DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE ESCS. SECS. TÉCNICAS
SUPERVISIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS
ZONA ESCOLAR NUM. 13
SECUNDARIA TÉCNICA AGROPECUERIA 282

EXAMEN EXTRAORDINARIO
TECNOLOGÍA
SEGUNDO GRADO
PROFRA: JESSICA ITZEL PIOQUINTO PORTILLO

NOMBRE DEL ALUMNO:

GRADO Y GRUPO:

Indicaciones: Subraya la respuesta correcta.

1.- La ciencia es…

a) una acción de cambio que supone una novedad.

b) es un proceso evolutivo de creación de herramientas que modelan y controlan el entorno.

c) es una disciplina que se encarga de estudiar e investigar con rigor los fenómenos sociales, naturales y
artificiales a través de la observación, experimentación y medición para dar respuesta a lo desconocido.

d) es el conjunto de conocimientos y técnicas que se aplican de manera ordenada para alcanzar un

determinado objetivo o resolver un problema.

2.- ¿Qué es tecnología?

a) es una disciplina que se encarga de estudiar e investigar con rigor los fenómenos sociales, naturales y
artificiales a través de la observación, experimentación y medición para dar respuesta a lo desconocido.

b) es un proceso evolutivo de creación de herramientas que modelan y controlan el entorno.

c) es el conjunto de conocimientos y técnicas que se aplican de manera ordenada para alcanzar un

determinado objetivo o resolver un problema.

d) una acción de cambio que supone una novedad.

3.- ¿Cuál es la importancia de la ciencia en la vida del ser humano?

4.- ¿Cuál es el impacto que tiene la tecnología en la vida cotidiana?

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 ¿Qué es un proceso artesanal?

La producción artesanal es un tipo de fabricación de objetos que se realiza de forma manual o con máquinas y
herramientas simples, sin el uso de tecnología o de procesos industriales.

 ¿Qué es un proceso industrial?

Un proceso industrial es aquel que se encarga de obtener, transformar o transportar uno o varios productos
primarios, también llamadas materias primas.

5.- Subraya los productos artesanales.

Ollas de cerámica Camisas Servilletas bordadas

Pantalones Huipiles Envases de productos lácteos

Bisutería Alfarería

6.- Subraya los productos industriales.

Botella de agua Molcajete Pantalones Bisutería

Camisas Servilletas bordadas Aceite de cocinar

Ollas de cerámica Sábanas bordadas Libretas

7.- ¿Qué representan los productos artesanales de nuestro país?

8.- ¿Cuál es la importancia de los productos industriales en la vida cotidiana?}

 Lee y analiza el siguiente texto y posteriormente escribe lo que se te pide.

Se entiende por impacto ambiental el efecto que produce una determinada acción sobre el medio ambiente en
sus distintos aspectos. El concepto puede extenderse, con poca utilidad, a los efectos de un fenómeno natural
catastrófico. Técnicamente, es la alteración de la línea de base, debido a la acción antrópica o a eventos
naturales.

Las acciones humanas, son los principales motivos que han producido que un bien o recurso natural sufra
cambios negativos. Ahora los recursos naturales se encuentran amenazados en todos los sentidos, el agua, el
suelo, el aire son recursos que están siendo afectados por medidas o acciones sin previos estudios que permitan
mitigar estos impactos, la minimización del impacto ambiental es un factor preponderante en cualquier estudio
que se quiera hacer en un proyecto o acción a realizar, con esto se logrará que los efectos secundarios pueden
ser positivos y, menos negativos.

Otra cosa importante que tiene que ver con el impacto ambiental es la evaluación de impacto ambiental (EIA) es
el análisis de las consecuencias predecibles de la acción; y la Declaración de Impacto ambiental (DIA) es la
comunicación previa, que las leyes ambientales exigen bajo ciertos supuestos, de las consecuencias
ambientales predichas por la evaluación. Sin caer en el mero conservacionismo, podemos alcanzar resultados
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de preservación con éxito cuando de una acción tratemos de minimizar el impacto negativo y cambiarlo por
aspectos positivos que involucren que el ser humano cumpla la interrelación naturaleza-hombre, el medio
ambiente no es de las futuras generaciones, es preocupación de todos en la actualidad, necesitamos
concientizar en cuidar los espacios verdes, respetar la biodiversidad. Es importante que en nuestras acciones se
manejen con sustentabilidad.

9.- ¿Qué piensas acerca del texto anterior?

10.- Un sistema técnico es…

a) es un bien material o un servicio proporcionado por la Naturaleza

b) es el que permite la transformación de insumos, mediante el uso de una fuente de energía, en artefactos
o servicios para satisfacer las necesidades o intereses de un grupo social.

c) es todo bien que es transformado durante un proceso de producción hasta convertirse en un bien de
consumo.

11.- ¿Qué es un recurso natural?

a) es todo bien que es transformado durante un proceso de producción hasta convertirse en un bien de
consumo

b) es un bien material o un servicio proporcionado por la Naturaleza

c) es el que permite la transformación de insumos, mediante el uso de una fuente de energía, en artefactos
o servicios para satisfacer las necesidades o intereses de un grupo social.

12.- Encierra las imágenes que representen a los recursos naturales renovables.
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13.- ¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?

14.- ¿Cómo lograrías cuidar al medio ambiente?

 NECESIDAD
La necesidad es un componente básico del ser humano que afecta su comportamiento porque siente la
falta de algo para poder sobrevivir o sencillamente para estar mejor.

 PROBLEMA

Un problema es un asunto o cuestión que se debe solucionar o aclarar, una contradicción o un conflicto entre
lo que es y lo que debe ser, una dificultad o un inconveniente para la consecución de un fin o disgusto, una
molestia o una preocupación.

15.- ¿Qué diferencia encuentras entre la necesidad y un problema?

16.- ¿Qué es un diagnóstico comunitario?

a) Es una herramienta fundamental para poder conocer y hacer un análisis de una determinada situación y
se realiza sobre la base de informaciones, datos y hechos recogidos y ordenados sistemáticamente, que
permiten juzgar mejor qué es lo que está pasando, para así poder actuar en la solución de determinados
problemas.

b) Es un documento que permite conocer a fondo el entorno económico, social, cultural y laboral de una
persona

c) En el se analizan elementos que tienen que ver con la ingeniería básica del producto y/o proceso que se
desea implementar, para ello se tiene que hacer la descripción
detallada del mismo con la finalidad de mostrar todos los requerimientos
para hacerlo funcionar.

d) Es un examen minucioso y pormenorizado de un asunto para conocer

su naturaleza, sus características, su estado y los factores que
intervienen en todo ello.
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17.- ¿Cuáles son los objetivos de un diagnóstico comunitario?

a) Proyecto, diseño y desarrollo.

b) Informar, responder al por qué de esos problemas, identificar recursos y medios para actuar, determinar
prioridades de intervención y establecer estrategias de acción.

c) Busca comunicar de manera clara y objetiva cuáles objetivos perseguía el estudio, de qué manera de se
llevó a cabo, cuáles son los principales resultados obtenidos, y cuáles son las principales conclusiones y
recomendaciones a las que se llegó una vez finalizada la investigación.

d) La aspiración o el propósito que se desea alcanzar y en él se exponen de manera clara y precisa los
resultados que se quieren obtener.

18.- ¿Qué es un proyecto industrial?

a) Son ideas que se piensan materializar mediante la utilización de todos los recursos como escritos,
cálculos o dibujos que se realizan con la finalidad de definir qué se quiere alcanzar, objetivos del
proyecto y la manera en la que se llevará a cabo.

b) Es la orientación y el sentido que una persona le da a la vida.

c) Es un plan estratégico que supone la creación de nuevas ideas, productos o servicios, que conlleven el
desarrollo de un área del currículo, la coeducación, la tecnología, la convivencia en los centros o la
organización escolar entre otros.

d) Es una secuencia de tareas o actividades relacionadas entre sí, que tiene como objetivo la creación de
un producto o servicio que brinde una solución.

19.- ¿Cuáles son los beneficios de la tecnología en la vida diaria?