ADA 1.

Comunicando
Problemática
15 puntos

Integrantes Porcentaj Sección:

e
Equipo:

1.
Fecha:
2.

3.

4.

5.

Instrucciones:
Desarrolla el análisis de la problemática de comunicación que se haya presentado en la
vida cotidiana (una discusión con los padres, un malentendido con los amigos, ataques
personales, etc.). Posteriormente, identifica los elementos del proceso de comunicación y
la barrera presentada en el ejemplo. Por último, redacta un ejemplo de cada una de las
funciones de la lengua.

I. Análisis de problemática.
1. Describe brevemente la situación problemática elegida.

2. Escribe los siguientes elementos de la comunicación presentes en la problemática.

A) Emisor

B) Receptor

C) Mensaje

D) Canal

1
 E) Código

F) Contexto

3. ¿Cuál fue el tipo de barrera presentada? Escribe la justificación de su clasificación.

4. ¿Cómo se pudo haber evitado el problema? Escribe una posible solución.

II. Funciones de la lengua. Redacta un ejemplo de cada una.

1. Emotiva

2. Referencial

3. Fática

4. Poética

5. Metalingüística

6. Apelativa

2
 ADA 1. Comunicando
Lista de cotejo
15 puntos

CRITERIOS E INDICADORES SÍ NO OBSERVACIONES

PROBLEMÁTICA

Describe una problemática original y de

la vida cotidiana de una manera precisa
y explícita. (4 pts.)

Describe una propuesta de solución ante

la problemática identificada. (2 pts.)

ELEMENTOS DEL PROCESO DE LA

COMUNICACIÓN
Describe con claridad todos los
elementos del proceso de la
comunicación de la problemática
descrita. (3 pts.)

BARRERA DE LA COMUNICACIÓN

Explica con precisión la barrera presente

en la problemática. (3 pts.)

FUNCIONES DE LA LENGUA

Ejemplifica todas las funciones de la

lengua (referencial, emotiva, fática,
poética, apelativa y metalingüística). (3
pts.)

Nota: Para tener derecho a obtener todo el puntaje de esta actividad es requisito contar
con la realización adecuada del ejercicio de práctica.
Para la entrega del ejercicio, queda implícito el criterio de ortografía, si tuviera faltas,
cada una equivale -0.5 de la calificación final de la actividad.