UNIDAD EDUCATIVA

JORGE ICAZA CORONEL

TALLER DE REFUERZO COGNITIVO – FUNCIONES CUADRATICAS

FUNCIONES CUADRATICAS
Llamadas también ecuación de segundo grado, se caracteriza por aplicarse a la forma f(x) = ax2 + bx +c, las mimas que
podrían calcularse aplicando dos métodos, por caso de factorización y/o por formula general, y nos permite considerar
características únicas en este tipo, tales como:

1. El resultado, en su gráfico, siempre será una parábola.

2. Si el valor de a es positivo (a > 0), su vértice será hacia abajo.

Ejemplo: f(x) = x2 + 5x + 6

Vértice.- Es el punto máximo o el

punto mínimo hasta donde se
desplaza la parábola
Grafica referencial, no cumple las expectativas del ejemplo.
3. Si el valor de a es negativo (a < 0), su vértice será hacia arriba

Ejemplo: f(x) = - x2 - 5x - 6

Grafica referencial, no cumple las expectativas del ejemplo.

4. El valor de a siempre será diferente a 0 (a ≠ 0)

5. Los resultados de sus cálculos se llaman raíces de función

Raíces de Función.- Son los puntos sobre

el eje de las X, de un plano cartesiano, que RAICES DE FUNCION
se intersectan (cruzan), con la línea
resultante de la función cuadrática
(parábola).

FORMAS DE FUNCIONES CUADRATICAS.- Sin tomar en cuenta las complicaciones de cada término podríamos tener las
siguientes formas:


f(x) = ax2
 f(x) = ax2 + c
 f(x) = ax2 + bx +c
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FORMA f(x) = ax2 .- Debemos considerar que en este tipo de función cuadrática el vértice siempre estará
en el punto de origen del plano cartesiano. Verifiquemos los cálculos de los siguientes ejercicios

f(x) = 2x2
X Y
3 18
2 8
1 2
0 0
-1 2
-2 8
-3 18

f(x) = -2x2
X Y
3 -18
2 -8
1 -2
0 0
-1 -2
-2 -8
-3 -18

Ejercicios propuestos.- En tu cuaderno, desarrolla los siguientes ejercicios, aplicando las características ya observadas en esta

forma de funciones cuadráticas.

1.- f(x) = -3x2 2.- f(x) = 1/2 x2 f(x) = -x2

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FORMA f(x) = ax2 + c.- En este tipo de función cuadrática el vértice siempre estará cuando la X vale 0, Y
tendrá el valor de c, sobre el plano cartesiano. Verifiquemos los cálculos de los siguientes ejercicios

f(x) = 2x2- 7
X Y
3 11
2 1
1 -5
0 -7
-1 -5
-2 1
-3 11

f(x) = -3x2+4
X Y
3 -23
2 -8
1 -1
0 4
-1 -1
-2 -8
-3 -23

Ejercicios propuestos.- En tu cuaderno, desarrolla los siguientes ejercicios, aplicando las características ya observadas en esta

forma de funciones cuadráticas.

1.- f(x) = -2x2-1 2.- f(x) = 1/3 x2+6 f(x) = -x2+5

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FORMA f(x) = ax2 + bx +c.- En este tipo de función cuadrática se puede aplicar por medio de tres
métodos: por caso de factorización, por formula general y por completar el cuadrado.

Caso de factorizacion
f(x) = x2- 7x + 10
X Y
6 4
SEXTO CASO
(x - 5) (x - 2)
5 0 x–5=0 x–2=0
4 -2 x=5 x=2
3 -2
2 0
1 4

f(x) = -x2 + x + 6
X Y
SEXTO CASO
4 -6 - (x2 - x - 6)
3 0 - (x - 3) (x + 2)
- (x – 3 = 0) (x + 2 = 0)
2 4
- (x = 3) (x = -2)
1 6 - x = -3 (-1) x = -2
0 6 x=3
-1 4
-2 0
-3 -6

Ejercicios propuestos.- En tu cuaderno, desarrolla los siguientes ejercicios, aplicando las características ya observadas en esta

forma de funciones cuadráticas.

1.- f(x) = -x2 - 3x - 2 2.- f(x) = x2 + 5x +4

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Caso de factorizacion
f(x) = 2x2- 7x + 5
X Y
SEPTIMO CASO
0 5 4X2 – 7(2) + 10
1 0 (2x - 5) (2x - 2)
2
2 -1
(2x - 5) (x - 1)
5 0 2x – 5 = 0 x – 1 = 0
2 2x = 5 x=1
3 2
5
𝑥=
4 2

f(x) = -3x2 + x + 4
X Y
SEPTIMO CASO
3 -20 - (3x2 - x - 4)
2 -6 - (9x2 – 1(3) - 12)
- (3x - 4) (3x + 3)
4/3 0
3
1 2 (-3x + 4 = 0) (x + 1 = 0)
0 4 -3x = -4 x = -1
−4
-1 0
𝑥=
−3
x = -1

-2 -10 4
𝑥=
3

Ejercicios propuestos.- En tu cuaderno, desarrolla los siguientes ejercicios, aplicando las características ya observadas en esta

forma de funciones cuadráticas.

1.- f(x) = -2x2 - 3x - 2 2.- f(x) = 3x2 + 8x + 4

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Formula General.- Por medio de este método debemos reemplazar el valor de las variables que representan
los valores numéricos (coeficientes) de cada término del trinomio de la función cuadrática.

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎

f(x) = x2- 15x + 54

X Y

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎

−(−15) ± √(−15)2 − 4(1)(54)

𝑥=
2(1)

15 ± √225 − 216
𝑥=
2

15 ± √9
𝑥=
2
15+3 15−3
𝑥= 𝑥=
2 2

18 12
𝑥 = 𝑥=
2 2

X=9 x=6
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f(x) = 20x2- 9x - 20
X Y
6 4

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
}
−(−9) ± √(−9)2 − 4(20)(−20)
𝑥=
2(20)

9 ± √81 + 1600
𝑥=
40

9 ± √1681
𝑥=
40
9+41 9−41
𝑥= 𝑥=
40 40

50 32
𝑥 = 𝑥=
40 40

X = 5/4 x = 4/5