Blgo.

José Miguel Gayoso Velásquez

Dirección General de Educación, Ciudadanía e Información Ambiental
Dirección de Educación y Ciudadanía Ambiental
 Módulo VII:
Cultura de Ecoeficiencia
Buenas Prácticas de Cultura de Ecoeficiencia
1. Prácticas de cultura de ecoeficiencia,
en la oficina y en el hogar, hacia un
estilo de vida sostenible

2. Buenas prácticas: Adaptación y

mitigación frente al cambio Contenido
climático

3. Buenas prácticas: Valoración y uso

ecoeficiente de la biodiversidad –
La estructura y funciones de la
naturaleza
1. Prácticas de cultura de
ecoeficiencia, en la
oficina y en el hogar,
hacia un estilo de vida
sostenible
Esta foto de Autor desconocido está bajo
licencia CC BY-NC-ND
 Vivible
Desarrollo sostenible
Dimensión Dimensión
Ambiental Social “ qu a qu a fac a
DESARROLLO
necesidades de la generación presente,
SOSTENIBLE sin comprometer la capacidad de las
generaciones futuras para satisfacer sus
p pa c a .”
Viable Dimensión Equitativo
Económica Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo, 1987
2. Buenas prácticas:
Adaptación y mitigación frente
al cambio climático
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND
 Video [1]:
“REVELACIONES DE LA ONU SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO Y LO QUÉ OCURRE EN A.L.”
RETROCESO DE GLACIARES EN EL PERÚ POR EL CAMBIO CLIMÁTICO

Los glaciares tropicales peruanos retrocedieron en un 22%

durante los últimos 25 años, con lo que se ha perdido un
equivalente al agua que consume Lima en 10 años

Se calcula que para el 2030, los glaciares debajo de los 5,500 msnm
Dejarán de existir en el Perú, lo cual agravará el problema de la seguridad
Alimentaria en la región andina y en la costa desértica.
 Video [1]:
“REVELACIONES DE LA ONU SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO Y LO QUÉ OCURRE EN A.L.”

Principales conclusiones:
• ¿Por qué la gran emisión de GEI por parte del hombre, ocasiona la gran amenaza del CC, quizá como el más grave
problema ambiental del siglo 21, quién lo ha comprobado?
• ¿Qué países son los mayores emisores de GEI y qué países son los más afectados?
• ¿Cuáles son las consecuencias del CC en el presente, y qué ocurrirá si no minimizamos GEI en el sg. 21?
• ¿De algunos ejemplos de consecuencias negativa del CC en el Perú?
• ¿Cómo puedo mejorar el planeta y mi país, si logro minimizar emisión de GEI? (Mencione algunas buenas
prácticas ambientales en la oficina y en el hogar).
3. Buenas prácticas:
Con el uso
ecoeficiente del Agua Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC
 Video [2]:
“CÓMO AHORRAR AGUA EN NUESTRA OFICINA O HABITACIÓN”
 Video [2]:
“CÓMO AHORRAR EL AGUA EN NUESTRA OFICINA O HABITACIÓN”
Principales conclusiones:
• ¿Por qué es importante ahorrar AGUA, qué logro?
• ¿Por qué es crucial que ahorremos AGUA especialmente en el ecosistema del desierto costero de
nuestro país?
• ¿Qué alternativas prácticas conozco, para hacer un menos uso del AGUA? (oficina y/o hogar).
• ¿Conozco el Calendario Ambiental peruano? Mencione tres fechas de significado ambiental, que
merecen ser celebradas con buenas prácticas ambientales en la oficina y el hogar.
Si se riega un jardín (área
verde), debe hacerse en
horas de baja intensidad
solar y debe usar el agua
moderadamente (uso de
tecnología de riego: sea
por aspersión o goteo).
Nota: [Hora de máxima radiación solar diaria (10 –
16 horas)].
 Sistema de riego tecnificado por goteo

Sistema de riego tecnificado por

aspersión
3. Buenas prácticas:
Con el uso Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND

ecoeficiente de la
Energía eléctrica
 Video [3]:
“CÓMO AHORRAR ENERGÍA EN NUESTRA OFICINA O HABITACIÓN”
 Video [3]:
“CÓMO AHORRAR ENERGÍA EN NUESTRA OFICINA O HABITACIÓN”
Principales conclusiones:
• ¿Por qué es importante ahorrar ENERGÍA, qué logro?
• Al ahorrar energía, ¿ayudaré a mitigar un grave problema ambiental? ¿Diga de qué problema
ambiental sería?
• ¿Cómo puedo mejorar el planeta, si sé ahorrar energía? (Mencione algunas buenas prácticas
ambientales)
• ¿Conozco el Calendario Ambiental peruano? Mencione tres fechas de significado ambiental, que
merecen ser celebradas con buenas prácticas ambientales en la oficina y el hogar.
4. Buenas prácticas:
Valoración y uso
ecoeficiente de la
biodiversidad Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC
Algunos
Emprendimientos
Ambientales,
gracias al buen
uso de la
Biodiversidad.
Las interacciones
Biológicas, que
debemos conocer
Para lograr compor-
tamientos y el estilo
de vida sostenible,
que es prioritario
lograr.
PERÚ,
(Posiblemente el 4° entre 17 países
país megadiverso de esta condición de privilegio)
Frutos del mar peruano
Cuidar la biodiversidad marina y el mar peruano, nos garantiza
Las ventajas de tener aún, el mar más productivo del planeta.
PAPEL
 ¿Qué bienes y servicios ambientales
Perdemos con el sobre consumo de papel –
relación con Biodiversidad?
Pérdida de:
• Del árbol y/o el bosque y/o área verde.
• Refugio o hábitat para animales benéficos (polinizadores, dispersores de
semillas, el control biológico de plagas y enfermedades).
• Ruptura de equilibrios ecológicos, degradación genética.
• Menos fuentes de medicinas y alimentos naturales (se atenta contra la
seguridad alimentaria y la cura de enfermedades).
• Ambientes degradados, que atentan contra la paz espiritual y la belleza del
paisaje.
• Menos sombra u oportunidad para mantener ambientes frescos (no sólo en
verano, sino por las crecientes “ a de ca ”.
• Pérdida del sostenimiento del suelo, en especial en laderas (sin árboles
suficientes, no hay enraizamiento y por tanto un suelo deleznable).
• Erosión de suelos y pérdida de su fertilidad – procesos de desertificación.
• Menor calidad del aire, al disponer de menor oxígeno vital aportado por las
plantas mediante el proceso de fotosíntesis.
• Menos sumideros de carbono, hoy esencial para mitigar los efectos del
cambio climático, por desequilibrio planetario de emisión de carbono y
sumideros naturales (áreas verdes, mares).
Alternativas o buenas prácticas ambientales, en favor de
la biodiversidad:
• Arborización o reforestación lo más que se pueda (para restablecer equilibrios
ecológicos, recuperar biodiversidad y aumentar la capacidad de los sumideros de
carbono-mitigación al CC).
• Más parques y jardines, con especies de plantas nativas al ecosistema de preferencia.
• Vigorizar el sistema nacional de áreas naturales protegidas
• Respetar las vedas, tamaños y pesos máximos para la pesca. Conocer los ciclos de la
naturaleza (conocimiento del funcionamiento, estrcutura y los límites de la naturaleza).
• No comprar ni criar animales silvestres, ni sus pieles, caparazones o cornamentas.
• Respetar la legislación ambiental respecto a la conservación de la flora y fauna.
• Contribuir con la calidad ambiental del suelo, agua y aire.
• Dar el ejemplo a los niños y jóvenes con buen trato animal y de otras criaturas
vivientes (“el saber vivir bien”, “en armonía”, “respeto a la vida”).
• Visión holística, ecosistémica o biosférica del Mundo, “ a hipótesis G I ” (James
Lovelock).
• Evitemos dejar residuos u otros contaminantes en nuestras visitas al campo, la playa
o ANP.
• Favorecer los emprendimientos ambientales y el valor agregado a la biodiversidad.
• Incentivar la ciencia, la tecnología y el rescate del conocimiento ancestral y cultural de
las propiedades benéficas de los RRNN o biodiversidad.
 Plantas
Nativas y
productivas
Algodón marrón
Reforestación con árboles de
Aguaymanto especies nativas – ventajas:
• Menor consumo de agua.
Palma Real • Se reestablecen equilibrios
ecológicos mermados.
Camote
• Adaptados evolutiva y ecoló-
gicamente a su ecosistema.
• Si no es sólo con fines orna-
Tarwi mentales, se apoya además:
1. seguridad alimentaria.
Quinua 2. Medicinas naturales.
Conociendo la estructura y funcionamiento 3. Resinas, gomas, taninos.
De la Naturaleza 4. a a, c….
Cantuta
¿Qué proponemos?
• Impulsar a nivel nacional la “Gran Cruzada
Verde”, una campaña de educación e
información ambiental que busca articular el
trabajo conjunto de los gobiernos regionales,
municipalidades, instituciones públicas y
privadas, organizaciones de la sociedad civil,
colectivos y ciudadanía, para reforestar, forestar
o arborizar espacios o zonas degradadas o
deforestadas.
• La gran meta para este año 2023, es de plantar
10 millones de árboles, en el país.
 Video [4]:
“ARBORIZACIÓN URBANA Y CIUDADANA COMPROMETIDA”
 Video [5]:
MENSAJE FINAL – CONCLUSIÓN
GRACIAS