Practica No.

1: Medición con cinta y plomada

Villegas González Alexandra Abigail, Velásquez Murcia Diego Gabriel, Mejía Reyes Andy
Gerardo, Pimentel Duran Diego Josué, Barillas Trujillo Miguel Andrés
Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”
La libertad, El Salvador
00200919@uca.edu.sv

00015620@uca.edu.sv

00266720@uca.edu.sv

00093919@uca.edu.sv

00110520@uca.edu.sv

Abstract-La práctica de campo realizada tuvo el objetivo de cilíndrica por qué se necesita ver el punto al que se le está
acercarse a los conceptos y herramientas bases de la haciendo una proyección vertical.
topografía que son la cinta y la plomada. Esta práctica
ayudó a comprender mejor cómo se utiliza una plomada y La medición con cinta y plomada es una técnica simple
cuáles son sus usos y variedades. Se hizo también un pero efectiva para determinar la distancia, en este caso,
acercamiento al área de “campo” se conoció como serán los horizontal entre 2 puntos, con la proyección vertical y con la
terrenos donde se suelen hacer prácticas de topografía y se ayuda de la gravedad, esta técnica se utiliza en varios campos
conoció su no uniformidad. Se midió de la forma más por ser tan esencial sus resultados. Hay prácticas en donde la
precisa posible, porque la experiencia fue nueva, se espera plomada tiene el objetivo de medir distancias verticales, pero
cierto error y se analizará dentro de un límite aceptable, en en este caso se utilizó para medir distancias horizontales y
este documento se discutirán esos resultados obtenidos y tratando que el ángulo no fuera tan grande entre puntos.
esperados. II. HERRAMIENTAS UTILIZADAS
I. INTRODUCCION TEORICA Para esta primera práctica se hizo uso de las siguientes
La medición con cinta y plomada es una técnica de herramientas:
medición que se ha estado usando desde hace muchos años y ● Cintas métricas (Ver fig. 1)
que aún se sigue ocupando hoy en día por la importancia que ● Plomadas (Ver fig. 2)
esta técnica tiene. Las herramientas usadas en esta técnica son ● Trompos (Ver fig. 3)
una cinta métrica y una plomada, la plomada usa prácticamente ● Estacas (Ver fig. 4)
la gravedad para indicar que es lo realmente “vertical”, su ● Espray de pintura (Ver fig. 5)
funcionamiento es muy fácil ya que es una cuerda con una pieza ● Clavos (Ver fig. 6)
metálica colgada al final, esto sirve para la proyección vertical ● Almádana (Ver fig. 7)
de un punto situado a cierta altura sobre el suelo [1].
Esta técnica es usada por bastantes ciencias aplicadas, es
usada en arquitectura, geología, en construcción, etc. En
topografía, la medición con cinta y plomada se utiliza para
medir puntos a desnivel o puntos diferentes alturas en el
terreno. Hay diferentes tipos de plomadas y esto depende del
uso que esta herramienta va a tener, por ejemplo, la plomada de
albañilería es más grande y más pesada que la que se utiliza en
topografía, esto es porque en la construcción, la plomada de
albañilería se utiliza para conocer lo “vertical” y así poder tener
una medida perpendicular a lo horizontal que sería el suelo, esto
con el objetivo de saber si una pared es totalmente vertical [2],
en topografía la plomada es más pequeñas y de forma más
Fig. 1 Cintas métricas.
Fig. 4 Estacas.

Fig. 2 Plomadas.
Fig. 5 Espray de pintura

Fig. 3 Trompos.

Fig. 6 Clavos.
 .
Fig. 10 Clavando trompo en el suelo

4. Luego hicimos plomada sobre el trompo para luego

Fig. 7 Almádana. dejarlo caer sobre la marca dejada y sobre ella
colocamos un clavo a su vez pintamos la superficie del
trompo con un aerosol fluorescente.
III. DESCRIPCIÓN DE LA PRACTICA
A continuación, se detalla el proceso que se realizó para
realizar la práctica de “Plomada y niveles”.

1. En primer lugar, se fue a recoger el material para la

práctica al laboratorio de topografía ubicado en el jon
de Cortina, ahí verificamos que el material se
encuentre en buen estado para su uso.
2. Luego con todo el material, nos dirigimos hacía el
lugar de la práctica ubicado.

Fig. 11 Plomada sobre primer trompo marcado y clavado.

5. Se tomó una estaca la cual se identificó para el primer

punto como "PLG-1" y se clavó en una parte próxima
del primer punto.

Fig. 8 Ubicación del lugar de medición

3. Pasamos a sacar los materiales y elegimos un punto el

cual se toma aleatoriamente para comenzar con la
práctica, limpiamos la zona para luego hacer plomada
lo dejamos caer y en la marca dejada por la plomada
clavamos un trompo de manera totalmente vertical
hasta el ras del suelo.

Fig. 12 Estaca de primer punto.

6. Se midió una distancia a partir del primer punto de 4
metros en los cuales se hizo plomada sosteniendo de
manera tensa la cinta en el primer punto y en el punto
en el que se ubicaban los 4 metros en la cinta y luego
se siguieron los mismos pasos que en los literales 4 y
5 anteriormente mencionados.

Fig. 15 Formando triángulo rectángulo con cintas.

8. Pasamos a confirmar si el triángulo rectángulo posee

las dimensiones exactas de un triángulo rectángulo en
este caso su hipotenusa debió dar 5 metros de
hipotenusa.

Fig. 13 Ajustando cinta de medir para colocar tirar la plomada en

el punto 2.

Fig. 16 Corroborando que la hipotenusa tenga 5 m de longitud.

9. Pasamos a la parte donde debemos completar un

rectángulo siguiendo las mismas proporciones y pasos
anteriormente detallados.
10. Comprobamos que cada uno de los puntos contenga
las medidas establecidas y anotamos los márgenes de
error o diferencias encontradas en cada punto.

Fig. 14 Punto 2 a 4 m, medido desde el punto 1.

7. Pasamos al tercer punto en el cual se tomó una

distancia de 3 metros a partir del segundo punto de
manera perpendicular, formando un triángulo
rectángulo, sosteniendo las cintas del punto 1 al 2 y
del 2 al 3 y haciendo plomada en cada punto se deja
caer la plomada en el punto 3 y repetimos los pasos 4
y 5 anteriormente mencionados.
 resultados mostraron un error no mayor 0.5%. Todas las
partes por igual tuvieron el mismo error, dando así el
promedio de los valores de los resultados un 0.5%. Nuestros
resultados fueron complacientes.

IV. CAUSAS DE ERROR

Pudimos notar que la cinta no tenía una exactitud correcta,

Fig. 17 Midiendo punto para comprobar.
IV. OBTENCIÓN DE RESULTADOS
esto pudo haberse dado por diversos factores, entre ellos está el
estiramiento de la cinta, ya que con el uso continuo que han
tenido, tienen cierto estiramiento no adecuado, debido la
tensión aplicada, lo que resulta en mediciones incorrectas,
además del cierto desgaste en las marcas de medición que
pueden ya no ser precisas, provocando además innegablemente
una deformación, de igual forma si no se aplica una tensión
uniforme en la cinta durante la medición, puede haber errores
en las lecturas.

Al no ser un terreno plano, y con instrumentos no muy

adecuados para la medición de este, pudieron haberse dado
irregularidades en los resultados de las medidas obtenidas del
terreno, teniendo cierta dificultad para encontrar puntos de
referencia estables, en este terreno inclinado y con obstáculos,
como las raíces y grama pudieron haberse dado ciertas
interferencias con la colocación del trompo y por consiguiente
fue complicado encontrar puntos de referencia estables para
usar la plomada.

Al apuntar con la plomada y al leer la cinta, pueden ocurrir

Fig. 18 Esquematización de medidas de campo.
errores debido a la posición del observador con respecto a la
cinta y la plomada, además si la cinta no se coloca de manera
recta o la plomada no se coloca exactamente sobre el punto de
referencia, se pueden introducir errores, sin contar la fatiga, la
falta de experiencia o la falta de atención pueden llevar a
errores en la alineación y la lectura de la plomada.

A. Presentación de resultados
V. CONCLUSIONES
Tramo Distancias Error
Experimental Esperado relativo
Tal y como hemos podido comprobar identificamos que la
1-2 3.00 3.01 0.005 falta de exactitud en la cinta métrica fue un factor que
2-3 5.00 5.01 0.005 contribuyó a mediciones no muy precisas. Esta falta de
3-1 4.00 4.01 0.005 precisión se debió al estiramiento de la cinta debido al uso
3-2 5.00 5.01 0.005 continuo y la tensión aplicada. Aunque es importante mantener
2-4 4.00 4.01 0.005 la precisión de los instrumentos, es aceptable reconocer que en
4-3 3.00 2.99 0.005 algunos casos se puede obtener un margen de error dentro de
Fig. 19 Tabla de valores de resultados en esperados y en campo. los límites admisibles en las mediciones topográficas.

B. Discusión de resultados Tras el análisis, podemos deducir que, en un terreno no

Los resultados de nuestras mediciones presentan
resultados complacientes respecto a los resultados esperados.
De esta práctica se esperaba que se tuviera un error menor al
1%, lo cual fue cumplido con creces, debido a que los
plano y pequeño, resultó que la mención con cinta y plomada
son adecuadas para medir terrenos pequeños, aunque siempre
por la inclinación y con obstáculos como raíces y vegetación
que posee el terreno será complicado obtener resultados cien
por ciento precisos en los resultados obtenidos.
 Para concluir, durante nuestra práctica de medición
topográfica con cinta y plomada en un terreno desafiante,
observamos que varios factores pueden contribuir a errores en
las mediciones. Estos incluyen problemas relacionados con la
alineación y lectura de la plomada, así como la colocación
precisa de la cinta métrica. Además, factores humanos como la
fatiga, la falta de experiencia y la falta de atención también
pueden influir en la precisión de las mediciones. A pesar de
estas adversidades, es importante destacar que el proceso de
medición con cinta y plomada puede ser viable y aceptable,
siempre y cuando se tomen medidas adecuadas para mitigar
estos errores.

A. Recomendaciones

Para asegurar mediciones precisas en futuras prácticas de

topografía, se deben seguir diversas medidas. Esto incluye la
calibración regular de la cinta métrica para corregir el
estiramiento no deseado y la inspección de las marcas de
medición para su legibilidad.

Durante las mediciones, se debe aplicar una tensión

uniforme en la cinta y evitar estirarla en exceso. En terrenos
similares, se aconseja seleccionar cuidadosamente puntos de
referencia estables y visibles para mantener la precisión. La
consideración de herramientas y técnicas adecuadas para
terrenos irregulares, como nivelación topográfica y estaciones
totales, puede superar los desafíos. La capacitación y la
atención meticulosa durante el proceso son cruciales,
enfocándose en la alineación adecuada de la plomada y la
colocación precisa de la cinta métrica.

En circunstancias particularmente desafiantes, se deben utilizar

dispositivos de nivelación adicionales o instrumentos
avanzados. A pesar de las dificultades, es posible obtener
mediciones confiables con la cinta y la plomada mediante la
aplicación adecuada de procedimientos y la consideración de
posibles errores.

VI. BIBLIOGRAFÍA

[1] «La plomada en albañilería». Consultado el 18 de

enero de 2019.

[2] J. L. R, «PLOMADA | Qué es, para qué sirve y como

funciona», 16 de abril de 2020. https://como-funciona.co/una-
plomada-construccion/ (accedido 4 de septiembre de 2023).