Mónica G Rivera

843136880
PSIC 6035

Intervenciones para el abuso de sustancias en adolescentes: Una visión general de las revisiones
sistemáticas

Durante las décadas de 1990 y 2000, se reconoció cada vez más que el abuso de
sustancias por parte de los adolescentes no era simplemente una cuestión de elección personal o
responsabilidad individual, sino también un problema de salud pública que requería una
respuesta coordinada. Esto condujo al desarrollo de intervenciones integrales basadas en la
comunidad que abordaban los múltiples factores que contribuyen al abuso de sustancias por parte
de los adolescentes, incluidos los factores sociales, económicos y ambientales. Das et. al., (2016)
en su revisión de literatura indican una serie de intervenciones potenciales que podrían aliviar
estos riesgos, incluidas las intervenciones de salud sexual y reproductiva, las intervenciones de
nutrición, las infecciones y las inmunizaciones, las intervenciones de salud mental, el abuso de
sustancias y las intervenciones de prevención de lesiones. Intervenciones para el consumo de
tabaco/tabaco, alcohol, consumo de drogas y abuso de sustancias combinadas. De 20 revisiones
que realizaron, tres revisiones se centraron en intervenciones basadas en la escuela; tres otras se
centraron en intervenciones basadas en la familia/comunidad; cuatro revisiones se centraron en
plataformas digitales; otras cuatro revisiones se centraron en intervenciones políticas; una
revisión se centró en el efecto de proporcionar incentivos; mientras que cinco revisiones se
centraron en intervenciones multicomponentes para el consumo de tabaco/tabaco en el grupo de
edad adolescente.

Entablan que lo idóneo sería un programa escolar universal de prevención psicosocial o

educativa. Definieron la intervención psicosocial como aquella que tiene como objetivo
específico desarrollar las habilidades psicológicas y sociales de los jóvenes para que tengan
menos probabilidades de abusar del alcohol además de aumentar la concienciación sobre los
peligros potenciales del consumo indebido de alcohol para que los jóvenes tengan menos
probabilidades de consumir alcohol de forma indebida. Otras sugerencias fueron dirigidas a
intervenciones por internet y teléfono para disminuir el consumo de alcohol y fumar en
adolescentes. Promueven el uso de juegos educativos serios o programas de tutoría cuyo objetivo
sea disuadir del consumo de alcohol y drogas, ya que independientemente de la intervención
teórica la definición de asesoramiento o psicoterapia para el abuso de sustancias fue cualquier
intervención o tratamiento utilizado para reducir el consumo de sustancias y proporcionado por
un profesional de la salud mental o un profesional en formación.

En la actualidad, las intervenciones contra el abuso de sustancias por parte de los

adolescentes siguen evolucionando y mejorando. Cada vez se hace más hincapié en las prácticas
basadas en pruebas y se reconoce que el tratamiento debe individualizarse para satisfacer las
necesidades únicas de cada adolescente. Además, cada vez se reconoce más que el abuso de
sustancias suele coexistir con otros trastornos mentales, como la depresión y la ansiedad, y que
un tratamiento eficaz también debe abordar estos problemas. En general, la historia de las
intervenciones para el abuso de sustancias en adolescentes refleja un creciente reconocimiento de
la importancia de abordar este problema y un compromiso para encontrar soluciones eficaces
para ayudar a los jóvenes que luchan contra el abuso de sustancias.

Referencias
Das, J. K., Salam, R. A., Arshad, A., Finkelstein, Y., & Bhutta, Z. A. (2016). Interventions for
Adolescent Substance Abuse: An Overview of Systematic Reviews. Journal of
Adolescent Health, 59(4), S61–S75. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2016.06.021