Sumativa 2

Nombres:

El objetivo de esta evaluación es integrar contenidos leídos y/o vistos en la asignatura. Se

analizará la serie “Gambito de dama”, asignada al comienzo del semestre.
En duplas desarrollar las siguientes preguntas / planteamientos:

1. En relación al texto de Romero, indique qué unidades de análisis identifica y en

qué se diferencian? Fundamente con 2 ejemplos de la serie.
2. Acorde con el mismo texto, diferencie si los rasgos son explicativos o descriptivos y
fundamente.
3. El debate “persona – situación” cómo se aprecia en la serie? Qué puede señalar y
respaldar lo que identifica? Mencione 1 situación que de cuenta de ello.
4. El texto de Mc Adams plantea una crítica al modelo de Costa Mc Crae, cómo se
podría apreciar en la serie? Aplique a una situación de la serie.
5. Si analiza la serie desde el modelo social cognitivo, qué puede apreciar o señalar si
agrega la variable de Mischel? Indique una idea fundamental.
6. Con todo lo que ha revisado hasta ahora, cómo comprende el desarrollo del
personaje principal si lo ve como una línea de tiempo? Aplique una teoría / modelo
y fundamente.

Cada respuesta vale 4 puntos. Total: 24 puntos.

Subir a Webc. Plazo : viernes 15 de sept 20:00 hrs