MÓDULO N.

º 3 ÁREA DE COMUNCACIÓN
FICHA DE REFORZAMIENTO
FECHA: 31 /08 /2023
QUINTO GRADO: A – B – C

INDICADORES:

o Reconoce los conceptos básicos de la coma delante de las conjunciones.

o Responde a las interrogantes de acuerdo con la información brindada.

1. Escribe verdadero (V) o falso (F), según corresponde. 3. Responde a las interrogantes:
a. Las conjunciones copulativas unen dos palabras u a. ¿Quiénes conforman las conjunciones coordinantes?
oraciones. ( )
b. “Pero”, “más”, “sin embargo”, son conjunciones
disyuntivas. ( )
c. No fue sugerencia sino, una obligación. ¿En la
Oración, está bien colocado la coma?
d. Son conjunciones copulativas: “y”, “e”, “pero”. ( ) b. ¿Quiénes conforman las conjunciones
subordinantes?
2. Escribe una oración, para cada una de las
conjunciones estudiadas.
a.
b. INDICADOR:
c.  Analiza las alternativas para dar respuesta con respecto
d. a los adverbios de cantidad y adverbios de lugar.
 Escribe oraciones de acuerdo con los adverbios
e. indicados.
f. 4. Marca Alternativa que presenta adverbio de lugar.
g.
a) Hoy iré a una fiesta. b) Mateo me visitó ayer.
h.
c) Ella llegó tarde. d) Elena vendrá
mañana.
 e) El alumno está dentro del salón.

5. No es un adverbio de cantidad.
a) Demasiado b) Bastante c) Mucho
d) Suavemente e) Muy
6. Presenta adverbio de lugar
a. Te vi anoche.
b. Todavía no termino de copiar.
c. La Tierra gira alrededor del Sol.
d. Hoy comeré tallarín verde.
e. Vine anteayer
7. Oración que presenta adverbio de cantidad
a. La liebre corre velozmente.
b. Murió cruelmente.
c. El abuelo cruza despacio la avenida.
d. María está muy preocupada. e) Está bien.
8. Escribe una oración con el adverbio «ayer».
9. Escribe dos ejemplos de adverbio de lugar.
10. Escribe dos adverbios de cantidad.
INDICADOR:
 Analiza detenidamente un caso para emitir respuestas
del tema: Debate.
1. Lee el siguiente caso para dar respuestas a las
interrogantes.
Alicia: La actividad profondos para la fiesta de promoción debe
ser la rifa de un electrodoméstico, ya que es menos trabajosa
y con una buena venta de los boletos se obtendrá altas
ganancias de manera rápida y práctica.
José: Me parece que realizar una pollada trae mejores
ganancias porque también podríamos vender gaseosas. Lo
que debemos hacer es organizarnos en grupos para comprar,
freír y vender durante todo el día. Cada plato vendido vale
más que un boleto.
1. ¿En torno a qué giran las opiniones?
a. La venta de pollos a la piña
b. Vender electrodomésticos en Navidad
c. Generar ganancias para un viaje
d. La mejor actividad profondos
e. Vender gaseosas es lo más rentable

2. Es un argumento de Alicia para realizar una rifa.

11. Escribe una oración con el adverbio de canti-
dad. ______________________________________
______________________________________
a. Es menos trabajosa, rápida y práctica. d. La gente no compra pollos fritos.
b. Es muy trabajosa y da poca ganancia. e. El pollo está caro.
c. Comprar el talonario es costoso.