ParADigMAs De lA
inVEsTigACiÓn:
TEorIa CrÍTicA
Esteban Rivera
Didier Harley Angarita
DEfiNIciON
Este paradigma se contextualiza en una
práctica investigativa caracterizada por
una acción-reflexión, acción que implica
que el investigador busque generar un
cambio y liberación de opresiones en un
determinado contexto social. La
búsqueda de transformación social se
basa en la participación, intervención y
colaboración desde la reflexión personal
crítica en la acción
ASpeCtOS loS AsPecTOs QuE caRAcTerIZan AL paRAdiGmA
cRítICo sON:
01 03 El proceso investigativo se genera en la
Poseer una visión holística y acción, es decir, en la práctica, y desde
dialéctica de lo que se concibe este punto se parte en la comprensión
como real, social de las necesidades, problemas e
intereses del grupo humano que se
encuentra en estudio,
02 04
la búsqueda de una transformación de
la relación entre el investigador y el fenómeno
las estructuras sociales, basada en la
de estudio se caracteriza porque todos los
liberación y manumisión de los
sujetos que participan en el proceso
individuos que conforman el contexto
investigativo son activos y comprometidos con
el cambio social, social de investigación.
“Un aspecto importante que se debe
manifestar sobre el paradigma crítico es que
su base metodológica es la investigación
acción.”
— GubA & LinCOlN, 2002
Creswell (2014) afirma que la investigación
acción basada en la teoría crítica posee tres
fases esenciales:
John W.
Creswell
PEnSar
comprende el análisis e
interpretación de la
OBseRvAR construcción significante
encontrada)
ACtuAR
que constituye la que engloba el momento
construcción de un en el cual la investigación
diagrama del problema de busca la resolución de los
estudio y la recolección problemas detectados
de datos mediante la
implementación de
mejoras
EL paRAdiGmA De lA TeOríA
CrÍTicA aFIrMa qUe
PrEGunTA oNtOLógICa PrEGunTA ePIsTemOLogICa PrEGunTA meTOdoLOgiCA
la interpretación de la realidad
Existe una interacción entre En la investigación desde este
se basa en un realismo histórico,
el investigador y el objeto paradigma “se requiere un
es decir, la realidad es un
investigado. diálogo entre el investigador y el
producto de la influencia de un
investigado; ese diálogo debe
conjunto de factores
ser de una naturaleza dialéctica
relacionados con lo social,
para transformar la ignorancia y
político, cultural, económico,
los conceptos erróneos”.
étnico, el rol de género, entre
otros
GRACIAS...