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EA3 Evidencias de aprendizaje Seguridad y Salud en el Trabajo y Medio Ambiente

“Actividad de aprendizaje Sustancias Químicas”

NOMBRE DEL APRENDIZ: REINALDO DIAZ JIMENEZ

CEDULA: 8866455

NOMBRE DEL PROGRAMA: MANTENIMIENTO Y ENSABLE DE EQUIPOS ELECTRONICOS

FICHA: 2562416

INSTRUCTOR:

JESUS RESTREPO ARCINIEGAS

SALUD OCUPACIONAL Y PREVENCION DE RIESGOS LABORLAES

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO NACIONAL COLOMBO ALEMAN

BARRANQUILLA

Fecha__05_ DE ___julio____ DE 2023


CONTENIDO

1. Sistema Globalmente Armonizado resolución 0773 de 2021, haga un resumen


de lo visto en el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?
v=rjb8mvgCvUk

Resumen:
El Ministerio de Trabajo y el Ministerio de Salud y Protección Social expidieron la
Resolución 773, que establece las acciones que deben realizar los empleadores para
implementar el sistema globalmente armonizado de clasificación y etiquetado de productos
químicos en los lugares de trabajo.

Implementación del sistema globalmente armonizado

 La resolución está alineada con leyes y normas previas relacionadas con productos
químicos.
 Aplicable a todos los usuarios de productos químicos, incluyendo sustancias puras,
soluciones diluidas o mezclas.
 Se debe utilizar como referencia el Libro Púrpura Sexta Edición para la
clasificación cuando no se disponga de datos experimentales.
 Consultar fuentes confiables sobre productos químicos si no se cuenta con datos
experimentales o clasificación específica.

Etiquetado según el sistema globalmente armonizado

 Mantenimiento de las seis partes sugeridas en el Libro Púrpura: identificación del


producto, identificación del proveedor, pictogramas de peligro, palabras de
advertencia, indicaciones de peligro y consejos de prudencia.
 Los tanques estacionarios también deben contar con etiquetas según el sistema
globalmente armonizado.
 Las mezclas o aleaciones deben describir la identidad química de cada componente
considerando criterios toxicológicos.
 Tamaño mínimo para las etiquetas depende del tamaño del envase.

Fichas de seguridad y programa de riesgo químico

 Las fichas de seguridad deben estar disponibles en formato libre, en idioma español
y contener información actualizada.
 Deben incluir una línea de emergencias, fechas de elaboración y revisiones.
 El programa de riesgo químico debe incluir inventario actualizado, comunicación de
peligros, etiquetado, fichas de seguridad, señalización y capacitación.

1. ¿Cuál es el Significado de los pictogramas de las sustancias químicas del


Sistema Globalmente Armonizado?

En conclusión, los pictogramas son aquellos que se encuentran en las etiquetas de los
productos químicos y estos son los que nos ayudan a proporciona la información sobre el
tipo de peligro que representan.

A continuación, se definirán 9 tipos de pictogramas o símbolos de riesgos para saber su


significado y así conocer más a detalle que pueden significar estos pictogramas

Símbolos y Significados

1. Corrosivo: Causa daño a tejidos vivos y materiales inertes. Precaución: evitar


contacto con piel, ojos y ropa. Ejemplos: ácido clorhídrico, ácido fluorhídrico e
hidróxido de potasio.
2. Explosivo: Puede explotar por efecto de una llama o ser sensible a choques o
fricciones. Precaución: evitar golpes, sacudidas, fricción y fuentes de calor.
Ejemplos: nitroglicerina y flúor.
3. Comburente: Facilita la combustión e impide el combate del fuego. Precaución:
evitar contacto con materiales combustibles. Ejemplos: oxígeno, nitrato de potasio y
peróxido de hidrógeno.
4. Inflamable: Puede calentarse e inflamarse en contacto con el aire a temperatura
normal. Precaución: evitar contacto con materiales inflamables como aire y agua.
Ejemplos: hidrógeno, éter etílico y acetona.
5. Gas comprimido: Sustancias gaseosas contenidas a presión que pueden explotar
con el calor. Precaución: no lanzar al fuego. Ejemplos: botellas de gas a presión,
insecticidas caseros y ambientadores caseros.
6. Irritación cutánea: Puede causar riesgos graves en la salud por penetración en la
piel. Precaución: evitar contacto con el cuerpo humano. Ejemplos: amoníaco y lejía.
7. Toxicidad aguda: Provoca problemas de salud graves o incluso la muerte por
inhalación, ingestión o absorción a través de la piel. Precaución: evitar contacto con
el cuerpo humano. Ejemplos: cianuro, trióxido de arsénico y metanol.
8. Peligroso por aspiración: Riesgos graves para la salud por inhalación, ingestión o
penetración cutánea. Precaución: evitar contacto con el cuerpo humano y la
inhalación de vapores. Ejemplos: metanol, monóxido de carbono y cloro.
9. Peligroso para el medio ambiente: Puede provocar daños al ecosistema a corto o
largo plazo. Precaución: no liberarlo en cañerías, suelo o medio ambiente.
Ejemplos: benceno, cianuro de potasio y Lindano.

2. ¿Porque es importante la Etiqueta de información de sustancias químicas y


que información debe contener?
La etiqueta de información de sustancias químicas es de vital importancia porque
proporciona información crucial sobre los peligros asociados con el manejo,
almacenamiento, transporte y uso seguro de productos químicos. Su objetivo principal es
comunicar de manera clara y concisa los riesgos para la salud humana, la seguridad y el
medio ambiente que pueden estar presentes al interactuar con una sustancia química
específica. A continuación, se explica por qué es importante la etiqueta de información de
sustancias químicas y qué información debe contener:
 Seguridad del usuario: La etiqueta proporciona información sobre los riesgos y
peligros potenciales de la sustancia química, lo que permite a los usuarios tomar las
medidas adecuadas para protegerse a sí mismos y a los demás. Ayuda a prevenir
accidentes y enfermedades relacionadas con la exposición a sustancias peligrosas.
 Transporte seguro: Las etiquetas de sustancias químicas son fundamentales para el
transporte seguro de productos químicos. Proporcionan información sobre la
clasificación del producto, precauciones especiales durante el transporte y
recomendaciones para evitar incidentes o derrames.
 Uso adecuado: La etiqueta de información de sustancias químicas indica las
precauciones necesarias para un uso seguro de la sustancia. Esto incluye
instrucciones sobre el almacenamiento adecuado, el uso de equipos de protección
personal, las medidas de manipulación segura y los primeros auxilios en caso de
exposición o accidente.
 Respuesta a emergencias: En caso de derrame, fugas o exposiciones accidentales,
la etiqueta proporciona información esencial para que los profesionales de respuesta
a emergencias tomen las medidas adecuadas. Esto incluye información sobre los
riesgos específicos asociados con la sustancia y las medidas de mitigación
necesarias.

La información que debe contener una etiqueta de sustancias químicas generalmente sigue
el Sistema Globalmente Armonizado (SGA) y puede incluir lo siguiente:

 Nombre y composición de la sustancia química.


 Pictogramas que indican los peligros específicos asociados con la sustancia.
 Palabras de advertencia, como "Peligro" o "Precaución", para indicar la gravedad
del riesgo.
 Frases de peligro que describen los posibles efectos adversos para la salud y el
medio ambiente.
 Frases de precaución que proporcionan instrucciones sobre cómo manipular,
almacenar y utilizar la sustancia de manera segura.
 Información de contacto del fabricante o proveedor responsable del producto.
En resumen, la etiqueta de información de sustancias químicas es esencial para la seguridad
y protección de las personas, el medio ambiente y la propiedad. Proporciona información
clara y fácilmente comprensible para que los usuarios tomen las medidas adecuadas y
minimicen los riesgos asociados con el manejo de sustancias químicas peligrosas.

3. Ver video “La importancia de la hoja de seguridad en el manejo de productos


químicos” https://www.youtube.com/watch?v=GS8TfFFym74

4. Explique para que sirve cada uno de los 16 puntos que contiene una ficha de
seguridad de un producto químico (material de apoyo ficha de seguridad
sustancia química).

Es obligatorio que los fabricantes y distribuidores incluyan una hoja de seguridad en todos
los productos químicos. Esta hoja proporciona información básica sobre la sustancia o
mezcla, incluyendo propiedades y riesgos, así como instrucciones para su uso seguro y qué
hacer en caso de emergencia.

Secciones de la hoja de seguridad

Sección 1: Identificación del producto y proveedor

 Incluye el identificador del producto, datos del proveedor y teléfono de emergencia.

Sección 2: Identificación de los peligros

 Clasificación de la sustancia o mezcla.


 Formas de exposición al material.
 Efectos a la salud que puede ocasionar.
Sección 3: Composición e información sobre los componentes

 Ingredientes y componentes potencialmente peligrosos.

Sección 4: Primeros auxilios

 Síntomas y efectos agudos o retardados.


 Acciones a tomar en caso de exposición accidental.

Sección 5: Medidas contra incendios

 Métodos para mitigar incendios asociados con la sustancia o mezcla.

sección 6: Medidas en caso de vertido accidental

 Acciones a tomar en caso de liberación accidental del producto.


 Uso del equipo de protección y procedimientos de emergencia.

Sección 7: Manipulación y almacenamiento

 Recomendaciones para una manipulación segura y almacenamiento adecuado.

Sección 8: Controles de exposición y protección individual

 Parámetros de control para reducir riesgos a la salud y al ambiente.

Sección 9: Propiedades físicas y químicas

 Descripción de las propiedades del material.


Sección 10: Estabilidad y reactividad

 Información sobre reactividad, estabilidad química y posibles reacciones peligrosas.

Sección 11: Información toxicológica

 Efectos toxicológicos que puede presentar el producto químico.

Sección 12: Información ecológica

 Toxicidad, persistencia o degradabilidad del material en el medio ambiente.

Sección 13: Consideraciones relativas a la eliminación

 Métodos para el tratamiento de residuos.

Sección 14: Información relativa al transporte

 Forma correcta de transportar el material químico.


 Número ONU y clases de peligro para el transporte.

Sección 15: Información reglamentaria

 Reglamentación y legislación en materia de seguridad, salud y medioambiente.


 Evaluación de la seguridad química.

Sección 16: Otra información adicional relevante


esta última sección nos proporcionará toda aquella información adicional relevante del
producto, ya que la hoja de seguridad te proporciona información general y específica sobre
un elemento sustancia o mezcla química sus riesgos como usarlo de manera segura y qué
hacer en caso de emergencia recuerda que para manipular elementos y sustancias en el
laboratorio es fundamental que conozcas la importancia de la hoja de seguridad con la
finalidad de evitar accidentes y mejorar tu desempeño al realizar tus prácticas hasta pronto

5. Explicar clasificación de las sustancias químicas y pictogramas según sistema


de naciones unidas
El Sistema de Naciones Unidas (ONU) ha establecido un sistema de clasificación y
etiquetado armonizado para las sustancias químicas, conocido como el Sistema
Globalmente Armonizado (SGA). Este sistema tiene como objetivo estandarizar la
comunicación de los peligros de las sustancias químicas a nivel mundial. A continuación,
se explican las principales clases de peligro y los pictogramas asociados según el sistema de
la ONU:

Clase de peligro físico:

 Explosivos: Sustancias o mezclas que pueden generar una explosión bajo ciertas
condiciones. Pictograma: Imagen de una explosión.
 Gases comprimidos, licuados o disueltos: Sustancias gaseosas almacenadas bajo
presión. Pictograma: Imagen de un cilindro que emite gas.
 Líquidos inflamables: Sustancias líquidas con un punto de inflamación bajo.
Pictograma: Imagen de una llama.
 Sólidos inflamables: Sustancias sólidas que pueden encenderse fácilmente.
Pictograma: Imagen de una llama sobre un círculo.
 Sustancias oxidantes: Sustancias que pueden favorecer la combustión de otros
materiales. Pictograma: Imagen de una llama sobre un círculo con una línea en
diagonal.
Clase de peligro para la salud:

 Toxicidad aguda: Sustancias que pueden causar daño a la salud en exposiciones


cortas. Pictograma: Imagen de una calavera y huesos cruzados.
 Toxicidad específica para determinados órganos (STOT): Sustancias que
pueden causar efectos tóxicos en órganos específicos. Pictograma: Imagen de un
órgano humano.
 Mutagenicidad: Sustancias que pueden causar cambios genéticos. Pictograma:
Imagen de una doble hélice de ADN.
 Carcinogenicidad: Sustancias que pueden causar cáncer. Pictograma: Imagen de
una silueta humana con un tumor.
 Toxicidad para la reproducción: Sustancias que pueden afectar la capacidad
reproductiva o causar daños al feto. Pictograma: Imagen de una madre con un
bebé.

Clase de peligro físico-químico:

 Corrosión: Sustancias que pueden corroer materiales, incluida la piel humana.


Pictograma: Imagen de un frasco que emite humo.
 Peligro de liberación de gases bajo presión: Sustancias que pueden liberar gases
peligrosos bajo ciertas condiciones. Pictograma: Imagen de un cilindro que
explota.

Clase de peligro medioambiental:

 Peligro para la vida acuática: Sustancias que pueden causar daño a los organismos
acuáticos. Pictograma: Imagen de un pez y un árbol.
 Peligro para el medio ambiente: Sustancias que pueden causar daño al medio
ambiente en general. Pictograma: Imagen de un árbol y un mar.
6. Explicar clasificación de sustancias químicas y pictogramas según la NFPA 704

La NFPA 704 es un sistema de clasificación de riesgos utilizado principalmente en


América del Norte para proporcionar información rápida sobre los peligros de las
sustancias químicas. Este sistema utiliza un rombo dividido en cuatro secciones, cada una
con un número del 0 al 4, que representa el grado de peligro en áreas específicas. A
continuación, se explica la clasificación de sustancias químicas según la NFPA 704 y los
pictogramas asociados:

Sección Azul (Salud):

 Número 4: Indica un peligro grave para la salud. Puede causar daño permanente o
incluso la muerte.
 Número 3: Indica un peligro serio para la salud. Puede causar lesiones temporales o
daños a largo plazo.
 Número 2: Indica un peligro moderado para la salud. Puede causar irritación o
daños temporales.
 Número 1: Indica un peligro leve para la salud. Puede causar irritación leve o
reacciones alérgicas.
 Número 0: Indica que no presenta riesgos significativos para la salud.

Sección Roja (Inflamabilidad):

 Número 4: Indica un peligro severo de incendio. Puede inflamarse con facilidad y


propagarse rápidamente.
 Número 3: Indica un peligro serio de incendio. Puede encenderse con calor
moderado o fuentes de ignición.
 Número 2: Indica un peligro moderado de incendio. Requiere temperaturas
elevadas o una fuente de ignición más intensa.
 Número 1: Indica un peligro leve de incendio. Debe ser precalentado antes de que
pueda encenderse.
 Número 0: Indica que no es inflamable.

Sección Amarilla (Reactividad):

 Número 4: Indica un peligro grave de reactividad. Puede experimentar una reacción


violenta incluso en condiciones normales.
 Número 3: Indica un peligro serio de reactividad. Puede reaccionar de manera
violenta en condiciones anormales.
 Número 2: Indica un peligro moderado de reactividad. Puede reaccionar de forma
peligrosa bajo ciertas condiciones.
 Número 1: Indica un peligro leve de reactividad. Requiere condiciones anormales
para reaccionar.
 Número 0: Indica que es estable y no presenta riesgos significativos de reactividad.

Sección Blanca (Otros peligros):

 Símbolo W: Indica la reactividad con el agua.


 Símbolo OX: Indica que es un oxidante fuerte.
 Símbolo SA: Indica que es un material especial que requiere precauciones
adicionales.

En conclusión, la NFPA 704 proporciona una forma rápida de identificar los peligros
principales de una sustancia química. Sin embargo, es importante tener en cuenta que no
proporciona una información detallada sobre los riesgos específicos ni sobre las medidas de
seguridad necesarias para su manejo seguro. Por lo tanto, es recomendable consultar las
hojas de seguridad y otras fuentes de información para obtener detalles más precisos sobre
una sustancia química en particular.

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