GUIA DIDACTICA

ELECTRONEUMATICA

1
MD_xxx_GD(14)Esp.dot

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN
2. SECCIONES
3. FICHA TÉCNICA

2
 1. INTRODUCCIÓN
En este manual te informamos de los pasos que debes seguir para la adecuada utilización del Campus
Virtual.

Acceso al Campus:

El primer paso es conectarte a Internet a través de Internet Explorer y acceder al Campus Virtual de
CEBEK en la siguiente dirección:

http://edu.cebek.es/
e introducir las claves proporcionadas por CEBEK mediante mail.: Nombre de Usuario y Contraseña.

Puedes acceder a visionar los contenidos con cualquier navegador. Aunque recomendamos Google
Chrome por su rapidez y alta compatibilidad.

El único software que necesitas es Adobe Flash Player, que puedes descargar gratuitamente desde la
página oficial de Adobe (http://www.adobe.com/es), haciendo clic en el icono “Get Adobe Flash Player”.

Una vez te hayas accedido a los contenidos del curso, deberás ver esta pantalla con tu curso específico
y por supuesto, tus datos personales:

Alumno Alumno

3
El manejo del campus es muy sencillo. Haciendo click directamente sobre el curso específico dentro del
apartado mis cursos, accederás a la pantalla principal del curso; que te mostrará la estructura del mismo
y los diferentes recursos con los que contarás para tu formación:

Sobre este menú, podrás acceder a la información del curso, la estructura de contenidos, los recursos
adicionales, así cómo los medios habituales de comunicación del curso; foro de novedades, foro de
consultas o la sala de chat.
Dentro de la estructura del curso podrás ver los materiales didácticos propiamente dichos (contenidos
teóricos y evaluaciones).
Cuando accedas a cada uno de los capítulos del curso verás la siguiente pantalla de entrada, que te
recordará si has accedido anteriormente a este capítulo y si lo has realizado completamente:

4
Cuando hagas clic sobre uno de los temas/capítulos, una nueva ventana se abrirá en tu navegador para
visualizar los contenidos de ese tema.

IMPORTANTE: Si esta ventana no se abriera, quizás debas configurar una cosa más:
Suponiendo que utilizas Google Chrome, aunque con otros exploradores sería similar, cuándo le des a
entrar, en la parte de arriba te aparecerá esto:

Debes pulsar sobre la banda amarilla con la x roja y activar permitir siempre pop-ups en esta página
(elementos emergentes de este sitio, en otros navegadores) cómo ves en esta imagen:

5
Una vez realizado esto, presiona el botón de actualizar página de tu navegador y una nueva
ventana se abrirá mostrándote el contenido del curso.

Asimismo para visionar diferentes documentos que debas descargar, deberás tener el programa
Microsoft Word, u Open Office u otros procesadores de texto así como Acrobat Reader para visionar pdf.

6
 2. SECCIONES
Página principal

Podemos dividir la pantalla principal del curso en 3 grandes bloques diferenciables.

Alumno Alumno

La parte superior o cabecero contiene la información referente al usuario y los accesos directos a los
elementos más utilizados del campus como puede ser la mensajería interna (e-mail del campus), acceso
a los cursos en los que el alumno está matriculado u otros.

Para ver esta información debemos pulsar sobre la fleche triangular que está a la derecha del nombre de
usuario.

7
Dentro del cabecero, como podemos ver tenemos los accesos directos referentes a nuestra cuenta,
dónde podremos ver los datos de nuestro perfil, archivos que hayamos subido a la plataforma o el
acceso directo a los cursos en los que el estudiante está matriculado. Además, también se puede
acceder a un calendario dónde el alumno puede plantearse diferentes recordatorios y a la mensajería
interna del campus que nos permite comunicarnos con el profesor/tutor del curso así como con otros
usuarios del campus. Por último tenemos un acceso para salir de la plataforma y desconectarnos de ella.

A través de estos accesos directos podemos acceder de forma rápida a los recursos más utilizados del
campus; pero existen otros recursos y otras formas de acceder a estos mismos.

Viendo el resto de los bloques del campus, nos fijamos ahora en la parte central de la página principal.

En ella veremos inicialmente el foro de novedades. Utilizado para una comunicación general a todos los
usuarios del campus de mejoras o reformas del mismo.

Encima de esta sección veremos la sección de Mis cursos, dónde podemos ver y acceder a los cursos
en los que estamos matriculados. Pulsando sobre cada uno de ellos accederíamos a la página principal
del curso.

Y por último en la parte derecha podemos ver un preliminar de nuestro calendario/agenda e información
reciente ocurrida en el campus.

Veamos ahora las secciones más importantes algo más en detalle.

8
Mis cursos

La pantalla de MIS CURSOS es la más importante del Campus. Desde aquí llevarás a cabo tu
formación.
CONSULTA TUTORES:

Debajo del título de cada curso verás el profesor asignado al mismo. Pulsando sobre su nombre,
podrás acceder a su perfil y enviarle un mensaje privado con cualquier consulta técnica que se te
plantee.
Accediendo a cada curso en el que estés matriculado, verás una estructura de curso similar en todos los
casos, que muestra un bloque inicial dónde se muestran los accesos a una introducción del curso, las
vías de comunicación específicas del curso, como son el foro del curso y el chat del curso, así como los
accesos a recursos didácticos extra o multimedia que el curso posee y que es necesarios visionar para la
consecución del curso.

En la estructura de contenidos veremos el bloque de estructura de temas y evaluaciones dónde uno a

uno aparecerán los diferentes temas del mismo, así como las evaluaciones u otro tipo de recursos.
Pulsando sobre cada uno de ellos accederemos a los contenidos específicos.

9
Cada vez que accedas a los capítulos del curso, verás una primera pantalla inicial recordándote en que
estado está el tema al que accedes:

Sin comenzar

Comenzado

Completado

COMUNICACIÓN CON TUTOR. MENSAJES

Puedes utilizar esta sección para contactar con tu tutor/profesor. Funciona como la mayoría de los
servicios de correo electrónico. Teniendo sus secciones de bandeja de entrada, mensajes enviados,
contactos, etc.

IMPORTANTE

Os recordamos la relevancia del Tutor, las funciones del Tutor se centran en resolver las dudas
que tengáis sobre los contenidos que aparecen en el Campus Virtual, El Tutor está a vuestra
disposición para resolver todas aquellas cuestiones y dudas que os surjan al estudiar los
contenidos. Por eso os recordamos que hagáis un uso adecuado de esta figura, os ayudará a
interiorizar los conceptos teóricos con mayor facilidad.

Foro

Existen diferentes foros en el campus. Aunque todos tienen un funcionamiento similar cabe diferenciarlos
por su objetivo de uso y su ubicación en los siguientes:

Foro de novedades del campus. Esta presente en la página principal bajo la sección mis cursos y recoge
información acerca de las novedades que se hayan llevado acabo recientemente en el campus u otros
temas de interés.

Foro de consultas acerca del campus. Podemos plantear en este foro consultas acerca del
funcionamiento del campus que creamos que puedan ayudar a otros compañeros al realizar los cursos.
Aunque también podemos utilizar la mensajería para realizar este tipo de consultas a nuestro tutor o al
administrador del campus.

10
Foro de consultas acerca del curso. Podemos plantear en este foro consultas acerca de los contenidos
del curso que creamos que pueden ser interesantes para nuestros compañeros de curso. Al igual que en
el anterior, podemos lanzar estas consultas por otras vías, pero en ocasiones puede ser interesante para
todos los integrantes del curso conocer la resolución de una duda que planteo un único alumno.

Chat

El chat es una vía de comunicación instantánea que conocemos perfectamente hoy en día a través de
las redes sociales. Podemos comunicarnos con los integrantes del curso a través de esta vía. Aunque no
suele ser la mejor forma para plantear consultas, ya que otras vías de comunicación planteadas
anteriormente, te permitirán obtener mejores resultados. Cada curso en el que estés matriculado tendrá
su propia sala de chat dónde podremos acceder para ver los compañeros que están online.

Calificaciones

Ubicándonos en la página principal de nuestro curso, en el menú izquierdo de la página, podremos ver
una sección denominada calificaciones donde pulsando sobre ella, podremos acceder a un resumen de
nuestras calificaciones y avances en la estructura principal del curso. De esta forma, podremos en todo
momento y de forma rápida saber cómo vamos en el curso.

Informe completo del alumno

Por último, existe una sección relevante para el desarrollo de tu curso que permite al igual que la
anterior, conocer tu estado de avance en el curso, pero en esta ocasión más en detalle. Conociendo
exactamente sección a sección como va tu avance en el curso. Para ello accederemos de la siguiente
forma. Desde la pantalla de estructura docente, pulsaremos sobre el icono de informe de consecución.

11
Veremos algo similar a esto:

Sobre este informe completo podremos ver nuestras notas, qué temas tenemos completados, el tiempo
dedicado al curso.
De esta forma podrás tener en cualquier momento información detallada de tu dedicación al curso.

IMPORTANTE: recuerda que tienes que cumplir con un tiempo de conexión mínimo, que para este
curso corresponde 35 horas.

CONTACTO POR PROBLEMAS TECNICOS CON LA PLATAFORMA

Si tienes cualquier problema técnico con la plataforma puedes contactar vía e-mail con el soporte
técnico a través del correo soportebt@masterd.es

12
 3. FICHA TÉCNICA
DATOS DEL CURSO

Denominación: ELECTRONEUMÁTICA
Modalidad: Teleformación
Número de Horas: 60 HORAS.
Fecha de Inicio: desde el momento de recibir el mail con las claves
Fecha de Fin: 31 Marzo 2014

IMPORTANTE, REQUISITOS DE FINALIZACIÓN DE CURSO: EVALUACIÓN, ENTREGA DE

DIPLOMA Y MANUAL EN PDF
1. EVALUACIÓN.
Este curso contempla la realización de 1 evaluación por cada tema. Estas evaluaciones son
obligatorias, ya que sin su realización no se considerará el curso como finalizado.

2. ENTREGA DE DIPLOMA Y MANUAL EN PDF

Además de realizar las evaluaciones correspondientes, y se tenga computado en la plataforma un
tiempo de conexión* como mínimo de 45 horas.
A los alumnos/as que cumplan con estos requisitos de finalización de curso se les entregará Diploma
acreditativo y se le remitirá Manual del curso en formato pdf.
* Tiempo de conexión en plataforma es el tiempo real de conexión (tiempo conectado al curso de
teleformación tras acceder al campus virtual con las claves facilitadas) que se computa en el campus
virtual.

METODOLOGÍA

En la metodología de teleformación, nuestros alumnos reciben su formación a través del Campus Virtual,
que les guía en su aprendizaje, y también se encarga de evaluar y registrar el aprendizaje de los
mismos. De esta forma el alumno avanza en su formación y, por tanto, en el cumplimiento de sus
objetivos, también apoyado por el servicio tutorial, que le resolverá cualquier duda que se le plantee
mediante teléfono o correo electrónico.

13
OBJETIVOS

Conocer los conceptos fundamentales de la neumática.

Conocer las principales propiedades de aire comprimido.

Conocer los principios físicos y las magnitudes empleadas en el estudio de aire comprimido.

Conocer los diferentes tipos de compresores y su funcionamiento.

Conocer los pasos necesarios para realizar el diseño de las instalaciones de aire comprimido.

Conocer los conceptos fundamentales de la neumática.

Conocer los principales componentes que se emplean en neumática.

Aprender a realizar los principales mandos básicos de neumática.

Conocer distintos sistemas de diseño de circuitos.

Estudiar los conceptos básicos de electricidad.

Conocer las principales puertas lógicas empleadas en electroneumática.

Conocer los distintos sistemas para diseñar circuitos electroneumáticos.

Aprender a interpretar esquemas electroneumáticos.

PROGRAMA

1. Física Aplicada
2. Producción y Distribución
3. Actuadores
4. Válvulas
5. Mandos Básicos
6. Métodos Sistemáticos de Diseño
7. Conceptos Básicos de Electricidad. Circuito Eléctrico
8. Tipos de Corriente Eléctrica, Magnética y Electromagnética
9. Componentes Electroneumáticos
10. Diseño de Circuitos

14