3a.precisión en Los Cálculos (Redondeo y Cifras Significativas)

28/4/23, 0:25 3a.
Precisión en los cálculos (redondeo y cifras significativas)
3a.Precisión en los cálculos (redondeo y cifras significativas)
Sitio: Campus Virtual UNLa Imprimido por: Natalia Mariana Molina

Electrónica de las Comunicaciones - 1er. Cuatrimestre Día: Friday, 28 de April de 2023, 00:25
Curso:
(cursada)
Libro: 3a.Precisión en los cálculos (redondeo y cifras significativas)
https://campus.unla.edu.ar/aulas/mod/book/tool/print/index.php?id=474212 1/14
28/4/23, 0:25 3a.Precisión en los cálculos (redondeo y cifras significativas)
Tabla de contenidos
1. Cantidad de Cifras Significativas

2. Redondeo
3. Modos de la calculadora
4. videos sobre redondeo y cifras significativas
1. Cantidad de Cifras Significativas
Es bastante común que los estudiantes terminen la secundaria asociando el término precisión con la cantidad de decimales utilizados y esto es
inadecuado cuando comenzamos a trabajar con cifras típicas del ámbito profesional de la ciencia y la tecnología.
Sabemos ya que un mismo valor puede ser expresado de diversas maneras (notación decimal, notación científica, notación ingenieril y prefijos
técnicos). Supongamos ahora que hemos obtenido como resultado de un ejercicio el valor 0,03524 volts y que tenemos la mente mal formateada
para pensar que alcanza con utilizar dos decimales. Al expresar este resultado en los distintos formatos obtenemos:
0.03 V = 3,52 .10-2 V = 35,24 .10-3 V = 35,24 mV
¿Son equivalente estos resultados?
DEFINITIVAMENTE NO! NO SON EQUIVALENTES. Algunos de ellos tienen más información que otros. En el primer caso solamente nos
quedamos con la cifra 3, descartando las demás. En el segundo tenemos 3 cifras, mientras que en los dos últimos tenemos cuatro cifras. ¿Por qué
está mal suponerlos equivalentes? Porque si nos quedamos con el primer resultado y seguimos calculando otras cosas obtendremos resultados
muy diferentes que si trabajamos con el último. Pero, ¿Cuál es el problema? Esto sucede siempre que descartemos decimales. Al fin y al cabo,
muchos resultados generarán valores con muchos decimales (algunos incluso con infinitos decimales) y no resulta razonable escribirlos siempre
todos. La respuesta a esta pregunta es que si bien es verdad que cualquier decisión de cortar el número en algún momento conlleva algún error
posible futuro, la idea es que ese error sea siempre el mismo en cualquiera de los formatos.
Cuando avancemos en el cálculo de circuitos los posibles ejemplos para ver el problema generado si no mantenemos una precisión definida
podrían ser más claros, pero podemos utilizar un ejemplo de otro tipo para poner de manifiesto el problema. Supongamos que estamos trabajando
en una productora audiovisual que tiene 300 empleados (vaya productora!) que ha decidido como premio de fin de año regalar diez bitcoins a
repartir entre sus empleados. Un bitcoin (una de las monedas virtuales más conocidas) tiene una cotización que varía bastante con el tiempo. En el
momento en que estoy escribiendo esto un bitoin es equivalente a unos 850 mil pesos (algo más de 11 mil dólares, dependiendo de la cotización
utilizada). ¿Qué cantidad de bitcoins le corresponderán a cada empleado? Pues n = 10/300 = 0,0333 periódico. Supongamos que quien debe
hacer el depósito en la cuenta de cada empleado sigue el criterio del secundario "de la cantidad de decimales". Piensa: "Uff, con dos decimales
estamos bien!". Y le entrega a cada empleado 0,03 bitcoins. Luego, al finalizar la entrega revisa cuánto depositó en total entre todas las cuentas.
Esto se calcula multiplicando el depósito en cada cuenta por la cantidad de empleados. Depósito total = 0,03 x 300 = 9 bitcoins. Se da cuenta de
que aún sobra 1 bitcoin sin repartir, por lo que decide quedárselo personalmente (este error le permite quedarse con más de 11 mil dólares que
supone que "nadie va a notar", total hizo su buen trabajo de reparto utilizando 2 decimales. Descartar un tercer decimal cuando el primer valor útil
es el segundo decimal es un grave problema de error proporcional o relativo.
¿Cómo se puede atenuar este efecto de error al recortar un número? Esto se logra cambiando el criterio. En lugar de hablar de "cuántos
decimales vamos a escribir" hablaremos de "cuántas cifras significativas vamos a utilizar".
A menos que se aclare específicamente en algún ejercicio o explicación en particular, trabajaremos siempre con una precisión de tres cifras
significativas. Dicho nuevamente: A partir de esta clase, todo resultado final que escriban deberá tener una precisión de tres cifras significativas,
como mínimo. En los cálculos intermedios convendrá que sea mayor de 3 cifras. Y obviamente, si un enunciado pide exactamente cierta cantidad
de cifras, habrá que utilizar esas porque se estará evaluando si comprenden la idea central.
¿Qué quiere decir la expresión "tres cifras significativas"? Se refiere a tres cifras que comienzan a contarse a partir de la primera cifra distinta de
cero que aparece de izquierda a derecha. Se comprende más claramente repitiendo el ejemplo de más arriba, pero esta vez escribiendo el mismo
valor en los distintos formatos pero siempre con exactamente tres cifras significativas.
0.0352 V = 3,52 .10-2 V = 35,2 .10-3 V = 35,2 mV
Estos tres números están escritos en distintos formatos pero todos tienen exactamente la misma precisión (todos cometen exactamente el mismo
error mínimo).
Claramente, el número de decimales y la cantidad de cifras significativas no tienen una relación clara. ¿A cuántas cifras significativas equivale un
número escrito con dos decimales? Esta pregunta no puede responderse, porque depende del número y del formato en el que está escrito. En el
ejemplo anterior, todos tienen 3 cifras significativas, pero el primero tiene cuatro decimales, el segundo tiene dos, y los últimos tienen un decimal
cada uno.
Algunas dudas comunes:
1. ¿Se cuentan los ceros que estén entre cifras diferentes de cero?
Ejemplo: Valor original = 0,00308211. ¿Las tres cifras significativas terminan en el 8 o terminan en el 2? La respuesta es que terminan en el 8. La
idea no es dejar de contar los ceros, sino mantener un criterio de proporción, cada nuevo lugar de posición en un número significa que "vale" diez
veces menos. La posición donde está el 3 tienen un determinado valor (en las unidades que sean, que en este ejemplo corresponde a 10 a la
menos 3), el siguiente lugar vale la décima parte del lugar anterior (10 a la menos 4), y el tercer lugar (que tiene un 8 en el ejemplo) vale la
centésima parte del primer lugar considerado. Lo que importa para la precisión que toma en cuenta las cifras significativas es que pueden
despreciarse aquellas cifras cuyo peso o valor relativo sea la milésima parte que el primero que tiene valor. Por este motivo el cero se cuenta como
cfra, porque lo que en realidad estamos diciendo es que se desperciará aquella cifra que tenga un peso de un milésimo respecto del peso del 3, y
esto corresponde al cuarto lugar después del tres. Esté ese cero en el medio, o no lo esté, de todas maneras el cuarto lugar tiene un peso de un
milésimo.
2. Supongamos que el resultado de una cuenta nos da 4,01. ¿Podemos redondear a 4, ya que está tan próximo? La respuesta es NO. Trabajar con
tres cifras significativas implica una decisión de despreciar solamente aquella información que corresponda a una posición con un peso relativo
menor que un milésimo de la primer cifra, y en este caso ese 1 que estaríamos queriendo abandonar tiene un peso relativo de una centésima
parte. La única manera de garantizar que el error que se va arrastrando no crezca con los distintos cálculos es estar seguro de poner límites claros
en la precisión utilizada.
3. ¿Qué pasa si el número no comienza con "0,"?
El criterio es el mismo de comenzar a contar cifras a partir de la primera distinta de cero recorriendo desde el valor mayor al menor (izquierda a
derecha). Así, si el valor fuera 1,26132 al anotarlo con tres cifras significativas quedaría 1,26. Otro ejemplo podría darse con el valor 79,22251 que
al expresarlo con una precisión de tres cifras significativas quedaría igual a 79,2.
4. ¿También se aplica esto si el número es mucho mayor que uno, como por ejemplo 35421,3845?
La respuesta a esta pregunta es "si, pero". De modo formal, también debería aplicarse a números como el del ejemplo, que debería quedar escrito
como 35400, sin embargo esto no siempre se hacer porque depende del contexto de uso. En el uso más típico de comunicar resultados parte de la
intención de utilizar una cantidad limitada de cifras significativas es el de "escribir una cantidad razonable de dígitos, asegurando que la precisión
no sea muy baja". Si este es el motivo cambiar 35421 por 35400 no ahorra cifras a la hora de escribirlo. Este será el criterio seguido en la cátedra.
NOTA: Sin embargo, es importante que tengan conocimiento que en otros ámbitos más científicos la precisión tiene un significado más
específico. Toda cantidad medida requiere la utilización de un instrumento de medición, y todo instrumento de medición tiene un valor mínimo
límite de medición razonable. Tomemos por ejemplo una balanza de resorte de las antiguas carnicerías (analógica con aguja indicadora).
Cualquier cosa que se coloque en el platillo de la balanza estira el resorte y mueve la aguja, pero claramente si coloco sólo una cucharada de
sal en una balanza que normalmente se usa para peras cosas del orden de uno o varios kilogramos, la medición de la balanza no resultará
últil. Además de lo poco que se contará el movimiento de la aguja, estas balanzas suelen tener escrita una indicación que dice algo semejante
a "no pesar objetos menores que 100 gramos" o algo semejante. Retomando la idea principal: todo instrumento tiene un mínimo de valor que
puede detectar razonablemente y esto limita su precisión. Cuando un científico o un ingeniero escribe el resultado de una medición coloca las
cifras que resulten razonables con la precisión del instrumento. Si no puede medir cosas menores a 100 gramos, entonces no tendrá sentido
escribir esa información. En ese caso si el resultado de un cálculo que intenta predecir cuánto medirá la balanza tiene el valor de 3221,38
gramos, el científico dirá que su predición indica que la medición será de 3200 gramos, Para dar un ejemplo diferente, al escribir el dato que
indica el radio de la Tierra (cuántos metros hay desde el centro hasta la superficie), no tendría demasiado sentido agregar mucho detalle,
como por ejemplo 6 371 228,153 porque no tiene sentido dar una precisión de milímetros para esta información. En este caso no es porque no
pudiera medirse algo con un detalle de milímetros, sino porque el dato en si mismo no tiene sentido. La Tierra no es una esfera sino una
especie de pelota ligeramente achatada en los polos, por lo cual el radio varía dependiendo de dónde se lo considere- Además, las superficies
que consideramos planas no están todas a la misma altura respecto del centro, ni siquiera si especificamos que sea una medición "a nivel del
mar". Un detalle de milímetros al informar este resultado es a todas luces algo poco razonable. Aquí suelen utilizarse unas pocas cifras
significativas, dependiendo de la precisión del resto de la información que se utilizará junto con este dato y por lo tanto se escribirán ceros
como por ejemplo 6 371 000 metros.
2. Redondeo
Algunos estudiantes interpretan el término redondear de un modo demasiado general, que está mal. Siempre el redondeo dependerá de la
precisión. Por ejemplo, supongamos que estamos trabajando en la escuela secundaria con una precisión de 2 decimales y se nos pide
redondear el siguiente resultado: 4,012419
Hay estudiantes que colocarían simplemente "4", porque al fin y al cabo se pidió redondear, y el número se "parece" mucho al 4. Sin embargo
está mal si la precisión solicitada es de 2 decimales. El valor correcto del redondeo sería 4,01.
De modo semejante, redondear 7,998888 con un precisión de 4 decimales NO ES "8". El resultado correcto sería 7,9989. (NOTA: En este caso
hay cuatro decimales de precisión y cinco cifras significativas de precisión. En el curso no hablaremos en las clases siguientes de precisión en
cantidad de decimales sino en cifras significativas).
El término redondeo en ámbitos científicos o tecnológicos es algo que se aplica luego de haber decidido una determinada precisión en cifras
significativas. Tiene un significado particular. No es solamente que el valor 4,01 se aproxima a 4, o que el valor 3,99 se aproxima a 4. Lo que trata
de hacer el redondeo es minimizar aún más el error cometido por la necesidad o la decisión de ignorar los decimales a partir de cierto punto.
Para entender el proceso utliizaremos un ejempo. Supongamos que el resultado de un ejercicio es V = 1,35946 volts, y que estamos trabajando
con una precisión de 3 cifras significativas. El reporte del resultado podría ser
V = 1,35 volts
Pero hay algo particular que puede notarse si hacemos una especie de zoom, mostrando el resultado anotado, el original y los valores
relativamente cercanos (como se muestra en la figura siguiente)
Puede notarse un punto rojo ubicado en el valor original, y un punto azul ubicado en el valor recortado luego de quedarnos con solamente tres
cifras significativas. El punto clave es que también hay una pequeña flecha azul que marca el valor 1,36 que está mucho más cerca del valor
original y que también tiene solamente tres cifras significativas.
La idea del redondeo es mantener las tres cifras significativas, pero aproximarse al valor más cercano que tengamos a mano usando tres cifras.
Si nos quedamos solamente con los tres primeros números tal como están escritos en el original, estamos cometiendo más error. Pero resulta
que si hubiésemos escrito V = 0,036 volts el valor estaría más próximo al original era V = 1,35946, entonces el resultado anotado con tres cifras
significativas y redondeo será V = 1,36 (en lugar de 1,35)
¿Cómo nos damos cuenta fácilmente cuando colocar el anterior o el siguiente al valor original? En realidad es muy fácil. Hay que mirar el cuarto
decimal (el que se va a descartar). Si este cuarto decimal corresponde a una cifra que es 0,1,2,3 ó 4, entonces quiere decir que el valor original
está más cerca del lado izquierdo; pero si esa cifra es 5, 6, 7, 8 ó 9, entonces está más cerca del lado derecho.
La regla a utilizar entonces será: Si voy a cortar en un determinado lugar (porque ya se alcanzaron las cifras significativas), antes de escribir el
resultado me fijo en la primera cifra que voy a descartar. Si esta cifra es menor o igual a 4 dejo el número tal como está, pero si esta cifra que
estoy por descartar es mayor o igual que 5, entonces subo una unidad la última cifra que escribo.
NOTA PARA EXQUISITOS: Uno podría pensar que si el valor es justo 5 estamos exactamente en la mitad, pero en realidad no es
necesariamente así. La ilusión aparece porque decimos que cortamos en 4, pero en realidad a ese cuatro que descartamos le podrían
seguir otras cifras. Si tenemos que aplicar este criterio para decir cómo cortar el número es porque tenemos por ejemplo 1,35XXXXXXXX
donde las X representan cualquier cifra. Cualquier número que pueda quedar representado por ese formato irá desde 1,35000000 hasta
1,359999999...
Dividamos la porción entre 1,35 y 1,35999... en dos mitades. La primera iría desde 1,35 exacto hasta 1,35499999 con 9 periódico al final. La
segunda iría desde 1,355 hasta 1,35999 con nueve periódico. El valor 1,355 es el primero de la segunda mitad, y si bien la diferencia de
distancia es despreciable, con toda justicia se puede decir que pertenece al segundo grupo. A esto hay que sumar otro argumento. Si hay un 5
en ese lugar (cuarta cifra) eso no quiere decir que todos los que siguen a ese 5 sean cero y si cualquiera de las cifras que siguen es diferente
de cero entonces estará indudablemente más a la derecha.
ACLARACIONES IMPORTANTES PARA CASOS QUE SUELEN GENERAR DUDAS:
1. ¿Siempre que escriba un resultado con tres cifras significativas debo redondear? La respuesta es que si. Siempre se redondea al valor que
tenga tres cifras significativas y que sea el más cercano.
2. ¿Qué sucede si al redondear me termino quedando con menos cifras? Este es un punto que suele generar confusión. Veamos ejemplos.
Supongamos que el valor es 0,0489999 periódico. Al contar las cifras veo que se completan las tres cifras en el primer nueve de izquierda a
derecha 0,0489999. Pero surge una cuestión que merece ser analizada. Antes de escribir el resultado debo mirar la primera cifra que pienso
descartar, que en este caso es un nueve, y si esa cifra es mayor o igual a 5 debo subir una unidad la última cifra del resultado (que también es
un nueve). De modo que al sumar 9 + 1 me daría 10, por lo que tendría que colocar en ese lugar un cero y arrastrar un 1 que se sumará al valor
de la columna anterior, que en este caso es un 8. El resultado queda entonces 0.0490. ¿Es correcto este resultado? La respuesta a esta
pregunta es que el resultado es correcto (es el resultado que debe ser anotado cuando se pide escribir el valor original con tres cifras
significativas). Pero, ¿No tiene solamente dos cifras significativas? Esta pregunta tiene algunas vueltas de tuerca. Por una parte la elección de
una precisión de cifras significativas era para asegurar que el valor verdadero exacto está muy cerca del valor que escribimos, con una precisión
de tres lugares, y claramente en este caso el valor 0,049 es el que tiene esa característica. Ahora bien, como estamos acostumbrados a no
escribir los ceros que están del lado derecho de una cifra (porque en matemática no cumplen ninguna función), eso hace que el resultado que
escribimos tenga dos cifras. El tema aquí es que en ámbitos específicos de ciencia y tecnología el resultado debería escribirse manteniendo ese
cero, porque el número está dando información adicional sobre el nivel de precisión. Un instrumento de medición mostraría en su pantalla 0,0490
escribiendo explícitamente ese cero. Reitero este concepto con otras palabras: para un matemática no hay diferencias entre escribir 2 y escribir
2,0000. Sin embargo, para un ingeniero hay diferencia. En el segundo caso se me está aclarando que ese 2 fue medido con un instrumento de
altísima precisión. ¿Y cómo debemos escribir el resultado de redondear 0,0489999?¿Colocamos ese cero adicional o no es necesario? Para
nuestros fines, no es necesario agregar ese cero adicional, por lo que la respuesta es que el valor expresado con 3 cifras significativas queda
0,049. Si alguien escribe 0.0490 estará bien también (de hecho formalmente es aún mejor), pero no daremos importancia a esta diferencia en el
curso.
El siguiente ejemplo termina dejando solamente una cifra final, aunque respeta la consigna de utilizar tres cifras significativas. El valor
0,0006997654321 quedaría expresado como 0,000700 o también como 0.0007
3. Tengan especial cuidado de no caer en la tentación de interpretar "redondeo" como "borronear la precisión". Si el valor exacto es 0,04010005,
el resultado con tres cifras significativas es 0,0401 donde ese último 1 en este caso se considera necesario para mantener la precisión pedida.
Resumiendo: ¿Es lo mismo que 3 decimales que tres cifras significativas? No, jamás.
Puede que "3 cifras significativas" coincida con "2 decimales" en algún que otro caso, pero no siempre. Son cuestiones diferentes.
A continuación mostramos algunos ejemplos de números que han sido redondeados con 3 cifras significativas (modo correcto), y esos mismos
números redondeados con 2 decimales (no aceptado como criterio de precisión).
Valor numérico Redondeo con 3 Redondeo con

(original) cifras significativas 2 decimales
(CORRECTO) (NO USAR)
0,03456123 0.0346 0,03
0,3456123 0,346 0,35
3,456123 3,46 3,46
5,81892 5,82 5,82
0,581892 0,582 0,58
0,0581892 0,0582 0,06
0,0002345001 0,000235 0,00
1,993 1,99 1,99
0,1993 0,199 0,20
1,982 1,98 1,98
0,1982 0,198 0,20
3. Modos de la calculadora
Algo importante a considerar de aquí en adelante para todo el curso es el modo elegido en la calculadora para mostrar sus resultados.
Las calculadoras científicas normalmente permiten elegir entre 3 modos diferentes de mostrar los resultados.
Modo FIX: Cantidad fija de decimales.
Modo SCI: Notación científica (obligatoria)
Modo NORM: Sería el modo normal en el cual algunos números los muestra sin notación científica y otros con notación científica.
El modo que vamos a sugerir usar de aquí en adelante es el modo Norm con la opción 1, como se explica un poco más abajo.
NOTA: Algunas calculadoras tienen un cuarto modo que se denomina ENG. A veces como una cuarta opción y otras veces como una tecla
aparte que dice "ENG". Este cuarto modo se refiere a ENG por Engineering (que significa ingeniería en inglés). Hace referencia al modo
ingenieril que era parecido a la notación científica, pero no le importaba que el número que está antes del diez comience por una única cifra
distinta de cero, sino que se preocupa porque el exponente al que está elevado el 10 sea múltiplo de 3 (para que resulte más sencillo escribir los
prefijos técnicos)
¿Cómo se seleccionan los distintos modos?

En la gran mayoría de las calculadoras los tres primeros modos mencionados (FIX, SCI y NORM) se seleccionan apretando varias veces la tecla
MODE hasta que estas tres palabras aparezcan en pantalla. La cantidad de veces que hay que apretar la tecla MODE puede depender del
modelo de calculadora.
Una vez que estas palabras aparecen en pantalla se presiona 1 para FIX, 2 para SCI y 3 para NORM.
Veamos qué sucede luego de presionar cada una de estas opciones
Modo FIX (presionando 1):

Aparece en pantalla lo siguiente
Fix 0~9?
Nos pregunta cuántos decimales queremos que se muestren en pantalla.
Elijamos 3 para seguir con la explicación de lo que sucede
Aparecerá en pantalla lo siguiente
0,000
Nos está mostrando 3 decimales siempre.
Probemos de hacer la siguiente cuenta 3/18
El resultado que se muestra será
0,167
Si ahora volvemos a seleccionar Modo FIX pero elegimos 4 decimales, veremos que el número cambia al siguiente
0,1667
¿Qué sucedió? Que el resultado exacto era 0,166666 ... (con el 6 periódico). Lo que está haciendo la calculadora es cortar el resultado en la
cantidad fija de decimales que se le piden y redondear la última cifra si resulta necesario.
Manteniendo en 4 decimales, hagamos la cuenta 2/6. El resultado exacto sería 0,3333 ... con el valor 3 periódico.
La calculadora nos mostrará
0,3333
Si volvemos a elegir el modo FIX pero con 3 decimales nos mostrará 0,333. El último número sigue siendo un 3 y no un 4, ya que al aplicar
redondeo se analiza al primer cifra que sigue a la última elegida. Si esa cifra es mayor o igual que 5 se suma 1 a la que se va a escribir, pero si
es menor que 5 no se hace nada. En este caso esa cifra es un 3, por lo cual no se hace nada.
No es recomendable usar este modo en trabajos científicos o ingenieriles. Veamos por qué.
Coloquen la calculadora en modo FIX con 3 decimales y hagan la cuenta 6/10000 (cuatro dividido 10 mil).
La calculadora les mostrará como resultado 0,001
Pero este resultado es incorrecto!!!! ¿Se está equivocando la calculadora? No, pero está respondiendo a órdenes que no son las adecuadas. Le
estamos exigiendo que muestre solamente 3 decimales, pero en este caso el resultado anterior exacto sería
0,0006
Al obligarla a mostrar solamente 3 decimales, corta el número allí y aplica redondeo. Como el que sigue es un 6, suma un 1 al último decimal que
va a anotar y deja 0,001
Si llegamos a hacer una cuenta cuyo resultado sea aún más chico, nos mostrará en pantalla 0,000. Por ejemplo al hacer 6 dividido 100 mil. Sin
embargo el resultado correcto debió ser 0,00006. Pasa que al cortar en el tercer decimal termina en un cero y el vecino inmediato de la derecha
también es un cero.
CONCLUSIÓN: No usar este modo en los cálculos de la materia.
Modo SCI (presionando 2)

Sci 0~9?
Ahora nos está preguntando cuántas "cifras significativas" va a mostrar en pantalla, pero nos mostrará siempre el resultado en notación
científica, aún en casos en que no sea muy necesario.
Elijamos 3 (cifras) y volvamos a hacer la cuenta 6/10000

Mostrará en pantalla
6,00x10-4
Nos podríamos preguntar por qué muestra dos decimales, si le pedimos 3 cifras. Es que justamente en este caso no está contando decimales
sino "cifras significativas". Esto significa que elige tres cifras a partir de la primer diferente de cero. El resultado escrito en forma normal era
0,0006. Al escribirlo en notación científica queda 6x10-4. Pero como lo estamos obligando a que muestre 3 cifras significativas, cuenta dos cifras
más después del 6 para anotarlas.
Este modo podría usarse para el curso, pero tiene un inconveniente cuando no se tiene mucha práctica. Supongamos que queremos hacer la
cuenta de 2/16. El resultado de esa cuenta es 0,125. La calculadora en modo SCI con 3 cifras significativas nos mostrará lo siguiente
1,25x10-1
Es perfectamente válido. Pero es algo incómodo escribir 0,125 de esa manera. La notación científica es útil cuando se tienen números muy
chicos o números muy grandes.
Si un ejercicio pidiera expresar 0,125 en notación científica, esa es la respuesta correcta. Pero si simplemente se pide el resultado de dividir 2
sobre 16, lo más común es escribir 0,125
Allí es donde entra el modo NORM
Modo NORM (presionando 3):

Norm 1~2?
En este caso ese 1 y 2 no se refieren a decimales ni a cifras significativas, sino simplemente a dos maneras distintas de funcionar del modo
NORM
Si elegimos 1, la calculadora mostrará los resultados sin notación científica cuando son números mayores que 0,01 y mostrará los resultados con
notación científica cuando sean números menores que ese valor.
Si escribimos 0,01 y presionamos igual, veremos que en pantalla aparece exactamente eso 0,01. Pero, si escribimos 0,001 y presionamos igual
veremos que en pantalla aparece
1x10-3
Este es el modo que sugerimos que utilicen para el curso.
Si, en cambio elegimos Norm 2 mostrará todos los resultados que entren en pantalla como números normales, como por ejemplo 0,000 000 001,
y mostrará los números menores que este con notación científica. El problema que hay con este modo es que si el número que se obtiene como
resultado es 0,000 000 0012 345, solamente mostrará hasta el 1 (lo que implica que no estaremos teniendo en cuenta la precisión que
pediremos en el curso de 3 cifras significativas). Si escriben este último número en pantalla verán que muestra
0,000 000 0001
CONCLUSIÓN: Se recomienda que utilicen el modo NORM eligiendo después el 1.
4. videos sobre redondeo y cifras significativas
Video explicando redondeo (trabaja sobre los mismos conceptos descriptos previamente)
"Redondeo" no significa dar un "resultado aproximado", sino po
video explicando la diferencia entre usar "3 cifras significativas" y usar "3 decimales"
¿Qué diferencia hay entre usar 3 decimales o usar 3 cifras sign

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1. Cantidad de Cifras Significativas

1. Cantidad de Cifras Significativas

0.03 V = 3,52 .10-2 V = 35,24 .10-3 V = 35,24 mV

¿Son equivalente estos resultados?

0.0352 V = 3,52 .10-2 V = 35,2 .10-3 V = 35,2 mV

Algunas dudas comunes:

3. ¿Qué pasa si el número no comienza con "0,"?

ACLARACIONES IMPORTANTES PARA CASOS QUE SUELEN GENERAR DUDAS:

Valor numérico Redondeo con 3 Redondeo con

0,03456123 0.0346 0,03

0,3456123 0,346 0,35

3,456123 3,46 3,46

5,81892 5,82 5,82

0,581892 0,582 0,58

0,0581892 0,0582 0,06

0,0002345001 0,000235 0,00

1,993 1,99 1,99

0,1993 0,199 0,20

1,982 1,98 1,98

0,1982 0,198 0,20

¿Cómo se seleccionan los distintos modos?

Modo FIX (presionando 1):

Modo SCI (presionando 2)

Elijamos 3 (cifras) y volvamos a hacer la cuenta 6/10000

Modo NORM (presionando 3):

CONCLUSIÓN: Se recomienda que utilicen el modo NORM eligiendo después el 1.

4. videos sobre redondeo y cifras significativas

"Redondeo" no significa dar un "resultado aproximado", sino po

¿Qué diferencia hay entre usar 3 decimales o usar 3 cifras sign

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