CLARO DE LUNA COLLEGE

UNIDAD DE GESTIÓN ACADÉMICA

Primer Ciclo Básico
Profesor(a): Carla Cofre.
Correo: carla.cofre@cdelunacollege.cl

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

Nombre: ________________________________________________ Curso: 3° Básico

Fecha: 19/03/2024 Total: 33 pts. Ptje. Logrado: Nota:

Objetivos: Ejercitar la comprensión lectora mediante la lectura de diferentes textos

como: noticias, cuentos, leyendas, etc.

Instrucciones:

1) Leer atentamente cada pregunta antes de responder.

2) Responder las preguntas con lápiz grafito.
3) Ante cualquier duda, levanta tu mano y la teacher ira a tu puesto para ayudarte, por
lo tanto, no debes pararte de tu puesto.

ITEM I: Comprensión de texto narrativo. (16 puntos)

Lee atentamente el siguiente cuento y contesta las preguntas que aparecerán a

continuación.

El hada Rosalinda vivía en un bosque encantado rodeado de árboles altos y flores

brillantes. Todas las mañanas, se despertaba con el canto alegre de los pájaros y salía a
pasear por el bosque para ayudar a los animales y las plantas. Tenía una varita mágica
que brillaba con destellos de luz, y con ella hacía que las cosas rotas volvieran a funcionar
y que los corazones tristes se llenaran de alegría. Rosalinda era amiga de todos en el
bosque y siempre estaba lista para ayudar en cualquier situación.

Un día, mientras volaba por el bosque, escuchó un llanto proveniente de una cueva
cercana. Se acercó con curiosidad y encontró a un pequeño conejito atrapado entre las
rocas. Sin dudarlo, agitó su varita mágica y liberó al conejito, quien saltó de alegría y le
agradeció con un tierno gesto. Desde ese día, el conejito y el hada Rosalinda se
convirtieron en grandes amigos, compartiendo aventuras y risas en el mágico bosque
encantado.

1. Inventa un nombre para este pequeño cuento

y escríbelo donde corresponde. (2 puntos)

2. Describe el lugar donde vive el hada Rosalinda

(3 puntos)

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3. ¿Qué tenía Rosalinda para ayudar a los demás? (3 puntos)

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4. ¿Qué encontró Rosalinda un día mientras volaba por el bosque? (3 puntos)

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5. ¿Qué opinas de este cuento? ¿se lo recomendarías a alguien para que lo lea?
¿Por qué? (5 puntos)

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ITEM II: Comprensión de texto informativo. (17 puntos)

Lee atentamente el siguiente texto informativo sobre el agua y responde las

preguntas que encontraras a continuación.

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Encierra en un circulo la alternativa que consideres correcta (2 puntos cada

respuesta correcta).

1) ¿Cuál es uno de los elementos más importantes en la naturaleza según el

texto?

a) Aire.

b) Fuego.

c) Agua.

2) ¿Qué porcentaje de la constitución de los seres vivos está compuesto por

agua?

a) 10%

b) 70%

c) 50%

3) ¿Dónde encontramos el agua según el texto?

a) En el aire solamente.

b) En ríos, lagos, y piscinas solamente.

c) En ríos, lagos, océanos, y el mar.

4) ¿Qué función cumple el agua en los procesos metabólicos de los seres

vivos?

a) No tiene ninguna función.

b) Ayuda a regular el clima.

c) Es indispensable para llevar a cabo la fotosíntesis.

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5) ¿Cuál es una de las actividades humanas que depende del agua según el
texto?
a) La minería.

b) La ganadería y la agricultura.

c) La construcción de edificios.

6) ¿Por qué es importante cuidar el agua según el texto?

a) Porque es un recurso renovable.

b) Porque no es necesaria para la vida.

c) Porque interviene en actividades económicas y procesos biológicos.

7) ¿Fue útil para ti leer esta información? ¿Por qué? (5 puntos)

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