1Título del trabajo

Herramientas digitales
Web, comunicación, redes sociales y académicas

Yulieth Quintero Garcia

Octubre 2021

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

Ciencias de Sociales Artes y Humanidades
Herramientas Digitales
 Introducción (centrado y en negrilla)

Con esta actividad se pretende conocer que es la web 2.0 o web social y sus
diferentes aplicaciones que podemos encontrar en esta, permitiendo a usuarios
interactuar entre sí, o para aprender hacer trabajos en línea. Estas aplicaciones
web son de suma importancia para ampliar nuestros conocimientos las podemos
utilizar ya sea para educar o para nuestro ámbito laboral., ya que ayuda a realizar
nuestros trabajos de manera más sencilla. En esta actividad podemos conocer las
herramientas sincrónicas y asincrónicas que existen para la comunicación ya sea
en tiempo real o no., pero que su gran finalidad es la comunicación e interacción
entre dos o más personas. También se pretende que cada estudiante reconozca los
riesgos que las redes sociales traen consigo como: abusos sexuales, depresión,
ciberbulling y muchos más por el hecho de no tener conocimiento a la hora de
manipular estas aplicaciones.
Con esta actividad se busca generar conciencia sobre los diferentes riesgos que las
redes sociales pueden traer a nuestras vidas., las redes sociales y sus diferentes
herramientas digitales son muy importantes para el desarrollo personal siempre y
cuando sean manipuladas con responsabilidad y conciencia.
.
 Objetivos (En negrilla, minúscula y centrado)

- Realizar una apropiada lectura conociendo así el tema a desarrollar,

entrando en confianza para dar un buen manejo de las aplicaciones

Utilizadas y explicar concretamente cada uno de sus conceptos requeridos.

- Sugerir a cada estudiante a dar el correcto manejo a las redes sociales

leyendo sus políticas y privacidad antes de aceptar cualquier término y

condición.

- Aumentar la creatividad y apropiación al momento de hacer uso de las

diferentes aplicaciones en línea creando en cada uno un aprendizaje

dinámico y eficaz conociendo a su vez diferentes medios de comunicación.

- Identificar diferentes conceptos de diversas aplicaciones o herramientas

web para lograr una correcta apropiación al momento de desarrollar el

trabajo para que así se vea reflejado en el producto final.

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/
yquinterogar_unadvirtual_edu_co/
ErraN3UADyJLk8Vo_61WW4EBZPXkbYZuU_XKQ5i_fOk30A?e=Ftqe91

https://view.genial.ly/6178616e3047f40dac281381/presentation-tarea-3-aplicaciones-
web
 Conclusiones (En negrilla, minúscula y centrado)

Este trabajo me ayuda a tener conciencia al momento de utilizar mis redes

sociales, estas pueden ser producentes o contraproducentes dependiendo del uso

que cada uno le damos., ya que muchas personas tendrán acceso a nuestra

información personal y pueden perjudicar mi integridad debemos ser conscientes

de los riesgos que están pueden generar si no las utilizamos madura y

conscientemente.

La web 2.0 trae consigo muchas oportunidades destacando en el proceso

educativo tanto en docentes como en estudiantes., las diferentes aplicaciones que

encontramos en esta web social generan en los estudiantes motivación ya que estas

aplicaciones nos permiten desarrollar trabajos de manera divertida y dinámica

ampliando nuestros conocimientos al mismo tiempo.

 Referencias Bibliográficas

Cortés, W., Amaya, H. & Diana, V. D. (2020). La Web 2.0. Recuperado

de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37585

Cortés, W. (2018). Herramientas Asíncronas y Sincrónicas. Recuperado

de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19187

Rodríguez, E. D. (2019). Peculiaridades de las redes sociales. (Spanish). HETS Online

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https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=eue&AN=140057540&lang=es&site=eds-live&scope=site

Rodríguez, P. Martín, S. y Blanco, J. C. (2018). Familias enREDadas: los riesgos en

Internet. Ediciones Morata, S. L. (Pág 155 a 164). Recuperado de: https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/119529?page=155

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from https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/43262?page=7