INICIO DE SESIÓN

Para comenzar la navegación por la plataforma virtual se debe adquirir una cuenta,
registrada por el administrador de la página, en este caso, personal del Instituto Superior de
Policía. Una vez que ya se tenga dada de alta su cuenta, ingresa al siguiente link:

https://campusisp.policiasde.gob.ar/

Lo que lo/a adentrará a la portada principal del sitio web.

Ya ingresado, colocar los datos brindados para su acceso, “NOMBRE DE USUARIO” y

“CONTRASEÑA”, datos los cuales serán enviados a su correo electrónico personal,
posterior apretar en el botón “Acceder”.

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 ÁREA PERSONAL
En primera instancia, se encontrarán en el espacio ÁREA PERSONAL, donde podrán
visualizar los cursos en los cuales fueron matriculados, del cual se les habilitó accesos
especiales como profesor, lo que permite la edición total del aula designada.

Logo Sección perfil

Cursos matriculados

MENÚ
DESPLEGABLE

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 MENÚ “MI PERFIL”
Para tener datos actualizados, se recomienda completar la sección Mi Perfil, donde
encontrará para agregar su foto de perfil, cambiar contraseña, datos personales en general,
etc.

Editar Perfil
Para editar su perfil deberá presionar en el botón superior derecha, donde muestra su
foto de perfil actual.

Lo que hará desplegar un menú de opciones, la cual deberá seleccionar “Perfil”, lo que
llevará al Perfil de Usuario.

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Haga clic en la pestaña “DETALLES” y posterior “Editar Perfil”.

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 En esta sección encontraras, múltiples campos para modificar.

► General (Donde se encuentran datos principales: Apellido y Nombre, Correo Electrónico,

Ciudad, Etc.).

► Imagen del usuario (En este campo se agrega foto de perfil).

Para agregar una imagen nueva, se debe presionar en el botón de la hoja que figura en la
imagen, o arrastrar la foto deseada al cuadro con la flecha azul.

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► Nombres adicionales (No es necesario completar).
► Intereses (No es necesario completar).
► Opcional (Este campo es para agregar URL, o páginas de redes sociales personales, Número de teléfono,
Dirección, no es necesario completar).
► Otros campos (En este campo se agregó las opciones para colocar su Legajo Personal (se recomienda
completarlo siendo funcionario policial) y Título Profesional).

• Legajo Personal: Se solicita colocar su Número de Legajo en caso de ser funcionario

policial.
• Título Profesional: En este campo se debe colocar su titulación profesional en caso de
contar con uno. Por ej: Licenciado/a en Administración, Profesor/a de Matemática,
Técnico/a en Análisis de Sistema, etc.

► NOTA: Una vez modificada la información requerida presionar el botón “actualizar

información personal” para guardar los cambios realizados. El mismo se encuentra en el
final de la página.

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 AULA VIRTUAL
Cada curso cuenta con un “Aula Virtual”, para ingresar al aula debe estar
matriculado.

Cursos matriculados

Una vez matriculado, le aparecerá en Vista general de curso, posterior haz clic
en el curso deseado, esto lo redireccionará al aula, donde podrá encontrar las “materias”
del cursado.

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 Recursos y actividades

¿Qué recursos y actividades puedes encontrar en un aula virtual y cómo

consultarlos?

En los cursos virtuales, el docente de cada curso

te facilita diferentes recursos y actividades. Para
consultarlos basta

Los recursos son materiales docentes que el Instituto

ha seleccionado o ha creado para acompañar en tu
cursado.

En resumen, los recursos son archivos o enlaces que

puedes consultar.

Los recursos los cuales pueden presentar son:

• Archivos: Son archivos que ha subido el profesor

para que los puedas consultar y descargar. Si lo
desea, el profesorado puede organizar los
archivos poniéndolos dentro de una carpeta.
• Enlazar URL: Son páginas web que el profesorado
ha seleccionado para que las puedas consultar.

Otros recursos que se utilizan en Moodle son:

● Carpetas.

● Etiquetas.

● Libros.

● Páginas de texto o web.

Las actividades, son ejercicios que te propone el profesorado para aprender de

manera activa. Las actividades te permiten interactuar con el profesor y con tus
compañeros.

Las actividades más utilizadas en Moodle son:

● Tareas: Te permiten entregar un archivo al profesorado como respuesta a una

actividad.

● Foros: Te permiten recibir información importante de la asignatura (Tablón de avisos

y noticias) y plantear dudas. (Foro de dudas). También se puede utilizar como una
herramienta de debate virtual.

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 ● Cuestionarios: Te permiten responder preguntas propuestas por el profesorado
para ayudarte en tu aprendizaje.

FORO

Además de estos foros, el profesor puede crear otros foros para

utilizarlos como actividad de aprendizaje. Por ejemplo, para hacer una
actividad de debate virtual no presencial. En el foro de Avisos sólo puede
escribir el profesor. Como indica su nombre, este foro sirve para que el profesor te pueda
hacer llegar avisos y noticias relacionados con el curso. Por ejemplo, recordatorios de las
actividades a realizar o actos que se puedan realizar en la universidad en relación con tus
estudios. En un foro principalmente puedes:

● Añadir un tema de debate nuevo.

● Responder a un tema o intervención de alguna otra persona. Cuando añades un

nuevo tema de debate o respondes a un tema o intervención, una vez has enviado tu
mensaje, tienes 15 minutos para editarlo y modificarlo.

❖ ¿Cómo Añadir un nuevo tema de debate en un foro virtual de una asignatura?

Para añadir un nuevo tema de debate, los pasos a seguir son:

1. Presiona el foro en que quieras participar.

2. Pulsa el botón "Añadir nuevo tema". Si quieres abrir un nuevo tema de debate o si
quieres plantear una duda nueva. Se abrirá una pantalla con un formulario con diferentes
campos. Los campos marcados con un signo de admiración debes rellenarlos de manera
obligatoria. Los campos obligatorios son: Asunto y Mensaje.

3. En el campo Asunto tienes que escribir el tema del que trata tu duda, consulta o
intervención.

4. En el campo Mensaje, tienes que escribir el mensaje que quieres enviar. Puedes
utilizar las opciones del editor para dar formato al texto.

5. Pulsa el botón "Enviar al foro" para enviar tu mensaje.

Si lo necesitas, también puedes adjuntar un archivo a tu mensaje. También puedes incluir

etiquetas, como palabras clave de tu mensaje.

Para hacer que los debates sean ágiles, se desaconseja adjuntar archivos. Puedes adjuntar
archivos si te lo pide el profesorado como una actividad de aprendizaje mediante el uso del
foro de Moodle.

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En el campo "etiquetas", incluir palabras clave que aparecen en tu mensaje puede ser una
buena práctica que ayude a encontrar fácilmente los mensajes relacionados con un tema
concreto.

❖ ¿Cómo responder a un tema de debate en un foro virtual de una asignatura?

Para responder a un tema de debate los pasos a seguir son:

1. Pulsa en el foro en que quieras participar.

2. Lee las intervenciones de los demás participantes.

3. Elige la intervención a la que quieres responder.

4. Presiona el enlace "Responder". Se abrirá una pantalla con un formulario con

diferentes campos. Los campos marcados con un signo de admiración debes
rellenarlos de manera obligatoria. Los campos obligatorios son: Asunto y Mensaje.

5. En el campo Asunto aparecerá el texto: “Re: el tema al que estás respondiendo”.

6. En el campo Mensaje, tienes que escribir el mensaje de respuesta que quieres enviar.
Puedes utilizar las opciones del editor para dar formato al texto.

7. Pulsa el botón "Enviar al foro" para enviar tu mensaje.

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Si lo necesitas también puedes adjuntar un archivo a tu respuesta. También puedes incluir
etiquetas, como palabras clave de tu mensaje.

Para hacer que los debates sean ágiles, se desaconseja adjuntar archivos. Sin embargo,
puedes adjuntar archivos si te lo pide el profesorado como una actividad de aprendizaje
mediante el uso del foro de Moodle.
TAREA
Para cada espacio curricular, el docente puede agregar una actividad o trabajo
práctico, para su resolución.

Ejemplo: En este caso al ingresar, cuenta con un archivo adjunto de Word (.docx), el
cual deberá ser leído para finalizar la actividad. De este modo se visualizará de la siguiente
manera al ingresar.

Archivo adjunto (darle click para descargar)

En el momento que la entrega se realiza correctamente cambia su

estado a “Entregado para calificar”

Una vez que el docente a corregido y colocado una nota, aparecerá

en este recuadro.

Figura la fecha estimada de entrega. Esta puede

ser modificada por su autor si lo requiere.

Días/horas/minutos sobre cuanto queda para entregar el trabajo.

En el caso que el docente permita modificar el trabajo enviado, o

reenviarlo, le aparecerá la última fecha de modificación.

Aquí se encontrarán los comentarios y/o observaciones los cuales

el docente vea requerido.

Hacer click en el momento que ya tenga realizado el trabajo.

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 ❖ ¿Cómo se entrega un trabajo práctico?

La manera en que puedes entregar un trabajo en el aula virtual puede variar según sea
la actividad que te haya propuesto el profesor. Una de las maneras más habituales de
entregar un trabajo es adjuntar un archivo a una actividad de tipo tarea.

Lo que en Moodle se llama "Agregar una Entrega". Para hacerlo debes seguir estos
pasos:

1. Haz clic en la tarea que quieras entregar.

2. Pulsa el botón "Agregar entrega".

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 3. Hay dos formas de subir el archivo, en este caso un documento .docx (Word).

Opción 1: Arrastra el archivo a subir y suelta en la zona habilitada para hacerlo.

Opción 2: Presiona el botón esto te permitirá buscar donde se encuentra alojado el

documento el cual desea subir.

Haz clic para abrir el buscador de archivos donde seleccionará

con doble clic su documento.

Luego de seleccionar el archivo presionar “Subir archivo”, esto hará que se

cargo el documento. Pero aún no está entregado el trabajo.

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 4. Para terminar de entregar su trabajo, presione el botón "Guardar cambios"

Cuando el archivo se cargó correctamente se verá de la siguiente manera,

por lo que ya se encuentra en condiciones de guardar los cambios.

De esta manera se verá cuando ya se encuentra enviado el trabajo a/la docente.

Nota: En caso que el trabajo requiera ser modificado o por equivocación subió
otro documento y esté habilitada la opción “Modificar Entrega”, presiona el botón para
su edición.

Esto lo hará volver a visualizar su archivo cargado, Haz click en el documento el

cual subiste y te aparecerá la siguiente pantalla, donde deberás presionar “Borrar” y
presione “ok” a la confirmación de borrado. Esto le permitirá resubir correctamente su
documento.

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 AUTOSEGUIMIENTO
Para tener un seguimiento de actividades o de documentación, el alumno deberá
realizar la confirmación de lectura de la actividad lo que también le servirá como guía para
sí mismo.

Un ejemplo, en la Sección “Presentación” dentro del aula matriculada nos figura

“Progreso en la disciplina”.

Dentro del “Espacio curricular” en cada item creado por el docente (actividad o
recurso) se muetras la sección “Su progeso”.

En estos “Checkboxs” al hacer clic se marca una tilde, la cual se la puede destinar
como un “ya visto” de la actividad, lo que te guiará tu progreso en el aula.

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