Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud

Licenciatura en Enfermería
Teorías Y Modelos De Enfermería
Licda. Celeste Nohemí Argueta Álvarez

Análisis predictivo, descriptivo, prescriptivo y como

se utilizan en las teorías de Enfermería

Carnet : Nombre:
. 110-21-11423 Castillo Hernández Irma Lizeth
Análisis predictivo, descriptivo, prescriptivo y como se utilizan en las teorías
de enfermería

Cuando hablamos de análisis predictivo, descriptivo y prescriptivo estamos

hablando de los patrones de la teorización de enfermería y cada uno de ellos nos
llevara a la realización de un nivel de teoría diferente.

Debemos recordar que cada teoría está basada en el cuidado se le debe brindar al
individuo, familia o comunidad sin discriminar, cultura, raza o sector social.

Recordemos que la teoría busca explicar las regularidades y brinda una

comprensión profunda y exacta de un fenómeno.

Patrones de la Teorización en Enfermería:

Tipos de Teorías según su alcance:

1. Teorías Generales o de gran alcance (sistema de Ideas)

 Sistema (Ludwig von Bertalanffy)
 Necesidades (Abraham Masloe)
 Energía
 Comunicación (Paul Watzlawic)
 Relaciones interpersonales
2. Modelos Conceptuales o Grandes Teorías de enfermería
(Son concepciones completas, explicativas y con relación)
3. Teorías de Enfermería:
 Teorías de mediano rango
 Teoría clínica o práctica
 Microteoría (son de baja complejidad y específica, son conjuntos de
enunciados teóricos que tratan de fenómenos definidos)

Tipos de teorías / características del conocimiento

 Teorías descriptivas y explicativas son parte del primer nivel de conocimiento y

se dedican al ordenamiento de las observaciones sobre los fenómenos o
situaciones dadas.
Interpretan las relaciones entre diferentes tipos de variables determina la
presencia, ausencia o fluctuación de dichas variables y constituye la base
para el nivel predictivo.
 Teorías predictivas o de correlación: Propone las relaciones de las variables,
explicando la validez general de los fenómenos estudiados, bajo condiciones
específicas, indica la dirección para cualquier actividad.
 Teorías prescriptivas o de manipulación Segundo nivel del conocimiento.
 En si según el tipo de análisis que se realice para poder llegar a una teoría es el
tipo de teoría que obtendremos:

Análisis Descriptivo: describe lo que ha pasado con estadísticas, gráficos, tablas

e informes. A través de una tendencia histórica de datos permite conocer el
comportamiento pasado, aportando una visión general a través del tiempo, la cual
en una primera fase se realiza de manera sencilla y fácil de comprender.

Análisis Predictivo: Realiza predicciones que van a ser útiles en el futuro. La

calidad de la predicción es lo más importante este análisis nos permite transformar
esas métricas descriptivas en un conjunto de previsiones, pronósticos y
tendencias muy precisas, que bajo diferentes hipótesis o supuestos, nos aportará
distintos escenarios posibles que pudieran afectar en un futuro al fenómeno de
estudio. Si bien dichos hallazgos son relevantes y pueden apoyar cierta toma de
decisiones, se sugiere no quedarse en esta fase, sino continuar hasta la última
etapa.

Análisis Prescriptivo: Ayuda a entender qué tenemos que hacer para obtener los
resultados que queramos en el futuro. A partir de la visión de conjunto que se ha
generado y mediante la aplicación de modelos matemáticos y estadísticos, se
podrá generar una serie de posibles alternativas que nos permitan identificar las
decisiones más adecuadas, surgidas del manejo de los grandes volúmenes de
datos y las infinitas variables y restricciones generadas previamente, pudiendo así
automatizar el proceso de toma de decisiones.

Otra opinión de la clasificación de las teorías es según Colley, las teorías se han
clasificado de las siguientes formas: Según su función: como descriptivas,
explicativas, predictivas y prescriptivas.

Según la posibilidad de generalización de sus principios: metateorías, grandes

teorías, teorías de mediano rango, teorías prácticas.

Según los fundamentos filosóficos que las soportan: teorías de necesidades,

teorías de interacción, teorías de resultados y teorías humanísticas.

Los profesionales que desean implementar un modelo conceptual en la práctica,

pueden iniciar este proceso analizando el significado que tiene cada uno de los
elementos del meta paradigma (persona, enfermería, salud y ambiente), y con
base en éstos determinar su visión filosófica, llegando a acuerdos que les
permitan emplear un lenguaje y una perspectiva común para todos los miembros
de esta comunidad.
 Bibliografía:

 Dr. Jose Noe Rizo Amezquita, Boletín conamed volumen 5 (2019) página
131
 Manual CTO Oposiciones de enfermería, barcelona España 2000 páginas 6
y7
 Maria Elissa Moreno Fergusson, Revista Aquichan universidad de la
sabana Modelos conceptuales de Enfermería página 47