9PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA

1. Información general

Identificación de la asignatura
TALENTO HUMANO
Campus Nivel educativo Programa de estudio
NEZAHUALCÓYOTL LICENCIANTURA DERECHO LABORAL

Nombre de la asignatura Clave Cuatrimestre Grupo

Talento Humano LA04 Noveno 9NLDEREMA

Ciclo escolar Fecha de inicio del ciclo de la asignatura Fecha de cierre de la asignatura
2023-43 12/MAYO/2023 26/AGOSTO/2023

Fin de aprendizaje o formación

Analizar las dimensiones ética, moral, jurídica y empresarial de la administración de recursos humanos, para desarrllar
programas de gestión de personal en organizaciones públicas y privadas, a través de estudios de campo, resolución de
problemas y propuestas de proyectos.

Unidades temáticas
Temas y subtemas

1. FUNCIÓN DE ADMINSITRACIÓN DEL FACTOR HUMANO

1.2 Evaluación de la administración de recursos humanos.

1.3 Personas y organizaciones.
1.4 La función de recursos humanos en la empresa.
1.5 Reciprocidad entre el individuo y la organización.
1.6 Estrategia y planeación de recursos humanos.
1.7 La administración de recursos humanos en un ambiente cambiante.
 2. MARCO ÉTICO Y JURÍDICO EN LA ADMINISTRACIÓN DEL FACTOR HUMANO.

2.1 Igualdad en las oportunidades de empleo y entorno legal.

2.2 Relaciones individuales de trabajo.
2.3 Relaciones colectivas de trabajo.
2.4 Consideraciones éticas en la gestión del factor humano.

3. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN LA GESTIÓN DEL FACTOR HUMANO.

3.1 Planeación estratégica en la gestión del factor humano.

3.2 Identificación de metas y objetivos de la organización.
3.3 Análisis del puesto.
3.4 Descripción del puesto.
3.5 Sistemas de información del factor humano.

4. PROCESOS DE INTEGRACIÓN DEL FACTOR HUMANO.

4.1 Reclutamiento.
4.2 Selección.
4.3 Contratación.
4.4 Inducción.

5. PROCESOS DE RETENCIÓN DEL FACTOR HUMANO.

5.1 Evaluación y administración del desempeño.

5.2 Remuneración (administración de sueldo y salarios).
5.3 Planes de compensación.
5.4 Plaes de beneficios sociales.
5.5 Calidad de vida en el trabajo.

6. PROCESOS DE DESARROLLO DEL FACTOR HUMANO.

6.1 Capacitación y desarrollo del factor humano.

6.2 Desarrollo organizal.
6.3Planeación de carrera organizacional.
 7. GESTIÓN DEL FACTOR HUMANO EN LA GLOBALIZACIÓN

7.1 Factor humano como ventaja competitiva.

7.2 Desarrollo de competenicas a nivel individual y organizacional.
7.3 Mercado laboral mexicano y la globalización.
7.4 Derechos humanos y gestión del factor humano.

Bibliografía (listado de acervo bibliográfico actualizado)

Flores Villalpando, R. (2014). Administración de recursos humanos. Editorial Digital UNID.

Bohlander, G. y Snell, S. (2013). Administración de recursos humanos (16a. ed.). Cengage Learning.

Fernández Sánchez, E. (2013). Iniciación a los recursos humanos.

Stephen P. Robins, David A. De Cenzo; con la colaboración de Henry Moon; traductor Mónica Gabriela Martínez Gay. (2009) Fundamentos de
administración: conceptos esenciales y aplicaciones. Ed. Pearson Educación. (Disponible en Biblioteca Virtual UTC; Colección Pearson).

Zacarías Torres Hernández, Helí Torres Martínez. (2014) Planeación y control. Ed. México D.F.: Larousse - Grupo Editorial Patria. (Disponible en
Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Alfonso López Quintás. Liderazgo creativo [recurso electrónico]: hacia el logro de la excelencia personal (2007) Ed. Córdoba: Editorial Brujas.

(Disponible en Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Ortiz, Carlos. E-libro, Corp. El control como fase del proceso administrativo. (2009). Ed. Santa Fe, Argentina: El Cid Editor. (Disponible en

Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Óscar Gutiérrez Aragón. Fundamentos de administración de empresas (2013) Ed. Madrid Pirámide. (Disponible en Biblioteca Virtual UTC,

colección e-Libro).
 Nombre del profesor Correo institucional
Dra. MONSERRAT ANEL ESTRADA GALVÁN monserrat.estrada@doc.utc.mx
Datos de contacto adicionales Escenarios
☐ ☐ ☐ ☐

Perfil del profesor

•

Nombre Vo. Bo.

Fecha Coordinación académica

MBA.Monserrat Anel Estrada Galván Lic. Sandra Santos Talingo

2. Evaluación de la asignatura
Define y registra los criterios de evaluación y los porcentajes correspondientes. Indica si las actividades se evalúan en plataforma o en las sesiones.
Corrobora las fechas de apertura y cierre del calendario escolar, dependiendo del ciclo en que se imparta la asignatura, planifica desde el inicio los criterios de
evaluación, éstos deberán coincidir con la planeación de la asignatura y la planeación de las sesiones.
Criterios de evaluación Indicar los porcentajes asignados para cada Ponderación Indica con una “X” en donde se registrará el criterio de evaluación (en sesión o
final en plataforma)
actividad

Parcial 1 Parcial 2 Parcial 3 Sesión Plataforma

Asistencia
Participación 10% 10% 10% X
Entregables
Cuestionarios de
evaluación
Foros o actividades 20% 20% 20% X
colaborativas
Exámenes 40% 40% 40% X
parciales
Avance 10% 10% 10% X
de proyecto
Proyecto final 30%
Examen final
Portafolio de evidencias 20% 20% X
Otros
Total 100% 100% 100% 100%

3. Planeación de actividades en Sesiones y Plataforma

Parcial: 1 Fecha de inicio y cierre:12 al 16 de 1. Tema: FUNCIÓN DE ADMINSITRACIÓN
DEL FACTOR HUMANO
septiembre

Semana Horas de Numero de sesión, Recurso didáctico Resultado de Producto de Criterio e

clase por fecha y tema (plataforma y/o aprendizaje aprendizaje instrumento
semana sesión) de evaluación
1 5 Sesión 1: Presentación Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica
evaluación de docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
conocimientos, investigación de Creación de Entregable
encuadre. conceptos. conceptos
Plegable

Sesión 2: Función de Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

adminsitración del factor docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
humano. investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos
Plegable
 Sesión 3: Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica
Adminsitración del docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
factor humano. investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos
Plegable

5 Sesión 4: Evaluación Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

de la administración de docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
recursos humanos. investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos
Plegable

Sesión 5: Personas y Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

organizaciones. docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos
Plegable

2 5 Sesión 1: Personas y Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

22-26 organizaciones. docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
DE investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos.
MAYO
Plegable

Sesión 2: La función de Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

recursos humanos en docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
la empresa. investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos. Plegable

Sesión 3: La función de Revisión de los Organización Rubrica

recursos humanos en Presentación: por el temas en clase. gráfico.
la empresa. docente, lecturas e Entregable
 investigación de Creación de
conceptos. conceptos. Plegable

Sesión 4: Reciprocidad Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

entre el individuo y la docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
organización. investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos.
Plegable

Sesión 5: Estrategia y por el docente, Revisión de los Organización Rubrica

planeación de recursos lecturas e temas en clase. gráfico.
humanos. investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos.
Plegable

3 5 Sesión 1: Estrategia y Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

29 DE planeación de recursos docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
MAYO humanos. investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos. Plegable
AL 02
DE
JUNIO
Sesión 2: La Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica
administración de docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
recursos humanos en investigación de Creación de Entregable
un ambiente conceptos. conceptos
cambiante. Plegable

Sesión 3: Marco ético y Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

jurídico en la docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
administración del investigación de Creación de Entregable
factor humano. conceptos. conceptos. Plegable
 Sesión 4: Marco ético y Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica
jurídico en la docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
administración del investigación de Creación de Entregable
factor humano. conceptos. conceptos.
Plegable

Sesión 5: Relaciones Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

individuales de docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
trabajo. investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos.
Plegable

4 5 Sesión 1: Igualdad en Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

05 – 09 las oportunidades de docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
DE empleo y entorno investigación de Creación de Entregable
legal. conceptos. conceptos. Plegable
JUNIO

Sesión 2: Relaciones Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

colectivas de trabajo. docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos
Plegable

Sesión 3: Relaciones Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

individuales de docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
trabajo. investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos Plegable

Sesión 4: Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

Consideraciones éticas docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
investigación de Entregable
conceptos. Plegable
 en la gestión del factor Creación de
humano. conceptos

5 5 Sesión 1: planeación Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

14-16 estratégica y sistemas docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
1er de información en la investigación de Creación de Entregable
gestión del factor conceptos. conceptos Plegable
parcial
w-j-v humano.

Sesión 2: planeación Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

estratégica en la docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
gestión del factor investigación de Creación de Entregable
humano. conceptos. conceptos Plegable

Sesión 3: sistemas de Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

información en la docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
gestión del factor investigación de Creación de Entregable
humano. conceptos. conceptos Plegable

Sesión 4: Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

Identificación de metas docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
y objetivos de la investigación de Creación de Entregable
organización. conceptos. conceptos
Plegable

Sesión 5: Análisis del Presentación: por el Revisión de los Organización Rubrica

puesto. docente, lecturas e temas en clase. gráfico.
investigación de Creación de Entregable
conceptos. conceptos
Plegable
 Bibliografía complementaria de la biblioteca digital
Flores Villalpando, R. (2014). Administración de recursos humanos. Editorial Digital UNID.

Bohlander, G. y Snell, S. (2013). Administración de recursos humanos (16a. ed.). Cengage Learning.

Fernández Sánchez, E. (2013). Iniciación a los recursos humanos.

Stephen P. Robins, David A. De Cenzo; con la colaboración de Henry Moon; traductor Mónica Gabriela Martínez Gay. (2009) Fundamentos de
administración: conceptos esenciales y aplicaciones. Ed. Pearson Educación. (Disponible en Biblioteca Virtual UTC; Colección Pearson).

Zacarías Torres Hernández, Helí Torres Martínez. (2014) Planeación y control. Ed. México D.F.: Larousse - Grupo Editorial Patria. (Disponible en
Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Alfonso López Quintás. Liderazgo creativo [recurso electrónico]: hacia el logro de la excelencia personal (2007) Ed. Córdoba: Editorial Brujas.

(Disponible en Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Ortiz, Carlos. E-libro, Corp. El control como fase del proceso administrativo. (2009). Ed. Santa Fe, Argentina: El Cid Editor. (Disponible en

Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Óscar Gutiérrez Aragón. Fundamentos de administración de empresas (2013) Ed. Madrid Pirámide. (Disponible en Biblioteca Virtual UTC,

colección e-Libro).

Parcial: 2 Fecha de inicio y cierre: Tema: Descripción del puesto.

Semana Horas Numero de Recurso didáctico Resultado de Producto de Criterio e

de sesión y (plataforma y/o sesión) aprendizaje aprendizaje instrumento
clase fecha de
por evaluación
semana
6 5 Sesión 1: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
19-23 Descripción lecturas e investigación de en clase.
DE del puesto. conceptos. Creación de conceptos Entregable
JUNIO Plegable

Sesión 2: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Descripción lecturas e investigación de en clase.
del puesto. conceptos. Creación de conceptos Entregable
Plegable

Sesión 3: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Sistemas de lecturas e investigación de en clase.
información conceptos. Creación de conceptos Entregable
del factor Plegable
humano.

Sesión 4: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Procesos de lecturas e investigación de en clase.
integración del conceptos. Creación de conceptos Entregable
factor humano. Plegable

7 5 Sesión 1: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
226-30 Reclutamiento. lecturas e investigación de en clase.
DE conceptos. Creación de conceptos Entregable
JUNIO Plegable

Sesión 2: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Selección. lecturas e investigación de en clase.
conceptos. Creación de conceptos Plegable Entregable

Sesión 3: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Contratación. lecturas e investigación de en clase.
conceptos. Creación de conceptos Entregable
Plegable
 Sesión 4: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Inducción. lecturas e investigación de en clase.
conceptos. Creación de conceptos Entregable
Plegable

8 5 Sesión 3: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
03-07 Procesos de lecturas e investigación de en clase.
DE retención del conceptos. Creación de conceptos Plegable Entregable
JULIO factor humano.

Sesión 2: Presentación: por el docente, Organización gráfico. Rubrica

Evaluación y lecturas e investigación de Revisión de los temas
administración conceptos. en clase. Plegable Entregable
del desempeño. Creación de conceptos

Sesión 3: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Remuneración lecturas e investigación de en clase.
(administración conceptos. Creación de conceptos Entregable
de sueldo y Plegable
salarios).

Sesión 4: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Planes de lecturas e investigación de en clase.
compensación. conceptos. Creación de conceptos Plegable Entregable

10-14 5 Sesión 1: Plaes Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
DE de beneficios lecturas e investigación de en clase.
JULIO sociales. conceptos. Creación de conceptos Plegable Entregable
2do
parcial
Sesión 2: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Calidad de vida lecturas e investigación de en clase.
en el trabajo. conceptos. Creación de conceptos Plegable Entregable
 Sesión 3: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Procesos de lecturas e investigación de en clase.
desarrollo del conceptos. Creación de conceptos Entregable
factor humano. Plegable

Sesión 4: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Capacitación y lecturas e investigación de en clase.
desarrollo del conceptos. Creación de conceptos Entregable
factor humano. Plegable

17-21 5 Sesión 1: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
DE Desarrollo lecturas e investigación de en clase.
JULIO organizal. conceptos. Creación de conceptos Plegable Entregable
2do
parcial
Sesión 2: Presentación: por el docente, Revisión de los temas Organización gráfico. Rubrica
Lym
Planeación de lecturas e investigación de en clase.
carrera conceptos. Creación de conceptos Plegable Entregable
organizacional.

Bibliografía complementaria de la biblioteca digital

Flores Villalpando, R. (2014). Administración de recursos humanos. Editorial Digital UNID.

Bohlander, G. y Snell, S. (2013). Administración de recursos humanos (16a. ed.). Cengage Learning.

Fernández Sánchez, E. (2013). Iniciación a los recursos humanos.

Stephen P. Robins, David A. De Cenzo; con la colaboración de Henry Moon; traductor Mónica Gabriela Martínez Gay. (2009) Fundamentos de
administración: conceptos esenciales y aplicaciones. Ed. Pearson Educación. (Disponible en Biblioteca Virtual UTC; Colección Pearson).
 Zacarías Torres Hernández, Helí Torres Martínez. (2014) Planeación y control. Ed. México D.F.: Larousse - Grupo Editorial Patria. (Disponible en
Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Alfonso López Quintás. Liderazgo creativo [recurso electrónico]: hacia el logro de la excelencia personal (2007) Ed. Córdoba: Editorial Brujas.

(Disponible en Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Ortiz, Carlos. E-libro, Corp. El control como fase del proceso administrativo. (2009). Ed. Santa Fe, Argentina: El Cid Editor. (Disponible en

Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Óscar Gutiérrez Aragón. Fundamentos de administración de empresas (2013) Ed. Madrid Pirámide. (Disponible en Biblioteca Virtual UTC,

colección e-Libro).

Parcial: 3 Fecha de inicio y cierre: Tema:

Semana Horas Numero de Recurso didáctico Resultado de Producto de Criterio e

de clase sesión y fecha (plataforma y/o sesión) aprendizaje aprendizaje instrumento
por de
semana evaluación
11 5 Sesión 1: Gestión del Presentación: por el docente, Revisión de los Organización Rubrica
24-28 DE factor humano en la lecturas e investigación de temas en clase. gráfico.
JULIO globalización. conceptos. Creación de Entregable
conceptos Plegable

Sesión 2: Factor Presentación: por el docente, Revisión de los Organización Rubrica

humano como lecturas e investigación de temas en clase. gráfico.
ventaja conceptos. Creación de Entregable
competitiva. conceptos
Plegable
 Sesión 3:Desarrollo Presentación: por el docente, Revisión de los Organización Rubrica
de competenicas a lecturas e investigación de temas en clase. gráfico.
nivel individual y conceptos. Creación de Entregable
organizacional. conceptos Plegable

12 5 Sesión 1: Presentación: por el docente, Revisión de los Organización Rubrica

31 DE Desarrollo de lecturas e investigación de temas en clase. gráfico.
JULIO competenicas a conceptos. Creación de Entregable
nivel individual y conceptos
AL 04 DE
organizacional. Plegable
AGOSTO

Sesión 2: Presentación: por el docente, Revisión de los Organización Rubrica

competenicas a lecturas e investigación de temas en clase. gráfico.
nivel individual. conceptos. Creación de Entregable
conceptos
Plegable

Sesión 3: Presentación: por el docente, Revisión de los Organización Rubrica

competenicas lecturas e investigación de temas en clase. gráfico.
organizacional. conceptos. Creación de Entregable
conceptos
Plegable

Sesión 4: Factor Presentación: por el docente, Revisión de los Organización Rubrica

humano como lecturas e investigación de temas en clase. gráfico.
ventaja conceptos. Creación de Entregable
competitiva. conceptos
Plegable

13 5 Sesión 1: Factor Presentación: por el docente, Revisión de los Organización Rubrica

07-11 DE humano como lecturas e investigación de temas en clase. gráfico.
AGOSTO ventaja conceptos. Creación de Entregable
competitiva. conceptos Plegable
 Sesión 2: Derechos Presentación: por el docente, Revisión de los Organización Rubrica
humanos y gestión lecturas e investigación de temas en clase. gráfico.
del factor humano. conceptos. Creación de Entregable
conceptos
Plegable

14 5 Sesión 1: Derechos Presentación: por el docente, Revisión de los Organización Rubrica

14-18 DE humanos y gestión lecturas e investigación de temas en clase. gráfico.
AGOSTO del factor humano. conceptos. Creación de Entregable
conceptos
3er
Plegable
parcial
JyV
Sesión 2: Presentación: por el docente, Revisión de los Organización Rubrica
Presentación del lecturas e investigación de temas en clase. gráfico.
proyecto en conceptos. Creación de Entregable
PowerPoint, Prezi. conceptos
Plegable

Sesión 3:Evaluación Rubrica

Entregable

Bibliografía complementaria de la biblioteca digital

Flores Villalpando, R. (2014). Administración de recursos humanos. Editorial Digital UNID.

Bohlander, G. y Snell, S. (2013). Administración de recursos humanos (16a. ed.). Cengage Learning.

Fernández Sánchez, E. (2013). Iniciación a los recursos humanos.

Stephen P. Robins, David A. De Cenzo; con la colaboración de Henry Moon; traductor Mónica Gabriela Martínez Gay. (2009) Fundamentos de
administración: conceptos esenciales y aplicaciones. Ed. Pearson Educación. (Disponible en Biblioteca Virtual UTC; Colección Pearson).
Zacarías Torres Hernández, Helí Torres Martínez. (2014) Planeación y control. Ed. México D.F.: Larousse - Grupo Editorial Patria. (Disponible en
Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Alfonso López Quintás. Liderazgo creativo [recurso electrónico]: hacia el logro de la excelencia personal (2007) Ed. Córdoba: Editorial Brujas.

(Disponible en Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Ortiz, Carlos. E-libro, Corp. El control como fase del proceso administrativo. (2009). Ed. Santa Fe, Argentina: El Cid Editor. (Disponible en

Biblioteca Virtual UTC, colección e-Libro).

Óscar Gutiérrez Aragón. Fundamentos de administración de empresas (2013) Ed. Madrid Pirámide. (Disponible en Biblioteca Virtual UTC,

colección e-Libro).