COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS

DEL ESTADO DE TABASCO

PLANTEL 19, VILLA EL CIELO
ENCUADRE DE GEOMETRÍA ANALÍTICA
SEMESTRE AGOSTO 2023 – ENERO 2024
ING. ADRIÁN ARMANDO AVENDAÑO MARTÍNEZ
INTRODUCCIÓN: La materia de Geometría analítica, es una de las asignaturas del componente
básico para cada una de las especialidades que ofrece el Colegio de Estudios Científicos y
Tecnológicos del Estado de Tabasco en la educación media superior y se encuentra ubicada en el
tercer semestre de dichas carreras.

PROPOSITO DE LA ASIGNATURA: Que el educando utilice los sistemas coordenados de

representación para ubicarse en el plano, desarrolle estrategias para el tratamiento de los lugares
geométricos como disposiciones en el plano e incorpore los métodos analíticos a problemas
geométricos.

EVALUACIÓN
CONCENTRADO DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE DEL PRIMER PARCIAL (33%)
Clave Descripción Porcentaje
D1 Resolución de actividades y/o ejercicios del libro 30%
C1 Exámenes parciales 20%
P1 Proyecto transversal 30%
A1 Actitud, entrega, responsabilidad, comportamiento y participación 20%
Total 100%

CONCENTRADO DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE DEL SEGUNDO PARCIAL 33%)

Clave Descripción Porcentaje
D1 Resolución de actividades y/o ejercicios del libro 30%
C1 Exámenes parciales 20%
P1 Proyecto transversal 30%
A1 Actitud, entrega, responsabilidad, comportamiento y participación 20%
Total 100%

CONCENTRADO DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE DEL TERCER PARCIAL (34%)

Clave Descripción Porcentaje
D1 Resolución de actividades y/o ejercicios del libro 30%
C1 Exámenes parciales 20%
P1 Proyecto transversal 30%
A1 Actitud, entrega, responsabilidad, comportamiento y participación 20%
Total 100%

METODOLOGÍA: La modalidad de clases presenciales ha sido dispuesta por la autoridad

educativa, aunque debido a la problemática de salones en el plantel o por disposiciones de la
secretaría de salud, en caso de ser necesario se utilizará la plataforma de Google Classroom por
medio de la cuenta institucional del alumno. Es responsabilidad del estudiante apuntarse y revisar
la plataforma donde habrá anuncios, instrucciones, mensajes y recursos tales como vídeos,
imágenes, documentos, etc., allí también estarán explicados los temas, y se podrán aplicar
ejercicios o cuestionarios en línea (ver fecha límite de entrega en la publicación de classroom), por
lo que es obligación del alumno leer todo el contenido de la plataforma.
Durante las clases los estudiantes realizarán diversas actividades de manera individual y en equipo
con el propósito de desarrollar las competencias. Los estudiantes deberán traer, mantener y cuidar
en buen estado su libro de trabajo o bien, en caso de no poder contar con la posibilidad del libro de
trabajo, podrán escribir a mano las actividades y sus resoluciones en hojas blancas, ya que no
podrán ser consideradas fotocopias para evitar problemas de derechos de autor. Así mismo,
guardarán todos los apuntes, actividades, lecciones, ejercicios, tareas, trabajos, exámenes e
instrumentos de evaluación en su portafolio de evidencias, por lo que es obligatorio que el
estudiante lo tenga presente en cada sesión presencial de acuerdo al horario establecido por la
institución. Es necesario además que pongan en práctica valores positivos que fomenten un buen
ambiente de aprendizaje, tales como: puntualidad, responsabilidad, cooperación, comunicación,
respeto mutuo, motivación, cordialidad, esfuerzo y perseverancia.
En el rubro de Actitud, entrega, responsabilidad, comportamiento y participación se
calificarán las participaciones en clases, atención a la clase, buena disposición hacia el trabajo y
aprendizaje individual y en equipos, las lecciones de construye T, el interés, el respeto a todas las
personas, participaciones en eventos y actividades escolares como rally, homenajes, periódicos,
talleres, ferias, proyectos transversales, limpieza, acomodo, etc. Los aspectos negativos tales
como: faltas, retardos, somnolencia, uso de auriculares, uso inapropiado de celulares, etc.
afectarán este rubro de la calificación.
En cuanto a la entrega de actividades se tomará en cuenta la creatividad (Utilice adecuadamente
los colores para enriquecer sus actividades), la ortografía, la limpieza, apego a las instrucciones,
que no incluya palabras altisonantes y en el caso de las tareas de matemáticas que lleguen a los
resultados satisfactorios incluyendo todo el procedimiento completo, ya que en caso de no
contener todo el procedimiento requerido será invalidado.
Todas sus actividades deberán llevar escrito a mano con lapicero, el nombre completo del
alumno y número del plantel, nombre de la materia, nombre del profesor, nombre del alumno,
semestre y grupo, especialidad y nombre de la actividad.
En caso de no acreditar la asignatura, en la evaluación extraordinaria se evaluará con
calificación de 0 a 8, mientras que para el curso intersemestral se evaluará de 0 a 6.
El celular sólo para evidencias de actividades de aprendizaje y material de apoyo para el docente.
Cualquier situación no prevista en el encuadre será resuelta por el docente.
Para fomentar la buena disciplina, la mala conducta (Palabras altisonantes, no portar el
uniforme correctamente, no mostrar respeto hacia las personas dentro y fuera del salón de
clases, cometer actos de bullying, etc.) repercutirá en su calificación parcial.

CONTENIDO TEMÁTICO