Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación

Grado de Comunicación
Primer semestre del curso 2021-2022

INTRODUCCIÓN AL PERIODISMO - PEC2

PARTE 1
1. ¿Cómo ha modificado el nuevo paradigma como
consecuencia de la irrupción de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) y, especialmente,
los social media las teorías de la agenda-setting y del
framing? ¿Qué papel tiene que tener el gatekeeper ante
la propagación de noticias falsas?
Actualmente conocemos las noticias de primera mano a través de las
redes sociales, gracias a su instantaneidad y ayudan a los medios de
comunicación a retroalimentarse sobre las opiniones de la gente.
Primeramente, la teoría del agenda-setting se caracteriza por ser una
agenda social que guía a la opinión pública, ya que: “defiende que los
medios de comunicación tienen un gran impacto en la audiencia
porque definen las historias que tienen más interés informativo y lo
importantes que son”. Y la teoría del framing se caracteriza por cómo
se explica, es decir, encuadrar algunos aspectos para dar más
relevancia al texto comunicativo.
Las TIC y los social media han cambiado estas teorías, porque por su
apariencia podemos ver cómo se han mejorado, tanto que la línea
entre quién distingue los temas del día ya no se distingue, si es por
ejemplo Twitter, por trending topics o las noticias en la prensa las
que reciben likes o hashtags y ganan posiciones en la parte superior.
Además, en el framing los mensajes modelan nuestra propia
percepción, ya que no se limita a los informativos.
Por ejemplo, al analizar Twitter, los usuarios pueden apoyarse entre
sí, iniciar un debate o escuchar las opiniones de otras personas,
enriqueciendo así el pensamiento crítico de todos. Si hablamos de
Facebook, su similitud con Agenda Setting está más cerca de las
relaciones públicas y más social. En YouTube, esto se acerca al
aspecto más importante de Twitter cuando se trata de seguir los
videos más vistos, destacados o compartidos.
Por otro lado, la figura del gatekeeper ocupa un lugar decisivo en la
teoría de la agenda-setting y tiene un gran papel ante la propagación
de noticias falsas, ya que las zonas de filtro del proceso comunicativo
dependen de los gatekeeper, individuos que tienen el poder de decidir
si dejan pasar o bloquean una información, y no solo como filtrador,
sino como elemento decisivo para dar contenido informativo al medio,
decidiendo los temas a tratar, el tiempo, el espacio, la importancia de
la información o el género con que será presentado.

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En conclusión, el concepto de estas teorías ha cambiado. Desde mi

punto de vista, los social media son los que actualmente marcan los
puntos principales de la agenda-setting, los medios se nutren de las
redes y las redes complementan los hechos noticiables de los medios
de comunicación, el público. Gracias a herramientas como los social
media se establecen los grandes temas de los que se hablará y el
framing ayuda a generar conceptos morales, afirmar valores y evocar
emociones. Además, el gatekeeper marca la guía de referencia de los
medios de comunicación, nutriendo los temas y su relevancia.
PARTE 2
1. Entrevista a un periodista de un medio.
“Al papel hay que prestarle mucha atención, pero todos los esfuerzos
van dedicados a la web”
Anna Solá, periodista y community manager. Especializada en
comunicación corporativa y graduada en periodismo y humanidades
en la Universidad Pompeu Fabra (2013-2019). Actualmente es
redactora en el Periódico de Cataluña, en la sección monográficos y
suplementos, trabajando en el departamento de Branded Content en
el Periódico y en el grupo Zeta de Prensa Ibérica, tanto para prensa
escrita como para prensa digital.
- ¿Cuáles fueron tus primeros pasos en el periodismo?
- Siempre he tenido claro que quería dedicarme a ello. Cuando ya
estaba estudiando periodismo decidí realizar las prácticas
extracurriculares. Empecé en una radio de Vic, y a partir de ahí,
vi que me gustaba mucho y decidí especializarme en
comunicación corporativa, que es lo que estoy haciendo ahora.

- ¿Actualmente en qué medio de comunicación trabajas?

- Actualmente trabajo principalmente en el Periódico de
Catalunya, ya que estoy especializada en Catalunya, pero como
se ha integrado en el grupo de prensa Ibérica, realizo también
bastantes materiales para diferentes medios como: La Opinión
de Coruña, el día de Tenerife, la Opinión de Las Palmas, el
Periódico de Aragón, el diario de Girona, etc.

- ¿Cómo te organizas el trabajo periodístico en la

redacción de tu medio?
- Nosotros tenemos una herramienta que es de gestión de
equipos. Cuando entra un nuevo trabajo, nuestra superior la
añade y nosotros la ponemos en producción, miramos lo que
hay que hacer, los órdenes del medio, etc., y tratamos de

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construir la pieza siguiendo las indicaciones. Una vez hecho el

proceso de documentación, empiezo el de maquetación, es
decir escribir, y una vez escrito lo añado al papel a través de un
proceso, o a la web a través de otro y posteriormente lo envió a
las personas correspondientes para que salga a la página
principal del periódico o al papel el día que corresponde y por
último marcamos a la herramienta como trabajo finalizado.

- ¿Encuentras diferencias de contenido entre la prensa

escrita y la prensa digital?
- Si que encuentro diferencias. Aunque parezca mentira en el
mundo digital se puede realizar contenido más largo, porque al
final el espacio es infinito y yo puedo acondicionarlo como yo
quiera, además con las opciones de leer más información la
gente leerá hasta donde ella quiera, por lo que, si realmente la
persona tiene ganas de saber más, lo leerá e interaccionará
más. En cambio, el papel el espacio es mucho más limitado y el
papel vale más dinero digamos por lo que debes sintetizar más
la información. Por eso son procesos totalmente diferentes.

- ¿Qué figuras y qué roles tenéis en tu medio?

- En mi medio existen muchas figuras y aunque parezca una
tontería, todos son igual de importantes. Encontramos desde
los de la producción web, los maquetadores del papel, los
coordinadores del papel, los de gestión de imágenes, los
infografistas, los traductores, los informáticos, los correctores,
los de big data o redes sociales, los comerciales etc. Y dentro
de éste encontramos a los jefes de sección, los coordinadores,
los editores, etc. Cada uno tiene un rol para que los contenidos
pasen por distintos filtros para que sea todo de calidad.

- ¿Qué rutinas se aplican en tu medio?

- En la sección del Periódico, cada mañana y cada noche siempre
hay una reunión. Por la mañana para hablar de los temas más
importantes del día que serán para desarrollar sobre todo en la
web y tendrá que prepararse para el papel. Y sobre las 19h de
la tarde hacen el cierre del papel, que deciden la portada y qué
temas irán. Siempre se prepara primero lo de la web y después
el papel. Y en mi sección cuando nos llega un cargo de un
suplemento siempre nos reunimos primeramente para realizar
documentación de contenidos más importantes para ver que el
suplemento quede siempre equilibrado.

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- ¿Cómo consideras que han modificado las TIC las

dinámicas de producción en tu medio?
- Desde mi punto de vista al papel hay que prestarle mucha
atención y es importante para el Periódico, pero realmente
todos los esfuerzos van dedicados a la web (los nuevos
contenidos, los nuevos formatos, etc.) porque al final, gracias a
la TIC el público más joven consume más digital y lo que
queremos es atraer su atención, conseguir más suscripciones y
al final hace que todo el esfuerzo sea para la web, y el papel
quede como más para el reflejo. Antes era perjudicial porque la
web era gratuita pero ahora los contenidos de calidad son de
pago y esto hace que vayamos todos más a la una, pero
enfocando más atención a la web.

2. Reflexiona sobre lo que ha explicado el entrevistado/a.

La rutina que llevan a cabo los periodistas varía según el medio en el
que trabaje y conocer las diferentes rutinas periodísticas ayuda a
entender la forma en que los medios funcionan. En la prensa escrita
han cambiado algunas rutinas para adaptarse a las nuevas
necesidades y las nuevas ventajas que ha llevado Internet.
Como podemos observar, vemos muchas rutinas que se siguen
aplicando en cuanto a la prensa diaria, pero con algunas variaciones.
Como comenta Anna se realizan 2 reuniones al día, esto es algo que
hoy en día se sigue manteniendo, pero como diferencia, en la nueva
rutina de la prensa diaria vemos que la reunión de la mañana es de
valoración y proyección y se mantiene la reunión de la tarde/noche,
pero el equipo de cierre y los cambios de última hora prácticamente
ya no tienen sentido como lo eran antes, ya que la segunda reunión
se centra únicamente en realizar el cierre del papel. Asimismo, se
utiliza una nueva herramienta de gestión de equipos para compartir
la información y las tareas a realizar.
En la actualidad los medios de comunicación escritos continúan
imprimiendo los diarios en papel, pero ya no es la prioridad
informativa, las empresas periodísticas viven un proceso de transición
que los lleva del viejo modelo de papel a la nueva realidad digital, y
como nos explica Anna: “Al papel hay que prestarle atención, pero los
esfuerzos van todos dedicados a la web” por lo que claramente
vemos otra similitud en cuanto a la nueva rutina de la prensa diaria.
Por otro lado, mencionando los roles profesionales, he podido
observar otra diferencia y es que no existen dos redacciones
diferenciadas para la prensa escrita y la prensa digital, si no que,

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deciden la información más relevante que irá en la prensa, al ser más

limitada por el papel, y profundizan en la prensa digital, ya que
disponen de más espacio para ello. Además, aparecen nuevas figuras
que solamente trabajan para la prensa digital que antes no existían,
como los de producción web, los big data o los de las redes sociales,
entre otros.
Como conclusión, el proceso de producción en la prensa ha cambiado
frente a las nuevas tecnologías y esto se ve reflejado tanto en los
nuevos roles que encontramos hoy en día como en las rutinas diarias,
donde podemos encontrar ciertas similitudes, pero también
diferencias al respecto.

Xenia González Benaiges

18/11/2021

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Bibliografía

- Unidad 2: La construcción de la agenda. Recursos de

aprendizaje UOC. Barcelona.

- Unidad 3: Las rutinas productivas. Recursos de aprendizaje

UOC. Barcelona.

- Unidad 4: Las nuevas narrativas Recursos de aprendizaje UOC.

Barcelona.

- Teoría del encuadre (framing): qué es y cómo explica nuestra

percepción. Recuperado de:
https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-del-encuadre-
framing

- Prensa escrita. Recuperado de:

https://es.wikipedia.org/wiki/Prensa_escrita

- Periodismo digital. Recuperado de:

https://es.wikipedia.org/wiki/Periodismo_digital

- Teoría del establecimiento de la agenda. Recuperado de:

https://es.wikipedia.org/wiki/Teor
%C3%ADa_del_establecimiento_de_la_agenda

- Los nuevos profesionales en el periodismo digital. Recuperado

de: https://miquelpellicer.com/2012/11/los-nuevos-
profesionales-en-el-periodismo-digital/

- Estableciendo la agenda. Los orígenes y la evolución de la

teoría de la Agenda Setting. Recuperado de:
https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/7119

- LA BATALLA DE LA AGENDA. Recuperado de:

http://www.teccomstudies.com/index.php?
journal=teccomstudies&page=article&op=view&path%5B
%5D=111