Estadística General
Guía práctica N°02: Distribución de Frecuencias Unidimensionales
Sección : 24614 Apellidos : Sanchez Torres
Nombres : Marco Antonio
Fecha : 06 /09/2022 Duración: 90 min
Docente :
Tipo de práctica: Individual ( ) Grupal ( )
•Propósito: Organiza, grafica e interpreta datos estadísticos para variables cualitativas y cuantitativas.
•Instrucciones: Completa la práctica según corresponda en equipos de tres integrantes con apoyo del
docente.
1. Ejercicio variable cualitativa:
El restaurante “Inca BAR” se ha propuesto mejorar el servicio que brinda a sus clientes. Para ello
ha realizado una encuesta a sus comensales, donde la pregunta principal fue: ¿Cómo califica
usted la calidad del servicio recibido en el restaurante? Los datos recolectados se muestran a
continuación mediante la siguiente codificación: Muy deficiente (MD); Deficiente (D); Regular
(R); Bueno (B) y Muy bueno (MB).
R R B D D B B D D B B B B R B MD MB MD MD MB
B D D B B R B B B B B R B D R MD MD MB MD MB
R R R B B D D B R R R D R R MD MB MB MD MB MD
a. Responda las siguientes preguntas:
¿Cuál es la variable de estudio? Calidad de servicio
¿De qué tamaño es la muestra? 60 comensales
¿Qué tipo de variable es? Cualitativa
¿En qué nivel de medición se encuentran? Ordinal
b. Organice los datos en una tabla de distribución de frecuencias:
Niveles fi hi pi%
Muy Deficiente (MD) 9 0.1500 15.00
Deficiente (D) 10 0.1667 16.67
Regular (R) 14 0.2333 23.33
Bueno (B) 20 0.3333 33.33
Muy Bueno (MB) 7 0.1117 11.67
Total 60 1.0000 100.00
c. Elabore el grafico de barras y de sectores circulares con el Excel:
Calidad de servicio recibido en el
restaurante "Inca BAR"
33.33333333
35
30
23.33333333
25
20 16.66666667
15
15 11.66666667
10
5
0
Muy deficiente Deficiente (D) Regular ( R ) Bueno (B) Muy bueno
(MD) (MB)
Calidad de servicio recibido en el
restaurante "Inca BAR"
11.66666667
15
Muy deficiente (MD)
16.66666667
33.33333333 Deficiente (D)
Regular ( R )
23.33333333
Bueno (B)
Muy bueno (MB)
d. Interprete:
p2%: El 16.67% de los clientes califican la calidad de servicio recibido en el restaurante
“Inca BAR” como “Deficiente”.
f5: 7 clientes califican la calidad de servicio recibido en el restaurante “Inca BAR” como
“Muy bueno”.
2. Ejercicio variable cuantitativa discreta:
La oficina de Recursos Humanos de la Empresa Minera “Volcán”, ha aplicado una encuesta a
un grupo de sus colaboradores, con la finalidad de determinar el número de hijos que tienen. Los
resultados se muestran en la tabla adjunta.
2 1 0 2 1 2 1 1 0 2
2 2 2 1 2 1 1 2 1 5
1 3 3 1 3 1 1 2 2 1
1 0 3 2 2 5 2 1 0 2
3 1 4 5 2 2 1 1 2 1
a. Responde las siguientes preguntas:
¿Cuál es la variable de estudio en este caso? Número de hijos
¿De qué tamaño es la muestra? 50 colaboradores
¿Qué tipo de variable es? Cuantitativa
¿Cuál es el nivel de medición de la variable? Discreta
b. Organice los datos en tabla de frecuencia:
c. Elabore el grafico de bastones y escalones
Número de hijos que tienen los colaboradores
de la la Empresa Minera “Volcán
40%
38%
Porcentaje de colaboradores
36%
30%
20%
10% 10%
8%
6%
2%
0%
0 1 2 3 4 5
Número de hijos
Número de hijos que tienen los colaboradores de
120% la la Empresa Minera “Volcán
Cientos
100%
94%
Porcentaje de colaboradores
100% 92%
82%
80%
60%
46%
40%
20% 8%
0% Número de hijos
0 1 2 3 4 5 6
d. Realice al menos tres interpretaciones:
p2%: El 38% de los colaboradores encuestados de la Empresa Minera “Volcán” tiene 1 hijo.
f2: 19 de los colaboradores encuestados de la Empresa Minera “Volcán” tienen 1 hijo.
P2% (acumulado): El 46% de los colaboradores encuestados de la Empresa Minera “Volcán” tienen
menos de 2 hijos.
F3: 41 de los colaboradores encuestados de la Empresa Minera “Volcán” tienen menos de 3 hijos.
