2° EMT Deporte y Recreación – Matemática Prof.

: Agustín García

TEOREMA DEL COSENO

El teorema del coseno (o teorema de los cosenos) establece la relación de proporcionalidad

existente entre las longitudes de lados de un triángulo cualquiera con los cosenos de sus ángulos
interiores opuestos. Este teorema es una generalización del teorema de Pitágoras. 1

Enunciado:

En todo triángulo el cuadrado de la medida

de cada lado es igual a la suma de los
cuadrados de las medidas de los otros dos
lados, menos el doble del producto de las
medidas de ambos por el coseno del ángulo
que forman.

¿Cuándo se usa?

- Para determinar la longitud de un lado del

triángulo cuando se conocen los otros dos
lados y el ángulo opuesto al lado que se desea
calcular

- Para determinar un ángulo cuando se conocen los tres lados del triángulo.

¿Cómo se usa? Ejemplos de aplicación

Ejemplo resuelto 1:

1 Se dice que es una generalización de Pitágoras porque si uno de los ángulos es recto, el triángulo es
rectángulo, siendo la hipotenusa el lado opuesto a dicho ángulo, se obtiene el teorema de Pitágoras al
aplicar el teorema del coseno.

MATEMÁTICA 1
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Ejemplo resuelto 2:

MATEMÁTICA 2
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Recuerda que:

cos-1 = arccos
Representa la función
inversa al coseno,
denominada arcocoseno

Despejes de los ángulos de las ecuaciones del Teorema del Coseno (video)

Actividades de cierre:

Actividad 1:

Resuelve los siguientes triángulos (halla los datos que faltan en cada caso):

MATEMÁTICA 3
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Actividad 2:

Dos carreteras se cruzan en un punto P formando un ángulo de

42°. El edificio situado en R está a 368 m de P, mientras que el
situado en S está a 426 m de P. ¿A qué distancia están los
edificios entre sí? Comprueba tu respuesta con GeoGebra.

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Actividad 3:

En el instante en que una persona en bote pasaba por un río, se formó un triángulo entre su
posición (C) y dos casas (A y B)

a) Halla la distancia que existe entre las casas (medida del lado “c”)

b) Calcula el valor de los ángulos en A y B si se sabe que b = 1,8 km; a = 3,5 km, C = 85°.

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Actividad 4:

Para construir un túnel entre A y C necesitamos saber su

longitud y dirección. Para ello, fijamos un punto B y tomamos
las medidas indicadas en la figura.

Calcula la medida de AC y los ángulos en A y C

MATEMÁTICA 4
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Actividad 5:

En un entrenamiento de fútbol se coloca el balón en

un punto situado a 5m y 8m de cada uno de los
postes de la portería, cuyo ancho es de 7m.

¿Bajo qué ángulo se ve la portería desde ese punto?

Fuentes de referencia para este material:

✓ DA COSTA, S.; SCORZA, V. (2011). Prácticas Matemáticas 4. Montevideo, Uruguay:

Santillana

✓ OCHOVIET, C.; OLAVE, M. (2011). Matemática 4. Montevideo, Uruguay: Santillana

MATEMÁTICA 5