ACTIVIDAD 22 SETIEMBRE MATEMÁTICA 2021

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Grado y sección:
1.2. Profesor (a):
1.3. Duración:
1.4. Fecha: 22 de septiembre 2021

2. COMPETENCIAS A EVALUAR:

COMPETENCIA ACTIVIDAD CRITERIO EVIDENCIA

Resuelve problemas de Emplear estrategias o

Potencia y Completas actividades
cantidad. procedimientos para
radicación de de aplicación de
resolver la potencia y
fracciones potencia y radicación
radicación de
de fracciones
fracciones de una
cantidad.
Justificar el uso de
fracciones en
situaciones cotidianas.

3.- ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN.

Valor Empatía
Por ejemplo Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos
espontáneos de los estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a procurar
o restaurar su bienestar en situaciones que lo requieran.
4. ESTRATEGIAS:

INICIO o MOTIVACIÓN:
 Realizamos la oración.
 Recordamos las normas:
 Observan el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=hbGKyZDpykQ
POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN
 Comentan ¿Podemos resolver algún ejercicio con potencia y radicación? ¿Cómo lo
diferenciamos? ¿Qué pautas podemos resaltar?

Reto o PROPÓSITO:

¿Qué aprenderé?
Emplear diferentes estrategias de potenciación y radicación de
fracciones.
 ¿Cómo lo haré?
• Aplicar las estrategias y procedimientos para resolver problemas de potenciación y radicación.

DESARROLLO
REFORZAMOS POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN DE FRACCIONES

a
Si b es una fracción y “n” el exponente:

a
Si b es una fracción y “n” el índice de la raíz:

PRÁCTICA DE CLASE

[ ]
2

( )
3
1
33 x
3

x( ) x( )
3 2
3 1 1
2
2 3
1.

2. √( ) 3 2 33
+
4 24

3. √ 1 1
+ − x
7 3
4 16 12 7

CIACION Y RADICACIO
RAZONAMOS CON FRACCIONES
PRÁCTICA DE CLASE

06. Fiorella ha leído 3/5 de un libro. ¿Qué parte del libro le falta leer?

Le falta leer 2/5 del libbbro

07. Viviana lee 5/8 de un cuento y al día siguiente lee 2/8 ¿Qué parte del libro le falta leer?

08. Un jardinero corta 3/7 del césped de un parque. ¿Qué parte del césped le falta cortar?

09. Hay 3/4 de una torta y Giorgio se come 1/4. ¿Cuánto queda?

10. Caminé 3/11 Km y regresé. ¿Cuánto caminé?

11. Vendo 5/7 de un terreno. ¿Qué parte me queda?

 CERRRA

¿Qué puedo
Lo estoy
Criterios de evaluación Lo logré hacer para
intentando
mejorar?
Resolví diferentes operaciones con
potencia y radicación.

He aplicado estrategias y
representaciones para resolver los
ejercicios o problemas.

 Plantean algunas acciones para superar tus dificultades, de tal manera que te ayuden a lograr tus
aprendizajes.

ADICIONAL EVIDENCIA

√ ()
3
3 1 2
x 2−
13. 8 3

√ (√ )
2
3 1 1
−
14.
8 4

(√ √ ) (√ √ )
2 2
1 1 1 3
+ : 9+
15.
4 9 8

√( )
3
3 1 7
+
16.
9 729

( ) √
2
1 1 1 3 1
1 x1 −1 +
17. 5 9 4 27

(√ √ ) (
2

)
2
1 4 1 1
+ ÷ +
18.
4 9 18 3

19.
( √ 18 −√ 19 ) x 34
3

RESOLVEMOS PROBLEMAS:
12. ¿A que fracción le falta 1/2 para valer 5/8?
x + 1/2 = 5/8
x= 5/8 - 1/2 = 5/8 - 4/8 = 1/8
R. 1/8
13. María compra 3/4m de cinta roja y 4/5 de cinta blanca. Si gasta 7/20. ¿Cuánto le queda?
(3/4+4/5) (15+16)/20 31/20 31/20-7/20 24/20 12/10 6/5
LE QUEDAN 6/5 METROS DE CINTA
2
45
14. Si un saco de harina pesa 3 de Kg. ¿Cuál será el peso de 6 sacos?

15. Tengo una varilla de fierro de 26m de longitud que debo dividir en pedazos
1
iguales de 3 4 m ¿Cuántos pedazos obtengo?

8
16. Se repartió 5 de un bizcocho entre 4 niños. ¿Qué parte del bizcocho recibió cada uno?

1
1
17. Si en 2 minuto se lee una página de un libro. ¿Cuántas páginas se leerán en 60 minutos?

2 17
18 3
18. Repartí 5 soles entre varios personas y a cada una le tocó 25 . ¿Cuántas personas eran?

2
3
Un albañil levanta 5 metros de pared en 1 día. ¿Cuántos metros construye en 20 días?

TAREA DOMICILIARIA
2 3
3 5
01. Fernando ha estudiado 3 horas, Enrique 4 horas y Miguel 6 horas. ¿Cuánto han estudiado los
tres juntos?

44 +69 + 72 185 5
3 2/3 + 5 ¾ + 6 = 11/3 + 23 /4 + 6 /1 _______ = ______ = 15
12 12
 3 5 1 1
2 5 7 1
02. El lunes ahorré $ 4 , el martes $ 8 , el miércoles $ 12 y el jueves $ 24 . ¿Cuánto tengo?

03. Si tengo $ 7/8 ¿Cuánto me falta para tener $ 1

42 2 7
04. Debo 180 soles y pago soles. ¿cuánto me falta por pagar?

2 3 1
16 5 42
05. Tenía 50 soles. Pagué S/. 9 que debía, gasté S/. 7 y después recibí S/. 6 . ¿Cuánto tengo ahora?

F 6 RACCIONES