Circuitos electrónicos

amplificadores (100000I21N)

Amplificadores Clase A

Mg. Ing. Aníbal Salazar G.

DUDAS

¿Dudas?

• ¿Cómo analizar un amplificador?

• ¿La fuente de tensión continua es un cortocircuito para señal?

SABERES
PREVIOS

Recordando
SABERES
PREVIOS

Recordando
 SABERES
PREVIOS

Recordando
Parámetros h Para analizar y diseñar circuitos con transistores se utiliza el modelo conocido como parámetros
h, se trata de un enfoque matemático mediante el cual se diseña el transistor considerando lo
que sucede en sus terminales.

Parámetros r’
El método del parámetro r’, también es empleado
para el diseño y análisis de circuitos con transistores y
se emplea cantidades como 𝛽 y 𝑟𝑒 ′

Relación entre Parámetros

′
ℎ𝑖𝑒
𝛽 = ℎ𝑓𝑒 𝑟𝑒 =
ℎ𝑓𝑒

En la hoja de características de incluyen valores de hfe, hie, ′

25𝑚𝑉
𝑟𝑒 =
hre y hoe. Los cuatro son parámetros h y proporcionan 𝐼𝐸
información útil para trabajar y convertir en los parámetros r’
 SABERES
PREVIOS

Recordando
Ejercicio - Reto

𝛽 = 100
 LOGRO

Logro de la sesión
Al término de la sesión, el estudiante reconoce el
funcionamiento del amplificador clase A y su aplicación.
 UTILIDAD

Utilidad
 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores
Potencia de una señal
Clase A
Ejercicios
 TRANSFORMACIÓN

Relaciones básicas en los amplificadores de Potencia

Como el amplificador de potencia convierte la potencia de CC
de la fuente de alimentación en una señal de potencia en la
carga, la eficiencia de este proceso está dada por:

𝑃𝐿 (𝐶𝐴)
η=
𝑃𝐶𝐶

Donde:
• η es la eficiencia.
• PL(ac) es la potencia media de señal en la carga.
• Pcc , la potencia media de salida en la fuente de alimentación.
 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores de Potencia

Clase A: Clase B:
conducción durante 2π conducción durante π
 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Amplificador “Clase A” con la carga en el circuito de
polarización.

Polarización
 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Con la carga en el circuito de polarización.

Elegimos un
Continua:
punto de trabajo
𝑃𝐶𝐶 = 𝑖𝐶𝑄 ∗ 𝑉𝐶𝐶
Señal (ac):
1
𝑃𝐿 = ∗ 𝑖𝐶𝑄 2 ∗ 𝑅𝐿
2

𝑃𝐿 𝑖𝐶𝑄 2 ∗ 𝑅𝐿 𝑖𝐶𝑄 ∗ 𝑅𝐿
η= = =
𝑃𝐶𝐶 2 ∗ 𝑖𝐶𝑄 ∗ 𝑉𝐶𝐶 2 ∗ 𝑉𝐶𝐶

Luego η crece con 𝑖𝐶𝑄 . Pero el crecimiento de 𝑖𝐶𝑄 tiene un límite

 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Con la carga en el circuito de polarización.

Halando el máximo Máximo valor de 𝑖𝐶𝑄

valor de η
𝑖𝐶𝑄 ∗ 𝑅𝐿
η=
2 ∗ 𝑉𝐶𝐶

𝑉𝐶𝐶
𝑖𝐶𝑄 =
2 ∗ 𝑅𝐿

Por lo tanto_ η𝑚𝑎𝑥 = 1 4 = 25%

El 25% es un rendimiento máximo muy bajo!

 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A

• Toda la componente • Toda la componente de • La componente de alterna de

de alterna de iC alterna de iC circula por la iC circula por la carga y por Rc.
circula por la carga carga • En la resistencia de
• Pero en la carga se • Pero en la fuente de polarización (Rc) se disipa
disipa continua corriente se disipa continua continua (además de alterna)

¿Podemos conseguir que en elemento de polarización no se disipe ni alterna ni continua

 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Con polarización por bobina de choque en el colector

• La bobina 𝐿𝐶𝐻 debe presentar una impedancia mucho

mayor que RL a la frecuencia de trabajo.
• El condensador 𝐶𝐴𝐶 debe presentar una impedancia mucho
menor que RL a la frecuencia de trabajo
 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Con polarización por bobina de choque en el colector

Consideraciones generales de los circuitos en

régimen permanente:

• El valor medio de la tensión en una bobina

es cero, 𝑉𝐿𝐶𝐻 = 0
• El valor medio de la corriente por un
condensador es cero, 𝑖𝑅𝐿 = 0
• El valor medio de 𝑉𝑅𝐿 = 0
• El valor medio de 𝑉𝐶𝐴𝐶 es 𝑉𝐶𝐶 (Kirchhoff)
• El valor medio de 𝑉𝐶𝐸 es 𝑉𝐶𝐶 (Kirchhoff)

Como la impedancia de 𝐶𝐴𝐶 es muy pequeña, la

tensión sobre él es constante e igual a VCC
 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Con polarización por bobina de choque en el colector

Circuito equivalente
al básico
En ambos casos:
• Toda la componente de alterna de iC circula por la carga
• En la bobina, obviamente, no se disipa potencia
 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Con polarización por bobina de choque en el colector

Otra posibilidad de
realización física, pero con
un grado de libertad más

𝑅𝐿
𝑅𝐿 ′ =
𝑛2
𝑖𝑅𝐿 ′ = 𝑖𝑅𝐿 ∗ 𝑛
Es como el caso anterior:
• Toda la componente de alterna de iC circula por la carga (modificada por la relación
de transformación del transformador)
• En el transformador, obviamente, no se disipa potencia
 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Con polarización por bobina de choque en el colector
Circuito de estudio

𝑅𝐿
𝑅𝐿 ′ =
𝑛2

𝑖𝑅𝐿 ′ = 𝑖𝑅𝐿 ∗ 𝑛

¿Cómo debe elegirse el punto de trabajo para obtener el

máximo rendimiento posible?
 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Con polarización por bobina de choque en el colector

𝑅𝐿
𝑅𝐿 ′ =
𝑛2

𝑖𝑅𝐿 ′ = 𝑖𝑅𝐿 ∗ 𝑛

(𝑖𝐶𝑄 ∗ 𝑅𝐿 )2 La componente de alterna

𝑃𝐿 =
2 ∗ 𝑅𝐿 en el transistor es la misma
que en la carga
𝑃𝐶𝐶 = 𝑖𝐶𝑄 ∗ 𝑉𝐶𝐶

𝑃𝐿 𝑖𝐶𝑄 ∗ 𝑅𝐿 El máximo valor de 𝑰𝑪𝑸 ∗ 𝑹𝑳 = VCC y por tanto η𝑚𝑎𝑥 = 1/2 = 50%.
η= =
𝑃𝐶𝐶 2 ∗ 𝑉𝐶𝐶 ¡Ha mejorado, pero sigue siendo bajo!
 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Con polarización por bobina de choque en el colector
Situación con la máxima señal que se puede manejar

¿Cuál es el rendimiento cuando la señal no es la máxima posible?

 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Con polarización por bobina de choque en el colector
Situación con la máxima señal que se puede manejar

(∆ 𝑉𝐶𝐸 )2
𝑃𝐿 =
2 ∗ 𝑅𝐿

𝑉𝑐𝑐 2
𝑃𝐶𝐶 =
𝑅𝐿

𝑃𝐿 ∆𝑉𝐶𝐸 2
η= = 0.5 ∗ ( )
𝑃𝐶𝐶 𝑉𝐶𝐶
 TRANSFORMACIÓN

Amplificadores Clase A
Con polarización por bobina de choque en el colector

Con transistores reales

(no idealizados)
(𝑉𝐶𝐶 − 𝑉𝐶𝐸 𝑠𝑎𝑡 )2
𝑃𝐿 =
2 ∗ 𝑅𝐿

𝑉𝐶𝐶 ∗ (𝑉𝐶𝐶 −𝑉𝐶𝐸 𝑠𝑎𝑡 )

𝑃𝐶𝐶 =
𝑅𝐿

𝑃𝐿 (𝑉𝐶𝐶 − 𝑉𝐶𝐸 𝑠𝑎𝑡 )

η= = 0.5 ∗
𝑃𝐶𝐶 𝑉𝐶𝐶
 ESPACIO PRÁCTICO

Ejercicio 01:
La operación a lo largo de la recta de
carga en ca de un cierto amplificador
se extiende a 10 μA por encima y por
debajo el valor de corriente en la base
de punto Q de 50 μA, como muestra la
figura. Determine los valores pico a
pico de la corriente en el colector y del
voltaje en el colector con respecto al
emisor en la gráfica
 ESPACIO PRÁCTICO

Solución 01:
La operación a lo largo de la recta de carga en ca de
un cierto amplificador se extiende a 10 μA por
encima y por debajo el valor de corriente en la base
de punto Q de 50 μA, como muestra la figura.
Determine los valores pico a pico de la corriente en
el colector y del voltaje en el colector con respecto
al emisor en la gráfica

Las proyecciones en la grafica muestran la corriente

en el colector variando desde 6mA hasta 4mA para un
valor pico a pico de 2mA, y el voltaje en el colector
con respecto al emisor variando desde 1V hasta 2V
para un valor pico a pico de 1V.
 ESPACIO PRÁCTICO

Ejercicio 02:
Determine el voltaje de señal en la base del transistor de la figura. Este circuito
es el equivalente en ca del amplificador con una fuente de señal de 10 mV rms,
300 Ω. Previamente se encontró que IE es de 3.80 mA,
 ESPACIO PRÁCTICO

Determine el voltaje de señal en la base del transistor de la figura. Este

Solución 02: circuito es el equivalente en ca del amplificador con una fuente de señal
de 10mV rms, 300 Ω. Previamente se encontró que IE es de 3.80mA.

Determine la resistencia ′
25𝑚𝑉 25𝑚𝑉
de ca en l emisor:
𝑟𝑒 = = = 6.58Ω
𝐼𝐸 3.80𝑚𝐴

𝑅𝑒𝑛𝑡(𝑏𝑎𝑠𝑒) = 𝛽𝐶𝐴 ∗ 𝑟𝑒 ′ = 106 ∗ 6.58Ω = 1.05𝑘Ω

Hallando la resistencia de entrada 1

𝑅𝑒𝑛𝑡(𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙) = 𝑅1 𝑅2 𝑅𝑒𝑛𝑟 𝑏𝑎𝑠𝑒 = = 873Ω
total vista desde la fuente. 1 1 1
+ +
22𝑘Ω 6.8𝑘Ω 1.05𝑘Ω

Hallando el voltaje de 𝑅𝑒𝑛𝑡 𝑡𝑜𝑡 873Ω

𝑉𝑏 = ∗ 𝑉𝑆 = ∗ 10𝑚𝑉 = 𝟕. 𝟒𝟒𝒎𝑽
señal en la base. 𝑅𝑆 + 𝑅𝑒𝑛𝑡 𝑡𝑜𝑡 1173Ω
 ESPACIO PRÁCTICO

Ejercicio 03: Seleccione un valor mínimo para el capacitor de puenteo

en paralelo con el emisor, C2, de la figura, si el
amplificador debe operar dentro de un intervalo de
frecuencia de 200 Hz a 10 kHz
 ESPACIO PRÁCTICO

Ejercicio 04: Calcule la ganancia de voltaje de la base al colector del

amplificador de la figura tanto con como sin capacitor de
puenteo en paralelo con el emisor si no hay resistor de carga.
 ESPACIO PRÁCTICO

Ejercicio 05:
Calcule la ganancia de voltaje de base a
colector del amplificador en la figura cuando se
conecta una resistencia de cargo de 5 kΩ a la
salida. El emisor es efectivamente puenteado
(en cortocircuito) y 𝑟𝑒 ′ = 6.58Ω.
 ESPACIO PRÁCTICO

Ejercicio 06: Determine la ganancia de voltaje del amplificador compensado para

variaciones de tempera-tura en la figura. Suponga que la reactancia
del capacitor de puenteo es despreciable a la frecuencia a la cual el
amplificador es operado. Suponga 𝑟𝑒 ′ = 20Ω
 ESPACIO PRÁCTICO

Ejercicio 07: Para el amplificador de la figura:

a) Determine el voltaje en cd del colector.
b) Determine el voltaje en ca del colector.
c) Trace la forma de onda del voltaje total en el colector y la forma de
onda del voltaje total de salida.
 CIERRE

Amplificador
Clase A
Solo en Clase A podemos obtener el 25 % de eficiencia idealmente.