/07 Grupo de cotización: 03
Fig. 4. Recibo de salarios mensual. Solución de la Actividad 11. Periodo de liquidación: del 1 de diciembre al 31 de diciembre de 201_ Total días: 30
V. DEVENGOS
12. Realiza el recibo de salarios del mes de diciembre de José López Alonso, jefe de taller, grupo 3. Las percepciones 1. Percepciones salariales TOTALES
que le corresponden son: Salario base ……………………………………….. 1.800,00
- Salario base: 1.800 € Complementos salariales
- Antigüedad: 2 % por trienio, lleva 19 años en la empresa. Antigüedad ( 1.800 x 6 x 0,02)................... 216,00
- Plus actividad: 240 € Plus de actividad .......…………………….. 240,00
- Horas extraordinarias: 300 € Horas extraordinarias…(300 + 250) …………………... 550,00
- Horas extras de fuerza mayor: 250 € Gratificaciones extraordinarias…(1.800 + 216)……… 2.016,00
- Anualmente percibe dos pagas extraordinarias por un importe igual al sueldo base más la antigüedad. Salario en especie……………………………………… ___________
- Este mes percibe una de las pagas extraordinarias. 2. Percepciones no salariales
- Retención a cuenta del IRPF 15%. Indemnizaciones o suplidos
……..............................................................................
Solución: Prestaciones e indemnizaciones de la Seguridad Social ___________
Véase el recibo de salarios en la Figura 5. Indemnizaciones por traslados, suspensiones o despidos __________ …………………………………
___________
Otras percepciones no salariales………………... __________
A. TOTAL DEVENGADO............................................... ........ 4.822,00
V. DEDUCCIONES
1. Aportación del trabajador a las cotizaciones a la Seguridad Social y conceptos de recaudación
conjunta %
Contingencias comunes... (2.592,00)........... 4,70.................. 121,82
Desempleo…………….. (3.142,00)........... 1,55.................. 48,70
Formación profesional… (3.142,00)........... 0,10................... 3,14
Horas extraordinarias
Fuerza mayor…… (250,00)…................. 2,00................ 5,00
Resto...................... (300,00).....................4,70..... 14,10
TOTAL APORTACIONES............................................ 192,76
2. Impuesto sobre la renta de las personas físicas…. 15.... 723,30
3. Anticipos………………………………………………… __________
4. Valor de los productos recibidos en especia……………. __________
5. Otras deducciones……………………………………….
B. TOTAL A DEDUCIR.................................................................................. 916,06
LIQUIDO TOTAL A PERCIBIR (A-B).............................................................. 3.905,94 €
Firma y sello
de la empresa Madrid, a 31 de diciembre de 201_
Recibí
DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL Y CONCEPTOS DE RECAUDACIÓN
CONJUNTA Y DE LA BASE SUJETA A RETENCIÓN DEL IRPF
1. Base de cotización por contingencias comunes
Remuneración mensual...(1.800 + 216 + 240)........................................... 2.256,00
Prorrata pagas extraordinarias… (1.800 + 216) x 2/12.............................. 336,00

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 15 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 16 / 24
UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

TOTAL…………………..................................................................... 2.592,00 Horas extraordinarias


2. Base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP) Fuerza mayor…… (300,00)…................. 2,00................ 6,00
y conceptos de recaudación conjunta (Desempleo, Formación Resto...................... (160,00)................. 4,70..... 7,52
TOTAL APORTACIONES............................................ 132,18
profesional, Fondo de garantía salarial)…(2.592 + 250 + 300)............ 3.142,00
2. Impuesto sobre la renta de las personas físicas…. 12.... 238,20
3. Base de cotización adicional por horas extraordinarias……............. 300,00
3. Anticipos………………………………………………… __________
4. Base de cotización adicional por horas fuerza mayor……............. 250,00 4. Valor de los productos recibidos en especia……………. __________
5. Base sujeta a retención del IRPF…………………………….............. 4.822,00 5. Otras deducciones……………………………………….
Fig. 5. Recibo de salarios mensual. Solución de la Actividad 12. B. TOTAL A DEDUCIR................................................................................... 370,38
LIQUIDO TOTAL A PERCIBIR (A-B).............................................................. 1.614,62 €
13. Confecciona el recibo de salarios del mes de enero de Manuel Cortes Méndez que pertenece al grupo 7 de Firma y sello
cotización, sabiendo que percibe la siguiente retribución: de la empresa Madrid, a 31 de enero de 201_
• Salario base: 1.200 € Recibí
DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL Y CONCEPTOS DE RECAUDACIÓN CONJUNTA Y
• Incentivos: 180 €
DE LA BASE SUJETA A RETENCIÓN DEL IRPF
• Prendas de trabajo: 145 €
1. Base de cotización por contingencias comunes
• Horas extraordinarias: 160 € Remuneración mensual... (1.200 + 180 + 145)......................................... 1.525,00
• Horas extraordinarias de fuerza mayor: 300 € Prorrata pagas extraordinarias… (1.345 x 2/12) .............................. 224,17
• Tiene derecho a dos pagas extraordinarias cada una de 1.345 € TOTAL…………………..................................................................... 1.749,17
• Supongamos que el IPREM es de 550 € 2. Base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP)
y conceptos de recaudación conjunta (Desempleo, Formación
profesional, Fondo de garantía salarial)…(1.749 + 160 + 300)............ 2.209,17
Solución:
3. Base de cotización adicional por horas extraordinarias……............. 160,00
Véase el recibo de salarios en la Figura 6.
4. Base de cotización adicional por horas fuerza mayor……............. 300,00
5. Base sujeta a retención del IRPF……………………….................... 1.985,00

Empresa: Comercial Ibérica, SA. Trabajador Cortés Méndez, Manuel.


Domicilio: Calle Tres Picos, 33. 28028 Madrid NIF: 56.734.678A 14. Realiza el recibo de salarios del mes de diciembre de Antonio Serrano Bedia, ayudante titulado, grupo 2. Tiene
CIF: A28293033 Nº de afiliación a la Seguridad Social: 18/00011111/56 dos trienios de antigüedad y las siguientes percepciones:
Código de cuenta de cotización a la Grupo profesional: Oficiales administrativos.
- Salario base: 1.600 €
Seguridad social: 28/0012345/07 Grupo de cotización: 06.
- Antigüedad: 4 % por trienio, sobre el salario base.
Periodo de liquidación: del 1 de enero al 31 de enero de 201_ Total días: 30
- Locomoción: 420 kilómetros, compensados a 0,19 €/kilometro.
VI. DEVENGOS
1. Percepciones salariales TOTALES - Horas extraordinarias: 150 €
Salario base ……………………………………….. 1.200,00 Percibe anualmente dos pagas extraordinarias, cada una del sueldo base más la antigüedad.
Complementos salariales Una de las pagas se percibe este mes y se incluye en esta nómina.
Incentivo…………………….................... 180,00 Retención a cuenta del IRPF 15%.
Prendas de trabajo........................................................ 145,00
Horas extraordinarias…(160 + 300) …………………... 460,00 Solución:
Gratificaciones extraordinarias………………………… ___________ Véase el recibo de salarios en la Figura 7.
Salario en especie……………………………………… ___________
Locomoción: 420 x 0,19 = 79,80 €. No se incluye en las bases de cotización ni en la del IRPF.
2. Percepciones no salariales
Base sujeta a retención del IRPF: 1.600 + 128 + 150 + 1.72898 = 3.685,98 €.
Indemnizaciones o suplidos
Prendas de trabajo.............................................................… 145,00
Prestaciones e indemnizaciones de la Seguridad Social ___________
Indemnizaciones por traslados, suspensiones o despidos __________
Otras percepciones no salariales………………... __________
A. TOTAL DEVENGADO............................................... ........ 1.985,00
VI. DEDUCCIONES
1. Aportación del trabajador a las cotizaciones a la Seguridad Social y conceptos de recaudación conjunta
%
Contingencias comunes... (1.749,17)........... 4,70.................. 82,21
Desempleo…………….. (2.209,17)........... 1,55.................. 34,24
Formación profesional… (2.209,17)........... 0,10................... 2,21

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 17 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 18 / 24
UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

TOTAL…………………..................................................................... 2.016,00
Empresa: Comercial Ibérica, SA. Trabajador: Serrano Bedia, Antonio 2. Base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP)
Domicilio: Calle Tres Picos, 33. 28028 Madrid NIF: 12.234.234 M. y conceptos de recaudación conjunta (Desempleo, Formación
CIF: A28293033 Nº de afiliación a la Seguridad Social: 50/00234567/94 profesional, Fondo de garantía salarial)… (2.016,00 + 150)........... 2.166,00
Código de cuenta de cotización a la Grupo profesional: Ayudantes titulados. 3. Base de cotización adicional por horas extraordinarias……............. 150,00
Seguridad social: 28/0012345/07 Grupo de cotización: 07. 4. Base sujeta a retención del IRPF………(3.685,80 – 79,98) .......... 3.606,00
Periodo de liquidación: del 1 de diciembre al 31 de diciembre de 201_ Total días: 30 Fig. 7. Recibo de salarios mensual. Solución de la Actividad 14.
VII. DEVENGOS
1. Percepciones salariales TOTALES 15. Realiza el recibo de salarios del mes abril de Luis Bezanilla Ramírez, oficial de 1.a (grupo 8). Las retribuciones
Salario base ……………………………………….. 1.600,00 mensuales según convenio son:
Complementos salariales - Salario base: 35 euros/día.
Antigüedad ( 1.600 x 2 x 0,04)................... 128,00 - Incentivo: 6 euros/día.
………………………………….. - Plus convenio: 3 euros/día.
Horas extraordinarias…..................……...........……… 150,00 - Horas extra fuerza mayor: 140 €/mes.
Gratificaciones extraordinarias…(1.600 + 128)…… 1.728,00 Anualmente percibe dos pagas extraordinarias, cada una de un importe igual a treinta días del salario base.
Salario en especie……………………………………… ___________ Retención a cuenta del IRPF 8%
2. Percepciones no salariales Es un contrato de duración determinada.
Indemnizaciones o suplidos
Locomoción............................................................ 79,80 Solución:
Prestaciones e indemnizaciones de la Seguridad Social ___________ Véase la Figura 8.
Indemnizaciones por traslados, suspensiones o despidos __________ …………………………………
___________
Empresa: Comercial Ibérica, SA. Trabajador: Bezanilla Ramírez, Luís
Otras percepciones no salariales………………... __________
Domicilio: Calle Tres Picos, 33. 28028 Madrid NIF:1.372.720 B
A. TOTAL DEVENGADO............................................... ........ 3.685,80
CIF: A28293033 Nº de afiliación a la Seguridad Social: 28/00765432/82
VII. DEDUCCIONES
Código de cuenta de cotización a la Grupo profesional: Oficial de primera.
1. Aportación del trabajador a las cotizaciones a la Seguridad Social y conceptos de recaudación conjunta Seguridad social: 28/0012345/07 Grupo de cotización: 08
% Periodo de liquidación: del 1 de abril al 30 de abril de 201_ Total días: 30
Contingencias comunes... (2.016,00)........... 4,70.................. 94,75 VIII. DEVENGOS
Desempleo…………….. (2.166,00)........... 1,55.................. 33,57 1. Percepciones salariales TOTALES
Formación profesional… (2.166,00)........... 0,10................... 2,17 Salario base…………(35 x 30) ……………….... 1.050,00
Horas extraordinarias Complementos salariales
Fuerza mayor…… ................................................................... Incentivo...... (6 x 30).............................................. 180,00
Plus convenio .......(3 x 30)............................... 90,00
Resto...................... (150,00)................... 4,70..... 7,05
...................................................................................
TOTAL APORTACIONES............................................ 137,54
Horas extraordinarias……................………............ 140,00
2. Impuesto sobre la renta de las personas físicas…. 15.... 540,90 Gratificaciones extraordinarias..................................
3. Anticipos………………………………………………… __________ Salario en especie……………………………………… ________
4. Valor de los productos recibidos en especia……………. __________ 2. Percepciones no salariales
5. Otras deducciones………………………………………. Indemnizaciones o suplidos
B. TOTAL A DEDUCIR.................................................................................... 678,44 .............................................................................................
LIQUIDO TOTAL A PERCIBIR (A-B).............................................................. 3.007,36 € Prestaciones e indemnizaciones de la Seguridad Social ________
Firma y sello Indemnizaciones por traslados, suspensiones o despidos _______
Otras percepciones no salariales………………...
de la empresa Madrid, a 31 de diciembre de 201_
A. TOTAL DEVENGADO............................................... ....................... 1.460,00
Recibí
VIII. DEDUCCIONES
DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL Y CONCEPTOS DE RECAUDACIÓN 1. Aportación del trabajador a las cotizaciones a la Seguridad Social y conceptos de recaudación conjunta
CONJUNTA Y DE LA BASE SUJETA A RETENCIÓN DEL IRPF %
1. Base de cotización por contingencias comunes Contingencias comunes... (1.492,60)......... 4,70.................. 70,15
Remuneración mensual...(1.600 + 128)…………................................................. 1.728,00 Desempleo…………….. (1.632,60)........... 1,60.................. 26,12
Prorrata pagas extraordinarias… (1.600 + 128) x 2/12.............................. 288,00 Formación profesional… (1.632,60).......... 0,10................... 1,63
Horas extraordinaria

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 19 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 20 / 24
UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

Fuerza mayor......... (140,00)............... 2,00................. 2,80 16. Confecciona el recibo de salarios del mes de febrero, de María Hernández Calvo, especialista del grupo 9, cuyas
Resto................................................................................. retribuciones son:
TOTAL APORTACIONES............................................ 100,70 - Salario base: 33 euros/día.
2. Impuesto sobre la renta de las personas físicas…. 8....... 116,80
- Actividad: 6 euros/día.
3. Anticipos………………………………………………… __________
- Incentivo: 2,50 €/mes.
4. Valor de los productos recibidos en especia……………. __________
Anualmente tiene derecho a percibir tres pagas extraordinarias equivalentes, cada una, a 50 días del sueldo base.
5. Otras deducciones……………………………………….
B. TOTAL A DEDUCIR.................................................................................... 217,50 Retención a cuenta del IRPF: 6%.
LIQUIDO TOTAL A PERCIBIR (A-B).............................................................. 1.242,50 € Supóngase un IPREM diario de 18,33 €.
Firma y sello
de la empresa Madrid, a 30 de abril de 201_ Solución:
Recibí Empresa: Comercial Ibérica, SA. Trabajador: Hernández Calvo, María
DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL Y CONCEPTOS DE RECAUDACIÓN CONJUNTA Y DE LA Domicilio: Calle Tres Picos, 33. 28028 Madrid NIF: 12.654.321 C.
BASE SUJETA A RETENCIÓN DEL IRPF
CIF: A28293033 Nº de afiliación a la Seguridad Social: 39/00998877/26
1. Base de cotización por contingencias comunes
Código de cuenta de cotización a la Grupo profesional: Especialistas
Remuneración mensual............ (35 + 6 + 3) 30................................ 1.320,00
Seguridad social: 28/0012345/07 Grupo de cotización: 09.
Prorrata pagas extraordinarias……(30 x 35x 2)/365 x 30 ........................ 172,60
TOTAL…………………..................................................................... 1.492,60 Periodo de liquidación: del 1 de febrero al 28 de febrero de 201_ Total días: 28
2. Base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP) IX. DEVENGOS
y conceptos de recaudación conjunta (Desempleo, Formación 1. Percepciones salariales TOTALES
profesional, Fondo de garantía salarial…(1.492,60 + 140)............. 1.632,60 Salario base…………(33 x 28) ……………….... 924,00
3. Base de cotización adicional por horas extraordinarias……............. 140,00 Complementos salariales
4. Base sujeta a retención del IRPF……………………….................... 1.460,00 Actividad ......(6 x 28)............................... 168,00
Fig. 8. Recibo de salarios con retribución diaria. Solución del la Actividad 15.
Incentivo… (2,50 x 28)……………....................... 70,00
Horas extraordinarias……................………............
Gratificaciones extraordinarias..................................
Salario en especie……………………………………… ________
2. Percepciones no salariales
Indemnizaciones o suplidos
.......................................................................................
Prestaciones e indemnizaciones de la Seguridad Social ________
Indemnizaciones por traslados, suspensiones o despidos _______
Otras percepciones no salariales………………...
..........................................................................................
A. TOTAL DEVENGADO............................................... ....................... 1.162,00
IX. DEDUCCIONES
1. Aportación del trabajador a las cotizaciones a la Seguridad Social y conceptos de recaudación conjunta
%
Contingencias comunes... (1.541,73)......... 4,70.................. 72,46
Desempleo…………….. (1.541,73)........... 1,55.................. 23,90
Formación profesional… (1.541,73).......... 0,10................... 1,54
Horas extraordinaria
Fuerza mayor.............................................................
Resto.................................................................................
TOTAL APORTACIONES............................................ 97,90
2. Impuesto sobre la renta de las personas físicas…. 6 ....... 69,72
3. Anticipos………………………………………………… __________
4. Valor de los productos recibidos en especia……………. __________
5. Otras deducciones……………………………………….
B. TOTAL A DEDUCIR....................................................................................... 167,62

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 21 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 22 / 24
UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA UNIDAD 4. EL SALARIO Y LA NÓMINA

LIQUIDO TOTAL A PERCIBIR (A-B).............................................................. 994,38 € A. TOTAL DEVENGADO............................................... ....................... 958,00


Firma y sello X. DEDUCCIONES
de la empresa Madrid, a 28 de febrero de 201_ 1. Aportación del trabajador a las cotizaciones a la Seguridad Social y conceptos de recaudación conjunta
%
Recibí
Contingencias comunes... (995,40)......... 4,70.................. 46,78
DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL Y CONCEPTOS DE RECAUDACIÓN
Desempleo…………….. (1.085,40)........... 1,60.................. 17,37
CONJUNTA Y DE LA BASE SUJETA A RETENCIÓN DEL IRPF Formación profesional… (1.085,40).......... 0,10................... 1,09
1. Base de cotización por contingencias comunes Horas extraordinaria
Remuneración mensual............ (33 + 2,50 + 6) 28...................... 1.162,00 Fuerza mayor......... (90,00)............... 2,00................. 1,80
Prorrata pagas extraordinarias…….. (50 x 33 x 3) /365 x 28................. 379,73 Resto.................................................................................
TOTAL…………………........................................................................ 1.541,73 TOTAL APORTACIONES............................................ 67,04
2. Base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP) 2. Impuesto sobre la renta de las personas físicas…. 4 ....... 38,32
y conceptos de recaudación conjunta (Desempleo, Formación 3. Anticipos………………………………………………… 300,00
4. Valor de los productos recibidos en especia……………. __________
profesional, Fondo de garantía salarial)…………………….............. 1.541,73
5. Otras deducciones……………………………………….
3. Base de cotización adicional por horas extraordinarias…….............
B. TOTAL A DEDUCIR....................................................................................... 405,36
4. Base sujeta a retención del IRPF……………………….................... 1.162,00 LIQUIDO TOTAL A PERCIBIR (A-B).............................................................. 552,64 €
Fig. 9. Recibo de salarios con retribución diaria. Solución de la Actividad 16. Firma y sello
de la empresa Madrid, a 31 de enero de 201_
17. Realiza el recibo de salarios del mes de enero de Manuel Orellana Castro, oficial de tercera (grupo 9). Percibe las Recibí
siguientes retribuciones: DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL Y CONCEPTOS DE RECAUDACIÓN CONJUNTA Y DE LA
- Salario base: 25 €/día. BASE SUJETA A RETENCIÓN DEL IRPF
- Incentivo: 3 €/día. 1. Base de cotización por contingencias comunes
Remuneración mensual............ (25 + 3) 31.......................................... 868,00
- Horas extras fuerza mayor: 90 €/mes.
Prorrata pagas extraordinarias……(30 x 25x 2)/365 x 31 ........................ 127,40
- La empresa le descuento 300 € de un anticipo que le había realizado a mediados de mes.
TOTAL…………………........................................................................ 995,40
Anualmente tiene derecho a dos pagas extraordinarias al año equivalentes, cada una, a 30 días de salario base. 2. Base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP)
Retención a cuenta del IRPF 4 % y conceptos de recaudación conjunta (Desempleo, Formación
Es un contrato de duración determinada. profesional, Fondo de garantía salarial…(995,40 + 90)............. 1085,40
3. Base de cotización adicional por horas extraordinarias……............. 90,00
Solución: 4. Base sujeta a retención del IRPF……………………….................... 958,00
Fig. 10. Recibo de salarios con retribución diaria. Solución del la Actividad 17.
Empresa: Comercial Ibérica, SA. Trabajador: Orellana Castro, Manuel.
Domicilio: Calle Tres Picos, 33. 28028 Madrid NIF:1.372.720 B
CIF: A28293033 Nº de afiliación a la Seguridad Social: 28/00765432/82
Código de cuenta de cotización a la Grupo profesional: Oficial de tercera.
Seguridad social: 28/0012345/07 Grupo de cotización: 09.
Periodo de liquidación: del 1 de enero al 31 de enero de 201_ Total días: 31
X. DEVENGOS
1. Percepciones salariales TOTALES
Salario base…………(25 x 31) ……………….... 775,00
Complementos salariales
Incentivo...... (3 x 31).............................................. 93,00
Horas extraordinarias……................………............ 90,00
Gratificaciones extraordinarias..................................
Salario en especie……………………………………… ________
2. Percepciones no salariales
Indemnizaciones o suplidos
.............................................................................................
Prestaciones e indemnizaciones de la Seguridad Social ________
Indemnizaciones por traslados, suspensiones o despidos _______
Otras percepciones no salariales………………...
..........................................................................................

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 23 / 24 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 24 / 24
UNIDAD 5. MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO UNIDAD 5. MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO

Con esta actividad se pretende que el alumnado se familiarice con el manejo de su convenio colectivo y que conozca que los
Actividades convenios pueden regular los hechos que se consideran faltas leves, graves y muy graves.
Una vez que hayan localizado en Internet el convenio, para ello se puede utilizar el buscador www.noticiasjuridicas.com, se
1. Un jefe de planta de un gran centro comercial recibe una orden escrita de su superior en la que le comunica que a partir buscará el artículo que regula las faltas y se pedirá al alumnado que anote qué hechos se consideran faltas graves y muy
del lunes siguiente debe realizar las tareas propias de un dependiente en la misma planta. La carta no señala ningún dato graves que puedan dar lugar a un despido colectivo.
más.
¿Qué tipo de movilidad funcional se ha empleado? ¿Qué derechos tendrá el trabajador? 5. Accede al Convenio Colectivo de Oficinas y Despachos de tu comunidad autónoma y descubre si las pagas
extraordinarias son devengo semestral o anual. Puedes utilizar el siguiente buscador: www.convenios.juridicas.com
Solución:
a) Se ha empleado una movilidad funcional descendente entre categorías equivalentes. Solución:
b) Al ser una movilidad funcional descendente entre categorías equivalentes el oficial administrativo al que le Respuesta libre.
encomiendan tareas de inferior categoría deberá mantener el mismo salario, y no podrán vulnerarse ni sus derechos
fundamentales ni su dignidad.

2. De los siguientes supuestos, identifica los que constituyen causa de suspensión de contrato de trabajo.
• Huelga.
• Dimisión de un trabajador de su puesto de trabajo.
• Despido de un trabajador.
• Un trabajador acaba de ser padre.

Solución:
• Huelga.
Sí.
• Dimisión de un trabajador de su puesto de trabajo.
No.
• Despido de un trabajador.
No.
• Un trabajador acaba de ser padre.
Sí, si accede a la prestación de incapacidad temporal por paternidad.

3. Un trabajador tiene a su madre gravemente enferma y piensa solicitar la excedencia para dedicarse a cuidarla. Se
pregunta:
a) ¿Tiene derecho a solicitar la excedencia?
b) ¿Qué duración máxima podría tener?
c) ¿Se le reserva el puesto de trabajo?
d) ¿El tiempo de excedencia computará a efectos de antigüedad?

Solución:
a) Sí. Los familiares hasta el segundo grado por afinidad o consanguinidad, tienen derecho a solicitar la excedencia por
cuidado de familiares que no puedan valerse por sí mismo y que no desempeñen actividad retributiva.
b) Hasta dos años.
c) Se reserva el puesto durante el primer año.
d) Sí, la excedencia computa a efectos de antigüedad.

4. Busca en el convenio colectivo de tu sector qué conductas concretas se consideran faltas muy graves y pueden dar lugar a
un despido disciplinario.

Solución:

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 1 / 11


Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 2 / 11
UNIDAD 5. MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO UNIDAD 5. MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO

Test de repaso Solución:


a) La entrega de la liquidación.
1. La movilidad funcional consiste en:
a) El cambio temporal o definitivo de centro de trabajo por parte del trabajador. 7. Indica cuáles de las siguientes situaciones son causa de despido:
b) La modificación de horario, turno, jornada, etcétera. a) Finalización del período contratado.
c) Un cambio de las funciones que desempeña el trabajador. b) Faltas de asistencia y retrasos voluntarios e injustificados.
c) Disminución de pedidos en la empresa.
Solución:
c) Un cambio de las funciones que desempeña el trabajador. Solución:
b) Faltas de asistencia y retrasos voluntarios e injustificados.
2. Algunas de las condiciones en las que el empresario puede realizar una modificación sustancial de las condiciones de
trabajo, serán:
a) El sistema retributivo. 8. La duración de la suspensión de empleo y sueldo por causas disciplinarias dependerá de...
b) Un cambio del centro de trabajo. a) La gravedad de la falta.
c) La jornada de trabajo, horario, turnos, etcétera. b) La que el empresario decida.
c) La que acuerden el empresario y el trabajador.
Solución:
c) La jornada de trabajo, horario, turnos, etcétera Solución:
a) La gravedad de la falta.
3. La movilidad geográfica implica el traslado del trabajador de forma...
a) Definitiva. 9. La excedencia por cuidado de hijos reserva el mismo puesto de trabajo durante...
b) Temporal. a) El primer año.
c) Definitiva o temporal. b) Dos años.
c) Seis meses.
Solución:
c) definitiva o temporal. Solución:
a) El primer año.
4. El traslado definitivo de un trabajador debe ser notificado con una antelación de...
a) 30 días. 10. Si un administrativo no es capaz de manejar el programa informático que la empresa ha implantado y el empresario
b) 15 días. extingue el contrato ante ¿qué tipo de extinción nos encontramos?
c) 10 días. a) No se puede extinguir el contrato por esta causa.
b) Por causas objetivas, por falta de adaptación del trabajador a las modificaciones técnicas.
Solución: c) Despido disciplinario.
a) 30 días.
Solución:
5. Las modificaciones sustanciales de las condiciones de trabajo deberán ser notificadas con un preaviso de... b) Por causas objetivas, por falta de adaptación del trabajador a las modificaciones técnicas.
a) 20 días.
b) 15 días. 11. Para recurrir un despido, el trabajador dispone de un plazo de:
c) 30 días. a) 20 días hábiles.
b) 15 días hábiles.
Solución: c) 20 días naturales.
b) 15 días.
Solución:
6. Con la extinción de su contrato de trabajo, el trabajador tiene derecho a: a) 20 días hábiles.
a) La entrega de la liquidación.
b) Una indemnización.
c) No tiene ningún derecho.

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015


3 / 11 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 4 / 11
UNIDAD 5. MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO UNIDAD 5. MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO

12. Antes de presentar demanda ante el Juzgado de lo Social:


a) Se debe intentar la conciliación ante el Servicio de Mediación, Arbitraje y Conciliación de la comunidad autónoma. Comprueba tu aprendizaje
b) No es necesaria la conciliación.
c) Se debe reclamar ante el empresario.

Analizar las modificaciones que se pueden dar en el contrato de trabajo.


Solución:
a) Se debe intentar la conciliación ante el Servicio de Mediación, Arbitraje y Conciliación de la comunidad autónoma.
1. Un director de una obra de construcción ha sufrido una caída y se ha fracturado la cadera. El jefe de personal ha
13. El despido disciplinario de una mujer durante el periodo de suspensión del contrato por maternidad es: comunicado a un oficial que realice las tareas del director de obra durante la baja médica de este trabajador.
a) Procedente. Transcurridos siete meses, el trabajador lesionado sigue sin incorporarse a su puesto de trabajo.
b) Nulo. a) ¿Ante qué tipo de movilidad nos encontramos?
c) Improcedente. b) ¿Qué derechos tiene este trabajador?

Solución: Solución:
b) Nulo. a) Nos encontramos ante un tipo de movilidad funcional ascendente entre categorías no equivalentes.
b) Los derechos que tendrá el trabajador son los siguientes:
14. La competencia desleal de un trabajador hacia su empresa es causa de: • Percibir el salario correspondiente a la categoría superior mientras dure la situación.
a) Despido disciplinario. • Si el trabajador desempeña un puesto de superior categoría durante más de 6 meses durante un año u ocho
b) Despido por causas objetivas. meses durante dos, tendrá derecho a reclamar que se cubra la vacante correspondiente a las funciones
c) Despido colectivo. desempeñadas, de acuerdo con el sistema de ascensos aplicable en la empresa.

Solución: 2. Un jefe de sala de un restaurante recibe una carta de su empresa en la que le comunican que deberá realizar las
a) Despido disciplinario. funciones de camarero hasta nueva orden. El jefe de sala realiza durante cinco meses este trabajo y, al no estar
conforme con la decisión de la empresa, decide consultar el cambio de funciones con el abogado de un sindicato.
15. Simular una enfermedad puede ser causa de: ¿Qué derechos tiene un trabajador afectado por este tipo de movilidad funcional?
a) Despido disciplinario, al tratarse de un abuso de confianza.
b) Despido por causas objetivas. Solución:
c) No es causa de despido ni sanción. Nos encontramos ante un supuesto de movilidad funcional descendente entre categorías no equivalentes. Los derechos
que tendrá el trabajador al que le encomiendan funciones de inferior categoría son los siguientes:
Solución: • La necesidad deberá estar justificada por necesidades urgentes e imprevisibles de la actividad productiva.
a) Despido disciplinario, al tratarse de un abuso de confianza. • El empresario sólo podrá mantener estas funciones por el tiempo imprescindible.
• Se mantendrá el salario de origen.
16. Un despido declarado improcedente:
a) Conlleva la reincorporación inmediata del trabajador despedido. 3. Señala qué tipo de modificación del contrato se produce en los siguientes casos:
b) Permite la opción para el empresario de readmitir o indemnizar. a) Un trabajador de una central lechera situada en Burgos es desplazado al centro de trabajo que la empresa tiene
c) No da derecho a indemnización. en Oviedo por un plazo de cinco meses.
b) Una trabajadora es trasladada a otro centro de trabajo en la misma localidad, con carácter definitivo.
c) Un trabajador, con horario continuado recibe una carta comunicándole el cambio de su horario de trabajo, que
Solución: pasará a ser partido y se distribuirá entre mañana y tarde.
b) Permite la opción para el empresario de readmitir o indemnizar.
Solución
a) Movilidad geográfica temporal.
b) Movilidad geográfica definitiva.
c) Modificación sustancial de las condiciones de trabajo.

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 5 / 11 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 6 / 11
UNIDAD 5. MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO UNIDAD 5. MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO

4. Una trabajadora auxiliar de clínica de un hospital, con turno de mañana, recibe una comunicación escrita de su 7. En las situaciones señaladas en el caso anterior, indica si el tiempo que el trabajador se encuentra en periodo de
empresa, el día 5 de noviembre, notificándole que a partir del día 1 de diciembre su turno pasará a ser rotatorio de excedencia, computa a efectos de antigüedad.
mañana, tarde y noche. La empresa alega en la carta razones organizativas para realizar el cambio.
a) ¿Es posible que la empresa realice esa modificación? Solución:
b) ¿Se ha realizado adecuadamente la comunicación de la modificación? Todas computan a efectos de antigüedad, excepto la excedencia voluntaria, situación 4.
c) ¿Qué podrá hacer esta trabajadora si no está de acuerdo con la decisión de la empresa?
Analizar las causas y efectos de la extinción del contrato de trabajo.
Solución:
a) La empresa puede realizar esta modificación sustancial en los turnos de los trabajadores si existe una causa técnica,
8. Un técnico de rayos x presta sus servicios en un hospital desde hace 23 años. La dirección del hospital decidió renovar
económica, organizativa o productiva.
los equipos de radiodiagnóstico y dio un curso de formación a todos los trabajadores del servicio. El técnico no se ha
b) La modificación se ha realizado correctamente porque el preaviso ha sido superior a 15 días, y se ha hecho por
adaptado al uso de los nuevos equipos.
escrito.
La dirección le ha remitido una carta en la que le comunican el despido por falta de adaptación a las modificaciones
c) La trabajadora si no está de acuerdo podrá: impugnar la decisión ante el Juzgado Social o extinguir el contrato de
técnicas introducidas.
trabajo y percibir una indemnización de 20 días de salario por año trabajado con un máximo de nueve
¿Qué tipo de despido se ha producido? ¿Qué derechos tiene el trabajador respecto a la extinción del contrato?
mensualidades.
Solución:
Definir qué es una suspensión del contrato de trabajo e identificar sus causas. El despido que se ha producido es el objetivo.
El trabajador tendrá derecho a:
5. Señala si estos supuestos son causas de suspensión: • Disfrutar de 6 horas semanales de permiso para buscar otro empleo.
a) Huelga legal. • Que el despido se le comunique con 15 días de antelación.
b) Cuidado de hijo de 12 años. • Recibir una indemnización económica de 20 días de salario por año de servicio con un tope de 12 mensualidades de
c) Incapacidad temporal. salario.
d) Suspensión de 2 días de empleo y sueldo por indisciplina.
9. Consulta el convenio colectivo aplicable a tu sector profesional y señala qué regulación hace el mismo de la movilidad
geográfica. ¿Existe algún límite de kilometraje establecido para que se considere que la movilidad geográfica implica
Solución: cambio de residencia?
a) Sí.
b) Sí, solicitando una excedencia por cuidado de familiar hasta segundo grado de afinidad o consanguinidad. Solución:
c) Sí. Respuesta libre.
d) Sí.
10. Indica si las circunstancias que se nombran seguidamente pueden dar lugar a algún tipo de extinción del contrato de
6. Relaciona cada situación con el tipo de excedencia: trabajo, señalando la causa que podría alegarse:
a) No acatar las órdenes de un superior.
Situaciones Tipos de excedencia b) Faltar al trabajo durante seis días por huelga legal.
1. Una madre solicita excedencia durante 2 años para cuidado de un hijo de 4 meses a) Forzosa c) Simular una enfermedad sin ir al médico.
2. Trabajadora que solicita excedencia para cuidad a su madre que está incapacitada b) Cuidado de hijos d) Falta de pago del salario durante un mes.
3. Trabajador que ha sido nombrado para ocupar un cargo público que le imposibilita acudir e) Ocultar que no se posee una titulación necesaria para hacer un trabajo.
c) Voluntaria
al trabajo. f) Una empresa pierde el 70 % de sus clientes en el presente año.
4. Trabajador que solicita excedencia en su trabajo, durante tres años, porque quiere d) Cuidado de un g) Un trabajador utiliza el ordenador durante dos horas al día para usos personales.
emprender un negocio y si le va mal volver a su trabajo por cuenta ajena. familiar
Solución:
a) Despido disciplinario que tiene como causa la falta de disciplina y desobediencia en el trabajo.
Solución: b) No.
1 - b) 2 - d) 3 - a) 4 - c) c) Despido disciplinario por transgresión de la buena fe contractual.
d) No.
e) Despido disciplinario por transgresión de la buena fe contractual.
f) Despido objetivo o colectivo dependiendo del número de trabajadores que se vayan a despedir.
g) Despido disciplinario por abuso de confianza.

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 7 / 11 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 8 / 11
UNIDAD 5. MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO UNIDAD 5. MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO

11. Un trabajador, desde hace 2 años, viene cogiendo con frecuencia períodos de baja, de una semana Solución:
aproximadamente, por un problema digestivo y quiere saber: 1- b) 2- c) 3- a) 4- d)
a) ¿Si le pueden despedir por este motivo?
b) ¿Si le corresponde algún tipo de indemnización? 15. Una empresa de tele marketing, con una plantilla de 20 trabajadores. La empresa lleva disminuyendo sus ventas
c) ¿Se puede comunicar verbalmente este tipo de despido? durante tres trimestres seguidos, siendo el nivel de ventas de los tres trimestres inferior al de los mismos trimestres
del año anterior. El encargado les ha comunicado la posibilidad de despedir a algunos trabajadores.
Solución: a) ¿Ante qué tipo de despido nos encontramos?
a) Sí. Se puede extinguir el contrato por causas objetivas, por faltas de asistencia, incluso justificadas. Estas deben ser b) ¿Qué tipo de indemnización les corresponderá?
intermitentes que alcancen el 20% de las jornadas hábiles en dos meses consecutivos siempre que el total de faltas
de asistencia en los doce meses anteriores alcancen el 5% de las jornadas hábiles, o el 25% en cuatro meses Solución:
discontinuos dentro de un periodo de doce meses hábiles a) Nos encontramos ante un tipo de despido colectivo por causas económicas.
b) La indemnización, en caso de despido, será de 20 días por año trabajado, con un máximo de 12 mensualidades. b) La indemnización será de 20 días por año de servicio, con un límite de 20 días por año de servicio, con un límite de
c) No. Deberá hacerse por escrito alegando los hechos del despido y fecha en que se hará efectivo. 12 mensualidades.

12. Un trabajador es despedido porque el empresario mira su correo electrónico personal y descubre que está criticando Analizar el despido disciplinario.
al director de la empresa. El empresario le envía una carta de despido en la que le comunican los hechos del despido
describiendo textualmente de los correos electrónicos del trabajador. El Juzgado de lo Social falla en su sentencia que
16. Un trabajador recibe una carta en la que le comunican su despido disciplinario por faltas repetidas e injustificadas de
el despido es nulo.
asistencia. El trabajador no está de acuerdo con la decisión del empresario y quiere presentar una demanda ante el
a) ¿Por qué se considera nulo?
Juzgado de lo Social.
b) ¿Qué consecuencias conlleva la declaración de un despido como nulo?
a) ¿Se precisa algún requisito previo para presentar la demanda en el Juzgado?
b) ¿Qué plazo tiene?
Solución
a) Se considera nulo porque se ha vulnerado la intimidad del trabajador al haber leído y reproducido el texto de una
Solución:
comunicación personal del trabajador.
a) Sí. El trabajador para poder presentar la demanda es preciso que previamente, dentro del plazo de 20 días hábiles
b) La consecuencia que conlleva un despido nulo es la readmisión obligatoria del trabajador despedido.
desde que el despido fue efectivo, presente papeleta de conciliación ante el Servicio del Mediación, Arbitraje y
Conciliación (SMAC) y una vez celebrado el acto de conciliación, si no hay acuerdo, se puede presentar la demanda
13. Dos trabajadores son despedidos por realizar 2 días de huelga convocada legalmente por un sindicato.
ante el Juzgado.
a) ¿Qué plazo tienen para recurrir el despido?
b) El plazo de 20 días para recurrir el despido es común para el acto de conciliación y para el Juzgado, por lo que el
b) ¿Cómo calificará el juez este despido?
trabajador debe estar atento a los plazos porque después de la conciliación cuenta con los días que le resten de los
20 que haya consumido.
Solución
a) El plazo para recurrir el despido es de 20 días hábiles desde que el despido es efectivo.
b) El despido será calificado como nulo porque son despedidos por el ejercicio de un derecho fundamental. Calcular indemnizaciones y liquidaciones para los distintos tipos de extinción del contrato de trabajo.

Identificar las causas del despido colectivo. 17. Un trabajador decide rescindir su contrato porque no está de acuerdo con el traslado colectivo que quiere realizar la
empresa a otro centro de trabajo situado en una provincia distinta.
a) ¿Es posible plantear esta rescisión por parte del trabajador?
14. Relaciona situaciones y causas de despido colectivo:
b) ¿Qué trámites tendrá que realizar la empresa para poder proceder al traslado de los trabajadores?
Situaciones Tipos de causa
c) Calcula la indemnización que le corresponderá.
1. En una empresa el departamento de contabilidad y el de administración se funden en
a) Económicas El mencionado trabajador percibe una retribución de 1.300 € mensuales con inclusión de pagas extraordinarias y
uno solo.
tiene una antigüedad en la empresa de doce años.
2. Una compañía de telecomunicaciones pierde en un año el 25 % de sus clientes debido a
b) Organizativas
la competencia con otras empresas.
Solución:
3. Una empresa de fabricación de ropa de fiesta ha visto incrementado el precio de su a) Si el trabajador no está de acuerdo con el traslado puede extinguir su contrato con el derecho a recibir una
materia prima en un 40 % durante el último ejercicio. Con este incremento la empresa ha c) Productivas indemnización de 20 días de salario por año trabajado, hasta un máximo de doce mensualidades de salario.
reducido las ventas tres trimestres seguidos. b) Los traslados colectivos deberán negociarse con los representantes de los trabajadores y deberá ser notificado por
4. Una explotación ganadera ha comprado un robot para el ordeño automático de las escrito a los trabajadores con 30 días de antelación.
d) Técnicas
vacas. La empresa tiene una plantilla de 30 trabajadores y va a despedir a 10. c) El mencionado trabajador percibe una retribución de 1.300 € mensuales con inclusión de pagas extraordinarias y

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 9 / 11 Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 10 / 11
UNIDAD 5. MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO

tiene una antigüedad en la empresa de doce años.


1.300 € x 12 pagas = 15.600 €/año.
Salario diario: 15.600 € / 365 = 42,74 €/día.
42,74€ / día x 20 días por año = 854,80 €
854,80 x 12 años = 10.257,60 € indemnización que le pagarán al ser inferior al tope.
El tope es de 15.600 € (doce mensualidades).

18. En una empresa se ha instalado una nueva máquina para aumentar la productividad. La empresa vendedora impartió
un curso de una semana para explicar su funcionamiento. A un trabajador que recibió el curso de formación se le
comunicó el día 1 de junio, tres meses después de la instalación de la nueva maquinaria y a través de una carta de la
empresa, la rescisión de su contrato, que sería efectiva el día 1 de julio, por no haberse adaptado a las modificaciones
técnicas introducidas en el puesto de trabajo.
a) ¿A qué tipo de despido corresponde la causa que alega la empresa?
b) ¿Qué formalidades deben seguirse en este tipo de despido?
c) ¿Le correspondería alguna indemnización al trabajador?
Suponiendo que la respuesta a la pregunta anterior sea afirmativa, calcula a qué cantidad asciende, sabiendo que
recibe unas retribuciones mensuales de 1.270 € con inclusión de pagas extraordinarias y que tiene una antigüedad en
la empresa de cinco años.

Solución:
a) Despido objetivo por falta de adaptación a cambios técnicos introducidos en la empresa.
b) El empresario deberá comunicar con quince días de antelación el trabajador su despido, por escrito.
c) El empresario deberá dar seis horas libres a la semana al trabajador para la búsqueda de otro trabajo.
d) El empresario deberá poner a disposición del trabajador la indemnización que será de 20 días de salario por año
trabajado, hasta un máximo de doce mensualidades de salario.
1.270 € x 12 pagas = 15.240 €/año.
Salario diario: 15.240 € / 365 = 41,75 €/día.
41,75 €/día x 20 días por año = 835 €
835 x 5 años = 4.175 € indemnización que le pagarán al ser inferior al tope.
El tope es de 15.240 € (doce mensualidades).

Formación y Orientación Laboral – Curso 2014/1015 11 / 11


UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL

Solución:
Actividades En la página citada encontrarás información relacionada con la duración de la asistencia sanitaria.
• Los pensionistas, trabajadores en alta y familiares de unos y otros, mientras dure el proceso patológico.
1. Accede a las páginas web de los siguientes organismos y selecciona los servicios más importantes de cada uno de Los trabajadores que hayan sufrido un accidente de trabajo o una enfermedad profesional mantienen el derecho
ellos. a la asistencia sanitaria durante todo el proceso, aunque causen baja en la Seguridad Social.
www.seg-social.es • En el caso de trabajadores dados de baja en la Seguridad Social y beneficiarios de éstos, la duración será diferente,
www.imserso.es según tengan o no 90 días cotizados dentro de los 365 días anteriores.
www.sepe.es Si han cotizado los 90 días dentro de los 365 anteriores, conservan el derecho a que se inicie la prestación durante
los 90 días siguientes a la baja y su duración será la siguiente:
Solución: • 52 ó 39 semanas, según sea trabajador o beneficiario, si la asistencia sanitaria se inicia antes de la baja.
En las distintas páginas encontrarás información de los organismos de la Seguridad Social y podrás ampliar la facilitada • 39 ó 26 semanas, según sea trabajador o familiar, si la asistencia sanitaria se inicia después de la baja.
en la Tabla 6.1. Los servicios más importantes en cada caso, serían estos: Si no han cotizado los 90 días dentro de los 365 días anteriores, siempre que la asistencia sanitaria se haya
www.seg-social.es iniciado antes de la baja, la duración será de 39 ó 26 semanas, según sea trabajador o familiar.
Sede electrónica. • Emigrantes y familiares de éstos a países extranjeros, durante los períodos antes señalados, que pueden ser
Cita previa. prorrogados excepcionalmente.
Autocálculo de jubilación. • Los trabajadores en situación de alta especial por huelga legal o cierre patronal, mientras dure tal situación.
Sistema red. • Los excedentes para el cuidado de hijos o menores acogidos, durante los dos primeros años, ampliándose a 30 ó
Pago con tarjeta. 36 meses en supuestos de familia numerosa, según sea categoría general o especial.
Estadísticas.
www.imserso.es 5. Accede a la página web www.convenios.juridicas.com y localiza en el. convenio colectivo de tu sector los derechos
Pensiones. que recoge sobre maternidad y paternidad.
www.sepe.es
Prestaciones. Solución:
Empleo y formación. Respuesta abierta, dependerá del convenio.
Recualificación profesional. 6. Localiza en la página web www.seg-social.es las prestaciones máximas que pueden percibirse en la actualidad por
jubilación.

2. ¿Quién debe ingresar, mensualmente, las cotizaciones de la Seguridad Social del empresario y del trabajador? Solución:
En el 2014, la prestación máxima por jubilación asciende a 2.554,49 €
Solución:
El empresario deberá ingresar mensualmente las cotizaciones de la Seguridad Social de su propia cuota y la del 7. Accede a la página web www.sepe.es e indica qué documentos deben acompañar a la solicitud de la prestación por
trabajador. desempleo

3. Entra en la siguiente página de la Comisión Europea http://ec.europa.eu/social/ y busca qué es la tarjeta Solución:
sanitaria europea, para qué sirve y cómo se solicita. Esta información la encontrarás en la citada página.
Para el reconocimiento de la prestación contributiva necesitas:
Solución: • Disponer de clave de acceso proporcionada en la oficina de empleo, certificado digital o DNI electrónico. Cuando
Se trata de una tarjeta gratuita que permite acceder a la atención sanitaria pública —necesaria por motivos médicos— se acceda con clave de acceso es imprescindible disponer de teléfono móvil, y que éste coincida con el que figura
durante una estancia temporal en cualquiera de los 28 Estados miembros de la UE, además de Islandia, Liechtenstein, en la base de datos del Servicio Público de Empleo Estatal.
Noruega y Suiza, en las mismas condiciones y al mismo coste (la asistencia es gratuita en algunos países) que las • Inscripción como demandante de empleo en el servicio de empleo autonómico o, si reside en Ceuta o Melilla, en el
personas aseguradas en ese país. Servicio Público de Empleo Estatal.
Podrás obtener una tarjeta poniéndote en contacto con la autoridad sanitaria de la localidad donde vives, ya que cada • Certificado o certificados de empresa de los últimos 180 días cotizados si la empresa no lo ha remitido al SEPE por
país es responsable de producir y distribuir la tarjeta en su propio territorio. Internet. Consulta si tu certificado de empresa ha sido enviado
4. Consulta la página web de la Seguridad Social, www.seg-social.es, en el apartado trabajadores > prestacio nes > • Declarar las cargas familiares.
asistencia sanitaria y responde a la siguiente cuestión: • Tu conformidad a los datos que disponemos.
¿Cuánto tiempo se mantiene el derecho a la asistencia sanitaria una vez que el trabajador deja de trabajar?
Si un trabajador se accidenta y necesita desplazamiento para su rehabilitación, ¿tiene derecho, dentro de la
cartera de prestaciones de asistencia sanitaria, al transporte al centro de rehabilitación?

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UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL

Test de repaso c) Indistintamente, cuando ambos trabajen.

7. Para tener derecho al subsidio, en caso de enfermedad común, es necesario haber cotizado en los cinco años anteriores a la
1. ¿En qué régimen de la Seguridad Social encuadrarías a los siguientes trabajadores?
baja médica:
a) Un dependiente de un centro comercial.
a) 180 días.
b) Un auxiliar que trabaja en una clínica odontológica.
b) No se requiere periodo alguno.
c) Auxiliar administrativo que es funcionario del Ministerio de Asuntos Exteriores.
c) 360 días.

Solución:
Solución:
a) y b) en el Régimen General y c) en el Especial
a) 180 días.

2. ¿Quién debe comunicar el alta de un trabajador en la Tesorería de la Seguridad Social?


8. A un trabajador accidentado que precisa ayuda para las funciones esenciales de la vida se le reconocerá:
a) La misma Tesorería.
a) La incapacidad temporal.
b) El empresario.
b) La incapacidad permanente parcial.
c) El propio trabajador.
c) La gran invalidez.

Solución:
Solución:
b) El empresario.
a) La gran invalidez.

3. Indica qué organismo es el encargado de la gestión y administración de las prestaciones económicas de la Seguridad Social
9. Para cobrar la pensión de jubilación se debe haber cotizado como mínimo durante:
(incapacidad, viudedad, orfandad, jubilación, etc.):
a) 20 años.
a) El Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS).
b) 35 años.
b) La Tesorería General de la Seguridad Social.
c) 15 años.
c) El Servicio Público de Empleo Estatal.
Solución:
Solución:
c) 15 años.
a) El Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS)
10. La incapacidad temporal es:
4. La duración de la suspensión del contrato de trabajo por parto es de:
a) La situación en la que se encuentra el trabajador, que sufre una disminución o anulación de su capacidad para el
a) 16 semanas en todo caso.
trabajo de manera permanente.
b) 20 semanas.
b) La situación en la que se encuentra una trabajadora después del parto.
c) 16 semanas, y dos semanas más por cada hijo en caso de parto múltiple.
c) La situación en la que se encuentra un trabajador que está imposibilitado temporalmente y que requiere asistencia
sanitaria.
Solución:
c) 16 semanas, y dos semanas más por cada hijo en caso de parto múltiple.
Solución:
c) La situación en la que se encuentra un trabajador que está imposibilitado temporalmente y que requiere asistencia
5. En caso de maternidad, indica qué requisito precisa, para poder cobrar la prestación, una madre que tiene 19 años de edad.
sanitaria.
a) No se exige cotización previa.
b) 180 días cotizados en los siete los anteriores al nacimiento o 360 días en toda la vida laboral.
11. La cuantía del subsidio por incapacidad temporal derivada de accidente común, durante los tres primeros días de la baja, es
c) 90 días cotizados en los siete años anteriores al nacimiento 0 360 días en toda la vida laboral.
de:
a) No se percibe subsidio.
Solución:
b) 60 % de la base reguladora.
a) No se exige cotización previa.
c) 70 % de la base reguladora.

6. El subsidio por maternidad lo puede percibir:


Solución:
a) La madre.
a) No se percibe subsidio.
b) El padre.
c) Indistintamente, cuando ambos trabajen.

Solución:

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UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL

11. La cuantía del subsidio por incapacidad temporal derivada de accidente de trabajo asciende al:
a) 60 % de la base reguladora.
b) 75 % de la base reguladora, a partir del cuarto día. Comprueba tu aprendizaje
c) 75 % de la base reguladora, desde el día siguiente al de la baja.
Valorar el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los
Solución: ciudadanos.
c) 75 % de la base reguladora, desde el día siguiente al de la baja.

1. Indica los fines que persigue la Seguridad Social.


12. ¿Qué periodo mínimo de cotización se exige para tener derecho a la prestación por desempleo de nivel contributivo?
a) Seis meses.
Solución:
b) 18 meses.
La Seguridad Social tiene como finalidad garantizar a los trabajadores, y a los familiares o asimilados que tuvieran a su
c) 360 días.
cargo, la protección adecuada en las situaciones en las que lo necesiten, como en los casos de enfermedad, accidente,
jubilación, etcétera.
Solución:
c) 360 días.
2. Señala que significa el principio de solidaridad entre generaciones.
13. La cuantía de la prestación por desempleo asciende al:
Solución
a) 75 % de la base reguladora durante los 180 primeros días.
Significa que las generaciones jóvenes pagan cotizaciones para que, con ellas, se financien las prestaciones de los mayores o
b) 70 % de la base reguladora durante los 180 primeros días.
necesitados.
c) 60 % de la base reguladora durante los 181 primeros días.

3. Relaciona los siguientes organismos con la finalidad que cumplen:


Soluciones:
b) 70 % de la base reguladora durante los 180 primeros días.
Organismos Finalidad
1. INSS a) Reconoce las prestaciones por desempleo.
14. A partir del día 181, la cuantía de la prestación por desempleo asciende a:
a) 50% de la base reguladora. 2. TGSS b) Gestiona las prestaciones de la Seguridad Social.
b) 60% de la base reguladora. 3. SEPE c) Recauda las cuotas de la Seguridad Social.
c) 120% de la base reguladora.
Solución:
1 b) 2 c) 3 a)
Soluciones:
a) 50% de la base reguladora.
Enumerar las diversas contingencias que cubre el sistema de la Seguridad Social.

4. Señala cuáles de las siguientes contingencias dan lugar a una prestación de la Seguridad Social:
• Accidente de un trabajador en una empresa.
• Una mujer trabajadora que tiene un hijo.
• El accidente de un voluntario de una ONG.
• La extinción de un contrato de trabajo de un empleado que ha cotizado tres meses y no tiene periodos previos de
cotización.

Solución:
• Accidente de un trabajador en una empresa.
Sí, porque en caso de accidente no se precisa periodo previo de cotización.
• Una mujer trabajadora que tiene un hijo.
Sí, siempre que reúna los requisitos para la prestación por maternidad.
• El accidente de un voluntario de una ONG.
No.

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UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL

• La extinción de un contrato de trabajo de un empleado que ha cotizado tres meses y no tiene periodos previos de 9. Una empresa contrata a un trabajador; se trata de su primer trabajo.
cotización. a) ¿Qué obligaciones tiene la empresa con ese trabajador respecto a la Seguridad Social?
No, porque no alcanza el periodo mínimo de cotización para la prestación por desempleo (360 días). b) ¿En qué plazo deben realizarse?

5. Señala cuáles de las siguientes son prestaciones de la Seguridad Social relacionadas con el nacimiento o la adopción de Solución:
un hijo: a) La empresa tiene como obligación afiliarle, si no está ya afiliado, y darle de alta en el régimen general de la Seguridad
• Asistencia sanitaria. Social.
• Orfandad. b) Debe hacerlo antes de iniciar la relación laboral.
• Permiso de paternidad.
• Desempleo. 10. Un trabajador cesa, voluntariamente, en el día de hoy en su trabajo se pregunta:
• Permiso de maternidad. a) ¿Qué obligaciones tiene la empresa respecto a la Seguridad Social?
b) ¿En qué plazo?
Solución: c) ¿Qué repercusiones tendrá para la empresa la tramitación de la baja fuera de plazo?
Permiso de paternidad y Permiso de maternidad.
Solución:
Identificar los regímenes existentes en el sistema de la Seguridad Social. a) Darle de baja en la Seguridad Social.
b) Dentro de los seis días naturales a partir del día siguiente al cese.
c) Debe hacer constar la fecha de baja el último día de trabajo, caso contrario cotizará desde el día de la baja hasta la
6. Indica qué trabajadores están incluidos dentro del régimen general de la Seguridad Social.
fecha de la comunicación.

Solución:
Clasificar las prestaciones del sistema de la Seguridad Social, identificando los requisitos.
Están integrados en el régimen general todos los trabajadores españoles o extranjeros que trabajen habitualmente en
territorio nacional, por cuenta ajena, y que no estén incluidos en algún régimen especial.
11. Una trabajadora de 21 años de edad, ha dado a luz a un hijo. En los últimos dos años ha cotizado 102 días.
7. Indica en qué régimen encuadrarías a los siguientes trabajadores: a) ¿Tiene derecho al permiso por maternidad?
a) Estudiante. b) Si la trabajadora tuviese 20 años ¿qué periodo de cotización sería necesario para cobrar la prestación?
b) Funcionario.
c) Autónomo. Solución
d) Empleado de un hotel. a) Sí, porque ha cotizado 90 días dentro de los 7 años anteriores al nacimiento del hijo.
b) A las madres menores de 21 años no se les exige periodo de cotización.
Solución:
a) Estudiante. 12. Un empleado de una empresa de componentes electrónicos acaba de tener su primer hijo. Sabe que tiene derecho a un
Régimen especial. permiso de paternidad, pero desconoce su duración, la cantidad que le pagarán y quién debe pagársela.
b) Funcionario. Responde a las dudas que tiene este trabajador.
Régimen especial para funcionarios.
c) Autónomo. Solución:
Régimen especial de trabajadores autónomos. • Derecho a la paternidad.
d) Empleado de un hotel. La Ley de Igualdad reconoce a los padres trabajadores por cuenta ajena, autónomos y padres afiliados a cualquier otro
Régimen general. régimen especial de la Seguridad Social, el derecho a disfrutar de 13 días ininterrumpidos, ampliables en dos días más
por cada hijo a partir del segundo.
8. Busca en la página web www.seg-social cuántos trabajadores están afiliados en el régimen general y cuántos en el de • Cuantía de la prestación.
autónomos. Será del 100 % de la base reguladora del trabajador, y para poder percibirla se exige tener cotizados 180 días en los
siete años anteriores al nacimiento, adopción o acogida, o 360 días en toda la vida laboral.
Solución: • ¿Quién debe pagar el permiso?
Respuesta libre. No lo paga la empresa. Tiene la misma consideración de suspensión de contrato por maternidad y por lo tanto lo paga
la Seguridad Social.
Identificar las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de la Seguridad Social.

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UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL

13. Un empleado de una carnicería ha sufrido una amputación de la primera falange del dedo índice cuando despachaba a un contingencias comunes del mes anterior ascendió a 1.200 €, esta es la cantidad que percibirá.
cliente. El informe médico de valoración estimó una disminución de su capacidad del 35 %, pero determinó que podía
seguir realizando las tareas fundamentales de su profesión. Explica en qué grado de incapacidad permanente se incluiría 18. Un trabajador estuvo en situación de IT a causa de una enfermedad común, desde el día 5 hasta el 26 de mayo. El
este trabajador. trabajador lleva en la empresa dos meses; antes había trabajado en otra empresa durante un periodo de seis meses. La
base de cotización por contingencias comunes durante el mes anterior al de la baja fue de 1.650 €. Su salario es mensual.
Solución: a) ¿Tiene derecho el trabajador a percibir la prestación por incapacidad temporal?
El grado en el que se incluiría al trabajador es en el de la incapacidad permanente parcial, que es la que produce al b) ¿Cuál es la cuantía del subsidio?
trabajador una disminución no inferior al 33% en el rendimiento de su profesión, sin impedir la realización de las tareas c) ¿Cuál sería la cuantía del subsidio si se tratase de un accidente laboral? En el último mes no había realizado horas
fundamentales de la misma. extra, y el importe cobrado por horas extraordinarias en los doce meses anteriores ascendió a 2.000 €.

14. Un trabajador de una empresa de construcción ha sufrido un accidente laboral por una caída desde un andamio. El Solución:
trabajador ingresa en el hospital sin movilidad en las piernas ni en los brazos y con contusiones múltiples en todo el a) Sí. Le corresponde cobrar el subsidio por IT, puesto que el trabajador ha cotizado por más de 180 días (8 meses x 30
cuerpo. Los médicos le dan de alta hospitalaria poniendo en su informe que sufre tetraplejia y que no podrá realizar días = 240 días).
actividad alguna en el futuro. Señala en qué grado de incapacidad permanente se encuentra el trabajador. b) Base de contingencias profesionales de Abril:
1650
Solución: -------------------------------------------------------- = 55 €€/día
El trabajador se encuentra en el grado de Incapacidad Permanente Absoluta, que es la que impide al trabajador el ejercicio 30 días (salario mensual)
de todo tipo de profesión u oficio.
Si el trabajador necesitara la asistencia de otra persona para realizar los actos más esenciales de la vida (comer, desplazarse, Cálculo del subsidio:
vestirse, etc.) estaría en el grado de Gran Invalidez. PERIODO DIAS BASE % CUANTIA
5-6-7 Mayo 3 55 0 0
15. ¿Qué edad y deberá tener un trabajador para poder percibir la pensión de jubilación contributiva en el año 2027? 8 al 24 Mayo 17 55 60 561,00
25-26 Mayo 2 55 75 82,50
Solución: TOTAL 643,50 €
En el año 2027 para poder percibir la pensión de jubilación contributiva el trabajador deberá tener 67 años.
Los tres primeros días (5, 6, 7) no hay subsidio.
16. Indica si un trabajador que, recientemente, ha sido padre, tiene derecho al permiso de paternidad sabiendo que la El subsidio se distribuye entre el INSS y el empresario de la siguiente forma:
cotización durante los últimos 7 años ha sido de 170 días y esta ha sido su cotización en toda la vida laboral. – 12 días (del 4º al 15º) a cargo del empresario:
12 x 55 x 0,60 = 396 €
Solución: – A partir del 16 día de baja, a cargo del INSS, 5 días al 60 % y el resto al 75 %:
No. Para poder percibir este permiso por paternidad el trabajador además de estar afiliado y en alta o situación asimilada 5 x 55 x 0,60 + 2 x 55 x 0,75 = 247,50 €
deberá tener cubierto un periodo de cotización de 180 días dentro de los 7 años anteriores al hecho causante o 360 días en c) En caso de una IT derivada de accidente, el subsidio se comienza a cobrar desde el día siguiente al del accidente, es
toda la vida laboral que en este caso no se da. decir, desde el día 6º hasta el 26º (21 días).

17. Una trabajadora está embarazada; según diagnóstico, el trabajo que realiza puede incidir negativamente en el buen Base AT y EP mes anterior – horas extra Horas extra año anterior
desarrollo del embarazo. En la empresa no hay ningún otro trabajo que sea compatible con su estado, y tiene una Base IT = -------------------------------------------------------------------------- + ---------------------------------------------------------------------
antigüedad en la empresa de tres años. Nº días cotizados en dicho mes (30 31 28 29) 365 (salario diario) o 360 (salario mensual)
a) ¿En qué situación se encuentra esta trabajadora?
b) ¿Tendría derecho a alguna prestación de la Seguridad Social?
c) Calcula el importe de la prestación que percibirá, sabiendo que su base de cotización por contingencias comunes 1 .650 2 .000
asciende a 1.200 €. Base IT = ------------------- + ---------------------- = 55 +5,55 = 60,56 €
30 360
Solución:
a) Se encuentra en una situación de riesgo por embarazo. Subsidio = 60,56 x 21 x 0,75 = 953,82 €
b) Sí. No se exige periodo de cotización.
c) En este caso, la mujer trabajadora tendrá derecho a percibir el subsidio equivalente al 100 % de la base reguladora, que 19. Calcula el subsidio por IT que corresponde a un trabajador que sufrió un accidente de trabajo el día 18 de septiembre y
será la misma que la utilizada para calcular el subsidio por maternidad, es decir, si la base de cotización por estuvo de baja el resto del mes. Se trata de salario diario. Los datos que se deben tener en cuenta son los siguientes:

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UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL

• Base de contingencias comunes del mes anterior: 1.200€€ El 75 % de la base: 46,08 x 0,75 = 34,56 €
• Horas extra realizadas en el año anterior: 740 €
Desde el 2 al 18 de Marzo, ambos inclusive, hay 17 días.
Solución:
• Base de contingencias profesionales del mes anterior: 1.200 € Subsidio IT = 34,56 x 17 = 587,52 €
• Horas extra realizadas en el año: 740 €
Base AT y EP mes anterior – horas extra Horas extra mes anterior
Base IT = -------------------------------------------------------------------------- + ---------------------------------------------------------------------- 21. Un trabajador acaba de fallecer en un accidente de tráfico. Tiene dos hijos de 20 y 27 años y no realizan actividad alguna.
Nº días cotizados en dicho mes (30 31 28 29) 365 (salario diario) o 360 (salario mensual) Su mujer trabaja.
¿Qué tipo de pensión recibirán los hijos y la mujer?

+ ------------------------------------------------------------------------------------ Solución:
El hijo de 20 años cobrará la pensión de orfandad. El de 27 años no le corresponde pensión alguna. La mujer percibirá
1.200 740 pensión de viudedad ya que no es incompatible con las rentas de trabajo.
Base IT = ------------------- + ---------------------- = 38,71 + 2,03 = 40,73 €
31 365 Determinar las posibles situaciones legales de desempleo en supuestos prácticos sencillos.

22. Indica los requisitos para acceder a la prestación por desempleo.


Percibirá un subsidio a cargo del INSS o mutua del día 19 al día 30 del 75 % de la base reguladora (12 días):
Subsidio = 12 x 40,73 x 0,75 = 366,57 € Solución:
Para tener derecho a la prestación por desempleo deben reunirse los siguientes requisitos:
20. Un trabajador sufrió un accidente de trabajo y permaneció de baja desde el día 2 hasta el 18 de marzo. Determina el • Estar afiliados a la Seguridad Social y en situación de alta o asimilada al alta.
subsidio por IT y las bases de cotización, basándote en los datos siguientes: • Encontrarse en situación legal de desempleo.
• Salario diario: 37 €/día. • Aceptar colocación adecuada a través de la suscripción del compromiso de actividad.
• Horas extra del mes: 60 €/día. • Tener cubierto el periodo mínimo de cotización: doce meses dentro de los seis años anteriores a la situación legal de
• Promedio de horas extra realizadas en el año anterior: 3 €/día. desempleo.
• No haber cumplido la edad establecida para tener derecho a la pensión contributiva de jubilación, salvo que el
Solución: trabajador no tuviera acreditado el periodo de cotización requerido.
Para conocer el subsidio por IT hay que calcular la base de cotización por contingencias profesionales del mes anterior a la
baja; en este caso, febrero. 23. Un alumno finalizó un ciclo formativo de Electromecánica de Vehículos en junio, y no había trabajado anteriormente. El 1
• Base de cotización por contingencias comunes: de julio fue contratado con un contrato en prácticas hasta el día 31 de diciembre. La empresa no le renovó el contrato y
Remuneración mensual: 37 x 28 = 1.036 € el alumno solicitó la prestación por desempleo.
37 x 2 x 30 El Servicio Público de Empleo le envió la resolución de su expediente denegándole la prestación. Indica:
Prorrata de paga extra = ------------------------- = 6,08 € a) La razón por la que le ha sido denegada la prestación por desempleo.
365 b) Si este trabajador tiene derecho a percibir algún subsidio de desempleo al haber trabajado seis meses.
6,08 x 28 = 170,24 €
Solución:
Base de cotización por contingencias profesionales: BCCC + Horas Extra = BCCP a) La prestación fue denegada por no haber cotizado 360 días en los últimos seis años.
b) Si los trabajadores, al iniciarse la situación legal de desempleo, no han cubierto el periodo mínimo de cotización para
BCCP = 1.036 + 170,24 + 60 = 1.266,24 € acceder a una prestación NO contributiva, tendrán derecho a seis meses si han cotizado seis o más meses y los
ingresos de la unidad familiar no superen el 75% de SMI, como es el caso que nos ocupa.

• Subsidio por IT: 24. Un trabajador ha sido despedido al cerrar la empresa en la que trabajaba.
1.226,24 - 60 ¿Tendrá derecho este trabajador a la prestación por desempleo? ¿Durante cuánto tiempo tendrá derecho a cobrar la
Base Reguladora = -------------------------------- + 3 = 43,08 +3 = 46,08 € prestación?
28 Solución:

Formación y Orientación Laboral 11 / 14 Formación y Orientación Laboral 12 / 14


UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL UNIDAD 6. EL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL

Sí. Consultando la Tabla 6.14, se observa que con una cotización de 2.160 días en adelante, le corresponde una prestación c) Calcula la cuantía de la prestación, suponiendo que el IPREM mensual, incluido el prorrateo de pagas extra, asciende
de una duración de 720 días. a 700 €.

Realizar el cálculo de la duración y cuantía de una prestación por desempleo de nivel contributivo básico. Solución:
a) La base reguladora: 20.000 € / 180 días = 111,11 € base reguladora diaria.
b) Como no sabemos cuánto tiempo ha cotizado, vamos a suponer que hubiera cotizado un año (360 días). En ese caso,
25. Un trabajador ha sido despedido por haber faltado injustificadamente al trabajo. La base de contingencias profesionales
tendría derecho a cobrar 120 días de prestación.
y concepto de recaudación conjunta de los últimos 180 días, según certificado de empresa, ha sido de 22.600 €.
c) Al trabajador le corresponderá cobrar el 70 % de la base reguladora diaria durante esos 120 días:
a) ¿Estaría en situación legal de desempleo?
111,11 x 0,70 x 120 = 9.333,24 €
b) Calcula la base reguladora correspondiente a la prestación por desempleo.
c) ¿Qué porcentaje máximo percibirá el trabajador sabiendo que tiene dos hijos a su cargo?
Por un periodo de un mes cobrará el resultado de la siguiente operación:
d) Suponiendo que el citado trabajador haya cotizado 2.071 días durante los últimos seis años, calcula la duración y el
9.333,24 / 4 meses = 2.333,31 €/mes.
importe mensual de la prestación, suponiendo que el IPREM mensual, incluido el prorrateo de pagas extras, es de
700 € mensuales.
Cálculo del tope: si suponemos que el trabajador no tiene hijos, el tope que le correspondería es el 175 % del IPREM. Por
tanto:
Solución:
700 x 1,75 = 1.225 €/mes
a) Sí, se encontraría en situación legal de desempleo porque se ha extinguido el contrato por causas ajenas a su voluntad.
Esta sería la cantidad que cobraría, ya que la cantidad resultante de su base reguladora es superior al tope calculado.
b) Suponiendo que tuviera derecho a la percepción por desempleo, la base reguladora se calcula dividiendo entre 180 la
suma de las cotizaciones por desempleo (base AT y EP de los últimos 180 días cotizados anteriores al día en que se haya
producido el desempleo); es decir:
Suma de las cotizaciones por desempleo de los últimos 180 días:
22.600
Base reguladora = ----------------------- = 125,56 €
180 días
c) El porcentaje máximo que puede percibir un trabajador que tiene dos hijos es el 225 % del IPREM incluidas las pagas
extra.
d) Según lo establecido en la Tabla 6.11, en el tramo comprendido entre 1.980 y 2.159, la duración de la prestación
asciende a 660 días.
Base mensual: 125,56 €/día x 30 = 3.766,80 €/mes.

Durante los primeros 180 días se percibe el 70 % de la base reguladora.


Cuantía de la prestación: 3.766,80 x 0,70 = 2.636,76 €

A partir de 181 días le corresponderá el 50 % de la base reguladora mensual, es decir:


3.766,80 x 0,50 = 1.883,40 €

Puesto que el límite máximo de la prestación por desempleo para un trabajador con dos hijos es el 225 % del IPREM,
incluidas las pagas extra, y suponiendo que el IPREM es de 700 € mensuales, cobrará el 225 % de 700 €
700 x 2,25 = 1.575 €

26. Un trabajador con un contrato de trabajo de duración determinada recibe una comunicación, el 15 de diciembre de
2015, en la que se le notifica que, al finalizar la jornada del día 31 de diciembre, su relación laboral quedará extinguida
por finalización del tiempo convenido.
En el certificado que le expide la empresa figura que la base de cotización por desempleo de los 180 últimos días es de
20.000 €.
a) Calcula la base reguladora.
b) Calcula la duración de la prestación.

Formación y Orientación Laboral 13 / 14 Formación y Orientación Laboral 14 / 14


UNIDAD 7. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA UNIDAD 7. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA

La Confederación integra de forma directa a 225 organizaciones territoriales y sectoriales a nivel autonómico y
Actividades provincial. Se logra así que las empresas estén representadas por la doble vía del sector al que pertenecen y por el
territorio en el que están ubicadas.
Las pymes tienen su organismo de representación nacional en la Confederación de la Pequeña y Mediana Empresa
1. Visualiza el video El movimiento obrero y debate en clase en qué circunstancias surge el sindicalismo español y cuáles
(CEPYME), asociada a CEOE.
fueron sus líneas de actuación.
http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/142.htm
CEPYME, es la Confederación Española de la Pequeña y Mediana Empresa. Es una Organización Profesional de carácter
confederativo e intersectorial, de ámbito nacional, para la defensa, representación y fomento de los intereses de la
Solución:
pequeña y mediana empresa y el empresario autónomo. CEPYME está reconocida como la organización empresarial más
Se debe analizar cuáles fueron las causas del nacimiento del movimiento obrero en España y cuáles fueron las distintas
representativa en el ámbito estatal.
líneas de actuación de los distintos sindicatos.
Entre las funciones de CEPYME se encuentran la atención a las necesidades de información, asesoramiento, asistencia
Se puede profundizar en esta actividad investigando sobre el nacimiento de algunos sindicatos en España, por de algunos
técnica, investigación y perfeccionamiento de las organizaciones, empresas y empresarios afiliados, estudiando y
sindicatos en España, por ejemplo, UGT, CC.OO., CNT, etc.
divulgando cuantos temas puedan afectar a la potenciación de la pequeña y mediana empresa.

2. Entra en la página web de CCOO y de UGT y comprueba si son sindicatos más representativos o no.
6. Los trabajadores de una empresa han decidido reunirse en asamblea para debatir si se suman o no a la convocatoria
de huelga que ha realizado un sindicato. La empresa cuenta con una plantilla de 55 trabajadores y la asamblea ha sido
Solución:
convocada, por medio de un cartel colgado en el tablón de anuncios, por dos trabajadores de la empresa a los que les
Según lo estudiado en la Tabla 7.1 son sindicatos más representativos en el ámbito estatal, los sindicatos que tengan
parecía necesario reunirse. Indica si la asamblea ha sido convocada legalmente.
más del 10% de los representantes unitarios.
Son más representativos en el ámbito de las CCAA los sindicatos que superen el 15% de los representantes de su
Solución:
respectivo ámbito y siempre que sean al menos 1500 representantes.
No. La asamblea de los trabajadores deberá ser convocada por el comité de empresa o los delegados de personal,
Observarás en las páginas de los distintos sindicatos los representantes que tienen cada uno de ellos, en estos
en este caso, al tratarse de una empresa de más de 50 trabajadores, le corresponderá convocarla al Comité de
momentos.
Empresa.
3. Un taxista que tiene su licencia y coche propio desea sindicarse en un sindicato. El taxista no tiene trabajadores a su También puede ser convocada con un número de trabajadores no inferior al 33% de la plantilla, que en este caso
cargo. ¿Puede afiliarse a algún sindicato al ejercer una actividad empresarial? no se da.
7. Consulta en Internet el convenio colectivo aplicable a tu sector profesional y señala qué convenio colectivo se aplicará
Solución: a tu relación laboral, si te contratara una empresa, teniendo en cuenta el lugar donde resides y que tu supuesta
Sí, tienen derecho a sindicarse los trabajadores por cuenta propia siempre que no tengan contratados a empresa no dispone de convenio de empresa. Consulta si en tu provincia de residencia o en tu comunidad autónoma
trabajadores. existe convenio colectivo aplicable a tu sector profesional.

4. Un sindicato obtiene el 11% de representantes unitarios en la Comunidad Autónoma de Andalucía y en el sector de la Solución:
industria agroalimentaria. ¿Puede considerarse sindicato más representativo? Respuesta libre.
Puedes utilizar la siguiente página web de búsqueda http://convenios.juridicas.com
Solución:
No, para considerarse sindicato más representativo a nivel de la Comunidad Autónoma debe tener al menos el
15% de los representantes de los representantes unitarios.

5. Consulta la página web de las asociaciones empresariales CEOE y CEPYME e indica a qué tipo de empresas agrupan y
sus principales objetivos.

Solución:
La Confederación de Organizaciones Empresariales (CEOE) es una entidad privada sin ánimo de lucro, cuyo fin es la
defensa y representación de los intereses empresariales ante los poderes públicos y la sociedad en general.
Integra con carácter voluntario a empresas y autónomos de todos los sectores de actividad, que se vinculan a CEOE
a través de más de 4.000 asociaciones de base.

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UNIDAD 7. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA UNIDAD 7. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA

b) 17
Test de repaso c) 13
1. La libertad sindical implica:
Solución: c) 13
a) Poder afiliar a un sindicato.
b) No estar obligado a afiliarse. 8. Los delegados de personal y los comités de empresa representan.
c) Ambas son vertientes de la libertad sindical. a) Solamente a los afiliados.
b) A todos los trabajadores de la empresa, con independencia de su afiliación a un sindicato.
Solución: c) Ambas son vertientes de la libertad sindical. c) A los que lleven afiliados más de tres meses.

2. Tienen derecho a sindicarse... Solución: b) A todos los trabajadores de la empresa, con independencia de su afiliación a un sindicato.
a) Los trabajadores por cuenta ajena.
b) Los trabajadores desempleados y jubilados. 9. El Comité de empresa es el órgano de representación colegiado de los trabajadores en las empresas o centros de
c) Las dos son verdaderas. trabajo cuyo número de trabajadores sea igual o superior a...
a) 50
Solución: c) Las dos son verdaderas. b) 35
c) 25
3. Indica si tienen derecho a sindicarse los...
a) Jueces, magistrados y fiscales Solución: a) 50
b) Miembros de las Fuerzas Armadas y cuerpos de seguridad sometidos a disciplina militar (Guardia Civil).
c) Las dos son verdaderas. 10. La asamblea de los trabajadores podrá ser convocada `por...
a) El comité de empresa o los delegados de personal.
Solución: c) Las dos son verdaderas. b) Un número de trabajadores no inferior al 33% de la plantilla.
c) Las dos son verdaderas.
4. El comité de empresa representa a:
a) La empresa. Solución: c) Las dos son verdaderas.
b) Los trabajadores afiliados a los sindicatos.
c) A todos los trabajadores de la empresa. 11. No son garantías de los representantes de los trabajadores:
a) La prioridad de permanencia en la empresa en caso de suspensión, extinción por causas económicas, técnicas y
Solución: c) A todos los trabajadores de la empresa. organizativas.
b) Tener una mayor retribución.
5. ¿Qué número máximo de trabajadores debe tener una empresa para que se elija delegado de personal? c) Disponer de un determinado número de horas mensuales para el ejercicio de sus funciones.
a) cincuenta.
b) diez. Solución: b) Tener una mayor retribución.
c) Cuarenta y nueve.
12. Cuando se dice que un convenio colectivo se aplica a todos los trabajadores de una actividad económica se está
Solución: c) Cuarenta y nueve. haciendo referencia a su ámbito:
a) Geográfico.
6. Se considera sindicato más representativo en el ámbito nacional el sindicato que ha obtenido como mínimo: b) temporal.
a) El 10 % de los representantes en todo el Estado. d) Funcional.
b) El 30 % de los representantes en una provincia.
c) No existe límite. Solución: c) Funcional.

Solución: a) El 10 % de los representantes en todo el Estado. 13. Durante el periodo de huelga, los trabajadores perciben:
a) El Salario Mínimo Interprofesional.
7. Señala cuántas personas forman parte del comité de una empresa que tiene 495 trabajadores b) Ninguna retribución.
a) 9 c) El salario base.

Solución: b) Ninguna retribución.

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UNIDAD 7. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA UNIDAD 7. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA

14. Durante una huelga el empresario:


Comprueba tu aprendizaje
a) No puede contratar a nuevo personal para sustituir a los trabajadores en huelga.
b) Puede sustituir a los trabajadores huelguistas por otros contratados para el periodo de huelga. Determinar las condiciones de trabajo pactadas en el convenio colectivo.
c) Puede contratar a nuevo personal con un contrato de interinidad para sustituir a los trabajadores en huelga.
1. Una trabajadora de una empresa textil es informada, en el momento de firmar su contrato, que en esa empresa todos
Solución: a) No puede contratar a nuevo personal para sustituir a los trabajadores en huelga. los trabajadores tienen la obligación de afiliarse al sindicato en el que mayoritariamente están afiliados casi todos los
trabajadores. ¿Es legal que la obligación que se impone a la trabajadora de afiliarse al sindicato?
15. Durante la huelga legal, el trabajador se encuentra en una situación de alta especial en la Seguridad Social y...
a) No se cotiza y no se tiene derecho a la prestación de IT ni al desempleo. Solución:
b) Se mantiene el derecho a la asistencia sanitaria. La Constitución de 1978 establece el derecho a la libertad sindical, que incluye la posibilidad de afiliarse a un
c) Las dos son verdaderas.
sindicato si el trabajador quiere o no afiliarse si no quiere. Por lo tanto no puede ser obligada y supondría una
vulneración del derecho fundamental a la libertad sindical.
Solución: c) Las dos son verdaderas.

2. Indica si los trabajadores mencionados en el cuadro tienen derecho a sindicarse o no:


16. La huelga debe comunicarse al empresario con un plazo de:
Un miembro de la Guardia Civil -
a) Cinco días.
Un taxista que trabaja el sólo su coche -
b) Siente días.
Un recepcionista de hotel que está -
c) Nueve días.
contratado desde hace cinco años
Un parado. -
Solución: a) Cinco días.

Solución:
Un miembro de la Guardia Civil No
Un taxista que trabaja el sólo su coche Sí
Un recepcionista de hotel que está Sí
contratado desde hace cinco años
Un parado. Sí

3. Relaciona en tu cuaderno los siguientes conceptos con su definición.


Convenio Asociación de
colectivo trabajadores

Representantes de los
Libertad trabajadores en la
sindical

Sindicato Acuerdo entre


representantes de los
trabajadores y
empresarios

Comité de Derecho a afiliarse a


empresa un sindicato

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11 11
UNIDAD 7. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA UNIDAD 7. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA

Solución:
8. En una empresa siderometalúrgica trabajan 700 personas Indica cuántas personas forman parte del comité de empresa.
Convenio Asociación de
colectivo trabajadores Solución: El comité de empresa está formado por 17 personas.

Libertad
sindical
Representantes de los 9. Una empresa panificadora emplea 49 trabajadores ¿Cuántos delegados de personal puede tener?
trabajadores en la
empresa
Sindicato Solución: Tres delegados (ver Tabla 7.2).
Acuerdo entre
representantes de los
trabajadores y 10. Los miembros del Comité de Empresa de un taller de mecanizado han convocado una concentración como protesta por
Comité de empresa empresarios
el despido de un compañero ¿Pueden los empresarios tomar medidas contra los representantes de los trabajadores
Derecho a afiliarse cuando no estén de acuerdo con sus reivindicaciones?
a un sindicato

4. Consulta en Internet el convenio colectivo aplicable a tu sector profesional y completa la tabla siguiente indicando sus Solución:
ámbitos de aplicación. Puedes utilizar la siguiente página web de búsqueda http://convenios.juridicas.com Los empresarios no pueden tomar represalias contra los representantes de los trabajadores. La Ley protege a estos últimos
con las siguientes garantías:
Ámbito personal • Apertura de un expediente contradictorio, en el supuesto de que la empresa pretenda sancionarles por faltas graves o
Ámbito funcional muy graves.
Ámbito geográfico • Prioridad de permanencia en la empresa o centro de trabajo respecto a los demás trabajadores, en los supuestos de
Ámbito temporal suspensión o extinción por causas tecnológicas o económicas, técnicas, productivas y organizativas.
• No ser despedidos ni sancionados por acciones en el ejercicio de su representación, durante el período del desarrollo
Solución: Respuesta abierta en función del convenio colectivo del sector. de sus funciones ni durante el año siguiente.
• Expresar con libertad sus opiniones en materias concernientes a su representación.
5. En la empresa en la que trabaja Pedro Gómez los trabajadores se quejan con mucha frecuencia de que no reciben los • Disponer de un número determinado de horas semanales retribuidas para el ejercicio de sus funciones.
equipos de protección individual necesarios para el trabajo. Pero se ha quejado al dueño de la empresa y este le ha
dicho que como vuelva a quejarse va a ser despedido. 11. Los miembros de un comité de empresa de una industria del sector farmacéutico demandan a su empresa que les
¿Los representantes de los trabajadores podrán intervenir en este conflicto laboral? facilite información sobre la evolución del empleo de la empresa a lo cual se niega. Señala si se puede negar la empresa
a la petición del comité de empresa.
Solución:
Los representantes unitarios de los trabajadores (comité de empresa y delegados de personal) tienen entre sus Solución: No, porque entre las competencias de los representantes de los trabajadores está recibir información sobre la
competencias vigilar el cumplimiento de las normas laborales y las condiciones de seguridad e higiene. Por lo tanto evaluación del empleo en la empresa.
puede intervenir en este conflicto.
12. Consulta el convenio colectivo aplicable a tu sector profesional en tu ámbito geográfico y cumplimenta el siguiente
6. Una empresa dedicada a la comercialización de productos fitosanitarios para explotaciones agrícolas emplea 15 cuadro.
trabajadores. Indica que órgano de representación unitaria puede elegirse en esta empresa.
Cláusula de descuelgue
Solución:Puesto que la empresa tiene menos de 50 trabajadores estará representada por delegados de personal, y en este salarial
caso le corresponde 1. Grupos profesionales para
tu actividad
7. En la empresa en la que trabaja Lucía Alcocer se van a celebrar elecciones para que los trabajadores elijan sus
representantes unitarios, que en este caso es un comité de empresa. Lucía tiene 17 años y lleva trabajando en la Solución: Respuesta abierta. Consulta en la página www.conveniosjurídicos.com y completa la tabla.
empresa un año.
a) ¿Podrá presentarse para ser elegida representante de los trabajadores? 13. En la empresa GASSAL se van a celebrar elecciones para que los trabajadores elijan a sus representantes unitarios. La
b) ¿Podrá votar en las elecciones para elegir el comité de empresa? empresa cuenta con una plantilla de 28 trabajadores, de los cuales dos tienen, el día de las votaciones, quince días de
antigüedad en la empresa. El resto de trabajadores de plantilla tienen más de tres meses de antigüedad en la empresa.
Solución: a) ¿Qué tipo de representación unitaria tendrán los trabajadores en esta empresa?
a) No podrá presentarse para ser elegida miembro del comité de empresa porque no tiene aún 18 años de edad. b) ¿Qué número de representantes unitarios representarán a los trabajadores?
b) Si podrá votar en las elecciones para elegir el comité de empresa ya que tiene más de un mes de antigüedad en la c) ¿Podrán votar en las elecciones sindicales todos los trabajadores?
empresa.

Formación y Orientación Laboral 7 / 11 Formación y Orientación Laboral 8 / 11


UNIDAD 7. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA UNIDAD 7. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA

Solución:
a) El órgano de representación adecuado es que la empresa tenga delegados de personal. 18. Busca en prensa una noticia en la se produzca un conflicto laboral. Comentar en clase las causas del conflicto y las
b) Se elegirá un solo delegado puesto que la empresa tiene menos de 30 trabajadores. medidas que se utilizan para su solución.
c) En las elecciones sindicales no podrán votar los trabajadores que tengan menos de un mes de antigüedad en la
empresa. Solución:
Respuesta abierta en función del tipo de conflicto elegido en la prensa. Puede hablarse en la clase de los mecanismos de
14. En una empresa de 260 trabajadores dedicada a la fabricación de componentes del automóvil un sindicato ha obtenido solución analizando si se utiliza la negociación o si se emplean medios más grasitos como la huelga para su solución.
representación mayoritaria en las elecciones a comité de empresa.
a) ¿Es posible constituir en esta empresa una sección sindical? 19. Como consecuencia de la mala situación económica una empresa ha decido despedir a 50 trabajadores. El Comité de
b) ¿Podrían designarse delegados sindicales? Si la respuesta es afirmativa, ¿qué garantías tendrían? Empresa disconforme con la medida ha convocado una huelga. Señala
a) ¿Quiénes pueden hacer huelga?
Solución: b) ¿Cuál debe ser el procedimiento para declarar una huelga?
a) Sí, porque para constituir secciones sindicales la empresa tiene que tener más de 250 trabajadores y que el sindicato
haya obtenido representación en el comité de empresa. Solución:
b) Sí. Los delegados sindicales son los representantes en el comité de empresas de las secciones sindicales. Tendrán las a) Pueden realizar huelga los trabajadores por cuenta ajena y los funcionarios que estén excluidos de este derecho. No
mismas garantías que los miembros del comité de empresa, con voz y sin voto en el mismo. pueden realizar huelga militares, Guardia civil, jueces, fiscales y magistrados.
b) El procedimiento para su declaración es el siguiente: declaración de la huelga, comunicación a la autoridad laboral y al
15. En una empresa se está tramitando un expediente de regulación de empleo que va afectar al 15 % de la plantilla. En la empresario o empresarios del acuerdo de huelga y constitución de un comité de huelga.
propuesta que ha realizado la empresa uno de los trabajadores afectados por el despido es un miembro del comité de
empresa. 20. Los trabajadores de una empresa ha declarado una huelga durante dos días.
a) ¿Puede ser despedido este representante de los trabajadores? a) ¿se les descontará alguna cantidad de su salario por los días de huelga?
b) Teniendo en cuenta que la empresa tiene 150 trabajadores, ¿de cuántas horas de crédito sindical dispondrán los b) En el caso de que durante el periodo de huelga un trabajador tuviera un accidente, ¿tendría derecho a percibir la
miembros del comité de empresa? prestación por incapacidad temporal?
Solución:
a) No puede ser despedido; es una de las garantías que tiene como representante de los trabajadores. Solución:
b) Dispondrán de 20 horas. a) Durante el ejercicio de la huelga no se percibe salario. Se descuenta por cada día de huelga: el salario de la jornada,
pagas extra, retribución del descanso semanal y de días festivos.
16. En una empresa se va a negociar el nuevo convenio colectivo que regulará las condiciones de trabajo para los próximos b) No se tiene derecho a la prestación de incapacidad temporal que pudiera corresponder, pero se mantiene el derecho
tres años. Los trabajadores quieren que se incorporen algunas medidas sociales y de igualdad de género en el convenio a la asistencia sanitaria.
y para ello han convocado una asamblea con el fin de debatir las propuestas. La asamblea se avisa al empresario con 3
días de antelación. 21. Un sindicato se plantea convocar una huelga para reclamar un incremento salarial superior al que se pactó cuando se
El empresario les deniega la posibilidad de usar el centro de trabajo para reunirse, alegando que él no quiere estar más firmó el convenio colectivo. ¿Es posible convocar una huelga por este motivo? Razona la respuesta
tiempo en las oficinas fuera del horario de trabajo normal.
a) ¿Con que plazo mínimo debe convocar una asamblea de trabajadores? Solución:
b) ¿Los trabajadores tienen derecho a reunirse en el centro de trabajo? No, porque se consideran ilegales las huelgas que tengan por objeto alterar lo pactado en convenio colectivo o lo
establecido por laudo dentro de su periodo de vigencia. Este tipo de huelgas se denominan novatorias.
Solución:
a) La asamblea de trabajadores debe convocarse con un mínimo de 48 horas. 22. Los trabajadores de una empresa de la construcción han decidido solidarizarse con los empleados de una empresa de la
b) Los trabajadores podrán reunirse en el centro de trabajo, fuera del horario laboral, si las condiciones lo permiten. misma localidad del sector textil. ¿Se puede considerar legal esta huelga?

Analizar las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos para la solución de conflictos. Solución:
No, ya que se consideran como ilegales las huelgas de solidaridad, salvo que afecte directamente al interés profesional de
17. Todos los trabajadores de una empresa discuten con el empresario sobre la actualización de económica de las tablas quienes las promuevan o sostengan.
salariales del convenio. El empresario no quiere pagar a los trabajadores la subida pactada en el convenio colectivo.
¿Qué tipo de conflicto laboral se está desarrollando? 23. En una empresa sus trabajadores han realizado una huelga durante dos días. ¿Cuáles son los efectos de una huelga para
estos trabajadores?
Solución:
En esta empresa se está desarrollando un conflicto colectivo de trabajo, que enfrenta a los trabajadores como Solución:
colectivo y al empresario. Cuando se realiza huelga los efectos para los trabajadores son los siguientes:

Formación y Orientación Laboral 9 / 11 Formación y Orientación Laboral 10 / 11


UNIDAD 7. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA

• Suspensión del contrato de trabajo: no se percibe salario y se descuenta por cada día de huelga el salario de la
jornada, pagas extra, retribución del descanso semanal y de días festivos.
• Situación de alta especial en la Seguridad Social: no se cotiza y no se tiene derecho a la prestación de IT y al
desempleo durante la huelga, pero se mantiene el derecho a la asistencia sanitaria.

24. Un empresario que viene sufriendo sabotajes en su empresa se plantea el cierre de ésta, mientras persistan actos de
este tipo, para evitar daños graves, tanto en las instalaciones como a sus empleados.
a) ¿Sería causa suficiente la alegada por la empresa para proceder al cierre patronal?
b) ¿Qué procedimiento debe seguir el empresario para la clausura temporal del centro de trabajo?

Solución:
a) La Constitución reconoce implícitamente, en su artículo 37.2, el derecho de los empresarios al cierre patronal, al
determinar que «se reconoce el derecho de los trabajadores y empresarios a adoptar medidas de conflicto
colectivo».
El cierre patronal consiste en la clausura temporal del centro de trabajo, decidida unilateralmente por el empresario
como instrumento de presión frente a sus trabajadores, siempre que concurra alguna de las siguientes
circunstancias:
• Notorio peligro de violencia para las personas o daño grave para las cosas.
• Ocupación ilegal del centro de trabajo o de sus dependencias, o peligro cierto de que se produzca.
• Inasistencia o irregularidades en el trabajo que impidan gravemente el proceso normal de producción.
• En este caso que se plantea se produciría la primera de las causas. Por tanto, el empresario tendrá la facultad
para proceder al cierre patronal.
b) El empresario tiene la obligación de comunicar el cierre a la autoridad laboral durante las doce horas siguientes a
haberlo realizado.
La duración del cierre patronal debe limitarse al tiempo indispensable hasta que desaparezca el motivo que lo
provoca.

25. Una empresa realizó un cierre patronal que fue declarado ilegal. ¿Qué sucede con los salarios que debieron cobrar los
trabajadores, correspondientes a los días que estuvo cerrada la empresa?

Solución: Sí, en caso de que el cierre patronal sea declarado ilegal se debe proceder a pagar a los trabajadores las
cantidades descontadas durante el cierre patronal.

26. En una huelga de los empleados de la recogida de basuras, debido a la imposibilidad de acuerdo entre empresa y
trabajadores, se ha acudido a un arbitraje.
¿La decisión adoptada por el árbitro vinculará a las partes?

Solución: Sí, porque la decisión del árbitro, que se denomina laudo arbitral, tiene fuerza vinculante obligatoria para ambas
partes.

27. Busca en Internet, en la página del Ministerio de Empleo


(www.meyss.es/estadisticas/bel/welcome.htm).
a) El número de huelgas que se han realizado en el último año en España.
b) Cuántos trabajadores han hecho huelga durante el último año.
c) En qué sector de actividad se han realizado más huelgas.

Solución: Respuestas libres.

Formación y Orientación Laboral 11 / 11


UNIDAD 8. BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO UNIDAD 8. BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

Solución: El decreto se puede lo calizar en:


Actividades www.todofp.es > Todos los ciclos formativos > Títulos LOE o títulos LOGSE.

1. Antes de comenzar a buscar trabajo es conveniente que reflexiones de forma realista sobre tu formación, tus 6. En la Web del Servicio Público de Empleo Estatal (Sepe) (http://www.sepe.es); colectivos, emprendedores, puedes
conocimientos, destrezas y actitudes. evaluar tu perfil como emprendedor.
a) Apoyándote en la información de la Tabla 8.1, realiza tu inventario personal y profesional. Para evaluar tu perfil como emprendedor y tu idea de negocio puedes realizar las actividades que te proponemos:
b) Apoyándote en la información de la misma tabla, realiza un cuadro de dos columnas en el que se reflejen tus puntos a) Puedes evaluar tu situación actual a través de los test. Así podrás saber tus puntos fuertes y débiles actuales.
fuertes y débiles. b) Después, puedes acceder al apartado “entrenador” donde podrás mejorar en aquellos aspectos que crees necesarios
c) Intenta identificar las causas de tus puntos débiles y las acciones que vas a emprender para mejorar. Refléjalo por o bien los que te han indicado los test.
escrito en un cuadro con las tres columnas siguientes: punto débil, causas y acciones para mejorar.
Las conclusiones que obtengas te servirán para conocerte mejor, detectar carencias en tu formación, realizar Solución:
correctamente tu currículum vitae y preparar adecuadamente la entrevista de trabajo. http://www.sepe.es/contenido/empleo_formacion/empresas/autoempleo/evalua_perfil/da00A.html.
La persona puede hacerse emprendedora aprendiendo a emprender: identificar una oportunidad en el mercado, diseñar y
Solución: aplicar la respuesta y cobrar el valor añadido generado.
Se trata de que el alumno profundice, no solamente en lo que le gustaría hacer en el futuro, sino que avance en el conocimiento de El oficio de emprender exige calcular y asumir riesgos, negociar, procesar información sobre el mercado, proveedores y
si mismo, de sus competencias personales y profesionales, su formación y aspiraciones. clientes, tomar decisiones o dirigir equipos de trabajo.
Sede Electrónica del Sepe permite evaluar tus habilidades emprendedoras y ofrece una batería de acciones para mejorar las
2. En la Web del ayuntamiento de Gijón (http://empleo.gijon.es/page/849-autoanalisis) podrás analizar tus conocimientos, habilidades.
destrezas, actitudes y competencias. Realiza el cuestionario y obtendrás un informe personalizado de tu perfil que te El ejercicio servirá para reflexionar sobre el grado de coherencia de tu perfil como emprendedor con la idea de negocio y el
ayudará a relacionarte en el mercado de trabajo. mercado.

Solución: 7. En el portal del Servicio Público de Empleo Estatal (www.sepe.es) existe un buscador de cursos de formación.
Identificar las cualidades como persona, la formación, el saber hacer... son cuestiones que te permitirán conocer lo que Supongamos que has finalizado un ciclo de grado medio y deseas seguir formándote para mejorar tu currículum vitae y
una persona es capaz de aportar a la empresa, cuáles son tus limitaciones y cómo superarlas. adquirir nuevas competencias de tu perfil profesional. Mediante el buscador del Sepe, localiza los cursos que se ofrecen
Realizar este cuestionario puede ayudar a saber más acerca de uno mismo. Al finalizar la web facilita un informe en tu comunidad autónoma que estén directamente relacionados con tu familia profesional.
personalizado del perfil. Solución:
Se puede buscar desde el vínculo: Colectivos, jóvenes, fórmate.
3. Visita algún blog en el que se facilite información sobre la marca personal. Por ejemplo, en el blog de Risto Mejide https://sede.sepe.gob.es/buscadorcursos/RXBusqInsCursosWebRED/busquedaFormacionAvanzada.do
puedes ver un vídeo con consejos para construir una marca personal.
8. Quizás desees realizar otro ciclo formativo. Accede al portal www.todofp.es, para conocer la oferta formativa de ciclos
Solución: de FP, tanto de grado medio como superior que existe en tu comunidad autónoma y en todo el territorio nacional.
Respuesta abierta.
Solución:
4. Comienza a crear una primera versión de tu blog profesional con una cuenta gratuita en WordPress o Blogger. Un Actualmente, es posible cursar estudios de Formación Profesional a través de Internet. Toda la información sobre esta
blog no es algo estático e inmutable, pues a medida que interactúes con otras personas te surgirán nuevas ideas y modalidad y la oferta formativa se recoge en el portal al que se puede acceder desde aquí:
cambios. En la web puedes encontrar tutoriales que te facilitarán la creación de tu blog. www.todofp.es > Formación > Qué estudiar en Formación Profesional > Dónde estudiar > Modalidad a distancia

Solución: 9. Mediante al Web del Servicio Nacional de Empleo busca las ofertas de empleo relacionadas con los estudios que realizas,
Respuesta abierta. que existen en todo el Estado y en la comunidad autónoma en la que resides.

5. Busca el decreto por el que se establece el título de los estudios que estás cursando y realiza el siguiente trabajo: Solución:
a) Localiza el artículo en el que ese establecen las competencias profesionales, personales y sociales de este título. Se puede buscar desde el vínculo Busca trabajo en el Punto de encuentro:
b) Realiza una relación de las competencias que crees que has alcanzado, o alcanzarás, al finalizar tus estudios con un https://puntodeencuentro.sepe.es/portalPunto/homeTrabajo.do
nivel suficiente para afrontar un empleo en el sector. El análisis de estas competencias te dará una idea de cuáles Desde el vínculo Enlaces relacionados, podrás acceder a otros sitios web donde obtener información en cuestiones de
son tus fortalezas. empleo:
c) Realiza una relación de las competencias en las que te sientes más inseguro. Estas competencias está relacionadas - El Sistema Nacional de Empleo. - Servicios Públicos de Empleo Europeos.
con tus debilidades y te darán una idea de los aspectos de tu formación que deberás mejorar.
- Servicios Públicos de Empleo en las comunidades - Otros enlaces nacionales e internacionales.
autónomas.

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10. Entra en el portal www.europa.eu. y realiza las siguientes acciones:


Test de repaso
a) Regístrate en Mi Eures y crea tu CV en línea.
b) Busca los empleos adecuados a tu perfil profesional en los estados de la Unión Europea que mas te interesen. 1. Son competencias profesionales:
c) Localiza al consejero Eures que te corresponde según la localidad en la que resides. a) La adaptabilidad y el autoaprendizaje.
Solución: b) Las destrezas.
Todas estas acciones se pueden realizar desde el vínculo “Solicitantes de empleo”. c) La iniciativa y la empatía.
Puedes acceder a la página de Europass, http://www.mec.es/europass/html/curriculum.html, y cumplimenta tu propio
currículo, ajustándote a lo establecido en el Currículo Vitae Europass y siguiendo los principios básicos y los consejos que Solución: b) Las destrezas.
dan en esta página para cumplimentar el modelo de currículo. Puedes hacerlo descargando el modelo o cumplimentarlo en
línea. Te servirá como modelo el currículo que te facilitan ya cumplimentado. 2. Las competencias personales:
a) Son los conocimientos y destrezas.
b) Son válidas para un puesto de trabajo concreto.
c) Son válidas para cualquier puesto de trabajo.

Solución: c) Son válidas para cualquier puesto de trabajo.

3. El plan de empresa es:


a) El documento en el que se plasma el proyecto empresarial.
b) La idea que tenemos para crear una empresa.
c) El documento que refleja la evolución futura de una empresa.

Solución: a) El documento en el que se plasma el proyecto empresarial.

4. Suele formar parte del contenido del plan de empresa:


a) El estudio de mercado.
b) El estudio económico financiero.
c) Ambos estudios.

Solución: c) Ambos estudios.

5. La marca personal es:


a) La percepción que los demás tiene de un apersona como profesional.
b) Lo que una persona cree que puede aportar como profesional.
c) La percepción que una persona tiene de sí mismo como profesional.

Solución: a) La percepción que los demás tiene de un apersona como profesional.

6. El networking consiste en:


1. Contactar con conocidos para mantener las relaciones personales.
2. Utilizar Internet para crear una red de relaciones profesionales.
3. Gestionar las redes profesionales y generalistas.

Solución: b) Utilizar Internet para crear una red de relaciones profesionales.

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7. Las agencias de colocación:


a) Contratan temporalmente trabajadores para cederlos a otras empresas. 14. El portal europeo para buscar oportunidades de formación en Europa se denomina:
b) Entidades que intermedian en la búsqueda de empleo. a) Erasmus.
c) Seleccionar empleados para empresas privadas. b) Leonardo.
c) Ploteus.
Solución: b) Entidades que intermedian en la búsqueda de empleo.
Solución: c) Ploteus.
8. Las empresas de trabajo temporal:
a) Son entidades sin ánimo de lucro. 15. Una vez finalizado el ciclo formativo que estás cursando podrás:
b) Contratan trabajadores para cederlos a otras empresas. a) Acceder directamente a un ciclo superior.
c) Seleccionan funcionarios públicos. b) Acceder a un ciclo superior mediante una prueba de acceso.
c) Cursar otro ciclo de grado medio superando una prueba de acceso
Solución: b) Contratan trabajadores para cederlos a otras empresas.
Solución: b) Acceder a un ciclo superior mediante una prueba de acceso.
9. El sistema Europass posibilita:
a) Acceder a ofertas de empleo en Europa.
b) Crear el currículum vitae Europass. 16. La formación profesional para el empleo acredita las competencias adquiridas mediante:
c) Conocer las ofertas formativas en Europa. a) El reconocimiento de la experiencia laboral.
b) Certificados de profesionalidad.
Solución: b) Crear el currículum vitae Europass. c) Títulos equivalentes a los ciclos formativos.

10. Mediante el Sistema Nacional de Empleo puedes acceder a: Solución: b) Certificados de profesionalidad.
a) Ofertas de empleo en España.
b) Ofertas de empleo en Europa.
c) Ambas son ciertas.

Solución: c) Ambas son ciertas.

11. El Europass:
a) Permite registrase como demandante de empleo.
b) Contiene el pasaporte de lenguas.
c) Crea un pasaporte único para toda Europa.

Solución: b) Contiene el pasaporte de lenguas.

12. El curriculum vitae Europass:


a) No es un modelo de currículum único para toda la UE.
b) Es lo puede realizar cada interesado.
c) Facilita a las empresas la selección de trabajadores procedentes de la UE.

Solución: c) Facilita a las empresas la selección de trabajadores procedentes de la UE.

13. El portal europeo que sirve para facilitar la búsqueda de empleo en Europa es:
a) Ploteus:
b) Eures.
c) Erasmus.

Solución: b) Eures.

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También servirá para detectar lagunas en tu formación en relación con lo solicitado por las empresas del entorno.
Comprueba tu aprendizaje
4. Entra en el portal www.sepe.es, observatorio de ocupaciones y estudia
Determinar las aptitudes y actitudes que necesitaremos para nuestra actividad profesional. − Perfiles de la oferta de empleo.
− Informes sobre el mercado de trabajo.
1. Para ayudar a completar tu autoanálisis personal y profesional, responde con sinceridad a las preguntas siguientes: − Informes y estudios sobre tendencias del mercado de trabajo.
a) ¿Con qué bagaje profesional y formativo cuento? e) ¿Cómo me gustaría que fuese mi trayectoria
b) ¿Cuál es mi objetivo profesional a corto plazo? profesional? Solución: Respuesta abierta. Se puede consultar la información desde: http://www.sepe.es/contenido/mercado_trabajo/
c) ¿Qué tipo de empleo puedo desempeñar? f) ¿Podría crear mi propia empresa?
d) ¿Tengo la formación adecuada? 5. Entar en el portal www.todofp.es>orientación profesional>buscar empleo; encontraras información sobre el mercado
laboral, las oportunidades de empleo, el mecado laboral y lso jóvenes, así como las tendencias del trabajo en Europa.
Solución: Respuesta abierta. Solución:
http://www.todofp.es/todofp/orientacion-profesional/busca-empleo-entrenate/mercado-laboral/oportunidades-de-
2. Puedes realizar un autoanálisis de competencias laborales en la página http://www.educastur.es, formación profesional, empleo.html
orientación educativa y profesional laboral, Hola. Los cambios industriales y tecnológicos provocan que estén apareciendo nuevas profesiones con una elevada exigencia de
Al finalizar el autoanálisis obtendrás un informe que te ayudará a tener un mayor conocimiento de ti mismo desde la conocimientos y competencias. Por ello, las empresas están aumentando la demanda de trabajadores con cualificación
perspectiva laboral, saber cuáles son tus puntos fuertes y saber en qué y cómo puedes mejorar. media y alta.
También podrás ver unos vídeos que te ayudarán a entender el significado y la importancia de las competencias Estas transformaciones del mercado de trabajo obligan a los profesionales a adaptar sus conocimientos con el fin de
laborales. garantizar el éxito de su carrera.
La actual situación económica ha traído consecuencias para el mercado laboral. Algunas actividades económicas han tenido
Solución: un comportamiento más estable, mostrando una mejor disposición para generar puestos de trabajo. Las ocupaciones con
Respuesta abierta. mejores perspectivas de empleo están relacionadas con el turismo, la hostelería y la agricultura.
Se accede de la siguinte forma: Una de las industrias destacadas es la industria agroalimentaria, que alcanza altos niveles tanto para consumo nacional,
http://www.educastur.es/
como internacional.
− Estudiantes. − HOLA (Herramienta Orientación Laboral
Otras actividades que cabe destacar, son las relacionadas con la sostenibilidad.
− Formación Profesional. Asturias).
La automoción y la aeronáutica, aunque tienen niveles de crecimiento en el empleo, se localizan en zonas muy concretas.
− Orientación educativa y profesional.
Esto mismo ocurre con las industrias químicas.
Competencias laborales. En la sociedad actual, los recursos humanos adquieren un papel fundamental como factor de
Dentro de las ocupaciones dedicadas a la atención de personas dependientes destacan auxiliares socio-sanitarios,
competitividad. Para responder a las exigencias cambiantes del mercado laboral, las personas que acceden a un puesto de
cuidadores de personas mayores, etc.
trabajo necesitan adquirir determinadas competencias.
Más información en el Observatorio de las Ocupaciones 2012. Informe de mercado de trabajo estatal. Datos 2011(Servicio
Público de Empleo Estatal).
3. Busca el máximo posibles de ofertas de empleo en medios de comunicación, Internet, Sepe, ETT, agencias de empleo,
Según el Mapa de la Oferta de la Formación Profesional en España 2011, las previsiones que indican que en el horizonte del
etc., y realiza un extracto de las características que tienen en común; por ejemplo: título exigido, cursos de
año 2020 el 50% de los empleos requerirán una cualificación profesional de grado medio y un 35% de una titulación
especialización, Idiomas y qué nivel, competencias profesionales, experiencia.
superior, obligan a realizar acciones dirigidas a incrementar los niveles de formación tanto de la población en edad escolar
Con la información obtenida:
como de la población adulta.
a) Realiza el perfil profesional que demandan las empresas de tu entorno.
b) Compara el perfil obtenido con el tuyo. Haz una lista de tus carencias profesionales respecto al perfil demandado.
6. Realiza una relación detallada de todas las fuentes de información sobre empleo de tu entorno económico y social en las
siguientes categorías:
Solución:
• Diarios de difusión local y nacional. • Portales de Internet nacionales y europeos.
Algunas de las características que debes extractar son:
• Prensa especializada en el sector y económica. • Empresas de trabajo temporal.
- Lugar geográfico donde se ofrecen los empleos. - Programas informáticos a utilizar y nivel exigido.
• Programas de radios y televisiones locales. • Agencias de colocación.
- Título exigido. - Horario de trabajo.
- Cursos de especialización. - Nivel salarial.
• Servicios de empleo de ámbito nacional, • Personas que te pueden ayudar.
- Especialistas en una actividad concreta. - Disponibilidad para viajar. autonómico y local. • Ofertas de empleo público.
- Idiomas y que nivel. - Experiencia.
- Competencias profesionales. Solución:
La finalidad de esta actividad está estrechamente relacionada con las anteriores y es complementaria de ellas. Se pretende que el alumno realice el esfuerzo de buscar de forma exhaustiva en su entrono, el máximo número de fuentes de
Las conclusiones obtenidas servirán para realizar correctamente el currículum vitae y preparar adecuadamente la entrevista de información sobre empleo y los catalogue y clasifique. La información obtenida le será de enorme utilidad cuando afronte la tarea
trabajo. de buscar trabajo.

Formación y Orientación Laboral 7 / 13 Formación y Orientación Laboral 8 / 13


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Algunos portales que pueden ser útiles son:


www.camerdata.es. Se puede encontrar información específica en el sitio oficial de las cámaras de comercio españolas. 11. Visita algún blog en los que se facilite información sobre la marca personal. Por ejemplo, en blog de Risto Mejide, en el
http://www.paginasamarillas.es. Directorio nacional de empresas y comercios cual puedes ver un vídeo con consejos para construir una marca personal.
http://www.qdq.com. Directorio nacional de empresas y comercios Comienza a crear una primera versión de tu blog profesional con una cuenta gratuita en WordPress.com o en Blogger de
http://www.elcorredor.com. Buscador de empresas con un catálogo de casi 40.000 pymes españolas, repartidas en 5.000 Google. Un blog no es algo estático e inmutable, pues a medida que interactúes con otras personas te surgirán nuevas
actividades. ideas y cambios. En la web puedes encontrar tutoriales que te facilitaran crear tu blog.
http://www.guiacom.es. Guía de recursos empresariales hispanos, con un catálogo de recursos sobre las administraciones
públicas, comercio, comunicaciones, etc. En español, catalán e inglés. Solución: Respuesta abierta. En la red hay multitud de blogs que sobre tartan lamarca personal; algunos de los más visitados son:
http://www.meguias.com. Buscador de empresas, comercios y profesionales de España, con más de 200.000 registros.
http://www.marcapropia.net/blog
http://www.interpyme.com. Índice de empresas españolas que poseen página propia en Internet.
http://www.miguelangelriesgo.com/
http://www.elindice.com.Ofrece un directorio temático que organiza más de 30.000 empresas por sectores industriales
ttp://www.javiermanzaneque.com/
http://www.guiame.net. Buscador de empresas españolas con numerosos enlaces a recursos empresariales interesantes.
http://empresas.seric.es. Incluye, entre otros datos, las direcciones de correo electrónico o direcciones de Internet de las
Se pueden encontrar gran cantidad de vídeos y tutoriales que explican cómo hacer un blog.
diferentes empresas catalogadas.
http://www.tonetbarna.com/empresas.htm. Este directorio permite encontrar empresas que posean páginas web en todas las Se puede comenzar con uno muy sencillo que se irá haciendo poco apoco más complejo.
provincias españolas. Permite realizar búsquedas por tipo de actividad económica y por provincia.
http://www.hoovers.com/free/. Datos de más de 35.000 empresas de máximo nivel internacional. 12. Accede al portal www.060.es, para conocer los puestos de trabajo, de las diferentes administraciones públicas, a los que
http://www.europages.com. Directorio de más de 500.000 empresas europeas, establecidas en 30 países. puedes acceder cuando finalices tus estudios del ciclo formativo de grado medio.
Solución:
7. Para construir tu marca personal es necesario conocerte a ti mismo; te ayudará responder a las siguientes preguntas: Puedes realizar una búsqueda selectiva desde la dirección www.060.es.
¿Qué puedes ofrecer a los demás? En la opción “Trabajo” “Buscar empleo” se tiene acceso, entre otra información, a:
¿Quién es mi perfil de contacto profesional? • Páginas de empleo público de la • Búsqueda de empleo público en las
¿Cómo me presento? Administración General del Estado. administraciones públicas.
• Búsqueda de ofertas de trabajo en Europa. • Boletín semanal de empleo público.
Solución: Respuesta abierta. Para construir la marca personal es fundamental tener claro quiénes somos y que • Para trabajadores autónomos y • Punto de encuentro de empleo.
pretendemos, puesto que desarrollar una marca personal consiste en identificar y comunicar las características que nos emprendedores.
hacen sobresalir, ser relevantes, diferentes y visibles en un entorno homogéneo, competitivo y cambiante. • Búsqueda de empleo en el sector privado.
• Inscripción en pruebas selectivas.
8. La regla básica cuando haces networking, es pensar qué gana la persona con la que deseas contactar.
Preferentemente deben ser personas que por su situación profesional y personal puedan conocer ofertas de empleo o te 13. La Confederación Española de Asociaciones de Jóvenes Empresarios - CEAJE, pone a tu disposición AjeImpulsa, una
puedan relacionar con personas que se encuentren bien situadas en del sector que te interesa. plataforma concebida para impulsar el proceso emprendedor, orientado al desarrollo y materialización de la iniciativa
Realiza un listado de todo lo que puedes ofrecer a los contactos de tu red. empresarial.
Puedes analizar qué perfil tienes como emprendedor través de un test al que puede acceder en la Web
Solución: Respuesta abierta. http://www.ajeimpulsa.es/formulario/test_evaluacion.
El objetivo de este cuestionario de autoevaluación consiste en aportarte información sobre tu nivel de desarrollo
9. Si aún no lo tienes, crea un perfil en las redes generalistas que más te interesen. Quizás Twitter sea la herramienta más competencial como emprendedor.
dinámica; Twitter tiene una sección de búsqueda de empleo para las personas que están dadas de alta que se llama Esta información te permitirá reflexionar sobre tus fortalezas y debilidades en relación con tu situación actual como
"tuiempleo", para buscar y recibir ofertas de trabajo. emprendedor.

Solución: Respuesta abierta. Página oficial de twitter: https://twitter.com/twitter_Es Solución:


Las competencias son capacidades individuales para llevar a cabo una tarea. Dichas competencias se manifiestan a través
10. Cuando una empresa busca profesionales Linkedin es su referencia. Si no estás en Linkedin limitas tus posibilidades; por de los comportamientos. Por este motivo, en del cuestionario, se encuentran con una serie de comportamientos sobre los
ello: cuales se tendrán que pronunciar. Concretamente, se deberá reflejar en qué medida realizas dichos comportamientos.
a) Crea un perfil en Linkedin. Como resultado, no se pretende proporcionar información sobre la forma de ser sino sobre las áreas competenciales en las
b) Haz un listado de empresas donde te gustaría trabajar y busca profesionales de esas empresas en Linkedin. Puedes que mejorar mediante el aprendizaje.
contactar con ellos y envíales correos. Esta información permitirá:
c) Explora especialmente los grupos y sus debates profesionales. • Reflexionar sobre tus fortalezas y debilidades en relación con la situación actual como emprendedor.
• Adquirir un mayor compromiso con el desarrollo de las capacidades que redundará en un mejor desempeño de la
Solución: Respuesta abierta. El alta en Linkedin se puede realizar desde: https://www.linkedin.com actividad actual como emprendedor.

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UNIDAD 8. BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO UNIDAD 8. BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

• Identificar en una aplicación posterior las mejoras producidas en el nivel de desarrollo competencial. Es decir, el También, mediante el portal http://www.ayudas.net, estudia que subvenciones podrías solicitar para poner en marcha tu
nivel de desarrollo obtenido en esta primera evaluación podrá ser contrastarlo con el obtenido en evaluaciones plan de empresa.
posteriores.
En la medida en que respondas con sinceridad podrás obtener una mejor percepción del nivel de desarrollo competencial Las subvenciones y ayudas están catalogadas en las siguientes categorías para múltiples sectores; por ejemplo:
que permita establecer un itinerario formativo ajustado a tus necesidades. Agricultura, Silvicultura, Ganadería y Pesca. TIC y Sociedad de la Información.
Asesoramiento público a proyectos. Servicios públicos de apoyo a empresas.
14. Reflexionar sobre la idea de negocio, es determinante para el éxito o el fracaso de tu proyecto; en la Web Consultoría y asesoramiento externo. También facilitan un servicio de buscador básico de
http://www.ajeimpulsa.es/formulario/idea_del_negocio, puedes realizar un test de partida para realizar el análisis Cooperación nacional. ayudas.net de libre acceso y puede ser utilizado por
preliminar de viabilidad de tu idea de negocio y adquirir conciencia de sus puntos fuertes y débiles. Formación. cualquiera que visite la página.
Ahorro energético. No obstante, para el servicio de alertas y para el envío
Solución: Inicio nueva actividad. de titulares es necesario registrarse, aunque los
El objetivo de este cuestionario de autoevaluación consiste en aportar información para valorar la idea de negocio y Calidad. servicios sean gratuitos, ya que son necesarios unos
reflexionar sobre la viabilidad y grado de desarrollo actual de la misma. La información es solamente orientativa. Cooperación internacional. datos básicos para el envío.
La prueba incluye 50 enunciados. Es necesario contestar a todas ellas para obtener una valoración global de las diferentes Creación empleo. Los servicios de información gratuitos que se ofrecen a
áreas implicadas en la consolidación de un proyecto. Infraestructuras de uso público. través de ayudas.net, incluyen:
El análisis permitirá: Inversiones inmateriales. Un buscador básico que permite filtrar la información
Reflexionar sobre el grado de desarrollo de tu idea respecto a las diferentes áreas implicadas en la consolidación de un Inversiones materiales. por seis criterios.
proyecto. Investigación aplicada e Innovación. Un buscador por clasificación del objeto de la ayuda.
Adquirir una mayor conciencia de los puntos fuertes y débiles de tu propuesta para potenciar unos y reorientar los otros, Marketing y Promoción comercial. Un servicio de alerta de ayudas, basado en un perfil
así como tomar decisiones fundamentadas sobre las siguientes acciones a realizar. Prevención de riesgos laborales. configurado usando cuatro criterios.
Turismo, Deporte, Cultura y Patrimonio. Un servicio de envío de titulares sobre ayudas.
15. La Dirección General de Industria y de la Pequeña y Mediana Empresa (http://www.creatuempresa.org) ofrece esta
herramienta gratuita para examinar la viabilidad técnica, económica y financiera de tu plan de empresa. Previamente 17. Para reflexionar sobre tu desarrollo profesional a medio y largo plazo, elabora un cuadro en el que explicites: los
hay que registrarse, y se puede jugar con diferentes escenarios económicos para comprobar aspectos tales como cuánto objetivos profesionales que te gustaría alcanzar, el año en que deseas lograrlo y la formación necesaria para conseguirlo.
dinero vas a necesitar para poner en práctica el negocio, con cuántos trabajadores debe contar, a cuánto vender su
producto o servicio. Solución:
Se puede cumplimentar un cuadro como el siguiente:
Solución: Objetivos deseados Año Medios
En esta página se puede encontrar información y ayuda sobre: Personales Materiales
Los datos básicos del proyecto:
¿Qué es un plan de empresa? ¿Cómo se debe elaborar un plan de empresa?
¿Para que sirve un plan de empresa?
Para realizar un plan de empresa, se han de estudiar los aspectos siguientes: Se pretende que el alumno reflexione sobre su futuro a largo plazo y sobre la necesidad de marcarse objetivos, y que para
conseguir los objetivos es necesario buscar medios y ponerlos en marcha. También se dará cuenta de la importancia de la
- Promotores del proyecto. - Organización y personal.
formación continua y de la adaptación del perfil profesional y personal a las nuevas exigencias del mercado de trabajo en
- Descripción de los productos / servicios. - Plan de inversiones.
- Plan de producción. - Previsión de cuenta de resultados.
una sociedad que cambia rápidamente.
- Análisis de mercado. - Financiación prevista. Cuando se tengan claros los objetivos que se pretenden alcanzar se debe poner todo de nuestra parte para alcanzarlos sin
- Plan de marketing. - Valoración del riesgo. dilación, pero sin precipitarse.

16. A través del portal www.sepe.es, empleo y formación, autónomo, puedes conocer: 18. Después de haber realizado las actividades anteriores te habrás dado cuenta de que posiblemente tengas lagunas en tu
a) La promoción del empleo autónomo. c) Ayudas financieras ICO. formación, por lo cual:
b) Capitalización de la prestación. d) Ayudas de las comunidades autónomas. a) Describe por escrito cuáles son tus necesidades de formación.
b) Busca los cursos, adecuados a tu perfil profesional, que ofrecen los Servicios Públicos de Empleo
Estudia qué ayudas podrías solicitar para poner en marcha tu plan de empresa. c) Localiza los centros educativos y entidades de carácter privado que te puedan ofrecer formación y estudia su oferta.

Solución: Solución: En la dirección www.sepe.es. > Empleo y formación, encontrarás:


Se puede acceder desde el vínculo: − Un buscado de cursos. − Una relación de centros que imparten formación.
http://www.sepe.es/contenido/empleo_formacion/empresas/ayudas/df01.html − Una relación de agencias de colocación.

Formación y Orientación Laboral 11 / 13 Formación y Orientación Laboral 12 / 13


UNIDAD 8. BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

19. Cuando finalices tu ciclo formativo se te presentarán diferentes situaciones, como por ejemplo:
• Comenzar a trabajar. • No encontrar el trabajo deseado.
• Continuar estudiando. • No encontrar ningún trabajo.
• Compatibilizar estudios y trabajo.
Reflexiona con la máxima honestidad sobre las tres cuestiones siguientes:
a) ¿Qué situación te parece más probable? c) ¿Cuál es la más conveniente para ti?
b) ¿Cuál es la que más te gustaría? d) ¿Qué puedo hacer para mejorar?

Solución: Respuesta abierta.

20. Si deseas seguir formándote:


a) Indica qué debes hacer para acceder a un ciclo formativo de Grado Superior.
b) Busca información en la página Web del Servicio Público de Empleo Estatal y localiza cursos de formación en la
provincia en la que residas.
c) Mediante Ploteus, busca programas de intercambio y ayudas en la Unión Europea.

Solución:
a) Acceso a Grado Superior desde ciclos de Grado Medio.
Existen diferentes opciones de prueba, cada una de las cuales posibilita el acceso a los ciclos de una familia profesional.
La prueba consta de dos partes:
- Parte general. Se debe acreditar la madurez en relación con las competencias del bachillerato, fundamentalmente en Lengua
española y literatura, y en Lengua extranjera (inglés o francés).
- Parte específica. El aspirante debe acreditar sus competencias en el campo profesional de que se trate. Existen varias
opciones en función del ciclo formativo al que se quiera acceder.

b) Cursos de formación:
Se accede desde el vínculo:
https://sede.sepe.gob.es/buscadorcursos/RXBusqInsCursosWebRED/busquedaFormacionAvanzada.do

c) Ploteus (Portal on Learning Opportunities throughout the European Space): http://europa.eu.int/ploteus


Es el portal sobre oportunidades de aprendizaje en todo el el espacio europeo. El portal se encuentra: Cómo solicitar las
becas, con quién contactar, programas de intercambio, etc.

21. Las pruebas de acceso a los ciclos superiores son organizadas por las comunidades autónomas; para informarte sobre
ellas debes dirigirte a la Consejería de tu Comu8nidad, o bien, consultar su página Web. Accede a la Web de la Consejería
de Educación de tu comunidad e investiga cómo son las pruebas y en que centros se imparten cursos para prepararlas.

Solución: Respuesta abierta.

Formación y Orientación Laboral 13 / 13


UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL

Actividades Test de repaso


1. En el portal del Servicio Público de Empleo Estatal puedes crear tu currículum. Para ello debes darte de alta como usuario 1. Es verdad que:
en el Punto de Encuentro de Empleo creando usuario y contraseña. Esta alta te permitirá crear tu currículum, utilizar los a) La carta de prestación no tiene importancia, nadie la lee.
servicios de búsqueda, consultar e inscribirte en ofertas de trabajo, anunciarte para que las empresas te encuentren como b) Las cartas de presentación deben ser redactadas para cada trabajo al que se opte.
demandante de empleo, y crear alertas para que te lleguen las ofertas por correo y SMS. c) Puede ser una carta estándar para todos los trabajos a los que se opte.
Accede al portal del SEPE (www.sepe.es), en Colectivos > Jóvenes > Busca trabajo en el Punto de encuentro, date de alta
como usuario y crea tu propio currículum pulsando el botón Crear currículum. Solución: b) Las cartas de presentación deben ser redactadas para cada trabajo al que se opte.
Para poder crear un nuevo currículum es necesario que cumplimentes todos los datos solicitados en el área Mis datos antes
de crear el currículum. 2. Es una forma correcta de comenzar la carta de presentación diciendo:
Los datos que debes facilitar para realizar el currículum están estructurados en cinco apartados: formación, experiencia, a) Muy señores míos.
idiomas, informática y otros datos. b) Estimado señor.
c) Señor.
Solución:
Respuesta abierta. Solución: c) Señor.
Se accede desde: www.sepe.es, Colectivos, jóvenes, buscar trabajo en el punto de encuentro; date de alta como usuario y
crea tu propio currículo pulsando el botón Crear currículum. 3. Para realizar la carta se considera adecuado:
Los datos que debes facilitar para realizar el currículo están estructurados en cinco apartados: formación, experiencia, a) Utilizar múltiples tipos de letras.
idiomas, informática y otros datos. b) Utilizar tipos de letra clásicos.
El vínculo es el siguiente: c) Destacar los méritos con letras de colores.
https://puntodeencuentro.sepe.es/portalPunto/homeTrabajo.do
Solución: b) Utilizar tipos de letra clásicos.
2. Se puede mejorar y aumentar las posibilidades de éxito, realizando entrevistas simuladas. Accede al simulador de
entrevistas de trabajo en la Web www.educastur.es/hola/ y practicar con el personaje que más se ajuste a tu perfil. 4. Las cartas de presentación:
a) Serán personalizadas.
Solución: b) Serán extensas y detalladas.
El simulador de entrevistas sirve para mejorar las posibilidades de éxito en las entrevistas de trabajo. Mediante el simulador, c) Ocuparán más de una hoja.
el alumno se enfrenta a diferentes entrevistas, basadas en ofertas reales, seleccionando el personaje que más se ajuste a cada
perfil Se tiene la posibilidad de realizar más de 25 entrevistas diferentes. Solución: a) Serán personalizadas.
El vínculo es el siguiente:
http://www.educastur.es/index.php?option=com_content&task=view&id=1008&Itemid=129 5. El curriculum ha de:
a) Ser extenso y muy detallado.
b) Ser sintético y claro.
c) Cuidar el contenido pero no la forma.

Solución: b) Ser sintético y claro.

6. Indica cuál de las siguientes afirmaciones consideras cierta:


a) Cuanto más extensa sea la redacción del currículum, mejor.
b) La presentación del currículum casi no importa, lo importante es el contenido.
c) En el currículum se pueden ocultar datos, pero no mentir.

Solución: c) En el currículum se pueden ocultar datos, pero no mentir.

7. El currículum ha de contener:
a) Valoraciones personales.
b) Méritos objetivos.
c) Elogios.

Formación y Orientación Laboral 1 / 16 Formación y Orientación Laboral 2 / 16


UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL

Solución: b) Méritos objetivos. Solución: a) Que se trata de una persona dominante.

8. En el curriculum vitae, las fechas de inicio y finalización de los estudios: 15. La cabeza inclinada hacia un lado, se puede interpretar como una manifestación de:
a) No se ponen nunca. a) Desaprobación.
b) No se ponen cuando se repitieron cursos. b) Interés.
c) Se ponen siempre. c) Mala educación.

Solución: b) No se ponen cuando se repitieron cursos. Solución: b) Interés.

9. El currículum funcional consiste en: 16. No es una actitud acertada durante la entrevista:
a) Presentar los datos según sus fechas de realización. a) Mentir para defender el currículum.
b) Presentar los méritos más recientes primero. b) Hablar mal de los antiguos jefes; ante todo se ha de ser sincero.
c) Agrupar los datos según su contenido. c) Ambas son actitudes erróneas.

Solución: c) Agrupar los datos según su contenido. Solución: c) Ambas son actitudes erróneas.

10. En una entrevista se interpreta positivamente: 17. No se valorará positivamente que en una entrevista de trabajo peguntar por:
a) Tutear al entrevistador. a) El horario.
b) Inspirar lástima. b) Quienes serán los compañeros
c) No hacer valoraciones morales. c) Las posibilidades de promoción

Solución: c) No hacer valoraciones morales. Solución: a) El horario.

11. Para preparar una entrevista no es conveniente:


a) Conocer los propios puntos fuertes y débiles.
b) Preparar argumentos para defender los puntos débiles.
c) Improvisar, pues se interpretará como un signo de agilidad mental.

Solución: c) Improvisar, pues se interpretará como un signo de agilidad mental.

12. En la entrevista, es una actitud acertada:


a) Cruzar las piernas y los brazos.
b) Mirar a los ojos del entrevistador.
c) Ser sincero, aunque te perjudique.

Solución: b) Mirar a los ojos del entrevistador.

13. Una entrevista por competencias es aquella en la que principalmente se indaga sobre:
a) Las competencias del candidato.
b) La vida personal del candidato.
c) La vida profesional del candidato.

Solución: a) Las competencias del candidato.

14. Dar la mano con la palma hacia abajo se pude interpretar como:
a) Que se trata de una persona dominante.
b) Que se trata de una persona sumisa.
c) Una actitud ofensiva.

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4. Accede al portal www.todofp.es y, a través del vínculo Conoce tus habilidades, accede al cuestionario para realizar un
Comprueba tu aprendizaje análisis de tu nivel de competencias complementarias.
Son una serie de habilidades prácticas, valores y actitudes que se valoran cada vez más a la hora de seleccionar un
Realizar una valoración de nuestra personalidad, aspiraciones, actitudes y formación, que nos ayude en la toma de trabajador, y pueden contribuir a diferenciarte profesionalmente y a mejorar tus oportunidades en el mundo laboral.
decisiones.
Solución: Respuesta abierta.
1. Al iniciar la búsqueda de empleo, debes realizar un balance de las competencias personales, profesionales y sociales que El vínculo es: http://www.todofp.es/todofp/orientacion-profesional/conoce-tus-habilidades.html
has adquirido en tus estudios de formación profesional.
Para realizar este trabajo, utiliza el decreto por el que se establece el título de técnico en los estudios que estás realizando. 5. En los procesos de selección de personal se pueden realizar pruebas psicotécnicas.
Puedes localizar este decreto en la página www.todofp.es. En Internet puedes encontrar diferentes tipos de pruebas que sirven para evaluar online la personalidad, actitudes,
Basándote en las competencias del ciclo elabora un cuadro, como el que aparece seguidamente, relacionando los módulos aspiraciones inteligencia, etc.
cursados con las competencias adquiridas. Puedes practicar en alguna de estas páginas:
www.psicologia-line.com; test y cuestionarios, test de personalidad.
Módulos cursados Competencias adquiridas www.psicoactiva.com; test de personalidad.
www.mipersonalidad.es/page/registration/userreg.xml
Debes responder sinceramente, sin prisas, relajado, tranquilo, leyendo atentamente cada pregunta y sabiendo que no
existen contestaciones correctas o incorrectas, ya que cada uno de nosotros tiene una personalidad y unos intereses
Solución: distintos y vemos las cosas de diferente manera.
Respuesta abierta. No debes entender estas pruebas como valoraciones científicas sino como un entrenamiento, puesto que estas pruebas
Se estudiaran los currículos establecidos por la la administración centarl y de la comunidad autónoma en la que se reside. sólo ofrecen orientación, pero carecen de valor diagnóstico.
El vínculo es:
http://www.todofp.es/todofp/que-como-y-donde-estudiar/que-estudiar/familias.html Solución: Respuesta abierta.
En estos cuestionarios se incluyen frases que describen comportamientos típicos de las personas. Se leerá cuidadosamente
2. Apoyándote en el autoanálisis que realizaste en el capítulo anterior y la lectura detallada de las competencias del ciclo cada oración y se valorará con un el número de acuerdo a una escala.
formativo, realiza por escrito, una relación de los que crees que son los puntos fuertes de tu currículo personal y Se tendrán en cuenta los siguientes consejos:
profesional, y las razones por las que piensas que lo son. - Es importante que las respuestas sean lo más sinceras posible.
Solución: - Intentar a responder las preguntas con calma y sin molestias externas.
La realización del inventario personal y profesional servirá para detectar los puntos fuertes y débiles tanto profesionales, - No hay respuestas que sean objetivamente correctas o falsas, sino solamente respuestas con las que quien responde se
personales, como de formación. pueda identificar.
A partir de este inventario profesional y personal se puede realizar con mayor objetividad el currículum y, al mismo tiempo, se - Seguir el primer sentimiento durante la contestación de las preguntas; especialmente en las preguntas que hacen pensar.
habrá construido una base sólida para afrontar con las mayores garantías la entrevista de trabajo. - Ser sincero durante la contestación. No elegir la respuesta que parece más atractiva o deseada, sino la respuesta que
describe mejor al evaluado, en caso contrario la respuesta no será correcta.
3. Escribe en tu cuaderno los que crees que son los puntos débiles de tu currículum y realiza una reflexión sobre por qué
piensas que esos son los puntos débiles de tu currículum. Si se trata de mediar la capacidad intelectual se tendran en cuenta los siguientes consejos:
Partiendo de esta reflexión, intenta identificar las causas de las debilidades y las acciones que deberás emprender para
- Mediante estos test se pretende medir el Cociente Intelectual (CI) personal. El resultado final es meramente orientativo,
superar los puntos débiles. Plásmalo en tu cuaderno en un cuadro como el siguiente:
ya que para obtener una puntuación exacta del CI es preciso realizar varios test complejos y diferentes entre sí y hacer la
media entre todos ellos. Además, la puntuación de este test sólo es fiable cuando se realiza por primera vez.
Puntos débiles Causa Acciones para mejorar
- Las preguntas contestadas erróneamente no restan puntos. La rapidez con que se consiga responder es importante ya se
dispone de 30 minutos, por esto si cuesta mucho responder es recomendable seguir con la siguiente.
- Los resultados son provisionales y no deban tomarse como sustitución de una valoración profesional, sino como un
divertimento o un entrenamiento.
Solución:
Esta reflexión también puede sirve para estudiar la correlación entre la formación académica y las actitudes personales del
6. Para explicitar las características del trabajo y de las empresas en las que te gustaría trabajar, cumplimenta el cuadro que
alumno con lo que, por lo general, buscan las empresas en los trabajadores y, de esta forma, mejorar aquellos aspectos que
aparece seguidamente, puntuando según la importancia que les concedas, del 1 (poco importante) al 5 (muy importante).
pueden aparecer como negativos en un proceso de selección.

Característica del trabajo y de la empresa. Puntuación


1 2 3 4 5
Trabajar en una empresa pequeña

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UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL

Trabajar en una gran empresa


Trabajar cerca del domicilio María González Gómez
Cambiar de localidad para trabajar Paseo de los Olivos, 70, 6ºB
Estabilidad en el empleo 39039 Santander
Sueldo Teléfonos 942 543 21 21 y 654 06 07 08
Horario flexible E-mail: maríagonzalezgomez@gmail.es
Tareas repetitivas
Trabajo creativo INDUSTRIAS INTERNACIONALES
Posibilidades de formación en el trabajo Att. Sr. Director de Recursos Humanos
Posibilidades de promoción Plaza del Pueblo, 2
50027 Zaragoza
Trabajar en equipo
Realizar desplazamientos durante la jornada
Compatibilizar trabajo y estudios.
Zaragoza, 23 de abril de 201_
Compatibilizar vida personal y profesional

Señor:
Ordena las características según la puntuación asignada y tendrás un perfil del trabajo y de la empresa en la que te gustaría
trabajar.
En respuesta al anuncio de sue empresa para cubrir plazas de......................................, les adjunto el currículum vitae, como
Solución:
ustedes solicitan.
Esta actividad está esta estrechamente ligada con las anteriores a las que complementa, de tal manera que centra el
Recientemente he finalizado los estudios de “Técnico en “.......................”; estudios en los que obtenido excelentes calificaciones.
autoconocimiento del alumno en el campo profesional. Mediante este ejercicio el alumno priorizará sus deseos y preferencias
Mi formación ha sido completada con un período de practicas en la empresa “Técnica y Cia., S.A.” y con los cursos de
en la búsqueda activa de empleo.
perfeccionamiento que se indican en el currículum vitae que se adjunta.
Por estos motivos me considero perfectamente capacitado para desempeñar de forma excelente las tareas propias del puesto de
Determinar las técnicas que debemos aplicar en el proceso de búsqueda de empleo. trabajo que ustedes necesitan cubrir.
Desearía poder contactar con ustedes para concertar una entrevista, participar en el proceso de selección y poder facilitarles
7. Es conveniente tener preparados diferentes modelos de cartas y de currículum para actuar rápidamente en diferentes personalmente la información que necesiten.
situaciones; por ello: Esperando sus noticias, les saluda atentamente,
Accede al portal www.todofp.es, Orientación profesional > Busca empleo > ¿Quieres buscar trabajo como asalariado? y lee
los consejos que facilitan para realizar una buena carta de presentación.
Basándote en los consejos que has leído y en lo estudiado en este capítulo, realiza tres modelos de carta que sirvan para: (firma y rúbrica)
a) Acompañar a tu currículum en respuesta a anuncios para cubrir un puesto de trabajo que se corresponde con tu perfil
profesional. María González Gómez
b) Acompañar a tu currículum cuando lo envíes a una empresa de la cual no sabes previamente si necesitan empleados,
pero que pueden necesitarlos en el futuro.
c) Dirigirla a una empresa con el objeto de que la tengan en consideración para sustituciones en periodos de vacaciones o
en periodos de acumulación de trabajo. Anexo: Currículum vitae.

Solución: Dejamos algunos modelos en las siguientes páginas.

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UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL

Nombre y apellidos
Nombre y apellidos... Dirección
Dirección... Teléfonos
Teléfonos... E-mail
E-mail....
CONSULTORES INFORMÁTICOS, S.L.
A la atención del Sr. Director de Recursos Humanos CONSULTORES INFORMÁTICOS, S.L.
Directa, 27. A la atención del Sr. Director de Recursos Humanos
50 050 Zaragoza. Transversal, 12
28029 Madrid
.............. , 12 de marzo de 201_
Murcia, 12 de marzo de 201_
Señor:
Considerando la expansión que ha tenido su empresa en los últimos años, les envío mi currículum vitae con el fin de participar en
los futuros procesos de selección que realicen para cubrir las vacantes que se puedan producir. Señor:
Los estudios de “Técnico ...... ....... ...........” finalizados recientemente, junto con los cursos de perfeccionamiento y un buen nivel Recientemente he finalizado los estudios del Ciclo Formativo ................................. en el Instituto ....................... . He tenido
de comprensión del inglés, me capacitan para el desempeño de un puesto de trabajo en su empresa. conocimiento de la posibilidad de que se produzcan vacantes en su empresa en períodos punta de producción y en períodos
Tanto los conocimientos adquiridos como mi capacidad de trabajo, mi facilidad para adaptarme a diferentes situaciones de vacacionales, por lo que desearía que tuviesen en consideración mi candidatura para acceder a un puesto de trabajo.
trabajo, así como mi alto grado de responsabilidad, pueden resultar de gran utilidad en una empresa como la suya. Como podrán comprobar en el currículum vitae que adjunto soy Técnico en ...................., y he realizado prácticas en la empresa
Me pongo a su disposición para participar en el proceso de selección de personal que pudiesen realizar. .............., así como los cursos de perfeccionamiento en el área de ............ Actualmente, me encuentro en disposición de
A la espera de sus noticias, le saluda atentamente, desempeñar con eficacia un puesto de trabajo como el anunciado por ustedes.
Me pongo a su disposición para participar en el proceso de selección de personal que pudiesen realizar con la seguridad de que
soy un buen candidato.
(Firma y rúbrica) Puedo presentar referencias de la empresa donde realice las prácticas, así como un certificado con las calificaciones obtenidas en
los estudios.
En espera de su respuesta, se despide atentamente,
Nombre y dos apellidos
(Firma y rúbrica)

Anexo: currículum vitae


Nombre y dos apellidos

Anexo: currículum vitae

8. Al igual que en la actividad anterior, accede al portal www.todofp.es; orientación profesional; búsqueda de empleo;
¿quieres buscar trabajo como asalariado? y lee la información que facilitan para realizar el currículum vitae.
Basándote en esta información y en lo que has estudiado en esta unidad didáctica, realiza tu currículum vitae agrupando el
contenido por temas: formación, experiencia, idiomas, otros conocimientos, etcétera.
Haz varias versiones con diferentes presentaciones gráficas: modificando los tipos y tamaños de letra, los márgenes, los
subrayados, las negritas, con mayúsculas o minúsculas, con diferentes sangrías, etcétera.
Después compara los diferentes currículos que has realizado y elige aquel en el que te parece que se aprecian mejor tus
méritos y que, al mismo tiempo, es el más adecuado para tu perfil profesional y personal.

Solución: Respuesta abierta.


Cuando se hayan realizado varias presentaciones, es conveniente enseñar los curriculums a diferentes personas para que
aconsejen sobre cuál les parece la mejor presentación o como se pueden mejorar los curriculums que se han realizado.
Dejamos algunos modelos en las siguientes páginas.

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UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL

CURRÍCULUM VITAE
CURRÍCULUM VITAE
DATOS PERSONALES

DATOS PERSONALES ALBERTO MADRIGAL CASTELAO

Nombre y apellidos: Ramón Pereda Punte. Lugar y fecha de nacimiento: Valencia, 15 de octubre de 1981
Lugar y fecha de nacimiento: Salamanca, 1 de julio de 199_. Domicilio: Ocaña, 25, 3º B. 28046 Madrid
Domicilio: Tajuña, 17, 6º H. 40040 Sevilla Teléfonos de contacto: 91 578 91 24 / 619 23 54 76
Teléfono de contacto: 943 23 45 67, 654 45 64 56 E-mail: madrigalcastelao@hatmail.es
E-mail: rafaelpeezperez@hotmail.com

FORMACIÓN ACADÉMICA
FORMACIÓN ACADÉMICA
- Educación Secundaria Obligatoria
- Educación Secundaria Obligatoria. Instituto Blasco Ibáñez.
Instituto Rosa Pujalte. Alicante, 201_. - Ciclo Formativo de Grado Medio Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería
Instituto La Garmilla. Valencia.
- Ciclo formativo de Técnico en sistemas microinformáticos y redes.
Instituto Leonardo da Vinci. Alicante, 201_.
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
. Cursos
. Cursos
- Curso de Primeros Auxilios. Organizado por Cruz Roja. Valencia.
- Seguridad informática. organizado por FOREM. Alicnte. - Curso de Socorrismo. Organizado por Cruz Roja. Valencia.
- Comercio Internacional (50 horas) organizado por la Cámara de Comercio de Sevilla.
- Microsoft: Word, Excel, Access. . Idiomas
- Gestión bases de datos Oracle.
- Redes locales. Inglés: Buena comprensión de textos escritos, nivel medio de conversación
- Sistema operativo Linux.

. Idiomas EXPERIENCIA PROFESIONAL

Inglés: Buena comprensión de textos escritos, nivel medio de conversación − Realización de prácticas (450 horas) en el Hospital de la Fe Madrid.

− Cuidado y acompañamiento de personas mayores en desde 201- hasta la actualidad, en colaboración voluntaria con Cruz
EXPERIENCIA PROFESIONAL Roja

Realización de prácticas (380 horas) en la empresa Gran Vía, SA, de Alicante.


OTROS DATOS DE INTERÉS

− Conocimientos informáticos: tratamiento de textos Word y gestión de bases de datos Acces.

− Carnet de conducir B-1.

Madrid, septiembre de 201-

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UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL

9. En algunas ocasiones se piden currículos escritos a mano, o bien se pide que se escriban durante la entrevista.
CURRÍCULO VITAE Habitualmente esto se hace para seleccionar candidatos que posean unos rasgos grafológicos que indiquen una
personalidad adecuada al puesto, o para detectar si el candidato conoce perfectamente su currículo, o si ha mentido al
realizarlo.
Mónica Salamanca Sevilla. Realiza una carta de presentación y un currículum manuscritos para practicar la presentación y la escritura manuscrita.
Domicilio: Nueva Zelanda, 50, 4ºC
28035 Madrid Solución:
Teléfonos: 91 912 91 91, 678 78 78 78 Muchos rasgos de la personalidad, como la energía, la voluntad, el nivel de actividad, se perciben, entre otros parámetros, por
E-mail: pinomarino@mixmail.es la presión sobre el papel.
En la elaboración de los curriculums manuscritos se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
Objetivo profesional: Acceder a un puesto de Directora Financiera. - Se escribirá preferentemente con pluma estilográfica o con un bolígrafo que dé un acabado de calidad similar.
- Se respetarán los márgenes, puesto que en caso contrario se puede interpretar que se tiene una mala adaptación social.
FORMACIÓN - La presentación será impecable, dando la impresión de calidad y orden, cuidando que las líneas sean horizontales o
ligeramente ascendentes, ya que esto denota afán de superación.
199_ Terminé los estudios de Técnico Superior de administración y Finanzas en el Instituto Leonardo da Vinci de Madrid.
10. Accede a algunas de las web de empleo que apareen en el capítulo anterior como www.infojobs.net, www.empleo.com,
201_ Grado en Ciencias Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid. www.infoempleo.com y, si te parece opotuno, deja en ellas tu currículum.

EXPERIENCIA PROFESIONAL Solución:


Hay muchos portales en los que se puede depositar el currículum, como por ejemplo:
201—, 201_ Empezando como contable, fui ascendiendo hasta llegar a jefe de Departamento de Contabilidad de la empresa
Castell, S.A. en Madrid. www.bolsatrabajo.com
www.trabajo.org
201--, presente Asumí la subdirección del Departamento Administrativo de Catell, S.A., www.infojob.es
responsabilizándome de las tareas de coordinación y control del departamento. www.empleo.com
www.canaltrabajo.com
www.infojobs.net
CONOCIMIENTO ESPECIALES www.e-informa.com
www.mercadodetrabajo.com
− Perfecto conocimiento de la Contabilidad general y analítica y su tratamiento informático. www.monster.es
− Amplios conocimiento fiscales y su tratamiento contable. www.servipool.com
www.trabajasconnosotros.com
www.trabajos.com
IDIOMAS
− Dominio del inglés, hablado y escrito. También puedes buscar en Internet los portales de empresas en las que te parezca más interesante trabajar e inserta en ellas
− Compresión de textos escritos en francés. el currículum vitae.
Una vez realizada la relación de todas las empresas del entorno relacionadas con el perfil profesional de la persona que busca
empleo, se enviará el currículum vitae, por correo ordinario o electrónico, pero adaptado a lo que se piensa que puede
necesitar cada empresa.

Madrid, 6 de junio de 201_. 11. Supongamos que vas a participar en una entrevista de selección:
a) Selecciona cinco competencias, de los descritos en el mencionado Real Decreto, sobre las que te gustaría que te
preguntasen en una entrevista. Redacta una pregunta para cada competencia.
b) Selecciona cinco competencias sobre las que no te gustaría que te preguntasen en una entrevista. Redacta esas
preguntas.

Este ejercicio te servirá para conocer cuáles son los puntos fuertes y débiles de tu currículum personal y profesional.

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UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL UNIDAD 9. SELECCIÓN DE PERSONAL

Solución:
Escribir las cinco preguntas que no quiere que realicen bajo ningún concepto hará aflorar claramente los puntos débiles del 15. En el aula se puede simular una entrevista colectiva, siendo un alumno el entrevistado y el profesor y varios compañeros
currículum. los entrevistadores.
Este trabajo, también servirá para poner al alumno en el lado del entrevistador y ver cuáles son sus puntos de vista, qué es lo Previamente, realiza el siguiente trabajo:
que busca y qué puede pensar cuando tiene delante a un entrevistado. a) Redacta las preguntas que realizarás en relación con el currículum.
b) Elabora una lista con todas las preguntas que vas a formular en relación con la formación y experiencia.
12. Busca argumentos que sirvan para responder, en una entrevista de trabajo, a las preguntas de la actividad anterior. Los c) Escribe una lista con todas las preguntas que vas a formular en relación con las características personales.
argumentos se pueden exponer a compañeros, amigos familiares, etc., para que juzguen si has sido convincente o no. d) Elabora una serie de preguntas que consideres incómodas o inconvenientes para el candidato.

Solución: Este trabajo te servirá para ponerte en el lado del entrevistador y ver cuál puede ser su punto de vista, qué es lo que busca
Mediante esta actividad se pretende que el alumno adquiera experiencia, y no sienta vergüenza en expresar en público sus y qué puede pensar cuando tiene delante a un entrevistado.
puntos débiles. También sirve para ensayar las argumentaciones para defender el currículum.
Las valoraciones de los compañeros servirán para mejorar los argumentos, aportar nuevas ideas, descubrir otras formas de Solución:
ver los puntos débiles y entrenarse para transformar las debilidades en fortalezas. Con la preparación de la entrevista se pretende que los alumnos que asumen el papel de entrevistadores se pongan en el
Buscar argumentos que sirvan para dar la vuelta a las preguntas y salir airoso, sirve para defenderse ante preguntas que nos lugar del entrevistador. En realidad, lo que está haciendo el alumno es preparar una entrevista para sí mismo y está
disgustan servirán para convertir las debilidades en fortalezas. considerando que es lo que puede pensar el entrevistador, qué es lo que busca, qué puede pensar cuando tiene delante a un
Hay que buscar argumentos o formas de argumentar que hagan resaltar los puntos fuertes. Se trata de buscar las formas más entrevistado y cuales son las necesidades de la empresa cuando quiere cubrir un puesto de trabajo concreto.
adecuadas de responder a las preguntas que resalten lo mejor posible los puntos fuertes, pero sin caer en la autoalabanza. También, se pensará en la forma más correcta de rebatir alguna manifestación del entrevistador que nos pueda perjudicar.
Asimismo, esta actividad sirve para comprender lo que puede pasar por la cabeza del entrevistador cuando tiene enfrente a
13. Las entrevistas también se pueden entrenar. Puedes acceder a un entrenador de entrevistas de trabajo en el portal una persona de la que solo conoce su currículum y ha de decidir si es la persona adecuada, de entre muchos candidatos para
www.todofp.es; orientación profesional; entrevista de trabajo. Puedes entrenarte mediante una herramienta diseñada un trabajo, si tiene los conocimientos adecuados y si encaja en la empresa.
para ayudarte a preparar las respuestas más adecuadas de una entrevista real. Tienes algunos ejemplos de las diferentes Esta reflexión puede servir para abordar correctamente la entrevista y poder responder sin dudar a las preguntas que
fases de una entrevista. Comprueba qué es recomendable hacer y qué no. realicen. Esta reflexión contribuirá a estar menos nervioso, a conocerse mejor a uno mismo, a que las preguntas no nos cojan
por sorpresa, a buscar argumentos para abordar los puntos oscuros del currículum y responder de forma adecuada a
Solución: preguntas inconvenientes o inapropiadas.
Respuesta abierta. En realidad, con la realización de una actividad de este tipo lo que el alumno está haciendo es una reflexión sobre si mismo y
El vínculo es: de como nos ven los demás, como queremos que nos vean y cual es nuestra autoimagen deseada.
http://www.todofp.es/todofp/orientacion-profesional/busca-empleo-entrenate/asalariado/entrevista.html Si resultase posible, se gravarán las entrevistas para que el propio entrevistado identifique los puntos fuertes y débiles, así
como los defectos y otros aspectos que puedan mejorarse. De esta forma se irá adquiriendo seguridad para enfrentarse a las
14. Cuando está finalizando una entrevista de trabajo, el entrevistador te dirá si tienes alguna pregunta que realizar. También entrevistas. Posteriormente, para estudiar los posibles fallos y cómo se puede mejorar, realizar una lista de todos los aspectos
pueden surgir periodos de silencio que se pueden llenar llevando preparadas algunas preguntas. Si el entrevistado realiza de la comunicación verbal y no verbal en los que te has fijado, razonando si te ha parecido que favorecen o perjudican al
preguntas inteligentes ganará puntos frente a su entrevistador. candidato.
Realiza una relación de las preguntas que realizarías en una entrevista de trabajo. Pueden ser preguntas sobre el puesto de Una vez realizada la entrevista se valorará el desarrollo de la misma, con la participación de todos los alumnos del grupo
trabajo, las tareas, el departamento, la formación las posibilidades de promoción... No se deben realizar preguntas estudiando posibles fallos y como éstos se pueden subsanar. Se expondrán los aspectos de la comunicación verbal y no verbal
polémicas, negativas o personales al entrevistador. en los que más se han fijado, razonando si les ha parecido que favorecen o perjudican el desarrollo de la entrevista.
El propio entrevistado podrá identificar los puntos fuertes y débiles, así como defectos y otros aspectos que puedan
Solución: mejorarse. De esta forma se irá adquiriendo seguridad para enfrentarse a las entrevistas de trabajo reales.
¿Cuál sería la situación durante el periodo inicial en el trabajo? ¿Y después?
¿Qué posibilidades de promoción existen en la empresa?
¿Dónde estará ubicado el puesto de trabajo?
¿Se trata de un puesto nuevo o existía ya?
¿Por qué dejó la empresa el anterior trabajador?
¿Existe algún plan de formación para los empleados de mi nivel?
¿Cuántos empleados tiene el departamento?
¿Cuál es el lugar del departamento en el organigrama de la empresa?
¿Quién será mi jefe? ¿A su vez, de quien depende?
¿Cuánto tiempo hace que el puesto está vacante?
¿Qué expectativas tienen respecto al nuevo empleado?
Preguntas sobre los compañeros: número, formación, grupos profesionales,...

Formación y Orientación Laboral 15 / 16 Formación y Orientación Laboral 16 / 16


UNIDAD 10. LA SALUD LABORAL UNIDAD 10. LA SALUD LABORAL

Actividades 2. Señala que tipo de condiciones de trabajo inciden especialmente a la hora de generar riesgo en tu sector profesional.

Solución:
Respuesta abierta.
1. Identifica cuales son los riesgos que pueden darse en tu sector profesional por ejemplo riesgo de corte, atrapamiento,
fatiga visual, trastornos musculo-esqueléticos. 3. indica a qué grupo de factores de riesgo están expuestos los trabajadores siguientes:
• Un conductor de autobuses tiene problemas musculares producidos por las vibraciones del autobús.
Solución: • Una trabajadora de una cadena de montaje tiene dolores en las muñecas causados por la repetitividad de las tareas
Respuesta abierta. que realiza.
Puedes utilizar la siguiente ficha del INSHT:
Ficha de evaluación de riesgos Solución:
• Riesgo producido por las condiciones ambientales, y en concreto riesgo físico por la exposición a vibraciones
Códig Riesgo Códig Riesgo Relación nominal
mecánicas.
o o de trabajadores
• Riesgo ergonómico por carga física producida por movimientos repetitivos.
expuestos
Riesgo de accidente 330 Ruido 1.________________
4. Relaciona los siguientes factores de riesgo con los riesgos que pueden producir:
010 Caída de personas a distinto nivel 340 Vibraciones ____
a) Caída a distinto nivel.
020 Caída de personas al mismo nivel 350 Estrés térmico 2.________________
b) Máquinas con cuchillas descubiertas.
030 Caída de objetos por desplome 360 Radiaciones ionizantes ____
c) Falta de arnés de seguridad.
040 Caída de objetos en manipulación 370 Radiaciones no ionizantes 3.________________
d) Trabajo en plataformas.
050 Caída de objetos desprendidos 380 Iluminación ____
060 Pisadas sobre objetos 390 Otra exposición 4.________________
Solución:
070 Choques contra objetos inmóviles ____
Caída a distinto nivel caídas
080 Choques contra objetos móviles 5.________________
Máquinas con cuchillas descubiertas cortes
090 Golpes/cortes por objetos o herramientas Riesgo de fatiga ____
Falta de arnés de seguridad caídas
100 Proyección de fragmentos o partículas 410 Física. Posición 6.________________
Trabajo en plataformas caídas
110 Atrapamiento por o entre objetos 420 Física. Desplazamiento ____
120 Atrapamiento por vuelco de máquina 430 Física. Esfuerzo 7.________________
5. Consulta la VII Encuesta de condiciones de trabajo en la www.oect.es y señala en qué actividades se producen más
130 Sobreesfuerzos 440 Física. Manejo de cargas ____
accidentes de trabajo.
140 Exposición a temperaturas extremas 450 Mental. Recepción de la 8.________________
150 Contactos térmicos 460 información ____
Solución:
160 Contactos eléctricos 470 Mental. Tratamiento de la
Respuesta abierta. La encuesta se encuentra en: http://encuestasnacionales.oect.es/
170 Exposición a sustancias nocivas 480 información Indicar si existe
180 Contactos con sustancias cáusticas y/o 490 Mental. Respuesta alguna
6. Busca en la página web del Observatorio Estatal de Condiciones de Trabajo los datos sobre siniestralidad laboral. Analiza
190 corrosivas Fatiga crónica limitación física o
si los accidentes de trabajo han aumentado o disminuido con respecto al año anterior.
200 Exposición a radiaciones Otros riesgos de fatiga psíquica para ejecutar
210 Explosiones este puesto de
Solución:
Incendios 510 trabajo o tarea:
En la página www.oect.es se puede buscar en el apartado Siniestralidad laboral en cifras los datos sobre accidentes de
520 Riesgo de insatisfacción
trabajo totales por año, se puede analizar también por sectores, su gravedad, por Comunidades Autónomas, su evolución.
220 Riesgo de fatiga 530 Contenido del trabajo __________________
230 Accidentes causados por seres vivos 540 Monotonía __________________
240 Atropellos o golpes por vehículos 550 Rol inadecuado __________________
250 Accidentes de tránsito 560 Autonomía insuficiente ____________
Otros riesgos de accidente 570 Incomunicación
580 Relaciones Firma: Unidad
310 Riesgo de enfermedad profesional 590 Horario inadecuado Medicina
320 Exposición a contaminantes químicos Organización del Trabajo
Exposición a contaminantes biológicos Otros riesgos de insatisfacción

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UNIDAD 10. LA SALUD LABORAL UNIDAD 10. LA SALUD LABORAL

8. Identifica si los siguientes supuestos son accidentes de trabajo:


a) Accidente de tráfico que sufre un trabajador cuando se dirige desde su lugar de trabajo a su domicilio.
b) Infarto de un trabajador en su centro de trabajo mientras movía unas cajas.
c) Corte en una mano de un trabajador que utilizaba una sierra de mano para cortar unos troncos.
d) Estrés de una trabajadora de un servicio de atención al cliente.

Solución:
• Accidente de trabajo in itinere.
• Accidente de trabajo por ser en tiempo y lugar de trabajo.
• Accidente de trabajo por tener causalidad directa con el trabajo.
• Accidente de trabajo por carga de trabajo.

9. Indica en las siguientes imágenes si nos encontramos ante un acto o una condición insegura, y de cuál se trata.

Solución:
a) Acto inseguro.
b) Condición insegura.
c) Condición insegura.

10. Reflexiona sobre cuáles son las principales enfermedades profesionales propias de tu sector profesional.

Solución: Respuesta abierta.

11. Entra en la página de UGT http://www.ugt.es/saludlaboral/siniestralidad/informes_enfermedades_profesionales.html y


7. Indica si los siguientes accidentes se producen por factores técnicos o humanos: golpe de un trabajador que camina señala cuáles son los grupos que más enfermedades profesionales provocan.
debajo de una carga suspendida, corte de un trabajador en la mano al cortarse en una maquina a la que había retirado
los dispositivos de seguridad, golpe a un trabajador por una pieza de una máquina que ha salido despedida. Solución: Respuesta abierta.
Solución:
Golpe de un trabajador que camina debajo de una carga suspendida: Factor humano. 12. Un trabajador acaba de incorporase a una empresa que se dedica a la fabricación de muebles. Señala cuáles son las
Corte de un trabajador en la mano al cortarse en una maquina a la que había retirado los dispositivos de seguridad: Factor principales obligaciones que tiene el empresario.
humano.
Golpe a un trabajador por una pieza de una máquina que ha salido despedida: Factor técnico. Solución:

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La empresa que contrata a un trabajador tiene como principal obligación garantizar su seguridad y salud. De esta obligación
general se derivan otras obligaciones específicas como:
TEST DE REPASO
• Informar al trabajador sobre los riesgos a que está expuesto y las medidas preventivas que debe adoptar.
• Formarle en materia de riesgos laborales. 1. Según la OMS, la salud es:
• Realizar la vigilancia de la salud. a) La ausencia de afecciones o enfermedades.
b) El estado de bienestar físico, psíquico y social.
• Proporcionar los equipos de protección individual que sean precisos.
c) La ausencia de enfermedades e incapacidades.
13. Un joven de 16 años ha sido contratado como aprendiz de peluquero.
a) ¿Puede desempeñar este trabajo? Solución: b) El estado de bienestar físico, psíquico y social.
b) ¿Cómo debe protegerse a los trabajadores menores de edad?
2. El riesgo laboral se puede definir como:
Solución: a) El conjunto de enfermedades, patologías o lesiones sufridas en el trabajo.
a) Sí, ya que no se trata de una actividad de las consideradas peligrosas por el Decreto de 1957. b) La posibilidad de sufrir un daño derivado del trabajo.
b) Los trabajadores menores de edad, por su desarrollo incompleto y por su falta de experiencia para identificar los c) Las medidas preventivas para evitar los daños a la salud.
riesgos de su trabajo son objeto de una especial protección. Se debe:
o Realizar una evaluación de riesgos de los puestos de trabajo que vayan a ocupar estos trabajadores. Solución: b) La posibilidad de sufrir un daño derivado del trabajo.
o Informar a estos jóvenes y a sus padres o tutores de los posibles riesgos y de todas las medidas adoptadas para
la protección de su seguridad y salud. 3. Son daños derivados del trabajo:
o No contratar a menores de edad para trabajos peligrosos, nocivos, insalubres y penosos en general (Decreto a) Solo los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales.
de 1957). b) Las enfermedades comunes.
o No pueden realizar horario nocturno ni horas extras. c) Los accidentes de trabajo, las enfermedades profesionales, el estrés, la fatiga, la insatisfacción y el envejecimiento
prematuro.

Solución: c) Los accidentes de trabajo, las enfermedades profesionales, el estrés, la fatiga, la insatisfacción y el
envejecimiento prematuro.

4. Señala cuales son los requisitos necesarios para poder hablar de accidente de trabajo.
a) Que sea en el trabajo por cuenta propia, que haya lesión corporal y que no exista relación causa-efecto entre
accidente y trabajo.
b) Que sea en el trabajo por cuenta ajena, que haya lesión corporal y que exista relación causa-efecto entre accidente y
trabajo.
c) Que se produzca en el centro de trabajo.

Solución: b) Que sea en el trabajo por cuenta ajena, que haya lesión corporal y que exista relación causa-efecto entre
accidente y trabajo.

5. ¿Cuál de los siguientes requisitos es necesario para que exista enfermedad profesional?
a) Debe producirse en trabajadores por cuenta propia.
b) Debe venir incluida en el cuadro del Real Decreto 1299/2006.
c) Debe producirse como consecuencia del trabajo aunque no esté incluida en el cuadro de enfermedades
profesionales.

Solución: b) Debe venir incluida en el cuadro del Real Decreto 1299/2006.

6. Un accidente in itinere es aquel que se produce:


a) Al desplazarse para visitar clientes.
b) Al ir y volver del lugar de trabajo.
c) Al utilizar medios de transporte de la empresa.

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Solución: b) Al ir y volver del lugar de trabajo.


Solución: b) Por accidentes de trabajo.
7. Un accidente causado por un defecto en los equipos está causado por:
a) Un factor humano. 14. El Trabajador en prevención de riesgos laborales puede tener responsabilidad:
b) Un factor técnico. a) Penal.
c) Un defecto de mantenimiento. b) Administrativa.
c) Disciplinaria.
Solución: b) Un factor técnico.
Solución: c) Disciplinaria.
8. La enfermedad del trabajo es:
a) Una enfermedad profesional de autónomos. 15. Los trabajadores que tiene especial protección son:
b) Una enfermedad con causa en el trabajo pero no incluida en el cuadro de enfermedades profesionales. a) Los mayores de edad.
c) Una enfermedad con causa en el trabajo incluida en el cuadro de enfermedades profesionales. b) Los menores de edad.
c) Las mujeres embarazadas.
Solución: b) Una enfermedad con causa en el trabajo pero no incluida en el cuadro de enfermedades profesionales.
Solución: b) Los menores de edad y c) Las mujeres embarazadas.
9. La norma principal que establece las obligaciones y derechos en materia de prevención es:
a) El Estatuto de los Trabajadores.
b) La Ley General de Seguridad Social.
c) La Ley de Prevención de Riesgos Laborales.

Solución: c) La Ley de Prevención de Riesgos Laborales.

10. La Ley de prevención de riesgos laborales no se aplica


a) A los empleados al servicio del hogar familiar.
b) A los autónomos con empleados.
c) A los autónomos sin empleados.

Solución: a) A los empleados al servicio del hogar familiar y c) A los autónomos sin empleados.

11. Señala cuales es la obligación principal del empresario:


a) Facilitar los equipos de trabajo adaptados al trabajo a realizar.
b) Vigilar el estado de salud de los trabajadores.
c) Garantizar la seguridad y salud de los trabajadores.

Solución: c) Garantizar la seguridad y salud de los trabajadores.

12. Señala cuál de las siguientes obligaciones no son propias del trabajador:
a) No poner fuera de funcionamiento los dispositivos de seguridad.
b) Usar adecuadamente los medios para desarrollar su actividad.
c) La formación e información.

Solución: c) La formación e información.

13. No es un tipo de enfermedad profesional aquella producida:


a) Por agentes físicos.
b) Por accidentes de trabajo.
c) Por agentes químicos.

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Solución:
Comprueba tu aprendizaje
Factor de riesgo
Relacionar las condiciones laborales con la salud del trabajador. Ruido Condición ambiental
Trabajo nocturno Condición psicosocial
1. Completa en tu cuaderno las siguientes frases: Máquinas Condición de seguridad
a) La salud es el estado de ...………. físico, …………… y ……………
Temperatura Condición ambiental
b) El trabajo influye en la salud de manera positiva y …………..., generando daños para la ………..
Gases y vapores Condición ambiental
c) La prevención de riesgos tiene el fin de ………….. o …………… los riesgos en el trabajo.
Escaleras Condición de seguridad
Solución: Ritmo rápido de trabajo Condición psicosocial
a) La salud es el estado de bienestar físico, psíquico y social. Vibraciones Condición ambiental
b) El trabajo influye en la salud de manera positiva y negativa, generando daños para la salud. Virus Condición ambiental
c) La prevención de riesgos tiene el fin de evitar o disminuir los riesgos en el trabajo.

2. Relaciona en tu cuaderno los siguientes conceptos con su definición: 4. Identifica en tu cuaderno por qué causas o factores de riesgo se pueden producir en tu sector profesional:

Solución: Respuesta abierta.

5. Indica en tu cuaderno a qué riesgos están expuestos los trabajadores de las imágenes, identificando a qué grupo de
factores de riesgo pertenecen.

Solución: 1C 2E 3B 4D 5A

3. Identifica en tu cuaderno dentro de qué grupo de factores de riesgo se encuadran las siguientes condiciones de
trabajo. Por ejemplo, el ruido es una condición ambiental.

Solución:

a) Riesgo ergonómico: carga física y mental.


b) Riesgo ambiental y de seguridad: exposición a gases y vapores, equipos de trabajo.

6. Marcial trabaja como jardinero para la Concejalía de Medio Ambiente de su localidad. Cuando le contrataron le
informaron de los riesgos que podía tener derivados del uso de máquinas como el cortacésped, o de herramientas
como la pala, el rastrillo o las tijeras, así como del uso de productos fitosanitarios o plaguicidas y por la manipulación
de cargas. Identifica qué factores de riesgo existen en su trabajo.

Solución: El trabajador está expuesto a riesgos derivados de:


- Factores de seguridad por el empleo de máquinas y herramientas eléctricas y manuales.

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- Factores de riesgo ambiental por el empleo de productos químicos. En este caso se cumplen los elementos que se precisan en el accidente in itinere:
- Factores de riesgo ergonómicos por manipulación de cargas. • Que ocurra en el camino de ida o vuelta al trabajo.
• Que se emplee el itinerario habitual.
7. Identifica si los siguientes daños son accidentes de trabajo (AT) o enfermedades profesionales (EP): • Que no se produzcan interrupciones entre el trabajo y el accidente.
a) Estrés de un trabajador que tiene que atender continuamente el teléfono. • En el trayecto se debe utilizar un medio normal de transporte, bien de carácter público o privado, o incluso hacerlo
b) Corte en un dedo de un trabajador que maneja una sierra en una empresa maderera. a pie.
c) Síndrome del túnel carpiano de un empleado de una carnicería.
d) Lumbalgia de un trabajador por un sobreesfuerzo al mover a mano una caja de 35 kg. 11. Una trabajadora después de finalizar su jornada laboral se dirige a visitar a sus padres, a los que llevaba días sin ver.
e) Hepatitis de un trabajador dedicado a la recogida de basura. Indica si se cumplen los requisitos para que se trate de un accidente de trabajo.
f) Sordera de un trabajador provocada por el ruido producido por las máquinas de su empresa.
Solución:
Solución: No, ya que la finalidad principal del traslado ha de ser el trabajo, es decir, su causa debe ser el inicio o finalización del
trabajo tampoco se produce en el trayecto habitual y normal que debe recorrerse en el camino de ida y vuelta entre el
a) Accidente de trabajo al no estar incluida en el cuadro de enfermedades profesionales. domicilio del trabajador y su centro de trabajo.
b) Accidente de trabajo ya que cumple los requisitos.
c) Enfermedad profesional al estarse incluida en el RD 1299/2006 de enfermedades profesionales. 12. Indica en tu cuaderno si los siguientes accidentes se producen por condiciones o actos inseguros.
d) Accidente de trabajo.
e) Accidente de trabajo.
f) Enfermedad profesional.

8. Indica en tu cuaderno si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones:

a) Los accidentes que se producen al ir hacia el puesto de trabajo no son accidentes de trabajo.
b) Solo son enfermedades profesionales las incluidas en el cuadro de enfermedades profesionales del RD 1299/2006.
c) Solo son accidentes de trabajo los que producen daños físicos.
d) Si no están incluidas en el cuadro de EP, las enfermedades causadas por el trabajo se consideran AT.

Solución:
a) Falso. c) Falso.
b) Verdadero. d) Verdadero.

9. Oscar sufrió una descarga eléctrica que le produjo quemaduras en ambas manos cuando intentaba conectar al punto
de corriente una máquina. Analiza si se producen los elementos necesarios para que haya un accidente de trabajo.
Solución:

Solución: a) Acto inseguro. b) Condición insegura.


Sí, es accidente de trabajo ya que se dan los requisitos básicos para considerarlo como tal:
• Lesión corporal. Determinar los principales derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
• Trabajo por cuenta ajena.
• Relación de causalidad entre trabajo y lesión. 13. Señala qué colectivos dispondrán de una protección especial en materia de prevención de riesgos laborales.

10. Un trabajador sufrió un accidente de tráfico cuando se dirigía a su domicilio en un autobús municipal que colisionó con Solución:
otro vehículo. Indica si se cumplen los requisitos para que se trate de un accidente de trabajo. La LPRL intenta asegurarse de que se preste una atención muy especial a la protección de la seguridad y la salud de
colectivos especialmente sensibles.
Estos trabajadores son aquellos que, por el motivo que sea (por ejemplo, discapacidades físicas, mentales o sensoriales,
Solución: alergias, enfermedades crónicas, etcétera), son especialmente sensibles a los riesgos derivados del trabajo, además de
La Ley General de Seguridad Social establece, en su artículo 115, que son accidentes de trabajo los que sufra el las mujeres en situación de maternidad y lactancia y los menores de edad.
trabajador al ir y volver del lugar de trabajo (in itinere). Son objeto, por lo tanto, de una especial protección los siguientes colectivos:

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• Los trabajadores menores de edad. 17. El médico que atiende a una trabajadora embarazada, que presta sus servicios como peluquera, le ha recomendado
• Las trabajadoras embarazadas. que no permanezca en pie por existir riesgo para la salud del feto.
• Los trabajadores especialmente sensibles. a) ¿Tiene derecho a que le destinen a otro puesto de trabajo?
b) ¿Se podría suspender en algún caso el contrato de trabajo?
14. Marcos tiene 17 años y ha sido contratado como aprendiz de panadero en un obrador de panadería. Señala si
dispondrá de una protección especial en materia de prevención de riesgos laborales. Solución:
a) La realización de determinados trabajos puede repercutir negativamente sobre el embarazo o la lactancia. Por ello se
Solución: debe adaptar las condiciones de trabajo o la jornada laboral de la trabajadora. En caso de que esto no sea posible se
Los trabajadores menores de edad, por su desarrollo incompleto y por su falta de experiencia para identificar los riesgos debe asignar un puesto de trabajo o función diferente cuando la adaptación no sea posible.
de su trabajo son objeto de una especial protección. Se debe: b) Si no se puede asignar otro puesto o función se suspenderá el contrato por riesgo para el embarazo.
• Realizar una evaluación de riesgos de los puestos de trabajo que vayan a ocupar estos trabajadores.
• Informar a estos jóvenes y a sus padres o tutores de los posibles riesgos y de todas las medidas adoptadas para la 18. Un trabajador sufrió un accidente al caer desde una tercera planta de un edificio en construcción, que no tenía
protección de su seguridad y salud. barandillas ni redes perimetrales.
• No contratar a menores de edad para trabajos peligrosos, nocivos, insalubres y penosos en general (Decreto de Señala qué tipo de responsabilidad puede tener la empresa.
1957).
• No pueden realizar horario nocturno ni horas extras. Solución: El incumplimiento por los empresarios de sus obligaciones en materia de prevención de riesgos laborales
puede dar lugar a distintos tipos de responsabilidades:
15. Indica en tu cuaderno si las siguientes obligaciones en materia de prevención de riesgos laborales corresponden al
empresario o al trabajador: Responsable Tipo de responsabilidad Sanción
Empresario Administrativa • Sanción económica.
(Por incumplimiento de la Normativa • Suspensión temporal.
de PRL.) • Paralización de trabajos.
• Cierre del centro.

Recargo en las prestaciones de la • Recargo en las prestaciones


seguridad social (del 30 al 50%) a, pagar por el
Solución: (Cuando se produce un accidente de empresario, en el caso de
trabajo o enfermedad profesional incapacidades por Contingencia
Facilitar equipos de protección individual. EMPRESARIO
como consecuencia directa de la falta Profesional del trabajador.
No poner fuera de funcionamiento los dispositivos TRABAJADOR
de medidas preventivas.)
de seguridad.
Civil Indemnización de los daños y
Vigilancia de la salud. EMPRESARIO
(Reparadora del daño causado debido perjuicios causados.
Utilizar equipos de protección individual. TRABAJADOR
a una conducta culposa o negligente.)
Formación e información. EMPRESARIO
Penal • Privación de libertad.
Cumplir las medidas de prevención TRABAJADOR
Poner en peligro grave la vida, salud o • Multa económica.
16. Una trabajadora fue contratada hace un mes para trabajar como operaria en una cadena de montaje. Cuando se integridad física. • Inhabilitación.
incorporó, el encargado de su turno le advirtió de que tuviese cuidado con las máquinas, ya que existía el riesgo de
cortes y atrapamientos. 19. Un trabajador de una empresa en que el nivel de ruido es muy elevado se niega a utilizar los equipos de protección
a) ¿Tiene la empresa que informar a sus trabajadores de los riesgos que hay en su puesto de trabajo? individual que le facilita la empresa. ¿Puede incurrir en algún tipo de responsabilidad?
b) La empresa le ha dicho que debe comprarse ella unos guantes de protección ¿quién debe proporcionar los equipos
de protección? Solución: El incumplimiento de sus obligaciones por parte de un trabajador de sus obligaciones en materia prevención
riesgos laborales puede dar lugar a responsabilidad disciplinaria.
Solución:
a) La empresa debe informar y formar a los trabajadores que se incorporan a la empresa sobre los riesgos a los que están 20. Luis, trabajador de una oficina, observa que los enchufes en los cuales están conectados los equipos informáticos
expuestos y sobre las medidas preventivas que se deben adoptar. están en mal estado. Indica si tiene alguna obligación en materia de prevención de riesgos laborales.
b) La empresa está obligada a proporcionar a los trabajadores los equipos de protección individual. Solución: El trabajador tiene derecho a una protección eficaz en materia de seguridad y salud en el trabajo, pero también
tiene unas obligaciones que debe asumir, entre ellas, informar de cualquier situación de riesgo.

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UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA

4. Identifica en las siguientes imágenes a que riesgo está expuesto el trabajador y realiza en tu cuaderno con una tabla
Actividades similar a la propuesta la estimación del riesgo a que están expuestos.

1. Identifica con qué principio de la acción preventiva se corresponden las siguientes actividades preventivas:
• Realizar mediciones del nivel de ruido en un puesto de trabajo.
• Encerrar una máquina que genera ruido.
• Facilitar tampones y orejeras a los trabajadores.

Solución: Solución:
• Evaluar los riesgos que no han podido evitarse.
• Combatir los riesgos en su origen. Severidad Probabilidad Estimación del riesgo
• Adoptar medidas que antepongan la protección colectiva a la individual. Manipulación de LD B MODERADO
cargas D X M X
2. En el Anexo I del RD 39/1997, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención, se detallan las ED A
actividades que se consideran de especial peligrosidad. Señala cuáles son estas actividades. Caída a distinto LD B X TOLERABLE
nivel D X M
Solución: EX A
El Anexo I del RD del Reglamento de los Servicios de prevención recoge aquellas actividades que por su especial
peligrosidad tienen condicionantes a la hora de establecer el sistema de gestión de la prevención de una empresa y su
organización en esta materia. 5. Una nueva empresa informática ocupa 99 trabajadores. Indica entre qué modalidades de organización de la acción
Anexo I preventiva podrá elegir.
• Trabajos con exposición a radiaciones ionizantes en zonas controladas según Real decreto 53/1992, de 24 de Enero, Solución:
sobre protección sanitaria contra radiaciones ionizantes. Según la LPRL las empresas pueden optar entre varias modalidades para organizar la prevención:
• Trabajos con exposición a agentes tóxicos y muy tóxicos, y en particular a agentes cancerígenos, mutagénicos o • Asumir el empresario personalmente la actividad preventiva cuando la empresa tiene hasta 10 trabajadores o
tóxicos para la reproducción, de primera y segunda categoría, según Real Decreto 363/1995, de 10 de enero, que hasta 25 cuando se trate de un único centro de trabajo, no se trate de una actividad del Anexo I, y el empresario
aprueba el Reglamento sobre notificación de sustancias nuevas y clasificación, envasado y etiquetado de sustancias desarrolle de manera habitual su actividad en el centro de trabajo
peligrosas, así como Real Decreto 1.078/1993, de 2 de julio, sobre clasificación, envasado y etiquetado de preparados • Designar a uno o varios trabajadores.
peligrosos y las normas de desarrollo y adaptación al progreso de ambos.
• Optar por un servicio de prevención ajeno.
• Actividades en que intervienen los productos químicos de alto riesgo y son objeto de la aplicación de Real Decreto
• Crear un servicio de prevención propio. Esto debe hacerse obligatoriamente.
886/1988, de 15 de julio, y sus modificaciones, sobre prevención de accidentes mayores en determinadas actividades
− Que la empresa tenga más de 500 trabajadores.
industriales.
− Que aunque cuente con un número de entre 250 y 500 trabajadores, la empresa realice alguna de las
• Trabajos con exposición a agentes biológicos de los grupos 3 y 4, según la Directiva 90/679/CEE y sus modificaciones,
actividades del Anexo I del Reglamento sobre los Servicios de Prevención.
sobre protección de los trabajadores contra los riesgos relacionados a agentes biológicos durante el trabajo.
− Que la autoridad laboral así lo decida por la peligrosidad de la actividad, salvo que se acuda a la modalidad de
• Actividades de fabricación, manipulación y utilización de explosivos, incluidos los artículos pirotécnicos y otros
servicio de prevención ajeno.
objetos o instrumentos que contengan explosivos.
• Trabajos propios de minería a cielo abierto y de interior, y sondeos en superficie terrestre o en plataformas marinas.
En el caso planteado la empresa puede optar por cualquiera de ellas excepto la asunción por el empresario.
• Actividades en inmersión bajo el agua.
• Actividades en obras de construcción, excavación, movimientos de tierras y túneles, con riesgo de caída de altura o 6. Una empresa de seguros tiene en plantilla 60 empleados. Señala cuantos delegados de prevención le corresponden, y
sepultamiento. de cuantos miembros estaría constituido el comité de seguridad y salud.
• Actividades en la industria siderúrgica y en la construcción naval.
• Producción de gases comprimidos, licuados o disueltos o utilización significativa de los mismos. Solución:
• Trabajos que produzcan concentraciones elevadas de polvo silíceo. Los delegados de prevención son los representantes de los trabajadores en la empresa con funciones específicas en
• Trabajos con riesgos eléctricos de alta tensión. materia de prevención de riesgos laborales.
Los Delegados de Prevención serán designados por y entre los representantes del personal, con arreglo al número de
3. Identifica de la Tabla 11.2 qué riesgos son los habituales del sector profesional al que corresponde tu ciclo formativo. estos de acuerdo con una escala predeterminada.
Teniendo en cuenta que la empresa de la actividad tiene 60 trabajadores le corresponderán 2 delegados de prevención.
Solución: Respuesta abierta.

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UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA

El comité de seguridad y salud es el órgano paritario y colegiado de participación y consulta de las actuaciones de la
empresa en materia de prevención de riesgos laborales que se constituye en empresas o centros de trabajo con 50 o más
trabajadores.

El Instituto tiene, entre otras, las siguientes funciones:


• Asesoramiento técnico en la elaboración de la normativa legal y en el desarrollo de la normalización, tanto a nivel
nacional como internacional.
• Promoción y realización de actividades de formación, información, investigación, estudio y divulgación en materia
de prevención de riesgos laborales, con la adecuada coordinación y colaboración, en su caso, con los órganos
técnicos en materia preventiva de la Comunidades Autónomas en el ejercicio de sus funciones en esta materia.
• Apoyo técnico y colaboración con la Inspección de Trabajo y Seguridad Social en el cumplimiento de su función de
vigilancia y control, prevista en el artículo 9 de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, en el ámbito de las
Administraciones Públicas.
• Colaboración con organismos internacionales y desarrollo de programas de cooperación internacional en este
ámbito, facilitando la participación de las Comunidades Autónomas.
• Velar por la coordinación, apoyar el intercambio de información y las experiencias entre las distintas
Administraciones Públicas y especialmente fomentar y prestar apoyo a la realización de actividades de promoción
de la seguridad y de la salud por las Comunidades Autónomas.
• Prestar de acuerdo con las Administraciones competentes, apoyo técnico especializado en materia de certificación,
Este comité, al ser un órgano paritario, estará constituido por los delegados de prevención y el mismo número de ensayo y acreditación.
representantes del empresario. • Actuar como Centro de Referencia Nacional en relación con las Instituciones de la Unión Europea garantizando la
En la actividad planteada, como hemos visto ya, al tener la empresa 60 trabajadores deberá constituirse un comité de coordinación y transmisión de la información que facilita a escala nacional, en particular respecto a la Agencia
seguridad y salud, que tendrá 4 miembros, los delegados de prevención y otros representantes de la empresa, al tratarse Europea para la Seguridad y Salud en el Trabajo y su Red.
de un órgano paritario. • Desempeñar la Secretaría de la Comisión Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo prestándole la asistencia
técnica y científica necesaria para el desarrollo de sus competencias.
7. Entra en la página web del INSHT y busca información sobre cuáles son sus funciones, y sobre qué áreas dedica • Cualesquiera otras que sean necesarias para el cumplimiento de sus fines y le sean encomendadas en el ámbito de
portales temáticos. sus competencias, de acuerdo con la Comisión Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo con la colaboración, en
su caso, de los órganos técnicos de las Comunidades Autónomas con competencias en la materia.
Solución:
Respuesta abierta, El INSHT dispone para la mejor realización de sus funciones varios portales temáticos para contribuir a la promoción y
es importantes que divulgación de la prevención de riesgos laborales.
los alumnos sepan http://www.insht.es/portal/site/Insht/menuitem.1f1a3bc79ab34c578c2e8884060961ca/?vgnextoid=82d906bed681a2
donde buscar la 10VgnVCM1000008130110aRCRD&vgnextchannel=854e6062b6763110VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD
información
www.insht.es

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UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA

Trastornos musculoesqueléticos

Equipos de protección individual

Ergonomía

Promoción de la Salud en el Trabajo

Psicosociología

Riesgo químico

Riesgos biológicos

Sector agrario

Transportista autónomo

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UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA

c) Planificar las medidas de emergencia.

Test de repaso Solución: b) Estimar la magnitud de los riesgos que no puedan evitarse.

1. El documento mediante el cual se hace efectivo el sistema de gestión de prevención de la empresa es: 8. La estimación de riesgos laborales tiene en cuenta:
a) La evaluación de riesgos. a) El número de trabajadores afectados.
b) La planificación de la acción preventiva. b) Su probabilidad y frecuencia.
c) El plan de prevención. c) Su probabilidad y gravedad.

Solución: c) El plan de prevención. Solución: c) su probabilidad y gravedad.

2. Indica cuales de los siguientes cuáles de los siguientes son principios de la acción preventiva 9. La planificación de la acción preventiva incluye, entre otros contenidos:
a) Sustituir lo peligroso por lo que entrañe menos peligro. a) Las medidas de prevención y protección a adoptar.
b) Elaborar un Plan de prevención. b) La valoración de los riesgos.
c) Evaluar los riesgos que no se pueden evitar. c) La vigilancia periódica del estado de salud de los trabajadores.

Solución: a) Sustituir lo peligroso por lo que entrañe menos peligro y c) Evaluar los riesgos que no se pueden evitar. Solución: a) Las medidas de prevención y protección a adoptar.

3. El primer principio de la acción preventiva es: 10. La vigilancia de la salud es:


a) Evaluar los riesgos. a) Obligatoria en todo caso para el trabajador.
b) Evitar los riesgos. b) Siempre voluntaria para el trabajador.
c) Combatir los riesgos en su origen. c) En algunos casos puede ser obligatoria.

Solución: b) Evitar los riesgos. Solución: c) En algunos casos puede ser obligatoria.

4. El Plan de prevención es un documento: 11. La formación en materia de prevención de riesgos laborales:


a) De realización obligatoria para las empresas. a) Debe proporcionarse cuando el trabajador se incorpore a la empresa.
b) Qué se debe realizar cuando se produce un accidente de trabajo. b) El coste recae sobre el trabajador.
c) Qué pueden realizar las empresas de manera voluntaria. c) Debe ser teórica.

Solución: a) De realización obligatoria para las empresas. Solución: a) Debe proporcionarse cuando el trabajador se incorpore a la empresa.

5. No es un contenido del Plan de prevención: 12. Son representantes de los trabajadores especializados en materia de prevención:
a) La política preventiva. a) Los delegados de personal.
b) La evaluación de riesgos. b) Los delegados de prevención.
c) La organización de la actividad preventiva. c) El comité de empresa.

Solución: b) La evaluación de riesgos. Solución: b) Los delegados de prevención.

6. Son instrumentos del Plan de prevención: 13. El comité de seguridad y salud representa:
a) El Plan de emergencia y el Plan de evacuación. a) Solo a los trabajadores.
b) La evaluación de riesgos y la planificación de la acción preventiva. b) Solo al empresario.
c) La evaluación de riesgos y el plan de emergencia. c) A los trabajadores y a la empresa.

Solución: b) La evaluación de riesgos y la planificación de la acción preventiva. Solución: c) A los trabajadores y a la empresa.

7. La evaluación de riesgos es un proceso destinado a: 14. Son modalidades de organización de la prevención:


a) Planificar las medidas de prevención y protección a adoptar. a) El servicio de prevención propio.
b) Estimar la magnitud de los riesgos que no puedan evitarse. b) Los delegados de prevención.

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UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA

c) El servicio de prevención ajeno.


Comprueba tu aprendizaje
Solución: a) El servicio de prevención propio y c) El servicio de prevención ajeno.
Definir el contenido del Plan de prevención en un centro de trabajo relacionado con el sector
15. El empresario puede asumir la prevención de riesgos personalmente: profesional.
a) Cuando la empresa tenga hasta diez trabajadores.
b) Cuando la empresa tenga más de diez trabajadores y su actividad no esté incluida en el Anexo I del RD 39/1997.
1. Indica qué principio de la acción preventiva se ha aplicado en los siguientes supuestos:
c) Cuando la empresa tenga hasta 10 trabajadores y su actividad no esté incluida en el Anexo I del RD 39/1997.
a) En una empresa de artes gráficas se han adoptado las siguientes medidas:
• El acceso a los elementos móviles de los equipos de trabajo se protege con resguardos o dispositivos que
Solución: c) Cuando la empresa tenga hasta 10 trabajadores y su actividad no esté incluida en el Anexo I del RD 39/1997.
impidan el acceso a las zonas peligrosas o que detengan las maniobras peligrosas antes del acceso a dichas
zonas.
16. Es obligatorio para una empresa constituir un servicio de prevención propio cuando:
• Los trabadores son informados de los riesgos que son propios de su puesto de trabajo.
a) La empresa tenga más de 500 trabajadores.
b) La empresa tenga menos de 500 trabajadores.
Solución:
c) Aunque la empresa cuente con entre 250 y 500 trabajadores, realice alguna de las actividades del Anexo I del RD
• Combatir los riesgos en su origen.
39/1997.
• Dar las debidas instrucciones a los trabajadores.

Solución: a) La empresa tenga más de 500 trabajadores y c) Aunque la empresa cuente con entre 250 y 500 trabajadores,
b) En un almacén de frutas y verduras los empleados deben mover las cajas de frutas que pesan alrededor de 20 kg. La
realice alguna de las actividades del Anexo I del RD 39/1997.
empresa ha adoptado las siguientes medidas:
• Todos los trabajadores de la empresa, deben recibir formación en manipulación manual de cargas.
17. El organismo nacional que se encarga del estudio de las condiciones de seguridad y salud en el trabajo es:
• Siempre que sea posible deben utilizarse medios mecánicos para el manejo de cargas pesadas.
a) La Inspección de Trabajo.
b) El Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo. • Los trabajadores que tengan problemas de espalda realizarán tareas adaptadas a las posibilidades físicas del
c) La Comisión Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo. trabajador.

Solución: b) El Instituto nacional de seguridad y salud en el trabajo. Solución:


• Dar las debidas instrucciones a los trabajadores.
• Evitar los riesgos.
• Adaptar el trabajo a la persona (ergonomía).

2. Completa en tu cuaderno la siguiente tabla:

Solución:
EL PLAN DE PREVENCIÓN
¿Qué es? El Plan de Prevención, es el documento obligatorio en el que se establece
el sistema de gestión de la prevención, que debe integrarse en el sistema
general de gestión de la empresa y que establece la política de prevención
de riesgos laborales.
¿Qué incluye? • La política preventiva de la empresa.
• Estructura organizativa de la empresa.
• Organización productiva de la empresa.
• Organización preventiva de la empresa.

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UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA

¿Cuáles son sus • La evaluación de los riesgos a los que están expuestos los Solución: 1B 2C 3A 4E 5D
instrumentos? trabajadores.
• La planificación de las medidas preventivas que se derivan para la 6. Realiza la evaluación de los riesgos a los que están expuestos los trabajadores de las imágenes:
minimización de esos riesgos existentes.

3. Relaciona en tu cuaderno los siguientes documentos con su definición:

Solución:
Solución: Riesgo Severidad Probabilidad Estimación
Evaluación de riesgos Establece la magnitud de los riesgos no evitados. Malas posturas LD B MODERADO
Planificación de la actividad preventiva Establece medidas para eliminar o reducir riesgos. D X M X
Plan de prevención Integra la gestión de la prevención en la gestión general de la ED A
empresa. Exposición a LD B IMPORTANTE
agentes químicos D M x
4. Indica en tu cuaderno si son verdaderas o falsas las afirmaciones que aparecen a continuación y, en caso de que sean EX x A
falsas, escribe la afirmación correcta.
• La planificación sirve para identificar los elementos peligrosos, los trabajadores expuestos y la magnitud del riesgo. 7. Teniendo en cuenta los riesgos a los que están expuestos los trabajadores de las imágenes, propón las medidas
• Partiendo de los resultados de la evaluación, el empresario planifica la actividad preventiva. preventivas que serían más adecuadas y planifica cómo deberían implantarse.
• El Plan de prevención sirve para integrar la prevención en la gestión general de la empresa.
• El Plan de prevención forma parte de la evaluación de riesgos.
• La evaluación de riesgos sirve para identificar los elementos peligrosos, los trabajadores expuestos y la magnitud del
riesgo.

Solución:
• Falso. La planificación sirve determinar las medidas • Verdadero.
para eliminar o controlar y reducir dichos riesgos, • Verdadero.
conforme a un orden de prioridades en función de • Falso. La evaluación de riesgos es un instrumento
su magnitud y del número de trabajadores Solución:
del plan de prevención.
• Riesgo 1: Utilizar medios mecánicos para la manipulación de cargas.
expuestos a riesgos. • Verdadero.
• Riesgo 2: Instalar sistemas de ventilación localizada.
5. Relaciona en tu cuaderno el nivel de riesgos con las medidas que se deben tomar:
8. Partiendo del análisis de las actividades que se realizan en un puesto de trabajo de tu sector profesional, teniendo en
cuenta el listado no exhaustivo de peligros, y siguiendo el método propuesto por el INSHT:
• Identifica los peligros que son propios del mismo.
• Una vez identificados los peligros, realiza su estimación y valoración.
• Cumplimenta la ficha de evaluación según el modelo del INSHT.
• Propón las medidas de prevención o de protección adecuadas para evitar los riesgos detectados.

Solución: Respuesta abierta.

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UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA

9. En un hospital se ha realizado la evaluación de riesgos del puesto de auxiliar de enfermería. Evalúa el puesto de trabajo • Asumirla personalmente por el empresario.
de acuerdo con el método del INSHT, sabiendo que el técnico que ha realizado la evaluación ha observado lo siguiente: • Designar a uno o varios trabajadores.
Riesgos: • Servicio de prevención propio.
• Coloca las vías a los pacientes. • Manipulación de cargas. • Servicio de prevención ajeno.
• Moviliza pacientes cuando no son autónomos. • Contacto con agentes biológicos (sangre, • Servicio de prevención mancomunado.
• Manipula medicamentos, disolventes y alcoholes. fluidos…).
• Contacto con agentes químicos. 12. Luisa es propietaria de una peluquería que emplea a 11 trabajadores. Siguiendo los consejos de una amiga, ha realizado
Solución: un curso de prevención de 50 horas. ¿Puede asumir Luisa la gestión de la prevención de la empresa?
Peligro Contacto con Contacto con Sobreesfuerzos por
identificativo agentes biológicos agentes químicos manejo manual de Solución:
cargas Sí, ya que el empresario puede asumir la prevención personalmente siempre que cumpla los siguientes requisitos:
B • Que la empresa tenga hasta 10 trabajadores o hasta 25 y tenga un único centro de trabajo.
Probabilidad M X X • Que no se trate de una actividad peligrosa, de las incluidas en el Anexo I del Reglamento sobre los Servicios de
A X Prevención.
LD • Que se encuentre en el centro de manera habitual.
Consecuencias D X X X • Que tenga la capacidad correspondiente, excepto para la vigilancia de la salud.
ED Luisa cumple todos estos requisitos.
T
TO 13. Una empresa dedicada a la fabricación de material escolar emplea 75 trabajadores. Indica entre qué modalidades de
Estimación organización de la prevención puede elegir.
M X X
del riesgo Solución:
I X
La empresa puede elegir entre las siguientes modalidades:
IN
• Designar a uno o varios trabajadores.
• Optar por un servicio de prevención ajeno.
• Crear un servicio de prevención propio, lo cual no sería obligatorio, ni recomendable desde el punto de vista
10. En una empresa dedicada al diseño y mecanización de piezas para el sector de la automoción, la evaluación de riesgos
económico.
realizada este año ha puesto de manifiesto los siguientes problemas:
• Un torno está provocando ruidos debido a la falta de mantenimiento de sus piezas y se plantea la
14. Una empresa dedicada a la construcción de instalaciones deportivas, que emplea a 350 trabajadores, ha decidido
posibilidad de proporcionar tapones a los trabajadores o encerrar el proceso.
constituir un servicio de prevención propio. ¿Puede elegir la empresa entre otras opciones de organización de la
• Una de las máquinas vibra al tratarse de un modelo antiguo.
prevención?
Indica las medidas que tendrán que adoptarse en la empresa teniendo en cuenta la aplicación de los principios generales
de la prevención de riesgos laborales.
Solución:
Sí, ya solo el empresario está obligado a constituir un servicio de prevención propio en alguno de los siguientes supuestos:
Solución:
• Que la empresa tenga más de 500 trabajadores.
Los principios que se tienen en cuenta para adoptar las medidas preventivas más adecuadas serán los siguientes:
• Que, aunque cuente con entre 250 y 500 trabajadores, la empresa realice alguna de las actividades del Anexo I,
• Combatir los riesgos en su origen. Se deberán tomar medidas que permitan controlar el riesgo cuando surge,
que es el caso del supuesto que se plantea.
en este caso tener un mantenimiento adecuado. Se debe también anteponer la protección colectiva a la
• Que la autoridad laboral así lo decida por la peligrosidad de la actividad, salvo que se acuda a la modalidad de
individual.
servicio de prevención ajeno.
• Tener en cuenta la evolución de la técnica, comprando y utilizando equipos, procesos o sustancias que eviten
• No obstante, puede concertar alguna de las especialidades (seguridad, higiene, ergonomía y psicosociología y
la aparición de riesgos.
medicina del trabajo) que no cubra la empresa con un servicio ajeno. Lo más habitual es concertar la medicina del
trabajo.
Clasificar las distintas formas de gestión de la prevención en la empresa en función de los distintos
criterios establecidos en la normativa sobre prevención de riesgos laborales.
Determinar las formas de representación de los trabajadores en la empresa en materia de prevención de
riesgos laborales.
11. Explica las modalidades bajo las que puede organizarse la prevención en una empresa.

Solución: 15. ¿Cuáles son los órganos de participación de los trabajadores en materia de prevención de riesgos laborales?
Las modalidades de organización de la prevención son:

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UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA UNIDAD 11. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA

Solución: Identificar los organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.
Los órganos de representación colectiva especializada en materia preventiva son, según la LPRL: los delegados de
prevención y el comité de seguridad y salud.
18. Relaciona en tu cuaderno los siguientes organismos públicos con las funciones que desempeñan en materia de
prevención de riesgos laborales:
16. ¿Qué es el comité de seguridad y salud?

Solución:
El comité de seguridad y salud es el órgano paritario y colegiado de participación y consulta de las actuaciones de la
empresa en materia de prevención de riesgos laborales que se constituye en empresas o centros de trabajo con 50 o más
trabajadores.
Es un órgano paritario que estará constituido por los delegados de prevención y el mismo número de representantes del
empresario.

17. Una empresa dedicada a la venta de equipos informáticos tiene una plantilla de 80 trabajadores. El director de la
empresa ha acudido al departamento de recursos humanos para consultar alguna duda, puesto que en la empresa existe
un comité de empresa que le ha comunicado que van a nombrar delegados de prevención
a) ¿Quiénes son los delegados de prevención?
b) ¿Pueden nombrarse delegados de prevención? ¿Cuántos deberán nombrarse?
c) ¿Debe tener esta empresa un comité de seguridad y salud? ¿Cuántos miembros tendrá?
d) Indica las funciones de los delegados de prevención. Solución: 1C 2D 3B 4A

Solución
a) Los delegados de prevención son los representantes de los trabajadores en la empresa con funciones específicas en
materia de prevención de riesgos laborales
b) Si ya que existen representantes de los trabajadores, y los delegados de prevención serán designados por y entre los
representantes del personal, con arreglo al número de estos de acuerdo con una escala predeterminada.
Puesto que la empresa tiene 80 trabajadores le corresponden 2 delegados de prevención.
Delegados de prevención
Nº de trabajadores Nº de delegados
De 10 a 49 1
De 50 a 100 2
De 101 a 500 3
De 501 a 1 000 4
De 1 001 a 2 000 5
De 2 001 a 3 000 6
De 3 001 a 4 000 7
De 4 001 en adelante 8

c) Si ya que el comité de seguridad y salud debe existir en aquellas empresas de 50 o más trabajadores. Tendrá cuatro
miembros, los delegados de prevención y dos representantes de la empresa.
d) Son competencias de los delegados de prevención:
Colaborar en la mejora de la acción preventiva.
Promover y fomentar las buenas prácticas preventivas de los trabajadores.
Ser consultados acerca de las decisiones en materia de Seguridad y Salud en el trabajo.
Vigilancia y control sobre el cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales.

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UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO

6. Indica los posibles efectos adversos que la temperatura puede producir en su salud en los siguientes puestos de
Actividades trabajo:
a) En la lavandería de un hotel los trabajadores están expuestos a temperaturas que superan en ocasiones los 38 ºC.
1. Identifica el tipo de riesgo ambiental al que están expuestos los siguientes trabajadores:
a) Trabajador que manipula muestras de sangre en un laboratorio. Solución:
b) Trabajador que maneja una máquina taladradora. Se puede producir estrés térmico por calor .Se produce cuando el cuerpo humano acumula demasiado calor que no logra
c) Trabajador que utiliza productos disolventes. eliminar.
Sus efectos son:
Solución: − Aumento de la temperatura corporal.
a) Está expuesto a riesgo biológico. − Golpe de calor (a partir 44º de temperatura corporal).
b) Está expuesto a riesgos físico por vibraciones de la máquina que utiliza. − Deshidratación, la lipotimia, déficit salino.
c) Está expuesto a riesgo químico. − Incremento del ritmo respiratorio.
− Dilatación de los vasos sanguíneos.
2. Indica las medidas frente al ruido que deben adoptarse en los siguientes puestos de trabajo:
a) Peluquería, 75 dB (A).
b) Un trabajador desarrolla su actividad en una cámara frigorífica y soporta diariamente temperaturas de hasta –15 °C.
b) Manejo de máquina taladradora, 88 dB (A).
Solución:
Solución:
Se puede producir estrés térmico por frío. Se produce el cuerpo humano se elimina excesivo calor.
a) Cuando en un puesto de trabajo exista un nivel de ruido inferior a 80 dB A no se debe adoptar ninguna medida.
Sus efectos pueden ser:
b) Cuando en un puesto de trabajo se superan los 87 dB A se deben adoptar todas las medidas necesarias para reducir
− Hipotermia.
el nivel de ruido por debajo de los valores límites de exposición.
− Contracciones musculares.
− Congelación en diferentes grados.
3. Un conductor de autobuses ¿a qué tipo de vibraciones está expuesto y qué consecuencias puede tener para su salud?
− Torpeza manual.

Solución:
7. Indica cuál sería el nivel de iluminación adecuado que se exigiría según sus exigencias visuales en tres tareas que se
La utilización de camiones puede suponer que el trabajador este expuesto a vibraciones mecánicas de cuerpo entero.
corresponden con tu sector profesional.
Los efectos de las vibraciones mecánicas de cuerpo entero son:
- Lumbalgias, hernias, pinzamientos discales y lesiones raquídeas.
Solución:
- Afecciones del sistema digestivo, urinario/genital, y órganos reproductivos femeninos.
Respuesta abierta.
El alumno puede hacer un listado de tareas que realiza en un puesto de su perfil profesional y teniendo en cuenta los
4. Indica si en tu trabajo se maneja algún tipo de equipo o vehículo que suponga la exposición a vibraciones.
niveles mínimos de iluminación del RD 486/1997 señalar los que corresponden a estas.
Los niveles mínimos de iluminación de los lugares de trabajo serán los establecidos Real Decreto 486/1997, de 14
Solución:
de abril, son:
Respuesta abierta.
Zona o parte del lugar de trabajo Nivel mínimo de iluminación (lux)
5. Identifica si en tu sector profesional existe riesgo de estrés térmico.
Bajas exigencias visuales 100
Exigencias visuales moderadas 200
Solución:
Exigencias visuales altas 500
Respuesta abierta.
Exigencias visuales muy altas 1 000
El ambiente térmico del puesto de trabajo, puede producir situación de disconfort térmico o situaciones de estrés
Áreas o locales de uso ocasional 50
térmico por calor o por frío. La diferencia entre ambas radica en el hecho de que las situaciones de disconfort provocan
Áreas o locales de uso habitual 100
incomodidad, malestar y consecuencias leves en los trabajadores, mientras que las situaciones de estrés térmico
representan un riesgo para la salud de los trabajadores Vías de circulación de uso ocasional 25
El ser humano necesita mantener la temperatura interna del cuerpo dentro de un margen muy estrecho, sean cuales Vías de circulación de uso habitual 50
sean las condiciones exteriores: 37 ± 1ºC. Niveles máximos de iluminación en el lugar de trabajo.
Para lograrlo dispone de un sistema termorregulador. El sudor es uno de estos mecanismos. Cuando este sistema llega a
su límite por frío o calor pueden producirse daños irreversibles sobre la salud del trabajador.
8. Señala si en tu sector profesional existe el riesgo de exposición a radiaciones y señala de qué tipo.

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UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO

12. Visualiza el vídeo Riesgo químico: ¿Conoces lo que usas? (www.istas.net Materiales de sensibilización) y reflexiona
Solución: Respuesta abierta. sobre la importancia de la adopción de medidas preventivas frente al riesgo químico.

9. Indica a qué tipos de sustancia están expuestos estos trabajadores: Solución:


a) Un jardinero utiliza productos fitosanitarios para eliminar las plagas de algunas plantas. Como consecuencia de su Respuesta abierta.
uso, frecuentemente tiene erupciones cutáneas y reacciones alérgicas.
b) En una peluquería una de las empleadas que se encarga de dar color a los clientes mediante tintes de carácter 13. En la web www.istas.net Materiales de sensibilización lee el folleto sobre los disruptores endocrinos, y explica en qué
permanente sufre alergias en manos y antebrazos que le produce sequedad, enrojecimiento y picor en la piel. consisten, que efectos producen, y en qué actividades laborales se pueden utilizar.

Solución: Solución:
En ambos casos los trabajadores están expuestos a sustancias irritantes (producen irritaciones de la piel o mucosas) y Los disruptores endocrinos (DE) son sustancias químicas capaces de alterar el sistema hormonal y ocasionar diferentes
sensibilizantes (producen reacciones alérgicas). daños sobre la salud de las mujeres y hombres expuestos y en sus hijas e hijos. Los efectos más preocupantes ocurren en
hijas e hijos expuestos durante el embarazo y la lactancia. También afectan a la reproducción y la salud de otras especies
10. Analiza si en tu sector profesional se desarrollan actividades en las que exista exposición a agentes químicos y qué tipo animales debido a la contaminación ambiental.
de sustancias se utilizan. Los efectos de los DE se producen a dosis muy bajas, en general muy por debajo de los límites de exposición legalmente
establecidos.
Solución: Respuesta abierta. Se puede utilizar el documento de la OIT Los productos químicos en el lugar de trabajo.
Algunos sectores afectados son:
11. Accede a través de http://osha.europa.eu/es/publications/factsheets/ al documento: Previsiones de los expertos sobre • Química.
los riesgos químicos emergentes en relación con la seguridad y la salud en el trabajo y analiza cuales son los riesgos • Agricultura.
químicos emergentes y en concreto las nanopartículas y que efectos producen • Fumigación.
• Limpieza.
Solución: • Educación.
Son riesgos emergentes químicos los siguientes: • Fabricación de detergentes.
• Partículas: • Fabricación agroquímicos.
- Las nanopartículas ya se usan en múltiples aplicaciones. Pueden tener propiedades muy distintas de las de los • Fabricación y transformación de plásticos.
mismos materiales a mayor escala. La investigación ha prestado muy poca atención a las cuestiones relacionadas • Construcción.
con la salud y la seguridad, pero lo que es cierto es que las nanopartículas pueden entrar en el cuerpo humano. • Metal.
Pese a que se desconoce el alcance del daño, existen indicadores de que pueden provocar toxicidad, efectos • Plásticos.
cardiopulmonares, modificación de estructuras proteicas, efectos autoinmunitarios, estrés oxidativo y cánceres. • Papel y pasta de papel.
Es preciso determinar las propiedades físico-químicas, toxicológicas y de comportamiento de cada tipo de • Textil.
nanopartículas y desarrollar métodos fiables de detección y medición en el medio ambiente y en el organismo • Cosméticos.
humano. • Eléctrico y electrónico.
- Los gases de escape de motores diésel se clasifican como «probablemente cancerígenos» (clasificación CIIC). Es • Fabricación e instalación de cableado y materiales ignífugos.
el cuarto agente cancerígeno más común hallado en el lugar de trabajo y puede causar cáncer de pulmón, • Construcción.
además de otras lesiones pulmonares no cancerígenas. • Sector eléctrico.
- Las fibras minerales artificiales. • Gestión de residuos.
• Alérgenos y agentes sensibilizadores: • Naval.
- La continua demanda de nuevas resinas epoxi por ejemplo, para la fabricación de adhesivos, pinturas,
revestimientos y estructuras compuestas de polímeros puede provocar efectos negativos desconocidos en la
salud. Las resinas epoxi son una causa importante de dermatitis alérgica por contacto de carácter profesional. La 14. Explica en qué consisten las siguientes enfermedades producidas por agentes biológicos, y cita alguna actividad en la
sensibilización de la piel, la irritación de los ojos y del tracto respiratorio, la urticaria de contacto, la rinitis y el que se puedan producir: tuberculosis, rabia, tétanos, carbunco, hepatitis B.
asma también entran dentro de las enfermedades a las que se hace mención.
- Los isocianatos se usan con frecuencia en la fabricación de espumas, fibras, elastómeros, materiales de Solución:
aislamiento para edificios, pinturas y barnices. Se trata de fuertes sensibilizadores asociados al asma e irritantes La tuberculosis es una infección bacteriana crónica causada por el Mycobacterium tuberculosis, que se caracteriza por la
de las membranas mucosas. El contacto directo con la piel puede causar graves inflamaciones y dermatitis. formación de granulomas. Habitualmente, la enfermedad se localiza en los pulmones, pero puede afectar prácticamente
a cualquier órgano del cuerpo humano. Se reconoce como enfermedad profesional cuando afecta al personal sanitario.
La rabia es una enfermedad producida por un virus perteneciente a la familia de Rhabdoviridae. Afecta al sistema

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UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO

nervioso central de los mamíferos: al cerebro y a la médula espinal. Corren el riesgo de contraerla los conservadores de la
naturaleza, investigadores, científicos y personal de laboratorio en general que estén en contacto con animales de
TEST DE REPASO
experimentación, así como los veterinarios, empleados de zoológicos y perreras (especialmente los del área de
cuarentena), y cuidadores de animales en general. 1. Son factores de riesgo de las condiciones ambientales:
La rabia se transmite a través de la saliva, por la mordedura de un animal afectado. En el medio urbano los animales que a) El ruido.
pueden transmitir la enfermedad suelen ser perros y gatos no vacunados; y en medio rural también pueden transmitirla b) Los equipos de trabajo.
los lobos, zorros, murciélagos, mapaches y animales de granja como las vacas, los cerdos o las ovejas. c) Las bacterias y los virus.
El tétanos es una enfermedad infecciosa que da lugar a contracturas dolorosas de varios grupos musculares, de la
musculatura estriada voluntaria, y que puede conllevar la muerte. Están expuestas al riesgo de contraerla las personas Solución: c) Las bacterias y los virus.
que trabajan con animales, tratamiento de residuos, etc.
El carbunco es una enfermedad infecciosa producida por un microorganismo llamado bacillus anthracis. Se trata de una 2. Son factores químicos de riesgo en el trabajo:
enfermedad profesional cuando se presenta en aquellas personas que, por razón de su trabajo, manipulan pieles de a) El ruido.
animales contaminadas (pastores, traperos, curtidores, matarifes y veterinarios). b) Los gases y vapores.
La hepatitis B es una infección causada por un virus hepadnavirus, de la familia Hepadnaviridae, que ataca el hígado, c) Las bacterias y los virus.
pudiendo producir daños severos a este órgano y, en algunos casos, la muerte. En el ámbito profesional es propia del
personal sanitario; se transmite de persona a persona. Solución: b) Los gases y los vapores.

15. Explica si en tu sector profesional existe riesgo biológico, señalando en qué actividades se produce y de qué modo se 3. ¿Qué medida tomarías en primer lugar para proteger a los trabajadores del ruido?
produce la transmisión. a) Obligarles a utilizar equipos de protección individual.
b) Colocar paneles absorbentes.
Solución: c) Encerramiento del proceso.
Respuesta abierta.
Solución: c) Encerramiento del proceso.
16. Relaciona en tu cuaderno, utilizando este cuadro, las actividades en las que existe riesgo biológico con la forma en que
se produce el contacto. 4. El valor límite de exposición de nivel equivalente diario de los trabajadores al ruido es:
a) 85 dB (A).
b) 87 dB (A).
c) 80 dB (A).

Solución: b) 87 dB (A)

5. Cuando el nivel de ruido del lugar de trabajo es de 86 dB (el empresario deberá:


a) Proporcionar protectores auditivos a todos los trabajadores.
b) Obligar a los trabajadores a usar protectores auditivos.
c) Realizar una evaluación de riesgos cada tres años.
Solución:
Actividad Forma de contacto Solución: b) Obligar a los trabajadores a usar protectores auditivos.
Personal sanitario Persona a persona
Ganaderos Animal a persona 6. Las vibraciones producidas por una máquina neumática son:
a) Vibraciones de cuerpo entero.
Cocineros Animal a persona
b) Vibraciones mano­ brazo.
Personal de limpieza A través de objetos o material.
c) Vibraciones solo de mano.

Solución: b) Vibraciones mano-brazo.

7. La información sobre las sustancias químicas que se utilizan en el trabajo se encuentra en:
a) La ficha de seguridad.
b) El envase.

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UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO

c) La etiqueta de seguridad. b) 14 y 24 ºC.


c) 14 y 27 ºC.
Solución: a) La ficha de seguridad y la etiqueta de seguridad.
Solución: a) 14 y 25 ºC.
8. Cuando se adoptan medidas preventivas sobre riesgos químicos en el trabajo, deben adoptarse en primer lugar sobre:
a) El medio. 15. La vía parenteral de penetración de los agentes químicos supone que éstos penetren a través de:
b) El foco. a) La piel.
c) El receptor. b) La nariz.
c) Una herida.
Solución: b) El foco.
Solución: c) Una herida.
9. Cuando los trabajos tienen unos requerimientos visuales altos, el nivel de iluminación será de:
a) 250 lux. 16. Un producto sensibilizante produce el siguiente efecto en el individuo:
b) 100 lux. a) Destruye los tejidos.
c) 500 lux. b) Produce cáncer.
c) Produce alergias.
Solución: c) 500 lux.
Solución: c) Produce alergias.
10. La hepatitis B se produce como consecuencia de la exposición a:
a) Contaminantes físicos. 17. Las radiaciones que producen alteraciones de nuestro cuerpo y son más peligrosas son:
b) Contaminantes biológicos. a) Las radiaciones ionizantes.
c) Contaminantes químicos. b) Las radiaciones ionizantes.
c) Las radiaciones magnéticas.
Solución: b) Contaminantes biológicos.
Solución: b) Las radiaciones ionizantes.
11. En las zonas de riesgo biológico:
a) No se puede comer, beber ni fumar.
b) Se puede hacer siempre que nos lavemos después las manos.
c) No hay que adoptar ninguna precaución.

Solución: a) No se puede comer, beber ni fumar.

12. Una mala iluminación puede provocar:


a) Fatiga mental.
b) Cefaleas.
c) Todas las respuestas son correctas.

Solución: c) Todas las respuestas son correctas.

13. Es una radiación ionizante la producida por:


a) Rayos láser.
b) Rayos ultravioleta.
c) Rayos X.

Solución: c) Rayos X.

14. La temperatura de una zona donde se realicen trabajos ligeros estará comprendida entre:
a) 14 y 25 ºC.

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UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO

Comprueba tu aprendizaje
Determinar las condiciones de trabajo con significación para la prevención en tu entorno de trabajo
derivadas de las condiciones ambientales.

1. Señala en tu cuaderno a qué tipo de agente pertenecen los siguientes factores ambientales de riesgo:

Riesgo químico por exposición a sustancias químicas. Riesgo físico por exposición a vibraciones mecánicas.

Riesgo biológico por manipulación de muestras.


Riesgo físico por exposición a radiaciones.

Solución:
Riesgos Riesgos Riesgos 3. Identifica en tu cuaderno si en tu sector profesional se utiliza algún agente químico y busca sus efectos en la página
físicos químicos biológicos web www.istas.net/risctox/.
Vibraciones X
Temperatura X
Gas X
Ruido X
Virus X
Pelo animal X
Solución: Respuesta abierta.
Fibras X
4. Marcos trabaja conduciendo maquinaria agrícola .Indica cuál es el valor límite de exposición del ruido al que puede
estar expuesto un trabajador en su puesto de trabajo.
2. Señala a qué tipo de riesgos ambientales pueden estar expuestos los siguientes trabajadores:
Solución:
El RD 286/2006, que regula la exposición de los trabajadores al ruido, establece los valores límite de exposición a los que
pueden estar expuestos los trabajadores. Estos valores son:
- 87 dB (A) de nivel diario.
- 140 dB (C) de nivel pico.

5. Sara trabaja en una carpintería metálica y maneja una máquina radial. Señala a qué tipo de vibraciones está expuesta y
cuáles son las medidas preventivas que deben adoptarse.

Solución:
La trabajadora está expuesta a vibraciones del tipo mano–brazo que se produce por el empleo de:
• Martillo neumático, taladro eléctrico y rozadora de pared.
• Radial, lijadora, compactadora, etc.
Solución: Sus efectos pueden ser:

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UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO

• Síndrome de Raynaud, (o síndrome de dedo blanco o dedos muertos).


• Entumecimiento, pérdida de sensibilidad. Taladro Mano-brazo - Síndrome de Raynaud, (o síndrome de dedo blanco o dedos muertos).
• síndrome del túnel carpiano (STC), etc. - Entumecimiento, pérdida de sensibilidad,
• Desórdenes músculo-esqueléticos: osteoporosis de muñeca y codo, pérdida de fuerza en las manos, - Síndrome del túnel carpiano (STC), etc.
• Inflamación y rigidez de las articulaciones y debilidad muscular. - Desórdenes músculo-esqueléticos: osteoporosis de muñeca y codo,
Las medidas preventivas que se pueden adoptar son: pérdida de fuerza en las manos.
• Elección de equipos menos vibrantes. - Inflamación y rigidez de las articulaciones y debilidad muscular.
• Rotación de los trabajadores.
• Reducir la duración de la exposición.
8. De las siguientes medidas de protección ante agentes químicos, indica en tu cuaderno cuáles actúan sobre la fuente de
6. Identifica de qué tipo son las siguientes radiaciones y que efectos pueden producir: riesgo, sobre el medio de transmisión y sobre el receptor: información y formación, ventilación generalizada,
• Rayos X. encerramientos, equipos de protección individual, limpieza, sustitución de productos.
• Infrarrojos.
• Microondas.
• Láser.
• Ratos gamma.

Solución:
• Rayos X: Radiación ionizante. • Láser: Radiación no ionizante.
• Infrarrojos: Radiación no ionizante. • Ratos gamma: Radiación no ionizante.
Solución: Respuesta abierta.
• Microondas: Radiación no ionizante.

9. Identifica a qué tipo de sustancia se deben adjudicar los siguientes pictogramas.

7. Indica en tu cuaderno qué tipo de vibraciones producen los siguientes equipos, y sus efectos en el organismo:

Solución:
a) Peligro en general. c) Toxicidad aguda.
b) Corrosivo. d) Materia inflamable.

Solución:
10. Relaciona en tu cuaderno las siguientes enfermedades profesionales con los agentes ambientales que las producen:
Maquinaria Tipo de Efectos
vibración
Tractor Cuerpo entero - Lumbalgias, hernias, pinzamientos discales y lesiones raquídeas.
- Afecciones del sistema digestivo, urinario/genital, y órganos
reproductivos femeninos.

Fresadora Mano-brazo - Síndrome de Raynaud, (o síndrome de dedo blanco o dedos muertos).


- Entumecimiento, pérdida de sensibilidad,
- Síndrome del túnel carpiano (STC), etc.
- Desórdenes músculo-esqueléticos: osteoporosis de muñeca y codo,
pérdida de fuerza en las manos,
- Inflamación y rigidez de las articulaciones y debilidad muscular.
Carretilla automotora Cuerpo entero - Lumbalgias, hernias, pinzamientos discales y lesiones raquídeas.
- Afecciones del sistema digestivo, urinario/genital, y órganos
reproductivos femeninos.

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UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO

Solución: de los trabajadores durante el trabajo. La prevención de los riesgos producidos por la exposición a agentes químicos se
Enfermedad profesional Agentes ambientales basa en la actuación, sobre el foco de contaminación, sobre el medio de difusión cuando la actuación sobre el foco ha
Silicosis Polvo de sílice sido insuficiente, y sobre el receptor (individuos expuestos) cuando las medidas anteriores no han sido suficientes o como
Sordera ruido complemento.
Hepatitis B Virus
Síndrome del dedo blanco Vibraciones
Fatiga visual Iluminación
Estrés térmico Temperatura
Reacciones alérgicas Polvos, gases, fibras
Irritación de los ojos Gases y vapores

Clasificar los factores ambientales de riesgo propios de tu actividad, y los daños profesionales que se
derivan de ellos.

11. Identifica las enfermedades profesionales producida por agentes químicos en tu actividad profesional.

Solución: Respuesta abierta.

12. Identifica las causas de exposición a agentes físicos en tu actividad profesional. 17. Guillermo trabaja en una clínica veterinaria. Cuando estaba realizando una cura a un perro infectado por el virus de la
rabia, éste le ha mordido.
Solución: Respuesta abierta. a) ¿Qué vía de contacto del riesgo biológico ha existido?
b) ¿Qué medidas preventivas se deben tomar para evitar el riesgo biológico?
13. Señala si en tu trabajo existe el riesgo de contraer una enfermedad por contacto con un agente biológico, identificando
el tipo de agente del que se trata. Solución:
a) La rabia es una enfermedad producida por un virus, que es un organismo de estructura muy sencilla que para
Solución: Respuesta abierta. reproducirse necesita de un huésped. Se transmite de animal a persona.
b) Pueden estar expuestos a esta enfermedad determinado tipo de trabajadores, como personal de laboratorio que
Identificar las situaciones de riesgo más habituales en tu entorno de trabajo. trabaje con el virus, veterinarios, ganaderos, trabajadores de zoológicos, etcétera. Para evitarla es necesario
vacunarse con carácter preventivo.
14. Identifica cuáles son las situaciones de riesgo derivadas de las condiciones ambientales que se producen en tu
actividad profesional. 18. Un auxiliar administrativo sufre frecuentes dolores de cabeza, lagrimeo y picor en los ojos. El nivel de iluminación del
local donde trabaja es de 200 lux. Las ventanas no tienen cortinas y los tubos fluorescentes del techo no están
Solución: Respuesta abierta. apantallados.
a) ¿Es adecuado el nivel de iluminación para la actividad que se realiza?
15. Juan trabaja como pinche de cocina en un colegio, y se ocupa de la limpieza de la vajilla. Ha leído la etiqueta de los b) ¿Cómo se podría mejorar la iluminación de este lugar de trabajo?
detergentes y del lavavajillas que utiliza y en ella dice que contienen amoniaco, que es un producto irritante. Explica
qué efectos produce en el organismo humano. Solución:
a) Una iluminación adecuada del lugar de trabajo permite al trabajador desempeñar su actividad en condiciones más
Solución: El amoniaco es un producto que produce irritaciones en la piel, los ojos, la nariz, la garganta y los pulmones. seguras, a la vez que aumenta su rendimiento. El Real Decreto 486/1997 de 14 de abril, por el que se establecen las
Disposiciones Mínimas de Seguridad y Salud en los Lugares de Trabajo, establece que para las actividades en las que
16. Un joven trabaja en la sección de reprografía de una empresa. Le han informado de que el manejo de las las exigencias visuales sean altas el nivel mínimo de iluminación de los lugares de trabajo será de 500 lux.
fotocopiadoras supone una exposición a sustancias nocivas para la salud. ¿Qué medidas preventivas pueden adoptarse b) En este caso, para mejorar la iluminación se deberán usar preferentemente sistemas de iluminación indirecta y
ante este riesgo? eliminar o apantallar las fuentes de luz deslumbrante (los fluorescentes), así como poner cortinas.

Solución:
La empresa debe eliminar reducir al mínimo del riesgo que entrañe un agente químico peligroso para la seguridad y salud 19. Indica en tu cuaderno el nivel mínimo de iluminación en los lugares y en las actividades siguientes:

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UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO

21. Luis y Matías trabajan en una empresa de construcción; Luis como conductor de una pala excavadora y Matías
manejando un taladro percutor y un martillo de aguja. La pala excavadora produce una aceleración de 1 m/s2, el
taladro percusor de 6 m/s2, y el martillo de aguja de 2,6 m/s2.
a) ¿A qué tipo de vibraciones estará expuesto cada uno de ellos?
b) ¿Se sobrepasan los valores de exposición a vibraciones mecánicas?

Solución:
Las vibraciones se producen en el funcionamiento normal de los motores, en la mayoría de máquinas y herramientas, en
los vehículos de transporte, maquinaria de obras públicas, agraria, neumática, etcétera.
En el caso de Luis se produce una vibración de cuerpo entero: todo el cuerpo está sometido a vibración. Supone riesgo de
lumbalgias y lesiones de la columna vertebral.
Solución:
En el caso de Matías, de mano-brazo: solo estas partes del cuerpo están sometidas a vibración, y se pueden generar
Taller de mecanizado 200 problemas óseos o articulatorios, musculares, etcétera.
Pasillos 50
22. Un trabajador se calienta su desayuno en el microondas. Más tarde, va al médico para hacerse una radiografía. Y, a
Oficina 500
continuación, retorna a su trabajo como soldador. ¿Está expuesto a algún tipo de radiación?
Peluquería 200
Solución:
Montaje de circuitos 1.000
Las radiaciones son ondas y partículas electromagnéticas emitidas por determinadas materias. Algunas se producen de
forma natural, como la radiación solar, y otras se producen artificialmente.
Lavado de automóviles 100
Las radiaciones pueden ser no ionizantes (no son capaces de ionizar partes de nuestro cuerpo y, aunque sus efectos son
Almacén 100 menos peligrosos que los de las radiaciones ionizantes, no dejan de producir efectos adversos para la salud) e ionizantes
Comercio 200 (son capaces de ionizar células de nuestro cuerpo y producen efectos de suma gravedad para nuestro organismo).
El trabajador está expuesto a radiaciones no ionizantes, de los tipos microondas, ultravioletas (por el arco de la soldadura
20. En una carpintería metálica se ha realizado la evaluación de riesgos laborales y los resultados de las mediciones del y la radiación solar), e ionizantes (por los rayos X de la radiografía).
nivel de ruido en tres puestos de trabajo han proporcionado los siguientes resultados:
• Puesto de trabajo A: 75 dB (A). 23. Una trabajadora del servicio de radiodiagnóstico de un hospital, que ejerce como auxiliar de radiología, realiza pruebas
• Puesto de trabajo B: 84 dB (A). de diagnosis como TAC, escáneres y resonancias magnéticas, pruebas todas ellas basadas en la utilización de rayos X.
• Puesto de trabajo C: 86 dB (A). a) Identifica a qué tipo de radiación está expuesta.
Indica qué medidas son preceptivas para cada nivel de ruido de acuerdo con el RD 286/2006. b) ¿Qué radiación máxima podrá recibir?

Solución: Puesto de trabajo A: 75 dB (A) En el puesto de trabajo A no es necesario tomar ninguna medida. Solución:
Puesto de trabajo B: 84 dB (A. Los rayos X son una radiación ionizante que produce alteraciones cardiovasculares, en el sistema digestivo, en la piel, los
En el puesto de trabajo B se deben adoptar las siguientes medidas: ojos, en el sistema reproductor y modificaciones genéticas.
• Proporcionar información y formación a los • Entregar equipos de protección individual
trabajadores. (protectores auditivos) a todos los 24. Un empleado de una empresa de venta de material informático trabaja en el almacén preparando los pedidos. La
• Realizar una evaluación cada tres años. trabajadores. temperatura en el almacén es de 12 ºC de media. El trabajador no se suele quitar la cazadora, lo cual dificulta sus
• Vigilar la salud de los empleados cada cinco movimientos.
años. ¿Es adecuada la temperatura del centro de trabajo para el tipo de actividad que se realiza?

Puesto de trabajo C: 86 dB (A) En el puesto de trabajo C se deben adoptar las siguientes medidas: Solución:
• Proporcionar información y formación a los • Uso obligatorio de equipos de protección El confort térmico es la conformidad del trabajador con el ambiente térmico que le rodea. Un ambiente térmico
trabajadores. individual (protectores auditivos) por parte de inadecuado en el puesto de trabajo puede ocasionar diversos problemas médicos en los trabajadores, como
• Realizar una evaluación cada año. todos los trabajadores. incomodidades, transpiración, tiritonas, etcétera, a consecuencia de temperaturas demasiado altas o demasiado bajas
• Vigilar la salud de los empleados cada tres • Señalización obligatoria. que alteran la salud.
años. • Adopción de medidas técnicas. Al tratarse de un trabajo ligero, la temperatura debería estar entre 14º y 25 ºC.

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UNIDAD 12. LOS RIESGOS AMBIENTALES EN EL TRABAJO

25. En una fundición se han desmayado varios trabajadores a causa de una lipotimia. En esta empresa se sobrepasan a
veces los 35 ºC de temperatura, y no hay ningún tipo de ventilación.
Indica qué medidas se deben adoptar para prevenir el golpe de calor.
Solución:
Un aumento de la temperatura ambiental produce el aumento de la temperatura corporal. Si esta subida es brusca, se
produce el golpe de calor.
Para evitarlo se deben adoptar las siguientes medidas:
• Evitar cambios bruscos de temperatura. • Mantener la piel siempre limpia para facilitar
• Usar ropa de trabajo adecuada. la transpiración
• Beber con frecuencia agua u otras bebidas no
alcohólicas.

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UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES


Actividades Delimitar y señalizar la zona de trabajo.

1. Identifica qué causas han producido los siguientes accidentes: 5. Indica cuáles pueden ser las causas de contacto eléctrico en tu actividad profesional.
a) Un trabajador, al producirse un atasco en una máquina trituradora, se dirigió a la máquina sin accionar el mecanismo
de parada ya que pretendía desatascarla en funcionamiento. Cuando ya había terminado y se disponía a alejarse de Solución:
la trituradora, se produjo el atrapamiento del guante arrastrándole la mano contra las partes en movimiento. Respuesta abierta.
b) Un trabajador sufrió graves lesiones al ser atrapado por los brazos de una máquina a la que se le habían anulado las
fotocélulas de seguridad y para cuyo manejo no había recibido ninguna instrucción. 6. Un operario fumaba al mismo tiempo que desengrasaba piezas de chapa metálica a mano y con un trapo impregnado en
disolvente que extraía de un envase de 50 litros. Señala los elementos que han intervenido en el incendio que se ha
Solución: declarado.
a) La causa del accidente ha sido una imprudencia del trabajador que ha metido la mano en las partes peligrosas de la
máquina, sin haberla detenido. , y por otra parte la maquina disponía de los dispositivos que hubieran impedido su Solución:
funcionamiento en caso de detectar la presencia de cuerpos extraños. Para que se produzca un incendio es necesario un combustible, en este caso el disolvente, un comburente (el oxígeno
b) Los equipos de trabajo deben estar dotados de resguardos y dispositivos de seguridad, que no deben ser inutilizados. existente en el aire) y una energía de activación, en este caso térmica, que será el cigarro que aportó el calor necesario para
Además, el trabajador carece de formación sobre el uso del equipo. iniciar el incendio.

2. Enumera cuáles son las principales causas de accidentes de trabajo en tu sector profesional derivadas del empleo de 7. Nicolás trabaja como repartidor de mercancías. El último mes, debido a que sus dos compañeros están de baja, debe
equipos de trabajo y de las condiciones de los lugares del trabajo. Puedes consultar la VII Encuesta de condiciones de entregar él solo todos los paquetes, lo cual está provocando retrasos, errores, muchas quejas y, a él, una fatiga enorme.
trabajo. Explica las causas de la fatiga de Nicolás.

Solución: Solución:
Respuesta abierta. Por el exceso de carga de trabajo, está sufriendo carga física y mental.
Puedes consultar la VII encuesta de condiciones de trabajo en la página del Observatorio estatal de condiciones de trabajo: 8. Indica qué actividades pueden dar lugar a daños producidos por la carga mental y física de trabajo en tu sector
http://www.oect.es/portal/site/Observatorio/ profesional.

3. Localiza el RD 486/1997 sobre dimensiones mínimas de seguridad en los lugares de trabajo e indica qué dimensiones Solución:
mínimas deben tener las escaleras de un lugar de trabajo. Respuesta abierta.

Solución: 9. Marta es técnico en Administración y Finanzas, pero está desmotivada porque trabaja de dependienta y no ha
Respuesta abierta. encontrado trabajo de su perfil profesional. Determina a qué riesgo psicosocial está expuesta Marta.
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Normativa/TextosLegales/RD/1997/486_97/PDFs/realdecreto4861997de14de
abrilporelqueseestablecenlas.pdf Solución:
Está expuesta a riesgos psicosociales.
4. Un trabajador decide reparar una máquina que estaba averiada. Sin desconectarla previamente, procede a desmontarla;
pero al no encontrar la causa de la avería, vuelve a montar la carcasa. Indica si el trabajador ha actuado de manera 10. Busca en Internet algún caso de mobbing e identifica qué tipo de conductas se han utilizado para acosar al trabajador.
correcta y, en caso de que no haya sido así, qué debería haber hecho.
Solución:
Solución: Respuesta abierta.
El trabajador está expuesto al riesgo de contacto eléctrico directo que existe cuando las personas entran en contacto con
las partes activas de una instalación o equipos en tensión (enchufes, cables, empalmes).
No ha actuado de manera correcta, ya que no ha cortado las fuentes de alimentación de la máquina. Debería haber seguido
las cinco reglas para el manejo de electricidad:
• Cortar todas las fuentes en tensión.
• Bloquear los aparatos de corte, y prevenir cualquier retroalimentación.
• Verificar la ausencia de tensión.
• Poner a tierra y en cortocircuito todas las posibles fuentes de tensión.

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UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES

c) La manipulación de cargas.
Test de repaso
Solución:
1. Es un factor de riesgo derivado de las condiciones de seguridad: a) La postura de trabajo y c) La manipulación de cargas.
a) La carga de trabajo.
b) Los equipos de trabajo. 7. En la manipulación manual de cargas para levantar una carga se debe:
c) El ruido. a) Levantar la carga enderezando las piernas y manteniendo la espalda recta.
b) Levantar la carga por encima de la cintura en un solo movimiento.
Solución: c) Apoyar el peso en la cadera.
b) Los equipos de trabajo.
Solución:
2. Es un riesgo psicosocial en el trabajo: a) Levantar la carga enderezando las piernas y manteniendo la espalda recta.
a) El ruido.
b) Los esfuerzos físicos. 8. Los contactos directos en electricidad se producen cuando:
c) El estrés. a) Las personas entran en contacto con las partes activas de la instalación eléctrica o con equipos en tensión.
b) Las personas acceden a elementos accidentalmente puestos en tensión.
Solución: c) Cuando se produce un incendio o una explosión.
c) El estrés.
Solución:
3. Los riesgos de un equipo de trabajo pueden evitarse: a) Las personas entran en contacto con las partes activas de la instalación eléctrica o con equipos en tensión.
a) Mediante equipos de protección individual.
b) Con una señalización adecuada. 9. Dentro del proceso para que se produzca un fuego el oxígeno es:
c) Con una elección adecuada, una utilización segura, un mantenimiento adecuado y una formación e información de los a) Un combustible.
trabajadores sobre los riesgos. b) Un comburente.
c) Una energía de activación.
Solución:
c) Con una elección adecuada, una utilización segura, un mantenimiento adecuado y una formación e información de los Solución:
trabajadores sobre los riesgos. b) Un comburente.

4. Para evitar el contacto eléctrico directo con las partes en activo de una instalación eléctrica: 10. Dentro de los riesgos psicosociales el mobbing es:
a) Se deben poner a tierra. a) Un deporte.
b) Se deben interponer obstáculos. b) Una forma de acoso en el trabajo.
c) Se deben usar pequeñas tensiones. c) Lo mismo que el estrés.

Solución: Solución:
b) Se deben interponer obstáculos y c) se deben usar pequeñas tensiones. b) Una forma de acoso en el trabajo.

5. Los fuegos de clase C (gases inflamables) se apagan con: 11. Para que se produzca un incendio son necesarios los siguientes elementos:
a) Agua. a) Un combustible, un comburente y una reacción en cadena.
b) Polvo. b) Un combustible, un comburente y una energía de activación.
c) Espuma. c) Un combustible, un comburente, una energía de activación y una reacción en cadena.

Solución: Solución:
b) Polvo c) Un combustible, un comburente, una energía de activación y una reacción en cadena.

6. En la fatiga física influyen: 12. Son consecuencias del paso de la corriente eléctrica por el cuerpo:
a) La postura de trabajo. a) Quemaduras internas.
b) La cantidad de información que ha de procesar el trabajador. b) Golpes.

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UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES

c) Tetanización.
Comprueba tu aprendizaje
Solución:
a) Quemaduras Internas y c) Tetanización. Identificar las situaciones de riesgo más habituales en tu entorno de trabajo, relacionadas con las condiciones ergonómicas,
psicosociales y de seguridad.
13. Son riesgos del uso del empleo de máquinas en el trabajo:
a) El estrés. 1. Señala a qué tipo de riesgos están expuestos los siguientes trabajadores.
b) Cortes y atrapamientos.
c) Ruido y vibraciones. • Javier, trabaja como mozo de almacén.
• Paco, trabaja como enfermero en el turno de noche.
Solución: • Luis, trabaja como instalador electricista.
b) Cortes u atrapamientos y c) Ruido y vibraciones. • Susana, trabaja como dependienta en un supermercado.

14. Son factores de riesgo psicosociales: Solución:


a) La monotonía en el trabajo. • Javier, trabaja como mozo de almacén.
b) Las posturas de trabajo. Javier está expuesto al riesgo de fatiga derivado de la manipulación de cargas.
c) Los malos horarios. • Paco, trabaja como enfermero en el turno de noche.
El trabajo nocturno es un factor de riesgo psicosocial, que puede producir fatiga. La fatiga suele manifestarse en las formas
Solución: de trabajo nocturno o a turnos y en las situaciones de reiterada prolongación de la jornada laboral o falta de descanso entre
a) La monotonía en el trabajo y c) Los maños horarios. jornadas.
• Luis, trabaja como instalador electricista.
15. El desgaste emocional del trabajador se llama: Luis está expuesto a riesgo de contacto directo e indirecto por realización de trabajos con electricidad.
a) Mobbing. • Susana, trabaja como dependienta en un supermercado.
b) Burnout. La trabajadora está expuesta tanto a carga física por la realización de movimientos repetitivos, como a riesgo de estrés por
c) Estrés. tareas repetitivas.

Solución: 2. Relaciona cada riesgo con la medida de prevención o de protección adecuada:


b) Burmout.

16. La primera de las cinco reglas de oro del uso de la electricidad es:
a) Señalizar la zona.
b) Desconectar la corriente.
c) Usar equipos de protección individual.

Solución:
b) Desconectar la corriente.

17. Aislar a un trabajador es una forma de:


a) Mobbing.
Solución:
b) Violencia en el trabajo.
1C 2D 3A 4E 5B
c) Las dos respuestas son correctas.

Solución:
3. Ángel va a comenzar a trabajar en una fábrica de neumáticos. Indica cuales son los principales riesgos a los que está
a) Mobbing.
expuesto por el uso de máquinas en su puesto de trabajo.

Solución:

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UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES

Los principales riesgos son: golpes, cortes, atrapamientos, contacto eléctrico, proyección de partículas, vibraciones, ruido, • Las escaleras de mano para fines de acceso deberán tener la longitud necesaria para sobresalir al menos un metro del
quemaduras, contactos eléctricos. plano de trabajo al que se accede.
• Mantenimiento inadecuado o deficiente. • Las escaleras de mano simples se colocarán, en la medida de lo posible, formando un ángulo aproximado de 75 grados
• Falta de protecciones de las máquinas o equipos. con la horizontal.
• Máquinas en mal estado. • El ascenso, el descenso y los trabajos desde escaleras se efectuarán de frente a estas.
• Realización de tareas inhabituales o extraordinarias. • Los trabajos a más de 3,5 metros de altura, desde el punto de operación al suelo, que requieran movimientos o esfuerzos
peligrosos para la estabilidad del trabajador, solo se efectuarán si se utiliza un equipo de protección individual anticaídas o
4. Juan trabaja como mecánico de coches y para efectuar reparaciones utiliza herramientas manuales. Señala cuáles son los se adoptan otras medidas de protección alternativas.
principales riesgos que puede encontrase en su manejo. • Se prohíbe el transporte y manipulación de cargas por o desde escaleras de mano cuando por su peso o dimensiones
puedan comprometer la seguridad del trabajador. Las escaleras de mano no se utilizarán por dos o más personas
Solución: simultáneamente.
• Queda prohibido el uso de escaleras de mano de construcción improvisada.
Los principales riesgos del uso de herramientas son. • Las escaleras de mano se revisarán periódicamente. Se prohíbe la utilización de escaleras de madera pintadas, por la
• Golpes producidos por las herramientas. dificultad que ello supone para la detección de sus posibles defectos.
• Proyecciones de fragmentos o partículas.
• Contactos eléctricos. 7. Explica cuándo se produce un contacto directo en el uso de la electricidad. Pon un ejemplo que se pueda producir en tu
• Sobreesfuerzos y esguinces. actividad laboral.

5. En un taller de reparación de vehículos las herramientas nunca están colocadas en el tablero de trabajo, hay trapos Solución:
llenos de grasa tirados por el suelo y los neumáticos están apilados sin orden alguno. Señala si esta situación puede Un contacto directo se produce cuando las personas entran en contacto con las partes activas de la instalación o equipos en
generar riesgos para la salud del trabajador. tensión (enchufes, cables, empalmes).

Solución: 8. Un trabajador recibió una descarga eléctrica cuando se encontraba realizando trabajos de pavimentación en un
El orden y limpieza de los puestos de trabajo es imprescindible, no solo por razones de salubridad, sino porque evita establecimiento. La causa del accidente fue un contacto eléctrico indirecto. Explica en qué consiste el contacto eléctrico
accidentes como caídas por tropiezo, cortes, golpes, etcétera. indirecto y por qué se puede producir.

6. Pedro trabaja en un almacén de ferretería. Para preparar los pedidos de los clientes utiliza una escalera manual de Solución:
madera que le permite acceder a las estanterías más altas, situadas a cuatro metros. Una de las escaleras que utiliza Un contacto indirecto se produce cuando las personas acceden a elementos accidentalmente puestos en tensión (carcasas
tiene roto un peldaño, y está pintada de color marrón oscuro. de las máquinas).
Identifica el riesgo al que está expuesto el trabajador y consultando el RD 486/1997 sobre lugares de trabajo señala Se da cuando el cuerpo humano toca partes de una máquina o aparato eléctrico que están en contacto directo con
como debe trabajarse con escaleras de trabajo. conductores de la electricidad.

9. Identifica los tipos de fuego que pueden producir los materiales que se indican en el siguiente cuadro, y señala qué
Solución: agente debe utilizarse para su extinción.
El riesgo existente es de caída a distinto nivel , debido al mal estado de la escalera manual, pues esta tiene un peldaño roto
y está pintada de un color que impide verificar si existen otro tipo de deterioros.
El RD 489/97 remite a la legislación específica sobre esta materia, que es el RD 2177/2004, de 12 de noviembre, por el que
se modifica el Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y
salud para la utilización por los trabajadores de los equipos de trabajo, en materia de trabajos temporales en altura y que
en su anexo apartado establece lo siguiente:
• Las escaleras de mano se colocarán de forma que su estabilidad durante su utilización esté asegurada. Los puntos de
apoyo de las escaleras de mano deberán asentarse sólidamente sobre un soporte de dimensiones adecuadas y estable,
resistente e inmóvil, de forma que los travesaños queden en posición horizontal.
• Se impedirá el deslizamiento de los pies de las escaleras de mano durante su utilización, ya sea mediante la fijación de
la parte superior o inferior de los largueros, ya sea mediante cualquier dispositivo antideslizante o cualquier otra
solución de eficacia equivalente. Solución:

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UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES

Sustancias Agente
12. Define en qué consisten los trastornos musculoesqueléticos y enumera al menos cinco actividades profesionales en las
Gasolina Polvo seco
que exista riesgo de trastornos musculoesqueléticos.
Alcohol Polvo seco
Solución:
Butano Polvo seco o polivalente
Son alteraciones que sufren los músculos, articulaciones, tendones, ligamentos, nervios y huesos. Ejemplos: síndrome del
Madera Agua pulverizada túnel carpiano, lumbalgia y tendinitis.
• Construcción.
Papel Agua pulverizada
• Industria.
Gas ciudad Polvo seco o polivalente • Comercio.
• Restauración.
Cera Polvo seco
• Oficinas.
Magnesio Polvo específico • Limpieza.
• Sanidad.
• Carga y descarga.
10. Señala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.
Para realizar una correcta manipulación de cargas: 13. Luisa trabaja como auxiliar administrativa. Explica cuál es la postura adecuada del cuerpo cuando se trabaja sentado.
• Se debe doblar la espalda.
• El peso recomendado para levantar manualmente es de 35 kg. Solución:
• Se deben separar los pies a una distancia aproximada de 50 cm uno del otro. La realización de tareas en posturas forzadas, puede ocasionar alteraciones músculo-esqueléticas. El trabajador debe seguir
• Los pies deben estar juntos. unas pautas según cuál sea la postura que deba adoptar al realizar su trabajo. Para el trabajo sentado:
• Las piernas deben estar estiradas, sin doblar las rodillas. • Mantener la espalda recta y apoyada contra el respaldo de la silla.
• Nivelar la mesa a la altura de los codos.
Solución: • Adecuar la altura de la silla al tipo de trabajo.
• Falso • Cambiar de posición y alternar diversas posturas.
• Falso
• Verdadero 14. Explica cómo se debe trabajar cuando se trabaja de pie.
• Falso
• Falso Solución:
Las pautas para el trabajo de pie son:
11. Representad en clase escenas en las que se manipulen cargas, como levantar y descargar cajas, siguiendo los siguientes • El plano de trabajo y las herramientas deben estar situados en el área de trabajo.
consejos: • Alternar esta postura con otras para retrasar el cansancio.
• La altura del puesto de trabajo estará en función de la actividad que se realiza.
• Utilizar reposapiés.

15. Busca una noticia en la que los trabajadores estén expuestos a riesgos psicosociales, y señala cómo inciden en su salud.

Solución:
Respuesta abierta.

Clasificar los factores de riesgo en tu actividad y los daños profesionales derivados de ellos, en relación a las
condiciones ergonómicas, psicosociales y de seguridad.

16. Un trabajador se encontraba instalando el tendido eléctrico en una feria cuando recibió una descarga eléctrica al tocar
un cable.
Solución: a) Señala a qué riesgo puede estar expuesto y qué medidas preventivas deben adoptarse en la realización de trabajos
Respuesta abierta. con riesgo eléctrico.

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UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES

b) Enumera las reglas de oro en el manejo de electricidad. c) En una empresa han introducido un nuevo sistema informático para la gestión de la facturación. Una de las
trabajadoras sufre ansiedad debido a que no han sido instruidos sobre su correcta utilización y se están produciendo
Solución: muchas quejas de los clientes.
a) Señala a qué riesgo puede estar expuesto y qué medidas preventivas deben adoptarse en la realización de trabajos
con riesgo eléctrico. Solución:
El trabajador está expuesto al riesgo de contacto eléctrico, por trabajar con equipos e instalaciones eléctricas. Como a) El trabajo nocturno puede repercutir negativamente en la salud del trabajador. A partir de los 50 años no es
medidas preventivas deberían proporcionársele formación e información y adoptarse medidas de protección para evitar recomendable realizar trabajos nocturnos.
contactos directos o indirectos. b) El factor de riesgo es un ritmo muy elevado de trabajo. La solución sería una mayor y mejor planificación del trabajo, e
incorporar más trabajadores.
c) El factor de riesgo puede ser los requerimientos mentales de la nueva tarea encomendada. Se podría haber evitado
impartiendo formación sobre el nuevo programa informático.

19. Luisa trabaja como empleada en la recepción de una empresa de reparto de paquetes. Ella atiende tanto a los clientes
que vienen a enviar como a los repartidores que tienen que entregarlos, además de ocuparse del teléfono.
A veces se forman colas que se salen del local. Ella dice que está estresada. Explica en qué consiste el estrés, las causas
que lo pueden producir y sus efectos.

Solución:
El estrés es probablemente el primer riesgo psicosocial de todos porque actúa como respuesta general ante los factores
psicosociales de riesgo.
El estrés relacionado con el trabajo se experimenta cuando las demandas del medio ambiente laboral exceden la capacidad
de los trabajadores para controlarlas.
b) Enumera las reglas de oro en el manejo de electricidad.
Las cinco reglas de oro para el uso de la electricidad son:
1. Cortar todas las fuentes en tensión.
2. Bloquear los aparatos de corte, prevenir cualquier retroalimentación.
3. Verificar la ausencia de tensión.
4. Poner a tierra y en cortocircuito todas las posibles fuentes de tensión.
5. Delimitar y señalizar la zona de trabajo.

17. Explica cuáles son los factores de riesgo a los que están expuestos los siguientes trabajadores y qué consecuencias 20. Luis es jefe de taller en una empresa de artes gráficas. Su trabajo consiste en organizar la producción, y dirige a los
pueden producir: trabajadores con minusvalías psíquicas que trabajan en él. Durante el último año, Luis viene padeciendo una
• Descarga de mercancías de un camión. sintomatología de trastornos del sueño y un estado que le obliga a realizar un sobreesfuerzo constante. El médico de
• Venta de entradas en la taquilla de un cine. cabecera le remitió al especialista, que le diagnóstico burnout. Explica qué es el burnout, por qué se produce y qué
• Trabajo en una cadena de montaje de latas de conserva. consecuencias produce en el trabajador.

Solución: Solución:
• Riesgo de fatiga física por manipulación manual de cargas. El término burnout se refiere a una situación similar al estrés, y se suele traducir por «estar quemado».
• Riesgo de fatiga mental por sobrecarga de trabajo. El burnout es el proceso de desgaste o agotamiento profesional acumulado, como respuesta a una situación de estrés
• Riesgo de estrés por trabajo monótono y repetitivo. laboral prolongado en el tiempo.
El burnout produce agotamiento emocional, cansancio físico y psicológico, actitud fría y despersonalizada en relación a los
18. En las siguientes situaciones, señala cuáles pueden ser los factores de riesgo psicosociales y cómo podrían evitarse: demás, falta de compromiso con el trabajo y sentimiento de incompetencia o ineficacia, de no poder atender debidamente
a) A un trabajador le han diagnosticado una úlcera gastrointestinal. Trabaja desde hace diez años por la noche. las tareas.
b) Un joven trabaja en una empresa de corte de madera en la que hay muchos accidentes por atrapamientos y cortes El burnout es un tipo muy característico de estrés que se da en aquellas profesiones en las que el trabajo requiere contacto
debido a que los encargados imponen un ritmo muy elevado en la producción. con otras personas que, por sus características, son sujetos de ayuda (profesores, personal sanitario, asistentes sociales,
etcétera). Surge al ver el profesional defraudadas sus expectativas, al verse incapaz de modificar la situación laboral y de
poder poner en práctica sus ideas con respecto a cómo debe ser realizado su trabajo. Los síntomas del burnout son

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UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES UNIDAD 13. LOS RIESGOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES

agotamiento emocional, cansancio físico y psicológico, actitud fría y despersonalizada en relación con los demás, falta de 24. Identifica las causas que pueden producir riesgos psicosociales en tu entorno profesional.
compromiso con el trabajo y sentimiento de inadecuación, incompetencia, ineficacia y de no poder atender debidamente
las tareas. Solución:
Respuesta abierta.
21. En una empresa del sector de la construcción, un operario con categoría de peón debía mover una placa prefabricada de Puedes consultar en la página del Observatorio permanente de riesgos psicosociales, en la sección de publicaciones hay
hormigón de 30 kg que estaba, junto con otras, apoyada en el suelo. Debía desplazarla unos 20 cm; se agachó y trató de guías sectoriales sobre este tipo de riesgos.
hacerlo a mano. Cuando el trabajador intentaba desplazar la placa, sintió un pinchazo en la espalda y un fuerte dolor que http://extranet.ugt.org/SALUDLABORAL/OPRP/
le hizo desistir de la tarea. El sobreesfuerzo realizado le produjo una lesión vertebral.
Explica a qué factores de riesgo estaba expuesto el trabajador. 25. Señala cuáles son los principales TME que se producen en tu sector profesional.

Solución: Solución:
El trabajador estaba expuesto a riesgos de fatiga física por manipulación manual de cargas. Respuesta abierta.
La fatiga física se puede producir los esfuerzos físicos que ha de realizar el trabajador y que son producidos por las posturas Se puede consultar en el portal del INSHT sobre trastornos musculoesqueléticos incluye videos, documentos.
que debe adoptar durante su trabajo, la necesidad de realizar movimientos repetitivos y por la exigencia de manipular http://www.insht.es/portal/site/MusculoEsqueleticos/
cargas pesadas.
La manipulación manual de cargas, es cualquier operación de transporte o sujeción de una carga por parte de uno o varios 26. Realiza un análisis de qué condiciones de trabajo pueden producir riesgos en tu actividad profesional. Por ejemplo, se
trabajadores, que por sus características o condiciones inadecuadas entrañe riesgos para el sistema músculo-esquelético producen riesgos por los equipos de trabajo, por el empleo de un torno, de un elevador, una prensa, etc.
del trabajador.

22. Juan trabaja como mozo de almacén. Desde hace varios meses tiene dolores en la espalda. El médico le ha diagnosticado
una hernia discal.
a) ¿Qué son los TME?
b) ¿Cuál es la causa de la lumbalgia de Juan?

Solución:
Los trastornos musculoesqueléticos (TME) son las enfermedades profesionales que los trabajadores sufren con más
frecuencia, debido a la realización de esfuerzos, malas posturas o una incorrecta manipulación de cargas. El peso máximo
que se recomienda no sobrepasar en el manejo de cargas (en condiciones ideales de manipulación) es de 25 kg. Para evitar
los sobreesfuerzos derivados de la manipulación de cargas en el trabajo se tendrán en cuenta las características personales Solución:
de cada individuo (sexo, edad, peso, etcétera) que va a desarrollar dicho trabajo. Es importante que a la hora de manipular Respuesta abierta.
cargas el trabajador haya recibido la formación necesaria sobre técnicas de manipulación de cargas.

23. Martina ha empezado a ser acosada por una de las directoras de su empresa desde que se quedó embarazada: le llamaba
en público «incompetente» e «inútil», le colgaba el teléfono sin motivo y requiere su presencia de manera intimidatoria
cuando sabe que no podía atenderla; ha llegado incluso a tirar su trabajo al cubo de basura, alegando que estaba mal
hecho. Martina está de baja por depresión.

a) Señala si las conductas descritas son acoso laboral.


b) ¿Qué requisitos son precisos para poder hablar de mobbing o acoso laboral?

Solución:
Sí, ya que el acoso moral o mobbing en el trabajo es un comportamiento irracional repetido, respecto a un empleado o
grupo de empleados, que constituye un riesgo para la salud o seguridad del trabajador.

Determinar las condiciones ergonómicas, psicosociales y de seguridad con significación para la prevención en tu
entorno de trabajo.

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UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN

Actividades utiliza señalización de seguridad como medida de protección que proporciona una indicación o una obligación relativa a la
seguridad o la salud en el trabajo.
c) Se utilizan como medidas de protección redes que se utilizan en obras de construcción para minimizar los efectos de las
1. Haz un listado de los equipos de protección individual que se necesitan para los puestos de trabajo de tu sector posibles caídas. Se instalarán de forma que impidan una caída libre desde más de seis metros.
profesional.
4. Señala qué técnica de prevención debe actuar sobre las siguientes condiciones de trabajo:
Solución: a) Espacio de trabajo insuficiente.
Respuesta abierta. b) Máquina de corte de madera que produce polvo.
c) Máquina que no tiene dispositivos de seguridad.
2. Señala los medios de protección que proceden para proteger al trabajador de la siguiente imagen. d) Movimientos repetitivos en una cadena de montaje.
e) Trabajo monótono.

Solución:
a)
Seguridad en el trabajo.
b) Higiene industrial.
c) Seguridad en el trabajo.
d) Ergonomía.
e) Psicosociología.

5. En una empresa el nivel de ruido es muy elevado, y entre las medidas que se piensan adoptar ante este problema está la
Solución: de suministrar tapones y modificar el diseño de las máquinas. ¿Cuál de ellas debe adoptarse en primer lugar? Razona la
Se debe utilizar tantos medios de protección colectiva como individual: respuesta.
• Como medida de protección colectiva se deberían instalar barandillas que impidan que los trabajadores puedan
caerse desde altura y que otros elementos como herramientas y materiales puedan golpear a los trabajadores que Solución:
trabajan bajo ellos. Se debería adoptar como primer medida modificar el diseño de las máquinas, ya que con ello se combaten los riesgos es su
• Como medidas de protección individual los trabajadores deberían utilizar casco que impidan los golpes de objetos o origen que no han podido ser evitados que es el primer principio de la acción preventiva. Suministrar tapones es una medida
materiales o botas de seguridad con la misma finalidad. de protección individual que solo se debe utilizar cuando con medidas de prevención o protección colectiva no se ha podido
eliminar el riesgo ni protegido al trabajador.
3. Identifica las medidas de protección colectiva que se están adoptando en las siguientes imágenes:
6. Busca en el RD 773/1997 sobre los equipos de protección individual, los equipos que no sean EPI.

Solución:
Según el art 2 de este RD e excluyen de la definición de equipo de protección individual:
• La ropa de trabajo corriente y los uniformes que no estén específicamente destinados a proteger la salud o la
integridad física del trabajador.
• Los equipos de los servicios de socorro y salvamento.
• Los equipos de protección individual de los militares, de los policías y de las personas de los servicios de
mantenimiento del orden.
• Los equipos de protección individual de los medios de transporte por carretera.
• El material de deporte.
Solución:
• El material de autodefensa o de disuasión.
a) Se utilizan como medida de protección colectiva barandillas que impidan caídas de trabajadores, herramientas o
• Los aparatos portátiles para la detección y señalización de los riesgos y de los factores de molestia.
materiales.
b) Se utilizan como medidas de protección colectiva dispositivos de protección que impiden que se inicie o se mantenga una
7. Relaciona los siguientes EPI con el riesgo que protegen.
fase peligrosa de la máquina mientras se detecte o sea posible el acceso de una persona a la zona peligrosa (mando a dos
manos y dispositivos sensibles y resguardos que son elementos de la máquina utilizados específicamente para garantizar la
protección mediante una barrera material, como puede ser una tapa, valla, pantalla, carcasa, cubierta, etc. También se

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UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN

c) Incendio del contenedor de material desechable que se produce en un centro de trabajo, y que extinguió la
intervención de los equipos de intervención de la empresa.
Solución:
a) Emergencia general. c) Emergencia parcial.
b) Conato de emergencia.

10. Indica alguna situación que pueda dar lugar en una empresa de tu sector profesional a un conato de emergencia, a una
emergencia parcial y a una emergencia general.

Solución:
Respuesta abierta.
Pueden utilizar como orientación las siguientes causas de emergencia:
• Relacionadas con la propia actividad:
– Incendios.
– Explosiones.
– Fuga de agentes químicos y biológicos.
Solución: – Exposición a radiaciones radioactivas.
– Derivados de las instalaciones, maquinaria, estructuras y de las actividades que en ella se desarrollen, tanto
en el interior como en el exterior de la empresa.
• De origen externo:
– Originadas en establecimientos colindantes o próximos.
– Causadas por la naturaleza (inundaciones, vientos huracanados, movimientos sísmicos, rayos…).
• Riesgos sociales:
– Originados en el clima social de la propia empresa.
– Amenazas de bomba, riesgo de intrusismo, situaciones de huelga...

Inhalación de polvos, Resbalones y caídas


Caída desde altura Proyección de 11. Busca en Internet el Plan de autoprotección de una empresa y señala los riesgos identificados que pueden dar lugar a
vapores, humos partículas a los ojos una emergencia. Solución: Respuesta abierta.

12. En una nave industrial ha comenzado a sonar de repente una sirena y por megafonía se ha dado la orden siguiente: «Por
favor, salgan del edificio». Algunos trabajadores dejan la tarea que están realizando y salen corriendo, otros van a los
vestuarios a recoger sus chaquetas ya que hace frío. Otro grupo, por último, camina con rapidez hacia la salida de
emergencia. Los últimos trabajadores en salir debido al humo se tiran al suelo y avanzan hacia la salida gateando. Los
primeros trabajadores en salir esperan a los otros en las inmediaciones del edificio para comprobar que todos sus
compañeros han salido.
Golpes con objetos en la Salpicaduras de líquidos en Cortes en las manos Señala qué conductas no son correctas al realizar una evacuación explicando cómo debería realizarse correctamente, y
cabeza el cuerpo Ruido cuáles sí son correctas.
Solución:
Conductas correctas: Conductas incorrectas:
8. Indica que tipo de señales son las que se corresponden con los riesgos y equipos de protección en tu sector profesional. • Seguir instrucciones. • Volver a recoger enseres personales.
Solución: Respuesta abierta. • Paralizar la actividad. • Esperar a otros trabajadores.
• Ir al punto de encuentro. • Correr
9. Indica ante qué tipo de emergencia nos encontramos en los siguientes supuestos: • Gatear
a) Riesgo de derrame de la carga inflamable de un camión cisterna accidentado en el muelle de descarga de una nave
industrial. 13. En tu empresa se ha producido un escape de una sustancia tóxica y se ha dado la orden de evacuación. Señala quien
b) El sobrecalentamiento de la pantalla de una impresora originó que se iniciara el fuego. La emergencia fue controlada debe guiar este proceso y hacia donde debes dirigirte.
por el propio personal del lugar, utilizando un extintor. Solución: La evacuación la debe realizar el equipo de alarma y evacuación. Cuando se da una orden de evacuación hay que
dirigirse al punto de encuentro.

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UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN

Solución: a) Cuando los riesgos no se puedan eliminar o reducir con las medidas colectivas.
Test de repaso
7. Los equipos de protección individual...
1. Las técnicas de prevención consisten en: a) Los debe pagar el empresario.
a) El conjunto de medidas adoptadas o previstas en todas las fases de la actividad de la empresa dirigidas a evitar la b) Los paga el empresario.
aparición de riesgos laborales. c) Los pagan a medias el empresario y el trabajador.
b) El conjunto de actividades adoptadas o tendentes a eliminar, minimizar o disminuir los daños que sobre los
trabajadores podrían ocasionar los diferentes riesgos previstos. Solución: b) Los paga el empresario.
c) Cumplir las obligaciones en materia de vigilancia de la salud.
8. La finalidad de la señalización en el trabajo:
Solución: a) El conjunto de medidas adoptadas o previstas en todas las fases de la actividad de la empresa dirigidas a evitar a) Evitar los riesgos.
la aparición de riesgos laborales. b) Dar a conocer el peligro de forma clara.
c) Informar sobre la forma de actuar.
2. Las técnicas de protección consisten en:
a) El conjunto de medidas adoptadas o previstas en todas las fases de la actividad de la empresa dirigidas a evitar la Solución: b) Dar a conocer el peligro de forma clara y c) Informar sobre la forma de actuar.
aparición de riesgos laborales.
b) El conjunto de actividades adoptadas o tendentes a eliminar, minimizar o disminuir los daños que sobre los 9. La señalización pretende estimular la actuación del individuo frente a la circunstancia que se quiere señalizar. Ésta
trabajadores podrían ocasionar los diferentes riesgos previstos. comprende colores, formas y símbolos. Así, el color azul significa:
c) El conjunto de técnicas para adaptar el trabajo al trabajador. a) Prohibición.
b) Obligación.
Solución: b) El conjunto de actividades adoptadas o tendentes a eliminar, minimizar o disminuir los daños que sobre los c) Salvamento.
trabajadores podrían ocasionar los diferentes riesgos previstos.
Solución: b) Obligación.
3. La seguridad en el trabajo es una técnica de prevención cuyo objetivo es:
a) Evitar las enfermedades profesionales. 10. El color rojo en señalización significa:
b) Evitar los accidentes de trabajo. a) Prohibición.
c) Evitar la fatiga profesional. b) Señal de salvamento o seguridad.
c) Obligación.
Solución: b) Evitar los accidentes de trabajo.
Solución: a) Prohibición.
4. La primera actuación preventiva de la empresa debe ser.
a) Facilitar equipos de protección individual. 11. Las señales en forma de panel para evitar inconvenientes derivados de los problemas que tienen algunas personas para
b) Evitar el riesgo. distinguir los colores, se complementan con figuras geométricas. Así, la forma triangular significa:
c) Minimizar las consecuencias del riesgo. a) Advertencia de peligro.
b) Salvamento.
Solución: b) Evitar riesgos. c) Obligación.

5. Los equipos de protección individual: Solución: a) Advertencia de peligro.


a) Protegen a varios trabajadores simultáneamente.
b) Son equipos destinados a ser llevados o sujetados por el trabajador para que le protejan de uno o varios riesgos. 12. El Plan de autoprotección es:
c) Eliminan el riesgo. d) El documento establecido en cada empresa con el objeto de prevenir y controlar los riesgos sobre las personas y los
bienes.
Solución: b) Son equipos destinados a ser llevados o sujetados por el trabajador para que le protejan de uno o varios e) El manual del uso de los equipos de protección individual.
riesgos. f) El manual de extinción de incendios.

6. Los trabajadores deben utilizar equipos de protección individual. Solución: a) El documento establecido en cada empresa con el objeto de prevenir y controlar los riesgos sobre las personas
a) Cuando los riesgos no se puedan eliminar o reducir con las medidas colectivas. y los bienes.
b) Cuando debe protegerse a varias personas de forma simultánea.
c) Cuando lo ordena el empresario. 13. El Plan de emergencia forma parte del:

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UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN

a) Plan de prevención.
b) Plan de primeros auxilios.
Comprueba tu aprendizaje
c) Plan de autoprotección.
Definir las técnicas de prevención y de protección que deben aplicarse para evitar los daños en su origen
Solución: c) Plan de autoprotección. y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

14. El Plan de emergencia debe incluir:


1. Indica si las siguientes medidas adoptadas por una empresa son de prevención o de protección:
a) Procedimientos de actuación.
a) Suministro de unas gafas de soldadura.
b) Recursos materiales.
b) Señalización de las salidas de emergencia.
c) Simulacros.
c) Sustitución de una sustancia cancerígena por una que no lo es.

Solución: a) Procedimientos de actuación.


Solución:
a) Medida de protección. c) Medida de prevención.
15. En una situación de evacuación indica que actuación no sería correcta:
b) Medida de protección.
a) Gatear cuando hay humo.
b) Montar en el ascensor.
2. Una trabajadora de una fábrica sufrió un atrapamiento en una máquina cerradora de botes, al intentar quitar con la
c) Ir al punto de encuentro.
mano una tapa que había quedado atascada. Señala qué medidas de protección deben adaptarse para evitar accidentes
de trabajo.
Solución: b) Montar en ascensor.
Solución:
La medida de protección que debería haberse utilizado es la colocación, o no retirada de resguardos que son elementos de
la máquina utilizados específicamente para garantizar la protección mediante una barrera material, como puede ser una
tapa, valla, pantalla, carcasa, cubierta, etc.

3. Identifica qué medidas de prevención o protección no se han cumplido y han producido los siguientes accidentes:
a) Un trabajador, peón de almacén, ha sido atropellado por una carretilla automotora que conducía un compañero. En
la empresa no hay señalización alguna y la empresa permitía la utilización de carretillas a cualquier trabajador, sin
tener en cuenta si contaba con la formación y la preparación necesarias.
b) Un trabajador perdió un dedo mientras manejaba una sierra de cinta que no estaba protegida.
c) Un trabajador de una empresa de limpieza sufrió quemaduras en ambas manos al derramarse un saco de sosa
cáustica que estaba moviendo.
d) Un trabajador que estaba descargando unos tableros de madera sobre la cubierta de una casa sufrió una caída. En un
movimiento por el tejado, el trabajador pisó uno de esos tableros y resbaló, cayendo al suelo desde una altura de
cuatro metros. Para la realización de dicha obra, los trabajadores habían recibido, como equipos de protección
individual, un casco, botas de seguridad y guantes.

Solución:
a) Respuesta abierta. d) Falta de equipo de protección individual como
b) Falta de resguardo de seguridad. podría ser un arnés de seguridad.
c) Falta de equipo de protección individual (guantes).

4. LEGACAR es una empresa que fabrica componentes para el sector de la automoción. En su centro de trabajo se han
adoptado diversas medidas preventivas. Identifica cada una de ellas con la técnica de prevención a la que pertenecen:
a) Medición del nivel de ruido.
b) Elección de equipos de trabajo con dispositivos de seguridad.
c) Mantenimiento de los equipos de trabajo.
d) Compra de reposamuñecas, sillas regulables y reposapiés para los trabajadores de las oficinas.
e) Realización de reconocimientos médicos periódicos.
f) Distribución de la carga de trabajo.

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UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN

g) Toma de muestras ambientales.

Solución: d) Ergonomía.
a) Higiene industrial. e) Medicina del trabajo.
b) Seguridad en el trabajo. f) Psicosociología.
c) Seguridad en el trabajo. g) Higiene industrial.

5. Indica qué equipos de protección individual se utilizan en las siguientes profesiones:


a) Auxiliar sanitario.
b) Cocinero.
c) Pintor de carrocería.
d) Programador informático.
e) Albañil.
f) Peluquera.
g) Tornero de una empresa del metal. Solución:

Solución:
a) Guantes, mascarillas, zapatos de seguridad. e) Cascos, guantes, arneses, tapones, orejeras,
b) Guantes, zapatos de seguridad. calzado de seguridad.
c) Mascarillas, guantes, cascos. f) Guantes.
d) Ninguno. g) Guantes, gafas, calzado de seguridad.
Se puede utilizar las siguientes herramientas:
Selección de equipos de protección individual: http://epis.caeb.es/

6. Los trabajadores de una carpintería han notificado al gerente de la empresa que algunas máquinas existe el riesgo de
cortarse o atrapamiento y que el ruido es insoportable.
Se debe utilizar guantes aislantes
a) ¿Qué medidas de protección deberán adoptarse? Se debe proporcionar
para trabajos en tensión.
b) ¿Qué equipos de protección individual debe utilizarse y quien debe suministrarles? cascos para protección de
ruido.
Solución:
a) ¿Qué medidas de protección deberán adoptarse?
Deberán adoptarse tanto medidas de prevención como de protección colectiva como individual.
En primer lugar debería intentarse evitar el riesgo, utilizando máquinas que no generen ruido o riesgo de atrapamiento, y si
no pueden evitarse se deberá utilizar aquellas medidas de protección como resguardos de seguridad o dispositivos que
impidan el riesgo de atrapamiento.
En el caso de ruido se deberá prevenir el ruido desde su origen por ejemplo encerrando los procesos ruidosos, en el medio
utilizando paneles absorbentes, y por ultimo adoptar medidas en el trabajador, encerrándole, disminuir el tiempo de
exposición y solo en último lugar cuando no pueda ser protegido de otra manera se utilizarán los equipos de protección
individual. Se debe proporcionar mascarillas Se deberán proporcionar
para fumigación. gafas de soldadura.
b) ¿Qué equipos de protección individual debe utilizarse y quien debe suministrarles?
Los equipos de protección individual deberán ser facilitados por el empresario en función de los riesgos a que está expuesto
el trabajador. 8. Propón los equipos de protección individual adecuados para los siguientes riesgos:
Riesgo de ruido: cascos, orejeras, tapones… a) Proyección de virutas de metal a los ojos por una máquina fresadora.
Riesgo de atrapamiento: guantes anti cortes. b) Pinchazo de una jeringuilla de un auxiliar de clínica.
c) Caída a gran altura de un trabajador de la construcción.
7. Señala qué equipos de protección deberían utilizarse en las siguientes imágenes: d) Caída de objetos sobre la cabeza.
e) Intoxicación por monóxido de carbono en un depósito de aguas residuales.
f) Radiaciones de un técnico de rayos X.

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UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN

12. Localiza en Internet el Real Decreto 485/1997, de 14 de abril, sobre disposiciones mínimas de señalización de los lugares
Solución: de trabajo, y representa mediante gestos las siguientes órdenes: alto, izar, bajar, adelante, atrás, peligro.
a) Gafas de seguridad adecuadas. f) Guantes de protección contra las radiaciones
b) Guantes de seguridad. ionizantes y la contaminación radiactiva para Solución:
c) Arnés de seguridad. la protección de las manos y/o brazos. Ropas Alto El brazo derecho extendido hacia arriba, con la palma de la
d) Casco de seguridad. de protección contra la contaminación Interrupción. Fin del mano hacia adelante.
e) Equipo respiratorio. radiactiva para la protección del cuerpo. movimiento
Izar Brazo derecho extendido hacia arriba, con la palma de la mano
Analizar el significado y el alcance de los distintos tipos de señalización de seguridad. derecha hacia adelante, describiendo lentamente un círculo.

9. Indica qué señales en forma de panel deben situarse en una empresa de tu sector profesional, teniendo en cuenta los Bajar Brazo derecho extendido hacia abajo, con la palma de la mano
principales riesgos que pueden darse en este. derecha hacia el interior, describiendo lentamente un círculo.

Solución: Respuesta abierta.


Avanzar Los dos brazos doblados, las palmas de las manos hacia el
interior, los antebrazos se mueven lentamente hacia el cuerpo.
10. Relaciona en tu cuaderno las siguientes señales con la advertencia, indicación u obligación que corresponda.

Retroceder Los dos brazos doblados, las palmas de las manos hacia el
exterior, los antebrazos se mueven lentamente alejándose del
cuerpo.
Peligro Los dos brazos extendidos hacia arriba, las palmas de las manos
Alto o parada de hacia adelante.
emergencia

Analizar los protocolos de actuación en caso de emergencia.


Solución:

13. Relaciona los siguientes conceptos con su definición:

11. Identifica las siguientes señales:

Solución:

Solución:
a) Advertencia sobre materias comburentes. d) Indicación sobre dirección que debe seguirse.
b) Ubicación de manguera. e) Prohibido beber agua.
c) Obligación de usar casco. f) Prohibido el paso.
14. Ordena según la secuencia correcta las actuaciones que deben producirse de acuerdo con el plan de emergencia.

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UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN UNIDAD 14. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN

a) Ordenar la evacuación del centro de trabajo. a) Conato de emergencia, al producirse un incendio en una papelera por tirar en ella una colilla mal apagada cuando
b) Avisar de la existencia de una situación de emergencia a los trabajadores. está prohibido fumar dentro del centro de trabajo.
c) Extinguir el incendio. Es un accidente que puede ser controlado y dominado de forma sencilla y rápida mediante el personal y los medios de
protección del área en que sucede. Para ello:
Solución: − Pedir ayuda. − Iniciar la alarma e informar sobre el
a) Avisar de la existencia de una situación de emergencia a los trabajadores. − Utilizar los medios disponibles de extinción. incidente.
b) Extinguir el incendio. − No arriesgarse inútilmente, y no provocar un
c) Ordenar la evacuación del centro de trabajo. riesgo mayor.

15. Marcos se acaba de incorporar a su nuevo trabajo hace dos semanas, donde se dedica a tareas administrativas. b) Evacuación de las dos plantas de un edificio al producirse una amenaza de bomba.
Esta mañana, cuando estaba tranquilamente trabajando, una compañera le ha llamado a su despacho. Al abrir la puerta Se realiza cuando lo comunica el jefe de emergencia. Puede ser:
del pasillo, Marcos se ha encontrado con un pequeño fuego en la papelera que ha prendido la cortina de una ventana. − Parcial: todas las personas del área afectada se dirigirán convenientemente hacia las vías de evacuación
Asustado, ha salido al pasillo tratando de localizar un extintor, pero no lo ha encontrado. En el pasillo ha visto un señalizadas, donde se realizará la identificación de las mismas.
pulsador de alarma y lo ha pulsado. Enseguida, la alarma ha empezado a sonar. Su compañero Juan ha oído el ruido, pero − General: es la evacuación de todos los trabajadores hacia un punto de encuentro predeterminado.
no sabe qué significa y no sabe qué hacer
a) Señala ante qué tipo de emergencia nos encontramos. c) Explosión de un tanque que contiene un gas irritante.
b) ¿Qué mecanismos han de activarse en una situación de estas características? Es un accidente que precisa la actuación de todos los medios humanos y materiales del edificio, y de medios exteriores.
Comporta la evacuación de las personas ocupantes del local/edificio.
Solución: El jefe de emergencias lo comunicará a todos los trabajadores, y cada trabajador se incorporará al grupo al que
a) Señala ante qué tipo de emergencia nos encontramos. corresponda, colaborando con los recursos externos (bomberos y protección civil).
Nos encontramos ante un conato de emergencia, que es aquel accidente que puede ser controlado por el personal y
medios de protección del local de trabajo. 18. Partiendo de una empresa ficticia de tu sector profesional, desarrolla el contenido de los siguientes aspectos del plan de
b) ¿Qué mecanismos han de activarse en una situación de estas características? autoprotección:
En primer lugar debe darse la alerta que ponga en marcha los equipos de intervención necesarios. a) Descripción de la actividad y del medio físico en el que se desarrolla.
b) Inventario, análisis y evaluación de riesgos:
16. En caso evacuación por incendio, indica cuáles de las siguientes actuaciones son correctas y cuáles no: – Elementos, instalaciones, procesos de producción.
a) Dar inmediatamente la alarma. – Riesgos propios de la actividad y riesgos externos que pudieran afectarle.
b) Recoger los objetos personales y salir lo antes posible del edificio.
c) Seguir la vía de evacuación marcada. Solución: Respuesta abierta.
d) Cerrar las puertas con llave.
e) Si hay mucho humo, caminar a gatas.
f) Si hay mucho humo, cubrirse la nariz y la boca con un paño mojado.
g) Bajar en ascensor lo más rápidamente posible.

Solución:
a) Correcto. e) Correcto.
b) Incorrecto. f) Incorrecto.
c) Correcto. g) Correcto.
d) Correcto.

Proyectar un plan de emergencia y evacuación en una Pyme.

17. Proyecta varias medidas y recursos que deben adoptarse en las siguientes situaciones de emergencia:
a) Conato de emergencia, al producirse un incendio en una papelera por tirar en ella una colilla mal apagada cuando
está prohibido fumar dentro del centro de trabajo.
b) Evacuación de las dos plantas de un edificio al producirse una amenaza de bomba.
c) Explosión de un tanque que contiene un gas irritante.

Solución:

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UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA

Actividades Solución:
No es la actuación correcta, ya que solo debe practicarse un torniquete cuando los otros métodos (compresión directa o
1. En una empresa donde se realizan trabajos de soldadura, se produce una explosión a causa de una chispa que afecta a arterial) no hayan sido eficaces, y solo en caso de que la vida corra peligro (amputaciones y aplastamientos).
varios trabajadores: El procedimiento de actuación más adecuado sería inicialmente la compresión directa.
a) Operario inconsciente, sin respiración ni pulso.
b) Trabajador qué ha sufrido quemaduras en el 20 % de su cuerpo. 5. Señala a qué tipo de hemorragias corresponden las siguientes conductas:
c) Joven que tiene fracturado un brazo al tropezar mientras evacuaba el centro de trabajo. a) Torniquete y traslado urgente al hospital.
Señala cuál deberá ser el orden de atención de los siguientes heridos y qué tarjetas se les colocarían según la técnica del b) Presión directa sobre la herida.
triaje. c) No se debe intervenir, solo se debe avisar urgentemente a los servicios de emergencia y colocar boca arriba al
accidentado con las piernas levantadas.
Solución: d) Introducirle una gasa seca o empapada en agua oxigenada en el conducto nasal.
El orden de atención según la técnica triaje será: e) Elevar el miembro afectado por encima del corazón (miembros o cabeza).
− Tarjeta roja: Operario inconsciente, sin respiración ni pulso. f) Vigilar que el miembro no se vuelva amoratado.
− Tarjeta amarilla: Trabajador qué ha sufrido quemaduras en el 20 % de su cuerpo. g) Presión sobre la arteria.
− Tarjeta verde: Joven que tiene fracturado un brazo al tropezar mientras evacuaba el centro de trabajo. h) Sentar cómodamente con la cabeza inclinada ligeramente hacia delante.

2. Explica el orden que debe tenerse en cuenta a la hora de examinar las constantes vitales. Solución:
a) Hemorragia externa.
Solución: b) Hemorragia externa.
El orden que se tiene que tener a la hora de analizar las constantes vitales es: c) Hemorragia interna.
1. Consciencia. d) Hemorragia exteriorizada de nariz.
2. Respiración. e) Hemorragia externa.
3. Pulso. f) Hemorragia interna
g) Hemorragia externa.
3. ¿En qué orden aplicarías las siguientes actuaciones? Relaciona cada paso con su imagen. h) Hemorragia exteriorizada de oído.
a) Apertura de vías aéreas.
b) Compresiones torácicas. 6. Una trabajadora de la cocina de un restaurante ha sufrido quemaduras en ambos brazos al saltarle el aceite de una
c) Respiración boca a boca. sartén en la que estaba cocinando. Un compañero suyo, para calmarle el dolor, le ha cortado las mangas de la camisa, le
d) Localización del esternón. ha echado agua fresca y le ha untado una crema hidratante para las manos que tenía.
Indica, de las actuaciones de este compañero, cuáles son adecuadas y cuáles no.

Solución:
Es incorrecto aplicar cremas, sulfamidas, etc.

7. Un trabajador ha sufrido quemaduras de primer grado al quemarse con agua hirviendo que utilizaba en tareas de
limpieza. ¿Cómo debería procederse a su cuidado?
En caso de que un herido sufra quemaduras debe seguirse el siguiente procedimiento:

Solución:
Solución:
La actuación ante este tipo de quemaduras debe ser la siguiente:
a) Apertura de vías aéreas. Imagen 1
b) Localización del esternón. Imagen 3 • Refrescar la zona quemada, aplicando agua abundantemente durante 20-30 minutos y evitando que el paciente se
enfríe.
c) Compresiones torácicas. Imagen 4
d) Respiración boca a boca. Imagen 2 • Envolver la lesión con gasas o paños limpios, humedecidos en agua.
• Evacuar al herido a un centro hospitalario.
4. Un empleado se ha cortado en un dedo manejando un torno. Sangra de manera abundante, y el encargado decide • Vigilar de forma periódica los signos vitales, especialmente en casos de electrocución y de quemados de más de un
hacerle un torniquete. ¿Es adecuada está técnica para la hemorragia de este trabajador? Indica cuál es la actuación más 20 % de la superficie corporal o en personas con problemas cardíacos previos.
correcta. • No aplicar cremas, sulfamidas, etcétera.
• No despegar la ropa de las zonas quemadas.

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UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA

• No reventar ampollas.
Test de repaso
8. Un trabajador ha sufrido una caída cuando trabajaba en un andamio. La altura no era grande (dos metros), pero le duele
mucho una pierna y no puede apoyarla. Sus compañeros no saben qué hacer. ¿Cómo deberán actuar? 1. El objetivo de los primeros auxilios es:
a) Curar las heridas y hemorragias lo antes posible.
Solución: b) Mantener la vida del accidentado, no agravar su estado y trasladarlo a un centro sanitario en condiciones adecuadas.
El trabajador tiene síntomas de una fractura, como imposibilidad de mover el miembro fracturado y dolor. Ante una c) Trasladar lo antes posible al accidentado a un centro sanitario.
fractura se deben seguir las siguientes actuaciones:
1. No mover al herido. Solución:
2. Reconocer los signos vitales. b) Mantener la vida del accidentado, no agravar su estado y trasladarlo a un centro sanitario en condiciones adecuadas.
3. En caso de fractura abierta, curar la herida colocando sobre ella gasas estériles.
4. Inmovilizar al herido: 2. Señala cuál es el orden de actuación en caso de parada respiratoria.
– Quitar todo lo que pueda molestar si se produce inflamación (anillos, reloj, pulseras...). a) Comprobar la respiración, boca-boca, masaje externo.
– Inmovilizar con material rígido (férulas) o bien con material que cumpla la misma función (pañuelos b) Masaje externo, boca-boca, comprobar la respiración.
triangulares). Almohadillar las férulas improvisadas (maderas, troncos...). c) Comprobar la respiración, masaje externo, boca -boca.
– Inmovilizar por encima y por debajo del punto de fractura.
– No intentar poner el hueso en su sitio. Solución: c) Comprobar la respiración, masaje externo, boca -boca.
5. Tapar al herido para que no se enfríe.
6. Trasladar al herido controlando las constantes vitales y vigilando el acondicionamiento de la fractura. Si tiene el 3. Indica el orden de actuación sobre los signos vitales:
rostro pálido se le colocará con la cabeza baja. a) Pulso.
b) Consciencia.
c) Respiración.

Solución: a) Pulso. 3 b) Consciencia. 1 c) Respiración. 2

4. Indica el orden de aplicación de las siguientes técnicas de detención de hemorragias:


a) Torniquete.
b) Compresión directa.
c) Compresión arterial.

Solución: a) Torniquete. 3 b) Compresión directa. 1 c) Compresión arterial. 2

5. Se denomina fractura a...


a) Rotura de hueso.
b) Desplazamiento de huesos.
c) Rotura de ligamentos.

Solución: a) Rotura de hueso.

6. Se llama esguince a...


a) Rotura de hueso.
b) Desplazamiento de huesos.
c) Rotura de ligamentos.

Solución: c) Rotura de ligamentos.

7. Cuando se habla de primeros auxilios, PAS significa:


a) Prevenir, avisar, socorrer.
b) Proteger, avisar, socorrer.

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UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA

c) Prevenir, actuar, socorrer. c) Exteriorizada.

Solución: b) Proteger, avisar, socorrer. Solución: c) Exteriorizada.

8. En primeros auxilios, PLS significa: 15. El ritmo de las compresiones torácicas cuando solo hay un socorrista debe ser:
a) Posición límite de socorro. a) 30:2.
b) Posición lateral de seguridad. b) 100:2.
c) Protección lateral de seguridad. c) 15:2.

Solución: b) Posición lateral de seguridad. Solución: a) 30:2.

9. Una quemadura de tercer grado es aquella en que: 16. La RCP es la técnica de actuación cuando hay:
a) La piel queda reseca y se calcina. a) Quemaduras del 50% del cuerpo.
b) La parte interior de la piel se quema y se forman ampollas. b) Atragantamiento.
c) Se enrojece la parte externa de la piel. c) Parada cardiorrespiratoria.

Solución: a) La piel queda reseca y se calcina. Solución: c) Parada cardiorrespiratoria.

10. En caso de fractura en la espalda: 17. Cuando hay un atragantamiento parcial:


a) Se debe mover al herido. a) Hay que poner de lado al atragantado.
b) No se debe mover al herido. b) Se le debe golpear en la espalda.
c) Se le pondrá en PLS. c) Dejarlo toser.

Solución: b) Se le pondrá en PLS. Solución: c) Dejar toser.

11. La maniobra de Heimlich se utiliza cuando se produce: 18. Según la técnica de triaje una tarjeta roja indica:
a) Una fractura. a) Urgencia.
b) Una quemadura. b) Extrema urgencia.
c) Un atragantamiento. c) Fallecido.

Solución: c) Un atragantamiento. Solución: b) Extrema urgencia.

12. Cuando hay un traumatismo cráneo encefálico se debe:


a) Mover al herido.
b) No mover al herido.
c) Ponerle frío local.

Solución: b) No mover al herido.

13. Cuando se produce una quemadura no se debe hacer:


a) Echar agua fría.
b) Poner cremas.
c) Poner gasas limpias sobre la quemadura.

Solución: b) Poner cremas.

14. Una hemorragia de nariz es una hemorragia:


a) Interna.
b) Externa.

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UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA

Solución:
Comprueba tu aprendizaje a) Tarjeta amarilla (atención en segundo lugar).
b) Tarjeta roja (atención prioritaria).
Identificar las técnicas de clasificación de heridos en caso de emergencia donde existan víctimas de c) Tarjeta roja (atención prioritaria).
diversa gravedad. d) Tarjeta amarilla (atención en segundo lugar).
e) Tarjeta amarilla (atención en segundo lugar).
1. En una obra de la construcción se ha producido un derrumbamiento en la construcción de un túnel y son varios los
trabajadores heridos. Ordena la prioridad de atención cuando hay varios heridos en los siguientes casos: Identificar las técnicas básicas de primeros auxilios que deben ser aplicadas en el lugar del accidente
a) Personas con fracturas abiertas. ante distintos tipos de daños, y la composición y el uso del botiquín.
b) Personas inconscientes, sin respiración ni pulso.
c) Personas con hemorragias abundantes que precisan torniquete. 3. Explica cuáles son los objetivos de los primeros auxilios.
d) Traumatismos craneoencefálicos.
e) Personas en estado de shock hipovolémico. Solución:
La finalidad de los primeros auxilios se centra en los siguientes puntos:
Solución: • Asegurar que la vida se mantiene.
Cuando hay varios heridos a consecuencia de un accidente, el orden de atención de estos será fundamental. Se debe actuar • No agravar la situación del accidentado.
teniendo presente unas prioridades. Una de las técnicas utilizadas para la clasificación de heridos es el triaje, que es un • Asegurar el traslado del accidentado a un centro sanitario en condiciones adecuadas.
procedimiento encaminado a clasificar a los heridos en caso de situaciones en las que existe un número indeterminado de
víctimas para su posterior evacuación o atención médica, en función de la gravedad de sus heridas. 4. ¿Qué significan las siglas PAS?
En el triaje se utilizan tarjetas de colores (rojo, verde, amarillo y negro o gris) para asignar a cada paciente una prioridad
para ser atendido: Solución:
Es una técnica de primeros auxilios. Las siglas significan «Proteger, Avisar y Socorrer», e indican cómo actuar cuando se
produce una emergencia.

5. Un trabajador ha sido atrapado por una máquina y sangra de manera abundante. Indica qué pasos deberá seguir de
acuerdo con la técnica PAS.

Solución:
Lo primero que se debe hacer es protegerse uno mismo y al trabajador herido: se deberá parar la máquina, y si hace falta se
cortará la corriente eléctrica y, siempre que sea posible, se le alejará de la zona que indirectamente puede estar en tensión.
En segundo lugar se avisará a los servicios de socorro 112.
En tercer lugar se socorrerá al accidentado: se procederá al reconocimiento de signos vitales, en este orden: consciencia,
El orden correcto es:
respiración y pulso.
Tarjeta roja.
− Personas inconscientes, sin respiración ni pulso (b)
6. Indica que información debe facilitarse cuando se avisa a los servicios de socorro.
− Personas en estado de shock (e)
Tarjeta amarilla.
Solución:
− Personas con fracturas abiertas y graves (a)
Después de proteger al trabajador se avisará a los servicios de socorro llamando al 112, informando correctamente sobre:
− Traumatismos craneoencefálicos (d)
• Identificarse.
− Personas con hemorragias abundantes que necesitan torniquete (c)
• El lugar exacto en que nos encontramos.
• El tipo de accidente.
2. Señala cuál deberá ser el orden de atención de los siguientes heridos, y qué tarjetas se les colocarían según la técnica
triaje: • El número de heridos y su situación.
a) Un trabajador con una fractura en una pierna. • No colgar el teléfono hasta que lo hayan hecho en los servicios de socorro.
b) Un operario inconsciente, sin respiración ni pulso.
c) Un trabajador que ha sufrido quemaduras en el 40 % de su cuerpo. 7. Visualiza el vídeo de YouTube Guía de primeros auxilios. 03 Soporte vital básico. 03/13 y haz un esquema de los pasos
d) Un joven al que le ha saltado un producto químico en un ojo y no ve. para realizar el soporte vital básico http://www.youtube.com/watch?v=iFDOJB7ZFzg
e) Un trabajador que se ha cortado varios dedos con una sierra.
Solución:

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UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA

La maniobra frente-mentón o apertura de las vías aéreas se realiza de acuerdo a las siguientes pautas:
• Colocar una mano en la frente sobre la frente y la otra en el mentón.
• Con la mano de la frente empujar hacia atrás.
• Comprobar que la lengua no tapona la entrada de aire y retirar cualquier obstrucción visible de la boca de la
víctima (caramelos, dentadura postiza, etc.) y extraer cuerpos extraños.
• Mantener la punta de los dedos bajo de la barbilla de la víctima y elevar la barbilla para abrir la vía aérea.

10. Un trabajador ha sufrido un golpe en la cabeza al caerle encima unas mercancías desde una grúa. Una vez comprobado
que no está consciente y que respira, se le coloca en posición lateral de seguridad. Señala si es adecuada la conducta
seguida.

Solución:
Sí, ya que una vez comprobada la consciencia y la respiración se debe poner en posición lateral de seguridad, para evitar
que si vomita se atragante con su propio vómito.
Sólo en caso de que haya traumatismo cráneo- encefálico no se debe mover al herido.

11. Representa en clase con tus compañeros cómo se debe colocar a un accidentado en posición lateral de seguridad.

Solución:
Respuesta abierta.
Una vez que se ha comprobado que la víctima respira y que no se trata de un herido traumático, se le debe colocar en
posición lateral de seguridad (PLS) siguiendo las siguientes pautas:
1. Situarse al lado del accidentado.
2. Flexionar la pierna más alejada cruzándola sobre la pierna más próxima a nuestro lado.
3. Extender por encima de la cabeza el brazo próximo de nuestro lado.
4. Doblar el otro brazo situándolo por encima del cuerpo del accidentado.
5. Girar el cuerpo del accidentado para que quede de lado.
6. Apoyar su cabeza sobre el brazo que está extendido, quedando en línea con la columna vertebral.

12. Tres trabajadores que desarrollaban tareas de limpieza en el interior de un depósito como consecuencia de una
intoxicación de monóxido de carbono, se han desvanecido. Explica qué debe hacerse en caso de parada
cardiorrespiratoria.

Solución:
La situación de máxima emergencia es el paro cardiorrespiratorio (PCR), que es cuando una persona está inconsciente y no
8. Un empleado de un laboratorio químico ha sufrido un desvanecimiento mientras estaba trabajando. Una vez
respira normalmente, ya que del tratamiento inmediato dependerá la vida del herido.
comprobado que está inconsciente, ¿qué se debe hacer?
La reanimación cardiopulmonar (RCP) es la técnica que se debe utilizar para poner en marcha de nuevo el corazón.
Solución:
13. Siguiendo las pautas que nos da la Guía interactiva de primeros auxilios de Foment del Treball, representa en clase cómo
Si el herido está inconsciente se debe volver a la víctima boca arriba y abrir las vías aéreas realizando maniobra frente-
debe realizarse un masaje cardiaco externo
mentón, abriendo las vías aéreas, y después comprobar la respiración. En caso de que no respire se debe proceder a
http://www.foment.org/prevencionn/biblioteca_virtual/aplicaciones_informaticas/aplicaciones/primeros_auxilios/inde
practicar compresiones torácicas.
x.h3p
9. Un trabajador que ha recibido un golpe en la cabeza al ser alcanzado por un objeto que ha caído desde una estantería no
Solución: Respuesta abierta
responde a sus compañeros cuando estos intentan socorrerle. Una vez comprobado que no está consciente, uno de ellos
decide realizar la maniobra frente-mentón.
14. ¿Cuándo debe realizarse la técnica boca-boca? ¿Cómo se realiza?
¿En qué consiste? Representa en clase cómo debe realizarse.

Solución:
Solución:
Una vez que se ha comprobado que la víctima no respira, se debe proceder a practicar las compresiones torácicas, que

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UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA

deben ir acompañadas por las ventilaciones boca a boca en caso de socorristas entrenados. El procedimiento es el Solución:
siguiente: Las quemaduras se clasifican según su profundidad en quemaduras de:
• Aplicar maniobra frente-mentón. • Primer grado: se caracteriza por enrojecimiento de la parte externa de la piel, ligera inflamación, dolor.
• Rodear con nuestros labios la boca de la víctima. • Segundo grado: se caracteriza por la parte interior de la piel se quema, se forman ampollas, dolor fuerte.
• Cerrar la nariz. • Tercer grado: se caracteriza por piel reseca o calcinada (color marrón), lesión de los tejidos bajo la piel,
• Insuflar con nuestro aire lentamente. destrucción de músculos y vasos sanguíneos.
• Comprobar que se eleva el pecho.
• Repetir cuando el pecho se desinfle (2 ventilaciones efectivas). 20. Explica en qué consiste la regla de Wallace.

15. Nos encontramos con un herido en parada cardiorrespiratoria. Indica cuántas compresiones e insuflaciones deben Solución:
realizarse en la reanimación cardiopulmonar. La regla de Wallace hace la estimación de la gravedad de las quemaduras por la extensión la superficie corporal quemada.
Wallace estableció la regla del 9, de acuerdo con la cual se divide la superficie corporal en once áreas, representando cada
Solución: La secuencia que se debe realizar es 30 compresiones: 2 ventilaciones. una un 9 % del total.
Según la regla de Wallace, se considera que una quemadura tiene carácter leve cuando la superficie quemada es inferior al
16. Un trabajador de un taller de carrocería se ha cortado con una chapa de metal en la mano y sangra de manera 10 % y su profundidad no rebasa el segundo grado. Es grave cuando afecta entre el 10 y el 30 % de la superficie del cuerpo,
abundante. independientemente de la profundidad. Se consideran siempre graves las quemaduras que afectan a manos, pies, cara, ojos
a) Explica qué es una hemorragia. y genitales. Si la superficie afectada es de entre el 30 y el 50 % la quemadura se considera muy grave. Es mortal cuando
b) Indica qué técnicas existen para detener hemorragias externas. supera el 50 %.

Solución: 21. Un trabajador de una empresa ha sufrido quemaduras en ambas manos cuando apagaba un incendio que se había
Una hemorragia es cualquier salida de sangre de los vasos sanguíneos. Las hemorragias producen la falta de oxigenación de producido en su empresa, a consecuencia de las cuales tiene ampollas y dolores fuertes.
los tejidos, causando la muerte de estos. a) ¿Ante qué tipo de quemaduras nos encontramos por su profundidad?
En este caso se produce una hemorragia externa que es aquella en las que la sangre sale al exterior a través de una herida. b) ¿Cómo se debe actuar ante quemaduras de este tipo?
Las más importantes se producen en las extremidades (brazos y piernas).
Los métodos que se utilizan para detener hemorragias externas son compresión directa, compresión arterial y torniquete, Solución:
que se utilizarán de manera consecutiva, utilizando el siguiente en caso de que el anterior no tenga éxito. Por los síntomas descritos se trataría de quemaduras de segundo grado, que producen ampollas, dolor y la parte interior de
la piel se quema.
17. A un trabajador de una empresa metalúrgica dedicada a la fabricación de accesorios para el baño se le ha quedado
atrapado un brazo en una máquina. Una vez detenida la máquina, los compañeros comprueban que el brazo sangra La actuación ante este tipo de quemaduras debe ser la siguiente:
abundantemente. • Refrescar la zona quemada, aplicando agua abundantemente durante 20-30 minutos y evitando que el
a) ¿Cómo deberán actuar para detener la hemorragia? paciente se enfríe.
b) Representa en clase cómo deben realizarse la compresión directa, la compresión arterial y un torniquete. • Envolver la lesión con gasas o paños limpios, humedecidos en agua.
Solución: • Evacuar al herido a un centro hospitalario.
Primero deberán proceder a la compresión directa sobre la herida, y en caso de que siga sangrando tendrán que proceder a • Vigilar de forma periódica los signos vitales, especialmente en casos de electrocución y de quemados de más
la comprensión arterial en la arteria humeral. De continuar todavía sangrando deberán realizar un torniquete. de un 20 % de la superficie corporal o en personas con problemas cardíacos previos.
Respuesta abierta. • No aplicar cremas, sulfamidas, etcétera.
• No despegar la ropa de las zonas quemadas.
18. Un trabajador de una empresa de la construcción se ha caído de una escalera a una altura de cinco metros. Sus • No reventar ampollas.
compañeros han observado que puede moverse por sí solo, pero que sangra por el oído izquierdo. ¿Cómo deben actuar?
22. En una empresa dedicada a la fabricación de productos pirotécnicos, dos trabajadores han sufrido quemaduras como
Solución: consecuencia de un incendio. Uno ha sufrido quemaduras en un 40 % de su cuerpo y el otro en un 5 %. A ambos les han
Las hemorragias exteriorizadas son aquellas que, aun siendo internas, salen al exterior a través de un orificio natural del salido ampollas.
cuerpo: boca, oído, etc... Las pautas de actuación ante estos casos son las siguientes: a) ¿Qué tipo de quemaduras tendrán por su extensión?
• Colocar al accidentado en posición lateral de seguridad (PLS), con el oído que sangra dirigido hacia el suelo. b) ¿Cómo deberá actuarse?
• No intentar detener nunca la hemorragia.
• Controlar los signos vitales y evacuar urgentemente al herido a un centro sanitario. Solución:
Por su extensión, las quemaduras se consideran leves cuando afectan hasta el 10 % de la superficie del cuerpo, graves
19. Señala cómo se pueden clasificar las quemaduras en función de su profundidad. cuando afectan entre el 10 y el 30 % de la superficie del cuerpo, independientemente de la profundidad y muy graves
cuando superan el 30%. Se consideran siempre graves las quemaduras que afectan a manos, pies, cara, ojos y genitales.

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UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA

Se deben seguir las normas generales de actuación ante quemaduras. 27. Indica la diferencia existente entre una luxación y un esguince.

23. En la web de emergencias y primeros auxilios de la Junta de Andalucía: Solución:


www.juntadeandalucia.es/empleo/recursos2/material_didactico/especialidades/materialdidactico_primeros_auxilios/ Un esguince es un desgarro de ligamentos que se produce cuando se fuerza una articulación.
Solución: Una luxación es la salida de su sitio de uno de los extremos del hueso que forma una articulación.
Respuesta abierta. La principal diferencia en los síntomas entre ambas es que en el esguince se conserva la movilidad y en la luxación no.

24. A un joven se le ha caído encima una estantería cuando estaba colocando unas mercancías. Está bien, pero le duele el 28. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
brazo y no puede moverlo. ¿Qué síntomas nos pueden indicar que hay fractura? ¿Cómo debe actuarse ante una fractura a) Cuando hay hemorragia de oído se coloca al accidentado en PLS con el oído que sangra dirigido hacia el suelo.
de un brazo? b) Cuando hay hemorragia de nariz lo primero que se debe hacer es introducir una gasa mojada en agua oxigenada por
la fosa nasal sangrante.
Solución: c) Cuando hay una hemorragia externa lo primero es la comprensión directa durante, como mínimo, diez minutos.
Una fractura es la pérdida de continuidad de un hueso. d) Si hay una hemorragia externa en una pierna, esta se eleva a una altura superior a la del corazón.
Puede ser abierta, si produce una herida al romperse la piel, o cerrada, cuando no hay rotura de la piel. e) Para hacer un torniquete se utiliza un material suave y ancho, y no se mantiene más de dos horas.
f) Cuando hay una hemorragia interna se coloca al accidentado con la cabeza más baja que los pies y se aplica un
Sus síntomas son: torniquete.
• Imposibilidad de mover el miembro fracturado.
• Deformación y amoratamiento de la zona que haya sido afectada. Solución:
• Sensación de dolor. a) Verdadero. d) Verdadero.
• Hemorragias y fragmentos de hueso roto en las fracturas abiertas. b) Falso. e) Verdadero.
c) Falso. f) Falso.
Ante una fractura hay que seguir el siguiente procedimiento:
• No intentar recolocar la fractura ni situar el hueso en posición natural. 29. Un cocinero de un restaurante se ha herido al pincharse con un cuchillo que no estaba guardado de manera adecuada.
• Aplicar frío local con un paño empapado en agua o envolviendo hielo. Puesto que le duele y la herida está roja, piensa que debe practicarse algún tipo de cura. Explica cómo debe tratarse su
• Inmovilizar la fractura con material rígido por encima y por debajo del punto de fractura. herida.

25. A consecuencia de una caída de un andamio, un trabajador de una empresa constructora sufre una fractura por la cual Solución:
sangra. Cuando sus compañeros le preguntan, dice que no puede moverse. ¿Qué pasos se deben dar hasta que llegue la Una herida es toda ruptura de la continuidad de la piel.
asistencia médica? Ante una herida hay una serie de cuidados que realizar:
Solución: • Lavarse las manos con agua y jabón. • Secar con una gasa esterilizada
Se trata de una fractura abierta, en la que además del procedimiento de actuación que debe seguirse para una fractura • Limpiar la herida con agua o suero fisiológico
abierta se debe proteger la herida con paños o trapos limpios. a chorro.
En caso de que se sospeche que existe fractura de la columna vertebral hay que seguir las siguientes pautas: • Desinfectar con agua y jabón.
− No mover la espalda del accidentado.
− Procurar que el accidentado permanezca boca arriba sobre un plano duro como, por ejemplo, una mesa o una puerta, y
con la cabeza inclinada hacia un lado. 30. Señala cuáles de las siguientes actuaciones no deben realizarse:
a) Intentar colocar el brazo a un trabajador que ha sufrido una luxación.
26. Una trabajadora ha sufrido una caída al resbalar a causa de un suelo mojado que no estaba señalizado. No consigue b) Echar agua a una quemadura.
levantarse ni apoyar el pie, y el tobillo ha comenzado a hinchársele. c) Dar de beber a un trabajador inconsciente.
a) Indica si se dan los síntomas para hablar de esguince. d) Hacer un torniquete como primera actuación ante una hemorragia.
b) Señala cómo se debe actuar cuando se produce un esguince.
Solución:
Solución: a) Actuación incorrecta.
Los síntomas de un esguince son: El procedimiento de actuación ante un esguince es: b) Actuación correcta.
• Inflamación y dolor. • Aplicar frío local con un paño empapado en agua o c) Actuación incorrecta.
• Amoratamiento. envolviendo hielo. d) Actuación incorrecta
• Se conserva la movilidad. • No movilizar ni intentar recolocar la articulación. 31. Una trabajadora de un horno de una panadería ha sufrido una lipotimia como consecuencia de las elevadas
temperaturas que se alcanzan.
Explica cómo se debe actuar cuando se produce una lipotimia por un golpe de calor.

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UNIDAD 15. LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA

Solución:
Es un desmayo o mareo con pérdida del conocimiento durante unos segundos, debido a una disminución momentánea de
la sangre que llega al cerebro.

El procedimiento de actuación ante una lipotimia debe ser:

• Tumbar a la persona con las piernas en alto, para facilitar que la sangre llegue al cerebro.
• Aflojar las prendas de vestir que compriman el cuello, el tórax o la cintura y quitar los calcetines.
• Aportar suficiente aire abriendo puertas y ventanas.
• Si no se recupera, comprobar las constantes y colocar en posición lateral de seguridad.
• Si no se detectan las constantes, iniciar RCP.

32. En el comedor de una empresa, durante el descanso para la comida, un trabajador se ha atragantado con un hueso. El
trabajador no puede hablar, ni toser.
a) Indica ante qué tipo de obstrucción nos encontramos.
b) Señala si la maniobra de Heimlich es adecuada para esta situación, y explica cómo debe realizarse.

Solución:
Nos encontramos ante una obstrucción severa que se produce cuando no entra ni sale aire de la boca y la persona no tose
ni habla.
El procedimiento de actuación debe ser ante un atragantamiento por obstrucción total es el siguiente:
1º Revisar la boca.
2º Dar cinco golpes en la espalda.
3º Maniobra de Heimlich.
Es decir que procede esta maniobra, una vez seguidos los otros dos pasos.

33. Una empleada de una oficina ha sido nombrada miembro del equipo de primeros auxilios de la empresa. La primera
tarea que debe realizar es comprobar si el botiquín de primeros auxilios tiene el contenido que exige la ley. Enumera el
contenido mínimo de un botiquín.

Solución: El Dependiendo del riesgo existente, y del tamaño y de las facilidades de acceso al centro de asistencia más
próximo, cada empresa deberá disponer desde un botiquín portátil hasta una sala especial.
Debe tener las siguientes características:
• Debe ser portátil y fácil de trasladar al lugar del accidente.
• Se revisará periódicamente, para sustituir los elementos sucios, caducados o dañados y reponer los elementos
agotados.
• Estará debidamente señalizado y en un lugar de fácil acceso.
El contenido mínimo del botiquín es el siguiente:

Instrumental básico: • Guantes de látex.


• Tijeras.
• Pinzas. Material auxiliar:
Material de curas: • Manta isotérmica.
• Algodón. • Botella de suero fisiológico.
• Gasas estériles. • Antiséptico yodado.
• Vendas de distintos tamaños (ancho de 5 a 10 • Torniquete.
cm). Otros:
• Esparadrapo hipo alérgico. • Férulas.
• Tiritas de diferentes tamaños. • Analgésico (spray, pomada).

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UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO

3. Dos emprendedores de un pueblo de Asturias han decidido poner una granja de vacas de producción ecológica. En la
Actividades granja, además de vender la ternera para consumo, han decidido fabricar queso de manera tradicional. Señala qué
sistema de organización de la producción se utiliza en el proceso descrito.
1. Entra en la página web de empresas como Apple, Ferrari e Inditex y busca su modelo organizativo. Comenta sus
principales características y las diferencias entre unos sistemas y otros. Solución:
La actividad presenta una organización productiva basada en técnicas productivas tradicionales.
Solución:
a) Apple 4. Indica qué elementos contextuales están influyendo en las siguientes situaciones en las empresas:
Apple Inc. es una multinacional estadounidense cuya sede principal está en California. a) Jorge Tejada es el propietario de un restaurante en el centro de una localidad de montaña. Jorge ha tenido que
Se dedica a la producción y venta de productos informáticos. adaptar su sistema de extraccion de humos a la normativa municipal, que ha cambiado y le obliga a sacar la
Es una empresa que tiene puntos de venta en prácticamente todo el planeta con una gran expansión internacional. instalacion hasta el tejado del edificio.
Busca hacer un producto de calidad y diferente basado en el diseño y la ligereza de sus productos a la vez que en la b) Una empresa española trabaja cada vez más desarrollando proyectos de electricidad en el extranjero. La empresa
potencia de los mismos. ha tenido que contratar a una persona experta en usos sociales de otros países. Esta persona se encarga de
ayudar a los equipos de trabajadores que viajan al extranjero a conocer las costumbres de sus delegaciones en
b) Ferrari esos países.
Empresa multinacional italiana con sede en Maranello (Italia).
Tiene tres sedes: Norte América, Europa y otra en Asia-Pacífico, Oriente Medio y África, esta última en gran expansión. Solución:
Su sistema productivo se basa en la producción de coches deportivos de lujos, habiéndose decantado por una a) El entorno general.
segmentación concentrada de su producto. b) El entorno multicultural.

c) Inditex 5. Hemos señalado que la globalización económica es un mecanismo que convierte el mundo en un espacio único para
Empresa multinacional española con sede social en Arteixo (La Coruña, España). comparar y vender. Busca en Internet empresas españolas que tengan sedes de trabajo en otros países.
Su expansión en los últimos veinte años ha sido espectacular, estando presente en los cinco continentes.
Es una multinacional especializada en ropa en general, aunque también tiene una línea de ropa y productos para el Solución:
hogar. Respuesta abierta en función de las empresas que se busquen. En general las multinacionales españolas tienen sedes
La nota más relevante de todas estas empresas es su expansión internacional, que las convierte en empresas en numerosos países.
multinacionales con gran volumen de negocio.
6. Lee los casos que se presentan a continuación e indica qué elementos contextuales o emergentes se presentan.
2. Visualizad los 30 primeros minutos de la película Tiempos Modernos, de Charles Chaplin. Luego comentad las a) Un teatro de una localidad precisa tener un servicio de cafetería para que en los clientes puedan utilizarlo antes
siguientes cuestiones: de las funciones y en el intermedio. El gerente del teatro contrata el servicio con una empresa externa de
a) ¿Qué sistema de producción se observa en la película? catering.
b) ¿Qué características del sistema de producción se pueden apreciar? b) Un bufete de abogados alquila un piso en una céntrica calle de su localidad para instalar allí su oficina. El
c) Señala dos aspectos positivos y dos negativos del mencionado sistema productivo. edificio, que ha sido remodelado recientemente, tiene una estructura con gran cantidad de cristales. El director
contrata su limpieza con una empresa para no tener personal fijo contratado para esta tarea.
Solución:
El sistema que se aprecia en la película es el modelo taylorista u organización científica del trabajo. Solución:
Tanto en el caso a) como en el b) el elemento emergente que se describe es la subcontratación o externalización de
En la película se pueden apreciar casi todas las características del sistema de producción taylorista: servicios.
- Trabajo en cadena de montaje.
- División del trabajo hasta grados extremos (trabajo en migajas). 7. Comenta con tus compañeros si algunos de estos beneficios te parecerían realmente buenos si fueras trabajador en
- Repetitividad de las tareas. la actualidad. ¿Qué beneficio te parece más importante?
- Desmotivación e insatisfacción laboral.
Solución:
Aspectos positivos del sistema: Respuesta abierta que variará según las opiniones que aporten los alumnos.
- Aumenta la productividad.
- Los trabajadores se especializan en tareas diferentes. 8. Localiza el convenio colectivo aplicable a tu sector profesional. Busca en él las tareas que, como trabajador, podrías
Aspectos negativos: desempeñar cuando termines el ciclo formativo. ¿Podría decirse que necesitas ser un trabajador polivalente?
- Genera insatisfacción en el trabajo, pues el trabajador no ve el fruto completo de su trabajo.
- Este sistema exige tener un almacén grande y bien organizado, tanto para almacenar las materias primas como Solución: Respuesta abierta.
para almacenar la producción que no se vende inmediatamente en cuanto se produce.

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UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO

a) Deriva parte de trabajo de la organización a los clientes.


Test de repaso
7. Las modernas estructuras empresariales en red o en malla:
1. La empresa adapta su estructura para: a) Permiten una mayor flexibilidad en las empresas.
a) Ser más moderna y eficaz. b) Son estructuras muy rígidas que no permiten cambios.
b) Poder hacer nuevos contratos de trabajo. c) No subcontratan la producción.
c) Hacer despidos colectivos cuando lo necesite.
Solución:
Solución: a) Permiten una mayor flexibilidad en las empresas.
a) Ser más moderna y eficaz.
8. La subcontratación es un mecanismo de organización empresarial que:
2. El sistema artesanal de producción se caracteriza por: a) No permite a una empresa trabajar para otra.
a) Organizar el trabajo en cadena de montaje. b) Crea una red de empresas pequeñas que hacen parte del trabajo de otra mayor.
b) Buscar la peor calidad del producto. c) Permite trabajar siempre con equipos informáticos.
c) Elaborar productos que pueden ser de lujo y exclusivos.
Solución:
Solución: b) Crea una red de empresas pequeñas que hacen parte del trabajo de otra mayor.
c) Elaborar productos que pueden ser de lujo y exclusivos
9. La deslocalización empresarial consiste en:
3. El sistema de producción taylorista: a) Hacer una subcontratación en el mismo país donde está la empresa principal localizada.
a) Basa su organización industrial en la cadena de montaje. b) Trasladar la producción de una empresa a otro país donde los derechos laborales son menores.
b) Organiza a los trabajadores en equipos. c) Trabajar en la misma localidad de residencia del trabajador.
c) No almacena la producción.
Solución:
Solución: b) Trasladar la producción de una empresa a otro país donde los derechos laborales son menores.
a) Basa su organización industrial en la cadena de montaje.
10. Las siglas I+D+I significan:
4. El sistema de producción toyotista: a) Innovación, desarrollo e ingeniería.
a) Basa su organización industrial en el control de tiempos. b) Investigación, desarrollo e innovación.
b) Produce a demanda de los clientes. b) Investigación, docencia e innovación.
c) Almacena la producción.
Solución:
Solución: b) Investigación, desarrollo e innovación.
b) Produce a demanda de los clientes.
11. Algunas ventajas que los nuevos entornos organizativos ofrecen a los trabajadores son:
5. Algunos de los elementos que influyen en los nuevos sistemas de organización de la empresa son: a) La polivalencia y la posibilidad de ser despedidos.
a) Sólo el entorno y la tecnología. b) El trabajo durante muchas horas al día.
b) Sólo la globalización tecnológica. c) La flexibilidad productiva, la conciliación de la vida laboral y familiar, y la formación continua.
c) El entorno, la tecnología, la globalización y la demanda ampliada de productos y servicios.
Solución:
Solución: c) La flexibilidad productiva, la conciliación de la vida laboral y familiar, y la formación continua.
c) El entorno, la tecnología, la globalización y la demanda ampliada de productos y servicios.
12. La polivalencia significa que:
6. La organización productiva en trébol: a) Los trabajadores tienen capacidad para ocupar diversos puestos.
a) Deriva parte del trabajo de la organización a los clientes. b) Los trabajadores pueden elegir su horario de entrada y salida.
b) Utiliza siempre nuevas tecnologías. c) Los trabajadores trabajan siempre en equipo.
c) Basa su sistema en el uso de cadenas de montaje.
Solución:
Solución:

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UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO

a) Los trabajadores tienen capacidad para ocupar diversos puestos.


Comprueba tu aprendizaje
13. El teletrabajo supone que los trabajadores realizan su prestación laboral:
a) En la oficina de la empresa.
b) En su casa o en otro sitio distintos de las oficinas de la empresa. Identificar las características que definen los nuevos entornos de organización del trabajo.
c) Todas las afirmaciones anteriores son verdaderas.
1. Explica por qué la organización de las empresas se adapta a los cambios.
Solución:
b) En su casa o en otro sitio distinto de las oficinas de la empresa. Solución:
La empresa se adapta para ser más moderna y eficaz.
14. La flexibilidad horaria:
a) Contribuye a lograr la conciliación de la vida laboral y familiar. 2. Entra en la página web de alguna empresa importante de tu sector y comprueba en qué zonas de España o del extranjero
b) Contribuye a tener un horario rígido. tiene localizados sus centros de trabajo o sus puntos de venta.
c) Permite a los trabajadores elegir siempre el horario que deseen.
Solución:
Solución: Con esta actividad se pretende acercar al alumnado a una empresa concreta del sector productivo al que se dedique. En
a) Contribuye a lograr la conciliación de la vida laboral y familiar. Internet están colgadas muchas páginas web que se pueden localizar a través de cualquier buscador (Google, Mozilla, etc.).
Se pide que el alumnado encuentre, en Internet, una empresa de su sector profesional y que indague en la página buscando
15. Los entornos multiculturales: en qué países tiene centros de trabajo, para descubrir que muchas de ellas tienen sedes fuera de sus países de origen,
a) Posibilitan un intercambio de información y de sistemas de trabajo. siendo un fenómeno muy frecuente la internacionalización de la actividad empresarial.
b) No posibilitan un intercambio de información y de sistemas de trabajo. Esta información suele estar colgada en las páginas de las empresas, normalmente en los apartados que explican las
c) No existen en la actualidad. características principales de cada empresa y su ubicación geográfica.

Solución: 3. ¿Qué significa la expresión «entorno multicultural» aplicado al ámbito de la empresa?


a) Posibilitan un intercambio de información y de sistemas de trabajo.
Solución:
16. Una de las ventajas de formar a los trabajadores es que: Esta expresión significa que hoy en día las empresas no trabajan solamente en su región o en su país de origen, sino que
a) Los trabajadores no amplían sus conocimientos. tienen que abrir sus productos a otras zonas para llegar a mercados más extensos en los que colocar su producción. Estos
b) La empresa puede retener el talento de los trabajadores. mercados suelen ser culturalmente diferente a sus propias raíces. También se refiere a que la globalización permite que en
c) Los trabajadores desean abandonar la empresa. un país vivan muchas personas de diferentes orígenes y que, por lo tanto, en la empresa puedan trabajar personas de
nacionalidades y culturas muy diferentes.
Solución:
b) La empresa puede retener el talento de los trabajadores. 4. Investiga en algún periódico (puedes buscarlo en Internet o usar la edición en papel) los cambios que se están
produciendo en la actualidad en tu sector.
Selecciona algún artículo e identifica cuál es el cambio producido y sus causas.

Solución:
Respuesta abierta.

5. Indica a qué grupo pertenecen estas personas si una empresa tiene estructura en trébol:

Solución:

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UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO

Un cliente de una gasolinera se llena el Pertenece al grupo de personas que son clientes de 11. Explica cómo afecta la demanda de los consumidores a la producción de las empresas.
depósito las empresas pero realizan parte de su trabajo.
La empresa no renueva los contratos Pertenecen al grupo de trabajadores que forman Solución:
Las empresas, en respuesta a la denominada demanda de consumo, se ven obligadas a fabricar productos o servicios
temporales a unos trabajadores. parte del trabajo flexible que la empresa contrata y
diferentes a los existentes. Los consumidores quieren que en el mercado no falten los productos básicos (por ejemplo,
rescinde sus contratos.
barras de pan), pero piden productos que, sin ser básicos, se han convertido en objetos de consumo habituales (por
El personal de limpieza de la gasolinera Pertenece al grupo de trabajadores que la empresa no ejemplo, el pan integral, las baguettes, los distintos panes de cereales, etcétera). Además, el grupo de población con un
que está cedido por una subcontrata contrata directamente, sino que los subcontrata. nivel adquisitivo alto exige a las empresas que diseñen y creen productos que solo ellos puedan consumir.
El gerente de la gasolinera Forma parte del núcleo profesional.
12. Indica qué aspectos hay que tener en cuenta en una organización si se desea hacer un cambio técnico.
6. Indica que significa en el sistema de producción taylorista el llamado «trabajo en migajas».
Solución:
Solución: Una empresa que implante nueva tecnología en su proceso productivo deberá planificar, entre otros, los siguientes
Esta expresión quiere decir que en el sistema de producción taylorista las tareas que tienen que hacer los trabajadores se aspectos:
dividen y fragmentan tanto, que cada trabajador hace una parte muy pequeña del trabajo general. • Recursos económicos. Requerirá un estudio de costes económicos, así como la búsqueda de la financiación adecuada
para su implantación.
7. ¿Qué significa la expresión «just in time» en el modelo de producción toyotista? • Grado de complejidad de las tecnologías que se quieren implantar. La implantación de tecnologías nuevas puede
conllevar la necesidad de formar a los trabajadores que las vayan a emplear. Las necesidades de formación pueden
Solución: implicar retrasos en el proceso productivo debido a los cambios tecnológicos, y también debe considerarse el coste
La expresión «just in time» en el modelo de producción toyotista significa «justo a tiempo» que indica que la empresa económico que implica reciclar a los trabajadores.
produce a medida que la demanda de los clientes se va produciendo. Para ello el sistema casi no almacena y necesita que • Grado de aceptación del cambio entre los trabajadores.
las materias primas le sean entregadas a la empresa justo en el momento que va a realizar la producción.
13. ¿Qué significa que la empresa tenga una estructura flexible?
8. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) El toyotismo es un sistema de organización del trabajo propio de los sistemas artesanales. Solución:
b) El sistema artesanal de producción surgió con anterioridad a la Revolución Industrial. Que se dote de una estructura que haga posible su adaptación a los cambios que el entorno impone.
c) La división del trabajo genera una mayor especialización de los obreros en sus puestos de trabajo.
d) La excesiva fragmentación del trabajo produce en los obreros unos efectos altamente beneficiosos. 14. Indica cuales son los caracteres básicos de una estructura virtual empresarial.

Solución: Solución:
a) Falso Una estructura empresarial virtual se basa en que diversas empresas ponen en común lo que mejor sabe hacer cada una de
b) Verdadero ellas para lograr entrar en un negocio que se presenta como una oportunidad. La estructura virtual agrupa a departamentos
c) Verdadero de diferentes empresas una vez que han firmado un acuerdo para producir algo.
d) Falso
15. Los responsables del servicio de cafetería de un museo de la ciudad tienen que contratar a nuevo personal para este
9. ¿Cómo se define el entorno que rodea a las empresas? servicio porque los dos trabajadores de la misma se han jubilado. La organización no desea volver a contratar a personal
fijo a su cargo y están buscando una solución para el problema. ¿Qué medio organizativo pueden utilizar para tener el
Solución: servicio de cafetería cubierto con trabajadores pero al mismo tiempo no tener que hacer las contrataciones
El entorno es el conjunto de fuerzas que influyen en la actividad de las empresas, pero sobre las que no se puede ejercer el directamente?
control.
Solución:
10. Una empresa de telefonía móvil española ha creado una planta productiva nueva en Barcelona. Los móviles se van a El museo puede usar el sistema de subcontratación o outsourcing, contratando el servicio con una empresa externa que
fabricar en España, pero algunos de los componentes para su fabricación los compra en China y Corea del Sur. ¿Qué haga las mismas tareas.
elemento del contexto permite esta facilidad para comprar elementos fuera de las fronteras de un país?
16. Busca en Internet la Ley de Igualdad y marca algunas de las medidas que se han establecido para conciliar la vida laboral
Solución: y familiar.
La globalización económica.
Solución: Respuesta abierta.

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UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO

aunque estos nuevos comercios no están al lado del de Joven, S.L., muchas ventas se están derivando hacia ellos. Los
17. Señala qué modelos de organización del trabajo se están empleando en los supuestos enunciados a continuación: analistas han señalado también que las dos tiendas ofrecen productos similares a los que vende Joven, S.L., pero
a) Paloma Blanco ha pedido a la empresa una reducción de jornada para cuidar a su madre que padece una enfermedad incorporan el reclamo de descuentos y promociones constantes en diversos productos cada cierto tiempo.
grave. Los directivos de Joven, S.L. han decidido realizar una campaña de marketing para recuperar los clientes que están
b) Una tienda de mascotas contrata con otra empresa la limpieza de sus instalaciones. perdiendo, con ventajas para clientes antiguos y nuevos y con la inclusión de ropa de deporte y de aventura.
c) Una empresa de productos lácteos investiga la manera de procesa la leche sin que pierda parte de sus propiedad
nutritivas y vitaminas. Solución:
La competencia que existe en el entorno en el que se desarrolla la actividad de la empresa.
Solución:
a) Paloma intenta conciliar su vida personal y familiar. Analizar las ventajas e inconvenientes de los nuevos entornos organizativos
b) La tienda de mascotas subcontrata el servicio de limpieza.
c) La empresa de productos lácteos está inmersa en un proceso de innovación. 21. Julia Macías es informática de profesión y trabaja para una empresa desde hace cinco años. Julia acaba de ser madre de
un niño y sus necesidades familiares han cambiado. Desea pasar más tiempo en casa cuidando a su hijo, que es muy
18. Identifica cuál de los elementos contextuales que generan nuevos entornos de trabajo está reflejado en el siguiente pequeño, y al mismo tiempo tener más flexibilidad para organizar sus funciones y tareas en el trabajo. Julia decide
texto: plantearle a la empresa si es posible tener un sistema más flexible de trabajo, ya que ella puede trabajar desde su casa
En el Hospital Hernández Acosta se ha estudiado la posibilidad de realizar una serie de cambios que mejorarán la calidad algunos días que no sea necesaria su presencia física en la empresa. ¿Qué sistema de organización del trabajo podrá
del servicio dado a sus pacientes: emplearse en esta situación para mejorar las condiciones de Julia?
a) En el departamento de administración se va a implantar un nuevo programa informático para realizar la contabilidad ¿Qué ventajas tendrá el sistema?
general del hospital.
b) En el servicio de radiodiagnóstico se va a comprar un nuevo aparato que ha salido al mercado para realizar Solución:
ecografías y que permite realizar con mayor claridad los diagnósticos. La empresa puede probar el sistema de teletrabajo de manera que Julia puede realizar parte del trabajo en su casa.
c) Se han comprado un nuevo tipo de pinzas para operaciones que han salido al mercado hace unos meses. Para Julia el teletrabajo le permitirá conciliar su vida laboral y familiar mejor y estar más tranquila y motivada en el trabajo.
La empresa puede tener un cierto ahorro en los costes empresariales al no tener que disponer de un sitio permanente para
Solución: la trabajadora en la empresa.
El elemento que se aprecia en los supuestos es la «tecnología».
22. Busca en Internet o en prensa algunos anuncios que se dedican a la subcontratación. ¿Podrías señalar qué servicios se
19. Señala qué nuevos entornos organizativos se aprecian en los siguientes textos. subcontratan con frecuencia?
a) Una empresa dedicada a la producción de prendas de vestir de cuero ha decidido vender sus productos en otros
países de la Unión Europea y de América del Norte. Solución:
b) La empresa DOC, S.L. está dedicada a la fabricación de productos de papelería. Hace unos meses ha decidido fabricar Respuesta abierta.
productos de papel reciclado, dada la creciente demanda que tienen estos productos.
c) Un laboratorio de una empresa farmacéutica está trabajando para lograr una vacuna que mejore la protección 23. Un trabajador ha sido padre hace quince días de un niño que ha tenido que quedar en la incubadora del hospital por
contra una enfermedad infecciosa. haber nacido prematura. Cuando tiene que incorporarse a la empresa, tras disfrutar del permiso de paternidad, se
encuentra con que no puede ir a ver al bebé a primera hora de la mañana porque comienza a trabajar a las 8:00. ¿Existe
Solución: algún beneficio en los nuevos entornos organizativos que podría utilizar, si la empresa lo permite, para solucionar su
a) Globalización e internacionalización de la actividad empresarial. problema?
b) Ampliación de la demanda de productos y servicios.
c) La innovación. Solución:
El trabajador podría hablar con el Departamento de Recursos Humanos y proponerle que le permitan tener flexibilidad
20. Lee el siguiente caso y señala qué circunstancia ha obligado a la empresa a realizar un cambio en su producción. horaria al principio de la jornada para poder ir a visitar al bebé al principio del día.
La empresa Joven, S.L. se dedica a la venta de ropa para jóvenes. Tiene una tienda situada en una céntrica calle de su
localidad, que hasta el año pasado había sido la única tienda de ropa para gente joven existía en esa calle. 24. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
La empresa ha sabido canalizar muy bien los gustos de vestir de personas con edades comprendidas entre los 15 y los 25 a) La flexibilidad productiva permite a la empresa variar el número de trabajadores.
años, hecho que cada año se confirmaba con el creciente volumen de ventas y de beneficios. b) La flexibilidad productiva permite a la empresa variar el producto.
Sin embargo, desde el verano pasado las ventas han descendido un 15 %, cuestión que preocupa a los directivos de la c) La flexibilidad productiva consigue que la empresa sea más competitiva.
empresa.
Los estudios de mercado que han realizado demuestran que la disminución de las ventas se debe a que desde hace siete Solución:
meses se han abierto en la misma calle dos tiendas más de ropa para gente de las edades mencionadas en la misma calle; a) Falso.

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UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO UNIDAD 16. NUEVOS ENORNOS EMERGENTES DE TRABAJO

b) Verdadero. • La desaparición de líneas medias permite una mayor fluidez en la comunicación entre todos
c) Verdadero. los trabajadores, a la vez que las informaciones discurren con más rapidez.
Trabajo en • El trabajo en equipo permite a los trabajadores disfrutar de todas sus ventajas: aumenta la
25. Selecciona ofertas de empleo de tu sector profesional. Puedes consultar en la prensa especializada o buscarlas a través equipo creatividad personal, permite realizar trabajos más complejos, los miembros del equipo tienen
de Internet. Mira con detenimiento qué perfiles profesionales se demandan y observa si se piden trabajadores un aprendizaje más rápido, permite el trasvase de conocimiento entre los miembros del equipo,
polivalentes. y se genera una mayor motivación personal.
Movilidad • Los trabajadores pueden acceder a trabajar a otros países, ampliando su formación
Solución: profesional y su currículo con la experiencia en un país extranjero. Esta posibilidad, exige tener
Respuesta abierta. conocimientos de idiomas para poder aprovechar las oportunidades de trabajo y
enriquecimiento en el exterior.
26. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Entorno • Los entornos multiculturales posibilitan un intercambio de información y de sistemas de
a) El trabajo en equipo permite a los trabajadores aumentar la creatividad personal. multicultural trabajo, entre los trabajadores de diferentes países, que enriquece a toda la empresa.
b) El trabajo en equipo permite realizar trabajos más complejos.
c) El trabajo en equipo nunca genera más motivación de los trabajadores.
d) El trabajo en equipo permite que los trabajadores no compartan ninguna información. 28. Mira las páginas web de algunas empresas de tu sector profesional. Busca si tienen departamento de I+D+i y recoge
algunas de las innovaciones más importantes que conozcas de estas empresas. ¿Qué efectos puede tener sobre los
Solución: trabajadores que una empresa sea innovadora?
a) Verdadero.
b) Verdadero. Solución:
c) Falso. Respuesta abierta.
d) Falso.

27. Enumera las ventajas que tienen los trabajadores con los nuevos entornos de la organización del trabajo.

Solución:
Mira Tabla 16.2. Beneficios para los trabajadores de los nuevos entornos organizativos.

Polivalencia • El paso de una estructura organizativa piramidal a las empresas construidas con un sistema de
red genera la necesidad de tener trabajadores más polivalentes y no necesariamente tan
especializados en alguna materia concreta.
• La polivalencia permite a los trabajadores tener diferentes tareas o participar en distintos
proyectos empresariales, a la vez que desaparecen los trabajos repetitivos y monótonos.
Flexibilidad • La flexibilidad es una de las grandes ventajas de las que pueden disfrutar los trabajadores.
• Contribuye a conciliar la vida laboral y familiar.
• La flexibilidad respecto al lugar en el que se presta la relación laboral permite al trabajador
organizar su jornada laboral y trabajar desde sitios muy diferentes, e incluso muy alejados del
domicilio de la empresa.
• El entorno altamente competitivo que existe en el momento actual obliga a las empresas a ser
flexibles para lograr su viabilidad y supervivencia. Las empresas que no lo son acaban
desapareciendo, y con ellas multitud de puestos de trabajo.
Formación de • Las empresas, que son flexibles en su producción y que desean tener trabajadores
los polivalentes, deben pensar en la formación que requieren sus recursos humanos de manera
trabajadores permanente para afrontar los cambios.
• Otro de los grandes éxitos que puede tener la formación es la retención del talento en las
empresas.
Organización • Los sistemas flexibles de organización precisan un entorno empresarial menos jerarquizado.
menos Los directivos se ocupan fundamentalmente de coordinar los proyectos, más que de establecer
jerarquizada un férreo control de todo el sistema productivo.

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UNIDAD 17. EQUIPOS DE TRABAJO UNIDAD 17. EQUIPOS DE TRABAJO

6. El trabajador encargado del almacén de una empresa de mensajería se queja constantemente cuando los clientes van a
Actividades recoger sus pedidos. Este trabajador les comenta que sus jefes no le pagan bien, que trabaja en un lugar con malas
condiciones ambientales y que los compañeros de oficina nunca le avisan cuando envían a los clientes, por lo que estos,
1. Las siguientes situaciones ¿describen un grupo o un equipo?: en ocasiones, tienen que volver varias veces. ¿Qué condiciones de eficacia del equipo consideras que fallan en esta
a) Unos turistas han contratado un viaje a Italia. Cuando llegan a Roma, la guía les reúne para explicarles el itinerario. situación?
b) Unos trabajadores del departamento de diseño de una empresa trabajan juntos en el prototipo de coche que
sacará al mercado la marca. Solución:
En esta situación falla claramente la comunicación entre los miembros del equipo, puesto que el encargo del almacén se
Solución: queja de la falta de comunicación con sus compañeros de oficina. Además el trabajador muestra una actitud desmotivada
a) Grupo. hacia el trabajo quejándose también de las malas condiciones en las que tiene que realizar sus funciones.
b) Equipo.
7. Simulad varias veces en clase la siguiente situación intentando contestar de manera asertiva sin agredir al interlocutor:
2. Comenta con tus compañeros la siguiente cuestión: ¿crees que en tu ciclo formativo se trabaja más en equipo o a) Por las mañanas vas a clase con un par de compañeros. Un día llegas tarde y uno de ellos, antes de saludarte te
individualmente. Razona la respuesta. dice: «Eres un desastre, llegaremos tarde por tu culpa».
b) Has quedado para salir un viernes con unos amigos, y uno de ellos, nada más verte, te dice: «Llevas un abrigo
Solución: horrible, no sé cómo te pones esa ropa para venir con nosotros».
Respuesta libre en función de la familia profesional y de las funciones o tareas que se realicen en el ciclo formativo
concreto. Solución:
Respuesta abierta en función de la dramatización que se realice. Se busca que el alumnado aplique alguna de las técnicas
3. Reflexiona y señala una actividad, entre las que estás aprendiendo en los distintos módulos de tu ciclo formativo, en la de comunicación asertiva ante las agresiones que sufre en cada situación planteada.
que tengas que trabajar en equipo.
8. Unos trabajadores de una empresa que fabrica electrodomésticos han producido un lote de productos con un pequeño
Solución: defecto para protestar por la reciente bajada de salario que han sufrido en la empresa. Aplicando la técnica del estudio
Respuesta libre en función de la familia profesional y de las funciones o tareas que se realicen en el ciclo formativo de caso ¿qué harías con los trabajadores que han fabricado productos defectuosos?
concreto.
Solución:
4. Indica qué tipo de equipo de trabajo se aprecia en las situaciones siguientes: La técnica del estudio de caso precisa que un equipo pequeño (cinco o seis personas) lea el caso y busque una propuesta
a) Una empresa de nueva creación ha organizado su equipo de contabilidad con dos personas para llevar toda la para solucionarlo de común acuerdo.
gestión de la misma. Se puede dividir la clase en pequeños equipos. En cada uno de ellos el alumnado comentará que piensa sobre la situación
b) Cuatro trabajadores de una empresa, dos del departamento de ingeniería y dos del departamento de producción, y deberá tomar una decisión respecto a qué hacer con el trabajador que ha vendido los productos defectuosos. Para ello
van a viajar juntos a Alemania para presentar en un congreso una nueva invención que han patentado. utilizarán diez o quince minutos.
Una vez que cada equipo tiene su decisión tomada, un representante de cada uno comentará al resto su solución,
Solución: explicando las razones de su decisión.
a) Equipo permanente y formal. El profesor o profesora tiene una importante tarea en la motivación del alumnado para que descubra que se puede llegar
b) Equipo temporal y formal. a un consenso entre todos en un equipo de trabajo.

5. Un oficial de primera de un taller mecánico que coordina el trabajo de cinco operarios lleva varios meses sin dar 9. Aplica la técnica de lluvia de ideas a la siguiente situación:
órdenes claras al equipo, dejando que cada trabajador organice su trabajo como quiera. Algunos clientes se han En tu centro educativo se ha detectado que algunos compañeros no pueden participar en las actividades extraescolares
quejado porque han ido a recoger el coche y no estaban aún acabadas sus reparaciones. que tienen coste económico porque sus familias no tienen recursos económicos suficientes para costearlas. ¿Qué
a) Señala qué tipo de liderazgo se ejerce en esta situación. soluciones se podrían encontrar para este problema?
b) ¿El equipo podría haber funcionado de otra manera con otro tipo de liderazgo?
Solución:
Solución: El profesor puede dirigir la actividad moderándola él mismo o eligiendo a un miembro de la clase para dirigir la actividad.
a) El liderazgo que está ejerciendo el jefe de taller en este caso es de tipo liberal, dejando libertad plena a los Una vez que la clase conoce el asunto sobre el que hay que aportar ideas el moderador va apuntando en la pizarra las
trabajadores y sin dirigir al equipo. ideas que expresan los miembros de la clase. Una vez que no surgen nuevas ideas el moderador puede seleccionar
b) El equipo hubiera funcionado mejor con un liderazgo democrático que dirija aportando ideas, repartiendo el trabajo y aquellas que le parecen de mayor calidad.
coordinando las tareas de todos los trabajadores para que el trabajo esté hecho cuando se tiene que entregar.

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UNIDAD 17. EQUIPOS DE TRABAJO UNIDAD 17. EQUIPOS DE TRABAJO

Solución:
Test de Repaso b) Contribuirá a que los trabajadores rindan más.

7. En la etapa de formación de los equipos de trabajo:


1. Los miembros de un grupo: a) Se cohesiona el grupo.
a) Están obligados a coordinarse siempre. b) Los trabajadores sienten pena porque el equipo acaba su trabajo.
b) Ponen en común todas sus ideas. c) Se fijan los objetivos y las tareas para desarrollar.
c) No tienen por qué tener un objetivo común.
Solución:
Solución: c) Se fijan objetivos y las tareas para desarrollar.
c) No tienen por qué tener un objetivo común.
8. En la etapa de resolución de la formación de un equipo:
2. Los integrantes de un equipo de trabajo: a) Los resultados comienzan a ser satisfactorios.
a) Trabajan para conseguir un resultado mejor que el que pueden conseguir con el trabajo individual. b) El equipo se deshace.
b) Nunca están desmotivados al trabajar con otras personas en el mismo proyecto. d) Es la etapa de mayor eficacia del equipo.
c) Intentan trabajar siempre las mismas horas.
Solución:
Solución: a) Los resultados comienzan a ser satisfactorios.
a) Trabajan para conseguir un resultado mejor que el que pueden conseguir con el trabajo individual.
9. Los equipos verticales están formados por trabajadores:
3. Una de las funciones que tienen los equipos en las empresas es: a) Del mismo nivel jerárquico.
a) Conseguir que sus miembros siempre mantengan el autocontrol. b) De distinto nivel jerárquico.
b) Potenciar la creatividad. c) Que ocupan puestos de directivos de la empresa.
c) Ayudar a que los miembros del equipo tenga diferencias respecto al trabajo.
Solución:
Solución: b) De distinto nivel jerárquico.
b) Potenciar la creatividad.
10. Un liderazgo liberal en un equipo:
4. Señala cuál de las siguientes afirmaciones es una ventaja del trabajo en equipo: a) Deja a los trabajadores a su aire para realizar el trabajo.
a) El trabajo es más lento en sus inicios por la obligación de coordinarse. b) Ayuda a que el grupo tenga mucha organización.
b) Los trabajadores no comparten información salvo que se les obligue. c) Supone la existencia de un líder que siempre está dando órdenes.
c) Se realizan trabajos que una sola persona no podría hacer.
Solución:
Solución: a) Deja a los trabajadores a su aire para realizar el trabajo.
c) Se realizan trabajos que una sola persona no podría hacer.
11. Una condición de eficacia de un equipo es:
5. Los grupos formales: a) Contar con conexión a Internet para los trabajadores.
a) Surgen de las relaciones espontáneas entre los trabajadores. b) Contar con normas claras.
b) Siempre agrupan a personas del mismo nivel jerárquico. c) Disponer de recursos económicos para poder celebrar reuniones fuera de la empresa.
c) Forman parte de la estructura de la organización.
Solución:
Solución: b) Contar con normas claras.
c) Forman parte de la estructura de la organización.
12. Una persona que forma parte de un equipo con una actitud activa se muestra en el mismo:
6. La motivación de los trabajadores en un equipo: a) Atenta y colaboradora.
a) Contribuirá a que los trabajadores rindan menos. b) Tímida e insegura.
b) Contribuirá a que los trabajadores rindan más. c) Calculadora y fría.
c) Hará que el equipo se menos eficaz.

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UNIDAD 17. EQUIPOS DE TRABAJO UNIDAD 17. EQUIPOS DE TRABAJO

Solución:
a) Atenta y colabora.
Comprueba tu aprendizaje
13. La técnica asertiva del disco rayado consiste en:
Identificar los distintos tipos de equipos de trabajo que pueden constituirse en una situación real de trabajo.
a) Decir sólo una vez las cosas.
b) Repetir las cosas hasta que nuestro interlocutor se dé cuenta de lo que queremos.
1. ¿Qué diferencia existe entre un equipo de solución de conflictos y un equipo de producción?
c) Responder a una crítica con una pregunta.

Solución:
Solución:
Un equipo de solución de conflictos se crea para resolver una cuestión controvertida o problemática en la empresa.
b) Repetir las cosas hasta que nuestro interlocutor se dé cuenta de lo que queremos.
Un equipo de producción se crea para realizar un trabajo concreto.
14. El ruido en un proceso comunicativo es una barrera:
2. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) Física.
a) Un equipo formal está integrado dentro de la estructura de la empresa.
b) Semántica.
b) Un equipo de producción se crea para solucionar un problema que puede ser negativo para la empresa.
c) Psicológica.
c) En un equipo horizontal están integradas personas del mismo nivel jerárquico.
Solución:
Solución:
a) Física.
a) Verdadero
b) Falso
15. Un role-playing:
c) Verdadero
a) Es una técnica de trabajo en equipo que agrupa a sus miembros de seis en seis.
b) Es una lluvia de ideas sobre un tema.
3. Explica cuál es la característica fundamental de la etapa de conflicto de un equipo de trabajo.
c) Es una técnica que pide a los miembros del equipo que simulen una situación imaginaria como si fuera real.

Solución:
Solución:
En esta etapa los miembros del equipo suelen tener ideas distintas sobre cómo debe funcionar el equipo.
c) Es una técnica que pide a los miembros del equipo que simulen una situación imaginaria como si fuera real.

4. Señala si las siguientes situaciones describen un grupo o un equipo de trabajo:


16. Una tormenta de ideas es un método de trabajo en equipo que busca:
a) Generar ideas.
Solución:
b) Analizar un proyecto.
• Los cirujanos, enfermeros y auxiliares de enfermería en una operación.
c) Discutir un tema entre dos personas.
Equipo.
Solución: • Los acomodadores en un estadio de fútbol.
a) Generar ideas. Grupo.
• El alumnado de tu clase.
17. En la técnica estudio de casos: Grupo.
a) Se interroga a una persona por escrito sobre un tema concreto. • Los profesores y profesoras en una sesión de evaluación de las notas de final de curso.
b) Se interroga a una o varias personas por escrito sobre un tema concreto. Equipo.
c) Se estudia en un equipo un tema concreto para buscar soluciones a un caso complejo.
5. Señala a qué tipologías de equipos de trabajo corresponden las siguientes situaciones según la clasificación estudiada
Solución: en el apartado «Tipos de equipos de trabajo»:
c) Se estudia en un equipo un tema concreto para buscar soluciones a un caso complejo. Las personas que forman el comité de empresa de un centro de trabajo. -
Una empresa crea un grupo de trabajo exclusivamente para diseñar una campaña de marketing de un -
nuevo centro comercial que se va a abrir.
Los jugadores de un equipo de fútbol. -
Una empresa crea un equipo de trabajo para decidir si lanza una nueva línea de productos o no. -

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UNIDAD 17. EQUIPOS DE TRABAJO UNIDAD 17. EQUIPOS DE TRABAJO

Solución: b) Jorge trabaja, por las tardes, en una empresa de instalación de aparatos de calor y frío. Todos los días al finalizar su
Las personas que forman el comité de empresa Equipo permanente y formal. jornada deja el material y la herramienta en el almacén pero no lo coloca. Su compañero de la mañana le ha dicho
de un centro de trabajo. que está harto de que deje siempre todo sin colocar. Jorge le dice que comprende que esté enfadado, le pide
Una empresa crea un grupo de trabajo Equipo de producción formal y temporal perdón y le comenta que intentará dejar las cosas colocadas.
exclusivamente para diseñar una campaña de
marketing de un nuevo centro comercial que se Solución:
va a abrir. a) Automotivación.
Los jugadores de un equipo de fútbol. Equipo de producción permanente, formal y horizontal. b) Empatía y asertividad.
Una empresa crea un equipo de trabajo para Equipo temporal de toma de decisiones.
decidir si lanza una nueva línea de productos o 10. Identifica que tipo de liderazgo se ha ejercido sobre estas dos situaciones diferentes de trabajo en equipo:
no. a) En un restaurante el nivel de clientes ha descendido de manera muy importante el último verano. De hecho la
terraza que otros años había estado llena a diario sólo ha estado completa los fines de semana. Los camareros de
6. ¿Qué tipo de equipo sería el más adecuado para cada una de las siguientes tareas: terraza han advertido al jefe que los clientes se quejan de la gran cantidad de mosquitos que hay y también se
Entre los medios que se pueden proponer se encuentran los siguientes: quejan de que las raciones son mucho más pequeñas que las de años anteriores. El jefe de sala considera que estas
a) Realizar las nóminas y las gestiones administrativas de los trabajadores todos los meses. críticas no son ciertas y se ha enfadado cada vez que un camarero se las ha hecho saber. Les ha dicho que no quería
b) Diseñar un nuevo producto. saber nada al respecto y que ellos lo que tenían que hacer es cumplir con su trabajo.
c) Organizar un grupo para jugar al tenis en la empresa.
b) En un servicio de atención al cliente de una compañía de seguros se han recibido muchas quejas sobre la atención
Solución: telefónica que dan algunos de los operadores que atienden. El coordinador del equipo de atención al cliente ha
• Equipo permanente. recogido todas las críticas y ha reunido al equipo para valorar que está sucediendo y dejar que los trabajadores
• Equipo de producción temporal. también pudieran dar sus opiniones antes de tomar una decisión.
• Equipo informal y abierto.
Solución:
Determinar las características de un equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces. a) Liderazgo autoritario.
b) Liderazgo democrático.
7. ¿Qué medios propondrías para que en un equipo de trabajo existiera un sistema de comunicación fluido entre sus
miembros? 11. Indica qué condición de eficacia ha fallado en el equipo:
“Una empresa textil ha contratado a nuevos trabajadores para integrarse en el equipo que diseñen la colección de la
Solución: próxima temporada primavera-verano. Dos personas del equipo han ido a visitar las últimas pasarelas a Nueva York y
Entre los medios que se pueden proponer se encuentran los siguientes: París pero no se han reunidos para explicar las nuevas tendencias al resto del equipo. La persona encargada de
• Crear un grupo de comunicación permanente mediante e-mail. seleccionar las telas se da cuenta que las elegidas no tienen las texturas adecuadas para que algunos de los nuevos
• Establecer reuniones periódicas del equipo. diseños queden bien. El jefe de producción deja a los trabajadores que hagan lo que quieran durante su jornada de
• Establecer un tablón de anuncios en el que deban colgarse las informaciones nuevas que vayan surgiendo. trabajo y no reúne al equipo para cambiar impresiones”.

8. Señala cuáles de los siguientes enunciados puede contribuir a que un equipo de trabajo sea eficaz: Solución:
a) El equipo debe estar formado sólo por personas del mismo nivel jerárquico. El equipo de trabajo no ha tenido ni un sistema fluido de comunicación: Además el liderazgo que ejerce el jefe de
b) En el equipo cada persona puede imponer sus normas. producción es un liderazgo liberal que deja hacer lo que quiere a cada trabajador y además sin coordinar al equipo.
c) El sistema de comunicación en el equipo debe ser fluido.
d) La flexibilidad es un valor muy importante para que el equipo pueda adaptarse a los cambios. Valorar las ventajas e inconvenientes de los equipos de trabajo frente al trabajo individual relacionadas con el perfil
profesional.
Solución:
Son condiciones de eficacia del equipo las enunciadas en las letras c) y d). 12. Un grupo de alumnos deciden hacer una revista para su centro educativo con el fin de dar a conocer las actividades de
cada ciclo formativo. ¿Qué ventajas tendrá en este caso trabajar en equipo frente a la posibilidad de que la revista la
9. Elige de entre los siguientes que rasgos de la inteligencia emocional ha desarrollado en cada situación la persona en realice una sola persona?
cada supuesto: automotivación, asertividad, empatía.
a) Un estudiante de un Ciclo Formativo de Grado Medio ha obtenido unos excelentes resultados en la primera Solución:
evaluación, cuando en la ESO tenía muy malas calificaciones. Las buenas calificaciones derivadas de su esfuerzo le Las ventajas que tendrá trabajar en equipo serán:
ha hecho pensar que merece la pena lo que está haciendo. • La motivación será mayor.

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UNIDAD 17. EQUIPOS DE TRABAJO UNIDAD 17. EQUIPOS DE TRABAJO

• Se repartirá el trabajo entre todos.


• El objetivo sería difícil de lograr si no se organizara un equipo de trabajo. 16. Indica cómo puede afectar a los miembros de un equipo la existencia de personas con las siguientes actitudes en un
• Se puede reducir el cansancio individual que podría provocar este trabajo si lo realizara una persona sola. equipo:
a) En una reunión de trabajo una de las personas que forman parte de un equipo critica abiertamente todas las
13. Aplicad la técnica de Phillips 66 a la siguiente situación: opiniones que cada persona expone.
Los profesores de vuestro ciclo formativo están interesados en conocer qué empresas de vuestro sector os gustaría b) En un equipo de trabajo un trabajador que siempre tiene muy buenas ideas permanece callado y sin hacer ninguna
visitar. Contestar las siguientes preguntas en grupos pequeños: ¿Qué empresas te gustaría visitar? ¿Cuál elegirías en aportación al equipo.
primer lugar? c) Un coordinador de un equipo acude a todas las reuniones del mismo con un reparto siempre equilibrado del
trabajo que encomienda a cada persona.
Solución: d) Un miembro de un equipo alaba las ideas de los demás y suele aportar sus opiniones respecto a la manera de
Respuesta abierta. buscar dinero o materiales para hacer el trabajo propuesto.

14. Aplicad la técnica de tormenta de ideas a la siguiente situación: Solución:


En la empresa para la que trabajas existe un alto índice de accidentes de trabajo y tu jefe inmediato está preocupado
por la situación. Antes de tomar otras medidas, ha decidido trasladar el problema a los trabajadores para escuchar las a) El resto del grupo puede considerar un ataque cada una de las críticas que la persona emite y generar una discusión
ideas que tienen para rebajar el número de accidentes. entre ellas, al mismo tiempo que se puede desmotivar a los miembros del equipo si cada propuesta es criticada
Elegid a una persona que haga las funciones de coordinador del equipo. Apuntad en la pizarra todas las ideas que se negativamente.
vayan dando. Una vez terminada la actividad, releed todas las ideas y pensar si alguna os parece realmente buena b) Los miembros del equipo pueden considerar que al trabajador que siempre participa no le importa nada el proyecto
para conseguir el objetivo. sobre el que se está trabajando.
c) Los participantes del equipo se deberán sentir justamente tratados, lo que les motivará a seguir en el equipo.
Solución: d) Esta actitud generará también motivación y deseos de seguir trabajando en el equipo.
Respuesta abierta.
17. Seguramente en más de una ocasión has participado en algún equipo de trabajo. Piensa en los trabajos realizados en
15. Aplicad la técnica de estudio de casos para buscar un consenso en el equipo respecto a las medidas que tomaríais en equipo en el Instituto, o si has trabajado piensa en las situaciones en las que has tenido que trabajar en equipo con tus
caso de tuvierais poder de decisión en la siguiente situación: compañeros.
En una empresa de prefabricados de hormigón se incorporó un nuevo trabajador al equipo de diseño de los ¿Cuál ha sido tu actitud en el equipo? ¿Aportas muchas ideas? ¿Lideras el equipo o dejas que los demás tomen la
productos que vende la empresa. El trabajador fue contratado para sustituir a un empleado que fue despedido porque iniciativa? ¿Te evades del trabajo y dejas que los demás lo hagan?
realizaba competencia desleal a la empresa, pero que era muy apreciado por sus compañeros puesto que tenía grandes
habilidades comunicativas y don de gentes. Solución:
El nuevo trabajador empezó a sufrir algunos desplantes por parte de sus compañeros que no aceptaron que entrara a Respuesta abierta.
trabajar una nueva persona en el puesto del compañero que ellos querían. Además, cada vez que tenía que
coordinarse con sus compañeros para realizar alguna tarea, no le pasaban ninguna información; incluso llegaron a 18. Aplicad la técnica de dramatización entre cuatro personas de la clase intentando que cada dos alumnos defiendan una
negarle el saludo a diario. postura diferente para ver cómo influyen las opiniones de los demás en los miembros de un equipo de trabajo. El
El trabajador se sintió totalmente desmotivado y comunicó a su superior el deseo de dejar la empresa ante lo que le equipo tiene que conseguir un acuerdo respecto al siguiente tema: “La empresa para la que trabajas desea pactar con
estaba ocurriendo. los trabajadores la realización obligatoria de horas extraordinarias”.

Solución: Solución:
La técnica del estudio de caso precisa que un equipo pequeño (cinco o seis personas) lea el caso y busque una propuesta Respuesta abierta en función del sector profesional al que pertenezca cada ciclo.
para solucionarlo de común acuerdo.
Se puede dividir la clase en pequeños equipos. En cada uno de ellos el alumnado comentará qué piensa sobre la situación 19. Tu jefe desea que te quedes dos horas más esta tarde en una reunión del equipo de trabajo para terminar una tarea. Tú
y deberá tomar una decisión respecto a qué hacer con el trabajador desmotivado. Para ello utilizarán diez o quince tienes que ir al médico y le repites insistentemente este mensaje. A la quinta vez que se lo dices decide ceder. ¿Qué
minutos. técnica de asertividad has empleado?
Una vez que cada equipo tiene su decisión tomada, un representante de cada uno comentará al resto su solución
explicando las razones de su decisión. Solución:
El profesor tiene una importante tarea en la motivación del alumnado para que descubra que se puede llegar a un La técnica empleada es el disco rayado.
consenso entre todos en un equipo de trabajo.

Valorar positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.

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UNIDAD 18. LOS CONFLICTOS EN LA EMPRESA UNIDAD 18. LOS CONFLICTOS EN LA EMPRESA

por los cuatro integrantes del equipo. Uno de los miembros del equipo no puedo presentar su parte el día de la
Actividades exposición por estar ingresado en el hospital a causa de una operación. Este alumno fue el que diseñó la idea y ha
realizado correctamente la parte de trabajo que le correspondía, estando en contacto permanentemente con sus
compañeros. El profesor, después de pensarlo, decidió asignarle la misma nota que al resto de miembros del equipo.
1. Mar Peña trabaja en el departamento de marketing de su empresa desde hace seis años. La empresa está en un proceso
de expansión internacional y están buscando personal para abrir una nueva sucursal en Nueva York. La empresa sabe
Solución:
que Mar habla inglés perfectamente y le han ofrecido llevar el departamento de marketing en esta nueva sede. Mar no
El criterio ético que se ha utilizado para tomar la decisión es la justicia.
tiene claro si aceptar el puesto o no.
Señala qué factor está influyendo en el dilema que se le presenta a la trabajadora.
6. Señala qué estrategia negociadora se ha utilizado en el siguiente supuesto:
Una empresa está pasando una mala situación económica y ha dejado de pagar las nóminas de los trabajadores durante
Solución:
tres meses por falta de liquidez. La empresa espera que la situación se solucione lo antes posible porque espera recibir
Entre las causas que pueden influir en la situación que se plantea a la trabajadora se pueden encontrar las siguientes:
los ingresos de sus ventas en un par de semanas. Los trabajadores han advertido a la empresa que si no les pagan
- Tener deseos diferentes a los de sus superiores, puesto que puede no desear ir a trabajar a otro país.
inmediatamente interpondrán una demanda de reclamación de salarios en breve. Los trabajadores son convocados a una
- El miedo al riesgo de asumir un nuevo reto en su vida profesional.
reunión con el director de la empresa para negociar cómo hacer frente a la deuda que tiene con ellos.
- Una actitud pasiva ante el ofrecimiento que le hacen sus superiores.
En un primer momento, los trabajadores parecen reacios a aceptar un pago aplazado pero, conocedores de la realidad
financiera de la empresa, intentan llegar a un acuerdo y finalmente aceptan porque se les informa que si no se puede
2. Señala qué tipo de conflicto se aprecia en los siguientes supuestos:
pagar de esa manera la empresa tendrá que proceder a tramitar un despido colectivo.
a) Un empresario decide bajar a los trabajadores el 20% del salario sin negociarlo con los representantes de los
trabajadores. Los trabajadores de la empresa deciden comenzar una huelga.
Solución:
b) Dos responsables de materias primas de un taller de carrocería tienen que hacer un pedido de pinturas y no se
Se está utilizando una estrategia integradora o de cooperación.
ponen de acuerdo respecto a la marca que quieren comprar en las reparaciones de los automóviles.
7. Piensa en alguna situación familiar, escolar o de amistad en la que hayas tenido que negociar algo.
Solución:
a) ¿Qué tipo de actitud negociadora adoptaste?
a) Conflicto colectivo, vertical y agresivo.
b) Indica las ventajas e inconvenientes que tiene cada tipo de personalidad negociadora señalado en el texto.
b) Conflicto horizontal y puede llegar a ser negativo.
Solución:
3. Consulta en la prensa escrita o por internet y busca algunos conflictos que se estén desarrollando en las empresas
Respuesta abierta en función de la experiencia personal.
(procesos de despidos, cierre de empresas, bajada de sueldos). Indica si el conflicto se está intentando solucionar y en
qué fase del proceso de solución de conflictos se encuentra.

Solución:
Con este ejercicio se pretende que el alumnado descubra la cantidad de situaciones conflictivas que se presentan en la vida
cotidiana en ámbitos muy variados (conflictos económicos, políticos, laborales, sociales, etc.). La solución del ejercicio
depende de los conflictos que encuentren, pero se pretende que identifiquen conflictos y observe en qué fase se encuentra
el conflicto que ha buscado.

4. Indica qué variables están influyendo en la resolución del siguiente conflicto:


Una empresa dedicada al cine está pasando una situación económica negativa porque las dos películas que ha producido
no han tenido mucho éxito en cartelera. Ahora se está planteando la posibilidad de asumir nuevos proyectos que tengan
mejor aceptación entre el público y baraja lanzarse a realizarlos, sin saber si van a gustar y sin tener experiencia en la
nueva tendencia.

Solución:
En el caso analizado está influyendo la presión de haber realizado dos proyectos que no han funcionado bien con
anterioridad y la falta de experiencia con la nueva tendencia de películas elegida.

5. Señala qué criterio ético se está utilizando en la solución del conflicto que se plantea a continuación:
Un equipo de trabajo, formado por estudiantes de un curso, ha terminado un trabajo que tenía que ser expuesto en clase

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UNIDAD 18. LOS CONFLICTOS EN LA EMPRESA UNIDAD 18. LOS CONFLICTOS EN LA EMPRESA

Solución:
Test de repaso b) Una capacidad física o intelectual que tiene un sujeto.

1. Un conflicto es una situación 7. Un conflicto individual de trabajo surge:


a) Siempre negativa. a) Entre un trabajador y la empresa.
b) Siempre positiva. b) Entre varios trabajadores y la empresa.
c) En ocasiones puede ser positiva. c) Entre varios empresarios.

Solución: Solución:
c) En ocasiones puede ser positiva. a) Entre un trabajador y la empresa.

2. Un dilema es: 8. El conflicto productivo es aquel que:


a) Un conflicto entre tres o más personas. a) Afecta a un grupo de trabajadores.
b) Un conflicto sólo entre personas del mismo grupo de trabajo. b) Se soluciona siempre por medios pacíficos.
c) Un conflicto que tiene una persona cuando debe tomar una decisión sobre algo. c) Se obtiene de él un resultado que favorece las posiciones de todas las partes.

Solución: Solución:
c) Un conflicto que tiene una persona cuando debe tomar una decisión sobre algo. c) Se obtiene de él un resultado que favorece las posiciones de todas las partes.

3. Indica cuál de las siguientes situaciones se consideran causas de conflictos: 9. El conflicto horizontal:
a) Tener intereses diferentes. a) Es el que se produce dentro de un sujeto.
b) Estar de acuerdo en un tema. b) Es el que se desarrolla entre personas del mismo nivel jerárquico.
c) Ninguna es correcta. c) Es el que se desarrolla entre personas de distinto nivel jerárquico.

Solución: Solución:
b) Estar de acuerdo en un tema. b) Es el que se desarrolla entre personas del mismo nivel jerárquico.

4. Los factores externos al sujeto que generan conflictos son:


a) La aptitud. 10. La mediación para solucionar un conflicto supone:
b) La actitud. a) Que el conflicto lo resuelven las partes enfrentadas sin intervención de nadie más.
c) El riesgo y las presiones. b) Que la persona que soluciona el conflicto dicta una resolución obligatoria.
c) Que interviene una persona diferente a las partes que media para ayudar con sus propuestas.
Solución:
c) El riesgo y las presiones. Solución:
c) Que interviene una persona diferente a las partes que media para ayudar con sus propuestas.
5. La actitud es:
a) El conjunto de conocimientos que tiene un sujeto. 11. La evaluación de la decisión en el proceso de solución de un conflicto pretende:
b) La presión interior del sujeto a la hora de solucionar un problema. a) Analizar las causas del problema.
c) La manera en la que nuestro ánimo o mente se enfrenta a las situaciones. b) Analizar si la decisión tomada es correcta o si hay que rectificarla.
c) Buscar la mejor alternativa posible.
Solución:
c) La manera en la que nuestro ánimo o mente se enfrenta a las situaciones. Solución:
b) Analizar si la decisión tomada es correcta o si hay que rectificarla.
6. La aptitud es:
a) La experiencia que tiene un sujeto. 12. En la estrategia de negociación cooperadora:
b) Una capacidad física o intelectual que tiene un sujeto. a) Los sujetos que forman parte de la negociación tienden a colaborar.
c) El aumento de la capacidad creativa. b) Las partes trabajan para conseguir destruir a la parte contraria.
C) Se utilizan medios agresivos de negociación.

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UNIDAD 18. LOS CONFLICTOS EN LA EMPRESA UNIDAD 18. LOS CONFLICTOS EN LA EMPRESA

Solución:
a) Los sujetos que forman parte de la negociación tienden a colaborar. Comprueba tu aprendizaje
13. En la estrategia de negociación mixta:
a) Se intenta lograr el máximo beneficio para una parte. Reconocer la posible existencia de conflictos entre los miembros de un equipo.
b) Se intenta lograr el máximo daño para una parte.
c) Utiliza medios de la estrategia competitiva y de la cooperativa. 1. Señala si la situación narrada es un problema que pueda afectar a la organización:
«Dos trabajadores de una empresa, que trabajan en el mismo proyecto, llevan varias semanas sin dirigirse la palabra. La
Solución: causa del problema ha sido que la empresa cambió el programa informático que usaban para desarrollar sus proyectos,
c) Utiliza medios de la estrategia competitiva y de la cooperativa. porque uno de los dos lo consideraba muy necesario. El otro trabajador pensaba que el nuevo programa iba a dar más
problemas que ventajas y estaba totalmente en contra del cambio. El trabajador que se oponía al cambio fue advertido
14. Una táctica negociadora es: por su superior que si no lo usaba sería despedido.»
a) El medio concreto que se utiliza para conseguir un objetivo.
b) La estrategia concreta que se va a usar para conseguir un objetivo. Solución:
c) La opinión de una parte respecto a la consecución de un objetivo. Con claridad la situación que se explica en el enunciado es un conflicto laboral que puede afectar de forma importante a la
organización teniendo en cuenta que los trabajadores forman parte del mismo equipo que realiza los proyectos. Su falta de
Solución: comunicación puede provocar que los proyectos no se terminen adecuadamente. La causa del conflicto entre estos dos
a) El medio concreto que se utiliza para conseguir un objetivo. trabajadores ha sido la diferencia de intereses que ambos tenían respecto al cambio en su instrumento principal de trabajo.

15. La utilidad como criterio para solucionar un conflicto supone: 2. Señala en qué etapa se encuentra el siguiente conflicto:
a) Que se piensa en la distribución equitativa de los beneficios. «Una empresa está pasando por una situación económica de crisis porque sus ventas han descendido en 40% en los
b) Que se piensa en el beneficio para la mayoría de la organización. últimos siete meses. Los responsables del área financiera piensan que si las condiciones del mercado siguen en la misma
c) Que se piensa en el beneficio para la minoría de la organización. línea se producirán consecuencias negativas con relación a los trabajadores y han informado al Gerente de tal situación.
El Gerente está analizando la situación pero aún no ha tomado ninguna decisión.»
Solución:
b) Que se piensa en el beneficio para la mayoría de la organización. Solución:
Este conflicto en la empresa se encuentra en su segunda etapa, la etapa del reconocimiento. Se conoce el conflicto al
16. La justicia como criterio para solucionar un conflicto exige: haberse producido algunos efectos adversos que se están detectando, aunque aún parece que no se han producido efectos
a) Que el beneficio llegue a los que realmente corresponde. adversos e irreparables.
b) Buscar el beneficio de la mayoría.
c) Buscar el beneficio de la minoría. 3. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) Los conflictos pueden ser positivos si ayudan a mejorar.
Solución: b) La mayor parte de los conflictos en la empresa los provocan los medios técnicos con los que se trabaja.
a) Que el beneficio llegue a los que realmente corresponde. c) Los conflictos negativos pueden hacer que desaparezca la organización si no se resuelven adecuadamente.
d) Un dilema es un conflicto que sufre un trabajador cuando no tienen claro que decisión tomar respecto a una
situación concreta.

Solución:
a) Verdadero.
b) Falso.
c) Verdadero.
d) Falso.

4. Relaciona cada origen del conflicto con el grupo de causas al que pertenece:
1 Presiones que se Causas que proceden
pueden sufrir de las relaciones entre

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UNIDAD 18. LOS CONFLICTOS EN LA EMPRESA UNIDAD 18. LOS CONFLICTOS EN LA EMPRESA

2 a sujetos o grupos 8. Los trabajadores de una empresa se han reunido para reclamar al empresario que incluya, en el nuevo convenio colectivo
La capacidad creativa que se está negociando, tres días de asuntos propios de libre disposición para que puedan utilizarlos sin necesidad de
de las personas justificar la causa. Han advertido al empresario que de no concederse iniciarán una huelga.
3 Diferencia de valores al ¿Qué tipo de conflicto se manifiesta en el enunciado?
intentar resolver un
problema b Causas que proceden Solución:
4 La experiencia a la hora de un sujeto El conflicto que se manifiesta en el enunciado es un conflicto colectivo que puede derivar en un conflicto agresivo si se
de resolver un desarrolla la huelga por no llegar a un acuerdo antes.
problema
9. Señala si los siguientes conflictos son verticales u horizontales:
Solución:
1-b a) En un taller mecánico dos trabajadores del departamento de chapa y pintura no se hablan porque a uno de ellos le
2-b han concedido un cambio de turno por estar cursando un ciclo formativo en horario de mañana.
3-a b) Rodrigo López trabaja como técnico de sonido en una productora discográfica. En ese momento están grabando un
4-b disco de un importante cantante internacional y el equipo de sonido de la mejor cabina no ha podido ser utilizado
porque se estropeó la semana pasada. Rodrigo no informó al técnico responsable de su reparación porque
5. Señala la causa que ha originado los siguientes conflictos: consideraba que no era su función y su jefe directo le ha reprendido.
a) Dos trabajadores de un almacén no han atendido a un cliente que deseaba recoger un pedido porque según ellos
ninguno de los dos tiene entre sus funciones atender personalmente a los clientes. Ante la reclamación del cliente Solución:
cada trabajador culpa al otro de la situación creada.
b) Una empresa no está pasando en la actualidad su mejor momento financiero. Uno de los directivos piensa que hay a) Conflicto horizontal
que realizar un despido colectivo lo antes posible. Otro directivo piensa que es mejor no afrontar inversiones b) Conflicto vertical.
grandes antes que despedir a los trabajadores que forman parte de la empresa desde hace muchos años.
10. Indica en cada situación si se trata de un conflicto positivo o negativo:
Solución: a) Una empresa dedicada a la producción de muebles juveniles cuenta con dos socios que poseen el 50 % de las
a) La causa de este conflicto es el reparto poco nítido del trabajo entre los trabajadores de esta empresa. participaciones sociales cada uno. Los dos socios han tenido durante años posiciones encontradas respecto a la
b) La causa de este conflicto es la diferencia de valores que vive cada directivo y que les influye a la hora de afrontar el manera de ampliar el negocio, lo que les ha llevado a disolver y liquidar la empresa.
conflicto. b) En un taller dedicado a la fabricación mecánica, los tornos con los que se trabaja han sido sustituidos por otros
nuevos que mejoran la calidad de las piezas. Los trabajadores de producción han manifestado su rechazo con
6. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: comentarios negativos acerca del cambio. Sin embargo, los clientes expresan su satisfacción por la mayor calidad del
a) Un conflicto destructivo siempre es fuente de nuevas ideas. producto.
b) En un conflicto pacífico se utiliza el diálogo y la negociación para intentar solucionarlo.
c) Un conflicto horizontal enfrenta a trabajadores del mismo nivel jerárquico en la empresa. Solución:
d) Un conflicto colectivo enfrenta a una empresa y un colectivo de trabajadores en su conjunto. a) Conflicto negativo
b) Conflicto positivo.
Solución:
a) Falso. Determinar procedimientos para la resolución del conflicto
b) Verdadero.
c) Verdadero. 11. Señala qué factor está influyendo en el dilema o conflicto que se da en las siguientes situaciones:
d) Verdadero. a) Beatriz Fuentes trabaja como cocinera en las cocinas de un hotel. Su jefe le ha pedido que se encargue de la
repostería porque el pastelero se ha puesto enfermo. Beatriz no tiene experiencia en repostería. Siente que le le van
7. Explica y razona cuando es cierta la siguiente afirmación: «Los conflictos en las empresas pueden ser positivos». a salir mal las tareas encomendadas. No ve el momento de decírselo a su superior.
b) Luis Barra acaba de terminar un ciclo formativo de grado medio y le han ofrecido trabajar en la empresa que ha
Solución: hecho la FCT, que es de un amigo de sus padres. Ha decidido no quedarse porque quiere seguir estudiando. Luis sabe
Los conflictos en las empresas son positivos cuando de su solución la empresa obtiene un cambio o beneficio que la impulsa que sus padres se van a oponer a su decisión porque quieren que se ponga a trabajar.
a trabajar mejor en el futuro.
Solución:

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a) El factor que puede influir en este problema es la personalidad de la trabajadora que afronta este reto con miedo. el problema, qué medios usaste para solucionarlo y si te sentiste presionado por alguna circunstancias personal o social
Además esto se acentúa porque no tiene experiencia en el puesto. para solucionarlo.
b) Las presiones son el factor que más influirá en este conflicto.
Solución:
12. Relaciona las siguientes actividades con la fase del proceso de resolución de los conflictos en las que se producen: Respuesta abierta en función de la experiencia personal de los alumnos.

Actividad Fase 16. Recoge artículos de prensa, en papel o electrónica, donde se manifiesten diferentes tipos de conflictos (laborales,
a Valorar las ventajas e inconvenientes de cada alternativa. 1 Acercamiento y definición del conflicto económicos, deportivos, políticos, etc.). Analiza las causas que pueden estar en el origen de los mismos e indica qué
b Realizar una valoración de la solución acordada una vez puesta en 2 Estudio de causas medio de solución se está utilizando.
marcha.
c Identificar con claridad en qué consiste el conflicto. 3 Crear soluciones Solución:
d Un equipo de personas se reúne para analizar cuál es el origen del 4 Elegir y evaluar la solución adoptada Respuesta abierta, en función de los artículos seleccionados.
problema.
17. Lee el siguiente supuesto y piensa la decisión que tomarías en este caso. Una vez que cada alumno y alumna haya
Solución: tomado su decisión comentadla con el resto de la clase.
a-3 Empezaste a trabajar en tu empresa cuando finalizaste el ciclo formativo. Tras unos cuantos años has llegado a ser
b-4 encargado de tu sección. La empresa está pasando por un momento de crisis económica y necesita reducir personal. Te
c-1 proponen que selecciones a tres trabajadores para rescindirles el contrato, entre los doce que están a tu cargo.
d-2 Entre los trabajadores a tu cargo está tu hermano, que tiene una antigüedad similar a la de otros seis trabajadores. Se
trata de la persona con menos cualificación de todos, pero su experiencia le ha llevado a ocupar un puesto de
13. Un mayorista de viajes ha presentado un balance económico negativo el último ejercicio económico, que le ha llevado a responsabilidad al manejar una máquina peligrosa.
suspender parte de los compromisos que tenía con las agencias de viaje minoristas. Las agencias de viaje no han podido
atender los viajes que tenían vendidos a sus clientes y han tenido que devolverles el dinero que éstos habían pagado. Solución:
La mayorista y las agencias de viaje habían pactado en el contrato que la solución de sus problemas iba a ser resuelta Respuesta abierta en función de las variables que más pueden influir a cada sujeto a la hora de solucionar conflictos.
por medio de un laudo que sería obligatorio para las partes.
¿Qué método de solución de conflictos se ha utilizado?

Solución:
El método utilizado para la solución de la controversia ha sido el arbitraje.

14. Señala las causas del siguiente problema y propón algunas posibles soluciones:
Ricardo López es un alumno de un ciclo formativo que está haciendo la formación en centros de trabajo (FCT), en una
empresa dedicada al análisis y control de productos químicos. El tutor que la empresa ha asignado a Ricardo le ha
mandado que traslade unas cajas que contienen un producto muy peligroso desde el almacén a uno de los laboratorios.
Ricardo no desea hacer este trabajo y consulta al tutor de FCT de su instituto si tiene que hacerlo o no. El tutor le dice
que en el programa formativo que firmó con la empresa no se encontraba el traslado de materias peligrosas, y que por lo
tanto no tiene por qué hacerlo.
Ricardo comenta al tutor de la empresa lo que su tutor del instituto le ha dicho. La respuesta del tutor de la empresa es
clara: le dice enfadado que si no lo hace le va a considerar «no apto» en su calificación.

Solución:
Las causas de este conflicto son los deseos e intereses diferentes que tiene el tutor de la empresa respecto al trabajo que
debe realizar el alumno.
La solución más lógica sería que el tutor de FCT del instituto hablara con el tutor de la empresa para aclarar el programa
formativo del alumno e intentar mediar en el problema que ha surgido.

15. La vida cotidiana de trabajo, estudios, familiar o de amistas siempre es fuente de conflictos entre las personas.
Comentad en grupo con tus compañeros alguna situación conflictiva que hayas vivido. Comenta cómo pudiste solucionar

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