I.E.

“PERÚ HOLANDA”
Docente: Miss Evelin Grado: 4° “D”

TEXTOS NARRATIVOS
1. Lee el siguiente texto

La leyenda del girasol

Pirayú y Mandió, los caciques de dos tribus vecinas, vivían a orillas del río Paraná y eran
muy buenos amigos, por eso entre sus pueblos reinaba la paz.
Un día, Mandió quiso unir para siempre las dos tribus y para eso le pidió a Pirayú que le
permitiera casarse con su hermosa hija Carandaí.
Pirayú le respondió angustiado que eso sería imposible, porque desde pequeña ella sentía una
gran admiración por el Sol, y se pasaba los días nublados, sólo lloraba y lloraba, hasta que el
sol volvía a aparecer.
El cacique Mandió se enojó mucho y se alejó sin decir ni una palabra.
Pasaron los días y las dos tribus, aunque se extrañaban, no volvieron a saber una de la otra.

Una hermosa tarde, Carandal se encontraba navegando en su canoa y disfrutaba de la puesta

de sol, cuando vio que su aldea estaba rodeada de fuego.
Remó con fuerza hasta alcanzar la orilla y allí se encontró con Madió que le dijo:
- Si quieres que mi tribu ayude a apagar el fuego de la tuya, tienes que casarte conmigo.
El sol al escuchar esto, envolvió a la niña en una luz muy brillante y envió algunas nubes a
que ayuden a Pirayú y a su gente.
Finalmente la tribu pudo salvarse, y allí donde estaba Carandal apareció una hermosa flor,
color amarillo dorado, con un largo tallo.
Era un girasol que, al igual que la Indiecita, sigue siempre con su cara el recorrido del Sol.
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Para entender un poquito más…

Marcá con ua X las caracteristicas de la leyenda.
Termina con una moraleja.

Explica e origen de elementos de la naturaleza, cosas y personas.

La historia se cuenta en viñetas.

Para comprender un poco más la leyenda…

Responde:
¿Cómo era Carandal?

¿Qué le sucedió a su aldea?

¿Quién la ayudó?

Vuelve a leer el texto.

Ubicá los siguientes párrafos y luego explicá qué significan.

Pasaron los días y las dos tribus, aunque se
extrañaban, no volvieron a saber una de la
otra.
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El sol al escuchar esto, envolvió a la niña en
una luz muy brillante y envió algunas nubes a
que ayudasen a Pirayú y a su gente.
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¡Ahora tú! Piensa una explicación para la aparición de:

 El girasol nació porque…

 La montaña más alta nació cuando…

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FICHA DE ACTIVIDADES
¿Qué es un texto narrativo?
a. Es un libro de texto que cuenta una historia.
b. Es un texto que relata una historia real o ficticia en un lugar y tiempo concreto.
c. Es algo que no se sabe si sucedió o lo imaginaste un día en tu casa.

7. De la siguiente lista, elige las características de un texto narrativo.

a. Siempre es ficticio y nunca es real.
b. Narra un relato que puede ser real o ficticio.
c. Puede tener uno o más personajes.
d. Sólo puede haber un personaje.
e. Se desarrolla en un espacio y un tiempo.
f. No se sabe nunca el tiempo y tienes que adivinarlo.
g. Tiene un objetivo
h. Sólo lo escribes para mandar recaditos a tu familia.

8. Elige los ejemplos de textos narrativos.

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9. Identifica las características de cada narración y pintala del mismo color donde corresponda.

Fábula Leyenda Cuento

Los personajes enfrentan un Se transmite de forma oral.

Narración popular
problema

Narración de un hecho real o

Los personajes son animales. imaginario

Es anónimo por carácter Proporciona una enseñanza

popular.

Los animales tienen Tiene un inicio, nudo y desenlace.

características humanas.

Aparecen pocos personajes. Incluyen moraleja

10. Ordena las ilustraciones del 1 al 6 de acuerdo con la historia