1141 - FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003
Anexo 1 Formato de presentación CP

Tarea 4- Unidad 2 y 3 – Componente Práctico Virtual

Presentado al tutor (a):

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Entregado por el (la) estudiante:

DANIEL YESID CORREA

Código: 1053538399

Grupo: 299003_108

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
 INTRODUCCIÓN

En estas practicas de laboratorio se quiere comprender tres

fenómenos importantes para el estudio experimental de la física
moderna donde por medio de 3 simuladores diferentes vamos a
utilizar el efecto fotoeléctrico para analizar este efecto debemos tener
en cuenta, la intensidad de la lampara y el material que nos da la
practica así se desglosan 3 actividades donde vemos el efecto y sus
causas, también debemos hacer uso del mismo simulador para poder
determinar la constante de Planck mediante una hoja de calculo de
Excel para poder calcular esta constante y su error porcentual en los
datos obtenidos, y por ultimo debemos comprender el concepto del
túnel cuántico o tunelamiento a través de una barrera de potencial
haciendo uso de un simulador.

Enlace de grabación del video

de sustentación (obligatorio).

Acerca del video.

 Realizar un video inferior a tres (3) minutos de una de las tres
prácticas virtuales. En el video debe mostrar la interacción con el
simulador, las evidencias del trabajo realizado y las conclusiones
de la práctica. Use Drive, Loom o similares para presentar la
grabación del video.

Si el último número del documento de identificación del

estudiante termina en:

- 5, 6, 7 u 8, realiza el video de la práctica 1: el efecto

fotoeléctrico.

- 0 o 9, realiza el video de la práctica 2: determinación de la

constante de Planck.

- 1, 2, 3 o 4, realiza el video de la práctica 3: efecto túnel.

NOTA: Evite publicar videos en YouTube, de hacerlo debe colocarlo
en la opción “No listado”. Si su video presenta más de 10
visualizaciones este no será calificado.
Es necesario que al inicio de la grabación el estudiante se muestre
en primer plano ante la cámara del computador y se presente,
incluyendo su documento de identidad, se recomienda por
políticas de la privacidad de la información mostrar solamente sus
nombres y apellidos, ocultando el número del documento.
Mientras realiza la sustentación del componente práctico y la
interacción con el simulador la cámara de su computador debe
permanecer como una ventana flotante, de tal manera que el
rostro sea visible en toda la grabación. En caso de que el
estudiante no presente su documento de identificación al inicio del
video y/o de que no presente su rostro durante el desarrollo del
mismo, entonces, este no será calificado.
 PRACTICA 1
Material
Actividad 1
PLATINO
Longitud de Onda incidente
Actividad 2 Dato 1 Dato 2
 179 nm 256 nm

PRACTICA 2

Material PLATINO

PRACTICA 3
d1 d2 d3
Ejercicio 1  0,21 0,91  0,40 
Ejercicio 2  0,74 0,47  0,70 

Actividad 1
Objetivo
Comprender el efecto fotoeléctrico a través del uso de simuladores
virtuales.
Descripción de la práctica
Se estudiará el efecto fotoeléctrico en diferentes metales (sodio, zinc,
cobre, platino, calcio y un metal desconocido). Para todos los metales
se sugiere el mismo procedimiento que se explica continuación.
Apertura del simulador
1. Ingresar al siguiente enlace del simulador “Efecto Fotoeléctrico”
de la Universidad de Colorado:
https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/photoelect
ric. Debe aparecer una ventana como la mostrada en la Figura
1.
 SIMULADOR DEL EFECTO FOTOELECTRICO
2. Explorar las funciones del simulador:
 Intensidad: permite controlar la intensidad luminosa de la
lámpara. Cuanto mayor sea la intensidad, más fotones emite la
lámpara y el número de electrones que salen del metal,
aumenta.

 Objetivo: con este menú desplegable, elige el metal que será

iluminado.

 Longitud de onda: aquí selecciona el “color” de la luz que

emitirá la lámpara. Se indica el color con la longitud de onda en
nanómetros. Si lo varia con el cursor irá de 3 nm en 3 nm. Pero
cuando requiera ir de 1 nm en 1 nm puede escribir el número
de la longitud de onda en el cuadro de diálogo que aparece en
la barra deslizable.

 Amperímetro: indica la intensidad de corriente eléctrica que

pasa por el circuito.

 Pila: representa una fuente de potencial variable. El potencial

puede variarse de 0,20 V en 0,20 V. Esto permite medir la
energía cinética máxima de los electrones emitidos. Lo que se
consigue aplicando una diferencia de potencial V entre las
placas que frene los fotoelectrones emitidos, impidiendo que
lleguen a la otra placa. Este potencial de frenado coincidirá con
la energía cinética máxima de los fotoelectrones.
Procedimiento
1. Ingresar al foro de discusión e identificar los datos asignados en la
tarea. NOTA: los datos se encuentran en el archivo “Anexo 2 Tabla de
Datos” que se comparte en el mensaje de apertura del foro. Es
obligatorio que los cálculos los realice con el material y datos
asignados de lo contrario no tendrán validez.
2. Seleccione el metal en el menú desplegable “objetivo”.
3. Poner la intensidad de la lámpara al 100%.

4. Calcular la función de trabajo (𝜙) o energía umbral (también

llamada trabajo de extracción). Esta es la energía mínima con la que
hay que iluminar el metal para arrancarle un electrón. Para calcularla,
realizaremos los siguientes pasos:
a) Primero calcular la longitud de onda umbral o de corte (𝝀𝒄)
(experimental).
Primero lleve el selector de longitudes de ondas hasta el valor más
alto posible (a la zona del rojo), pues aquí la energía es menor. Luego
desplace el selector hacia la zona UV (mayor energía) lentamente
hasta que empiecen a salir electrones del metal.
Cuando esto suceda, mueva el selector lentamente hacia un lado y
hacia el otro para ver donde está realmente el “color o longitud de
onda” que produce el efecto fotoeléctrico. Tener presente que el
selector va de 3 nm en 3 nm. Para realizar un cálculo más exacto,
una vez identifique la zona en la que se presenta el efecto
fotoeléctrico, varíe la longitud de onda escribiendo los valores en el
cuadro de diálogo.
Tendrá identificada la longitud de onda umbral cuando los
fotoelectrones salgan muy lentamente y al aumentar la longitud de
onda 1 nm el efecto deja de presentarse. Por ejemplo: vemos para
un elemento desconocido (?????) que a 336 nm no se desprenden
electrones, pero a 335 nm si, aunque lentos. La longitud de onda
umbral será 335 nm. Pasar esta medida a metros (1nm = 10-9 m).
−9
λ C =179 nm=179 ×10 m

b) Segundo calcular la frecuencia umbral o de corte (𝒇𝒄)

(experimental).
La relación entre la longitud de una onda y la frecuencia viene dada
por la expresión
Frecuencia de corte:

c
f c=
λc

Aplicando el resultado obtenido en el ítem a) se calcula la frecuencia

umbral o de corte experimental:
c
f c=
λc
8
10 m
3.00×
s
f c= 9
179 ×10 m
15
f c =1.67 ×10 Hz
c) Tercero calcular la función de trabajo experimental (𝝓)
Sabiendo que la energía está relacionada con la frecuencia de corte o
con la longitud de onda de corte por las siguientes expresiones
(ecuación de Planck):
∅ hc
f c= o λ c=
h ∅
hc
∅ es la funcion trabajo :∅=h f c o ∅=
λc

Por lo tanto, para el material asignado:

−19
hc 1240 eVnm 1.602×10 J −20
∅= = =6.9 eV 6.9 eV =110.538 ×10 J
λc 179 nm eV

5. Iluminar el metal con una longitud de onda menor que la del

umbral, es decir, con más energía que la requerida para arrancar los
electrones. En consecuencia, estos serán más rápidos debido a que
los fotones les transmitirán más energía cinética. La energía se
conserva y por tanto la energía que llevan los fotones se emplea en
parte en arrancar los electrones y el resto en dar velocidad al
electrón. La expresión (dada por Einstein) que rige este fenómeno es:
Efoton=Kmax +∅

La energía cinética de los electrones desprendidos es:

Kmax=Efoton−∅
Donde la energía del fotón es:
hc
Efoton=hf =
λ
La energía cinética de los electrones desprendidos es

hc
Kmax= −ϕ
λ
1240 eVnm
Kmax= −6.9 eV
155 nm
Kmax=8 eV −6.9 eV =1.1 eV

6. Potencial de frenado. Experimentalmente se puede conocer

𝐾𝑚𝑎𝑥, para ello aplicaremos un potencial que se oponga al
movimiento de los fotoelectrones, de modo que incluso los más
veloces se vean frenados y no lleguen al electrodo opuesto. A este
potencial se le denomina potencial de frenado y, cuando esto ocurre,
la energía que se emplea para frenarlos es igual a la energía cinética
de los electrones.

Confirmación a través del simulador. El valor de 𝐾𝑚𝑎𝑥 (en eV) que

nos ha dado en el apartado anterior, debe ser igual al potencial de
frenado en voltios pero opuesto (signo negativo). Para comprobar si
los cálculos realizados anteriormente están bien, vamos a la
aplicación y en la “pila” (que representa una fuente de potencial
variable) ponemos el valor que hemos obtenido para la energía
cinética de los electrones en eV (negativo) y que debe ser el mismo
que el potencial de frenado.
Al hacerlo veremos que los electrones se ven frenados y que los más
rápidos, llegarán hasta el electrodo, pero se frenarán y retrocederán
justo al límite, sin alcanzar el otro electrodo.
Generalmente el potencial de frenado se define como:

Este potencial se define como:

Kmax
V 0=
e
Energía cinética de electrones desprendidos:
Kmax=1.3 eV ∗¿

1.602 ×10−19
Kmax=1.1 eV =1.7622 ×10−19 J
1 eV
−19
Kmax=1.76 ×10 J

Potencial es

1.76 ×10−19 J eV
V 0= =1.1 =1.1 V
1.6 × 10
−19
1 eV

Vemos que el valor de la energía cinética en eV es la misma del

potencial de frenado.
NOTA 1: La intensidad en el simulador debe estar en 100%.
NOTA 2: En lo cálculos que debe desarrollar recuerde que se debe
utilizar la función de trabajo experimental encontrada en el punto 4
item c.
NOTA 3: Los resultados de 𝐾𝑚𝑎𝑥 y del potencial de frenado deben
ser soportados por imágenes del simulador, indague como
encontrarlos.

ANALISIS DE RESULTADOS
Actividad 1. Cálculo de la energía umbral
A. Registre los valores del ítem a, b y c del punto 4 del
procedimiento en la tabla 1.

Material λ c ( nm ) Valor experimental f c ( Hz ) Valor experimental ϕ ( eV )

Platino 179 1.67 ×1015 6.9

B. Realice una búsqueda (internet o libros) de la función de

trabajo ϕ para el material asignado y responda.
 Valor teórico de la función trabajo encontrada en libros o
internet 9.50 ×10−19 J 5.93 eV
 Referencia de donde obtuvo el valor anterior:
http://www.vaxasoftware.com/doc_edu/qui/w_efe.pdf

C. Error relativo la función trabajo

|5.93−6.9|
error ( % )= ×100 %
5.93
 error ( % )=0.16 %

D. La función trabajo obtenida experimentalmente es similar a la

teórica, el error es mínimo debido a que se está trabajando con
un simulador y no con el equipo de laboratorio así nos daría un
error más grande.
Actividad 2. Cálculo de la energía cinética de los
fotoelectrones.
A. En el simulador seleccione su material asignado e ilumínelo con las
dos longitudes de onda que se da en el Anexo 2 Tabla de datos y
obtenga los resultados solicitados en la Tabla 2 de manera teórica y
de manera experimental a partir de los puntos 5 y 6 del
procedimiento inicial.
A. Tomando las longitudes de onda que se da en el Anexo 2 Tabla de datos:

Dato 1 179 nm
Dato 2 256 nm

Para el Dato 1

Energía cinética de los fotoelectrones

hc
Kmax= −ϕ
λ
1240 eVnm
Kmax= −6.9 eV
179 nm

1.602× 10−19 J
Kmax=6.92 eV −6.9 eV =0.02 eV
1 eV
−21
Kmax=0.02 eV 3.20 ×10 J
Potencial de frenado
−21
kmax 3.20 × 10 J
V 0= = −19
=0.02 V
e 1.6 ×10

Energía del fotón

E foton=Kmax+ ϕ

−18 1 eV
J E foton=1.108 ×10 J
−21 −20
E foton=3.20 ×10 J + 110.538× 10 −19
1.602× 10 J
E foton=6.91 eV
Para el dato 2

hc
Kmax= −ϕ
λ
1240 eVnm
Kmax= −6.9 eV
256 nm
−19
1.602 ×10 J
Kmax=4.84 eV −6.9 eV =−2.06 eV
1 eV
−19
Kmax=−2.06 eV −3.3 ×10 J
Esta energía da negativo debido a que esta longitud de onda dada esta por encima de la
longitud de onda umbral.

Potencial de frenado

kmax −3.3× 10−19 J

V 0= = =−2.06V
e 1.6 ×10−19

Energía del fotón

hc
E foton=
λ
1240 eVnm
E foton= =4.84 eV
256 nm

Dato Materi λ incidenteEnergía del Kmax Kmax Potencial ¿Frenan los

al ( nm ) fotón (eV) Fotoele Fotoele (J ) frenado electrones?
(eV ) (V)

1 Platino 179 6.91 0.02 3.2 x 10-21 0.02 Si

2 Platino 256 4.84 -2.06 -3.3x10-19 -2.06 No

B. ¿Existe desprendimiento de electrones?
Con el dato 1 de 179 nm si hay desprendimiento de electrones como
sabemos en la actividad 1 se calculó la longitud de onda umbral del
platino que es 209 nm por ende si tenemos longitudes de onda
menores que el umbral si hay desprendimiento de electrones. Esto
hace referencia a la frecuencia umbral que corresponde a la mínima
frecuencia de luz incidente sobre la superficie de un metal para que
tenga lugar el efecto fotoeléctrico que es la producción de emisión de
electrones desde la superficie de un metal. Si superamos la longitud
de onda umbral como en el dato 2 (256nm) no habrá
desprendimiento de electrones.
C. Registre dos conclusiones de los resultados obtenidos
Vemos que en el efecto fotoeléctrico la energía cinética (Kmax) de los
electrones liberados depende de la frecuencia y no de la intensidad de
la luz incidente.
Al realizar los cálculos del dato 2 nos damos cuenta que da una
energía negativa debido a que la longitud de onda utilizada está por
encima del umbral y no se desprenden electrones.
 Unidad 2
Práctica 2: Determinación de la Constante de Planck.
Datos para la práctica
Practica 2
Material Platino

Objetivo
Determinar la constante de Planck de manera experimental a través
del uso de simuladores virtuales.
Descripción de la práctica
A partir del uso del simulador “Efecto Fotoeléctrico” y una hoja de
cálculo de Excel calcular la constante de Planck de manera
experimental y calcular el error porcentual de los datos obtenidos.

Apertura del simulador

Ingresar al siguiente enlace del simulador “Efecto Fotoeléctrico” de la
Universidad de Colorado:
https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/photoelectric. Este es el
mismo simulador descrito en la práctica 1.
Procedimiento
1. En el simulador seleccione el material asignado.
2. Deslice la intensidad de la fuente al máximo (100%).
3. Haga clic en el botón "Mostrar solo electrones de energía más
alta".
4. Haga clic en el botón "Energía de electrón frente a frecuencia
lumínica".
5. A partir de la longitud de onda umbral encontrada en la práctica
anterior, seleccione cinco longitudes de onda diferentes donde ocurre
desprendimiento de electrones y registre en la Tabla 5 la siguiente
información que le suministra el simulador (NOTA: no haga cálculos
teóricos sólo registre los datos que le da el simulador).
Dato λ ( nm ) f ( Hz ) Kmax (eV )
15
1 179 1.74x10 0.02
2 188 1.62 x1015 -0.30
3 190 1.5x1015 -0.37
4 193 1.45x1015 -0.47
5 195 1.4x1015 -0.54

Para 179 nm

188 nm
190 nm

193nm
195 nm

ANALISIS

1.

f ( Hz ) Kmax (eV )
15
1.74x10 0.02
1.62 x1015 -0.30
1.5x1015 -0.37
1.45x1015 -0.47
1.4x1015 -0.54

Energía cinética en función de la

Frecuencia
0.6
0.5 f(x) = − 1.42838266384778E-15 x + 2.54256606765328
0.4 R² = 0.954314993584333
Energia cinetica

Series2
0.3
Linear (Series2)
0.2
0.1
0
+15 15 15 15 15 15
0E 0E+ 0E+ 0E+ 0E+ 0E+
3 4 5 6 7 8
1. 1. 1. 1. 1. 1.
Frecuencia

1. Encuentre la ecuación de la recta

y=−1E-15 x +2,5426 R2=0.8882

 2. Asociar la ecuación de la recta con la ecuación de la energía cinética de los
fotoelectrones y encontrar la constante de Planck experimental.

Kmax=eVo=E foton−ϕ

Donde: V 0=Potencial de frenadoh=constante de planck 6.63× 10−34 J . s

ϕ =funcion trabajo

Observando la grafica obtenida el comportamiento es lineal de la forma y=mx+b la ecuación

de la recta obtenida es análoga a la ecuación Kmax=eVo=hf −ϕ pero resolviendo la
potencia (Vo) en función de la frecuencia (f)

y=mx+b

V 0= ( he ) f −( ϕe )
Para calcular la constante de Planck analizamos la gráfica obtenida anteriormente. La
pendiente de la gráfica obtenida es:

∆V0
=−1 ×10−15 Hzcon e=1.602 ×10−19 C
∆f
Al multiplicar la pendiente obtenida y el valor de e obtenemos la constante de Planck
experimental
18
6.24 ×10 eV
h=1.6 ×10−34 J . s −6
h=9.98 ×10 eV . s
1J
hallamos el error porcentual

Valor teorico−Valor experimental

E %= ×100
Valor experimental
|4.135 ×10−15 eV . s−9.98 ×10−6 eV . s|
E %= −6
× 100 E %=0.9 %
9.98 ×10 . s
CONCLUSIONES:

- Vemos que en el efecto fotoeléctrico la energía cinética (Ek) de los electrones liberados
depende de la frecuencia, y no de la intensidad de la luz incidente
- Se pudo determinar la constante de Planck, aunque no dio un valor exacto y esto es
debido a que el simulador para tomar los datos de energía y frecuencia se hizo a
ojímetro ya que la gráfica que este arrojada no daba los valores específicos.
- Se comprueba el comportamiento lineal del efecto fotoeléctrico, donde la pendiente
representa el valor de h/e
 Unidad 3
Práctica 3: Efecto Túnel
Datos para la práctica

PRACTICA 3
d1 d2 d3
Ejercicio 1  0,49 0,75  0,30 
Ejercicio 2  0,87 0,44  0,40 

Objetivo
Comprender el concepto de tunelamiento a través de una barrera
haciendo uso de simuladores virtuales.
Fundamentación teórica
Cuantitativamente la probabilidad de tunelamiento, es decir que una
partícula atraviese una barrera de potencia que tiene la forma que se
muestra en la Figura 2, se describe a través de los coeficientes de
transmisión (T) y reflexión (R).

Ejercicio 1.
Un electrón de 0,21 eV encuentra una barrera de 0,91 eV de altura. Si
el ancho de la barrera es 0,40 nm (Figura 2), encuentre la
probabilidad de trasmisión (T) y reflexión (R) a partir de las
ecuaciones de la Figura 3. NOTA: Recuerde que los valores 𝒅𝟏, 𝒅𝟐 y
𝒅𝟑 se encuentran en la tabla de datos del anexo 2.

Así, en coeficiente de transmisión (T) se define como la probabilidad

de que la partícula penetre al otro lado de la barrera y el coeficiente
de reflexión (R) como la probabilidad de que la partícula sea reflejada
por la barrera. No obstante, la suma de estos dos coeficientes da la
probabilidad total de encontrar la partícula T+R=1.
Para calcular el coeficiente de transmisión, se debe analizar si la
energía potencial de la barrera (U) es mayor que la energía de la
partícula (E) y viceversa, por lo cual existen dos casos para obtener
dicho parámetro, así como se muestra en la Figura 3.

Apertura del simulador

1. Ingresar al siguiente enlace del simulador “Túnel Cuántico” de la
Universidad de Colorado:
https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/quantum-tunneling.
Debe aparecer una ventana como la mostrada en la Figura 4.
2. Explorar las funciones del simulador:
 Configurar la energía: permite variar los parámetros de
energía (E y U) y de longitud (L) de la barrera de potencial.

 Valores de energía, reflexión y transmisión probabilidad:

permite visualizar los valores de energía introducidos y los
valores experimentales de los coeficientes de reflexión y
transmisión, esto al seleccionar las dos casillas respectivas.

 Gráfico energía: visualización del potencial seleccionado, las

energías utilizadas y el ancho de la barrera de potencial. De
color morado es la forma de la barrera de potencial o de la
energía potencial (U) que consta de tres regiones, dos laterales
y una central; y de color verde es la forma de la energía E.

 Gráfico densidad de probabilidad: espacio donde se

visualizará los resultados de los coeficientes T y R para las
características de la barrera de potencial seleccionada
Procedimiento:
1. Ingresar al foro de discusión e identificar los datos asignados en la
tarea.
NOTA: los datos se encuentran en el archivo “Anexo 2 Tabla de
Datos” que se comparte en el mensaje de apertura del foro. Es
obligatorio que los cálculos los realice con los datos asignados de lo
contrario no tendrá validez.
2. Realice los cálculos teóricos para cada conjunto de los datos
asignados:
Ejercicio 1.
Un electrón de 0.21 eV encuentra una barrera de 0.91 eV de altura.
Si el ancho de la barrera es 0.40nm (Figura 2), encuentre la
probabilidad de trasmisión (T) y reflexión (R) a partir de las
ecuaciones de la Figura 3. NOTA: Recuerde que los valores 𝒅𝟏, 𝒅𝟐 y
𝒅𝟑 se encuentran en la tabla de datos del anexo 2.
Datos:
Datos :
−20
E=0.21 eV =3.364∗1 0 J
U =0.91 eV =14.578∗10−20 J
L=0.40nm=6.408∗10−20 m
−31
m−e =9.11∗10 kg
−34
ħ=1.054∗10 J∗s
caso 1 U > E

Formula

[ ]
2 −1
sin h ( K II ∗L )
T = 1+
4∗E
U
1−
E
U( )
Donde

K II =
√ 2∗m−e (U −E)
ℏ

Reemplazamos los respectivos valores

 K II =
√ 2∗( 9.11∗10 −31
kg ) ( 14.578∗10
−20
J −7.85067∗1 0
−20
J)
−34
1.054∗10 J∗s

9 −1
K II =4.28 ×10 m

Simplificamos las unidades y realizamos la respectiva fracción

K II =4.28 ×109 m−1

Ya que tenemos K II podemos hallar la probabilidad del tunelamiento a

través de la barrera

[ ]
2 −1
sin h ( K II ∗L )
T = 1+
4∗E
U
1−
E
U ( )
Reemplazamos los respectivos valores

[ ]
−1
sin h ( 4.28 ×10 m ∗( 6.408∗10 ))
2 9 −1 −20
T = 1+

( )( )
−20 −20
7.85067∗1 0 J 7.85067∗1 0 J
4∗ −19
1−
1.20163∗10 J 1.20163∗10−19 J

Realizamos la operación que se encuentra en el numerador

[ ]
−1
5.317 ×10−80
T = 1+
4∗( 7.85067∗1 0−20 J
1.20163∗10−19 J
1− )(
7.85067∗1 0−20 J
1.20163∗10−19 J )

[ ]
−80 −1
5.317 ×10
T = 1+
0.9072

−1
T =[ 1 ]

T =1=100 %

Ahora procedemos a hallar la reflexión

 T + R=1
R=1−T

Reemplazamos el valor de T
R=1−1

Realizamos la respectiva fracción

R=0

Ejercicio 2.
Un electrón de 𝒅𝟏 eV encuentra una barrera de 𝒅𝟐 eV de altura. Si el
ancho de la barrera es 𝒅𝟑 nm (Figura 2), encuentre la probabilidad de
trasmisión (T) y reflexión (R) a partir de las ecuaciones de la Figura
3.

NOTA: Recuerde que los valores 𝒅𝟏, 𝒅𝟐 y 𝒅𝟑 se encuentran en la

tabla de datos del anexo 2.
NOTA 1: se debe utilizar las ecuaciones dadas en la Figura 3 que
están en el OVI de la Unidad 3 o en la web conferencia de la Unidad
3.
NOTA 2: se debe explicar la ecuación utilizada al igual que cada uno
de los términos que la conforman.
NOTA 3: se deben mostrar el paso a paso de cada uno de los
desarrollos.
NOTA 4: Coloque la referencia bibliográfica de donde obtuvo la
ecuación utilizada.
3. Para cada uno de los datos asignados presente el ejercicio y utilice
el simulador para comprobar los resultados.
Ejercicio 2.
Un electrón de 0.74 eV encuentra una barrera de 0.47eV de altura. Si
el ancho de la barrera es 0.7 nm (Figura 2), encuentre la probabilidad
de trasmisión (T) y reflexión (R) a partir de las ecuaciones de la
Figura 3. NOTA: Recuerde que los valores 𝒅𝟏, 𝒅𝟐 y 𝒅𝟑 se encuentran
en la tabla de datos del anexo 2.
Datos :
−19
E=0.74 eV =1.185∗10 J
−20
U =0.44 eV =7.04810 J
L=0.70nm=1.12∗10−10 m
−31
m−e =9.11∗10 kg
−34
ħ=1.054∗10 J∗s
Lo primero que hacemos para desarrollar este ejercicio, es identificar el caso que vamos
aplicar

caso 1 U > E

Formula

[ ]
−1
sin2 ( K II ∗L )
T = 1+
4∗E E
U U (
−1 )
Donde

K III=
√ 2∗m−e ( E−U )
ℏ
Reemplazamos los respectivos valores

K III =
√ 2∗( 9.11∗10 −31
kg ) (1.185∗10
−19
J−7.048 10
−20
J)
−34
1.054∗10 J∗s

2.957∗10−25 kg∗J
K III= −34
1.054∗10 J∗s

Simplificamos las unidades y realizamos la respectiva fracción

10 −1
K III=2.80× 10 m

Ya que tenemos K III podemos hallar la probabilidad del tunelamiento a través de la barrera

[ ]
−1
sen 2 ( K III∗L )
T = 1+
4∗E E
U U (
−1 )
Reemplazamos los respectivos valores

[ ]
−1
sen 2 ( 2.80× 1010 m−1∗1.12∗10−10 m )
T = 1+

( )( )
−19 −19
1.185∗10 J 1.185∗10 J
4∗ −20 −20
−1
7.048 10 J 7.048 10 J

Realizamos la operación que se encuentra en el numerador

[ ]
−1
0.0029
T = 1+

( )( )
−19 −19
1.185∗10 J 1.185∗10 J
4∗ −20 −20
−1
7.048 10 J 7.048 10 J

[ ]
−1
0.0029
T = 1+
4.5821

−1
T =[ 1+1.00 ]
 −1
T =[ 14,065 ]
−1
T =[ 0,06 ]

Realizamos la respectiva operación y obtenemos la probabilidad del

tunelamiento a través de la barrera
T =0.99=99 %

Ahora procedemos a hallar la reflexión

T + R=1
R=1−T

Reemplazamos el valor de T
R=1−0,99=0.01

Realizamos la respectiva fracción

R=1%

Análisis de resultados 1.
1. Encuentre el error relativo porcentual entre los valores teóricos y
los experimentales.

Error relativo en la transmisión para el ejercicio 1.

 Valorteorico−Valorexperimental 1−0.08
e= ∗100 %e= ∗100 %=11.5 %
Valor experimental 0.08

Valor experimental tomado del simulador para la

transmisión.

Error relativo en la reflexión para el ejercicio 1.

Valorteorico−Valorexperimental
e= ∗100 %
Valor experimental
No existe error en la reflexión puesto que nos dio 0 es decir no
se refleja el electrón.
Error relativo en la transmisión para el ejercicio 2.

Valorteorico−Valorexperimental 0.99−0.79
e= ∗100 %e= ∗100 %=25.3 %
Valor experimental 0.79

Valor experimental tomado del simulador para la

transmisión.
Error relativo en la reflexión para el ejercicio 1.

Valorteorico−Valorexperimental |0.01−0.21|
e= ∗100 %e= ∗100 %=99 %
Valor experimental 0.21

 Tenemos un porcentaje de error iguales, los cuales nos pueden

decir que tenemos un sistema bastante estable y entre el valor
experimental y el teórico.

CONCLUSIONES

 Vemos que en el efecto fotoeléctrico la energía cinética (Kmax)

de los electrones liberados depende de la frecuencia y no de la
intensidad de la luz incidente.
 Al realizar los cálculos del dato 2 nos damos cuenta que da una
energía negativa debido a que la longitud de onda utilizada está
por encima del umbral y no se desprenden electrones.
 Vemos que en el efecto fotoeléctrico la energía cinética (Ek) de
los electrones liberados depende de la frecuencia, y no de la
intensidad de la luz incidente
 Se pudo determinar la constante de Planck, aunque no dio un
valor exacto y esto es debido a que el simulador para tomar los
datos de energía y frecuencia se hizo a ojímetro ya que la
gráfica que este arrojada no daba los valores específicos.
 Se comprueba el comportamiento lineal del efecto fotoeléctrico,
donde la pendiente representa el valor de h/e
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 https://www.youtube.com/watch?v=mfYhtt2nzPk
 guía componente practico_ física moderna _2019 unad,
 [1]PhET Interactive Simulations University of Colorado Boulder
https://phet.colorado.edu (Todas las simulaciones disponibles en
http://phet.colorado.edu son recursos educativos libres que están disponibles bajo la
licencia Creative Commons Attribution (CC-BY).)
 https://campus01.unad.edu.co/ecbti46/mod/folder/view.php?id=2111
 Giancoli, D. C. (2009). Física: para ciencias e ingeniería con física moderna. Cuarta
edición. (pp. 1017-1039). Pearson. Recuperado:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=3586
 Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física
moderna. Vol. 2. Décimo tercera edición. (pp. 1297-1316). Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620
 Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física
moderna. Vol. 2. Décimo tercera edición Ed. (pp 1328-1350). Recuperado de:
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 Reyes Carvajal, A. (2018). El Efecto Túnel. [OVI]. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/22496
 Reyes Carvajal, A. (2018). Espectros continuos. [OVI]. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/22311