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  • Matematicas Quin 21 de Sept

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    MIRIAM MOSQUERA GONZALEZ
    7 vistas3 páginas
    El documento presenta un plan de clase para una lección de matemáticas sobre la regla de tres inversa. La lección incluye una introducción al tema, un ejemplo resuelto, y una actividad para que los estudiantes resuelvan problemas. El objetivo es que los estudiantes comprendan y apliquen la regla de tres inversa para resolver problemas de proporcionalidad.

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    Título original

    MATEMATICAS QUIN 21 DE SEPT

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    LICEO EDUCATIVO EL GRAN SABER

    Educamos y Formamos en Armonía y Disciplina

    Docente: Área: Grado: Fecha de entrega Horas:


    CAROLINA ESCOBAR MATEMATICAS QUINTO MIERCOLES 21 SPTIEMBRE 2

    Tema: Regla de tres inversas

    Estándar: Comprende y diferencia la noción cuantitativa


    DBA: Interpreta y utiliza figuras al relacionar con su entorno
    Indicador de desempeño: calcula y resuelve simplificaciones y amplificaciones

    Estructuracion: continuacion del tema regla de tres simple inversa

    REGLA DE TRES INVERSA


    Ejemplo
    Litros horas

    3 50 = 3 x

    5 x 5 50

    Resolvemos la multiplicacion y la division

    3 x 50 = 150 ÷ 5 = 30 x= 30

    Actividad:

    Realiza la pag 102 y 103

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