Guía de prácticas Grado de Maestro en Educación Primaria

5. Evaluación de las Prácticas

5.1. Modelo de evaluación del Prácticum

CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE EVALUACIÓN DEL PRÁCTICUM

a. Autoevaluación por parte de cada estudiante.

b. La evaluación formativa mediante sesiones de tutoría con la persona que tutoriza

desde la entidad colaboradora y la que tutoriza académicamente en la Facultad.

c. La evaluación sumativa al final de cada periodo de prácticas. En cada periodo de

prácticas cada estudiante deberá presentar su Portafolio con los guiones desarro-
llados o documentos obligatorios para cada periodo. En el último periodo el
estudiante presentará la Memoria de prácticas. La evaluación sumativa al final
de cada periodo de prácticas se basará en el análisis de estos documentos y en la
evaluación que la persona que tutoriza desde la entidad colaboradora haya realizado
cada estudiante.

ASPECTOS, ENTRE OTROS, QUE COMPORTA EL MODELO DE EVALUACIÓN PROCESUAL Y CONTINUO

1. La evaluación formativa mediante sesiones de tutoría con la persona que tutoriza

desde la entidad colaboradora y la que tutoriza académicamente en la Facultad.

2. Cada estudiante deberá realizar autoevaluaciones en los tres periodos de prácti-

cas. En la autoevaluación analizará y reflexionará sobre el nivel de competencias
adquirido (ver punto 4 de esta Guía) durante las prácticas. Las autoevaluaciones
forman parte del desarrollo de los guiones y de la memoria de prácticas.

3. Asimismo, las sesiones de orientación, convocadas por la persona que tutoriza aca-
démicamente en la Facultad, son obligatorias. La no asistencia supondrá una
disminución en la calificación del estudiante, incluido el suspenso de la asignatura.

4. Guiones de observación, a modo de registros, que cada estudiante debe rellenar

durante la realización de las prácticas. En el primer periodo de prácticas deberá pre-
sentar el GUION DE ACTIVIDADES DEL ALUMNADO I (Anexo 1). En el segundo
periodo de prácticas deberá debe presentar el GUION DE ACTIVIDADES DEL
ALUMNADO II (Anexo 3).

5. Portafolio o dossier, que recoge los trabajos y documentos que cada estudiante
realiza durante los tres periodos de prácticas (Anexo 5).

6. Memoria de prácticas que cada estudiante presentará en el último periodo de prác-

ticas de acuerdo con las orientaciones que se incluyen en el Anexo 6.

Universidad Complutense de Madrid. FACULTAD DE EDUCACIÓN 22 de 55