LISTA DE COTEJO: DIAGRAMA DE FLUJO.

Tipo de evaluación: Heteroevaluación O Coevaluación O Autoevaluación O

Nombre del Equipo 2
alumno:
Nombre del Lesbia Rosario Alejandre Rosas Submodulo: Elabora un producto
profesor:
Descripción: Es utilizado como guía para la elaboración de diagramas de flujo de las prácticas de laboratorio, el alumno tendrá una
visión clara de las actividades que realizará en el laboratorio, con anterioridad a la realización de la misma.
Justificación: Contiene indicadores que evalúan la comprensión lectora y posterior representación gráfica de las prácticas de
laboratorio. Abarca competencias genéricas y de empleabilidad.
Competencias 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Genéricas 5.1-. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al
alcance de un objetivo.
5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
Competencia CE5.- Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus
Disciplinar conclusiones.
Competencia Elaborar un producto y analizar el producto.
Profesional

Competencia de AP2.- Verificar el cumplimiento de los parámetros de calidad exigidos.

productividad y
empleabilidad
INSTRUCCIONES: En la columna asigne los puntos que correspondan de acuerdo al desempeño mostrado por el alumno y efectué la suma para
obtener la calificación final del producto, en caso de ser no señale en la columna de observaciones.

Descripción del proceso Cumple

Aspecto a observar SI NO Observaciones %
La presentación y limpieza del diagrama es la adecuada. 10
Las hojas se encuentran en orden y con secuencia hacia 10
abajo. CG 5.2
El nombre del título es correcto 5
Se siguió el procedimiento de acuerdo a los explicado por el
profesor y descrito en la práctica. CG 5.1 15
El diagrama está completo (presenta todas las operaciones) 20
C.E.5
Presenta fórmulas químicas de los reactivos a utilizar. 15
Usa correctamente la simbología.C.G.5.2 AP2 20
La ortografía es correcta (Max. 2 errores) 5
Total
Escala D Escala descriptiva para evaluación de competencias.
SOBRESALIENTE (S) : 10 NOTABLE (N) : 9-8 APROBADO (A): 7-6 INADECUADO (I): 5- 1
C.G.5.1 C.G.5.2. C.E.5 C.P. AP2

VALIDACION
Elabora: Avala : Recibe :

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Ing. Reyes Humberto Timoteo Martinez Dra: Blanca Cavazos Olvera
Presidente Academia de Laboratorio Químico Jefa de Departamento de Servicios Docentes T.M.

Vo. Bo

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Lic. Silvia González Ing. Imelda de Jesús de la Portilla Rmz
ACADEMIA DE LABORATORISTA QUÍMICO Subdirector Académico Jefa de Departamento de Servicios Docentes T.V.