En el texto se evidencian los conflictos
La autora habla sobre las tensiones
que surgen en el proceso de
aprendizaje de la escritura
académica, especialmente en
aquellos que no tuvieron una
educación formal.
Algunos estudiantes provenientes
del campo forman redes de apoyo
para sobrevivir en la ciudad. Se
ayudan con asesorías académicas,
intercambian textos escritos por
ellos o libros
• Emilia y Feliz se encuentran entre la
oposicional y transposicional, se
constituyen en un tercer espacio pero
no logran negocial de manera
efectiva. Han expresado su deseo de
producir significado a traves de la
lógica y la emoción.
que emergen entre estudiantes y
• Felix estudia Periodismo, tiene un
docentes con relación a la lectura y
manejo fluido del quechua. El escribe
escritura en la universidad. Muchos
monografías con estilo poético,
estudiantes pasan por dificultades al
correos electrónicos de una
tener que aprender a escribir
perspectiva subjetiva. Cuando Felix
académicamente.
Emilia y Felix, contruyen
su conocimiento a su
Texto 4
manera, no conciben un
texto sin involucrarse con
lo que escriben, transmitir
La literacidad académica no se
Emilia estudia Derecho, ella usa un diario
puede enseñar formalmente en una
académico cada ciclo donde escribe su
serie de sesiones de aprendizaje, las
opinión sobre cada tema discutido en clase.
personas nos volvemos letradas
Comunica que al tener que repetir lo que dice
paulatinamente
el autor, no puede expresar lo que ella piensa
y siente que oculta su emocionalidad
 • El proceso de la alfabetización
implica 2 conceptos
interrelacionados: Auténtico
diálogo entre alumnos y
docentes y el contexto real de los
hechos

Se pueden rescatar las Por la investigación de un grupo de

consecuencias de la cultura escrita jovenes, se da a conocer ese
ya que estas se componen de contexto que le da la enseñanza de
acciones cotidianas la lengua es a “hablar bien” y
“escribir correctamente”.

Texto 3

Ella puede comunicarse para resolver

Marta Graciela es una señora de nula
problemas, se involucra con la
escolaridad, vive en un contexto letrado
sociedad en cualquier contexto.
donde se encuentra en constante observación
de objetos escritos es capaz de explicar el
sentido y uso de cada uno de ellos.
El. modelo autónomo, analiza la literacidad
como una variable independiente del
contexto social.

• El modelo ideológico, analiza prácticas

sociales por su relación con otros aspectos
de la vida social