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Unidad Educativa Diocesana

“San Luis”

EVALUACIÓN DE LA SEXTA PARCIAL MATEMÁTICA

CUESTIONARIO:
Nivel de logro de aprendizaje el 40 %.
1. Observe las gráficas, luego escriba el número que corresponde. (0.5 pt.)

2. Escriba como se lee el número representado en cada tabla de posición. (1 pt.)

3. Lea y escriba en números cada ejercicio. (0.5 pt.)

4. Lea y complete con el signo si es > mayor, < menor, o = igual donde corresponda. (0.5 pt.)

8307 8787 6799 6592

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5. Una con líneas
según corresponda si es par o impar. (0.5 pt.)

6. Encierre con rojo los objetos que tienen forma de cubo y con azul los que tienen forma de
paralelepípedo. (1 pt.)

Reflexión Metacognitiva (60%)

Responda las siguientes preguntas:
7. ¿Qué tema de esta parcial le gusto más y por qué? (1.5 pto.)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

8. Es importante saber las sumas, restas y multiplicaciones ¿Por qué? (1.5 pto.)

SI NO
Porque: ______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9. Cree usted que es muy importante conocer los cuerpos geométricos ¿Por qué? (1.5 pto.)

SI NO
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Porque:
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

10. ¿En qué situaciones de la vida cotidiana podría utilizar las unidades de mil? (1.5 pto.)
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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EVALUACIÓN DE LA SEXTA PARCIAL LENGUA Y LITERATURA

CUESTIONARIO:
Subraye la opción correcta:
1. Lea y marque con un visto la respuesta correcta. (1 pt.)

2. Escriba los nombres de cada imagen utilizando las letras mp y mb correctamente. (0.5 pt.)
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3. ¿Qué significa la siguiente expresión? “Aun estás guambra” (0.5 pt.)

a) Todavía eres bebé
b) No tomas buenas decisiones
c) Sigue siendo muy joven
d) Eres anciano

4. ¿Para qué sirve un diario? (0.5 pt.)

a) Relata los hechos que una persona considera importante de su vida.
b) Relata textos breves que buscan informar a un público no especializado.
c) Relata hechos que podemos ponerlos solo en funcionamiento los carros, aviones.
d) Relata textos breves que podemos ponerlos solo en funcionamiento los libros y cuadernos.

5. ¿Qué es una retahíla? (0.5 pt.)

a. Es una rima iguala a una poesía
b. Es un relato corto, con pocos personajes y con una única trama que puede estar basada en
hechos reales o ficticios.
c.  Introduce las pistas necesarias para hallar la respuesta, a menudo descomponiendo sus
palabras
d. Consiste en una composición, a menudo con rima, de elementos que se suceden o se
mencionan por un orden.
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6. Complete las palabras con la letra correcta z o c. (1 pt.)

Reflexión Metacognitiva (60%)

Responda las siguientes preguntas:

7. ¿Cuál cree que sería la importancia al saber otros dialectos?

(1.5 punto)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. ¿Cree que es importante que escriba un diario? (1.5 punto)

SI NO

Porque:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Escriba a quién escribiría una carta y ¿Por qué? (1.5 puntos.)

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10. ¿En qué momento de su vida utilizaría el trabalenguas? (1.50 puntos.)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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EVALUACIÓN DEL LA SEXTA PARCIAL DE CIENCIAS NATURALES

CUESTIONARIO:
Nivel de logro de aprendizaje el 40 %.
1. Subraye la respuesta correcta. (0.50 pts.)
¿Qué son recursos renovables?
a) Es la importancia para los seres humanos.
b) Son los recursos que se renuevan y lo podemos utilizar constantemente.
c) Son recursos que no se renuevan rápidamente.
d) Es la luz del sol y no da una fuente de energía.

2. ¿De qué está compuesto el suelo? (0.50 pts.)

a) Está compuesto por fuego, cenizas, minerales, materia orgánica, diminutos organismos vegetales
y animales, aire y agua.
b) Está compuesto por minerales, materia orgánica, diminutos organismos vegetales y animales,
aire y agua.
c) Está compuesto por minerales, animales, aire y agua.
d) Está compuesto por tierra y agua.

3. Complete las oraciones con las palabras del recuadro. (1 pt.)

4. ¿Cómo se llama el suelo que no es apto para la agricultura? (1 pt.)

a) Suelo con humus
b) Suelos arenosos
c) Suelo arcilloso
d) Suelo rocoso

5. Lea y escriba V si es verdadero o F si es falso donde corresponde (0.5 pt.)

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6. ¿Cuáles son los estados del agua? (0.25 pt.)

a. Líquido y gaseoso
b. Sólido, absorbente, y gaseoso.
c. Sólido, congelación y derretimiento.
d. Sólido, líquido y gaseoso.

7. ¿Cuáles son las fases de la luna? (0.25 pt.)

a. Luna nueva, cuarto creciente, Luna llena y cuarto menguante.

b. Luna nueva, cuarto creciente y menguante.
c. Luna nueva, Luna llena y cuarto menguante.
d. Luna nueva, cuarto creciente, Luna llena y quinto menguante.

Reflexión Metacognitiva (60%)

Responda las siguientes preguntas:
8. Cree que le sirvió aprender los tipos de suelo 1.50 pts.)

SI NO
Porque:

9. ¿Cree usted que el petróleo es importante? (2 pts.)

SI NO
Porque: _____________________________________________________________________________
10. ¿Qué pasaría si no existiera las fases lunares? (2 pts.)
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EVALUACIÓN DE LA SEXTA PARCIAL DE ESTUDIOS SOCIALES

AÑO LECTIVO 2022 – 2023
TERCER AÑO EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
CUESTIONARIO:
Nivel de logro de aprendizaje el 40 %
Conteste y subraye la respuesta correcta:
1. Coloree la imagen que se relacione con el texto. (1 pto.)

2. ¿Cuál es la frase que dicen cuándo colaboran en una minga? (1pt.)

a) Camarón que se duerme se le lleva la corriente
b) Hoy por ti, mañana por mí.
c) No por mucho madrugar, amanece temprano.
d) Al que madruga, Dios le ayuda.

3. ¿Cuáles son las normas que hacen funcionar armónicamente la comunidad escolar? (0.5pt.)
a) Devolver las cosas que se presta y molestar en clase.
b) Respetar a los compañeros y jugar en el aula.
c) Alzar la mano cuando quiere preguntar y realizar mis tareas en silencio.
d) Esconder lo que me prestan y limpiar mi aula.

4. Una con líneas de acuerdo donde corresponde (0.5pt.)

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5. Busque en la sopa de letras las palabras que completan las siguientes oraciones. (1 pto.)

Reflexión Metacognitiva (60%)

Responda las siguientes preguntas:

6. Cree que sirva una minga en su barrio 1.50 pts.)

SI NO
Porque:

7. ¿Cree que es importante las obligaciones y derechos de los niños? (1.50 pts.)

SI NO
Porque:
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8. ¿Qué sugiere para que se cumplan los derechos de los niños? (1.50pts)

9. Cree que es importante la existencia de las normas en la los barrios o comunidades. (1.50
pts.)

SI NO
Porque: _________________________________________________________________________
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