UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

GUÍA DE ESTUDIO No. 11

UNIDAD ACADÉMICA: TECNOLOGIA EN EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN CONTABLE

ASIGNATURA: CONTABILIDAD GENERAL
UNIDAD TEMÁTICA CUENTAS T Y REGISTROS CONTABLES SIMPLES Y COMPUESTOS
COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Aplica la ecuación contable

para la situación financiera
de una persona natural o
jurídica en el contexto de la
partida doble a través de un
periodo contable.
1. Examinar los componentes de la ecuación contable a partir de las Normas
Internacionales de Información Financiera.
2. Demostrar los cambios en el patrimonio de una persona natural o jurídica
a partir de la aplicación de la ecuación contable.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Estimado estudiante con los temas vistos hasta la guía N° 10 vamos a probar nuestro conocimiento.

1. En una cuenta “T” ¿Dónde aumentan los activos, gastos y costos?

2. En una cuenta “T” ¿Dónde aumentan los pasivos, patrimonio y ingresos?
3. En una cuenta “T” ¿Dónde disminuyen los activos, pasivos, gastos y ingresos?
4. ¿Cuál o cuáles son la diferencia entre cuentas reales y cuentas de resultado? Identifíquelas.
5. ¿Cuál es la diferencia entre costos y gastos?
6. La cuenta Proveedores Nacionales tiene el siguiente movimiento:
Créditos: $400.000; $600.000; $500.000
Débitos: $400.000; $600.000
Determine su valor en una cuenta T y exprese si su saldo es débito o crédito
7. Indique en que lado de la cuenta T debe registrarse las siguientes situaciones:
Aumento en ingresos
Disminución en pasivos
Aumento en gastos
Disminución en activos
Aumento en pasivo
Disminución en patrimonio
Aumento en patrimonio
Aumento en activo

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8. Calcule el saldo de la cuenta deudores comerciales-Clientes, cuyo movimiento débito es:

$400.000; $300.000 y crédito es $600.000
9. Indique ¿Qué cuentas aumentan en el debe?, ¿En el haber?
10. ¿Qué cuentas disminuyen en el haber? ¿En el debe?
11. En una cuenta T registre la cuenta Bancos y determine el saldo
a) Una consignación en el banco Colombia por $200.000
b) Un retiro del banco Colombia con cheque por $100.000
c) Un cliente de la empresa realizo una transferencia al banco Colombia por $500.000
d) Pago con cheque N° 1510 la compra de un escritorio por $300.000
12. En una cuenta T registre en la cuenta Proveedores Nacionales y halle su saldo
a) Compro mercancías para la venta a crédito al proveedor A por $900.000
b) Compro mercancías para la venta a crédito al proveedor B por $500.000
c) Cancelo al proveedor A el 50%
d) Cancelo al proveedor B el 100%
13. Redacte un posible enunciado si la cuenta de bancos presente los siguientes movimientos y
determine su saldo.
a) Débitos: $500.000; $800.000
b) Créditos: $400.000; $300.000
14. ¿Cuál de las siguientes cuentas se acreditan cuando se aumentan?
 Beneficio a empleados (Gastos de personal)
 Proveedores nacionales
 Ingresos operacionales u ordinarios
 Bancos
 Aportes sociales
 Acreedores varios
 Gastos de arriendo
 Bancos nacionales
 Costos y gastos por pagar
 Deudores comerciales – Clientes
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15. Escriba el nombre de las cuentas de los siguientes códigos según el PUC
a)1305
b) 1520
c) 1540
d) 2245
16. ¿Cuál es la diferencia entre las cuentas?
a) 1110 y 2105
b) 2205 y 2105
17. Señale con una X la casilla correspondiente para cada uno de los siguientes hechos económicos:

Debe Haber
Aumento en proveedores
Aumento en beneficios a empleados
Aumento en ingresos por honorarios
Aumento en proveedores
Aumento en deudores comerciales
Disminución en proveedores
Disminución en deudores comerciales

18. Con los siguientes enunciados, diga el nombre de la cuenta, a que clase pertenece y si es de
naturaleza débito o crédito.
i. Consignación de dinero en la entidad bancaria
ii. Pagos realizados por la empresa para sueldos
iii. Valor que debe pagar la empresa por mercancías compradas
iv. Valor que debe cobrar la empresa por mercancías vendidas a crédito
v. Valor pagado por arriendo de la oficina
vi. ¿Cuál es el objetivo principal por el cual una empresa debe diseñar su plan de cuentas?

19. ¿Teniendo de base el plan de cuentas a que grupo y clase pertenecen las siguientes cuentas?
Escriba su código.
Clientes, terrenos. equipos de oficina, costos y gastos por pagar, gastos de personal, gastos de
servicios, proveedores nacionales.

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EVALUACIÓN
CRITERIOS INSTITUCIONALES DE EVALUACIÓN

La evaluación se hará teniendo como referente los resultados de aprendizaje previstos en cada unidad y corte,
los cuales serán comunicados a los estudiantes antes de valorar su desempeño. Se hará uso de diversas
estrategias para recoger, como mínimo, tres evidencias de aprendizaje en cada uno de los tres cortes que
establece el calendario académico semestral.
Para garantizar un seguimiento efectivo del aprendizaje es necesario realizar una evaluación diagnóstica al
comienzo del semestre con el fin de determinar los pre-saberes requeridos para iniciar el nuevo proceso de
aprendizaje. Igualmente, se deben realizar evaluaciones periódicas para observar progresos en el aprendizaje
de los estudiantes. Al finalizar cada corte se realizará una Evaluación escrita (parcial) para evidenciar los
aprendizajes esperados y certificarlos mediante una calificación (valoración cuantitativa) en una escala de 0.0
a 5.0.

BIBLIOGRAFÍA

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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http://educacionvirtual.uts.edu.co/moocs/Contabilidad%20General.html

SOFTWARE, AULAS VIRTUALES Y OTROS ESPACIOS ELECTRÓNICOS

No se requiere N.A.

LABORATORIOS Y/O SITIOS DE PRÁCTICA

No se requiere N.A.
EQUIPOS Y MATERIALES

Computadores personales, celulares inteligentes, pizarra de proyección, proyector de video, reproductores de sonido,
tablero borrable, marcadores borrables.
Fuente: los ejemplos de citación fueron tomados de: Universidad del Externado de Colombia. Biblioteca. (2017). Manual de Citación Normas APA. Recuperado de:
https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2017/07/Manual-de-citacio%CC%81n-APA-v7.pdf

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