DIANTICA

ELPODERDELPENSAMIENTO SOBREELCUERPO

Documento1

"Diantica me puso en el gran xito. Siempre tuve la habilidad de ser exitoso de alguna manera, pero Diantica me liber hasta el punto donde algo realmente grande puede pasar, sin interferencia." John TravoltaActor ElserCleareslacomprensindemispropiospensamientosypropsitos.Labatallacontra mi mente reactiva ha terminado. No hay ms conflictos internos. Gracias a Diantica, estoy alcanzandomismetas ChickCorea GanadordelPremioGrammy demsicodeteclado "Diantica elimina ese tipo de pensamientos incontrolables que me afectaron en la lnea temporal.Ahorapuedohacercualquiercosaquequierohacer.Herecobradomuchodemipotencial completoyesfantstico!" KeithCode Campen deentrenamientoparacarrerasdeMotociclismo "Portodoslosindicadores,Diantica,probarsertanrevolucionariaparalahumanidadcomo lofueparaelhombredelascavernaselinventoyusodelfuego." WalterWinchell NewYorkDailyMirror

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ELPODERDELPENSAMIENTOSOBREELCUERPO Dedicadoa WillDurant Publicadopor NEWERAPublicationsInternacionalApS StoreKongensgade,55 1264CopenhagueK,Dinamarca EditoresparalibrosymaterialdeDIANTICA TraducidoalEspaolparaNEWERAPublicationsInternationalApS Ttulooriginal: DIANETICS:TheModernScienceofMentalHealth 1998,1999Library Todoslosderechosreservados Cualquiertraduccin,duplicacin,importacin odistribucinnoautorizadaesunaviolacin deleyesaplicables. ISBN8778161797 Ninguna parte de este libro puede ser reproducida o transmitida de ninguna forma o por ningn medio electrnico o mecnico, incluyendo fotocopia, grabacin o mediante cualquier almacenajedeinformacinysistemaderecuperacin,sinpermisodelposeedordelosderechosde autor. Este libro es parte de los trabajos de quien desarroll Diantica, tecnologa de curacin espiritual. Se presenta al lector como un registro de observaciones e investigacin de la mente y el espritu humanosynocomounaexposicindepretensioneshechaporelautor.Losbeneficiosy metasdela Dianticanicamentepuedenlograrsemediantelosesfuerzosdedicadosdellector. Diantica,tecnologadecuracinespiritualeselestudioymanejodel esprituenrelacincon elcuerpo. DianticayDianetics,CelebrityCentre,Flag,Scientology,SaintHillHubbardyelsmbolo deDianticasonmarcasregistradasusadascon elpermisodesupropietario. NEWERAesunamarcaregistradaenDinamarca. PRINTEDANDBOUNDINSCOTLAND.

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Notaimportante Al leer este libro, asegrate bien de que nunca pasas una palabra que no entiendes completamente. La nica razn por la que una persona deja un estudio o se vuelve confusa o incapaz de aprender,esporquehapasadounapalabrasinentenderla. La confusin o la incapacidad de comprender, viene despus de que una palabra no fue entendida. Hastenidoalgunavezlaexperienciadellegaralfinaldeunapginaydartecuentadequeno sabas lo que habas ledo? En alguna parte anterior de esa pgina, pasaste una palabra que no entendiste. Aqu tenemos un ejemplo: Se descubri que, al llegar el lubricn, los nios estaban ms animados,ypasadoste,estabanmuchomscalmados.Veloquepasa.Piensasquenoentiendes la idea global, pero la incapacidad para entender proviene totalmente de la nica palabra que no pudistedefinir,lubricn,quesignificaalbaoamanecer. Sial leereste libro, los materiales se vuelvenconfusosopareces nopoderentenderlos, habr unapalabra,justamenteantes,quenohascomprendido.Nosigasmsadelante,sinoretrocedehasta antesdedondeteencontraste.endificultades.Encuentralapalabramalentendidaydefnela. Notasapiedepginaydefiniciones Para ayudarte en la comprensin del material en este libro, las palabras que pueden ser malentendidasfcilmenteestndefinidasenlanotadepiedepginalaprimeravezqueaparecenen eltexto.Cadapalabraquesedefinetieneunnmeropequeoasuderecha,yladefinicinaparece alfinaldelapaginaalladodelnmerocorrespondiente. Algunas veces las palabras tienen diferentes significados, pero la nota de pie de pgina da solamente el significado que se aplica en el texto. Otras definiciones para la palabra se pueden encontrarenundiccionario. Tambinseteproporcionaunglosarioalfinaldellibro.Esteincluyetodaslasdefinicionesde las notas a pie de pgina como tambin otros trminos definidos en el texto. Al lado de cada definicindelglosarioencontraraselcaptuloenelcualapareceyelnmerodelanotadepiede pginaparaquepuedasvolverareferirtesilodesees.

http://www.churchforum.org/info/apologetica/sectas/Dianetica.htm http://www.factnet.org/letters/FACTNewsMay2002WollersheimSpanish.html?FACTNet

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Contenido
Cmoleerestelibro ............................................................................................................... 6 Libroprimero......................................................................................................................... 8 CaptuloUNOLametadelhombre .................................................................................. 8 CaptuloDOSElclaro..................................................................................................... 11 CaptuloTRESLametadelhombre ................................................................................. 17 CaptuloCUATROLascuatrodinmicas........................................................................ 25 CaptuloCINCOResumen ............................................................................................... 28 Librosegundo ...................................................................................................................... 32 CaptuloUNOLamenteanalticaylosbancosestndaresdememoria ........................... 32 CaptuloDOSLamentereactiva ..................................................................................... 35 CaptuloTRESLaclulayelorganismo ......................................................................... 48 CaptuloCUATROLosdemonios................................................................................... 56 CaptuloCINCOLaenfermedadpsicosomtica.............................................................. 61 CaptuloSEISLaemocinylasdinmicas...................................................................... 73 CaptuloSIETEExperienciaprenatalynacimiento ......................................................... 80 CaptuloOCHOElcontagiodelaaberracin .................................................................. 88 CaptuloNUEVEActivandoelengrama ......................................................................... 92 CaptuloDIEZDianticapreventiva................................................................................ 99 Librotercero ...................................................................................................................... 106 CaptuloUNOLaproteccindelamente ..................................................................... 106 CaptuloDOSLiberadooclaro ..................................................................................... 108 CaptuloTRESElpapeldelauditor............................................................................... 111 CaptuloCUATRODiagnosis ....................................................................................... 114 CaptuloCINCOElretorno,elarchiveroylalneatemporal ......................................... 124 CaptuloSEISLasleyesdelretorno .............................................................................. 132 CaptuloSIETELaemocinylafuerzavital.................................................................. 144 CAPITULOOCHOAlgunasclasesdeengramas .......................................................... 165 CAPITULONUEVEMecanismosyaspectosdelaterapia Primeraparte ................... 173 CAPITULONUEVEMecanismosyaspectosdelaterapia Segundaparte ................. 199 CAPITULODIEZDianticaPasadoyfuturo................................................................ 252 Diantica:ElpuentehaciaClear..................................................................................... 260 Glosario ......................................................................................................................... 266

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Cmoleerestelibro
1 LaDianticaesunaaventura.Esunaexploracinenlaterraincgnita ,lamentehumana,esa vastayhastaahoradesconocidareginqueseencuentraauncentmetrodetrsdenuestrafrente. LosdescubrimientosydesarrollosquehicieronposiblelaformulacindelaDianticallevaron muchos aos de investigacin exacta y pruebas cuidadosas. Esto fue exploracin y tambin consolidacin.Elcaminoestabierto,lasrutasestnsuficientementetrazadasenelmapaparaque viajesconseguridadalinteriordetupropiamenteyrecuperesalltodotupotencialinherente,que hoysabemosquenoesbajo,sinomuy,muyalto. Segnprogresesenlaterapia,estuyalaaventuradesaberporquhicisteloquehicistecuando lohicistedesaberqucausabaesos miedostenebrososydesconocidosquellegabanenpesadillas cuandoerasunniodesaberdndeseencuentrantusmomentosdedolorydeplacer.Haymuchas cosasqueunindividuonosabesobresmismo,sobresuspadres,sobresus"motivos".Algunasde lascosasqueencontrarspuedenasombrarte,porquelosdatosmsimportantesdetuvidaquizno 2 sean memoria, sino engramas , no expuestos claramente, sino nicamente destructivos, que se encuentranenlasocultasprofundidadesdetumente. Encontrars muchas razones por las que "no puedes mejorar", y finalmente sabrs, cuando encuentres el comportamiento dictatorial de los engramas, lo divertidas que eran esas razones, especialmenteparati. LaDianticanoesunaaventuraseria.Apesardeloquetienequeverconelsufrimientoyla prdida, siempre acaba en risa tan tontas y tan malinterpretadas fueron las cosas que causaron la afliccin. Tuprimerviajealinteriordetupropiaterraincgnitaseratravsdelaspginasdeestelibro. Segn vayas leyendo,encontrarsque muchascosasque "siempresupistequeeranas"estn aqu expresadas.Tealegrarsaberquenomantenasopinionessinohechoscientficosenmuchosdetus conceptos sobre la existencia. Tambin encontrars muchos datos que han sido conocidos desde hace mucho tiempo por todos, y posiblemente considerars que ni mucho menos son nuevos y tendersasubestimarlos:puedesestarsegurodequelasubestimacindeestoshechosimpidique fueranvaliosos,sin importardurantecuntotiemposehubieranconocido,puesunhechonuncaes importante sin su evaluacin correcta y sin su relacin precisa con otros hechos. Ests siguiendo aquunavastareddehechosque,alextenderse,puedeversequeabarcatodoelcampodelhombre entodassusactividades.Afortunadamente,nonecesitasocupartedeseguirmuylejosencualquiera de ellas hasta que hayas concluido. Y adems, estos horizontes se ampliarn lo suficiente para satisfaceracualquiera. LaDianticaesuntemaamplio,perosloloesporqueelhombreesensuntemaamplio.La cienciadesupensamientonopuedesinoabarcartodossusactos.Medianteunacuidadosadivisiny relacindelosdatos,sehamantenidoelcampolosuficientementedelimitadocomoparapoderser comprendido fcilmente. Este manual te hablar, sobre todo, y sin aludir especficamente, de ti mismo,tufamiliaytusamigos,pueslosencontrarsaquylosreconocers. Estelibronohahechoningnesfuerzoporemplearfrasesaltisonantesosolemnes,polislabos quehacen fruncirelceoodistanciamientoprofesoral.Cuandoseestndandorespuestasque son sencillas,nosenecesitahacerlacomunicacinmsdifcildelonecesarioparatransmitirlasideas. Sehaempleadoun"lenguajebsico"ygranpartedelanomenclaturaescoloquialnoslonoseha empleado lo pedante, sino que se ha prescindido de ello. Este libro comunica con las diversas

Terraincgnita:unatierradesconocidaunareginomateriadelaquenosesabenada. Engrama: un tipo particular de cuadro de imagen mental que es un registro completo de cada percepcin presenteenunmomentode"inconsciencia"parcialototal.Losengramasestnalmacenadosenlamentereactiva.
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profesiones yestratosde la vida, y nose hanutilizado las nomenclaturas favoritasde ninguno, ya queestohabraobstaculizado lacomprensindeotros.Disclpenos,psiquiatra,cuandonousemos su estructura, porque aqu no tenemos necesidad de estructura y disclpenos, doctor, por llamar catarro a un catarro y no trastorno catarral del tracto respiratorio. Porque esto es esencialmente ingeniera, y estos ingenieros son capaces de decir cualquier cosa. Adems, a ti, "erudito", no te agradara que se te abrumara con smbolos de clculo integral y con las ecuaciones de Lorentz 1 FitzGeraldEinstein , de modo que no abrumaremos al lector menos purista con los elementos 2 cientficamente imposibles de la filosofa hegeliana , que insiste en que los absolutos existen de hecho. Elplandel libropodrarepresentarsecomounconoquecomienzacon sencillez y desciende haciaunaaplicacinmsamplia.Estelibrosigue,msomenos,lospasosrealesdeldesarrollodela 3 Diantica. Primero fue el principio dinmico de la existencias , despus su significado, luego la 4 fuentedelaaberracin ,yfinalmentelaaplicacindetodocomoterapiaylastcnicasdelaterapia. Nadadeestoteresultarmuydifcil.Fuequienlocomenzelquetuvolasdificultades.Deberas 5 haber visto las primeras ecuaciones y postulados , de la Diantica! Segn progresaba la investigacin y evolucionaba el tema, la Diantica comenz a simplificarse. Esta es una buena garantadequeunoestenuncaminocorrectodelaciencia.Sloloqueseconocemalsecomplica cuantomssetrabajaenello. Sesugierequeloleasdeuntirn.Cuandolleguesalapndicedeberstenerungrandominio deltema.El libroestdispuestodeese modo.Cadahechorelacionadoconlaterapiadiantica se expone de diversas maneras y se presenta una y otra vez. De este modo, se ha insistido en los hechos importantes para llamar tu atencin. Cuando hayas terminado el libro, puedes volver al principio,repasarloyestudiarloquecreasnecesariosaber. Casi toda la filosofa bsica y, desde luego, todas las derivaciones del tema principal de la Diantica se excluyeron aqu, en parte porque este libro tena que limitarse a menos de medio millndepalabras,yenparteporquepertenecenaotrotextodondeseleshaceplenajusticia.Sin embargo,enestelibrotieneselcampodelaciencia,ademsdelaterapiaens. Ests comenzando una aventura. Trtala como una aventura. Y que nunca vuelvas a ser el mismo.

Ecuaciones de LorentzFitzGeraldEinstein: ecuaciones matemticas de la fsica desarrolladas por Albert Einstein,HendrikLorentzyGeorgeFrancisFitzGerald. 2 Hegeliano na:relativoalfilsofoalemnGeorgeWilhelmFriederichHegel(17701831). 3 Principio dinmico de la existencia: supervivencia. Se puede considerar que la meta de la vida es la supervivencia infinita. Se puede demostrar que el hombre, como forma de vida, obedece, en todas sus acciones y propsitos,aestanicaorden:"Sobrevive!".Nosehaencontradoqueexistaningunaactividadocomportamientoque no siga este principio. Que la vida es sobrevivir, no es nuevo. Lo que s es nuevo es que la vida tenga como todo impulsodinmicoslsupervivencia. 4 Aberracin:desviacindelpensamientoocomportamientoracional.Laaberracinseoponealacordura,que serasuantnimo 5 Postulado:algoquesesuponequeescierto,especialmentecomobasedeunrazonamiento.

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Libroprimero
CaptuloUNO Lametadelhombre
Una ciencia de la mente es una meta que ha absorbido a miles de generaciones humanas. Ejrcitos,dinastasycivilizacionesenterashanperecidoporcarecerdeella.Romasehundienel polvopornotenerla.Chinanadaensangreporfaltadeella.Yabajo,enelarsenal,hayunabomba atmicaconsuesperanzadomorrototalmentearmado,ignorantedeella. Ningunabsquedasehallevadoacabomsincesantementenihasidomsviolenta.Ninguna tribu primitiva, no importa lo ignorante que sea, ha dejado de reconocer el problema como un problemanihadejadodepresentar,almenos,unintentodeformularla.Hoyendaencontramosal aborigen australiano sustituyendo una ciencia de la mente por un "cristal mgico curativo." El 1 chamn delaGuayanaBritnicasustituyelasleyesmentalesverdaderasporsucantomontonoy 2 su cigarro consagrado. El rtmico tambor del hechicero de Goldi sirve para aliviar la falta de sosiegoenlospacientes,afaltadeunatcnicaadecuada. Sinembargo,laedaddeoroilustradadeGrecianotenamsquesupersticinensuprincipal 3 sanatorio para enfermos mentales: el templo de Esculapio . Lo mximo que los romanos podan hacer por la tranquilidad de espritu de los enfermos era apelar a los penates, las divinidades domsticas,uofrecerunsacrificioaFebris,diosadelasfiebres.Ysiglosdespus,podaencontrarse a un rey ingls en las manos de exorcistas que intentaban curar sus delirios expulsando a los demoniosfueradel. Desde los tiempos ms antiguos hasta la actualidad, en la tribu primitiva ms tosca o en la civilizacin ms magnficamente ornamentada, el hombre se ha encontrado en un atemorizado estadodedesamparocuandoselepresentabanfenmenosdeaberracionesoenfermedadesextraas. Sudesesperacin,ensusesfuerzosporcuraralindividuo,apenashavariadoentodasuhistoria, y hastaqueserebaslamitaddelsigloXX,losporcentajesdealivioenloquerespectaadesarreglos mentales individuales son equiparables a los xitos de los chamanes al enfrentarse a los mismos problemas. Segn un escritor moderno, el nico avance de la psicoterapia era dar alojamientos limpios a los locos. En cuanto a la brutalidad en el tratamiento del demente, los mtodos del 4 chamn o de Bedlam han sido sobrepasados por las tcnicas "civilizadas" de destruir tejidos nerviososconlaviolenciadelelectrochoqueylaciruga,tratamientosquelosresultadosobtenidos no disculpaban, y que no habran sido tolerados en la sociedad primitiva ms miserable, ya que reducen a la vctima al mero automatismo, destruyendo la mayor parte de su personalidad y ambicin, y dejndola en nada ms que un animal manejable. Lejos de una denuncia de las prcticas del "neurocirujano" y del punzn que clava y retuerce en las mentes enfermas, estas prcticas se mencionan slo para demostrar la profunda desesperacin a la que el hombre puede llegaralenfrentarseconelproblema,aparentementeirresoluble,delasmentestrastornadas. En la esfera ms amplia de las sociedades y naciones, la falta de esta ciencia de la mente jamsfuemsevidente,porquelascienciasfsicas,alavanzarirreflexivamentemuchomsallde lacapacidaddel hombreparacomprenderal hombre, le handotadodearmasperfectas yterribles quesloesperanotroestallidodelalocurasocialdelaguerra.

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Chamn:sacerdoteobrujociertospueblosqueafirmatenercontactoexclusivoconlosdioses,etc.

Goldi:pueblosmongolde Siberiaoriental Esculapio:enlamitologaromana,diosdelamedicinaylacuracin. 4 Bedlam:manicomiodeSaintMarydeBethlehemenLondres.

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Estos problemas no son leves se encuentran en el camino de cada hombre esperan en compaadesufuturo.Mientrasqueelhombrehareconocidoquesuprincipalsuperioridadsobreel reinoanimaleraunamentepensantemientrasquecomprendaquesumenteerasunicaarma,ha buscado,reflexionadoypostuladoenunesfuerzoporencontrarunasolucin. Como un rompecabezas desparramado por una mano descuidada, las ecuaciones que conduciran a, una ciencia de la mente y, por encima de eso, a una ciencia fundamental del universo, fueron revueltas una y otra vez. A veces se unan dos fragmentos a veces, como en el caso de la edad de oro griega, se construa una seccin completa. El filsofo, el chamn, el hechicero,el matemtico,todosmiraron laspiezas.Algunosvieronquetodasdebanpertenecera rompecabezasdiferentes.Algunospensaronquetodaspertenecanalmismorompecabezas. Unos decan que, en realidad, all haba seis rompecabezas, otros que dos. Y la guerras continuaron, y lassociedadesseenfermaronosedispersaron, yseescribieronsabiostomossobre lashordasdelocos,siempreenaumento. 1 2 Con los mtodos de Bacon y con las matemticas de Newton , las ciencias fsicas continuaron,consolidandoyavanzandosusfronterasycomounbatallnabandonado,sinteneren cuentacuntossoldadosaliadosexponaaladestruccinporpartedelenemigo,losestudiosdela mentesequedaronatrs. Pero, despus de todo, en cualquier rompecabezas hay un nmero determinado de piezas. 3 Antes y despus de Francis Bacon, Herbert Spencer y muy pocos ms, muchas de las pequeas seccioneshabansidounidasmuchoshechosverdaderoshabansidoobservados. Para aventurarse en las miles de variables que componen ese rompecabezas, uno slo tena que saber distinguir lo correcto de lo incorrecto, lo verdadero de lo falso, y usar a toda la humanidadyalanaturalezacomosutubodeensayo. Dequdebeestarcompuestaunacienciadelamente? 1. Unarespuestaalametadelpensamiento. 4 5 6 7 2.Unanicafuentedetodaslasdemencias:psicosis ,neurosis ,compulsiones ,represiones y desrdenessociales. 3.Evidenciacientfica invariablede la naturalezabsicade la mentehumana yde losdatos bsicossobresufuncionamiento. 4.Tcnicaselartedelaaplicacinmediantelascualeslanicafuentedescubiertapodraser curadainvariablemente,exceptuando,porsupuesto,lasdemenciasdecerebrososistemasnerviosos 8 con malformaciones, extirpaciones o daos patolgicos y especialmente las psicosis iatrognicas (aqullascausadasporlosmdicosyquesuponenladestruccindelcerebrovivo). 5.Mtodosdeprevencindelostrastornosmentales. 9 6. La causa y curacin de todas las enfermedades psicosomticas cuya cantidad, segn
FrancisBacon:(15611626)filsofoyescritoringls. IsaacNewton:(16421727)matemticoyastrnomo inglsdescubridordelaleydelagravedad. 3 Herbert Spencer: (18201903) filsofo ingls. Uno de los pocos pensadores modernos que emprendi una explicacinsistemticadetodoslosfenmenosdeluniverso,incluyendoprincipiosmentalesysociales. 4 Psicosis:cualquierformagravedetrastornooenfermedadmental. 5 Neurosis: un estado emocional que contiene conflictos y datos emocionales que inhiben las habilidades o bienestardelindividuo. 6 Compulsin:unimpulsoirresistibledeactuarirracionalmente. 7 Represin:unaordendequeelorganismonodebehaceralgo. 8 Patolgico ca:concernienteorelativoalaenfermedad. 9 Psicosomtico ca: psico se refiere a la mente y somtico se refiere al cuerpo el trmino psicsomtic significaquelamenteenfermaalcuerpo,oquehayenfermedadesenelcuerpoquesehanproducidoporuntrastorno delamente.
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algunos,esun70%delasenfermedadescatalogadasenelhombre. Talcienciarebasaralascondicionesmsrigurosaspreviamentefijadasparaellaencualquier poca,perocualquierevaluacinsobreeltemadeberarevelarqueunacienciadelamentetendra quepoderseryhacerexactamenteesto. Una ciencia de la mente, si verdaderamente fuera digna de ese nombre, tendra que estar al nivel de la fsica y de la qumica en cuanto a precisin experimental. No podra haber "casos especiales" para sus leyes. No se podra utilizar la autoridad como recurso. La bomba atmica explotartantosiEinsteindasupermisocomosino.Lasleyespropiasdelanaturalezaregulanla explosin de esa bomba. Los tcnicos, aplicando las tcnicas qu se derivan de leyes naturales descubiertas,puedenhacerunaounmillndebombas,todasiguales. Despus de que el conjunto de axiomas y la tcnica estuvieran organizados y funcionando comounacienciadelamente,almismonivelquelascienciasfsicas,seencontraraquestatiene puntosdeacuerdoenelpensamientoconcasitodaslasescuelasdepensamientoquehayanpodido existir.Estoes,unavezms,unavirtudynoundefecto. Apesardesusencillez,laDianticaesyhaceestascosas: 1. Es una ciencia organizada del pensamiento, basada en axiomas precisos (enunciados de leyesnaturales,similaresalosdelascienciasfsicas). 2. Contiene una tcnica teraputica con la que se pueden tratar todas las enfermedades mentalesinorgnicasytodaslasenfermedadespsicosomticasorgnicas,congarantadeunatotal curacin,sinseleccindecasos. 3. Produce en el hombre una condicin de capacidad y racionalidad muy por encima de la normaactual,mejorandosuvigorypersonalidadenvezdedestruirlos. 4. La Diantica proporciona una comprensin completa de todas las potencialidades de la mente,descubriendoquesonmuysuperioresalassuposicionespasadas. 5. En Diantica se descubre, en vez de aventurarse o presuponerse, la naturaleza bsica del hombre, ya que esa naturaleza bsica se puede avivar completamente en cualquier persona y se descubrequeesanaturalezabsicaesbuena. 6.LaDianticadescubreydemuestra,basndoseenexperienciasclnicasodelaboratorio,la nicafuentedeltrastornomental. 7.LaDianticademuestradefinitivamenteelalcanceylacapacidaddealmacenaryrecordar delamemoriahumana. 8. La Diantica descubre las capacidades mximas de grabacin de la mente, con la conclusindequesonmuydiferentesasuposicionesanteriores. 9. La Diantica elabora la teora no microbiana de la enfermedad, complementando a la 1 2 bioqumica yalostrabajosdePasteur sobrelateoramicrobianaparaabarcarestecampo. 10.ConlaDianticatermina la"necesidad"dedestruirelcerebromedianteelectrochoqueo cirugaparaproducir"docilidad"enlospacientesmentalesy"adaptarlos". 11.EnDianticaexisteunaexplicacinfuncionaldelosefectosfisiolgicosdelasdrogasyde 3 lassustanciasendocrinas ,ysedarespuestaamuchosproblemasplanteadosporlaendocrinologa. 12. La Diantica mejora diferentes estudios educativos, sociolgicos, militares y otros estudioshumanos. 4 13.LaDianticaayudaalcampodelacitologa ascomoaotroscamposdeinvestigacin.
Bioqumica:elestudiocientficodelaqumicadelosseresvivos. LouisPasteur:(18221895)qumicoybacterilogofrancs.Demostrqueladescomposicinylaputrefaccin estncausadasporbacteriasinventsuerosyvacunasparaenfermedadescomoelcleraylarabia. 3 Endocrina:quedesignaohacereferenciaacualquierglndula 4 Citologa:elestudiocientficodelaclula.
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Esto es, pues, una descripcin esquemtica de lo que sera el campo de una ciencia de la menteydeloqueeselcampodelaDiantica. queproduceunaomssecrecionesinternasquesonintroducidasdirectamenteeneltorrente sanguneo,ytransportadasaotraspartesdelcuerpocuyasfuncionesregulanocontrolan.

CaptuloDOS Elclaro
En Diantica, al individuo ptimo se le llama claro. Con frecuencia aparecer en este libro estapalabracomosustantivoyaclararcomoverbodemodoqueesaconsejabledetenerseaqu,al principio,paraexponerconexactitudaqupodemosllamarclaro,lametadelaterapiadiantica. Se puede someter a un claro a pruebas de todas y cada una de las psicosis, neurosis, compulsiones y represiones (todas ellas aberraciones), y se le puede examinar en busca de cualquiera de las enfermedades autognicas (autogeneradas) denominadas enfermedades psicosomticas.Estaspruebasconfirmanqueelclarocarececompletamentedetalesenfermedades oaberraciones.Pruebasadicionalesdesuinteligenciaindicanquestaesmuysuperioralpromedio actual.Laobservacindesuactividaddemuestraqueseentregaalavidaconvigorysatisfaccin. Adems,estosresultadospuedenobtenersecomparativamente.Aunapersonaneurtica,que posee adems enfermedades psicosomticas, se le puede someter a pruebas en busca de estas aberraciones y enfermedades, demostrndose que existen. Se le puede aplicar entonces la terapia diantica con el fin de eliminar estas neurosis y enfermedades. Finalmente, se la puede examinar obtenindose los resultados antedichos. Esto, dicho sea de paso, es un experimento que se ha realizadomuchasveces,siempreconlosmismosresultados.Sepuedeprobarenunlaboratorioque todaslaspersonasalasquenolesfalteningnrganodelsistemanerviosorespondendeestemodo alaclararseconDiantica. Adems,elclaroposeeatributosfundamentaleseinherentes,peronosiempredisponiblespara quien no tenga el estado de claro, que no se haban sospechado en el hombre y que no estn incluidosenlasdiscusionespasadassobresuscapacidadesysucomportamiento. Primeroestlacuestindelaspercepciones.Inclusolaspersonasquellamamosnormalesno siemprevenatodocolor,oyentodalagamadesonidos,nipercibenptimamenteconsusrganos delolfato,gusto,sensacintctilyorgnica. Estas son las principales lneas de comunicacin con el mundo finito que la mayora de las personas reconoce como realidad. Es un comentario interesante que, aunque los observadores pasadosconsiderabanqueenfrentarsealarealidaderaunanecesidadabsolutasilapersonaaberrada deseaba estar cuerda, no se enunci ninguna explicacin de cmo se poda hacer esto. Para enfrentarse a la realidad en el presente, por supuesto que unotendra que ser capaz de percibirla mediantelasvasdecomunicacinqueelhombreusamsfrecuentementeensusactividades. 1 Cualquieradelaspercepcionesdelhombrepuedeestaraberradaportrastornospsquicos que nopermitenquelaporcinanalticadelamentedelapersonasedcuentadelassensacionesque recibe. En otras palabras, aunque puede que nada vaya mal en los mecanismos de recepcin del color, pueden existir circuitos en la mente que supriman el color antes de que se le permita a la conscienciaverelobjeto.Sepuededemostrarqueeldaltonismoesrelativooexisteengrados,de tal modo que los colores parecen ser menos brillantes, apagados o, en caso extremo, estar totalmenteausentes.Todosconocemosgenteparaquienloscolores"vivos"sonodiososygenteque losencuentrainsuficientemente"vivos"paraadvertirlos.Aestegradovariablededaltonismonose le ha reconocido como un factor psquico, y si alguna vez se ha reparado en l, se ha supuesto
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Psquico ca:relativoalalmaoalamente.

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vagamentequeeraalgunaespeciedecondicinmental. Existen personas para quienes los ruidos son bastante molestos para quienes el gemido insistentedeunvioln,porejemplo,separecemuchoatenermetidounberbiqueneltmpano y hay otras para quienes cincuenta violines tocando fuertemente resultaran sedantes y existen aqullasqueenpresenciadeunviolnmuestrandesintersyaburrimiento.Ytambinhaypersonas para quienes el sonido de un violn es algo montono, aunque est tocando la meloda ms complicada.Estasdiferenciasdepercepcinsnica(auditiva),aligualquedecoloryotroserrores visuales,sehanatribuidoalanaturalezainherentedelapersonaoadeficienciaorgnica,obienno seleshaasignadoningnlugarenabsoluto. Anlogamente, los olores, las sensaciones tctiles, las percepciones orgnicas, el dolor y la pesadez,varanampliamenteysinraznaparentedepersonaapersona.Unaverificacinsuperficial entresusamigosdemostraracualquieraqueexisten inmensasdiferenciasdepercepcin frentea estmulos idnticos. Para uno, el olor del pavo en el horno es maravilloso otro lo huele con indiferencia y puede que otro ni siquiera lo huela. Y puede que algn otro mantenga, en ltimo extremo,queelpavoasndosehueleexactamenteigualqueelfijadorparaelcabello. Hasta que obtenemos claros, permanece confuso porqu han de existir estas diferencias. Porque en su mayor parte, esta extravagante calidad y cantidad de percepcin se debe a la aberracin. Debido a las experiencias agradables del pasado y a la sensibilidad inherente, habr ciertadiferenciaentrelosclarosynosedebesuponermaquinalmentequelarespuestadeunclaro sea un trmino medio estandarizado y ajustado, esa plida y detestable meta de las doctrinas del pasado.Elclaroobtieneunarespuestamxima,compatibleconsupropiodeseoderespuesta.Una mecha ardiendo sigue olindole peligrosa, pero no le enferma. El pavo asndose le huele bien si tiene apetito y le gusta el pavo, en cuyo caso le oler pero que muy bien. Los violines tocan melodas, no monotonas nocausandolor y sedisfrutanal mximosi,porcuestindegustos,al claro le agradan los violines. De no ser as, le gustarn los timbales, los saxofones o, segn su estadodenimo,ningunamsicaenabsoluto. Enotraspalabras,haydosvariablesqueentranenjuego.Una,lamsabsurda,eslacausada por las aberraciones. La otra, completamente racional y comprensible, es causada por la personalidad. Asquelaspercepcionesdeunaberrado(personaquenoesclara)difierenmuchodelasdela personaqueesclara(noaberrada). Existen las diferencias de los rganos de percepcin en s y de los errores ocasionados por stos. Algunos de estos errores, un mnimo, son orgnicos: los tmpanos perforados no son mecanismos aptos para el registro del sonido. La mayora de los errores de los percpticos (mensajessensoriales)enelreaorgnicaestncausadosporerrorespsicosomticos. Por todas partes se ven gafas sobre narices, incluso en nios. La mayora de estas gafas se ponenenlacaraconlaintencindearreglarunacondicinqueelpropiocuerpoestluchandopor desarreglardenuevo.Lavista,cuandosehallegadoalaetapadelasgafas(nodebidoalasgafas), seestdeteriorandoporrazonespsicosomticas.Yestaobservacinestanobviacomoafirmarque cuando las manzanas caen de los rboles, normalmente obedecen a la gravedad. Uno de los incidentes que le ocurren a un claro es que su vista, si como aberrado haba sido deficiente, generalmente mejora notablemente y, con una pequea atencin, recuperar la percepcin ptima coneltiempo.(LejosdeserparaelpticounargumentoencontradelaDiantica,estoleasegura unnegociobastantebueno,puessehasabidodeclarosque,alfinaldeltratamiento,hantenidoque comprar,ensucesinrpida,cincoparesdelentesparacompensarelarreglodelavistaymuchos aberradosquesehacenclarosaedadavanzadalleganaunmximovisualunpocopordebajodel ptimo.) La vista, orgnicamente, se redujo en el aberrado debido a sus aberraciones, de modo que disminuy la funcin operativa ptima del rgano perceptivo. Repetidas pruebas han demostrado que, con la eliminacin de las aberraciones, el cuerpo hace un esfuerzo heroico por restaurar su Diantica 12

condicinptima. La audicin, junto con otros percpticos, vara orgnicamente en una amplia gama. Por ejemplo, las acumulaciones de calcio pueden hacer que los odos "zumben" continuamente. La eliminacin de las aberraciones permite al cuerpo reajustarse hacia su condicin ptima la acumulacindecalciodesaparece y losodosdejandezumbar.Perodejandoaparteestecasotan especfico, hay grandes diferencias de audicin desde el punto de vista orgnico. Tanto orgnica como aberrativamente, la audicin puede aumentar notablemente o inhibirse marcadamente, de modoqueunapersonapuedeescucharpasosaunamanzanadedistanciacomocosanormalyotra nooiraunbomboretumbandoenelporchedesucasa. El que las diversas percepciones sean ampliamente diferentes de persona a persona, tanto desde el punto de vista aberrativo como psicosomtico, es el menor de los descubrimientos aqu descritos.Lacapacidadderecordaresmuchomsfantsticadebidoalavariacinqueexistedeuna personaaotra. En el proceso de observar claros y aberrados, sali a la luz un mtodo de recordar completamentenuevo,queerainherentealamenteperoquenohabasidoobservado.Estemtodo de recordar, en su sentido ms pleno, slo es posible en una pequea porcin de aterrados. Sin embargo, es normal en un claro. Naturalmente, no se insina aqu que los eruditos de pocas pasadasnohayansidoobservadores.Nosestamosocupandoaqudeuntemadeestudiototalmente nuevo y hasta ahora inexistente, el claro. Lo que un claro puede hacer fcilmente, muy pocas personasenel pasadohansidocapacesdehacerloparcialmente,yslodevezencuando. A la capacidad inherente, no aprendida, de los mecanismos de recordar de la mente, se la puede denominar, como palabra tcnica de Diantica, retornar. Se usa con el sentido que el diccionario da a esa palabra, aadiendo el hecho de que la mente tiene esta capacidad como una funcinnormalderecordar,delmodosiguiente:lapersonapuede"enviar"unapartedesumentea un perodo pasado, de forma mental, o bien mental y fsica combinadas, y puede reexperimentar sucesosquehantenidolugarensupasado,delamismamanerayconlasmismassensacionesque entonces. Hace mucho tiempo haba un arte conocido como hipnotismo, que usaba en personas hipnotizadasloquesellamaba"regresin",enlaqueelhipnotizadorenvaalapersonaderegresoa sucesosdesupasadodedosmanerasdiferentes.Estosehacacontcnicasdetrance,drogasyuna considerable tecnologa. A la persona hipnotizada se la poda enviar "completamente" a un momentodelpasado,demaneraquepresentaratodoelaspectodetenerlaedadalaqueselehaba retornado,manifestandonicamentelasfacultadesyrecuerdosquetenaenaquelmomento:aesto se le llamrevivificacin(revivir).Laregresin eraunatcnica mediante lacualpartedelpropio individuopermanecaenelpresenteyparteregresabaalpasado.Sesuponaqueestascapacidades delamentesloaparecanenestadohipnticoysloseusabandentrodelatcnicahipntica.Este arte es muy antiguo, remontndose a varios miles de aos, y existe hoy da en Asia como aparentementehaexistidodesdeelalbordelostiempos. Retorno sustituye aqu a regresin porque no es algo comparable y porque regresin, como palabra, tiene algunos significados peyorativos que obstaculizaran su uso. Revivir sustituye en DianticaarevivificacindebidoaqueenDianticasepuedenencontrarexplicadoslosprincipios delhipnotismo,yelhipnotismonoseusaenlaterapiadiantica,comoseexplicarmsadelante. Adems, la mente tiene otra capacidad de recordar. Parte de la mente puede retornar, aun cuando una persona est completamente despierta, y reexperimentar completamente incidentes pasados.Siquierescomprobaresto,intntaloconvariaspersonas hastaquedescubrasunaque lo haga fcilmente. Completamente despierta, ella puede retornar a momentos de su pasado. Probablementenosepaquetienesemejantecapacidadhastaqueselepidaquelohaga.Silatena, probablementepensquetodoelmundopodahacerlo(eltipodesuposicinquehaimpedidoque tantosdatossobreestosalierana la luzconanterioridad).Ellapuedevolveraunaocasinenque estaba nadando, y nadarconelrecuerdocompletodeaudicin, vista,sabor,olor,tacto,sensacin orgnica,etc. Diantica 13

En una ocasin, un "docto" caballero pas varias horas demostrando ante una concurrencia que el recuerdo de un olor como sensacin, por ejemplo, era totalmente imposible, ya que "la 1 neurologa haba probado que los nervios olfatorios no estaban conectados con el tlamo ." Dos personasdelaconcurrenciadescubrieronestahabilidadderetornary,apesardeestaevidencia,el docto caballero continu con la discusin de que el recuerdoolfatorio era imposible. Una prueba entre la concurrencia sobre esta facultad, que es independiente del retorno, puso en evidencia el hechodequelamitaddelospresentes,alrecordarunolor,loolandenuevo. Retornar es la ejecucin total del recuerdo de imgenes. La memoria completa es capaz de. hacer que las reas orgnicas sientan de nuevo los estmulos de un incidente pasado.El recuerdo parcialescomn,aunquenolosuficientementecomncomoparasernormal,pero,desdeluego,lo suficientecomoparahabermerecidounestudioconsiderable.Porquees,adems,unavariablemuy amplia. La percepcin del presente sera un mtodo para enfrentarse a la realidad. Pero si uno no puedeenfrentarsealarealidaddelpasado,entonces,enciertamedidanoestenfrentndoseauna porcin de la realidad. Y si se acepta que enfrentarse a la realidad es conveniente, entonces uno tendra que enfrentarse tambin a la realidad del ayer, si desea ser considerado completamente "cuerdo",segnladefinicincontempornea."Enfrentarsealayer"requieredisponerdeunacierta condicinderecuerdo.Unotendraquesercapazderecordar.Pero,cuntasmanerasderecordar hay? Primeroestelretornar.Estoesnuevo.Proporciona la ventajadeexaminar las imgenesen movimiento y otras percepciones sensoriales que fueron grabadas en el momento del suceso con todoslossentidospresentes.Eltambinpuederetornarasusconclusioneseimaginacionespasadas. Poderestardenuevoenellugardondelosdatosdeseadosfueroninspeccionadosporprimeravezes deconsiderableayudaenelaprendizaje,enlainvestigacinyenlavidaordinaria. Despusestnlosrecuerdosmshabituales.Elrecuerdoptimoseconsigueporelretornode 2 unoovariossentidos,mientrasqueelindividuopermaneceentiempopresente .Enotraspalabras, algunas personas, cuando piensan en una rosa, la ven, la huelen, la sienten. Ven a todo color, intensamente,conel "ojode la mente".Lahuelen intensamente,ypueden sentir inclusohasta las espinas.Estnpensandoenrosas,recordandorealmenteunarosa, Estaspersonas,alpensarenunbarco,veranunbarcoespecfico,sentiransumovimientosi pensaran que estn a bordo, oleran la resina o incluso aromas menos gratos, y oiran cualquier sonidoquehubiera.Veranelbarcoenplenomovimientoyatodocolor,yloescucharancontoda sugamadesonidos. Estasfacultadesvaranampliamenteenelaberrado.Algunos,cuandoselesdicequepiensen enunarosa,tanslopuedenvisualizarla.Algunospuedenolerla,peronoverla.Algunoslavensin colorodeuncolormuyplido.Cuandoselesdicequepiensenenunbarco,algunosaberradosslo venuna imagenplana,sincolor,esttica,comouncuadroouna fotografadeunbarco.Algunos percibenunbarcoenmovimiento,sincolor,peroconsonido.Algunosoyenelsonidodeunbarco peronoconsiguenverningunaimagen.Algunosmeramentepiensanenunbarcocomounconcepto dequelosbarcosexistenyelloslosconocen,ynoconsiguenver,sentir,or,oleropercibirnadaen formaderecuerdo. Algunos observadores del pasado han llamado a esto "imaginacin", pero el trmino es tan inaplicable al sonido y al tacto, a la sensacin orgnica y al dolor que, uniformemente, se usa recuerdocomoeltrminotcnicodiantico.Elvalordel recuerdoharecibidotanescasaatencinen
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Tlamo:laregininteriordelcerebroendondeseoriginanlosnerviossensoriales. Tiempopresente:eltiempoqueesahorayqueseconvierteenpasadotanrpidamentecomoesobservado.Es untrminoaplicadolibrementealentornoqueexisteenelahora.Cuandodecimosquealguiendeberaestarentiempo presentequeremosdecirquedeberaestarencomunicacinconsuentorno.Adems,queremosdecirquedeberaestar encomunicacinconsuentornotalycomosteexiste,nocomoexisti.

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esteasuntodelvivir,quenuncaantessehaformuladoelconceptocompleto.Poresosedetallaaqu, comosehahechoanteriormente,conciertaextensin. Es bastante sencillo comprobar los recuerdos. Si uno pregunta a sus compaeros cules son sus habilidades, adquirir una idea notable de lo ampliamente que vara esta habilidad de una personaaotra.Algunostienenesterecuerdo,otrostienenaquel,otrosnotienenninguno,sinoque operannicamenteabasedeconceptosderecuerdo.Ysihacesunapruebaconlosqueterodean, recuerdaquecualquierpercepcinesarchivadaenlamemoria,yporlotanto,statieneunrecuerdo quedebe incluirdolor,temperatura,ritmo,saborypeso,juntocon la visin,sonido,tacto,yolor antesmencionados. Losnombresdianticosparaestosrecuerdossonvisual(vista),snico(sonido),tctil(tacto), olfatorio(olor),rtmico,cinestsico(pesoymovimiento),smtico(dolor),trmico(temperatura)y orgnico(sensacionesinternasyemocin,segnunanuevadefinicin). Tambin hay otro grupo de actividades mentales que se pueden resumir bajo los ttulos de imaginacineimaginacincreativa.Aquhay,unavezms,materialabundanteparaexperimentar. La imaginacin es la recombinacin de cosas que uno ha sentido, pensado o computado intelectualmente como que existen, las cuales no existen necesariamente. Este es el mtodo de la mente para contemplar metas deseables o predecir futuros. La imaginacin es extremadamente valiosa como parte de las soluciones esenciales en cualquier problema mental y en la existencia diaria.Elhechodequesearecombinacin,noleprivaenningnsentidodesuvastaymaravillosa complejidad. Unclarousalaimaginacinensutotalidad.Hayunacopiaenlaimaginacinparalavista,el olfato, el gusto, el sonido en fin, para cada una de las percepciones posibles. Estas son copias 1 fabricadas segn modelos que hay en los bancos de memoria , combinados por medio de ideas y construccionesconceptuales.Nuevasestructurasfsicas,elmaanaentrminosdelhoy,elprximo aoentrminosdelaopasado,elplaceraobtener,lasaccionesallevaracabo,losaccidentesque handeevitarse,todasstassonfuncionesdelaimaginacin. 2 3 El claro posee plena imaginacin cromtico visual, tono snica, tctil, olfatoria, rtmica, cinestsica,trmicayorgnicaporigual.Alpedrselequeseveaasmismodandounpaseoenuna carrozadoradatiradaporcuatrocaballos,l"ve"elcarruajemovindose,atodocolor,"oye"todos lossonidosquedeberanestarpresentes,"huele"todoslosoloresquelcreequedeberanestarall, y"siente"latapicera,elmovimientoylapresenciadesmismodentrodelacarroza. Adems de la imaginacin normal, est la imaginacin creativa. Esta es una habilidad sin dimensionesymuyamplia,bastantevariabledeunapersonaaotra,quealgunosposeenenenorme cantidad.Seincluyeaqu,nocomounapartedelafuncindelamentetratadacomoparteusualde laDiantica,sinoparaaislarlacomounaentidadexistente.Enunclaro,quecuandoestabaaberrado poseaimaginacincreativa,aunestandoinhibida,staestpresenteyesdemostrable.Esinherente. Sepuedeaberrarsolamente mediante laprohibicindesuprcticageneral, esdecir,aberrando la persistencia en su aplicacin o enquistando la mente entera. Pero la imaginacin creativa, esa posesingraciasalacualsehacenobrasdearte,seconstruyenestadosyseenriqueceelhombre,se puedecontemplarcomouna funcinespecial,de funcionamientoindependiente y cuya existencia no depende en modo alguno de una condicin aberrada en el individuo, ya que el examen de su actividad y su uso en un claro que la posee en grado suficiente demuestra su carcter inherente. Raravezestausenteencualquierpersona. Finalmente,estlaltimapero ms importanteactividadde la mente.Sedebeconsideraral hombre como un ser sensible. Su sensibilidad depende de su habilidad para resolver problemas
Banco de memoria: (trmino proveniente del lenguaje de informtica) almacn de los datos recibidos por el individuo. 2 Cromtico ca:relativoalcoloroaloscolores. 3 Tono:mayoromenorelevacindelsonido.Inflexindelavozymodoparticulardedecirunacosa.
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mediante la percepcin o la creacin y la comprensin de las situaciones. Esta racionalidad es la funcinprimariaysuperiordeesapartedelamentequehacedelunhombre,nosimplementeotro animal.Recordando,percibiendo,imaginando,ltienelanotablehabilidaddellegaraconclusiones yusarstasparallegaraotrasconclusiones.Esteeselhombreracional. Laracionalidad,comoalgoseparadodelaaberracin,slosepuedeestudiarenunapersona aclarada. Las aberraciones del aberrado le dan la apariencia de irracionalidad. Aunque a tal irracionalidad se le pueden dar nombres ms suaves como "excentricidad" o "error humano" o 1 incluso"idiosincrasia personal",esnoobstanteirracionalidad.Lapersonalidadnodependedecun irracionalmentepuedaactuarunhombre.Noesunrasgodelapersonalidad,porejemplo,conducir ebrio y matar a un nio en un cruce, o incluso exponerse a matar a un nio mientras se conduce ebrio.Lairracionalidadessimplementeeso:laincapacidaddeobtenerrespuestascorrectasapartir delosdatos. Ahora bien, es curioso que aunque "todo el mundo sabe" (y qu cantidad tan enorme de informacinequivocadadejacircularesadeclaracin)que"erraresdehumanos",lapartesensitiva de la mente que computa las respuestas a los problemas y que hace del hombre un hombre, es absolutamenteincapazdeerrar. Este fue un descubrimiento sorprendente cuando se hizo, pero no necesitaba serlo. Poda haberse deducido algn tiempo antes, ya que es bastante sencillo y fcil de comprender. La verdadera habilidad de computar del hombre nunca se equivoca, ni siquiera en una persona gravemente aberrada. Observando la actividad de tal persona aberrada, uno podra suponer irreflexivamentequelascomputacionesdeesapersonaestabanequivocadas.Peroesoseraunerror del observador. Cualquier persona, aberrada o clara, computa perfectamente segn los datos almacenadosypercibidos. Coge cualquier mquina calculadora corriente (y la mente es un instrumento excepcionalmente magnfico, muy, muy superior a cualquier mquina que ella invente en pocas venideras) y plantale un problema para que lo resuelva. Multiplica siete veces uno. Responder, correctamente, siete. Ahora multiplica seis veces uno, pero contina pulsando el siete. Seis veces unoesseis,perolarespuestaqueobtendrsescuarentaydos.Continapulsandoelsieteyplantea otrosproblemasalamquina.Estnmal,nocomoproblemas,sinocomorespuestas.Ahorafijael siete de manera que permanezca pulsado sin importar qu teclas se pulsen, e intenta regalar la mquinaporah.Nadielaquerrporque,obviamente,lamquinaestloca.Dicequediezpordiez sonsetecientos.Pero,estlaporcincalculadoradelamquinarealmentemal,osimplementese laestalimentandocondatosfalsos? Delamismamanera,lamentehumana,queestllamadaaresolverproblemasdetalmagnitud y con tantas variables como para confundir a cualquier mera mquina calculadora mil veces por hora, es vctima de datos incorrectos. Entran datos incorrectos en la mquina. La mquina da respuestas equivocadas. Entran datos incorrectos en los bancos de memoria humanos, la persona reacciona de una "manera anormal". Entonces, el problema de resolver la aberracin es esencialmenteelproblemadeencontrarun"sieteatascado".Perocontinuaremoscontodoesoms adelante.Porahora,hemosllevadoacabonuestrosobjetivosinmediatos. Estassonlasdiversashabilidadesyactividadesdelamentehumanaensuconstantetareade resolver y plantear solucin a una multitud de problemas. Percibe, recuerda o retorna, imagina, concibe, y entonces resuelve. Sirvindose de sus prolongaciones, los percpticos, los bancos de memoria y las imaginaciones, la mente produce respuestas que son invariablemente exactas, modificadassloporlaobservacin,laeducacinyelpuntodevista. Los propsitos bsicos de esa mente y la naturaleza bsica del hombre, segn se puede

Idiosincrasia:temperamentoycarcterpropiosdeunapersona.

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descubrir en el claro, son constructivos y buenos, uniformemente constructivos e invariablemente buenos,modificndosenicamenteporlaobservacin,laeducacinyelpuntodevista. Elhombreesbueno.Qutalesusaberracionesbsicas,yconellassevalamaldadalaqueel 1 escolstico yelmoralistaerantanaficionados.Lanicapartequesepuedeseparardeleslaparte "maligna".Ycuandosesepara,supersonalidadysuvigorseintensifican.Ylestcontentodever comodesaparecelaparte"maligna",porqueeradolorfsico. Ms adelante hay experimentos y pruebas sobre estas cosas, y se pueden medir con la precisinquetantogustaalcientficofsico. El claro, pues, no es una persona "ajustada", impulsada a la actividad por sus represiones 2 ahoratotalmenteenquistadas.Esunapersonasinrepresiones,queoperaconautodeterminismo ,y sushabilidadesparapercibir,recordar,retornar,imaginar,crearycomputarestndelineadascomo hemosvisto. El claro es la meta de la terapia diantica, una meta que algo de paciencia y un poco de estudioytrabajopuedenproducir.Cualquierpersonapuedeseraclaradaamenosquehayasidotan desafortunada que se le haya quitado una parte grande de su cerebro o que haya nacido con una estructuranerviosaenormementedeformada. HemosvistoaqulametadelaDiantica.Inspeccionemosahoralametadelhombre.

CaptuloTRESLametadelhombre
La meta del hombre, el mnimo comn denominador de todas sus actividades, el principio dinmicodesuexistencia,hasidobuscadadurantemuchotiempo.Sitalrespuestasedescubriera, sera inevitable que de ella fluyeran muchas respuestas. Explicara todos los fenmenos del comportamiento, conducira hacia una solucin de los principales problemas del hombre y, sobre todo,seraviable. Considrese que todo el conocimiento queda por encima o por debajo de una lnea de demarcacin.Todoloqueseencuentraporencimadeestalneanoesnecesarioparalasolucinde las aberraciones y deficiencias generales del hombre, y no se conoce con exactitud. Se podra 3 4 considerarquetalcampodeconocimientoenglobacosastalescomolametafsica yelmisticismo . Por debajo de esta lnea de demarcacin se podra considerar que se encuentra el universo finito. Todaslascosasquehayeneluniversofinito,yaseanconocidasotodavadesconocidas,puedenser percibidas,experimentadasomedidas.Losdatosconocidosdeluniversofinitosepuedenclasificar comoverdadcientficacuandohansidopercibidos,experimentadosymedidos.Todoslosfactores necesariosparaladeterminacindeunacienciadelamentefueronencontradoseneluniversofinito yfuerondescubiertos,percibidos,medidosyexperimentados,yseconvirtieronenverdadcientfica. El universo finito contiene tiempo, espacio, energa y vida. No se hall la necesidad de otros factoresenlaecuacin. Tiempo, espacio, energa y vida tienen un nico comn denominador. Como analoga se podraconsiderarquetiempo,espacio,energayvidacomenzaronenalgnpuntodeorigenyseles orden continuar hacia algn destino casi infinito. Slo se les dijo lo que tenan que hacer. Obedecenaunasolaorden,yesaordenes:"Sobrevive!".

Escolstico ca:seguidordelaescolstica,antiguadoctrinafilosfica. Autodeterminismo:lacapacidaddeautodirigirse. 3 Metafsica: una rama de la filosofa que se ocupa de la naturaleza de la existencia, de la verdad y del conocimiento. 4 Misticismo:cualquierdoctrinaqueaseguralaposibilidaddealcanzarelconocimientodeverdadesespirituales mediantelaintuicinadquiridapormediodeunameditacinfija.
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Elprincipiodinmicodelaexistenciaesla supervivencia Sepuedeconsiderarque la metade la vida es la supervivencia infinita.Sepuededemostrar queelhombre,comoformadevida,obedeceentodassusaccionesypropsitosalanicaordende: "Sobrevive!". Noesunpensamientonuevoqueelhombreestsobreviviendo.Esunpensamientonuevoque elhombreestmotivadonicamenteporlasupervivencia. Que su nica meta sea la supervivencia no significa que l sea el mecanismo ptimo de supervivenciaque la vida haya logrado oquedesarrollar. La metadeldinosauriotambin era la supervivenciayeldinosaurioyanoexiste. La obediencia a esta orden de "Sobrevive!" no significa que cada intento por obedecerla tenga xito invariablemente. El medio ambiente cambiante, la mutacin y muchas otras cosas se oponenaquelosorganismosalcancentcnicasoformasinfaliblesdesupervivencia. Lasformasdevidacambianymuerenamedidaquesedesarrollannuevasformasdevida,con tantaseguridadcomounorganismodevida,carentedeinmortalidadens,creaotrosorganismosde vidayentoncesmuerecomotal.Unmtodoexcelente,siunodesearahacerquelavidasobreviviera duranteunperododetiempomuylargo,seraestablecermediosporlosquepodraadoptarmuchas formas,ylamuertemismaseranecesariaparafacilitarlasupervivenciadelafuerzavitalmisma, ya que slo la muerte y la descomposicin podran eliminar formas ms viejas cuando nuevos cambios en el ambiente necesitaran formas nuevas. La vida como fuerza, al existir durante un perodocasiinfinito,necesitaraunaspectocclicoensusorganismosyformasindividuales. Cules seran las caractersticas ptimas de supervivencia de las diversas formas de vida? Tendran que tener diversas caractersticas fundamentales, difiriendo una especie de la siguiente, exactamentecomounmedioambientedifieredelsiguiente. Esto es importante, ya que en el pasado no se ha considerado, sino pobremente, que un conjunto de caractersticas de supervivencia de una especie no seran caractersticas de supervivenciadeotraespecie. Los mtodos de supervivencia se pueden reunir bajo los encabezamientos de alimento, proteccin (defensiva y ofensiva) y procreacin. No existen formas de vida que carezcan de soluciones a estos problemas. Cada forma de vida yerra, de una manera u otra, al mantener una caracterstica durante demasiado tiempo o al desarrollar caractersticas que pueden conducir a su extincin.Pero losdesarrollosqueproducenelxitodeuna formason mucho ms sorprendentes que sus errores.El naturalista y el bilogo estn continuamente resolviendo las caractersticas de estaoaquellaformadevidaaldescubrirqueeslanecesidad,msqueelcapricho,loquegobierna 1 talesdesarrollos.Lacharnela delaconchadelaalmeja,lapavorosacaraenlasalasdelamariposa, tienenvalordesupervivencia. 2 Una vez que se aisl la supervivencia como la nica dinmica de una forma de vida que explicaratodassusactividades,fuenecesarioestudiarmsafondolaaccindelasupervivencia,y
Charnela:articulacindelasdospiezascomponentesdeunaconchabivalva. Dinmica: la tenacidad en la vida y el vigor y persistencia en la supervivencia. A fin de establecer una nomenclatura en Diantica que no fuera demasiado compleja para su propsito, a palabras que normalmente se consideran adjetivos, ocasionalmente se las ha hecho actuar como sustantivos. Esto se ha hecho segn el principio vlidodequelaterminologaexistente,alsignificartantascosasdiferentes,nopodaserusadaporlaDianticasinque sehicieranecesarioexplicarconstantementeunsignificadoantiguoparapresentarunonuevo.Paraeliminarelpasode explicar el significado antiguo y luego decir que uno no quiere decir eso, enredando as nuestras comunicaciones inextricablemente,yparaeliminarlaantiguacostumbredecomponerpalabrasaltisonantesyvoluminosasapartirdelas lenguasgriegaylatina,sehaadoptadoesteprincipioyalgunosotrosparalanomenclatura.Dinmicaseusaaqucomo sustantivoyseseguirusandoasdurantetodoellibro.Smtico,yalgunosotrosseobservarquesedefinencuando seusen.
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se descubri que cuando uno tena en cuenta el dolor y el. placer, tena a mano todos los ingredientesnecesariosconlosqueformularlaaccinquellevaacabolavidaensuesfuerzopor sobrevivir. Segnseverenlagrficaadjunta,sehaconcebidounespectrodelavidaqueabarcadesdeel cerodelamuerteoextincin,hastaelinfinitodelainmortalidadpotencial.Seconsiderqueeste espectro contena una infinidad de lneas, extendindose escalonadamente hacia el potencial de inmortalidad.Amedidaqueseasciendeporlaescala,cadalneaestabaunpocomsseparadaque 1 laanterior,en progresingeomtrica Elimpulsodelasupervivenciaesalejarsedelamuerteyacercarsehacialainmortalidad.Se podraconcebirqueeldolormximoexistejustoantesdelamuerteyelplacermximosepodra concebircomoinmortalidad. Se podra decir que para el organismo individual o para la especie la inmortalidad tiene un tipodefuerzaqueatraeylamuerteunafuerzaquerepele.Peroamedidaquelasupervivenciacrece msymshacialainmortalidad,seencuentranespaciosmsymsamplioshastaquelosintervalos son inconmensurables. El impulso es alejarse de la muerte, que tiene una fuerza repulsiva, y acercarsehacialainmortalidad,quetieneunafuerzaatractivalafuerzaatractivaesplacer,lafuerza repulsivaesdolor. Para el individuo, podra considerarse que la longitud de la flecha est en un potencial alto dentro de la cuarta zona. Aqu, el potencial de supervivencia sera excelente y el individuo disfrutaradelaexistencia.

Deizquierdaaderechapodranmarcarselosaos. El impulso hacia el placer es dinmico. El placer es la recompensa, y la bsqueda de la recompensa (metas de la supervivencia) sera un acto placentero. Y para asegurarse de que la supervivencia se logra bajo el mandato Sobrevives, parece haberse dispuesto que la reduccin desdeunpotencialaltoproporcionardolor. Se dispone del dolor para ahuyentar al individuo de la muerte se dispone del placer para atraeralindividuohacialavidaptima.Labsquedayobtencindelplacernoesmenosvlidaen lasupervivenciaquelaprevencindeldolor.Dehecho,segnalgunasevidencias,elplacerparece
Progresin geomtrica: serie de cantidades en la que cada una se obtiene multiplicando la anterior por un nmerofijollamadorazn.Ejemplo:2,4,8,16,etc.
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tenerunvalormuchomayorenelesquemacsmicoqueeldolor. Y ahora estara bien definir qu se entiende por placer, aparte de su conexin con la inmortalidad.Eldiccionarioestablecequeplaceres"gratificacinemocionesagradables,mentales o fsicas goce transitorio opuesto a dolor". El placer se puede encontrar en tantas cosas y actividades,queslouncatlogodetodaslascosasyactividadesqueelhombretiene,haceypuede considerarplacenteras,podraabarcarladefinicin. Yquentendemospordolor?Eldiccionarioestablece:"sufrimientomentalofsicocastigo". Estas dos definiciones, dicho sea de paso, demuestran un tipo de pensamiento intuitivo que impregna el lenguaje. Una vez que uno tiene algo que lleva a la resolucin de problemas hasta ahoranosolucionados,seencuentracon queinclusolosdiccionarios"lohansabidosiempre". Siquisiramos hacerestegrficoparaunciclode formade vida,sera idnticosalvoqueel 1 valordelosaosseaumentaraparamedireones ,porquenohaydiferencias,alparecer,exceptoen magnitud, entre la longevidad del individuo y la longevidad de la especie. Esta deduccin podra hacerseinclusosinunaevidenciatannotablecomoelhechodequeunserhumano,creciendodesde 2 cigoto hastaadulto,evolucionaatravsdetodaslasformas,atravsdelasquesesuponequetoda laespeciehaevolucionado. Ahorabien,haymsenestegrficodeloquesehaobservadohastaahora.Elestadomentaly fsico del individuo vara de hora en hora, de da en da, de ao en ao. Por lotanto, el nivel de supervivencia formaratantounacurvadiariacomo lacurvadeuna vida,segnuna medidade la posicin horaria o anual en las zonas. Y mediante esto habra la posibilidad de establecer dos curvas: la curva fsica y la curva mental. A medida que avancemos hacia el final del libro encontraremos que las' relaciones entre estas dos curvas son vitales y se ver tambin que, ordinariamente,unadepresinenlacurvamentalprecederaunadepresinenlacurvafsica. Laszonas,pues,puedencorresponderadoscosas:alserfsicoyalsermental.Deestemodo, estas cuatro zonas se pueden llamar zonas de los estados del ser. Si una persona es mentalmente feliz, el nivel de supervivencia se puede situar en la zona 4. Si la persona est fsicamente muy enferma,podralocalizarse,segnsuenfermedad,enlazona1ocercadelamuerte. Se han asignado a estas zonas nombres muy imprecisos pero, no obstante, descriptivos. La zona3esdefelicidadybienestargeneral.Lazona2esunniveldeexistenciatolerable.Lazona1 3 es de ira. La zona 0 es la zona de apata. Estas zonas se pueden usar como una escala tonal mediante la cual se puede clasificar un estado anmico. Justo por encima de la muerte, que es 0, estara la apata mental ms baja o el ms bajo nivel de vida fsica, 0,1. Un tono 1, en el que el cuerpoestluchandocontraeldolorfsicooenfermedadodondeel serest luchandocon ira,se puedeclasificardesde1,0,queseraresentimientouhostilidad,pasandoporeltono1,5quesera rabiaestridente,hasta1,9queserameramenteunainclinacinpendenciera.Desdeeltono2,0hasta eltono3,0habrauncrecienteintersporlaexistencia,yassucesivamente. As,ocurrequeelestadodelser fsicoodelsermental nopermaneceestticolargotiempo. Porlotanto,haydiversasfluctuaciones.Enelcursodeunsoloda,unaberradopuedesubirybajar desde 0,5 hasta 3,5 como ser mental. Un accidente o una enfermedad podran causar una fluctuacinsimilarenunda. Estas son, pues, cifras que pueden asignarse a cuatro cosas: el estado mental transitorio, el estadomentalgeneralmedio,elestadofsicotransitorioyelestadofsicogeneral.EnDianticano empleamos mucho la escala tonal fsica. La escala tonal mental es, sin embargo, de una
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Eones:perodosdetiempomuylargoseindefinidos.Milesymilesdeaos. Cigoto:laprimeracluladeunnuevoindividuo. 3 Escalatonal:unaescalaquemarcalaespiraldescendentedelavidadesdela vitalidady conscienciaplenas, pasandoporvitalidadyconscienciamedias,hastalamuerte.Tonalhacereferenciaaltono.Tono:energa,vigor,fuerza.

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importanciaenormeyvital! Estos valores de felicidad, existencia tolerable, ira y apata no son valores arbitrarios. Se deducen de la observacin del comportamiento de los estados emocionales. En un da normal, se encuentraqueunclarovaraentornoaltono4,msomenos.Generalmentesutonoes4,loquees unadelascondicionesinherentesalserclaro.Elpromediodelasociedadactual,enunasuposicin aventurada,estprobablementealrededordeuntonogeneralde2,8. En este grfico descriptivo, que es bidimensional, los datos vitales para la solucin del problema de la dinmica de la vida estn combinados de modo prctico. Las lneas horizontales estn en trminos de progresin geomtrica empezando con la lnea del cero inmediatamente por encimadelamuerte.Haydiezlneasparacadazonaycadazonadenotaunestadofsicoomental del ser, como se ha indicado. La progresin geomtrica, as usada, deja espacios siempre en aumentoentrelaslneas.Laanchuradeesteespacioeselpotencialdesupervivenciaqueexisteen elmomentoenqueelpuntomsaltodelaflechadeladinmica,desupervivenciaestdentrode esteespacio.Cuantoms lejosde la muerteestelpuntoms altodela flechade ladinmicade supervivencia, mayor posibilidad de supervivencia tiene el individuo. La progresin geomtrica asciendehacialoimposibledelinfinitoynopuede,porsupuesto,alcanzarelinfinito.Elorganismo sobrevive a travs del tiempo, de izquierda a derecha. La condicin ptima de supervivencia la inmortalidadsehallaentrminosdetiempo,aladerecha.Elpotencialslosemideverticalmente. La dinmica de supervivencia, de hecho, reside en el organismo como algo heredado de la especie.Elorganismoespartedelaespecie,delmismomodoquepodradecirsequeunatraviesa vistaporunobservadordesdeuntrenesunapartedelavafrrea,estandoelobservadorsiempreen elahora,aunqueestaanalogaquiznosealamejor. Dentrodes mismo,elorganismoposeeuna fuerzarepulsivahacialasfuentesdeldolor.La fuentedeldolornoesmsfuerzaimpulsoraqueelespinoquelastimalamanoelorganismorepele eldolorpotencialdeunaespina. Almismotiempo,elorganismotieneenaccinunafuerzaqueloatraehacialasfuentesdel placer.Elplacernomagnetizaalorganismoparaqueseacerqueal.Eselorganismoelqueposee lafuerzadeatraccin.Esinherente. La repulsin de las fuentes del dolor se suma a la atraccin de las fuentes del placer para operarcomounimpulsocombinadoquealejadelamuerteyllevahacialainmortalidad.Elimpulso quealejadelamuertenoesmspoderosoqueelimpulsohacialainmortalidad.Enotraspalabras, entrminosdedinmicadesupervivencia,elplacertienetantavalidezcomoeldolor. Nosedebeentenderaququelasupervivenciaseasiemprecuestindetenerlavistapuestaen elfuturo.Lacontemplacindelplacer,elpurodeleite,lacontemplacindeplacerespasados,todos secombinanenarmonasque,aunqueoperanautomticamentecomounascensohaciaelpotencial desupervivenciaatravsdesuaccin fsicadentrodelorganismo,no le exigenal futuroseruna parteactivadelacomputacinmentalentalcontemplacin. Unplacerquereaccionaparadaarfsicamentealcuerpo.,comoenelcasodelaperversin, muestraenaccinunarelacinentreelefectofsico(queesdeprimidohaciaeldolor)yelefecto mental del placer experimentado. Hay un consecuente descenso de la dinmica de supervivencia. Normalmente,laposibilidadfuturadedaodebidoalacto,aadidaalestadodelserenelmomento de haberse experimentado la perversin, deprime una vez ms la dinmica de supervivencia. Debidoaesto,variasclasesdeperversinsehanvistocondesaprobacinporelhombreatravsde su historia. Esta es la ecuacin de los "placeres inmorales". Y cualquier accin que ha originado supresindesupervivenciaoquepuedeoriginarla,cuandoesperseguidacomounplacer,hasido denunciadaalgunaqueotravezenlahistoriadelhombre.Lainmoralidadsecuelgaoriginalmente comounaetiquetasobrealgnactooclasedeaccionesporquedeprimenelniveldeladinmicad supervivencia.Laimposicinfuturadeunestigmamoralpuededependerampliamentedelprejuicio y la aberracin y hay, consecuentemente, una continua disputa sobre lo que es moral y lo que es inmoral. Diantica 21

Debidoaqueciertascosasquesepracticancomoplaceressondehechodoloresyqufcil sersaberporqu,cuandohayasterminadoestelibroydebidoalaecuacinmoralantesexpuesta, elpropioplacer,encualquiersociedadaberrada,puedellegaraserdesaprobado.Unciertotipode pensamiento, del que ms tarde hablaremos, permite que haya una pobre diferenciacin entre un objetoyotro.Confundiraunpolticodeshonestocontodoslospolticosseraunejemplodeesto. Entiempospasados,alromanolegustabansusplaceres, yalgunasde lascosasa lasque llamaba placer eran una frivolidad extenuante para otros, como los cristianos. Cuando los cristianos derrocaron al estado pagano, el antiguo orden romano hizo el papel de villano. Por lo tanto, cualquier cosa que fuera romana era mala. Esto lleg a extremos tan notables que el amor del romano por el bao hizo del baarse algo tan inmoral que Europa permaneci desaseada durante unos milquinientosaos.Loromanose habaconvertidoenuna fuentededolortangeneral,que todoloromanoeramalignoypermanecisiendomalignodurantemuchotiempodespusdequeel paganismo romano pereciera. La inmoralidad, de esta manera, tiende a convertirse en un asunto confuso.Enestecasoseconvirtienalgotanconfusoqueseestigmatizalplacermismo. Cuando la mitad del potencial de supervivencia se tacha de la lista de cosas legtimas, hay verdaderamenteunareduccinconsiderabledelasupervivencia.Considerandoestegrficoaescala racial, la reduccin del potencial de supervivencia a la mitad predecira que a la raza le esperan cosasespantosas.Dehecho,debidoaqueelhombredespusdetodoeshombre,ningnconjuntode leyes, se impongan como se impongan, pueden eliminar completamente la atraccin del placer. Peroenestecasoseeliminyprohibilosuficientecomoparaocasionarprecisamenteloquepas: laspocasdeoscurantismoyelretrocesodelasociedad.Lasociedadbrillsolamenteenperodos talescomoelRenacimiento,enelcualelplacersevolvimenosilegal. Cuandounarazaounindividuocaeenlasegundazona,segnsemarcaeneldiagrama,yel tono general oscila entre la primera zona y, escasamente, la tercera, sobreviene una condicin de demencia.Lademenciaesirracionalidad.Estambinunestadoenelcualhahabidocontinuamente unaaproximacintala la nosupervivencia,que larazaoelorganismoseentreganatodotipode solucionesdescabelladas. Enunainterpretacinmsampliadeestegrficodescriptivo,nosencontramosconlacuestin del supresor de supervivencia. Esto, como se ver, es un empuje hacia abajo de la inmortalidad potencial de la raza u organismo que est representada como la dinmica de supervivencia. El supresordesupervivenciasonlasamenazas,combinadasyvariables,contralasupervivenciadela razauorganismo.Estasamenazasprovienendeotrasespecies,deltiempo,deotrasenergas.Estas estn tambin comprometidas en la lucha por la supervivencia hacia la inmortalidad potencial en trminosdesuspropiasespeciesoidentidades.Deestemodo,estoimplicaunconflicto.Cualquier otra forma de vida o energa podra trazarse en un grfico descriptivo como la dinmica de supervivencia. Si usramos la dinmica de supervivencia de un pato en un grfico descriptivo, veramosalpatobuscandounniveldesupervivenciaaltoyelhombreseraunapartedelsupresor delpato. Elequilibrioylanaturalezadelascosasimpidenalcanzarlametainfinitadelainmortalidad. Enequilibriofluctuanteycasiilimitadamentecomplejo,lavidaylasenergasmenguanycrecende lo confuso hacia las formas, y, por descomposicin, regresan a lo confuso. Podran formularse 1 muchasecuacionessobreesto,peroelloescapaanuestroactualcampodeinters . Entrminosdelaszonasdelgrficodescriptivo,esderelativointersculeslacantidadde fuerza del supresor en contra de la dinmica de supervivencia. La dinmica es inherente a individuos,gruposyrazas,ysedesarrollpararesistiralsupresoratravsdeloseones.Enelcaso del hombre, l lleva consigo otro nivel de tcnicas ofensivas y defensivas: sus culturas. Su tecnologaprimariadesupervivenciaeslaactividadmentalgobernandolaaccinfsicaenelnivel sensible. Pero cada forma de vida tiene su propia tecnologa, desarrollada para resolver los
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LosvedastambinLanaturalezadelascosas,deLucrecio.

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problemasde alimentacin,proteccin yprocreacin.Elgradode viabilidadde latecnologaque cualquierformadevidadesarrolla(corazaocerebros,rapidezdemovimientooformaengaosa)es unndicedirectodelpotencialdesupervivencia,lainmortalidadrelativa,deesaforma.Hahabido grandes trastornos en el pasado el hombre, cuando se convirti en el animal ms peligroso del mundo (puede matar y de hecho mata o esclaviza a cualquier forma de vida, no?) reforz al supresordemuchasotrasformasdevidaystasdisminuyeronennmeroodesaparecieron. Un gran cambio climtico, como el que aprision atantos mamuts en los hielos siberianos, puede reforzar al supresor de una forma de vida. Una gran sequa en el sudoeste americano, en tiemposnomuyremotos,destruylamayorpartedeunacivilizacinindia. Uncataclismo,talcomounaexplosindelncleodelaTierra,siesofueraposible,labomba atmica o el repentino cese de la combustin en el sol destruira todas las formas de vida en la tierra. Yunaformadevidapuedeinclusoreforzarasupropiosupresor.Undinosauriodestruyetodo sualimentoyasdestruyealdinosaurio.Unbacilodelapestebubnicaatacaasushuspedescon 1 tanvorazapetitoquetodalageneracindepasteurellapestis desaparece.Laintencindelsuicida, con tales cosas, no es suicidarse la forma de vida se ha topado con una ecuacin que tiene una variable desconocida, la cual, desgraciadamente, contiene valor suficiente como para reforzar al supresor.Estaeslaecuacinde"nosabaquelapistolaestabacargada". Ysielbacilodelapestebubnicarefuerzaasupropiosupresorenunreayentoncescesade molestarasualimentoycobijo,losanimales,entoncesstosseconsideranbeneficiados. Temerario,inteligenteypocomenosqueindestructible,elhombrehaseguidouncursoquees ungritodeguerraentodaslasesferas.Asmismolohanhecholasecoyayeltiburn.Simplemente 2 comoformadevida,elhombre,comocualquierformadevida,es"simbitico" . Lavidaesunesfuerzodegrupo.Loslquenes,elplancton y lasalgaspuedenprosperarcon luz solar y minerales nicamente, pero son los bloques de construccin. Por encima de tal existencia,segnlasformassehacenmscomplejas,existeunatremendainterdependencia. Le viene muy bien al guardabosques creer que ciertos rboles matan intencionadamente a todas las otras variedades de rboles a su alrededor y entonces llegar a la conclusin de que los rbolestienenuna"actitud"engaosa.Djalequelomiredenuevo.Qudioorigenalsuelo?Qu proporciona los medios para mantener el equilibrio del oxgeno? Qu hace posible que la lluvia caiga en otras reas? Estos rboles intencionados y asesinos. Y las ardillas plantan rboles. Y el hombre planta rboles. Y los rboles cobijan rboles de otro tipo. Y los animales fertilizan los rboles.Ylosrbolescobijananimales.Ylosrbolesmantienenelsuelodemodoquelasplantas con races menos fuertes puedan crecer. Miramos en cualquier direccin y a todos los sitios y 3 vemosalavidaapoyandoalavida.Lasmuchascomplejidadesdelavidacomoafinidades porla vidanoresaltan,perosonlaraznpermanente,prctica,importante,dequelavidapuedacontinuar existiendodealgnmodo. Unasecoyapuedeestaraisladadeotrassecoyas,yaunquedamuybienlaimpresindeexistir sola como una secoya, una mirada ms profunda demostrar que tiene dependencias y que se dependedeella. Porlotanto,puedeversequeladinmicadecualquierformadevidaestayudadapormuchas otras dinmicas y se combina con ellas en contra de los factores supresores. Ninguna sobrevive sola. Se ha dicho que la necesidad es algo maravilloso. Pero necesidad es una palabra que se ha dadoporsentadabastantealaligera.Parecequeeloportunismosehaentendidoampliamentecomo
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Pasteurellapestis:bacilo(bacteriaespecialmenteaquellaquecausaenfermedades)delapestebubnica. Simbitico ca:dcesedelorganismoquevivejuntoaotrosimilarodiferenteparabeneficiomutuo. 3 Afinidad:laatraccinqueexisteentredossereshumanosoentreunserhumanoyotroorganismodevida.

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necesidad.Quesnecesidad?Ademsdeserla"madredelainvencin",esunacosadramticay repentinaqueexcusaguerrasyasesinatos,queafectasloalhombrecuandoestapuntodemorir 1 de hambre, o es una magnitud mucho ms suave y menos dramtica? Segn Leucipo "todo est impulsado por la necesidad". Este es un punto fundamental de mucha teorizacin a travs de los tiempos.Impulsado,estaeslaclavedelerror.Impulsadas,lascosassonimpulsadas.Lanecesidad impulsa.Eldolorimpulsa.Lanecesidadyeldolor,eldolorylanecesidad. Recordando lo dramtico y pasando por alto lo importante, el hombre se ha concebido a s mismo, de vez en cuando, como un objeto acosado por la necesidad y el dolor.Estas fueron dos cosas antropomorfas (de forma humana) que, completamente equipadas, le punzaban con lanzas. Puede decirse que se trata de un concepto equivocado, simplemente porque no funciona para producirmsrespuestas. Loquehayadenecesidadestdentrodel.Nadaleimpulsa,exceptosumpetuoriginalpor sobrevivir.Yllevaestoensmismooensugrupo.Dentrodelestlafuerzaconlaqueatraeal placer. Resulta ser un hecho cientfico que el hombre es un organismo autodeterminado, hasta el lmite ms extremo en que pueda serlo cualquier forma de vida, ya que todava depende de otras formasdevidaydesumedioambientegeneral.Peroesautodeterminado.Esteesunasuntoquese tratar ms adelante. Pero aqu mismo, es necesario indicar que no es en s mismo un organismo determinado, impulsado en esta forma maravillosa de estmulorespuesta que parece tan clara en ciertoslibrosdetexto,yqueresultatancompletamenteimpracticableenelmundodelhombre.Los pequeos y felices ejemplos sobre ratas no sirven cuando hablamos del hombre. Cuanto ms complejoeselorganismo,menosseguraeslaecuacindeestmulorespuesta.Ycuandosellegaa esa mxima complejidad que es el hombre, se ha alcanzado un buen grado de variabilidad en trminosdeestmulorespuesta.Cuantomsconsciente,cuantomsracionalesunorganismo,tanto mayor es su autodeterminismo. Como todas las cosas, el autodeterminismo es relativo. Sin embargo, en comparacin con una rata, el hombre es en verdad muy autodeterminado. Esto es nicamenteunhechocientficoporquepuedeprobarsefcilmente. Cuantomsconscienteeselhombre,tantomenosesuninstrumentode"botndecontacto". En estado aberrado y reducido, puede hacrsele actuar como una marioneta, naturalmente en un gradolimitadoperoentoncesseentiendequecuantomsaberradaestunapersona,msseacerca alcoeficientedeinteligenciadeunanimal. Dado este autodeterminismo, es interesante observar qu es lo que hace un hombre con l. Aunque nunca se pueda escapar de la ecuacin "no saba que estuviera cargada", en trminos de cataclismoodelincrementoinesperadodealgunaotraformadevida,loperaenunazonadealto nivel de potencial de supervivencia. Pero ah est, autodeterminado, racional y con su arma primaria, la mente, en excelente disposicin de funcionamiento. Cules son sus instintos de necesidad? Lanecesidad,segneseartculotansensato,aunquesujetoarpidoscambiosdetema,quees el diccionario, es "el estado de ser necesario aquello que es inevitable compulsin". Tambin aadeque necesidades"pobrezaextrema",peronosotrosnoqueremoseso.Estamos hablandode supervivencia. Lacompulsinmencionadapuedereevaluarseentrminosdedinmicadesupervivencia.Esto esinternoenelorganismoyenlaraza.Yques"necesario"paralasupervivencia?. Hemosvisto,ypodemosprobarloclnicamente,quehaydosfactoresenaccin.Lanecesidad deevitareldoloresunfactorporque,pocoapoco,pequeas,cosasqueensnosonmucho,pueden acumularse para formar grandes dolores que, combinados en esa rpida progresin geomtrica, conducena la muerte.Dolores lapenade haber sidoregaadoporhabertrabajadopoco,porque

Leucipo:filsofogriegodelsigloVa.deC.

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estopuedellevaraldespido,quepuedellevaralhambre,quepuedeacarrearlamuerte.Desarrolla cualquier ecuacin en la que ha entrado el dolor y vers que se reduce a una posible no supervivencia. Y si esto fuera todo lo que hubiera para sobrevivir, y si la necesidad fuese un pequeognomoperversoconuntridente,parecebastanteobvioquehabramuypocasrazonespara seguirviviendo.Peroestlaotrapartedelaecuacin,elplacer.Estaesunapartemsestablequeel 1 dolor,pesealosestoicos ,segnlodemuestranlaspruebasclnicasdelaDiantica. Porlotanto,existeunanecesidaddeplacer,detrabajar, yaquesepuededefinir la felicidad comoirhaciametasconocidasporencimadeobstculosnodesconocibles.Ylanecesidaddeplacer estal,queparaobtenerlopuedesoportarseunagrancantidaddedolor.Elplacereselintercambio positivo.Eselgocedeltrabajo,eslacontemplacindelasobrasbienhechas,esunbuenlibrooun 2 buenamigoesdespellejarselasrodillasescalandoelMatterhorn esescucharalniocuandodice 3 "pap"porprimeravezesunariaenelBund deShangaioelsilbidodeamordesdeunportales aventura, esperanza, entusiasmo, y "algn da aprender a pintar" es comer una buena comida o besaraunachicaguapaohacerunabuenaespeculacinenlabolsadevalores.Esloqueelhombre hace,quedisfrutahaciendoesloqueelhombrehaceydisfrutacontemplandoesloqueelhombre hace ydisfrutarecordando ypuede sersimplemente laconversacinsobrecosasquelsabeque jamshar. Elhombresoportarunagrancantidaddedolorparaobtenerunpocodeplacer.Fuera,enel laboratoriodelmundo,estosepuedeconfirmarenpocotiempo. Ycmoencajalanecesidadenestecuadro?Hayunanecesidaddeplacer,unanecesidadtan viva,tanvibranteytanvitalcomoelmismocoraznhumano.Aqulquedijoqueunhombreque tuvieradosbarrasdepandeberavenderunaparacomprarjacintosblancos,dijounagranverdad. Locreativo,loconstructivo,lobello,loarmonioso,loaudaz,s,einclusoescapardelasfaucesdel olvido,estascosassonplaceryestascosassonnecesidad.Hubounavezunhombrequecaminmil millassloporverunnaranjo,yotro,queeraunamasadecicatricesyhuesosmalajustados,que ansiabatenerlaoportunidadde"domarotrocaballosalvaje". EstmuybienelmorarenlasalturasdelOlimpoyescribirunlibrosobrecastigos,yestmuy bienleerparaencontrarloqueunosescritoresdijeronqueotrosescritoresdecan,perotodoesono esmuyprctico. Lateoradelaobligacinporeldolornofunciona.Sialgunosdeestosprincipiosbsicosdela Dianticafueransolamentepoesaentornoalestadoidlicodelhombre,podranjustificarsecomo talperoresultaqueallafuera,enellaboratoriodelmundo,funcionan. Elhombreenafinidadconelhombresobrevive,yesasupervivenciaesplacer.

CaptuloCUATRO Lascuatrodinmicas
EnlasecuacionesoriginalesdelaDiantica,cuandolainvestigacinestabaensuscomienzos, secreaquelasupervivenciapodratomarsesolamenteentrminospersonalesyaunasrespondera todas las condiciones. Una teora slo es buena en la medida en que funciona. Y funciona en la medida en que explica los datos observados y predice la existencia del nuevo material que se encontrar. Lasupervivenciasecomputentrminospersonales,hastaquesepudoexplicartericamente

Estoico: miembro de una escuela filosfica griega fundada por Zenn alrededor del ao 308 a. de C., que sostiene que los seres humanos deberan estar libres de las pasiones y aceptar tranquilamente todo lo que ocurriera comoelresultadodelavoluntaddivina. 2 Matterhorn:montaadelosAlpestambinconocidacomomonteCervino. 3 Bund:unacallequediscurreparalelaalmuelledeShangai.

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la totalidad de la actividad del hombre solamente en trminos de s mismo. La lgica pareca bastantevlida.Perodespusseaplicalmundo.Algoandabamal:noresolvalosproblemas.En realidad,lateoradelasupervivenciaentrminosnicamentepersonaleseratanineficazquedejaba sinexplicacinlamayorpartedelosfenmenosdelaconducta.Peropodasercomputadaeincluso parecabuena. Fueentoncescuandosurgiunaideacasiintuitiva.Lacomprensindelhombresedesarroll en proporcin a su reconocimiento de su hermandad con el Universo. Esto era volar alto, pero produjoresultados. Era el hombre mismo una hermandad de hombres? Haba evolucionado y se haba hecho fuerte como un ser gregario, un animal que cazaba en manadas. Pareca posible que todas sus actividadespudiesencomputarseentrminosdesupervivenciadegrupo.Sehizoesacomputacin. Parecacorrecta.Seestablecielpostuladodequeelhombresobrevivanicamenteentrminosde la supervivencia de su grupo. Pareca bueno, pero dejaba sin explicacin la mayora de los fenmenosobservados. Se intent entonces explicar el comportamiento del hombre nicamente en trminos de la humanidad, es decir, se supuso que la humanidad sobreviva para la humanidad en una forma 1 altamentealtruista.EstoibaclaramenteporlasendacampestredeJeanJacquesRousseau '.Poda calcularsequeelhombrevivasloparalasupervivenciadetodalahumanidad.Perocuandoestose llevallaboratorioelmundonofuncion. Finalmente,serecordquealgunoshabanpensadoquetodalaactividaddel hombreytodosu comportamientopodaexplicarsemediantelasuposicindequevivanicamenteparaelsexo.Esta no era una suposicin original, pero en funcin de ella se hicieron algunas computaciones originales,yesciertoquemedianteunospocoscambiosrpidosdelaecuacinsepodahacerque su actividad de supervivencia se resolviera nicamente en funcin del sexo. Pero cuando esto se aplicalosdatosobservados,denuevodejdeexplicartodoslosfenmenos. Seprocediaexaminarloquesehabaintentado.Sehabasupuestoqueelhombresobreviva slo para s mismo como individuo se haba computado que sobreviva slo para el grupo, la manada,lasociedadsehabaestablecidoelpostuladodequesobrevivademaneraexclusivapara lahumanidadyporltimo,sehabateorizadoquevivasolamenteparaelsexo.Ningunadeestas suposicionesfuncionabaporssola. Se hizo una nueva computacin sobre la dinmica de supervivencia. Para qu estaba sobreviviendo el hombre exactamente? Todos estos cuatro factores: el yo, el sexo, el grupo y la humanidadseintrodujeronenunaecuacinnueva,yentoncesseencontrquesetenaenlamano una teora que s funcionaba. Explicaba todos los fenmenos observados y predeca nuevos fenmenoscuyaexistenciasedescubri.Porlotanto,eraunaecuacincientfica! Deestamanerasedesarrollaronlascuatrodinmicasapartirdeladinmicadesupervivencia. Por dinmica de supervivencia se entenda la orden bsica de Sobrevive!, que fundamenta toda actividad.Pordinmicaseentendaunade lascuatrodivisionesdepropsitodetodoelprincipio dinmico.Lascuatrodinmicasnoeranfuerzasnuevaseransubdivisionesdelafuerzaprimaria. Ladinmicaunoeselimpulsohacialasupervivenciamximadelindividuoyparasmismo. 2 Incluyeasussimbiontes ,laextensindelaculturaparasupropiobeneficio,ylainmortalidaddel nombre. Ladinmicadoseselimpulsodelindividuohacialasupervivenciamximamedianteelacto sexual, la creacin y el cuidado de los nios. Incluye a sus simbiontes, la extensin de la cultura
Jean Jacques Rousseau: (171278) filsofo poltico y escritor francs que promova el regreso a una vida simpleycampestre. 2 Elsignificadodianticode_simbionteamplaladefinicindeldiccionario,significando:"Todasycadaunade las formas de vida que dependen mutuamente para la supervivencia". El tomo depende del universo, el universo dependeasuvezdeltomo.
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paraellos,ysuprovisinfutura. La dinmica tres es el impulso del individuo hacia la supervivencia mxima del grupo. Incluyelossimbiontesdelgrupoylaextensindesucultura. Ladinmicacuatroincluyeelimpulsodelindividuohacialasupervivenciamximadetodala humanidad.Incluyealossimbiontesdelahumanidadylaextensindesucultura. Lavida,eltomo,eluniversoylaenergamismaseincluyenbajolaclasificacinsimbitica. 1 Severinmediatamentequeestascuatrodinmicassonenrealidadunespectro sinlneasde divisinprecisas.Puedeversequeladinmicadesupervivenciapartedelindividuoparaabarcarla totalidaddelaespecieysussimbiontes. Ninguna de estas dinmicas es necesariamente ms fuerte que cualquiera de las otras. Cada una es fuerte. Son los cuatro caminos que un hombre toma hacia la supervivencia. Y los cuatro caminos son de hecho un camino. Y el nico camino es, en realidad, un espectro de miles de caminos contenidos en los cuatro. Todos estn en trminos de pasado, presente y futuro en el sentido de que el presente puede ser una suma del pasado, y el futuro puede ser el producto del pasadoyelpresente. Sepuedeconsiderarquetodoslospropsitosdelhombreseencuentrandentrodeeseespectro, yasseexplicatodocomportamiento. Elqueelhombreseaegostaesunaafirmacinvlidacuandosetratadeunhombreaberrado. El que el hombre sea antisocial es una afirmacin igualmente vlida si se agrega el modificador aberracin.Yotrasafirmacionesdeestetiposeresuelvendelamismamanera. Ahora bien, sucede que estas cuatro dinmicas pueden observarse compitiendo entre s, al actuar dentro de un individuo o de una sociedad. Para esto existe un motivo racional. La frase "rivalidadsocial"esunacombinacindecomportamientoaberradoydedificultadesemocionales. Cualquierhombre,grupoorazapuedeestarcompitiendoconcualquierraza,grupouhombre, einclusocompitiendoconel sexoenunnivelcompletamenteracional. La ecuacin de la solucin ptima sera que un problema ha sido bien resuelto cuando significa el bien mximo para el mximo nmero de dinmicas. Esto quiere decir que cualquier solucin, modificada por el tiempo disponible para ponerla en accin, debe ser creativa o constructiva para el mayor nmero posible de dinmicas. La solucin ptima para cualquier problemaseraunasolucinquelograraelbeneficiomximoentodaslasdinmicas.Estosignifica queunhombre,altomarunaresolucinsobrealgnproyecto,tendralasmayoresposibilidadesde xito si recogiese los beneficios de todo lo concerniente a las cuatro dinmicas, a medida que su proyecto las fuera tocando. Tendra entonces que beneficiarse tambin a s mismo para que la solucinfueseptima.Enotraspalabras,laobtencindelosbeneficiosdelasdinmicasdelgrupo ydelahumanidad,peroconelbloqueodelasdinmicasdelsexoydelyo,estaramuypordebajo deserlamejorsolucin.Elpatrndeconductadesupervivenciaseconstruyesobrelaecuacinde la solucin ptima. Es la ecuacin bsica de todo comportamiento racional y es sobre la que funcionaunclaro.Esinherentealhombre. Enotraspalabras,lamejorsolucinacualquierproblemaesaquellaquellevaelmayorbienal mayor nmero de seres, incluyendo al yo, a la progenie, a los asociados familiares, a los grupos polticosyracialesy,alfinal,atodalahumanidad.Elmayorbienpuederequerirtambinalgode destruccin, pero la solucin se deteriora en proporcin a la destructividad empleada. El autosacrificio y elegosmoson igualmentereductoresde la ecuacinde laaccinptima y se ha sospechadoysedebesospechardeellosporigual. Estoesenteramenteunasuntode:funciona?Aunenunaformanoaberrada,haymomentos
Espectro:gradacionesdealgoquesonrealmentelomismoperoquetienenuncampodeaccinounaextensin msymsamplia.(NdT.Esuntrminoqueseutilizaenestecontextoenelsentidoqueledanlosfsicosejemplo: espectroluminoso.)
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enquealgunasdeestasdinmicastienenquesacarsedelacomputacindealgunaactividady,en realidad, pocos problemas son tan completamente profundos como para que deban tenerse en cuentatodaslasdinmicas.Perocuandounproblemaalcanzatalprofundidad,yeltiemponoesun factor importante, la omisin de una u otra de las dinmicas en los factores considerados puede ocasionarserioserrores. EnelcasodeNapolen"salvandoaFrancia",acostadelrestodeloshombresdeEuropa,la ecuacin de la solucin ptima se descuid tanto que se perdieron todos los beneficios revolucionariosdelpueblofrancs.EnelcasodeCsar"salvandoaRoma",laecuacinsecumpli deformatandeficientequeseimpidilasupervivenciadeRoma. Perohaycasosespecialesenquelaecuacindelasolucinptimasecomplicatantoconel tiempo, que deben descuidarse ciertas dinmicas para permitir que otras persistan. El caso de un marinero que ofrece su propia vida para salvar su barco, responde a la dinmica de grupo. Tal accinesunasolucinvlidaaunproblema,peroviolalasolucinptimaporquenorespondiala dinmicauno:elyo. Podran citarse muchos ejemplos de diversas clases en que una u otra de las dinmicas, forzosamente,debetenerprioridad,todoellodeformacompletamenteracional. Deformaaberradalaecuacinsiguesiendovlida,perosevecomplicadaporirracionalidades que no forman parte de la situacin. Muchas soluciones resultan malas debido solamente a datos educativos falsos, o por ausencia total de datos pero siguen siendo soluciones. En el caso de las solucionesaberradas,seobstruyenlasdinmicasrealyactivamente,segnsevercondetallems adelante.

CaptuloCINCOResumen
Elprincipiodinmicodelaexistenciaeslasupervivencia. Estasupervivenciapuedegraduarseencuatrozonas,pronosticandocadaunaprogresivamente unamejoroportunidaddealcanzarelpotencialdelainmortalidad.Lazona0partedelamuertee incluye laapata lazona1partede la apatae incluyeel esfuerzoviolentolazona2partede la violenciahaciaunxitomediocreperonototalmentesatisfactoriolazona3partedelomediocrea laoportunidadexcelente.Cadaunadeestaszonasestcausadaporlarelacinentreelsupresoryla dinmica de supervivencia. En la apata, zona 0, el supresor parece demasiado grande para ser vencido. En el rea de la violencia, zona 1, el supresor rebasa ms o menos a la dinmica de supervivencia, exigiendo un esfuerzo enorme que, cuando se emplea sin resultado, deja caer al organismo en la zona 0. En el rea de la mediocridad, zona 2, el supresor y la dinmica de supervivencia estn ms o menos equilibrados. En el rea de la zona 3, la dinmica de supervivenciahavencidoalsupresory,siendoexcelenteslasposibilidadesdesupervivencia,staes el rea de mejor respuesta a los problemas. Estas cuatro zonas podran ser clasificadas como: la zona de ninguna esperanza, la zona de accin violenta, el rea de equilibrio y el rea de gran esperanza. El experimento clnico es la base de estas zonas, ya que siguen un progreso del ser mentalofsicosegnstevalevantndosedelreadelamuertehacialadelaexistenciaelevada. Lascuatrodinmicassonsubdivisionesdeladinmicadesupervivenciay,enlahumanidad, sonelimpulsohacialasupervivenciapotencialentrminosdeentes. Abarcantodoslospropsitos,actividadesycomportamientosdelahumanidad.Podradecirse quesonunpatrndeconductadesupervivencia.Laprimeradeellas,aunquenonecesariamentela ms importante, ni tampoco la que recibir prioridad en diversos esfuerzos, es la dinmica individual, la dinmica uno, que incluye la supervivencia personal del individuo como persona viviente y la supervivencia de sus simbiontes personales. La dinmica dos es el impulso hacia la inmortalidadpotencialmedianteloshijoseincluyetodaactividadsexual,ascomolossimbiontes Diantica 28

de los hijos. La dinmica tres es la supervivencia en trminos de grupo, que puede incluir cosas comounclub,unacompaamilitar,unaciudad,unestado,unanacinincluyelossimbiontesdel grupo. La dinmica cuatro es el impulso hacia la inmortalidad potencial de la humanidad como especiey lossimbiontesdelahumanidad.Enestasclasificacionesquedaabarcadacualquierparte delaexistencia,cualquierformademateriay,porsupuesto,eluniverso. Cualquierproblemaosituacinquepuedadescubrirseentrelasactividadesolospropsitosde lahumanidad,seabarcaenestasdinmicas. Laecuacindelasolucinptimaesinherentealorganismoy,modificadaporlaeducacino porelpuntodevista,ademsdeporeltiempo,eselmtododeoperacindelosindividuos,grupos o humanidad no aterrados. La ecuacin de la solucin ptima siempre est presente, aun en individuosseveramenteaberrados,yseaplicaenfuncindesueducacin,puntodevistaytiempo disponible. La aberracin no elimina la actividad de las dinmicas de supervivencia. El comportamiento aberrado es un comportamiento de supervivencia irracional, y toda su intencin tiendealasupervivencia.Elquelaintencinnoseaelacto,noerradicalaintencin. EstossonlosaxiomasfundamentalesdelaDiantica: Elprincipiodinmicodelaexistencia:Sobrevive! La supervivencia, considerada como el propsito nico y exclusivo, se subdivide en cuatro dinmicas: La dinmica uno es el impulso del individuo hacia la supervivencia por el individuo y sus simbiontes(porsimbionteseentiendetodaentidadyenergaqueayudaalasupervivencia). Ladinmicadoseselimpulsodelindividuohacialasupervivenciamediantelaprocreacin incluyetantoelactosexualcomolacrianzadelaprogenie,sucuidadoyeldesussimbiontes. Ladinmicatreseselimpulsodelindividuohacialasupervivenciaporelgrupo,odelgrupo porelgrupo,eincluyealossimbiontesdeesegrupo. Ladinmicacuatroeselimpulsodelindividuohacialasupervivenciaporlahumanidad,oel impulsohacialasupervivenciadelahumanidadporlahumanidad,ascomotambindelgrupopor lahumanidad,etc.,eincluyealossimbiontesdelahumanidad. Lametaabsolutadelasupervivenciaeslainmortalidadosupervivenciainfinita.Elindividuo buscaestoporsmismocomoorganismo,comoespritu,comoapellidoocomosushijos,comoun grupodelcualesmiembro,ocomolahumanidadylaprogenieylossimbiontesdeotros,ascomo lospropios. Larecompensadelaactividaddesupervivenciaesel placer. El mximo castigo de la actividad destructiva es la muerteo la no supervivencia total, y es dolor. Losxitoselevanelpotencialdesupervivenciahacialasupervivenciainfinita. Losfracasosdisminuyenelpotencialdesupervivenciahacialamuerte. La mente humana est encargada de percibir y retener datos, de formar o computar conclusiones,as comodeplantear yresolverproblemasrelacionadosconorganismos atravsde las cuatro dinmicas, y el propsito de la percepcin, retencin, conclusin y resolucin de problemas es el de dirigir su propio organismo y simbiontes, as como otros organismos y simbiontes,porlascuatrodinmicas,hacialasupervivencia.

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Lainteligenciaeslahabilidadparapercibir,plantearyresolverproblemas. Ladinmicaeslatenacidadhacialavida,yelvigory lapersistenciaenlasupervivencia. Tanto la dinmica como la inteligencia son necesarias para la persistencia y el logro, y ningunaesunacantidadconstantedeindividuoaindividuo,nidegrupoagrupo. Lasdinmicassoninhibidasporengramasquelasobstaculizanydispersanlafuerzavital.
1 La inteligencia es inhibida por engramas que alimentan al analizador con datos falsos o incorrectamenteclasificados.

La felicidad es la superacin de obstculos no desconocidos hacia una meta conocida y, transitoriamente,lacontemplacindelplacerolacomplacenciaenl. La mente analtica es aquella parte de la mente que percibe y retiene datos de experiencias paraplantearyresolverproblemas,ydirigiralorganismoatravsdelascuatrodinmicas.Piensa endiferenciasysemejanzas. La mente reactiva es aquella parte de la mente que archiva y retiene el dolor fsico y la emocin dolorosa, y trata de dirigir al organismo nicamente mediante estmulorespuesta. Slo piensaenidentidades. Lamentesomticaesaquellamenteque,dirigidaporlamenteanalticaolareactiva,ejecuta lassolucionesanivelfsico. Unpatrndeentrenamientoesaquelmecanismodeestmulorespuestadispuestoporlamente analticaparaocuparsede laactividadrutinariao de laactividaddeemergencia.Permaneceen la mentesomtica,ylamenteanalticapuedecambiarloavoluntad. Hbito es la reaccin de estmulorespuesta dictada por la mente reactiva a partir del contenidodelosengramasyejecutadaporlamentesomtica.Puedesercambiadonicamentepor aquellascosasquecambianlosengramas. Lasaberraciones,entrelasqueseincluyetodocomportamientotrastornadooirracional,estn causadasporengramas.Sonestmulorespuesta,prosupervivenciaycontrasupervivencia. Lasenfermedadespsicosomticasestncausadasporengramas. Elengramaeslanicafuentedeaberracionesyenfermedadespsicosomticas. Los momentos de "inconsciencia", en los que la mente analtica est atenuada en mayor o menorgrado,sonlosnicosmomentosenlosquepuedenrecibirseengramas. Elengramaesunmomentode"inconsciencia"quecontienedolorfsicooemocindolorosa,
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Analizador:menteanaltica.

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contodassuspercepciones,ynoestalalcancedelamenteanalticacomoexperiencia. La emocin se compone de tres cosas: respuesta engrmica a situaciones, dosificacin endocrina del cuerpo ante situaciones a nivel analtico, y la inhibicin o el progreso de la fuerza vital.
1 El valor potencial (PV) de un individuo o de un grupo se puede expresar mediante la ecuacin:

PV=ID' dondeIesInteligenciayDesDinmica. La vala de un individuo se computa en trminos de alineamiento de su valor potencial en cualquier dinmica, con la supervivencia ptima a travs de esa dinmica. Un alto PV puede, 2 debido a un vector invertido, resultar en un valor negativo, como sucede en algunas personas severamenteaberradas.UnaltoPVencualquierdinmicaaseguraunvalorelevadosolamenteenla personanoaberrada.

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PV:delinglsPotentialValue,quesignificavalorpotencial. Vector:unacantidadfsicaconmagnitudydireccin,comounafuerzaovelocidad.

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Librosegundo
Lanicafuentede todaslasenfermedades mentalesinorgnicasy psicosomticas y orgnicas.

Captulo UNO La mente analtica y los bancos estndares de memoria

Estecaptuloinicialabsquedadelerrorhumanoydicedndenoest. Puede considerarse que la mente humana tiene tres divisiones principales. Primero est la menteanaltica,segundolamentereactivaytercerolamentesomtica. Considreselamenteanalticacomounamquinacomputadora.Estoesunaanaloga,yaque la mente analtica, aunque se comporta como una mquina computadora, es aun ms fantsticamente capaz que cualquier mquina computadora que se haya construido jams, e infinitamentemscompleja.Podrallamrselala"mentecomputacional"ola"egsusheyftef".Pero para nuestros propsitos, servir como nombre descriptivo el de e mente analtica. Esta mente 1 puede morar en los lbulos prefrontales hay algn indicio de eso pero ste es un problema de estructura, y nadie conoce realmente la estructura. As es que a esta parte computacional de la mentelallamaremosla"menteanaltica"porqueanalizadatos. El monitor se puede considerar como parte de la mente analtica. Se podra considerar al monitor el centro de consciencia de la persona. Hablando con inexactitud, es la persona. Durante milesdeaosselehanhechoaproximacionescondiversosnombres,reducindosetodosfinalmente al"yo".Elmonitorcontrolalamenteanaltica.Nolacontrolaporqueselehayadichoquelohaga, sinosimplementeporquelohaceinherentemente.Noesundemonioqueviveenelcrneoniesun hombrecillo que vocaliza nuestros pensamientos. Es el "yo". No importa cuntas aberraciones pueda tener una persona, el "yo" siempre es el "yo". No importa cun "clara" llegue a ser una persona,el"yo"siguesiendoel'"yo".Devezencuando,el"yo"puedeestarocultoenunaberrado, perosiempreestarpresente. La mente analtica muestra varias evidencias de ser un rgano, pero como en esta poca sabemostanpocosobrelaestructura,todoelconocimientoestructuraldelamenteanalticatendr quevenirdespusdequesepamosques loquehace.YenDianticasabemosesoconprecisin porprimeravez.Sesabe,ysepuedeprobarfcilmente,quelamenteanaltica,yaseaunoovarios rganos del cuerpo, se comporta como se esperara que lo hiciera cualquier buena mquina computadora. Qulepedirasaunamquinacomputadora?Laaccindelamenteanalticaoanalizador estodoloquecualquierapodrapediralamejorcomputadoradisponible.Puedeejecutar,yejecuta, todoslostrucosdeunacomputadora.Adems,yporencimadetodoesto,dirigelaconstruccinde computadoras.Yestanperfectamenteexactacomolohayasidocualquiercomputadora.Lamente analtica no es simplemente una buena computadora, es una computadora perfecta. Jams comete un error. No puede equivocarse en forma alguna mientras un ser humano est razonablemente intacto(amenosquealgosehayaapoderadodeunapartedesuequipomental). La mente analtica es incapaz de error y es tan cierto que es incapaz de error, que todo lo
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Lbulosprefrontales: partedelcerebroqueestdirectamentedetrsdelafrente.

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resuelvebasndoseenquenopuedeerrar.Siunapersonadice"yonopuedosumar",quieredecir que jams le ensearon a sumar o que tiene una aberracin con respecto a las sumas. Esto no significaquealgoandemalenlamenteanaltica. Aunque todo el ser, en un estado aberrado, sea enormemente capaz de errar, la mente analtica,sinembargo,noloes.Unacomputadoraestanbuenacomolosdatossobrelosqueopera, ynomejor.Portanto,laaberracinsurgedelanaturalezadelosdatosofrecidosalamenteanaltica comoproblemaparasercomputado. Lamenteanalticatienesusbancosestndaresdememoria.Tampoconosconcierneestavez dnde estn localizados stos estructuralmente. Para operar, la mente analtica necesita tener percepciones(datos),memoria(datos)eimaginacin(datos). Hay otro banco de almacenaje de datos y otra parte de la mente humana que contienen aberraciones yson la fuentede lasdemencias.Msadelantelastrataremosendetalle, y nodeben confundirseconlamenteanalticaniconlosbancosestndaresdememoria. Yaseevalenonocorrectamentelosdatoscontenidosenlosbancosestndaresdememoria, estn todos ah. Los diversos sentidos reciben informacin, y esta informacin se archiva directamenteenlosbancosestndaresdememoria.Nopasaprimeroporelanalizador.Searchiva,y elanalizadorlaobtienedespusdelosbancosestndares. Hayvariosdeestosbancosestndaresypuedenhacercopiasdentrodeellos,demaneraque hayavariosbancosdecadaclase.Lanaturalezaparecegenerosaentalescosas.Existeunbancoo conjunto de bancos para cada percepcin. Estos pueden considerarse como entramados de datos archivados en un sistema de ndices cruzados que hara rabiar de envidia a cualquier oficial de inteligencia.Cualquierpercepcinaisladasearchivacomounconcepto.Lavisindeuncocheen movimiento,porejemplo,searchivaenelbancovisual,conelcoloryelmovimientodelmomento enqueselevio,enndicecruzadoconelreaenquesevio,enndicecruzadocontodoslosdatos sobre coches, en ndice cruzado con pensamientos sobre coches, y as sucesivamente, con el archivado adicional de conclusiones (torrente de pensamientos) del momento y corrientes de pensamiento del pasado con todas sus conclusiones. De modo similar, elsonido de ese coche se archivadesdelosodosdirectamenteenelbancosnico,yenndicecruzado,complejamente,como antes.Lasotrassensacionesdeesemomentosearchivantambinensuspropiosbancos. Ahorabien,puedeserquetodoelarchivadosehagaenunsolobanco.Deestamanerasera mssencillo.Peroaqu noestamosconsiderandolaestructura,sino la funcin mental.Algnda, alguien descubrir cmo estn archivados exactamente. Ahora mismo, la funcin de archivado es todoloquenosinteresa. Todapercepcinvista,sonido,olor,tacto,gusto,sensacinorgnica,dolor,ritmo,cinestesia (pesoymovimientomuscular)esarchivadaporcompleto,ntidayadecuadamente,enlosbancos estndares.Noimportacuntasaberracionestengaunapersonafsicamenteintacta,osipiensaque puedeonocontenerestosdatosorecordarlos,elarchivoestahyestcompleto. Estearchivoseiniciaenunperodomuytemprano,locualsetratarconmayoramplitudms adelante.Apartirdeentonces,sigueoperandoconsecutivamentedurantetodaunavida,tantosiel 1 individuo est dormido como si est despierto, excepto en momentos de "inconsciencia" . Al parecertieneunacapacidadinfinita. Lacantidaddeestosconceptos(conceptosignificaaquelloqueseretienedespusdequealgo hasidopercibido)dejaraperplejaalacomputadoradeunastrnomo.Enungrannmerodecasos se descubri y estudi la existencia y profusin de los recuerdos retenidos, y stos se pueden examinarencualquierpersonamedianteciertosprocesos. Todoloquehayenestebancoescorrectoenloconcernientealasolaaccindelapercepcin.

Enestelibro,inconscienciasignificaunareduccinmayoromenordelaconscienciaporpartedei"yo`una atenuacindelpoderdefuncionamientodelamenteanaltica.

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Puedehabererroresorgnicosenlosrganosdepercepcin,talescomocegueraosordera(cuando sonfsicos,noproducidosporaberracin),quedejaranespaciosenblancoenlosbancos,ypuede haber impedimentos orgnicos, tales como sordera orgnica parcial, que dejaran secciones parcialmenteenblancoperoestascosasnosonerroresenlosbancosestndaresdememoriason simplementeausenciadedatos.Aligualquelacomputadora,losbancosestndaresdememoriason perfectosyregistranfielyfidedignamente. 1 Una parte de los bancos estndares es semntico snica, o sea, los registros de las palabras odas. Y una parte de los bancos es semnticovisual, lo cual significa que registra las palabras ledas.Estasson secciones especialesde losarchivosdel sonido yde la vista.Unapersonaciega quenecesitaleerconlosdedos,desarrollaunarchivosemnticotctil.Elcontenidodelosarchivos delhablaesexactamenteloqueseescuch,sinalteracin. Otraparteinteresantedelosbancosestndaresdememoriaesque,aparentemente,archivanel originalyentregancopiasexactasalanalizador.Proporcionarntantascopiasexactascomoseles pida,sindisminuireloriginaldelarchivo,yentreganestascopias,delmismomodocadauna,con visindecolorymovimiento,ysonidoytono,etc. Lacantidaddematerialqueseretieneenlosbancosestndaresdememoriacorrientesllenara varias bibliotecas. Pero el mtodo de retencin es invariable. Y la potencialidad de recordar es perfecta. La fuente primaria del error en la computacin "racional" cae bajo los ttulos de "datos insuficientes"y"datoserrneos".Elindividuoquediariamenteseenfrentaasituacionesnuevasno siempretieneensupodertodoelmaterialquerequiereparatomarunadecisin.Ypuedehabrsele dichoalgobasadoenla"autoridadcompetente"quenoeracierto,perocuyacontraevidencianose encontrenlosbancos. Entre los bancos estndares, que son perfectos y seguros, y la computadora la mente 2 analticaqueesperfecta ysegura,noexisteningnconcurso irracional.Larespuestasiemprees todo lo correcta que puede ser a la luz de los datos que se tienen a mano, y eso es todo lo que cualquierapuedepedirdeunamquinacomputadoraodeunamquinagrabadora. Lamenteanalticavaanmslejosdeloqueunosupondraensusesfuerzosporestarenlo correcto. Constantemente verifica y sopesa la experiencia nueva a la luz de la vieja experiencia, forma nuevas conclusiones a la luz de las viejas conclusiones, cambia viejas conclusiones, y generalmenteestmuyocupadaenestarenlocierto. Puede considerarse que las clulas han dado a la mente analtica un puesto de confianza sagradoparasalvaguardaralacolonia,yellahacetodoloqueestensupoderparallevaracabo esamisin.Poseedatoscorrectos,tancorrectoscomoesposible,ysegnelloshacecomputaciones correctas,tancorrectascomopuedanhacerse.Cuandounoconsideraelenormenmerodefactores quemanejaenlaaccindeconduciruncocheenunadistanciadediezmanzanas,porejemplo,uno puedeapreciarlotremendamenteocupadaquepuedeestaresamenteanalticaentangrannmero deniveles. Antes de introducir al villano de esta obra, la mente reactiva, es necesario comprender algo sobrelarelacindelamenteanalticaconelorganismoens. Lamenteanaltica,cargadacontodalaresponsabilidad,estlejosdecarecerdeautoridadpara llevaracabosus acciones ydeseos.Pormediode los mecanismosdelreguladorde las funciones vitales(que manejatodas las funciones mecnicasde la vida), la menteanalticapuede influiren cualquierfuncindelcuerpoquedesee. En condiciones excelentes de trabajo es decir, cuando el organismo no est aberrado la menteanalticapuede influir en laspalpitaciones cardacas, lasglndulasendocrinas(cosascomo
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Semntico ca:relativoalsignificadodelaspalabras. Concurso:asistenciaoayudaparaunacosa.Reuninsimultneadecosasdiferentes.

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calcio y azcaren la sangre,adrenalina,etc.),la corrienteselectivade lasangre(detenerlaen las extremidadesoiniciarlaavoluntad),laorina,lasexcreciones,etc.Todaslasfuncionesglandulares, de ritmo y fluidos, del cuerpo, pueden estar bajo el mando de la mente analtica. Esto no quiere decir que en una persona aclarada siempre lo estn. Sera muy incmodo y molesto. Pero s significa que la mente analtica puede efectuar cambios a voluntad cuando se la adiestra para hacerloas.Esteesunasuntoquecomopruebadelaboratorioseramuyfcilderealizar. Desde hace mucho tiempo, la gente ha tenido una intuicin respecto al "poder total de la mente". Pues bien, el poder total de la mente sera la mente analtica trabajando con los bancos estndaresdememoria,elreguladordelasfuncionesvitalesyunacosams. Laltimacosaylamsimportantees,naturalmente,elorganismo.Esteestbajoelmandode la menteanaltica, y la menteanaltica locontrolade formadiferentequea las funciones vitales. Todoslosmsculosyelrestodelorganismopuedencolocarsebajoelmandocompletodelamente analtica. Paraqueellaysuscircuitossemantenganlibresdemenudenciasydeactividadesmenores,la menteanalticaestprovistadeunreguladordepatronesdeentrenamientoaprendidos.Mediantela educacin,ellapuedecolocarenestereguladorlospatronesdeestmulorespuestanecesariospara larealizacindetareastalescomohablar,caminar,tocarelpiano,etc.Estospatronesaprendidosno soninalterables.Debidoaquesonseleccionadosporlamenteanalticatraspensamientoyesfuerzo, pocasvecesesnecesariomodificarlossisurgensituacionesnuevas,seentrenaunnuevopatrnen los msculos. Ninguno de stos son "condicionamientos", simplemente son patrones de entrenamiento que el organismo puede utilizar sin que el analizador tenga que prestarles apenas atencin.Coneste mtodo,sepuedeestablecerun incontablenmerodetalespatronesdentrodel organismo.Y noson la fuentede ningnproblema, yaque searchivanportiempo y situacin, y bastarmuypocopensamientoparaanularpatronesviejosenfavordeotrosnuevos. Todos los msculos, voluntarios e "involuntarios", pueden estar bajo el mando de la mente analtica. Estaeslacomposicindeunserconsciente.Nohayposibilidaddeerror,apartedeloserrores debidos a datos insuficientes y errneos pero aceptados (estos ltimos sern empleados por el analizadorslounavez,sistedemuestraquelosdatossonerrneos).Aquestelreinodelplacer, laemocin,lacreacinyconstruccin,einclusoladestruccinsielcmputodelasolucinptima dicequehayquedestruiralgo. Las dinmicas sustentan las actividades de la mente analtica. El impulso hacia la supervivencia explica todas sus acciones. Sin embargo, el hecho de que podamos comprender la sencillez fundamental del mecanismo funcional, no significa que un hombre que opere de esta maneraseafroocalculadoroinclinadoaser"despiadado".Cuantomsseaproximeelhombrea esteptimo,comoindividuoocomotodaunasociedad,cuantomsgilycordialseaesasociedad, mshonestassernsusemocionesysusacciones. La cordura depende de la racionalidad. Aqu est la racionalidad ptima y, por tanto, la cordura ptima. Y aqu estn tambin todas las cosas que al hombre le gusta pensar sobre cmo debera ser el hombre o, lo que viene a ser lo mismo, cmo ha representado que deban ser sus mejoresdioses.Estoeselclaro. Estoescordura.Estoesfelicidad.Estoessupervivencia. Dndeestelerror?

CaptuloDOS Lamentereactiva
Enlaactualidadesttotalmenteaceptadoquelavidaevolucionentodassusformasapartir delosbloquesbsicosdeconstruccin:elvirusylaclula.Lonicoqueestotienequeverconla Dianticaesquetalproposicinfunciona,ydehecho,estoeslonicoquepedimosalaDiantica. Notienesentidoaquescribirunvastotomosobrebiologayevolucin.Podemosagregaralgunos Diantica 35

1 captulossobreesto,peroCharlesDarwin hizobiensutrabajo,ylosprincipiosfundamentalesdela evolucinpuedenencontrarseensusobrasyenlasdeotros. La proposicin sobre la que se emprendi originariamente la Diantica fue la evolucin. Se postulquelasclulasenstenanelimpulsodesobreviviryqueeseimpulsoeracomnalavida. Sepostul,adems,que losorganismos los individuosestaban compuestosdeclulas, yque en realidaderanagregadosdecoloniasdeclulas. Segn fuera el bloque de construccin, as era el organismo. En el campo finito, y para cualesquieradenuestrospropsitos,sepodaconsideraralhombrecomounagregadodecolonias declulasysepodasuponerquesupropsitoeraidnticoaldesusbloquesdeconstruccin. Laclulaesunaunidaddevidaquetratadesobrevivir,ynicamentesobrevivir. El hombre es una estructura de clulas que estn tratando de sobrevivir, y nicamente sobrevivir. La mente del hombre es el puesto de mando de operacin, y est construida para resolver problemas y plantear problemas relacionados con la supervivencia, y nicamente con la supervivencia. Laaccindelasupervivencia,sifueraptima,conduciraalasupervivencia. Seformulelpatrndelaconductaptimadesupervivenciaydespusfueestudiadoenbusca deexcepciones,ynoseencontrningunaexcepcin. Se descubri que el patrn de conducta de supervivencia distaba mucho de ser estril e infructuoso,sinoqueestaballenodeunaactividadricaysumamenteplacentera. Ningunodeestospostuladosproscribiningnconceptorespectoalalmahumanaodivinao la imaginacin creativa. Se comprendi perfectamente que ste era un estudio nicamente en el universo finito y que muy bien podan existir esferas y reinos de pensamiento y de accin por encimadeestaesferafinita.,Perotambinse,descubriqueningunodeestosfactoreseranecesario pararesolverelproblemacompletodelaaberracinydelaconductairracional. Sedescubrique la mentehumana habasidoenormementecalumniada, yaqueseencontr que posea capacidades que excedan en mucho a las que se haban imaginado, y mucho menos comprobado,hastaahora. Seencontrqueelcarcterhumanobsicohabasidopuestoenlapicotaporqueelhombreno haba sido capaz de distinguir entre la conducta irracional derivada de datos deficientes y la conductairracionalderivadadeotrafuentemuchomsperversa. Si alguna vez hubo un diablo, l dise la mente reactiva. Estemecanismofuncionalselasarreglparadesaparecerdelavistatanconcienzudamentequeslo 2 la filosofa inductiva , viajando del efecto hacia la causa, sirvi para descubrirlo. El trabajo detectivesco que se invirti en la localizacin de este supercriminal de la psique humana llev muchosaos.Ahorasuidentidadpuedesercertificadaporcualquiertcnicoencualquierclnicao en cualquier grupo de personas. Se han examinado y tratado doscientos setenta y tres individuos, representantes de todos los diversos tipos de enfermedades mentales inorgnicas y de las muchas variedadesdeenfermedadespsicosomticas.Encadaunoseencontrestamentereactivaoperando, sinvariarsusprincipios.Estaesunalargaseriedecasosyprontoseharmslarga. Todoelmundoposeelamentereactiva.Ningnserhumano,examinadoencualquierparte,se encontr exento de ella o libre del contenido aberrativo de su banco de engramas, el depsito de datosquesirvealamentereactiva.

Charles Darwin: (18091882) cientfico ingls. Expuso la teora de la evolucin de las especies animales y vegetales. 2 Inductivo va:queusaelrazonamientodeinduccin,lgico,dequeexisteunaleygeneralporqueexistencasos particularesqueparecenserejemplosdeella.

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Quesloquehaceestamente?Bloqueaelrecuerdoauditivo.Colocacircuitosvocalesenla mente.Hacequelagenteseasordaalostonos.Haceque lagentetartamudee.Hacetodas ycada una de las cosas que pueden encontrarse en cualquier lista de enfermedades mentales: psicosis, neurosis,compulsiones,represiones... 1 2 Qu puede hacer? Puede ocasionarle a una persona artritis , sinovitis , asma, alergias, 3 sinusitis, trastornos coronarios , hipertensin sangunea, y as a lo largo de todo el catlogo de enfermedades psicosomticas, agregando algunas que nunca fueron especficamente clasificadas comopsicosomticas,talescomoelcatarrocomn. Yes lonicoenelserhumanoquepuedeproducirestosefectos.Esloqueinvariablemente losorigina. EstaeslamentequehizopensaraScratesqueposeaun"demonio"queledabarespuestas. 4 EstaeslamentequehizoqueCalgula nombraraasucaballoparaunpuestoenelgobierno.Esta es la mente que hizo que Csar cortara las manos derechas de miles de galos la que hizo que Napolenredujeralaestaturadelosfrancesesenunapulgada. Esta es la mente que mantiene la amenaza de la guerra, la que hace que la poltica sea irracional,laquehacegritaralosoficialessuperiores,laquehacequelosniosllorenpormiedoa laoscuridad.Estaeslamentequehacequeunhombresuprimasusesperanzas,laquemantienesus apatas,laqueledaindecisincuandodeberaactuarylaquelomataantesdequehayacomenzado avivir. Sialgunavezhuboundemonio,llainvent. Descargaelcontenidodelbancodeestamente,ylaartritissedesvanece,lamiopamejora,la enfermedadcardiacadisminuye,elasmadesaparece,losestmagosfuncionancorrectamenteytodo elcatlogodeenfermedadessevaparanovolver. 5 Descarga el banco reactivo de engramas, y el esquizofrnico finalmente se enfrenta a la 6 7 realidad,elmanacodepresivo selanzaalograrcosas,elneurtico ,dejadeaferrarsealibrosque le dicen cunto necesita sus neurosis y empieza a vivir, la mujer deja de gritar a sus hijos y el 8 dipsmano puedebebercuandoquieraydespusdejarlo. Estossonhechoscientficos.Invariablementesecomparanconlaexperienciaobservada. La mente reactiva es la fuente total de la aberracin. Puede probarse, y se ha probado repetidamente,quenohay ningunaotra,yaque cuandosedescargaese bancodeengramastodos lossntomasindeseablessedesvanecenyelhombreempiezaaactuarsegnsupatrnptimo. Siunoestuvierabuscandoalgoparecidoademoniosenunamentehumanacomolosqueuno observaenalgunospacientesdelosmanicomiospodraencontrarlosbastantefcilmente.Sloque no son demonios. Son circuitos de desviacin que proceden del banco de engramas. Qu de oracionesyexhortacionessehanempleadoencontradeestoscircuitosdedesviacin!

Artritis:unacondicinquecausainflamacin,doloryrigidezenlasarticulaciones. Sinovitis:inflamacindelamembranasinovial(secretoradesinovia,lquidolubricantedelasarticulacionesde loshuesos). 3 Coronario ria:relativoalasarteriasqueproporcionansangrealcorazn. 4 Calgula:(1241d.deC.)emperadorromano(3741).Sugobiernoestuvomarcadoporlaextremacrueldadyla tirana. 5 Esquizofrnico:ladefinicinoriginaldeesquizofrnico,o"personalidadescindida",sedebialaobservacin delcambiodeidentidadlaideadequeunoesdospersonas. 6 Manacodepresivo:unindividuoquesubeporlaescalatonalhayunapequeaeuforia,alaquelllega,yse hundedenuevo. 7 Neurtico: una persona que tiene alguna obsesin o compulsin que domina su autodeterminismo hasta tal gradoqueesunriesgosocial. 8 Dipsmano:unapersonaquesufredeunaincontrolableavidezporelalcohol.
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Siunonocreyeraenlosdemonios,siunosupusieraque,despusdetodo,elhombreesbueno (como postulado, naturalmente), cmo entrara en l la maldad?, cul sera la fuente de estas clerasdementes?,culseralacausadequeseletrabaralalengua?,cmollegaraaconocerel miedoirracional? Por qu a uno no le agrada su jefe, aunque ste siempre ha sido amable? Por qu los suicidasdestrozansuscuerpos? Por qu el hombre se comporta destructivamente, irracionalmente, haciendo guerras, matando,destruyendoseccionescompletasdelahumanidad? Culeslafuentedetodaslasneurosis,psicosis,demencias? Volvamos a hacer un breve examen de la mente analtica. Examinemos sus bancos de memoria. Encontramos archivados aqu todos los conceptos sensoriales al menos, as parece a primera vista. Echemos otra mirada, una mirada al factortiempo.Existe un sentido de tiempo en tornoaestosbancosdelamenteanaltica.Esmuyexacto,comosielorganismoestuvieseequipado conunrelojmuypreciso.Peroalgoandamalaquencuantoaltiempo:tienelagunasenl!Hay momentosenlosqueparecequenadaestarchivadoenestosbancosestndares.Estassonlagunas que tienen lugar durante momentos de "inconsciencia", ese estado del ser causado por anestesia, drogas,lesinoconmocin. Estossonlosnicosdatosquefaltandeunbancoestndar.Sienuntrancehipnticoexaminas elrecuerdoqueunpacientetienedeunaoperacin,estosincidentessonlosnicosperodosqueno encontrars en los bancos. Puedes encontrarlos si te molestas en mirar y no te importa lo que le sucedaatupacientedeestohablaremosmsadelante.Peroelasuntoesquefaltaalgoquesiempre sehaconsiderado,portodosyentodaslaspocas,comonograbado. Nadie,enningunapoca,hasidocapazdeatreverseconlademencia.Estnestosdosdatos deacuerdoytienenalgunainterrelacin?Definitivamente,s. Haydoscosasqueparecenestarperonoestn grabadasenlosbancosestndares:laemocin dolorosayeldolorfsico. Cmo emprenderas la construccin de una mquina sensible de la cual dependieran los asuntos de vida y muerte de un organismo y. que tuviera que ser la herramienta principal de un individuo? Dejaras sus delicados circuitos expuestos a cualquier sobrecarga, o instalaras un sistemadefusibles?Siuninstrumentodelicadoestconectadoauncircuitoelctrico,seleprotege con variosjuegosdefusibles.Cualquiercomputadoraestaraprotegidaas. Sucedequehayalgunapequeaevidenciaparaapoyarlateoraelctricadelsistemanervioso. Cuandohaydolor,hay muy fuertessobrecargasen los nervios.Bienpuedeseryenotrapartese han hecho algunas computaciones dianticas sobre esto que el cerebro sea el que absorbe las sobrecargas de energa que resultan de alguna lesin, siendo generada la energa en s por las clulaslastimadasenelreadelalesin.Estoesteoraynotienecabidaaqusalvoparaservirde ejemplo.Ahoranicamentenosestamosocupandodehechoscientficos. Laaccindelamenteanalticasesuspendeduranteunmomentodedolorintenso.Dehecho, la mente analtica se conduce justamente como si fuese un rgano del que se desconecta el abastecimientovital,siemprequeestpresentelaconmocin. Por ejemplo: un hombre golpeado en un costado por un coche queda "inconsciente" por el golpe al recuperar la "consciencia" no tiene ningn registro del perodo en que estuvo "fuera de combate". Esta sera una circunstancia de no supervivencia. Significa que no habra voluntad por partedequienestuvieselesionado,ysteeselmomentoenqueelorganismomsnecesitadeella. De manera que si toda la mente se desconecta cada vez que aparece el dolor, esto no es supervivencia.Dejaraunorganismoconmsdemilmillonesdeaosdeingenierabiolgicatras desunproblemacomostesinresolver? En realidad, el organismo s resolvi el problema. Quiz, biolgicamente, el problema sea muydifcil,yquizlasolucinnoseamuybuena,perosehantomadograndesmedidasparaestos Diantica 38

momentosenlosqueelorganismoest"inconsciente". La respuesta al problema de hacer que el organismo reaccione en momentos de "inconsciencia"ocasi"inconsciencia",estambinlarespuestaalademenciayalasenfermedades psicosomticasyatodasaquellasextraaspeculiaridadesmentalesalasquelagenteestexpuesta, yquedieronorigenalafbuladeque"errareshumano". Experimentosclnicospruebanqueestasafirmacionessonhechoscientficos: 1.Enalgnnivel,lamenteregistracontinuamentedurantetodalavidadelorganismo. 2.Todoslosregistrosdeunavidaestndisponibles. 3.La"inconsciencia",enlacuallamenteseolvidadeloquelarodea,solamenteesposibleen lamuerteynoexistecomoamnesiatotalmientrashayavida. 4.Todoslosdesrdenesmentalesyfsicosdenaturalezapsquicaprocedendemomentosde "inconsciencia". 1 5.Tales momentossepuedenlocalizar y liberar decarga ,conelresultadodeque la mente retornaaunacondicinptimadeoperacin. La "inconsciencia" es la nica fuente de la aberracin. No existe una accin como el "condicionamiento mental", excepto en un nivel de entrenamiento consciente (en el que existe solamenteconelconsentimientodelapersona). Si te tomas la molestia de hacer el experimento, puedes coger a una persona, llevarla a la "inconsciencia", lesionarla y proporcionarle informacin. Mediante la tcnica diantica, esta informacinpuedeserrecuperada,noimportaquinformacinlehayasdado.Esteexperimentono sedebehacerdescuidadamente,puestambinpodrasenloquecerla. Se puede obtener un cierto parecido a estaoperacin mediante la hipnosis, ya sea mediante sus tcnicas usuales o con drogas. Instalando "sugestiones imperativas" en un individuo, puede hacrseleactuarcomounapersonademente.Estapruebanoesnueva.Hasidobiensabidoquelas compulsiones o las represiones pueden ser introducidas de este modo en la psique. Los antiguos griegosestabanbastantefamiliarizadosconelloyloempleabanparaproducirdiversasilusiones. Existe lo que es conocido como "sugestin posthipntica". Una comprensin de esto puede ayudar a la comprensin del mecanismo bsico de la demencia. Las acciones bajo ambas circunstanciasnosonidnticas,perosonsuficientementeparecidasensuesencia. Seponeaunhombreentrancehipnticomediantelatcnicahipnticaestndaroconalguna drogahipntica.Despuseloperadorpuededecirle:"Cuandodespierteshayalgoquedebeshacer. Cada vez que yo me toque la corbata, te quitars la chaqueta. Cuando yo suelte la corbata, te pondrslachaqueta.Ahoraolvidarsquetehedichoquehagasesto". Sedespiertaentoncesalindividuo.Elnoestconscientementeenteradodelaorden.Sisele dijera que se le haba dado una orden mientras "dorma", se resistira a la idea o se encogera de hombros,peronolosabra.Entonceseloperadorsetoca lacorbata.El individuopuede hacerun comentariodequehacedemasiadocaloryasquitarselachaqueta.Entonceseloperadorsueltala corbata.Elindividuopuededecirqueahoratienefroyvolveraponerselachaqueta.Eloperador, entonces, se toca la corbata. El individuo puede decir que ha llevado la chaqueta al sastre y con mucha verborrea explica finalmente porqu se la quita, quiz para ver si la costura de la espalda estaba biencosida.Entonces,eloperadorsueltasucorbatayel individuodicequeestsatisfecho con el sastre y vuelve a ponerse la chaqueta. El operador puedetocar su corbata muchas veces y todasellasconseguirqueelindividuoacte. Finalmente,porlasexpresionesenlosrostrosdelagente,elindividuopuededarsecuentade quealgoandamal.Nosabrquesloqueandamal.Nisiquierasabrqueeltocarlacorbataesla

Carga: energa o fuerza dainaacumulada y almacenada en la mentereactiva,resultante de los conflictos y experienciasdesagradablesqueunapersonahatenido.

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sealquelehacequitarselachaqueta.Empezarasentirseincmodo.Puedeencontrardefectosen el aspectodeloperadorycomenzar acriticarsu indumentaria.Todava nosabeque la corbataes unaseal.Seguirreaccionandoycontinuarignorandoquehayunaextraaraznporlacualdebe quitarse lachaquetatodoloquesabeesquesesiente incmodoconlachaquetapuestacadavez queeloperadorsetoca lacorbata,e incmodosin lachaquetacadavezqueeloperadorsuelta la corbata. Estasdiversas acciones son muy importantesparauna comprensinde la mentereactiva.El hipnotismo es una herramienta de laboratorio. No se emplea en lo ms mnimo en la terapia diantica, pero ha servido como medio para examinar las mentes y obtener sus reacciones. El hipnotismoesunavariableincontrolable.Unaspocaspersonaspuedenserhipnotizadasmuchasno pueden serlo. Las sugestiones hipnticas a veces "prenden" y a veces no. A veces mejoran a las personas y a veces las enferman la misma sugestin reacciona de forma diferente en diferentes personas. Un ingeniero sabe cmo utilizar una variable incontrolable. Hay algo que la hace impredecible. El encontrar la razn bsica por la que el hipnotismo era una variable ayud a descubrirlafuentedelademencia.Ylacomprensindelmecanismodelasugestinposhipntica puedeayudaralacomprensindelaaberracin. Noimportacuntontasealasugestindadaaunindividuobajohipnosis,llallevaracabo deunamanerauotra.Selepuededecirquesequiteloszapatosoquellameaalguienalasdiezdel da siguienteoquecomaguisantesparadesayunar, y lo har.Estassonrdenesdirectas, yl las cumplir. Se le puede decir que sus sombreros no le sientan bien, y lo creer as. Cualquier sugestinoperarenel interiordesu mente,quedandodesconocidaparasus niveles msaltosde consciencia. Pueden darse sugestiones muy complejas. Una de estas sera la de que fuese incapaz de pronunciarlapalabrayo.Laomitiraensuconversacin,utilizandosustitutosnotables,sin"darse cuenta" de que tena que evitar la palabra. O bien se le podra decir que jams debe mirarse las manos,ynolohar.Estassonrepresiones.Dadasalindividuoestandostedrogadooenunsueo hipntico, estas sugestiones operan cuando est despierto. Y seguirn operando hasta que el hipnotizadorleliberedeellas. Se le puede decir que tiene necesidad de estornudar cada vez que escucha la palabra "alfombra" y que estornudar cuando se pronuncie. Se le puede decir que debe dar un salto de mediometrodealturacadavezqueveaungato,ysaltar.Yhartodasesascosasdespusdeque selehayadespertado.Estassoncompulsiones. Se le puede decir que tendr pensamientos muy erticos respecto a cierta chica, pero que cuando lostenga sentirque lepica la nariz.Se lepuededecirquetieneuncontinuo impulsode acostarseydormir,yquecadavezqueseacuestesentirquenopuededormir.Experimentarestas cosas.Sonneurosis. Enotrosexperimentosselepuededecir,mientrasseencuentraensu"sueo"hipntico,que eselpresidentedelpasyquelosagentesdelserviciosecretoestntratandodeasesinarle.Osele puede decir que se le est dando veneno en todo restaurante en el que intente comer. Estas son psicosis. Puede informrseledequeenrealidadesotrapersona ydequeposeeun yate yrespondeal nombrede"SirReginaid".Obienpuededecrselequeesunladrn,quetieneantecedentespenales y que la polica le anda buscando. Estas seran demencias esquizofrnicas y paranoico esquizofrnicas,respectivamente. Eloperadorpuedeinformaralindividuodequeeslapersonamsmaravillosadelatierrayde que esto lo piensa todo el mundo o de que el individuo es el objeto de adoracin de todas las mujeres.Estoseraeltipodedemenciamanaca. Mientras est hipnotizado, se le puede convencer de que cuando despierte se sentir tan terriblementemal,quenotendrotraesperanzamsquelamuerte.Esteseraeltipodedemencia depresiva. Diantica 40

Puededecrselequeenlonicoquepuedepensaresenloenfermoqueestyqueharsuya 1 todaenfermedadsobrelaquelea.Estoleharareaccionarcomounhipocondraco . As podramos recorrer todo el catlogo de enfermedades mentales y, creando sugestiones imperativas para crear el estado de nimo, podramos lograr en el individuo despierto una aparienciadecadademencia. Quedeentendidoquestassonapariencias.Sonsimilaresalademenciaenelsentidodeque el individuoactacomounapersonademente.Noseraunapersonademente.Enel momentoen que se elimina la sugestin informndole al individuo de que se trataba de una sugestin la aberracin (y todas estas demencias, etc., se agrupan bajo el ttulo de aberraciones) tericamente 2 desaparece . La reproduccin de aberraciones de todas clases y tipos en individuos que han sido hipnotizados o drogados, ha demostrado que hay alguna porcin de la mente. que no est en contactoconlaconsciencia,peroquecontienedatos. Fue la bsqueda de esta parte de la mente lo que condujo a la solucin del problema de la demencia,lasenfermedadespsicosomticasyotrasaberraciones.Nofueabordndolasmedianteel hipnotismo ste es simplemente otra herramienta, una herramienta que es de uso nicamente ocasionalenlaprcticadelaDiantica,yqueenrealidadnosenecesitaenabsoluto. Tenemos a un individuo que acta cuerdamente, al que se le da una sugestin imperativa y queluego,temporalmente,actadeformademente.Sucorduraesrestauradaalliberarlasugestin pasndolaasuconsciencia,momentoenquelasugestinpierdelafuerzaquetienesobrel.Pero estoesslounaaparienciadelmecanismo involucrado.Laverdaderademencia,laquenohasido instalada por algn hipnotizador, no es necesario que emerja a la consciencia para que se descargue..Existenstayotrasdiferenciasentrelahipnosisylaverdaderafuentedelaaberracin, peroelhipnotismoesunademostracindesusmecanismos. Revisemoselprimerejemplode lasugestin imperativa.El individuoestaba"inconsciente", loquequieredecirquenoseencontrabaenposesindesuplenaconscienciaoautodeterminismo. Se le dio algo que deba hacer, y ese algo estaba oculto a su consciencia. Eloperador le dio una seal.Cuandolasealseprodujo,elindividuollevacabounacto.Elindividuodioparajustificar el acto razones que no eran las verdaderas. El encontraba defectos en el operador y en su indumentaria,peronosedabacuentadequeeralacorbatalaquedabalasealparalaaccin.Se eliminlasugestin,yelindividuoyanosentalacompulsindellevaracaboelacto. Estas son las partes de la aberracin. Una vez que uno sabe exactamente qu partes de qu cosa son aberraciones, todo el problema es muy sencillo. A primera vista parece increble que la fuente pudiera haber permanecido tan perfectamente oculta durante tantos miles de aos de investigacin.Pero,reconsiderndolo,resultamilagrosoquelafuentehayasidodescubierta,porque estescondidamuybienymuyastutamente. La"inconsciencia",ensuvariedadnohipntica,esunpocomsseverasenecesitamsque algunospasesdemanosparacausareltipode"inconsciencia"queproducelademencia. La conmocin en accidentes, las anestesias empleadas para operaciones, el dolor de las lesiones y los delirios en la enfermedad, son las fuentes principales de lo que nosotros llamamos "inconsciencia". Elmecanismo,ennuestraanalogadelamente,esmuysencillo.Entraunaoladestructivade dolor fsicooalgn veneno filtrable,comoelter, yse fundenalgunosotodos los fusiblesde la
Hipocondraco:unapersonaquecontinuamentemuestrainquietudinnecesariaacercadesusalud. Una advertencia aqu: Esto son pruebas que se han hecho .a personas que pudieron ser hipnotizadas y a personas que no pudieron serlo pero que fueron drogadas. Proporcionaron datos valiosos para la Diantica. Estas pruebasslosepuedenreproducircuandoconoceslaDiantica,amenosquedeseesrealmentevolveraalguienlocopor accidente,puesestassugestionesnosiempredesaparecen.Elhipnotismoesunavariableincontrolable.Espeligroso,y unabombaatmicaenunareuninnoloserams.
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menteanaltica.Cuandostaquedadesconectada,lomismosucedeconloqueconocemoscomolos bancosestndaresdememoria. Los perodos de "inconsciencia" son lagunas en los bancos estndares de memoria. Estos perodosenblancoconstituyenloquelaDianticallamaelbancodelamentereactiva. Las veces en que la mente analtica est en pleno funcionamiento, ms las veces en que la mentereactivaestenfuncionamiento,sonunalneacontinuaderegistroconsecutivoalolargodel perodocompletodelavida. Durante los perodos en los que la mente analtica se ve desconectada, ya sea total o parcialmente, la mente reactiva entra en accin total o parcialmente. Enotras palabras, cuando la menteanalticaestmediodesconectadalamentereactivaestconectadaamedias.Enrealidadno esposibleestablecerproporcionestanmarcadas,peroestoesparadarunaaproximacin. Cuando el individuo est total o parcialmente "inconsciente", la mente reactiva se conecta totaloparcialmente.Cuandoesttotalmenteconsciente,su menteanaltica seencuentraenpleno controldelorganismo.Cuandosereducesuconsciencia,lamentereactivaseconectaenlamisma proporcin. Agrandesrasgos,losmomentosquecontienen"inconsciencia"enelindividuosonmomentos contrasupervivencia.Porlotanto,esvitalquealgotomeelcontrol,demodoqueelindividuopueda actuarmecnicamenteparasalvaratodoelorganismo.Elluchadorquepeleamedioinconsciente,el hombrequemadoquesearrastrafueradelfuego,soncasosenquelamentereactivaresultavaliosa. Lamentereactivaesmuyruda.Tienequeserloparapoderenfrentarsealasoleadasdedolor queponenfueradecombatecualquierotrasensibilidadenelcuerpo.Noesmuyrefinada,peroes terriblemente exacta. Posee una baja categora de habilidad computadora, categora que es subidiota, pero uno no esperara otra cosa ms que una baja categora de habilidad de una mente quesigueconectadamientraselcuerpoestsiendoaplastadooachicharrado. El banco reactivo no almacena recuerdos segn el concepto que nosotros tenemos de ellos. 1 Almacena engramas . Estos engramas son un registro completo, hasta el ltimo detalle, de toda percepcin que est presente en un momento de "inconsciencia" parcial o total. Son tan exactos como cualquier otro registro en el cuerpo, pero tienen su fuerza propia. Son como grabaciones fonogrficasopelculascinematogrficas,sistastuvierantodaslaspercepcionesdevista,sonido, olor,gusto,sensacinorgnica,etc. Sin embargo, la diferencia entre un engrama y un recuerdo es bastante clara. Un engrama puedeestarpermanentementesoldadoatodosycadaunodeloscircuitosdelcuerpoyconducirse comounaentidad. En todas las pruebas de laboratorio sobre estos engramas, se encontr que posean fuentes "inagotables"depoderparamandaralcuerpo.Sinimportarcuntasvecessereactivaraunodeellos en un individuo, todava era potente. De hecho, se volva an ms capaz de ejercer su poder en proporcinasureactivacin. Lonicoquepudoempezaradebilitarestosengramasfuelatcnicaquediocomoresultado laterapiadiantica,lacualsetratarensutotalidadenlaterceraseccindeestelibro. He aqu un ejemplo de un engrama: una mujer es derribada de un golpe. Queda "inconsciente". Es pateada y se le dice que es una farsante, que no es buena, que siempre est cambiandodeparecer.Cuandoestosucede,caeunasilla.Enlacocinahayungrifoabierto. Porlacalleestpasandouncoche.Elengramacontieneunregistroconsecutivodetodasestas percepciones:vista,sonido,tacto,gusto,olor,sensacinorgnica,sentidocintico,posicindelas articulaciones,registrodesed,etc.Elengramaconstaradeladeclaracincompletaqueselehizo
EnDiantica,lapalabraengramaseutilizaensusentidomsprecisocomouna"huelladefinidaypermanente queunestmulodejaenelprotoplasma(sustanciaconstitutivadelasclulas)deuntejido".Seleconsideraungrupo unitariodeestmulosqueincidennicamenteenelsercelular.
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cuandoestaba"inconsciente":lostonosdelavoz,laemocinenlavoz,elsonidoylasensacindel primergolpeydelossubsiguientes,eltactodelsuelo,lasensacinyelsonidodelasilladerribada, la sensacin orgnica del golpe, quizs el sabor de la sangre en su boca o cualquier otro sabor presente,elolordelapersonaquelaatacaylosoloresdelahabitacin,elsonidodelmotorydelas ruedasdelcochequepasa,etc. Todasestascosascaerandentrodelacategora de la "sugestin imperativa".Peroaqu hay otracosaqueesnuevaalgoquenoestenlosbancosestndares,exceptosuscircunstancias:dolor yemocindolorosa. Estas cosas son las que establecen la diferencia entre los bancos estndares y los bancos reactivosdeengramas:eldolorfsicoylaemocindolorosa.Eldolorfsicoylaemocindolorosa representanladiferenciaentreunengrama,queeslacausadelaaberracindetodaaberracin,y 1 unrecuerdo . Todos hemos odo que la mala experiencia ayuda a vivir y que sin la mala experiencia el hombrejamsaprende.Estopuedesermuy,muycierto,peronoincluyealengrama.Elengramano esexperienciaesaccinimpuesta. Quiz,antesdequeelhombreposeyeraunvocabularioextenso,estosengramaslefuerande alguna utilidad. Representaban supervivencia en formas que se explicarn ms adelante. Pero cuando el hombre adquiri un buen lenguaje homonmico (palabras que suenan igual pero que significan cosas diferentes) y, de hecho, cuando adquiri cualquier lenguaje, estos engramas se convirtieron mucho ms en un riesgo que en una ayuda. Y ahora, con el hombre bastante evolucionado, estos engramas no le protegen en absoluto, sino que le vuelven loco, ineficaz y enfermo. Lapruebadecualquierafirmacinestensuaplicabilidad.Cuandoestosengramasseborran del bancodela mentereactiva, laracionalidad y laeficienciaaumentanenormemente lasaludse mejora considerablemente, y el individuo computa racionalmente segn el patrn de conducta de supervivencia, es decir, disfruta de s mismo y de la compaa de los que le rodean, y es constructivo y creativo. Es destructivo slo cuando algo realmente amenaza la esfera de sus dinmicas. Por tanto, el valor de estos engramas es del todo negativo en esta etapa del desarrollo del hombre. Cuando se encontraba ms cerca del nivel de sus primos los animales (todos los cuales tienen mentes reactivas de este mismo tipo), esta informacin pudo haberle sido til. Pero el lenguajeysuexistenciamodificadaconviertenacualquierengramaenunriesgonotableyningn engramatieneningnvalorconstructivo. Lamentereactivasedispusoparaasegurarlasupervivencia.Todavaaparentaactuareneste sentidoperosusgrandeserroressloconducenahoraenlaotradireccin. Hay en realidad tres clases de engramas, todos ellos aberrativos: el primero es el engrama contrasupervivencia. Este contiene dolor fsico, emocin dolorosa, todas las otras percepciones y amenazaparaelorganismo.Unaniaalaqueunvioladorgolpeaparadesmayarlaydespusabusa de ella, recibe este tipo de engrama. El engrama contrasupervivencia contiene un antagonismo aparenteoverdaderohaciaelorganismo. Elsegundotipodeengramaeselengramaprosupervivencia.Unniodequiensehaabusado estenfermo. Mientrasestparcialototalmente"inconsciente"seledicequeselecuidar,queseletiene En Diantica, se considera que un recuerdo es cualquier concepto de percepciones almacenadasenlosbancosestndaresdememoria,elcualespotencialmenterecordableporel"yo". Unaescenacontempladaporlosojosypercibidaporlosotrossentidosseconvierteenunregistro enlosbancosestndaresdememoria,ymstardepuedeserrecordadaporel"yo"parareferencias. Diantica 43
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un gran cario, etc. Este engrama no se toma como contrasupervivencia, sino como prosupervivencia. Parece estar a favor de la supervivencia. De los dos, este ltimo es el ms aberrativo, ya que se ve reforzado por la ley de la afinidad que siempre es ms poderosa que el miedo. El hipnotismo se aprovecha de esta caracterstica de la mente reactiva, al ser un trato de simpata a un individuo artificialmente inconsciente. El hipnotismo est tan limitado como est porque no contiene, como factor, dolor fsico y emocin dolorosa: cosas que mantienen a un engramafueradelavistayancladopordebajodelnivelde"consciencia". Elterceroeselengramadeemocindolorosa,queessimilaralosotrosengramas.Escausado porlaconmocindeunaprdidarepentina,comolamuertedeunseramado. El banco de la mente reactiva se compone exclusivamente de estos engramas. La mente reactiva"piensa"exclusivamenteconestosengramas.Y"piensa"conellosdeunaformaquehara 1 maldeciraKorzybski ,porquepiensaentrminosdetotalidentificacin,esdecir,identidades:una cosaidnticaaotra. Silamenteanalticahicieraunacomputacinsobremanzanasygusanos,probablementesta podraformularsecomosigue:algunasmanzanastienengusanos,otrasnoalmorderunamanzana, ocasionalmente uno encuentra un gusano, a menos que la manzana haya sido debidamente fumigadalosgusanosdejanagujerosenlasmanzanas. Sinembargo,lamentereactiva,haciendounacomputacindemanzanasygusanossegnse contienen en su banco de engramas, computara como sigue: las manzanas son gusanos, son mordiscos,sonagujerosenmanzanas,sonagujerosencualquiercosa,sonmanzanasysiempreson gusanos,sonmanzanas,sonmordiscos,etc. Las computaciones de la mente analtica pueden abarcar las ms sorprendentes sumas de clculos,losastutosgirosdelalgicasimblica,lascomputacionesrequeridasparalaconstruccin depuentesolaconfeccindevestidos.Cualquierecuacinmatemticaquesehayavistoprocedi delamenteanalticaypodraserutilizadaporlamenteanalticapararesolverlosproblemas ms rutinarios. Noas la mentereactiva!Estaestanbella y maravillosamentesimple,quepuedeafirmarse quefuncionanicamenteconunaecuacin:A=A=A=A=A. Iniciacualquiercomputacinconlamentereactiva.Naturalmente,incialaconlosdatosque stacontiene.Paraestamentecualquierdatoesexactamenteigualacualquierotrodatoenlamisma experiencia. Unacomputacinanalticahechaconlamujerquefuegolpeada,segnsemencion,serala dequelas mujerescaenavecesensituacionesenquesongolpeadas y lastimadas, yse hasabido quehayhombresquegolpeanylastimanalasmujeres. Unacomputacindelamentereactivasobreesteengrama,comoengrama,sera:eldolordela patadaesigualaldolordelgolpe,es iguala lasillaquesederriba,es igualal cochequepasa,es igualalgrifo,esigualalhechodequeellaesunafarsante,esigualalhechodequeellanoesbuena, esigualalhechodequeellacambiadeparecer,esigualalostonosdevozdelhombre,esigualala emocin,esigualaunafarsante,esigualaungrifoabierto,esigualaldolordelapatada,esiguala lasensacinorgnicaenelreadelapatada,esigualalasillaquesederriba,esigualacambiarde parecer,es iguala...Pero,paraqucontinuar? Cadaunade laspercepcionesdeesteengramaes igualacualquierotrapercepcindeesteengrama.Qu,noesesoabsurdo?Exactamente! Continuemosexaminandonuestrasugestinimperativaposhipnticadela.corbataquesetoca ylachaquetaquesequita.Enstatenemoslosfactoresvisiblesdecmooperalamentereactiva. Esta sugestin poshipntica slo necesita una carga emocional y dolor fsico para transformarseenunengramapeligroso.Enrealidadesunaciertaformadeengrama.Esintroducido por simpata entre el operador y el individuo, loque hara de l un engrama prosupervivencia de
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AlfredKorzybski:(18791950)cientficoyescritoramericano.Desarrolleltemadelasemnticageneral.

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compasin. Sabemosahoraqueeloperadorslotenaquetocarsucorbataparaqueelindividuodespierto se quitara la chaqueta. El individuo no saba qu era lo que le haca quitarse la chaqueta, y encontraba todo tipo de explicaciones para la accin, ninguna de las cuales era la correcta. El engrama,enestecasolasugestinposhipntica,enrealidadestabasituadoenelbancodelamente reactiva.Estabapordebajodelniveldeconsciencia,eraunacompulsinquebrotabadedebajodel nivel de consciencia. Y operaba sobre los msculos para hacer que el individuo se quitara la chaqueta. Eran datos impresos en los circuitos del cuerpo, por debajo del nivel de mando de la mente analtica, y no solamente operaban sobre el cuerpo, sino tambin sobre la misma mente analtica. Siesteindividuosequitaralachaquetacadavezquevieraquealguiensetocaunacorbata,la sociedadloconsideraraligeramenteloco.Y,sinembargo,nohubopoderdeconsentimientosobre esto.Sielindividuohubieseintentadofrustraraloperadornegndoseaquitarselachaqueta,habra experimentadounagranincomodidaddeunauotraclase. Tomemos ahora un ejemplo de los procesos de la mente reactiva en un nivel inferior de la vida: un pez entra nadando en lugares poco profundos donde el agua es salobre, amarilla y tiene saborahierro.Acabadetomarun bocadodecamarncuandounpez msgrande loembiste y lo golpeaenlacola. El pececillo consigue escapar, pero ha sido lastimado fsicamente. Teniendo poderes analticosinsignificantes,elpececillodependedelareaccinparaunagranpartedelaeleccinde suactividad. Ahoracurasucolaysigueconsusasuntos.Peroun daesatacadoporunpezmsgrandeque le golpea la cola. Esta vez no es lastimado seriamente simplemente golpeado. Pero algo ha sucedido.Algoensu interiorconsideraqueensueleccindeaccinestsiendodescuidado.Hay unasegundalesinenlamismarea. Lacomputacinenelnivelreactivodelpezfuesta:pocaprofundidadesigualasalobre,es igualaamarillo,esigualasaborahierro,esigualadolorenlacola,esigualacamarnenlaboca, ycualquiercosadestasesigualacualquierotra. 1 El golpeenlacolaenlasegundaocasinactiv elengrama.Demostralorganismoquealgo como el primer accidente (pensamiento de identidad) podra volver a suceder. Por lo tanto, cuidado! Despus de esto, el pececillo nada en aguas salobres. Esto lo pone ligeramente "nervioso". Pero sigue nadando y se encuentra en aguas amarillas y salobres. Y todava no da la vuelta. Comienzaasentirunpequeodolorenlacola.Perosiguenadando.Derepente,sienteunsabora hierroyeldolorenlacolasehaceintenso.Yallvacomounrayo.Ningnpezlepersegua.All haba camarones para comer. Pero de todos modos se alej de all. Peligroso lugar! Y, si no se hubieraretirado,habraconseguidodeverdadundolorenlacola. Elmecanismoesunciertotipodeactividaddesupervivencia.Enunpez,puedeservirparaun propsito.Peroenun hombrequesequitalachaquetacadavezquealguiensetocalacorbata,el mecanismo de supervivencia ha sobrevivido demasiado. Pero ah est! Sigamos investigando a nuestro joven y su chaqueta. La seal para quitarse la chaqueta era muy precisa. El operador se tocaba lacorbata.Estoesequivalenteatodasycadaunade laspercepcionesquerecibaelpez y quelehicieronretroceder.Eltocarselacorbatapudohabersidounadocenadecosas.Cualquierade lasdocecosaspudohabersidolasealparaquitarselachaqueta. En el caso de la mujer que qued inconsciente y fue pateada, cualquier percepcin en el

Activar:(delinglskeyin)enunmomentoenelqueelmedioambienteentornoalindividuodespierto,pero fatigadooangustiado,essimilaralengramalatente,elengramaseactiva.

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1 engrama que recibi tiene un grado de reestimulacin . El agua saliendo de un grifo podra no haberlaafectadoengranmedida.Peroelaguasaliendodelgrifo,msuncochequepasa,podran haber iniciado cierta leve reactivacin del engrama, una vaga molestia en las reas en que fue golpeada ypateada,aunquetodava no losuficientecomoparacausarle verdaderodolorperode todosmodosestah. Alaguasaliendo yalcochepasandoagregamos laestrepitosacadadeuna silla y la mujerexperimentauna conmocinde levesproporciones.Agrega ahoraelolor y la voz delhombrequelapate,yeldolorempiezaaaumentar.Elmecanismoleestdiciendoqueellase encuentra en terreno peligroso, que debera irse. Pero ella no es un pez, sino un ser altamente sensiblesegnloquesabemos,lamscomplejaestructuramental quehaevolucionadohastaahora enlatierra:elorganismodelaespeciehumana.Haymuchosotrosfactoresenelproblemaapartede este engrama especfico. Ella se queda. Los dolores en las reas en que fue maltratada se transformanenunapredisposicinalaenfermedadosonenfermedadcrnicaensmismoscierto que de menor importancia en el caso de este incidente, pero enfermedad de todos modos. Su afinidadporelhombrequelagolpepuedesertanaltaqueelnivelanaltico,ayudadoporuntono general normalmente alto, puede contrarrestar estos dolores. Pero si ese nivel es bajo, sin mucho queloapoye,entonceslosdolorespuedenhacersemayores. Elpezquefuelastimadoyquerecibiunengramanorepudialoscamarones.Puedeserque despusperdieseunpocosuentusiasmoporloscamarones,peroelpotencialdesupervivenciade comercamaroneshacaqueidentificaraaloscamaronesmuchomsconelplacerqueconeldolor. Unavidaagradableyesperanzadaengeneral ynuncapiensesqueinsinuamosquelamujerse quedasolamenteporlacomida,digan loquedigan los bromistasrespectoalas mujerestieneun altopotencialdesupervivencia,yesopuedevencerunagrancantidaddedolor.Sinembargo,segn disminuyeelpotencialdesupervivencia,nosacercamosmsestrechamentealniveldeldolor(zona 0yzona1),ytalengramapodraempezaraserseveramentereactivado. Aquhay,sinembargo,otrofactorademsdeldolordehechovariosfactoresms.Sialjoven que se quita la chaqueta se le hubiese dado una de las sugestiones imperativas neurticas que se enlistaronhaceunaspocaspginas,habrareaccionadoaellaalrecibirlaseal. Elengramaqueestamujerharecibidocontieneunasugestinimperativaneurticaademsde 2 losreestimuladores generales,talescomoelgrifo,elcocheylasilladerribada.Selehadichoque esunafarsante,quenoesbuenayquesiempreestcambiandodeparecer.Cuandoelengramaes reestimuladoenunadelasmuchasformasposibles,ellatienela"sensacin"dequenoesbuena,de queesunafarsante,ycambiardeparecer. Hay a manovarioscasosque ilustranconpropiedad lotristedeesto.Uncasoenparticular, que fue aclarada, haba sido golpeada severamente muchas veces habindosele dicho una cosa similarcadavez,todasellasderogatorias.Elcontenidoinferaqueerademoralmuyrelajadayque cohabitabaconcualquiera.Supadre,quelatrajocomocasoellayasehabadivorciadosequejaba dequeerademoralmuyrelajadayhabacohabitadoconvarioshombresenotrastantassemanas. Ella misma admiti que esto era cierto, que no poda comprenderlo, que le preocupaba, pero que simplemente "pareca no poder evitarlo". Un examen de los engramas en su banco de mente reactivasacalaluzunalargaseriedepalizasconesecontenido.Dadoqueesteeraunasuntode investigacinynodetratamientoaunquestelefueadministradoseentrencontactoconsuex 3 esposo. Un examen, del que ella no supo, demostr que la dramatizacin iracunda del hombre contena estas mismsimas palabras. Haba pegado a su esposa hasta convertirla en una mujer de moralrelajada,porqueltemaalasmujeresdemoralrelajada.

Reestimulacin:momentoenelquelaspercepcionesdeltiempopresenteseparecenalasdeunengrama. Reestimulador: es algo parecido al contenido de la mente reactiva, o de parte de sta, que se percibe continuamenteenelentornodelorganismo 3 Dramatizacin:lareproduccincompletaoparcialdeuncontenidoengrmicoporunaberradoensuentorno detiempopresente.Laconductaaberradaestotaldramatizacin.Elgradodedramatizacinestenrelacindirectaal gradodereestimulacindelosengramasquelacausan.
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Todosloscasosexaminadosenestainvestigacinfueronverificadoscotejandolosengramas del paciente con los engramas del que los proporcion. Los contenidos de los incidentes se comprobaron siempre que ello fue posible, y se encontr que concordaban uniformemente. Se tomarontodaslasmedidasparaevitarotromediodecomunicacinentreelquelosproporcionyel paciente. Se descubri que todo lo hallado en los perodos "inconscientes" de cada paciente era exactocuandosecotejabaconotrasfuentes. Laanalogaentreelhipnotismoylaaberracinresultabuena.Mediantesugestinimperativa, elhipnotismointroduceunauotraformadedemencia.Generalmenteesdeefectotemporal,peroa veceslasugestinhipnticanose"soltar"oseeliminardeformadeseableparaelhipnotizador. Elpeligrodeefectuarexperimentosconhipnotismoenpacientesnoaclaradosseencuentraenotro mecanismodelamentereactiva. Cuandoexisteunengramacomoelde nuestroejemploanterior,la mujerobviamenteestaba "inconsciente" en el momento de recibir el engrama. Ella no posea un recuerdo (registro) del incidenteenelbancoestndar,apartedesaberqueelhombrelahabadejadoinconsciente.Porlo tanto, el engrama no era una experiencia, tal y como entendemos la palabra. Poda actuar desde abajo para aberrar sus procesos pensantes. Poda ocasionarle extraos dolores que ella atribua a algunaotracosaenlasreaslastimadas.Peroeradesconocidoparaella. Eranecesaria laactivacinparaponeren marchaelengrama.Pero,queraexactamente lo quepodaactivarlo?Untiempodespus,encontrndosecansada,elhombrelaamenazconpegarla denuevo y la insult.Estafueuna experienciaanivel consciente.Ella la encontr"mentalmente dolorosa". Y era "mentalmente dolorosa" solamente porque por debajo de esta experiencia haba dolorfsico,vivoyreal,oculto,quehabasidoactivadoporlaexperienciaconsciente.Lasegunda 1 experienciaerauncandado .Eraunrecuerdo,perotenaunanuevaclasedeaccinenlosbancos estndares. Tena demasiado poder y ese poder lo obtuvo de un golpe fsico pasado. La mente reactiva noesdemasiadocuidadosaencuantoasureloj medidordeltiempo.Dehecho,nopuede distinguirentrelaedaddeunaoyladenoventa,cuandoseiniciaunaactivacin.Elengramareal surgipordebajodelbancoestndar. Ellacreequeestpreocupadaporloquelledijoenlaexperienciadelcandado.Enrealidad estpreocupadaporelengrama.Deestaforma,losrecuerdossehacen"dolorosos".Peroeldolorno sealmacenaenlosbancosestndares.Nohayespacioparaeldolorenesebanco.Ningnespacio. Hay un lugar para el concepto del dolor, y estosconceptos de lo que es doloroso son lo bastante buenosparamanteneraeseorganismosensiblellamadohombrealejadodetodoeldolorquelcree queesrealmentepeligroso.Enunclaronoexistenrecuerdosqueinduzcanaldolor,porquenoseha dejado ningn registro de dolor fsico en el banco de la mente reactiva que eche a perder la maquinaria. El jovenque sequita lachaquetanosabaquera loque lepreocupabaoqu leobligabaa hacerloquehaca.Lapersonaconunengramanosabequesloquelepreocupa.Piensaqueesel candado, y el candado puede encontrarse a una distancia muy remota de cualquier cosa que se parezcaalengrama.Elcandadopuedeteneruncontenidosimilardepercepcionesperopuedeser sobreunasuntocompletamentediferente. No es muy complicado comprender qu es lo que hacen estos engramas. Simplemente son momentosdedolor fsico lobastante fuertescomoparadesconectarunaparteolatotalidadde la maquinariaanalticasonantagonismohacialasupervivenciadelorganismoofalsacompasinpara la supervivenciadelorganismo.Esaes ladefinicincompleta."Inconsciencia"grandeopequea, dolor fsico, contenido de percepticos y datos contrasupervivencia o prosupervivencia. Son

Candado:unmomentoanalticoenquehayunasemejanzaconlaspercepcionesdelengrama,reestimulndose as el engrama o ponindose en accin, al ser interpretados errneamente por la mente reactiva los percpticos de tiempopresente,entendiendoquelamismacondicinqueprodujoeldolorfsicoenunaocasinanteriorseencuentra ahoraamano.

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manejadosporlamentereactiva,quepiensaexclusivamenteenidentidadesdequetodoesiguala todo. Y ellos imponen sus rdenes al organismo blandiendo el ltigo del dolor fsico. Si el organismo no hace exactamente lo que ellos dicen (y cualquier claro te dir que es imposible hacerlo),seconectaeldolorfsico.Ellosdirigenaunapersonacomoundomadordirigeauntigre y durante el proceso pueden convertir a un hombre en un tigre sin mucha dificultad, y adems pegarlelasarna. Sielhombrenohubieseinventadoellenguajeo,comosedemostrar,sisuslenguajesfuesen un poco menos homonmicos y ms especficos con sus pronombres personales, los engramas todavaserandatosdesupervivenciayelmecanismofuncionara.Peroelhombrehasobrepasado lautilidaddeestosengramas.Eligientrelenguaje y locurapotencial, yporlosvastosbeneficios delprimerorecibilamaldicindelasegunda. Elengramaeslanicayexclusivafuentedelaaberracinydelaenfermedadpsicosomtica. Sehaexaminadounaenormecantidaddedatos.Nosehaencontradounasolaexcepcin.En "personas normales",enel neurtico ydemente,la eliminacintotaloparcial deestosengramas, sinotraterapia,haproducidodemanerauniformeunestadomuysuperioralanormaactual.Nose encontr la necesidad de cualquier otra teora o terapia que las que se dan en este libro para el tratamientodetodaslasenfermedadespsquicasopsicosomticas.

CaptuloTRES Laclulayelorganismo

Larazndequeelengramapermanecieraocultodurantetantotiempocomolanicafuentede aberracinyenfermedadespsicosomticaseselgrannmerodemanifestacionescasiinfinitamente complejasquesepuedenderivardesimplesengramas. Se podran postular varias teoras sobre por qu la mente humana evulucion exactamente como lohizoperostassonteoras, y laDianticanoseocupade laestructura.Sinembargo,se podracomentar,totalmenteamododepostulado,comoestmuloparafuturostrabajadoresenese campo,quehayunaconexinprecisaentrecualquierenergaelctricaenelcuerpoylaliberacin de energa de las clulas sometidas a la lesin. Se podra construir una teora de que las clulas lesionadas, hiriendo despus a sus vecinas mediante una descarga de energa de tipo elctrico, obligaron al desarrollo de una clula especial que actuara como un conducto para "drenar" esta carga dolorosa. Los canales de clulas podran haberse convertido en neuronas, y la carga podra haber estado as mejor distribuida por todo el cuerpo, con menos probabilidad de incapacitacin localenelpuntodeimpactodelalesin.Estosconductoslasneuronaspodranhabercomenzado aformarseporimpactosenlaparteexteriordelcuerpoquedaaladireccinenquesemueve.Esto haradelcrneolamayormasadeneuronas.Elhombre,caminandoerecto,podrahabertenidootro nuevopuntode impacto,la frente, yasobtuvosus lbulosprefrontales.Ypuedeque no.Esoes sloteora,conunospocosdatosparaapoyarlaquetenganvalorcientfico,ynohaestadosometida aexperimentodeningunaclase. Sinembargo,sedebeadelantartodoestocomoteorasobrelaestructura.Laclulaesunode losbloquesbsicosdeconstruccindelcuerpo.Lasclulas,parasobrevivirmejor,parecenhaberse convertidoencoloniasque,asuvez,tenanlasupervivenciacomointersprimario.Ylascolonias se reprodujeron o atrajeron a otros individuos para formar agregados que, a su vez, fueron organismos, tambin con el nico propsito de la supervivencia. Y los organismos desarrollaron mentesparacoordinar los msculos yresolver losproblemasde lasupervivencia.Peroestosigue siendo teora y, aunque fuera la ruta de razonamiento que llev hacia la Diantica, puede ser totalmenteincorrecta.Perofunciona.SelapuedeeliminardelaDianticaystaseguirsiendouna ciencia y continuar funcionando.Elconceptodelcerebroelectrniconofue vitalsino solamente til para la Diantica puede ser eliminado igualmente, y la Diantica permanecer en pie. Una Diantica 48

cienciaesunasuntocambianteenloquerespectaasuteorainterna.EnlaDianticatenemosuna cuaintroducidaenunenormecampodeinvestigacin.Enelestadioactual,laDianticafunciona y funciona siempre y sin excepcin, sin duda alguna. Las razones por las que funciona sern reconsideradasycambiadasaquyallparasumejoramientosinoloson,lafepermanenteensta yenlasfuturasgeneracionesdecientficoshabrquedadosinjustificacin. A medida que progresamos se har evidente porqu hablamos de clulas. El motivo por el quesabemosque losanterioresconceptosdeestructuranosoncorrectos,esporquenofuncionan. Todos nuestros hechos son funcionales, y stos son hechos cientficos apoyados total y completamenteporevidenciadelaboratorio.Lafuncinprecedealaestructura.Lamatemticade 1 James Clerk Maxwell fue postulada, y la electricidad se us amplia y beneficiosamente mucho antesdequenadietuvieraunaidearealacercadelaestructuradeltomo.Lafuncinsiempreviene antesdelaestructura.Laasombrosafaltadeprogresoenelcampodelamentehumanadurantelos ltimos miles de aos es atribuible, en parte, a que su "rgano del pensamiento" se encontraba dentrodeuncampo,lamedicina,queera,ypuedequesigasindolodurantemuchotiempo,unarte, no una ciencia. La filosofa bsica para explicar la vida tendr que venir antes de que ese arte progresemuchoms. Por ejemplo, no se ha estudiado, sino muy pobremente, cules son las capacidades de la clula. Durante los ltimos aos, se ha llevado a cabo cierto trabajo para descubrir ms, pero la filosofabsicaestabaausente.Laclulaestabasiendoobservada,nopredicha. Losestudiosdeclulasenelhombresehanhecho,engranmedida,apartirdetejidomuerto. Eneltejidomuerto,faltaunacualidaddesconocida,lacualidadimportante:lavida. EnDiantica,aniveldeobservacindelaboratorio,descubrimos,paragransorpresanuestra, quelasclulasevidentementesonsensibles,dealgunamaneraactualmenteinexplicable.Amenos que postulemos un alma humana entrando en el esperma y en el vulo en el momento de la concepcin,haycosasqueningnotropostuladoabarcar,exceptoqueestasclulassonsensibles, dealgunamanera.Introducindonosenunterrenonuevoconpostuladosquefuncionanentodaslas direccionesylafilosofabsicadelasupervivenciaesunpilotoquenosguahaciareinosms y ms lejanos, explicando y prediciendo fenmenos a cada paso es inevitable que aparezcan datos que no estn de acuerdo con teoras pasadas. Cuando esos datos son tan cientficos como la observacin de que cuando se deja caer una manzana en condiciones normales en la tierra, la manzanacae,unonopuedehacerotracosaqueaceptarlos.Abandonarteoraspasadaspuedehacer daoacreenciasatesoradasyalcarionostlgicodeunoporelviejouniformedelcolegioperoun hechoesunhecho. Las clulas, como unidades de pensamiento, evidentemente tienen influencia, como tales clulas, en un organismo. No tenemos que desenredar este problema estructural para determinar nuestros postulados funcionales. Las clulas, evidentemente, retienen engramas de sucesos dolorosos. Despus de todo, ellas son las que resultan heridas. Y, evidentemente, se guardan una bazadecastigoparacadaocasinenqueelanalizadorlasfalla.Lahistoriadelengramapareceser lahistoriadeunabatallaentrelastropasyelgeneralcadavezqueelgeneralhacequemuerauna partedelastropas.Cuantomenosafortunadoseaestegeneralenprotegeraestastropas,mspoder asumirnstas.Lasclulas,evidentemente,impulsaronalcerebroaunaevolucinascendentehacia una sensibilidad mayor.Eldolor invierteelproceso,comosi lasclulassearrepintierande haber puestotantopoderenlasmanosdeuncomandantecentral. La mente reactiva muy bien puede ser la inteligencia celular combinada. Uno no necesita suponerquelosea,sinoqueesunateoraestructuralprctica,afaltadecualquiertrabajorealhecho enestecampodelaestructura.Elbancoreactivodeengramaspuedesermaterialalmacenadoenlas mismasclulas.Ahoramismonoimportasiestoescrebleoincreble.Algohadedecirseacercade esto para proporcionar a uno una comprensin mental de lo que ocurre en momentos de
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JamesClerkMaxwell:(183179)fsicoescocsquedesarrolllasecuacionesdelosfenmenoselctricos.

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"inconsciencia". El hechocientfico,observado yprobado,esqueelorganismo,enpresenciadedolorfsico, permitequeelanalizadorseadesconectado,demodoquehayunacantidadpequea,oningunaen absoluto, de consciencia personal como organismo unitario. Lo hace, bien para proteger al analizadoropararetirarsupoder,enlacreenciadequeunengramaeslomejorenunaemergencia conloqueelanalizador,segnexperienciaobservada,noestdeacuerdo. Cadapercepcinpresente,incluyendoeldolorfsico,seregistraduranteestos momentosno analticos.Siemprequeeldolorestpresenteeldolorfsico,elanalizadoressuspendidoenmayor o menor medida. Si la duracin del dolor es solamente de un instante, sigue habiendo ah un instante de suspensin analtica. Esto se puede probar muy fcilmente: simplemente trata de recordar la ltima vez que te heriste seriamente, y ve si no hay ah, por lo menos, un perodo momentneoen blanco.Dormirse bajoanestesia ydespertaralgntiempodespusesuntipoms complicadodesuspensinanaltica,yaqueincluyedolorfsicoperoqueestinicialmentecausado porunveneno(y,tcnicamente,todoslosanestsicossonvenenos).Luegoestlaasfixia,comoen el ahogamiento, y esto es un perodo de suspensin analtica en mayor o menor grado. Adems, existelacondicincausadaporlasangreque,porunauotrarazn,abandonaelreaolasreasque contienenelpoderanalticodondequieraqueestnyesto,unavezms,causaunmayoromenor grado de suspensin analtica: tales incidentes incluyen conmocin (en la cual la sangre tiende a estancarse en el centro del cuerpo), prdidas de sangre por ciruga, heridas o anemia, y la obstruccin de las arterias que pasan por la garganta. El sueo natural causa una reduccin de la actividad analtica, pero realmente no es muy seria o muy profunda. Por medio de la terapia diantica,sepuederecuperarconfacilidadcualquierexperienciaquetienelugarduranteelsueo. Sepuedeverentoncesque hay muchas maneras desuspenderelpoderanaltico,y sepuede verqueexisteunareduccinmayoromenor.Cuandounosequemaeldedoconuncigarrillo,hay un pequeo instante de dolor y una pequea cantidad de reduccin. Cuando uno se somete a una operacin,laduracinpuedesercuestindehorasylacantidaddesuspensinanalticapuedeser extrema. La duracin y la cantidad de reduccin son dos cosas diferentes, relacionadas pero muy distintas.Estonoesdemasiadoimportante,perosemenciona. EnloquellevamosledodeDianticahastaahora,hemosvistoqueelprincipiodelespectro noshasidobastantetil,ysepuedeverquelacantidaddereduccindelpoderanalticosepuede describirdelmismomodoenquepuededescribirseelpotencialdesupervivencia.Puedehabermuy poca,puedehabermucha.Volviendoatrsyechandounvistazoalcampoqueabarcaelpotencial desupervivencia,sepuedeverqueabajodeltodoestaralamuerteyenelextremosuperiorestara lainmortalidad.Existelasupervivencia"infinita".Sipuede,ono,haberpoderanalticoinfinito,es cosa del misticismo. Pero es un hecho cientfico que existe una relacin precisa entre el tono del individuo y la cantidad de suspensin analtica. En otras palabras: con el individuo bien, feliz y entusiasta,elpoderanalticosepuedeconsideraralto(zonas3y4)conelindividuobajolasruedas deuncamin,"inconsciente"yenagona,sepuedeconsiderarqueelpoderanalticoseencuentra enlazona0.Existeunaproporcinentreelpotencialdesupervivenciayelpoderanaltico.Segn bajauno,bajaelotro.Deaqusepuedensacar msdatosdelosqueunopodrapensaraprimera vista.Estaproporcinesmuyimportante. Enunengramaestnincluidastodaslaspercepciones.Dosdeestaspercepcionessoneldolor fsicoylaemocindolorosa.Unaterceraeslasensacinorgnica,esdecir,elestadodelorganismo duranteelmomentodelengrama.Cmoestabaelorganismocuandoserecibielengrama?Estaba presenteuna"inconsciencia"mayoromenor.Estosignificabaquehabaunasensacinorgnicade poder analtico reducido, puesto que el poder analtico procede, evidentemente, de uno o varios rganosdelcuerpo.Siunengrama esreactivadoporunoovariosreestimuladoresesdecir, siel individuoquetieneunengramacaptaensuentornoalgosimilara laspercepcionesquehayenel engrama ste pone en funcionamiento, en mayor o menor grado, todo su contenido, sus percepciones,talescomogrifosypalabras. Diantica 50

Puedehaberunareestimulacinmayoromenor.Unreestimuladorenelentornodelindividuo puede poner en funcionamiento un engrama, slo un poco, o, si hay muchos reestimuladores presentesyelcuerposeencuentrayaenmalestado,elengramapuededesplegartodasufuerza(de loquesehablarmsadelante).Perotantosielengramaesreestimuladoleveofuertemente,todo sucontenidoentraenaccindeunmodouotro. Hay un nico denominador comn en todos los engramas slo una cosa que todo engrama contieneyquetodoslosdemsengramasposeen.Cadaunodeelloscontieneeldatodequehayuna suspensin mayor o menor del analizador. Hay un dato de suspensin analtica en cada engrama. Porlotanto,cadavezqueunengramaesreestimulado,auncuandoelcuerponohayarecibidodolor fsico, algo de poder analtico se desconecta el rgano u rganos que constituyen el analizador 1 resultancortocircuitados enalgunamedida. Estoessumamenteimportanteparaunacomprensindelamecnicadelaaberracin.Esun hechocientficosusceptibledepruebayquenuncavara.Estosucedesiempre:cuandoserecibeun engrama, el analizador es suspendido por el dolor fsico y la emocin cuando un engrama es reestimulado,elanalizadoressuspendidocomopartedelasrdenesdelengrama.Enrealidad,esto esalgomuymecnico.Elengramaesreestimuladoypartedelpoderanalticoessuspendido.Esto estan inevitablecomoencender y apagaruna luzelctrica.Tiradel cordn y la luz seapaga.La reduccindelanalizadornoestandrsticahaygradosdeluz,peroesasdemecnica. Ponaunindividuobajolosefectosdelterycrtaleenelpecho.Elharecibidounengrama porquesupoderanalticofuedesconectado,primeroporeltery luego porundolorenelpecho. Mientras estaba ah, en la mesa de operaciones, la mente reactiva grab el ruido de los instrumentos, todo lo que se dijo y todos los sonidos y olores. Supongamos que una enfermera estabasujetandounodesuspiesporqueestabapataleando.Estoesunengramacompleto. Enelfuturo,elengramaseractivadoporalgounincidentesimilar.Despusdeesto,cuando loyeruidoscomodeinstrumentosseponenerviosoenmayoromenormedida.Siprestaatencin a loqueestsucediendoensucuerpoenese momento,puedeencontrarquesupietiene la ligera sensacin de que lo estn sujetando. Pero no es probable que le preste atencin alguna a su pie porque, si pudiera prestar algo de atencin, el dolor del pecho se encontrara presente en alguna medida.Perosucapacidadanalticahasidolevementedesconectada.Ascomoelpiesentaquele estaban sujetando, el analizador tiene la idea de ser suspendido por el ter y el dolor. El reestimulador (el ruido) tendi a hacer aparecer ligeramente al engrama completo, y parte de la ordendelengramaesunpoderanalticoreducido. La precisin de esto es como apretar un botn. Si uno conociera los principales reestimuladoresdealguien(palabras,tonosdevoz,msica,loqueseacosasqueestnarchivadas en el banco de la mente reactiva como partes de engramas), uno podra desconectar casi completamenteelpoderanalticodeesapersonaydejarlarealmenteinconsciente. Todos conocemos personas que hacen que nos sintamos estpidos. Puede haber dos causas para eso, pero ambas proceden de engramas, y una de ellas es el hecho de que, no importa qu engramaseareestimulado,partedelpoderanalticosedesconecta. Los engramas pueden mantenerse en reestimulacin crnica si el entorno es siempre el mismo! Esto significa una suspensin parcial crnica del poder analtico. La recuperacin de la inteligencia por un claro y el aumento de dicha inteligencia hasta extremos tan fantsticos son producto, en parte, de la liberacin de rdenes verbales en los engramas que dicen que l es estpido,yenmayorparte,delaliviodeestacondicindesuspensincrnica. Estonoesteora.Esunhechocientfico.Esabsolutamentedemostrable.Elengramacontiene

Cortocircuitar: neologismo proveniente del campo de la electricidad. En el contexto significa que queda interrumpidalaaccindelcircuitoprincipal.

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lapercepcindeunanalizadorsuspendidocuandoesreestimulado,elengramavuelveaponereste datoenaccinenciertamedida. Porlotanto,losengramasrecibidosen"inconsciencia"hacenqueexistauna"inconsciencia" parcialcada vezquesonreestimulados.Lapersonaquetieneunengrama(cualquieraberrado)no necesita recibir nuevo dolor fsico para que tenga lugar un nuevo momento de "inconsciencia" parcial. Sentirse "amodorrado", "adormilado" o "torpe" procede, en parte, de un analizador suspendidoparcialmente.Estar"nervioso"oirritadootemeroso,tambin conllevapoderanaltico suspendidoparcialmente. El hipnotizador tiene "xito", cuando lo tiene, porque, al hablar a la gente sobre "sueo", puede poner en reestimulacin algn engrama que contenga la palabra sueo y poder analtico suspendido. Esteesunodelosmotivosporlosqueelhipnotismo"funciona". Sin embargo, toda la sociedad est expuesta a la suspensin analtica, en mayor o menor medida,porlareestimulacindeengramas. Noobstante,elnmerodeengramasquecontieneelbancoreactivodeunapersonapuedeque noestablezcaelgradodereduccinanalticaalaqueestsujeta.Unapersonapuedetenerengramas ystospueden nohabersidoactivados.Ysi hansidoactivadospuedeque noestenunentorno quecontengaungrannmerodereestimuladores.Enestascondiciones,laposicindesuzonade supervivencia puede ser alta, aun cuando posea un gran nmero de engramas. Adems, podra haberseautoeducadosuperandoestosengramasenalgunapequeamedida. Perounapersonaquetieneengramasactivadosyviveenunreademuchosreestimuladores, est expuesta a una gran cantidad de reestimulacin y suspensin analtica. Esto es un estado normal.Siunapersonatieneungrannmerodeengramas,stosestnactivadosyviverodeadade muchosreestimuladores,suestadopuedecambiardenormalademente.Yenunsolodacomoen elcasodeunhombrequeexperimentamomentosdeiraounamujerquecaeenestadosdeapata, elestadodeunapersonapuedevariardenormaladementeyotravezanormal.Tomamosaqula palabrademenciaconelsignificadodeirracionalidadcompleta.Portanto,haydemenciatemporalo crnica. El tribunal que lleva a cabo el triste proceso de declarar a un hombre cuerdo o demente, despusdequeesehombrehaasesinadoaalguien,estsiendoirracional.Porsupuesto,elhombre estabadementecuandocometielasesinato.Loqueeltribunalestpreguntandoessielindividuo estcrnicamentedementeono.Estonotienedemasiadaimportanciaenelasunto.Siunhombrese ha vuelto lo suficientemente demente como para asesinar una vez, en el futuro se volver lo bastantedementecomoparaasesinardenuevo.Portanto,crnicosignificaunciclocrnicoouna condicin continua. La ley dice que cordura es la "capacidad de distinguir lo correcto de lo incorrecto". Cuando el hombre est sujeto a unmecanismo (y todos los hombres lo estn) que le permite ser racional en un momento y estar reestimulado al momento siguiente, nadie en la sociedad, que no sea claro, puede ser considerado capaz de distinguir siempre lo correcto de lo incorrecto. Esto est completamente al margen de lo que la ley entiende por correcto y lo que entiendeporincorrecto. Estoesunejemplode lacurvadealtibajosdecorduradeunaberrado.Todos losaberrados poseen engramas (el nmero normal es probablemente del orden de centenares por individuo). Analticamente, la gente tiene una gran libertad de eleccin, e incluso pueden ocuparse de lo correctoyloincorrectoentrminosfilosficos. Pero en los aberrados, el banco de engramas es siempre susceptible de reestimulacin. El aberrado"mscuerdo"unmartes,puedeserunasesinoelmircolessisedalasituacinprecisaque disparaelengramaexacto.Unclaronoestotalmentepredecibleencualquiersituacindadatales su poder de eleccin. Pero una persona aberrada se escapa a toda prediccin por las siguientes razones:(1)nadiesabequengramastieneunaberradoensumentereactiva,nisiquieralmismo, (2)losreestimuladoresqueunasituacincontendrescosadelazar, y(3)altener los factoresen losengramasanivelreactivo,supoderdeeleccinnosepodrestablecer. Diantica 52

La variedad de conducta que se puede desarrollar a partir de esta mecnica bsica es tan ampliaquenoesdeextraarquealgunasfilosofasconsideraranalhombreuncasoperdido. Tericamente,sepodrasuponerquelasclulas,sielbancodeengramasseconservaanivel celular,sehanaseguradodequeelanalizadornosevolvademasiadoaventureroenesteasuntode vidaymuertequeeselvivir.Porlotanto,sepodraconsiderarquehanhechounacopiadetodos losdatoscontenidosencadamomentodedolorfsicoydeemocinquedanlugara"inconsciencia" oqueestncontenidosenella.Entonces,cuandocualesquieradatossimilaresastosaparecieranen el entorno, podran ponerse en guardia, y con un gran nmero de reestimuladores a lavista, se podra considerar que reducen al analizador y pasan a reaccionar. Esto posee un burdo factor de seguridad. Obviamente, si el organismo sobrevivi a un periodo de "inconsciencia", las clulas pudieronteorizarqueelponerenmarchalosdatosylaaccin,encircunstanciasqueamenazaban consersimilares,daracomoresultado,unavezms,supervivencia.Loquelesirvialabuelo,me sirveam.Loquesirvienelaccidentedeautobs,sirveenelautobs. Esta forma idiota de "pensar" es tpica de la mente reactiva. Es, exactamente, el tipo de pensamiento que hace. Es el colmo del conservatismo. Pasa por alto lo esencial y los datos importantes a cada paso sobrecarga de dolor al cuerpo es un remolino de confusin. Si slo hubieraunengramaporsituacin,puedequepasaradesapercibidaperopuedehaberdiezengramas 1 condatossimilares(unacadena decandadosdeengramas)y,sinembargo,losdatospuedensertan contradictoriosque,cuandosepresentaunanuevaemergenciaquecontienelosreestimuladoresde lacadena,nosepuedepresentarningunaconductaanterioradecuadaparahacerlafrente. Obviamente, el factor x es el lenguaje. Las clulas, si ste es un problema de clulas (pues recuerdaqueestaparteesteorabasadaendatos,enunesfuerzoporexplicarloquesucede,yuna teorasepuedealterarsinalterarlautilidadcientficadeloshechos),probablementenoentienden muybienloslenguajes.Silohicieran,nodesarrollarantales"soluciones". Coge dos engramas sobre bates de bisbol. En el primero, el individuo es golpeado en la cabeza,,perdiendoelsentido,yalguiengrita:"Corre!Corre!Corre!"Enelsegundo,elindividuo es dejado inconsciente por el bate en el mismo entorno y alguien grita: "Qudate ah! Ests seguro!"Puesbien,quhacecuandoescuchaunbatedebisbol,ohueleuno,oveuno,oescucha estas palabras correo se queda ah? El tiene un dolor parecido para cada accin. Qu pasa en realidad? Le da un dolor de cabeza. Esto es lo que llamamos conflicto. Esto es ansiedad, y la ansiedadpuedehacerseverdaderamentemuyaguda,anivelpuramentemecnico,cuandounotiene noventa engramas tirando de l hacia el sur y ochenta y nueve tirando de l hacia el norte. Va haciaelnorteohaciaelsur?Otieneuna"crisisnerviosa"? Elniveldeinteligenciadelamentereactivaesmsomenoselmismoqueeldeunfongrafo. Se pone la aguja sobre el disco y el disco suena. La mente reactiva meramente pone la aguja. Cuandointentaseleccionarvariosdiscosyloshacersonaratodosalavez,sucedencosas. Medianteconstruccinintencionada,accidenteeneldiseouomisinevolutivaenlaqueel viejo e intil rgano sigue construido, las clulas se las arreglaron para ocultar este banco de engramasbastantebien.Elhombreesconscienteensumenteanaltica.Cuandoest"inconsciente", su menteanalticaes incapazdeguiara losdatosqueentran, y losdatosnoseencontrarnen lo que,poranaloga,llamamosbancosestndares.Porlotanto,cualquiercosaqueentr,pasporalto laconsciencia.Y,debidoalaomisin,laconsciencianopuederecordarla(sinelprocesodiantico), puestoquenohayconductoparaelrecuerdo. Elengramaseintroducecuandolaconscienciaestausente.Despus,operadirectamenteen elorganismo.nicamente mediante laterapiadianticapuedeelorganismoentrarenposesinde estosdatos(ysueliminacinnodepende,enabsoluto,dequeelanalizadorhagacontactoconellos, apesardeunaviejacreenciadequeel"darsecuenta"dealgolocura."Datecuenta"deunengrama
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Cadena:unaseriedeincidentesdenaturalezaotemasimilar.

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y,sinlaterapiadiantica,estarsrpidamenteendificultades).Elengramaesrecibidoporelcuerpo celular.Lamentereactivapodraserelnivelmsbajodepoderanaltico,porsupuesto,peroestono alteraelhechocientficodequeelengramaactacomosifueraunaconexinsoldadaalregulador de las funciones vitales,a lacoordinacinorgnica yal nivel bsicode lapropia menteanaltica. Porsoldadoseentiende"conectadopermanentemente".Estaactivacineslaconexindelengrama como parte de la maquinaria operante del cuerpo. Un proceso de pensamiento analtico no est enganchado permanentemente, sino que puede ser conectado y desconectado a voluntad del analizador.Estonoocurreconelengramadeaheltrminosoldado. La menteanalticaestableceun modelodeentrenamiento.Medianteestmulorespuesta,este modelo de entrenamiento funcionar suavemente y bien en aquellos casos en que har el mayor bienalorganismo.Unengramaesunmodelodeentrenamiento,queformaunconjuntocompleto, enganchado"permanentemente"aloscircuitos(sinlaterapiadiantica),yentraenfuncionamiento, comomodelodeentrenamiento,sinautorizacinalgunadelanalizador. Alestarlasdiferentesformasdepoderanalticoreducidasporlainfluenciayporlasugestin imperativadelengrama, la menteanalticaes incapazdedescubrir ningunaraznverdaderamente vlida sobre la conducta del organismo. Por lo tanto, se inventa una razn, pues es su trabajo asegurar que el organismo siempre tenga razn. As como el tipo que se quitaba la chaqueta proporcionaba cantidad de explicaciones tontas sobre porqu se estaba quitando la chaqueta, la menteanalticaobservandoelcuerpoentregadoaaccionesirracionales,incluyendolapalabra,para las que parece no haber explicacin justifica las acciones. El engrama puede dictar todos los diversos procesos que sobrevienen en el curso de la vida puede dictar creencias, opiniones, procesos de pensamiento o carencia de ellos y acciones de todas clases, y puede establecer condiciones notables por su complejidad, as como por su estupidez. Un engrama puede dictar cualquiercosaquecontengaylosengramaspuedencontenertodaslascombinacionesdepalabras delidioma,ylamenteanalticaestobligada,anteelcomportamientoolaconviccinirracional,a justificar los actos y condiciones delorganismo, as como sus propios y extraos errores.Esto es 1 pensamientojustificado Elorganismoes,porlotanto,capazdetresclasesdepensamiento:(a)pensamientoanaltico, queesracionalaunquemodificadoporlaeducacinyelpuntodevista(b)pensamientojustificado, pensamiento analtico intentando explicar reacciones y (c) pensamiento reactivo, que existe totalmente en trminos de que cualquier cosa en un engrama es igual a cualquier cosa en un engrama, igual a todos los reestimuladores en el entorno y a todas las cosas asociadas a esos reestimuladores. Todos hemos visto a alguien cometer un error y luego dar una explicacin de porqu haba cometidoeseerror.Estoespensamientojustificado.Elerrorsecometi,amenosquefueradebido a educacin o punto de vista, por un engrama. Entonces, la mente analtica tuvo que justificar el error,paraasegurarsedequeelcuerpotenaraznyquesuscomputacioneserancorrectas. Adems, hay otras dos condiciones que pueden estar causadas por engramas. Una es la 2 dramatizacinylaotraeslavalencia . Habrs visto a algn nio al que le da una pataleta, un berrinche. Habrs visto a algn individuollevaracabounaaccincompletadeira.Habrsvistogentellevaracabotodaunaserie de acciones irracionales. Estas son dramatizaciones. Se producen cuando un engrama es reestimulado completamente, tan completamente que su aspecto soldado se hace cargo del organismo. Puede conectarse ligera o totalmente, lo cual quiere decir que hay grados de
Pensamiento justificado: el esfuerzo de la mente consciente por justificar constantemente la aberracin sin admitir,yaquenopuedehacerlonormalmente,quelehafalladoalorganismo. 2 Valencia:porvalenciaentendemospersonalidad.Tericamente,unapersonapodratenersupropiavalencia. Peroeltrminoseusamsfamiliarmenteparaindicarlaadopcindelapersonalidaddeotro.
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dramatizacin. Cuando est en plena manifestacin, el engrama se vaca al pie de la letra y el individuoesunactor,comounamarioneta,queinterpretasupapeldictado.Selepuedendarauna personanuevosengramasqueharnquelosviejostenganunaimportanciasecundaria.(Elcomplejo decastigodelasociedadestdirigidototalmenteaproporcionarunaeducacinantiengrama.) La dramatizacin es conducta de supervivencia en la forma idiota de pensar de la mente reactiva basada en la premisa de que el organismo, en una situacin "similar", sobrevivi a ella porqueestasaccionesestabanpresentes. La mujer que fue derribada y pateada dramatizara su engrama, posiblemente, haciendo y diciendoexactamentelasmismascosasqueselehicieronydijeronaella.Suvctimapodrasersu hijouotra mujer.Podra ser,osera, lapersona que ledioel engrama,si fuera lo bastante fuerte paravencerla.Elsimplehechodeteneresteengramanosignificaqueellalouse.Puedequetenga otrocentenardeengramasquepuedeusar.Perocuandoelladramatizauno,escomosielengrama, soldado, estuviera controlando a una marioneta. El poder analtico que le quede puede estar dedicadoaalterarelmodelo.Porlotanto,puedehacerunadramatizacinsimilaroidntica. Esteaspectodeladramatizacinesestrictasupervivencia"delmsfuerte".Esteeseltipode cosaquehizoquelosobservadorespensaranque"laleydelmsfuerte"eraunareglaprimaria. Elengrama entr,pasandoporaltoa laracionalidad ya los bancosestndaresde memoria. Ahoraestenelorganismo,pero,aniveldeconsciencia,elorganismonolosabe.Esactivadopor unaexperienciaanivelconsciente.Entoncespuedeserdramatizado.Ylejosdehacersemssuave cuantomsseusa,cuantomssedramatizaunengramamsslidaessusujecinaloscircuitos. Msculos,nervios,tododebeobedecer. Supervivencia "del ms fuerte". Las clulas se estaban asegurando. Y aqu llegamos a la valencia.Valens significa"poderoso"enlatn.Esunbuentrmino porqueeslasegunda mitadde ambivalente (poder en dos direcciones) y existe en cualquier diccionario. Es un buen trmino porque describe (aunque no era la intencin del diccionario) la intencin del organismo al dramatizarunengrama.Multivalentesignificara"muchospoderosos". Abarcara el fenmenodepersonalidaddividida, lasextraasdiferenciasdepersonalidaden laspersonasenunasituacin y luegoenotra.Valencia,enDiantica,significa lapersonalidadde unodelospersonajesdramticosen unengrama. Enelcasodelamujerquequedainconscienteyespateada,habadosvalenciaspresentes:ella y su esposo. Si hubiera estado presente otra persona, el engrama habra contenido tres valencias, siempre y cuando sta hubiera participado: ella misma, su marido y la tercera persona. En un engramadeunaccidentedeautobs,porejemplo,enelquediezpersonashablanoactan,habra, enlapersona"inconsciente",unengramaconteniendooncevalencias:lapersona"inconsciente" y lasdiezquehablaronoactuaron. Peroenelcasodelamujergolpeadaporsumarido,elengramacontieneslodosvalencias. Quingan?Aqutenemoslaley"delmsfuerte",elaspectodelasupervivenciaenlosengramas. Quingan?Elmarido.Porlotanto,eselmaridoquienserdramatizado.Ellanogan.Ellafue herida.Aj!Cuandoestosreestimuladoresestnpresentesloquehayquehaceresserelganador, elmaridohablarcomol,decirloqueldijo,hacerloquelhizo.Elsobrevivi."Scomol!", dicenlasclulas. Apartirdeaqu,cuandoalamujerselereestimulaesteengramaporalgunaaccindesuhijo, porejemplo,elladramatizalavalenciaganadora.Tiraalnioylepatea,ledicequeesunfarsante, quenoesbueno,quesiempreestcambiandodeparecer. Qu pasara si se dramatizara a s misma? Tendra que caer al suelo derribando una silla, desmayarse y creer que era una farsante, que no era buena y que siempre estaba cambiando de parecer,ytendraquesentireldolordetodoslosgolpes! "Set misma",esel consejoquecaeen losodossordosde la mentereactiva. Aqu estel esquema. Cada vez que el organismo es castigado por la vida, la mente analtica, segn la mente Diantica 55

reactiva,haerrado.Entonces,lamentereactivasacadecircuitoalamenteanalticaenproporcina la cantidad de reestimulacin presente (peligro),.y hace que el cuerpo reaccione como si fuera la personaqueganenlasituacinanterior,perosemejante,enqueelorganismofueherido. Ahorabien, qusucedesi la"sociedad",el maridooalguna fuerzaexterior ledijera aesta mujerqueestdramatizandoesteengrama,quedebehacerfrentealarealidad?Esoesimposible. La realidad es igual a ser ella misma, y ella resulta herida. Qu pasa si alguna fuerza exterior impide la dramatizacin? Es decir, si la sociedad se opone a la dramatizacin y rehusa dejarla patalear, gritar y chillar. El engrama sigue soldado. La mente reactiva la est obligando a ser la valenciaganadora.Peronopuedeserlo.Comocastigo,cuanto msseacercaaserella misma, la mente reactiva aproxima las condiciones de la otra valencia que hay en el engrama. Despus de todo,esa valencia no muri.Entonces,el dolorde losgolpes seconecta yellapiensaque esuna farsante, que no es buena y que siempre est cambiando de parecer.En otras palabras, est en la valencia perdedora. Un constante impedir la dramatizacin enfermar a una persona con tanta certezacomoquehaydasgrises. Unapersonaacumula,conlosengramas,mediocentenardevalenciasantesdelosdiezaos. Culesfueronlasvalenciasganadoras?Encontrarsalapersonausndolascadavezquesepone unengramaenreestimulacin.Personalidadmltiple?Dospersonas?Digamosquedecincuenta a cien. En Diantica, puedes ver valencias conectarse y desconectarse en las personas, y cambiar conunarapidezqueasombraraauntransformista. Observaestascomplejidadesdeconducta,decomportamiento.Siunosedispusieraaresolver el problema de la aberracin mediante un sistema de catalogar todo lo que observara, y no fuera consciente de la fuente bsica, acabara con tantas diferentes demencias, neurosis, psicosis, compulsiones,represiones,obsesioneseincapacidades,comocombinacionesdepalabrashayenun idioma.Eldescubrimientodelosfundamentosporclasificacinnuncaesunabuenainvestigacin. Y las ilimitadas complejidades posibles a partir de engramas (y los experimentos ms serios y concienzudamentecontroladosdescubrieronqueestosengramaserancapacesdelcomportamiento exactoqueseenumeraaqu)sonelcatlogocompletodelaconductahumanaaberrada. Hay otras pocas cosas bsicas, fundamentales, que hacen los engramas. Estas se estudiarn bajosuspropiosencabezados:circuitosparsitos,impactoemocionalymalespsicosomticos.Con los pocos fundamentos enumerados aqu, se puede resolver el problema de la aberracin. Estos fundamentossonsencilloshandadolugaratantosproblemascomolosindividuosylassociedades han experimentado. Los manicomios para los locos, las prisiones para los criminales, los armamentosacumuladosporlasnacioneseinclusoelpolvoqueayerfueraunacivilizacin,existen porquenosecomprendieronestosfundamentos. Lasclulasevolucionaronformandounorganismo,y,enlaevolucin,crearonloqueunavez fueuna condicin necesariade la mente.El hombre ha crecido hastaunpuntoenelquelahora crealosmediosdevenceraeseerrorevolutivo.Elexamendelclaropruebaqueyanolonecesita. Ahoraestenunaposicinenquepuededarunpasoevolutivoartificialpors mismo.Elpuente sobreelcanhasidoconstruido.

CaptuloCUATRO Losdemonios

Dejemosporunmomentocosastancientficascomolasclulas,yconsideremosalgunosotros aspectosdelproblemadecomprenderlamentehumana. Durante muchos milenios ha habido personas trabajando en problemas relativos al comportamiento humano. Los hindes, los egipcios, los griegos, los romanos y nuestros propios filsofos e investigadores en los ltimos cientos de aos han estado bregando con una superabundanciadecomplejidad. Diantica 56

LaDianticapudohaberevolucionadonicamentemediantelacompartimentacinfilosfica delproblemaensuselementosylainvencindevariasdocenasdecriterios,como"laintroduccin deunarbitrario","laleydeafinidad","ladinmica","laecuacindelasolucinptima","lasleyes de seleccin de importancias", "la ciencia de organizar ciencias", "anulacin por comparacin de autoridadconautoridad",etc.,etc.Todoestoestmuybienparauntratadodefilosofa,peroaqu estlaDiantica,queesunaciencia.Sinembargo,debemencionarsequeunodelosprimerospasos dados no fue inventado sino que se tom prestado y se modific se fue "lo cognoscible y lo incognoscible",deHerbertSpencer. El absolutismo es un buen camino hacia el estancamiento, y no creo que la intencin de Spencer fuera ser tan completamente absoluto acerca de su "cognoscible" e "incognoscible". Sobrevive! es el punto de demarcacin entre las cosas que pueden ser experimentadas por los 1 sentidos (nuestros viejos amigos Hume y Lockez) y las que no necesariamente pueden ser conocidasatravsdelossentidos,peroquepodranconocerse,aunqueunononecesitaconocerlas pararesolverelproblema. Entre esas cosas que uno no necesariamente necesitaba conocer (la versin diantica de lo "incognoscible")estabanlosreinosdelmisticismoylametafsica.EnlaevolucindelaDiantica, sedejaronaunladomuchascosasnicamenteporquenolehabanaportadosolucinaningnotro. Porlotanto,elmisticismofuedesechado,apesardequeelautorloestudiynoenlasfuentesde segunda mano y de poca comprensin frecuentemente usadas como autoridad por algunos clubs mentalesdeoccidente,sinoenAsia,dondeunmsticoquenopuedehacerquesu"serastral"vayaa hacerlerecadosesverdaderamenteunpersonajedesegundacategora.Muyconscientedequehaba piezasenesterompecabezasqueerandecolornaranjaconpintasamarillasyprpuraconbandasde carmn,seencontrnecesarioescogersloaquellaspiezasdelamismafamilia.Algndaaparecer 2 un gran nmero de piezas que encajen con las dems y habr respuestas a la telepata , la 3 premonicin , etc, etc. Comprende que hay muchas piezas en la construccin de un universo filosfico. Pero ninguna de las piezas msticas se encontr necesaria para la construccin de una ciencia de la mente aplicable uniformemente y que resolviera la aberracin. En esta etapa de la Diantica,noseemitirunaopininsobrelosfantasmasoeltrucodelacuerdahind,exceptoque sonpiezasmulticolores,ylasnicaspiezasquequeremossonlasblancas.Tenemoslamayorade laspiezasblancas,yesocreaunablancuragrandeyslidadondeanteshabanegrura. Imagina, pues, la consternacin que uno debe haber sentido cuando se descubrieron los "demonios". Recordars que Scrates tena un demonio. No le deca qu hacer, sino si haba tomado o no la decisin correcta. Aqu habamos estado siguiendo un curso en el universo finito quehabracomplacidoalmismsimoHumeporsuadhesinalascosasquesepodanexperimentar. Yaparecieronlosdemonios. Un examen concienzudo de unos cuantos individuos (catorce) revel que, aparentemente, cada uno tena un "demonio" de algn tipo. Eran individuos seleccionados al azar en diversas circunstancias en la sociedad. Por lo tanto, el aspecto "demonio" era de lo ms alarmante. Sin embargo,adiferenciadealgunoscultos(oescuelas,comosedenominanasmismos),seresistila tentacindelanzarsealetiquetadoromntico,inexplicableydesconcertante.Habaqueconstruirun puentesobreelcan,ylosdemoniossonvigassumamentemalas. All,en las islasdelPacfico Borneo,lasFilipinas,hevistograncantidaddedemonologa en funcionamiento. La demonologa es un asunto fascinante. Un demonio se introduce en una personaylaponeenferma,osemetedentroyhablaensulugar.Osevuelvelocaporquetieneun demoniodentro,yvacorriendoporah,coneldemoniogritando.Estoesdemonologaensentido limitado. El chamn, el hechicero,toda esta gente, se ocupan mucho de la demonologa (se paga
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DavidHume:(171176)filsofoehistoriadorescocs.2.JohnLocke:(16321704)filsofoingls. Telepata:comunicacindeunamenteaotrasinelusodelapalabra,laescritura,losgestos,etc. 3 Premonicin:conocimientodesucesosoaccionesantesdequesucedan.

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bien). Pero, aun no siendo particularmente escptico, siempre me ha parecido que los demonios 1 podran ser explicados un poco ms fcilmente que en trminos de ectoplasma o algn otro materialimperceptible. Encontrar"demonios"habitandoenelcivilizadovecinofuepreocupante.Peroallestaban.Al menos,estabanlasmanifestacionesqueelchamnyelhechicerodecanqueestabancausadaspor "demonios". Se hall que estos "demonios" podan catalogarse. Haba "demonios mandones", "demonioscriticones","demoniosnormalesquetedicenloquetienesquedecir","demonios"que sequedabancruzadosdebrazos,vociferando,y"demonios"quesimplementeocultabanlascosasy lasmantenanfueradelavista.Estasnosontodaslasclases,peroabarcanelcampogeneraldela "demonologa". Unospocosexperimentosconindividuosdrogadosdemostraronqueeraposibleinstalarestos "demonios"avoluntad.Eraposible,incluso,hacerverquelamenteanalticacompletaparezcaun "demonio". Por tanto, algo fallaba en la demonologa. Sin un ritual preciso, mediante la simple palabraque salede la boca,unopoda hacerqueaparecieran nuevos"demonios"en laspersonas. Asque nohay demoniosrealesenDiantica(esoestsubrayado,noseaquealgn mstico vaya porahdiciendoalagentequeunanuevacienciadelamentecreeenlosdemonios). Undemoniodianticoesuncircuitoparsito.Tienelanaaccinenlamentequehacedarla impresindeotraentidaddiferentedeunomismoyprocedecompletamentedepalabrascontenidas enengramas. Cmollegaallestedemonionoesmuydifcildecomprender,unavezquehasinspeccionado unodecerca.Pap,mientraselbebestinconsciente,gritaamamquetienequeescucharlealy a nadie ms, por Dios! El beb recibe un engrama. En algn momento, entre la infancia y la muerte,steseactivayahestelcircuitodemonioenfuncionamiento. Un ingeniero electrnico puede instalar demonios en un circuito de radio hasta hartarse. En trminos humanos, es como si uno tendiera un cable desde los bancos estndares hacia el analizador,pero,antesdellegarah,pusieraunaltavozyunmicrfono,yluegocontinuaraconel cable hasta el plano de la consciencia. Entre el altavoz y el micrfono habra una seccin del analizadorqueeraunaseccinnormaldetrabajo,peroseparadadelrestodelanalizador.El"yo",en un plano consciente, quiere datos. Estos deberan llegar directamente desde el banco estndar, computarse en un nivel inferior, y llegar simplemente como datos, no datos hablados, sino simplementedatos. Con la porcin del analizador compartimentada, la instalacin de altavozmicrfono y el engramaquecontienelaspalabrasdeantes,"tienesqueescucharme,porDios!",enreestimulacin crnica,sucedeotracosa.El"yo",en lasunidadesdeatencindeun nivelsuperior,quieredatos. Comienza a explorar los bancos estndares con un nivel inferior. Los datos llegan a l hablados, comounavozenelinteriordesucabeza. Un claro no tiene "voces mentales"! No piensa vocalmente. Piensa sin articulacin de trminos,ysuspensamientosnosonentrminosvocales.Estoserunasorpresaparamuchos.El demoniode"escchame"esmuyfrecuenteenlasociedad,loquesignificaqueesteengramacircula ampliamente."Qudateahyescchame"fijaelengramaentiempopresente(yfijaalindividuoen la poca del engrama, en cierta medida). Despus de que el engrama se activa, y a partir de entonces,elindividuopiensaen"vozalta",esdecir,conviertesuspensamientosenlenguaje.Esto esmuylento.Lamentepiensasoluciones(enunclaro)atalvelocidadqueeltorrenteverbaldela conscienciasequedaraenelpuntodepartida. Demostrar esto fue muy fcil. En cada caso en que se ha hecho un claro, sin excepcin, se descubriunouotrodeestosdemonios.Algunoscasostenantresocuatro.Algunostenandiez. Algunostenanuno.Esunasuposicinseguraquecasitodoaberradocontieneuncircuitodemonio.

Ectoplasma:sustancialuminosaquesecreequeemanadeunmedium.

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El tipo de engrama que crea un demonio criticn es: "siempre me ests criticando". Hay docenas de tales afirmaciones contenidas en engramas, cada una de las cuales crear un demonio criticn,aligualquecualquiercombinacindepalabrasquedancomoresultadounaexigenciade escucharyobedecerrdenes,crearnundemoniomandn. Todosestosdemoniossonparsitos.Esdecir,cogenunapartedelanalizadorylaseparan.Un demoniopuedepensarslotanbiencomopuedapensarlamentedelapersona.Nohaypoderextra. Nohaybeneficio.Todoesprdida. Esposiblehacerdetodalacomputadora(analizador)uncircuitodemonio,ydejarel"yo"en una estantera diminuta y abandonada. Esto, en apariencia, es un truco muy bueno. Hace que sea posibleparalamenteanalticacompletaelaborarcomputacionessinsermolestada,ytransmitirla respuesta al "yo". Pero en la prctica es muy malo, pues el "yo" es la voluntad, la fuerza determinante del organismo, la consciencia y muy pronto, el "yo" se vuelve tandependiente de este circuito que el circuito comienza a absorberle. Cualquier circuito as, para durar tendra que tenerdolorysercrnico.Tendraquetener,endefinitiva,unengrama.Porlotanto,tendraqueser reductordelintelectoysacrificaraalposeedorenfermndole,alalarga,deunmodouotro. Detodosloscircuitosdemoniosengrmicosencontradosyeliminados,aqullosquecontenan unaentidadexterior,aparentementetodopoderosa,queresolveratodoslosproblemasyrespondera a cualquier deseo, eran los ms peligrosos. Segn el engrama se activaba ms y ms y era constantemente reestimulado, al final converta al "yo" en una marioneta sin carcter. Puesto que existanotrosengramas,lasumadelareduccintendahaciauntipogravededemencia.Siquieres un ejemplo, slo imagina qu tendras que decirle a una persona hipnotizada para hacerle pensar queestabaenmanosdeunapersonaqueledabardenes,yluegoimaginaestocomolafrasedicha aunindividuocuandohabaquedadoinconsciente,deunmodouotro. Haytodaotraclasededemonios: losdemoniosdeoclusin, losdemoniosqueobstruyen las cosas.Estosnosondemoniospropiamentedichosporquenohablan.Undemonioquesepreciees elquedavozalospensamientos,sehaceecodelapalabrahabladainteriormenteodatodotipode consejos complicados, como una voz exterior, viva y real (las personas que oyen voces tienen demoniosvocalesexteriores,circuitosquehanatadosuscircuitosdeimaginacin).Eldemoniode oclusin no tiene nada que decir. Lo que l no permite que se diga o haga es lo que crea el desarreglomental. Undemoniodeoclusinpuedeexistirparaunanicapalabra.Porejemplo,unaniarecibeun engramaalcaersedelabicicletayperderelconocimiento.Unpolicatratadeayudarla.Ellasigue inconsciente pero movindose, y balbucea que no se puede mover (un viejo engrama en funcionamiento).Elpolicadice,alegremente,"nuncadigasnopuedo!"Algntiempodespus,ella tieneunaexperienciaanivelconsciente,comootracada,perosinlesin.(Seguimosmencionando este segundo paso necesario, el candado, porque es lo que los antiguos msticos pensaban que estaba causando todo el problema es "angustia mental".) Ahora ella tiene dificultades para decir "no puedo". Peligroso en cualquier caso. Qu pasara si ella tuviera esa expresin engrmica normal:"nuncadigasno!"? Losdemoniosdeoclusinocultan lascosasal "yo".Estoestanfcil comoparaqueunode ellos disfrace muchas palabras. El individuo, al tener uno, omitir entonces estas palabras, las alterarolaspronunciarmal,ycometererroresconellas.Eldemonionoeselnicomotivode questasseanalteradas,sinoqueesuncasoespecfico.Undemoniodeoclusinpuedeteneruna fuerza y una extensin mucho mayores. Puede ser creado con las frases "no hables!", "nunca contestesatusmayores!"o"nopuedeshablaraqu!Quintedijoquepodashablar?".Cualquiera deestasfrasespodraproduciruntartamudo. Sepuedenocluirotrascosasademsdelapalabra.Cualquiercapacidaddelamentepuedeser ocluida por un demonio destinado especficamente a obstruir esa capacidad. "No puedes ver!" ocluir el recuerdo visual. "No puedes or!" ocluir el recuerdo auditivo. "No puedes sentir!" ocluyeeldoloryelrecuerdotctil(quesonhomnimos). Diantica 59

Cualquier percepcin puede ser ocluida en el recuerdo y siempre que sea ocluida en el recuerdo,afectaalapercepcinrealytambinalrganodelapercepcin."Nopuedesver!"puede reducir,nosolamenteelrecuerdo,sinolacapacidadorgnicarealdelosojos,comoenelcasodel 1 astigmatismo olamiopa. Uno puede imaginarse, con todo el idioma castellano (o, en otros pases, con otras lenguas con cualquier idioma) susceptible de ser incluido en los engramas, cuntas capacidades de funcionamientodelamentepuedenocluirse.Una,frecuenteenextremo,es:"Nopuedespensar!". Hastaelmomento,lasegundapersonasehausadoenilustracionesyejemplosparamantener la semejanza con pruebas hipnticas de drogas. En realidad, las oraciones que van en primera persona son ms destructivas: "no puedo sentir nada", "no puedo pensar", "no puedo recordar". Estas y sus miles y miles de variaciones, cuando se dicen dentro del alcance auditivo de una persona "inconsciente", son aplicables a ella misma cuando el engrama es activado y entra en funcionamiento. Elusodelasegundapersonaposeevariosefectos.Laafirmacin"novalesnada",hechaauna personadespierta,hacequelapersonasesientabastanteenojada,talvez,encasodequetengaun engramaconrespectoaeso.Ensuinterior,posiblementesientaquelagentepiensaqueellanovale nada.Puedequetengaundemonioque ledicequeno vale nada.Ydramatizar,diciendo aotras personasque novalen nada.Estosepuededifundiralserdramatizado.Unapersonaquetieneun engramaenelsentidodequeesestrilsexualmente,porejemplo,lesdiralosdemsqueellosson estrilessexualmente("nohagasloqueyohago,hazloqueyodigo").Sitieneunengramaquedice "novales nada,tienesquecomercontucuchillo",puedequecomaconsucuchillo,perosepone nerviosorespectoaquelagentecomaconsuscuchillos,yseenojarmuchosialguienledijeraque comieraconsucuchillo. As,hay"demoniosdecompulsin","demoniosdeconfusin",etc,etc. El engrama tiene valor de mandato. En la mente reactiva hay un poder de eleccin que se ejercerespectoaquengramas seusarn.Perocualquierengrama,reestimuladocon la suficiente fuerza,saldra lasuperficieparaserdramatizado.Ysi ladramatizacines bloqueada,se volver contraelindividuo,deformatemporalocrnica. Laliteralidaddeestamentereactivaensuinterpretacindelasrdenes,ylaliteralidaddela accin de stas en la pobre y atormentada mente analtica, es algo extrao en s mismo. "No se puedeconcebir nadatan horrible"podra interpretarseen elsentidodequeun bebestaba entan mala condicin que ms le valdra no haber sido concebido. Hay miles de frases hechas en cada idioma, lascuales,cuandosetoman literalmente,significantodolocontrarioa loquepretendeel quehabla. El banco reactivo de engramas los coge, los almacena junto con dolor, emocin e "inconsciencia" y, con literalidad idiota, los entrega para que sean ley y mandato para la mente analtica. Y cuando el pequeo idiota feliz que dirige el banco de engramas ve posible utilizar algunoscircuitosdelamenteanalticaconalgunosdeestosmalditosdemonios,lohace. Sepuedever,entonces,quelamenteanalticaestsometidaaotraformamsdedesgaste.Sus circuitos, normalmente diseados para una computacin rpida y fluida, se encuentran inmovilizados y sobrecargados con improvisados artilugios demonacos. Los demonios son parsitos.Sonpiezasdelamenteanaltica,compartimentadasyalasqueseniegaunacomputacin msgrande. Esdeextraarque,cuandoestosdemoniossonborrados,elcoeficienteintelectualaumente tantocomosehaobservadoquelohaceenunclaro?Aadeloscircuitosdemoniosalasuspensin analticacausadaporlareestimulacin, ysepuedever laautenticidaddeque lagentefuncionaal cincoporcientodesupodermental.Lainvestigacinylatabulacincientficaindicanque,conel

Astigmatismo:undefectoenelojooenelcristalinoqueimpideenfocarcorrectamente.

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factorde"inconsciencia"yloscircuitosdemoniosborradosdelbancodeengramas,yconlosdatos devueltosalbancoestndarcomoexperiencia,dondedebendeestar,alrededordelnoventaynueve porcientodelamentehasidopuestaalserviciodel"yo",loquenuncapodrausarcomoaberrado.

CaptuloCINCO Laenfermedadpsicosomtica

Las enfermedades psicosomticas son aqullas que tienen un origen mental, pero que no obstantesonorgnicas.Apesardelhechodenoexistirpruebascientficasprecisassobreestoantes delaDiantica,hahabidounavehementeopininsobresuexistenciadesdelosdasdeGrecia,yen tiempos recientes se han fabricado y vendido varios preparados qumicos que se supona que aliviaranestasenfermedades.Seexperimentaronalgunosxitos,lossuficientesparajustificaruna grancantidaddetrabajoporpartedelosinvestigadores.Porejemplo,laslcerasdeestmagohan 1 cedido a la persuasin y al cambio de entorno. Una droga reciente llamada ACTH ha tenido resultados sorprendentes, aunque totalmente impredecibles. Se descubri que las alergias cedan 2 msomenosacosasquedeprimanlahistamina enelcuerpo. El problema de la enfermedad psicosomtica queda totalmente abarcado por la Diantica, y tales enfermedades han sido eliminadas completamente en cada uno de los casos mediante la tcnicadiantica. Aproximadamenteunsetentaporcientodelaactuallistamdicadeenfermedadescaedentro de la categora de enfermedad psicosomtica. Esdifcil predecir cuntas ms se pueden clasificar comotalesdespusdeque se haya estadopracticando laDianticadurantealgunos aos,peroes seguroquemsenfermedadesdelasquehastaahorasehabanclasificadocomopsicosomticaslo son. Por supuesto, es absurdo que todas las enfermedades sean psicosomticas, pues, despus de todo,existenformasdevidallamadasmicrobioscuyasmetassonlasupervivencia. LaobradeLouisPasteurformulabalateoramicrobianadelaenfermedad.ConlaDiantica se ha aadido la teora no microbiana de la enfermedad. Estas dos, junto con la bioqumica, se 3 complementan mutuamente para formar todo el campo de la patologa , hasta donde se pueda determinar en este momento, por supuesto, siempre y cuando se incluya al virus en la teora microbiana. LaDianticaagregauncaptuloadicionalalateoramicrobiana,enelsentidodequeincluye la predisposicin. Hay tres etapas de patologa: la predisposicin, por la que se entienden los factoresqueprepararonalcuerpopara laenfermedad laprecipitacin,por laque se entiende los factoresquehacenquelaenfermedadsemanifieste,ylaperpetuacin,querepresentalosfactores quehacenquelaenfermedadcontine. Haydosclasesdeenfermedad:laprimerapodraserllamadaautognica,quesignificaquese origindentrodelorganismoyfueautogenerada,ylaotraexognica,quesignificaqueelorigende laenfermedadfueexterior.Enrealidad,peseaquestaesbuenamedicina,noestanprecisacomo la Diantica pudiera desear. La enfermedad mental en s es en realidad de origen exterior, pero mdicamenteconsideramosqueelcuerpopuedegenerarsuspropiasenfermedades(autognicas),o que la enfermedad puede venir de una fuente exterior, como las bacterias (exognicas). La teora microbiana de Pasteur sera la teora de la enfermedad exognica: generada desde el exterior. La enfermedadpsicosomticaseraautognica,generadaporelcuerpomismo.

ACTH:unahormonaqueavecesseusabaparacombatirsntomasdeartritisreumtica.Estimulalaproduccin deotrashormonasenelcuerpo. 2 Histamina:uncompuestoqumicoenlostejidosdelcuerpoquecausamuchasreaccionesalrgicas. 3 Patologa:elestudiocientficodelasenfermedadesdelcuerpo.

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Eltratamientodelesionescausadasporaccidentes,lacirugaparadiversoscasos,talescomo 1 malformacionesinherentesalcuerpoconbasegentica,y laortopedia ,queenrealidadpuedeser clasificada bajo las dos anteriores, permanecen, adecuadamente, fuera del campo de la Diantica, aunquesepuedehacerlaobservacin,depasada,dequesepuedehallarelorigendecasitodoslos accidentesenladramatizacindeengramas,yquelosclarosraraveztienenaccidentes. Psico, naturalmente, se refiere a la mente y somtico se refiere al cuerpo el trmino psicosomtico significa la mente enfermando al cuerpo, o enfermedades que han sido creadas fsicamentedentrodelcuerpoporundesarreglodelamente.Porsupuesto,cuandoseharesueltoel problemadelaaberracinhumana,talesenfermedades,invariablemente,setornansusceptiblesde curacin. Artritis, dermatitis, alergias, asma, algunos problemas de coronaria, problemas de la vista, sinovitis, lceras, sinusitis, etc., forman una pequea seccin del catlogo psicosomtico. Los dolores y molestias extraas en diversas partes del cuerpo, generalmente son psicosomticos. Las jaquecas son psicosomticas y, al igual que las otras afecciones, se curan invariablemente con la terapiadiantica.(Ylapalabracuradasseusaensusentidomspleno.) La cuestin de cuntos errores fsicos son psicosomticos depende de cuntas condiciones pueda generar el cuerpo a partir de los factores contenidos en los engramas. Por ejemplo, se ha descubiertoqueelcatarrocomnespsicosomtico.Losclarosnoseacatarran.Qupapeljuegael virusenelcatarrocomn,siesquejuegaalguno,nosesabeperossesabequecuandoseeliminan losengramasquetienenqueverconcatarros,yanoaparecenmscatarroslocualesunhechode laboratoriocorroboradohastaahorapor270casos.Generalmente,elcatarrocomnprovienedeun engrama que lo sugiere y que es confirmado por una mucosidad real que est presente en otro engrama. Los engramas predisponen a un buen nmero de enfermedades microbianas, y las 2 perpetan.Latuberculosis esunadeellas. El engrama en s, como ya se ha explicado, sigue un ciclo de accin. El cuerpo est predispuesto a la conducta y a las condiciones que contena el engrama cuando se recibi por primeravez.Despus,unaexperienciaanivelconscienteactivaelengrama,yotraexperiencia,oel contenido del mismo engrama, puede hacerlo crnico. Esto es predisposicin, precipitacin y perpetuacinenelplanomental. Engramas,incapacidadesheredadas,accidentesymicrobios,sonlascuatroformasenqueun organismopuedeserreducidodelptimofsico.Muchascondiciones,alasquesehadenominado "incapacidadesheredadas",sonenrealidadengrmicas.Losengramaspredisponenalagentealos accidentes.Losengramaspuedenpredisponer yperpetuarinfecciones bacterianas.Porlotanto,el catlogodeenfermedadesenlasquelaDianticaproduceunresultadoesmuylargo.Estenoesun libro que enumere efectos, sino un libro que establece causas, por lo cual se pide al lector que recurraasuspropiosconocimientosoqueconsulteuntextodemedicinaparacomprendercuntos milesymilesdecondicionesresultandeengramasquetrastornanoperturbanalcuerpo. Actualmente,lainvestigacindianticatieneunproyectoqueincluyeelcnceryladiabetes. Hay una buena cantidad de razones para suponer que el origen de estas enfermedades sea engrmico,sobretodoelcncer.Hacemosestaobservacinparaquepuedaprestarseatencinatal posibilidadnosehahechoningntipodepruebasenpacientescancerososodiabticos,ylaideaes puramente terica y no debe interpretarse como afirmacin alguna de curacin del cncer. Sin embargo,sehanhechopruebasexhaustivasenaquellasenfermedadescatalogadasanteriormente,y hancedidouniformementealaterapiadiantica. El mecanismo mediante el cual la mente puede causar incapacidad fsica o predisponer al cuerpo a una enfermedad y perpetuarla es algo bsicamente muy simple. La complejidad llega cuando uno empieza a combinar todos los factores posibles entonces puede escribirse una lista
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Ortopedia:laramadelamedicinaquetratadelacorreccindedeformidadesenloshuesosoenlosmsculos. Tuberculosis:enfermedadinfecciosadevastadoraqueafectaadiversaspartesdelcuerpo.

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asombrosadeenfermedadespotenciales. Se puede realizar una serie de pruebas sencillas en pacientes drogados o hipnotizados que demostrar clnicamente en otros laboratorios este mecanismo bsico. En la formulacin de la Dianticasellevacabounaseriedeestaspruebas,obtenindoseunxitouniforme. Tomemos primero algo que sea slo levemente psicosomtico y apenas si llegue a ser enfermedad. Se hipnotiza a un paciente se le da la sugestin imperativa de que podr or con mucha mayor agudeza. Esto es "audicin amplificada". Controlando que no obtenga informacin porotrosmedios(incluyendoprotecciones contratelepataentreeloperadoryelsujeto)sepuede encontrarquelaaudicinpuedeamplificarsemucho.Dehecho,portodaspartesexistenaberrados que poseen "audicin amplificada". Mediante sugestin, se puede disminuir o aumentar la capacidaddeaudicinatalgradoqueunapersonasevuelvacasisordaoquepuedaescucharcaer alfileres a mucha distancia. Cuando se elimina la sugestin, la capacidad auditiva del individuo vuelveasuestadonormalprevio. Anlogamente,sepuedenhacerexperimentosconlosojos,empleandolasensibilidadalaluz. Se aumenta o disminuye la visin del paciente de modo que sus ojos sean mucho ms o mucho menossensiblesalaluzdeloqueesnormalparal.Estosehacentegramenteabasedesugestin verbal,como:"Laluzteparecermuy,muybrillante",obien:"Laluzteparecertantenuequete serdifcilver".Conlaprimerasugestinpuedehacersequeelpacienteveacasitanbiencomoun gato,aunqueotraspersonaspresentespuedanpensarqueesimposibleverlascosasqueelpaciente indica sinequivocarse.En lasegunda sugestin, elpacientepuedesercolocadobajouna luzcasi cegadoraysercapazdeleeratravsdeungranresplandorconvisiblecomodidad. Elsentidodeltactopuedeserigualmenteaumentadoodisminuidomediantesugestinverbal hastaelgradodequeeltactosehagadolorosamenteagudo,otanpobrequeapenassienta. Algoanlogo sucede con losdemssentidos.Aqutenemossimplemente lapalabra hablada quepenetraenlamenteyhacequelafuncinfsicavare. Dirijmonosahoraalcorazn.Mediantehipnosisprofundaodrogasponemosaunpacienteen tranceamnsicounestadodelserenelqueel"yo"noestcontrolando,sinoqueeloperadoresel "yo"(yeso,enrealidad,estodoloque'hayrespectoalafuncindelahipnosis:latransferenciadel poder analtico del individuo al operador mediante la ley de afinidad, algo que tuvo un resultado racialyunvalordesupervivenciaenlosanimalesqueandabanenmanadas). Debe tenerse la precaucin de elegir para este experimento a un paciente que posea un coraznmuysanoysinantecedentesdeenfermedadescardacas,porqueesteexperimento,msque nign otro experimento hipntico, puede enfermar seriamente a un paciente con antecedentes cardacos.Nosedebe llevaracaboningunadeestaspruebas hipnticas hasta haberterminado la lectura de este libro y saber bien cmo eliminar las sugestiones, porque la hipnosis, del modo en que se practica, es un asunto fulminante, y el hipnotizador que no est familiarizado con la Dianticanotienemsideadecmo libraralindividuodeunasugestinquelhacreado,quelo quepuedasabersobrecmopelaruntomo.Elhipnotizadorhacredoquetenalarespuesta,pero la Diantica ha tratado muchsimos casos que anteriormente fueron hipnotizados, encontrndolos totalmente "embrollados", como dicen los ingenieros interesados en la Diantica. Esto no es una crtica de la hipnosis ni de los hipnotizadores, a menudo personas muy capaces, sino que es un comentariorespectoaquehaymscosasporsaberenesecampo. Con tan slo la sugestin imperativa, se puede aumentar o reducir la velocidad del ritmo cardacoosepuedeexcitarelcorazndealgunaotramanera.Aquhaypalabrasque,dirigidasalos ms profundos niveles de la mente, causan accin fsica. Adems, por mera sugestin, puede inhibirseelflujodesangreenalgnreadelcuerpo(seadviertequeesteexperimentoenparticular sobrecargaalcorazn).Porejemplo,sepuedeimpedirquelasangrellegueaunamano,demanera quesicortarasunavenadeesamanosangraramuypoco,siesquesangraba.Unbuentrucodeun santnhindque sorprendi muchoalautorcuandoestuvoen laIndia, fue la inhibicindel flujo sanguneoqueel individuodespiertoprovocabaens mismo.Aunaorden,unaheridasangrabao Diantica 63

dejabadesangrar.Parecafantsticoyseconsiguimuybuenapublicidadenlaprensaenelsentido dequeallhabaunsantnquesehabaasociadodetalmaneraconelnirvanaquecontrolabatodas las cuestiones materiales. La admiracin se desvaneci cuando el autor averigu que, mediante hipnosis,podaobligarasupropiocuerpoahacerlomismo,sinqueelnirvanatuvieranadaquever. El mecanismo se desvanece rpidamente, y en unos pocos das tiene que ser renovado: el cuerpo tienesupropiofuncionamientoptimo,y,aunquetalfuncinpuedesermanejada"analticamente", elmantenerelflujodelasangreenlamanonoesunatareaanalticadenivelsuperior.El asuntoes quesepuede interrumpirel flujode lasangre mediantesugestin verbal. Laspalabrasestablecen conexinconelserfsico. Cmopuedeproducirseesto,sepuedemostrarmedianteunaexplicacinanalgicacomoun diagrama esquemtico, pero en esta etapa de la ciencia de la mente no nos interesa tanto la estructura como la funcin porque, con slo conocer la funcin, podemos curar aberraciones y enfermedades psicosomticas en cada ocasin, predecir nuevas enfermedades y condiciones y, en general, "hacer milagros", como se llamaba a tales acciones antes de que el hombre supiera algo sobrelamente. Lasexcrecionesestnentrelascosasquesonmsfcilesderegularmediantelasugestin.El estreimiento puede ser causado o curado mediante sugestin imperativa, con una velocidad y facilidadnotables.Laorinatambinpuedesercontroladadeestemodo.Ylomismosucedeconel sistemaendocrino. Esmsdifcilhacerpruebassobrealgunasdelasfuncionesendocrinasmenoscomprendidas. Lainvestigacinglandularnohaprogresadomuchohastalafecha.Pero,aleliminarlosengramasy observarelreequilibriodelsistemaendocrino,haresultadoobvioqueelsistemaendocrinoesuna parte del mecanismo de control con el cual la mente maneja al cuerpo. Es fcil influir en las 1 2 3 4 glndulas. Estos fluidos y secreciones testosterona , estrgeno , adrenalina, tiroides , paratirina , 5 pituitrina , etc. son las sustancias que la mente emplea como un medio para controlar al cuerpo. Formancircuitosdetransmisin,porasdecirlo.Cadaunatienesupropiaaccindentrodelcuerpo. Este experimento tiende a probar la falacia de una antigua creencia de que la mente estaba controladaporlasglndulas.Unaberradorecibeunainyeccinde25mgsdetestosteronaenaceite dosvecesporsemana.Puedehaberalgunamejoraensuestadofsicoduranteuncortotiemposu voz puede hacerse ms profunda y puede salirle ms vello en el pecho. Ahora, sin sugestin, simplementeborramoslosengramasdesubancoreactivodemaneraquepuedanvolverseaformar como experiencia en el banco estndar. Antes de que hayamos completado esta tarea, su cuerpo empiezaautilizarmstestosterona.Sepuedereducirladosisnotablemente,yproporcionaaunms beneficio del que proporcionaba antes. Finalmente, puede eliminarse la dosis. Este experimento tambin se ha llevado a cabo en personas que no haban podido obtener beneficios de sustancias glandularescomolatestosteronayelestrgeno.Yenpersonasquehabanenfermadoacausadela administracin de estas hormonas. La eliminacin de los engramas del banco reactivo produjo uniformementeunacondicinenlaquedichospacientespodanbeneficiarsedelashormonas,pero en la que tal administracin artificial no resultaba necesaria, salvo en casos de vejez extrema. Lo que esto significa para la gerontologa (el estudio de la longevidad) no puede estimarse en este momento,peropuedepredecirseconconfianzaquelaeliminacindeengramasdelbancoreactivo tieneunmarcadoefectosobrelaextensindelavida.Dentrodeunoscienaos,estosdatossern

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Testosterona:hormonasexualmasculina. Estrgeno: hormona sexual u otra sustancia capaz de desarrollar y mantener caractersticas femeninas en el

cuerpo. Tiroides:hormonaqueregulaelcrecimientoydesarrollodelcuerpo. Paratirina:hormonaqueregulalosnivelesdecalcioenelcuerpo. 5 Pituitrina:lasdiversassustanciassegregadasporlaglndulapituitaria,localizadaenlabasedelcerebro,que tieneninfluenciasimportantesenelcrecimientoylasfuncionescorporales.

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accesibles,peroningnclarohavividotantotiempohastaahora. Ahoramismo,paranuestrospropsitos,esfcildemostrarelefectodelasugestinimperativa sobreelsistemaendocrinoylafaltadeefectoquelashormonasartificialestienenenlosaberrados. Estetipodeengramatieneunterribleefectoreductorenlasecrecindetestosterona:"Elsexo eshorribleesasquerosoloodio." 1 Se ve que el sistema nervioso autnomo , del que se ha supuesto que funciona sin mucha conexin con la mente, est influenciado por sta en sus diferentes partes componentes. Hay un efecto de espiral descendente (obsrvense las lneas en el grfico del potencial de supervivencia) mediante el cual el engrama hace que el regulador de las funciones vitales comience a funcionar malestoproducefallosenlamente,queasuvezvuelveainfluirenelreguladordelasfunciones vitales esto reduce de nuevo la actividad fsica, y la mente, al ser parte del rgano y, por lo que sabemos, orgnica en s, vuelve a experimentar una reduccin en su tono. El tono mental hace descendereltonodelcuerpo.Entonceseltonodelcuerpo,albajar,hacedescendereltonomental. Este es un asunto de progresin geomtrica invertida. Un individuo se empieza a enfermar, y, teniendo engramas, se enferma ms. Los claros no estn sujetos a esta espiral descendente. De hecho, esta horrible cosa llamada afeccin psicosomtica es tan totalmente superficial que es lo primeroenceder,ypuedeseraliviadasinaclaramiento. La razn por la cual diversos preparados de drogas que buscan modificar las enfermedades psicosomticastienenunxitotan incierto,resideenel hechodequela mente,conteniendoestos engramasqueson"supervivencia"(delmismomodoenqueunindividuonecesitaunagujeroenla cabeza),manejaelreguladordelasfuncionesvitalesparaproducirenfermedadesactivamente.Algo entra para eliminarlas (recuerda que son "supervivencia", y estas malditas clulas, estpidamente, insistenenesto),ylamentetienequerevertirrpidamentelaactividadyvolveraponerensusitio laenfermedad.Tratadeinfluirenlamentereactivaconlaraznoconagujasyversquenoesms fcildeconvencerqueunindividuoenloquecidopordrogas,decididoaasesinaratodoelmundoen unbar.Tambinlest"sobreviviendo". UncompuestocomolaACTHtieneunefectoligeramentediferente.Esdemasiadoexclusivo comoparaquesehayanhechoinvestigacionesconl,pero,segninformessobreestecompuesto, parece afectar a los engramas en el sentido del tiempo. Es decir, que, como se explicar en la terapia, desplaza la localizacin reactiva del individuo en el tiempo. La ACTH, y quiz muchas otrasdrogasdesucategora,llevanalindividuodeunengramacrnicoaotro.Estoesmsomenos tandignodeconfianza,comocambiardedictadoresenEuropa.Elsiguientepuedeserdoblemente malo.Inclusopuedeserunengramamanacoyestoeshorrible,peseasuaparente"euforia". Eltratamientoabasedeelectrochoque,laspalizasdelmanicomioyotrascosasporelestilo, incluyendoeltratamientoquirrgicodecosasquesondeorigenpsicosomtico,tienenotroefecto, pero no muy diferente al de las drogas como la ACTH, en el sentido de que proporcionan otra conmocin que transfiere el modelo de engrama a otra parte del cuerpo (y desplaza de un lado a otro las aberraciones cuando estas cosas funcionan es porque la nueva aberracin es menos violentaquelaanterior).Loschoques,losgolpes,lacirugayquizhastacosascomo_elvenenode la cobra, cambian el efecto del banco de engramas sobre el cuerpo, no necesariamente para empeorar,nitampocoparamejorarsloloscambian.Escomojugaralascartas:aveceslesalea unouncomodn. Despus est el tratamiento de enfermedades psicosomticas por eliminacin de tejido. Este tratamiento simplemente elimina fsicamente el rea que est ocupada en dramatizar. Esto puede significar la amputacin de un dedo del pie, o la extirpacin del cerebro. Estas cosas son de uso bastante comn a la hora de escribir esto. La amputacin del dedo est dirigida a una parte del contenido engrmico, el somtico, y la extirpacin de partes del cerebro (como en la leucotoma
Sistemanerviosoautnomo:unsistemadenerviosenelcuerpoquefuncionamsomenosautomticamentey regulalafuncindelcorazn,lospulmones,losintestinos,lasglndulasyotrosrganosinternos.
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1 2 transorbital y la lobotomaprefrontal ocualquier otracosa ms moderna)estequivocadamente dirigida a la "extirpacin" de la psicoaberracin. En esto tambin hay un sistema de cesin en funcionamiento:elcirujanooelpacientetienenunaaberracinsobre"deshacersedeello",ydeesa manera se despedazarn o se eliminarn trozos del cuerpo. Algunos pacientes ceden su anatoma siguiendo un consejo o por su propia insistencia, igual que los antiguos sangraban en una 3 flebotoma .Existeunparalelismodirectoentresangraralpacienteparasanarloycortarlepedazos paracurarlo.Ambosprocedimientosestnbasadosenunengramadecesin(deshacersedealgo),y 4 ningunodelosdoseseficazenmodoalguno.Seesperaquelamedicinadejofainadebarbero se extingafinalmente,comolohicieronsuspacientes. Las cinco clases de enfermedades psicosomticas son: (1) aqullas que resultan de un desarreglo causado mentalmente en el flujo de fluidos fsicos, clase que se subdivide en: (a) inhibicin del flujo de fluidos y (b) aumento del flujo de fluidos (2) aquellas enfermedades que resultandeundesordencausado mentalmenteen elcrecimientofsico,claseque sesubdivide en: (a) inhibicin del crecimiento y (b) aumento del crecimiento (3) aquellas enfermedades que resultandelapredisposicinalaenfermedad,proviniendodeundolorpsicosomticocrnicoenun rea(4)aquellasenfermedadesqueresultandelaperpetuacindeunaenfermedaddebidaaldolor crnico en el rea, y (5) aquellas enfermedades que son causadas por el contenido de mandato verbaldelosengramas. La Clase 1(a) comprende cosas tan normales como el estreimiento y cosas tan extraordinariascomolaartritis.Laartritisesunmecanismocomplejoquetieneunacausasimple,y esrelativamentefcildecurar.Recuerdaqueenunengramaestnpresentesdoscosas:dolorfsico ymandatoverbal.Enlaartritisdebenestarpresentesambas(comoenlagranmayoradeafecciones psicosomticas).Debehaberhabidounaccidentesufridoporlaarticulacinoelreaafectada,yun mandato durante la "inconsciencia" que. acompa a la lesin, que haran que el engrama fuese susceptibledereestimulacincrnica.(Losmandatoscomo:"siempreesas"o"nodejadedoler"o "no me puedo mover", producirn resultados similares.) Dado este engrama, y con la activacin, hayundolorcrnicoenelreade la lesin.Puedeserundolormenor,perodetodas manerases dolor. (Puede ser un dolor, pero que no se siente si el engrama contiene un mandato anestsico, como"nuncalosentir",queproduceunacondicinsimilar,perolehaceauno"inconsciente"del dolorquehayah.)Estedolorenelcuerpoprobablementedigaalasclulasyalasangrequeesta reaespeligrosa.Porlotanto,hayqueevitarla.Elmandatopermitequelamenteinfluya,digamos, en la paratiroides, que regula el contenido de calcio del torrente sanguneo. Entonces empieza a asentarse en el rea un depsito mineral. El depsito mineral no es necesariamente la causa del dolor,perosesunreestimuladororgnico,demaneraque,cuantomsmineralhaya,msdolorhay y ms se activa el engrama. Esta es la espiral descendente. Y esta es la artritis en accin. Date cuenta de que la accin de la paratiroides y el que la sangre evite el rea son la causa terica el hechocientficoesque cuandosecoge y seeliminaunengramareferenteaunreaquecontiene artritis,stasedesvaneceynovuelveyestaevidenciaestapoyadaenradiografas.Sucedecada vez,ynodebidoaunasugestinoaunmedicamento.Sucedeporqueunengramaesseleccionadoy rearchivado.Conformeseeliminaelengrama,sedesvaneceeldolor,ydesaparecelaartritis.Esto incluye toda una clase de afecciones, de las cuales la artritis es slo una. Los mecanismos involucrados varan ligeramente. Todos pueden clasificarse bajo el ttulo de "desorden fsico

Leucotoma transorbital: una operacin en la que, mientras el paciente est recibiendo electrochoque se introduceundiminutopunznordinarioencadaojo,ysehurgaparadestruiralanalizador. 2 Lobotomaprefrontal:unaoperacinenlaquesecortanlasfibrasblancasqueunenloslbulosprefrontalesy frontalesalaregininteriordelcerebro. 3 Flebotoma:elactooprcticadesangrarcomomedidateraputica. 4 Medicina de jofaina de barbero: se refiere a la prctica de la ciruga por barberos en siglos pasados. Generalmente sin entrenamiento en los procedimientos mdicos, sus "tratamientos" eran muy dolorosos, con infeccionesgravesyamenudolamuertecomoresultadodecondicionesinsalubres.

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causadoporflujoreducidodelosfluidosdelcuerpo". La Clase 1(b) de las enfermedades psicosomticas, incremento del' flujo de fluidos, incluye cosas como alta presin sangunea, diarrea, sinusitis, priapismo (hiperactividad de las glndulas sexualesmasculinas),ocualquierotracondicinfsicaresultantedeunasuperabundanciadefluido. La clase 2(a) puede causar cosas como un brazo seco, una nariz plana, rganos genitales subdesarrollados, o cualquier otro subdesarrollo de alguna glndula que tenga que ver con el tamao (que pertenecera tambin a la clasificacin 1 [a]), calvicie (que, al igual que el resto, tambin puede ser parte del modelo gentico y, portanto, inherente) y, en fin, la reduccin en el tamaodecualquierpartedelcuerpo. Laclase2(b)provocacosastalescomomanosexcesivamentegrandes,unanarizlarga,orejas demasiado grandes, rganos agrandados y otras deformaciones fsicas comunes. (El cncer posiblementepodraentrarenestaclase,comohipercuracin.) La Clase 3 incluira tuberculosis (algunos casos),trastornos hepticos y renales, erupciones, resfriados, etc. (perteneciendo igualmente a otras clases, como sucede con todas estas enfermedades,deunamaneraodeotra). La Clase 4 incluira aquellas afecciones que, presentndose sin influencia psicosomtica, se fijan, sin embargo, por accidente en un rea previamente lesionada, y, por reestimulacin, mantienenunengramaactivadoenesarea,demaneraqueelestadosehacecrnico.Aqupodra incluirselatuberculosis,laconjuntivitis,todaslasheridassupurantesycualquiercondicinquese resistaacurarse,etc. Esta cuarta clase tambin incluira todos los dolores y afecciones extraos en los que no se encuentraunverdaderoestadopatolgico. LaClase5abarcauncatlogoenormementeampliodecondiciones,cualquieradelascuales se puede incluir en otras clases, o que surgen nicamente de engramas que dictan la presencia o necesidad de una enfermedad. "Siempre ests con catarro", "tengo los pies deshechos", etc., anuncianunaafeccinpsicosomticaylosmecanismosdelcuerpopuedenproporcionarla. Cualquierenfermedadpuedeserprecipitadaporengramas.Laenfermedadpuedetenerorigen microbianoel individuoposeeunengramaenel sentidodequepuedeenfermar y,en funcinde estageneralizacin,enfermadecualquiercosaquehayaamano.Adems,einclusoenformams general,elengramareducelaresistenciafsicaqueelcuerpopresentaalaenfermedadycuandoun engrama entra en reestimulacin (tal vez debidoa una ria domstica, un accidenteo algo por el estilo),lacapacidaddelindividuopararesistiralaenfermedaddisminuyeautomticamente. Segn se explicar, los nios tienen muchos ms engramas de lo que se ha supuesto. Casi todaslasenfermedadesdelainfanciavanprecedidasdealgntrastornopsquico,y,sihaypresente trastornofsicomanteniendounengramareestimulado,esasenfermedadespuedensermuchoms violentas de lo que deberan ser. Por ejemplo, el sarampin puede ser simplemente sarampin, o puedesersarampinacompaadodereestimulacinengrmica,encuyocasopuedellegarasercasi o totalmente fatal. Una revisin de muchos pacientes sobre este asunto de que la enfermedad infantil sea predispuesta, precipitada y perpetuada por engramas, hace que uno se pregunte lo graves que son realmente las enfermedades en s nunca han sido observadas en una criatura aclarada,yexistenmotivosparainvestigarlaposibilidaddequelasenfermedadesinfantilesseanen s extremadamente leves, yquese veancomplicadassolamenteportrastornospsquicos,esdecir, porreestimulacindeengramas. Enrealidad,sepodraplantearestapreguntaenelcampocompletodelapatologa:Culesel verdaderoefectodelaenfermedadalrestarlaecuacinmental? Cmosondenocivaslasbacterias? Elcampodelabacteriologahacarecidohastaahoradelosprincipiosdinmicosladinmica, supervivencia,esaplicableatodaslasformasdevida,yeltrmino"formasdevida"incluyealos microbios. El propsito del microbio es sobrevivir. Sus problemas son los de alimentacin, Diantica 67

proteccin (ataque y defensa) y procreacin. Para conseguir estas cosas, el microbio sobrevive al 1 ptimodesueficiencia.Experimentamutacin ,semodificamedianteseleccinnaturalycambia, enrelacina lasdinmicas,debidoa la necesidaddesobrevivir(porfin,eleslabnperdidode la teoradelaevolucin),conelobjetodellegaralmximoposibledesupervivencia.Cometeerrores almatarasushuspedesperoeltenerelpropsitodesobrevivirnosignificaforzosamentequeuna formasobreviva. Ensituacionespatolgicas,elmicrobio,empeadoensupropsito,actacomosupresordela dinmicadesupervivenciaenlaespeciehumana.Nosehadeterminadoculeslagravedaddeeste supresorenausenciadelasupresinengrmica,perohaysuficientesdatosparaindicarqueunser humano que tenga su potencial en la cuarta zona, aparentemente no est muy expuesto a las enfermedades.Elresfriadocomn,porejemplo,seaonounvirus,pasadelargo,ylasinfecciones crnicasestnausentes.Qutienenque ver losanticuerposconesto,oculeseste factor,esotra cuestin.Peroquedaenpieelhechodequeunclaronoseenfermafcilmente.Enelaberrado,la enfermedadsiguedecercaaladepresinmental(depresindelnivel dinmico). En consecuencia, la aberracin de la mente y del cuerpo por los engramas, no solamente conduceamalespsicosomticos,sinotambinaestadospatolgicosrealesquehastaahorasehan considerado ms o menos independientes del estado mental. Como se ha demostrado mediante investigacin clnica, la eliminacin de los engramas hace algo ms que acabar con la afeccin psicosomtica,seastapotencial,agudaocrnica.Elaclaramientotambincontribuyeahacerque el individuo sea resistente a la recepcin de estados patolgicos an no se sabe hasta qu punto, pues,paraestablecerlasestadsticasreales,serequiereunaobservacintanextensaydeduracin tanprolongadaqueelproyectorequerir milesdecasos,ademsde lasobservaciones hechaspor mdicosdurantebastantetiempo. Lacantidaddeaberracinqueunapersonamanifiesta,osea,laposicinqueocuparaenuna escala de cordura, tiene poco que ver con las enfermedades psicosomticas. Tales enfermedades slo necesitan uno o dos engramas de una naturaleza especfica para hacerse patentes. Estos engramas pueden ser aberrativos nicamente en cuanto que predisponen al individuo a la enfermedad. Tener una enfermedad psicosomtica no es lo mismo que estar "loco" o tener tendenciashipocondracas.Elhipocondracopiensaquetieneenfermedades:uncasoespecialdela clase5antescitada. El trastorno se divide claramente en dos tipos: el primero es el trastorno mentalcualquier condicin irracional que en Diantica llamamos aberracin con el fin de evitar el catalogar continuamente los miles y millones de manifestaciones que puede tener la irracionalidad. El otro trastorno del individuo es somtico: ste concierne enteramente a su ser fsico, a su capacidad y salud fsica. Ambas cosas estn presentes en todo engrama: la aberracin y el somtico. Pero el engramapuedemanifestarsecrnicamente,yaseacomosomtico(aqusehahechounsustantivoa partirdeunadjetivo,yseempleacomnmenteenDianticaparaevitarelusodelapalabradolor quenoabarcatodaslassensacionesyesreestimulante)ocomoaberracin,oambosjuntos. Un engramadebe contenerdolorfsico.Cuandosereestimulaunengramaen la vidadiaria, esedolorfsicopuedeaparecerono.Sinoaparececomodolorsinocomoaberracin,entoncesel individuoestenunavalenciaquenoeslasuya(la"necesidaddemanifestarsushostilidades").Si est losuficientementecuerdocomoparapermanecerensupropia valencia,eldolor fsicoestar presente.EnDianticadecimosquehaaparecidoelsomtico.Cuandoaparececualquiersomtico, 2 a menosqueel individuoseaunpreclaro recibiendoterapia,tambinestapareciendoalgode la aberracin. En resumen, la aberracin puede aparecer por s misma, o bien pueden aparecer el somticomspartedelaaberracin.Cuandounapersonadramatizaunavalenciaquenoeslasuya,

Mutacin:cambiobruscoenelfenotipo(conjuntodecaracteresqueposeecadaindividuopertenecienteauna determinadaespecievegetaloanimal)deunservivoyquesetransmiteporherencia. 2 Preclaro:cualquierpersonaquehaentradoenlaterapiadiantica.

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la aberracin est presente cuando la dramatizacin, reproduciendo el engrama en una u otra valenciaalamaneradeundiscofonogrfico,essuprimidaporalgnotrofactor,comolapolica, unapersonamsfuerteoinclusoelpropioindividuo(aestoselehallamadorepresinestetrmino no se emplea aqu por estar cargado deotros significados), con toda seguridad se har patente el somtico. Entonces, el individuo est, aparentemente, "en mejores condiciones" (como queran las clulasqueestuviera)cuandoocupaelpapeldesupervivenciaenelengrama(lavalenciaganadora) porque,porlomenos,noestenfermo.Pero,cuntaspersonashansidoasesinadas,cuntosbancos hansidorobadosycuntoscnyugessehanvueltolocosporestasdramatizaciones?Portanto,en su esfuerzo por proteger a sus miembros, la sociedad considerar la salud del individuo como un asuntosecundario.Dehecho,la"sociedad"nohasabidodeesteaspectomecnico.Elindividuoque dramatizalavalenciadesupervivenciaquehayensusengramaspuedehacercosasviolentasaotra gente. El individuo que no se permita a s mismo tal dramatizacin o que est obligado por la sociedadaevitarla,lomsseguroesquecontraigaunmalpsicosomtico."Cara,yoganocruz,t pierdes". La respuesta est en el alivio o eliminacin del engrama. Puesto que hay muchos otros aspectosenesteproblema,elhombrequedramatizasusengramas,hayaonosociedad,noesapto para sobrevivir adems, si los dramatiza, est expuesto a cualquiera de las afrentas que otra valenciaenesemismoengramahubieradirigidocontralavalenciaenqueest. Lascombinacionesdelasclasesyaspectosdelas.enfermedadespsicosomticasenumeradas y descritas aqu llevan a algunas situaciones altamente complejas. Es un hecho cientfico que ninguna enfermedad psicosomtica existe sin una aberracin. Y es cierto que ninguna aberracin existesinunaenfermedadpsicosomticapotencialoreal.Unadelasenfermedadespsicosomticas queuno menosesperaraencontrarcomoasuntopsicosomticoes la enfermedadde laperversin sexual. Elpervertidosexual(yporestetrmino,laDiantica,paraserbreve,incluyetodasycadauna de las formas de desviacin en la dinmica dos, como homosexualidad, lesbianismo, sadismo 1 2 sexual, etc., y todas las del catlogo de Ellis y KrafftEbing ) est, de hecho, muy enfermo fsicamente.Laperversin,comoenfermedad,tienetantasmanifestacionesquedebeestaresparcida por toda la serie de clases antes citadas, desde la (1) hasta la (5). El desarrollo excesivo o el subdesarrollo de los rganos sexuales, la inhibicin o exageracin seminal, etc., se encuentran, algunasenunospervertidos,otrasenotros.Yel compendiodeestoesqueelpervertidoessiempre, deunmodouotro,unapersonamuyenfermafsicamente,tantosiesconscientedeellocomosino loes.Estmuylejosdeserculpabledesucondicin,perotambindistatantodesernormal,yes tan extremadamente peligroso para la sociedad, que la tolerancia de la perversin resulta tan perjudicialparastacomosucastigo.Afaltademediosapropiados,antesdeestapoca,lasociedad haestadoatrapadaentrelatoleranciayelcastigo,y,naturalmente,elproblemadelaperversinno se ha resuelto. Un tanto al margen de este asunto, pero que se puede mencionar acerca de la perversin, es que la mejor explicacin que antes haba para ella, era algo sobre que las chicas envidiaban el pene de pap, o que los chicos se trastornaban por esa cosa terrible, la vulva, que, imprudentemente,mammostrunda.Hacefaltamuchomsqueestaspurasbobadasparahacera unpervertido.Es,msbien,algodelcalibredepatearlacabezadeunbeb,pasarleunaapisonadora 3 porencima,cortarlepor la mitadconuncuchillooxidado,hervirloen lisol ,a la vezquegente chifladalegritalascosasmshorribleseimpublicables.Elserhumanoesdeuncarctermuyduro. Estancondenadamenteduroquehasometidoatodoelreinoanimal ypuede hacertemblar a las estrellas.Ycuandosetratadedesequilibrar susegundadinmica, loquese necesita espropiode

HenryHavelockEllis:(18591936)criminlogoypsiclogoingls.Llevacaboestudiossobrelapsicologay lasociologadelsexo. 2 BarnRichardvonKrafftEbing:(18401902)neurlogoypsiquiatraalemn. 3Lisol:marcadedesinfectanteeinsecticida.

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1 2 Dante ySaxRohmer combinados. Deahqueelpervertidoqueposeecientosycientosdeengramasmalignoshayatenidopoca oportunidaddeescogerentreestarmuertooserunpervertido.Peroconunacienciaefectivapara manejar el problema, una sociedad que contine soportando la perversin y todos sus tristes y srdidosefectosnomerecesobrevivir. Laperversinpuedetenerotrosaspectos.Enunasociedadexaminada,estasaberraciones se habanmultiplicadoentalmedidaquehabasurgidounimportantecultomsticoquesostenaque toda afeccin mental provena del sexo naturalmente, esto dio ms mpetu a las aberraciones en torno a la segunda dinmica (sexo), ya que una creencia veneradora as tiene que haber sido originadaporunindividuoquetenaaberracionesgravesenlasegundadinmica.Estacreenciade queelsexoeralanicafuentedeaberraciny detribulacinhumana,naturalmenteatrajocomosus practicantesaindividuosquetenanmodelosaberrativossimilares.Yas,elcultosiguireforzando factoresaberrativosque ya existan en la sociedad,puestoquetodasuactividadestabadirigida a hacer del sexo una cosa monstruosa y horrible, etiquetndolo como la fuente primaria de las enfermedadesmentalesdelasociedad.ElprofetadeestedioseraManiqueo,unpersadelsigloIII, queensequetodoloquetenaqueverconelcuerpo,especialmenteelsexo,eramaloelcultode Maniqueo continu con xito hasta principios de la Edad Media, y despus desapareci para no molestarmsalhombre. Cualquier dinmica puede ser obstruida: la dinmica personal, la dinmica del sexo, la dinmicadelgrupooladinmicadelahumanidad.Cadaunadestashasido,enalgunapoca,el blancodeunouotrocultoquetratabadecurartodoslosmalesdelhombre,ysalvarlo.LaDiantica no se ocupa de salvar al hombre, pero puede hacer mucho para evitar que sea "salvado". Como cuerpo organizado de conocimiento cientfico, la Diantica solamente puede extraer las conclusionesqueobservaenellaboratorio.

Se puede observar que la iglesia tiene toda la razn en hacer cuanto est en su poder para evitar la blasfemia. Con mucha frecuencia, se pueden pronunciar blasfemias durante la "inconsciencia" de una persona que ha sido golpeada. Esto introducira nombres sagrados y maldicionesenengramasque,alreaccionarenelinteriordelindividuo,leproporcionanunterrory compulsinorepulsinantinaturaleshaciaDios.Noeslareliginlaculpablesinoelblasfemarde la religin. Tal blasfemia da como resultado al fantico loco y al ateo asesino y la iglesia prescindiramuyagustodeambos. En el terreno de la enfermedad psicosomtica, cualquier combinacin del idioma es, en un engrama,unfactortandainocomocualquierotro.Elrazonamientoidiotadelamentereactiva,que considera que en un engrama cualquier cosa es igual a cualquier cosa, tambin considera que cualquier cosa en el mundo exterior (los reestimuladores) que sea similar al engrama, es causa suficiente para poner en accin un engrama. As es como pueden producirse la aberracin y la enfermedad. Sin embargo, en las enfermedades psicosomticas hay una peculiaridad que es crnica: la mente reactiva del aberrado ejerce un poder de seleccin hasta el punto de que solamente los engramasprosupervivenciasehacencrnicos.Podradecirse,anivelreactivo,queelaberradonose permitira sufrir enfermedades procedentes de sus engramas, a menos que esas enfermedades tuvieran valor de "supervivencia". Esto es muy importante en la terapia. Las enfermedades psicosomticas crnicas que muestra un paciente son aquellas que tienen un fondo de compasin (prosupervivencia). Noesposible"echaraperder"aunacriaturaconamoryafecto.Cualquieraquepostularaque
1Dante(originalmenteDurante)Alighieri:(12651321)poetaitaliano.EscribiLadivinacomedia,relatandoel viajeimaginariodelautorporelinfierno,purgatorioyparaso. 2SaxRohmer:pseudnimodeArthurSarsfieldWard,autoringlsdeDr.FuManch.

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era posible, estaba postulando a partir de datos errneos y de ninguna observacin. Una criatura necesitatodoelamoryelafectoquepuedarecibir.Serealizunapruebaenunhospital,enlaque sebuscabaprobarquealosbebslesdabafiebrecuandoselesdejabasinatencin.Cuandoseles prestaba atencin, la fiebre remita inmediatamente. La prueba, aunque no fue observada personalmente por elautor, parece haber sido llevada a cabo con los controles debidos, segn el informe.Siestoescierto,ellopostulaunmecanismoenelserhumanoqueemplealaenfermedad para obtener afecto, de manera gentica. No hay ninguna razn para que no sea as ha habido suficientesaosdeingeniera(casidosmilmillones)paraincorporarcualquiercosaalanteproyecto inicial. Estos bebs, en varios grupos, fueron dejados por sus padres en el hospital para hacer la pruebainvariablementeseenfermabancuandonoselesdabaafecto.Aquestlaleydeafinidaden funcionamientosiestaspruebasserealizaronconprecisin.Supropsitonoeraeldeayudara la Diantica,sinodemostrarqueelhechodedejarenelhospitalaunbebdespusdesunacimiento porquetieneunaligeraenfermedad,invariablementeagravaesaenfermedad. Una seriede experimentosdianticos,estrictamentecontrolados, llevadosa caboduranteun perodo mucho ms largo, demostr que la ley de afinidad, en lo concerniente a la enfermedad psicosomtica,era,condiferencia, mspotentequeel miedo yelantagonismo.Estadiferenciaes tangrande,quepodracompararseconlafuerzadeunavigadeacerorespectoaunabriznadepaja. Segnsedijoantes,seencontrquelasenfermedadespsicosomticascrnicassolamenteexistan cuando lasrespaldabaunengramadecompasin.La ley deafinidadpodra interpretarsecornola leydecohesin"afinidad",ensusdossentidos,podraserdefinidacomo"amor".Laprivacino ausenciadeafectopodraconsiderarsecomounaviolacindelaleydeafinidad.Parasobrevivir,el hombre debe estar en afinidad con el hombre. Normalmente, el suicida comete el acto segn la computacindequelaeliminacindesmismo,dealgunamanera,beneficiaraotros esto,anivel de la mentereactiva,esunacomputacin muycomnquesederivaexclusivamentedeengramas. Cuando el violento jefe de la fbrica, con su porte despiadado, sufre alguna enfermedad psicosomtica,porlogeneralsedebeaunengramadecompasin. Elengramadecompasinfingeserprosupervivencia.Segndijounpreclaro,elhombrenoes vctima de sus enemigos sino de sus amigos. Un engrama se produce siempre a partir de un momento de mayor o menor "inconsciencia". No existe engrama sin "inconsciencia". Solamente cuando el analizador est desconectado es cuando el mundo exterior puede penetrar sin ser razonado,y funcionardesdedentro.Enel momentoenqueel analizador identificaaunodeesos engramascomotal,eseengramapierdealrededordel20%desuvalorparaaberrarygeneralmente uncienporciendesuvalorparacausarunaenfermedadpsicosomtica.Eldoloresextremadamente perecedero.Elplacerestregistradoenbronce.(Estonoespoesa,sinociencia.Eldolorfsicose borraconunpocodeatencinunaexperienciagrata,oinclusounaexperiencianormal,estfijada enlamentecontalsolidezqueningntratamientoconocidoporlaDianticapodrhacermellaen ella, y se ha dirigido una gran cantidad de esfuerzo contra los registros de placer, tan slo para probar su permanencia. Son permanentes el dolor fsico es perecedero. Lo sentimos mucho, 1 Schopenhauer ,peroestabaustedterriblementeequivocado.) Exponeruncandadounmomentode"angustiamental"alanalizador,unavezquesehaido elengramaqueledabapoder,hacequeesecandadovuelecomolasbriznasdepaja.Elanalizador funciona segn la "doctrina del dato verdadero": no tiene ningn trato con algo que haya descubierto que es falso. La sola exposicin de un engrama, sin aliviarlo, tiene cierto valor teraputico un 20% y esto dio lugar a la creencia de que a uno le bastaba con saber sobre sus enfermedadesystasdesapareceran.Qubiensiasfuera. Por tanto, el engrama ms aberrativo es aqul que es retenido por el concepto de la mente reactiva esa idiota de que es necesario para la supervivencia del individuo. Este engrama de compasineselqueafloraypermanececrnicocomoenfermedadpsicosomtica.Paraestoexisten

ArthurSchopenhauer:(17881860)filsofoalemn.Principalexponentedelpesimismo.

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dos razones: generalmente, cuando se recibe un engrama de compasin, uno se encuentra en su propia valencia, y la mente reactiva de uno, que conoce bien el valor de la afinidad, presenta la enfermedad psicosomtica para atraer afinidad. Aqu no hay voluntad por parte del "yo" del individuo,suseranaltico,peroshaytodala"voluntad"porpartedelamentereactiva. Un engrama de compasin sera algo as: un nio pequeo, muy maltratado por sus padres, estgravementeenfermo.Suabuelaleatiendey,mientrasldelira,letranquilizayledicequeella le cuidar, que se quedar all a su lado hasta que se ponga bien. Esto le da un alto valor de "supervivencia" al hecho de estar enfermo. El no se siente seguro cerca de sus padres quiere la presenciadesuabuela(ellaesunavalenciaganadoraporqueandadandordenesalospadres)yl ahora tiene un engrama. Sin el engrama no habra enfermedad psicosomtica. Enfermedad, "inconsciencia" y dolor fsico, son esenciales en la recepcin de este engrama. Pero no es un engramacontrasupervivencia.Esunengramaprosupervivencia.Puededramatizarseenlavalencia deunomismo. Laenfermedadpsicosomtica,enuncasocomoste,serauna"posesinpreciosa".El"yo"ni siquieraconocelacomputacin.Elanalizadorestabafueracuandoelengramaentr.Elanalizador nopuederecordareseengramaconotracosaquelaterapiadiantica.Yelengramanoseretirar. Con este engrama tenemos un paciente con sinusitis y predisposicin a infecciones pulmonares.Puedequesealobastantedesafortunadoparacasarseconunarplicadesumadreode su abuela. La mente reactiva no puede distinguir entre la abuela o la madre y la esposa, si se parecen,aunqueseavagamente,enelhabla,tonodevozomodales.Laesposanoescompasiva.Y all va el engrama, a exigir esa compasin y aun cuando la esposa piense que la sinusitis y la infeccin pulmonar son suficientemente repulsivas para provocar el divorcio, la mente reactiva mantieneelengramaactivado.Cuantomsodioprovienedelaesposa,msseactivaelengrama.Se puedemataraunhombredeestamanera. Lo que se ha expuesto es un engrama estndar de compasin. Cuando un terapeutatrata de quitarlealpacienteeseengrama,lamentereactivaponeobstculos.El"yo"noponeobstculos.El analizador no pone obstculos. Ellos esperan que este engrama salte. Pero la mente reactiva lo mantiene clavado hasta que el dianeticista le meta una palanca por debajo. Entonces, se va. (A propsito, pueden eliminarse suficientes candados como para aliviar esta condicin. Pero el pacientesacarotroengrama!) Laresistenciaaterapiaspasadasharesultadodetalesengramasdecompasin.Sinembargo, ahestn,justoenlasuperficie,plenamenteexpuestoscomoenfermedadespsicosomticascrnicas. Administrar a un paciente con una enfermedad psicosomtica cualquier cantidad de drogas, puede dar como resultado alivio nicamente temporal. El "yo" no quiere la enfermedad. El analizadornolaquiere.Peroelcuerpo latiene, ysialguientiene xitoencurarladeotramanera que no sea eliminando el engrama, entonces el cuerpo, bajo el mando de la mente reactiva, encontrar alguna otra cosa con que sustituir esa enfermedad, o desarrollar una "alergia" a la droga,obienanulartotalmenteelefectodeladroga. Por supuesto, siempre se puede arrancar el tejido vivo del interior del crneo con cuchillos, punzones o choques en cantidades masivas. Esto curar la enfermedad psicosomtica. Desgraciadamente,tambin cura lapersonalidad,el intelectoy,condemasiada frecuencia, lavida misma. En Diantica, la aplicacin de la tcnica para aliviar los engramas que causan estas enfermedades ha producido el alivio invariable de todos los pacientes tratados, sin recada. Resumiendo brevemente, ahora pueden curarse las enfermedades psicosomticas. Todas, sin excepcin.

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CaptuloSEIS Laemocinylasdinmicas.
1 Laemocinesunacantidadtheta .Estosignificaqueesttanimplicadaenlasfuerzasvitales, que laDiantica,ensuestadoactual, la manejaconxitoinvariable,peronotratadeaportarms queunateoradescriptiva.Hayquehacermuchainvestigacinsobrelaemocinpero,entantola terapialaabarqueyladescargueconxito,sepuedeprescindirdemsdatos,hastaciertopunto. Laemocintendraquedividirseclaramenteenemocionesnegativas yemocionespositivas. La emocin negativa tendra carcter de no supervivencia, y la positiva de prosupervivencia. Las emocionesagradablesyplacenterasnonosinteresangrancosaenestemomento.Secreequetoda emocines la misma cosa pero, en sus aspectos por encima de la zona 1, podemos dejarla a un lado,puessuexplicacinesinnecesaria,demomento,paraelpropsitodeestelibro. En laszonas1 y0, laemocinsevuelve muy importanteparalaterapia.Comosehadicho antes,laszonas1y0sonlaszonasdelairaylaapata,respectivamente.Desdelamuertehastala lnea de separacin entre la ira y el miedo es la zona 0. Desde este lmite hasta el principio del aburrimientoestlaira:zona1. Es como si la dinmica de supervivencia, al contraerse a la zona 1, primero empezara a mostrar hostilidad despus, al haber mayor supresin hacia la muerte, ira. Al continuar la supresin,seempezaraamostrarfuriadespus,comonivelinmediatoinferior,miedo,luegoterror y,porltimo,justoantesdelamuerte,apata. Se podra decir que, segn se suprime la dinmica, las clulas reaccionan con fuerza a la amenaza,resistindoseaella.Elanalizadorresistehastaellmitesuperiordelazona1,peroconel controlencontinuadisminucin.Deahhaciaabajosonlasclulas,elverdaderoorganismo,lasque resistenenunltimoesfuerzo.Lamentereactivaestalmandoabsolutoapartirdellmitesuperior de la zona 1, bajando directamente hasta la muerte, y, a medida que se suprime la dinmica, su controldelorganismocrececontinuamente. La emocin parece estar ineludiblemente conectada con la verdadera fuerza de la vida. Ningningenieropodradudardequehayunafuerzavital.Elhombreylamedicinaporlogeneral miran la jarra y olvidan que sta est ah para contener leche y que la cantidad de leche es lo importante.Lafuerzavitaleselhelioquellenaelgloboquesube.Cuandoelheliosale,elglobose vieneabajo.Cuandoestetipodeenergaselocaliceyseaslecomoloqueessiessolamenteun tipodeenerga,entonceslamedicinapodrempezaraavanzarataleszancadasqueharquetodos lospasosanterioresque hayadadoseparezcan a losdeun individuoenunacarreradesacos.En primerlugar,lamedicinanotienehelioderepuesto. Nosesabehastaqualturapuedellegarestafuerzavitalenlaescaladelasupervivencia.Por encimadelazona3seencuentraelreadelossignosdeinterrogacin.Unclaroasciendeaunnivel de persistencia, vigor, tenacidad, racionalidad y felicidad. Quiz algn da un claro alcance la nebulosidadde laqueel autorsolaor hablaren laIndia, laquecaracterizabaal hombrequeera todoalma. Lo que definitivamente s se sabe es hasta dnde puede bajar. Un hombre muere. No se mueve, ni piensa. Muere como organismo, luego muere como clulas. Para las clulas, hay diferentesperodosde"vidadespusdelamuerte",ylosbilogosdicenquelasclulasdelcabello ydelasuasnomuerendurantemeses.Demodoqueaquhayunespectrodelamuerteprimeroel organismo,ydespus,coloniaacolonia,lasclulas. Esto es desde la parte inferior de la zona 0 hacia abajo. Pero en lo que nosotros estamos interesadosesen elreaque vadesde la zona1 hasta lazona0.Sepodrapostularque la mente analticatienesumayorrechazocontraelsupresor,sumsaltacapacidaddecuidardelorganismo,

Theta:laoctavaletradel alfabetogriegoqueseutilizabaparadesignarpensamiento,vidaoespritu.

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cuando est en la tercera zona. Segn el supresor empuja hacia abajo contra el analizador, ste, estando en la parte ms baja de la zona 3, le hace retroceder con fuerza. Esto es necesidad en funcionamiento.Enestaaccin,elniveldenecesidadpuedeelevarseaunpuntoenquetodoslos 1 engramassedesactivan ! Hay que comprender que el analizador tiene en cuenta supresores futuros y est continuamente ocupado en computaciones que plantean problemas del futuro, que el analizador resuelvestaesunade las funcionesde la imaginacin.Tambinhayquedarsecuentadequeel analizador estocupado en un sinfn de computaciones sobre el presente, pues la mente analtica estmanejandocontinuamenteunnmeroenormedefactoresqueabarcanalsupresordelpresente yalsupresordelfuturo.Porejemplo,computasobrelasalianzasconlosamigosylossimbiontes,y alcanzasusmayoresvictoriascuandotomaalgodelsupresoryloconvierteenunfactordealianza. Enelespectrodelasupervivencia,puedeversealindividuoestandoenlapuntadeladinmicade supervivencia.Elsupresorempujahaciaabajo,obiensupresoresfuturosamenazanconempujar,y lamenteanalticaempujahaciaarribaconsoluciones.Elniveldelindividuoestdeterminadopor laefectividadconqueaparentementesehacefrenteaestossupresores. Hablamosahoradelclaroy,hastanuevamencin,continuaremosrefirindonosal.Elclaro es una persona no aberrada. Es racional en el sentido de que desarrolla las mejores soluciones posiblesquepuede,segnlosdatosquetieneydesdesupuntodevista.Obtieneelmximoplacer, presenteyfuturo,paraelorganismo,ascomoparalosindividuosquehayenlasotrasdinmicas. El claro no tiene engramas que puedan ser reestimulados para rechazar la exactitud del cmputo mediantelaintroduccindedatosocultosyfalsos.Ningunaaberracin.Deaqularazndequele utilicemoscomoejemplo. La dinmica de supervivencia es alta, es superior al supresor. Toma esto como una primera condicin.Estocolocaraladinmicaenlazona3,tono3,9.Ahora,aumentaalsupresor.Seempuja ladinmicahaciaatrs,altono3,2.Surgelanecesidad.Elsupresoresrechazado.Ladinmicaest una vez msen eltono3,9.Sepodradenominaraestaaccin comoresurgimientoentusiasta.El individuoseha"enfadado"realmente,esdecir,harecurridoasuserparaquelesuministrepoder para el pensamiento y la accin. Mentalmente recurre a cualquier cosa que constituya energa mental.Fsicamente,silasupresinfuerafsica,recurriraasuadrenalina.Esteeselusocorrectode lasglndulasendocrinas:utilizarlaspararecuperarlaposicinenrelacinalsupresor.Todasycada una de las funciones del cuerpo estn bajo el mando analtico (aunque no necesariamente controladas). Ahorasupongamosqueelsupresorselanzahaciaabajocontraladinmicaylallevahasta3,0. El nivel de necesidad se eleva. Se entra en accin. Toda la fuerza del ser es lanzada contra el supresor.Ahorasupongamosqueseintroduceunnuevofactorenelsupresorylohacemuchsimo msfuerte.Elindividuotodavaintentaresistirsuempuje.Peroelsupresorcargamsymspeso sobrel.Empiezanaagotarsesusreservasdeenerga mentalofsica(yestesupresorpuedeestar tantoenelnivelmentalcomoenelfsico).Fatigndose,elindividuocaehastaun2,5.Elsupresor vuelvea crecer.Una vez msse intentaelresurgimiento.Se lanza laltimareservadeenergao informacin disponible. Entra otro factor en el supresor aumentando su peso: el individuo se derrumbaa2,0. Justo en este punto, el analizador, habiendo fallado, finalmente deja de funcionar. Aqu se entraenlapartesuperiordelazona1.Lahostilidadsobreviene.Elsupresorestabajo,presionando contra la supervivencia celular real. Y baja ms. El individuo se enfada, reuniendo las ltimas fuerzasanivelcelular,peronoconscientemente.Denuevoelsupresortomamspeso.Elindividuo entra en rabia. Una vez ms, el supresor desciende. El individuo entra en miedo, tono 0,9. De nuevo,elsupresorbaja,reuniendonuevosfactores.Elindividuoesempujadohaciaabajohasta0,6 y aqu est aterrorizado. Una vez ms, el supresor cae con nueva fuerza. El individuo entra en
1

Desactivar:(delinglskeyout)elengramaseretirasinhabersidoborrado.

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parlisisdemiedo,0,2. Supn que exponemos esto en un ejemplo dramtico muy simple, de tal modo que no tengamosqueconsiderarmilfactoresextraos.Unclarosinexperienciaenlacazadecidecazarun oso pardo. Tiene un buen rifle. El oso gris parece un juego fcil. El hombre est en 3,9 o por encima. Se siente bien. Va a acabar con ese oso, ya que ha estado amenazando la despensa del hombre.Ungranentusiasmolellevaalaosera.Esperafinalmente,vealoso.Hayunpeascoms alto que el hombre, al que normalmente no podra trepar. Pero, para conseguir un buen disparo antes de que el oso desaparezca, el hombre tiene que trepar a l. El ver que estaba en peligro de perder el juego baja al hombre a 3,2. La necesidad le lleva a subir el peasco. Dispara, pero al disparar se cae de espaldas desde el peasco. El oso est herido. Empieza a ir hacia el hombre. Surgelanecesidad.Elhombrerecuperaelarmaydisparadenuevo.Estenel3,0enelmomento dedisparar.Falla.Disparadenuevo,peroelfallo,conelosocargando,lebajaa2,5.Disparauna vez ms.Elosorecibe la bala y sigueacercndose.El hombredisparade nuevo,perosehadado cuentaderepentedequesuriflenovaapararaloso.Sutonobajaa2,0.Empiezaarefunfuarya dispararsuriflefebrilmente.Lasbalasvuelanaciegas.Experimentarabiacontraelrifle,eloso,el mundo,ytiraelarmadispuestoahacerfrentealoso,queestcasiencima,conlasmanosdesnudas. Derepente,elhombreconoceelmiedo.Sutonoes1,2.Bajaa0,9conelolordelosoensusfosas nasales. Sabe que el oso lo matar. Da la vuelta y trata de trepar al peasco y escapar, pero sus esfuerzossonfrenticos.Sutonoes0,6,terrortotal.Elosolegolpeayletiraaunladodelpeasco. El hombre yace inmvil,casisinrespirar,con laspalpitacionesdelcorazncasiacero.Elosole golpea de nuevo y el hombre sigue inmvil. Entonces, el oso le da por muerto y se aleja. Vapuleado,elhombrefinalmenteempiezaareaccionarsutonoempiezaasubirgradualmentehasta 2,0,puntoenelqueelanalizadorsedesconect.Semuevemsyselevanta.Sutonoesotravezde 2,5 est analticamente temeroso y cauto. Recupera su arma. Empieza a abandonar el escenario. Sienteunagrannecesidadderecuperarsuamorpropio,ysutonosubea3,2.Sealejayllegaaun 1 rea fueradepeligro.Derepente,seleocurrequepuedepedirleprestadoelMauser aunamigo. Empieza a hacer planes para cazar ese oso. Su entusiasmo crece. Pero, completamente aparte del engramarecibidocuandoelosolegolpe,actaen funcinde suexperiencia.Tresdasdespus, mata al oso y su tono sube a 4,0 mientras dura la contemplacin y la narracin de la historia, y despussumenteseocupadeotrosasuntos. La vida es mucho ms complicada que este asunto de cazar osos pardos, y generalmente mucho menos dramtica, pero siempre est llena de situaciones que causan una fluctuacin del supresor.Laconsecucindetodaslasmetasplacenterascazarunoso,besaraunamujer,unasiento en la primera fila en la pera, ganar un amigo, robar una manzana son variaciones por diversos nivelesdetono.Yelindividuogeneralmenteesthaciendotresotresmilcomputacionesalmismo tiempo, y hay treinta o treinta mil variables en sus computaciones. Demasiadas incgnitas, demasiadas entradas de factores de "no saba que la pistola estaba cargada" todas estas cosas pueden arrojar al analizador de un ajuste correcto a la dispersin esparcida de un no funcionamiento.Sepuedeconsiderarqueelanalizadorsedesconectacuandosealcanzaeltono2,0. De 2,5 para abajo, las computaciones que hace no son muy racionales demasiadas incgnitas, demasiadosfactoresinesperados,demasiadosdescubrimientosdeclculoserrneos. Esto es vivir como "claro". Cuando nuestro cazador fue golpeado por el oso, recibi un engrama.Eseengrama,alserarchivado,leprovocaramiedoyunaactitudapticaenpresenciade ciertos factores: todas las percepciones presentes (el olor de ese terreno, las ramas, el aliento del oso, etc.). Pero l mat al oso. Las probabilidades de que ese engrama sea activado son muy remotas no porque haya matado al oso, sino porque era un hombre adulto despus detodo. Y si hubierasidounclaropodrahaberrecordadoydescargadotodoelasuntoporsmismo. Este es un ciclo completo de emocin. El entusiasmo y el gran placer se encuentran en el

Mauser:marcaderiflesmilitaresodecaza.

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extremo superior. El miedo y la parlisis se encuentran abajo del todo. En el hombre, la muerte fingidaestmuycercadelaverdaderaenlaescalatonal.Esunmecanismovlido.Peroesapata total. Entantoelanalizadorestfuncionanado,esimposible larecepcindeunengrama.Todose archiva en los bancos estndares. Tan pronto se cruza el lmite de 2,0 en el descenso, puede considerarsequesehaestablecidola"inconsciencia",ytodoloqueseregistra,juntoconeldoloro la emocin dolorosa, es un engrama. Esto no es un cambio de la definicin. Con anestesia quirrgica, el analizador se desconecta en 2,0. La anestesia puede disminuir ms el nivel de consciencia. El dolor puede reducirlo an ms. Pero disminuir el nivel de consciencia no es necesariamente disminuir la emocin. Qu cantidad de peligro imaginado o de compasin hay presenteenelentorno?Estoesloquedeprimelaescalatonal.Puedehaberunengramareactivoque contengauntono4,0,ounoquecontengaun1,0,uotroquecontengaun0,1.Estaemocin,porlo tanto,noesestrictamentededosdimensiones. El nivel de profundidad de la consciencia puede ser afectado por la emocin dolorosa, venenosuotrascosasquereducenelestadodeconsciencia.Despusdeesotodoesengrama,ylos engramastienensupropiaescalatonalquevadel4,0al0,1. Ahorapuedenobservarsedoscosasenaccin.Primeroestelestadodeserfsico.Estoeslo quereducealanalizador.Lasegundaeselestadodesermental.Estoesloquereducelaescalade tonoemocional. Pero recuerda que en los engramas hay presente otro factor: la valencia. Una vez que su propio analizador est desconectado, el cuerpo adoptar la evaluacin o condicin emocional de cualquier otro analizador presente. Aqu tenemos a la afinidad trabajando en serio. Un individuo "inconsciente",enpresenciadeotrosseres,recogeunavalenciaporcadaunoqueseencuentreall. Algunasdeestasvalenciassonincidentales.Elindividuorecogerprimeroaquellavalenciaquele seamscompasivacomofuturoamigodeseable(oalgunapersonasimilar).Yelegiraquellaque sealavalenciamsalta(mximasupervivencia:eljefe,elganador)parasudramatizacin.Tambin tomarlavalenciadelaentidadganadora(queleganaaloaotros)comotonoemocional.Sila valenciatriunfadoraestambinlacompasiva,tieneunengramaquepuedeserutilizadoensums completaextensin. Pongamos un ejemplo: un hombre est bajo xidonitroso (el anestsico ms nocivo jams inventado, ya que en realidad no es un anestsico sino un hipntico) mientras se le extrae una muela.Comodecostumbre,todoelmundoalrededordelpaciente"inconsciente"charlaycotorrea sobreelpaciente,sobreeltiempo,laestrelladecinemspopular,oelbisbol.Eldentistatieneun carcter rudo, es mandn con la enfermera, capaz de enojarse por tonteras tambin es muy compasivo con el paciente. La enfermera es una rubia de ojos azules, aberrada sexualmente. El paciente(verdaderamenteenagona,recibiendounengramadondeloshayaquepuedearruinarsu vida terrible cosa ese xido nitroso, realmente, proporciona un engrama "de lujo", segn puede atestiguar cualquier dianeticista) no est analtico. Todo lo que se le dice o que se habla a su alrededor es tomado literalmente. El adopta la valencia del dentista como la valencia superior presenteylavalenciacompasiva.Perocadafrasepronunciadaesaberrativayserinterpretadapor esa pequea idiota feliz, la mente reactiva, del mismo modo que Abundio, a quien se le dijo " _`,mucho cuidado con meter las manos en los pasteles!", as que meti las manos en los pasteles conmuchocuidado.Estaspersonaspuedenestarhablandodealgnotro,perocada"yo","l"o"t" que se dice, es engrmico y el paciente lo aplicar a otros y a s mismo en el ms literal de los sentidos. "No puede acordarse de nada", dice el dentista. Muy bien: cuando el engrama sea activado,estepacientetendrunaoclusindelamemoriaenungradomayoromenor."Nopuede verlonisentirlo"estosignificaoclusindevista,dolorytacto.Sialpacienteselehumedecenlos ojosenlaagonadeesemomento(aunqueestcompletamente"ausente"),puedeobtenerrealmente mala visin, as como recuerdo visual pobre, como consecuencia de esta experiencia. Ahora lo dejan en manos de esta enfermera rubia para que duerma hasta que desaparezca el efecto de la Diantica 76

drogayserecupere.Ellaesunaaberradadondelashaya.Sabequelospacienteshacencosasraras cuandotodavaestn."ausentes'de maneraquesededicaasacarleinformacinsobresuvida.Y, sabiendo que est hipnotizado (s, claro que lo sabe), le proporciona algunas sugestiones imperativas.Seestdivirtiendo.Ledicequeellalegustaral,queserbuenaconl,yque,por ahora,sequedeah. As, el pobre paciente, a quien han extrado dos muelas del juicio incrustadas, tiene una dramatizacincompletadeiracompasin.Eltonogeneralquetomaeselqueeldentistamostra losdemsque habaen la habitacin.Eldentistaestabaenojadocon laenfermera.Contodossus recuerdos hechos un lo, unos aos ms tarde, el paciente conoce a una mujer parecida a esta enfermera.Laenfermeralehaproporcionadocompulsioneshaciaella.Lapequeaestpidaidiota, la mentereactiva,encuentraen estapersona,quees completamentediferente,suficientesimilitud paracrearuna identidadentrelaenfermera y estanueva mujer. As,elpacientesedivorciadesu esposaysecasaconlapseudoenfermera.Solamenteahoraqueestcasadoconlapseudoenfermera, elengramadentalempiezaaactivarseenserio.Elhombreseenfermafsicamentelasdosmuelas adyacentes a las que se extrajeron desarrollan grandes caries y se empiezan a pudrir (circulacin cortada dolor en el rea, pero no puede sentirlo porque hay una interrupcin del recuerdo del dolor).Lamemoriasehacepedazos.Susrecuerdosempeoran.Empiezaatenerproblemasconlos ojosydesarrollaunaextraaconjuntivitis.Adems(debidoaqueeldentistaseapoyvariasveces en su pecho y estmago con su puntiagudo codo) tiene dolores de pecho y estmago. El xido nitroso lastim sus pulmones y este dolor tambin est en reestimulacin crnica. Pero lo ms horrible de todo es que cree que esta pseudoenfermera le va a cuidar y en cierta medida deja de cuidarselmismo,dealgnmodosuenergasedisipay,analticamente,sabequetodoandamaly que l no es l. Porque ahora est fijado en la valencia del dentista que est enojado con la enfermera,yentoncesgolpeaalapseudoenfermerapuessientequetodoelmalprovienedeella.La muchachaconquiensecasnoes,niera,laenfermera:seasemejaunpocoaellayesrubia.Ella tienesuspropiosengramas,yreacciona.Intentasuicidarse. Entonces, un da, ya que ste es uno entre muchos engramas, nuestro paciente va a dar al hospitalmentalyalllosmdicosdecidenqueloquenecesitaesunabuenayconsistenteseriede electrochoquesparadespedazarsucerebroy,siestonofunciona,unpreciosopunznencadaojo duranteelelectrochoqueydespusdelelpunznseintroducirdescribiendounamplioarcopara romper en pedazos su mente analtica. Su esposa est de acuerdo. Nuestro paciente no se puede defenderestloco,yyasabisqueloslocosnotienenningnderecho. SloqueenestecasoespecficolleglacaballeraenformadeDiantica,aclaralpacientey alaesposa,yhoysonmuyfelices.Esteesunengramaverdaderoyunahistoriadecasoreal.Esun engramadecompasinprosupervivenciaalniveldelaidiotamentereactiva. Estoesparamostrarelflujoyelreflujodelaemocinenelinteriordeesteengrama.Elser fsico est "fuera de combate" y en agona. Al ser mental se le da una variedad de tonos emocionalessegnelprincipiodelcontagio.Eltonoemocionalrealdelpaciente,elsuyopropio,es eldeabatimientoaptico deahqueyanopuedaser"lmismo". Debemencionarse,depaso,queduranteunaoperacinolesindecualquierespeciedebera observarseunsilencioabsoluto,completo,sepulcral.Nohaynadaquepuedadecirseodarsecomo percptico en, cualquier momento de "inconsciencia" que resulte de algn beneficio para el paciente. Nadar A la luz de estas investigaciones y hallazgos cientficos (que pueden ser comprobadosencualquierotrolaboratoriooenungrupodepersonas,deformarpida),laspalabras o el sonido en la proximidad de una persona "inconsciente" deberan ser castigados como actos criminales,yaqueparacualquieraqueconozcaestoshechostalactoseraunesfuerzointencionado por destruir el intelecto o elequilibrio mental de un individuo. Si se alaba al paciente en estado hipnticooduranteunalesinuoperacin,seleformaunengramamanacoqueleproporcionauna

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1 euforiatemporal,yfinalmentelezambullirenlaetapadepresivadelciclo . Laregladeoropodraalterarseparadecir:siamasatuhermano,cierralabocamientrasest inconsciente. Sepuedeobservar,pues,quelaemocinexisteendosplanos:elplanopersonalyelplanode valencia adicional. Se puede comunicar desde el punto de vista del pensamiento idntico. La ira presente cuando un hombre est "inconsciente" le proporcionar un engrama de tono 1 que contendrira.Laapatapresenteenlaproximidaddeunapersona"inconsciente"leproporcionar unengramadetono0.Lafelicidadpresenteduranteunengramanoesmuyaberrativa,peroledar unengramadetono4.Yassucesivamente.Enotraspalabras,lasemocionesdeaquellosqueestn presentes alrededor de una persona "inconsciente" se transmiten a su interior como parte de su engrama.Aspuedecomunicarsecualquierestadodenimo. Aldramatizarunengrama,elaberradosiempretomalavalenciaganadoray,porsupuesto,esa valencia no es l. Si slo hay otra persona presente y esa persona est hablando en trminos de apata, entonces el valor de tono del engrama es la apata. Cuando se reestimula un engrama de apata,el individuo,amenosquequieraserseriamente lastimado,seponeaptico,yestetono,al ser el ms prximo a la muerte, es el ms peligroso para el individuo. La emocin airada transmitida a una persona "inconsciente", le proporciona un engrama de ira que ella puede dramatizar.Estoesdelomsdainoparalasociedad.Untonomeramentehostilqueestpresente en torno a una persona "inconsciente", le proporciona un engrama meramente hostil (hostilidad encubierta).Condospersonaspresentes,cadaunadeunhumordiferente,lapersona"inconsciente" recibe un engrama con dos valencias, aparte de la suya propia. Cuando esto sucede, dramatizar primero la valencia ganadora con el estado de nimo de ella, y si se le fuerza a salir de sta, dramatizarlasegundavalenciaconelestadodenimodesta.Conducidaporestoenunengrama crnico,sevolverloca. Aqu nada debe interpretarse en el sentido de que un individuo solamente usa o dramatiza engramas de compasin. Esto est muy lejos de la realidad. El engrama de compasin le proporciona la enfermedad psicosomtica crnica. El puede dramatizar cualquier engrama que tengacuandosteseareestimulado. La emocin, pues, es comunicacin, y es una condicin personal. La evaluacin de una situacin, a nivel celular,dependede cualquierotroanalizadorqueestpresente,auncuandoese analizadorseatotalmentehostilasta.Alcarecerdetalevaluacin,elindividuoadoptasupropio tonoporelmomento. Hayotracondicindeemocinqueestilydeextremointersparaelterapeuta,yaqueeslo primeroconloquetendrquetrataralabriruncaso.Nuestraintencinaqunoesladeempezara discutirlaterapia,sinodescribirunapartenecesariadelaemocin. Unagranprdidayotraaccinsupresorarpiday severaestancanemocinenunengrama.La prdidaen spuedeserunchoquequereduzcaelpoderanaltico,y serecibeunengrama.Sisetrata

1Elautoresmuyconscientedequemuchosmdicos,alemplearnarcoanlisis(tratamientomentalmedianteel usodedrogashipnticas),ocasionalmentehanpenetradoenperodos"deinconsciencia"poraccidente.Entonceshan considerado rpidamente que estas reas eran equvocas, que el paciente quiz no estaba inconsciente. En la investigacin diantica se ha llevado a la "inconsciencia" a algunos pacientes a satisfaccin de dos mdicos, ambos escpticos(desdeentonces yanoloson),yselesdiomaterialdelquenadasabaeldianeticista.Juntoconlosdatos completos de las pruebas (segn fueron murmurados por los mdicos a medida que los tomaban para asegurarse, medianteobservacindelapresinsangunea,respiracin,etc.,dequeelpacientenopodaestarms"inconsciente",a menos que estuviera muerto) se recuper el total de los datos en cada uno de los casos y para cada estado de "inconsciencia". Dos pacientes estuvieron severamente aberrados durante un tiempo, debido a los comentarios descuidadosdelanestesistaydelosmdicosquelosexaminaban.Seagregaunanotaparapreveniralosqueintenten esteexperimentoenelfuturo.Esteeselmaterialdelqueesthechalalocura.Cuidadoconellocuandoseesttratando apacientes!

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delaprdidadeunapersonacompasivadelacualhadependidounindividuo,asteleparececomo silamuertemismaleestuvieraacechando.Cuandoocurretalefectosupresorescomosisehubiera comprimidoenel interiordel engramaunfuertemuellede acero.Cuandose libera,vieneconun tremendo ataque de emocin, (si es que esta descarga es realmente emocin, aunque apenas sabemosquotronombredarle). Aparentemente, la fuerza vital queda estancada en estos puntos de la vida. Puede haber disponibles enormes cantidades de esa fuerza vital, pero una parte de ella queda suprimida en un engramadeprdida.Despusdeeso lapersonaparece noposeervitalidadtan fluidacomoantes. Estopuedequenoseaemocinsinofuerzavitalmisma.Lamente,pues,tienebajos,comoenun quiste,unagrancantidaddetristezaodesesperacin.Cuantasmscargasdestasexistanenestado deenquistamiento,tantomenoslibressonlasemocionesdelindividuo.Estopuedeserenformade supresin,hastaunpuntodesdeelcualnohayunasubidarpida.Nadaenelfuturodelapersona pareceelevarlahastaalgnplanosemejantealosqueocupabaanteriormente. Lagloriayelcolordelainfanciasedesvanecensegnunoavanzahacialosaospostreros. Peroloextraodeestoesqueelencanto,labellezaylasensibilidadantelavidanosehanperdido. Estnenquistados.Unadelasexperienciasmsnotablesquetieneunclaroesladeencontrar,enel procesodelaterapia,queestrecuperandoelaprecioporlabellezadelmundo. Laspersonas,segnvanavanzandodesdelaniez,sufrenprdidatrasprdida,ycadaprdida les resta un poco ms de esa cantidad theta, que en realidad puede ser la fuerza vital misma. Constreidaenelinteriordeellas,esafuerzalesesnegaday,dehecho,reaccionaensucontra. Solamenteesteenquistamientoemocionalpuede,porejemplo,dividirlamentedeunapersona queesmultivalente,oquenopuedeveruorsupasado.Lamenteanaltica,hostigadaporelbanco reactivo,seseccionaydivide,conunaprdidatrasotra,hastaquenoquedafluidolibre.Entonces, unhombremuere. De este modo podramos decir que la emocin, o a lo que se ha llamado emocin, se encuentrarealmenteendossecciones:enlaprimera,estelsistemaendocrinoque,controladopor lamenteanalticaenlasdoszonassuperioresoporlamentereactivaenlasdoszonasinferiores,da respuestasemocionalesdetemor,entusiasmo,apata,etc.enlasegundaestaralafuerzavitalens misma,divididaporengramasyselladapocoapocoenelbancoreactivo. Esposiblequesepudieraformularunaterapiaquesolamenteliberaraestasdiversascargasde fuerzavital,yapartirdeahcrearunclarocompleto.Desafortunadamente,hastalafecha,estono hasidoposible. Elaspectorarodelaemocinesqueestbasadatanhabitualmenteenelcontenidoverbalde losengramas.Siunengramadice:"Tengomiedo",entonceselaberradotienemiedo.Siunengrama dice: "Estoy tranquilo", aun cuando el resto del engrama le haga dar sacudidas, el aberrado tiene queestar"tranquilo"detodosmodos. Elproblemadelaemocincomoequilibrioendocrinoyfuerzavitaltieneotracomplicacin, que es que el dolor fsico en un engrama se confunde a menudo con una emocin concreta mencionada en el engrama. Por ejemplo, el engrama puede decir con un contenido verbal que el individuoest"sexualmenteexcitado"ytener,comocontenidodoloroso,undolorenlaspiernas,y comocontenidoemocionalverdadero(lavalenciaquedice"estoysexualmenteexcitado"),ira.Eso es un asunto complejo para el aberrado que lo est dramatizando. Cuando est "sexualmente excitado" tiene una idea de lo que esto significa, simplemente a nivel de lenguaje est tambin enfadadoytieneundolorenlaspiernas. Esto es realmente muy divertido en muchos casos, y ha llevado a un conjunto estndar de bromasclnicas,todaslascualesempiezancon"yasabes,sientocomotodoelmundo". Los dianeticistas, habiendo descubierto que las personas evalan las emociones, creencias, inteligencia y somticos del mundo en funcin de sus propias reacciones engrmicas, disfrutan descubriendonuevosconceptosde"emocin"."Yasabescmosesientenlaspersonascuandoestn Diantica 79

contentas: les arden las orejas". "Cuando estoy contento me siento exactamente como cualquier otro:meduelenlosojosylospies"."Claroquescmosientelagentecuandoestcontenta:como alfilerazosportodoelcuerpo"."Mepreguntocmolagentepuedesoportarserapasionadacuando hacetantodaoenlanariz"."Claroquescmosientelagentecuandoestexcitada:tienequeiral bao". Probablementecadapersonadelatierratengasupropiadefinicinparticularparacadaestado emocionalenfuncinderdenesengrmicas.Laordenmslossomticosylaspercepcionescrean loqueellosllamanel "estadoemocional". Realmente,elproblemadeberadefinirse,portanto,enfuncindelclaro,quienpuedeactuar sin rdenes engrmicas de la mente reactiva. As definido, se analiza en funcin del sistema endocrinoyelnivelvariantedelafuerzavital librepararesurgirencontradelsupresor. Debe aadirse que la risa no es, estrictamente hablando, una emocin, sino un alivio de la emocin. Los antiguos italianos tenan una idea muy definida, segn lo representan sus cuentos populares,dequelarisatenavalorteraputico.Lamelancolaeralanicaenfermedadmentalque estoscuentosconsideran, y larisaerasunicacura.EnDianticatenemos muchoquevercon la risa.Enlaterapia,lospacientesvaranensureaccinderisa,desdelaleverisitahastalacarcajada dejbilo.Puedeesperarsedecualquierengramaqueverdaderamentesedescargue,queempieceen algnpuntoentrelgrimasyaburrimiento,ytermineenrisacuantomsseacerquealaslgrimas eltonodelengramaenelprimercontacto,tantomsseguroesqueaparezcalarisacuandosehaya aliviado. Hay una etapa en la terapia, que el preclaro alcanza frecuentemente, en la que toda su vida pasadapareceserunasuntodejbiloincontrolable.Estonosignificaqueseaclaro,peros queuna gran proporcin de las cargas enquistadas ha sido extrada. Un preclaro se estuvo riendo durante 1 dos das casi sin parar. La hebefrenia no es la misma cosa que esta risa, ya que el alivio del preclaro,aldarsecuentadelaspectosombroyelcarctercompletamenteconocibledesustemores yterrorespasados,essincero. Larisajuegaunpapeldefinitivoenlaterapia.Esbastantedivertidoveraunpreclaro,alque ha acosado un engrama que contiene gran carga emocional, descargarlo de repente, pues la situacin,noimportaloespantosaquefuera,cuandosedescargaes,entodossusaspectos,motivo degranjbilo.Larisadesapareceamedidaqueldejadeestarinteresadoenello,ypuededecirse 2 queesten"tono3"respectoaello . Larisaes,definitivamente,elaliviodelaemocindolorosa.

CaptuloSIETE Experienciaprenatalynacimiento
3 Hace menosdecienaos, lasancianas hablaban sabiamentede la"influenciaprenatal yde cmouna mujer marcabaa su hijo.Muchosdeestospensamientos intuitivosestaban basados,de hecho, en datos observados. Se puede observar que un nio nacido fuera del matrimonio es a menudo una criatura poco afortunada (en una sociedad que ve con malos ojos tales gestaciones). Estascreenciassehanmantenidoenlacalledurantemuchosmilenios.Sloporhabersemantenido no significa que sean verdad, pero constituyen un excelente comienzo para un captulo sobre la experienciaprenatalyelnacimiento. SilaDianticahubieratrabajadosobreteorasoscuras,comolasdelasancianasolasdelos msticosquecreanquelas"ilusionesinfantiles"puedenaberraraunnio,laDianticanoserauna

Hebefrenia:unaformadeaberracincaracterizadaporuncomportamientoinfantiloestpido. Laescalatonalcompleta,suusoenlaprediccindelcomportamientodelosdems,ascomosuayudaenla auditacin,seexponeenellibro"Lacienciadelasupervivencia"de. 3Prenatal:queexisteotienelugarantesdelnacimiento.

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ciencia de la mente. Pero no hubo ninguna teora oscura que llevara al descubrimiento del papel exactoque laexperienciaprenatal yel nacimientojueganen laaberracin y en lasenfermedades psicosomticas. Muchas escuelas de la salud mental, desde la de Esculapio hasta el hipnotizador moderno, fueron estudiadas despus de que se hubiera postulado la filosofa bsica de la Diantica. Se acumularon muchos datos y se hicieron muchos experimentos. Se haban formulado los fundamentos de los engramas, y se haba descubierto que la "inconsciencia" era un perodo de grabacinautntica, cuandolateoraempezapredecirnuevosfenmenoshastaahoranoobservados. Enlosltimosaos,hahabidounaprcticallamada"narcoanlisis".Estaera,enrealidad,una 1 2 rama del "hipnoanlisis " y del "anlisis profundo . No produca claros y, en la mayora de los casos, ni siquiera procuraba alivio. Por el contrario, se descubri que era, en s misma, un factor aberrativo. Una cosa que aberra bien puede conducir a algo que elimine las aberraciones si se estudiacientficamente.Porlotanto,seestudielnarcoanlisis.Seexaminaronvarioscasosenlos que ste se haba empleado. Algunos de estos casos haban experimentado alivio debido al narcoanlisis.Otroshabanempeoradomuchsimo. Altrabajarconhipnoanlisis,sedescubriquesepodavariarlatcnicahastaquerealmente eliminara la carga aberrativa contenida en los candados. Al tratar a esquizofrnicos con narcoanlisis se encontr que los candados (perodos de angustia mental que no incluyen dolor fsicoo"inconsciencia")avecessaltaban(seeliminaban)yavecesno. Narcoanlisis esun nombre complicadoparaun proceso muyantiguo,bastanteconocidoen GreciayenlaIndia.Eshipnotismocondrogas.Yengeneralseemplea,yaseaporlospracticantes quenoconocenlahipnosis,oenlospacientesquenocedenalahipnosiscomn.Seadministraal pacienteunainyeccinintravenosadepentotalsdicoyselepidequecuentehaciaatrs.Alpoco ratodejadecontaryenesemomentosedetienelainyeccin.Ahoraelpacienteseencuentraenun estadode"sueoprofundo".Elhechodequeestonoseasueoparecehabrselesescapadotantoa los profesionales del narcoanlisis como a los hipnotizadores. En realidad, es un depresivo de la consciencia de un individuo, de modo que puedan alcanzarse directamente aquellas unidades de 3 atencin que se encuentrandetrsde lacortinadesu bancoreactivo.Estasunidadesdeatencin estn en contacto con los bancos estndares de memoria. Los circuitos de desviacin (circuitos demonio) que se encuentran entre estos bancos y el "yo" han sido pasados por alto. En otras palabras, ha sido expuesta una seccin de la mente analtica que no est aberrada. No es muy poderosaynoesmuyinteligente,perotienelaventajadeestarenestrechocontactoconlosbancos 4 estndares de memoria. Esto es la personalidad bsica . La intencin, propsito y persistencia de estaspocasunidadesdeatencinposeen la mismacualidad ydireccinquetendratoda la mente analticasifueraclara.Esungrupodeunidadesdeatencinmuyagradable,muycooperadoryque es sumamente til, pues la personalidad bsica tiene todos los recuerdos: snico, auditivo, tctil, olfatorio,doloroso,etc.Puedellegaracualquiercosaqueestenlosbancos,queestodoloquese hapercibidoopensadodurantetodaunavida,minutoaminuto.Estascualidadesdelapersonalidad bsicahansidodescritasmuypobrementeenelhipnotismo,yesdudoso,aunquefueseconocidoen formageneral,quesesupieraqueelsnicoformarapartedelsistemaderecuerdohechopatentepor lahipnosisprofundaolahipnosispordrogasllamadanarcoanlisis.
Hipnoanlisis:elusodelahipnosisodelasdrogashipnticasencombinacincontcnicasdepsiconalisis. Anlisis profundo: terapia en profundidad una forma de psicoterapia que intenta operar con los conflictos inconscientespara resolverproblemasenelcomportamiento. 3 Unidad de atencin: una cantidad de energa theta de consciencia. Todo organismo es consciente en algn grado.Unorganismoracionalorelativamenteracionalesconscientedeserconsciente.Sepuededecirquelasunidades deatencinexistenencantidaddiferentedeunapersonaaotra. 4 Personalidad bsica: la personalidad bsica, elncleo del "yo" que desea estaralmando del organismo, los deseosmsfundamentalesdelapersonalidad,puedenconsiderarsesinnimosparanuestrospropsitos.
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El estudio de la personalidad bsica en un individuo multivalente que tena mala memoria, 1 recuerdos deficientes y escasa imaginacin, revel la informacin de que la BP (las unidades de 2 atencin llamadaspersonalidad bsica)estaba mejorcapacitadaparaseleccionardatosquela AP (personalidadaberrada,larepresentadaporelindividuodespierto).Posteriormentesedescubrique la AP generalmente poda retornar mejor que la BP en lo concerniente a tiempodistancia, pero cuandolaAPllegabaallugarmstemprano,nopodaconseguirlaevocacin.PerosiunaAPhaba regresado y establecido un vago contacto con un incidente, la hipnosis con drogas o la hipnosis estndar,empleadaenelindividuocuandoestabaentiempopresente(noyaenelretorno),permita entonceselretornodelaBP.Lahipnosiscondrogaspocasveceshalogradoforzarelregresoauna pocamuytempranadelavidadeunpaciente.PerohaciendoquelafuerzadelaAPretroceda,y usandoentoncesalaBPparaelrecuerdo,fueposiblealcanzaralgunosincidentesmuytempranos. Estetrucoseinventparavenceralgunasdelasdificultadesquehabanprovocadoquelahipnosis condrogasfueserelativamenteinciertaensusresultados. Despus se descubri otro factor. Todos aquellos pacientes que haban sido tratados con narcoanlisishabanempeoradocadavezquelaspersonasquehacaneltrabajohabanpasadopor encimadeunperodode"inconsciencia"perolohabandejado(porque"todoelmundosaba"que una persona "inconsciente" no grababa). Cuando se examin as alguno de estos perodos "inconscientes" mediante la hipnosis con drogas llamada narcoanlisis el paciente generalmente empeoraba en vez de mejorar. Examinando un poco ms a fondo de lo que lo haban hecho los practicantesusuales, la investigacindianticapenetrenalgunosde losperodos"inconscientes" recientesy,conmuchotrabajo,lospusoaldescubierto. Ahorabien,todahipnosiscondrogas,llmeselenarcoanlisisounavisitadeldiosEsculapio, sigue siendo hipnosis. Cualquier cosa que se le diga a un paciente hipnotizado permanece como sugestinimperativa,yestassugestionesimperativassonsimplementeengramasconunefectoalgo msleveyunaduracinmscorta.Cuandohayunadrogapresente,lahipnosissecomplicaporel hecho de que, despus de todo, las drogas hipnticas son venenos el cuerpo posee entonces un somticopermanente(almenoshastaquesedescubrilaDiantica)queacompaaalasugestin. Lahipnosiscondrogasinvariablementecreaunengrama.Cualquiercosaqueunpracticantedigaa unpacientedrogado,sehaceengrmicoenciertamedida.Enelcursodelainvestigacindiantica, loprimeroquesesupusoalrepasarlacharladescuidadadelospracticantes,sacadadelasmentesde lospacientesqueestoshabanpuestobajohipnosiscondroga,eraqueestedescuidoaldecirtantas cosas aberrativas era responsable de parte del fracaso. Pero se encontr que esto era cierto en un sentido muy limitado. Luego se descubri que cuando se alcanzaban perodos "inconscientes" mediante la hipnosis con drogas, stos se negaban a desaparecer, aun cuando el paciente los repasaraunsinfndeveces.Seculpdeestoalhechodequelahipnosissehicieracon droga. Entoncesseutilizhipnotismopuroparaalcanzarestosperodos"inconscientes"recientes,y seguansindesaparecer.Porlotanto,sejuzgsegurocontinuarusandodrogasenaquellospacientes quesenegabanalahipnosis.YseempezautilizareltrucoalternativodeAPBP. Mediantelahipnosiscondrogas,dondefuenecesario,yconhipnosispura,dondefueposible, se descubri que se poda hacer que el "esquizofrnico" (el aberrado multivalente) alcanzara perodos muy tempranos en todos los casos. Adems se encontr que un perodo temprano de "inconsciencia" con frecuencia desapareca. La experimentacin condujo a un axioma cientfico: Cuantomstempranoeselperodode"inconsciencia",msprobabilidadeshaydequedesaparezca. Esteesunaxiomafundamentalenlaterapiadiantica. Setrabajconmanacodepresivosquetenanrecuerdosnico,empleandohipnosispuraenla mayora de ellos, y se descubri que tambin ellos seguan esta regla. Pero fue sumamente dramtico en el aberrado multivalente porque, cuando un engrama no desapareca, incida en su
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BP:(delinglsBasicPersonality). AP:(delinglsAberratedPersonality).

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menteanalticacuandoseledespertaba,ycreabaunavariacinensuspsicosis,acarreandoadems enfermedadespsicosomticas. Estocondujoalacomprensindeporquelaberradomultivalentesometidoanarcoanlisis empeoraba cada vez que algn practicante se haba deslizado por un perodo reciente de "inconsciencia" (pero, por supuesto, no haba entrado en l). Se present ahora el problema de aplicar elaxioma.Sepostulqueel engramaprimariodebesuprimir,dealguna forma,engramas posteriores.Envistadeotrosdatosypostulados,staeraunasuposicinperfectamenterazonable. Cuanto ms antigua era la poca en la que una persona entraba en la vida de un aberrado multivalente, menos probabilidad haba de reestimularlo artificialmente. Con frecuencia, un engrama recibido alrededor de los dos o tres aos de edad desapareca completamente, proporcionndoleungranalivio. Elproblemadeestainvestigacindistabamuchodeserelmismoproblemadeaqullosque, no sabiendo nada acerca de la mente reactiva y la "inconsciencia", simplemente trataban de encontrar factores de computacin a nivel racional, o incidentes de la vida diaria, como factores aberrativosenunpaciente. Cuando se hace contacto con un engrama, ste es muy resistente, sobre todo cuando es posterior a la edad de dos aos. Adems, todo el banco reactivo estaba enterrado profundamente debajodecapasnebulosasde"inconsciencia",yestabaademsresguardadoporunmecanismode la mente analtica que se ocupaba de impedirle tocar el dolor o la emocin dolorosa. El banco reactivoseestabaprotegiendodurantetodalainvestigacin,peroleraobviamentelarespuesta.El problemaeracmolograrsueliminacin,siesqueselepodaeliminar.Habiendohechoquevarias personalidades multivalentes se sintieran intensamente incmodas, se alcanz un nuevo nivel de necesidad en el cual se tena que hacer algo acerca del problema. Pero ah estaba esa brillante esperanza,elaxiomaanterior.Habaqueconstruirunpuenteentrelalocuraylacordura,yall,en elaxioma,tenauno,almenos,elindiciodeunplan.Cuantomsprontosehubieraexperimentado estaconfusinyestedolor,msligerosparecanseresosengramas. Entonces, un da, un paciente multivalente regres, bajo drogas, a su nacimiento. Sufri el dolor y fue muy doloroso con esa tcnica tosca, porque la Diantica todava no se haba pulido hastaelgradodeserunapiezademaquinariabienengrasadayseabripasotorpementeatravs dela"inconsciencia"deeseperodoluchcontraelmdicoquehabatratadodeponerlegotasen los ojos, y en general estaba resentido con todo el proceso. Primero haba sido enviada la AP y, despus,bajoelefectodedrogas,laBPhabacontactadoconelincidente. Este pareci ser un da notable para la Diantica. Despus de recorrer el nacimiento veinte veces, el paciente experiment una disminucin de todos los somticos, la "inconsciencia" y el contenido aberrativo. Haba tenido asma. Pareca que este asma haba sido causado por el entusiasmodelmdicoquelearrancdelamesaenelprecisoinstanteenqueestabaluchandopor suprimerabocanadadeair.Habatenidoconjuntivitis.Estavinoporlasgotasenlosojos.Haba tenidosinusitis.Estohabavenidodelasfriegasnasalesquelediolaguapaenfermera. Hubo regocijo porque l pareca ser un hombre nuevo. Haba desaparecido una psicosis primaria que le haca sentir que le haban estado "mangoneando". La realidad subjetiva de este incidenteeraintensa.Larealidadobjetivanoimportaba,peroestepacientetenaamanoasumadre, y la realidad objetiva se estableci simplemente haciendo que ella retornara en la terapia al nacimientodel.Ellosnosehabancomunicadosobreestoendetalle.Elregistrodelasecuenciade ellaeraigualalagrabacindel,palabraporpalabra,detallepordetalle,nombrepornombre.Aun cuando se hubiesen comunicado, la posibilidad de tal duplicacin, al margen de la situacin diantica, era matemticamente imposible. Adems ella haba estado "inconsciente" durante el nacimientodesuhijo, ysiempre habasupuestoqueelasuntohaba sidobastantediferente, y los datosdelretornoconvirtieronsudescripcindelhecho,estandodespierta,enunagranficcin. Paraasegurarqueestonoeraunacasualidad(pueselinvestigadorquebasasusconclusiones enunsolocasovalemuypoco)seretornadosmanacodepresivosasusrespectivosnacimientos Diantica 83

yambosfinalizaronlaexperiencia.Perounodeesosengramasnatalesnodesapareca! Se puso en juego nuevamente el axioma postulado. Si se poda encontrar el engrama ms temprano,losotrosdesapareceranpororden.Esaeralaesperanza. Se retorn al manacodepresivo, cuyo nacimiento no se haba despejado, a un perodo anteriorasunacimiento,enunesfuerzoporencontrarunengramaprevio. Las teoras estructurales, mantenidas con tanto celo durante mucho tiempo, ya se haban derrumbadocuandoseatraveslaniebladelo"inconsciente"yeldolorparadescubriralengrama comounidadaberrativa.Laspruebashabanapoyadoeldescubrimientodequetodoslosdatos(en estadodespierto,dormidoe"inconsciente"),apartirdelmomentodelaconcepcin,seregistraban 1 siempreenalgunapartedelamenteodelcuerpo.Elpequeoasuntodelrevestimientodemielina , queyahabasidorefutadoporlainvestigacindelaboratorioqueincluallegarhastaelnacimiento, fuedescartado.Lateoradequenopuederegistrarsenadaenlamentehastaquelosnerviosestn recubiertos, depende de un postulado terico nunca ha sido objeto de investigacin cientfica, y para su existencia depende solamente de la autoridad y una "ciencia" que slo depende de la autoridadesunsoploenelvientodelaverdady,porlotanto,noescienciaalguna.Elquelosbebs nopuedanregistrarhastaqueestformadoelrevestimientodemielinatienemsomenoslamisma validez,alinvestigarse,queelhechodequelaenvidiadelpenesealacausadelahomosexualidad femenina. Ninguna de las dos teoras funciona cuando se aplica. Porque despus de todo el beb estcompuestodeclulasy,despusdemuchainvestigacin,sehaprobadoqueeslaclula,noun rgano,laqueregistraelengrama. Por lotanto, no hubo ninguna inhibicin en buscar en la poca prenatal lo que la Diantica habaempezadoallamarbsicobsico(elprimerengramadelaprimeracadenadeengramas).Yse alcanzunengramaanterior. A partir de entonces, se descubri que la criatura, dentro de la matriz, registra una gran cantidaddecosasquenosonengrmicas.Duranteuntiemposepensquelacriaturaenlamatriz registrasegnlasuposicindela"audicinamplificada':elodoseagudizaenpresenciadelpeligro yenparticulardurantela"inconsciencia".Perolaprimerainvestigacindescubriquelosengramas prenatalessealcanzabanmsfcilmentecuandocontenangrancantidaddedolor.Estprobadoque son las clulas, no el individuo, las que registran el dolor. Y el banco reactivo de engramas est compuestonicamentedeclulas. El bloque de construccin de la ciencia moderna es el recurso a la naturaleza en vez del 2 recursoalaautoridad.MientrasGaleno permanecicomounaautoridadsobrelasangre,solamente 3 los"locos"comoDaVinci,ShakespeareyWilliamHarvey pensarontansloenexperimentarpara descubrir cul era verdaderamente la accin de la sangre. Mientras Aristteles permaneci como autoridad para todo,reinaron las pocas de oscurantismo. El progreso proviene de plantearle a la naturalezapreguntaslibresdeprejuicios,nodecitarlasobrasnidetenerlospensamientosdeaos pasados.Elrecursodelprecedenteesunaafirmacindeque los mentoresdelayerestaban mejor informadosque losdehoy,afirmacinqueseevaporaantela verdaddequeelconocimientoest compuestoporlaexperienciadeantao,delaqueciertamentetenemosmsdeloquepodatenerel mentormejorinformadodeantao. DadoquelaDianticaestababasadaenunafilosofaqueutilizabaalaclulacomoelbloque bsicodeconstruccin,elhechodequeelregistrodeengramasfueraefectuadoporlasclulaslleg con menos sorpresa de lo que poda haber llegado. El engrama no es un recuerdo, es una huella celularderegistrosprofundamenteimpresosenlaestructuradelmismsimocuerpo.

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Revestimientodemielina:lacapagrasadetejidosquecubrealosnervios. Galeno:mdicodelsiglo11d.deC. 3 WilliamHarvey:(15781657)mdicoyanatomistainglsdescubridordelacirculacindelasangre.

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Ya se haba probado la experiencia de lo que eran capaces las propias clulas. Se haba encontradoqueunserunicelular nosolamentedividasu sustancia,sinoqueentregabaa suprole toda su experiencia, al igual que un disco original dar lugar a copias. Ahora bien, esta es una peculiaridaddelosseresunicelulares:sobrevivencomoidentidades.Cadaunoes,porsmismo,su antepasado. La clula A se divide dando una primera generacin esta generacin tambin es la clulaA.Lasegundageneracin,lasegundadivisin,creaunaentidadquesiguesiendolaclulaA. Careciendodelanecesidaddeprocesostanlaboriososcomosonlaconstruccin,elnacimientoyel crecimiento antes de poder reproducirse, el ser unicelular simplemente se escinde. Y se puede postularquetodoloquehaaprendidoestcontenidoen la nuevageneracin.Laclula A muere, peroalolargodesusgeneraciones,laltimageneracinsiguesiendolaclulaA.Posiblementela creenciadelhombredequelperdurarensuprogeniepodraprocederdeestaidentidadcelularen la procreacin. Otra posibilidad interesante se encuentra en el hecho de que incluso las neuronas 1 existen en embrin en el cigoto, y que las neuronas en s no se dividen, sino que son como organismos(ypuedenteneralviruscomosupropiobloquebsicodeconstruccin). Sinembargo,laDiantica,comoestudiodelafuncinycomocienciadelamente,nonecesita ningn postulado concerniente a la estructura. La nica prueba es si un hecho funciona o no. Si funcionaypuedeserutilizado,entoncesesunhechocientfico.Yelengramaprenatalesunhecho cientfico. Sometido a pruebas y a comprobaciones en busca de la realidad objetiva, se mantiene firme.Yencuantoalarealidadsubjetiva,slo laaceptacindelengramaprenatalcomounhecho funcional,haceposiblequeexistaelclaro.! Al finaldeunaseriede270claros y mejoramientossetomuna breveseriedecincocasos paraacabardeunavezconladiscusin.Aestoscincocasosnoselespermitiadmitirlaexistencia de nada antes del nacimiento. Fueron tratados con todo lo que podan ofrecer la Diantica, el hipnotismo y otras terapias, y no se obtuvo ningn claro. Esto descart la "personalidad del operador",la"sugestin"ola"confianza"comofactoresenDiantica.Jamssehabainformadoa ninguno de los cinco casos sobre los engramas prenatales. Cada uno de ellos se dirigi hacia los engramasprenatales,peroselesdetenasininformarlesdequelosengramasexistanenunaetapa tan temprana. Los cinco se aliviaron de algunas enfermedades psicosomticas, pero estas enfermedadessolamentesealiviaronnoestaban completamentecuradas.Pocofue loquecambi en lasaberraciones.Estaban sumamentedecepcionados, yaquecadaunodeellos habaodoalgo sobre "los milagros que poda realizar la Diantica". Antes de ellos, se haba trabajado con 270 casos y todos ellos haban alcanzado engramas prenatales y en los 270 casos se haban logrado clarosomejoramientos,segnlodispusieraeldianeticistaylopermitieraeltiempo.Sepodahaber hechoclarosatodosconunpromediodeunas100horasadicionalesparacadaunadelaspersonas quesolamentesealiviaron.Ensuma,encasostomadosalazaryencasosseleccionados,conelfin deincluirenelaclaramientoalmenosdosdecadaclasificacindeneurosisopsicosis,cuandose tuvieron en cuenta y se utilizaron en la terapia engramas prenatales y de nacimiento, siempre se obtuvieron resultados. Cuando estos factores no se tenan en cuenta, los resultados no eran ms favorables que los obtenidos en los mayores xitos de escuelas pasadas, lo cual no es lo bastante buenoparaunacienciadelamente. La Diantica se haba encontrado con la imposicin de los engramas prenatales y del nacimientocomohechosqueexistanen la naturalezade lascosas.Elque lasescuelasanteriores hayan estado pasando por encima de estos engramas y llegando al interior del rea prenatal sin xito, no significa que los prenatales no se pudieran encontrar, como tampoco significa que estas escuelaspasadasencontraranlaexperienciaprenataldegranvalor,siesquellegaronaconsiderarla. Elproblemaesligeramentemscomplejo:lacomplejidadradicaenencontrarelbancoreactivoque estaba ocluido por la "inconsciencia", la cual nunca antes se haba interpretado inteligentemente como"inconsciencia".Eldescubrimientodeestebancoreactivocondujoaldescubrimientodelos engramasprenatales,quesonmuydistintosdela"memoriaprenatal".
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Embrin:unafasedealgo,tempranaosindesarrollar.

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Despusdequeseexaminaranunospocoscasosencuantoalarealidadobjetivaysubjetiva, laDianticase vioobligadaaaceptar,siesque deseabaun claro,el hechodeque las clulasdel 1 feto registran.Unoscuantoscasosmsyalgomsdeexperienciademostraronquelasclulasdel 2 embrin registran.Yderepentesedescubriquelagrabacincomienzaenlasclulasdelcigoto, es decir, con la concepcin. El que el cuerpo recuerde la concepcin, que es una actividad de supervivenciadealtonivel,tienepocoqueverconlosengramas.Lamayoradelospacientesque hemostenidohastaahora,tardeotempranosesobresaltanal encontrarsenadandoporuncanalo esperandoserconectadosconste.Elregistroestall.Ydepocosirvediscutirconunpreclaroque no pueda recordarse a s mismo como esperma, ya sea que el caso sea engrmico o no. Se debe recalcaresto,porquecualquierdianeticistaseencontrarconello. Quienquiera que postulara que el "retorno a la matriz" era una quimera, debera haber examinadounpocomscuidadosamentelavidaenlamatriz.Hastauncientficodeficientehubiera tratado, por lo menos, de averiguar si alguien poda recordarlo, antes de afirmar que haba un recuerdo de ello. Pero la vida en la matriz no parece ser el paraso que ha sido representado poticamente,aunque nodeunmodocientfico.Larealidadrevelaquetreshombres yuncaballo metidos en una cabina de telfonos tendran un poco menos de espacio que el que tiene un beb antesdenacer.Lamatrizeshmeda,incmodaycarecedeproteccin. Mam estornuda, el beb queda "inconsciente" por el golpe. Mam se da contra una mesa, ligera yalegremente,yal bebse lerompe lacabeza.Mamestestreida yel bebesestrujado porlosesfuerzosefectuados.Papseapasiona y el bebtiene la sensacindequeest metidoen una lavadora automtica en funcionamiento. Mam se pone histrica, el beb recibe un engrama. Pap le pega a mam, el beb recibe un engrama. Juanito brinca en el regazo de mam, el beb recibeunengrama.Yasvaelasunto. Laspersonastienendocenasdeengramasprenatalescuandosonnormales.Puedentenerms dedoscientos.Ycadaunodeellosesaberrante.Cadaunodeelloscontienedolore"inconsciencia". Los engramas recibidos como cigoto, al ser totalmente reactivos, son los ms aberrantes en potencia.Losqueserecibenenestadodeembrinsonintensamenteaberrantes.Losquesereciben comofetobastanporssolosparaenviaralagentealosmanicomios. Cigoto,embrin,feto,beb,nio,adulto:todossonlamismapersona.Sehaconsideradoque el tiempo lo curatodo. Esto puede archivarse entre las cosas que "todo el mundo saba". A nivel consciente puede ser cierto. Pero a nivel reactivo, el tiempo no es nada. El engrama, no importa cuandohayasidorecibido,esfuerteenproporcinalgradoenqueselereestimule. El mecanismo de un engrama tiene una caracterstica interesante. No es "razonado" o analizado,nitienesignificadoalgunohastaquehayasidoactivado.Unbeb,antesdehablar,puede tener un engrama en reestimulacin, pero ese engrama debe haber sido activado por los datos analticosqueelbebtiene. La mente reactiva roba significado a la mente analtica. Un engrama es simplemente una cantidadderegistrosdeondashastaqueesactivado,yesosregistros,mediantetalreestimulacin, sehacenefectivossobrelamenteanaltica.Puedeserqueelengramanuncatenganingunarazno significadoensmismo,sinoquesimplementelancesusondashaciaadelante,contraelcuerpoyel analizador,ystosledansignificadomediantemecanismos.Enotraspalabras,elengramanoesun registroconscientequecontengasignificados.Simplementeesuna seriede impresiones como las quepodrahacerunaaguja sobre lacera.Estasimpresionescarecendesignificadoparaelcuerpo hastaqueelengramaesactivado,encuyo momentotienen lugar lasaberraciones y lostrastornos psicosomticos. Porlotanto,puedecomprendersequelacriaturaenestadoprenatalnotengalamenorideade

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Feto:enelserhumano,elfetoseconsideraapartirdelostresmesesdelaconcepcin. Embrin:enlaespeciehumana, elproductodelaconcepcinhastafinesdeltercermesdeembarazo.

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loqueseestdiciendoentrminosdepalabras.Alserunorganismo,saprendequeciertascosas pueden significar ciertos peligros. Pero slo llega hasta ah en cuanto a registro. La mente debe estarmsomenosformadadeltodoantesdequeel engramapuedaincidirenelnivelanaltico. Antes de nacer, el beb, por supuesto, puede experimentar terror. Cuando los padres o el abortista profesional empiezan a perseguirle y le agujerean completamente, conoce el miedo y el dolor. Sin embargo, esta criatura en estado prenatal tiene una ventaja en su situacin. Al estar 1 rodeada de lquido amnitico y depender de su madre para nutrirse, al encontrarse en estado de crecimientoycongranfacilidadderestaurarsefsicamente,puederepararunaenormecantidadde dao, y lo hace. Las cualidades de recuperacin del cuerpo nunca son mayores que antes del nacimiento.Undaoquelisiaraaunbebparatodasuvidaoquemataraaunhombreadulto,es toleradofcilmenteporlacriaturaenestadoprenatal.Estonoquieredecirqueestedaonocause un engrama (por supuesto que lo hace, completo, con todos los datos, lenguaje y emocin), pero aqu,lacuestinessaberqueesedaonomatafcilmente. El por qu la gente trata de abortar, es un problema que tiene su respuesta slo en la aberracin, pues es muy difcil abortar a una criatura. Puede decirse que en el intento la madre mismatienemsriesgodemorirquelacriatura,cualquieraqueseaelmtodoempleado. Una sociedad que suprime el sexo como algo malo, y que est tan aberrada como para que cualquieradesusmiembrosintenteunaborto,esunasociedadqueseestcondenandoasmismaa unademenciacadavezmayor,puesesunhechocientficoquelosintentosdeabortosonelfactor msimportanteenlaaberracin.Elnioenelquesehaintentadoelabortoestcondenadoavivir con asesinos, de los cuales sabe reactivamente que lo son, a lo largo de su dbil e indefensa juventud! Crea vnculos irracionales con los abuelos, tiene reacciones de terror contra todos los castigos,seenferma fcilmente ysufredurante muchotiempo.Nohayun modogarantizadopara abortaraunacriatura.Usaanticonceptivosparacontrolarlasuperpoblacin,nounaagujadehacer punto o la lavativa. Una vez que una criatura ha sido concebida, no importa cun "vergonzosas" sean lascircunstancias, no importan lascostumbres,no importan los ingresos el hombreo mujer que intenteel abortodeunacriaturaenestadoprenatal,est intentandounasesinatoqueraravez tendr xito y est poniendo los cimientos de una infancia de enfermedad y angustia. Cualquiera queintenteunabortoestcometiendounactoencontradetodalasociedadydelfuturocualquier juez o mdico que recomiende un aborto debera ser privado del puesto y del ejercicio inmediatamente,seacualseasu"razn". Si una persona sabe que ha cometido este crimen contra una criatura que ha nacido, debe hacertodoloposiblepara"aclarar"alacriaturatanprontocomoseaposible,despusdelosocho aos,y,entretanto,debetrataraesacriaturaconlamayordecenciaycortesadequeseacapaz,con el fin de evitar que se reestimule el engrama. De otro modo, puede enviar a esa criatura a un hospitalpsiquitrico. Unagranproporcindeniossupuestamentedeficientes mentalesson,enrealidad,casosde intentodeaborto,cuyosengramaslosllevanaunaparlisisdemiedooaunaparlisisregresivaque lesordenanocreceryquedarseparasiempredondeestn. Sinembargo,losmuchosmilesdemillonesquegastaanualmenteAmricaenhospitalespara dementes y encrceles para criminales, se gastan principalmente debido a abortos intentados por madres con algn bloqueo sexual, para quienes los hijos son una maldicin, no una bendicin de Dios. Laantipatahacialosniossignificaunasegundadinmicabloqueada.Elexamenfisiolgico decualquierpersonaquetengatalbloqueomostrarundesordenenlosgenitalesoenlasglndulas. Laterapiadianticademostrara lapresenciade un intentodeabortoodeunaexistenciaprenatal

Lquidoamnitico:ellquidoquerodeaalembrinoalfeto.

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igualmenteespantosa,yaclararaalindividuo. Elcasodelacriaturaque,mientrasestoseestleyendo,todavanohanacido,peroenlaque seintentelaborto,noesdesesperado.Siseletratadecentementecuandohayanacido,ysinosele reestimula hacindoletestigodedisputas,crecer yengordarhasta la edaddeochoaos,quees cuando puede aclararse. Probablemente se sobresaltar mucho al saber la verdad, pero ese sobresaltoycualquierantagonismoquesteincluyasedesvanecerncuandosehayaaclarado,yel amorporsuspadressermuchomayorqueantes. Todas estas cosas son hechos cientficos, probados, comprobados y vueltos a probar. Y con ellossepuedeproducirunclaro,delcualdependeelfuturodenuestra raza.

CaptuloOCHO Elcontagiodelaaberracin

Laenfermedadescontagiosa.Losmicrobios,viajandodeunindividuoaotro,deambulanpor todalasociedadsinrespetaranadie,hastaqueselesdetieneconsulfamidasopenicilina. Las aberraciones son contagiosas. Al igual que los grmenes, no respetan a nadie y siguen adelantedeindividuoenindividuo,depadresahijos,sinhacerexcepciones,hastaquelaDiantica lasdetiene. Lagentedelpasadosuponaquedebaexistirlademenciagentica,porquepodaobservarse que los hijos de padres aberrados con frecuencia estaban aberrados tambin. S hay demencia gentica,peroestlimitadaaloscasosenquerealmentefaltanpartes.Unporcentajemuyreducido delademenciacaeenestacategora,ysumanifestacineslaestupidezolafaltadecoordinacin, y, aparte de esto, no tiene ninguna cualidad aberrativa (estas personas reciben engramas que complicansuscasos). El contagio de la aberracin es demasiado sencillo, en principio, para que aqu se trabaje mucho sobre el tema. En Diantica aprendemos que solamente los momentos de "inconsciencia", cortosolargosydemayoromenorprofundidad,puedencontenerengramas.Cuandounapersona se queda "inconsciente", la gente que la rodea reacciona ms o menos a los dictados de sus engramas: de hecho, la "inconsciencia" es causada muy ordinariamente por la dramatizacin de alguien. Un claro, por tanto, podra perder el conocimiento por culpa de un aberrado que est dramatizando,yestadramatizacindelengrama delaberradopuedepenetrarcomoengramaenel claro. La mecnicaessencilla.Laspersonasqueestn bajotensin,siestnaberradas,dramatizan engramas.Taldramatizacinpuede incluir la lesindeotrapersona ydejarlaenunestadomso menos"inconsciente".Lapersona"inconsciente"recibeladramatizacincomoengrama. Noesstalanicaformaenqueunaaberracinpuedecontagiarse.Laspersonasqueestnen lasmesasdeoperacionesbajoanestesia,estnsometidasalaconversacinmsomenosaberrada de los que estn presentes. Esta conversacin penetra en la persona "inconsciente" en forma de engrama. Igualmente, en el lugar del accidente, el carcter de emergencia del suceso puede provocarladramatizacindelospresentes,ysiunapersonaest"inconsciente"debidoalaccidente, recibeunengrama. Con toda seguridad, los padres aberrados contagiarn engramas a sus hijos. El padre y la madre, al dramatizar sus propios engramas en torno a sus hijos enfermos o lastimados, se los transmitencontantacertezacomosiesosengramasfueranbacterias.Estonosignificaqueelbanco reactivocompletodeunacriaturaestcompuestonicamentedelosengramasdelospadres,pues haymuchasinfluenciasexterioresalhogarquepuedenentrarenelniocuandoest"inconsciente". Y no significa que el nio vaya a reaccionar a los mismos engramas del modo en que podran reaccionar el padre o la madre, porque el nio, despus de todo, es un individuo con una Diantica 88

personalidadinherente,unpoderdeeleccinyunmodelodeexperienciadiferente.Perossignifica queescompletamenteinevitablequelospadresaberradosaberrenasushijosdealgunaforma. Losconceptosequivocadosylafaltadedatosenlaculturadeunasociedadseconviertenen engramas porque notoda la conducta en torno auna persona "inconsciente" es dramatizacin. Si alguna sociedad creyera que comer pescado acarreaba la lepra, es bastante seguro que este dato falso llegara a entrar en engramas y, tarde o temprano, alguien desarrollara una enfermedad semejantealalepradespusdehabercomidopescado. Las sociedades primitivas, al estar sujetas a un gran azote de los elementos, tienen muchas msocasionesdeserlastimadasquelassociedadescivilizadas.Adems,estassociedadesprimitivas estnrebosantesdedatosfalsos.Adems,suprcticadelamedicinaydelacuracinmentalest, porsmisma,enunnivelmuyaberrativo.Elnmerodeengramasenunzulserasorprendente.Si selesacaradesureareestimulanteyseleensearaingls,escaparaalcastigodemuchosdesus datosreactivosperoensuhbitatnativo,elzulestfueradelosbarrotesdeunmanicomioslo porquesutribu notiene manicomios.Que lospueblosprimitivosestn mucho msaberradosque loscivilizados,esunaapreciacinsegura,queestbasadaenunaexperienciamayorqueaqullade la que generalmente disponen los que basan sus conclusiones sobre el "hombre moderno" en el estudio de razas primitivas. Su carcter salvaje y retrgrado, la frecuencia de sus enfermedades, todoelloprovienedesusmodelosreactivos,nodesuspersonalidadesinherentes.Mediraungrupo deaberradosconotrogrupodeaberradosnoesprobablequearrojemuchosdatos.Yelcontagiode laaberracin,alsermuchomayorenunatribuprimitiva,ylafalsedaddelosdatossupersticiososen losengramasdetaltribu,ambosllevanasacarunaconclusinque,cuandoseobservalaescena,es corroboradaporlarealidad. El contagio de la aberracin se estudia fcilmente en el proceso de aclarar a cualquier aberradocuyospadrespeleen.Mam,porejemplo,podahaberestadorelativamentenoaberradaal principiodelmatrimonio.Siesgolpeadaporsuesposo,quiendespusdetodoestdramatizando, empezar a adquirir las aberraciones de l como parte de su propio modelo reactivo. Esto es especialmenteevidentecuandounoestaclarandoaunapersonaque fueconcebidapocodespus del matrimonio de sus padres, o antes de ste.Pap puede empezar concierta dramatizacin que incluyegolpeara suesposa.Cualquiercosaque digadurantetaldramatizacin,tardeotemprano empezar a afectar a la esposa y ella a menos que est extraordinariamente equilibrada puede comenzaradramatizarestascosasporsucuenta.Finalmente,cuandolacriaturahayanacido,mam empezaradramatizarensuhijo,ponindoleasenunestadocontinuodereestimulacin. El nacimientoesunode losengramas ms notablesen loquerespectaalcontagio.Aqu, la madreyelnioreciben,ambos,elmismoengrama,conlasoladiferenciadelocalizacindeldolor y de la profundidad de la "inconsciencia". Cualquier cosa que los mdicos, enfermeras y otras personas asociadas con el parto digan a la madre durante el alumbramiento o inmediatamente despus,antesderetiraralacriatura,seregistraenelbancoreactivocreandounengramaidntico enlamadreyenelnio. Este engrama es notablemente destructivo en varias formas. La voz de la madre puede reestimular en el hijo el engrama del nacimiento, y la presencia del nio puede reestimular en la madre el engrama de dar a luz. As, son mutuamente reestimulativos. En vista del hecho de que tambin tienen en comn todos los otros reestimuladores, alguna situacin posterior en la vida puede hacer que los dos sufran simultneamente por el engrama. Si el nacimiento incluy una ventana cerrada de golpe, una ventana cerrada de golpe disparar en ambos, simultneamente, la dramatizacindelnacimientoconlashostilidadesoapatasconsiguientes. Siunmdicoseenojosedesesper,eltonoemocionaldelnacimientopuedesergrave.Ysi elmdicollegaahablar,laconversacinadquieretodosusignificadoliteral,reactivo,tantoparala madrecomoparaelnio. Seaclararonmuchoscasosenlosquetantolamadrecomoelhijoestabandisponibles.Enuno destosseencontralamadre(segnescuchelhijoduranteelaclaramientodiantico)gimiendo: Diantica 89

"Medatantavergenza,medatantavergenza",unayotravez.Elhijotenaunaneurosissobrela vergenza.Cuandolamadreseaclar,seencontrquesumadre,aldarlaaluz,gema:"Medatanta vergenza, medatantavergenza".Puedesuponersequeestohacontinuado,porcontagio,desde 1 queKeops construyerasutumba. En la esfera ms amplia de la sociedad, el contagio de la aberracin es extremadamente peligroso y no puede menos que considerarse como un factor vital en minar la salud de esa sociedad. El cuerpo social se comporta de manera similar a un organismo, en el sentido de que hay aberraciones sociales que existen dentro de la sociedad. La sociedad crece y puede desaparecer comounorganismoquetienecomocomponentespersonasenvezdeclulas.Cuandolacabezade la sociedad enva dolor hacia cualquier miembrode ella, se origina una fuente de aberracin que sercontagiosa.Lasrazonesencontradelcastigocorporalnoson"humanitarias"sinoprcticas.La sociedadquepracticacualquierclasedecastigocontracualquieradesusmiembros,estllevandoa cabo un contagio de aberracin. La sociedad tiene un engrama social, de tamao social, que dice que el castigo es necesario. Se realiza el castigo. Se llenan las crceles y los manicomios. Y entonces,unda,unaporcindelasociedad,reducidahastalazona1porlalibertadgubernamental deaplicarengramasgubernamentales,saltayacabaconelgobierno.Yseformaunnuevogrupode aberraciones a partir de la violencia presente en la destruccin. Las revoluciones violentas nunca gananporqueinicianesteciclodeaberracin. Una sociedad llena de aberrados puede considerar necesario castigar. No ha habido otro remedio que el castigo. El que miembros del grupo proporcionen un remedio para la conducta antisocial tiene un inters ms que pasajero para un gobierno, en cuanto a la continuidad de sus propias prcticas corporales el aadir stas a las aberraciones del pasado que continan reduce seriamenteelpotencialdesupervivenciadeesegobierno,yalgndaharqueesegobiernocaiga. Despus de que muchos gobiernos caigan de este modo, su gente tambin desaparecer de esta tierra. El contagio de la aberracin nunca es ms evidente que en esa demencia social llamada guerra.Lasguerras jamsresuelven la necesidad deguerras.Luchapara llevaral mundohacia la 2 democraciaoparasalvarlodelconfucionismo ,ylaluchaserinevitablementeperdidaportodos. Enelpasado,laguerraestuvoasociadaalacompeticiny,porfalsalgica,sehacredo,portanto, que las guerras eran necesarias. Una sociedad que avanza hacia la guerra como solucin de sus problemas, nopuedesinodeprimirsupropiopotencialde supervivencia.A ningngobiernose le permitijamsentrarenguerrasinquelecostaraasupuebloalgunasdesuslibertades.Elproducto finaleslaapatadeunsacerdociogobernantequeslopuedeunirlosrestosdementesdeunpueblo mediante el misterio y la supersticin. Esto es demasiado fcil de observar en la historia pasada comoparaquenecesitemsaclaracin.Unademocraciaqueseinvolucraenlaguerrasiempreha perdido algunos de sus derechos democrticos. A medida que se implica en ms y ms guerras, finalmente cae bajo el mando de algn dictador (legislacin por un solo engrama). El dictador, imponiendosuregla,aumenta lasaberracionesporsuactividadcontra las minoras.Unarevuelta sigue a otra. Los cleros florecen. La apata espera. Y despus de la apata viene la muerte. As sucediconGrecia yaspasconRoma.AspasaconInglaterra.AspasaconRusia.Yaspasa conlosEstadosUnidos.Yasvatodalahumanidad. Gobernar por la fuerza es una violacin de la ley de afinidad, porque la fuerza engendra fuerza.Elregirporlafuerzareduceelautodeterminismodelosindividuosenunasociedady,porlo tanto, reduce el autodeterminismo de la sociedad misma. El contagio de la aberracin se propaga como un incendio en el bosque. Los engramas engendran engramas. Y a menos que la espiral descendente sea detenida por nuevas tierras y razas mestizas que escapen de sus entornos
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Keops:primerreydelacuartadinastadeEgiptoquereinaproxiatadamentedelao2900al2877a.deC. Confucionismo:sistemamoralenseadoporConfucio,filsofochino(,55l?479?a.deC.)

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aberrantes,oporlallegadadeunmtodopararomperelcontagiodelaaberracinaclarandoalos individuos,todalarazaseirhaciaabajohastallegaralfinaldelciclo:zona0. Unarazaestanavanzadacomoautodeterminadosseansusmiembrosindividuales. Enlaesferamsreducidadelafamilia,ascomoanivelnacional,elcontagiodelaaberracin produceunainterrupcindelasupervivenciaptima. El autodeterminismo es la nica forma posible de construir una computadora que d respuestas racionales. Mantener atascado el siete en una calculadora hace que la mquina d respuestas errneas. Introducir en cualquier ser humano respuestas fijas y que no han de racionalizarseharquelcomputerespuestaserrneas.Lasupervivenciadependedelasrespuestas correctas.Losengramaspenetrandelmundoexteriorenloslugaresrecnditospordebajodelnivel del pensamiento racional, e impiden que se alcancen respuestas racionales. Esto es determinismo exterior. Cualquier interferencia en el autodeterminismo no puede conducir sino a computaciones errneas. Dado que un claro es cooperativo, una sociedad de claros cooperara. Esto puede ser un sueoidlico,utpico,ypuedenoserlo.Enunafamiliadeclarosseobservaarmonaycooperacin. Unclaropuedereconocerunacomputacinsuperiorcuandolave.Nohayqgolpearlo,someterloy obligarlo a obedecer para hacer que arrime el hombro. Si se le obliga a obedecer, independientementedesu formadepensar,se interrumpesuautodeterminismo hastaunpuntoen que no puede obtener respuestas correctas la misma sociedad en la que est ha perjudicado su capacidaddepensaryactuarracionalmente.Lanicamaneraenquesepodraforzarasaunclaro seradndoleengramasodejandosucerebroenmanosdeunneurocirujano.Peronoesnecesario obligaraunclaro,porquesieltrabajoeslobastanteimportante,enfuncindelanecesidadgeneral, contodaseguridadloejecutardeacuerdoasuinteligenciayloharlomejorposible.Jamsseve a un individuo obligado que haga bien su trabajo, como jams se ve tampoco a una sociedad obligadaqueganecontraunasociedadqueeslibreyprsperaenlamismamedida. Unafamiliaquefuncionasegnlaideadeljefesupremo,enlaquehayalguienquedebeser obedecido sin rplica, jams es una familia feliz. Su prosperidad puede estar presente en algunos aspectosmateriales,perosusupervivenciaaparentecomounidadessuperficial. Losgruposobligadossoninvariablementemenoseficientesquelosgruposlibresquetrabajan paraelbiencomn.Perocualquiergrupoquecontienemiembrosaberradosespropensoaaberrarse completamentecomogrupoporcontagio.Elesfuerzoporrefrenaralosmiembrosaberradosdeun grupo,inevitablementerefrenaalgrupocomountodoyconduceamsymslimitacin. Elaclararaun miembrodeuna familiadeaberradosraravezessuficientepararesolver los problemasdeesafamilia.Sielesposoestabaaberrado,habraberradooreestimuladoasuesposay a sus hijos de una u otra forma, aun cuando no utilizara la violencia fsica en ellos. Los padres inculcan sus aberraciones mutuas en los hijos, y stos, siendo unidades potencialmente autodeterminadas,serebelanincitandolasaberracionesdelospadres.Lafelicidaddelafamiliase veminadagravementeenlamedidaenquemuchasdeestasaberracionessehanhechomutuaspor contagioysehanmantenidoencomnentodalafamilia. Elcastigocorporaldelosniosessimplementeotrafacetadelproblemadelgrupoobligado. Sialguiendeseadiscutirsobrelanecesidaddecastigaralosnios,hazqueexaminelafuentedel malcomportamientodelosnios. Puede que los engramas del nio que est aberrado no se hayan activado totalmente. Quiz tenga que esperar a estar casado y tener nios o una esposa embarazada para tener suficientes reestimuladores que le hagan convertirse, de repente, en una de esas cosas que llaman "adulto maduro",ciegoalabellezadelmundoycargadocontodaslaspenalidadesdeste.Noobstante,la criatura est aberrada y tiene muchas dramatizaciones. El nio est en una situacin muy desafortunada ya que sus dos reestimuladores ms poderosos, su padre y su madre, estn con l. Estos dan por hecho el derecho a castigarle fsicamente. Y para l, ellos son gigantes. El es un pigmeo.Ytienequedependerdeellosparaelalimento,laropayel alojamiento.Sepuedehablarde Diantica 91

formagrandilocuentesobrelas"ilusionesdelaniez"hastaqueseconozcaeltrasfondoengrmico delamayoradeellas. Elnioestenelcruelextremoreceptordetodaslasdramatizacionesdesuspadres.Unnio claroeslacosamsnotabledeobservar:eshumano!Conslolaafinidadpuedesalirdeunapuro. Elnioechadoaperderesaqulalqueselehanobstaculizadocontinuamentesusdecisionesyal queseleharobadosuindependencia.Elafectopuedeecharaperderaunnioigualquesepuede apagarelsolconuncubodegasolina. Elprincipioyelfindela"psicologainfantil"eselhechodequeelnioesunserhumanoque tienederechoasudignidadyautodeterminismo.Elhijodepadresaberradosesunproblemadebido al contagio de la aberracin y porque se le niega todo derecho a dramatizar o a replicar. Lo extraordinario no es que los nios sean un problema, sino que sean cuerdos en cualquier accin porque,porcontagio,castigoynegacindesuautodeterminismo,alosniosdehoyendaselesha negadotodoloqueserequiereparallevarunavidaracional.Yellossonlafamiliaylarazafuturas. Sin embargo, esto no es una disertacin sobre nios ni sobre poltica, sino un captulo sobre el contagio de la aberracin. La Diantica se encarga del pensamiento humano, y el pensamiento humano es un terreno amplio. Contemplar las potencialidades inherentes al mecanismo del contagio,nopuedesino moverarespetoporlaestabilidad inherentedel hombre.Ningn "animal 1 salvaje",reaccionandocon"tendenciasantisociales" inherentes,podrahaberconstruidoNnive o 2 3 BouiderDam ApesardellevarelmecanismodelcontagiocomounnuevoViejodelMar ,hemos llegadolejos.Ahoraqueyalosabemos,quizrealmentealcanzaremoslasestrellas.

CaptuloNUEVE Activandoelengrama

La nica fuente de la enfermedad mental inorgnica y de la enfermedad psicosomtica orgnicaeselbancoreactivodeengramas.Lamentereactivahacequeestosengramasafectenala menteanalticayalorganismo,siemprequesonreestimuladosdespusdehaberseactivado. Haymuchosincidentesconocidosenunavidaqueaparentementetienenprofundainfluencia sobrelafelicidadylacondicinmentaldelindividuo.Elindividuolosrecuerdayatribuyeaellos sus problemas. Hasta cierto punto tiene razn: al menos, est mirando atrs a incidentes que los engramasmantienenensusitio.Elnovelosengramas.Dehecho,amenosqueestfamiliarizado conlaDiantica,nosabequeestnah.Einclusoentonces,nosabrsucontenidohastaquesehaya sometidoalaterapia. Puededemostrarse fcilmenteque cualquier momentodedesdicha a"nivel consciente",que contenaunagrantensinoemocin,nofueculpabledelaacusacindecausarlaaberracinyde las enfermedades psicosomticas. Naturalmente, estos momentos jugaron su papel en el asunto: ellosfueronlasactivaciones. Elprocesodeactivarunengramanoesmuycomplejo.Digamosqueelengrama105eraun momento de "inconsciencia" en que la criatura en estado prenatal fue golpeada por pap al dar a mam.Elpadre,conscienteonodelacriatura,profirilaspalabras,"malditaseas,putaasquerosa, no vales para nada!". Este engrama est donde se impresion, en el banco reactivo. Ahora bien, podraquedarsealldurantesetentaaossinquenuncaseleactive.Contieneundolordecabeza,un cuerpo que cae, rechinar de dientes y los sonidos intestinales de la madre. Y despus del
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Nnive:capitaldelantiguoimperiodeAsiria,situadoenloquehoyendaesIrak. BoulderDam:presadeunos200metrosdealturaenelroColoradoenelestadodeArizonaenlosEstados

Unidos. ViejodelMar:personajedelahistoriadeSimbadelmarino.Unviejo,aparentementeinofensivo,queseechaa la espalda de Simbad y rehsa marcharse. Se aferra a ldurante muchos das y noches hasta que Simbad se escapa emborrachndole.
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nacimiento,cualquieradeestossonidospuedeestarpresenteengrandescantidadessinactivareste engrama. Sinembargo,undaelpadreseexasperaconelnio.Esteestcansadoyconfiebre,loque quieredecirquesumenteanalticanopuedeestarensumsaltoniveldeactividad.Yelpadretiene unconjuntodeengramasquedramatiza, yunodeestosengramasesl incidentecitado.Elpadre estiralamanoyabofeteaalnio,diciendo:"malditoseas,novalesparanada!".Elniollora.Esa nochetienedolordecabezayestmuchopeorfsicamente.Ysienteunintensoodiohaciasupadre ymiedodel.Elengramasehaactivado.Ahora,elsonidodeuncuerpoquecae,oelrechinarde dientes,ocualquierasomodeiradecualquiertipoenlavozdelpadre,pondrnerviosoalnio.Su saludfsicasufrir.Empezaratenerdoloresdecabeza. Si cogemos a este nio, que ahora ya es un adulto, y revisamos a fondo su pasado, descubriremos(aunquepuedeestarocluido)elcandadode laactivacinanterior.Yahoranoslo descubriremos la activacin podemos descubrir cincuenta o quinientos de estos candados sobre estenicoasunto.Unodira,amenosqueconocieralaDiantica,queestacriaturaseechaperder despusdesunacimientoporqueelpadrelepegaba,ypodraintentarponerlamentedelpaciente enmejorescondicioneseliminandoestoscandados. En la vida normal, hay miles, decenas de miles de candados. Eliminarlos todos sera un trabajo hercleo. Cada engrama que tiene una persona, si se ha activado, puede tener cientos de candados. Sielcondicionamientoexistieracomomecanismodedolorytensin,lahumanidadestaraen muy malascondiciones.Afortunadamente,uncondicionamientoas noexiste.Pareceexistir,pero la apariencia no es el hecho. Uno podra pensar que si una criatura fuese golpeada e insultada diariamente, al final estara condicionada a la creencia de que la vida era as y que lo mejor era volversecontraella. 1 Sinembargo,elcondicionamientonoexiste.Pavlov puedehabersidocapazdevolverlocosa perrosmediantelarepeticindelexperimentoestosimplementefuemalaobservacinporpartedel observador. Los perros podran ser entrenados para hacer esto o aquello. Pero esto no era condicionamiento. Los perros enloquecan porque les daban engramas en el caso de que enloquecieran. Una serie de tales experimentos, debidamente dirigidos y observados, prueba esta afirmacin. Elnio,alquediariamenteseledecaquenoservaparanada,yqueaparentementeempeza decaer slo a causa de eso, decay nicamente debido al engrama. Este es un hecho feliz. La localizacindelengramapuede llevaralgntiempounaspocashorasperocuandosealiviaose archivanuevamenteenlosbancosestndaresdememoria,tambinsevuelveaarchivartodoloque selehaagregadocomocandado. Las personas que trataban de ayudar a otros con sus aberraciones y que no conocan nada sobre engramas, estaban operando, naturalmente, con un 99% de probabilidades de fracaso. En primer lugar, los candados mismos pueden desaparecer en el interior del banco reactivo. As obtenemos un paciente que dice: "Mi padre no era tan malo. Era un tipo bastante bueno'". Y al hacer saltar un engrama, descubrimos, al igual que el paciente, que pap se encontraba dramatizando por costumbre. Lo que el paciente sabe sobre su pasado antes de hacer saltar los engramasnovalelapenacatalogarse.Enotrocasopodemosencontraraunpacientequedice"Yo tuve una infancia terrible una infancia terrible. Me pegaban en serio". Y cuando se vuelven a archivar sus engramas descubrimos que los padres de este paciente jams le pusieron la mano encima,encastigooira,entodasuvida. Unengramapuedeacompaaralapersonadurantedcadassinactivarse.Unodelostiposde casosmsnotablesesaqulquesepastodalajuventudsinmostrarningunaaberracion.Alaedad
Ivan Petrovich Pavlov: (18491936) fisilogo ruso conocido por sus experimentos sobre el comportamiento, conperros.
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de veintisis aos, descubrimos que tena tanta aberracion, tan de repente, que pareca como si hubierasidoembrujado.Quizlamayoradesusengramasestabanrelacionadosconcasarseytener hijos.Nuncaantessehabacasado.Laprimeravezqueestfatigadooenfermoysedacuentade que tiene una esposa a su cargo, se le activa el engrama por primera vez. Despus, la espiral descendente empieza a ponerse en marcha. Esta activacin suspende al analizador lo suficiente como para que se puedan activar otros engramas. Al final, podemos encontrarlo en algn manicomio. Lajovencitaquehasidofelizydespreocupadahastalostreceaosyquedeprontoempiezaa decaer,noharecibidounengramaenesemomentoselehaactivadounoquetena,quepermiti que se activara otro. Reaccin en cadena. Esta activacin puede no haber requerido ms que el descubrimiento de que estaba' sangrando por la vagina. Ella tiene un engrama emocional con respecto a esto se pone frentica. Segn pasan los das, los otros engramas pueden ir tomando posicionesparaafectarla.Yas,seenferma. Laprimeraexperienciasexualpuedesertalqueactiveunengrama.Estoestannormal,queel sexohaadquiridoportodasparteslamalareputacindeserunfactorquecausaaberracinpors mismo. El sexo no es ni ha sido nunca causa de la aberracin. El dolor fsico y la emocin que incidentalmentecontieneelsexosonlosfactoresqueproducenaberracin. Puededarseel casodequeunapacienteinsistatenazmenteenquesupadre la violcuando ella tena nueve aos, y que sta es la causa de toda su desgracia. Gran nmero de pacientes dementes alegan esto, y es perfectamente cierto. Pap s la viol, pero resulta que slo haban pasadonuevedasdesdequehabasidoconcebida.Lapresinyeltrastornodelcoitosonmolestos para la criatura y se puede esperar que normalmente proporcione a la criatura un engrama que tendrcomocontenidoelactosexualytodoloquesedijo. La hipnosiscondrogasespeligrosa,comose ha citado,cuandose intentadartratamientoa psicpatas. Y hay otras razones por las que es peligrosa. Cualquier operacin bajo anestesia o cualquieradministracindedrogasaunpaciente,puedeprovocarlaactivacindeengramas.Aqu est el analizador suspendido y ah el banco reactivo abierto para que lo remueva cualquier comentario que hagan las personas en torno al individuo drogado. El hipnotismo en s es una condicin en la cual se pueden activar engramas que nunca antes haban sido reestimulados: la miradavidriosadeunapersonaquehasido"hipnotizadademasiadoamenudo",lafaltadevoluntad queseobservaenpersonashipnotizadascondemasiadafrecuencia,ladependenciaqueelpaciente tiene del hipnotizador, todas estas cosas provienen de la activacin de engramas. En cualquier ocasinenqueelcuerpoqueda"inconsciente"sindolorfsico,noimportalolevequeseaelgrado de"inconsciencia", aunque slosetratedealgotan ligerocomoelcansancio,puedeactivarseun engrama.Ycuandolainconscienciasecomplicaconunnuevodolor,seformaunnuevoengrama que puede reunir con l a todo un montn de viejos engramas que hasta entonces no se haban activado.Talengramatardoseraunengramadecruce,yaquecruzacadenasdeengramas.Ysiun engramadeestetipodieracomoresultadolaprdidadelarazn,sellamaraengramadebrote. Hay algunos aspectos de diversas "inconsciencias" por drogas que han causado gran perplejidadenelpasado.Lasmujerespsicopticasconfrecuenciamantienen,despusdedespertar de un sueo causado por droga (y a veces de un sueo hipntico), que han sido violadas. Los hombresocasionalmentemantienenqueeloperadorhatratadoderealizarunactohomosexualcon ellosmientrasestabandrogados.Peseaqueocasionalmenteocurrequelagenteesvioladadespus de haber sido drogada, el mayor nmero de estas afirmaciones es meramente un aspecto del mecanismo de activacin. Casi cualquier nio ha pasado por la molestia prenatal del coito. A menudo, adems de la pasin, estuvo presente otra emocin violenta. Tal engrama puede permanecer fuera de circuito durante aos hasta que la "inconsciencia" por drogas, o algo por el estilo, loactiva.Elpacienteseduermesinunengramaactivadosedespiertaconuno.Eltratade justificar las extraas sensaciones que tiene (y los engramas son cosas sin tiempo, a menos que

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1 estndebidamentedispuestosenlalneatemporal )ysaleconla"solucin"dequelehandebido violar. Lasviolacionesenlainfanciararavezsonlacausadelaaberracionsexual.Laactivacinlo es. Unomiraaloscandadosquehayanivelconscienteyvetristeza,angustiamentaleinfortunio. Algodelaexperienciaquehayahparecesertanterriblequeciertamentedebecausaraberracin. Peronolohace.Elhombreesunacriaturadurayresistente.Estasexperienciasanivelconsciente son,comomucho,solamenteseales indicadorasqueconducena la baserealde losproblemas, y sanoesconocidadeningunaformaendetallepor elindividuo. Elengrama nunca se "computa".Un ejemplode esto,anivelde ligeraaberracin,sepuede encontrarenelcastigodeunnio.Siunoexaminaunainfanciaenlaqueelcastigohasidocorporal yfrecuente,empiezaacomprenderlatotalfutilidaddelateorade"laobligacinporeldolor".El castigo,real,literalyenfticamente,nohacebiendeningntipo,sinoquelogratodolocontrario, yaqueocasionaunarebelinreactivacontralafuentedelcastigo,yesprobablequecause,noslo la desintegracin de la mente, sino tambin un continuo tormento para la fuente del castigo. El hombrereaccionaparalucharcontralasfuentesdeldolor.Cuandodejadelucharcontraellas,est mentalmenteabatidoyesdepocautilidadparanadieymuchomenosparasmismo. Tomemos el caso de un nio al que pegaban con un cepillo cada vez que era "malo". Al investigarestecaso,elmsminuciosointerrogatorionoconsiguerevelarningnrecuerdovvidode porqu se le castig, sino solamente que se le castig. El desarrollo del suceso sera algo as: actividadmsomenosracional,miedoantelaamenazadelcastigo,castigo,tristezaporelcastigo, actividad de nuevo. La mecnica del caso demostr que la persona estaba ocupada con alguna actividadqueerapara ellaunaactividadsobreviviente,tantosiotros loconsiderabanascomosi no,queleproporcionabaplacerobeneficiosrealesoinclusolaafirmacindequepodasobrevivir ysobrevivira.Enelmomentoenqueseleamenazaconelcastigo,entranenreestimulacin,como engramas menores, viejos castigos que generalmente descansan sobre engramas mayores esto suspendeelpoderanalticoenciertamedida,yelregistrosehaceahoraanivelreactivoelcastigo tienelugar,sumergiendolaconscienciaanalticademodoqueelcastigoseregistrenicamenteen elbancodeengramaslatristezaquelesigueesttodavaenelperododesuspensinanalticael analizador se conecta gradualmente vuelve la consciencia plena y entonces puede continuar la actividad en un plano analtico. Todo castigo corporal sigue esta secuencia, y todos los dems castigosson,comomucho,candadosquesiguen estemismo modelo,a loscualesslo les falta la suspensinanalticacompletaqueresultadeldolor. Sielanalizadorquiereestosdatosparacomputar,noestndisponibles.Hayunareaccinenla mentereactivacuandoseabordaelasunto.Perohaycincodireccionesquelamentereactivapuede seguirconestosdatos!Ynohayentreelcieloylatierragarantanimtodoalgunoparasaberqu direccinseguirlamentereactivaconlosdatos,exceptoconocertodoelbancodeengramasysi se conoce eso, la persona se podra aclarar con unas pocas horas ms de trabajo y no necesitara ningncastigo. Estas cinco maneras de manejar datos hacen del castigo corporal algo inestable y no fiable. Existeunaproporcinquesepuedeprobarycomprobarenlaexperienciadecualquierhombre:un hombre es perverso en proporcin directa a la destructividad que se ha dirigido contra l. Un individuo (incluyendo a aquellos individuos que la sociedad suele olvidar como individuos: los nios) reacciona contra la fuente del castigo, tanto si esa fuente son los padres como si es el gobierno.Cualquiercosaqueseenfrentealindividuocomofuentedecastigoserconsiderada,en gradomayoromenor(comoloesenproporcinalosbeneficios),comoblancoparalasreacciones delindividuo.

Lnea temporal:lapso de tiempo del individuo desde la concepcinhasta el momento presente, en el que se encuentralasecuenciadelosacontecimientosdesuvida.

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Los pequeos derrames accidentales del vaso de leche de los nios, ese ruido que ocurre accidentalmenteenelpasillodondeestnjugandolosnios,esepequeodestrozoaccidentalenel sombrero de pap o en la alfombra de mam, todas stas son, frecuentemente, acciones fras y calculadasdelamentereactivacontralasfuentesdeldolor.Lamenteanalticapuedecondescender respecto al amor, el afecto y la necesidad de tres comidas abundantes. La mente reactiva recita todaslasleccionesquehaaprendido,yaldiabloconlascomidas. Si dejramos una calculadora en manos de un idiota para que hiciera una auditoria en los 1 librosdelacompaa,ylepermitiramosquenodejasequeelauditor tocaralamaquinarianilos datosquehadetenerparaobtenerrespuestascorrectas,pocoesloqueseconseguiraenformade respuestascorrectas.Ysisesiguieraalimentando yengordandoal idiota,hacindolopoderoso,la compaatardeotempranoiraalaruina.Lamentereactivaeselidiota,elauditoresel"yo"yla compaaeselorganismo.Elcastigoalimentaalidiota. El impotenteasombrodelapolicaacercadel"criminalreincidente"(y lacreenciapolicaca enel"tipocriminal"yenla"mentecriminal")seproducemedianteesteciclo.Porunauotrarazn, la polica, como los gobiernos, se ha identificado con la sociedad. Coge a cualquiera de estos "criminales",aclraleylasociedadrecuperaunserracionaldelosquenolesobraninguno.Mantn enmarchaelciclodelcastigo,ylasprisionesseharnmsnumerosasyestarnmsllenas. Elproblemadel nioqueatacaasuspadresal "negarse" yelproblemade"Jimmy el Bola" que revienta a un guarda jurado durante un atraco a mano armada, provienen del mismo mecanismo.Elnio,examinadoaun"nivelconsciente",noesconscientedesusmotivaciones,sino que presentar diversas justificaciones para su conducta. Cuando a "Jimmy el Bola", que est esperando que esta sociedad tan sensible le ate con correas a una silla elctrica y le aplique una terapiadeelectrochoquequeleharcesarydetenerseparasiempre,seleexamineparabuscarsus causas,enunciarmltiplesjustificacionesparaexplicarsuvidaysuconducta.Lamentehumanaes una maravillosa mquina de computar. Las razones que puede aducir para explicar actos irracionaleshanasombradoatodoelmundo,yenparticularalosasistentessociales.Sinconocerla causayelmecanismo,lasprobabilidadesdellegaraunaconclusincorrectacomparandotodaslas 2 conductasdisponiblessontanremotascomoganarleaunchinoeneljuegodelfantan .Deahque loscastigoshayancontinuadocomolarespuestaconfusadeunasociedadmuyconfundida. Hay cinco manerasenqueun ser humanoreaccionacontrauna fuentedepeligro.Estasson tambinlascincodireccionesquepuedeseguirantecualquierproblemadado.Ysepodradecirque estoesaccin decincovalores. 3 Aquresultaapropiada laparbolade lapanteranegra .Supongamosqueunapanteranegra conespecialmalgenioestsentadaenlasescaleras,yqueunhombrellamadoGustavoestsentado en el saln. Gustavo quiere irse a dormir, pero la pantera est ah. El problema es subir las escaleras.HaycincocosasqueGustavopuedehacerconestapantera:(1)puedeatacaralapantera negra(2)puedesalircorriendodelacasayhuirdelapanteranegra(3)puedeusarlasescalerasde atrsyeludiralapanteranegra(4)puededesentendersedelapanteranegray(5)puedesucumbir antelapanteranegra. Estossonloscincomecanismos:atacar,huir,eludir,desentenderseosucumbir. Sepuedeverquetodaslasaccionescaenenestascincodirecciones,ytodasestasaccionesson visiblesenlavida.Enelcasodeunafuentedecastigo,lamentereactivapuedesucumbiranteella, desentendersedeella,eludirla,huirdeella,oatacarla.Laaccinestdictadaporunacomplejidad
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Auditor:enestecontexto,personaautorizadaparacomprobaroexaminarlibrosdecuentas. Fantan: juego de apuestas chino en el que los jugadores hacen apuestas sobre el nmero de piezas que quedarncuandouna pilaocultadeellasseadivididaporcuatro. 3 EnDiantica,lospacientesylosdianeticistashandesarrolladounaconsiderablejerga,yllaman"mecanismode la pantera negra" a desentenderse del problema. Se supone que esto tiene su origen en la ridiculez de morder a las panterasnegras.

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deengramasydependedecualentreenreestimulacin.Sinembargo,estetorbellinodereaccinse resuelvedeunadelascincoformas. Siaunnioselecastigaydespusdeesoobedece,puedeconsiderarsequehasucumbido.Y 1 la vala de un nio que sucumbe al castigo es tan insignificante que los espartanos lo hubieran ahogadohacemucho,porqueestosignificaquesehahundidoenlaapata,amenosquesucedaque porsmismohayacomputado(dejandoaunladotodareaccin)laideadequeaquelloporloquese le castig no fue muy inteligente (en esta computacin no se le puede ayudar si quien trata de ayudarlo es quien ha introducido el castigo en la mente reactiva). Puede huir de la fuente del castigo, lo que al menos no es apata, sino simplemente cobarda segn el juicio popular. Puede hacer caso omiso del asunto completamente y simplemente no prestar atencin a la fuente del castigo,ylosantiguoslehubieranllamadoestoico,perosusamigossimplementepodranllamarle estpido.Puedeeludir la fuentedelcastigo,loque lepodraproporcionareldudosoelogiodeser astuto, taimado o pelotillero. O puede atacar a la fuente del castigo, bien por accin directa, trastornandoomancillandoalapersonaoalasposesionesdelafuente,llamndoselevalienteenel casodeaccindirectaysisetieneencuentaeltamaodelospadres,o"encubiertamentehostil",si esdeunamaneramenosdirectaopodradecirsequeera"terco".Entantounserhumanoataque, como respuesta a una amenaza real, se puede decir que est en una buena condicin mental ` `normal",ydeunnioassediceque"simplementeactacomocualquiernionormal". Introduce el castigo en la computacin y ya no hay ms computacin. En el caso de la "experiencia", es totalmente diferente. La vida tiene mucha experiencia dolorosa a la espera de cualquier ser humano sin necesidad de que otros seres humanos compliquen el resultado. Una personaquetodavanoestbloqueadaensusdinmicas,oalaqueselehaeliminadoelbloqueo conDiantica,puedeabsorberlamssorprendentecantidaddegolpesenelasuntodelvivir.Aqu, auncuandolamentereactivarecibaengramascomoresultadodealgodeestaexperiencia,lamente analticapuedecontinuararreglndoselasconlasituacinsinaberrarseenformaalguna.Elhombre esdecarcterresistente,fuerteycompetente.Perocuandolaleydelaafinidadempiezaaromperse, yesarupturadeafinidadpenetraenelbancoreactivo,lossereshumanos,comoantagnicasfuentes denosupervivencia,seconviertenenfuentedecastigo.Sienelcontenidodelbancodeengramas deunapocatemprana(antesde loscincoaos)nohay engramascontrasupervivenciaen losque hay seres humanos implicados, losengramasprosupervivencia setomancomounacosanormal y nosernseriamenteaberrativos.Enotraspalabras,eslarupturadelaafinidadconsuscongneres enunnivelengrmicoloquemsslidamentebloquealasdinmicas.Laafinidaddelhombrecon elhombreesmuchomsunhechocientficoqueunaideapoticaeidlica. Porlotanto,esfcildeinferirquciclodevidaser"normal"(estadopromediocorriente)o psicoptico. Comienza con un gran nmero de engramas antes del nacimiento y rene ms engramasenlacondicindependienteybastanteindefensaenqueestdespusdenacer.Elcastigo dediversasclases,queahoraentracomocandados,activa losengramas.Entran nuevosengramas queinvolucranalosanteriores.Seacumulannuevoscandados.Lomsseguroesquelaenfermedad ylaaccinaberradasepresentenalrededordeloscuarentaocincuentaaos.Ylamuertelasigue tiempodespus. Apartedelasolucinptimadeeliminarlosengramas,hayvariascosasquepuedenhacerse conrespectoalaaberracinylasenfermedadespsicosomticas.Queestosmtodosseaninciertosy slo de un valor limitado, no significa que ocasionalmente no obtengan algunas respuestas sorprendentementebeneficiosas. Tales mtodos pueden clasificarse bajo los ttulos de cambio de ambiente, educacin y tratamientofsico.Sacarfactoresdelentornodeunaberradoosacaralaberradodelentornoenque es desdichado o ineficaz puede ocasionar algunas recuperaciones sorprendentemente rpidas sta

Espartanos: habitantes de Esparta, ciudad de la antigua Grecia, que slo permitan que un nio viviera si mostrabaquepodaconvertirseenalgovaliosoparaelestado.

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es una terapia vlida. Retira los reestimuladores del individuo o retira al individuo de los reestimuladores.Generalmente,escuestindeacertarofallar(sonmslosfallosquelosaciertos), y en nueve de cada diez veces no se eliminarn todos los reestimuladores, ya que el individuo mismo llevaconl la mayorpartedestososeveobligadoa hacercontactoconellos.Estonos recuerda un caso que tena asma grave. Lo haba recibido en un engrama natal muy grave sus desesperadospadreslellevaronatodosloshospitalesdemontaaparaasmticosquelessugeran, ygastaronmilesymilesdedlaresenestasvisitas.Cuandoestepacienteseaclaryelengramase volvi a archivar, se descubri que el reestimulador de su asma era aire limpio y fro! La nica seguridadrespectoalmtododelambienteeselhechodequeunacriaturaenfermizaserecuperar cuandoselaapartedesuspadresreestimulantesyselalleveadondeselaquieraysesientasegura, porque su enfermedad es el resultado inevitable de la reestimulacin de engramas prenatales por partedesupadre.odesumadre,odeambos.Enalgnpuntodesuhistoria,probablementehayaun esposoounaesposaque,despusdehabersecasadoconunapseudomadreounpseudopadreoun pseudoabortista,hadescendidodeformacrnicaalasdosprimeraszonas. En el campo educativo, los datos nuevos o el entusiasmo muy bien pueden hacer que los engramassedesactiven,contrarrestandoalamentereactivadebidoaunnuevoimpulsoanaltico.Si tanslosepuedeconvencersimplementeaunhombredequehaestadopeleandocontrasombras,o siselepuedepersuadirdequeadjudiquesustemoresaalgunacausaindicada,seastaverdaderao no,selepuedebeneficiar.Avecesselepuede"educar"atenerunagranfeenalgunadeidadoculto que pueda hacerle sentirse tan invulnerable que se eleve por encima de sus engramas. Elevar su potencialdesupervivenciadecualquierformaelevarsutonogeneralaunpuntoenelcualyano est al nivel del banco reactivo. Darle una educacin en ingeniera o msica, en la cual pueda recibirunnivelmsaltoderespeto,amenudoledefenderdesusreestimuladores.Unaelevacina unaposicindeestimaes,enrealidad,uncambiodeambiente,perotambineseducativa,yaquese le haenseadoquel es valioso.Sipuede hacersequeunapersonaseocupeen algunaaficino trabajo mediante la educacin personal o exterior que le dice que eso es provechoso para l, se formaotromecanismolamenteanalticaseencuentratanocupadaqueabsorbeparasmsyms energaparasuactividadycomienzaaaliarseconunnuevopropsito. Eltratamientofsicoquedacomoresultadounamejorcondicinfsicaproduciresperanzao cambiarlasreaccionesdeunhombre,desplazndoleensulneatemporal.Estopuededesactivara losengramas. Estos mtodos son terapia real tambin son, por el contrario, las cosas que hacen que se manifiesten las aberraciones. Hay formas errneas de actuar, cosas errneas que hacer y formas errneas de tratar a los individuos, las cuales, teniendo en cuenta lo que ahora sabemos, son criminales. Lanzaraunapersonaaunentornoquelareestimule,yobligarleapermanecerall,esencierto grado un asesinato. Obligarle a conservar un socio que es reestimulante, es malo obligar a un hombreoauna mujerapermanecerconuncompaerodematrimonioque leesreestimulante,es una costumbre que no funciona, a menos que se use la terapia diantica. Hacer que un nio permanezca en un hogar donde se le reestimula, es, con la mayor seguridad, inhibitorio, no solamentedesufelicidad,sinotambin desudesarrollomentalyfsico:unniodebetenermuchos msderechossobreesascosas,mslugaresadondeir. Aniveldeterapiafsica,cualquiercosatanviolentacomolacirugaolaextraccindemuelas enelplanopsicosomtico,es la mayor barbaridad,a la luzde la Diantica.El"dolorde muelas" normalmente es psicosomtico. Hay suficientes enfermedades orgnicas que son psicosomticas como para llenar varios catlogos. No se debera recurrir a ningn tipo de ciruga hasta tener la certeza de que el mal no es psicosomtico o que la enfermedad no disminuir por s sola si se reduce el poder de la mente reactiva. Ahora que la fuente de la aberracin es ciencia, la terapia mental fsicaesdemasiadoridculaparaquese la mencione seriamente.Porqueningn mdicoo psiquiatra pensante que posea esta informacin volver a tocar un electrodo para terapia de Diantica 98

electrochoque o lanzar siquiera una mirada al punzn para llevar a cabo una operacin en los lbulos prefrontales del cerebro, a menos que ese mdico o psiquiatra est tan completamente aberradoqueeseactobrote,nodeldeseodealiviar,sinodelsadismomsbrutalycobardealque 1 losengramaspuedenllevaraunhombre .

CaptuloDIEZ Dianticapreventiva

Hay muchas ramas en la Diantica. Es realmente una familia de ciencias abarcadas por un nicoconjuntodeaxiomas.Est,porejemplo,laDianticaeducacional,quecontieneelcuerpode conocimiento organizado necesario para entrenar mentes hasta su eficiencia ptima y hasta un ptimo de destreza y conocimiento en las diversas ramas de las actividades del hombre. Est tambin laDianticapoltica,queabarcaelcampodelaactividad yorganizacindegrupos,para establecer lascondiciones y procesosptimosdel liderazgo y lasrelacionesentregrupos.Existen tambin la Diantica mdica y la Diantica social. Hay muchas de estas subdivisiones que son cienciasensmismas,guiadasporsuspropiosaxiomas. EnestelibroestamostratandoconlaDianticabsicaylaterapiadianticaensurelacincon elindividuo.Estaeslamsimportantedeformainmediataylamsvaliosaparaelindividuo. Peroningn librosobreterapiadianticaestaracompletosin la mencindeunaramade la Dianticaque,segndicenalgunos,esaunmsimportanteparalarazahumanaquelaterapia,Esta eslaDianticapreventiva. Siunoconocelacausadealgo,generalmentepuedeevitarqueesacausaproduzcaunefecto, 2 EldescubrimientoylademostracindeRonaldRoss dequeelgermendelamalariasetransmita porelmosquito,haceposibleimpedirqueestaenfermedadcometalosestragosdelosqueunavez disfrutaraacostadelahumanidad. Anlogamente, cuando uno conoce la causa de la aberracin y de la enfermedad psicosomtica,puedehacermuchoparaprevenirla. Mientras que la Diantica preventiva es un tema amplio que penetra en los campos de la industria y de la agricultura, as como otras actividades especializadas del hombre, su principio bsicoeselhechocientficodequesepuedenmantenerlosengramasconuncontenidomnimoo puedenprevenirsecompletamente,redundandoenfabulosasgananciasenfavordelasaludmentaly delbienestarfsico,ascomodelaadaptacinsocial.
Muchaspersonasqueinvestiganeltratamientodelosenfermosmentalesporpartedepsiquiatrasy otrosque estnacargodemanicomios,aldescubrirconexactitudloquelalobotomaprefrontal,laleucotomatransorbitalyel electrochoque le hacen realmente al paciente, se ven impulsadas a tachar al psiquiatra de indigno de confianza y a acusarledeservirsededichotratamientoparallevaracaboexperimentosdeviviseccinensereshumanos.Nosedebe atribuir al psiquiatra y al neurocirujano la culpabilidad de que toda esperanza posible de recuperacin mediante la Dianticadesaparezca,enlamayoradeloscasos,paraestosdesafortunadospacientes.Estaspersonassolamentehan hecholoqueselesenseendiversasuniversidades,yhanpracticadotalesaccionessolamenteporquecreyeronqueel problemadelamentenopodaserresueltopornadie.Unaactituddequemadebrujashaciaestagentedistamuchode serlaqueadoptelaDiantica.Hacerhincapienelhechodequehanasesinadomentes,quedeotramanerasehabran recuperado,marcarloscomo"raptoresdementes"yconvertirsusaccionesenunahistoriadeterror,estmuylejosde serunaconductaracional.Engeneral,estaspersonashansidocompletamentesincerasensusesfuerzosporayudaralos dementes. Mediante el contagio de la aberracin, estas personas han estado sometidas a enormes tensiones en su trabajo, habiendo tenido sus propios engramas en continua reestimulacin. Se les puede aclarar y su experiencia es valiosa.Unalegislacincontraellos,comolamencionadarecientementeporunsenadornorteamericanofamiliarizado con la Diantica, cuentos de horror sobre ellos en los peridicos y antipata pblica general, as como la tradicional desconfianzaquelestienenlosmdicos,nopuedensinoproducirdesorden.LaDianticaesunacienciarecientemente descubierta,yescompletamenteimparcial. 2 RonaldRoss:(18571932)mdicobritnico.
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El engrama en realidad es algo muy simple: es un momento en el que se reduce la mente analtica debido al dolor fsico, drogas u otros medios, y el banco reactivo est abierto a la recepcin de un registro. Cuando ese registro tiene contenido verbal, se vuelve muy gravemente aberrativo.Cuandocontieneantagonismoenunnivel emocionalsevuelvemuydestructivo.Cuando su contenido es intensamente prosupervivencia, con toda seguridad es capaz de trastornar completamenteunavida. Elengrama,entreotrascosas,determinaeldestino.Elengramadicequeunhombretieneque fallar para sobrevivir, y as, l inventa numerosas maneras de fallar. El engrama ordena que solamente pueda experimentar placer entre los miembros de otra raza, y se va a buscarlos, abandonando a la suya. Ordena que debe matar para vivir, y mata. Y, mucho ms sutilmente, el engramaseabrepasodeincidenteenincidenteparacausarlacatstrofequedicta. Selocalizuncasorecientequehabaplaneadohacertodoloposiblepararomperseunbrazo, porqueconunbrazoroto,recibiralacompasinsinlacualelengramadecaquenopodavivir.El planabarcabatresaosymediocentenardeincidentesaparentementeinocentes,loscuales,alser relacionados,mostraronlahistoria. Lapersonapropensaalosaccidentesesuncasoenelquelamentereactivaordenaaccidentes. Esunaseriaamenazaencualquiersociedadporquesusaccidentessonreactivamentedeliberadose incluyenladestruccindeotraspersonasquesoninocentes. Los conductores que tienen varios accidentes en sus antecedentes, generalmente son propensos a stos. Tienen engramas que les ordenan tener accidentes. Cuando hayas llevado un caso, uno slo, vers la concienzuda y maliciosa disposicin que esta cosa imbcil, la mente reactiva, puede tener respecto a estos asuntos. Los conductores que se han hecho claros podran teneraccidentesslopordoscausas:(a)fallomecnicoy,lamsimportante,(b)debidoapersonas propensas a accidentes. El terrible e impresionante tributo de muertes que se cobra nuestro transporteautomotrizesatribuible,casiporentero,alaconduccindelamentereactivaenvezdea laconduccinporrespuestasaprendidas.Laapatadeestasociedadsemideporelhechodequeno acta seriamente para prevenir todos los accidentes automotrices un solo parabrisas roto es excesivo.Ahoraquehayunarespuestaamano,puedentomarsemedidas. Elaberradocomplicademilmaneraslasvidasdelosdems.LaDianticapreventivapermite seleccionaralaberradoqueespropensoaaccidentes yexcluirledeactividadesqueamenazarna otros.EsteesunaspectogeneraldelaDianticapreventiva.Elhechodequelosaterradosaislados deestemodopuedanseraclaradosesotrotipodeproblema. Elotroaspectogeneralde laDianticapreventiva, yel ms importante,eslaprevencinde engramasylamodificacindelcontenido,tantoaescalasocialcomoindividual.Aescalasocial,se eliminaran las causas de la aberracin en esa sociedad como si se estuvieran eliminando los engramasdelindividuo.Igualmente,puedeevitarsequesedenlascausassocialesenprimerlugar. Enelindividuo,laprevencindelosengramasesunasuntomuyfcil.Unavezqueseconoce lafuentedelaaberracinydelaenfermedad,sepuedeimpedirqueesafuenteseintroduzcaenuna vida. Si se sabe que la fuente ya se ha introducido, se puede prevenir el siguiente paso, la activacin.Porsupuesto,larespuestafinalatodoestoeslaterapiaquellevaalaclaramiento,pero hayunaspectodelafuentequequedasinrespuesta. Alnionoselepuedeaclararsinpeligrohastaquetengaalmenoscincoaosdeedad,yenla prctica actualsesita estacifraalrededorde losochoaos.Un mejorenfoquedeesteproblema puedereducirestacifra,peronoesposiblereducirlaaunapocaanterioralhablaamenosqueenel futuro alguien invente un catalizador que simplemente elimine la mente reactiva sin tratamiento adicional(locualnoestandescabelladocomopuedasonar).Peroporelmomento,yprobablemente durantemuchotiempo,losniosseguirnsiendounproblemaparalaDiantica. Laenfermedadinfantilprocedeprincipalmentedelosengramas.Lomsprobableesquesea graveantesdequeelnioempieceahablar,yelnmerodemuertesduranteelprimeraodevida todavaesunasuntoserio,hastaquelamedicinapuedareducirestamortalidad. Diantica 100

La Diantica preventiva se dedica a este problema en dos fases: primera, la prevencin de engramas,ysegunda,laprevencindelaactivacin.Considerandoprimerolaactivacin,haydos cosasquesepuedenhacerparaprevenirla.Sepuedeproporcionaralniounaatmsferatranquilay apaciblequenoseareestimulativa,o,siparecequeelniosereestimulapesealtratoamable,sele puede retirar a otro medio ambiente del que estn ausentes las dos fuentes ms seguras de reestimulacinsupadreysumadre,yenelquehayapresenteunafuentedeafecto.Lapruebade siunnioesreestimuladoono,antesdehablarodespusdehablar,esmuysencilla.Espropenso alasenfermedades?Comebien?Estnervioso?Puedequelacriaturatengaalgnmalfsicoreal, perostopuedeserdeterminadorpidamenteporunmdico,ycaeenlacategoradeperturbacin fsica. Laspeleasalalcancedelododeunnio,losruidosfuertes,elcomportamientofrentico,la compasinempalagosacuandoestenfermoolastimado,sonalgunasdelascosasqueconstituyen el catlogo de activaciones. Estas enferman fsicamente a un nio y le aberran mentalmente, activandosusengramasynadiepuedesabercuntostiene! Porextraoqueparezca,lafuenteprimariadelaprevencinresideenlaconsideracinquese tengaporotrapersona:lamadredelnio. Noes"amorbiolgico"loquehacequelamadrejuegueunpapeltanenormeenlavidadeun serhumano.Eslasimpleverdadmecnicadequelamadreeseldenominadorcomndetodoslos prenatalesdelnio.Elengramaprenatalesmuchomsgravequeelpostnatal.Cualquierengrama destosquetengaunapersona,contieneasumadre,oasumadreyotrapersona,perosiempreasu madre.Porlotanto,suvoz,lascosasqueelladice,lascosasquehace,tienenunefectoampli y enormeenlacriaturaquenohanacido. Noesverdadquelaemocinpenetreenunacriaturaatravsdelcordnumbilical,como la gentesupone encuantooyealgosobreprenatales.Laemocin viene enotraclasedeondas(ms elctricasquefsicas)culseaesaclase,esproblemadelaestructura.Porlotanto,quienquieraque semuestreemotivoentornoaunamujerembarazadaestcomunicandodirectamenteesaemocina lacriatura.Ylaemocindelamadresetransmitedelmismomodoasumentereactiva. Quelacriaturaenestadoprenatalsea"noanaltica"notienenadaqueverconsupropensina los engramas. El engrama prenatal es simplemente otro engrama. Slo cuando la criatura es realmente golpeada o lastimada por alta presin sangunea, por orgasmos o por otras fuentes de lesin, es cuando cae en la "inconsciencia". Cuando queda "inconsciente" recibe, en forma de engramas,todaslaspercepcionesypalabrasque hayenelreadelamadre.Elpoderanalticono tiene nada que ver con los engramas. Que la criatura sea "noanaltica" no la predispone a los engramas. Que la criatura est "inconsciente" o lastimada s lo hace. La presencia o ausencia del "poderanaltico"notienenadaqueverconqueserecibanonoserecibanengramas. Las nuseas del embarazo, la tos, todo monlogo (la madre hablando consigo misma), los ruidosdelacalle,losruidosdelacasa,etc.,todosecomunicaalnio"inconsciente"cuandoest lesionadoyalnioselelesionamuyfcilmente.Noestprotegidoporhuesosformadosynotiene movilidad. Esta ah cuando algo le golpea o le presiona, sus clulas y rganos se lesionan. Un experimentosencilloparademostrarcmoinfluyelamovilidadenesto,estumbarseenlacama y ponerlacabezasobreunaalmohada.Entonces,hacerquealguienteapoyeunamanoenlafrente. Como no hay movilidad, la presin de la mano es mucho mayor de lo que sera si la mano se pusiera en la frente cuando uno estuviera de pie. El tejido y el agua que rodean al nio forman amortiguadores muy dbiles. Cuando hay una lesin, el lquido amnitico, que es un medio incompresible, le oprime a l, puesto que el lquido no puede comprimirse. El nio est en una situacinenlaquedistamuchodeestarblindado.Inclusoelactodelamadredeatarseloszapatos en las ltimas fases del embarazo puede ser grave para el nio. El esfuerzo de la madre para levantarobjetospesadosesespecialmentedaino.Ylacolisindelamadreconobjetos,comolos bordesdeunamesa,bienpuedeaplastarlacabezadeunbeb.Lasfacilidadesdereparacindeun nio en estado prenatal, como se mencion en alguna otra parte, son muy superiores a cualquier Diantica 101

cosaquejamssehayadescubierto.Elniopuedetenerlacabezaaplastada,peroelanteproyecto genticosigueah.ysepuedenhacerlosmaterialesdeconstruccinylareparacin.Porlotanto,no esunacuestindequelacriatura"estbien"sloporquepuedasobreviviracasicualquiercosa.La cuestin essiestaslesionesvanatenerunaltovaloraberrativocomoengramas,ono. El intentodeabortoes muy frecuente,y notablementecarentedexito.La madre,cada vez quelastimaalniodeunmodotanmaligno,estrealmentecastigndoseasmisma.Lanuseadel embarazoestotalmenteengrmica,hastadondesehapodidodescubrir,yaquelasclarasnolahan experimentadohastaahoradurantesusembarazos.Yelactodevomitardebidoalembarazoespor contagio de aberracin. La enfermedad real generalmente ocurre slo cuando la madre ha estado interfiriendoa la criatura, yasea medianteduchasoagujasde hacerpuntooalgunacosaas.Esa interferencia hace que la madre se ponga enferma, y dicha interferencia, desde un punto de vista fsico,esmsduraparalamadrequeparaelhijo.Evidentemente,lanuseadelembarazopenetra en una sociedad debido a estas interferencias, como son el intento de aborto y, por supuesto, la lesin. Lasclulassabencundoseproduceelembarazo.Lamentereactivatieneconocimientodel hechoantesqueelanalizador,porelprocesodelasensacinorgnica,yaquesealteraelsistema endocrino.Deahqueeldescubrimientodelembarazoporpartedelamadretienepocoquevercon queestuvieraonoenfermaantesdedescubrirlo. Este campo completo ha estado sometido a una investigacin considerable en Diantica. Se debe investigar mucho ms. Estas conclusiones son provisionales. Pero la conclusin de que el engramaserecibeydequeestan.intensocomoloessucontenido,msquesudolorreal,esun hechocientficoydeningnmodounateora.Esundescubrimientotanrealcomolagravitacin. La primera consideracin es prevenir estos engramas. La segunda, es impedir que tengan contenidoalguno.Lasmujeresquellevanvidarural,haciendotrabajopesado,estnsujetasatoda clase de accidentes. Quiz tales accidentes no pueden prevenirse, debido al propsito que estas mujerescumplenenlasociedad.Perocuandosesabequecualquierlesindelamadrepuedecrear un engrama en la criatura en estado prenatal, todos los que estn presentes durante una de estas lesiones,incluyendoalamadre,debentenercuidadodemanteneruncompletoyabsolutosilencio. Cualquierobservacinesaberrativaenunengrama.Inclusounaafirmacincomo"podrsrecordar estocuandoestsenterapiadiantica"dirigidaaunacriaturaenestadoprenatal,instalaunengrama detalmodoquecadapalabradeestaafirmacinsignificaundolorfsicojustodondelorecibien sumomentoyenelfuturo,"terapiadiantica"serreestimulativoparal. El mdico, apretando aqu y all para averiguar si mam est embarazada, puede decir: "Bueno,esdifcildecirlotanpronto".Aosdespus,enlaterapiadiantica,elpacienteretornara la proximidad de este incidente, slo para obtener un perodo en blanco, hasta que el dianeticista adivinedeprontoelcontenidoporlaformaenqueelpacientedescribesusreacciones.Sielmdico es muy rudo y dice: "Ms vale que se cuide, seora Ruiz s no lo hace, se pondr usted muy enferma!",elnio,"inconsciente"acausadelexamen,noimportalosuavequeseaste,tendruna ligerahipocondracuandoelengramaseactive,yestarmuypreocupadoporsusalud. Sielesposoutilizalenguajeduranteelcoito,cadaunadesuspalabrasvaaserengrmica.Si golpeaalamadre,elgolpeytodoloquelyelladiganserpartedelengrama. 1 Siellanoquiereelbebyls,mstardeelnioreaccionarhacialcomounaliado yquiz tenga una crisis nerviosa cuando muera el padre. Si ella quiere el beb y l no, la computacin

Aliado:unapersonadequienvinocompasincuandoelpreclaroestuvoenfermoolastimado.Sielaliadosali endefensadelpreclaro,ossuspalabrasy/oaccionessealiabanconlasupervivenciadelindividuo,lamentereactiva otorga a ese aliado el carcter de estar siempre en lo correcto especialmente si este aliado se obtuvo durante un engramaenormementedoloroso.

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1 aliada ' se invierte. Esto e verdad cuando hay amenaza o intento de aborto, siempre y cuando la amenazaestcontenidaenunengrama. Si la madre se lastimara y el padre estuviera muy solcito, el engrama tendra esto como contenido y la criatura tendra un engrama de compasin. Entonces, 1: forma de sobrevivir consistiraenserpatticocuandounselastima,einclusoenarreglrselasparalesionarse. Una mujer embarazada debera recibir toda la consideracin por parte de una sociedad que tengasentimientoshaciasusgeneracionesfuturas.Sisecae,seladebeayudar,peroensilencio.No sedebeesperarquellevecosaspesadas.Ynoseledebeobligaraqueacepteecoito.Porquetoda experienciadecoitoesunengramaetlacriaturaduranteelembarazo. Debe haber un nmero notable de embarazos que pasan desapercibidos. La violencia del coito, el empleo de duchas y cremas (utilizadas porque la mujer todava est, impidiendo la concepcin y nosabeque yaestembarazada),losmovimientospresionantesde los intestinos, la cadas y accidentes, deben ser responsables de una gran cantidad de abortos que se producen en algn momento durante el primer perodo despus de la concepcin, pues las formas de cigoto y embrinhumanosseagarranmuydbilmentealaexistenciaysongravementelesionadaporcosas que la madre considerara sin importancia. Una vez pasada la primera falta menstrual las posibilidades del aborto disminuyen rpidamente, y solamente cuando la criatura es una monstruosidadgenticaocuandoseintentanabortos,puedeesperarsequestosseproduzcan.Las monstruosidadesrepresentanunporcentajetanreducidoquesoninsignificantescomoposibilidad. 2 Labolsaamnitica puedeseragujereadamuchasvecesyrepetidamente,puedevaciarsetoda su agua despus del primer perodo, y la criatura an puede sobrevivir. En el aberrado no son infrecuentesveinteotreintaintentosdeaborto,ypodrahaberseatravesadoelcuerpooelcerebro delbebencadaintento. Antesdesunacimiento,elnionodependedelossentidosestndaresparasuspercepciones. Los engramas no son recuerdos sino registros a nivel celular. Por lo tanto, el nio no necesita tmpanosparagrabarunengrama.Haycasosamanoenlosquecualquieraquefueraelmecanismo auditivoquetenaelnioenestadoprenatal,stedebehabersidotemporalmentedestruidoporun intentodeaborto.Yapesardeello,elengramaseregistr.Lasclulasconstruyeronelaparatoque habadeserlafuentedelsonidoparalosbancosestndares,yalmacenaronsuspropiosdatosenel bancoreactivo. Laliberacindeestosengramassignificalarestauracindelaracionalidaddelindividuomuy porencimade la normaactual yunaestabilidad y bienestar mayoresde losqueel hombre jams pens que poseyera. Estos engramas. han sido confirmados tomndose los datos del nio, de la madre y del padre, y verificndose todos los datos. As que estamos manejando aqu hechos cientficosque,porsorprendentesquesean,nodejandeserciertos. Lamadre,portanto,debeserextremadamenteamableconsigomismaduranteelembarazo,y todos los que la rodean deben estar totalmente informados de la necesidad de guardar silencio despusdecualquiersacudidaolesin.Yenvistadelhechodequenoesposiblesabercundouna mujer ha quedado embarazada, y en vista tambin de la alta potencialidad de aberracin en los engramas del cigoto y el embrin, es obvio que la sociedad debe mejorar el trato que da a las mujeres,sisehadepreservarlasaludfuturadelacriatura. Enciertamedida,lamujerenestasociedadhallegadoaserconsideradamenosvaliosaqueen otrassociedadesypocas.Seesperadeellaquecompitaconelhombre.Esoesunatontera.Una mujertieneunplanodeactividadestanelevadocomoelhombre.Elnopuedecompetirconellams

Computacinaliada:pocomsqueunsimpleclculoidiotadequecualquieraquehasidounamigopuedeser mantenidocomoamigotansloconaproximarlascondicionesenlasquesehizolaamistad.Esunacomputacinque se basa en que uno slo puede estar seguro en la vecindad de determinadas personas y de que uno slo estar en la vecindaddeesagenteestandoenfermo,loco,pobreoincapacitadoengeneral, 2 Bolsaamnitica:sacomembranosoquecontienealfetoendesarrolloyellquidoamnitico.

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deloqueellapuedecompetirconlenlasesferasdelaestructuraydelaactividadenrgica.Gran partedelremolinosocialqueexistehoyendatieneporejeelhechodenoreconocerelimportante papeldelamujercomomujerylaseparacindeloscamposdelasmujeresyloshombres. Noesnecesario insistiraqu en loscambiosque seproducirn en losprximos veinte aos. 1 Perocon losrecientesdescubrimientosen fotosntesis ,quedeberanasegurarsuficientealimento paraalimentarmejoryamenoscostoalossereshumanos,disminuyelaimportanciadelcontrolde la natalidad. Las normas de moralidad ya han cambiado, pese a lo que hagan los moralistas por impedirelcambio.Porlotanto,lamujerpuedeserliberadademuchasdesuscadenasindeseables. Bajolacustodiadelhombreestelmundoactual,suactividadysuestructura.Acargodela mujerestelcuidadodelapersonafsicadelserhumanoydesushijos.Comocasinicocustodio delageneracindelmaana,ellatienederechoamuchomsrespetodelqueseleotorgabaenel pasado,enqueselaconsiderabacomounmueble. Portanto,noesunpensamientodescabelladoyutpicoelquesepuedasituaralamujerpor encimadelnivelquehaocupadohastaahora.Yahseladebesituarsilainfanciadelageneracin delmaanahadealcanzarunaltoestndar,siloshogareshandeserpacficosysinhostilidadesysi lasociedadhadeavanzar. LaDianticapreventiva,enlaesferadelhogar,debe,ponernfasisenlamujerparaprotegera lacriatura. Como primer paso, a una madre se la debe aclarar, porque cualquier madre que intente el abortoestbloqueadaenlasegundadinmica,ycualquierbloqueoamenazasusalud,aligualque sufelicidad.Sehaencontradoquelaaberracinsexualvaacompaadadeantipatahacialosnios. Anivelindividual,laDianticapreventivarequierepadresclarosy,despus,precaucinpara noaberraralacriatura,ymsprecaucinparanoactivarcualquieraberracinqueelniopudiera haberrecibido. Esmuyfcilhaceresto.Mantnsilencioenpresenciadecualquierlesin.Hazloquetengas que hacer por el lesionado o el enfermo y hazlo en silencio. Mantn silencio en presencia del nacimientoparasalvarlacorduradelamadreyladelnioyparaprotegerelhogaralqueirn.Y mantenersilencionosignificauntorrentede"shss",porqueesoproducetartamudos. En un terreno ms amplio, mantener silencio en torno a una persona "inconsciente" o lesionadaesdetalimportanciaqueslolosuperaelevitarqueseproduzcauna"inconsciencia". No digas nada ni hagas ningn ruido en torno a una persona "inconsciente" o lastimada. Hablar,noimportaloquesediga,esamenazarsucordura.Nodigasnadamientrasseestoperando aunapersona.Nodigasnadacuandohayunaccidenteenlacalle.Nohables! Nodigas nadaentornoaunnioenfermoolastimado.Sonre, mustratetranquilo,perono digas nada. Las acciones no comunican ms que las palabras, pero acciones son lo nico que se puede realizar en torno a los enfermos y lesionados, a menos que uno tenga un fuerte deseo de llevarlosalaneurosisoalademencia,oalmenosproducirlesunaenfermedadfutura. Yporencimadetodo,nodigasnadacercadeunamujerquehayasidogolpeadaosacudidade algnmodo.Aydala.Siellahabla,nolacontestes.Simplementeaydala.Notienesideadesiest embarazadaono. Yesunhechonotable,unhechocientfico,quelosniosmssanosprocedendelasmadres ms felices. Por una parte, el parto es un asuntomuy leve para una madre que es clara. Slo los engramasdenacimientodelamadrelohacandifcil.Unamadrequeesclaranonecesitaanestesia. Y eso est bien porque la anestesia produce un nio aturdido y el engrama, cuando reacciona, le hace aparecer como un nio lerdo. Una mujer feliz tiene muy pocas dificultades. E incluso unos pocos engramas, que llegan pese a todas las precauciones, no son nada si el tono general de la
Fotosntesis: combinacin qumica producida en los vegetales por la accin de la luz, mediante la cual las clulasdelaplantaproducensustanciasquenecesitan.
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madreesfeliz. Mujer:tienesderechoaexigirunbuentrato,ytienesunaraznparaello.

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Librotercero

Ter apia
CaptuloUNO Laproteccindelamente

Lamenteesunmecanismoqueseautoprotege.Alnousardrogas,comoenelnarcoanlisis, 1 choque, hipnotismo o ciruga, el auditor no puede cometer ningn error que l mismo u otro auditornopuedaremediar.Porlotanto,lascosasenlasquesehacehincapienestelibrosonlas formasdellevaracabolaterapialomsrpidamenteposibleconunmnimodeerrores,porquelos errores consumen tiempo. Los auditores van a cometer errores eso es inevitable. Si cometen el mismoerrorrepetidasveces,lomejorserquealguienlesdterapia. Probablemente hay miles de formas de meterse en problemas con la curacin mental, pero todasestasformaspuedenclasificarseenestosgrupos:(1)usodechoqueocirugaenelcerebro (2)usodedrogasfuertes(3),usodelahipnosiscomotaly(4)tratardemezclarlaDianticacon otrasformasmsantiguasdeterapia. Lamentenopermitirqueselasobrecargueseriamentemientraspuedaconservarconsciencia parcial de s misma solamente se la puede sobrecargar cuando su conciencia se reduce hasta un 2 puntoenelquenopuedeevaluarnada:entoncespuedetrastornarsecompletamente.Laevocacin diantica deja a un paciente plenamente consciente de todo lo que est teniendo lugar y con recuerdoplenodetodoloquehasucedido.Sonposiblesytileslostiposdeterapiaquenohacen esto,perodebenabordarseconelplenoconocimientodequenosonatodaprueba.LaDiantica, portanto,usalaevocacinparalamayorpartedesutrabajoy,usandolaevocacin,noesposible que un auditor se meta en dificultades de las que no puedan salir l mismo y el paciente.El est trabajandoconunmecanismocasiatodapruebaentantolamenteretengaciertaconscienciauna radiooun motorelctricoson mucho mssusceptibles aldaoen manosdeuntrabajadorque la mentehumana.Lamentefueconstruidaparaserlomsduraposible.Seencontrarqueesdifcil meterlaensituacionesquelahaganestarincmoda,yesimposible,conlaevocacin,embrollarla losuficientecomoparacausarneurosisodemencia. EnelmanualdeinfanteradelosEE.UU.hayunacitasobreladecisin:"Cualquierplan,no importalomalqueestconcebido,siseejecutaconvaloresmejorquelainaccin". 3 EnlaDiantica,cualquiercaso ,noimportalogravequesea,noimportalapocahabilidaddel auditor, es mejor abrirlo que dejarlo cerrado. Es mejor comenzar la terapia, aunque haya de interrumpirse despus de dos horas de trabajo, que no comenzar la terapia en absoluto. Es mejor contactar con un engrama que dejar un engrama sin contactar, aun cuando el resultado sea incomodidadfsicaparaelpaciente,pues,apartirdeentonces,eseengramanotendrtantopoder,y laincomodidadremitirgradualmente.

Auditor:eltrminoauditorseusaenDianticaparadesignaracualersqueestadiestradoenlaprcticadela terapiadiantica.Audileseseucharycomputar. 2Evocacin:elestadodeevocacinrealmenteesslounnombre.Esunaetiquetaintroducidaparahacerqueel pacientesientaquesuestadoalteradoyquehaentradoenunestadoenelquesumemoriaesbuenayenelquepuede hacer algo que normalmente no poda antes. La realidad es que, de cualquier modo, es capaz de hacerlo en todo momento.Noesunestadoextrao.Lapersonaestcompletamentedespierta,pero,simplementealpedirlequecierre losojosesttecnicamenteenevocacin. 3 Caso:todoelcontenidodelamentereactiva.

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Estoesunhechocientfico.ElmecanismoqueusalaDianticaesunacapacidaddelcerebro queelhombreengeneralnosabaquetena.Esunmtododepensamientoquecadaunoposeede forma inherente yqueevidentementeestabaparaserusadoenelprocesogeneraldepensar,pero que,poralgnextraodescuido,elhombrenuncahadescubiertoantes.Unavezqueunapersonaha aprendidoqueposeeestanuevafacultadconcreta,esmscapazdepensarqueantesyestafacultad lapuededescubrirendiezminutos.Adems,cuandounoabordaunengramaconestafacultad(que, unavezintensificada,eslaevocacin),algunasdelasconexionesdenivelinferiordeeseengrama serompenylosfactoresaberrativosyanotienentantafuerza,tantoenlasesferasfsicascomoen las mentales. Adems, el conocimiento de que hay una solucin para los males mentales es un factor estabilizador. Abordar un engrama con la evocacin dista mucho de ser lo mismo que reestimular exteriormente al engrama, como se hace en la vida. El engrama es un tipo poderoso y maligno mientrasnosetoque.Ensusitioyactivo,puedeserreestimuladoparacausarinnumerablesmales mentales y fsicos. Pero abordarlo con la evocacin es hacerlo por un camino nuevo, uno que lo desarma.Elpoderdelengramaes,enparte,elmiedoalodesconocidoelsaberdaestabilidadpors mismo. No pienses que no incomodars a los pacientes, eso no es verdad. El trabajo del auditor, cuandotocalosengramasquenopuedeneliminarse,puedecausarlealpacientedoloresdecabeza, diversas molestias y dolores e incluso enfermedades fsicas leves, aun cuando el trabajo se haga cuidadosamente.Perolavidalehaestadohaciendoestoalpacienteaunaescalamuchsimomayor durante aos y, no importa lo cruelmente que se haya maltratado el caso, no importa cuntas aberraciones salten a la vista para atormentar al paciente durante un da o dos, ninguno de estos trastornosestangravecomolosquepuedeocasionarelmedioambienteactuandosobreelengrama quenosehatocado. El auditor puede hacerlo todo al revs, en completo desorden y totalmente mal, y de todos modos el paciente estar mejor, siempre y cuando no trate de emplear drogas antes de haber trabajadoconunospocoscasos,quenoempleeelhipnotismocomotalyquenotratedemezclarla Dianticaconalgunaterapiamsantigua.PuedeusardrogasenDianticasiconocelaDianticay sitienecolaboracinmdica.Puedeusartodaslastcnicasdelhipnotismo,siempreycuandotenga una gran experiencia con la Diantica. Y una vez que haya usado Diantica no volver a caer en esfuerzosmsticosparasanarmentes.Enresumen,loqueseexponeaquesque,entantoelauditor coja un caso relativamente sencillo al principio para ver como funcionan los mecanismos de la menteyutiliceslolaevocacin,nopuedemeterseendificultades.Seguroquehabrquienescrean que tienen tanta experiencia en golpear el tamtam o en agitar calabazas que no le darn a la Diantica una oportunidad de funcionar como Diantica, sino que entrarn majestuosamente y empezarn a atormentar al paciente con "envidia del pene" o hacindole arrepentirse de sus pecados.Peroelpacientequeempiecearecibirestoserinteligentesicambiasuposicindelsofa lasilladelauditoryaclaraalgunasaberracionesdelauditorantesdequecontineeltrabajo. Cualquieraque haya ledoeste librocompletamenteuna vez y hayaconseguidounpaciente con recuerdo snico para hacer un intento de prueba, sabr ms sobre la mente, a partir de esas acciones,deloquehayasabidojams,ysermshbilycapazparatratarlamentequecualquiera que intentara hacerlo hace muy poco tiempo, independientemente de su reputacin. Esto no significa que aquellos que hayan tenido experiencia con pacientes mentales, conociendo la Diantica (conociendo la Diantica), no tendrn ventaja sobre aquellos que no se dan cuenta de algunas de las manas de que es capaz el hombre en un estado aberrado. Porotra parte,tampoco significaque algn ingeniero,abogadoococineroconalgunoscasosdeDianticaen su haber no sermsexpertoquetodoslosdemspracticantesdecualquierclaseoeducacin.Enestecasoel cielonoeslmite. Nopodramosdeciralaligeraqueunhipnotizadorcapazounpsiclogocapaz,preparadoy dispuesto a desechar y olvidar los errores de ayer, no est mejor preparado para practicar la Diantica 107

Diantica.Enelcampodelamedicinapsicosomtica,eldoctorenmedicina,conunagrancantidad de experiencia en la curacin, podra muy bien estar muy por encima de otros auditores en el trabajodeDiantica.Perostenoesnecesariamenteelcaso,puesenlainvestigacinsehaprobado que los hombres y las mujeres con los pasados profesionales ms dispares se han convertido de repenteenauditoressuperioresendestrezaaaquellosdecamposquepodrassospecharqueestn ms estrechamente relacionados. Los ingenieros especialmente son un excelente material y constituyenmagnficosauditores.Unavezms,laDianticanosepublicaparaunaprofesin,pues ningunaprofesinpodraabarcarla.Es insuficientementecomplicadacomopara justificaraosde estudio en alguna universidad. Pertenece al hombre, y es dudoso que alguien pudiera monopolizarla, pues no entra en ninguna clase de legislacin en ninguna parte, y si la Diantica fuera legislada como una profesin con ttulo, entonces es de temer que el escuchar historias y bromas y experiencia personal tambin tendra que ser legislado como una profesin. Tales leyes pondran entre alambre de espinos a todos los hombres de buena voluntad que prestan un odo compasivoalosproblemasdeunamigo.LaDianticanoespsiquiatra.Noespsicoanlisis.Noes psicologa.Noesrelacionespersonales.Noeshipnotismo.Esunacienciade la mente, ynecesita tantaautorizacinyregulacincomolaaplicacindelacienciadelafsica.Esascosasparalasque se establece una legislacin son un asunto legal porque de algn modo pueden perjudicar a los individuos o a la sociedad. Existe legislacin para el psicoanlisis en unos tres estados de los EE.UU. la legislacincontraoacercadelapsiquiatraexisteentodaspartes.Siunauditordesea convertirseenpsiquiatraconelpoderdecortarenvivocerebroshumanos,sideseaconvertirseen mdicoyadministrardrogasymedicinas,siquierepracticarhipnotismoysugestionespobresenun paciente, entonces debe encuadrarse en la psiquiatra, la medicina y las leyes locales sobre el hipnotismo, pues se ha introducido en otros campos que no son la Diantica. En la Diantica, el hipnotismo noseusa, noseoperancerebros y nosedandrogasa menosqueel mdico local sea parte del personal. La Diantica no est en modo alguno cubierta por la legislacin en ninguna parte,puesningunaleypuedeimpedirqueunhombresesienteylecuenteaotrosusproblemasy sialguienquiereunmonopoliosobrelaDiantica,estateseguroqueloquiereporrazonesqueno tienenqueverconlaDianticasinoconelbeneficio.Nohaysuficientespsiquiatrasenelpaspara comenzaracubrirdepersonalloshospitalesmentales.Sinduda,estageneracin,especialmentecon 1 todo eltrabajo iatrognico que se ha hecho, continuar necesitando esos hospitales y necesitar psiquiatras: su campo es el tratamiento del demente, por definicin, y eso no tiene nada que ver contigoyconmigo.LaDianticaseintroduceenelcampodelapsicologasinmolestarennadaen loconcernientealpersonal,a la investigacinoa lospuestosdeenseanza,pues lapsicologaes simplemente el estudio de la psique, y ahora que existe una ciencia de la psique, puede seguir adelantecondeterminacin.Porlotanto,laDiantica noesenemigade nadie, y laDianticacae completamente fuera de las legislaciones existentes, ninguna de las cuales dispuso nada para una cienciadelamente.

CaptuloDOS Liberadooclaro

Elobjetodelaterapiadianticaesproducirunliberadoounclaro. Un liberado es un individuo del cual se ha eliminado la tensin o angustia ms importante mediantelaterapiadiantica. Unclaroesun individuoque,comoresultadodelaterapiadiantica,notieneenfermedades

Iatrognicoca:Enfermedadesgeneradaspordoctores.Duranteunaoperacinelcuchillodeldoctorseresbala yhiereaccidentalmentealpacientepudientocausarunaenfermedadolesiniatrognicapuestoquelafallahabriasido deloscirujanos.

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psicosomticasoaberracionespotenciales. AclararesliberaraunindividuooaunasociedadcomoenelcasodelaDianticapolticade todo el dolor fsico y la emocin dolorosa que hay en su vida. El resultado de esto producir persistenciaenlascuatrodinmicas,unacapacidadanalticaptimaparaelindividuoy,juntocon ello, un completorecuerdo. El claro tiene a su disposicin la experiencia de toda su vida y tiene todasucapacidadmentalinherente,parausarlaconlibreimaginacin.Suvitalidadfsicaysusalud han mejorado notablemente, y todas las enfermedades psicosomticas han desaparecido y no volvern.Tienemayorresistenciaalaenfermedadreal.Yesadaptableasumedioambienteycapaz de cambiarlo. No est "ajustado' es dinmico. Sus estndares de tica y moral son elevados su habilidadparabuscaryexperimentarplaceresgrande.Supersonalidadestreforzadayescreativo yconstructivo.Todava nosesabequduracin seaadea la vidaconelaclaramiento,peroala vista del reajuste automtico del sistema endocrino, de la disminucin en la frecuencia de accidentesydelamejoradeltonofsicogeneral,contodaseguridadseveaumentada. Un liberadoesun individuoal cual se le ha liberadodelasdificultades mentales y fsicas y emocindolorosacrnicasoencurso.Lavaladeunliberado,cuandoselecomparaconunclaro, quiznoparezcamuyaltaalprincipio,perocuandounocomprendequeunliberadogeneralmente excedeenestabilidadmentalalanormacontempornea,sepuedeverquelacondicinnocarecede granvalor. Como estndar de comparacin, un claro es a un normal contemporneo lo que un normal contemporneo es a un caso de manicomio contemporneo. El margen es amplio y sera difcil exagerarlo. Un claro, por ejemplo, tiene recuerdo completo de todo lo que le ha sucedido o de cualquier cosa que haya estudiado. Hace computaciones mentales, como las del ajedrez, por ejemplo,queun normal haraen media hora,endiezoquincesegundos.Nopiensa"vocalmente" sino espontneamente. No hay circuitos demonios en su mente excepto aquellos que le divirtiera instalar y destruir de nuevo para ocuparse de aspectos del vivir. Es absolutamente autodeterminado. Y su imaginacin creativa es alta. Puede hacer un estudio rpido de cualquier cosadentrodesucapacidadintelectual,queesinherente,yelestudioseraparalelequivalentea unaoodosdeentrenamientocuandoera"normal".Suvigor,persistenciaytenacidadantelavida sonmuchomayoresdeloquenadiehayacredoposible. La objecin de que es peligroso crear demasiados claros en una sociedad es irreflexiva. El claro es racional. Los actos que perjudican a una sociedad son irracionales. Que un puado de clarosprobablementepodranmanejaracualquiernmerode"normales"esrazonable,peroqueel claro los manejara para detrimento de ellos es irrazonable. Cuantos ms claros tuviera una sociedad,msprosperarasta.Queunclaronoesambiciosonosehademostradoporobservacin cientfica, pues la curva de ambicin descendente sigue la curva de reduccin de racionalidad y aquellosquehansidoaclaradoshanprobadoestoreactivandotodassushabilidadeshacia lasmetas que una vez haban deseado, pero que haban comenzado a considerar inobtenibles cuando eran 1 "normales" .Queunclaroestenciertamedidaseparadodelindividuo"normal"esatribuibleala diferencia que hay entre sus respectivas capacidades mentales, pues llega a soluciones y conclusiones antes de que el "normal" haya comenzado a formarse una idea de lo que deba resolver. Esto no hace que un claro sea intolerable para el "normal", ya que el claro carece totalmentedeesaactituddesuperioridadquees,enrealidad,productodelosengramas.Estoesun vistazorpidoalestadodeserclaro,peroelestadonopuedeserdescritoparaapreciarsetieneque experimentarse. Unliberadoesalgovariableencantidad.Cualquierindividuoqueestbastanteavanzadoenel camino hacia claro es un liberado. No hay comparacin entre un claro y cualquier cosa que el

Normal es un trmino que en psicologa denota al individuo normal, es decir, una persona promedio. El coeficientedeinteligenciayelcomportamientodeunapersona"normal"seranelpromediodelapoblacinactual.No haynadadeseableacercadeserun"normal",puesel"normal"estseriamenteaberrado.

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hombre haya credo obtenible anteriormente, y no hay comparacin entre el aclaramiento y cualquierterapiaquesehayapracticadohastaahora.Sloenelcasodelliberadohayunabasede comparacinentrelaDianticayalgunasterapiaspasadas,comoel"psicoanlisis"ycualquierotra. Se puede hacer un liberado en pocas semanas. La condicin resultante ser, por lo menos, equivalentealaqueseobtienedespusdedosaosde"psicoanlisis",conladiferenciadequeel liberadotieneunagarantaderesultadospermanentes, mientrasqueel"psicoanlisis" nohadado nunca ninguna garanta de xito. Un liberado no recae en ninguna pauta de la que se le haya liberado. EstassonlasdosmetasdelauditordeDiantica:elclaroyelliberado.Alescribirlapresente obra no se conoce el tiempo que se necesita para subir a un demente de manicomio al nivel de neurosis: se ha hecho en dos horas, se ha hecho en diez, y en algunos casos se han, necesitado 1 doscientas . ElauditordeDianticadeberadeterminardeantemanoyencadacasosideseaintentarhacer un liberadoounclaro.Puedelograrcualquierade losdosconquien noseaundementeorgnico (partes del cerebro que faltan o que estn insensibilizadas, las cuales producen locura, principalmentegenticaoiatrognica,yquesonrelativamenteraras,exceptoenlosmanicomios). Pero debe hacer una estimacin de la cantidad de tiempo que puede invertir en cada una de las personas,yregularsudecisinenconsecuencia,comunicndoselaasupaciente.Lasdosmetasson ligeramente diferentes. En un liberado no se intenta entrar en fases del caso que conducirn, o pueden conducir, a la necesidad de un trabajo prolongado, y el auditor presta su atencin a la localizacin yaliviodecargasemocionales.Enelaclaramiento,elauditorprestasuatencina la localizacindelengramabsicobsico,aladescargadelaemocinyatodoelbancodeengramas. Hayunatercerametaquepodraconsiderarsecomoungradoinferioraldeliberado.Estaesla ayuda: se hace despus de una lesin o de una enfermedad que sigue a la lesin, o en una enfermedad prolongada, con el fin de contribuir a una recuperacin ms rpida, para ayudar al cuerpoensurehabilitacindespusdeunalesinoenfermedad.Estoesterapiaespecializada,que talvezsepractiqueconbastantefrecuencia,peroqueesdebeneficioprimarioparaelmdico,que conellapuedesalvarvidasyacelerarlacuracineliminandoelengramadeesaenfermedadolesin concretas, eliminando as las diversas ideas engrmicas que se reestimulan por la persistencia del dao.CualquierauditordeDianticapuedepracticaresto.Laayudatiene msomenosel mismo niveldeutilidadqueunmilagrodecuracinporlafequefuncionaraentodosloscasos. La estimacin de la cantidad de tiempo que el caso llevara es difcil de obtener con una seguridad mayordel 50/0, yelpacientedebe comprenderqueeltiempoes variableen laterapia. Hastaciertopuntodependede lahabilidaddelauditor,delacantidaddeengramas insospechados quenuncahastaahorahansidoreactivadosydelacantidaddereestimulacinaqueestsujetoel pacientedurantelaterapia. Cualquierpersonaqueseainteligenteyposeaunapersistenciapromedioyqueestdispuesta a leer este libro a fondo, debera poder convertirse en un auditor de Diantica. Cuando haya aclaradodosotrescasos,habraprendidomuchomsyhabrcomprendidomuchomsdeloque se contiene en este libro, pues no hay nada que desarrolle la comprensin de una mquina como manejarla enaccin.Esteesel librode instrucciones la mquinaencuestinest lista ya mano dondequiera que haya hombres. Contrariamente a la supersticin acerca de la mente, es casi imposible daar permanentemente al mecanismo. Se puede hacer con electrochoque o con un
Elauditordianticoquepractiqueexclusivamenteconpacientesdemanicomio,deberaproveersedeltextoque estenpreparacinsobreestetemalastcnicassonsimilaresalasquesedescribenaqu,peromsinclinadashacialas medidasheroicaselpresentevolumenestdirigidoaltratamientodelapersonanormalodelpacienteneurticonolo suficientementeviolentocomoparaserinternado.Sinembargo,coninteligenciaeimaginacinestasmismastcnicas pueden aplicarse con xito a cualquier estado mental o enfermedad fsica. La Diantica para dementes es principalmentelareduccindelalocuraalestadodeneurosis.
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escalpeloounpunzn,peroescasiimposiblehacerloconlaterapiadiantica.

CaptuloTRES Elpapeldelauditor

El propsito de la terapia y su nico objetivo es la eliminacin del contenido del banco reactivo.Enunliberado,lamayorpartedelatensinemocionalseborradeestebanco.Enunclaro 1 seeliminatodoelcontenido . Laaplicacindeunacienciaesunarte.Estoesverdadencualquierciencia.Laeficaciadesu aplicacindependedelacomprensin,destrezayhabilidaddequienlaaplique.Elqumicotienela ciencia de la qumica y, sin embargo, la profesin de ser qumico es un arte. El ingeniero puede estar respaldado por la precisin de todas las ciencias fsicas y, sin embargo, la prctica de la ingenieraesunarte. Despusdecomprenderlosaxiomasbsicosdeunaciencia,puedenformularseciertasreglas deprocedimiento.Ademsdeesasreglasdeprocedimiento,estnlacomprensin,ladestrezayla habilidadnecesariasparasuaplicacin. LaDianticaesextremadamentesencilla.Estonosignificaquealgunoscasosnopuedanser extremadamentecomplicados.Paracubrirenestelibrouncasodecadatipo,serequerirandosmil millones de casos, y eso abarcara solamente la poblacin actual, pues cada individuo es muy diferenteacualquierotro.Supersonalidadinherenteesdiferente.Elconjuntodesusexperienciases diferente. Y sus dinmicas tienen potencias diferentes. La nica constante es el mecanismo del bancoreactivodeengramas,yseeselnicoquenovara.Elcontenidodeesebancoesdistintode un individuoaotro,tantoencantidadcomoen intensidad,peroel mecanismode funcionamiento del banco y, portanto, los mecanismos bsicos de la Diantica, son constantes de un individuo a otroylofueronentodapocaylosernenelfuturohastaqueelhombreevolucioneformandootro organismo. Elblancoeselengrama.Esteestambinelblancodelamenteanalticadelpacienteydesus dinmicas, mientras trata de vivir su vida: es el blanco de la mente analtica del auditor y de sus dinmicas.Acorraladoyacribilladodeestemodo,entregasualmacndeengramas. Esto debe estar muy claro para todo auditor: en la misma proporcin en que abandona su posicin de auditor y olvida el blanco, acumula dificultades que consumirn su tiempo. En el momentoenquecometael errordepensarque lapersona, la menteanalticao lasdinmicasdel pacienteestnoponiendoresistencia,tratandodedetenerlaterapiaorindindose,elauditorhabr cometidoelerrorfundamentalyprimarioenlaprcticadelaDiantica.Casitodoloquesalemal tienesuorigen enesteerror.Nopuededecirseconsuficientenfasisque la menteanaltica y las dinmicasdelpacientenunca,nunca,nuncaseoponenalauditor.Elauditornoestahpararecibir oposicin.Lanicaoposicinqueleinteresaesladelosengramasdelpaciente(yavecesladelos suyospropios). Elauditornoestahcomoguaoconsejerodelpaciente.Noestahparaserintimidadopor losengramasdelpaciente,niparaasustarseporelaspectodestos.Estahparaauditaryslopara auditar.Sicreequeesnecesarioqueseaarroganteconelpaciente,entoncesmslevaldratomarel lugar de ste, pues est empezando a mostrar un caso de autoritarismo. Se emplea la palabra auditor,ynooperadoroterapeuta,porquesteesunesfuerzodecooperacinentreelauditoryel paciente,ylaleydeafinidadestenfuncionamiento.

Enrealidad,elcontenidodelbancodeengramasesdesplazadoenlugardeeliminado,puesserearchivaenel captulodeexperienciasenlosbancosestndares.Sinembargo,elmaterialparecedesaparecerenlaterapia,debidoa quelaterapiaestdirigida albancodeengramas,noalosbancosestndares.

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Elpacientenopuedeversuspropiasaberraciones. Esaesunadelasrazonesporlasqueelauditorestah.Elpacientenecesitaqueseleapoye para enfrentarse a las incgnitas de su vida. Esa es otra razn por la que el auditor est ah. El paciente nose atreveraadirigirseal mundoquetienedentroydar laespalda al mundoqueest fueradel,a menosquetuvieraun centinela.Esaesotrade lasrazonespor lasqueelauditorse encuentraah. Latareadelauditoresladeprotegeralapersonadelpacientedurantelaterapia,computarlas razonesdeporqulamentedelpacientenopuedellegaralbancodeengramas,reforzareltemple delpacienteycapturaresosengramas. Enestemomentohaypresenteuncasodetripleafinidadconelauditor.Yoestoyenafinidad conelauditor:ledigotodoloquese hadescubiertoy se hapracticadoenDiantica ydeseoque tenga xito. El auditor est en afinidad con el paciente: desea que ste ataque los engramas. El pacienteestenafinidadconelauditorporque,conunmnimodetrabajo,esepacientevaamejorar ycon lapersistenciaque leprestael auditor,ms lasuyapropia, llegar a serun liberadooun claro.Anhaymsafinidadesqueestnenfuncionamientohayunavastareddeellas.Estoesun esfuerzocooperativo. El blanco es el banco de engramas, no el paciente. Si el paciente maldice, gime, llora y suplica, esos son engramas hablando. Despus de un rato, los engramas que le hacen maldecir, gemir, llorar y suplicar se descargarn y rearchivarn. En cualquier estado, el paciente sabe perfectamente bien que la accin llevada a cabo es necesaria. Si el auditor est tan escaso de racionalidad que confunde esta maldicin o gemido con algo dirigido personalmente a l, ser mejorquetomeellugardelpacienteysesometaalaterapia. Lonicoqueseoponeeselengrama!Cuandoseleestreestimulando,steseLanzacontra el analizador del paciente, tiende a reducir el poder analtico, y el paciente exhibe una dramatizacinmodificada.Ningnauditorcondosclulasdecerebroquefuncionenbiencorrerel 1 menor riesgo de su persona a manos del preliberado o preclaro . Si el auditor quiere usar hipnotismoytrataderecorrerengramasfsicamentedolorososrecientes,comooperaciones,cuando hay otros anteriores disponibles, puede encontrarse a s mismo como blanco de ataque. Pero entonceshacometidoungraveerror.Sielauditorderepentesevuelvesupermoralysermoneaal paciente,puedeenredarse,perodenuevohacometidoungraveerror.Sielauditorgrueyregaaal paciente,puedetransformarseenelblanco,perounavezmssehacometidounerrorfundamental. Elblancoeselbancodeengramas.Eltrabajodelauditoresatacaralbancodeengramasdel preclaro.Eltrabajodelpreclaroesatacaresebanco.Atacaralpreclaroespermitirquesubancode engramasataquealpreclaro. Sabemos que hay cinco modos de manejar un engrama. Cuatro de ellos son errneos. Sucumbiranteunengramaesapata,olvidarloesdescuido,peroevitarloohuirdelescobarda. Atacar,ysolamenteatacar,resuelveelproblema.Laobligacindelauditoresestarmuysegurode queelpreclarocontinaatacandoalosengramas,noalauditornialmundoexterior.Sielauditor atacaalpreclaro,esoesusarmallasarmas,yesunalgicamuypobre. Elmejorataqueprimarioalbancodeengramasesdescargarsucargaemocionaldondequiera quesepueda.contactarconl.Despusdeesto,elmejorataqueesaveriguarloqueelpreclaro,en evocacin, piensa que le sucedera si sanara, mejorara, averiguara, etc. Y luego, siempre lo ms importante,decualquierformaposible,esentrarencontactoconelmomentoprimariodedoloro de inconscienciaen la vidadelpaciente.Esteesel bsicobsico.Unavezqueelauditortengael bsicobsico,elcasoseresolverrpidamente.Silamentereactivadelpreclaroestsuprimiendo al bsicobsico, entonces el auditor debe descargar ms emocin reactiva, descubrir la
Los trminos preliberado y preclaro se emplean para designar un individuo que ha entrado en la terapia dianticaysersistitiendoaella.Eltrminopreclaroseusamscomnmente.Lapalabrapacienteesmenosdescriptiva porqueimplicaenfermedad,perosonintercambiables.
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computacin que est actualmente en vigor, e intentarlo de nuevo. Al final obtendr el bsico bsico.Estoesimportante.Yesoestodoloqueesimportanteenunpreclaro. En el preliberado (paciente en terapia slo para llegar a liberado), la tarea es descargar la emocinytodoslosengramastempranosquesepresentenfcilmenteporsmismos.Lareduccin de candados puede incluirse en el preliberado, pero en un preclaro deben tocarse los candados solamentecuandoconducenalbsicobsico. Haytresnivelesdecuracin.Elprimeroeshacereltrabajoeficazmente.Pordebajodeesto estelhacerqueelpacienteestcmodo.Pordebajodeestoestlacompasin.Enresumen,sino puedes hacer nada por un hombre con la espalda rota, puedes hacerle sentirse cmodo. Y si ni siquierapuedesconseguirsucomodidad,entoncespuedescompadecertedel. ElsegundoytercerodelosnivelescitadosestnabsolutamenteinjustificadosenDiantica.El trabajopuedehacerseconeficiencia.Hacerqueelpacienteestcmodoesunaprdidadetiempo. Ofrecerle compasin puede enredar todo el caso, porque sus peores engramas sern engramas de compasin, y la compasin puede reestimularlos ms de la cuenta. El auditor que se permite "consolar",noimportaloindicadaqueparezcaestaactitud,estperdiendoeltiempoyretrasandoel caso.Larudezaindebidanoestindicada.Unaactitudamable,alegreyoptimistaseharcargode todo.Aveces,unpreclaronecesitaunasonrisaamplia.Peroyaharecibidoms"consuelo"delque elanalizadorhayapodidocomputar. Suenfermedadpsicosomticacrnicacontienecompasinensuengrama. 1 Losiguientequeelauditordebesaberyconlocual vivireselcdigodelauditor .Estopuede sonar a algo as como "el esplendor de las rdenes de caballera", o bien "trece rituales para alcanzarlabienaventuranzacelestialyelnirvana",peroamenosquelloempleeensuspacientes, pasarun malrato.Estecdigonoest hechopara la comodidaddelpreclaroesexclusivamente paralaproteccindelauditor. Elcdigodelauditorjamsdebeviolarse.LaprcticaenDianticahademostradoquelasola violacindelcdigodelauditorpuedeobstruirloscasos. Elauditordebesercortseneltratocontodoslospreclaros. El auditor debe ser amable, no permitindose ningn privilegio de crueldad hacia los preclaros,nirindindoseaningndeseodecastigar. El auditor debe estar callado durante la terapia, no entregado a hablar ms de lo que es absolutamenteesencialenDianticaduranteunasesinreal. El auditor debe ser digno de confianza, manteniendo su palabra cuando la haya dado, cumpliendo loshorariosdesuscitas ysuscompromisosdetrabajo, y nohaciendoningntipode compromisocuandotengalamsligerasospechadequequiznopuedacumplirlo. Elauditordebeservaliente,nuncacediendoterrenooviolandolosfundamentosdelaterapia. porqueunpreclaropiensequedebierahacerlo. Elauditordebeserpacienteensutrabajo,noinquietndoseoenojndoseacausadelpreclaro, noimportaloqueelpreclarohagaodiga. Es interesante el hecho de que el cdigo del auditor, salvo en su ltima clusula, expone el modelo de conducta de supervivencia del hombre. El claro opera ms o menos automticamente segn este cdigo, La Diantica es paralela al pensamiento, ya que sigue las leyes naturales del pensamiento.LoquefuncionaenDiantica,funcionatambinenlavida. Elauditordebeserconcienzudo,nopermitiendojamsqueseinfluyaensuplandetrabajoo queseeludaunacarga.
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Cdigodelauditor:unacoleccindereglas(deberes yprohibiciones)queunauditorsiguemientrasauditaa alguien,lacualaseguraqueelpreclaroobtendrlamayorgananciaposibledelprocesamientoqueestteniendo.

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Elauditordebeserpersistente,nodesistiendojamshastahaberalcanzadolosresultados. Elauditornodebesercomunicativo,jamsdebedaralpacienteinformacinalgunasobresu caso, incluyendo evaluaciones de datos o estimaciones adicionales del tiempo necesario para la terapia. Cuando se viola cualquiera de los puntos antes citados se presentan diversas situaciones. Todaslas violacionesdemoran laterapia yaumentaneltrabajodel auditor.Todas las violaciones redundanendetrimentodelauditor. Porejemplo,deningnmodoespartedeltrabajodelauditorinformaralpreclarosobrenada. Tanprontocomoempieceahacerlo,elpreclaroseaferrarpidamentealauditorcomolafuentede informacin,yevitaaslosengramas. El auditor ver en accin las ms violentas y perturbadoras emociones humanas. Puede sentirsemovidoacompasin,perosiesas,hapasadoalgoporaltoyhaobstaculizadolaterapia: siemprequeapareceunaemocin,esunaemocinqueprontoserhistoria.Noimportacuntose retuerza un preclaro, por mucho que pueda moverse o retorcerse, el auditor debe mantener firmementeensumentequecadagemidooretorcimientoesunpasoqueleacercaalameta.Por quentoncesasustarseodesperdiciarcompasinporalgoque,cuandosehayarepasadounaspocas veces,dejarmsfelizalpreclaro? Si el auditor se asusta cuando el preclaro empieza a temblar y comete ese error de errores, "vuelveatiempopresente!",puedeestarsegurodequeelpreclarotendrunpardedasmalosyde quelaprximavezqueelauditorquieraentrareneseengrama,estarbloqueado. SielauditorasumelaactituddepoderestarsentadoysilbandomientrasRomaardeantel,e inclusoestdispuestoarersedeello,entoncesharuntrabajoptimo.Lascosasalasquemira,no importaloqueparezcan,noimportacmosuenen,songananciasfirmes.Eselpacientetranquiloy ordenadoelqueestteniendopocasganancias.Estonosignificaqueelauditornointenteconseguir msqueviolencia,perossignificaquecuandolaconsiguepuedesentirsefelizycontentodeque unengramamshayaperdidosucarga. Latareadeauditaresmsbienlatareadeunpastorconduciendoalasovejaslosengramas haciaelmataderoparaelsacrificio.Elpreclaronoestbajolasrdenesdelauditorpero,sielcaso va bien, har con estos engramas todo lo que el auditor quiera, porque la mente analtica y las dinmicasdelpreclaroquierenquesehagaeltrabajo.Lamentesabecmofuncionalamente.

CaptuloCUATRO Diagnosis

UnadelascontribucionesmsimportantesdelaDianticaeslaresolucindelproblemadel diagnstico en el campo de la aberracin. Hasta ahora ha habido clasificaciones casi ilimitadas 1 adems,nohahabidounestndarptimo .Amedidaqueunoinvestigaenelcampodelostextos psiquitricos, encuentra un gran desacuerdo en la clasificacin y una queja continua de que la clasificacin es muy compleja y carente de utilidad. Sin una meta ptima de conducta o estado mental,ysinconocimientodelacausadelaaberracin,solamentefueronposiblesloscatlogosde descripciones, ystoserantancomplicados ycontradictoriosqueresultabacasi imposibleasignar con precisin a un psicpata o a un neurtico cualquier clasificacin que condujera a la 2 comprensin de su caso . La mayor incapacidad de este sistema de clasificacin era que la "Lapsicologanotieneestndaresmentalesqueestablecer...Elpsiclogonoseocupadelestablecimientode normas".ThePsychology ofAbnormalPeopleLapsicologadelagenteanormal,deJohnJ.B.Morgan,Longman, Green&Co.,NewYork,1928. 2 "Eltrabajodelpsiquiatraseiniciprincipalmentedescribiendoyclasificandosntomas.Esteprocedimientoha Diantica 114
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clasificacinnoconducaalacuracinporquenohabauntratamientoestndarniunestadoptimo queindicaracundoestabafinalizandoeltratamientoycomonohabacuracinparalaaberracin niparalasenfermedadespsicosomticas,nopodahaberclasificacinqueindicaraladireccinque habradeseguirseoloquepodraesperarseinvariablementedeuncaso. Esto,porsupuesto,noesunacrticadelosesfuerzospasados,sinoqueesunafuentedealivio saberquelaclasificacindelaaberracinnoesnecesariadelamaneratancomplicadaenqueseha hecho,yquelacatalogacindelasenfermedadespsicosomticas,aunquenecesariaparaelmdico, carece de importancia para el auditor. En la evolucin de la ciencia de la Diantica hubo varias fases de clasificacin hasta que finalmente se hizo patente que slo se debe etiquetar coma condicinpatolgicaloqueelauditortendraquevencerparalograrlacuracin.Estesistemataly como ha evolucionado con la prctica hace posible que el auditor "diagnostique" sin mayor conocimientoqueelquecontieneestecaptuloysupropiaexperienciafutura. Elnmerodeaberracionesposibleseselnmerodecombinacionesposiblesdepalabrasenun idioma, segn estn contenidas en los engramas. En otras palabras, si un psicpata piensa que es Dios,tieneunengramaqueledicequeesDios.Siestpreocupadoportenervenenoensupicadillo, tieneunengramaqueledicequeensupicadillolepuedendarveneno.Siestsegurodequepuede serdespedidodesuempleoencualquiermomento,aun cuandoseacompetenteyestimado,tieneun engrama que le dice que est a punto de ser despedido. Si piensa que es feo, tiene un engrama acercadeserfeo.Sitienemiedoalasserpientesoalosgatos,tieneengramasqueleordenantemer alasserpientesyalosgatos.Siestsegurodequetienequecomprartodoloqueve,apesardesus ingresos, tiene un engrama que le ordena comprar todo lo que vea. Y en vista del hecho de que cualquiera que no est liberadoo aclaradotiene ms de doscientosotrescientos engramas, y que estosengramascontienenunsurtidodelenguajemuynotable,ypuestoquepuedeelegirunadelas cinco maneras de manejar cualquiera de estos engramas, el problema de la aberracin carece de importanciaparaelauditor,exceptocuandoretrasalaterapia. La mayora de la gente aberrada habla en gran medida con el contenido de sus engramas. Cualquieraquesealacharlacrnicadelindividuo,sucharladeira,sucharladeapata,suactitud general ante la vida, esta jerga est contenida en engramas, siempre que se aleje, aunque sea en gradomnimo,delacompletaracionalidad.Elhombreque"nopuedeestarseguro",que"nosabe"y queesescptico frenteatodo,esthablandoapartirdeengramas.Elqueestsegurodeque"no puede ser cierto", de que "no es posible", deque"sedebeavisara laautoridad",esthablandoa partirdeengramas.Lamujerqueestconvencidadequenecesitadivorciarse,odequesuesposola va a asesinar cualquier noche, est hablando a partir de los engramas de l o de los suyos. Al hombre que entra y dice que tiene un fuerte dolor de estmago, que es "como si me estuvieran atravesando con un alambre de cobre del 12", es posible que en realidad le atravesaran con un alambredecobredel12enunintentodeaborto,opudohabersehabladodealgoasmientrassufra algndolor.Elindividuoquedicequeeso"tienequesereliminado"esthablandodirectamentea partirdeunengrama, yaseaporalgunaoperacinque lehicieronasu madreoporun intentode aborto.Elhombreque"tienequedeshacersedeeso",posiblementeesthablandodenuevoapartir deunengramadeintento_deaborto.Elindividuoque"nopuededeshacersedeeso",puedeestar hablandodesdelamismafuente,peroenotravalencia.Enresumen,lagente,especialmentecuando est hablando de Diantica y engramas, sale con charla engrmica en torrentes continuos. Normalmente,nosonconscientesdequelascosasquedicensondramatizacionesmenoresdesus engramas,ysuponenhaberllegadoellosmismosaesasconclusionesobienquepiensanesascosas lasuposicinylaexplicacinestanslopensamientojustificado:elanalizadorejecutandosudeber degarantizarqueelorganismotengarazn,sinimportarleloestpidamentequeestactuando.
sidofuertementecriticadoporalgunosestudiantesdeltemaporquedicenquenollevaaningunaparteyfomentauna falsa apariencia de comprensin donde no la hay. Dar un nombre a algo no aumenta nuestra comprensin de ello". Misma referencia.

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Se puede asegurar al auditor, especialmente cuando est hablando de Diantica, que va a escucharunmontndecontenidoengrmico,porqueladiscusindelamentereactivageneralmente tienelugarenellenguajequeesamentecontiene. Recuerdaquelamentereactivaslopuedepensarsegnestaecuacin:A=A=A,enlaque lastresaespuedensignificaruncaballo,unablasfemiayelverboescupir.Escupireslomismoque caballos,yeslomismoqueDios.LamentereactivaesunAbundioentusiastaquemetelasmanos cuidadosamenteencadapastel.As,cuandoselediceaunhombrequedebeborrarelcontenidodel bancoreactivo,puededecirqueestsegurodequesi lo hicieraperderatodasuambicin.Estate seguroyqufcilmentesecompruebaestoenlaterapia,ycmoselesponenlasorejascoloradasa muchospreclarosdequetieneunengramaquemsomenospuedeseralgoas: (Golpeosacudida,prenatal) Padre:Malditasea,Ins,tienesquedeshacertedeesemalditobeb.Sinolohacesnosvamos amorirdehambre.Nomelopuedopermitir. Madre: Ay, no, no, no. No puedo deshacerme de l. No puedo, no puedo, no puedo! De verdad.Yolevoyacuidar,creme.Voyatrabajar,aesclavizarmeyamantenerlo.Porfavor,nome hagas deshacerme de l. Me morira. Perdera la cabeza! Me volvera loca! No tendra ninguna esperanza. Perdera todo mi inters en la vida. Perdera mi ambicin. Por favor, djame conservarlo! Qu comn es ese engrama! Y qu sincero, "racional" y serio puede ser un aberrado al apoyar la conclusin que acaba de "pensar", la "computacin" de que si "se deshace de ello", perderlacabezayperdersuambicinyquiz,inclusomuera! Mientras se est escribiendo esta obra, la mayora de los engramas que se encontrarn en adultosvienendelprimercuartodelsigloXX.Estefueelperodode: 1 2 "Aj, Jack Dalton , al fin te tengo en mis manos!". Fue el perodo de "Sangre y arena" y 3 Theda Baras . Fue el perodo del gisqui clandestino y del voto femenino. Cubri los das de "juventudardiente"yde"quevienenlosyanquis",ytrozosdetalambienteexigirnaccinenlos bancosdeengramas.Losauditoresdianticoshansacadopasajescompletosdelagranobrateatral 4 "El borracho" , de engramas prenatales, no como un divertido trozo de cursilera, sino como un sinceroyapasionadoesfuerzodemamporreformarapap.Superdrama,melodramn.Ynoslo 5 eso,sinotambintragedia.Laresacadelosalegresnoventa ,cuandola"chicadenegocios"apenas 6 comenzabaaser"libre" y Carrie Nation estabasalvandoal mundoa expensasde loscantineros, serunmenfrecuenteenlosengramasencontradosenlosadultosdehoy.Lostpicosyabsurdos de ayer se transforman trgicamente en las rdenes engrmicas de hoy. Por ejemplo, se encontr queunjovenmuy,muytaciturno,tenacomomotivacincentraldesumentereactivalashistricas 7 vacilaciones de Hamlet sobre "ser o no ser, esa es la cuestin". Mam (que era lo que estos auditoresquegustandehablarenjergallamanun"lo")lohabaobtenidoporcontagiodeunpadre

JackDalton:miembrodeunabandadeproscritosdelOesteamericanoenelsigloXIX.Tambin,unpersonaje delas primeraspelculasdelOeste. 2 "Sangreyarena":unapelculamudadeRodolfoValentino. 3 ThedaBara:nombreartsticodeTheodosiaGoodman,actrizamericana. 4 "Elborracho":obraescritaporWilliamH.Smithy"UnCaballero"alfinaldelsiglopasadoundramafamiliar americano. 5 Alegres noventa: ltima dcada del siglo XIX perodo de afluencia repentina en los EE.UU. a causa de la revolucinindustrial. 6 CarrieNation:(18461911)agitadoramericano. 7 Hamlet:hroedeunaobradelmismonombrede WilliamShakespeare.

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1 actor,cuyofracasoalnoserunBarrymore lehaballevadoalabebidayagolpearasumujer y nuestrojovensepasabalashorassentado,entaciturnaapata,cavilandosobrelavida.Supsicosis seclasificabasimplementecomo"jovenaptico". La mayor parte del contenido engrmico se compone meramente de tpicos y lugares comunes y crisis emocionales de mam o pap. Pero el auditor tendr sus buenos momentos. Y cuandodeprontoconozcaesosengramas,elpreclarotendrsusrisas. Enotraspalabras,laaberracinpuedesercualquiercombinacindepalabrascontenidasenun engrama. Por tanto, la clasificacin por aberracin no slo es del todo imposible, sino completamente innecesaria.Despusdequeunauditorhayarecorridouncaso,estarmucho ms capacitadoparaapreciaresto. En cuanto a las enfermedades psicosomticas, segn se las clasifica en un captulo anterior, stas dependen tambin de combinaciones de palabras accidentales o intencionadas, y de toda la variedadposibledelesin,fluidoycrecimientodesequilibrados.Estmuybienllamar"tendinitis"a un dolor oscuro, pero es ms probable y acertado que se trate de una cada o lesin prenatal. El asmaseoriginacasiconstantementeenelnacimiento,ascomolaconjuntivitisylasinusitis,pero cuando esto puede suceder en el nacimiento, generalmente existe antecedente prenatal. Portanto, puede decirse que sea lo que sea lo que le duele a una persona, es de importancia menor para el auditor,exceptoparautilizarlaenfermedadcrnicadelpacienteconelfindelocalizarlacadenade engramas de compasin todo lo que el auditor necesita saber sobre esa enfermedad es que al paciente le duele algn rea del cuerpo. Para el auditor eso es suficiente para diagnstico psicosomtico. Sucedequeelgradodeaberracinyelgradodeenfermedadpsicosomticanosonlosfactores reguladoresqueestablecencuntotiempopuedellevaruncaso.Unpacientepuedeserunluntico que da alaridos y, sin embargo, requerir solamente cien horas para aclararse. Otro puede ser una persona "bien equilibrada" y moderadamente prspera, y sin embargo puede necesitar quinientas horasparaaclararse.Porlotanto,envistadequeelgradodeaberracin yeldeenfermedadslo tienen una influencia menor sobre lo que le interesa al auditor la terapia, la clasificacin segn stasestiempoperdido. Haycosascomounhombredemasiadoenfermodelcoraznparaqueselepuedatratarmuy enrgicamente,ycosascomounpacientequesepreocupatancontinuamente,comomanifestacin desuvidanormal,queelauditorencuentradifcilsutrabajoperostassonrarezas,yunavezms tienenpocaimportanciaenlaclasificacindeuncaso. Lareglaeneldiagnsticoesquecualquiercosaqueelindividuoofrezcaalauditorcomouna reaccin perjudicial para la terapia es engrmica, y as se demostrar durante el procesamiento. Cualquiercosaqueestorbealauditorensutrabajoesidnticaacualquiercosaqueestestorbando alpacienteensupensaryensuvivir.Piensaenellodeestemodo:elauditoresunamenteanaltica (la suya propia) enfrentada a una mente reactiva (la del preclaro). La terapia es un proceso de pensar. Cualquier cosa que moleste al paciente, tambin molestar al auditor cualquier cosa que moleste al auditor,tambin ha molestado a la mente analtica del paciente. El paciente no es una menteanalticacompleta.Devezencuando,elauditorseencontrarconunpacientequenohar ms que decirle palabrotas y, sin embargo, cuando llega la hora de la cita, ah est, vido por continuarlaterapiaobien,elauditorpuedeencontrarseconunapacientequeledicelointilque es todo el procedimiento y cmo odia que se la trate y sin embargo, si l le dijera: "Bueno, dejaremos de trabajar", ella entrara en un rpido declive. La mente analtica del paciente quiere hacer lo mismo que est tratando de hacer el auditor es decir, luchar para penetrar en el banco reactivo.Porlotanto,cuandoelauditorencuentraoposicin,teoraadversaacercadelaDiantica, crticapersonal,etc.,noestescuchandodatosanalticos,sinoengramasreactivos,ydebeproceder

Barrymore:famosafamiliadeactoresdeteatroydepelculas:MauriceBarrymoreysushijosLionel,Ethyly

John.

Diantica

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tranquilamente y seguro de ese conocimiento, porque las dinmicas del paciente le ayudarn, en todo lo posible, siempre 'y cuando el auditor sea un aliado en contra de la mente' reactiva del preclaro,ynouncrticoounatacantedelamenteanalticadelpreclaro. Heaquunejemplo: (Enevocacinreabsicaprenatal) Preclaro:(CreyendoquesereferaalaDiantica.)Nos.Nos.Nopuedorecordar.Nodar resultado.Squenovaadarresultado. 1 Auditor:(Tcnicarepetitiva descritamsadelante.)Repiteeso.Di:"nodarresultado". Preclaro:"Nodarresultado.Nodarresultado.Nodarresultado",etc.etc."Ay,meduele elestmago!Nodarresultado,nodarresultado,nodarresultado..."(Risadealivio.)Esaesmi madre.Esthablandosola. Auditor:Bueno,vamosacogertodoelengrama.Comienzadesdeelprincipio. Preclaro: (Citando el recuerdo con somticos: dolores.) "No s cmo hacerlo. No puedo recordarloquemedijoRebeca.Nopuedoacordarme.Oh,estoytandesanimada.Novaafuncionar as.Novaafuncionar.OjalsupieraloquemedijoRebeca,peronopuedoacordarme".Oh,ojal... Eh,quhametidoaqu?Eh,malditasea,esocomienzaaquemar!Esunaducha.Oye,scamede aqu!Tremeatiempopresente!Esoquemadeverdad!. Auditor:Retornaalprincipioyrepsalodenuevo.Recogecualquierdatoadicionalconelque puedascontactar. Preclaro: (Repite el engrama encontrando todas las frases viejas y algunas nuevas, ms algunossonidos.Recuentacuatroveces ms,"reexperimentando"todo.Comienzaa bostezar,casi sequedadormidolainconscienciasaliendo,sereavivayrepiteelengramadosvecesms.Luego comienza a rerse de ello. El somtico ha desaparecido. De repente, el engrama se ha "ido' est archivado y no puede descubrirlo de nuevo. Est muy satisfecho.) Auditor: Ve al siguiente momentodedoloromolestia. Preclaro:Uh.Mmmm, nopuedoentrarah.Oye,nopuedoentrarah. Lodigoenserio.Me preguntodnde... Auditor:Repasaeso:"Nopuedoentrarah". Preclaro:"Nopuedoentrarah.Nopuedo".Sientoraraslaspiernas.Hayundoloragudo.Oye, qu demonios est haciendo ella? Maldita sea! Me gustara ponerle las manos encima slo una vez.Slounavez! Auditor: Comienza por el principio y reltalo. Preclaro: (Relata varias veces el engrama, elimina la "inconsciencia", bosteza, suelta una risita cuado ya no puede encontrar el engrama. Se sientemejor.) Bueno, me imagino que ella tena sus problemas. Auditor: (Cuidndose mucho de estar de acuerdoconquemamtenasusproblemas, yaqueestoletransformaraenaliadodeella.)Veal siguientemomentodedoloromolestia. Preclaro:(Incmodo.)Nopuedo.Nomeestoymoviendoenlalneatemporal.Estoyatorado. Oh,bien."Estoyatorado,estoyatorado.No.Estatorado.Estatoradoesetiempo.No,yoatoroese tiempo".Vaya,malditasea!Eseesmiproblemadecoronaria!Esoes!Eseeseldoloragudoque tengo! Auditor:Comienzaenelprincipiodelengramayreltaloetc.
Tcnicarepetitiva:despusdequeelauditorhapuestoalpacienteenevocacin,sidescubrequeelpaciente, porejemplo,insisteenque"nopuedeiraningunaparte",elauditorlehacerepetirlafrase.Larepeticindeesafrase, unayotravez,succionaalpacientehaciaatrsporlalneatemporal,yleponeencontactoconelengramaquecontiene esafrase.
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Como puede verse en este ejemplo, cada vez que el paciente, en su evocacin, encontraba analticamente las proximidades del engrama, el mandato engrmico mismo le impactaba, y lo entregabaalauditorcomoopininanaltica.Unpreclaroenevocacinestmuycercadelmaterial que origina sus aberraciones. Un aberrado en estado completamente despierto puede estar produciendo opiniones altamente complejas, y luchar hasta la muerte por defenderlas como propias, pero en realidad son solamente sus aberraciones las que impactan en su mente analtica. Habrpacientesquecontinuarndeclarandoquesabenqueelauditorespeligroso,quejamsdebi haber comenzado la terapia con ellos, etc., y pese a esto, continuarn funcionando bien y con eficiencia.Esaesunadelasrazonesporlasqueestanimportanteelcdigodelauditor:elpaciente est tan deseoso de liberarse de sus engramas como pueda desearse, pero los engramas le dan la aparienciadedistarmuchodeestaransiosodeserliberado. Tambin se ver en el ejemplo anterior que el auditor tampoco est haciendo ninguna "sugestinimperativa".Silafrasenoesengrmica,elpacienteselodirdeinmediatoentrminos precisos, y aunque todava podra ser engrmica, el auditor no tiene gran influencia sobre el preclaro en evocacin, aparte de ayudarle a atacar engramas. Si el preclaro negara algo de lo anterior,estosignificaraqueelengramaquecontienelaspalabrassugeridasnoestlistoparaser descargado,ydeberemplearseotrovocabulario. Eldiagnstico,porlotanto,esalgoquesecuidadesmismoenelplanopsicosomticoyde laaberracin.Enelejemploantescitado,elauditorpudohaberadivinadoyguardadoparasque estabasurgiendounaseriedeintentosdeabortoantesdepenetrarenelrea.Podrahaberadivinado que la indecisin del paciente provena de su madre. Sin embargo, el auditor no comunica sus conjeturas.Estosera sugestin, yelpacientepodraaferrarseaella.Eselpreclaroquien lodebe descubrir.Porejemplo,elauditornopodahabersabidodndeseencontrabael"dolorcoronario" del preclaro en la lnea temporal, ni conocido la naturaleza de la lesin. Buscar por todas partes algn dolor especfico sera una prdida de tiempo. Todas esas cosas cedern en el curso de la terapia.Lonicointeresanteenellasessilasaberracionesyenfermedadesseirnparanovolver. Alfinaldelaterapiasehabrnido.Alprincipio,sonsolamentecomplicaciones. Por lo tanto, el diagnstico de la aberracin y de la afeccin psicosomtica no es parte esencialdeldiagnsticodiantico. Enloqueestamosinteresadosesenelfuncionamientomecnicodelamente.Eseeselcampo deldiagnstico.Culeslamecnicaoperativadelamenteanaltica? 1.Percepcin:visin,audicin,tactoydolor,etc. 1 2.Recuerdo:cromticovisual,tonosnico ,tctil,etc. 3.Imaginacin:cromticovisual,tonosnica,tctil,etc. Estossonlosprocesosmecnicos.Ladiagnosistrataprincipalmenteconestosfactores,ycon ellos puede establecerse el tiempo que debe llevar un caso, cun difcil ser, etc. Y solamente necesitamosunospocosdeestosfactores. Losiguientevuelveasimplificarseen uncdigo: 1.Percepcin(porencimaopordebajodelptimo): a.Visin b.Sonido 2.Recuerdo(pordebajo): Visual significa en Diantica recuerdo de visin. Snico significa recuerdo de sonido. Somticosignificarecuerdodedolor.Unpacientequepuedever,orysentirdolor,losalmacena. "Yo",alacordarse,losevocacomovisual,snicoysomtico. Diantica 119
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a.Snico b.Visual 3.Imaginacin(porencima): a.Snica b.Visual En otras palabras, cuando examinamos a un paciente, antes de hacer de l un preclaro (comenzando con l en la terapia) nos interesan solamente tres cosas: exceso o deficiencia de percepcin,muypocorecuerdo,demasiadaimaginacin. Enpercepcinqueremosdecirlobienolomalquepuedeescuchar,verysentir. En recuerdo deseamos saber si puede recordar mediante snico (odo), visual (vista) y somtico(sensacin). Enimaginacin,queremossabersi"recuerda"snicos,visualesosomticosenexceso. Aclaremosestoalmximo:esmuysencillo,noescomplejo,ynorequieredeungranexamen. Peroesimportanteyestableceladuracindelaterapia. Nohaynadademaloenunaimaginacinactiva,siempreycuandolapersonasepaqueest 1 imaginando. La clase de imaginacin que nos interesa es la que se usa para hacer "dubin" sin saberlo,ynicamenteesaclase.Unaimaginacinactiva,queelpacientesabequeesimaginacin, es para l un atributo sumamente valioso. Una imaginacin que sustituye al recuerdo es muy molestaenlaterapia. La ceguera y la sordera "histricas" o la visin y el odo amplificados son tiles en el diagnstico.Loprimero,ceguera"histrica",significaqueelpacientetiene miedodeversordera "histrica"significaquetienemiedodeor.Estasrequerirnunaterapiaconsiderable.Igualmente, lavistayel odoamplificados,aunnosiendotanmaloscomolacegueraylasordera,sonunndice deloasustadoqueestrealmenteelpaciente,yconfrecuenciasonunndicedirectodelcontenido prenatalentrminosdeviolencia. Si el paciente teme ver con sus ojos u or con sus odos en tiempo presente, puedes estar seguro de que en el fondo hay mucho que lo asusta, porque estas percepciones verdaderas no se."apagan"fcilmente. Si el paciente salta cuando hay ruidos y se sobresalta por cosas que ve o se desconcierta muchoanteestascosas,puededecirsequesuspercepcionesestnamplificadas:estosignificaque subancoreactivocontienegrancantidaddeetiquetasde"muerte". Losrecuerdosquenosinteresaneneldiagnsticosonsolamentelosqueestnpordebajode lo ptimo. Cuando estn "sobre lo ptimo son de hecho "dubin". El recuerdo (por debajo) y la imaginacin(porencima),sonenrealidadunsologrupo,pero,paramayorsencillezyclaridad,los mantenemosaparte. Sielpacientenopuede"or"sonidosovocesdeincidentespasados,entoncesnotienesnico. Si no puede "ver" escenas de experiencias pasadas como imgenes en movimiento con color, no tienevisual. Si el paciente oye voces que no han existido o ve escenas que no existieron, y pese a esto supone que esas voces realmente hablaron y que esas escenas fueron reales, entonces tenemos "sobreimaginacin".EnDiantica,elrecuerdodelsonidoimaginarioserahipersnico,elrecuerdo visualimaginario,hipervisual(hiper=sobre). Tomemosejemplosespecficosdecadaunadeesastresclasesydemostremoscmoresultan fundamentalesenlaterapiaycmosupresenciaoausenciapuedendificultaruncaso.

Dubin:recuerdoimaginario. 120

Diantica

Unpacienteconuncasoligerodesordera"histrica"esalguienquetienedificultadparaor. La sordera puede ser orgnica, pero de serlo no variar de vez en cuando. Hay algo que este paciente teme or. Escucha la radio con mucho volumen, hace que las personas repitan continuamenteloquedicenyseleescapantrozosdeconversacin.Novayasaunmanicomiopara encontrarestegradodesordera"histrica".Hayhombresymujeresqueson"histricamente"sordos sinquetenganconocimientoconscientedeello.Su"audicinnoesmuybuena".EnDiantica,esto sellamahipoaudicin (hipo=debajo). Elpacientequesiemprepierdealgocuandoestfrenteasuvista,alqueseleescapanletreros, anuncios de teatro y gente que est a simple vista, hasta cierto grado es "histricamente" ciego. Teme ver algo. Dado que la palabra "histrico" es muy inadecuada y demasiado dramtica, en Dianticasellamaaestohipovisin. Luegoestelcasodelasobrepercepcin.Estonoesnecesariamenteimaginacin,peropuede llegaralgradodequelaspersonasveanyoigancosasqueenrealidadnoestnah,loqueresulta ser una locura comn. Estamos interesados en un grado menos dramtico en funcionamiento estndar. Porejemplo,unajovenquevealgo,oslocreeverlo,peroquesabequenoesasyestmuy agitadaporesto,quesaltadesustocuandoalguienentrasilenciosamenteenuncuartoyquepuede sobresaltarse habitualmente,sufrede visinamplificada.Ellatemeencontraralgo,peroenvezde serciegaaello,vedemasiado.Estoeshipervisin. Unapersonaquesealarma muchocon losruidos,lossonidosengeneral,ciertasvoces,a la que ledadolordecabezaoqueseenojacuandolagenteque lerodeaes"ruidosa"ocuandouna puertasecierradegolpeocuando loscacharroshacenruido,esvctimadeaudicin amplificada. Oyelossonidosmuchomsfuertesdeloquesonenrealidad.Estoeshiperaudicin. Lacalidadrealdelveryelornonecesitaserbuena.Losrganosrealesdelavistaydelodo puedenestarenpobreestado.Elnicohechodeimportanciaesel"nerviosismo"enconexinconla recepcin. Estopone fin a lasdospercepcionesen lasqueestamos interesadosenDiantica.A medida queelauditorhableconlaspersonasasualrededoryobtengasusreaccionesaloquevenyoyen, encontrarunaampliavariedadenlacalidaddelasrespuestas. Elrecuerdoeslomsdirectamenteimportanteparalaterapia,porquenoesunsntomasino unaverdaderaherramientadetrabajo.Haymuchasmanerasdeutilizarelrecuerdo.Elclaroposee recuerdovvidoyexactoparacadaunodelossentidos.Muypocosaberradostienenesto.Elauditor noestinteresadoenotrossentidosquenoseanlavistayelodo,porquelosotrossernatendidos enelcursonormaldelaterapia.Perositieneunpacientequecarecedesnico,alerta!:estaesla personalidadmultivalente,elesquizofrnico,elparanoicodelapsiquiatra,consntomasquenoson lo suficientemente agudos como para ser clasificado as en la vida normal. Esto no significa y quierodecirquenosignificaquelaspersonassinrecuerdodevisinysonidoestnlocas,peros significauncasoqueexcededelonormal,yrepresentaademsuncasoquellevaralgntiempo. Noquieredecirquesea"incurable",porquenohaynadamslejosdelaverdad,perotalescasosa vecesllevanquinientashoras.Significasimplementequenosertansencillocomounpaseoporel parque. O hay un actor dramtico ah detrs, en esa mente reactiva, que dice: "No veas! No oigas!" Algunosde losengramasen estecasoexigenalgnrecuerdoreducidooningnrecuerdo. Los rganos de la vista y del odo pueden tener una receptividad altamente amplificada. Esto no quiere decir forzosamente que algo deba andar mal en la forma en que esta persona percibe y registra las ondas del sonido y de la luz. Pero s significa que despus de haberlas registrado no puede recuperarlas fcilmente del banco estndar, porque el banco reactivo de engramas ha montadocircuitos(circuitosdemoniodeoclusin)paraimpedirlequeaverigecosasdesupasado. Porsupuesto,existengradosmayoresomenoresderecuerdo. Lapruebaessimple.Dilealpaciente,completamentedespierto,que"retorne"almomentoen queentrenelcuarto.Pregntalequseestabadiciendo.Sipuede"orlo"estandocompletamente Diantica 121

despierto,tienerecuerdosnico.Elauditorsabemuybienloquesedijo,porquesitieneintencin deusarestaprueba,pronunciaunciertoconjuntodepalabrasyobservalossonidosrealesqueestn presentes.Porlotanto,sielpacientecaedentrodelasiguientecategora,ladel"dubin",elauditor sepercatardeesto. Lapruebadelrecuerdovisualesigualmentesencilla.Mustralealpacienteunlibroconuna ilustracin.Despusdeunintervalodetiempo,mientrasestbiendespierto,pdeleque"retorne"y mireeselibro"ensumente",yobservasipuedeverlo.Sinopuede,setratadeunhipovisual. Otras pruebas similares a sta establecern claramente si nuestro paciente esto no ciego y sordoenelrecuerdo,obiensientraenelsiguientegrupo. Laimaginacindemasiadoactivaqueconentusiasmo"hacedubin"devisinysonidoparael paciente, sin el conocimiento de ste, es algo que definitivamente obstaculiza una rpida terapia. Hay demasiados circuitos demonio que enredan el pensamiento, pero estos demonios de determinados "dubin" significan que el operador va a tener una tremenda carga de lo que los 1 auditores llaman, coloquialmente, "basura" . Continuando con algo de la terminologa indudablementedegradanteque,peseatodoloqueunohagaconstantemente,surgeenestecampo, 2 hayalgooperandoenelcerebroqueesuna"fbricadementiras" . El paciente al que se le pidi que repitiera la conversacin sostenida cuando l entr en el cuarto, "escuchndola" de nuevo, confiadamente puede lanzarse a pronunciar toda clase de discursos que eran totalmente parafrsicos o de todo punto ficticios. Si se le pregunta sobre la ilustracinyellibroqueselehamostrado,"ver"vvidamentemuchomsdeloquehaba,obien algo completamente diferente. Si se muestra dudoso, eso ser seal saludable. Si est seguro, cuidado!, porque ste es un circuito demonio que est haciendo "dubin" sin su conocimiento analtico,yelauditortendrqueescucharmsincidentesdelosquepodracomenzaracatalogar, quejamssucedieron,ytendrquebuscaryencontrarcontinuamentesucaminoentreesa"basura", parallevaralpreclaroaunpuntoenquelainformacinseafidedigna.(Ynoesasuntodegraduarla "basura"porsuimprobabilidad,yaquelaverdadsiempreesmsextraaquelaficcinsetratade 3 reducir engramasquenoestnpresentes,oeludirengramasquesloestn,yassucesivamenteen unloenmaraado.) Elpreclaroptimoseraelquetuvieraunarespuestanormalaruidosyvisiones,quetuviera snico y visual exactos, y que pudiera imaginar, a sabiendas de que estaba imaginando en cromticovisual ytonosnico.Entindase bien queestapersonapuedeteneraberracionesque la hacensubirtodas laschimeneasde laciudad,beberhasta laltimagotaencadacantinatodaslas noches(oalmenosintentarlo),golpearasuesposa,ahogarasushijosocreerqueesunpjarojub 4 jub En el terreno psicosomtico, puede tener artritis, trastornos de la vescula biliar, dermatitis, jaqueca y pies planos. O puede tener otra aberracin ms horrible, el orgullo de ser normal y "ajustado".Peroanesuncasorelativamentefcildeaclarar. En el caso de oclusin snica y visual sin "dubin", estamos manejando engramas que han cesadoalgunosdelosmecanismosprimariosdetrabajodelamente.Elauditortendrqueinsistir durante horas y horas, tratando de contactar con engramas cuando el paciente no puede orlos ni verlos.Uncasoquetengasolamentecesedelrecuerdosnicosiguesignificandoqueelauditorvaa hacermuchomstrabajoqueenuncasonormal.Estecasodistamucho,mucho,deserimposiblede
1 Basura fue llamadatcnicamente ilusin en las obras filosficas de Diantica, pero el trmino es demasiado speroycritico,puesquinnotienealgunaconcepcinerrneadealgnincidente? 2 Tcnicamente,unafbricadementirasesunafrasecontenidaenunengramayquepideprevaricacin(eldecir mentiras)originalmenteselellamabafabricador. 3 Reducir:sacartodalacargaodolordeunincidente.Significahacerqueelpreclarovuelvaacontarelincidente desde el principio hasta el final (mientras que ha retornado a l en evocacin) una y otra vez, recogiendo todos los somticos y percepciones presentes como si el incidente estuviese ocurriendo en ese momento. Reducir significa tcnicamenteliberarledelmaterialaberrativotantocomoseaposibleparahacerqueelcasoprogrese. 4 Pjarojubjub:criaturaimaginariadelpoema"Jabberwocky",deLewisCarroll.

Diantica

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resolver. La idea aqu no es provocartemor a cualquier intento en un caso as. Pero este caso se resolvernicamentedespusdeunagrancantidaddeesfuerzopersistente.Esapersonapuedetener aparentemente mucho xito. Puede ser enormemente inteligente. Puedetener pocas enfermedades psicosomticas o ninguna. Sin embargo, demostrar que tiene un banco de engramas repleto, del cual, cualquier parte, en un momento dado, puede reestimularse y hundirlo. Sin embargo, normalmente este tipo de caso est bastante preocupado y angustiado por muchas cosas, y tal preocupacinyangustiapuedenponerunpocomsdetiempoenlahojadetrabajo. En el caso del "dubin." que no lo sabe, en el cual hay circuitos devolvindole recuerdos alterados, tenemos un caso que muy posiblemente demostrar ser muy largo y requerir un tratamientoconarte,pueshayuna"fbricadementiras"enalgunapartedeesebancodeengramas. Estecasopuedeserelespritude la verdadensuvidadiaria.Perocuandoempiezaaabordarsus engramas,stoscontienenmandatosquelehacenemitirmaterialquenoestall. Sencillayclaramente,sinmslimitacionesnicondiciones,estoeseldiagnsticodiantico:la aberracin es el contenido engrmico la enfermedad psicosomtica es la lesin anterior. Las percepcionesde vista ysonido,elrecuerdopordebajodelptimo, la imaginacinporencimadel ptimo,regulanladuracindelcaso. Siel auditorquiereponeradornos,puedehaceruna listade laposicingeneralen laescala tonal del individuo, tanto mental como fsicamente. La mujer que est embotada y aptica, naturalmenteseencuentraentornoaltono0,5enlapartedelazona0delaescaladinmicaantes citadaenellibro.Sielhombreestenojadouhostil,elauditorpuedemarcarlocon1,5oenalguna parteenlaextensindelazona1enlaescaladesupervivencia.Estasmarcasseaplicaranaltono medioprobabledelconjuntodeengramasdelamentereactiva.Estoesinteresanteporquesignifica queunapersonaqueestenlazona0esmspropensaaponerseenfermayesuncasoligeramente msdifcilqueunapersonaqueestenlazona1.Y,puestoquelaterapiasubeeltonohacialazona 4,el1,5estmscercadelameta. Es difcil estimar el tiempo en la terapia. Como se mencion anteriormente, tiene diversas variantes,talescomoladestrezadelauditor,loselementosreestimulantesenelentornodelpaciente ylacantidadlegtimadeengramas. Ensuprimercaso,seleaconsejaalauditorbuscaralgnmiembrodesufamiliaoalgnamigo que se acerque lo ms posible al preclaro ptimo o sea, una persona con recuerdos que tengan visual y snico y con percepciones medias. Al aclarar a este primer caso aprender, de primera mano, mucho de lo que puede esperarse de los bancos de engramas de cualquier mente, y ver claramente cmo se comportan los engramas. Si el propio auditor pertenece a uno de los grupos ms difciles y tiene intencin de trabajar con alguien que est en uno de esos grupos, esto no presentagrandificultadcualquieradelosdoscasospuedeserliberadoenunacentsimapartedel tiempo de cualquier tcnica anterior de curacin mental, y pueden ser aclarados, con un poco d destreza que se emplee, en unas quinientas horas de trabajo por caso. Pero si dos casos son especialmente difciles, antes de trabajar el uno con el otro sera recomendable que cada uno buscarayaclararaaunpreclarocasiptimo.Deesemodo,cadaunoserunoperadorcompetente cuandoabordecasosmsdifciles. Hastaaqueldiagnstico.Lasotraspercepciones,recuerdoseimaginacionessoninteresantes, peronovitalesparamedireltiempodeuncaso.Elcoeficientedeinteligencianoesungranfactor, a menos que baje hasta el nivel de retrasado mental. E incluso entonces, el coeficiente de inteligenciadecualquierpacientesubecomouncoheteespacialconelaclaramientoycrecedurante todoeltrabajo. Existendemenciasorgnicas. Laspsicosis iatrognicas(causadaspor mdicos)son inciertas en Diantica, porque una parte de la maquinaria pudo haber sido destruida. Sin embargo, aun teniendomuchaspsicosisorgnicas,puedemejorarseuncasomedianteDiantica,aunquenopueda alcanzarse el ptimo. Todo lo que puede hacer entonces el auditor es probar. Las demencias causadas por falta de partes del sistema nervioso no han sido extensamente investigadas por los Diantica 123

auditores hasta este momento revivir cadveres no es la finalidad de la Diantica el nfasis principalse hapuestoen laconsecucindeuna menteptimaen lapersonanormalo meramente neurtica.LaDianticapuedeserempleada,loesyloser,deotrasformas.Perocontantagente potencialmentevaliosaalaqueselepuedehacermuyvaliosaparasmismayparalasociedad,se ha puesto el nfasis en las aberraciones inorgnicas y en las enfermedades orgnicas psicosomticas.Loscasosquehansidosometidosalobotomaprefrontal(quecortaunaseccinde la mente analtica), a topectoma (que extirpa zonas de cerebro en forma parecida a como un deshuesadorde manzanas saca elcoraznde las manzanas),a leucotomatransorbital(en lacual, mientras el paciente recibe electrochoque, se le encaja un punzn normal y corriente encada ojo buscandoelanalizadorparadesgarrarlo),yala"terapia"deelectrochoque,quecauterizaelcerebro 1 con110voltios,ascomoloschoquesdeinsulina yotrostratamientos,sonconsideradosinciertos 2 porlaDiantica.Haydemenciasorgnicascomunes,talescomolaparesia peroaunas,lamayora destaspuedenbeneficiarsedelaDiantica.
3 CaptuloCINCO Elretorno,elarchivero ylalneatemporal

Existeunmtodode"pensar"queelhombrenosabaquetena. Siquieresuna ilustracindeesto,preguntaaunaniita si legustaradarunpaseoentrineo consumemoria.Ellatratarderecordarlaltimavezquemontensutrineo.Quizfrunzaelceo yarquee lascejas.Ahoradilequeregresea laltima vezque montentrineo.Conpaciencia,de prontoproporcionarunaexperienciacompleta y,a menosqueest muyaberrada,podrhablarte acercade la nieveque leentrabaporelcuellodel abrigo ydetodo lodems.Ellaest justoah, montandoentrineo,nadando,ocualquierotracosa. Cuandoel hombrepensenesto,siesque llegahacerlo,debi haberloconfundidocon la imaginacin.Peronoesimaginacin.Acualquierpersona,amenosqueestseveramenteaberrada, se la puede "reenviar", completamente despierta,a alguna experiencia del pasado. En las pruebas inicialesdebenemplearseexperienciasdenohacemuchotiempoyqueseanagradables. Estonoesmemoriadelestilodequeuno"seacuerdadealgo".Esretornar.Acordarseesun procesomuchomscomplicadoqueretornar.Elporqulagentevaporahtratandodeacordarsede algn dato especfico o complejo, cuando puede retornar, es algo un tanto misterioso, cuando se consideranartculosperdidos,cosasledas,conversacionessostenidas,etc.Naturalmente,acordarse tiene un papel muy definido y es un proceso automtico que proporciona al "yo" conclusiones y datosenuntorrenteinagotable.Perocuandounodeseauntrozodeinformacinespecfica y muy precisa,ocuandosebuscaunplacerpasadoparagozarlodenuevo,retornarvienemsalcaso. Elhipnotizador,conmuchoabracadabra,pasesdemanoydems,tienealgoaloquelllama "regresin". Este es un asunto muy complicado que requiere estar hipnotizado. Es cierto que la regresin tiene un valor de investigacin, ya que mediante la hipnosis, sta pasa por encima de oclusiones que de otra manera no se podran evitar fcilmente. Y la regresin le prest un buen servicioa laDianticacuandoelautorestabaverificandosusdatossobrelosbancosde memoria. Peroevidentemente,anadieselehabaocurridoquelaregresinesunautilizacinartificialdeun procesonatural.

Choquedeinsulina:unestadodecolapsocausadoporunadisminucinenelazcardelasangrequeresultade laadministracinexcesivadeinsulina. 2 Paresia:parlisisparcialqueafectaalmovimientomuscular,peronoalasensacin,causadaporenfermedad degenerativadelcerebro. 3 Archivero:jergadianticaparaelmecanismodelamentequeactacomocontroladordedatos.Losauditores pueden obtener respuestas instantneas o "relmpago" directamente del archivero, como ayuda para contactar incidentes.

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Sinduda,algunaspersonasutilizanelretornoparapartedesutrabajomental,yestaspersonas probablemente piensen que "todos los dems" hacen lo mismo, lo que dista mucho de ser cierto. Pero aun esas personas que retornan naturalmente, rara vez comprenden que ste es un proceso distinto,muydiferentealdeacordarse. Lagentetambinrevivesinestarhipnotizadaodrogada:estoesmsraro.Siunapersonase sienta a contemplar un esplendor pasado durante algn tiempo, empezar a revivir en vez de retornarsimplemente. EnDianticahemostenidomuchoqueverconlos"espectros".Elespectrodegradacioneses 1 unmecanismomuchomejorparalafilosofaqueelpndulodeAristteles quesebalanceabadeun extremoaotro.Tenemoselespectrodelasdinmicas.Lasllamamoscuatrodinmicas,atravsde lascualesseexpresalaorden: Sobrevive!, y las cuatro son en realidad un gran nmero de gradaciones que van de las clulasdel"yo"atravsde"yo",porlafamiliayloshijos,porelclub,laciudadyelestado,porla nacin, la raza y el hemisferio, y finalmente, por toda la humanidad. Ese es un espectro: gradacionesdealgo,queenrealidadsonlamismacosa,peroquetienenuncampodeaccinoun mbitomsymsamplio. EnformamuysemejantealespectrodeSobrevive!,tenemosenfuncionamientounespectro delamemoria.Primeroestlamemoriaensusentidomsprecisodetiempopresente.Luegoestla memoriadelpasado.Despushaymsmemoriadelpasado.Yasllegamosaunapartedelespectro quehabasidopasadaporalto:unapartedel"yo"regresaalpasado luego,unapartemsgrande del"yo"retornaalpasado(enesepuntotenemosretorno)y,finalmente,enelextremo,todoel "yo" est de regreso en el pasado. Primero est el acordarse. Esto es lo que se aleja ms de los datos exactos(exceptoenunclaro).Despusestelretornar,enqueunapartedel"yo"realmenteesten elpasadoylosregistrosparecenserpercepcionesqueestexperimentandorealmente.Luegoestel revivir,enelqueun individuoesttancompletamenteenelpasadoenese momentoque,sise le sobresaltara mientras estuviera recordando una experiencia infantil, reaccionara justamente como lohabrahechocuandoeraunbeb. Enlasociedadactualhaymuchasideasaberradassobrelosmalesdevivirenelpasado.Esto procede parcialmente de una indisposicin de la gente aberrada a enfrentarse al ayer y comprenderlo. Unodelosprincipalesorgenesdela"malamemoria"eslamadre.Contantafrecuencialeha dadotantopnicopensarquesuhijopudierarecordarloqueellalehizo,queparecehabersurgido unaaberracindeamplitud humana.Elcasoestndarde intentodeabortocasi siempretieneuna infanciayunaadolescenciallenasdemamasegurandoquenopuederecordarnadadecuandoera un beb. Ella no quiere que l recuerde lo hbil que era aunque sin xito en sus esfuerzos con diversos instrumentos. Posiblemente la memoria prenatal sera memoria normal, y con recuerdo plenoparatodalaraza,si laconcienciaculpablede la madre nohubiera venidodiscurriendopor todos estos milenios. En el curso normal del trabajo, el auditor tendr las manos llenas de las objecionesdemamaquesuhijoohijaadultaentrenenlaterapia,porloquepudieranaveriguar. Hahabidoauditoresquesabenquemamhacadoenuncolapsonerviosocompletoantelaideade que su criatura recordara incidentes prenatales. No todo esto, por cierto, se basa en intentos de aborto.Con frecuencia, mam hatenidounoodoshombresapartedepap,delosquepapnada saba y con frecuencia, mam preferira condenar a su hijo a la enfermedad o a la locura, o simplemente a la infelicidad, antes que permitir que siguiera su curso como preclaro, aunque la madrehubierajuradoquenotienerecuerdosdenadamaloquelehubierasucedidoasucriatura.Si ellamismasesometealaterapia,generalmenteseofreceadecirlaverdad.Aquestlafuentede
(NdT)PndulodeAristteles:hacereferenciaalalgicaaristotlicaqueslocontienedosvalores:verdady falsedad,aligualquelasdosposicionesextremasdeunpndulo.
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porqu se desalienta la buena memoria en la sociedad, y se pasan por alto la memoria infantil y prenatal,pornohablardelahabilidadderetornaryderevivir. El sistema de ndice del banco estndar de memoria es algo digno de verse. Todo est ah, archivado portemas, archivado portiempo y archivado por conclusiones. Todas las percepciones estnpresentes. Con el mismo sistema de archivo temporal tenemos lo que en Diantica se llama lnea temporal. Retroceder a lo largo de esta lnea con parte del "yo" es retornar. Est definitivamente presente tanto para datos conscientes como "inconscientes". La lnea temporal es de enorme importanciaeintersparaelauditor. La mente es una computadora bien construida y tiene diversos servicios. Los auditores, 1 eludiendoellatnylacomplejidad,llamanalafuentedeunodeestosservicioselarchivero .Este no es un nombre muy digno y ciertamente es antropomrfico. Ah no hay ningn hombrecito ni ningunamujercitaconunaviseraverde.Perolaaccinquetienelugaresmuysemejantealoque sucederasiunaentidadasvivieraenrealidadenelinteriordelamente. El archivero es el monitor del banco. "El" hace el trabajo de monitor, tanto para el banco reactivo de engramas como para los bancos estndares. Cuando el auditor o el "yo" le pidan un dato,entregaralauditorundatopormediodel"yo".Peroesunpocoestpidocuandomanejael bancoreactivodeengramas,uncontagiodelamentereactiva,yavecesentregarbromasysueos locos,cuandodeberaestarpasandodatosserios. Siel auditorpreguntaalpreclaroporlaltimavezqueviounapelcula,elarchiveroentregar lapelcula,lafechaenquesevio,laedadyelestadofsicodelapersona,todoslaspercpticos,la tramadelapelcula,elestadodeltiempoenresumen,entregatodoloqueestabapresenteyestaba relacionadoconlapelcula. En la vida comn, el archivero provee de memoria al "yo" a gran velocidad. Una buena memoria obtiene sus datos en fracciones de segundo. Si el archivero tiene que empujar a la memoria alrededor de diversas oclusiones reactivas, pueden pasar minutos o das antes de que lleguenlosdatos. Si tuviramos una mquina computadora del ms moderno diseo, tendra un "banco de memoria"detarjetasperforadasoalgosimilar, ytendraqueposeerun selectoryproveedorpara entregar el dato que la mquina quiere no podra operar sin l. Este es el monitor del banco: el archivero. Recuerda estas dos partes de la mente: la lnea temporal y el archivero, y recuerda este mecanismo de retornar. Estas son las tres cosas que utilizamos, con los bancos reactivos y estndares,enlaevocacindiantica. El archivero es un camarada muy complaciente. Si ha tenido problemas para llegar al "yo" evitando lasoclusionesreactivas ycircuitosengeneral,esparticularmentecomplaciente.Coopera conelauditor. Consideremos el sistema de monitor en funcin de las unidades de atencin, de las que se podrasuponerqueelhombretienemsdemil.Deestamanera,milposiblesunidadesdeatencin estaranadisposicindel"yo"delclaro.Enelaberrado,probablementecincuentaestndisponibles para el "yo", quinientas o seiscientas estn absorbidas por los engramas reactivos y el resto se utiliza diversamente, aparte de componer este mecanismo que llamamos el monitor del banco, o archivero. Parececomosielarchiverodeunaberradoprefiriesetrabajarconelauditoratrabajarconel aberrado. Eso puede parecer un hecho sorprendente, pero es un hecho cientfico. El archivero
Tcnicamente,elnombredearchiveropodraser"unidadesmonitorasdelbanco",peroestafraseesdemasiado difcildemanejar.
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trabaja mejor, pues, cuando est seleccionando datos del banco del preclaro para ofrecrselos al auditor.Esteesunaspectodelaleydeafinidad.Elarchiverodel"yo"yelauditorsonunequipoy muyamenudotrabajanentanestrechaarmona,sinelsuficienteconsentimientodelanalizadordel preclaro,quenosenota. Como ms fcilmenteseconsigueelretornoenel aberradoesconelauditordirigindoseal archivero,noalpaciente.Estosepuedehacerrealmenteconelpacientecompletamentedespierto. Elauditorlepide informacin,ledicequeregreseaella.El"yo",derepente,estenposesinde todo el archivo. Algo dentro de la mente trabaja entonces en estrecha armona con el auditor, y trabaja mejor para el auditor de lo que lo hace para la persona en cuya mente est. Ese es el archivero. El objetivo del auditor es coger lo que el archivero le entrega y evitar que el archivero sea absorbidopordatosreactivos.Unavezquelosdatoshansidoentregadosporelarchivero,esasunto del auditor ver que el preclaro los repase el suficiente nmero de veces para quitarle la carga. El mecanismoparahacerestoesextremadamentesimple.Parafacilitarlascosasyayudaralpreclaroa evitar la distraccin, el auditor sigue una rutina en cada sesin que dispone al paciente a dejar trabajaralarchivero. Elpacientesesientaenunasillacmodaconbrazos,oseacuestaenunsofenunahabitacin silenciosa,dondelasdistraccionesdepercepcinseanmnimas.Elauditorlepidequemirealtecho. El auditor dice: "Cuando cuente desde uno hasta siete, tus ojos se cerrarn". Entonces el auditor cuentadesdeunohastasieteysiguecontandotranquilayplcidamentehastaqueelpacientecierra losojos.Senotaruntemblorenlaspestaasenlaevocacinptima. Estaestodalarutina.Considralacomounasealdequecomenzarnlosprocedimientos,y comounmedioparaconcentraralpacienteensuspropiosasuntosyenelauditormsqueenotra cosa.Estonoeshipnotismo.Escompletamentediferente.Enprimerlugar,elpacientesabetodolo que est sucediendo a su alrededor. No est "dormido", y puede salir de esta situacin cuando lo desee.Es librede moverse,peroelauditor,normalmente,no lepermite fumar,debidoaque esto distraealpaciente. Elauditorseasegurabiendequeelpacientenoesthipnotizado,dicindoleantesdeempezar a contar: "Sabrs todo lo que pase. Podrs recordar todo lo que suceda. Puedes ejercer tu propio control.Si notegustaloqueestpasando,podrssalir inmediatamentedeello. Ahora,uno,dos, tres,cuatro..." Para asegurarse doblemente, porque no deseamos hipnotismo, ni siquiera por accidente, el auditorinstalauncancelador.Esteesunpasoextremadamenteimportanteynodebeomitirse,aun cuandoseestuvieratotalmentesegurodequeelpacientenoestdeningnmodoinfluenciadopor tus palabras. El auditor puede, inadvertidamente, usar un lenguaje reestimulante que active un 1 engrama.Especialmentecuandoes nuevoenDiantica,puedeusaralgocomounretenedor oun 2 negador ,dicindolealpreclaroquese"quedeall"cuandolharetornadoporlalneatemporalo lo peor de todo dicindole que "lo olvide" una frase de cierta clase de frases del mecanismo olvidadorqueesextremadamentegraveporsuefectoaberrativonegandocompletamentelosdatos al analizador. Para impedir que sucedan esas cosas, el cancelador es vital. Es un contrato con el pacientedequecualquiercosaquedigaelauditornoserinterpretadaliteralmenteporelpacienteo utilizada por len forma alguna. Se instala inmediatamente despus de establecerse el estado de evocacin.Uncanceladorseformulamsomenosenlossiguientestrminos:"Enelfuturo,cuando yopronuncielapalabracancelado,todoloquetehedichomientrasestsenlasesindeterapiaser cancelado,yparatinotendrfuerza.Cualquiersugestinquetehayadadodejardetenerfuerza cuandotedigalapalabracancelado.Comprendes?".
Retenedor: cualquier orden engrmica que hace que un individuo permanezca en un engrama consciente o inconscientemente. 2 Negador:unaclasedeordenque,traducidaliteralmente,significaqueelengramanoexiste.
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Se le dice entonces al paciente la palabra cancelado, inmediatamente antes de que se le permitaabrirlosojosalfinaldelasesin.Noseamplams.Seusasloesapalabra. El cancelador es vital. Impide la sugestin imperativa accidental. El paciente puede ser sugestionableoinclusoestarenunlevetrancehipnticopermanente(muchaspersonasvanporla vida en ese trance). Un engrama es en realidad una sugestin imperativa. Se podra decir que el propsito de la terapia es despertar a una persona en cada perodo de su vida en el que se le ha obligadoaentraren"inconsciencia".LaDianticadespiertaalagente.Noeshipnotismo,quehace dormiralagente.Laterapiadianticalosdespierta.Elhipnotismoleshacedormir.Puedespedir una mayor diferencia en polaridad? La terapia diantica elimina engramas. El hipnotismo instala engramas. Adems, la Diantica es una ciencia, un cuerpo organizado de conocimiento el hipnotismo es una herramienta y un arte, y es una variable tan incontrolada que el hombre ha 1 sospechadodelcomoalgopeligrosodurantesiglosysiglos,aunquelousara . Elauditor,inevitablemente,tendrcasosensusmanosquecaernenunsueohipnticopor muchoquepuedahacerparaevitarlo.Esoscasostienenengramasqueleshacenhaceresto,aligual que otrostienen engramas que les hacen permanecer despiertos.El auditor pues, no menciona ni "duerme"ni"despierta".Tomasuscasosencualquierpuntoenqueseencuentrenensupropionivel de introversin, y lostratadesdeah. Algunospacientessuplicarnquese lesdrogueoqueseles ponga en trance. Djales suplicar! Al final, la evocacin da un claro las drogas y el hipnotismo crean una dependencia hacia el auditor y muchos otros aspectos indeseables. Un caso lleva ms tiempo en trance amnsico que en evocacin. Las ganancias con la evocacin son seguras. El paciente mejora ms y ms. Cuando se emplea el trance amnsico o el hipnotismo, en vez de la evocacin,sinimportarlofcilqueparezcalaobtencindelosdatos,elconjuntonormaldecasos as tratados experimenta poco alivio hasta que el caso est casi completado, momento en que el pacientequehaestadoincmodotantotiempodeprontoseponebien.Elhipnotismollevaconsigo 2 transferencia ,enormeresponsabilidaddeloperadoryotrosestorbosdelosquelaDiantica,ensu larga prctica, se ha desembarazado. El hipnotismo se aplic en la investigacin, y despus se abandon. Portanto,instalaelcanceladorencadaocasin.Nuncadejesdeinstalarloencadasesin.El pacientepuedecaerentrance,cosaquenosotrosnodeseamos,peroquenosiemprepodemosevitar, y que no siempre nos es posible detectar. Simplemente instala un cancelador al principio de la sesin,ydespus,antesdetraeralpacienteatiempopresente,usalapalabracanceladora. Esteesunensayodelarutinacompleta: Auditor:"Miraaltecho.Cuandoyocuentedelunoalsiete,tusojossecerrarn.Permanecers conscientedetodoloquesuceda.Podrsrecordartodoloquepaseaqu.Puedessalirdecualquier cosa en la que entres si note gusta. Muy bien (lentamente, tranquilizadoramente): uno, dos,tres, 3 cuatro, cinco, seis, siete . Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete. Uno, dos, tres (los ojos del paciente se cierran y sus prpados se mueven), cuatro, cinco, seis, siete. (El auditor se detiene instalaelcancelador.)Muybien,retornaatuquintocumpleaos...(eltrabajocontinahastaqueel auditor haya tratado al paciente durante el tiempo suficiente para ese perodo)... Ven a tiempo presente.Estsentiempopresente?(S.)(Usalapalabracanceladora.)Cuandoyocuentedecinco aunoychasqueemisdedos,tesentirsalerta.Cinco,cuatro,tres,dos,uno.(Chasquido!) Segnpuedeverseenesteejemplo,cuandoestconcluidoeltrabajodelda,elpreclaroque

Unadiferenciaadicionalesqueunpacientepuederetornarsinningnconteoenabsoluto. Transferencia: el proceso en el cual, y mediante el cual, los sentimientos, pensamientos y deseos de una persona pasan de una persona a otra este proceso se da especialmente en el psicoanlisis, en donde el analista se convierteenelobjetivodelintercambio. 3 Sielpacientetienealgoencontradelosnmeros,usaletrasdelalfabeto.Puedeserqueselehayacontadoen algunaoperacinpasada,demaneraquelosnmerosleponennervioso.
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pudohaberretornadoasupasadodurantedoshoras,debesertradodenuevoatiempopresentey puestoalertaconunchasquidodededospararestablecerlaconscienciadesuedadycondicin.A veces no puede volver fcilmente al presente, para lo cual hay un remedio rpido del que hablaremos ms adelante, de manera que el auditor siempre debe asegurarse de que el paciente sientaqueenrealidadseencuentraentiempopresente. Esto es la evocacin. Esto es todo lo que se necesita saber sobre su mecnica real. La experienciateensearmucho,perolosprocesosbsicossonstos: 1.Aseguraalpacientequesabrtodoloquesuceda. 2.Cuentahastaquecierrelosojos. 3.Instalaelcancelador. 4.Retrnaleaunperododelpasado. 5.Trabajaconelarchiveroparaconseguirdatos. 6.Reducetodoslosengramasconlosquesehaya contactadoparaquenoquedecarga. 7.Traealpacienteatiempopresente. 8.Asegratedequeestentiempopresente. 9.Dalelapalabracanceladora. 10.Restauralaplenaconcienciadeloquelerodea. Lalneatemporaldelpaciente,enelnivelmsbajodelasunidadesdeatencin,estsiempre enunestadoexcelente.Sepuededependerdeellaparaalcanzarcualquierfechayhoradesuvida,y todos los datos que contiene. En los niveles superiores de consciencia, esta lnea temporal puede aparentar estar en muy malas condiciones. Los circuitos de engramas de la mente reactiva se encuentrancolocadosentreestosniveles inferioresenfrentadosdirectamentea los bancos y los nivelessuperioresquecontienenel"yo".Losnivelesinferiorescontienensolamenteunasombrade lafuerzadel"yo",yencasodepersonalidadmultivalenteparecenserotro"yo" Puedes dibujar esto sobre un papel, y podra resultar til hacerlo. Dibuja un rectngulo alto (losbancosestndares)alaizquierdadelapgina.Dibujamediadocenadecrculoscontraellado derechodeesterectngulopararepresentar alarchivero:lasunidadesdecontroldelbanco.Ahora, aproximadamenteenelcentrodelahoja,dibujaunrectngulogrande.Ennegrcelo.Esteeselrea deloscircuitosreactivosdeengramas.Noeselbancoreactivo.Eselmodelodecircuitodelbanco reactivodeengramas,quetomaprestadodelanalizador,parahacerdemonios,pensamientovocal, etc.Ahora,aladerechadelapgina,dibujaunrectnguloblanco.Estaeslaporcindelanalizador quees"consciencia"y"yo" Toda la tarea de la terapia es conseguir que el rectngulo negro, los circuitos reactivos del bancodeengramas,seanborradosparalograrquedesdeelbancoestndardelaizquierdadelahoja hasta la porcin analizadora de la derecha, todo sea analizador. Esto no puede hacerse con un cuchillo, como han supuesto algunas personas, evaluando la situacin a partir de sus propios engramas,porqueesarea negraque hasdibujadoestodoanalizador inutilizadoporengramas, y cuandosehayafinalizadolaterapiaestardisponibleparapensar.Estoaumentaengranmedidael coeficienteintelectual. Ahora supn que la parte inferior del dibujo es la concepcin y la parte superior es tiempo presente. El camino vertical hacia arriba y hacia abajo es, entonces, la lnea temporal. En este grfico,sepuedesuponerqueeltiempopresentecontinasubiendo ms y ms,alejndose ms y msdelaconcepcinenformadenuevaconstruccin(unaanaloga).Paraqueel"yo"consiguiera datosdelosbancosestndaresdememoriaqueestnalaizquierda,el"yo"tendraquetrabajara travs de ese rectngulo negro, los circuitos de la mente reactiva. En gran medida, el "yo se las arregla para conseguir los datos de los alrededores de esta rea negra. Pero en un grado mucho mayor,noloconsigue. Diantica 129

Ahora supn que dibujamos una lnea vertical a la derecha del dibujo. Esta lnea es la "consciencia".Consideraquepuedemoversehacialaizquierda,mantenindosesiemprevertical.A medidaquelalneapasahacialaizquierda,conseguimosun"trance"msymsprofundo.Segnla lnea se introduce en el rea de la mente reactiva, el trance se vuelve hipntico. Ahora, segn se mueve an ms hacia la izquierda y se introduce en los crculos que llamamos "archivero", se convierte en el trance amnsico del hipnotismo. As, dondequiera que coloquemos esta lnea, establecemos una "profundidad de trance". Nosotros deseamos pasar a trabajar a la derecha del bancoreactivo,lomscercadelniveldeestardespierto,demodoquepodamosmantenerel"yo"en contacto con lo que le rodea e impedir que los datos indeseados lleguen a pasar, poniendo al pacientecrnicamenteincmodo.Sielpacientesedeslizaenuninstantedesdeladerechahastala izquierdadeltodo,demodoquelasunidadesdeatencindelpropioarchivero(loscrculos)estn presentes, y hace esto en el instante en que cuentas de uno a siete, es un paciente hipnotizable. Cuandodespierte,puedenodarsecuentadeloquehaocurrido,porqueel"yo"estabadesconectado. Trtale ah, pues tendr completo snico, etc., pero cudate muy mucho de trabajar en su rea prenatal en una poca muy temprana. Podra no ser capaz de recordar lo que ha sucedido, y un engramareciente(quenosereducealsertocado)puedetenertodasufuerzaabiertasobreel"yo" cuando el paciente recobre la posesin de s mismo. Adems, por accidente, podras darle una sugestinimperativa.Preferiblementetrabajaconunaprofundidaddetrancemuyaladerechadel bancoreactivo. Lascaractersticas,delasunidadesquellamamos"archivero"sonsimilaresensusdeseosalas del individuo bsico cuando est aclarado. As, en cualquier paciente se puede alcanzar la personalidad bsica, porque aqu hay una muestra de ella. Pero el auditor deber contentarse con saberqueestahsegnavanceelaclaramientovermsymsdeella.Elindividuoeslmismo, supersonalidadnocambia,simplementeseconvierteenloquelsiemprequerasertodoeltiempo ensusmomentosptimos. Las unidades que estn junto a los bancos estndares pueden ser consideradas el archivero. Peroelarchiveronodisponeslodelbancoestndar.Tambintienetodoelbancodeengramas,del quepuedeextraerdatos. La lneatemporalpuedetener variosaspectosparaelpreclaro.Enrealidad, all no hay ms lneaqueeltiempo,yeltiempoesinvisibleperolaconsciencia,el"yo",puederetrocederalolargo de l. La lnea temporal siempre est ah, extendida. Pero las ideas aberradas de ella ocurren continuamenteyvuelvenaocurrirenelmismopaciente.Sepuedehacertodounlo.Puedesermuy larga.Puedesucederquenologrellegaralalneaenabsoluto(aquestelesquizofrnicosiempre est fuera de su lnea temporal). Pero est ah. Es el sistema de archivo por tiempo, y se puede volveraretornarel"yo"alolargodeltiempoconlasimplepeticindequelohaga.Sinolohace, estatoradoenelpresenteoenunengrama,loqueesfcilderesolver.Yas sucesivamente. Ahora consideremos el banco de engramas. En el esquema antes citado, se dibuj como un rectngulo negro. Altermoslo un poco y volvamos a dibujarlo todootra vez con los rectngulos representadoscomotringulostodosellosconunvrticehaciaabajoyjuntos,perotodolodems como antes: los bancos estndares, el analizador (consciencia) y el "yo". Este es un modelo de trabajo, una analoga de aquello que el auditor est tratando de contactar. Es como si el mismo bancodeengramasexistieraenesetringulonegro.Enrealidadnoesas,sloestnsuscircuitos, perotodoloque necesitamos visualizaresque seaas.Por lotanto,hayun vrticedelgadoen la parte inferior. Aqu se pueden reunir el "yo" y el archivero. Esta es la parte inferior de la lnea temporal. Esto es inmediatamente despus de la concepcin. Un poco ms arriba, digamos dos mesesymediodespusdelaconcepcin,esyamsdifcilparael"yo"yparaelarchiveroponerse encontacto.Hay ms circuitoreactivoentreellos.A los siete mesesdespusde laconcepcines msdifcil.Yalosveinteaosdeedadsehallegado,enlamayoradeloscasos,alaimposibilidad sinlatcnicadiantica. Porlotanto,elauditorencontrarconvenientetrabajarenelreaprenatal,ylomstemprano Diantica 130

posible.Sipuedeaclararlapocadesdelaconcepcinhastaelnacimiento,incluyendosteltimo, sutareaestarcompletaennuevedcimaspartes.Sumetaesaclarareltotaldelbancoreactivo. Elbancoreactivoescomounapirmidequeestbastantebienreforzadaentodassuspartes, exceptodebajodelvrtice,yquepierdesuproteccincuandosetocaesevrtice.Estoescogerel banco reactivo en un sector expuesto. El esfuerzo consiste en entrar en el rea bsica, hacer contactoconengramasantiguos,borrarelengramabsicobsicoporrepetidosrelatos,y,despus, continuar hacia arriba, borrando los engramas. Estos engramas aparentemente se desvanecen. En realidadserequieredeunabsquedaarduaparadescubrirlosunavezquesehanido.Existencomo memoria en el banco estndar, pero esa memoria es tan carente de importancia, habiendo sido integrados losengramasen laexperiencia,que nopuedeaberrar.Nadade loquehayenel banco estndar puede aberrar. Slo pueden aberrar el contenido del banco reactivo momentos de "inconsciencia" y loqueseregistrconellos y loscandados.Elauditor,ensutrabajo,considera borradounengramacuandostesedesvaneceyelpreclaroyanopuedecontactarconningunaparte 1 del,peroestoslodespusdequelohaexperimentadobien,completoyconsomticos . Esta pirmide invertida en sus tramos superiores es efecto. En los tramos inferiores est la causaprimariadelaaberracin.Loquemantieneunidaaestapirmideinvertidaeseldolorfsicoy laemocindolorosa.Tododolorfsicoqueelorganismohayaregistradoalgunavezespartedeesta pirmideinvertida. El auditor descarga primero la emocin dolorosa de la vida reciente, segn se manifest en "momentosconscientes".Recorreestosperodoscomoverdaderosengramas,hastaqueelpreclaro yanoestafectadoporellos.Entoncestratadeponerseencontactoconelbsicobsico,eseprimer engrama.Reducetodoslosengramascon losquecontactaenelcamino haciaesta metaprimaria. Encadasesintratadealcanzarel bsicobsicohastaqueestsegurodequelotiene. El bsicobsico es el fondo. Una vez que se ha llegado a l, se comienza una borradura, durante la cual se "reexperimenta" engrama tras engrama con todos los somticos, hasta que desaparecen. Antes de haber alcanzado el bsicobsico, puede que el auditor haya tenido que recorrerlosengramasveintevecesantesquesereduzcan.Mstardepudohaberencontradoquese reducan en cinco repasos. Entonces contacta con el bsicobsico y lo borra. Si en este punto el paciente yatiene snico osi lo hatenidosiempre,losengramasempiezan a borrarseconunoo dosrepasos. Elarchiveroes listo.Elauditorquenoconfaen lacapacidaddeestasunidadesdeatencin enredarelcasomsdelonecesarioyloalargar.Elarchiveropuedeentregarlascosasporfrases, porsomticosoportiempo.Cualquiercosaqueentregue,normalmentesereducirconlosrepasos. Altrabajarconelarchivero,notratandodedarlerdenes,elauditorencontrarqueelcasomejora continuamente hasta que est liberado o aclarado totalmente. La nica ocasin en que el auditor hacecasoomisodeestoescuandousaelsistemarepetitivo,queserdescrito. Tenemosal"yo"enevocacinloretornamosaunperododesuvidaporsulneatemporalel archiveroentregaincidentesqueelpreclaroreexperimentaelauditorhacequeelpreclarorelatede 2 nuevo el engrama hasta que ste est aliviado o se haya "desvanecido" (todos los engramas se "desvanecern" finalmente despus de haberse borrado el bsicobsico) el auditor se dirige a
Puedescontactarconelarchiveromediantedrogasohipnotismo,yreuniryreducirengramas.Perostaesuna solucindemasiadosimplificada.Loqueestamoshaciendoenlaterapiadianticaesmsqueesto:estamostratandode conseguirqueel"yo"contacteconelarchivero,nosimplementehacertrabajarsloalarchivero.Elhipnoanlisisyel narcoanlisisfallaronporquenadasesabadelbancodeengramas,yporquesetratdetrabajarsloconelarchivero, sinsaberloqueera.Eldeseodelpacientedesertratadoentranceamnsicoocualquierestadodrogadoesunesfuerzo porprotegeral"yo"ycargaralarchivero. Laspalabrasdesvanecidoo borrado,cuandoseaplicanaunengramaquehasidotratado,significanqueese engramahadesaparecidodelbancodeengramas.Nopuedeencontrrseledespus,exceptobuscndoloenlamemoria estndar.
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cualquiercosanuevaqueofrezcaelarchivero,inclusoduranteelrelato,parahacerqueelpreclaro loreexperimente.EseeselresumenglobaldelaactividadenDiantica.Comoaccesoriosestnla tcnicarepetitiva yunospocosatajos.Estoesterapia.Naturalmente,se necesita ampliacin, yse encontrarenlassiguientespginas,conelfindedaralauditortodalainformacinquerequiere. Peroestoeselesbozocompletodelaterapiadiantica.

CaptuloSEIS Lasleyesdelretorno

Elengramatieneelaspectodeunaentidadviva(peronoloes)queseprotegeasmismade diversasmaneras.Todasycadaunadelasfrasesquecontienepuedenconsiderarsecomordenes. Estasrdenesreaccionansobrelamenteanalticadetalforma,queocasionanquestasecomporte demaneraerrtica. La terapia diantica es paralela a los mtodos del pensamiento y al pensamiento mismo. Se ver que cualquier cosa que reaccione contra la Diantica y el auditor, reaccionar exactamente igual,deformainvariableysinexcepcin,contralamenteanalticadelpaciente.Alainversa,los problemasdelpensamientoquetieneelpacienteensusactividadescomunessonlosproblemasdel auditorenlaterapia. La mayor parte de estas "rdenes" que contienen los engramas no pueden computarse en modo alguno, ya que son contradictorias o exigen actos irracionales. La imposibilidad de computarlasyponerlasdeacuerdoconelpensamientoylaexistenciaesloquehacequeelpaciente estaberrado. Tomemosunengramaqueprocededeunodelosmovimientosintestinalesdemam.Ellaest esforzndose,locualcausacompresin,loqueasuvezconduceala"inconsciencia"enlacriatura enestadoprenatal.Entonces,si ella habitualmente hablaconsigo misma(monologuista),como lo hacenungrannmerodemujeresaberradas,puededecir:"Ay,estoesuninfierno.Estoytodahecha un lo por dentro. Me sientotan congestionada que no puedo ni pensar. Estan terrible que no se puedeconcebir". Esto puede estar en el rea bsica. El mecanismo de soar de la mente (que principalmente piensa en equvocos, smbolos de lo contrario) puede producir un sueo acerca del fuego del infiernoamedidaquehayunaaproximacinalengrama.Elpreclaropuedeestarsegurodequevaa descenderal fuegosicontinaporsu lneatemporal haciaesteengrama. Adems,pensarquesu lneatemporalesthechaunlo.Estosignificar,talvez,quelosincidentesestntodosenunsitio enella.Lomismopara"estoesuninfierno"y"estoytodahechaunlopordentro".Echemosahora un vistazo a lo que sucede con "me siento tan congestionada". El preclaro trata de despejarse la narizporquepiensaqueestosignificaquetieneunresfriadodenariz.Yrespectoa"estanterrible que no se puede concebir", est lleno de una emocin de terror ante el pensamiento de tocar el engrama, pues esta orden dice que concebir esto es demasiado doloroso. Adems, al ser los engramas literales en su accin, puede pensar que l era demasiado terrible para haber sido concebido. La reaccin emocional al infierno, desde algn otro lugar en la lnea temporal segn est contenidaenalgnotroengramapuedesignificarque"irseal infierno"essollozarruidosamente. Deahqueno"quiera"relataresteengrama.Adems,letieneterrorporquees"demasiadoterrible 1 paraserconcebido".El hechodequemamsolamenteestabadiscutiendoconsuyoambivalente
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Ambivalente:porambivalenteseentiendepoderenamboslados.Mejorserahablardemultivalencia,pueses demostrablequelagentetienemuchasvalencias.

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sobre la necesidad de tomar laxantes jams entr en la computacin. Pues la mente reactiva no razona:piensaenidentidades,tratandodedarrdenesalamenteanaltica. Slohaytantosdatoscomolosquehayaenelengrama,ylareaccinanalticaaestacosaque nopiensaestotalmenteliteral. Veamos otro ejemplo. Esta es una experiencia de coito. Como somtico, contiene presin variada. No es dolorosa y a propsito, no importa cun dolorosos puedan ser estos engramas en tiempopresenteal serreestimulados,nitampococun fuertessean:cuandorealmenteseentraen contacto con ellos, su dolor reexperimentado es muy leve, pese a cmo fuera cuando se recibi. Estosignificaunaagitacindelbebenestadoprenatal,esoestodo.Perodice:"Ay,mivida,tengo miedodequetevengasdentro.Memorirasitevienesdentro.Porfavor,notevengasdentro!". Quhaceconestolamenteanaltica?Piensaenelcoito?Sepreocuparporelembarazo? No, definitivamente no. El engrama que hara que uno pensara en el coito, dira: "Piensa en el coito!". Y el engrama que contuviera una preocupacin por el embarazo dira: "Me preocupa el embarazo".Enestaexperienciadecoito,eldolornoesfuerte,peroafirmaespecficamentequeno sedebeentrarenelengrama:"Notevengasdentro!".Elpacientesemorirasilohiciera,ono? As lo dice ah. Y el paciente se encuentra vagando por la lnea temporal hasta que el auditor empleelatcnicarepetitiva(segnseexplicar). Qutalsivemosotrotipodeengrama?Supongamosquenuestropobrepacientehatenidola mala suerte de que le llamaran como a su padre. Supongamos que su nombre es Rafael y que el nombr de su padre es Rafael. (Ten cuidado con estos casos jnior porque a veces son excepcionalmente complejos.) Mam tiene una aventura oculta con Jaime (vase el informe 1 Kinsey ,encasodeduda).Estesomticodecoitonoesmsdolorosoquesialguiensenossentara encima suavemente, pero el paciente pasa un rato horrible con l. Madre: "Cario, eres tan maravilloso.QuisieraqueRafaelseparecieramsati,peronoesas.Simplementenoparececapaz enabsolutodeexcitaraunachica".Amante:"Bueno,Rafael noestan malo.Meagrada".Madre: "Noconocessuorgullo.SiRafaelseenteraradeesto,semorira.Estolomatara,los".Amante: "NotepreocupesRafaelnuncaoirnada".' Estajoyitadeengramaesmscomndeloquepodrasuponerse,antesdequelcomiencea tenerunavisincomoembrindesumadre.Estonosecomputarenelanalizadorcomodatos.Por lotanto,esunapreocupacin.(Unapreocupacinsonrdenesengrmicascontradictoriasquenose puedencomputar.)Rafael,hijo,seencuentraconqueessexualmentemuytmido.Esteeselmodelo aberrativo. Al abordarlo en la terapia, encontramos que tenemos una computacin de compasin conelamante.Despusdetodo,dijoqueRafaelnoeratanmalo,queRafaellecaabien.Puesbien: naturalmente, el nico Rafael que existe para la mente reactiva es el hijo. Esto impide a nuestro pacienteabordaresteengrama,porquepiensaquesilotocaperderunamigo.Adems,porellado aberrativo, el hijo siempre se ha preocupado porel orgullo de la gente. Cuando contactamos con estoenlaterapia,lseapartade.lviolentamente.Despusdetodo,siseenterase,eso"lomatara ahmismo".Yhayotracosamsaqu:uncierresnico.DicequeRafaelnuncaoirnada.Estoes material de supervivencia. Eso es lo que creen las clulas. Por lo tanto, Rafael nunca oye en el recuerdo.Habrotroscierressnicos:lamadreespromiscua,yesogeneralmentesignificabloqueo en la segunda dinmica. El bloqueo en la segunda dinmica con frecuencia significa que no le gustanlosnios.Enresumen,esteserauncasodeintentodeabortoqueperforalhijodejndole llenodesuficientesagujeroscomoparasurtiraunafbricadequesosdurantealgntiempo.Elhijo, queahoraesunhombre,puedetenerodoamplificadoporquetiene miedoa la"vida"engeneral. Pero su recuerdo snico es nulo. Por tanto, este engrama tendra que ser resuelto mediante los circuitosdemoniocomo"ideas"quelleganalamente.Elauditor,tomandoloqueelpacientedice sobreesto,muyprontopuedeadivinarsucontenidoyhacerloexplotarcontcnicarepetitiva.
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AlfredC.Kinsey:zologonorteamericanoqueestudielcomportamientosexualhumanoenlosEE.UU.

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Tomemos ahora el caso de la madre que, siendo la correccin en persona (aunque un poco quejica),descubrequeestembarazada y vaal mdico.Madre:"Creoqueestoy embarazada.Me temoqueloestoy".Elmdicopalpaduranteuntiempo,golpeandoalacriaturaenestadoprenatal quetreintaaosmstardeesnuestro"preclaro",dejndoleenestadode"inconscienciaDoctor:"No lo creo". Madre: "Realmente me temo que lo estoy. Estoy segura de que estoy agarrada. Lo s". Doctor(mspalpacin):"Bueno,esdifcildecirlotanpronto'. Lo que dice ah exactamente es que nuestro paciente est embarazado. Si nos fijamos bien, veremos que tiene vientre abultado. Esto es buena supervivencia, eso es. Y en la terapia nos 1 encontramosconqueltemeexistir:Temoqueloestoy .Ydepronto,lnosemueveenlalnea temporal. Por qu? Est agarrado. Eso no significa que est embarazado eso significa que est agarrado. Adems, no podr relatarlo. Por qu? Porque es difcil decirlo tan pronto. En consecuencia,nohabladeello.Contcnicarepetitiva,loliberamosenlalneatemporal. Ay,esteidiomanuestroquedicetodoloquenoquieredecir!Questragoshacecuandosele pone en manos de la idiota mente reactiva! Interpretacin literal de todo! Parte del modelo aberrativodelapersonaquetenaelengramaqueacabamosdedescribir,eraunagranprecaucin paraaportarcualquieropinin.Despusdetodo,eradifcildecirlotanpronto. Ahora tomemos el engrama de una paciente cuyo padre estaba tremendamente aberrado. Golpeaa la madreporquetemequeellaestencinta, ypaptiene bloqueadas lasdinmicasuna, dos,tresycuatro.Pap:"Lrgate!Lrgate!Yosquenohassidosinceraconmigo!Tnoeras virgen cuando me cas contigo. Debera haberte matado hace mucho! Ahora ests preada. Lrgate!". Lania,unascincosemanasdespusdelaconcepcin,queda"inconsciente"porelgolpeen elabdomendelamadre.Tieneaquunengramagraveporquetienevalordeemocindolorosaque jamspodrdramatizarsatisfactoriamente.Aquelmodeloaberrativosedemuestraenhisteriacada vez que un hombre la acusara de no ser sincera. Ella era virgen cuando se cas veintin aos despusderecibiresteengrama,peroestabaseguradenoserlo.Hatenidouna"fantasainfantil"de quesupadrepodra matarla.Ysiempretiene miedodeestarencinta,porqueelengramadiceque ahora est encinta, lo que significa siempre, ya que el tiempo es una sucesin de "ahoras". En la terapiatratamosdeacercarnosaesteengrama.Retornamosalapacientealreabsicaydepronto nosencontramosconqueesthablandodealgoquesucedicuandotenacincoaosdeedad.La retornamos de nuevo, y ahora habla sobre algo que sucedi cuando ella tena diez aos de edad. 2 Cuando observa cualquier reaccin de stas, el auditor sabe que est manejando un rebotador . Dice:"Lrgate!",yapacientesevadeah.Elauditorreconoceloqueandamal,emplealatcnica repetitivayreduceoborraelengrama. Siempreeinvariablemente,lamenteanalticareaccionaaestosengramascomosiseledieran rdenes.Ejecutasobrelalneatemporalloqueledicenestosengramas.Ycomputasobreelcasoo sobrelavida,segndictenestosengramas.Cosasmuysaludablesparatenercerca,losengramas! Supervivencia buena y real! Supervivencia lo bastante buena como para llevar a cualquiera a la tumba. Elauditornosepreocupamuchoporlasfrasesqueayudanalaterapia.Unengramarecibido cuandoelpadregolpeaalamadre,yquedice:"Tomaeso!Toma,tevasaenterar.Vayasitelas 3 vas a llevar todas!", significa que nuestro paciente posiblemente tenga tendencias cleptmanas . (Talescosassonlanicafuentedelosimpulsosdeunladrnlapruebadeestoesquecuandoun auditorborraestosengramasenunpaciente,elpacientenovuelvearobar.)Elauditorseencontrar
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(NdT)Eningls,elverboseryelverboestar(yosoy,yoestoy=Iam)sonelmismoverbo. Rebotador:unengramaquecontieneeltipodefrasecomo"nopuedesestaraqu","lrgate!",yotrasfrasesque nopermitirnqueelpreclaropermanezcaensuproximidad,sinoqueloretornanatiempopresente. 3 Cleptmano: persona que padece una tendencia incontrolable a robar cosas sin ningn deseo de usarlas o beneficiarsedeellas.

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conquesernrelatadasgustosamenteporquesucontenidoseloofrecealamenteanaltica. Todotipodeengramaquedice:"Regresaaqu!Ahoraqudateaqu!",comoalospadresles agrada tanto decir, explica, el regresar de repente a unengrama cuando se entra en la terapia. El pacienteregresadirectamentealenelmomentoenquequedaexpuesto.Cuandoserelata,laorden ya no es efectiva. Pero mientras ese engrama exista, sin que se penetrara en l, era plenamente capazdemandaralagenteaunmanicomioparapermanecerenposicinfetal.Cualquierpersonaa quien se la haya dejado en un manicomio, a quien no se la hayan aplicado choques o lobotoma prefrontal, y que sufra de este tipo de demencia, puede ser liberada de tal engrama y devuelta a tiempopresentesimplementemedianteelusodelatcnicarepetitiva.Estoavecesllevaslomedia hora. Viajar por la lnea temporal y vagar por las computaciones que estos engramas impulsan al analizadoraintentarrealizar,esalgocomounjuegoinfantilquetieneciertonmerodecasillas,alo largodelascualessesuponequehayquemoveraun"hombre".Enrealidad,podracomponerseun 1 juegoabasedeestalneatemporal ylasrdenesengrmicas.Serasimilaralparchs .Muevetantas casillas, cae en una que dice: "Lrgate!", lo que significa que uno tendra que volver a tiempo presenteoirhacial.Muevetantascasillasypierdeunturnodespus,porqueestacasillaenlaque ahora caemos dice: "Qudate ah!", y el "hombre" se quedara ah hasta que el auditor lo dejara salirmediantelatcnica(perocuandoestacasillafueratocadaporlaterapia,notendrapoderpara retenerdurantemuchotiempo).Despusmuevetantascasillashastaunaquedijera:"Durmete",en laqueel"hombre"tendraquedormirse.Muevetantascasillashastallegaraunaquedice:"Nadie debedescubrirlo",yentoncesnohabraningunacasilla.Mueveotravezhastaunacasillaquedice: "Tengo miedo", en la que el "hombre" tendra miedo. Mueve nuevamente hasta una casilla que dice:"Deboirme",demodoqueel"hombre"seira.Mueveunavezmshaciaunacasillaquedice: "Noestoyaqu",yfaltaralacasilla.Yassucesivamente. Lasclasesderdenesquemolestanparticularmentealauditorsonslounapocas.Puestoque la mente realmente lleva a cabo una parte de su pensar (especialmente al estarse acordando mediante el retorno, aun cuando el individuo no est retornando), todas estas rdenes tambin estorbanlosprocesosdepensamientodelamente.Enlaterapiasonparticularmentefastidiosas, y sonelblancoconstantedelaatencindelauditor. Primeroesteltipodeordenexpulsoradelpaciente.Estassellamanrebotadoresenlenguaje coloquial. Incluyen cosas como "lrgate!", "no vuelvas nunca" "tengo que mantenerme alejado", etc.,etc.,incluyendocualquiercombinacindepalabrasqueliteralmentesignifiquenexpulsin. En segundo lugar est el tipo de orden retenedora del paciente. Estas incluyen cosas como "qudateaqu","sintateahypinsalo","vuelveysintate","nopuedoir","nodeboirme",etc. En tercer lugar est el tipo de orden negadora del engrama que, traducida literalmente, significa que el engrama no existe: "No estoy aqu", "esto no lleva a ninguna parte", "no debo hablardeello","nopuedorecordar",etc. Encuartolugartenemoseltipodeordenagrupadoradeengramasque,traducidaliteralmente, significaquetodoslosincidentesestnenunlugarenlalneatemporal."Todosemeamontona", "todopasaalavez","todosemevieneencima","tevaacaertodo",etc. En quinto lugar est el desorientador de! paciente, que enva al preclaro en direccin equivocada: lohace irantesen vezde ir mstarde,ir mstardecuandodebera ir mstemprano, etc."Aestasalturasnopuedesretroceder","tehasdadolavuelta",etc. Elrebotadorenvaalpreclaroatodavelocidadderegresoatiempopresente.Elretenedorlo mantiene justoalldondeest.El negadorle hacesentirquenohay ningn incidentepresente.El cuarto, el agrupador, reduce su lnea temporal de manera que no haya lnea temporal. El

Parchis:Unamarcaregistradaparaeltablerodeunjuegobasadoeneljuegodelparchis(Antiguojuegoind similaralbackgammon).

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desorientadorinvierteladireccinquesenecesitaseguir. Entrar en contacto con cualquier engrama hace que el preclaro reaccione "analticamente". Igualqueenelcasodeunengramaqueesreestimulado,lasrdenesimpactancontrasuanalizador, y, aunque ste puede creer firmemente que acaba de computar la reaccin espontneamente, en realidadesthablandoapartirdelcontenidodeunoovariosengramas. Esteeselmtododelatcnicarepetitiva. A medida que retrocede por la lnea temporal, contactando con engramas, el preclaro se encuentraconreasde "inconsciencia"queestnocluidaspor"inconsciencia"oporemocin.En losengramasmsantiguospuedeesperarsequeelpreclarosepongaabostezarybostezar.Laorden de"dormir"noeslaresponsabledeesto:la"inconsciencia"seestliberando(losauditoresllamana 1 esto boiloff ). Durante unas dos horas, un preclaro puede buscar a tientas, caer en la "inconsciencia", parecer drogado, empezar a dormirse, sin que haya presente ninguna de estas rdenes. Parte del conjunto engrmico de datos es el cierre del analizador. Cuando se retorna al preclaro y se contacta con un engrama, el preclaro experimenta una atenuacin del analizador, lo quesignificaqueesmuchomenoscapazdepensarenelrea.Elboiloffdela"inconsciencia"esun proceso necesario para la terapia, porque esta "inconsciencia" podra ser reestimulada en la vida diaria del individuo, y, al reestimularse, hacer que su capacidad intelectual se redujera un pocoo mucho,disminuyendolavelocidaddesusprocesosdepensamiento. Entonces,el aspectode la "inconsciencia"reduce laconscienciadelpreclaro,cuandoquiera quesehagacontactoconl.Tieneensueos,murmuratonteras,forcejeatorpemente.Suanalizador est penetrando el velo que lo separaba del engrama. Pero cuando est en este estado estambin muysusceptibleaunaordenengrmica. Cuando el auditor le insta a atravesar el engrama y a relatarlo (aunque el auditor sabe que puedenpasarminutoshastaquehayasuficienteboiloffdeesta"inconsciencia"paraqueelpaciente lo atraviese), el preclaro puede quejarse de "no puedo regresar a estas alturas". El auditor rpidamente toma nota de esto. Es una orden engrmica que est manifestndose. No pone al pacientealcorrientedeesteconocimiento:elpacientegeneralmentenosabeloqueestdiciendo.Si elpacienteentoncessigueteniendodificultades, elauditor ledice:"Di `nopuedoregresaraestas alturas'".Entonceselpacienterepiteesto,yelauditorlehacerepasarloyrepasarlo.Deprontose presentaunsomticoysecontactaelengrama. Al entrevistar a un paciente, el auditor anota cuidadosamente, y sin que parezca que lo est haciendo,qufraseseligeyrepiteacercadesusmalesoacercadelaDiantica.Despusdehaber colocadoalpacienteenevocacin,sidescubrequeste,porejemplo,insisteenque"nopuedeira ningnlado",elauditorlehacerepetirlafrase. Larepeticindetalfraseunayotravezsuccionaalpacientehaciaatrsporlalneatemporal hastaponerloencontactoconunengramaquelacontenga.Puedesucederqueesteengramanose libereteniendodemasiadosantesdel,peronoseliberarsloenelcasodequeexistalamisma fraseenunengramaanterior.Portantoelauditorcontinaconlatcnicarepetitiva,haciendoqueel paciente vaya ms y ms atrs en busca de ella. Si todo sale segn el plan, el paciente muy a menudosoltarunarisitaahogadaounarisadealivio.Lafrasesehasoltado.Elengramanoseha borrado,peroesapartedelnoinfluirenlaterapiaapartirdeentonces. Cualquiercosaquehagaelpacienteconrespectoalosengramasycualesquieraqueseanlas palabrasqueempleeparadescribirlaaccin,generalmenteestncontenidasenesosengramas.La tcnicarepetitivaquitalacargadelasfrases,demodoquesepuedanabordarlosengramas. Esta tcnica, naturalmente, muy de vez en cuando puede poner al paciente en alguna

Boiloff:manifestacindeinconscienciaesmuyleve,ysimplementesignificaquealgnperododelavidade unapersonaenelqueestabainconsciente hasidoligeramentereestimulado.

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dificultad, pero la clase de dificultades que puedan presentarse en Diantica no es muy grave. El engrama,reestimuladoenlavidadiaria,puedeseryesviolento.Asesinatos,violacioneseincendios intencionados, intentosdeaborto, latimidezen elcolegio cualquieraspectoaberradode la vida procededeestosengramas.Peroelactodeabordarlosenlaterapiadianticavaporotravaunava queestmscercanaalafuentedelengrama.Normalmente,alactuarsobreunindividuoquenada sospecha,elengramatieneenormepodermotoryverbalataenlamentegrancantidaddecircuitos quedeberanserempleadosparalaracionalidad,ygeneralmentecausaestragos:suscontactosestn "soldados" y el analizador no puede soltarlos. En la terapia, el paciente es dirigido hacia el engrama: ese simple acto empieza a desconectar algunas de sus "conexiones permanentes". Se puede introduciraunpacienteenun engramaque,a menosque fueraabordadoenelcursode la terapia, podra haberlo hecho enroscarse como un feto y haber conseguido que lo enviaran al manicomiomscercano.Durantelaterapia,queesunretornohaciaatrsporlalneatemporal,el mspoderosoretenedorvelimitadasufuerza:unpacientepuedepenetrarenunretenedorqueenla vidanormalseraunapsicosis,ysunicamanifestacintalvezseaquecuandoselediga"vuelvea tiempo presente", simplemente abra los ojos sin pasar realmente por el intervalo de la lnea temporal hasta el tiempo presente. El no sospecha que est en un retenedor hasta que el auditor, atentoaunamanifestacinas,leaplicalatcnicarepetitiva. Auditor:Estsentiempopresente? Preclaro:Claro. Auditor:Cmotesientes? Preclaro: Bueno, me duele un poco la cabeza. Auditor: Cierra los ojos. Ahora di: "Qudate aqu".Preclaro:Vale."Qudateaqu.Qudateaqu.Qudateaqu".(Variasveces.) Auditor:Teestsmoviendo?Preclaro:No. Auditor: Di: "Estoy agarrado", "estoy agarrado".Preclaro: "Estoy agarrado". (Varias veces.) Auditor:Estsmovindoteenlalneatemporal?Preclaro:No. Auditor:Di:"Estoyatrapado". Preclaro:"Estoyatrapado.Estoy..."Ay,micabeza!Auditor:Siguerepasndolo. Preclaro:"Estoyatrapado.Estoyatrapado.Estoyatrapado".Ay!Esoespeor!(Susomtico se hace ms fuerte segn se aproxima al engrama que le retiene al otro lado del velo "inconsciente".) Auditor:Siguerepasndolo. Preclaro: "Estoy atrapada. Ay Dios mo, estoy atrapada. Nunca saldr de este lugar. Nunca saldr.Estoyatrapada!". Auditor.,Contactaconl msdecerca.Asegratedequenohay nada msenl.(Untruco para impedir que el preclaro siga repitiendo lo que acaba de decir ypara que siga recorriendo el engrama.) Preclaro:Meduelelacabeza!Djameveniratiempopresente! Auditor:Repsalode nuevo.(Sielpreclaroregresacontodaestacarga,sesentir infeliz, y puedeserdifcilpenetrardespusenesteincidenteotravez.), Preclaro:"AyDiosmo,estoyatrapada.Metemoqueestoyatrapada".(Apareciunapalabra nueva.)"Nuncasaldrdeestelugar mientrasviva.Estoyatrapada.Nuncasaldr.Estoyatrapada". (Aparte.)Ellaestllorando."Ay,porqumetuvequecasarconunhombreas!". Auditor:Cmovatucabeza? Preclaro:Meduelemenos.Oye,qutrucomssucio.Ellaseestgolpeandoelvientre.Qu mezquina!Porqu?Malditasea! Auditor:Vuelveaexperimentarlo.Asegurmonosdequenohayms.(Elmismomecanismo Diantica 137

para impedir que el preclaro repita lo que dijo antes, en vez de decir lo que ahora recibe del engrama.Sirepite,envezdereexperimentar,elengramanosaldr.) Preclaro:(Lohaceas,obteniendoalgunaspalabrasnuevas,incluyendoelruidosordodelos golpesenelabdomendelamadreyunabocinadeautomvildeltipodeperaafueraenlacalle.) Nomedigasquetengoquerecorrerestootravez. Auditor:Reltalo,porfavor. Preclaro:Bueno,estamujertratadehacermepolvolacabezaydeshacersedem.Yyosalt fueraylediunabuenapaliza. Auditor:Porfavor,reexperimentaelengrama. Preclaro: (Empieza a hacerlo de pronto nota que, como un trozo de cuerda con un lazo en ella,esteengramasehaenderezadoycontienemsdatosdondeestabaellazo.)"Tengoquepensar en algo que decirle a Enrique. Va a saltar sobre m." (Esta fue la fuente de su broma de "salt fuera",etc.) Auditor:Porfavor,recrrelodenuevo.Puedeserquecontengams. Preclaro:(Lohaceassereducenviejaspartes,yaparecendossonidosnuevos:lospasosde ellayaguaquecorre.Despus,lsesientefelizyseredeello.Esteengramaestliberado,porque puede no haberse desvanecido completamente. Un engrama as est de esta forma solamente cuandoseletocaantesdelbsicobsico.) Estoestantotcnicarepetitivacomounengramaqueharemitidoabasedehablardel.Este engramapuedeaparecerde nuevoconunacarga adicional muy leve,despusdecontactarconel bsicobsico, pero ha perdido todo el poder para aberrar o para producir un dolor de cabeza de origenpsicosomticouotraenfermedad.Sinembargo,esteengrama,sinsercontactadomediantela terapia,erasuficientecomoparahacerqueestepaciente,cuandoeranio,gritaraaterrorizadocada vezqueseencontrabaconquenopodasalirdeunlugarcerrado(claustrofobia). Latcnicarepetitivaes lanica faseconcretadelaDianticaquerequiere ingenioporparte delauditor.Conperseveranciaypaciencia,cualquierauditorpuedetenerxitoenlasotrasfasesde laciencia,conunainteligenciamnima.Enlatcnicarepetitivaparalospropsitosdelaterapia debeaprenderapensarcomounengrama.Ytendrqueobservarcmoseconduceelindividuopor lalneatemporal.Tambintendrqueobservareltipodereaccinquetieneelindividuo,ydeah sacarlaconclusindequtipodeordenestmolestandoalindividuocuandonocooperaonosabe. Estonosignificaquelatcnicarepetitivaseadifcilnoloes.Perolahabilidadquetengael auditorparausarlaeslaraznprincipaldeporquuncasorequieremstiempoconunauditorque con otro. Es una habilidad precisa. Es jugar con ingenio al juego antes mencionado. Dnde est atoradoelpreclaroyconquorden?Porquelpreclarodeprontohadejadodecooperar?Dnde est la carga emocional que est retrasando el caso? Con la tcnica repetitiva, el auditor puede resolver todos estos problemas, y un auditor ingenioso los resuelve mucho ms rpido que un auditornoingenioso. Cmo piensa uno como un engrama? Ronald Ross, al descubrir que los insectos eran portadores de grmenes, consider necesario pensar como un mosquito. Aqu hay una amenaza similar, el engrama. Para los propsitos de la terapia, uno tiene que aprender a pensar como un engrama. Elauditornopodra,ynolonecesita,miraralosojosdeunpacienteyadivinarporqulos mircoles noquierecomer nada msquecoliflor.Esoesunaaberracin, yel auditornonecesita tratar de adivinar aberraciones o fuentes de enfermedades psicosomticas todas salen en su momento,ylaprender muchosobreellasa medidaqueavanza.Peroelauditortienequepoder mantener en orden a su paciente en la lnea temporal, retrocediendo hacia el rea bsica y movindosedesdeahhaciaadelanteparaconseguirlareduccin.Larespuestaactualparaestoesla tcnicarepetitiva.Comprendequepodradesarrollarseunnuevoarteomuchasartesenlaprctica de la Diantica uno estara descontento con sus congneres si no tuviera lugar tal evolucin y Diantica 138

mejora. Por el momento, lo mejor que se ha ofrecido y la prueba de lo mejor es que funciona invariablementeentodosloscasoses latcnica repetitiva.En este momento,elauditordebe ser capazdeusarlasiesperaalgnresultadoenuncasoreal.Cuandoelauditoroalgnauditorhaya recorridounospocoscasos,yconozcalanaturalezadeestabestiaelengrama,puedeaportarsus propias tcnicas mejoradas y mejor ser que lo haga. El inconveniente real que tiene la tcnica repetitivaesquesenecesitaqueelauditorseaingenioso. Ser ingenioso no significa hablar mucho. En Diantica, cuando uno est auditando, eso significa ser muy poco ingenioso. De hecho, cuando los auditores empiezan a tratar casos, casi invariablemente aman tanto el sonido de su propia voz y la sensacin de su pericia, que el pobre preclaroapenastieneoportunidadde meteralgunapalabraen formadereaccineselpreclaroel quetienequeseraclarado,elquetienelanicainformacinexacta,elquepuedehacerlasnicas evaluaciones. Seringenioso,enloquerespectaalatcnicarepetitiva,estenerlacapacidaddeseleccionarde la conversacin o accin del individuo exactamente aquello que hay en los engramas que le impediralcanzarlos,avanzarporellos,etc.Latcnicarepetitivasedirigesolamentealaaccin,no alaaberracin. Aquhayuncaso,porejemplo,queestabatan"sellado"quefueronnecesariastreintahorasde tcnicarepetitivacasicontinuapararomper los murosentrela menteanaltica y losengramas.Es importante saber que un engrama no sera engrama si el preclaro pudiera contactar con l fcilmente. Cualquier engrama con el que se pueda contactar fcilmente, y que no tenga carga emocional,estanaberrativocomopodraseriounvasodeaguamineral. Unachicaconrecuerdosnico,peroconodoamplificadoyundesequilibriotancompletodel sistemaendocrinoquealosveintidsaossehabaconvertidoenunaanciana,fuetratadadurante setentaycincohorasantesdequecontactaraconalgoenelreabsica.Estoescasiincreble,pero sucedi. En un paciente con cierre snico y que est fuera de su lnea temporal, setenta y cinco horasdetrabajoapenas bastaranparaengrasar losengranajes.Peroestajoven,teniendorecuerdo snico,debihaberestadomuyavanzadaenelcamino hacia el aclaramiento,ytodavatenaque tocarelbsicobsico. Finalmente, el caso se resolvi con tcnica repetitiva, y slo con sta. Prcticamente no contena retenedores ni rebotadores. Simplemente pareca que toda el rea prenatal estaba en blanco. Ahorabien,ocurrequeunengrama,nosiendounrecuerdoconraznenl,noesmsqueun conjunto de ondas o algn otro tipo de registro que incide en la mente analtica y en la mente somtica, y controla la voz, los msculos y otras partes del cuerpo. La mente analtica, para justificarloqueencuentraalavanzar,yreducidaporelengramaqueestendramatizacin,puede estarinterponiendodatosparahacerqueestaaccinparezcarazonableparajustificarla.Peroesto no hace que un engrama sea inteligente. Cuando en la terapia se aborda un engrama por primera vez, ste parece estar completamente ausente. Pueden ser necesarias tres sesiones para que "se revele"esteengrama.Puestoquesetrabajaconmuchos,estonosignificatressesionesenblanco, sinoquesignificaqueel"yo",alretornar,debepasarunengramaporaltovariasvecesparaqueste "se revele". Es importante saber esto. Igual que le pides a la mente un dato una semana y no lo encuentras(enunaberrado),yselopidesdenuevolasemanasiguienteyloencuentras,assucede con los engramas. Un principio fundamental en la terapia es que si insistes en pedirlo, al final conseguirs el engrama. El mero hecho de retornar una y otra vez al rea prenatal har que finalmente aparezcan los engramas que sta contiene, de modo que la mente analtica pueda atacarlosyreducirlos.Estoesunpocolento. La tcnica repetitiva aunque el engrama todava necesite varias sesiones para aparecer apresuraenormementeelproceso. Enelcasodeestajovencita,quizsehubierannecesitadootrascincuentaosesentahorasde trabajo para contactar con los engramas, a menos que se hubiera empleado una tcnica como la Diantica 139

repetitiva. Esta resolvi elcaso cuando el auditor not que la joven deca una y otra vez: "Estoy seguradequeexisteunabuenaraznporlacualmesientomaldesdemiinfancia.Despusdetodo, mi hermano me violcuando yotenacincoaos.Estoyseguradequees en mi infancia, mucho mstarde.Mi madreestabaterriblementecelosadem.Estoyseguradequefuemstarde". Comopodraimaginarse,estajovencitahabaestudiadoalgunaescueladesaludmentalenla universidad que opinaba que el sexo, o el hecho de tomar vitaminas, causaba aberraciones de la mente, ycon frecuencia mantena laopinindeque,aunque noeraadversaa loqueella llamaba "anlisis",spensabaqueeraestpidoesperarqueunfetopudieraoralgo.Entrabaalreaantesdel nacimientoydeclarabaquesesenta bastantecmoda.Peronosedivisabael nacimiento.Estoes importante. El engrama o engramas bsicos en el rea bsica ms o menos en el perodo embrionario no pueden desvanecerse y no se desvanecern sin la terapia y cuando no se puede hacercontactoconelnacimiento,nisiquieramedianteunsolosomtico,esseguroquehayalgoque est antes de l. Si el nacimiento fuese el primer engrama, todo el mundo podra ser aclarado en cincohoras.Elnacimientopuedeinclusoestaralavista,ypuedenquedartodavamediocentenar deexperienciasprenatalesgraves.Ensucaso,nohabanadaalavista.Sumodeloeducativohaba frenado el caso: siempre estaba tratando de permanecer en tiempo presente y de "acordarse" con una memoria tan llena de oclusiones, que no podra haber recordado el nombre correcto de su madre.(Estolohabaadquiridoalestardurantediezaosenlasmanosdepracticantesmentalesque le haban pedido que no hiciera otra cosa que "acordarse".) Como se ha dicho, estaba bastante cmoda antes del nacimiento, senta el lquido amnitico, y estaba segura de que la vida en el interior de la matriz era una vida dichosa pese a todo. Se le escapaba completamente la incongruenciadequepudieraexperimentarlassensacionesdeestelquidoamnitico,lacomodidad flotanteylatibieza,ylacreenciacontinuadequenohabamemoriaprenatal.Elauditornohizoel menor esfuerzo por convencerla. Conociendo su trabajo, simplemente se mantuvo envindola continuamentehaciaatrsyhaciaadelante,probandoesteoaquelmecanismo. Finalmente, ella quiso saber si tena que haber experiencia prenatal, y se le dijo que lo que estabaah,estaba_ahquesinohabarecuerdoprenatal,entoncesnolorecordara,peroquesilo haba, ella podra recordarlo. Esta es una actitud ambigua, buena para un auditor. Segn dijo un auditor, la Diantica, despus de todo, "slo ensea la mercanca", yno hace ningn esfuerzo en absolutoporvender. Elauditorhabaestadoempleandolatcnicarepetitivaconvariedaddefrases.Ellaseestaba moviendo por la lnea temporal, de modo que tena que haber presente un negador. El se haba quedado completamente sin ideas, cuando se dio cuenta, de repente, de que ella siempre tena a manoesafrase:"Muchomstarde". Auditor:Di:"Muchomstarde",yretornaalreaprenatal. Chica:"Muchomstarde.Muchomstarde",etc.(muyaburridaysincooperar). Auditor: Contina, por favor. (Nunca digas "sigue adelante", porque eso significa precisamente hacer eso. Di "contina" cuando quieras que sigan avanzando por un engrama o repitiendo,y"retornaal"alvolverarecorrerunengramaqueyaseharecorridounavez.) Chica: "Mucho ms tarde. Mucho..." Tengo un somtico en la cara! Siento como si me estuvieranempujando.(Estofueunabuenanoticiaporqueelauditorsupoqueellatenauncierrede doloralamitaddel perodoprenatal,queimpedalaaparicindesomticosposteriores.) Auditor:Contactaconellomsdecercaycontinarepitindolo. Chica:"Muchomstarde,muchomstarde".Seesthaciendomsfuerte.(Naturalmente.En latcnicarepetitiva,elsomticosehacemsfuertehastaqueapareceexactamentelafrasecorrecta. En un caso nosnico, incide indirectamente en el "yo" en un caso snico, el sonido se presenta comosonido.) Auditor:Contina. Diantica 140

Chica:"Mucho..."Oigounavoz!Ah.Esoes.Pero,sieslavozdemipadre! Auditor:Escuchalaspalabrasyreptelas,porfavor. Chica: Est hablndole a mi madre. Oye, esta presin en la cara es incmoda. No para de empujarmeysoltarme.Duele! Auditor:Porfavor,repitesuspalabras. Chica:Estdiciendo:"Mivida,novoyavenirmedentroahora.Esmejoresperarhastamucho mstardeparateneruno".Yahestlavozdemimadre.Oye,estapresinmeestdoliendo.No, sehaaliviadoconsiderablemente.Escurioso:enelmomentoenquecontactconsuvoz,eldolor disminuy.Auditor:Questdiciendotumadre,porfavor,silaoyes? Chica: Est diciendo: "Entonces note quiero ah dentro para nada!". Est furiosa! Oye, el somtico ya se fue. (En este momento haba terminado el coito.) Auditor: Por favor, retorna al principiodeestoyreltalo. Chica: (Obtiene de nuevo el principio el somtico vuelve.) Me pregunto qu estarn haciendo.(Luegohayunapausa)Oigocomounchapoteo!(Hayunapausayturbacin.)Oh! Auditor:Vuelvearelatarelengrama,porfavor. Chica:Hayunaespeciederitmosuavealprincipio,ydespussehacemsrpido.Puedoor la respiracin. Ahora est empezando a ser ms fuerte, pero mucho menos que la primera vez. Despus disminuye y escucho la voz de mi padre: "Mi vida, no voy a venirme ahora. Es mejor esperar hasta mucho ms tarde paratener uno. No estoy muy seguro de que los nios me gusten tanto.Adems,miempleo..."Ymimadredebeempujarle,porquehayunsomticomsagudoaqu. "Entoncesnotequieroahdentroparanada.Pedazodehielo!". Auditor:Retornaalprincipio,porfavor,yvuelvearelatarlootravez. Chica: (Lo relata varias veces finalmente, el somtico se desvanece. Ella est bastante divertidaalrespecto,peronopiensamencionarquedudabadelaexistenciadeprenatales.) Estaeslatcnicarepetitivaenfuncionamiento.Aestecasoenconcretoselehabanlanzado unas doscientas frases de tcnica repetitiva, sin encontrar ninguna que encajara. En primer lugar, slo haba unos pocos engramas secundarios que el archivero estaba dispuesto a entregar, y el auditorestabatratandodeadivinarcontodalaseriedenegadores.Algnincidenteposteriorpodra haber contenido y contena, pero no aparecieron somticos algunas de las frases que utiliz el auditor. Pero el archivero estaba dispuesto a contentarse con sta, porque era antigua y poda borrarse. Elarchiveroraravezentregaalgoenuncasomuyocluidoquenopuedeserreducidoparaque remita.Yunauditornuncadejaunengramaasofrecidohastaquehaya hechoelltimoesfuerzo porreducirloutilizandomuchosrelatos.Enestecaso,porcierto,elarchiverohubieradefraudadoal auditorproporcionandoun engrama,comoeldel nacimiento,quenosehabrapodidoeliminar, y quehabracausadomuchaprdidadetrabajo yundolordecabezaalpacientedurantevariosdas. Elauditorhabradefraudadoalarchiveroalnoreducirelengramaofrecidohaciendoquelajovenlo repasaravariasveces,hastaqueelsomticodesaparecieraylavozsedesvaneciera. Laraznporlacualesteengramapermaneciescondidofueporquesucontenidolodecaas. Enrealidaderauncoito.Comoengramaparecadecirquelosincidentesseencontraranmstarde enlavida.Adems,comoengramadecaquenohabaqueentrarenl. La tcnica repetitiva a veces enredar al paciente en problemas menores, haciendo que sea "succionado" hacia incidentes que no se pueden eliminar. Esto no es comn, pero el archivero ocasionalmente entrega un incidente reciente antes que uno antiguo. Sin embargo, esto no es un errordelarchivero.Recuerdaquetieneestosengramasarchivadosportema,somticoytiempo,y el auditorpuedeusarcualquieradeestos.Cuandoelarchiverorespondeyentregaunsomticoauna fraserepetitivaqueelauditorsacdelacharladelpreclaroohaadivinadoporsmismo,yapesar deelloesesomticonoquiereeliminarseonoapareceningunavozconl(enuncasosnico,oen Diantica 141

uncasonosnicosimplementenoseeliminar),elarchiverotendraquerevolverentreunmontn dematerial.Porlotanto,el auditor,dndosecuentadeestoyencontrandoquenoapareceunavozo queelsomticonoseelimina,hacequeelpreclarorepitalamismafraseylepidequevayamsy msatrs.Puedeaparecerotrosomticoenunapartediferentedelcuerpo.Elarchiverohasoltado uno, incluso ms antiguo, ahora que se ha descargado una pequea parte del malestar de lo que pudo conseguir en primer lugar. Ahora, este engrama ms antiguo es abordado de forma similar. Puedesermedianamentefuerte,comosomtico,mientraselpreclarosiguerepitiendolafrasetodo eltiempo,ypuedequetodavanoaparezcaningunavoz.Entonceselauditorenvaalpreclaroms atrs.Denuevo,elarchiveroselashaarregladoparasacarunotodavamsantiguoahoraqueseha quitadoalgodelsegundo.Yotravezsepresentaunsomticoanmsantiguo,quizalrededordel rea bsica, en un caso en el que no se haba contactado antes con esta rea y esta vez puede escucharseunavoz.Elengramasereduce.Enresumen,elarchiveroestabadispuestoaarriesgarsea dificultades conel findedesmontarvariossomticos ypermitiral auditorconseguirun incidente bsico. En esta clase de cosas hay variaciones. Dado que el sistema de archivo se lleva por tema, somticoytiempo,elauditorpuedeemplearotrascosasapartedefrases.Puedeenviaraunpreclaro ala"mayorintensidaddeunsomtico",yconfrecuenciapuedenobtenerseresultados,aunqueesto noestanfidedignonitanatodapruebacomohacerloportemas.Alpreclaro,dichoseadepaso,no leimportairacualquier"mximaintensidad"deunsomtico,porquelossomticosvienenatener una fuerza 'de una milsima parte del dolor original, aunque son bastante fuertes. En tiempo presente, no estando el preclaro en terapia, la intensidad de uno de estos somticos puede ser un asuntoviolento,comolodemuestraeldolordeunajaqueca.Tomandolajaqueca,sepuederetornar a un preclaro al momento preciso en que se recibe, cuando uno pensara que su intensidad sera mxima,yencontrar,sinembargo,undolorleve,vago,comoelquesetendraconunaresaca.Esto es parte del principio de que cualquier apertura de un caso es mejor que un caso no abierto en absoluto. Porque, mediante el retorno con la tcnica normal de evocacin, hay acercamiento al origen,y,sisellegaacontactarconelorigen,elpoderdelengramaparaaberrarsehareducidoen fuerza,noimportacuntoserrorescometaelauditor. Por lo tanto, retornar a la "intensidad mxima" de un somtico no es muy doloroso. La verdaderaintensidadmximaescuandoelpreclaroestdespiertoantesquesehagacontactoconel incidente.Peroalretornarala"intensidadmxima",amenudosepuedecontactarconelincidentey reducirle. Sin embargo, si la "intensidad mxima" contiene en su engrama las frases: "No lo soporto!", "me est matando!", o bien "estoy aterrado!", entonces espera que nuestro preclaro respondaaellodealgunade estas formas.Si noresponde,entoncestieneuncierreemocional, lo cualesotroproblemaqueseabordarmsadelante. Demanerasimilar,elauditorpuedemanejarasupreclaroeneltiempo.Existeunrelojmuy exacto en la mente. El archivero est muy familiarizado con este reloj, y en lo posible ser cumplidor.Elauditorquequierequeel pacientevayaa "seis minutosantesdequeesta frasesea pronunciada",generalmenteencontrarquesupreclaroestahoraaseisminutosantesdelafrase, aun cuando el incidente sea prenatal. El auditor puede entonces hacer que su preclaro vaya avanzandominutoaminutosegnlodesee.Puedellevaraunpreclarodirectamenteatravsdeun incidente, anuncindole: "Es un minuto ms tarde. Son dos minutos ms tarde. Han pasado tres minutos", y as sucesivamente. El auditor no tiene que esperar a que transcurran esos minutos simplemente los anuncia. Puede hacer que un preclaro recorra el tiempo a intervalos de cinco minutos,deunahoraodeunda,y,amenosquehayamaterialengrmicoqueleretengaoafecteal funcionamiento de otra forma, el auditor puede llevar al preclaro por la lnea temporal segn lo desee.Estaramuybienqueelauditorpudieraenviaralpreclaroalaconcepcin,ydespusdecirle queesunahoramstarde,doshorasmstarde,yassucesivamente,hastatocarelprimerengrama. Sin embargo, aparte del tiempo, hay otros factores implicados y el plan, aunque bonito, no es factible. El desplazamiento temporal se emplea generalmente cuando el auditor est tratando de llevaralpreclaroaantesdeunincidente,paraasegurarsedequeenrealidadtieneuncomienzo.Al Diantica 142

retornaralpreclaroporintervalosdecincoodiezminutos,aveceselauditorpuededescubrirque est yendo hacia atrs, metindose en un incidente muy largo y complicado y que el dolor de cabeza que ha estado tratando de aliviar en el preclaro, en realidad se recibi horas antes del perodoenelquepensquesehabarecibido inicialmente.Entalcaso,hayunsegundoengrama unidoaunengramaanterior,yelauditornopuedeeliminarelsegundohastaquetengaelprimero. Enrealidad,eldesplazamientotemporalesdeutilidadlimitada.Elauditorquetratadebuscar haciaatrsporeltiempo,seencontrarensusmanosconuncasoreestimuladoartificialmente,ysu trabajoestarmuyobstaculizado.Latcnicarepetitivafuncionamejorysemanejamsfcilmente cuandosehacemedianteelarchivero.Elauditorempleaeldesplazamientotemporalparaacercaral preclarolomsposiblealreabsica(prenataltemprano)ydespus,generalmente,sielarchivero noseponesimplementeatrabajarentregandoengramasquepuedensereliminadosunotrasotro,el auditor emplea la tcnica repetitiva. El desplazamiento temporal y "reducir un somtico" tienen ciertousolimitado.Algodeexperimentacinmostrarenqumedidasepuedenusar. Lasleyesdelretornosonlassiguientes: 1. Tericamente, un paciente retornado reacciona ms a las rdenes que son anteriores al momento en el que l se encuentra en la lnea temporal, y reacciona menos a las rdenes que se encuentranmsatrsdelpuntoenelquelesteneltiempo. 2.Unpreclaroreaccionaalasrdenesengrmicas:(a)queestnenreestimulacincrnica,o (b) de las que est ms cerca en la lnea temporal. As, si un engrama dice: "Tengo miedo", lo tendr.Sidice:"Preferiramoriraenfrentarmeaesto",llohara.Silaordenqueestcercadice: "Tengo sueo", lotendr. Si dice: "Olvdalo", lo olvidar. Las rdenes en reestimulacin crnica dana lapersonalidaduncolorfalso:"Nuncapuedoestarsegurodenada","nos","no puedoor nada",todasestasfrasesposiblementeestnenreestimulacincrnica.Sielarchiveronolasquiere entregar,detodasformassiguetrabajandoelcasoentornoaellas.Despusdeunratocedern. 3.Laaccindelpreclaroenlalneatemporal ylacondicindelalneatemporalsonreguladas exclusivamente por rdenes engrmicas que pueden clasificarse como rebotadores, retenedores, negadores,agrupadoresydesorientadores.(Repetimosqueestascondicionessonbastantevariables tan variables como el lenguaje por ejemplo: "No s si voy o vengo", en un engrama, confunde mucho."Aestasalturasnopuedoregresar"hacequeelpreclarosevayahaciamsymstarde.) 4.Laordenengrmicasemanifiestaenellenguajedelpreclarodespiertoantesdeunasesin de terapia, o bien se anuncia inadvertidamente como un pensamiento que se supone "analtico" cuandoseacercaalaproximidaddelaorden. 5.Elengramanoesunrecuerdosensibleracionalizado,sinounconjuntodepercepcionesno analizadas, y se llegar a contactar con l simplemente mediante el proceso de retornar atravesndolo,regresandoal,tocndolo,obienllamndolo. 6.Elarchiverodaralauditorcualquiercosaquesepuedaextraerdelbancodeengramas.El auditor debe ayudar al archivero, reduciendo en carga o gravedad todo lo que el archivero le ofrezca..Estosellevaacabohaciendoqueelpacientelorelate.(Denohacerseas,elarchiverose encuentracontantomaterialapiladoalrededorque,estandosteenreestimulacin,elarchiveroya nopodrllegaralosarchivos.Noesraroelauditorqueseresistealarchivero.Nosehaencontrado todava el archivero que se resista al auditor, excepto rehusndose a entregar datos que no se reducirn.) Lastcnicasdisponiblesparaelauditorsonlassiguientes: 1. Retorno, en el que el preclaro es enviado al perodo ms temprano posible en su lnea temporalantesdequeseinicielaterapiaensmisma. 2. Tcnica repetitiva, mediante la cual se le piden al archivero datos sobre ciertos temas, particularmentelosqueafectanaretornaryaviajarsobrelalneatemporal,yqusirvendeayudaa lahabilidaddelpreclaroparacontactarengramas. 3. Desplazamiento temporal, mediante el cual el preclaro puede ser desplazado distancias Diantica 143

cortasolargasporlalneatemporal,medianteelanuncioespecficodelacantidaddetiempoqueel preclaro debe avanzar o retroceder, o retornando o avanzando a travs de intervalos de tiempo. (Tambinestilaveriguarsielpreclaroseestmoviendoporlalneatemporal,yenqudireccin loesthaciendo,afindedescubrirlaaccinquealgnengramapuedaestarejerciendosobrel.) 4. Localizacin del somtico, mediante la cual se averigua el momento de recepcin del somtico,enunesfuerzopordescubrirsiserecibeenesteengrama,oparaencontrarunengrama quelocontenga.

CaptuloSIETELaemocinylafuerzavital

Unodelospapelesprincipalesenlaterapialojuegalaemocin.Enelsegundolibrohemos tratado estetema, y la dividimos experimentalmente, slo como teora, en tres divisiones: (a) las emocionescontenidasenlasrdenesdelosengramas,endondeeldolorfsicoseconfundiconlas emociones(b) lasemocionescontenidascomoreaccionesendocrinas,sujetasa la menteanaltica del claro y a la mente analtica y reactiva del aberrado y (c) las emociones contenidas en los engramasqueatraparonunidadeslibresdefuerzavital. Indudablemente, el trabajo y la investigacin adicionales sobre la emocin llevarn a una comprensin an ms profunda de ella. Pero ahora tenemos un conocimiento funcional de la emocin. Podemos usar lo que sabemos y producir resultados con ello. Cuando sepamos ms, podremosproducirresultadosmuchomejores,peroahorapodemosproducirelliberadoyelclaro. Si tratamos a la emocin como fuerza vital atada, y si seguimos estos preceptos generales para liberarla,obtendremosunagrangananciaencualquierpreclaroenrealidad,produciremosnuestras mayoresgananciasindividualesliberandolaemocin deestamanera. En una ciencia de ingeniera como es la Diantica, podemos trabajar a base de botones de contacto.Sabemosquemoveruninterruptordetendrunmotor,quemoverlodenuevolovolvera arrancar, y que cuantas veces bajemos o subamos ese interruptor, nuestro` motor se parar o arrancar.Aquestamosusandounafuerzaqueestodavatanmisteriosaparanosotroscomoloera laelectricidadparaJamesClerkMaxwell.Muchoantes,BenjamnFranklinhabaobservadoquela electricidadexista,y habahechoalgunascosasinteresantesconella,peronolahabausadomucho 1 y no lapodacontrolar.Un filsofocomoBergson aislalgoque l llamlan vital,una fuerza vital.Elhombreestvivodebehaberunafuerzaofluidodealgoquelomantienevivo.Cuandoel hombreestmuertonohayfuerzaofluido.EstoeslafuerzavitalenlaetapadeBenjamnFranklin. Al igual que l consider la electricidad, Bergson consider la fuerza vital. En Diantica, ahora estamosenlaetapadeJamesClerkMaxwell,omuyprximos.Sabemosquepuedenhacerseciertas ecuaciones sobre la fuerza vital, y podemos usar esas ecuaciones. Y podemos teorizar que esa "fuerza vital" y loque hasido llamadociertaclasede"emocin",son semejantesoson la misma cosa.Podramostenerunateoraequivocada,perotambinpodrahaberestadoequivocadoJames Clerk Maxwell.Enrealidad, lasteorasde Maxwellpodranestarequivocadasal menostenemos luz elctrica. En Diantica estamos bastante seguros de que la mayora de los principios son paralelos a la ley natural estas son las grandes computaciones. No estamos seguros de haber clasificado correctamente la emocin, pero tampoco estaremos realmente seguros hasta haber cogidoaunhombremuertoyhaberlorevividovolvindoloallenardefuerzavital.Afaltadeeste extremo,estamosenterrenoslidoteniendoalaemocincomofuerzavital. Porejemplo,podemostomaraunachica,examinaralgunodesusantecedentes,porejemplo 2 conunelectroencefalgrafo(instrumentoparamedirimpulsosyreaccionesnerviosas) ,ydespus
HenriBergson:(18591941)filsofofrancs.RecibielpremioNobeldeliteraturaen1927. 2Elelectroencefalgrafo,loshipnoscopios2,lastablasdeinteligencia,laspruebasparalasdiversasdinmicas, etc.,sontodasayudasmecnicasparalaDiantica.Seusanfundamentalmenteenlainvestigacin.Sepuedenusarenla
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proceder, en funcin de la informacin as obtenida, a hacer una de dos cosas. La primera es inhumanayporsupuestonosehara,peroselepodraenfermaroenloquecerconsloutilizarestos datos as obtenidos. (Si los datos se obtienen en la terapia, se logran por contacto real con los engramas, y un engrama con el que se ha contactado en la evocacin ha perdido su poder para aberrarportanto,laterapiadianticahacecompletamenteimposibletaleventualidad.)Elsegundo hecho,ymuchomsimportanteparanosotros,esqueconestosmismosdatossepuedehacerquela jovenrecobretodalafuerza,elinters,lapersistenciaylatenacidadparalavida,ytodoelbienestar fsicoymentalposibles.Sinosepudiesehacerquefuncionaraenambossentidos,notendramosla respuesta, al menos en una forma funcional. (A propsito, si algn escritor de ficcin se sintiera tentadodehorrorizarsobreelprimerhecho,deberecordarquelosdatosseobtuvieronconaparatos quehabranasombradoaldoctorFrankesteinporsucomplejidadylahabilidadensuuso,yquela terapiadianticahacecontactoconlosdatosenlafuenteelaparatoesnecesarioparaimpedirtocar lafuente,porqueenelinstanteenquelaterapiatocalafuente,elpoderdestasedesvanececomo 1 lostitularesdeayer.Portanto,nohagamosdramastipoLuzdegas sobrelaDiantica,porfavor serantcnicamenteinexactos.) Estonoestansencillocomolaelectricidad,pueselinterruptornosepuedeencenderyapagar. 2 EnloquerespectaalaDiantica,solamentesepuedeencender.Tenemosentoncesunrestato que noretroceder,peroque,cuandosepresionahaciaadelante,liberamsymsfuerzadinmicapara elindividuo,yledamsymscontrolsobresuuso. Se supone que el hombre es un organismo autodeterminado.Es decir, mientras pueda hacer evaluaciones de sus datos sin compulsiones o represiones artificiales (los sietes atascados en una calculadora), puede operar con mxima eficiencia. Cuando un hombre se vuelve determinado exteriormente,esdecir,seveimpulsadoahaceroreprimidodehacer,sinsupropioconsentimiento racional,seconvierteenunanimaldebotndecontacto.Estefactordebotndecontactoesttan marcadamente definido que un auditor que descubre en la terapia una frase fundamental en un engrama(ynolalibera)puedeusaresafraseduranteunratoparahacerqueunpacientetosa,sera, dejedetoserodejedererse,avoluntaddelauditor.Enelcasodelauditor,puestoqueobtuvolos datosenlafuentecontactconelpropioengrama,loquelerobasteunpocodesupoder,el botndecontactonodurarmuchodesdeluego,menosdedoscientasotrescientaspresiones.Todo elintentodemanejarsereshumanosabasedelaobligacinporeldolor,ylamayoradelosdatos acumulados en el pasado por diversas escuelas, han sido, sin saberlo, este material de botn de contacto.Sielengramanoestocadoenlafuente,podrseguirfuncionandoindefinidamentesinque su poder disminuya jams. Sin embargo, cuando se toca en la fuente, se ha alcanzado el registro original,ypierdeassu,poder.El"manejodesereshumanos"yloquelagentehaestadollamando de modo general "psicologa", en realidad hansido manejos de botn de contacto de las frases y sonidos aberrativos de una persona. Los nios las descubren en sus padres y las utilizan como venganza. El oficinista descubre que su jefe no puede soportar el cesto de basura lleno, y por lo tantolomantienesiemprelleno.Elcontramaestredeunbarcodescubrequeunodesusmarinerosse acobardacadavezqueoyelapalabra"seorito",yentoncesusalapalabraparaintimidaral hombre. Estoesunaguerradebotndecontactoentreaberrados.Lasesposaspuedendescubrirqueciertas palabrashacenqueelesposohagamuecasdedoloroseenoje,olehaganrefrenarsedehaceralgo, asqueusanestos"botonesdecontacto".Ylosmaridosencuentranlosbotonesdecontactodesus esposas y les impiden comprar ropas o usar el coche. Este duelo defensivo y ofensivo entre aberrados est ocasionado por botones de contacto que reaccionan contra botones de contacto.
prctica,cuandoestndisponiblesylahabilidaddelauditorlopermita,perogeneralmentenohanestadoenesaclasede usoprctico,yenlaactualidad,conestaterapia,nosonnecesarias.Algnqumico,unodeestosdasvaainventarun "gasdetrance"perfecto,espero,queacelerarelaclaramaratocomoparausarseenlaprcticageneral.Ahoramismo podemospasarnossinellos,noimportalodeseablesquepuedanserenelfuturo. 1Luzdegas:unaobradePatrickHamilton(posteriormentellamadaAngelStreetLacalledelngel)enlaque unhombretratadevolverlocaasuesposa. 2Restato:uninstrumentoelctricousadoparacontrolarlacorrientevariandolaresistencia.

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Todos los populachos son manejados por sus respuestas de botn de contacto. La publicidad aprende acerca de los botones de contacto y los usa en cosas como el "olor corporal" o el estreimiento. Y en el campo de la diversin y de la composicin de canciones, los botones de contactosepulsanamontonesyenserieparaproducirrespuestasaberradas.Lapornografaatraea 1 la gente que tiene botones de contacto pornogrficos. El gobierno de comida y juegos atrae a la gentequetienebotonesdecontactode"cudame",yotros.Sepodradecirquenohaynecesidadde apelaralarazncuandohaytantosbotonesdecontactoporah. Estos mismos botones de contacto, puesto que son los sietes atascados por el dolor y la emocin(datosfalsosintroducidosenlacomputadoraporpresindelosengramasytodasociedad tiene sus propios modelos especiales de engramas), tambin suelen enloquecer a la gente, enfermarlaygeneralmentecausarestragos.Elnicobotndecontactoquetieneelclaroesloque su propia computadora evaluando segn su experiencia, la cual ha sido evaluada por la computadora le dice que es conducta de supervivencia en sus cuatro dinmicas. Y por tanto, no siendoningunamarionetaenlasmanosdegentedescuidadaointrigante,permanececuerdoybien. Sinembargo,noesciertoqueunclaronoseaemotivo,quesurazonamientoseafro, yque sea una marioneta autoconsciente de sus propias computaciones. Su computadora trabaja tan rpidamenteyentantosniveles,haciendosimultneamentetantasdesuscomputaciones,perofuera de la vista del "yo" (aunque el "yo" puede examinar cualquiera de ellos a voluntad), que su introversin o su condicin de estar pendiente de s mismo es mnima. La introversin es la condicin del aberrrado cuya pobre computadora est bregando con graves imponderables y con sietes atascados en sus engramas, tales como "debo hacerlo", "simplemente tengo que hacerlo", "perono,mejorcambiodeopinin". La diferencia computacional entre el claro y el aberrado es muy grande. Pero hay una diferencia aun mayor: la fuerza vital. Las dinmicas, evidentemente, tienen una gran fuerza potencial.Estafuerzasemanifiestacomotenacidadparavivir,persistenciaenelempeo,vigorde pensamiento y accin, y capacidad de experimentar placer. Las dinmicas en las clulas de un hombrepuedennosermsfuertesquelasdelasclulasdeungato.Perolasdinmicasentodoel hombre fcilmenteson mayoresque lasquehay encualquierotroanimal.Llamesaestocomo lo llames,elhombreestbsicamentemsvivoencuantoquetieneunarespuestamenosfija.Porms vivo queremos decir que su impulso emocional sensible por vivir es mayor que los que se han encontradoenotrasformasdevida.Siestonofueracierto,lnodominaraahoraalosotrosreinos. Independientemente de lo que hagan un tiburn o un castor cuando se ven amenazados con la extincin final, el tiburn y el castor son despachados cuando se enfrentan a las dinmicas del hombre:eltiburnseusacomopieloseingierecomovitaminas,yelcastoradornalaespaldade unadama. El aspecto fundamental de esto se ve en una nica reaccin. Los animales se contentan con sobreviviren su medioambiente, y buscan ajustarseal mismo.Eseanimalodiostanpeligroso, que es el hombre, tiene una idea ligeramente diferente. Las escuelas antiguas eran aficionadas a deciralpobrelocoaberradoquetenaquehacerfrentealarealidad.Estoeralaconductaptima: hacer frente a la realidad. Pero no es la conducta ptima del hombre. Al igual que estas escuelas cometan elerrorfundamentalde suponerqueel aberradonoestabadispuestoahacer frenteasu medio ambiente, cuando, en realidad, debido a sus engramas no era capaz de hacerle frente, suponanqueelsimplehechodehacerfrentealarealidadlellevaraalacordura.Talvezseaas, peronoconduceaunavictoriadelhombresobreloselementosyotrasformas.Elhombretienealgo ms:algunaspersonaslollamanimaginacincreadoraocualquierotracosapero,selellamecomo se le llame, se resume en el interesante hecho de que el hombre no se contenta simplemente con

Comidayjuegos:afinalesdelahistoriadeRoma,loslderesdelgobiernoyelcomercioromanodabancomida gratisyofrecanjuegosgratis(circo)paraelpopulachodeRoma.

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"hacerfrentealarealidad",comolohacenlamayoradeotrasformasdevida.Elhombrehaceque larealidadlehagafrenteal.Lapropagandaentornoa"lanecesidaddehacerfrentealarealidad", igual que la de que un hombre poda volverse loco a causa de una "fantasa infantil" (sea la que sea), no hace frente a la realidad de que mientras el castor, a lo largo d sus eras de evolucin, construydiquesdebarroysigueconstruyendodiquesdebarro,elhombre,enmediosiglo,avanza deldiquedepiedraymaderaparahacerunestanqueparaunaruedademolino,aestructurascomo 1 lapresaGrandCoulee ,ycambiaelaspectocompletoytotaldeunaconsiderablepartedelestado realdelanaturaleza,transformandoundesiertoensuelofrtilyunacorrientedeaguaendestellos luminosos.Puedenosertanpoticocomo lodeseabaRousseaupuede nosertanbonitocomolo desearaalgn"amantedelanaturaleza",peroesunanuevarealidad.Hacedosmilaos,loschinos construyeronuna murallaque habrasidovisible desde la lunasi hubiese habidoalguienallpara mirarlahacetresmilaos,elhombremantenaverdeyfrtilelnortedefricahacediezmilaos, estabaentregadoaalgnotroproyecto,perosiemprehaestadomodelandolascosasbastantebien paraqueseadaptaranalhombre.. Hay una cualidad extra en juego, o quiz, simplemente, ms de lo mismo, tanto ms, que pareceserunacosaenteramentenueva. Ahorabien,todoestonoesunagrandigresindelaterapiaseexponeaqucomounaspecto de la fuerza vital. En el caso en que el individuo se encuentre "en posesin de menos y menos fuerzavital",enalgunaparteestperdiendoalgunasdelasunidadeslibres.Ylasunidadeslibresde estafuerzavital,enunasociedadoenunindividuo,sonelimpulsoextraquesenecesitaparadomar fricadelNorte,dividiruntomooalcanzarlasestrellas. La teora mecnica en este momento y recuerda que no es sino teora, y que la Diantica puedemantenersesinellaesquehayunnmerodeterminadodeunidadesdefuerzaporindividuo. Ungrupopuedetenerestasunidadesencomn,ypuedenllegaracantidadesmsymsaltassegn aumenteel"entusiasmo"pero,paranuestrospropsitos,podemosconsiderarqueelhombre,como individuoocomosociedadambossonorganismos,tieneunciertonmerodeellasamano,listas para ser usadas en cualquier hora o da dado. Puede elaborar estas unidades vitales segn se necesiten,ypuedesimplementetenerunaprovisindadaesocarecedeimportancia.Loimportante es que en cualquier hora o da puede considerarse que est vivo en cierto grado. Considera esto comosupotencialdinmico,segnpodemosverloennuestradescripcinanterior. Qulesucedeentoncesaestepotencialdinmicoenelaberrado?Eltieneunagrancantidad deengramasensubanco.Sabemosqueestosengramaspuedendormirdurantetodasuvidasinser "activados", y tambin sabemos que cualquiera de ellos o todos ellos pueden ser activados, y despusesperaraqueaparezcanreestimuladoresenelmedioambienteparaponerlosenaccin. Sabemos que su nivel de necesidad puede elevarse repentinamente y superar todos estos engramas activados, y sabemos que una actividad de alta supervivencia puede ofrecerle tal oportunidaddeplacerque losengramaspermanezcansinreestimularseaunqueestnactivados.Y podemossuponerqueestosengramas,deunperodoaotroenlavida,realmentepuedenvolversea desconectar y mantenersedesactivadosdebidoaungrancambiodeentornooaoportunidadesde supervivencia. Sin embargo, el caso normal es que unos pocos engramas se mantengan activados continuamenteyestnreestimuladosbastantecrnicamenteporelentornodelindividuo,yquesiel individuo cambia de entorno, los viejos pueden desactivarse, pero a la larga se activarn nuevos engramas. La mayorade losaberradosestnenunestadodereestimulacincrnica,que,portrmino medio,hacequelaespiralcomienceadescenderbastanterpidamente. Puesto que esto tiene que ver con la fuerza vital, la accin mecnica de un engrama al

GrandCoulee:unagranpresadecementosituadaenelroColumbia,enWashingtoncentral.

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activarseescapturarunaciertacantidaddeestasunidadesde fuerzavital.Unareestimulacindel engrama repentina y arrolladora le permite capturar una cantidad mucho mayor de unidades de fuerzavital.Enelcasonormal,cadareestimulacincapturaunresiduomayordefuerzavital,ylo retiene.Cuandoelentusiasmooelmpetusealineanconelpropsitodelindividuohaciaunameta de verdadera supervivencia (en oposicin a la pseudometa que hay en los engramas), ste reconquista algunas de estas unidades. Pero la espiral est descendiendo no puede reconquistar, exceptoencircunstanciasmuypococomunes,tantascomohaperdidoenelbancodeengramas. Portanto,sepuededecir,paralospropsitosdeestateoradelaaccindelafuerzavital,que se capturan y se retienen en el banco de engramas ms y ms unidades de fuerza vital de la provisindelindividuo.Aqusuusosedesvirtaparadisfrazarsededinmica(comoenelcasodel manacoyeneldegraneuforia)eimponeraccinsobrelamentesomticaylamenteanaltica.En estebancodeengramas,lasunidadesdefuerzavitalnoestndisponiblescomosentimientolibreo paraaccinlibre,sinoquesonusadascontraelindividuodesdedentro. La siguiente observacin tiende a demostrar esta accin: cuanto ms reestimulado est un aberrado,menossentimientolibrepuedeposeer.Siestatrapadoenunengramamanaco(engrama prosupervivencia,altamentelisonjero),sufuerzavitalseestcanalizandodirectamentemedianteel engrama, y su comportamiento, no importa lo entusiasta o eufrico que sea, en realidad es muy aberradositienetodaesafuerzavitalparacanalizarlaas,entoncespuede.demostrarsequecuando seaclarotendrmuchamsfuerzavitalquepodrdirigirinteligentemente.(Estoyasehahecho.) Hemosdemostradolacualidadparasitariadelos"circuitosdemonio"queutilizanpiezasdela mente analtica y de sus procesos. Esta cualidad parasitaria es comn a los engramas, de otras maneras.Siunhombretiene,arbitrariamente,milunidadesdefuerzavital,y,siendoclaro,tienela habilidad de canalizarlas hacia una existencia deliciosa, en un estado manaco, con un engrama prosupervivenciaentotalreestimulacin, la fuerzavitalestdirigidaporunaordenaberrada, y le da,porejemplo,quinientasunidadesdeempujepseudodinmico. En otras palabras, el poder procede de la misma batera ese engrama tiene, como mucho, menos poder del que tendra todo el organismo al estar aclarado. (Este aspecto del manaco o la superpersonalidad neurtica ha confundido a algunas de las viejas escuelas de curacin mental, llevndolas a la creencia completamente aberrada y mal observada de que las demencias eran las nicasresponsablesdelacapacidaddelhombreparasobrevivir,conceptoquepuedeserrefutadoen ellaboratoriosimplementemedianteelaclaramientodeunodeestosmanacosodecualquierotro aberrado.) Elengramaemplealamismacorrienteperoladesvirta,aligualqueutilizalamismamente analtica,pero lausurpa.Elengramanoslocarecedevidapropia,sinoquedesperdicialafuerza vital del husped, como tantos parsitos. Es completamente ineficaz. Si se instalara un aparato comparableenuncircuitoelectrnico,slodesviarayhara"inalterables"algunasdelasfunciones del equipo que deberan ser variables y, adems, consumira el suministro de poder vital para la 1 2 mquina,simplementedebidoacablesprolongados,lmparas ycondensadores malos. En la mente humana, el engrama adopta su aspecto ms potente de "ayuda" en el manaco, canalizandoyordenandoalorganismohacialaconsecucindealgunaactividaddegranviolenciay 3 concentracin monomanaca . El "supervendedor", el tipo violentamente jovial que se "alegra muchsimo de verte", el partidario religioso fantico y aparentemente indestructible, son clasificables como manacos. La abundancia de "poder" en estas personas, aun cuando sean tan 4 macabras como la de Torquemada o tan destructivas como la de Genghis Khan, es objeto de
Lmpara:elementodelosaparatosderadioytelevisindeformaparecidaalabombillaelctrica. Condensador:unaparatoquealmacenacargaelctrica. 3 Monomanaco:unoquesufredeunaobsesinconunaideaointers. 4 Toms deTorquemada: (1420?1498) monje dominico espaol. Organiz la Inquisicin en Espaa sehizo clebreporlaseveridaddesusjuiciosylacrueldaddesuscastigos.
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admiracin en muchos sitios. El manaco, como se ver ms adelante, es una orden "prosupervivencia" de "ayuda" que hay en un engrama, la cual, sin embargo, fija al individuo en unadireccindeterminada.Perounengramasloescapazdetanto"poder"comohayapresenteen elhusped,ascomosloescapazdeanularlacantidaddeanalizadorquehayapresente. Tomemos a un manaco poderoso que est exhibiendo y funcionando con 500 unidades arbitrarias de fuerza vital. Supongamos que todoel ser posee 1000 unidades arbitrarias de fuerza 1 vital.SupnquetenemosaunAlejandro .Lasdinmicasdelapersonanormalenlamayoradelos casos no estn ayudadas por rdenes manacas, sino que son dispersadas, como una corriente de electrones podra ser dispersada por un obstculo ante ella. Aqu tenemos actividad dispersa, pensamientos dispersos, problemas incomputables, falta de alineamiento. En una persona as, con 1000unidadespresentes,950deesasunidadespodranestaratrapadasdetalmodoenlosbancosde engramas, ysin embargo estar actuando tan completamente en contra, que la persona desplegara unacapacidaddefuncionardeslo50unidades.EnelcasodeAlejandro,podrasuponersequela orden manacadebe haber sidoun alineamientoen ladireccingeneralde sus propiospropsitos bsicos. Su propsito bsico es ser un fuerte legislador la orden manaca resulta estar aliada con esto.Unapersonadegrancapacidadyvalorpersonaltomaposesinde500unidadesmedianteun engrama manaco cree que es un dios, y sale y conquista el mundo conocido. Fue educado para 2 creer que era un dios su engrama manaco deca que era un dios y contena un retenedor . Alejandroconquistelmundoymurialos33aosdeedad.Sepudoaferrarasuengramamanaco solamente mientras ste poda ser obedecido cuando ya no poda ser obedecido, ste cambi su valencia, dej de ser manaco, y le impuls, mediante dolor, a actividades dispersas. El engrama, recibidodesu madre,Olympia,casipuede leerse inclusodespusdetantotiempo.Debi haberle dichoquelseraundiosalegrequeconquistaratodoelmundoyquedeberaseguirconquistando que siempre tendra que esforzarse por subir ms y ms alto. Probablemente fue alguna clase de 3 cantoritualdesumadre,queeraunaimportantesacerdotisadeLesbos yquedebihaberrecibido 4 algunalesinjustoantesdelritual.EllaodiabaasuesposoFilipo .Larespuestaeraunhijoquelo conquistaratodo.Alejandrobienpodahabertenidocincuentaociendeestosengramasde"ayuda": el rezo violento de una mujer lo suficientemente aberrada como para asesinar. De esta manera, podra suponerse que conquist hasta que ya no pudo estirar ms la lnea de suministros para conquistar,encuyomomento,naturalmente,yanopodaobedeceralengrama,ysufuerzadedolor sevolveracontral.Losengramasdictabanatacarparaconquistaryreforzabanlaordencondolor: unavezqueyanopodalograrselaconquista,eldoloratacaAlejandro.Undasediocuentade queestaba murindosealcabo deuna semanaestaba muerto,estandoen lacumbrede supoder. Ases,agranescala,unafrasemanacaenunengramaenfuncionamiento. AhorasupongamosqueAlejandro,educadosolamenteparavolversecontrasupadre,conslo rezosnoengramasparahacerqueconquistaraelmundo,hubiesesidoaclarado.Larespuestasera que,habindoseledadounaraznsuficienteyracional,seguroquehabrasidocapazdeconquistar el mundo, y bien hubiera podido vivir hasta los ochenta aos para disfrutarlo. Cmo podemos suponeresto? El manaco con 500 unidades de propsito dirigido ha sido aclarado. Tiene ahora 1000 unidadesdepropsitosdirigidosinteligentemente.Esexactamenteeldobledepoderosodeloque eracuandoseencontraba sometidoaun fuerteengrama manaco,ysupropsitobsicopuedeser similar, pero ahora ste se puede lograr sin quese vuelva contra l en el momento en que haya alcanzadoalgunametaohayafallado.
Alejandro:AlejandroIII,conocidocomoAlejandroMagno(356323a.deC.),reydeMacedonia(antiguoreino situadoenloquehoyesGreciayYugoslavia). 2 Retenedor:unaordenengrmicaquehacequeunindividuopermanezcaenunengrama,asabiendasono. 3 Lesbos: isla griega en el mar Egeo. La palabra lesbiana procede del nombre de esta isla, del erotismo y homosexualidadatribuidosaSafo(antiguapoetisagriegadeLesbos)yasusseguidoras. 4 Filipo:Filipo11(382336a.deC.)reydeMacedonia,padredeAlejandro.
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Esto,lateoraque haytras la fuerza vital,esobservableclnicamente.Fue formuladaenun esfuerzo por explicar fenmenos observados. La teora puede estar equivocada los datos observados no lo estn. Pero la teora no debe estar muy lejos de lo correcto, porque con ella se pudieron predecir un buen nmero de fenmenos cuya existencia no se haba conocido antes. En otras palabras, es una teora provechosa. Se produjo despus de que la Diantica estuvo bien formulada, pues se present un hecho extrao, vital para el terapeuta: el preclaro avanzaba en la terapiaenproporcinexactaalacantidaddecargaemocionalliberadadesubancoreactivo. Elpropsitoylapersistenciadelaberradoestabanobstaculizadosenproporcinalacantidad de carga emocional que haba en su banco de en gramas. Su recuperacin del potencial de supervivenciaaumentabaenproporcinalacantidaddeenergaliberadadelbancodeengramas.Su saludseincrementabaenproporcinalacantidaddeenergaliberadadelbancodeengramas. Los en gramas que contenan la mayor descarga eran los que se centraban en torno a la prdidadefactoresdesupervivenciaimaginarios. Apartirdeaquseformulestateoradelafuerzavital.Cualquiermanaco,alseraclarado, pareca manifestar mucho ms poder y energa reales que antes de ser aclarado. Y cualquier "normal",alseraclarado,aumentabaenunidadesdefuerzavitalasequibles,aligualquecualquier manacoaclarado. Indudablemente,trabajoyobservacinposterioresperfeccionarnestateora.Sinembargo,en el momento actual, esto sirve. Es una de esas "teoras cientficas" incluidas para explicar una operacinounalargaseriedeobservaciones.Enestecaso,sucedequeestperfectamentealineada conlosprincipiosbsicosdelaDiantica,puespredicedatosqueluegosepuedenencontrar,yno excluyedatosanteriorespredichosporlamatemticaylafilosofabsicasdelaDiantica. En realidad, aqu no estamos hablando de ese trmino escurridizo que es la emocin, sino, segncreemos,delafuerzavital.Estafuerzavitalseenriquececonsiderablementeconelxitoyel placer en general y, de acuerdo a esta teora, el placer la aumenta en trminos de unidades arbitrarias.Enotraspalabras,elplaceresalgoquerecargalasbaterasopermitequeserecargueny enunclaro,lejosdeconduciraladebilidad,lollevaaunaactividadrenovada,yaquelaindolencia esengrmica. Elplaceresun factordevital importancia:elesfuerzocreadoryconstructivo,lasuperacin de obstculos no desconocidos en la consecucin de alguna meta, la contemplacin de metas pasadas alcanzadas, todo se combina para recargar fuerza vital. Por ejemplo, la persona que ha tenidounxitoenormeyquedespuspierdeesexitoyentoncesseenferma,noestsiguiendoun ciclo racional, sino un ciclo de orden engrmica. En cierto modo, ha desobedecido una orden engrmica, y, habiendo desobedecido, sufre dolor. El "nio prodigio" que "se apaga" prematuramente est en realidad, usando la terapia, ms o menos tan apagado como un rescoldo. Cualquier"nioprodigio"esunasuntoforzado:piensaenlossueosquemamdebehabervertido atravsdelosengramasdel.Ellaselastima:"Ay,nuncameloperdonar!Sihearruinadoami hijo, jams me lo perdonar. Mi hijo, que tiene que ser el ms grande violinista del mundo!", o bien:"Ay,qu bestiaeres!Me hasgolpeado!Has lastimadoanuestrohijo.Yavers.Harque seaelmejorpianistainfantildetodoBrooklyn!Serunniomaravilloso,unnioprodigio!Ytle hasgolpeado,bestia.Aqumevoyaquedarsentadahastaquetevayas!".(Engramasreales.)Este ltimo engrama computa que la manera de vengarse de pap es ser el mejor pianista de todo Brooklyn.Elniotieneungranxitoodomusical,prcticaygran"propsito".Esteengramaes reestimuladoenlconstantementeporsumadre.Peroentonces,undapierdeuncertamensabede prontoqueyanoesunnio,quehafallado.Supropsitosetambalea.Ledandoloresdecabeza(el golpedepap),yalfinalest"neurtico"y"quemado".Alaclararse,volviaserpianista,nocomo unapersona"ajustada",sinocomounodelosconcertistasdepianomejorpagadosdeHollywood. Lamsicasealineconelpropsitobsico. Denuevo,enotroejemplomanaco,unpacientequehabaestadobajoterapiaalgntiempo deningnmodofueelprimeroenhacerestodecacongranentusiasmoquelaDianticalehaba Diantica 150

"conectado".Caminabaflotandoporencimadelsuelo,sacandopecho,etc.Susgafas,deprontoya noleservan,porquesusojosestabandemasiadobien.Erauncasodeeuforiaradianteypoderosa. Lareestimulacinartificialhabatocadounengramamanacoylohabaactivadoporprimeravez en su vida. Se senta maravillosamente. El auditor saba que iba a enfrentarse con un bajn completoenunplazodetreintayseishorasatresdas(eltiempousual),puesunareestimulacin artificialenlaterapiahabadestapadoelengrama.Resultaquesuabuelahabadichoasuhijaque nodeberaabortaralacriaturaporquealgndapodrallegaraser"unhombrerectoyeleganteo una bella mujer".Y bienrectoqueestabacasise lereventaban los msculosde laespalda.Otro vistazoalengramadurantelaterapia,ylafasemanacahabadesaparecido. Por tanto, puede suponerse que este manaco, como en el caso del nio prodigio, haba acumulado fuerza vital disponible, y de pronto la haba canalizado de acuerdo a sus propsitos bsicos,creandounaltoniveldeconcentracinde fuerza vital.Enelcasodelpianista,su fuerza, unavezaclarado,estabaporencimadesufuerzasiendomanaco.Enelotrocaso,actualmenteen proceso,sehaalcanzadounnivelqueestacercndosealnivelanterior,ylosuperarconmucho. De la misma manera, el entusiasmo por un proyecto canalizar . fuerza vital hacia algn propsito,y,depronto,lanecesidadlesrobaralosengramaspodersuficienteparallevarlejosaun individuo,aunquenotenganingnengramamanacoactivo. Ahora llegamos al ncleo de este asunto: el engrama prosupervivencia. Es pseudosupervivencia, como todas las "ayudas" engrmicas: un espejismo que desaparece y deja arenasardientes. Antes hablamos principalmente de engramas contrasupervivencia. Estos obstaculizan las 1 dinmicasdelindividuoysupropsitobsico Elengramacontrasupervivenciaactasobrelasdinmicas,comounabarreradetroncosque represa un ro. La dinmica es bloqueada en cierta medida. Cualquier bloqueo de alguna de las cuatrodinmicas,(ocualquierseccindeeseespectro)causaunadispersindelflujo.Nohaceque ladinmicaseamenorespecialmente,perosladesva,delmismomodoqueelro,bloqueadoensu cursonatural,podratransformarseencincotorrentesque.vanendiversasdireccionesoinundaun pastofrtilquedebihabersidoregadosolamente. Elengramaprosupervivenciaafirmaqueayuda(peroenrealidadnoayuda)aladinmicaen sucurso.Fingeserladinmica.Enlaanalogadelro,elengramaprosupervivenciaserauncanal que tom la fuerza del ro y la envi en alguna direccin en la que no se intentaba mandarla. El engramaprosupervivencanoesmanacopuedecontener,yavecescontiene,frasesmanacas. Unengramacontrasupervivenciadice:"Novaleparanada,malditoseamatmosle". El engrama prosupervivencia dice: "Lo estoy salvando". Si agrega: "Es un encanto y una verdaderamaravillaconlasdamas",entoncesseraprosupervivenciaconunamana. Enloquerespectaaladescripcinexpuestaenunaparteanteriordeestelibro,quedefineala dinmica de supervivencia y al supresor, el engrama contrasupervivencia sera parte del supresor (una parte aberrada) y el engrama prosupervivencia sera parte del impulso dinmico (una parte aberrada). Ninguna de estas cosas es realmente una porcin sensible y computable de la dinmica de supervivenciaodelsupresor.

Sucedequeencadaunohayunaespecializacinadicionaldelasdinmicas,unaespeciededinmicapersonal empotrada.Esunhechoclnicoqueelpropsitobsicoesaparentementeconocidoporelindividuoantesdetenerdos aosdeedadeltalentoylapersonalidadinherenteyelpropsitobsicovanjuntoscomounlote.Parecenserpartedel modelo gentico. Cualquiera, mediante la tcnica diantica de revivir, puede ser enviado a la edad de dos aos y consultadosobresupropsitoenlavida,ofrecerundeseomuyespecficoencuantoaloque quierelograrenlavida(y larevisindelaactividadalosdosaosloconfirmar).Sedescubrirqueensuvidaposteriorhaseguidoestemodelo general en los casos en que tuvo xito. En quince personas que se examinaron, se encontr que el propsito bsico estabaformadoalosdosaosdeedadyalseraclaradas,estaspersonasusaronyprosiguieronestepropsitobsico

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Elengrama(quizdelirioporenfermedad)quedice:"Mequedarcontigo,querido,mientras ests enfermo", es una parte aparente, pero completamente sombra, de la dinmica de supervivencia. Pero la mente reactiva no tiene sentido del tiempo cuando es reestimulada, y este engrama,activadoyreestimuladoconstantementeporalgnconceptoquetieneenl,comounolor olavozdeunapersona,quepuedeonoserlapersonaoriginal,exigequelapersonaquelotiene, estenferma,aligualquelloestabacuandosedijoaquello.Deestemodo,segnnuestroidiotala mentereactiva,sealcanzalasupervivencia:"Alguienmeestuvocuidandocuandoestuveenfermo. Necesito que alguien me cuide. Debo estar enfermo". Aqu est el modelo bsico de todos los engramas de compasin. Aqu est el modelo bsico del engrama que contendr la enfermedad psicosomticacrnicaencualquierpaciente.Naturalmente,lavariedadesmuyextensa,perotodos insistenenqueelindividuoquelostieneestenfermoparasobrevivir. El engrama de tipo supresor, siempre contrasupervivencia, puede entrar en reestimulacin exactamentedelamismamaneraqueelengramaprosupervivencia.Unengramaesunengrama, y todalamecnicaesigual.Elhechodequelamenteanalticanopuedaasignartiempoalengrama, puede hacer que cualquiera de ellos parezca omnipresente. Quiz el tiempo pueda "curar" las experiencias de la mente analtica, pero no a la mente reactiva, que carece de tiempo hecho que hacedeltiemponoelgransanador,sinoelgrancharlatn.Puedequenohayaningunaveracidaden estosdatossupresores.Sondatosfalsos.Porejemplo,talesengramaspermitenaun individuover unamariposaydespusledicenqueespeligrosaentoncesllegaadetestarlaprimaveraporqueen esa poca es cuando ve mariposas. Este engrama puede decir: "Estis todos contra m. Estis en contradetodoloqueyohago".Enrealidad,eramamhacindolesfrenteasuesposoyasusuegra. Contieneunconcepto,ascomounregistrodelsonidodeunamquinadecoser.Elindividuoque tieneesteengramaescuchaunamquinadecoser(sielengramaenalgunaocasinsehaactivado) enunmomentoenqueestcansadoyabatido,ymirandohacialamquina(jamsseidentificael verdaderosonido:estosengramasseprotegenasmismos)veasumujer.Ellaeselreestimulador asociativo,algoquesumenteanalticaalaquesehapedidoqueolfateeelpeligroescogecomola causa. Entonces, busca a su alrededor y encuentra algo con lo que est enfadado (algo casi "racional"),ycomienzaadecirlequeellaestcontral.Obien,puedeserunengramadeuntono emocionaltanbajoqueseaunaapata,yporlotantosesienta,lloraygime,diciendoqueellaest contral.Sidurantela"inconsciencia",alnacer,elmdicodijoquetendraquedarleunazote,el individuoconesteengramadaalaridosyledandoloresdecabezacuandoledanazotesycuando esadultodaazotesasushijos,comoelsupresormsfuerteenquepuedapensar. Por lo tanto, existe una diferencia entre los engramas pro y los engramas contra, especialmente entre el verdadero engrama pro de compasin y el engrama contra. Y hay una diferenciaauncuandohayamosandadomuchoporesecaminoenestecaptuloqueesdeinters vitalparaelauditor. Todaladesganarealqueelauditorverenlospreclarosdurantelaterapiaprocederdeestos engramas prosupervivencia de compasin. Estosdan como resultado algunas computaciones muy extraas. Le dicen al paciente que es mejor no "deshacerse de l", y as el paciente batalla por retener sus engramas. Un engrama as es muy comn. Un casotpico es el de mam apartando a pap, quien insiste en que no puede permitirse tener un nio. El forcejeo lastima al nio y en la "inconsciencia"recibe,porsupuesto,unengrama: la madre se niegaadeshacersedel, la madre estdepartedelbebporlotanto,lomejorquepuedehacerelbebesactuartalycomodicela madre y "no deshacerse de l". Esto se ala con el propsito el ms profundo propsito de sobrevivir.Silsedeshacedesusengramasmorir,porque"deshacersedel"significalamuerte, pues mam dijo que se morira si se deshiciera de l. Adems, ms tarde _en la vida, la madre puede tener el mal hbito de decirle, cuando est enfermo, que ella "cuidar de su beb y lo protegerdesupadre",yestocreanuevafuerzaenlaviejacomputacin. Asllegamosalacomputacinaliada.Estaserlaluchaprincipalynmerounodelauditor, loquemsevasivamenteseleresistirloqueseencuentramscercadelncleodeunapersona. Diantica 152

Lacomputacinaliadaes losuficientementegravecomoparaqueunauditordijerauna vez que el hombre no era vctima de sus enemigos, sino que era asesinado por sus amigos. Engrmicamentehablando,estoesmuycierto. Lanicaaberracinymalpsicosomticoalqueelpacienteseaferrarcontinuamente,esun engrama pro supervivencia, que es parte de una computacin aliada. Esto podra escribirse aqu cincuentavecessinqueseinsistieraenellolosuficiente.Esdelamayorimportanciaesloprimero conloqueunauditorva.aenfrentarsecuandoentreenuncaso,loprimeroquedebedescargarsi desea que la terapia avance rpidamente. Puede .que tenga que tocar y reducir muchos engramas contrasupervivencia, pues stos acuden con bastante rapidez cuando se les llama, antes de que siquiera pueda hacerse una idea de lo que es la computacin aliada. Pero cuando obtenga una computacin aliada, lo mejor que puede hacer es agotarla y descargarla de toda su emocin, o el casosealargar. La computacin aliada es la idiotez a nivel de la mente reactiva de que la supervivencia depende de la abuela o de la ta Susana, o de alguna criada muerta hace treinta aos. Los que cuidabandelindividuocuandoestabaenfermo,laspersonasquepedanasumadreembarazadaque dejaradeintentarabortarle,oquelealimentabanotratabandeimpedirdealgunaotraformaquese lastimara:estossonlosaliados. La mente reactiva opera totalmente con lgica de . dos valores. Las cosas son vida o son muerte, estn bien o estn mal, exactamente segn lo afirme el texto de los engramas. Y las personasde losengramas sonamigosoenemigos.Losamigos, losaliados,significan vida!Los enemigos significan muerte! No hay trmino medio. Cualquier reestimulador o reestimulador asociado del engrama prosupervivencia significa vida y cualquier reestimulador o reestimulador asociadodelengramacontrasupervivenciasignificamuerte! Porsupuesto,elauditorpuedeserunapersonarealmentereestimulante(unpseudopadreoun pseudoamantedelamadreantesdelnacimiento,etc.),perosiempreesunreestimuladorasociativo, la persona que puede llevarse estas cosas terrible y horriblemente vitales: los engramas prosupervivencia.Losengramascontrasupervivenciapesanmsqueestefactory,porsupuesto,la menteanalticadelpreclarosiempreesttotalmenteafavordelauditorydelaterapia. La dificultad se presenta cuando la mente analtica est siendo suspendida por la reestimulacin, y el auditor est buscando la computacin aliada. Entonces la mente reactiva del preclaroescurreelbultoyseescabulle. Sin embargo, es fcil seguir el rastro de la computacin aliada. Y es de importancia vital localizarlaporqueestacomputacinpuedecontenerla mayorpartedetodaladescargaemocional del caso. Liberar totalmente la computacin aliada completa antes de alcanzar el bsicobsico es absolutamenteimposible.Perodebedevolversealpreclarotantafuerzavitalcomoseaposiblepara hacerqueelcasofuncionebien. La computacin aliada, principalmente, enquista la fuerza vital del individuo. Aqu queda atrapado y retenido el libre sentir, el mismsimo latido de la vida. Un preclaro slo cae en apata debidoalascomputacionesaliadas.Elcuerpopuedeestarcasimuertoenpresenciadelantagonismo y,sinembargo,reponerseyluchar.Peronopuedelucharcontrasusamigos.Laleydeafinidadha sidoaberradatransformndoseenunpermisoparaentrarenelbancoreactivodeengramas.Yesa ley, aun estando desvirtuada por las oscuras sombras de la insensatez de la mente reactiva, sigue funcionando.Esunabuenaley.Esdemasiadobuenacuandoelauditoresttratandodeencontrary reducirengramasqueestnhaciendoqueelpreclaropadezcadeunconstantedolorproducidoporla artritisosedesangreinteriormenteporlcerasdeestmago.Porqunopuede"deshacerse"desu artritis?Sumadrecuandocaydescuidadamentesobreuncerdodijo:"Ay,nomepuedolevantar! Ay,mipobrebeb!Ay,mibeb!Mepreguntosihabrlastimadoamipobrebeb.Esperoquemi beb est vivo todava! Por favor, Dios mo, djale que viva. Por favor, Dios mo, permteme conservaramibeb.Porfavor!".SloqueelDiosalqueellaestabarezandoeralamentereactiva, quehaceunade sus computaciones idiotasen funcindequetodoesigual atodo.Unretenedor, Diantica 153

unaoracinporlavida,laespinadorsaldelbebtotalmentemachacada,lacompasindemam,el gruidodeuncerdo,unaoracinaDios,todasestascosassonigualesparalamentereactiva,yas tenemos un precioso caso de artritis, especialmente porque nuestro paciente busc la "supervivencia" casndoseconuna muchachacuya vozsonabaexactamentecomoladesu madre cuando l estaba en la matriz. Pedirle que se deshaga de su artritis? La mente reactiva dice: "NO!".Laartritisesunbeb,esungruidodecerdo,esunaoracinaDios,eslacompasindela esposa, es ser pobre, es la voz de la madre, y todas estas cosas son deseables. Se ha mantenido pobreyhaconservadosuartritis,ysecasconunaesposaquehararuborizaraunaprostituta y esto es prosupervivencia: maravilloso asunto, la supervivencia, cuando la computa la mente reactiva!Yenelcasodelaslceras,ahtenemosalbeb,enlabolsayllenodeagujeros(lamadre loestpasandomuymaltratandodeabortarloparafingirunabortonatural,yutilizainstrumentos domsticosvariadosqueintroduceenelcuellodelteroparahacerlo)yalgunosagujerosatraviesan deladoaladoelabdomenyelestmagodeestebeb.Elvivirporqueestrodeadodeprotenay tienesuministrodealimento,yporquelabolsaescomounadeesascmarasapruebadepinchazos quesellatodoslosagujeros.(Durantemuchsimotiempolanaturalezahasidolistaconrespectoa intentosdeaborto.)Sucedequeenestecasolamadrenoeramonologuista,apesardequelamayor partedesuactividadenesteasuntoseaunadramatizacinycontengaconversacinperotambin sucedequelaabuelavivealladoyapareceinesperadamentepocodespusdelltimointentodeque elbebcaigaenelolvido.Ensutiempo,laabuelapudohaberhechointentosdeaborto,peroahora esviejayaltamentemoraly,adems,estebebnoleproduceaellamareosmatutinosporlotanto, encuentra mucho que censurar cuando ve en el bao un palito de madera de naranjo todo ensangrentado.Elbebtodavaest"inconsciente".Laabuelareprendealamadre:"Cualquierhija maquehicieraunacosatanhorribledeberasercastigadaconlavenganzadeDiosy arrastradapor lascalles"(elprincipiode"nohagas loque yohago,haz loque yodigo",porquequin ledioa mamestadramatizacinenprimerlugar?)."Tubebtieneperfectoderechoavivirsicreesqueno puedes cuidarlo, yo s lo har. Ahora, Eloisa, sigue hasta el final con tu embarazo, y cuando ese bebhayanacido,sinoloquieres,tremeloam.Quideatratardelastimaraesapobrecriatura!". Y as, cuando nace nuestro caso de lcera sangrante, ah est la abuela y ah hay seguridad y proteccin. Aqu, la abuela es la aliada (y ella puede convertirse en una aliada de mil formas distintas,cualquieradeellasbasadaenelprincipiodequelehablaalbebcompasivamentecuando esthechounlo,ypeleaconlamadreenfavordelcuandoest"inconsciente")ycuandolllega a la adolescencia, se le encuentra dependiendo mucho de la abuela, lo que asombra mucho a los padres, (porque ellos jams hicieron nada al pequeo Ral, ellos no). Y cuando la abuela est muerta,Raldesarrollarlcerassangrantesparahacerqueellavuelva. Todoelque seaunamigodebeserapretadoy atadocontraelpechoconatadurasdeacero, diceestegeniolamentereactiva,aunqueellomatealorganismo. Lacomputacinaliadaesunpocomsqueunmeroclculoidiotadequecualquieraquesea una amigo puede ser conservado como amigo con slo aproximarse a las condiciones en que se realizlaamistad.Esunacomputacinenfuncindequeunosolamentepuedeestarseguroenla proximidaddeciertaspersonas,ydequeunoslopuedeestarenlaproximidaddeciertaspersonas estandoenfermo,loco,opobreeincapacitadoengeneral. Mustraleaunauditorunacriaturaqueseasustabafcilmenteporelcastigo,quenosesenta agustoensucasa,quetenaaliadosqueleparecanmsimportantesquelospadres(abuelos,tas, huspedes,mdicos,enfermeras,etc.)yqueeraenfermiza,ynormalmenteelauditorpuedesacara lavistaunantecedentedeintentodeaborto,porquelamayoradelasvecesestah.Mustraleaun auditorunacriaturaquedemostrungranapegoporunodelospadresyaversinhaciaelotro,yel auditorpuedeobtenerunpasadoenelqueunodeellosqueradeshacersedelacriaturaolastimarla, yelotronoquera. Por lo tanto, la computacin aliada es importante. Y tambin es muy secreta. Tratar de conseguirlosverdaderosaliadosenuncaso,confrecuenciaimplicaungranesfuerzo.Puedeserque un paciente tuviera ocho o diez de estos aliados en algunos casos y tratara desesperadamente de Diantica 154

aferrarse a ellos, y cuando no pudiese, buscara y encontrara compaeros y amigos que fuesen aproximacionesdesusaliados.Unaesposa,juntoalacualAestcontinuamenteenfermo,peroala quenoabandonarabajoningunacircunstancia,normalmenteesunapseudoaliada,loquesignifica queellaseaproximaaalgunacaractersticadelverdaderoaliado:tieneunavozsimilaroinclusoun nombredepilasimilar.B,quenodejarunempleoaunqueesttrabajandomuypordebajodesu nivel de capacidad en la vida, puede permanecer all porque su jefe es un pseudoaliado adems, puedeestardesempeandoesteempleoporqueunaliadotenaunaposicinsimilarenlavidayl estsiendoelaliado. Cualquiercosaquepuedaalterartantolavidadeunapersona,naturalmentevaadificultarla terapia en cierta medida, pues cuando se le pida al preclaro que se deshaga de su computacin aliada,estanprobablequedalgunapistadeellacomoqueescupaalacaradesualiado. Estos engramas prosupervivencia que contienen la computacin aliada pueden describirse comolosquecontienenpersonasquedefendieronlaexistenciadelpacienteenmomentosenqueel paciente concibi que su existencia estaba siendo atacada. No es necesario que se trate de una defensa racional real, puede ser tan slo que el contenido del engrama parezca indicarla pero se puedesuponerconseguridadquelaspeorescomputacionesaliadassonaqullasenquelavidadel paciente fue defendida de los atacantes por el aliado.. La mayora de las computaciones aliadas tienensuorigenenelreaprenatal. La primera accin en cualquier caso es buscar la computacin aliada, y se buscan nuevas computacionesaliadasdurantetodoelcaso. Estosengramasprosupervivenciadecompasin,queelaboranlascomputacionesaliadas,slo difieren del engrama prosupervivencia estndar en su intensidad. Un engrama prosupervivencia estndar es malo slo porque alguien ha expresado amistad por el paciente o por otra persona cuandolestaba"inconsciente'esdifcildedescubrir'yaclarar,auncuandoenrealidadhayasido ledoerrneamentedeltodoloquequieredecirqueelcontenidoprosupervivenciaestabadirigidoa otrapersonaquenoeraelpaciente,peroelpacientelointerpreterrneamente.Sielpacienteest "inconsciente'.' y alguien dice: "es un buen tipo", refirindose en realidad a otra persona completamentediferente,laegocntricamentereactivatomalafrasecomosisehubierareferidoa unomismo.Enelengramaprosupervivenciadecompasin(lacomputacinaliadaslosecompone destos)elaliadodefienderealmentealapersonadeunpeligro:estopuedevariardesdeunaescena dramtica en que alguien est decidido a matar al paciente, y el aliado ha llegado como la caballeraenelprecisoinstante,hastaelincidenteenqueelpacientesimplementeerasalvado(o suponaqueestabasindolo)deladestruccin,comoahogarse,seratropellado,etc.Yelengrama prosupervivenciadecompasin esnicamentetan buenocomosucontenidoenpalabras,pues no racionalizalaaccin.Sehandescubiertoengramasenlosqueelpacienteenrealidadestabasiendo asesinado,peroelcontenidoeratal,queestabaconvencidodequeleestabansalvando:uncasoas 1 incluira loque losauditores llamanun "AA mutuo"unpadre yuna madre intentando juntosel abortoenelquelamadreestabacompletamentedeacuerdoysepreparparalaoperacin,perose asustyempezachillarporsu"preciosobeb",enunesfuerzoporsalvarsedeserlastimadalos pacientes con esta clase de engrama prosupervivencia de compasin pueden quedar bastante confusosrespectoasumadre. Losaspectosmsinsidiososdelosengramasprosupervivenciadecompasinsonvarios:(1) Estnaliadosconladinmicafundamentaldesupervivenciaenelsentidomsliteral,yporlotanto estnaliadosconelpropsitodelindividuo(2)soncomoquistesentornoaloscualeslosengramas contrasupervivenciasirvendeconchaexterior(3)afectanagudamentea la saluddel individuo, y siempre son los factores bsicos que sustentan la enfermedad psicosomtica que el individuo exhibe(4)soncausadequelamentereactiva(peronolamenteanaltica)seresistaalaterapiay
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.(NdT)AAsonlasinicialesdeAttemptedAbortion,quesignifica"intentodeaborto"eningls.

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(5)sonlamayorsangraparalasunidadesdefuerzavital. Enelpunto (3)antescitado,elengramadecompasinprosupervivencia hacealgo msque seguiradelanteconlalesinqueseconvierteenenfermedadpsicosomtica.Cualquierengramaes un conjunto de datos que no slo incluyen todas las percepciones y el lenguaje presentes, sino tambinlamedicindelaemocinydelestadodelserfsico.Estoltimo,elestadodelserfsico, serasuficientementegrave.Dichamedicindicequelaestructuraeratalocualenelmomentoen queserecibiesteengramaprosupervivenciadecompasin.Porlotanto,enelcasodeunengrama enunembrin,lamentereactiva,alobligaralengramaaentrardenuevoenaccin,puedetambin obligaralmodeloestructuralaimponersedenuevoalcuerpo:estoenocasionesdacomoresultado un desarrollo retardado, piel semejante a la del embrin, curvatura de la espalda como la del embrin,yassucesivamente.Lasglndulasmismas,alserrganosfsicos,tambinsonsuprimidas deestemodoalgunasvecesenelesfuerzodelamentereactivaporaproximartodaslascondiciones. 1 Lasgnadas subdesarrolladas, latiroidespordebajode lonormal,un miembro inutilizado,todas estascosasamenudoprovienendeengramasprosupervivenciadecompasin.Esteesunhechotan observable que, cuando un individuo est siendo aclarado, el proceso de crecimiento empieza a educar al cuerpo hasta alcanzar el anteproyecto gentico aun antes de que se haya completado el caso:elcambioquetiene lugarenel ser fsicodelpacienteesavecestannotable y marcado que resulta ms sorprendente que la mera desaparicin de todo un catlogo de enfermedades psicosomticas,comolatrombosiscoronaria,lceras,artritis,alergias,etc. Sesupondraquealgolosuficientementepoderosocomoparadeformarelproyectogentico fsico e impedir que el cuerpo se desarrolle o hacer que siga creciendo cuando debi haberse detenido,resistiracualquierterapia.Estoesciertosloenelsentidomslimitado.Unavezqueuno se da cuenta de qu es lo que suprime un caso, puede ir venciendo a los supresores, porque un engramaprosupervivencia,adiferenciadeunocontrasupervivencia,tieneuntalndeAquiles. La respuesta ms funcional conocida ahora por la Diantica radica en el principio de las unidades de fuerza vital y en una tcnica que vuelve a ponerlas en circulacin. El engrama prosupervivenciarecogeyretieneestasunidades,deacuerdoaestateora,ysederrumbacuandose rompesupoderderetenerunidades. Porlotanto,alabriruncasoenelquehayunaenfermedadpsicosomtica(yqucasonola tiene,aunqueseatanlevecomounaccesoocasionaldeestornudosodehipo),elauditorloexplora primeroconunarutinaderetornoparaaveriguarloatrsquepuedeirenbuscadematerial,enqu estadoestelrecuerdosnico,loocluidaqueestlajuventuddelapersona,etc.Cuandohahecho esteexamen,empiezaaelaborarsucomputacinsobreelcaso:enprimerlugar,eraunniofeliz tantoconsupadrecomoconsumadre?Denoseras,dndeeramsfelizelnio?(Ahserdonde vivan los aliados). Era cualquiera de los progenitores un factor irrazonablemente poderoso en el desarrollodelospoderesdepensamientodelacriatura?Aqupuedehaberdenuevounaliado,aun cuandoseaunodbil.Tenaelpacienteabuelosuotrosparientes?Qusentahaciaellos?Todos estos datos estarn ms o menos ocluidos y tergiversados por circuitos demonio y resultarn tan fiables como los datos que este paciente tratar inevitablemente de obtener de padres o parientes "majaras", quienes no slo ignoran lo que le sucedi, sino que adems pueden estar muy preocupadosporquenosedescubranada. Qusucedienrealidad?Sipuedesevitarlo,nodejesquelospacientespreguntenalgoasus padresyparientes,porquestossonextremadamentereestimulantesynuncadisponendedatosque puedasusarelpacientesimplementeesttratandodeusarloscomocircuitosdepuenteparaevitar eldolorderecordarlascosasporsmismo.Cuandoelcasoestterminadoyanoquerrmolestara estaspersonas,ysiquiereshaceruna.verificacinporrazonesdeinvestigacin,consigueponera unodelosparientesbajoterapia.

Gnada:rganocorporalque producegametos(espermatozoidesuvulosmaduros,capacesdeparticiparenla fecundacin).

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Ahoraelauditortieneunaligeraideadequinespuedenserlosaliados.Yaquvieneeltaln deAquilesdelacomputacin aliada. Cualquier computacin aliada puede tener incluida la prdida del aliado. Y la prdida del aliadopuedeserelgatilloqueinicielareaccinencadena.Porqueloquevamosatratardehaceres sacar o liberar la mayor cantidad posible de unidades de fuerza vital del banco reactivo de engramas, y debilitarlo. Toda carga que saquemos del banco reforzar la capacidad del paciente para seguir adelante con la existencia, y ayudar a su mente analtica a penetrar en el banco de engramas. De ah que liberar estas unidades inmovilizadas sea una parte vital e importante de la terapia, y la condicin del caso mejorar en relacin directa al nmero de estas unidades as liberadas. Consideraestasunidadesdevidacomoenergavitallibreunengramaquelascapturepuede establecerse, pese a toda intencin, como fuerza vital. Entonces, y slo entonces, es una entidad. 1 Los circuitos demonio, las paredes de valencias (que dividen al analizador, por as decirlo, y producen multivalencia), la fuerza y el poder del engrama en s, dependen totalmente de las unidadesvitalesusurpadas,deacuerdoalateoraysegnsehaobservadoenlaprctica. Latareaprimariadelaterapiaesliberarestasunidadeslatareasecundariaesaliviareldolor delosengramashacerqueelpacienteestcmododurantelaterapianisiquieraimporta,aunque nohaynecesidaddequeestincmodo.Porlotanto,elcarcterdualdelaterapiaenrealidadson dosseccionesde la mismacosa:aliviarengramas.Sinembargo,existeestanaturalezadualen los engramas,encuantoquecontienenemocindolorosa(quesignificafuerzavitalusurpada)ydolor fsico(quesignificadolorporlesin,enfermedad,etc.). La direccin y la intencin de la terapia es llegar al punto ms antiguo lo ms rpidamente posible y encontrar el bsicobsico. Para lograr esto (cuando no se pueda hacer de forma inmediata,simplementeregresandoyencontrandoelbsicobsico,loquesepuedeintentarydebe intentarsesiempre)sealiviaelcaso y seasaltaelbancodeengramas, liberandounidadesde vida (capturadasporlaemocindolorosa)delascomputacionesaliadas.

Enresumen,todala intencin yaccinde laterapiaesencontrarelengrama msantiguo y borrarlo,ydespusprocederaborrartodoslosotrosengramascomoengramas,demodoqueyano puedandescubrirse(serearchivanenelbancoestndar,perosenecesitaungenioparaencontrarlos all,ademsdeunabsquedadehorasyhorasportanto,paraelauditor,puededecirsequeestn "borrados"porqueyanosonengramas,yahorasonexperiencia).Elprimer,ltimoynicotrabajo del auditor es encontrar los engramas ms antiguos que haya disponibles, y borrarlos. Todo lo frecuenteyenfticamentequesedigaestoespoco. Lasdiversas formasde lograrestoson lastcnicas yartesde laterapia.Cualquiercosaque produzcaesteborradodeengramasdesulugar,ysurearchivocomoexperiencia,estilylegtima, incluyaloqueincluya.Uningenierointentaquitarunamontaaqueestenelcurso de un ro: su intencin y todo su esfuerzo estn dirigidos a mover esa montaa. Las formas y medios que utilice para mover la montaa (excavadora, apisonadora hidrulica o dinamita) son el arte y las tcnicasqueseaplicanparahacereltrabajo.
Pareddevalencia:unaclasedemecanismoprotectormedianteelcuallacargadelcasosecompartimentapara permitiralindividuofuncionaralmenospartedeltiempo.
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En nuestra tarea, hay tres grados de conocimiento: (1) en Diantica, conocemos la meta sabemoslosresultadosqueseproducenunavezalcanzadaesameta(2)conocemoselcarcterde lasobstruccionesquehayentrenosotrosylametaperodelcarcterexactodelaobstruccinnunca podemosaprenderdemasiado(3)elarteylatcnicadeeliminarlaobstruccinentrenosotrosyla metasonlegtimos,nicamente,segnlapruebadesiquitanonolaobstruccin. Elmtododeataquealproblemasiemprepuedemejorarseaprendiendomssobreelcarcter delosfactoresdelproblema,aprendiendonuevasartesytcnicasquepuedanaplicarsealproblema yestudiandoparamejorarnuestrahabilidadenpracticarlasartesytcnicasexistentes.Elarteyla tcnica que existen actualmente no deben considerarse como ptimas por el mero hecho de que haceneltrabajo.Eltiempodetrabajosepodrareducir,ylatareasefacilitara,connuevastcnicas otcnicasavanzadassustituyendoalastcnicasantiguas. Se insertatodoesto paraque laDiantica,adiferenciade la lgica aristotlica y la historia natural, sea reconocida como una ciencia que cambia y avanza. Se inserta en este lugar porque ningnauditordebeacomodarseaestarutinasinintentarmejorarlajams. Muy bien. Esta es la rutina. Funciona, pero nunca se puede hacer que funcione demasiado deprisanidemasiadobien. 1.Ponalpacienteenevocacinyexploraelreaprenatalparaversiseencuentranengramas quesepuedansacarsintrabajoadicional.Siestnahypuedenencontrarse,qutaleslacargay,si esposible, brralos.Notratesdeborrarnadatan alejadodel bsicobsicocomoel nacimiento,a menosqueelarchiveroseempeeenofrecerelnacimiento.Enotraspalabras,hazqueelindividuo vaya al rea prenatal y busque los engramas ms antiguos. No pidas ejemplos especficos, especialmente algo como el nacimiento simplemente toma lo que se ofrezca. Si no puedes retrocederaunmomentoantiguo,aplicaelpasodos. 2. Explora la vida del paciente mientras est en evocacin (haz esto pase lo que pase, ms tardeomstemprano,sielcasoseretarda,peroslosiseretardaenungradotalquelosengramas antiguosnosereducenonotienenningunaemocin).Determinaenestaexploracindequinpudo haber dependido el paciente, y sospecha siempre que no te haya dicho los aliados realmente importantesperonoledigasquesospechas. 3.Averiguacundoperdielpacientealgnaliadopormuerteoalejamiento.Acrcateaeste momentoy,deunauotraforma,obteniendomaterialanteriorademsdeesteincidente,obienslo el incidente, descarga de los incidentes la pena de la prdida. Trata como un engrama cualquier suceso en el que el aliado se marcha o en el que el paciente es separado del aliado, y por consiguientebrralo,orecrrelohastaqueyanocontenga"carga"depena.Sila"carga"persiste, sospechaqueexisteunantiguomomentodepesaracercadeestealiadoencuntraloytrtalocomo unengrama. 4.Enprimerlugar,enltimolugarysiempre,latareaesobtenerelbsicobsico,ydespus, acontinuacin,irobteniendoelmomentodedoloropesarmsantiguoqueexistaahora,yborrar todoincidenteamedidaqueelarchiverolosvayaentregandoosevayanencontrandomediantela tcnicarepetitiva. 5.Cualquierincidentequenollegaadescargarsetienesiempreunincidentesimilaranterior ycuandoelengramanose"reduzca"alrelatarlo,debellevarsealpacienteauntiempoanterioren buscadeotroincidente. 6.Encualquiermomentoenquelosengramascomiencenaestarcarentesdetonoemocional, auncuandosereduzcan,sospechaquehayotracomputacinaliada,yyaseaantiguaorecienteen la vida del paciente obtenla y redcela, al menos hasta que la descarga emocional haya desaparecido.Nohagasquesereestimuletodoloquehayaen'uncaso,cambiandodeunincidente sin reducir a algo que parezca ms fructfero,' sino reduce todo lo que tengas a la vista antes de ponerteabuscarunanuevacargadepena. 7. Es mejor reducir un engrama antiguo sin emocin que trastornar el caso acosndole en Diantica 158

busca de una computacin aliada, cuando una bsqueda hbil no consigue revelar su presencia. Borrarengramasantiguossinemocinpondrfinalmentealavistaunanuevacomputacinaliada, sialgunavezlabuscas. 8.Consideraquecualquierdetencinenuncaso,cualquierdesganaporcolaborar,proceden deunacomputacinaliada. 9. Trata a todos los circuitos demonio como cosas que se mantienen en su sitio debido a unidadesdefuerzavitalqueelbancohaabsorbido,yabordaelproblemadeloscircuitosdemonio liberandocargasdepena. 10.Consideraquelaprdidapormuerteoalejamientodeunaliadoesidnticaalamuertede algunapartedelpaciente,yquelareduccindeunamuerteounalejamientodeunaliadodevolver alpacienteesamismacantidaddevida.Yrecuerdaquelasgrandescargasdepenanosiempreson muerteoalejamiento,sinoquepuedensermeramenteuncambiorepentinodeactitudporpartedel aliado. Tensiemprepresentequeaquelindividuoquemscercasesientedelpaciente,comopuede ser una madre, padre, abuelo, pariente o amigo compasivo, es considerado por la mente reactiva como parte de la persona misma, y que cualquier cosa que le suceda a este personaje compasivo puedeconsiderarsecomo sucedidaalpaciente.Entalcaso,cuandoseencuentraqueunaliadoha muerto de cncer, ocasionalmente puede encontrarse que el paciente tiene un lugar dolorido o escamosoenelsitioenquelsuponaquehabaestadoelcncerdelaliado. La mente reactiva piensa solamente en identidades. El engrama prosupervivencia de compasin identifica al paciente con otro individuo. Por lo tanto, la muerte o la prdida (por alejamientoorechazo)delotroindividuoesunaconviccindelamentereactivadequeelpaciente hasufridomuerteparcial. Cualquier engrama puede contener cargas emocionales la emocin se comunica de las personasqueestnalrededordelapersona"inconsciente"alamentereactivadesta,enelmismo nivel de tono. La ira entra en un engrama como ira, la apata como apata, la vergenza como vergenza. Cualquier cosa que hayan sentido emocionalmente las personas que estaban alrededor de lapersona "inconsciente"debeencontrarseen elengramaqueresultdel incidente.Cuandoel tonoemocionalde laspersonasque hayenunengramaesobviamenteenojooapata,apartirdel contenidoverbal,y,sinembargo,elpacientenolosientealrelatarlo,hayalgoenalgunaparteque tiene una pared de valencia entre el paciente y el tono emocional, y esa pared de valencia casi siempre se derrumba por el descubrimiento de un engrama con carga de pena en algn momento antiguoorecienteenlavidadelpaciente. Lanicaraznlegtimaparaentrarenseccionesrecientesdelavidadeunapersonaantesde que el rea prenatal haya sido bien agotada, es para buscar descargas de pena ocasionadas por la muerte,prdidaorechazodeunaliado.Ypor"rechazo"queremosdecirqueelaliadosetransform en enemigo activo "real o imaginario" del paciente. El doble del aliado, el pseudoaliado, es una personaaquien la mentereactiva haconfundidoconelaliadoreal.La muerte,prdidaorechazo porpartedeunpseudoaliadopuedecontenercargadepena. De acuerdo a la teora, lo nico que puede encerrar unidades de vida es esta emocin de prdida.Siexistieraalgnmtodoparanohacerotracosaqueliberartodaslasunidadesdevida,se podranohacercasodeldolorfsico. Unliberadoseproduce,deunmodouotro,liberandotodaslasunidadesdevidaposiblesde losperodosdeprdida,dirigindosemnimamentealosverdaderosengramas. La prdida de un aliado o de un pseudoaliado no necesita contener otro dolor fsico o "inconsciencia"msqueelocasionadoporlaprdidaens.Estoesmuygravecreaunengrama. Cuandosedescubredeprontoquealgunapersonaestocluidaenlavidadelpaciente,puede considerarseconrelativafiabilidadquesetratadeunaliadoodeunpseudoaliado.Sialacordarseo alretornarfaltangrandesseccionesdelaasociacindeunpacienteconotrapersona,aesapersona Diantica 159

selapuededenominarpersonaocluida.Silaoclusinrodealamuertedelapersonaounapartidao rechazo por parte de esa persona, eso es una garanta mayor de que esa persona es un aliado. Tambin es posible que la oclusin tenga lugar por razones de castigo esto quiere decir que la personaocluidatambinpuedeserunsuperenemigo.Sinembargo,enestecaso,cualquierrecuerdo presentesereferiralamuerteoaladerrotaoalaenfermedaddelapersonaocluida.Laoclusin delfuneraldeunapersonaenlamemoriadeunpaciente,tericamentemarcaaesapersonacomo aliado o pseudoaliado. El recuerdo del funeral de una persona con oclusin de una asociacin placenterapodratenderasignificarquelapersonaeraunenemigo.Estasreglassondetanteo.Pero esseguroquecualquieroclusinindicaqueunapersonatieneunsignificadograndeyocultoenla vidadeunpaciente,quedeberaserexplicado. Se puede advertir aqu que la recuperacin del paciente depender en gran parte de las unidadesdevidaliberadasdesubancoreactivo.Estaesunadescargadepenaypuedeserbastante violenta.Laprcticacomnes"olvidar"talescosasy"cuantomsprontoseolvida,msprontose cura".Desafortunadamenteestonofuncionaestaramuybiensiasfuera.Cualquiercosaolvidada esunaheridaquesupuracuandohaydesesperacinconectadaconella.Elauditorverquecadavez que localiza a ese supernegador, "olvdalo", obtendr el engrama que ste suprima cuando no puedelocalizarelengramay,sinembargo,haencontradounsomtico,entoncesenelcontextodel engrama habr un "olvdalo" o un "no pienses en eso", o un "no puedo recordarlo" o un "no lo recuerdes"oalgnotronegador.Olvidaresunasuntotannecioquecuandounacosase"hasacado de la mente", se ha situado directamente en el banco reactivo de engramas, y all dentro puede absorber unidades de vida. Esta computacin "necia" de que el olvidar las cosas las hace soportablesesincreble,envistadelhechodequeelhipnotizador,porejemplo,consigueresultados conunasugestinimperativacuandoponeunodeestosnegadoresalfinaldeella.Estosehasabido durante muchos eones fue una de las primeras cosas que aprendi el autor cuando estudi las prcticas asiticas. Hace mucho tiempo, pas desde la India a Grecia y Roma, y ha llegado a 1 nosotros mediante Antn Mesmer . Es un principio fundamental en varias artes msticas su mecnica era conocida incluso por el curandero siux. Sin embargo, la gente en general hasta entoncessinguaalrespecto,ytalvezporquelesfaltabaalgnremediorealcreaqueloquehaba 2 que hacer con la pena era "olvidarla". Incluso Hipcrates observa que una operacin no est totalmente terminada hasta que el paciente ha relatado el incidente a todos sus amigos, uno tras otroyaunqueestoesunaterapiainadecuada,hasido,comolaconfesin,partedelconocimiento populardurantetodasestaspocas sinembargo,lagenteinsisteensuprimirlapena. Elauditorrecibirmuchasvecesensuactividadsplicasdeunpacientedeque"nomehable delamuertedesteydelotro".Sieslosuficientementeingenuocomoparaprestaratencinaesta splica lacrimosa cuando el paciente est en evocacin, entonces el auditor est bloqueando activamenteunaliberacin.Eseeselprimerincidentequedebeobtener! QuizseramaloabordarestascosassinlatcnicadeDianticaperoconnuestroarteesfcil nosloentrarenelmomentorealdelincidente,sinorelatarlodespushastaquelaslgrimasylos lamentosnoseansinounecoenlahistoriaclnica.Trataresaprdidacomounengrama,relatndola hasta que ya no sea dolorosa emocionalmente, es devolver al paciente la vitalidad que no haba tenido desde que el incidente acaeci. Y si el incidente no se alivia con una docena de relatos, deslzatehaciaatrsporsulneatemporaldepenacomoloharasconcualquierotroengrama y encuentramomentosmsymsantiguos.Unpacientequecomienzaadescargarpenaalaedadde cincuenta aos, puede encontrarse dos horas despus en el rea bsica relatando el momento primariodepenaenelinstanteenqueelaliadoperdidoseconvirtienaliadoporprimeravez.Siel auditorpuedeobtenertodalacadenasobrecualquieraliado,extrayendolapenadeelladesdeloms recientehacialomsremoto,sacandotodalapenaquepuedadecadaincidenteydespojandodesu cargaatodalaseriedeengramas,puedequeenpocashorasdetrabajoliberealcasodesuficiente
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FranzAntnMesmer:(17341815)mdicoaustracoquedesarrolllaprcticadelmesmerismo hipnotismo. Hipcrates:(460?370?a.deC.)mdicogriegoconocidocomo"elpadredelamedicina".

Diantica

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cargaemocionalparaempezardespusunborradoordenado. Por favor, observa esta diferencia: el taln de Aquiles de la computacin aliada puede considerarserecienteenlacadenadeincidentesconcernientesaesealiado,loquequieredecirque tenemos ah un embudo vertical en el tiempo en el que se puede entrar en pocas recientes y seguir haciaelpasado.Eltalnde Aquilesde la cadenadeengramascontrasupervivenciaesten losprimerosincidentesexactamentelocontrariodelosengramasemocionalmentedolorosos. Para recuperar unidades de vida del banco de engramas, de manera que haya suficiente emocin disponible para liberar o aclarar un caso, comienza con prdidas de aliados o pseudoaliadosrecientesytrabajahaciaunapocaanterior. Paraliberareldolorfsicodelindividuodelbancodeengramas,comienzatemprano(loms cercaquepuedasdelaconcepcin)ytrabajahacialapocareciente. El dolor fsico en la cadena de engramas contrasupervivencia puede suprimir la emocin dolorosaenlacadenadeengramasprosupervivencia. La emocin dolorosa en la cadena de engramas prosupervivencia puede suprimir al dolor fsicoenlosengramascontrasupervivencia. Sifuerasahacerundibujodelreaprenataldelbancoreactivodeengramas,steseraalgo as: una larga lnea horizontal que representa el tiempo y que tendra manchas oscuras representando engramas. Un extremo de la lnea representara la concepcin el otro extremo, el nacimiento. Por encima de esta lnea se encontrara un rea oscura, como niebla densa, que se extendera de un extremo a otro de la lnea, y que casi caera hasta tocar a sta. Encima de esta nieblaoscurahabraotralneahorizontal,lalneatemporalaparente,porlacualretornaelpaciente. Laprimeralnealargaeslalneatemporalreal.Lanieblaeslaemocindolorosa.Lalneaoscura superioresloqueelpacienteconfundeyusacomosulneatemporal. A veces, por supuesto, la emocin dolorosa se toca en el rea prenatal misma, y el auditor jams debe dejar pasar la oportunidad de dispersarla descubriendo as cargas emocionales. En realidad,unavezquesehadescargadomuchadelaemocindolorosadelavidareciente,sepuede encontrarunagrancantidaddeemocindolorosaentrelosprimerosengramas.Lamayorpartede esta niebla, y la primera parte con que el auditor a menudo contacta, est en la vida reciente y, aunquecomocargaseoriginaenlavidareciente,puededecirsequeprovienedeestareaprenatal. Losmomentosdeprdida,laprdidapormuerteoporpartidadecualquieradelosaliadosdel paciente, y la prdida de un aliado porque ste se vuelve contra el paciente, atrapan estas cargas emocionalesylasinterponenentreelpacienteylarealidad.Aunqueelmomentodeprdidafuera posterioralnacimiento,enlainfancia,laadolescencia,lajuventudolavidaadulta,fueretroactivo alsuprimirlosengramasantiguos. Este aspecto de la emocin dolorosa es una activacin de los sucesos antiguos por el momentodelaprdida.Enotraspalabras,unmomentodegranprdidasuprimealindividuoenla escalatonalhastaungradoenelqueseaproximaalniveldelosengramasantiguos,ystos,alser activados,retienendeahenadelantelasunidadesdecarga. Lasunidadesdevidacapturadasdeesaformasonretenidasysonlavidadelosengramas.Del mismo modo que en la electricidad, una carga positiva se aleja de una carga positiva: las cargas igualesserepelen.Puededecirse,poranaloga,queelanalizador,aloperarconlamismaclasede carga que la contenida en el engrama, se aleja del engrama, el cual permanece as desconocido e intacto. A medida que el individuo retorna al rea de los primeros engramas que se mantienen activados debido a las cargas capturadas por los incidentes recientes puede pasar con toda comodidad junto a cantidades enormes de material aberrativo sin tan siquiera sospechar que est presente. Sin embargo, cuando los momentos recientes de emocin dolorosa son liberados, el auditor puede entrar inmediatamente en el rea inicial y encontrar engramas de dolor fsico que hastaesemomentonohabapodidodescubrir. Diantica 161

En realidad, tanto los momentos recientes como los primeros momentos son engramas la noticia o la observacin de una prdida suspende al analizador, y todo lo que entra despus es engrmicoysearchivaenlamentereactiva.Debidoalavisinyaunrecuerdodelaactividadque estconectadaconelpresentetodolocualsirveparamanteneraunindividuoorientadoamenudo una persona puede recordar el momento de prdida, mientras que no puede recordar datos prenatalesporqueenesareacarecadetodaconexin con factoresorientadoresqueafectarn al analizador. Mientras que el nio en estado prenatal, especialmente en las ltimas etapas, definitivamente posee un analizador, la experiencia y la memoria no estn coordinadas y, por lo tanto, la menteanaltica nosospecha laexistenciadeengramas.Estonoesciertoen losperodos posterioresdelavida,sobretodoaqullosdespusdequesehaaprendidoahablarysehabla.El hechorealesqueestacapacidaddelavidaposteriorpararecordarcircunstanciascircundantessin sentir un dolor extremo, tambin sirve para esconder aqu la existencia de un engrama real una persona cree que analticamente sabe todo de ese momento de prdida. En realidad, no tiene contacto con el engrama mismo, el cual contiene un momento de "inconsciencia" de menor profundidad,porejemplo,quelaqueprovienedelavariedadanestsica.Sinembargo,lasprdidas dealiadosdelainfanciapuedenestartancompletamenteocluidasquenoserecuerdaalosaliados mismos. El auditor encontrar que le es fcil contactar con engramas muy recientes. Y tambin descubrir otra cosa. Mientras est retornando a uno de estos momentos de prdida, el paciente puedenoestarocupandosupropiocuerpo.Este"fenmeno",sehaconocidodurantevariosmilesde aos, e incluso la mencin ms reciente de esto, tan slo deca que era "interesante", sin hacer ningn esfuerzo adicional por averiguar porqu una persona, retornada a un rea en regresin hipntica,avecespodaencontrarsedentrodesmisma(osea,viendolascosascomosifueraella misma),yavecesvealascosasquehabaall,yasmismaincluidacomopartedelaescena(como si tuviera una visin separada). El hecho de que hayamos descubierto que retornar en estado despierto a incidentes pasados es una funcin natural de la mente no altera el hecho de que nos encontremos con aspectos hasta ahora conocidos como "fenmenos" misteriosos de sueos provocados por drogas e hipnotismo. De ningn modo estamos practicando hipnotismo. As que esto significa que el hipnotismo y la Diantica utilizan capacidades similares de la mente (no significaquetalescapacidadespertenezcanalcampodelhipnotismo).Unodelosdiversosaspectos delretornoesqueavecesyalgunospacientescontinuamenteseencuentranconreasenqueel paciente est "fuera" de su cuerpo. Estas visiones exteriorizadas de uno mismo tienen dos explicaciones.Unadeellaseslavalencia,enqueelpacientehatomadoparaslaidentidaddeotra persona y ve laescenaatravsde losojosdeesaotrapersona laotraes laexteriorizacin,en la que la emocin dolorosa est presente en tal cantidad que el paciente no puede ocupar su propio lugar. Esa emocin dolorosa puede proceder de incidentes pasados o futuros con respecto al momento en que el paciente est presenciando una escena a la que fue retornado dianticamente. Despus de varios relatos de la escena, el paciente se acercar ms y ms a la ocupacin de su cuerpo,hastaquealfinalvelaescenadesdeelinteriordesucuerpo.Avecesnotienelugarninguna descargaemocional(lgrimas,etc.)hastaqueelpacientehayarepasadoelincidentevariasvecesy hasta que est dentro de su propio cuerpo.Es como si, retornado,tuviera que explorar el terreno para averiguar si era seguro ocupar su propio lugar. Si despus de varios relatos no acaece una descarga, por ejemplo de lgrimas, entonces la emocin est retenida en otra parte, anterior o posteriormente,perogeneralmentemuchomstarde.Paralasintencionesypropsitosdelauditor, la exteriorizacin a causa de la emocin es lo mismo que la exteriorizacin a causa de un dolor fsico.Cuandoseencuentraconuncasoqueestcompletamenteexteriorportodalalneatemporal, hacia adelante y haciaatrs,debeenfocarsudestrezahacia ladescargade momentosdeemocin dolorosa. Todoslospacientesparecentenerlaideadequeeltiempocuraydequealgnsucesodehace diezoveinteaosyanotieneningnefectosobreellos.Eltiempoesungrancharlatnynoungran sanador,comosehadichoantes.Eltiemposealteraconlosprocesosdecrecimientoydecadencia Diantica 162

adems, el entorno introduce nuevas caras y actividades y altera as los reestimuladores: un momento de emocin dolorosa en el pasado tiene como cualquier otro engrama sus propios reestimuladoresy,adems,mantieneactivadostodoslosengramasantiguosqueserelacionancon l, de manera que tambin funcionan los reestimuladores de stos. Todo reestimulador tiene un conjunto de reestimuladores que la mente analtica la cual no puede ver al reestimulador verdaderoasociaal.Todoestocreaunmodelocomplejo,perosloescomplejoenlaterapiasiuno no conoce la fuente de la aberracin. Si el auditor retorna al paciente a cualquier momento de emocindolorosaenelpasadoylorecorrecomounengrama,descubrirquetodasucargaoriginal estpresenteysedescargar. Porlogeneral,encontrarqueelpacientehuyedetodaideadeentrarenelengramareal:el preclaropuedetratardedetallartodotipodecuriosidades,suspropiospensamientos,lasrazonesde porqu ya no es doloroso para l, y as sucesivamente. Estos pensamientos o datos anteriores al hecho yposterioresalsontantilespararecorrerunengramacomo loesunadisertacinsobre "fantasasinfantiles"paraelproblemadeeliminaraberracionesdelamentehumana.Elauditorque presteatencinaestas"razones"yaestos"yorecuerdoque..."enlugarderecorrerelengramaens, noconseguirquesupacientemejoreydesperdiciarvaliosashorasdeterapia.Unauditorquehaga esto pertenece a la escuela de pensamiento de "dar consuelo", que cree que la compasin tiene valor.Su lugar noes lasilladelauditor.Esperdertiempo,perderuntiempo valioso,elescuchar cualquier cosa que el paciente pens, dijo, hizo o crey, cuando debera estar entrando en el engrama y recorrindolo como un engrama. Realmente hay necesidad de averiguar, a partir de la charla del paciente, dnde est el engrama pero una vez que est localizado, todo lo dems es superfluo. Toma un momento en que se notifica a un nio de la muerte de sus padres. El auditor se entera de que los padres murieron cuando el nio tena dos aos de edad. Entonces, l puede deducir, sin ms molestias o preguntas, que alguien debe haberle hablado al paciente sobre la muertedesuspadres, yque huboun momentoprecisoenqueestepaciente,entoncesun nio,se enter de esa muerte. Al relatar el asunto en tiempo presente sin ser retornado, el paciente est utilizandotodoslosaostranscurridoscomoamortiguadorescontralaemocindolorosa.Elauditor retornaalpacientesinmspreambulosquelarutinanormaldeponeralpacienteenevocacinal momentoenqueelpacienteseenterdelamuertedesuspadres.Elpacientepuedebuscarunpoco atientastratandodeorientarseenelpasado,peroprontoentrarencontactoconelinstanteenque alguien le inform. Si ese nio quiso algo a sus padres, puedes estar seguro de que aqu hay un engrama.Elengramacomienzaenelprimermomentoenqueseinformaalnio,momentoenque puedeesperarsequeelanalizadorhayasidosuspendido.Elfinaldelengramaesunmomento,una hora, un da o incluso una semana ms tarde, en que el analizador volvi a conectarse. Entre el primer momento de atenuacin analtica y la recuperacin del poder analtico se encuentra el engrama.Losprimerosminutosdelengramasonlosmsgraves.Recorrerunahoradel(unahora del incidente, no de terapia) debera ser ms que suficiente. La mayora de los auditores slo recorren los primeros pocos minutos varias veces para conseguir unaprueba de si va a haber descarga emocional o no. Recorre uno de estos perodos de prdida que debe contener emocin dolorosa, exactamente como recorreras un perodo de dolor fsico e "inconsciencia" que tuviera otroorigen, pues el perodo de emocindolorosa es un perodo de "inconsciencia" con la misma seguridad que si al paciente le hubieran golpeado con un mazo. Si se puede contactar con la emocin de este perodo con cuatro o cinco relatos (comenzando cada vez por el principio, asegurndosequeelpacienteestretornadoyencontactocontodaslaspercepcionesdelsuceso,y estrecorrindolocomo loquees:un engrama),entoncesel engramadebe serrelatadohastaque desaparezcalaemocinquehayenlhastaqueelpacienteseaburradeellooinclusosealegrecon ello.Sidespusdecuatroocincorelatoselpacientetodavaestexteriorizado,sinhabercontactado todavaconningunaemocin,entonceslacargaestretenidaenalgunaotraparte,bienanterioro posteriormente,ysedebenhacerpruebasenrelacinaotrasprdidasparaobtenerunadescarga,sin importaracuantosaosdedistanciaseencuentrenstasdelincidenteresistente.Despusdequese Diantica 163

haya hecho saltar una carga en alguna otra parte, el suceso que se abord primero puede descargarse,comoenelcasodelniodedosaosqueperdiasuspadres.Esseguroquetardeo tempranounsucesoassedescargar,ytambinesseguroqueelcasonoprogresarmuchoenla consecucin de gran cantidad de engramas fsicamente dolorosos hasta que tal suceso grave est biendescargado. Con frecuencia, se contacta con las descargas en lugares muy raros. En alguna parte hacen contactoconlasuperficielosuficientecomoparaqueuntoquedelpacienteretornadopermitaque seliberenlasunidades,losengramassedesconectenysalganalavistaensuslugarescorrectosen lalneatemporal. Elbancodeengramasestgravementedistorsionadoporlaemocindolorosa,ylasreasde emocin dolorosa estn distorsionadas gravemente por dolor fsico en otra parte. El sistema de archivo de la mente reactiva es malo. El archivero puede recuperar y entregar al auditor slo un nmero determinado de engramas de emocin dolorosa o de dolor fsico cada vez. Pueden estar desordenados en sus posiciones en la lnea temporal, lo que quiere decir que el auditor puede contactarconunengramafsicamentedolorosoantiguo(staessiempresulabormsimportante), despus contactar con uno en el rea prenatal media, luego con uno posnatal, y despus de esto parecennoestarpresentesotrosengramasdelavariedaddedolorfsico(engramasdelavariedad fsicaquecontienenprdidadelconocimientoporaccidentes,enfermedades,cirugaolesin).Esto nosignificaqueelcasoseencuentreestancadooqueelpacienteestaclarado.Lomsprobablees quehayasucesosdelaotravariedaddeengramas(emocindolorosaqueprovienedeprdidapor muerte,partidaocambiodeactituddealiados)conloscualessepuedeahoracontactar.Entoncesel auditorbuscayagotaladescargaemocionaldelosengramasdeprdida,generalmentemstardeen la vida. Estos, con las unidades liberadas de nuevo en circulacin, permiten que aparezcan engramasdedolorfsicomsantiguosyelauditorreducetodoslosquepuedecontactar.Tanpronto comoyanopuedaencontrarengramasfsicamentedolorosos,regresaaunabsquedadeengramas de emocin dolorosa, y sigue as, alternativamente, segn sea necesario. La mente, siendo un mecanismo que se autoprotege, tarde o temprano bloquear los engramas de dolor fsico del pacientesilosengramasdeemocindolorosaestnlistosyleimpedirelpasodelosengramasde emocindolorosatanprontocomoestnlistoslosengramasdedolorfsico. Comienza a conseguir emocin dolorosa en poca reciente y trabaja hacia atrs, hacia el principio. Comienza en el principio para conseguir engramas de dolor fsico y trabaja hacia el presente. Y siempre que se contacte con algn engrama, recrrelo hasta que ya no moleste al pacienteenformaalgunaohastaquehayadesaparecidototalmente(rearchivado,perodesaparecido segn pueden decir por el momento el auditor y el paciente). Si despus de muchos relatos un incidentenomuestrasealesdealiviarse(disminucindelsomticooemocinquenoseexpresao quenodisminuye),sloentonceselauditordebebuscarotroincidente.Enunengramadeemocin dolorosa,confrecuencialacargaesmsreciente.Enunengramadedolorfsico,laretencinest causadainvariablementeporlaexistenciadelamismafraseenunengramaanteriordedolorfsico conelquesepuedecontactaryenesecaso,elauditordeberarepasarlasfrasesquelellevaronal somticohastaqueencuentreuncontactoyelengramaaparezca. 1 Aestasalturas,deberaestarextremadamenteclaroquelaracionalizacin sobrelaaccino elcomportamientoolascondiciones noacelera laterapia y notieneutilidadalgunaapartedeser una ayuda ocasional en la localizacin de engramas. Debera estar igualmente claro que ninguna cantidaddeexplicacin,consuelooevaluacinporpartedelauditorvaaadelantarlaborradurade losengramas.Deberaestarclaroqueloqueunapersonapensenelmomentodelincidentenofue aberrativo.Deberaestarclaroquela emocindolorosacoloca loscompartimentos y loscircuitos demonio en la mente, y que los engramas fsicos retienen en el cuerpo la aberracin y el dolor fsico.

Racionalizacin:pensamientojustificadolasexcusasqueunodaparaexplicarsucomportamientoirracional.

Diantica

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Toda esta operacin es mecnica. No tiene nada que ver con pensamiento justificado, vergenzaorazones.Slotieneque verconel hechodeagotarel bancodeengramas.Cuando la mayor parte de la emocin dolorosa se ha ido, la persona est liberada cuando el contenido del bancodeengramasestagotado,lapersonaestaclarada. Lamenteescomounabuenapiezademaquinaria:porsmismaycomomecanismoescasi imposibledestruirla,exceptoeliminandoalgunasdesusparteslosengramasnoeliminanpartesde la mente, la aaden cosas innecesarias. Contempla una mquina bella y avanzada funcionando perfectamenteesoseralamentesinlasadicionesdedoloryemocindolorosa.Ahoracontempla estabella mquina en las manosdeunequipode mecnicos idiotas:ellos empiezan atrabajaren tornoaellaynosabenqueloquehacenafectaalamquina.Ahoravenquealgoandamalconla mquinaynosonconscientesdequehanpuestounadiversidaddellavesinglesas,alfileres,colillas decigarrosylabasuradeayerpordentroyporfueradeella.Suprimerpensamientoeseldeponer algonuevosobrelamquinaodentrodelamquinaparacorregirsufuncionamiento,yleagregan artilugios arbitrarios con el fin de arreglar el funcionamiento de la mquina. Algunos de estos artilugios parecen ayudar a la mquina (engramas de compasin), y la propia mquina puede utilizarlos, en presencia del resto de las bagatelas, para ayudar a su estabilidad. Los idiotas interrumpenelsuministrodecombustible(engramasdeemocindolorosa)obien,comoelcapitn japonsquegolpeabaelcocheconunafustacuandonoandaba,tratarndeaguijonearalamquina (obligarporcastigo),aumentandoas lasdificultades. Al final,esta mquinaparece serunaruina intil,casiocultadebajodetodoloqueseleagregyseleinsert,ylosmecnicosidiotassacuden suscabezas ydicen:"Pongmosleotracosaoseparar!".Lohacen, yresultaque la mquina se para(sevuelveloca). En Diantica se lleva a cabo un trabajo concienzudo de quitar los escombros que hay en la mquina y en torno a ella. Esto no se hace agregando ms escombros. Los mecnicos idiotas (el contenido de la mente reactiva) se muestran alarmados por esta accin, pero la propia mquina, dndosecuentadeprontodequeseesthaciendoalgoporellaquerealmentelapondrdenuevoen buen estado de funcionamiento, empieza a ayudar. Cuantos ms escombros se quitan, mejor funcionaymenosfuerzatienenlosmecnicosidiotas.Lamarchadelamejoradebeserrpida,ylo es. Podemos detenernos cuando la mquina est funcionando por lo menos tan bien como la mquina "normal" (un liberado), o bien podemos detenernos cuando hayamos sacado todos los escombros de la mquina (un claro). Cuando hemos realizado un claro, contemplamos algo que nunca antes haba sido contemplado porque nunca antes haba existido en un estado libre de escombros:unamquinaperfecta,avanzada,potente,reluciente,capazdeajustarycuidardetodas susoperaciones,sinningunaclasedeayudateraputicaadicional.

CAPITULOOCHO Algunasclasesdeengramas
Se dan dos ejemplos de cada clase de engrama, de modo que el auditor pueda entender claramentesusdiferencias. Engramacontrasupervivencia Este es cualquier tipo de engrama que interfiera con las dinmicas y no se alinee con el propsito: lucha entre la madre y el padre poco despus de la concepcin. El padre golpea a la madreenelestmago.Ellagrita(lasprimeraspercepcionessondolor,presin,sonidodelgolpe y grito) y l dice: "Dios te maldiga, te odio. T no eres buena. Te voy a matar!". La madre dice: "Por. favor, no me pegues otra vez. No, por favor. Estoy lastimada. Estoy lastimada. Me duele muchsimo!".Elpadredice:"Qudateahtiradaypdretemalditaseas!Adis!". En este engrama tenemos una situacin aberrativa grave primero, porque es temprano segundo, porque su contenido dice que la persona que lo tiene est herida y frentica tercero, porquetiene un retenedor ("qudate ah tirada") y por lo tanto es susceptible de hacerse crnico Diantica 165

cuarto, porque puede producir enfermedad ("y pdrete") quinto, porque tiene una connotacin religiosa acerca de Dios y de ser maldecido sexto, porque da al individuo una sensacin de que 1 otras personas no son buenas sptimo, porque, por el contenido, tiene tono emocional de hostilidad ("te odio") y octavo, porque el individuo, despus del nacimiento, tiene que vivir con estaspersonasreestimulantes:supadreysumadre.Tieneotrosefectosadicionalesque,comotodos los engramas, proporcionan dos valencias adicionales e innecesarias, una de las cuales, la de la madre, es una valencia cobarde, y la otra, la del padre, una valencia pendenciera. El individuo puede dramatizar esto de muchas formas: si no lo dramatiza, siente dolor (puesto que entonces estaraensupropiavalencia)siemprequeselereestimulesidramatizaalamadre,sentireldolor queellarecibi,queesungolpeenelestmago(mientrasqueelsuyopropiofueenlacabezayen elcorazn)sidramatizaalpadre,estarenproblemasconlasociedad,ynodigamosconsumujer e hijos. No hay victorias de ninguna clase con ningn engrama, pero en tanto una persona tenga engramas, algunas clases de engramas especialmente el engrama de compasin sirven para manteneralejadoslosengramasantagonistas. Elsegundoejemplodeengramacontrasupervivenciaesunengramadenuseasmatutinas,en elquelamadreestvomitandotanviolentamentequelacompresinsobreelnioesgraveyledeja "inconsciente La madre. est vomitando y jadeando y dicindose entre espasmos: "Por qu tuve quenacer?Sabaquenotenaquehaberledejadoquesevinieradentro.Losaba,losaba.Estaba mal,peroltenaquehacerlodetodosmodos.Guah,quasco.Elsexoesasqueroso.Eshorrible. Odio el sexo. Odio a los hombres. Los odio. Guah, no va a salir, no va a salir. Tengotan mal el estmagoquenovaasalir". Enesteengramatenemosalgoqueunamujerpodradramatizarsiestuvieraembarazada,pero queunhombrenuncapodradramatizarcomoembarazosinosloestandoenfermodelestmago. Buenapartedelmareomatutinopareceserunaaberracinprocedentedeengramas:enalgunaparte, atrs en el tiempo, alguna madre pudo haber vomitado por comida txica y comenzado todo el asunto,tal vez en los das en que el hombre todava estaba en los rboles. Observa ahora que la madre est vomitando, que el contenido de su estmago est siendo regurgitado sin embargo, el engramadicequenosaldr. Cuandoestoesdramatizado,conel individuoen supropia valencia,lexperimentapresin sobrele"inconsciencia"y,portanto,taldramatizacinesimposible.Cuandoestoesdramatizado,, debe ser dramatizado como la madre, pero la accin no es dramatizada tanto como la orden, y obtenemosunacondicinenqueelindividuoconunengramaas,cuandoestenfermo,nopuede vomitar.Laordendelengramaesmsimportantequelaaccinquelagentellevaacaboenl.A nivelreactivo,nohayracionalidad.Siestofueraanivelconsciente,endondeporsupuestonosera aberrativo, la accin sera imitada y entonces contendra vmito real, al ser la accin ms importantequeelcontenidoverbalanivelconsciente. En la terapia, cuando nos encontramos con este engrama, podemos tener dificultades para entrar en l, porque dice: "No debera haberle dejado venirse dentro", lo cual es un negador. Tambinencontramosunretenedorcon"novaasalir".Elengrama,contodaseguridadaparecer en el momento en que aparezcan estas palabras y el somtico, y estas palabras no podran interrumpir el engrama. Si el engrama no desaparece, es porque hay un engrama previo con un contenidomuysimilar(elaberradotieneunmodelodeaberracinquerepiteunayotravez,dando a la gente a su alrededor muchos incidentes que son ms o menos iguales, excepto en su localizacineneltiempo).Estopodraserreestimuladoenelentorno(peronoenlaterapia)hasta unpuntoenelquecausaralocura,porquelafrase"novaasalir"puedetambinreferirsealnio,el cual no puede entonces venir a tiempo presente. En la terapia se resta algo de poder al engrama

.(NdeT)Eningls,"t""you"seutilizatantoparalasegundapersonacomoparalasegundapersonadel

plural.

Diantica

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simplemente tocndole con la mente analtica. Adems, el auditor descubre que el paciente no se estmoviendoporlalneatemporal,yunaexploracindelasituacinprontodescubrealretenedor, pueselpaciente,tardeotemprano,dirquel"nopuedesalir",auncuandoelauditornolohaya adivinado. En la esfera aberrativa, este engrama probablemente pondra un pesado obstculo para la segunda dinmica, y encontraramos a la persona en cuya mente reactiva se encontraba el ser frgida,mojigataybruscaconlosnios(todolocualsejuntaendiversascombinaciones).Adems, encontraramosunaaprensindeque"l"ibaatenerquehaceralgocuandodescubrieraqueestaba mal.Anivelpsicosomtico,podracausardoloresdecabezaduranteelcoitooacausadel,ouna tendenciaalanaseacuandoseejecutaraelcoito.Cualquieradelasfrasesdeesteengrama,como cualquier otra frase en cualquier otro engrama, tendera a darle tanto el somtico como la aberracin,siempreycuandoporsupuestoestuvieraenunestadodebajopoderanaltico,comose encuentraenelcansanciooenlaenfermedadleve.As,steestesperandohastaquealguiendiga duranteunperiodode"inconsciencia"futura,preferiblementeconunavozquesonaracomosonara ladelamadreatravsdelasparedesdelabdomenydelamatriz:"Guah,queasco!"oalgunaotra frase para activarlo. Dicho sea de paso, "asqueroso" no lo activara "agua", a pesar de tener una slabasimilara"guah",noloactivara.Elsonidodelpropiovomitarprobablementeloactivara.

Engramaprosupervivencia Este podra ser cualquier engrama que, slo porel contenido, no por ninguna ayuda real al individuo que lo contiene, fingiera ayudar a la supervivencia. Tomemos un engrama de coito: la madre y el padre se encuentran realizando el acto sexual que, por presin, es doloroso para la criaturaenestadoprenatalyqueledeja"inconsciente"(sucesofrecuente,normalmentepresenteen unbancoengrmico,comoelmareomatutino).Lamadreestdiciendo:"Nopuedovivirsinello. Esmaravilloso.Esmaravilloso.Ah,quebueno.Ah,hazlootravez!".Elpadreestdiciendo:"Ven. Ven.Lohacestanbien.Erestanmaravillosa!Ahhh!".Elorgasmodelamadreponeeltoquefinal sobre la "inconsciencia" en el nio. La madre dice: "Es hermoso". El padre, una vez terminado, dice:"Arriba",dandoaentenderqueelladeberatomarunaducha(nosabenqueestembarazada) yluegocomienzaaroncar. Obviamente, ste es un suceso valioso porque uno "no puede vivir sin ello". Adems, "es hermoso"tambin"esmaravilloso".Perotambinesextremadamentedoloroso.Nosepuedeseguir porquetienealgoalprincipioqueatraepartedelamentehaciaatrs:"Ven!"yluego,mstarde,le dice:"Arriba".Lascosasqueson"hermosas"y"maravillosas"puedenhacernoenlaterapiaque nuestrapacientetengaunorgasmocuandoellamirecosashermosasymaravillosascontaldeque selashayacalificadoas. Ladramatizacindeestopuedesertantoen lavalenciadelpadrecomoen la valenciade la madre:dramatizarloenlavalenciapersonalsignificaradolorfsico.Porlotanto,seencontrarque el individuo que tiene esto variando slo en funcin de sus otros engramas de coito, estar disgustado como su padre, que como padre est disgustado despus del acto, y dicindole a su pareja:"Arriba".Laemocinestcontenidaen cmosedijo lapalabra"arriba".Estoesemocin telegrafiada a partir de los tonos vocales, no contenido verbal los engramas siempre contienen ambos. En la terapia encontramos a la mente reactiva muy cauta de dejar que ste salga a la vista porque, depus de todo, uno "no puede vivir sin ello". Hay clases completas de estas frases de evaluacinfavorableenlosengramas,ycadavezqueseencuentraconuno,elauditorencontrara lamentereactivadelpreclaroocultndoseloal."Noquieroperderte","afrrateaesto',"nopuedo privarmedeesto,mehundira",etc.Peroestoes,despusdetodo,simplementeotroengramaysea "agradable"onolosea,esaberrativo. Diantica 167

Losimpulsosmasoquistasysdicosamenudoprocedendeengramasdecoitoquecontienen esascosasespecficas,demodoqueelauditornohadeinferirque,simplementeporqueestecoito esdolorosoparaelnio,harqueelnioseamasoquistaosdico.Sielmasoquismooelsadismo est presente en el paciente, est causado por engramas que contienen violaciones, golpes para gratificacin sexual, disfrute del dolor, etc y los engramas que de manera homnima parecen afirmarqueelsexoyeldolorsonlomismo,comouncoito"normal"quedice:"Megustatantoque me duela! Hazme dao otra vez, Luis. Hazme dao otra vez! Mtemela hasta dentro! Haz que duelaparaquemevenga".Dramatizadoporunnio,estobienpodraproducirsodomaporqueel engramanoesunaaccinobservada,sinounaseriederdenestomadasliteralmente. As,nuestroengramaprosupervivenciadecoito,comoelprimerejemploquehemosdado,es relativamente inocente en el esquema aberrativo de una persona. Pero por un accidente verbal, podrasermuydiferenteensuefectoaberrativo. El segundo ejemplo de engrama prosupervivencia concierne a otro engrama prenatal. (Un auditorcomentabamientrasestabasiendoaclarado:"Habapensadoacercademividaa.deD. antes de Diantica como un grfico de aos en el que el tiempo desde la concepcin hasta el nacimientoocupabaunquintodeladistancialinealentrelaconcepcinyeltiempopresente,pero ahora pienso en el periodo prenatal como algo que ocupa dos tercios de la distancia entre el principioyahora".Elreaprenatal,unavezaclarado,alfinalvolviaserunquinto.) La madre,sometidaapresinsanguneaalta,produjocontinuamenteuna condicindegran dolorenelniononacido,especialmentecuandoellaestabaagitada. (Estaesunafuenteprimordialdelajaqueca.)Fueraloquefuereloquelaagitproducindo lapresinsanguneaaltaenelmomentoenqueserecibielengrama,eradesconocidoymuchade la "trama" de la vida prenatal puede permanecer desconocida, pues los datos explicativos pueden venirantesdeldolorydelengrama,yslotienelugarunregistrocompletodespusdelinstantede dolor, cuando sobreviene "inconsciencia" en algn grado. La madre, al principio del engrama, cuando la presin sangunea comenz a aumentar y a poner rgido al nio no nacido, estaba llorando. Hablaba sola: "Cmo voy a salir de esto? Todo me parece tan montono y sin color... Por qu lo comenzara? No puedo seguir adelante con ello. Pero tengo que hacerlo. Tengo que hacerlo. Me pondra enferma si no lo hiciera. Dios mo, todo se me viene encima a la vez estoy completamenteatrapada.Perovoyaseguiradelanteconello.Mesentirmejor.Servalienteylo har.Tengoqueservaliente.Soyvaliente.Soylapersonamsvalientedelmundo.Tengoqueserlo, ylosoy".Lapresindisminuy. De qu fue todo esto exactamente seguir siendo un misterio para el auditor que lo redujo, paraelpacientequelotena,paraelautoryparaellector:esoesloquesucedenormalmenteconun engrama. Se conciben en una falta de comprensin y no estn ah para ser entendidos sino mecnicamente,yslohandesereliminadosdelbancoreactivo. Tener este engrama es especialmente peligroso, pues contiene un manaco en las palabras: "La persona ms valiente del mundo". La primera persona, por supuesto, la usa normalmente la criatura no nacida como ella misma, cuando el engrama es finalmente capaz de afectar a un analizador en el que hay capacidad de hablar. Antes de ese momento, por supuesto, slo hay un registro sin significado verbal aunque, incluso antes de se les d significado a las palabras, el engramapuedeseraberrativo.Esteesademspeligrosoporquedice"estoyatrapada",yporquedice "todosemevieneencimaalavez"."Atrapada"esnuestroenemigo,elretenedor.Pero"todoseme viene encima a la vez" es un agrupador. Adems, el resto del contenido, como engrama, no computar en el analizador. Dice que "debe seguir adelante con ello", pero que "no puede seguir adelante con ello" que se "pondra enfermo si no siguiera adelante con ello", pero que "es imposible".Alsertodoigualatodo,comocomputanuestraidiotaenemigalamentereactiva,este engramarepeleyatraealaterapia:produceunacondicindeindecisinenlamenteanalticaque esinsoportable. El individuo que posee este engrama podra encontrarse ya que actuaba como aberracin Diantica 168

primero en . la porcin manaca de ser l la persona ms valiente del mundo, y luego habiendo retrocedido un poco por un leve cambio de reestimuladores, como su jaqueca que empeora se encuentracompletamenteindecisoacercadequhacer,yconlaemocintelegrafiadacontenidaen laslgrimasdeestarmuydeprimido.Peroestoesprosupervivencia,porque,aparentemente,dicta un modo de salir de una situacin. Como factoradicional, trae mediante su frase acerca de que "todo es tan montono y sin color" daltonismo, por lo menos en el recuerdo, de modo que las imgenes del pasado se "ven" en la mente como carentes de color. Puede producir daltonismo perceptivoreal,siseaadensuficientesdramatizaciones.Cuandosecombinaconotrosfactores,es muy probable que el engrama completo meta al individuo en un manicomio, con su somtico completamenteconectado(jaqueca)y,debidoalagrupador,tambinconectadotodootrodolorque lsintiensuvida.Esteagrupadorrenetodalalneatemporaldelbancoengrmicoenunlugary luegoponealindividuofirmementeeneselugar. En la terapia, cuando se contact con esto, un caso que haba sido clasificado como "demente"setransformenunestadoliberadode"normal".Lapacientehabasidointernadaenun manicomio,estabaenposicinfetalyhabaregresadofsicamente.Elhechodequeellanoparara degritarestaspalabrasexactasydellorarsehabapuestoensuhistorialcomolamanifestacinde una fantasa infantil.El casose abri mediantetcnicarepetitiva,usando laspalabrasqueella no parabadegritar,despusdequesehizoquesuatencinsefijaraenelauditormedianteruidoaltoy montono. Haba algunos incidentes anteriores que contenan estas palabras, los cuales haba que alcanzarantesdequeelincidentedeladramatizacinsealiviara.Sinembargo,enpersonasmso menos normales, se contacta frecuentemente con engramas como ste, y se alivian de forma rutinaria.Estepacientehabaexperimentadounaltogradodereestimulacin,yhabantenidolugar variosengramasgravesde"prdida"quehabanmantenidoactivadoelcontenidoanterior. Tambin podra notarse en relacin a todos estos casos de "atrapado", "cogido", "no puedo salirdeello"(osea,en losque haba variosretenedoresytambinunagrancantidaddeemocin dolorosa) que son visibles ciertos aspectos fetales aun cuando el caso sea "normal". Una piel brillante, una espalda encorvada, desarrollo slo parcial de las gnadas, todos son frecuentes, y puedenestarpresentesunoovariosdeestossignos.

Engramadecompasin Elprimerejemploesunaenfermedadsufridaporunpacientecuandoeraunniopequeo.A los dos aos y medio, se puso enfermo de neumona. Tena un pasado importante de intentos de aborto y la carga engrmica normal recibida de padres aberrados. Estaba extremadamente preocupadoporlaspeleasytrastornosdesupropiacasagrannmerodesusengramashabansido activados,yentreellosestabasuneumona.Suabuelavinoylellevasucasaporque,siempreque estabaenfermo,sumadresemarchabayledejaba.Elsucesoestabaocluidoenextremoysolamente sellegaldespusdequesehubierandescargadovariosengramasrecientesdeemocindolorosa ydequese hubieran liberadocasi cienengramasprenatalesdedolor fsico.Laabuela,cuandol estabadelirandoagritos,malinterpretsuactividadcomodemostrativadequeestaba"consciente", cosa que no era as, y trat de razonar con l. Ella deca: "Esas personas realmente no tienen intencin de ser tan malas contigo, bonito. Yo s que ellos realmente tienen buen corazn. Simplementehazloquedicenycreeloquedicenyteirbien.Ahoraprometequelohars,vale, bonito?". El nio, en las ltimas profundidades de la reaccin, respondi y la prometi que los creerayharaloquedijeran."Tequieromucho",continulaabuela,"yyocuidardeti.Ahorano tepreocupes,bonito.Olvdaloahora.Descansaunpoco". Las frasescontenidasenesteengrama,debidoaqueseencontrabanenel niveldetrance, y debidoaque sepodan mantenerensu lugar mediantesu fiebre y sudolor,produjeronunefecto muyprofundoenelnio.Eltenaquecreertodoloquesedijera.Estosignificabacreencialiteral,y Diantica 169

lecostgranpartedesusentidodelhumor,pormencionarslounacosa.Debidoaquelquera quelefuerabien,tenaquecreerloquesuspadresdijeranlascosasqueelloshabandicho,ensu poca prenatal, contenan toda clase de malos datos posibles acerca de quin era el jefe y lo divertidoqueeragolpearalamadre,etc.Todoesto,entonces,seconvirtien"datosverdaderos", loscuales,debidoaquelodecasuengramadecompasin,l lotenaquecreer.Jamssepodra lanzaranadieunamaldicinpeorquelasquehayenlosengramasdecompasinquedicen:"Cree loquesedice"creeloqueselee","creealagente",porqueeseengramasignificaliteralmenteque el pobre y viejo analizador ya no ser nunca capaz de evaluar sus propios datos, a menos que el individuo,porrebelintotal,se niegue contratodoel mundo, locuala veces sepuede hacer.Sin embargo, dejemos que este individuo como hizo ste se case con una mujer que tiene caractersticassimilaresalasdesuabuela(unapseudoabuela)ysevuelvavctimade:(a)eldolory laenfermedadcrnicos,quelexperimentenlosengramasdecompasindesuabuela(necesarios paraconseguirymantenersucompasin),y(b)todossusprenatales,puestoquesuabuelalelanzaa supropiavalencia.Estolehacedisputar,loquehacequesuesposacontraataque,yderepenteesta mujernoesunapseudoabuelasinounapseudomadre.Adisalacordura. Enlaterapia,cuandoalfinnosencontramosconesteengramadecompasin,sedescubreque haestadoenterradodedosmaneras:(a)estabaalineadoconelpropsito,y(b)tenaunmecanismo olvidadorsobrel. Acausade(a),laautoproteccindelamentelepermitientregarelengramaslocuandose sacdelcasolatensinsuficienteparapermitirquelamenteselasarreglesinesteengrama. En (b), tenemos un ingenio que es frecuente en los engramas. Siempre que tratamos de recorrerunengramaquetienesuficientessomticosinclusoparahacerqueelpreclaroseretuerza en el sof, pero que no tiene contenido verbal, sospechamos que hay un mecanismo olvidador. Evidentemente, hay personas en este mundo que piensan que la panacea para toda incomodidad mental es olvidar. "Aprtalo de mi mente", "si lo recordara, me volvera loco", "nunca recuerdas nadadeloquetedigo","nadiepuederecordarnada","nopuedorecordar",yunsimple"nos",as como laprincipalde la familiade frases,"olvdalo!",todasimpidenque la informacin llegueal analizador.Latotalidaddeuncasoqueseacabedeabrirpuederesponderatodoabasedeunode estosnegadores(sirecuerdas,haymuchasotrasclasesdenegadores).Latcnicarepetitiva,alfinal, comenzar a liberar la frase de diversos engramas y comenzar a mostrar incidentes. Tener una abuelaquecontinuamentedice"olvdalo!"cadavezqueunniosehiere,esparamaldecirlams 1 queaMacbeth .Porsmismoyprcticamentesindolorniemocinpresentes,unolvidador,usado porunaliado,sumergirdatosquealrecordarnoseranaberrativos,peroqueenterradosas porun olvidadorhacenque lascosasdichas justoantesdelseanaberrativas y literales.Debidoaesto, esteengramapermanecicompletamenteocultohastaqueelcasoestabacasiacabado,ytanpronto como se contact con l, el banco reactivo, ya desintensificado, se hundi y el paciente fue aclarado. Elsegundoejemplodeunengramadecompasinserefiereaunaexperienciainfantildeun paciente que, al comienzo de la terapia, era un individuo notablemente confuso. Aqu hay un ejemplo de engrama de compasin que no es infrecuente. (No estar primariamente en ninguna computacinaliadapero,puestoqueesrepetidoamenudoenelmismocaso,sevuelveaberrativo.) Estesucesoocurricuandoel niosehaba heridogravementeenunaccidente.Habatenidouna fracturadecrneoyconmocin,yestuvoencomadurantemuchosdas.Nuncasehabaenteradode que le habaocurridoeseaccidente,aunqueunexamenposteriorarrojevidenciade la fractura y tambinrevelque,aunquehabasabidoquetenaunbultoenelcrneo,nunca,niporuninstante, sehabahechopreguntasalrespecto.Supadreysumadreestabanentoncesalbordedeldivorcio,y, en presencia de un nio slo parcialmente consciente, pelearon varias veces en esos pocos das, evidentementetrastornadosporsuaccidenteyrecriminndosesobrequintuvolaculpa.Laprimera
.Macbeth:personajequedattuloaunaobradeShakespeare,atormentadoporlaculpadelosasesinatosque cometialsubiralpoderenEscocia.
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Diantica

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partedelaseriedeengramasenestegranengramaniconoesimportantecomoejemplo,excepto enqueprodujounacondicinenlaquelamadresepresentcomodefensoradelnioquenoestaba siendo atacado por el padre. La conversacin de la madre indicaba aberrativamente que el padre estaba atacando al nio, y las palabras en el engrama son los factores aberrativos, ms que la accin.Finalmente,elpadredejlacasayelhogar.Lamadresesentalladodelacamaplegable y, llorando, le dijo que ella impedira que l se muriera, que "trabajara y se esclavizara y se despellejaralosdedoshastaloshuesos"paramantenerlevivo,y"yosoylanicarazndequeests vivo.Yotehedefendidodeesabestiaydeesemonstruo.Sinofueraporm,tehabrasmuertohace mucho,yyovoyacuidardetiyaprotegerte.Asquenoprestesningunaatencinanadadeloque tedigalagente.Yosoyunabuenamadre.Siemprehesidounabuenamadre.Nolesescuches.Por favor,cario,qudateaquypontebien.Porfavor!". Estanotablepiezadedisparatessali,porsupuesto,directamentedesu mentereactiva.Ella nosesentaculpableporelmodoenqueestabacuidandoalnio,aunquehabahecholopeorque poda hacer por este nio desde la concepcin. (No existe culpa o un complejo de culpa que no procedadirectamentedeunengramaque'diga:"Soyculpable"oalgunafrasesimilar.) Aqu hay una ambivalencia en funcionamiento. Por ambivalencia queremos decir poder en dos lados. Mejor se llamara multivalencia, pues es demostrable que la gente tiene muchas valencias, no siendo raro para un "normal" tener veinte o treinta. Esta madre, con sus insensatas 1 splicasysusentimentalismoenfermizo,cambiabadevalenciacomounderviche girador.Ellaera capaz de ser maliciosamente cruel, torturando a su hijo con "castigos caprichosos e inusuales", como la marina los llama sin embargo, una de estas valencias, que slo se conectaba cuando el pacienteestabaenfermodesgraciadamenteparal,eraunavalenciadeproteccinsalvajeparael nioygarantasparaldequeellalequeraynuncaledejarapasarhambre,etc.Ellaformeneste nio,acausadesupropiomodeloreactivoysusincapacidades,cercademilengramasantesdeque tuvieradiezaos.Esteespecimenenparticularerabastantenormal. El aspecto aberrativo de este engrama era una "conviccin" de que si la madre de uno no estabaalrededor, ysiuno noestabaen buenasrelacionescon ella,unopasara hambre, morirao sufrira en general. Tambin significaba debido al momento en que fue proporcionado tener un dolordecabezasiunoqueravivir.Laseriecompletadeestosengramascreunmodeloaltamente complejodeenfermedadespsicosomticas,incluyendosinusitis,sarpullidocrnico,alergiasyotros numerososmalesfsicosreales,apesardelhechodequeelpacientesiemprehabaintentadoserlo msrectoposiblerespectoasusalud,ydeningnmodoeraunhipocondraco. Enlaterapia,todalacadenadepeleasenestarea,granpartedelreaprenatalylamayora delosengramasdeemocindolorosafueronaliviadosantesdequeeste,engramadecompasinse exhibiera. Como observacin sobre el tema de los engramas de compasin, de ningn modo stos se encuentran exclusivamente en la infancia existen prenatalmente, posnatalmente y, algunas veces, recientementeenlavida.Cualquierpersonaquedefiendaalniodeintentosdeabortoseconvierte en parte de las cadenas de engramas de compasin y, por supuesto, es un aliado cuya prdida es algoqueseteme.Sehandescubiertoengramasdecompasintardosaloscincuentaaosdeedad. Uno,descubiertoalostreinta,consistaenunaenfermeraninfmanaque,duranteelperodoenque elpacienteestabatodava bajo losefectosdelterytenadolor,le hablobscenamente,jugcon susgenitalesyselasarregl,medianteelcontenidodesuscomentarios,paraintroducirunengrama de compasin que produjo una condicin fsica muy grave en el paciente. (De ningn modo es ciertoqueexistanmuchoscasosdejuegossexualesmientraselpacienteestbajolosefectosdela

Derviche:miembrodecualquieradelasdiferentesrdenesmusulmanasdeascetas(losquellevanunavidade autodisciplina austera, especialmente como acto de devocin religiosa o penitencia), algunas de las cuales emplean danzasgiratoriasyelcnticodefrmulasreligiosasparaproducirunxtasiscolectivo.

Diantica

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anestesiaodrogas,peroaunquestaseaunareaccinpsicopticaestndardeilusin,nosignifica queseaunaraznparaestablecerlaregladequeeseincidentenopuedadarseocasionalmente.) El engrama de compasin slo tiene que sonar como un engrama de compasin para convertirseen unonohayevaluacindelaintencinrealporpartedelamentereactiva.

Engramadeemocindolorosa Se dan tres de stos para ilustrar un tipo de cada. Pueden suceder en cualquier perodo, incluyendo el prenatal, pero son instalados ms fcilmente en perodos ms recientes de la vida, cuando entonces guiarn a incidentes tempranos de dolor fsico, engramas de compasin y similares. El primer ejemplo es un caso de prdida por muerte de un aliado. Una chica, a los dieciocho aos de edad, recibi un engrama de emocin dolorosa al decirla sus padres que su ta haba muerto. La ta era un aliado primordial. La paciente, tratada a los treinta aos de edad, recordla muertedesuta,peroatribuysupenaaotrascosas,comoaunareestimulacinde lo queella llamsupropio"instintode muerte"(queera,enrealidad,charla engrmicade la madre acerca de querer morir y acabar con todo de una vez). En realidad, la ta haba sido un factor importante en disuadir a la madre de "desahacerse" de la criatura, y haba hecho prometer a la madre que no lo hara. La ta tambin haba atendido a la nia durante enfermedades, en poca posnatal, yera,dehecho,elnicorefugiopara laniacuandouna madrependenciera yunpadre fanticoreligiosoconverganenella,puesningunolahabaqueridoyhabahabidounbuennmero deesfuerzosporterminarconelembarazoantesdetiempo. Su padre comunic la informacin a la chica con voz resonante y la correspondiente cara larga."Quieroqueseas muyrespetuosaen el funeral, Agata".("Qu funeral?") "Tutaacabade irse al ms all". ("Est muerta?") "S, la muerte debe llegarnos a todos y todos debemos estar dispuestosalgndaaencontrarnosconeldestinoquenosesperaalfinaldelcamino,pueslavida es un largo sendero, y Dios y el infierno abrasador esperan al otro extremoo y, algn da, todos debemosmorir.Asegratedesermuyrespetuosaenelfuneral".Ellahabacomenzadoapalidecer con la palabra "funeral" a todos los efectos, ella estaba "inconsciente" cuando oy la primera mencinde"lamuerte"ypermaneci"inconsciente"aunquemovindoseporahdurantedosdas completos. Elcasohabasido muy lentohastaqueesteengramasedescubri y serecorri.Tuvolugar unaenormedescargadeafliccinquenuncaantessehabamanifestado.Enochorelatosseredujo hastallegaraaburrimiento,encuyomomentosecontactautomticamenteconelprimermomento delaintervencindelataenlosintentosdeaborto,ystaseliber.Apartirdeah,elcasohizo progresosenelreaprenatal,habiendosidoeliminadalaprohibicincontra"deshacersedeello"y, deacuerdoconlateora,alestardisponiblesunidadeslibres,lacargahabasalidodelreaprenatal. Haba otros cinco aliados en este caso, al haberse apegado la nia, cuyos padres haban sido tan malvadosconella,acualquieraquelemostraraintersyrefugio.Segnsalaalavistadolorfsico menor, aparecan ms aliados y se descargaban ms engramas de emocin dolorosa, permitiendo queseexhibierannuevosengramasfsicamentedolorosos. El siguiente ejemplo es un engrama de un paciente que haba sido criado y cuidado por "padresadinerados".Eltenaunreaprenatal muygraveque,sinembargo,nosalaa lavista.Se descubri,alalarga,quesusnierashabansidosunicafuentedeamoryafecto,yquesumadre, alserunamujerquegustabadecambiardeservidumbrelomsfrecuentementeposible,despedaa lanieracadavezquedescubraqueelniosehabaencariadoconella,aunquelapropiamadre afirmabaclaramentequeconsiderabaalnio"molesto".Elengrama:elnioveasunierasalirde lacasaconlamaletaenlamanodejadejugarenelpatio,ycorrehaciaellapara"asustarla".Ella una chica irlandesa est bastante enfadada por la escena que acaba de tener y, a pesar de ello, suavizasurostroyseagachajuntoalnio."Mevoy,amiguito.Yanopuedoquedarmeaqu.No,ya Diantica 172

nopuedosertuniera.Perovasatenerotra.Nollores.Noesbuenoparalosniospequeosllorar. Adis,amiguito.Tequiero".Yellasepierdedevista. El estaba aturdido desde el primer momento en que ella dijo que se iba. La prohibicin de llorarfuedeunaliado.Cualquiercosaquedigaunaliadodebeserbuenoydebesercredoporque losaliadossonsupervivenciayunodebesobrevivirporlotanto,losaliadosdebensercredos.En todos los aos posteriores, l no haba llorado, excepto en raras ocasiones de pena enorme. Se habantocadosinresultadoochodeestaspartidas,peroconstatodassesoltaronysedescargaron, unatrasotra. Cualquier partida de un aliado, o viceversa, contiene una carga emocional que, si no se exhibe,esqueestsuprimidaenotraparte. Eltercerejemplodeengramadeemocindolorosaeseltercertipo: laprdidadeunaliado por cambio de actitud de ste. Una esposa amaba mucho a su esposo. Haban estado bien juntos hastaquelospadresdelllegaronalasinmediacionesycomenzaronahablarlemaldesumujer.El estaba furioso con ellos por esto y se pele con ellos. Su mujer era un pseudoaliado y, desgraciadamente, ese aliado le haba dicho al nio que creyera a sus padres. (Esto es bastante crnico con los aliados si ellos le dieran al nio datos correctos cuando est perturbado emocionalmente o enfermo, habra menos problemas. Una observacin como: "Bueno, algn da crecers y podrs cuidarte por ti mismo" es mucho mejor que un sombrero lleno de tpicos 1 emersonianos .)Estoprodujountrgicocambideactitud.Lamentereactiva,reestimuladaconla visin de su esposa (el esposo estaba perturbado emocionalmente, muy reestimulado ya por sus padres), introdujo el dato de que uno debe creer a sus padres. Esto hizo que su esposa no fuera buena,comoenlacharlaaberrativadeellos.Elentrenlavalenciadesupadreparaescaparaesta situacinimponderable,yesavalenciagolpeabaalasmujeres.Golpeasuesposarepetidamente, dramatizando uno de los engramas de su padre: "Te odio. No eres buena. Debera haberles escuchadoantes.Noeresbuena. La esposa estaba en la terapia. Esta carga se suprimi a s misma, no por vergenza de las accionesdelesposo,sinoporlaraznmecnicadequeelreatempranatenaqueseraliviadaantes de que sta se descargara (astuto archivero). Su caso se haba frenado hasta un punto en que el cuaderno de notas estaba completamente limpio, aunque los somticos (que ella atribua a causas naturales) y las aberraciones (que ella deca que eran reacciones razonables) todava se manifestaban. De repente, apareci este incidente cuando la tcnica repetitiva se us a base de adivinacionesalazardelauditor:"Teodio",puessesabaqueellaselodecaasuesposodevezen cuando.Tresrelatosdescargaronestaemocindolorosa,apesardesuviolencia(lahizollorarhasta quecasiseahog).Inmediatamente,doceprenatales,todaslaspeleasentresumadreysupadre(un aliado,dequiensuesposoeraelpseudoaliado)enlasquelamadresegolpeelabdomenymaldijo alnio,aparecieron,seborraronyelcasoavanzhastaclaro. Prdidasdeperros,muecas,dinero,posicin,inclusolaamenazadeunaprdidacualquier cosapuedeproducirunengramadeemocindolorosa,siempreycuandoseaunaprdida.Puedeser prdidapor muerte,prdidaporpartida,prdida porcambiodeactitud.Cualquier cosaconectada conlavidadelpaciente,yasociadaporlasupropiasupervivencia,parecesercapazdeencerrar unidadesvitalescuandosepierde.Unacondicindeestaemocindolorosaesquetieneengramas dolorososfsicamentetempranosalosqueseengancha.Elengramadedolorfsicosiguesiendoel malo,perotieneuncmpliceenelengramadeemocindolorosa.

CAPITULONUEVEMecanismosyaspectosdelaterapia Primeraparte

Emersoniano na:relativoaRalphWaldoEmerson(180382),ensayistaypoetaamericano.

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Aperturadelcaso Cadacasopresentaunnuevoproblemadeapertura.Nohaydosseresexactamenteiguales y nohaydoscasosquesiganelmodeloexacto.Sinembargo,estonopresentaningnproblemaala Diantica,yaquelosmecanismossiempresonlosmismos. Hay tres clasificaciones de caso: el de recuerdo snico, el de recuerdo no snico y el de recuerdoimaginario(loquelosauditoresllamanrecuerdode"dubin"). En el caso de recuerdo snico, la apertura es muy fcil. Pero en todos los casos el procedimientobsicoeselmismo.Ponalpacienteenevocacin(ynotepreocupesdemasiadosino entra en una evocacin muy profunda, porque la evocacin slo sirve para fijar su atencin en s mismoyenelauditor,yalmenospuedeslograresto).Instalauncancelador.Retrnaloalainfancia para coger un incidente agradable, y luego encuentra un incidente de dolor de poca importancia, comounabofetada.Hazlerecorrerestovariasveces,simplementeparapermitirlequecojalaidea. Si no responde bien, ponle en el da de ayer y djale que vaya camino de su trabajo, pregntale sobresonidosyvistas,'yenvaledenuevoalainfancia. El objetivo de encontrar un incidente de poca importancia, como un rostro abofeteado, es averiguarsielpacientetienealgncierrededolor.Uncierrededolornoesespecialmentedifcilen Diantica. Puedes regresar a un momento previo a la orden que instal la anestesia, pero es interesante saber acerca de ello porque quieres buscarlo temprano en el caso. Mira entonces si el paciente tiene un cierre emocional. Esto tampoco es especialmente molesto, pero tambin es informacinque,alalarga,desearsencontrar. Ahora,hazpruebasparaaveriguarsielpacienteestdentrodesmismoosiestfueradel, observndose. Si est exteriorizado, ests trabajando un caso que tiene una gran cantidad de emocinretenida,quedebedescargarse. Ahora, intenta llegar al bsicobsico. Podras sorprenderte a ti mismo y conseguirlo. Y podrastrabajarcincuentahorasbuscndolo,liberandoelcasomientrastanto.Aceptatodoloqueel archiveroteentregueenelreaprenataly,loqueobtengas,redcelo. Yaseaquesecontacteconelbsicobsicoono,localizatantosprenatalescomosepresenten sinmuchapersuasin,yreducecadaunodeellos. Sinoencuentrasprenatales,traealpacienteatiempopresente,perorecurdalequemantenga losojoscerrados.Ahorahazleunaspocaspreguntassobresufamilia,susabuelos,suesposao,siel preclaroesunamujer,sobresuesposo.Preguntasobrecnyugesanteriores.Preguntasobrehijos.Y pregunta especialmente sobre la muerte. Ests buscando un engrama de emocin dolorosa, un instantedeprdidaquesedescargue. Al averiguar acerca de uno de stos, aun cuando slo sea la muerte de su perro favorito, retornaalpreclaroalincidentey recrrelodesdeelprimermomentoenqueseenteradelanoticiay durante los minutos siguientes. Entonces, vuelve a comenzar. Reduce el momento como un engrama. Quieres una descarga emocional. Recrrelo varias veces. Si no consigues una descarga, encuentra algn otro momento de prdida, algn fracaso, algo, cualquier cosa que se descargue perohazlotodotranquilamente,comosilohicierasconcompasin.Sinotienesxito,empiezacon latcnicarepetitiva,nodandoaentenderenningnmomentoquenotienessinountranquilointers en su bienestar (aun cuando algunos de sus retorcimientos te preocupen). Prueba frases como "pobre..."usandosunombredeinfancia. Cuandoelpreclarohayarepetidoestovariasveces(diciendoelauditoralmismotiempoque 1 labandasomtica retornaracualquiersucesoquecontengalafraseparaayudarala"succin"), puedeencontrarseenunincidentedealtatensinquesedescargar.Sitodavanosedescarganada,
Bandasomtica:llamadaasporquepareceserunmecanismoindicadorfsicoquetienequeverconeltiempo. Elauditorordenaalabandasomtica.Sepuedeenviaralabandasomticaalcomienzodeunengrama,eirall.
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mantentetranquilo(todoestetrabajopagardividendosenlasiguientesesin,oenlasiguiente,o enlasiguiente)siguebuscando,sigueobservando.Ah,enalgunaparte,haycargaemocionalque se descargar. Prueba otras combinaciones de palabras, como las que se diran a una criatura enfermaypreocupadahazqueelpreclarolasrepita. Sitodavanohasobtenidoningnxito,hazotraprueba,sindecirqueesunaprueba,paraver sielpreclarorealmenteestabandonandoeltiempopresente.No ledejes"intentaracordarse"t quieresquelretorne,yseesotroproceso,aunqueseaigualmentenaturalparaelcerebro.Siest atorado en el tiempo presente, comienza de nuevo con l con la tcnica repetitiva, sugiriendo rebotadores: "Lrgate y no vuelvas nunca!", "nunca podrs retornar", etc., que explicaran que todavaestuvieraentiempopresente.Sidespusdealgodeesto,noestretornando,comienzacon frasesretenedoras:"Estoyatorado!""notemuevas!",etc. Permanece tranquilo nunca te muestres inquieto. Si en esta primera sesin noobtienes una descarga ni un engrama con la tcnica repetitiva, y no logras movimiento por la lnea temporal, vuelvealeerestemanualypruebacontupacientenomstardedetresdasdespusdeestaprimera sesin.Paraentonces,algunosdelosdatosquelepedisteestarndisponibles. Sinembargo,normalmenteobtendrsunprenatalounadescarga,y,siobtienesunadescarga, pideentoncesalabandasomticaqueregreseenbuscadelprenataldelqueformabaparte.Reduce todoloquepuedasencontrar.Sisepresentaelnacimientoyparecehaberrecuerdototaldel,trata dereducirlo,perohazlosabiendoquequiznologresaliviarlograncosa,ysabiendoquelomejor quepuedeshaceresrecorrerlounayotravez,paraquitarletodalaintensidadquepuedas. Aveceselpreclaroentrarenunaevocacinmsprofundadeloquedeseas.Peronotratesde espabilarleparaponerleenunnivelsuperior.Trabajaconldondeest.Pero,sipareceestarenalgo queseacercaaltrancehipntico,tenmuchocuidadoconloquedices.Nuncaledigas,porejemplo, que vuelva ah y se quede ah hasta que encuentre algo. Eso es un retenedor. En Diantica no utilicesretenedores,rebotadores,agrupadoresnisimilaresconnadie."Porfavor,puedesretornaral rea prenatal?". "Veamos si la banda somtica puede localizar un momento temprano de dolor o molestia"."Porfavor,escogeelsomticodelcomienzoyrecorreelengrama"."Porfavor,ques loqueoyes?"."Contina"(cuandodeseesquesigadesdeelpuntodelengramaenqueesthaciael extremomsrecientedelengrama)."Relataesodenuevo,porfavor". Nohaynadadequponersenervioso.Siteponesnervioso,entonceslsepondrnervioso. A veces te encuentras con un cierre de dolor. Esto tiene tendencia a poner el dolor en los msculos,loscualessaltarnytemblarnelpacientepuedenotarestoy,apesardeello,nosentir nadams.Muydevezencuando,elpacientetendruncierrededolortancompletoquedbotes, totalmente inconsciente de la accin, y casi se caiga del sof. Si te encuentras con esto, no te alarmeseldolorestencerradodealgnmodo.Velobastanteatrsylocalizarsunsomticoque spuedesentir,ovehaciadelanteyencuentraunacargaemocional. Notedejesdespistarsiltedice,conrespectoalaemocin,queloharesueltotodoconel psicoanlisis o algo parecido. Puede haber emparedado la muerte de su esposa, su novia o algn hijo, pero el engrama completo an est ah, abarrotado de unidades capturadas, listo para ser recorridoexactamentecomounengrama. Si te encuentras ante una intensa carga emocional, simplemente deja que el paciente llore, mantenle ocupadorecorriendo el engrama con voz tranquila y compasiva haz que lo relate hasta quenoquedecargaenningunapartedelengrama,ydespusllvalealprincipiodelreaprenatalo al principio de la infancia para conseguir un engrama de dolor fsico que deba haber estado por debajodeesacargaemocionalylamantenafija. No hay que alarmarse por el derroche de descarga emocional. Sacar al paciente de sta y traerlesbitamenteatiempopresentelecausarainfelicidadacercadeella.Recorrerelengramade emocindolorosadescargar,enunospocosminutos,lapenaquelasociedadhacredoquenunca sepodraafrontaroaliviar,exceptomediante larepresin.Obtnel momentoenqueporprimera vezescuchlanoticiauobservloquelehizosentirsetanmal.Recrrelosuficientementedesdesu Diantica 175

comienzo para asegurarte de que tienes el choque inicial bastarn unos pocos minutos de la duracindelengramayluegohazquelorelatedenuevo.Elpuedeobservarqueseencuentramuy fuera de s mismo cuando comiences. El momento puede no descargarse hasta que lo hayas recorridovariasveces.Recuerdaqueharetornadoalincidente,quenoloestrecorriendocomoun recuerdo,cosaquenoharaningnbien. Nuncalepermitasquerepitanada.Repetiresunmalhbitoquetienenalgunospreclarosde reproducir lo que recuerdan haber dicho la vez anterior, en vez de avanzar nuevamente por el engramaencadarelatoycontactarconloquecontieneelpropioengrama.Dialpreclaroquepuede haberalgomsenlpregntaleporelcolordelacamadelcuartoalqueharetornadomantnsu atencinen laescenapormediodecualquier mecanismosencillo.Ynoledejesrepetirnunca,en ningn engrama ni en ningn momento: podra repetir eternamente sin ningn valor teraputico, diciendocadavezloquerecordabahaberdicholavezanterior.Hayunadiferenciaentreestoyla reexperimentacinrepetidadelengramaparareunirdatosadicionalesydeshacersedelacarga. Descarga emocin, reduce los incidentes ms antiguos posibles de dolor fsico en el rea prenatal. Si al principio no puedes entrar en el rea prenatal, sta tiene muchos rebotadores y la tcnicarepetitivatellevarall. Si el paciente contina diciendo algo como: "No puedo recordar", ten paciencia, sigue siempre el cdigo. Haz que comience a recorrer esa frase, con tcnica repetitiva. Si obtiene un somtico,peronocontactaconnadams,envalemsalprincipio.Siobtieneotro,yannologra contactarcon"nopuedorecordar",mndaletodava msalprincipiotodosubancodeengramas puedeestarsembradodeellospobrehombre.Realmente,alguiennoqueraquesupiera lo que le habasucedido.Alfinal,regresarsaunengramaquedejarsalirunafrase.Cuandohayarepetido la frase unas cuantas veces ms, sonreir o soltar una risita, o tal vez simplemente se sentir aliviado.Ahorapuedesrecorrerel.engramaenelquehayasencontradolafrasemsantigua,quees lomejor,opuedesregresaratiempopresente,cogiendoesafrasesegnhayaaparecidomstarde. Opuedescomenzarconotracosa,loquepuedebloquearelcaso. La meta,lanica meta,esponerel bancoestndaralalcancecompletamenteconscientedel individuo, borrando: (a) el primero y todos los siguientes engramas de dolor fsico (b) todos los circuitos demonio (que estn solamente contenidos en engramas y que aparecen ms o menos automticamente)y(c)todoslosengramasdeemocindolorosa. Elsistemadetrabajoesllegaralapocamsantiguaposible,preferentementelaprenatal y muy al principio de sta, y tratar de encontrar y reducir un engrama completo, con todos los somticos(dolor)ypercpticos(palabrasyotrassensaciones).Sifallasenesto,vemsadelante,a cualquier momento desde el nacimiento hasta el tiempo presente, y encuentra un momento de prdida o amenaza de prdida del que puedas sacar una carga emocional. Despus, regresa atrs, atrs,atrs,yencuentraelengramasobre,elquedescansaba.Intentasiempre,hastaqueestsseguro dequelotienes,obtenerelbsicobsico,elengramamsantiguo.Reducetantosengramasantiguos como puedas encontrar, utilizando al archivero y el sistema repetitivo y cuando parezca que te quedassinmaterial,vemsadelanteenlavidaytratadeencontrarotracargaemocional. Los engramas fsicamente dolorosos encubren cargas emocionales posteriores. Las cargas emocionalesencubrenengramasfsicamentedolorosos.Haciadelanteyhaciaatrshaciadelantey hacia atrs. Recorre todo lo que puedas obtener del principio cuando parezca que esto est acabndoseohacindosedemasiadocarentedeemocin,consiguealgodematerialposterior. Estaeslaformaenquetratasuncaso.Noimportaquclasedecasosea,noimportaelestado desurecuerdo,noimportasielcasoesnormal,psicpata,neurticooloqueseastaeslaforma. Estassonlasherramientas: 1.Evocacin,ofijarlaatencinsinopuedesconseguirlaevocacin. 2.Retorno. 3.Tcnicarepetitiva. Diantica 176

4.Conocimientoderebotadores,retenedores,agrupadores,desorientadores,negadores. 5. Conocimiento del engrama de emocin dolorosa. 6. La reduccin o la borradura. 7. La respuestarelmpago'.. 8.Elcambiodevalencias3. 2.Respuestarelmpago:laprimeracosaquelevieneaunapersonaalacabezacuandosele haceunapregunta. 3.Cambiodevalencias:hacerqueelpreclarovayadeunavalenciaaotra. Estoestodoloquenecesitashacer: 1.Mantnmvilalpaciente,capazdemoverseenlalneatemporal. 2.Reduceoborratodoloquecaigaentusmanos. 3.Deduceapartirdeloscomentariosdelpaciente,dentroofueradelaterapia,culespueden sersusrebotadores,retenedores,agrupadores,desorientadores,negadores. 4. Mantn firmemente presente que la meta nmero uno es el bsicobsico, el primer momentodedolore"inconsciencia". 5.Tenpresentequeelpacientepuedetener"computaciones"quehaganquesuenfermedado su estado aberrado sean "valiosos" para l, y descubre de dnde vienen esas "computaciones", medianterespuestarelmpagoatuspreguntas. 6.Mantnelcasoprogresando,ganandotrabajasloparaprogresaryganar,noparaobtener resultados repentinos y espectaculares. Preocpate slo cuando el caso permanezca esttico, y entonces preocpate hasta el punto de encontrar el engrama que est obstaculizando todo. Su contenidoseaproximarmuchoalaformaenqueelpacientedicequesesienterespectoaello, y contendrlasmismaspalabrasosimilares. 7.Regresaalpacienteatiempopresentecadavezquetrabajes,ydaleelcancelador.Hazuna 1 pruebadeedadrelmpago obtnsuprimerarespuestaaquedadtieneyencuentraelretenedoren esaedadsilnoestentiempopresente. 8.Conservatuestadodenimo,sinimportarloquedigaelpaciente. 9.Nuncatratesdedecirleloquesignificansusdatosl,yslol,sabeloquequierendecir. 2 10. Conserva el temple y recorre Diantica como dijo Farragut : "Al diablo con los torpedos!Adelante". 11.Esposa,hijo,cualquiercosaquepuedasserparaelpreclaro,tereselauditorcuandoests auditando. El no puede computar sus propios engramas para encontrarlos si pudiera, no seran engramas.Tpuedescomputarlos.Hazloquecreesqueharaunbuenauditor,nuncaloquedigael paciente,exceptocuando,fortuitamente,suopininestdeacuerdoconqueunbuenauditorhara eso.Seelauditor,nolagrabadora.Tyelarchiverodesumenteestisdirigiendoelcaso:loque sus engramas y su mente analtica crean no debe tener ningn peso en ninguna de tus computaciones.Tyelarchiverolosabis.El,como"yo",nosabe. 12.Notesorprendasdenada.Audita. Estassonlascosasquenodebeshacer: 1.MezclarlaDianticaconalgunaprcticaocreenciadelpasado:slodemorarsodesviars el caso. Analizar datos recibidos con otra finalidad que la de obtener ms engramas conduce a retrasoyconfusinparaelpreclaro.Esunatentacinutilizarestematerialparaotrasrazonesquela deconseguirengramas,siesqueunohasidoentrenadoenuncampodistintodelaDiantica.Caer
Edadrelmpago:elauditordice:"Cuandochasqueelosdedosseteocurrirunaedad.Dameelprimernmero quetevengaalacabeza".Entonceschasquealosdedosyelpreclaroledaelprimernmeroquelevienealacabeza. 2 DavidGlasgowFarragut:(180170)almiranteamericano.
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en esa tentacin antes de saber cmo funciona la Diantica es una prueba muy injusta para la Dianticaapartedecmoenredaelcaso.Latentacinesgrandeporlagranriquezadedatosquese obtienenconlaDiantica. 2.Nointimidesalpaciente.Sielcasonoestprogresando,entonceselfalloseencuentraenel auditor.Noteentreguesaunaantiguaprcticadeponerte furiosoconelpacientesloporqueno mejora.Tpuedesestarsegurodequeelengramaqueacabasdereducirdesu bancoreactivode engramaseslaraznporlaquelnosebaa,perosisigueresistindoseabaarse,estatesegurode quehayunaraznanterior. 3. No supongas grandiosamente que tienes un caso "diferente" slo porque no se resuelve rpidamente.Todosloscasosson"diferentes". 4.Sitefallanlosnervios,nocorrasapedirayudaaalguienquenoconozcalaDiantica.La razn por la que el caso no progres o se enred est justo ah: te fallaron los nervios. Slo la DianticapuederesolverunproblemadeDiantica. 5. No escuches las quejas del paciente como quejas utilzalas como datos para obtener engramas. 6.Nosupongasque,sloporquenopuedesalcanzarlosengramasprenatalesdeuncaso,stos noseencuentranah.Haymontonesymontonesencadacaso.Recuerdaqueunengramanoesun recuerdotienequeserreveladoparaquedaralalcancedelamemoria.Nohayserhumanosobrela tierraquenotengamultituddeprenatales. 7.Nopermitasqueel pacienteusea su madre,osurecuerdode loqueella le habadicho, comounaformadeevitarlosprenatales.Cadavezqueteencuentresconunpacientehablandoen tiempopasadoenvezdeentiempopresente,lnoharetornadoaunincidente.Amenosqueest retornado,elengramanopodreliminarse. 8.Nosupongasque,porqueelpacientenosesientemalhoyacausadeunapenadeayer,no hayunacargadedesesperacinlocalizadaatrsenlalneatemporalcuandorecibielimpactode esadesesperacin.Eltiempopuedeenquistar,peronocura. 9. No pienses en trminos de "complejos de culpa" o "vergenza" a menos que pienses en elloscomocontenidosdeengramas,puesahselesencontrar.Nuncasugierasaunpacientequel puedeserculpableenunengrama. 10. Cualquier alejamiento del comportamiento, conducta o racionalidad ptimas es engrmico. No hagas "concesiones a la naturaleza humana" ms de las que como matemtico concederas a una calculadora que diera respuestas incorrectas. Los miedos sexuales, las represiones,lasdefensas,noson"naturales",comoselashabaconsideradoenelpasado. 11. No te preocupes por las aberraciones del paciente. Trabaja para contactar con los engramas,reducirlos y borrarlos.Encualquierpacienteencontrarssuficientesaberracionescomo parallenarundiccionario. 12. No te quejes si tu paciente no se aclara en una tarde o en un mes. Simplemente sigue trabajando.Letendrsporencimadelonormaltanrpidamentequenotedarscuentadecundo haspasadoesepunto.Adems,eststratandodealcanzarunametamuyalta. "Atoradoentiempopresente" Cuandoseentraen loscasosstosseencuentranendiversasposiciones y situacionesen la lnea temporal a veces estn completamente fuera de la lnea temporal, y otras veces la lnea temporalesttodaenredada,hechaunovillo.Devezencuando,lalneatemporalseencuentraen buenascondicionesylosengramasdisponibles,peroestonoesfrecuente. Nopuededecirsequeuncasoseamsdifcilqueotro,exceptoenloreferentealosrecuerdos, "dubin"ycierres.Peroelcasoqueparezcaestar"atoradoentiempopresente"yenelcualninguna fraserepetitivasurteefecto,esmuyamenudodesconcertanteparaunauditor.Elpreclaronoretorna Diantica 178

alosengramas.Normalmente,puedehabercierresdedoloryemocionales,ylaemocindolorosa no puede ser descargada rpidamente. A veces se conectarn los somticos, pero no se puede obtener ningn contenido. A veces no hay somticos, sino contenido. Las situaciones son muy diversas. Hay varias cosas que un auditor puede hacer. La primera de ellas es usar su ingenio. La siguientees instruiralpacienteenelretorno.Esta instruccines muy sencilla.Elauditor llevaal paciente unas pocas horas atrs y le pide que diga lo que ve. El snico y el visual pueden estar ocluidos, pero el paciente puede tener una idea de lo que est sucediendo. Entonces el auditor le lleva hacia atrs unos das, luego unos pocos meses y finalmente varios aos, haciendo que el pacientedescribacadavezsus"alrededores"lomejorquepueda.Ahoraelpacientetienelaideade retornar.Porlo menos,puede viajar a lo largodeseccionesdesu vidaque noestnocluidaspor engramas. Cuando el paciente haya retornado a algn momentotemprano de su vida, comienza a usar con lla tcnica repetitiva, dirigindole hacia cosas obvias, tales como cierres de sentimientos (repasandolapalabra"siente"),omecanismosolvidadores(talescomo"olvida").Entoncessepuede contactarconunengramayreducirlo. Si la tcnica repetitiva sigue sin funcionar y sigue sin obtener datos, diagnostica, por su comportamientoenlaterapiayporsusmanifestaciones,qudebeestarmolestndoleuocluyendo sus recuerdos, y vuelve a usar estas suposiciones como repetidores. Por ejemplo, puede no tener recuerdodealgnmiembrodesufamilia.Hazlerepetirsuapellido.Ohazlerepetirsudiminutivo delainfanciahastaquecontacteconunincidente. Siestotodavasiguefallando,buscaalgunoscandadosligeros,sucesosquecontengandolor mnimo, y recrrelos. Cosas como cadas de un triciclo, ser echado de la mesa, recibir azotes o broncas, ser castigado a quedarse despus de clase, etc., servirn. Despus de que haya reducido varioscandados,tratadenuevodeencontrarunengrama. Recorrercandadosnoproducirningunagranrecuperacinyencualquiercasohay miles y milesdecandados,lamayoradeloscualessedesvanecernsinayudadelauditorunavezquese localicenlosengramasgraves.Peroloscandadospuedenutilizarseparainstruiralpacientesobreel retorno y la terapia en general, e incluso pueden producir una mejora en l, al demostrarle que puedehacerfrenteasupasado. Loprimeroquehayquehacerencualquiercasoalprincipioes:(1)tratardelocalizaryborrar el bsicobsico, y (2) descargar la emocin dolorosa. Cuanto ms pronto pueda liberarse la emocin, mejor y siempre hay emocin en un caso, al igual que siempre hay gran cantidad de incidentesprenatales. Perocuandouncasoestatoradoentiempopresente,yaseacuandoseabreobienmientras est en progreso, est muy cargado de emocin ocluida y est obedeciendo a un engrama reestimulado,enelsentidodequedebeirhastalahorayquedarseall.Elcontenidoverbaldeeste engrama generalmente ser expresado por el propio paciente al quejarse de sus molestias. La tcnicarepetitivaseusaconestapista.Siesofallara,instruyealpacientellevndolehaciaatrs,a algoquepuedacontactar,yunavezconcluidalainstruccin,segnseindicantes,empiezaausar denuevolatcnicarepetitiva. Hayunlemaqueseaplicaatodaterapia:"Sicontinaspidindolo,loconseguirs".Todosy cadaunodelosengramasserindenabasederetornaralpacientealreaunayotravez,sesintras sesin. El banco de engramas puede estar reacio, pero, al pedirlo lo suficiente, tarde o temprano haraparecercualquierdatoquehayaenl.Tanslosiguepidiendo:mantnenmarchalarutinade la terapia. Incluso un caso "atorado en tiempo presente", a la larga, empezar a retornar simplementeabasedetcnicarepetitiva. Hay ciertas cosas que el auditor puede estar haciendo que son incorrectas. Puede estar tratando de trabajar con el caso basndose en datos obtenidos de padres o parientes, lo que generalmente es infructuoso, en vista del hecho de que debilita la fe del preclaro en sus propios Diantica 179

datos(todoslosdatossecotejarnconlosparientesnotepreocupesdeverificarlohastaqueelcaso hayaterminado).Opuedeestartratandodetrabajarconelcasoenpresenciadeotraspersonas.O puede estar violando el cdigo del auditor. En otra parte de este libro hay una lista de estos obstculosparaelavance.

Elbsicobsico Laprimerametadelauditoreselbsicobsicoy,despusdeesto,siempreelmomentoms antiguodedoloromolestiaquepuedaalcanzar. Puedequetengaque ira momentosrecientesen buscadecargasemocionales,ystasmismaspuedenserfsicamentedolorosas.Laemocinpuede impedir que el paciente llegue al bsicobsico. Pero siempre es importante ese primer cierre del analizadorycuandosealcanza,losengramassiguientessereducenmuchomsfcilmente. Elbsicobsicoeselblancovitalpordosrazones:(1)contieneuncierredelanalizadorque es reestimulado cada vez que se recibe un nuevo engrama. El denominador comn de todos los engramasesel cierredelanalizador.Abreloen laprimeraocasin enque se cerr ytendr lugar unagranmejoraenelcaso,puesdespusdeestoelcierredelanalizadoryanoestanprofundo(2) una "borradura" (o sea, una eliminacin aparente del engrama de los archivos del banco de engramas y su rearchivado en el banco estndar como recuerdo) del bsicobsico ampla notablementelalneatemporalquehaydespusdel,ysacaalavistamuchosengramasnuevos. A veces el bsicobsico se encuentra semanas antes del primer retraso de periodo de la madre,loquelecolocaramuchoantesdecualquierpruebadeembarazoodeunintentodeaborto. Aveces,enuncasoquenotienesnicos,puededescubrirseunsnicoenelbsicobsico,peroesto nosucedeconmuchafrecuencia. Sepuede"borrar"unagrancantidaddematera:lantesdequeaparezcaelbsicobsico. A veces, el bsicobsico se "borra" sin que el auditor ni el preclaro sepan que ha sido alcanzado, al ser el bsicobsico simplemente otro engrama en el rea bsica. A veces hay que descargar muchaemocindolorosaen lasreasde la vida msrecientesantesdequeaparezcael bsicobsico. Sinembargo,elbsicobsicosiempreeselblanco,y,hastaqueelauditorestmuysegurode haberloalcanzado,haceunesfuerzoporconseguirlo,unavezporsesin.Apartirdeah,tratade localizar en cada sesin el momento ms antiguo de dolor o molestia que pueda alcanzar. Si no puede lograr nada antiguo, trata de descargar un engrama emocional reciente cuando est completamentedescargado,"reducido"o"borrado"comoengrama,abordaentoncesalmaterialms antiguoqueelarchiveroted. Aparezca lo que aparezca, el auditor trata de quitarle toda la carga ya sea de dolor o emocin antes de continuar su camino en busca de material nuevo. Esto se hace simplemente retornando al paciente al incidente y repasndolo muchas veces hasta que ya no le afecte ni dolorosaniemocionalmente,ohastaqueparezcadesvanecerse.

Lareduccinylaborradura Estosdostrminossonaltamentecoloquiales.Seha hechounserioesfuerzoporimpedirsu empleoysustituirlosporalgosonoroymaravillosamentelatinizado,perohastalafechanosehan hechoprogresos.Losauditoresinsistenenusartrminoscoloquiales,talescomoAAparaintentode aborto, lo para engramas que aberran seriamente, aberrado para una persona no liberada ni aclarada,zombiparauncasodeelectrochoqueodeneurociruga,yassucesivamente.Setemeque Diantica 180

existaenellosunatendenciaaserirrespetuososconlossantosysagradostomosdelpasado,conla dignidaddeautoridadespasadasqueetiquetabanmuchoyhacanpoco.Comoquieraqueestosea, reduccinyborradurasondeusotancomnqueapenasesnecesariocambiarlos. Reducir significa sacar toda la carga y el dolor de un incidente. Esto significa hacer que el pacienterelateelincidentedeprincipioafin(habiendoretornadoalenevocacin),unayotravez, cogiendotodoslossomticosypercepcionesqueestnpresentes,exactamentecomosielincidente estuviera sucediendo en ese preciso instante. Tcnicamente, reducir significa liberar de material aberrativohastadondeseaposibleparahacerqueelcasoavance. Borrarunengramasignificarelatarlohastaquesehayadesvanecidocompletamente.Hayuna diferencia notable entre una reduccin y una "borradura La diferencia depende ms de lo que el engramavayaahacerquedeloqueelauditorquieraquehaga.Sielengramaesantiguo,sinotiene materialmsantiguoquelosostenga,eseengramase"borrar".Elpaciente,altratardeencontrarlo denuevoparaunsegundoounsextorelato,deprontodescubrirquenotienelamenorideadelo que contena. Puede que le pregunte al auditor, quien, naturalmente, no le dar ninguna informacin. (El auditor que da pistas est retrasando la terapia al convertirse en la memoria del paciente.) Repasarlo y tratar de encontrarlo puede parecer divertido al paciente cuando no puede hacerlo. O puede extraarle, pues aqu haba algo que en el primer contacto tena un somtico doloroso y un contenido altamente aberrativo, que ahora ya no parece existir. Esto es una "borradura".Tcnicamente,elengramanoestborrado.Sielauditorsepreocupadeemplearalgo de tiempo nicamente con objeto de investigar, encontrar ese engrama en los bancos estndares con la etiqueta de "antes aberrativo ms bien divertido informacin que puede ser til analticamente".Talbsquedanoestrelacionadaconlaterapia.Sielsucesotenaunsomtico,fue relatado varias veces, y luego, cuando se encontr su ltimo material nuevo, se desvaneci, est borradoenloquerespectaalbancodeengramas.Yanoestar"soldado"aloscircuitosmotores,ya noserdramatizado,yanobloqueaunadinmica,yyanoesunengrama,sinounrecuerdo. La"reduccin"tienealgunosaspectosinteresantes.Tomemosunincidentedelainfancia(ala edaddecuatroaos,digamos)quetienequeverconunaquemadura.Secontactaconestomientras quedanmuchosdatosenelreabsica.Tienemuchascosasdebajodelquelofijanensusitio.No obstante, tiene carga emocional, y la terapia es retrasada por esa carga. El archivero entrega la quemadura.Ahoranoseborrar,sinoquesereducir.Aquhayuntrabajoquellevarmstiempo queunaborradura.Yesetrabajopuedetenerdiversosaspectos. Secontactaconelsomtico,secomienzaelincidentelomscercadelprincipioqueelauditor puedallegar,yentoncesserelata.Digamosqueestaquemaduratieneapatacomotonoemocional (tono 0,5). El preclaro avanza a duras penas por el incidente, apticamente, bien exteriorizado, observndose a s mismo al ser quemado. Y quiz ms tarde, de repente, puede sobrevenir una descarga emocional, pero no necesariamente. El preclaro retorna al principio y relata (reexperimenta) todo el asunto una vez ms. Despus, una y otra vez. Pronto empieza a enojarse con la gente implicada en el incidente por ser tan descuidada o tan cruel. Ha subido hasta enojo (tono 1,5). El auditor, aunque al paciente le gustara decir lo perversos que son sus padres o que piensaquedeberahaberleyesrespectoaquemarnios,pacientementehacequeelpreclarovuelva arepasarelincidente.Ahoraelpreclarodejadeestarenojadoyseencuentraconqueelmaterialle aburre. Ha subido hasta aburrimiento en la escala tonal (tono 2,5). Puede protestarle al auditor, diciendoqueestoesunaprdidadetiempo.Elauditorvuelveahacerlerepasarelsuceso.Pueden aparecer nuevos datos. El somtico puede estar, o no, an presente en este perodo, pero el tono emocionaltodavaesbajo.Elauditorvuelveahacerqueelpreclarorepaseelsuceso,ypuedequeel preclaroaunquenosiempreempieceasersarcsticoochistoso.Serelatadenuevoelsuceso.De pronto, al preclaro puede parecerle divertido (pero no siempre), y se puede abandonar el suceso cuandohaalcanzadoobviamenteuntonoalto.Enunospocosdas,probablementedecaiga,peroeso no es de gran importancia, ya que ser borrado completamente al regresar del bsicobsico. En cualquiercaso,nuncasertanaberrativocomoloeraantesdelareduccin. Diantica 181

A veces, una reduccin dar como resultado que todo el engrama est desapareciendo aparentemente.Peroesobviocundoocurriresto.Sinmuchosubirporlaescalatonal,elincidente, porrepeticin,simplementesepierdedevista.Estoesreducirhastalaremisin.Enpocosdasese incidentevolveraestarenvigorcasitan fuertecomosiempre.Hay materialantesdel, ycarga emocionaldespus,queloharnpocomanejable. Por lo tanto, a un engrama le pueden suceder varias cosas en el proceso del trabajo. Puede reducirse, lo que quiere decir descargarse emocional y somticamente, y no tener gran poder aberranteapartirdeah.Puedereducirsehastaqueremita,loquesignificaqueslodesaparecede lavistadespusdevariosrelatos.Puedeborrarse,osea,desvanecerse,ydejardeexistirapartirde esemomento,enloquerespectaalbancodeengramas. Unpocodeexperiencialediralauditorloquelosengramasvanahacerdespusdequehaya contactado con ellos. La borradura normalmente slo tiene lugar despus de haber alcanzado el bsicobsico,obiencuandoseesttrabajandosobreelreabsica.Lareduccinocurreconuna descarga emocional. La reduccin a remisin sucede cuando hay demasiado en el banco de engramassuprimiendoelincidente. De vez en cuando, incluso el mejor de los auditores puede atrapar un engrama y decidir triturarlo ahora que ha contactado con l. Es un trabajo triste. Quiz sea mejor triturarlo que simplementereestimularloypermitirqueirritealpacienteduranteunpardedas.Quizno.Pero, entodocaso,elengramaqueslosereducearemisinhubieraquedadomejorsinqueseletocara enprimerlugar. Losauditoresnuevossiempreselanzanenbuscadelnacimientocomoblancoobvio.Todoel mundotieneunnacimientoenlamayoradelospacientespuedelocalizarseconbastantefacilidad. Peroesunsucesodolorosoyespreferibledejarelsucesodondeesthastaqueelreabsicahaya sidotrabajadaa fondo,la.emocindolorosade lavidarecientese hayadescargado yel archivero estdispuestoaentregarelnacimiento.Generalmentesereducirhastaremisinydespusseguir apareciendo inesperadamenteparatormentodelauditor.Alpacienteledan misteriososdoloresde cabeza,resfriadosysesientemolestodespus,amenosqueelnacimientosesaque(delreabsica) enelretorno.Porsupuesto,elauditorestperdiendosutiempoaltratardeeliminarestosdoloresde cabezayresfriadosporqueelnacimiento,contodalavidaprenatalantel,nosereduciroborrar debidamente, sino que slo remitir. Con demasiada frecuencia sucede que el nacimiento, al contactarse con l prematuramente, proporcionar al paciente dolor de cabeza y catarro. Estas molestiassonmenoresydepocaimportancia,peroelesfuerzoqueelauditorpuedehaberinvertido altrabajarsobreunincidentequeslosereduzcahastaremitirestrabajoperdido.Esciertoqueel archivero a veces entrega el nacimiento si lo hace, hay una carga emocional en l que se descargar, y el incidente se reducir debidamente. El auditor, por supuesto, deber tomarlo. Es ciertoqueuncasoavecesseatasca,yelauditorrecorreelnacimientodetodosmodosparaversi puede acelerar las cosas. Pero simplemente regresar al nacimiento para poner las manos en un engramaporquesabequeestah,producirmalestarytiempoperdido.Vealapocaprenatallo ms lejosquepuedas y vequentregaelarchivero.Prueba latcnicarepetitivaenelrea bsica. Puedequeobtengasincidentesqueseborren.Siahnohaynada,averiguaacercadeunengramade emocindolorosaensuvidareciente:lamuertedeunamigo,laprdidadeunaliado,elfracasode un negocio, algo. Quita carga de l y redcelo como un engrama, y despus regresa lo ms temprano posible a la poca prenatal y ve qu es lo que ha aparecido. Si el archivero cree que necesitaselnacimiento,loentregar.Peronopidaselnacimientosloparatenerunengramaconel que trabajar, pues esto puede resultar en un esfuerzo completamente molesto e infructuoso. El nacimientoaparecercuandoaparezca,yel archiveroconocesutrabajo. Irrumpir en cualquier perodo reciente de "inconsciencia", como la anestesia quirrgica, donde el dolor fsico est presente en grandes cantidades, puede producir esta reestimulacin innecesaria.Naturalmente,aunolevamejorconestascosasenlaevocacinqueenlahipnosisoen elnarcoanlisis,dondeunareestimulacinaspodraproducirgravesresultados.Enlaevocacin,el Diantica 182

efectoesleve.

Manejodelabandasomtica Haydoshombrecillosacadaladodelcerebro,unparporlbulo,colgadosdesustalones.El 1 2 del exterior es la "banda motora" , el del interior es la "banda sensorial" . Si deseas saber ms sobrelaestructuradeestospares,lainvestigacindianticatendrlarespuestaenunospocosaos ms. Actualmente se conoce algo sobre ellos: una descripcin. Para un ingeniero que conozca la Diantica, la descripcin actual que se puede encontrar en la biblioteca no es completamente razonable.Estosson,posiblemente,tablerosdemandodealgunaclase.Puedentomarselecturasen 3 su proximidad justamente detrs de las sienes si se tiene un galvanmetro muy sensible, un galvanmetro ms sensible que cualquiera de los que haya en el mercado actual. Esas lecturas muestran emanaciones de alguna clase de campo. Cuando hayamos establecido el tipo exacto de energa que fluye ah, probablemente podremos medirla con ms precisin. Cuando sepamos exactamentedndesellevaacaboelpensamientoenelcuerpo,sabremosmssobreestasbandas. Todo lo que la investigacin diantica ha establecido hasta la fecha es que, bajo un revoltijo de etiquetas, nada se sabe realmente sobre estas estructuras que valga la pena relatarse, aparte del hechodequetienenalgoqueverconlacoordinacindediversaspartesdelcuerpo.Sinembargo,a faltadealgomejor,nosreferimosaellasenelcursodelaterapia.Ahoraquesabemosalgosobrela funcin,lainvestigacinadicionalnopuedemenosqueproporcionarrespuestasdeprecisinacerca delaestructura. Elauditorpuedeconectary desconectarsomticosenunpacientecomounelectricistamaneja interruptores. Ms apropiadamente, puede conectarlos y desconectarlos en el cuerpo, como el maquinista conduce un tranva a lo largo de la va. Aqu tenemos el juego al que nos referamos antescuandohablbamosdelalneatemporal. Enunpacientequeestmarchandobien,sepuedeordenarala"bandasomtica"quevayaa cualquierpartedelalneatemporal.Daada,horaahora,enlavidanormal,la"bandasomtica" semueveporestalneahaciaadelanteyhaciaatrsamedidaquelosengramassereestimulan.El auditor,altrabajarconunpaciente,puedeencontrarseconsupropiabandasomticaobedeciendoa suspropiasrdenes,yconalgunosdesuspropiossomticosconectndoseydesconectndose:ste esunhechoque,enelpeordeloscasos,resultaligeramenteincmodo.Elcuerpoentero,lasclulas oloqueseaquese est moviendo,realmente no losabemos.Peropodemos manejarlo y suponer queporlomenospasaporeltablerodemandodeloshombrecitoscolgadosdesustalones. "Labandasomticairahoraalnacimiento",diceelauditor. El paciente en evocacin empieza a sentir la presin de contracciones que lo lanzan por el conductodelnacimiento. "Labandasomticairahoraalaltimavezquetelastimaste",diceelauditor. Quiz el preclaro sienta una leve reproduccin del dolor de una rodilla golpeada. Si tiene recuerdoconsnicoyvisual,verdndeest,ydeprontosedarcuentadequefueenlaoficina, escucharalosempleados,lasmquinasdeescribiryelruidodeloscochesfuera. "Labandasomticairahoraalreaprenatal",diceelauditor.
Bandamotora:elsistemadecontroldelamentemedianteloscontrolesmotores.Haydospanelesacadalado delcrneo,unoencimadelotro,ycontrolanladosopuestosdelcuerpo.Enunodelospanelesdecadaladoesdondese registranlospensamientos,yenelotropanelesdondeest situadoelcontrolmuscular. 2 Banda sensorial: la banda sensorial puede considerarse el lado "mental" del tablero de control la banda mnotora,elladofsico. 3 Galvanmetro:uninstrumentoparadetectarymedirpequeascorrienteselctricas.
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Diantica

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Yelpacienteseencuentraenelrea,probablementeflotandoporah,sinsentirseincmodo. "Labandasomticairahoraalprimermomentodedoloromolestiaquesepuedaalcanzar", diceelauditor. Porun momentoelpaciente vagade acpara all, ydeprontosienteundolorenelpecho. Empiezaatoserysesientecontradoportodaspartes.Lamadreesttosiendo(lafuentefrecuente detosescrnicas)."Repasalatos",diceelauditor.Elpacienteseencuentraalprincipiodelengrama y empieza a recorrerlo. "Cof, cof, cof", dice el paciente. Luego bosteza. "`Me duele y no puedo parar'",lcitaasumadre."Vealprincipioyrecrrelodenuevo",diceelauditor."Cof,cof,cof", comienzaelpaciente,peroahorayanoesttosiendotanfuerte.Bostezamsprofundamente."`Ay! Me duele, me duele y parece que no puedo parar'", cita el preclaro, escuchando directamente, si tienesnicoobteniendoimpresionesdeloquesedice,sinolotiene.Ahorahaencontradopalabras que estaban suprimidas en el engrama por la "inconsciencia". La "inconsciencia" empieza a desprenderse con los bostezos. "Repsalo de nuevo", dice el auditor. "`No puedo parar'", dice el preclaro,citandotodoloqueencuentraenestaocasin.Elsomticosehaido.Vuelveabostezar.El engramaestborrado. "Labandasomticairahoraalsiguientemomentodedoloromolestia",diceelauditor. El somtico no se conecta. El paciente entra en un sueo extrao. Murmura algo sobre un sueo.Depronto,elsomticosehacemsfuerte.Elpacienteempiezaatemblar."Quocurre?", dice el auditor. "Oigo agua fluyendo", dice el preclaro. "La banda somtica ir al comienzo del incidente",diceelauditor."Recrrelo"."Sigooyendoagua",diceelpreclaro.(Debeestaratorado, porque los somticos no se movieron. Esto es un retenedor.) "La banda somtica ir a cualquier cosaqueestreteniendo",diceelauditor.`Lovoya mantenerahunratoaversisirvedealgo'", citaelpreclaro."Consigueahoraelprincipiodelincidenteyrecrrelo",diceelauditor."Sientoque meestnempujando",diceelpreclaro."Ay,algomegolpe"."Consigueelprincipioyrecrrelo", dice el auditor. "`Estoy segura de que debo de estar embarazada'", cita el preclaro. "`Lo voy a mantener ah dentro un rato, y ver si sirve de algo'". "Hay algo anterior?", dice el auditor. La bandadelpreclarovaalmomentoanterior,enelquesientepresinaltratarelladeintroduciralgo enelcuellodeltero.Luegorecorreelengrama,ysteseborra. Estoesmanejarlabandasomtica.Sepuedeenviaracualquierparte.Generalmente,coger primeroelsomticoydespuscogerelcontenido.Empleandolatcnicarepetitiva,elsomticoes "succionado"hastaelincidenteyaparecenlossomticos.Entoncesserecorreelincidente.Sinose borra, encuentra un incidente anterior simplemente pidindole a la banda somtica que vaya al incidenteanterior. Silabandasomticanosemueve,esdecir,silossomticos(sensacionesfsicas)noaparecen ydesaparecen,entonceselpacienteestatoradoenalgunapartede la lneatemporal.Puedeestar atoradoeneltiempopresente,loquesignificaraquetieneunrebotadorquelolanzahaciaadelante, hastaelfinal.Emplealatcnicarepetitivao,simplemente,tratadeenviarlabandasomticahacia atrs.Sinova,tomadiversasfrasesrebotadoras,como"nopuedoregresar","veteporah",etc.,y conellassuccionalabandasomticahastaelincidente,yrecrrelo. La banda somtica puede moverse por un incidente con sensacin plena, y, a pesar de ello, retornandovariasvecessobreelmismoterreno,noproporcionardatos.Estosepuedehaceruna y otra vez sin que d como resultado engramas los somticos permanecen casi igual apareciendo intermitentemente por el incidente cada vez, pero sin ningn otro contenido. Entonces el auditor est "enfrentndose" a un negador, una frase como: "Esto es un secreto", "que no se entere", "olvdalo", etc. En un caso as l enva la banda somtica a la frase que niega los datos: "Ve al momento en que se pronuncia una frase que niega estos datos", dice el auditor. Despus de un momento, el preclaro dice: `Si se enterara de esto, se morira'", citando el preclaro a partir de un snico o de impresiones. Entonces el auditor enva la banda somtica de regreso al principio del incidenteycontinaporl,estavezconotrocontenidodepercepcin.Amenosqueelincidentesea muy tardo en la poca prenatal, con el rea bsica llena de material, los somticos van y vienen Diantica 184

(fluctandeacuerdoconlaaccindelengrama)ydisminuyenhastalareduccinolaborraduraen relatosconsecutivos. Elauditorledicealabandasomticaquevayamsalprincipioalgunasvecesvamshacia el final. Esto es un desorientador. "No s si voy o vengo",' "yendo hacia atrs", "haz todo lo contrario" ste es el tipo de frases del desorientador. El auditor reconoce que tiene uno en el preclaroloadivinaolodescubreporlaspalabrasdelpreclarocuandosequejadelaacciny,por ordendirectaalabandaomediantetcnicarepetitiva,seleccionalafraseyelengrama,loreduceo loborra,ycontina. Si la banda somtica no responde de acuerdo a la orden, entonces se ha reestimulado un rebotador, un retenedor, un desorientador o un agrupador, y ste debe ser descargado. La banda somticaestarenelsitioenqueseencuentralaordenqueleprohibefuncionarcomosedesea. Hay buenos y malos conductores de esta banda somtica. El buen conductor trabaja en estrechacolaboracinconelarchivero,empleandordenestanampliascomo:"Labandasomtica escoger el momento ms antiguo de dolor y molestia que pueda alcanzarse", o bien: "La banda somtica ir a la mxima intensidad del somtico que tienes ahora" (cuando un somtico est molestandoalpaciente).Elmalconductorescogeincidentesespecficosquepiensaquepodranser aberrantes, fuerza a la banda somtica a entrar en ellos, y de alguna manera los vence. Hay momentos en que es necesario ser muy persuasivo con la banda y momentos en que es preciso escogerincidentesdedolorfsico,peroelauditoreselmejorjuezdeloquedebeocurrir.Mientras la banda funcione suavemente, encontrando nuevos incidentes y discurriendo por ellos, el auditor nodebe molestarlasinoparaasegurarsedequeestreduciendotodoaquellocon loquestahace contacto. Unaformamuybuenadearruinarcompletamenteuncasoescolocarlabandasomticaenun incidente, decidir que otra cosa es ms importante y salir disparado hacia esto ltimo, sacarlo a medias ydirigirseaotracosa.Paracuandosehayantocadodeestemodotresocuatroincidentes sinreducirlos,labandaseatasca,lalneatemporalempiezaaamontonarseyelauditorsequedacon un enredo que puede llevarle muchas horas de terapia, o bien una o dos semanas de reequilibrio (permitirqueseasienteelcaso),paravolveralograrunestadoconelquesepuedatrabajar. Elpacienteavecesquerrqueseledesconecteunsomtico.Lehaestadomolestando.Esto significaque labandaestenganchadadealgn modoenun incidentequelaterapiaoelentorno del paciente ha reestimulado. Normalmente, el tiempo y el problema de localizar el incidente no merecenlapena.Seestabilizarcompletamenteporssloenelplazodeunoodosdas,ypuede serunincidentequenopuedereducirsedebidoalosengramasanteriores. A la banda somtica se la maneja en un incidente posterior al igual que se la enva a uno anterior.Lascargasdedesesperacinsecontactandelamismamanera. Siquieresunapruebaparaversilabandaseestmoviendooparaprobarelrecuerdo,envala unas horas atrs y averigua qu obtienes. Aunque en muchos casos es ms fcil alcanzar el rea prenatalqueeldadeayer,seobtendralgunaideasobrecmoestavanzandoelpaciente.

Tiempopresente El principio es la concepcin. Tus pacientes a veces tienen la sensacin de que son espermatozoidesuvulosalprincipiodelalneatemporal.EnDiantica,estosellamaelsueodel esperma.Porloquesabemoshastaahora,estonoesdegranvalor.Perosesmuyinteresante.Nose letienequesugeriralpreclaro.Todoloqueunotienequehaceresenviarlealprincipiodelalnea temporalyescucharloqueltengaquedecir.Avecestieneunengramaantiguoconfundidoconla concepcin. Naturalmente, en el extremo reciente de la lnea temporal se encuentra el ahora. Este es el Diantica 185

tiempo presente. De vez en cuando sucede que algunos pacientes no regresan a tiempo presente porque en el camino han tropezado con retenedores. La tcnica repetitiva aplicada a retenedores, generalmenteliberarlabandaylatraeratiempopresente. Unpacientepuedesentirseunpocoaturdidoportodaslascosasquelehanestadosucediendo enelcursodeunasesindeterapia.Ypuedehaberreducidolaresistenciaalosengramas,amedida queretrocedeporlalneatemporal,ypuedequeentoncestropiececonunretenedor.Elauditordebe estarmuysegurodequeelpacienteestentiempopresente.Aveces,elpacienteestartanatorado, y la hora ser tan avanzada, que el esfuerzo por traerle completamente a tiempo presente no es factibleenesemomento.Porlogeneral,unperododesueololograr. Hayunapruebamediantelacualelauditorpuedeasegurarsedequeelpreclaroestentiempo presente. Lanza una pregunta al preclaro: "Qu edad tienes?". El preclaro le da una "respuesta relmpago".Sieslaedadcorrectadelpreclaro,elpreclaroestentiempopresente.Siesunaedad menor, hay un retenedor y el paciente no est en tiempo presente. Hay otros mtodos para determinaresto,peronoesmuyimportante,engeneral,sielpacientenoloconsigue. Lanzar preguntas a la gente, preguntndole su edad, provoca algunas respuestas sorprendentes.Estaratoradoen la lneatemporal estan frecuenteentre lagente"normal",queun daodos,ounaodossemanasdefracasosparaalcanzareltiempopresente,nosonalarmantesen absoluto. Cualquieraquetengaunaenfermedadpsicosomticacrnicaestdefinitivamenteatoradoen alguna parte de la lnea temporal. Las preguntas rpidas sobre esto obtienen bastante a menudo comorespuesta"tres"o"diezaos",oalgoas,auncuandosepreguntaapersonasquesesupone quegozandemuybuenasalud.Laevocacinlesreveladndeestnenlalneatemporal.Algunas veces,enlaprimerasesin,unpreclarocierralosojosenevocacinparaencontrarseenelsillnde undentistaalaedaddetresaos.Haestadoahdurantelosltimostreintaaos,oalgoas,porque eldentistaysumadreledijeronquese"quedaraall"mientrasestabaconmocionadoporeldolory el gas de modo que as lo hizo, y el problema dental crnico que ha tenido toda su vida es ese somtico. Estonosucede muya menudo,perocontodaseguridadpuedesencontraraalgn conocido quedarlarespuestarelmpagode"diezaos"y,siseleponeenevocacin,encuantoelengrama salgaa la vistaseencontrarcadodeespaldasenun frontn,oalguna situacinas,con alguien queleestdiciendoquenosemuevahastaquevengalaambulancia:saessuartritis! Prubaloenalguien.

Larespuestarelmpago Un utensilio de uso comn en la terapia es la respuesta relmpago. Esto se hace de dos maneras.Laprimeraquese mencionaaques la que menosseusa."Cuandocuentehastacinco", dice el auditor, "aparecer una frase en tu mente para describir dnde ests en la lnea temporal. Uno,dos,tres,cuatro,cinco!"."Prenatalreciente",diceelpreclaro,o"ayer",ocualquiercosaque seleocurra. Larespuestarelmpagoesloprimeroquelevienealacabezaaunapersonacuandoselehace una pregunta. Normalmente proceder del bancode engramas y ser til. Puede ser "un demonio hablando", pero normalmente es correcto. El auditor slo hace una pregunta, como qu es lo que est reteniendo al paciente, qu le niega el conocimiento, etc., anteponiendo a la pregunta la observacinde"quierounarespuestarelmpagoaesto". "Quiero una respuesta relmpago a esto", dice el auditor. "Qu sucedera si te volvieras cuerdo?""Morira",diceelpaciente."Qusucederasitemurieras?",diceelauditor."Mepondra bien",diceelpaciente.Yconestosdatoshacenentoncesunaestimacindelacomputacinactual Diantica 186

sobrealiados,oalgoas.Enestecaso,elaliadodijoalpreclarocuandosteestabaenfermo:"Me morira! Simplemente me morira si no te curaras. Si sigues enfermo mucho tiempo ms, me volverloca".Yunengramaanteriordecaalpreclaroquetenaqueestarenfermo.Y,despusde todo,estoesslounengrama.Demodoqueseusalatcnicarepetitivaenlapalabramorira,yse descubreunaliadodecuyaexistenciaelpreclaro jams habatenidoel menorconocimiento,yse vuelaunacarga. Mediante el uso inteligente de la repuesta relmpago, se pueden recuperar muchos datos valiosos.Sinohayningunarespuesta,significaquelarespuestaestocluida,ysaesunarespuesta casitanbuenacomolosdatosverdaderos,yaqueindicaalgunaclasedeencubrimiento.

Sueos Los sueos se han utilizado abundantemente por diversas escuelas de curacin mental. Su "simbologa"esunaflaquezamsticaproporcionadaparaexplicaralgodeloquelosmsticosnada saban.Lossueossonespejosdistorsionantesmedianteloscualeselanalizadorexaminaelbanco deengramas. Los sueos son juegos de palabras o distorsiones de palabras y situaciones que hay en el bancodeengramas.Siendojuegosdepalabras,lossueosnoayudangrancosa. LossueosnoseusanmuchoenDiantica. Escuchars a los pacientes hablar de sueos. Es difcil detener a los pacientes cuando empiezanacontarsueos.Siquieresperdereltiempo,escchales.

Cambiodevalencia UnmecanismoutilizadoenDianticaeselcambiodevalencia. Conocemoslaformaenqueunpacientesemeteenvalenciascuandodramatizasusengramas enlavida.Seconvierteenvalenciaganadoraydiceyhaceunabuenapartedeloquelapersonacon lavalenciaganadorahacaeneseengrama. La teora tras esto es la siguiente: al ser retornado a un momento que el paciente pueda considerar demasiado doloroso para entrar en l, se le puede cambiar a una valencia en que no sentaningndolor.Unaformaobtusadeconvencerleesdecirlequenotienequesentirel dolorola emocin, y hacer que lo recorra. Esto es mala Diantica porque es una sugestin imperativa, y debentomarsetodas las medidasde seguridadparaevitar hacerlesugestionesalpaciente,puesl puedesermuysugestionable,auncuandofinjanoserlo.Peroahestelcambiodevalencia,yesto permite al paciente escapar al dolor y seguir permaneciendo en el engrama hasta que pueda relatarlo. Ejemplo:elpadregolpeandoalamadreelbebnonacidosequeda"inconsciente".Losdatos estndisponiblesenlavalenciapaternasindoloralguno,enlavalenciamaternaconeldolordela madreyenlavalenciadelnioconsudolor. La formade manejaresto,sielpacienteseniegafirmementeaentrarenesto,aunquetenga somticos,escambiarledevalencia.Elauditordice:"Entraenlavalenciadetupadreystupadre duranteunrato".Despusdealgodepersuasin,elpacientelohace."Insultaatumadre",diceel auditor. "Echale una buena bronca". El paciente est ahora en ese circuito que no contiene "inconsciencia",yseacercaalaemocinyalaspalabrasquesupadreemplecontrasumadre.El auditorledejahacerestounasdosotresveceshastaqueelengramahayaperdidounpocodecarga. Entonces convierte la valencia del paciente en la madre. "Ahora s tu madre por un rato, y Diantica 187

respndele a tu padre" dice el auditor.El paciente cambia de valencia y es su madre y repite las frasesdesumadre."Ahorastmismo",diceelauditor,"yrelatatodoelincidentecontodoslos somticos y la emocin, por favor". El paciente es capaz de reexperimentar el suceso siendo l mismo. Estofuncionamuybiencuandoestunotratandodellegaraunaliado."Cambiadevalencia", dice el auditor al paciente retornado, "y suplica a tu madre que no mate al beb". "Ahora s la enfermera", dice el auditor con el preclaro retornado a algn incidente en el que tiene mucho miedo de entrar "y suplica al nio que se ponga bien". El paciente corregir el concepto que el auditortengadelrelatoy,normalmente,continuar. A menudo,elpacientesenegaraentrarenuna valenciaporque laodia.Estosignificaque debedehaberunagrancantidaddecargaenlapersonaquelseniegaaser. Estemecanismoseutilizapocasveces,peroestilcuandouncasoseestatascando.Elpadre no obedeci los retenedores ni las rdenes las pronunci. La enfermera no obedeci sus propias rdenes y as sucesivamente. As es como se puede hacer que aparezcan muchos retenedores y 1 negadores.Estoestilalprincipiodeuncaso . Tiposdecadenas Losengramas,especialmenteenelreaprenatal,estnencadenas.Esdecir,hayunaseriede incidentes de tipos similares. Esta clasificacin es til porque conduce a algunas soluciones. Las cadenas con las que uno puede contactar ms fcilmente en un preclaro son las que estn menos cargadas. Las cadenas ms aberrantes, por lo general sern las ms difciles de alcanzar, pues contienenlos datos ms activos. Recuerda la regla de que lo que al auditor le cuesta trabajo encontrar,elanalizadordelpacienteloencontrdifcildealcanzar. Aquhayunalistadecadenasdeningunamaneratodaslascadenasposiblesencontradasen uncasoquesehabatenidopor"normal"durantetreintayseisaosdevida: Cadenadecoito:padre.Primerincidenteencigoto.Cincuentayseisincidentessubsecuentes. Dosmodalidades:padreborrachoypadresobrio. Cadena de coito: amante. Primer incidente en embrin. Dieciocho incidentes subsecuentes. Todosdolorososdebidoalentusiasmodelamante. Cadenadeestreimiento.Primerincidenteencigoto.Cincuentayunincidentessubsecuentes. entes.Cadaincidentecreandoaltapresinsobrelacriatura. Cadenadeducha.Primerincidenteenembrin.Veintinincidentessubsecuentes.Unaducha cadadahastaelretrasodelperodotodasenelcuellodeltero. Cadena de nuseas. Primer incidente en embrin. Cinco incidentes subsecuentes. Tres resfriados.Uncasodegripe.Unataquedevmito:resaca. Cadena de mareos matutinos. Primer incidente en embrin. Treinta y dos incidentes subsecuentes. Cadenadeanticonceptivos.Primerincidenteencigoto.Unincidente.Ciertasustanciapastosa
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El cambio de valencia se utiliza raras veces, excepto cuando se sospecha que hay un engrama en el que el paciente no podr entrar de otra forma. Con frecuencia, l abordar el engrama con cambio de valencia, cuando no quiera hacerlo siendo l mismo. El cambio de valencia es un tanto indeseable cuando se emplea en un sujeto sugestionable, puesto que viola la regla diantica de no usar ninguna sugestin imperativa excepto cuando sea absolutamente necesario para retornar, relatar y descubrir datos. Por lo tanto, el cambio de valencia se utiliza pocas veces, y raramente en una persona sugestionable. Debe considerarse un ltimo recurso, y practicarse slo cuando el preclaroseatotalyabsolutamenteincapazdeconfrontaryatacarunengramadecuyapresenciaestseguro elauditory estoosucederarasveces.

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enelcuellodeltero. Cadenadepeleas.Primerincidenteenembrin.Treintayochoincidentessubsecuentes.Tres cadas,gritos,nohaygolpes. Intentodeabortoquirrgico.Primerincidenteenembrin.Veintinincidentessubsecuentes. Intento de aborto con ducha. Primer incidente en feto. Dos incidentes. Uno utilizando pomadaunoutilizandoLysol(Tr.:unamarcaregistradaparaunliquidoantispticoydesinfectante. Ref.TheAmericanHeritageDictionary)muyfuertes. Intento de aborto con presin. Primer incidente en feto. Tres incidentes. Uno, el padre sentndosesobrelamadre.Dos,lamadresaltandodesdecajas. Cadenade'hipo.Primerincidenteenfeto.Cincoincidentes. Cadenadeaccidentes.Primerincidenteenembrin.Dieciochoincidentes.Diversascadas y choques. Cadenademasturbacin.Primerincidenteenembrin.Ochentaincidentesconxito.Madre masturbndoseconlosdedos,sacudiendoalnioylastimandoalnioconelorgasmo. Cadena de mdico. Primer incidente en el primer retraso de perodo. Dieciocho visitas. Examenmdicodoloroso,peroelmdicoesunaliadoaldescubrirquelamadreintentabaabortarlo yregaarlafuertemente. Doloresprematurosdeparto.Tresdasantesdelnacimientoreal. Nacimiento. Instrumental. Veintinueve horas de parto. El que la madre hablara entre dientes ocasion que hubiese que borrar una buena cantidad de materialquesesumalrestodelavidadelpaciente.Estefueuncasode500horas,nosnico,con recuerdos imaginarios que tuvieron que eliminarse con el descubrimiento de fbricas de mentiras antesdepoderobtenerlosdatosanteriores. Hay otras cadenas posibles, pero se eligi este caso debido a que contiene las cadenas normales encontradas. El amante de la madre no es muy infrecuente, desafortunadamente, pues aportaelfactorclandestinoauncasoentalmedidaquecuandoelcasoparecemuy,muysecreto, parecer indicar la presencia de uno o dos amantes. Pero no se los sugieras a un preclaro, pues podrautilizarlosparaevitarlo.

LoquenosedebehacerenDiantica. No des a ningn paciente una sugestin imperativa como terapia en s o para ayudar a la terapia. Nodejesdedaruncanceladoralprincipiodecadasesinydeusarloalfinaldecadasesin. Nuncadigasalpacientequelpuede"recordarestoentiempopresente",porqueelsomtico vendratiempopresente,yesoesmuyincmodo. Nunca, nunca, nunca, nunca, digas a un paciente que l puede recordar en tiempo presente todoloque le hasucedido,porqueesoagrupatodoentiempopresentesi elpaciente hacadoen tranceprofundo.Yestohacenecesariodesenredartodouncaso.Quieresdesperdiciardoscientas horas? Nuncatevenguesenmodoalgunocuandounpacienteseenojecontigoestandoenevocacin. Sigueelcdigodelauditor.Siteenfadasconl,puedeslanzarloaunaapataquetellevarmuchas horasdeshacer. Noevalesdatosodigasalpacientequandamalenl. Nuncatejactes.Sielpreclaroestuesposa,esposoohijo,noinsistasenquelafrasefavorita delasriasprovenadeunengrama.Porsupuestoqueprovena! Diantica 189

No pongas en duda la validez de los datos. Mantn tus reservas para ti mismo. Sopesa la informacin para tu propia orientacin. Si el paciente ignora lo que piensas, los engramas jams tendrnlaocasindeevadirse. Nuncatraigasalpacientedegolpeatiempopresentesloporqueltepidaquelohagas.Si estenmediodeunengrama,lanicasalidaesatravesarlo.Elpoderdelengramaeslevecuandoal paciente se le retorna a l. Se fortalece cuando el paciente viene a tiempo presente. Si se le trae repentinamentealpresente,tendrunchoquenervioso. Nunca te asustes, no importa cmo pueda retorcerse o chillar el paciente. Nada de esto es grave,aunqueavecessesdramtico. Jams prometas aclarar un caso promete solamente liberarlo. Puede que tengas que ausentarteotrabajarenalgomsurgente.Faltaralapromesahechaaunpreclaroharquestelo tomeamal. No interfieras en la vida privada de un preclaro ni le des orientacin. Dile que tome sus propiasdecisionessobreloquedebehacer. Noinfrinjaselcdigodelauditor.Estahparaprotegerteati,nosloalpreclaro.Laterapia nopuededaarlesihacesuntrabajoamedias,ylamitaddelmalinfringirelcdigopuedehacer queestsmuymolesto,porquesersunblancoparaelpreclaro,ytevaacostarconsiderabletrabajo extra. Nodejeslosengramasamedioreducircuandoelarchiverotelosentregue. NoempiecesainventarsobrelaDianticahastaquehayasresueltoporlomenosuncaso.Y notepongasainventardemasiadohastaquehayastrabajadouncasoquetengasnico,uncasocon cierresnicoyuncasoconsnicoimaginario.Aclarastos,ysabrs.Ytehabrsencontradocon suficientesengramascomoparateneralgunasideasquepuedanserdegranvalorparalaDiantica. Si no tienes ideas despus de eso y de que t mismo ests en terapia y hayas sido aclarado, algo anda mal. La Diantica es una ciencia en expansin pero no la expandas t hasta saber porqu caminova. Nomezclesgasolinaconalcohol,oDianticaconotraterapia,exceptolapuramentemdica administradaporunmdicoprofesional. No hagas que un caso se enrede y despus lo lleves a un psiquiatra que no sabe nada de Diantica.SlolaDianticapuededesenredaralaDianticaylosmtodosdeayernoayudarna tupacienteenlomsmnimocuandotodoloquenecesitaesotrapasadaporaquellodeloquele sacaste demasiado rpido. Armate de valor y reenvale de nuevo a travs del incidente. En Diantica,elcasoquehoytienelacrisisnerviosamsobviaeselsermsalegredemaana. No renuncies, no te sientas frustrado. Simplemente sigue recorriendo engramas. Y un da tendrsunliberado.Yotrodatendrsunclaro.

Tiposdesomticos Existen dos clases de somticos: los que pertenecen estrictamente al paciente y los que pertenecen a su madre o a alguna otra persona. Los primeros realmente sucedieron, tambin los segundos. Pero el paciente no debera tener los somticos de su madre. Si los tiene, si se le encuentra quejndose de dolores de cabeza cada vez que a su madre le duela la cabeza, hay un engramamuyantiguoquedicequeldebetenercualquiercosaqueellatenga:"Elbebespartede m", "quiero que l sufra lo que yo sufro", etc. O bien la frase puede ser algo completamente malentendido, tomado literalmente. Sin embargo, esto "sale con el lavado" y no debe preocupar muchoalauditor.

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"Inconsciencia" Aunque nos hemos ocupado de la "inconsciencia" en otra parte de diversas formas, en la terapiatienedosmanifestacionesespeciales:elbostezoyel"boiloff". El engrama de dolor fsico contiene "inconsciencia" profunda, y si va a desaparecer, especialmente en el rea bsica, se va en bostezos. Despus de un primer o segundo relato, el pacienteempiezaabostezar.Estosbostezosestnconectandosuanalizador. Enunengramamuygraveunelectrochoqueprenatalrecibidoporlamadrehubocincohoras de"boiloff"de"inconsciencia"durantelaterapia.Elchoquedurmenosdeunminuto,perolleval individuo tan cerca de la muerte que cuando se contact con el incidente por primera vez en la terapiaestuvomarendoseyhacindoseunlo,tuvosueosextraos,murmuryrefunfudurante cincohoras.Esoesunrcord.Cuarentaycincominutosdeeste"boiloff"sonraros.Cincoodiez minutossonfrecuentes. Elauditorllevaralpacienteaunrea.Noapareceningnsomtico.Peroelpacienteempieza a amodorrarse, cayendo en una extraa clase de sueo. De vez en cuando despierta a medias, murmuraalgo,generalmenteestupideces,sevuelveadespertarconunsueo,ynormalmentedala aparienciadenoestarprogresando.Peroseesthaciendoprogreso.Estsaliendoalasuperficieun perodoenelquelestabacasimuerto.Prontosepresentarunsomticoyelpacienterecorrerun engramavariasvecesobedeciendolaorden,bostezarunpocoyluegosedespejar.Talcantidadde "inconsciencia" bastaba para mantener cerradas nueve dcimas partes de su analizador cuando estaba despierto, pues, si estaba cerca del bsico, formaba parte de todos los dems engramas. Cuando se libera un engrama as, con una "inconsciencia" tan profunda, se produce una notable mejoraenuncaso,talycomosucedeavecesconunengramadeemocindolorosa. Dependedelauditorelllegarhastaelfinalsinimportareltiempoquelleve.Aunauditorno aclaradopuedeproducirlemuchosueoobservartodoesto,perodeberhacerlo.Muyrarasvecesse toparconunoquedureunahora,perotodocasotieneunperodoasqueduradediezminutosa mediahora. Devezencuando,ldebeestimularalpacienteytratardequepaseporelengrama.Hayuna formamuyespecialdeestimularaunpaciente:notoquessucuerpo,puesestopodraseraltamente reestimulanteytrastornarlemucho.Tocaslolasplantasdesuspiesconlamanoocontuspropios pies,ytcalaslojustoparacaptarsuatencinporunmomento.Estohacequecontineel"boiloff" eimpidequeelpacientecaigaenelsueonormal. Unauditorinexpertopuedeconfundirel"boiloff"conunaordenengrmicadedormirse.Sin embargo,sielauditorobservaconcuidadoalpaciente,verqueenel"boiloff"elpacientetiene todo el aspecto de estar drogado, mientras que en una orden de dormirse, simplemente se queda dormidoylohaceconlamayortranquilidad.El"boiloff"esunpocoagitado,llenodemurmullos, balbuceosysueos.Dormiressuave. Unaordenengrmicadedormirse,actuandosobreelpreclaroretornado,seviolaenviandola bandasomticaalmomentoenquesedalaordendedormirse.Sielpreclarocontactaconlylo repasa,rpidamentedespertarenlalneatemporalycontinuarconlaterapia. El"boiloff"puedeestarllenodebostezos,murmullosygruidos.Dormir,porlogeneral,se hacetranquilayapaciblemente. Noestmuyclaroporquselellamaaestounboi!offyporqulesgustaestetrminoalos 1 auditores.Originalmente,ydemaneraseria,estosedenominaba"reduccincomatosa ",peroesta
Comatoso sa:relativoalcoma(unperododeinconscienciaprofundayprolongadaqueprovienegeneralmente deunaheridaoenfermedadgrave).
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erudicinhaperdidoaceptacinporelhechodequenuncasehautilizado. Si eres aficionado a escuchar sueos, encontrars gran cantidad de ellos en el "boiloff". Comolasimgeneseneldesiertosondistorsionadasporlassinuosasondasdecalor,aselvelode la"inconsciencia"distorsionalasrdenesengrmicasparaelanalizador. Candados Unadelasbendicionesdelanaturalezaesqueelcandadonecesitaunaatencinmnima.Un candadoesunincidenteque,concargaosincarga,estenelrecuerdoconsciente,yelcualparece ser el motivo de que el aberrado est aberrado. Tal vez esto fue otro modo en que el banco se protegiasmismo.Uncandadoesunmomentodemalestarmentalquenocontienedolorfsiconi prdidagrave.Unregao,unadesgraciasocial:esascosassoncandados.Culquiercasotienemiles y miles de candados. El auditor los descubrir en abundancia si se molesta en perder tiempo buscndolos.Eltratamientodeestoscandadosfuelametaprincipaldeunviejoarteconocidocomo "hipnoanlisis".Lamayoradeellospuedenserreducidos. La activacin de un engrama tiene lugar en alguna fecha posterior al momento en que se recibi realmente el engrama. El momento de activacin contiene reduccin analtica debido a agotamiento o enfermedad leve. Se produjo una situacin similar a la del engrama, que contena "inconsciencia" y que activ el engrama. Este es un candado primario. Romperlo, si puede encontrarse,produceelefectodedesactivar elengrama.Perosepuedeconsiderarunaprdidade tiempo, aun cuando tenga cierto valor teraputico y fuera usado, sin comprensin, por algunas escuelasdelpasado. Si un auditor quiere saber cmo estaba reaccionando el caso a la vida, puede encontrar algunos de estos miles y miles de candados y examinarlos. Pero se es probablemente todo el inters que tiene en ellos, pues los candados se descargan. Se descargan automticamente en el momentoenqueesborradoelengramaquelosestsoportando.Unavidacompletasereequilibra cuandolosengramassevan,yloscandadosnonecesitantratamiento.Tampocoelpreclaroahora aclarado necesita educacin sobre cmo pensar esto es un proceso automtico, al igual que la eliminacindecandados. Estoscandadosseencuentranalgunasvecesentrelosengramas.Elpreclaropuedeestarmuy sumergidoenelreaprenatalyderepentepiensaenunaocasincuandotenaveinteaoso,como esfrecuenteenlaterapia,piensaacercadeunengramaqueoydeotrapersona.Estaesunabuena pista. No prestes ms atencin al candado encuentra el engrama al que est unido, pues hay un engramajustoasulado.Enlossueos,estoscandadossalendelbancoenformadistorsionadaen torrente,complicandoelsueo.

Elcasodeunjnior Nocojaselcasodeunjniorcomotuprimercasosipuedesevitarlo.Sielpadresellamaba Jorge y el paciente se llama Jorge,ten cuidado con los problemas. El banco de engramas toma a JorgeporJorge,yesoespensamientoidentificativodelujo. La madre dice: "Odio a Jorge!" "eso significa Jorge jnior", dice el engrama, aunque la madre se refera al padre. "Jorge es un insensato". "Jorge no debe saberlo". "Jorge,ojal tuvieras algnatractivosexual,peronolotienes".Yasvanlosengramas.Elcasodeunjniorraravezes fcil. EscostumbresentirescalofrosenDianticaalpensarenencargarsedelcasodeunjnior.Se puedeesperarqueunauditortrabajecomounnegrocuandotieneelcasoquenotienesnico,quese encuentra fuera de la lnea temporal y que se llama como su padre o su madre. Esos casos se resuelven, por supuesto pero si los padres supieran lo que les hicieron a los nios al ponerles cualquiernombrequepodraaparecerenelbancodeengramas,comoelnombredelospadresode Diantica 192

losabuelosoamigos,esseguroquelacostumbredesapareceradeinmediato.

Reestimulandoalengrama "Pideconlasuficientefrecuenciayrecibirs",siempreesciertoaltrabajarsobreelbancode engramas.Simplementeretornandoaunrealasvecessuficientes,losengramasaparecern.Sino est ah hoy, estar ah maana. Pero s no est ah maana, estar ah pasado maana, etc. Las descargas emocionales se localizan con ms certeza pidindolas una y otra vez, retornando al paciente por la parte de la lnea temporal donde se espera que est la carga. Lo que la tcnica repetitivanolograrhacer,sepuedehacerretornandoalpaciente,sesintrassesin,aunaporcin desuvida.Mstardeomstemprano,saldralavista.

Perodosdelavidaygenteocluidos Seencontrarnocluidasreascompletasde la lneatemporal.Estascontienensupresoresen formaderdenesengrmicas,computacionesdealiadosyemocindolorosa.Laspersonaspueden desaparecer de la vista completamente por estas razones. Salen a la vista despus de que se han retiradounospocosengramas enel rea bsica, ocuandostahasidoexpuestacomose ha visto antes. Animosidadhacialospadres Cuandounoaclaraaunniooaunadulto,siempresucedequeelpreclaroatraviesaetapasde mejora que le suben por la escala tonal y, por supuesto, le hacen que atraviese la segunda zona, enojo. Un preclaro se puede poner furioso con sus padres o con otros ofensores que haya en el banco de engramas. Puedes esperar esa situacin. Es una consecuencia natural de la terapia y no puedeevitarse. Amedidaqueavanzaelcaso,elniveldetono,porsupuesto,asciendeysitaalpreclaroenun estadodeaburrimientorespectoalosvillanosquelehanperjudicado.Alfinal,lalcanzaeltono4, queeseltonodelclaro.Enestepunto,lestmuyalegreydispuestoaseramigodelaspersonas, tantosilehanperjudicadocomosinoporsupuestoqueltienesusdatosacercadequesperarde ellos,peronoalbergaanimosidad. Si uno de los padres piensa que el nio al saberlo todo se volver contra l, entonces est equivocado.Comoaberrado,elnioyasehavueltomuchocontral,losepasuanalizadorono,y laconductamsdudosaydesagradablepuedeserresultadodeseguirocultandoloshechos. Es un asunto de observacin continua que el buen liberado y el claro no sienten ninguna animosidad hacia sus padres u otros que le hayan causado sus aberraciones, y de hecho deja de negarse, defenderse y luchar tan irracionalmente. El claro luchar, por supuesto, por una buena causa,ysereloponentemspeligrosoposibleperonoluchaconpropsitosirracionales,comoun animalysucomprensindelagenteseamplamuchoysuafectopuedeser,finalmente,profundo. Siunpadredeseaamorycooperacindeunhijo,noimportaloquelehayahechoaesehijo,que permita la terapia y logre ese amor y cooperacin del hijo autodeterminado y que ya no est en apataoenojosecretos.Despusdetodo,haaprendidoculeslafuentedelasaberracionesdesus padres,ascomodelaspropiaslreconocequeellostenanbancodeengramasantesquel.

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Propiciacin En el proceso de trabajo, se pasar por una etapa, en el nivel superior de apata, de propiciacin. Esta conciliacin es un esfuerzo por aplacar a una fuerza totalmente destructiva o sacrificarse por ella. Es un estado en que el paciente, con profundotemor de otro,ofrece regalos carosypalabrassuaves,ponelaotramejilla,seofreceasmismocomovctimay,engeneral,hace elridculo. Muchos, muchos matrimonios, por ejemplo, no son matrimonios por amor sino por ese mezquinosustituto,lapropiciacin.Lagentetieneelhbitodecasarsecongentequetienementes reactivas similares. Esto es desgraciado, pues esos matrimonios son destructivos para ambos cnyuges. Ella tiene un cierto conjunto de aberraciones que cuadran con las de l. Ella es pseudomadrelespseudopadre.Ellatuvoquecasarse conlporquesupadretratdeasesinarla antesdequenaciera.Eltuvoquecasarseconellaporquesumadrelegolpeabacuandoeraunnio. Por increble que parezca, estos matrimonios son muy frecuentes: uno u otro de los cnyuges se vuelve mentalmente enfermo, o ambos pueden deteriorarse. El es infeliz su entusiasmo se ha destruidoellaesdesgraciada.Cualquieradeellos,conotrocnyuge,podraserunapersonafeliz sinembargo,debidoalmiedo,nosepuedenseparar.Debenpropiciarsemutuamente. Al auditor que encuentra un matrimonio en esta condicin e intenta tratar a uno de los cnyuges, ms le vale tratar a ambos simultneamente. O ms les vale a esos cnyuges tratarse mutuamente, y pronto. La tolerancia y la comprensin casi siempre se fomentan con la ayuda mutua. Se menciona aqu la propiciacin porque tiene valor de diagnstico. Las personas que empiezan a traer al auditor regalos caros le estn propiciando, y eso probablemente significa que ellostienenunacomputacinquelesdice,engrmicamente,quemorirnosevolvernlocossise curan.Puedequeelauditordisfrutedelosregalos,peromslevalecomenzarabuscarunengrama decompasindelquetodavanosehasospechadonisehatocado.

Amor Probablemente, ningn tema individual en las preocupaciones del hombre ha recibido tanta atencincomoelamor. Noesmentiraque,dondeunoencuentralamayorpolmica,ahencontrartambinlamenor comprensin. Y donde los hechos son menos precisos, ah encontrar tambin las mayores discusiones.Yassucedeconelamor. Sinduda,elamorhaarruinadomsvidasquelaguerrayhahechomsfelicidadesquetodos lossueosdelparaso. Enredado con un millar de canciones al ao y sumergido bajo un montn de toneladas de literaturabarata,elamordeberatenerunaoportunidadadecuadaparaserdefinido. Sehadescubiertoquehaytresclasesde amorentrela mujer yel hombre:de laprimerase ocupalaleydeafinidad,yeselafectoconelquelahumanidadapoyaalahumanidadlasegunda es la seleccin sexual, y es un magnetismo real entre componentes de una pareja la tercera es "amor"compulsivodictadoporalgotanracionalcomolaaberracin. Tal vez en las leyendas de hroes y heronas haya habido casos de la segunda clase, y, sin duda, al mirar uno a su alrededor en esta sociedad, puede uno descubrir muchas parejas felices basadas en una admiracin natural y fuertemente afectuosa. La tercera clase la encontramos en abundancialaliteraturasensacionalistasededicaaellayasustormentosllenalostribunalescon Diantica 194

peticionesurgentesdedivorcio,conactoscriminalesyjuicioscivilesmandaalosniosllorandoal rincn, lejos de las disputas y expulsa de sus hogares destruidos a jvenes, mujeres y hombres, destruidos. LaDianticaclasificaestaterceraclasedeamorcomo"parejadementesreactivas".Aquhay un encuentro de mentes pero las mentes estn en el nivel de cmputo ms bajo posedo por el hombre. Unidos por la compulsin, el hombre y la mujer se emparejan con alguien que no encontrareneseemparejamientootracosaquepesadumbreyreduccindesusesperanzas. Elesunpseudohermanoquelagolpearegularmenteoesunpseudopadrealqueellatenaque cuidar. Puede que ella sea una pseudomadre que le gritaba sin cesar, pero a la cual tena que aplacar,ylpodraserelmdicoquelehizotantsimodao.Ellapuedeserlapseudomadredel, supseudoabuelaalaqueltenaquequererapesardelmodoenqueellaminabasudecisinella puede ser una pseudoenfermera de alguna operacin de hace mucho,o la pseudoprofesora que le hacaquedarseenelcolegioparaestimularsusadismoconl. Antes de que tenga lugar el matrimonio, slo saben que hay una compulsin que les hace estar juntos, un sentimiento de que cada uno debe ser extremadamente agradable con el otro.. Y luegosecelebraelmatrimonioysesientemsymsreestimulacindedolorantiguo,hastaqueal final ambos estn enfermos y la vida, quizs ahora complicada por hijos infelices, es una desgraciadaruina. El mecanismo de propiciacin lleva consigo hostilidad encubierta. Los regalos hechos sin motivo y por encima de la capacidad de gastar, autosacrificios que parecen ser tan nobles en ese momento, constituyen propiciacin. La propiciacin es un esfuerzo aptico por mantener alejada una"fuente"peligrosadedolor.Laidentidadequivocadaesunodeloserroresmenoresdelamente reactiva.Sobornar,anularlaposibleiradeunapersonaquetalvezhayamuertohacemuchotiempo, peroqueahoravivedenuevoenelcompaero,eslaesperanzadelapropiciacin.Perounhombre quenoluchaaveces,estmuerto.Lahostilidadpuedeestarenmascaradapuedesercompletamente "desconocida"paraelindividuoqueledariendasuelta.Ciertamente,siempreestjustificadoenla mentede lapersonaque laejerce, ysesuponequeesunaconsecuencia naturaldealgunaofensa absolutamenteobvia. Laesposaquemetelapatainadvertidamenteantelosinvitados,yque,debidoasusmeteduras depata,dejaescaparaccidentalmentelaverdadsobrelaancdotafavoritadesuesposolaesposa queolvidalospequeosfavoresquelhapedidolaesposaquederepenteledaunpinchazoconun alfiler"lgico"en lareginde susesperanzasstassonesposasque vivenconcompaerosa los quedebendepropiciaracausadealgnperjuicioqueseleshizoaosantesdesunoviazgoyque fuehechoporalgnotrohombre.Ystassonesposasque,propiciando,paralizanlasesperanzasy malentiendenlasafliccionesdesusesposos. Elmaridoqueseacuestaconotramujery"accidentalmente"sedejaelcarmnenlacorbata el marido que encuentra mala la excelente cocina de ella y su pereza cuando tiene el perodo el maridoqueolvidalascartasdeellaquedebeecharalcorreoelmaridoqueencuentraestpidaslas opinionesdeellastossonmaridosquevivenconesposasalasquedebenpropiciar. Una curva de guerra y paz en forma de montaa rusa en casa, fallos de comprensin, reduccinmutuadelibertadyautodeterminismo,vidasdesgraciadas,hijosdesgraciadosydivorcio estn causados por los matrimonios de mentes reactivas. Impulsados a casarse por una amenaza desconocida,apartadosdelaconfianzapormiedoodolor,este"encuentrodementes"es lacausa primariadetodoeldesastremarital. Laleycarecadedefinicin,yasapelalaexistenciadegrandesdificultadesenelcamino deaqulloscontales matrimonios.Elresultadodeesoes laespiraldescendentededesgraciaque acompaaatodareestimulacincrnica,ynicamenteconducealfracasoyalamuerte.Algnda existir,talvez,unaleymuchomsinteligentequedigaqueslolosnoaberradospodrncasarsey tenerhijos.Laleyactualsloestipulaquelosmatrimoniosdebenser,enelmejordeloscasos,lo msdifcilposiblededividirse.Talleyescomounasentenciadecrcelparaelmarido,laesposay. Diantica 195

loshijostodosycadauno. Se puede salvar un matrimonio aclarando a sus componentes de sus aberraciones. Una solucin ptima incluira esto en cualquier caso, pues lo ms difcil para una esposa o esposo es elevarseaunplanofuturodefelicidad,auncuandosehayandivorciado.Ycuandohaynios,sino sehallevadoacaboelaclaramiento,sehacometidounagraninjusticia. Normalmente se descubre que, cuando a ambos cnyuges en un matrimonio de mentes reactivas se les quita la aberracin, la vida se hace mucho ms que tolerable, pues los seres humanosamenudotienenunaatraccinnatural,auncuandonohayaestadopresenteunaseleccin sexual.Larestauracindeunmatrimonioaclarandoaloscnyugespuedequenoproduzcaunode losgrandesamoresdelosquelospoetashacanloas,peroalmenostraerunaltonivelderespetoy cooperacinhacialametacomndehacerquelavidamerezcalapena.Yenmuchosmatrimonios que han sido aclarados, se descubri que los cnyuges, por debajo del sucio vestido de la aberracin,sequeranbienelunoalotro. Una ganancia importante de ese aclaramiento es el bien de los hijos. Prcticamente todo el descontento marital tiene como factor ms importante la aberracin en la segunda dinmica: el sexo.Ycualquieraberracinasincluyeunaactitudirritablehacialosnios. Donde hay nios, el divorcio no sirve el aclaramiento s. Y con el aclaramiento llega una pginanuevayfrescadelavidasobrelaquesepuedeescribirlafelicidad. Enelcasodelosmatrimoniosdementesreactivas,unaclaramientoqueproduzcauncambio completo es a menudo complicado por las hostilidades ocultas que hay bajo el mecanismo de propiciacin.Essensatoparaloscnyugesbuscarfueradelhogareinteresarcadaunodeellosaun amigo en un intercambio de terapia. Si se comienza ese aclaramiento mutuo, trabajando los cnyugesel unoconelotro,sedebereprimir mucho la ira ytenerunagranpaciencia, y sedebe seguir el cdigo del auditor con la mxima seriedad. Se requiere una indiferencia de santo para soportar el tono 1 del cnyuge que, retornado a una pelea, sazona los relatos con recriminacin adicional. Si tiene que hacerse, se puede hacer, pero, cuando muchas peleas y tormentos han rodeadoaunapareja,es ms fcil si cadaunodeellos busca fueradel hogaraun compaerode terapia. Adems,hayunaespeciede"enlace"establecidoentrecualquierauditorypreclaroy,despus dellevaracabolasesindeterapia,elrefuerzodelaafinidadnaturalestalqueunapequeaaccin opalabrapuedetomarsecomounataquesalvaje,conelresultadodeunapeleaylainhibicindela terapia. Puedeconsiderarsequeesmejorqueloshombresseanauditadosporhombres,ylasmujeres por mujeres. Esta condicin cambia cuando uno trata con una mujer que tiene aberraciones tan gravesacercadelasmujeresqueestatemorizadaensupresencia,ocuandounoestauditandoa unhombrequetieneunmiedoprofundoaloshombres. Las dinmicas del hombre y de la mujer son en cierto modo diferentes y una esposa, especialmentesialgunavezhahabidopeleasdeciertaimportancia,avecesencuentradifcilserlo suficientemente insistenteal auditarasu marido.El maridopuede auditar,normalmente,singran dificultad,pero,cuandolmismoestenlaterapia,susentimientodequeldebesobreponerseala situacinleobligaaintentarelautocontrol,cosaqueesimposible.

Laborradura Tarde o temprano si continas intentndolo obtendrs el bsicobsico, el momento ms antiguo de "inconsciencia" y dolor fsico. Sabrs cuando lo tienes, tal vez, nicamente porque comienzanaborrarsecosasenlugardereducirse.Sielpacientetodavatieneuncierresnico,an puedesborrartardeotempranoapareceresesnico,talveznisiquieraaparezcahastaqueelcaso Diantica 196

estcasiacabado.Tardeotempranoalcanzarselbsicobsico. Por lo tanto, la borradura es ms o menos el mismo procedimiento que la apertura. Borras todoslosengramasantiguos,siempreelmsantiguoquepuedasencontrar,ycontinasdescargando engramas de emocin dolorosa, bien en el rea bsica o en los perodos posteriores, despus del nacimiento y ms tarde en la vida. Borras todo lo que puedas encontrar en la parte temprana del caso,luego liberastodalaemocinquepuedasencontrarposteriorenel caso(borrastodoloque hayaencadaengramaquetoques)yluegovuelvesyencuentrasmaterialantiguo. Elbancoreactivodeengramasesuncaostotal.Elarchiverodebetenerunagrancantidadde dificultadesconl,pueshaycosasactivadastempranoyalfinalalgunasvecestodoloquepuede conseguir es material de ciertos temas a veces todo lo que puede obtener es material de ciertos somticos(todosdedientes,porejemplo)avecespuededesfilarordenadamentehaciaadelanteen eltiempoydarincidentesconsecutivossteltimoeselprocedimientomsimportante. El caso no se aclarar hasta que hayas resuelto cada momento de dolor fsico y hayas descargadotodoslosmomentosdeemocindolorosa.Habrmomentosenlosqueestssegurode quecasiestsenlameta,sloparadescubrir,entrandodenuevoenelreaprenatal,unanuevaserie dematerialnodescubiertoporlaemocindolorosadelavidarecientequethasliberado. Un da encontrars un caso que no tendr ninguna oclusin en ninguna parte de la lnea temporal,elcual ya noestarinteresadoenengramas(loscasosdeapata noestn interesados al principio losclaros,enel nivel superior,tampocoloestnllegandoalotroextremo,aunqueun clarodistamuchodeestaraptico),quetendrtodoslosrecuerdos,quecomputarconprecisiny sin errores (dentro de los lmites de los datos disponibles) y que, en resumen, tiene un banco de engramas agotado. Pero nunca seas demasiado optimista. Sigue mirando hasta que ests seguro. Observa el caso para asegurarte de que no se exhiben aberraciones acerca de nada, que las dinmicas en l son altas y que la vida es buena. Si esta persona ahora cree que puede resolver todoslosproblemasenlavida,comerseelmundoconunamanoatadaalaespaldaysentirseamigo detodosloshombres,entoncestienesunclaro. El nico modo en que te puedes equivocar es computando con la idea de que los seres humanos estn llenos de errores, maldad y pecado, y de que si has hecho a un individuo menos desgraciadoyporencimadelonormal,aesteindividuohadeconsiderrseleunclaro.Esteesun liberado. Enellavadodeoro,esciertoquecualquiernovatotomalapiritadehierroorodetontospor oro.Elnovatograznarencantadoporunpocodealgobrillanteensucedazoque,enrealidad,vale unospocosdlareslatonelada.Yluegoveorodeverdad!Enelmomentoenqueveorodeverdad enesecedazo,lconoceelverdaderoaspectodeloro.Nosepuedeconfundir. 1 Aparte del hecho de que la psicometra mostrara a un claro fenomenalmente inteligente, mostraraquesusaptitudesyversatilidadsonamplias,hayotracualidad:lacualidadhumanadeun hombre libre. Sometes a un liberado a psicometra y se ve tambin que est por encima de lo normal.Perounclaroesunclaro,ycuandoloveas,loreconocerssinequivocarte. Que un claro ya no est interesado en sus extinguidos engramas no significa que no est interesadoenlasdificultadesdeotros.Queunapersonanoestinteresadaensuspropiosengramas noindicalapresenciadeunclaro,sinoquebienpuedeserotromecanismo,laapatadelabandono. Tenerengramasynoprestarlesatencinesunaaberracinfrecuenteteniendolamentereactivaaun niveldeapataenlaescalatonal.Notenerengramasynoprestarlesatencinesotroasunto.Todo casodeapataquenoprestaatencinasusengramascomorespuestaasusmiedos,insistiendoen queesfeliz,insistiendomientrasseatormentahastalaautodestruccinenquenolepasanada,en la auditacin, especialmente despus de que se elimine el bsicobsico, se interesar por sus engramas y se interesar ms en la vida. Es difcil distinguir al caso de apata del caso delclaro,

Psicometra:medicindelasvariablespsicolgicas,comolainteligencia,aptitudyperturbacinemocional.

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pueslosdosestnenlosextremosopuestosdelespectrodelavidaelclarohaascendidohaciala victoriayeltriunfoelcasodeapatasabequelavictoriayeltriunfonosonparalyexplicaque nomerecenlapena. Nosepuededecirahoracuntoduralavidadeunclaropreguntadentrodecienaos. Cmo puedes distinguir a un claro? A qu altura, respecto al ptimo para el hombre, se encuentra el individuo? Puede adaptarse fcilmente a su entorno? Y, lo que es mucho ms importante,puedeadaptareseentornoal? Alossesentadas,ytambinalosseismeses,despusdequeaparentementesehalogradoel claro,el auditordebe volver a haceruna investigacinen buscadecualquier materialpasadopor alto. El debe interrogar cuidadosamente al posible claro respecto a los sucesos de este ltimo intervalo. De ese modo, puede enterarse de cualquier preocupacin, inquietud o enfermedad que puedahabertenidolugar,eintentarlocalizarlosengramasquelascausaron.Sinopuedeencontrar engramas,elclaroest,definitivaeindudablemente,aclarado.Ypermanecerdeesemodo. Sinembargo,siuncasosimplementeseatascay,aunqueparecehaberaberracinpresente,no se pueden encontrar engramas, la causa probable se encuentra en cargas de disgusto concienzudamenteenmascaradas:engramasdeemocindolorosa.Estasnosonnecesaria_mente posnatales, pueden estar en el perodo prenatal e implicar circunstancias que son muy secretas, o eso es lo que dicen los engramas. Tambin, se han atascado algunos casos y han demostrado ser "impenetrables"debidoaunacircunstanciaactualoinmediatamentepasadaqueelpacientenoha revelado. Haydosrazonesquepuedenretrasaruncaso: a. la persona puede estar tan aberradamente avergonzada de su pasado, o tan segura del castigosilorevela,quenohaceotracosaqueevitarloy b.lapersonapuedetenermiedodebidoaalgunacircunstanciaoamenazaexistente. Elauditornoestinteresadoenloquehaceelpaciente,oenloqueelpacientehahecho.La Dianticaseocupaexclusivamente,enlaterapia,deloqueselehahechoalapersona.Loqueha sido hecho por el paciente no tiene inters. El auditor que lo considerara importante est practicando algo que no es Diantica. Sin embargo, un paciente, a causa de sus engramas, puede obsesionarsecon la ideadequedebeocultaralauditoralgodesuvida.Losdosgruposgenerales mencionadosabarcantodaslassituaciones. Estas razones activas, como en (a), pueden ser cosas como una condena de crcel, un asesinato hasta ahora desconocido (aunque muchas personas que piensan que han cometido asesinatosnisiquierahanamenazadoanadie),prcticassexualesanormalesoalgunacircunstancia as.Elauditordebeprometernorevelarningnasuntoconfidencial,deformapuramenterutinaria,y explicar el principio de "hecho a, no hecho por". Y ningn auditor reprochar o reprender a un paciente por haber sido vctima de sus engramas. Bajo el apartado (b) puede haber algunas personas,inclusolaesposaoelesposo,quehanintimidadoalpacienteexigindolesecreto.Hayun casorecienteenelquenosehizoningnprogreso,aunquesecontactconmuchosincidentes:los incidentesnosereducanniseborraban,noimportadndeestuvieran.Sedescubriqueestecaso, una mujer, haba sido golpeada salvajemente y a menudo por su esposo, y que se la haba amenazado de muerte si deca una palabra de estos actos al auditor y, sin embargo, estos actos contenantodaslascargasdedeseperacindel caso ytenanque liberarse. Al veresto,elauditor que lo habasospechado fuecapazdeganar suconfianza y localizar las cargasdedesesperacin. Auncuandol nohubieraganadosuconfianza, mediantereestimulacin constantede reasde la vidareciente,lhabraprovocadosuslgrimas.Enotrocaso,eldeunniopequeo,elrecuerdode "dubin"eratanobvioylasfbricasdementirasestabantanactivasque,alfinal,elauditorsedio cuenta de que estaba intentando entrar, no slo en el secreto de un engrama, sino en el secreto impuestoaunnioporalguiencercano.Enestecaso,la madre,partiendode la ideadequese la detendra, haba amenazado furiosamente al nio para que no dijera nada acerca del trato que reciba en casa. Detrs del caso haba ms que esto:ochenta y un intentos de aborto un nmero Diantica 198

increble. Cualquier cosa es asunto del auditor si se ha convertido en un engrama. Si la sociedad ha puestoaunhombreenlacrcel,sinadavabienenelhogar,stassoncosashechasalapersona.Lo quelapersonahizopara"merecer"estetratocarecedeinters.

Elcasodeidiomaextranjero De vez encuando,un auditorseencontrarconunaextraaclasederetrasoenuncaso.El ser incapaz de hacer que nada se aclare o tenga sentido en el rea prenatal. Puede estar encontrndoseconun "casode idiomaextranjero".De vezen cuando,el nio nosabaque haba nacidodeotrospadres(quienespuedenhaberhabladounidiomaextranjero)quenoeranlosquel conocacomosuspadres.Estoesunaespeciedeconfusinporsmismaqueseresuelvebastante fcilmente,simplementerecorriendoengramas.Siempreesposibleque elpacienteolvideque sus padres hablabanalgnotroidiomaencasa.Un idiomadiferentealque elpacienteestusando,o distintodelidiomadelpasenqueresideelpaciente,esenciertomodounaventaja:proporcionaun reaprenatalquees muydifcildereestimular,aunqueanpuedeseguiractuandosobre la mente delpaciente.Peronoesunaventajaparaelauditor,quedebetratarahoraconunpacientequeno conoceelidioma,quepuedenotenerrecuerdosnico,ytener,sinembargo,unbancodeengramas llenodedatosqueunaveztuvieronsignificadoyquesonrealmentesuidiomabsico. Elmejorremedioparauncasoasesconseguirunauditorquesepaambosidiomas,elidioma usadoenelreaprenatal y el idiomaactual.Otroremedioescogerundiccionarioparaelcasoe imaginarse los rebotadores, etc., a partir del diccionario. Otra forma es retornar al paciente al perodo infantil con suficiente frecuencia para que comience a recobrar el idioma de nuevo (haciendo que salga el archivo del idioma) y luego pedir al paciente frases que, en el idioma extranjero,significaranestooaquello.Gradualmente,lpuederecuperarelidiomayasagotarel banco.Esteesuncasoextremadamentedifcilslocuandonohubousoinfantildelotroidioma.Si se utiliz ese idioma en la infancia, el auditor simplemente contina retornando al paciente a la infancia,cuandolconocaelidioma,yluegoleretornaalreaprenatalelpacientepuedetraducir loqueestsucediendo.Lasfraseshechasenotraslenguasquenoseanlaquehablaelauditorsona menudobastanteproductorasdesignificadosliteralesdiferentesalasfraseshechascomparablesen la lengua del auditor. Esta diferencia entre las frases hechas es un agente responsable en gran medidadelaaberracinsocialdeunanacin,yaquedifierendelasdeotro."Tengocalor",diceel espaol. "Estoy caliente", dice el ingls. Engrmicamente significan cosas diferentes, aun cuando signifiquenlomismoparaelanalizador.

CAPITULONUEVEMecanismosyaspectosdelaterapia Segundaparte
Percepcinextrasensorial Cada vez que un auditor tenga un caso con recuerdo dubin, o que est muy cargado de emocin,elcasopuederetornaralreaprenatalyempezaradescribirelescenario.Estodespiertala admiracindealgunosespectadores.Ahestelpacienteenlamatrizy,sinembargo,puede"ver" loque hay fuera.Elpacientehablasobresupadre ysu madre,dndeestnsentados,quaspecto tieneeldormitorioy,sinembargo,lseencuentraenlamatriz.Puedenpresentarsealgunasteoras bonitassobreestounadeellasesqueeltorturadofetodesarrollapercepcinextrasensorialparaver Diantica 199

1 lo que va a pasar. La ESP es una excelente teora y se puede confirmar con un poco de observacin,peronoenelfeto. Se debe recordar que el feto, aun cuando tiene clulas altamente desarrolladas y hbiles, todava no es un organismo verdaderamente racional. La presencia del engrama no significa necesariamentequeelfetopuedapensar.Lamayoraberracindelengramavinocuandolacriatura alfinaprendiahablar.Elengramanoesunrecuerdo,sinounagrabacindedolorypercepciones. Retornar a un hombre adulto o a un nio al rea prenatal es regresar a una mente experimentadaque,alconectarseconestosengramas,formulaconclusiones.Alescucharaalgunos 2 preclarossepensaraquedurantetodoelperodoprenatalleyeronaKeats ytomaronlimonadapor latardealascuatro. Retornar la razn y el poder analtico a un perodo en que stos no existan, naturalmente provocamuchasideasenelindividuoretornado.Lonicoquesesuponequedeberecorrersonlos engramas y su contenido. Adicionalmente, mediante los mecanismos del sueo y la computacin actual,puedetratardeidearuncuadrocompletodelescenarioentecnicolor. En realidad, esta ESP prenatal no existe. Se ha demostrado, despus de considerables experimentos, que siempre que el preclaro retornado cree ver algo, el escenario mismo est mencionado en los engramas y le proporciona un cuadro imaginario. En otras palabras, no existe unaESPprenatal.Slohaydescripcionesyaccionesquesugierenelescenario,yestassugerencias, queahora operansobrelaimaginacin,ocasionanlarespuestavisual. Estoesmscrnicoenpacientesquetienenfbricasdementirasdealtapotencia.Cuandoel auditorveesto,empiezaaformarseunaideadelcasoqueloocupa,sabequeelpreclaropuedeestar utilizando "dubin snico", y debe encontrar y descargar toda la emocin dolorosa que pueda alcanzar, ya que esa emocin dolorosa es la que hace que un caso se escabulla de tal manera. Despus podr encontrar la fbrica de mentiras en s, no la fbrica de mentiras de la fbrica de mentirasqueproducefbricasdementiras,sinoelverdaderoengramaquecausatodaestailusin. Sinembargo,nuncaparesensecoaunpreclarocuandoofreceestematerial.Noledigasque esimaginario,pueslanzarsalafbricadementirasaunesfuerzomayor.Aquhaycomputaciones de compasin, prdidas desesperantes, gran dolor prenatal y abandono en la infancia, y no se necesitaramuchoparaderrumbarlapocaconfianzaensmismoqueelpacientehalogradoreunir. Porlotanto,caminasuavemente,buscacargadedesesperacin,aliados,engramasdecompasin,y logrars localizar la fbrica de mentiras. Entonces el caso se asentar y progresar hacia el aclaramiento.

Electrochoque Se ha visto que al abrir un caso, es importante localizar y descargar los engramas causados porcualquierclasedeelectrochoque.Parecequestosproducenunagrupamientodeengramas,ya sehayanrecibidoenpocaprenatal(comohasucedidoenalgunos),accidentalmenteoenmanosde psiquiatras.Unelectrochoqueparecetenerunafuerzamsquenormalenelbancodeengramas, y aparentementedesordenalosarchivosdememoria,tantodesucesospasadoscomofuturosentorno alreadelchoque.Ademsdeesto,lalesindelelectrochoquecontieneuna"inconsciencia",muy profunda,quedespusmantienealamenteanalticaenunestadodereduccin. 3 Consentimientotcito Enelcasodedospreclarosquetrabajanunoconelotro,asumiendoalternativamenteelpapel de auditor, se puede presentar una condicin en la que cada uno de ellos evite que el otrotoque ciertosengramas.
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ESP:ExtraSensoryPerception,percepcinextrasensorial. JohnKeats:(17951821)poetaingls. 3 Tcito:noexpresado.

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Porejemplo,elpreclaroAtieneunacomputacinaliadaconrespectoaunperro.Sinsaberlo, trata de proteger este engrama "prosupervivencia" dentro de s mismo, aunque, naturalmente, no liberarlo estorbar la terapia. Cuando l audita al preclaro B, tiende a proyectar sus propios problemas al interior de B, lo que significa que tiene alguna ligera confusin de identidad. Si se sabequeelpreclaroBtieneunengramaprosupervivenciareferenteaunperro,entonceselpreclaro A,alauditar,enrealidadevitarqueelpreclaroBtoquesupropioengrama.Esunaideaequivocada queBdejedetenersuengramasobreperros,yentoncesApuederetenersupropioengramasobre perros. Esto es "consentimiento tcito". Podra plantearse como un trato: "Si t no haces que yo mejore,yonoharquetmejores".Debentomarseprecaucionescontraesto:unavezqueseconoce la existencia de tal condicin y tal renuencia de aclarar al otro se manifiesta, cesa el "consentimientotcito". Tambinpuedesucederquemaridoymujertenganunperodomutuodepleitosoinfelicidad. Cuando estn ocupados en aclararse mutuamente, trabajando alternativamente como auditores, evitan, no a sabiendas, sino por computacin reactiva, el perodo en comn, dejando en su sitio engramasdeemocindolorosa. Los individuos implicadosnoreconocen fcilmenteelconsentimientotcito,y lospreclaros quesealternancomoauditoresdebenestarmuyalertapuesesacondicinnopuedesinodemorarun caso. 1 Oclusionesdeemocinydolor Un caso que no manifiesta emocin y no puede sentir dolor cuando stos deberan estar presentes en algn incidente, padece un cierre de "sensacin" lo ms probable es que ste se encuentre en el rea prenatal. La palabra sensacin significa tanto dolor como emocin por lo tanto,lafrase"nopuedosentirnada",puedeserunanestsicoparaambascosas. Sihaypresenteunavisinexteriorizadadelincidente(enlaqueelpacienteseveasmismoy no est dentro de s mismo), o bien si existe lo que simula ser una "ESP" prenatal, la oclusin emocionalprobablementeprovienedeengramasdeemocindolorosaenunapocamsrecientede su vida, o cuando menos despus del nacimiento. Si no hay visin exteriorizada y el paciente se encuentradentrodesmismo,ysinembargonosemanifiestaagudezaalgunadedoloroemocin mientrasestrecorriendounengrama,debesospecharsedeoclusinemocionalodedolormuyal principio,ystadebeserlocalizadacontcnicarepetitiva.Recorrelaspalabras"ningunaemocin" hastaobtenerunaparfrasisrecorrelaspalabras"nopuedosentir",oalgunafrasequesignifiquelo mismo, y si los engramas estn disponibles y no reprimidos por otros, al final el paciente responder. Puede suceder que un caso "marche" muy bien, lo que quiere decir que los engramas se presentanporssolosysepuedenrecorreryreducirsinquesemanifiesteemocincomopartedel contenidoyconsomticosapagadosynodemasiadodolorsinosimplepresin.Silasoclusionesde doloryemocinnocedenalprincipioa latcnicarepetitiva,puedentenerquerecorrersemuchos engramasenelreabsicasindoloroemocin,sinonicamenteconpresinycontenidoverbal.En un caso as, el dolor_y la emocin se pueden tocar finalmente, despus de lo cual, la terapia es muchomsbeneficiosa.

Vistasexteriorizadas

Labandasomticatrabajaentodaslasoclusionesyaseaqueelpacientelosientaono.Cuandoelincidenteest ocluidopor"inconsciencia"labandasomticatambinobedece,perosinqueseconecteelsomtico,apareciendoste despusdel"boiloff".

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Siemprequeencuentresaunpacienteretornadofueradesmismoyvindose,estfueradela lnea temporal. No se le debe decir esto, sino que se deben encontrar y descargar lo ms pronto posiblelascargasdedesesperacin,osealosengramasdeemocindolorosa.Estoesalgoquetiene elmismomecanismoquelaESPantesdescrita.

Telepata Algunoqueotrocaso,unpreclaropuedetratardeculparalatelepatacomofactoraberrativo. Esto es como perseguir un arco iris. Puede haber telepata, pero hasta donde lo ha demostrado la investigacin,elfetonolarecibe,einclusosilarecibe,deningnmodoesaberrativa. SehanhechoexperimentosexhaustivossobretelepatayESP,yencadacasoseencontruna explicacinquenonecesitaballegaralalecturadelamenteoalavistaporradar. Cuandounpacientetratadedeciralauditorqueestrecitandolospensamientosdelamadre, recibidosprenatalmente,puedesestarsegurodequeporahhayunengramaenelqueelladiceesas mismas palabras en voz alta. Las madres, sobre todo cuando estn severamente aberradas, y de manera especial cuando su aberracin es lo bastante grave como para intentar el aborto, tienen muchos engramas que dramatizan. El poder de la dramatizacin por lo general se manifiesta con monlogos. Algunas madres tienen muchsimo que decirse a s mismas cuando estn solas. Por supuesto, toda esta charla se transmite a la criatura cuando est lastimada, y el nio se puede lesionar sin lastimar a la madre, como en un intento de aborto. Durante un tiempo considerable despusdeunalesinas,elbebporlogeneralpermanece"inconsciente"ysufriendodolorporlo tanto,registraestosmonlogosenengramas(ymuchasveceslavozesbastantefuerte).Elbebno laoye:simplementeesunagrabacincelular.Todosestosmonlogossonaberrativos yproducen algunosmodelosnotablesdelocurayneurosis. Peroencuantoalatelepata,nohaynadaqueseaaberrativo,hastadondepodamossaberpor elmomento.Demodoqueelauditornodebeaceptarlatelepata,comonoaceptarlaESP.

Condicionesdelavidaprenatal Enlamatrizhaymuchoruido.Unapersonapuedepensarquetienesnico,ysinembargono escucharsonidos"dematriz",loquesignificaquenotienesnico,sinoslo"dubin".Loschirridos ygruidos intestinales,elaguaque fluye, loseructos,la flatulencia yotrasactividadescorporales delamadre,producenunsonidocontinuo. Adems,enlavidaprenataltardaseestmuyoprimido. Essumamentehorribleestarenlamatrizenuncasodealtapresinsangunea. Cuandolamadretomaquininapuedesurgirunruidosonorotantoenlosodosfetalescomo enlossuyos,zumbidoqueacompaaraunapersonatodasuvida. La madre tiene mareos matutinos, le da hipo y catarros, tose y estornuda. Esta es la vida prenatal. Lanicaraznporlaquealguien"querraretornaralamatriz"seraporquealguiengolpea lamadreylegrit"regresaaqu!",asquelapersonalohace. Elsistemadearchivodeengramas Los engramas no estn archivados en la forma ordenada en que lo hace un banco estndar

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1 aclarado.LosengramasestnarchivadosenunaformaquedesafiaraaAlejandro .Deahquesea difcilsabercundovaaaparecerelsiguienteelementoadecuado. Losmtodosdearchivadoson:tiempo,tema,valor,somticoyemocin. El retorno desde el bsicobsico puede ser un progreso aparentemente ordenado hacia una poca msrecientede la vida.Deprontosedisparaelgatillodeunacargadedesesperacin y se descarga.Elauditormirahaciaatrsalreaprenatalyencuentraalavistatodaunanuevaseriede incidentes. Entonces se inicia el regreso hacia el tiempo presente, paso a paso se dispara otra descargayapareceotraseriedeprenatales.Seborranstosyseprogresadenuevohaciaeltiempo presente,cuandoanseliberaotracargadedesesperacin,ytodavasalenmsprenatalesalavista. Seborranstos,yassucesivamente. El sistemadearchivodeengramasentrega informacinporsomtico,tiempo,tema, valoro emocin.Generalmente,elarchiveroofrecematerialenfuncindetiempoytema.Laemocinque hayenelbancoevitaqueelarchiverollegueaciertaseriedeincidentes.Cuandostasedescarga, losincidentesquedandisponiblesyseentreganhastaqueotracargaemocionaldetienealarchivero. Laagudezadelauditorseemplea,msquenada,noenconseguirprenatales,sinoenencontrarestas cargasrecientesemocionalesydescargarlas. Enresumen:elsistemadearchivadodeengramases muydeficiente,adiferenciadel banco estndar,peroahoraquelocomprendemos,tambines.muyvulnerable. La informacin del sistema de archivado de engramas se puede borrar. Los datos en los bancosestndaresnosepuedenborrar.Eldoloresperecederoelplacerperdura. Alivio Elpsicoanalistaoelconsejeroenrelaciones humanasavecestienenqueenfrentarseconun tipodeproblemasquelaDianticapuederesolverfcilmente,aplicndosesinprofundidad. Cuandounapersonaestdemasiadotrastornadaporunsucesodelda,esposiblequesedirija alproblemaquetieneamano,paraaliviarsutrastornoconunosminutosdetrabajo. Un cambio repentino en el aspecto de un paciente, un deterioro sbito en su serenidad, generalmenteprocedendealgnincidentequelehacausadoangustiamental.Aunqueestecambio mentaltienesufuenteenlareestimulacindeunengrama,elmomentodereestimulacin,queesun candado,sepuedeatacaryaliviarconxito. Empleando evocacin, o simplemente dicindole al paciente que cierre los ojos, el analista puede pedirle que retorne y est en el instante en que se sinti molesto. Ese instante se puede encontrar en el mismo da o en la misma semana de la sesin. Se descubrir un momento de suspensinanalticaenelquealgunapersonaocircunstanciareestimulantetrastornelequilibrio del paciente. Ese momento es un candado. Por lo comn se puede recorrer como engrama, y la ltimafuentedetensinsealiviardemaneraquesepuedacontinuareltrabajo.Elengramaens, delquedependeelcandado,puedenoseraccesiblesinunplenoenfoquedianticodelproblema. Elauditorqueencuentraaunpacientemuytrastornado,confrecuenciapuedeahorrartiempo liberandoelcandadoquecausabalainquietudinmediatadelpreclaro. Localizarcandadosalpormayornoesremunerativodesdeelpuntodevistadiantico,yaque hay miles y miles en cada caso. Puede ser beneficioso localizar el ltimo candado, el que est obstaculizandoeltrabajo.

Laescaladetonoylareduccin deengramas Debidoaqueesmuyimportante,hayquedetallarelmecanismodereduccindeunengrama

(N de T) Se refiere a Alejandro Magno, fundador de Alejandra, ciudad delnorte de Egipto que contenala mejorbibliotecadesupoca.
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deemocindolorosatardo. Elusodelareduccindeengramasrecientesesamplioyvariado.Cuandoelauditorsemete enproblemasconsupreclaroporalgunaviolacindelcdigodelauditor,puedetrataresaviolacin como engrama de emocin dolorosa y reducirlo, en cuyo momento el efecto de su error desaparecer enelpreclaro.Elauditorsimplementeretornaalpreclaroal error,yrecorreelerror mismocomoengrama.Cuandoelmaridohapeleadoconsumujeroellahaaveriguadoalgunacosa desagradableenlasactividadesdeste,elesposopuedetratarelpleitooeldescubrimientocomoun engramadeemocindolorosa, liberndolo,conelresultadodeque su mujer ya nosepreocupar sobreesto.Cuandoelperrodel niitoacabadeseratropellado,el incidentesepuedetratarcomo engramadeemocindolorosayliberarlo.Cuandolaesposadelpreclaroacabadeabandonarlo,tal abandonosetratayseliberacomoengramadeemocindolorosa.Cualquieraquesealaimpresin o el trastorno, se puede reducir en un individuo mediante la tcnica comn de reduccin, y ste dejardetenerproblemasenloquerespectaalaemocindolorosa. No importa si el engrama ocurri hace dos horas o hace diez aos, se puede reducir la emocindolorosaquecontiene.Serecorreexactamentecomocualquierotroengrama,comenzando al principio de la primera conmocin, retornando al paciente a ese momento y repasando lo suficienteelincidenteparaabarcardemaneraadecuadasuprimerimpacto. El aspecto de esta reduccin es un modelo que no vara mucho. Si la noticia lanz al individuo a la apata, entonces, segn va relatando el incidente, y a menos que haya cierre emocional severo en otra. parte, progresar atravs del incidente quiz una o dos veces antes de contactarlo adecuadamente. Entonces vendrn las lgrimas y la desesperacin de la apata. Otros dos o tres repasos deben provocar el enojo. Repasos ulteriores (de principio a fin como reexperiencia)subeneltonoaaburrimiento.Msrepasosdeberanllevarloaltono34,liberadoo, lomejordetodo,risas. Esteprogresodetonoseslaclavequeconducealestablecimientodelaescalatonalde0a4. Untono4esrisa. A veces hayunaetapaenelreadeltono2,en laqueelpacienteempiezaaser informal y frvolo.Estonoestono4,sinoquedenotalapresenciademsdatos.Sepuederesistirarepasaren esemomento,diciendoqueelincidenteestliberado.Siemprequeelauditorseencuentreconque elpreclaronoquiererecorrerelincidenteotravez,debeinsistirenquesigarepasando,porqueah haydatosqueseestnsuprimiendo,yexistemscarga.Sucedequelafrivolidades,porlogeneral, unmecanismodeescape,yavecessepronunciaenlasprecisaspalabrasquetodavaestnocultas. Entonces se hacen ms repasos (sin que el auditor insista en que se encuentren ciertas palabras), hastaqueelpacientelleguealtono4. Aqu tenemos en croquis la conducta de todo el banco de engramas en el proceso de la terapia.Todoelbancoseelevafinalmentedesuniveldetonoinicialhastaeltono4,msymsalto ysevanborrandooreduciendomsengramas.Sinembargo,laelevacindelbanconoesunacurva ascendente suave, porque se tocarn nuevos engramas que contienen apata y algunos que tienen manacos.Sinembargo,elengramadeemocindolorosatieneunascensobastantesuave.Sisevaa liberar, se elevar en la escala. Si no se eleva en la escala de apata a enojo, de enojo a aburrimiento,deaburrimientoaalegraoporlomenosindiferenciaentoncesestsuprimidoporun incidenteconcontenidosimilar. Un engrama puede empezar en el tono 1 enojoy elevarse desde ah. Si al principio se encuentraeneltono2aburrimientodifcilmenteesunengrama. Sinembargo,puedeestarenunfalsotono2yestarsuprimidoporotrosdatos,demodoqueel pacientesemuestretansloaburridoydesinteresado.Unoscuantosrepasospuedenliberarlo,yen talmomentosedesplomainstantneamentehastalaapatatono0yluegosubelaescalatonal.O podrtenerquehacercontactoconotroengrama. Todoserfsicosigueestaescaladetonosatravsdelcursodelaterapia.Elsermentalsigue estaescalatonal.Ylosengramasdeemocindolorosatambinlasiguen. Diantica 204

En un borrado en el rea bsica o cuando se retorna del bsicobsico, dos o tres repasos borrarn un engrama de cualquier clase, a menos que sea el bsico de una nueva cadena de incidentes similares. Pero los engramas que no demuestran emocin en ninguna parte de la lnea temporal estn suprimidos por cierres emocionales o sensitivos de emocin dolorosa reciente, o engramasantiguosquesimplementeapagaroneldolorolaemocinconotrastantaspalabras. Un caso deber mantenerse "vivo". Debe haber variacin de emocin. A veces, en el rea bsicaesnecesariounrepasomontono,esdecir,unoquenovaraeltonoengrmico,sinoqueslo loreduceperocuandoelpacienteseha vueltoordenado y"bienentrenado" y noexpresaningn inters por sus engramas cuando los relata, ah hay emocin dolorosa que descargar o un cierre emocionalantiguo.Porotraparte,si elpacienteseemociona continuamenteacercadetodoypor todo,silloraunratoyluegorehistricamente,seestllevandoacabolaterapia,perosedebeestar alertadealgoengrmicoenelreaprenatalquedicequetienequeser"demasiadoemotivo",loque significaquetieneengramasquelohacenemotivoacausadelasrdenescontenidas. Laescalatonalesmuytilyesbuenagua.Sermsevidenteenlareduccindeengramas posterioresallenguaje,perotambinaparecerantes. Sepuederecorrercualquierengramadeemocindolorosa.Sisereduceadecuadamenteyno estsuprimidoenotraparte,stesiguelaescalatonalhaciaarriba,hastaeltono4. Sielpacientenovabiencontcnicarepetitiva Si,alrepetirunafrasequelehadadoelauditor,elpacientenosemueveaunincidente,hay tres cosas que pueden estar mal: primera, el paciente no se puede mover en la lnea temporal segunda,lafrasepuedeestarretenidaprudentementeporelarchiverohastaquellegueelmomento enquepuedalimpiarseotercera,lafrasenoexistecomomaterialengrmico. El paciente tambin puede tener fuertes engramas de "contrlate", que se manifiestan arrebatando el control al auditor, siendo muy mandn o simplemente negndose a cooperar. La tcnicarepetitivapuedefuncionarcuandosedirigeafrasescomo"contrlate"y"tengoqueactuar", yotrasrelacionadas. La razn comn por la que no funciona la tcnica repetitiva es que el paciente est en un retenedor. Si retorna pero no se desplaza en la lnea temporal cuando se le da tcnica repetitiva, empleatcnicarepetitivaconlosretenedores. Recuerdaqueuncierre"sensitivo"puedenegartodoslossomticosdemaneraqueelpaciente nolossienta.Sielpacientepareceinsensiblealosproblemasenlalneatemporal,puedesasegurar quetieneuncierresensitivo. Unagrancargaemocionaltambinpuedeinhibirlatcnicarepetitiva.Labandasomticano entrabienenlascargasemocionalesengramasdeemocindolorosayporlotantoestindicadala tcnicarepetitiva. Si latcnicarepetitiva nofunciona,aunqueestoraramenteseanecesario,puedepedrseleal pacientequeimagine"lopeorquelepodrasucederaunbeb",etc.Desuconversacinsepueden deducirnuevasfrasesparatrabajarcontcnicarepetitivaquellevarnalpacientealinteriordeun engrama.

Tcnicadelapalabrasuelta Las palabras, al igual que los engramas, existen en cadenas. Siempre hay una primera vez para registrar cada palabra en la vida de una persona. Todo el lenguaje comn puede estar en el banco de engramas. Las combinaciones posibles del lenguaje comn bien pueden aproximarse al infinito. Las formas en que pueden colocarse los diferentes negadores, rebotadores, etc., son Diantica 205

siempreincontables. Sin embargo, existen dos factores "felices" que reducen los afanes del auditor. Primero, los personajesdramticosdesusengramas estnanaberrados.Cadaaberradotienedramatizaciones estndares que repite una y otra vez en situaciones reestimulativas. Por ejemplo, la reaccin del padreconla madreesredundante:silpronunciaunaseriedefrasesenunasituacinengrmica, laspronunciaren subsiguientessituacionessimilares.Si,porejemplo, la madretieneunaactitud acusadorahaciaelpadre,entoncesesaactitudser expresadaenciertostrminos,ystosaparecern enunengramatrasotro.Elsegundo hechoesquecuandoalgunode lospadres esgroseroconel otro,esteltimoempezarasufrircontagiodeaberracin yrepetir las frasesdelprimero.Enun primerhijo,enelqueestpresentelabrutalidaddelospadres,sepuedeobservarastosatravsde losengramasdelpacienteyvercmogradualmenteunodeellosempiezaausarlasfrasesdelotro, yaseaparapreocuparseacercadesmismosoparausarlasellosmismos.Todoestotiendeahacer quelosengramasaparezcanencadenasdeincidentes,cadaunomuyparecidoalsiguiente.Cuando se tiene el bsico de cada tipo de cadenas, los incidentes subsiguientes de esa cadena son suficientemente similares para permitir que se reduzcan o borren muchos incidentes inmediatamentedespusde encontrarelprimero.Elprimer incidentede la cadena,el bsicopara esacadena,mantienealosdemsmsomenosensusitioyfueradelavistaporlotanto,lameta eselbsicodelacadena. Sepuededescubrirquecadapalabraenel bancole hasidoentregadaasteenunaprimera ocasin. Las palabras tambin se reducen en cadenas, con la caracterstica de que cada aparicin subsiguiente de la palabra en el banco delata automticamente un nuevo engrama, el cual, naturalmente,sereduceoseborratanprontocomosetoqueosepuedalocalizarsubsico. La tcnica de la palabra suelta es bastante valiosa y til. Es un tipo especial de tcnica repetitiva. En la mayora de los pacientes, la repeticin que ellos mismos hacen de una palabra causarquelaspalabrasasociadassesugieranporsmismas.As,sepidealpacientequerepita y retornea lapalabraolvidar.Empiezaarepetirla, yprontoobtieneun juegodepalabrasasociadas que forman una frase como "nunca me puedes olvidar". Ah tenemos una frase que est en un engrama,yentoncespuederecorrerseelrestodeeseengrama. Cuandosenecesitatocarunengramarecienteparahacerqueuncasoprogreseyelengrama, sinembargo,nosealivia,esposibletomarcadapalabraofrasedeeseengramarecienteyllevarla haciaatrscontcnicarepetitiva.Deestamanera,sepuedenlocalizaryreducirlosengramasms antiguos,quemantienenfijoesteengramamsreciente,yfinalmenteunohabrreducidoelmismo engramareciente.Apropsito,estaesunaprcticacomnytil. Hayunaleyalrespecto:cuandonosepuedereduciralgunafraseopalabraenunengrama,la misma frase o palabra ocurre en un engrama anterior. Uno puede tener que descargar emocin recienteparaconseguirlafraseantigua,perodeordinarioseobtendrconlarepeticindelapalabra odelafrase. Slo se necesitan unas cuantas docenas de palabras para conseguir casi cualquier engrama. Estassonlaspalabrassueltasqueseutilizarancomorepetidoresfundamentales.Sonpalabrascomo stas: olvida, acurdate, memoria, ciego, sordo, mudo, ver, sentir, or, emocin, dolor, miedo, terror,miedoso,soportar,depie,mentir,conseguir,ven,tiempo,diferencia,imaginacin,correcto, oscuro, negro, hondo, arriba, abajo, palabras, cadver, muerto, podrido, muerte, libro, leer, alma, infierno, dios, asustado, desgraciado, horrible, pasado, mira, todo, todos, siempre, nunca, dondequiera,cree,escucha,asunto,busca,original,presente,atrs,temprano,principio,secreto,di, muere,hallado,compasin,furioso,demente,desequilibrado,deshacer,pelea,puo,pecho,dientes, mandbula, estmago, dolor, miseria, cabeza, sexo, la gama espaola de palabras para sexo y juramentos,pie!,bebe,lo,cortina,barra,pared,piensa,creer,resbaladizo,confuso,revuelto,listo, pobre, pequeno, enfermo, vida, padre, madre, nombres familiares de padres y otras personas del hogar durante el periodo prenatal y de la infancia, dinero, comida, Idgrimas, no, mundo, excusa, parar,reinodiar,celos,verguenza,avergonzado,cobarde,etc. Diantica 206

Los rebotadores, negadores, retenedores, agrupadores, desorientadores, etc., cada uno tiene sus propias palabras comunes, y estos son pocas. Los rebotadores contendrian: fuera, arriba, regresa,vete,tarde,mfstarde,etc. El retenedor contendria: coger, cogido, trampa, atrapado, parar, quedate, quieto, estate, no puedo,atascado,fijado,manten,ahf,deja,encerrado,cerrado,ven,etc. Elagrupadorcontendria:momento,juntos,deunavez,diferencia,etc. Enningunapartebrillaconmasclaridadlatecnicadela'palabrasueltacomoenelcasojunior (en que el paciente lleva el nombre de algun progenitor o abuelo). Limpiando el nombre del paciente en los engramas prenatales (donde se aplica a otra persona, pero que el paciente malinterpreta como si mismo), el paciente puede recuperar la propia definition de si mismo y su propia valencia. Utiliza siempre el nombre y el apellido (por separado) del paciente como repetidores,seajuniorono. Si el banco de engramas no reacciona a una frase, probablemente reaccione a una palabra comlin.Cualquierdiccionariopequenoproporcionaraampliomaterialparalatecnicadelapalabra suelta. Usa tambien cualquier lista de nombres comunes, femeninos y masculinos, y podras descubriraliadosoamantesquedeotramaneranosepuedentocar. El engrama de emotion dolorosa a veces cede lentamente, simplemente dirigiendo la banda somaticahaciae1.Aveceselpacienteencuentradificultadesparaacercarseaunareasobrecargada. La tecnica de la palabra suelta, utilizando el nombre del aliado, si este se conoce, o palabras de compasibn,cariflo,muerte,rechazoodespedida,yelsobrenombrecarinosoqueteniaelpaciente, especialmentecuandoeranino,confrecuenciadararapidosresultados. A proposito, al usar la tecnica repetitiva, ya sea de palabra o de frase, el auditor no debe hurgar demasiado en el caso. Toma lo que se presente, y redilcelo. Reduce el somatico que la persona manifiesta cuando entra en evocation y trata siempre durante un rato de encontrarlo, aun cuandonotengasexito.Sialbajarporunacadenaestimulasalgoquenosepuedereducir,anotalo parareducirlocuandohayasalcanzadoelbasico. Al emplear la tecnica de la palabra suelta, con frecuencia se obtienen frases que de otra manerahubieranpermanecidoocuitas,peroquesaltanalavistacuandosetocalapalabraprecisa. Por ejemplo, empleando como palabra suelta "oir", salieron a la luz otras frases que habian impedidoenteramenteelprogresodeuncaso.Noseestabahaciendoningilnesfuerzoportocaruno de estos engramas en el area prenatal. En realidad, nunca se habia sospechado de la cadena de "peleas",porqueelpacientejamaslahabiadramatizado,y debidoaqueexistiaunacadenaprenatal de peleas tan violentas, el hecho de que sus padres pelearan de tal forma en su hogar habia sido completamenteeliminadodelosbancosestandaresdemodoqueelpacientehabrianegadotalcosa con disgustada sorpresa si se le hubiera sugerido. El somatico era ademas grave, causado por el padrequetenialasrodillassobrelamadreyestabaasfixiandola. El paciente repitio varias veces "oh", el auditor le pidio que retornara a un incidente que contuviera esa palabra. El paciente continuo repitiendola y de pronto cayo en un sopor cuando aicanzo el area prenatal. Permanecio en este "boiloff" durante unos treinta minutos, y entonces, mientras el auditor lo animaba ocasionalmente para hacerle repetir la palabra "oir", manifesto un 1 fuerte somatico. "Oir" se transformo en "qudate aqu!" . El somtico se hizo ms fuerte y se repiti"qudateaqu"hastaqueelpacientepudomoverselibrementeenlalneatemporalatravs del engrama. Hizo contacto con la voz de su padre y se mostraba muy reacio a continuar con el engrama, debido a su intensa violencia emocional. Instado y aguijoneado por el auditor a que se metieraenl,recorrielengrama. Padre:"Qudateaqu!Agchate,malditaperra!Estaveztevoyamatar.Lodijeylovoya hacer. Toma!" (Somtico intensificado cuando su rodilla se encaj en el abdomen de la madre.)

(NdeT)Eninglslaspalabras"or"(hear)y"aqu"(here)suenanmuyparecido.

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"Mstevalegritar.Anda,gritaypidemisericordia!Porqunolloras?Noteapures,yalohars. Ya te ver gimoteando, pidiendo misericordia a gritos! Cuanto ms fuerte grites, peorte va a ir. Yamegustaraorte!Conquenotengoningnvalornimrito,verdad?Tereslaquenotienes nignvalornimrito!Podraterminarcontigoaqumismo,peronolovoyahacer!"(Depronto,el auditortieneproblemasporqueelpacientetomaliteralmentelaltimafrase,deteniendosurelatoel auditor lo vuelve a poner en marcha.) "Esto slo es una muestra. Hay mucho ms de donde ha venido!Esperoqueteduela! Esperoquetehaga llorar!Dileunapalabradeestoaalguien yte mato de verdad!" (El paciente ahora est recorriendo con tal impulso emocional, que las rdenes tienenmenosaccinsobrel.Desobedeceestaordendequedarsecallado.)"Tevoyapartirlacara! Nosabesloqueesunabuenapaliza!"(Elsomticodisminuyealretirarlarodilla.)"Yasloque voyahacerteahora!Tevoyacastigar!TevoyacastigaryDiostevacastigar!Tevoyaviolar! Te la voya meter ytevoyadesgarrar! Cuando yotedigaque hagas algo,lotienesque hacer! Sbetealacama!Tmbate! Qudate quieta!" (Crujir de huesos cuando la golpea en la cara con el puo. La presin sanguneasubeylastimaalbeb.)"Tmbate!Tevasaquedarasparasiempre! Voyaterminaresto!Noereslimpia!Estssuciayenferma!Diostehacastigadoyahora tevoyacastigaryo!"(Empiezaelsomticodelcoito,muyviolento,lastimandomsalacriatura.) "Tienes algo terrible en tu pasado. Crees que tienes que ser despectiva conmigo! Tratas de hacermesentircomosinofueranada!Tsquenoeresnada!Toma,toma!"(Seriedegroseras sexualesproferidasduranteunoscincominutos.) El paciente relat estotres veces y se borr. Era el bsicobsico! Tres das despus de la concepcin,enlamedidaenquesepudojuzgarporlosdassiguienteshastaelprimerretrasodel perodo. Trajo a la vista casi todos los dems datos importantes del caso, que despus de eso se 1 resolviyseaclar . La palabra suelta poda haber llevado al paciente a otros de los "or" del caso. Entonces hubiera sido necesario buscarla en el momento ms antiguo, o el resto del engrama podra no borrarseoreducirse. Lapalabra"or"pudohabercolocadoalpacienteenunlugarposteriorenlalneatemporal,en cuyo caso hubiese sido necesario rastrear los engramas hacia una poca ms antigua, hasta encontrarunoquepudieraborrarse,reduciendocadaunosegnsefueraencontrandohastaalcanzar elmsantiguo,encuyomomentoseborrarantodos. Alemplearlarepeticindelapalabrasueltaigualqueenlarepeticindefrases,elauditorno debe permitir una repeticin rpida y sin sentido, sino de manera lenta, pidiendo a la banda somticaqueretorneyalpacientequehagacontactoconcualquiercosaquepuedaasociarseconla palabra. Precaucin: si el paciente no se mueve en la lnea temporal, no le des palabras ni frases repetitivasalazar,porquestasamontonarnengramasenelsitioenqueestatoradoelpaciente. Esfurzatesloparaqueelpacientesemuevaporlalneatemporal,descubriendoyreduciendola frasequeleretiene. Precaucin: el bsicobsico no siempre contiene palabras con frecuencia es slo dolor acompaado de los sonidos de la matriz. Sin embargo, mantendr todo en su sitio por las percepcionesquecontiene.
1Apropsitodeestetexto,la"cadenadepeleas"secruzconla"cadenadecoito",ocluyendoambas.Dednde seoriginesteengramaodedndevinieronlosengramasquelacompusieron,naturalmentepertenecealpasado.Esta eraconductahogareadelpadre,uncarcterquequedaconfirmadoporelhechodequetantolaesposacomoelhijo estaban casi psicticos. El padreno estaba "psictico". Era un hombre "audaz, vigoroso y franco", presidente de un bancoyconocidoporsutestarudez.Elhijoeraunborracho,ateodeclarado,querenegabadetodoloquerepresentaba supadre,incluyendoeldinero.Elhijo,.mientrasestabatodavaenlaterapia,incautamentelehablasupadredeeste engrama y durante dos das rabi en contra de la Diantica y enferm de "fiebre reumtica' en este estado mand llamaralauditorparaqueleaclarara,cosaquehizo.Amboscasoserancierressnicos,dedoloryemocin.

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Clasesespecialesdemandatos Hay varias clases de mandatos. Los esbozamos aqu para referencia rpida, cada uno con algunos ejemplos. Losmandatosaberrativospuedencontenercualquiercosa.Elauditornoseocupamuchodeellos. Recordemos a nuestro joven que se quitaba y pona la chaqueta en el libro segundo, y encontraremos all, a modo de rdenes hipnticas, algunas ideas de lo que son los mandatos 1 aberrativos."Soyunpjarojubjub","nopuedosilbarDixie ","todoelmundoestenmicontra", "detestoalospolicas","soylapersonamsfeadelmundo","tnotienespies","elSeormevaa castigar", "siempre tengo que jugar con mi cosa", pueden ser frases muy interesantes para el paciente e incluso divertidas para el auditor, y pueden haber causado una considerable cantidad de problemas en la vida del paciente. En cuanto a la terapia diantica, surgen a su debido tiempo. Buscar una aberracin especfica o un somtico determinado, a veces puede ser de inters y en ocasiones de algunautilidad,perogeneralmente noes importante.Estosmandatosaberrativospuedencontener datos suficientes para hacer del paciente un furioso fantico, un paranoico o un bacalao, pero no significan nadaparaelauditor.Sepresentanasudebidomomento.Trabajarenellosoentornoa ellosesdeimportanciasecundariaymenor. El asuntodeprimera importanciaparaelauditorentodos loscasoses manteneralpaciente movindose por la lnea temporal, conservar su banda somtica libre para ir y venir, y reducir engramas.Enelmomentoenqueelpacienteactaorespondecomosinoseestuvieramoviendo,o encuantoelarchiveronoquiereentregarinformacin,esquealgoandamalyesealgotienequever conunaspocasclasesdefrases:haymilesdeestasfrasesenlosengramas,formuladasdediversas maneras,perosloexistencincoclases.

Negadores "Djameenpaz",significaliteralmentequedebedejarenpazelincidente. "Nopuedodecirlo"significaquenotepuededeciresteengrama. "Esdifcildecirlo"quieredecirqueesdifcildecirlo. "Noquierosaber",quenotienedeseosdesaberdeesteengrama. "Olvdalo" es el clsico de una subclase de negadores, el mecanismo olvidador. Cuando el engramasimplementenosalealavista,perohayalgnsomticoounacontraccinmuscular,enva labandasomticahaciaelnegador.Confrecuenciaest"olvdalo"o"nopuedoacordarme"como parte del engrama. "No s qu es lo que pasa" puede ser mam dicindole algo a pap, pero impactadoconestoelanalizadordel preclaronosabequestpasando.

"Estmsall"significaquelestallmismo,peroquepiensaquenoloest. Nodejesesto,estuvida!"hacequeunengramasea"vital"paralaexistencia. "Nosepuedealcanzar","nopuedoentrarah","nadiedebesaber","esunsecreto","sialguien

Dixie: cancin escrita por Daniel D. Emmet (18151904), popular desde la guerra civil americana hasta nuestrosdas.

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loaveriguara,memorira","cllate"ymilms.

Retenedores El retenedor es el ms frecuente y utilizado, pues cada vez que el preclaro no se puede desplazar en la lnea temporal o no puede venir a tiempo presente, est en un retenedor. Un retenedor,combinadoconunnegador,seguirreteniendo:sinosepuedeencontrar,buscaprimero elnegadorydespuselretenedor. Lafraseclsicaes"estoyatorado". Otraes"ahorayanosemueve". "Estoyatrapada"nosignificaparaelpreclaroloquesignificabaparalamadrecuandolodijo. Paraellapuedesignificarqueestembarazada,peroalpreclaroledicequeestatrapadoenlalnea temporal. "Notemuevas","qudateahsentadohastaqueyotedigaquetemuevas","detenteypiensa" (cuandoestaltima frase sepronuncia enunprimerrepaso,elauditorpuedetenerque hacerque contine,yaqueelpreclarohaceexactamenteeso:sedetieneypiensa,ysedetendraahapensar por algn tiempo el auditor observar esta extraa obediencia a estas tonteras literales segn trabajeconuncaso). Hay miles ms. De cualquier manera, las palabras que se entiendan literalmente pueden deteneraunapersonaoevitarquesemueva. Rebotadores La mejor manera en que se podra demostrar un rebotador es mediante una desviacin. El preclaro regresa al perodo prenatal y de pronto se encuentra a la edad de diez aos e incluso en tiempopresente.Esoesunrebotadorenfuncionamiento.Vahaciaunmomentoanteriorenlalnea temporal,elrebotadorledicequeregrese. Cuando un preclaro parece no poder ir ms atrs, hay un rebotador que lo rechaza de un engrama. Obtn un comentario sobre lo que est sucediendo. Toma el comentario o alguna frase que pudiera ser un rebotador y aplica la tcnica repetitiva hasta que llegue de nuevo sobre el engrama.Silotocafcilmente,norebotardenuevo. Elrebotadorclsicoes"fueradeaqu!".Elpacientegeneralmentevahaciatiempopresente. "No puedo llegar a ese extremo" puede significar que la madre ha decidido tener el beb despusdetodo,oterminarelaborto,peroparaelpreclarorepresentaquetienequemoversehacia elpresenteoquenopuederetrocederaunperodoanterior. "Sbeteah". "Mrchate!". "Deboirmemuy,muylejos",as quelohace. "Datelavuelta","veteynovuelvas","vuelveelsbado",ymilesms. Agrupador Elagrupadoreselmsdetestabledetodoslostiposdemandatos.Puedeformularsedemanera tanvariadaysuefectosobrelalneatemporalestangravequetodaellasepuedehacerunovillo,y entoncestodoslosincidentesparecernestarenunmismositio.Estosemanifiestatanprontocomo Diantica 210

el preclaro se encuentra con uno de ellos. El agrupador no se descubrir fcilmente, pero se formalizar segn progrese el caso, y se puede trabajar con ste con un agrupador en reestimulacin. Losagrupadoresclsicosson:"Notengotiempo"y"tododaigual". "Todosemevienealavez"significaprecisamenteeso. "Estntodosjuntosahdentro","hechounlo","todosemeamontona","aqutodoestbien". "Puedes recordar todo esto en tiempo presente" (grave error del auditor si lo emplea en un pacientesugestionable,porqueestoecharaperdergloriosamenteuncaso). "Loenredastodo". "Estoyconfundido","pontodoahinmediatamente","nohaytiempo",ymilesms.

Desorientador Eldesorientadoresdecarcter insidioso.Cuandoapareceenunengrama,elpacientevaen direccionesequivocadas,alugaresequivocados,etc. "Todoloestshaciendoalrevs". "Ahoratodosarriba"esunagrupadordesorientador. "Todomeloechanam"colocaalpreclaroaciertadistanciaenlalneatemporalydesdeah trataderecogerengramas. "Nopuedesbajar"esenparterebotador,enpartedesorientador. "Nopodemosllegaralfondodeesto"lemantienealejadodelbsicobsico. "Puedesempezardenuevo"leevitaterminarelrepaso,volvindoloalprincipiodelengrama envezderecorrerlotodo. "Nopuedopasarporesootravez"leimpideelrepaso. "No puedo decirte cmo empez" le mantiene comenzando sus engramas por la mitad, y entoncesnosepuedenreducir.Haymuchasdeestasfrases. "Retrocedamos"ytodoslos"retrocede"arrastranalpreclarohaciaatrsporlalneatemporal. "Voyacogeruncatarro"colocaalaberradoenunengramadecatarrocomn.Sepuedecontar conquesteharquetodocatarroseamuchopeor. "Vuelve aqu" en realidad es una llamada, pero le dirige a otra parte diferente de donde debera estar. Un paciente que alcanza el tiempo presente con dificultad y despus empieza a retroceder,tieneun"vuelveaqu"oun"retrocede". "Abajo y fuera" no slo le desvan del tiempo presente, sino que le mandan al fondo de la lneatemporalyfueradeella.Esteesundesorientadoryalmismotiempoundescarriador. "Porahnopaso"esundesorientadordeltipoinversorderuta.Lafraseclsicaes"nosabessi vasovienes". "Estoyrevuelto". Uncasoespecialeseldescarrilador,quelo"lanzafueradelalneatemporal"ylohaceperder contactoconella.Estaesunafrasemuyimportante,yaquepuededarlugaraunesquizofrnico,y en esta enfermedad siempre se encuentra algo de este tipo. Algunas de estas frases lanzan al preclaro a otras valencias que no tienen lnea temporal propia algunas simplemente eliminan el tiempoyotraslelanzanfsicamentefueradeltiempo. "Notengotiempo"esalavezundescarriladoryunagrupador. "Estoyfueradem"significaqueahoraesdospersonas,unafueradelaotra. Diantica 211

"Deboparecerotro"esunafrasefundamentalparalaconfusindeidentidades. "Novasconlostiempos"ymuchasms. Hayotrocasoespecialdedesorientador.Elauditordiceque vengaa"tiempopresente" yel archivero da una frase que contiene "presente". No importa si el presente en la frase era un 1 presente deNavidadsiestenelreaprenatal,elpreclarovaah,ignorandoloquequisodecirel auditor. "Lotengotodopresente"esunafrasemalignaquetodoloponeentiempopresente. "Esunpresenteprecioso". Yotras."Ahora"seconfundeavecescontiempopresente,peronomuyamenudo.Elauditor no debe decir "Ven al ahora", porque si lo hiciera encontrara ms "ahoras" de los que pudiera manejarcontranquilidad."Presente"esunapalabraengrmicamenosusual,yporesolautilizamos. "Ahora"aparececondemasiadafrecuencia. Al abrir los casos de varias personas severamente aberradas que tenan pocos recuerdos del pasado,sedescubriqueestabancompletamentefueradesuslneastemporales,habanregresadoal reaprenatalyestabanatoradasah.En cuantoasucapacidadmental,slotenanunospocosmeses de pasado de donde se hallaban a la concepcin. Pese a esto, estas personas haban conseguido funcionardealgnmodocomonormales. Lascargasemocionalesgeneralmentemantienenalapersonafueradesulneatemporalyen realidadson lasnicascosasqueotorganpoderaestos mandatosengrmicos,deacuerdocon los descubrimientosactuales.

Diferencias Haydosaxiomassobrelafuncindelamenteconlosqueelauditordebeestarfamiliarizado. I.Lamentepercibe,planteayresuelveproblemasrelacionadosconlasupervivencia. II.Lamenteanalticacomputaendiferencias.Lamentereactivacomputaenidentidades. El primer axioma es de inters para el trabajo del auditor, porque con l puede establecer claramentesiestconfrontandoonounareaccinracional.Laniadesieteaosqueseestremece porqueunhombrelabesanoestcomputandoestreaccionandoaunengrama,yaquealossiete aosnodeberavernadamaloenunbeso,nisiquieraenunoapasionado.Debehaberhabidouna experiencia anterior, posiblemente prenatal, que haca malos a los hombres o a sus besos. Toda desviacindelaracionalidadptimaestilparalocalizarengramastodoslostemoresirracionales ydems,sonprovisionesparaelmolinodelauditor.Conestaley,elauditordebeestudiartambin la ecuacin de la solucin ptima. Toda desviacin del ptimo es sospechosa. Mientras las aberracionesleimportenpocacosa,avecesuncasosedetendroaparentarnotenerengramas.El auditor puede observar la conducta de su paciente y sus reacciones a la vida a fin de conseguir datos. La segunda ley es la contribucin de la Diantica a la lgica. Esto se ha detallado ms ampliamente en el texto filosfico. Se ha abandonado el pndulo aristotlico y su lgica de dos valores,noporantipatahaciaAristteles,sinoporquesenecesitabannormasmsamplias.Unode estos sistemas fue el principio del espectro, mediante el cual se usaban gradaciones del cero al

Presente:regalo.

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infinito y del infinito al infinito, y los absolutos se consideraron totalmente inobtenibles para propsitoscientficos. En el segundo axioma se concibe que la mente puede reconocer diferencias amplia y exactamenteensumayoracercamientoalaracionalidadcompleta,yentonces,segnseretiradela racionalidad,percibecadavezmenosdiferencias,hastaquefinalmenteconsigueestarmuycercade la total incapacidad para computar diferencia alguna de tiempo, espacio o pensamiento, pudiendo considerarseentoncescompletamentedemente.Cuandoestoseaplicaaunsolopensamiento,auna declaracin tan amplia como "todos los gatos son iguales", es una caracterstica de descuido o demencia, ya que no todos los gatos son iguales, ni siquiera dos gatos que se parecen, actan y mallanigual.Unopodradecir:"losgatossonbastanteparecidos",yseguirmanejandotodavaun pensamientobastanteirracional.Obien,sepodrareconocerqueexistelaespeciefelixdomesticus, peroquedentrodeesaespecielosgatossondefinitivamentediferentes,nosloderazaaraza,sino degatoagato.Esoseraracionalidad,noporquesehubieraempleadoellatn,sinoporquepodra distinguirladiferenciaentrelosgatos.Eltemoralosgatostienesufuenteenunengramaqueporlo generalnoincluyemsqueungato,yseesmuyespecfico,derazaespecfica,concierta(oquiz incierta)personalidad.Elpreclaroquetemeatodoslosgatos,enrealidadtemeaunoslo,quemuy probablemente ya est muerto despus de tantos aos. As que mientras descendemos de la completaracionalidada la irracionalidad hayunadisminucindediferencias, hastaquestascasi desaparecenysetransformanensimilitudeseidentidades. 1 El silogismo aristotlico de que dos cosas iguales a la misma cosa son iguales entre s, simplemente no funciona en la lgica. La lgica no es aritmtica, cosa artificial que el hombre inventyquefunciona.Paramanejarunproblemaenlalgica,lamenterevoloteaatravsdeuna enormemasadedatosycomputacondocenasyaunconcientosdevariables.Nopiensa,nijams pens,segnlabasedequedoscosasigualesalamismacosaseanigualesentres,exceptocuando emplealamatemtica,quefueconcebidapararesolvermejorproblemasabstractos.Esunaverdad abstracta que dos y dos es igual a cuatro. Qu dos y qu dos son igual a cuatro? No se ha construido ninguna escala, ninguna medida, calibrador o microscopio que pueda justificar, por ejemplo, la realidad de que dos manzanas ms dos manzanas es igual a cuatro manzanas. Dos manzanas y dos manzanas son cuatro manzanas, si son las mismas manzanas. No podran ser igualesaotrascuatromanzanasporningnprocesodecrecimientoomanufacturacinquejamsse haya imaginado. El hombre se contenta con llegar a aproximaciones, y, a la ligera, las llama, exactitudes. Nada es absoluto, excepto en trminos abstractos establecidos por la mente para trabajar con problemas externos y conseguir aproximaciones. Esta parece ser una concepcin un tanto forzada, pero no lo es. El matemtico se da cuenta muy bien de que est trabajando con aproximaciones digitales y analgicas colocadas en sistemas que no necesariamente estaban all antesdequevinieraelhombre,yquenonecesariamenteestarnahdespusdequeelhombrese hayaido.Lalgica,aunlasimplelgicadecavilarsobresiconvendrairdecomprasalasdiez,est manejando numerosas variables, indefinidas y aproximadas. Se puede inventar matemtica a montones.Nohayningnabsolutoverdadero,slounaaproximacincercana.Solamentenuestros gramticos, muy atrasados en el tiempo, insisten en la realidad y verdad absolutas, quiz en recuerdodelmetafsico. Anotamos esto aqu porque tal vez pueda ser de inters para algunos, pero principalemnte porqueelauditordebedarsecuentadequetieneunavaraexactaparamedirlacordura.Corduraes la habilidaddedistinguirdiferencias.Cuantas msdiferenciassepuedandistinguir,noimportalo mnimasquesean,msracionalsees.Cuantomenossepuedannotarlasdiferenciasycuantoms seacerqueapensarenidentidades(A=A),tantomenoscuerdosees.

Silogismo: una forma de razonar en la que se alcanza una conclusin en funcin de dos afirmaciones. Por ejemplo:"Todosloshombresdebenmoriryosoyunhombreporlotanto,debomorir".

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Unhombredice:"Nomegustanlosperros!"Tomaestoencuenta,auditor:tieneunengrama sobreunoodosperros.Unachicadice:"Todoslos hombresson iguales!"Antalo,auditor:aqu tienes un verdadero aberrado. "Las montaas son tan terribles!" "Los joyeros jams llegan a ningunaparte!""Odioalasmujeres!"Grbalos.Estossonengramasaplenaluzdelda. Aquellosengramasqueinhibenlacapacidaddediferenciarenlamenteanalticasonlosque msgravementeinhibenelpensamiento. Unengramacomnes"nosepuededistinguir ladiferencia"."Nohaydiferencia","ya nada serdiferenteparam","todalagenteesmala","todosmeodian".Estaescarnededemencia,como dicenlosauditores,ypuedeponeraunhombre"caminodelmanicomio". Hayotraclasedepensamientoenidentidades,yeselgrupoquedestruyeladiferenciacindel tiempo.Unafraseclsicaes:"Nosabescundosucedi!""Noslotardequees"yotras,tienenun efectopeculiarsobrelamente,porquestafuncionasegnsupropiocronmetrodeprecisin,ylos engramas pueden equivocarse rotundamente al leer el cuadrante. En un nivel consciente, uno no tieneproblemasconeltiempoanaltico.Losengramassedeslizan haciaadelante yhaciaatrsen concordanciaconeltiempoenqueseactivenoreestimulen.Comobasedelaaccindehoy,puede haberunengramadehacecuarentaaosenlalneatemporal,yquedeberaestarah.Nosontanto lasobservacionessobre ladiferenciadetiempolasqueaberran,sinoelcarcter intemporalde los engramas.Eltiempoeselgrancharlatn,quenadacuraslocambialosaspectosambientalesylos asociados de un individuo. El engrama de hace diez aos, con toda su emocin dolorosa, puede estarenquistadoy"olvidado",peroahest,listoparaactuarsisereestimulahoy. La mente reactiva funciona con un reloj de pulsera barato, mientras que la mente analtica trabaja con un conjunto de cronmetros de contraste, de los que podra enorgullecerse un transatlntico.Lasclulaspiensanqueeserelojdepulserabaratoesunartefactobastantebueno,y sloera,enlosdasenqueelantepasadodelhombrefuearrojadoalaplayaylograferrarseala arena. Deestemodo,unapruebabsicadelaaberracineslasimilitudylaidentidad,mientrasque la prueba bsica de la racionalidad es la diferenciacin y lo detallada o burdamente que sta se puedahacer. "Todosloshombressoniguales",diceella.Yloson!,paraella.Pobrecilla.Comoeltipoque laviolcuandoeraunachiquilla,comosuodiadopadrequelodijo. Importancias "creo"y"nopuedocreer" relativas y

Elauditorseenfrentaradossuperenemigosenel"debescreerlo"y"nopuedocreer". Lamentetienesupropioequilibrioyhabilidad,ylosengramasnolaayudarnmsdeloque 1 leayudaraunsieteatascadoenunacalculadora .Unadelasfuncionesmsimportantesdelamente eslacomputacindelaimportanciarelativadelosdatos. Porejemplo,aldescubriryrealizarlainvestigacinsobreDiantica,habamilesdemillones dedatosacumuladossobrelamentedurantelosltimosmilenios.Ahora,conunespejoretrovisor de dos metros, podemos mirar hacia todas partes y ver que la gente expresaba opiniones o presentabahechosnoevaluadosquehoysondatosenalgunosdelosaxiomasdeDiantica,obien son parte de sus descubrimientos. Estos hechos existan en el pasado algunos existen hoy en la Diantica, pero con una gran diferencia: estn evaluados. La evaluacin de datos, segn su importancia,fuevitalantesdequelainformacintuvieraalgnvalor.ElDoctorSentenciosopodra
Ouncinco,comoenelcasorecienteenHarvard,dondeunpuntodesoldaduramantuvopresionadouncincoen unacomputadoraelectrnica,paraconsternacindequienesdependandesusrespuestas.
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haberescrito,en1200d.deC.,quecreaquelosverdaderosdemoniosnoexistanenlamenteall por1782,seoydecirquelaseoraSofaBuenaesposaestabaseguradequelainfluenciaprenatal habatorcidomuchasvidasen1846,elDoctorZambapudohaberescritoquesepodadeciraun paciente hipnotizado que estaba loco, y que despus de esto actuara de manera irracional. El DoctorSentenciosotambinpodrahaberdichoqueeranngeles,ynodemonios,losquecausaban laenfermedadmental,porqueelpacientehabasidomalvadoylaseoraSofaBuenaesposa,que lascataplasmasdeaguaderosascurabanlos"desvaros"elDoctorZambapodrahaberdeclarado tambinquelospacienteshipnotizadosslonecesitabanotrascuantassugestionesimperativaspara ponerse fuertes y sanos. Resumiendo: por cada dato que se acercaba a la verdad, haba miles de millones que no eran verdad. La parte ausente de cada dato fue la evaluacin cientfica de su importancia para la solucin. Es imposible la seleccin de unas cuantas gotas especiales de agua sacadasdeunocanodegotasnoespeciales.Elproblemadedescubrirdatoscorrectosslosepoda resolver echando por la borda todas las evaluaciones anteriores de la humanidad y de la mente humana, as como todos los "hechos" y opiniones de cualquier clase, comenzando de nuevo, desarrollandotodalacienciaapartirdeunnuevomximocomndenominador(yciertoesquela Diantica no tom prestado nada, sino que primero se descubri y organiz despus de que la organizacin estuvo completa y se hubo desarrollado una tcnica, se compar sta con la informacinexistente). Elpuntoaquesquelaimportanciadadaporigualaunaclasedehechosnoconducesinoala ms desordenada confusin. Aqu est la evaluacin las opiniones no son nada, la autoridad es intil,losdatossonsecundarios:laclavelarepresentaelestablecimientodelaimportanciarelativa. Teniendo el mundo y las estrellas como laboratorio, y una mente para computar la importancia relativa de lo que percibe, ningn problema puede permanecer sin solucin. Dadas grandes cantidadesdedatosconevaluacinindiferenciada,habralgoquepuedaserbonito,perointil. Lamiradaaturdidadelossubtenientesdemarinarecingraduados,cuandovenporprimera vezloquehanledotanlaboriosamente,estestimoniodelsistemaeducativotandeficientequese empleaenlaactualidad:elsistemabuscaentrenaralgoqueesperfecto,lamemoriasealineapoco onadaconelpropsitooeluso,eignoralanecesidaddeevaluacinpersonaldetodoslosdatos, tantoensunecesidadcomoensuuso.Esamiradaaturdidavienedelaplastantereconocimientode quemientrasseposeanmilesdedatossobreloqueseestviendonosesabrsiesmsimportante leerelcronmetroempleandounsextanteousarslotintaazulcuandoseescribeenelcuadernode bitcora.Aestoscaballerosseleshaequivocadoeducacionalmente,noporquenoseleshayandado miles de datos relativos a barcos, sino porque no se les ha hablado de la importancia relativa de cadadatoynohanexperimentadoesaimportancia.Conocenmshechosquelosmenosinstruidos, perosabenmenosrespectoalaverdaderarelacindeesoshechos. Mspertinenteparaelauditoresquehaydostiposdemandatosengrmicosqueledanuna evaluacin de datos indiferenciada. Las personas que tengan cualquiera de estos mandatos como contenidoprincipalenelbancodeengramasestarnaberradassimilarmente,auncuandocadauna manifiestelaaberracinconpolaridadopuesta. Devezencuando,unauditordesafortunadoencuentraensus manosun"nopuedocreerlo". Estecasoessumamenteexasperante.Conestemismottulo llegancasosde"lodudo","nopuedo estarseguro"y"nos". Uncasoasesfcildeidentificarporquecuandollegaporvezprimeraalaterapiaempiezaa dudar de Diantica, del auditor, de s mismo, de los muebles y de la virginidad de su madre. El dudadorcrniconoesuncasofcil,puesnopuedecreersuspropiosdatos.Elanalizadortieneun juezempotradoquerecibedatos,lossopesayjuzgaquesoncorrectos,equivocadosodudosos.El dudadorengrmicotieneun"sieteatascado",demaneraquedebedudarlotodo,loqueesalgomuy distinto de juzgar. Se le reta a que dude. Debe dudar. Si dudar es divino, entonces el dios

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1 ciertamente es Moloch . Duda sin inspeccionar, inspecciona la evidencia ms precisa y sigue dudando. Elauditorretornaraestepacienteaunsomticoquelearrancarlamitaddelacabeza,que estconfirmadoporlascicatrices,porlaaberracin,ydelcualdudacomoincidente. La forma de manejar este caso es tomar sus frases fijas y drselas en evocacin o fuera de sta,contcnicarepetitiva.Hazlerepasarlasunayotravez,enviandosubandasomticaderegreso aellas.Enpocotiempotendrlugarunaliberacindelafrase.Daledeestemodoalpacientetodas lasfrasesdedudaquehayausado.Despuscontinaelcaso.Elobjetonoeshacerdeluncrdulo, sinocolocarloenunasituacinenlaquepuedaevaluarsupropiainformacin.Nodiscutasconl sobreDianticanotienesentidodiscutircontraengramas,yaquestosmismosnotienensentido. En diez o veinte horas de terapia, uno de estos pacientes empezar a encarar la realidad lo suficiente como para que ya no dude de que el sol brilla, del auditor y de haber tenido alguna especiedepasado.Sloesdficilporquerequieredeestashorasextrasdetrabajo.Apropsito,por logeneralestmuyaberrado. El"nopuedocreerlo"encuentradificultadesenlaevaluacin,puesleesdifcildarcrditoa cualquier hecho ms que a cualquier otro hecho. Esto produce incapacidad para computar las importancias relativas entre los datos, con el resultado de que puede estar tan preocupado por el tonodelacorbatadesujefe,comoporelmatrimonioqueestapuntodecontraer.Similarmente,el caso de "debes creerlo" encuentra obstculos para diferenciar entre las importancias de diversos datos,ypuedeaferrarseconigualfirmezaalaideadequeelpapelsehacedelosrbolescomode que van a despedirlo. Ambos casos se "preocupan", lo que quiere decir que son incapaces de computarbien. Lacomputacinracionaldependedelacomputacinpersonaldelasimportanciasrelativasde diversos datos. La "computacin" reactiva slo maneja la ecuacin de que objetos o acontecimientos muy diferentes son similares o iguales. Lo primero es cordura, lo segundo demencia. El caso de "debes creerlo" presentar un banco reactivo confuso, porque el banco tiene las diferencias ms inconcebibles como claras similitudes. El mandato engrmico "debes creerlo" puededictarqueunapersona,unaclasedepersonas,otodoelmundodebesercredo,noimporta qusehayaescritoodicho.Alretornaralpaciente,elauditorencontraraberracionesimportantes mantenidasensulugarporuncandadoqueslotieneconversacin. Cuandoelpadreeslafuenterealyunaliadodelpaciente,elauditordescubrirquecasitodo loqueelpadredijoeraaceptadoporsuhijo literalmente ysindudarlo.Elpadrepudonohaberse dadocuentadehaberestablecidoestacondicinde"debescreerlo"einclusohabersidounhombre jocoso, dado a las bromas. Cada broma ser aceptada literalmente, a menos que el padre la haya etiquetadoconsumocuidadocomobroma,loquesignificaraquenodebaaceptarseliteralmente. Tenemosamanoelexpedientedeuncasoenqueelpadreeraelorigende"debescreer":undael padrellevasuhijadetresaosdeedadalaorilladelmar,yatravsdelanieblasealelfaro. Este daba un aspecto pavoroso en la noche cargada de niebla. "Ese es el lugar del Sr. Martnez", dijoelpadre,queriendodecirqueelfarero,elSr.Martnez,vivaall.Lacriaturaasintifielmente, aunque un poco asustada, porque "el Sr. Martnez" lanzaba a su alrededor una gran melena de cabellosombras,relumbrabapenetrantehaciaelmarconunojoquebarralasaguasytenauna estatura de ms de treinta metros, y el "Sr. Martnez" lanzaba gemidos que parecan bastante feroces.Su"lugar"eraunsalientederoca.Siendopreclara,veinteaosdespus,sedescubriquela hija tena miedo de cualquier sonido bajo, gimiente. El auditor rastre pacientemente la fuente y encontr,muyparasudeleiteyeldelahija,al"Sr.Martnez".Sedescubrierongrandescantidades deaberracin,conceptosraroseinclinacionesextraasderivadasdedeclaracionescasualeshechas porelpadre.Siendodiestroensutrabajo,elauditornose molestentratarde.localizar y borrar

Moloch:diosdelosantiguosfenicios,alquesesacrificabanniosenelAntiguoTestamento.

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todoloqueelpacientehabadicho,tareaquelehubiesellevadoaosyaosencambio,localizel prenatal "tienesquecreerme" y suscandadosengrmicos, y, naturalmente,todos loscandadosno engrmicos desaparecieron y fueron automticamente reevaluados como informacin experimentada, en vez de ser "sietes atascados". Por supuesto , un caso tiene mal muchas otras cosasqueunsimple"debescreerme",peroelcambiodepuntodevistaquela'pacienteexperiment inmediatamentedespusfueextraordinario:ahoratenalalibertaddeevaluarlainformacindesu padre,cosaqueantesnohabapodidohacer. 1 Debido a que ensean en trminos de altura y autoridad, las instituciones educacionales forman en s una aberracin de "debes creerlo" de orden social. No es posible reducir toda una educacinuniversitaria,auncuandoavecesparezcadeseable,peroatacandolosmomentosenque se apabull al paciente hasta obligarle a que creyera o aceptara la escuela, de la guardera en adelante,muchasmentesatiborradasdehechossepuedenhacergilesdenuevo(loqueantesnoera as),puesloshechossernreevaluadosautomticamenteporlamentesegnsusimportancias,yno sernaceptadosconevaluacinindiferenciada,comosucedeenla"educacinformal". El"nopuedocreerlo"esuntematanfatiganteypesadoparaelauditorque,despusdehaber terminadoalgunoscasos,hbilmentehuirdeellos.Loscasosde"nos"y"nopuedoestarseguro" nosontanmaloscomoel"nopuedocreerlo".Elcaso"campen"endificultadesparalaDiantica esunpacientejniorconelnombredelpadreodelamadre,quenoslotienecierrededolor,de emocin,derecuerdovisualysnico,sinotambin"dubin"sobreunabasefalsa,conunafbrica dementirastrabajandoatodamquina,quenocooperayqueesuncasode"nopuedocreerlo". Laevaluacin indiferenciadaobstaculiza,enelcasode"nopuedocreerlo", laaceptacinde todosloshechos.Cualquiercasopuedeteneralgunos"nopuedocreerlo",perociertoscasosestn tancompletamenteaberradosporlafrase,quenoslonocreenenlarealidad,sinotampocoensu propiaexistencia. La mente tiene un "dudador empotrado" que, no inhibido por engramas, rpidamente selecciona importancias y, segn el peso de stas, resuelve problemas y llega a conclusiones. La menteracionalaplicaellamismalainformacinpresentada,lacomparaconlaexperiencia,evala suveracidady despusleasignaimportanciarelativaenelesquemadelascosas.Unclarohaceesto con tal rapidez que a veces le toma fracciones de segundo. El tiempo que, necesita un normal es extremadamentevariable,yesmsprobablequelasconclusionesalasquellegatenganquevercon laopinindeotrooseasemejenalaautoridad,envezdesalirdelaexperienciapersonal.Eseesel efectofundamentaldelaeducacincontempornea,queporningnerrorpropioparticularypesea todoslosesfuerzosquehahechoporliberarseyporfaltadeherramientaadecuada,seveobligadaa seguirmtodosescolsticos.Estos,porcontagiodeaberracin,persistencontratodoslosesfuerzos deeducadoresavanzados.Porunaparte,alnormalseleenseaacreer,odelocontrariofracasar porotraparte,aquedude,comonecesidadcientficaladudanopuedeensearse,sinotienequeser computada personalmente. Si se pudiera comparar a la mente con un general al que su personal 2 ayuda,podraversequetieneunaG2 que,comocentrodeinteligenciadecombate,renehechos, lossopesaporimportanciayformulalaestimacindeunasituacinoelvalordeunaconclusin. Al igual que fracasara el oficial de inteligencia si tuviera una orden firmada de no dar crdito a nada, as fracasara la mente si tuviera un mandato reactivo de no creer. Ciertamente, una organizacin militar perdera contra cualquier enemigo insignificante si tuviera, al contrario, rdenesdecreerlotodo,yasfracasaraunhombresituvieseunmandatodelamentreactivaenel sentidodecreertodalainformacindelmundoquelerodea. Losengramasdecreerynocreerpresentandiferentesmanifestaciones,yaunquenosepuede
Altura:poralturasedaaentenderunniveldediferenciaenprestigio:unoenunaalturamayorllevaconviccin aunaalturamenorsloporlaaltura.Elauditorpuedeverseincapazdelograrsuficientealturaconalgunospacientes para trabajar con ellos suavemente, y puede tener tantaaltura con otros, que creen todo lo que lles dice. Cuando le faltaaltura,noselecreecuandotienedemasiada,selecreeenexceso. 2 G2:seccindeinteligenciamilitardelcuerpodemarinesdelosEE.UU.
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decir que uno es ms o menos aberrativo que el otro, sin duda el engrama de incredulidad, en general,pareceproducirunhombrepocosociable. Por supuesto, la incredulidad tiene diversas gradaciones. Por ejemplo, hay un engrama de incredulidadsocialquepromueveunaclasedeliteraturaqueestaninsinceracomopocointeligente. La insinceridad, la vergenza por la demostracin emocional, el temor a la alabanza, pueden ser originadasporotrascosasquenoseanengramasdeincredulidad,perocontodaseguridadsehalla presenteunengramadestosenlamayoradetalescasos. Elauditorencontrar,cuandoesttratandodeabriruncasomuyfuertede"nopuedocreerlo", que no se cree en la experiencia, no se cree en el auditor, no se cree en la esperanza de obtener resultados y se pueden presentar los insultos y las discusiones ms ridculas e irrazonables. El pacientesepuedeestarretorciendoenunverdaderofosodeserpientesdesomticosyannocreer queestreexperimentandocosaalguna. Esunhechotristementecrnicoqueunaberradotieneciertojuegodeclichsquesalendesu bancodeengramas.Repetirestosclichsentodaslasocasionesycircunstancias.Alamadre,que tiene su propio banco de engramas, y al padre, que tiene el suyo, se les encontrar pronunciando unayotravezelmismotipodedeclaraciones.Estassondramatizaciones.Unodelosprogenitores puedehabertenidoun"yonos"listoparaprecederatodoloqueloelladijera,loqueconstituye todauna"pila"de"nos"enelbancodeengramasestominamucholacomprensin.Delamisma manera, "debes creer!" o "no puedes creerlo!" pueden "apilarse" en el banco de engramas. Una vez que el auditor haya escuchado al personal del banco de engramas del paciente durante muy poco tiempo, sabe bastante bien que los tendr en muchos, muchos ms engramas. De ah que cualquier frasepuedeestar muyrepetidaenel bancodeengramascondiferentessomticos ycon lasdiversaspercepcionesquelaacompaan.Silamadretieneproblemasconunapresinsangunea elevada,queeselevadaporelpadreparaintensamolestiadelacriatura,yhastaelgradodequea vecesproduceunajaquecaposteriormenteellabienpuededecir:"Nopuedocreerquemetratesde estamanera".Aqu,entrenosotros,debihabersidodifcildeconvencer(unonoconvencemucho al"razonamiento"engrmico),porquel latratabadeesta maneracadatresdas ycadatresdas elladeca"nopuedocreerte",obien,"nopuedocreerquemehagasesto",o"nopuedocreernada deloquemedices",oalgoporelestilo. El caso de "no puedo creer" tiende a ser bastante hostil, ya que "no puedo creer" con frecuencia es conversacin hostil. "Tienes que creerme" tiende ms a ser un engrama de tipo suplicante o gimiente. Sin embargo, "cree lo que te digo, maldita sea" es todo lo hostil que un auditorpuedaesperar. Un auditor que se encuentra con que un caso es intensa e irrazonablemente escptico, debe contar con una pila de "no puedo creer" en el banco de engramas. Si el auditor observa que un pacienteesincapazdetenerunaopininpropia,yque,comounaveleta,sevuelvehacialaopinin de cualquier persona nueva, o bien cita a una autoridad (todas las autoridades se identifican fcilmente con el padre en el banco reactivo), debe sospechar la existencia de alguna forma de "debescreer",ascomodeotrascosas.Haymuchasmanifestacionesdecualquieradeamboscasos. Elaspectocrnicoenlaterapiaesque"nopuedocreer"dudatanfuertementedesuspropiosdatos, quecontinuamentelosaltera,ylosengramasque,despusdetodo,tienensloun paqueteexactode contenido, no se reducirn adecuadamente. El "debes creer" toma como propiotodo engrama del quetenganoticia,yesolecausapocoprovecho. Sin embargo, no se debe suponer que ningn caso tenga un aspecto normal. El lenguaje contienemuchaspalabrasycombinacionesdepalabras,ynosonraroslosaberradosquetienenla totalidad del lenguaje bsico y todos sus modismos slidamente conectados con uno u otro somtico.Loscasosgeneralmentecontienenfrasesde"nopuedocreer"y"debescreer"enelmismo banco.Slocuandoestas frasesseapilandemasiadoalto,lapersonarespondeconunpatrn fijo. Cuando el patrn fijo es de cualquier tipo de estas frases, entonces el auditor se enfrenta a un pacientequedebihabertenidoalmenosunavidadesdichada.Peroamboscasosseaclaran.Todos Diantica 218

seaclaran,hastalosjniors. Mandatosdedolorfsico yemocindolorosa Apartedelvisualyelsnico,otrorecuerdovitalparalaterapiaeselsomtico,oseaeldolor fsicodelincidente.Esintilrecorrerunincidentefsicamentedolorososinsomtico. Siexistedolorfsico,puedevenirdespusdequesehayahecho"boiloff"aunaconsiderable cantidad de "inconsciencia". Si el incidente' ontiene dolor y no aparece somtico, _el paciente mover los dedos de los pies y respirar pesada y nerviosamente, o puede ser que tenga contracciones musculares. Estar moviendo los pies es una clave excelente de la presencia de cualquiersomtico,conectadoono.Larespiracinpesada,losmsculoscontrayndoseydiversas crispacionessindolordenotandoscosas:ohayunnegadorenelincidenteyelcontenidonoseest tocando,o,sielpreclaroestrepasndolo,elsomticopuedeestarcerradoenelincidenteoenotra parte,yaseaanteriorpormandatoomstardoporemocindolorosa.Elpacientequeseretuerce muchooquenolohaceenabsoluto,estsufriendouncierrededolorodeemocin,tieneengramas recientesdeemocindolorosa,oambascosas. Haytodaunaseriede mandatosquecierraneldolory laemocin simultneamente:estoes porque "sentir" es homnimo. Lo estndar es "no puedo sentir nada", pero el mandato vara ampliamente y est expresado de muchsimas maneras. El auditor puede recoger en su cuaderno estas expresiones que le dan los pacientes al describir cmo se sienten, o, ms bien, cmo no se sienten."Noduele"esunaclasedefrasesqueespecficamentecierraneldolor,yquenaturalmente incluyencosas como"nohay ningndolor",etc.Laemocinse cierraporunaclasede fraseque contienelapalabra"emocin"oqueespecficamente(literalmentetraducida)lacierra. El auditor debe mantener al da un cuaderno con todos los negadores, desorientadores, retenedores,rebotadoresyagrupadoresquedescubra,cadaunobajosupropioencabezado.Deesta maneraloaadealmaterialquepuedeusarparalatcnicarepetitivacuandovequealgoandamal conlaformaenqueelpacientesemueveenlalneatemporal.Perohayotrascuatroclasesdefrases que tambin debe estudiar y anotar: cierres, exageradores, descarriladores y fbricas de mentiras. Tambinpuedeagregarmstipos. Descubrir en engramas enormes cantidades de mandatos que pueden lograr estos diversos aspectos. Debe estar particularmente interesado en los cierres de dolor y emocin y en los exageradores, o sea, aquellos mandatos engrmicos que dan el aspecto de demasiado dolor y demasiadaemocin.Nohayraznparadaraqumuchosdeestosmandatos.Siendoellenguajetal comoes,sonmuyvariados. Sonposiblesmuchascombinaciones.Sepuedeencontrarunpacientequelloraporlascosas mstrivialesunavezquetieneellenguajeyque,sinembargo,tengapocosoningnsomtico.Esto lopuedencausarvariascosas.Bienseaquehayatenidounamadreounpadrequellorarondurante nuevemesesantesdequenaciera,otienefuncionandounexageradorqueordenaqueseaemotivo portodo: "demasiada emocin". En combinacin con esto, el paciente puede tener algo que dice quenopuedesentirdolor,quenolepuededoleroaunquenopuedesentir. Un paciente que tiene dolor y sufre, pero que no puede llorar, tendra un juego inverso de mandatos: tiene una orden de "sin emocin" al principio de su lnea temporal, o tiene una larga cadena de estas rdenes y, pese a eso,tiene mandatos que dictan un exceso de dolor: "No puedo soportareldolor","eldoloresdemasiadofuerte","siempresientoqueestoyagonizando",etc.Por otra parte, "me siento mal" es un bloqueo porque dice que algo anda mal con el mecanismo que sienteeimplicaincapacidaddesentir. Tantoeldolorcomolaemocinsepuedenexagerarporelmandato.Peroesalgopeculiarque el cuerpo no elabora el dolor que se siente. Todo dolor que se sienta es genuino, aunque est Diantica 219

exagerado. No existe el dolor imaginario. Una persona solamente "imagina" algn dolor que en realidadsinti.Nopuedeimaginarundolorquenohayasentido.Puede"imaginar"eldoloralgn tiempo despus del incidente real, pero si siente dolor, sin importar el grado de psicosis de la persona, la existencia de ese dolor se encontrar en alguna parte de su lnea temporal. Se han llevadoacabocuidadososexperimentoscientficosenDianticaparaestablecerestevaliosohecho. Tmismopodrsprobarlopidindolealpacientequesientadiversosdolores,"imaginndolos"en tiempo presente. Los sentir, siempre y cuando le pidas que sienta dolores que realmente haya sufrido. Alguna vez observars que el paciente es incapaz de sentir realmente el dolor que est tratandode"imaginarse".Yaseaquesedcuentadeelloono,tieneundolordondequieraqueselo "imagine",ysimplementeteesthaciendounretornodelabandasomticaamenorescala. Esteaspectodeldoloresbastanteinteresante,yaquemuchospacientesalgunaqueotravezen sus vidas fingieron ante su familia o ante el mundo que tenan un dolor. Cuando efectuaba este "fingimiento",elpacientepensabaqueestabamintiendo.Enlaterapiaelauditorpuedeutilizarestas "imaginaciones", porque conducen directamente a un engrama de compasin y lesin verdadera. Adems,estosdolores"imaginarios"generalmenteserepresentanparalapersonaopseudopersona queeraelaliadodecompasinenel momentoengrmico.Deesta manera,si un niosiempre le fingaasuabuela ypensabaqueestaba fingiendoquetena malunacadera,al final sedescubrir que en alguna ocasin anterior se haba lastimado esa misma cadera y haba recibido compasin durante el momento engrmico que ahora est eclipsado del analizador. Con frecuencia los pacientes se sienten culpables por estos fingimientos. A veces, los soldados de la guerra pasada regresaban al hogar fingiendoquehabansidoheridos,ycuandoestabanenterapiatemanqueel auditorsedieracuentaoquelosdenunciaraasugente.Estesoldadopudonohabersidoheridoen la guerra, pero se encontrar un engrama de compasin por la lesin de la que l se queja. Est pidiendocompasinmedianteunahistoriallenadecolor,ycreequeestdiciendounamentira.Sin informarle de este descubrimiento diantico, el auditor con frecuencia puede poner a la vista un engramadecompasin,quedeotramaneratendraqueserbuscadoarduamente. "Llorn"esunapalabracontralaqueelpreclarorenegarenunengrama,inhibiendoaslas lgrimas. Es bastante comn encontrar al preclaro confundindose con hermanos y hermanas mayores que estn en su vida prenatal: sus burlas, las rdenes de la madre y todo eso, queda registrado.Sielpreclarosabedealgunosniosmayores,elauditordebebuscarlosenlosengramas delavidaprenatal,porquelosniossonbastanteactivosyconfrecuenciasaltansobreelregazode lamadreochocancontraella.Lasfrasesinfantilesdemofanosonsiempreposnatales. Durante la investigacin diantica se ha dicho que, si se pudiera liberar toda la emocin dolorosa de una vida, se habra logrado un noventa por ciento del aclaramiento. Sin embargo, la emocindolorosasloesunamanifestacinsuperficialdelosengramasdedolorfsico,ynosera dolorosasieldolorfsiconocoexistieraoexistierapreviamente. Cuando existen cierres de emocin y dolor en un caso, el paciente normalmente tiene sus msculos tensos y est nervioso, es dado a contracciones o slo a tensin. Cuando el dolor y la emocinestnexageradospormandatos,setieneentremanosuncasoquedramatizamucho. Elaliadocontraelantagonista Esnecesarioqueelauditorconozcalaevaluacindeimportanciasdelamentereactiva.Idiota o no, la mente reactiva hace una violenta distincin entre el amigo y el enemigo sta es, ms o menos,lanicadistincinquehace. Hay una prueba de primer orden para un aliado. Y recuerda que el aliado es parte de los engramas de compasin, lo que con mayor probabilidad produce enfermedades psicosomticas, inmadureces y confusin a gran escala. En tanto pueda rebelarse y renegar, la mente reactiva se encarga de los enemigos hasta donde le sea posible. Naturalmente, las circunstancias pueden empujarlaalavalenciadelenemigo,yaslanzarsealpillajeyaldesenfrenostaeraunavalencia Diantica 220

ganadora. Pero, por lo general, no utilizar los datos del enemigo contenidos en un engrama contrasupervivencia,salvopararenegarlos. Cuandoeltonogeneralseaproxima a lazonauno,la mentereactivaempiezaarecogeryobedecermandatosantagnicos.As,sielpadreeselmalodela pelcula, un antagonista, los mandatos del padre no se obedecen reactivamente, sino que son mandatosdelosqueelaberradogeneralmentereniegaoevita. Sin embargo, no es' se el caso cuando se trata del aliado. El aliado, la persona de quien provinolacompasincuandoelpacienteestabaenfermoogolpeado,esatendido yobedecido,ya que su "propsito" est aparentemente alineado con el de la supervivencia del individuo. Si una cosa es correcta respecto a una persona, entonces, segn nuestra estpida amiguita, la mente reactiva, todo lo que esa persona dice y hace es correcto, muy especialmente lo que esta persona hayadichoenelengrama. Laenfermedadpsicosomticacrnicaporlogeneralprovienedeunengramadecompasin. Estoesmuyimportante,pueselengramadecompasinserelltimooelmsdifcildealcanzar, dadoqueestalineadoconelpropsitodesupervivencia. Un "debes creer" de un aliado significa que la persona debe creer. Un "debes creer" de un antagonista,deordinarioconduceaunacircunstanciaenquelapersonanodebecreer. Aqu, en el aliado y el antagonista, tenemos el antiqusimo cuento del bueno y el malo, la 1 heronaylavillana,MazdayAhrimn ,elvaquerodelsombreroblancoyelvaquerodelsombrero 2 negro.Comoorigenseencuentralatrinidadhind enelpadre,lamadreyelniosinnacer.Perola guerra entre "el bien y el mal" se encuentra como datos reactivos en el banco de engramas en la formadealiadoyantagonista. Lamejorlgicadequeescapazlamentereactivaesladedosvalores,blancoynegro,ysta sloencuentrasurespuestaenelbancoreactivo.Lamentereactivaresuelvetodoslosproblemasen funcindeabsolutos,quellevanamonstruosidadesdelgicayaquehayelbienabsoluto,elmal absolutoyelpensamientodeidentidadabsoluta.Cualquiercomputacinracionaldemuestraqueun absolutoesimposibledesdeelpuntodevistadelaverdadolafactibilidadperolamentereactiva nuncacavila,sloreacciona.Reconoceaundefensorencuantolove(esocree),yreconoceaun villano(esosupone).Elaliado,eldefensor,escualquieraquetengaalgunacaractersticadelaliado, yelantagonista,elvillano,estodalagentequetengaalgunacaractersticadelantagonista.Adems, todoloqueseasociaconelaliadoesdefensorytodoloqueseasociaconelantagonistaesvillano. Si el aliado es una ta, entonces las tas son buenas. Si el antagonista es un pintor de rtulos, entoncestodoslospintoresdertulossonmalos.Porotraparte,lasservilletasque latitabordaba significanquelasservilletitassonbuenas,quetodobordadodeencajeesbueno,ytodoloquetenga bordadosdeencajeesbueno y assucesivamente,hastaelabsurdo,loqueslo la mentereactiva puedehacersinescrpuloalguno.Ylosrtulosqueelpintorpintabaeranmalosyellugardonde estncolocadosesmalo,lapinturaesmala,elolorapinturaesmalo,ylasbrochasypincelesson malos,asqueloscepillossonmalos,asqueeltocadordondeestnloscepillosdelpeloesmalo,y assucesivamente. He aqu un axioma al que no se debe restar importancia cuando se est trabajando con un paciente: Cualquierenfermedadpsicosomticacrnicatieneensuorigenunengramadecompasin. Yotro:
MazdayAhrimn:deidadesenelzoroastrismo,sistemareligiosopersaantesdesuconversinalislamismo. MazdaeselesprituuniversaldelbienyAhrimnessurival,elespritudelmal. 2 Trinidadhind:representacindelastresmanifestacionesdeSerSupremo,Brahma,VishnySiva,cadauna con una funcin csmica especfica: Brahmaasociado a la creacin, Vishn alamejora y la renovacin y Siva a la destruccinyladesintegracin.
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Una mente reactiva no permitir que un individuo est aberrado o psicosomticamente enfermo,amenosquelaenfermedadtengavalordesupervivencia. Esto no significa que el individuo tenga poder de seleccin analticamente. Pero s que la mente reactiva, trabajando silenciosamente, y hasta ahora tan oculta, seleccione, en funcin de computaciones de identidad, las condiciones fsicas y mentales que se ajusten a cualquier circunstancia,aunremotamenteparecidasacualquierconceptoenelbancodeengramas. Existe lo que se llama nivel de necesidad. Este se eleva y desactiva engramas, y puede desactivarelcontroldelapropiamentereactiva.Elniveldenecesidadseelevaconfrecuencia.El individuo puede obligarlo a elevarse analticamente, ya sea que exista o no una causa real. Una personapuedenotenerengramassobreiralasillaelctricaporasesinato,ysinembargotenerun engrama sobre asesinar a la gente. El nivel de necesidad se eleva y analticamente domina todo impulsodematar,porqueelanalizadorsabetodoloconcernienteasillaselctricas.Cuandonose puedeelevarelniveldenecesidad,entoncesunoesttratandoconunindividuodedinmicabaja. Unartistaterriblementeaberradoacercadesutrabajo,debidoalosesfuerzosafectuososdecrticos amablementecusticos,todavapuedealzarseasmismollevadoporlanecesidaddetenerxitoy hacerotraobradearte,yaldiabloconlataquedijoquetenademasiadaspapadasensuretratoy lo rompi en tiras, o al diablo con los crticos que dijeron que era demasiado nuevo y su trabajo demasiadorpido.Elniveldenecesidadsepuedelevantarporencimadelamentereactiva,como dijounsargentodemarina,por"purosriones". Unindividuocondemasiadosreestimuladoresrealesyquehasidotratadomuyrudamentepor la vida, si est atrapado en la espiral descendente de los engramas reactivados, puede llegar a un puntofinalmenteenqueyanoleseaposiblepermanecerbien.Sistaessuprimeradepresingrave ya la vezprofunda,apareceruna enfermedadpsicosomticaque se har mso menoscrnica y (estoesimportante)seoriginardirectamentedeunengramadecompasin. Todas las enfermedades psicosomticas llevan consigo mandatos aberrativos, aun cuando seanmenosobvios,quesignificanqueunapersonaquesufredeenfermedadespsicosomticas,ya seaqueleagradelaideaono,tambinsufredeaberracin,queespartedelmismoengrama. Sielauditorquiereencontrarlosverdaderosretenedores,las verdaderasrazonesporlasque su caso parece resistirse a sanar, los verdaderos factores aberrativos y enfermedades, buscar al aliado o a los aliados, porque cada caso puede tener muchos. Extraer de ellos toda emocin dolorosadeprdidaonegacineinmediatamentebuscarenelpasadolosengramassubyacentes. Tambinrecuerdaquelamentereactivanoeslosuficientementelistaparadarsecuentadequedos ladosdelamismapersonasonlamismapersona.Deahquepodamosteneramamelsantongel y a mamlabrujafuriosa. Como santo ngel implcitamente se le sigue, como bruja furiosa se reniegadeella.Csepuedetenerapapelbenefactoryapapelinfanticida.Yas contodoslos aliados. Pero slo el aliado puro, absoluto, que jams cambia, el que resuelto y firme detuvo la manofrayduradelamuerteycolocdulcementeenlamanoagnicadelaanhelantecriaturala flameanteantorchadelavida(ocuandomenosdijo:"Pobrecriatura,tesientestanmalporfavorno llores"),esel modelo,eldechado,el doloconpiesdeoroyaccesolibrea losdioses.(Eseerael abuelo:bebademasiadoyhacatrampascuandojugabaalascartas,perolamentereactivanoleve deese modo,porqueelabueloayudal nioapasar la neumona yestaba segurodequeel nio sanara:qubienhubierahechonosiendotanmelodramticoynohabiendohabladotantocuando elnioestaba"inconsciente".) Interrogaconhabilidadalpacienteacercadelpadreylamadresinoestmuytrastornadopor su muerte (si estn muertos), o si simplemente le son indiferentes, o si ensea los dientes, son antagonistas: los aliados estn en otra parte. Si reacciona a su madre y a su padre de forma indiferente, enojada o propiciatoria, se puede estar seguro de que pas una mala poca entre la concepcin,elnacimientoydespusdeste,yestateseguro,siseeselcaso,dequehabrcantidad Diantica 222

dealiados,porquelacriaturaloshababuscadoencadaheridayencadagolpe.Peronoencontrars alosaliadosmediantesimplespreguntas.Lamentereactivaconsideraquesonoropuro,auncuando losengramasenlosqueaparecentengansuficientessomticoscomoparaarruinaraunapersonade por vida. Ella esconde a los aliados. El auditor debe buscarlos mediante descarga de emocin dolorosa. La muerte, partida o negacin por parte de un aliado es ciertamente un engrama de emocin dolorosa. De una manera u otra, trabajando sobre ello desde engramas posteriores de emocindolorosaodesdeengramasanterioresdedolorfsico,finalmentesedescubriralaliadoy sepodrarchivarcomorecuerdoenlosbancosestndaresyborrarsecomoenfermedadenelbanco deengramas. La solucin de las enfermedades psicosomticas crnicas se encuentra principalmente en el campo de engramas de compasin. Sin embargo, stas no se borrarn pronto, pues son el ltimo bastin tras el cual se agazapa la mente reactiva observando el ataque de los antagonistas a las defensas exteriores. La emocin dolorosa por prdida de aliados, a veces no slo encubre a los aliados,sinotambinalosantagonistas.Elengramadecompasinnoesenabsolutolanicafuente delaenfermedadpsicosomtica,peroeslafuentedelaenfermedadpsicosomticacrnica. Apropsito,nadadeestadisertacinsobrealiadosdebeinterpretarseenelsentidodequeno se debe demostrar amor a una criatura. Los observadores en el pasado llegaron a conclusiones cuestionables cuando pensaron que la demostracin de afecto aberraba a una criatura. La falta de afectopuedematarla,perolocontrarioes falso.Lanica formaenqueun aliadopuedeaberrara una criatura es hablando y compadeciendo a un nio que est muy enfermo o "inconsciente" por una lesin.Si hace esto,estcontaminando lapersonalidaddel niocon lasuyapropia, y crea la posibilidad de enfermedad psicosomtica y aberracin, y en general puede incapacitar al nio de porvida(exceptoconlaDiantica,naturalmente).Amaalmximoatuhijoyhazporltodoloque puedascuandoestsano.Hazconlloquequierascuandoestbien,ydileloquequieras.Cuando estenfermoolastimado,lomejorquepuedeshaceres,comodijoelcontramaestre:"remindaloy cierraesamalditaboca". Signos Lahistoriadelamuletomgico,eltalismndelasuerte,lacreenciaenelhechizoyellargo catlogodefetiches,losobjetosyademanesqueunoconservaporcario,sonlos"bienamados"de lamentereactiva. No hay nada de malo en un hombre que tiene llamas en el vestbulo, o que lleva tirantes moradosyverdes,oenfrotartomasdeaguaparatenersuertenihaynadademaloensuspirarpor lazapatillarobadaaunadamaofumarpuritosPittsburg.Cualesquieraderechosdelhombredeben permitirtalesexcentricidades.Peroelauditorpuedeusarestosdatosparadetectarinformacionvital. En Diantica, el trmino signo est definido para abarcar los objetos y hbitos que una personaosociedadconserva,sinsaberquesonunaextensindeunaliado. Mediantepensamientodeidentidadhayreestimuladoresasociativosparacadareestimulador del entorno: aquellas cosas conectadas con el reestimulador. Desconociendo el tema, la mente analtica,alertadaporunareaccinfsicadequehaycercaunreestimuladordealgo,cogeentonces alreestimuladorasociativo,peronodistinguealreestimuladorreal.(Enel librosegundo, la seal quehacaaljovenquitarselachaquetaerauntoquedelacorbatalnocitlacorbataensuqueja. Lo ms cerca que lleg de ello fueron la persona y ropas del hipnotizador. Estos eran reestimuladoresasociativos.) Unreestimuladordeunengramacontrasupervivenciapodraserunaluzelctrica:elaberrado miralasombra,elinterruptor,lahabitacinolapersonaqueestbajolaluzcomolafuentedela molestia, y no slo no sabe que hay presente un reestimulador, sino que supone que los objetos asociadostienenalgnmalensmismos. Diantica 223

Elreestimuladorasociativodeunengramacontrasupervivencianonecesitaotronombreque el de reestimulador asociativo. El dolor es la cosa, los dolores asociados de alguna forma con la cosasonlacosa,sonotrascosas,etc.,eslaecuacinreactivaquellenadetemoresydeangustiael mundo del aberrado. Deja a un nio en una habitacin o lugar en donde haya sido desdichado, y puede que se ponga enfermo, pues se enfrenta a algn reestimulador, y, como mucho, l puede explicar,comoeladulto,sustemoresentrminosdecosasquenoestnconectadasracionalmente conelreestimulador.Esteeselmecanismodelareestimulacinengrmica. Es de lo ms incmodo para cualquier aberrado, por mucho que lo intente, no poder decir porqunolegustaunapersona,objetoolugar,ynopoderconectarningunodelostresconeltem real que es el reestimulador, y no saber que tiene un engrama respecto a eso. Este mtodo de detectar engramas no lleva rpidamente a ninguna parte, pues uno no puede seleccionar objetos, personas o lugares y saber que son reestimuladores. Puede que slo sean reestimuladores asociativos del reestimulador real en el entorno. (Palabras contenidas en engramas, dicho sea de paso,ycualquierotroreestimuladorprecisopueden"pulsarelbotn"yhacerqueelaberradoentre en accin o en apata si se usan en l. En palabras, tiene que ser la palabra exacta por ejemplo, pintado no servir si pintor est en el engrama. Lo que est pintado, sin embargo, puede ser un reestimuladorasociativoyelaberradopuededecirquenolegusta.Quenolegustenosignificaque "pulsar sus botones" y que le har toser o suspirar o enojarse o enfermarse o lo que sea que el engramaquecontienelapalabradictequedebahacer.) El signo es una clase de reestimulador muy especial. Aunque el auditor puede que no encuentre mucha utilidad en el reestimulador asociativo en lo que atae a los engramas de contrasupervivencia,puedeemplearelsignocomomediodedeteccinparalocalizaraliados. El signo es cualquier objeto, prctica, costumbre que uno o ms aliados utilizan. Mediante pensamientodeidentidad,elaliadoessupervivenciacualquiercosaqueelaliadousaraohicieraes, por lo tanto, supervivencia. La valencia del aliado es la ms frecuentemente utilizada por el aberrado.Mientrasqueelclaropuededesplazarseavalenciasquelmismoimaginaocontemplaa voluntad y conveniencia, puede salir de ellas a voluntad y puede estabilizar la suya propia a voluntad, el aberrado se desliza a valencias sin su conocimiento o consentimiento, y lo ms probableesqueestencualquiervalenciamenosenlasuya.Lapersonaquepareceserunapersona distintacadavezqueselaencuentra,ounapersonadistintaparacadapersonaqueseencuentra,con valenciasespecialesmanifestndoseaquyall,estdesplazndoseadiversasvalenciasganadoras siselainterfiereensusdesplazamientos,entraenvalenciassecundarias.Siselafuerzaaentraren supropiavalencia,seponeenferma.Seentiende,porsupuesto,quetodaslasvalenciasmanifiestan algodelapropiapersona. Desplazarsea valenciasaliadases laprctica fundamentaldelaberrado.Como mscmodo se sentir es cuando su propia valencia est contaminada en cierta medida con alguna valencia aliada.Mientrasqueelaliadooelpseudoaliadonoestndisponibles,elaberradopermaneceenla valenciadelaliadoconsignos.Lossignossonlascosasqueelaliadoposea,practicabaohaca. Un aberrado a menudo se asociar intrincadamente con un pseudoaliado, como en el matrimonio, y luego hace el sorprendente descubrimiento de que no est emparejado con la conducta aliada ptima. (Mam era un aliado mam haca pan la esposa es una pseudomadre, aunque ni l ni ella lo saben la esposa no hace pan. Mam reprochaba el carmn la esposa usa carmn.Mamledejabahacerloquelqueralaesposatieneunaactitudmandona.Laesposaes unapseudomadreporquetieneuntonodevozsimilarnicamente.)Elaberrado,entonces,reactivae inconscientemente,intentallevaralaesposaoalaparejaalavalenciaaliadadandoporhechoque elmomentodelengramadecompasineseltiempopresenteundesplazamientomecnicocausado nicamenteporlareestimulacindelengramadecompasindebidoalostonosdevozoalgoasy procedeamanifestarelfantasmadelaenfermedad,lesinuoperacinengrmicacomoenfermedad psicosomtica.Lacomputacindelamentereactivaessencilla,aligualqueelSimpleSimonuno obliga a que el aliado exista manifestando el somtico del que se compadeca el aliado. Esto Diantica 224

tambinpuedeserunesfuerzoparaconvertiralaparejaenquienlamentereactivapiensaqueha encontradounamigoenemigoambivalenteenlavalenciadecompasin.Laesposaescruel.Mam eratancruelquecausabaheridasluego,eraagradable.Manifiestalaheridacomounaenfermedad psicosomticacrnica y laesposaseragradable.Enrealidad, laesposa noes msagradable,as que la computacin se hace ms fuerte, la enfermedad se hace ms fuerte, y all vamos, hacia la confusa espiral descendente. La enfermedad psicosomtica tambin es una negacin de 1 peligrosidad, un alegato de desamparo una sombra del fingimiento de la zarigeya , parlisis de temor:"Nosoyunaamenazaparatiestoyenfermo". El aberrado entra en esta valencia de la poca del en grama de compasin en bsqueda de compasin, y negacin de su propia peligrosidad. La valencia de s mismo, por supuesto, es complicada por la marca de edad y el somtico delengrama en el que era inmaduro y no estaba bien. Asimismo,laenfermedadpsicosomticaestambinunsigno,esdecir,unrecordatoriodeuna vez en la que tuvo amor y cuidado y se le deca esto. Por supuesto, l lo necesita tanto como necesitaque letirenuna bombaatmica,peroestoes"supervivencia" buena y firmede la mente reactiva,ylamentereactivaselasvaaarreglarparaquelpuedasobrevivir,aunquelomate. Todoestoesmecnicoyrealmenteesmerareestimulacindeunengramaperosecomprende mejorcomounacomputacindeordeninferior. Enausenciadeunaliado,einclusoenpresenciadelaliado,lutilizalammicareactiva.La mmica consciente es una forma maravillosa de aprender. La mmica reactiva es lo que ms desvirta la personalidad. Reactivamente, l una vez tuvo un aliado, e imita al aliado. Conscientemente,puedequenisiquierarecuerdealaliadooloshbitosdelaliado. Elaliado,recuerda,esalguienquesehaintroducidoenelmundointeriordelamentecuando elanalizadorestabasuspendidoporenfermedadolesinounaoperacin,yproporcioncompasin oproteccin.Elaliadoespartedelengramaprosupervivencia.Siunniotuvieraabuelosaquienes quisiera,ytuvieralasuficientefortunadenoestarenfermocercadeellosodequenolehablarande formacompasivacuandoestuvieraenfermoo lesionado,todavaquerra muchoa los abuelos.En Diantica,unaliadoessloalguienquehaofrecidocompasinoproteccinenunengrama.Noes necesarioquetengamosengramasparaquesenosameoparaamartodolocontrario,aunosele amamejorylamamejorsinengramas. EnDianticaelsignoseaplicanicamentealaliado,yesunobjeto,costumbreopeculiaridad similaraunobjeto,costumbreopeculiaridaddeunaliado. ElaliadofumabapuritosPittsburg,asqueelaberradopuedequefumepuritosPittsburg,no importa lo que supongan para su garganta o su esposa. El aliado llevaba sombrero de montar la damaaberrada llevaropasde montar,peronuncaha montadoacaballo.Laaliada hacapuntoel aberradoseespecializaenllevarprendasdepunto,ounadamaporlomenosfingehacerpuntoya veces se pregunta porqu se dedic a ello si se le da tan mal. El aliado blasfemaba el aberrado utiliza las mismas blasfemias. El aliado se limpia la nariz en la manga y se hurga la nariz el aberradoselimpialanarizenunsmokingyjugueteaconsusorificiosnasales. Elsignopuedeserunrecordatoriodeunaliadopuroopuedeserunrecordatoriodelaspecto amistoso de unamigoenemigo ambivalente. Y puede ser una valencia ganadora quetambin era ambivalentehaciaelaberrado.Elsignonuncaesunreestimuladorenelsentidodequerecuerdaa algnantagonista,pueslosreestimuladoresasociativossonaborrecidos. Elsigno mscrnico,elhbito,costumbreopeculiaridadmsconstantedelaberradoesuna flechadirectaalaliadopuro.Yalaliadopuroesalquelamentereactivaprotegerhastaelmximo

Zarigeya:marsupialamericano.Tienelacostumbredefingirestarmuertacuandoselaatrapa.

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1 niveldeacosoalatorredelhomenaje .Yseeselobjetivodelauditor.Puedequetengaquealiviar la mayor parte del engrama antes de que pueda borrar el engrama que ms puede aberrar a la persona,quelacargadeextraascostumbresylaponecrnicamenteenferma. Observaalpreclaroyveloquehaceydicequeesextraoasupersonalidadcosasquehace, pero que no parece disfrutar mucho. Ve lo que usa y cules son sus peculiaridades. Entre esta coleccin, t puedes, haciendo discretas preguntas, estimular dentro de su memoria un aliado del cualsehabaolvidado,y,estimulandotambin,llegarrpidamentealengramadecompasinenel que est contenido ese aliado o llegar, durante una descarga emocional, al engrama de emocin dolorosadelaprdidadeesealiado,asuenfermedadoaincidentesqueleconciernen. Otrosigno,peroespecial,eselderivadodeunaordendeltipo"morirssinolohaces".Los padres,porejemplo,recelososdelapaternidad,exclamanaveces,mientrasgolpeanotrastornana lasmadres,quematarnalchicosinoesigualquepap.Esteesuntipodesignomuydesdichado, adems de ser, normalmente, un grave engrama: puede llegar hasta el punto de remodelar la estructuracorporal,dehacerquelasnaricessealarguenodeperderelcabellopuedeempujaraun aberradoaunaprofesinqueno legusta,ytodoacausadelaordenengrmicadequeldebeser comoelpadre.Comoestetipodeordenesdadousualmenteantesdel nacimiento,esta menudo dirigido, inconscientemente, a una chica: los padres, generalmente, no estn dotados de clarividencia. En tal caso, esto llevar consigo un cambio estructural de lo ms notable en una mujeryocasionaralgunosademanesanormales,"ambiciones"(comounperroalqueseazotasino cazaelpato)ycostumbresque,comopoco,sonasombrosas.Elpadre,despusdelnacimiento,para llevar a cabo la reactivacin de tal engrama, debe ser bastante ambivalente, de modo que el cmputoamigoenemigo,llegueaexistir.Nosercomopapesmorir:paraforzarapapaentraren su mismo engrama de compasin, la mente reactiva debe mostrar el signo de la enfermedad. El signoyelparecidosonlarespuestaatalcomputacin.Yrecuerda:todasesascomputacionesnoson sencillas,perosecomplicanconlaadicindedocenasdeotrascomputacionesengrmicas. Elamigoenemigoesbastantefcildeencontrarcomounenemigo,ynodemasiadodifcilde encontrar como un amigo. La tcnica estndar, con su tcnica repetitiva, de retorno y dems, localizaraalfinalenellosmismoscualquierengramayborraraelbanco,demodoquerearchive adecuadamente.Elusodelsignofacilitalaauditacin. Enelcasodelaliadopuro,elcampendelaverdad,alfinaltambinllegalatcnicaestndar. Pero, cmo allana el camino algunas veces el uso del signo, ya que el signo puede ser tan alarmantementeextraocomounelefanteen la jauladeunpjaro.Hace faltaunaliadorealpara manteneralgunasdeestasextraascostumbres. Compara al preclaro con su ambiente, educacin, sociedad y profesin. Observa qu no parece pertenecerle entre las cosas que usa, los objetos que adora y las peculiaridades que sus amigos encuentran tan extraas. Luego averigua si l o su esposa saban de alguien que hiciera aquellascosasoaquienlegustaranaquellascosas. No supongas de todo esto que nuestro claro ha desechado toda peculiaridad extraa. El autodeterminismoesindividualidadenextremolapersonalidadesinherentey,reveladapormedio delaclaramiento,sobresalemuchoporencimadelaberrado.Losengramascomprimenaunhombre y lohacenpequeo yasustadizo.Liberado,supoderentraen juego.Elengramadecompasines para un hombre como una muleta cuandotiene dos robustas piernas. Perooh, el preclaro solloza cuando pierde al viejo to Agustn, cuya costumbre de escupir en el suelo, cuando se trasplant, tanto asombr a los amigos y socios de negocios de nuestro preclaro. Pero la pena es breve, normalmente la media horaque llevael extraerel engramadecompasin.Derepenteelpreclaro recuerda al to Agustn, recuerda mil cosas que l y el to Agustn solan hacer, puesto que el engrama tena al to Agustn ocluido y fuera de la vista del "yo", perdido entre todas esas cosas. Aunquepodrahaberdichoenelengrama:"Muybien,ya,ya,ya,Roberto.Cuidardeti.Noledes

Torredelhomenaje:latorrecentralymsprotegidadeuncastillomedieval.

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msvueltas.Estarsperfectamente.Ya,ya,ya.Pobreamiguito.Vayaterriblesarpullidoquetienes. Quagitadoests.Ya,ya,ya,Roberto.Estarsperfectamentemientrasyoestaqu.Yocuidarde mi Roberto. Ahora durmete. Durmete y olvdalo". Y Roberto estaba "inconsciente" todo el tiempoynuncalo"supo". DespustuvounsocioqueseparecaaltoAgustn(peroqueresultsertonto),ycuandose arruincontrajodealgnmodounsarpullidoyunatoscrnica,ysepusomuy"agitado"acercade los asuntos de sus negocios. Se aficion a escupir en el suelo, sin importarle dnde estuviera su saludempeor,ylempeorperosilehubieraspreguntadosobrealgunostosantesdequeentrara enterapia,lhabrasidomuyvago."Dameunarespuestarelmpago",diceelauditor."Quinsola escupir en el suelo?" "El to Agustn", contesta el preclaro. "Vaya, eso es divertido (carraspea, escupe),nohabapensadoenlduranteaos.Sinembargo,nuncaestabamuchotiempoporall". (No ms de diez aos seguidos, puede descubrir el auditor.) "No supongas que l es importante. TomemosalaseoraGarigol,aquellaprofesoraquetuve...""Volvamosahoraalapocaenqueel toAgustnteayud",diceelauditor."La bandasomtica volverahoraa la pocaenquetuto Agustnteayud"."Sientocomosimeardieralapiel!"sequejaelpreclaro."Estodebeser...eh, esmialergia!Peronoveoanadie.No,espera,tengolaimpresindequehayalguien.Alguien..., vaya,eseltoAgustn!"Ylorecorre,yelsarpullidodesaparece.Peroquizselauditortuvoque conseguiruncentenardeengramasantesdequeconsiguieraste.Yentonces,elpreclarorecuerda derepentecosassobrel,sobreeltoAgustnysobrelapoca,perosigueconlaterapia. Un completo acordarse parece ser sinnimo de cordura completa. Pero no supongas, slo porqueunclarose librede sustosAgustn ysu costumbredeescupirenel suelo,quenoceder ahoraacualquierexcentricidad.Ladiferenciaesquelnoestcompelidoalaexcentricidadsinsu consentimiento.SantoDios,loqueunamenteaclaradapuedellegarapensarparaevitaraburrirse!

Quhacersiuncasodetienesuprogreso Inclusoen los casos ms fciles, habr vecesen queelprogresoparezcadetenerse.Heaqu unalistadeposiblesporqus: 1.Elpreclaronoseestmoviendoenlalneatemporal,apesardelasapariencias,sinoquese encuentrasometidoaunodeloscincotiposderdenesquepueden inhibirsu libre movimiento informacin.Elmscomndestosesunretenedor,ypuedeencontrarsequeelpreclaroestenun engramayenunavalenciaextraa. 2.Hayuncierreemocionalodedolor.Estepuedesersiempredetectadoinclusoalprincipio de un caso. Los msculos del paciente temblarn o se contraern cuando l est en un engrama, pero no sentir el somtico: esto es, inevitablemente, un cierre de dolor. Fuera de la terapia, el pacientepuedeestarmuytenso,enparticularlosmsculosdelcuello:estoes,amenudo,uncierre emocional. Cada una de estas condiciones puede ser observada en muchos aberrados antes de comenzar laterapia.Si aparecen mientras laterapiaestenprogreso,buscacierresdedolorode emocin. 3.Hayunexageradordeemocinyuncierrededolor,demodoqueelpacienteselamentade todo, pero se mueve y se retuerce cuando se le pide que se acerque al dolor. El est sintiendo emocinsinsentireldolor. 4.Hayunacargaemocionalenalgnreaquenohasidotodavadescargada,peroqueest listaparadescargarse.O,alainversa,sihasestadointentandoconseguirunadescargaemocionalen un engrama de emocin dolorosa tardo y no has tenido xito, hay un cierre sensitivo en el rea prenatal. 5:Elcdigodelauditorhasidoquebrantado.Cambiaalosauditoresoreducelosmomentos enqueelcdigofueviolado. Diantica 227

6. Hay un trastorno emocional en la vida del paciente durante la terapia. Pregntale atentamenteyeliminalacargadeltrastornoemocional,siesposible,comounengrama. 7.Elauditorhaomitidounpuntoimportanteenestelibro.Estdialo.

Siuncaso"rehsa"mejorar Ha sido durante mucho tiempo una idea popular, si bien es un hecho errneo, que la gente deseaconservarsusneurosis.Encualquiercasoque"seresista"alaterapia,puedesestarsegurode que los engramas se estn resistiendo, no el paciente portanto, no ataques al paciente sino a los engramas. Haymuchascomputacionesquetienenlaaparienciaderesistencia.Lamscomndestases la computacin aliada, que se deriva de engramas que contienen aliados, los cuales parecen implorar que el paciente no se libre de nada. Una situacin habitual es aqulla en la que algn pariente o amigo de la madre le est aconsejando en contra de abortar al hijo. El aliado est implorando:"Notedeshagasdel!"Elpreclarosabequeestapersonavaaserunamigosuyode primeraimportancia.Elpreclaropuedeinterpretarestocomoquesignificaquenosevaalibrarde susengramas. Otra computacin as es la computacin de la estupidez, en donde el preclaro comienza a creerquelserestpidooperderlacabezasileentregalosengramas.Estoviene,porejemplo,de 1 lamadrequedicequeperderlacabezasipierdealnio:ellallamaalnio"lo ".Todaunacadena destospuedeaparecerenuncaso,dndolealpreclarolaideadequesisedesprendedealgunode estosengramasperder lacabeza.Estaes laraznprincipaldeque hubieraescuelasenelpasado que crean que la mente estaba compuesta de neurosis en vez de una personalidad inherente. Los engramas,aunsiendodesconocidos,parecanmuyvaliosos,loquenosonningunodeellos. Otra computacin totalmente diferente es la del secreto. Al preclaro le parece que su vida depende de guardar algn secreto. Esto es frecuente en un caso en el que la madre ha tenido un amante. Tanto la madre como el amante exigen secreto. El preclaro, obedeciendo rdenes engrmicas, cree que tiene mucho que perder si cuenta este secreto, aun cuando aqullos que lo impusieron ni siquiera eran conscientes de que l estaba presente o, si lo saban, no eran conscientesdequeestaba"escuchando".Unacomputacindesecretoprocededequelamadreteme contaralpadrequeestembarazada.Silamadreesunaaliadadelnio,,entonceselnioseaferrar enormementeaestetipodeengrama. Todos los casos tienen una computacin o ms que obstaculiza la entrega de engramas. Algunos tienen todas las anteriores y ms. Estono es de gran preocupacin para el auditor, pues mediantetcnicarepetitivapuedeabrirelbancodeengramas.

Drogas LosllamadoshipnticosnotienengranutilidadenDiantica,exceptoenocasionesenqueun pacienteseapsicopticoyseutiliceelnarcoanlisis.Porhipnticosseentiendenpreparadoscomo 2 3 1 elfenobarbital ,hyoscina ,opio ,etc.Estasdrogasproductorasdesueosonindeseables,excepto

(NdeT)"Lopierdo." Fenobarbital:unadrogamedicinalusadaparacalmarlosnervioseinducirsueo. 3 Hyoscina:lomismoquelaescopolamina,unalcaloideusadoenmedicinacomosedante,hipntico,y,aveces, conotrasdrogasparaaliviareldolor.
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como sedantes, y deben ser administradas como tales nicamente por un mdico. Cualquier pacientequenecesiteunsedanteesasuntodesumdico.Portanto,elauditornodebeocuparsede hipnticosnidenadaqueproduzcasueo.Algunospreclarossuplicarnqueselesdendrogaspara dormir con el fin de "facilitar la terapia", pero una droga as es un anestsico y reduce los somticos, impidiendolaterapia.Adems,connadie,exceptoconeldemente,sedebetrabajaren tranceamnsico,especialmenteentrancededrogas,pueseltrabajoesmslargodelonecesario,y los resultados lentos, como se explica en otra parte. La Diantica despierta a la gente no intenta drogarlesohipnotizarles.Deaququeladrogahipnticaseaintilparaelauditor. A los pacientes que desean que se les golpee contuberas de plomo,o que se les ponga en trance de alguna otra manera, no se les debe permitir que se salgan con la suya, aun cuando humorsticamentesepresentenconsuspropiastuberasdeplomo. El truco es poner al "yo" en contacto con el archivero. Todos los hipnticos actan suspendiendoal"yo". Aunquesepuedallegardeestamaneraalarchiveroyestndisponibleselsnicoyelvisual,y aun cuando, con mucho trabajo, se pueda lograr as un aclaramiento, incluso con el caso ms "perdido" se trabaja mejor en contacto el trabajo es ms rpido, ms satisfactorio y menos problemtico. Cuando uno descubre la ciencia de la mente, inevitablemente descubre muchas otras cosas que no estn correctamente en su campo. Entre stas est la confusin que ha existido inconscientemente sobre los hipnticos. Esas cosas etiquetadas como "hipnticos", como los mencionados anteriormente, no son hipnticos en absoluto sino anestsicos. Y los llamados anestsicos no son anestsicos sino hipnticos. Esto le ser muy claro al auditor cuando se encuentre con su primer engrama del "anestsico" xido nitroso en algn preclaro. Tal vez haya otroengramaenelqueseadministrmorfinadurantedas,einclusosemanas,dejandoalpaciente en un estupor que, por la definicin de "hipntico", debera haber sido un trance el material aberrativoestarallperoseencontrarqueesleveencomparacinalengramadecloroformoode xidonitroso. Eter,cloroformoyxidonitroso,los"anestsicos",colocanalpacienteenuntrancehipntico profundo:elbancoreactivoesttotalmenteabiertoytodarecepcinesaguda,clarayaberrativaen extremo.Delostres,elxidonitrosoesconmuchoelpeor,yaquenoesunanestsicoquealivieel dolor en absoluto, sino un hipntico de primera. En el xido nitroso el dolor es archivado y el contenidoclasificadoconaltaybrillantefidelidad.Haceaos,algninvestigadorsepreguntabasi el xido nitroso no deteriorara el cerebro. Afortunadamente, los cerebros no se deterioran tan fcilmenteperoelxidonitrosointroduceenelserengramasespecialmentegraves.Losengramas serios de la vida reciente que el auditor encontrar pueden incluir, a la cabeza de la lista, un 2 engrama de xido nitroso dental, quirrgico u obsttrico . Los engramas de xido nitroso son especialmente malos cuando incluyen extracciones dentales a menudo forman el engrama tardo ms grave. Aparte del hecho de que todos los dentistas han hablado demasiado en el pasado y tienenconsultasquesondemasiadoruidosas,consonidosdelacalle,aguaquecorreeinstrumentos de perforacin chasqueantes, el xido nitroso no es un anestsico en absoluto y agudiza el dolor msquealiviarlo. A la inversa, el xido nitroso es un hipntico excelente para la terapia para dementes. Est lejosdeserelmejorquepuedanobtenerlosqumicos,esoescierto,yaquealgnbrillantequmico sercapaz,ciertamente,desacaralaluzunnuevogashipnticoahoraquelaDianticaseconocey secomprendesunecesidadenlosmanicomios. Sin embargo, hay algunas drogas que ayudan a la evocacin. La ms comn y fcilmente
Opio: una droga hecha del jugo de ciertas amapolas, fumado o masticado como estimulante o narctico, y utilizadoenmedicinacomosedante. 2 Obsttrico ca:relativoalaobstetricia.
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obtenibleesunsimpleyfuertecaf.Unatazaodosocasionalmentealertanalanalizadorlobastante 1 como para que pueda llegar a niveles ms profundos de "inconsciencia". La benzedrina y otros estimulantes comerciales han sido utilizados con algn xito, particularmente en pacientes psicopticos. Dejan a la mente lo suficientemente despierta como para permitirla superar rdenes 2 engrmicas. Tales estimulantes comerciales tienen la desventaja de agotar una cantidad Q en la mente. EstacantidadQnohasidomuyestudiada.Escomosielcerebroquemaseunaciertacantidad de Q cuando est agotando engramas. Por ejemplo, la terapia diaria puede dar resultados ms rpidamente,perotambinecharaperderalgunassesiones.Realizarlaterapiacadadosotresdas producelos mejoresresultados,segnse haobservado.(Laterapiauna vezporsemanapermite a losengramashundirseyretrasauncasounasemanaesdemasiadotiempo.)Labenzedrinaquema laQ.Trasunaspocassesionesconbenzedrina,laprovisinnormaldeQseagota,ysehaobservado queeltrabajotambinsedeteriora,hastaqueseadministraunadosismsaltayhayunlmitemuy bajoparaeso ohastaquesefabricamsQ. Aqu, junto con todo esto, debe incluirse un hecho importante y vital. Debera estar en una pginaparalsoloyestarsubrayado.Atodoslospacientesenlaterapiadeberadrselesunadosis devitaminaB,oralmenteoporinyeccin,comomnimode10mgsalda.Elreducirlosengramas agotalaQ,lacualparecedependerenciertamedidadelaB,.Puedesestarabsolutamentesegurode que un paciente que no est tomando B, tendr pesadillas. Tomando dosis generosas, no tendr 3 pesadillas.Losdeliriumtremens loscausa,probablemente,unagotamientosimilardecantidadQ. El mejortratamientoparalosdeliriumtremenses la B, y laDiantica.Se haobservadoque algo parecido al delirium tremens a menor escala a veces la han pacientes que fueron negligentes con respectoasuB,.Conellaenlaterapia,tienenxito. El alcohol raramente es una ayuda para el auditor. De hecho, el alcohol raramente es una ayudaparanadie.Depresor,clasificableenelmejordeloscasoscomounveneno,elalcoholtiene lanicavirtuddequeselepuedencargarmuchosimpuestos.Todoslosalcohlicoslosonacausa de sus engramas. Todos los alcohlicos, a menos que se hayan lesionado el cerebro lo que se mencionasloporqueesposible,noporquelainvestigacindeDianticahayademostradoninguna evidencia real de esto pueden ser liberados. El alcoholismo es engrmico. Se ha convertido, de manera muy comprensible, en una clase de aberracin contagiosa por medio de la cual la mente reactiva confunde el alcohol y "un buen deporte" o "divertirse" u "olvidarse de los problemas". 4 Algunas de estas cosas pueden tambin obtenerse por medio de la estricnina y el cianuro. El alcohol tiene sus utilidades: uno puede poner especmenes de ranas y cosas as en l con l se puedenlimpiarlosgrmenesdelasagujasardebienenloscohetes.Perounonopensaraconservar suestmagoenunajarradecristal,ni,amenosqueestloco,pensaraquelesunaaguja.Mientras que algunos borrachos creen que actan como cohetes, se ha observado que pocos alcanzan una alturademsalldelsuelo.Noesslounpobreestimulantedepresivo,estambinunhipnticoen 5 elmsexactosentido:loqueselehaceaunborrachoseconvierteenunengrama .Elalcohlico crnico est enfermo fsica y mentalmente. La Diantica puede aclararle, o incluso simplemente liberarle sin demasiada dificultad, puesto que aparentemente el alcohol no es fisiolgico en su efectoadictivo.Contodalavariedaddelaqumicaparaelegirestimulantesydepresivos,elporqu el gobierno prefiere legalizar un compuesto aberrativo al mximo y muy poco estimulante es un
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Benzedrina:marcadeunaq,nfetaminautilizadacomoestimulante. Q:smboloutilizadopararepresentarunaformadefuerzaoenergaindefinida,peroquesepuedeobservarque

existe. Deliriumtremens:unaformade deliriocontembloreseilusionesaterradoras. Estricnina:unasustanciaamargamuyvenenosausadaenmuy pequeasdosiscomoestimulante. 5 NomepagalaWCTU(UnindeMujeresCristianasporlaSobriedad,unaorganizacinquehacecampaas contraelusodelalcohol)paraqueescribaestosloquehetenidoqueaclararademasiadosalcohlicos.

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problema para los mejores matemticos, posiblemente aqullos que se ocupanexclusivamente de los problemas de recaudacin de impuestos. El opio es menos daino la marihuana no slo es menosdainafsicamente,sinoquetambinesmejorparamanteneraunneurticoproduciendoel fenobarbitalcasinoembotalossentidosyproducemenosefectossecundarioselclorurodeamonio yunmontndeotrosestimulantesproducenenelcuerpomsresultados,yunpocomenosgraves. Pero no, los engramas, contagindose desagradablemente desde la primera mala cerveza que emborrachaunodenuestrosantepasados,decretanqueelalcoholeslanicacosaquetieneque bebersesiunapersonaquiere"olvidarsedetodo"y"pasarlabien".Realmente,nohaynadamaloen elalcohol,salvoquedependeprincipalmentedelosengramasyotrapropagandaparasuefectoyes notablemente inferiorencualidades elque haga unosengramastanaberrativosesprobablemente suprincipalpretensindefamaeinfamia.Elhaceraunadrogainmoralyaotraimpositivaesuna muestradelengramadelalcoholen lasociedad.Sinembargo,aunquesea inmensamentelegal,es dudosoqueelauditorleencuentrealgunautilidadenlaterapia. 1 Yhablandodedrogas,esanotadetresmilciclos entusodosvinoodeunengramadexido nitrosoodemamtomandoquininaamontonesantesdequetnacieras,conlaesperanzadeque no fuera madre, diciendo mientras tanto: "Me zumban tanto los odos sigue y sigue y sigue sin parar!"

Autocontrol Desdeelcomienzodelainvestigacindiantica,en1930,lospacientes,ensumayora,tenan ciertacreenciadequepodandirigirsuscasosconautocontrol. Nocomprendiendoqueelauditorsloestinteresadoenloqueselehahechoalpaciente,no loquehasidohechoporelpaciente,ciertatimidezoculpaimaginadaamenudoproporcionaesta vagaesperanzadequeunopuederealizarlaterapiasolo. Estonopuedehacerse.Estaesunaafirmacintajanteyesunhechocientfico.Elauditores necesarioporungrannmeroderazones.Elnoestahparacontrolaruordenaralpreclaro,sino para escuchar, para insistir, para computar las dificultades que el preclaro est teniendo y remediarlas.Eltrabajoserealizasegnestasecuaciones: Lasdinmicasdelpreclarosonmenoresquelafuerzadesubancoreactivo. Las dinmicas del preclaro ms las dinmicas del auditor son mayores que la fuerza del bancoreactivodelpreclaro. La mente analtica del preclaro se suspende cuando alcanza un engrama, y entonces es incapaz de perseguirlo y repasarlo las suficientes veces como para descargarlo sin ayuda del auditor. La mente analtica del preclaro ms la mente analtica del auditor pueden descubrir engramasyrepasarlos. (Hayotraecuacinquenosemencionaenningunaotraparte,peroqueestrelacionadacon elcdigodelauditor,quedemuestramatemticamentelanecesidaddeesecdigo: Lafuerzadelbancodeengramasdelpreclaromslafuerzadelamenteanalticadelauditor esmayorquelamenteanalticaylasdinmicasdelpreclaro. Estoexplica la necesidadde noatacarnuncaalpreclaropersonalmente.Tambinexplica el comportamientodelpreclarobajoataqueen la vidanormal y porquseponeenfadado yaptico, puesestaecuacinabrumaasuanalizador.) Estas ecuaciones demuestran leyes naturales reales.
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Notadetresmilciclos:pitidodetresmilvibracionesporsegundo.

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Enelautocontrolencuentrasalpreclarointentandoatacaralgoquesuanalizadornuncahavencido, aunque su analizador nunca ha intentado hacer, interiormente, otra cosa que atacar a ese banco mientras funcionara elanalizador.El hechodequeelanalizadordelpreclarosesuspendecuando entra en un rea de "inconsciencia" fue por lo que los engramas pudieron apoderarse de ly utilizarlecomounamarionetacuandoeranreestimulados.Simplementesuspendenelanalizador. Muchos pacientes han hecho muchos esfuerzos por poner a la Diantica en un nivel de autocontrol. Todos ellos han fallado, y, por ahora, se cree que es absoluta y completamente imposible. El preclaro en evocacin autocontrolndose puede ser capaz de alcanzar algunos candadosrealmentepuedealcanzarexperienciasplacenterasylograrelrecuerdodedatosmediante retorno pero no puede atacar a sus propios engramas sin una disposicin estndar de auditor preclaro. Aparte de la evocacin diantica, algunos preclaros han sido lo suficientemente estpidos comoparaintentarlaautohipnosisyasalcanzarsuspropiosengramas.EnDianticasedesaconseja cualquier forma de hipnotismo. La autohipnosis utilizada en Diantica es probablemente lo ms cerca al masoquismo infructuoso que uno pueda llegar. Si un paciente se pone a s mismo en autohipnosisyseregresaasmismo,enunesfuerzoporalcanzarlaenfermedad,elnacimientoolos prenatales,lonicoquelograrserponerseenfermo.Porsupuesto,lagentelointentar.Nadieest convencido jams hasta que no lo ha intentado, una vez que uno comienza a interesarse por el autocontrol.Peroasegratedeteneramanounamigo,yaestelibro,paraquepuedaauditartelos doloresdecabezaycosasasqueaparezcanderepente. Laevocacindiantica,quesignificanicamentequehayunauditorpresente,noespeligrosa ograve.Elautocontrolesamenudomuyincmodoyamenudoinfructuoso.Nosedebeintentar. Sloelclaropuedeautocontrolarsu lneatemporalcompletahasta laconcepcin, y lo hace cuandoquiereobtenerdatosespecficosdecualquierpartedesuvida.Perolesclaro.Hayvarias cosasquelepuedensucederalsistemanervioso,incluidoelcerebro,quepuedencausaruncambio estructural. A stas se las llama en Diantica alteraciones mentales orgnicas. No se las llama "neurosis orgnicas" o "psicosis orgnicas" porque las alteraciones de la estructura no producen forzosamenteaberraciones.Hahabidounaconfusinenelpasadoentreelcomportamientocausado por diferencias orgnicas y el comportamiento causado por engramas. Esta confusin se produjo porquenoseconocannielbancodeengramasnilamentereactiva. Cualquier ser humano con una alteracin mental orgnica tambin tiene engramas. El comportamiento dictado por los engramas y la accin causada por las alteraciones son cosas diferentes.Losengramasconllevandramatizaciones,ilusiones,rabietasydiversasineficiencias.Las alteraciones determinan incapacidades para pensar, percibir, registrar o recordar. Por ejemplo, la radiopuedetenerfiltrosycircuitosnuevosaadidosaellaquecambianyvaransurendimientoyla reducendelptimo:stosseranengramas.Sepodraneliminarlmparasocircuitosoriginalesdela radiooalgunosdesuscablespodranestarcruzadosestoseralaalteracinmentalorgnica. Lasfuentesdelaalteracinmentalorgnicasonlassiguientes: 1.Variacindelaestructuradelanteproyectogenticoporrazndeuncambioenelmodelo gentico. Algunas partes del cuerpo creceran demasiado o demasiado poco para determinar cualquier cambio en la estructura. Este es normalmente un cambio tan grande que es obvio. El retrasadomental,etc.,puedesufrirdebidoaengramasoaunanteproyectogenticoalteradopero normalmentesetratadelosdos. 2.Alteracin delsistemanerviosoporenfermedadocrecimientosanormales,quesedivideen dosclases: a.Destruccinporenfermedadcomoenlaparesia. b.Construccinadicionalcomoenelcasodelostumores. 3.Alteracindelsistemanerviosopordrogasovenenos. 4. Alteracin por desajuste fsico como en el caso de un "ataque de parlisis" en el que Diantica 232

determinadostejidossoninhibidosodestruidos. 5.Cambiofsicoenlaestructuradebidoalesincomoenelcasodeunaheridaenlacabeza. 6.Alteracindelaestructuraporcirugacomonecesidadpararemediarlesinoenfermedad. 7.Alteracionesiatrgenicas(causadaspormdicos)realizadasporunamalacomprensinde lafuncindelcerebro. Estaspuedendividirseendosclases: a.Quirrgicas,queincluyencosascomolalobotomatransorbital,lalobotomaprefrontal,la topectoma,etc. b."Terapias"dechoquedetodasclases, incluyendoelectrochoque,choquedeinsulina,etc., etc.,etc.,etc.,etc.,etc.,etc.,etc.,etc.,etc.,etc.,etc.,etc. Las seis primeras fuentes de alteracin mental orgnica son mucho menos frecuentes de lo que se ha supuesto. El cuerpo es un mecanismo extremadamente resistente y sus capacidades de reparacinsonenormes. Si a una persona se la hace que hable o que obedezca alguna orden, es concebible que las tcnicas de Diantica puedan ser aplicadas para reducir los engramas del banco de engramas, produciendo una mejora considerable en la condicin y capacidad mental de la persona. Cuando estasdiferentesfuentessontangravesqueimpidencualquierusodelaterapia,ycuandoesseguro que no es posible recurrir a la terapia, y que es absolutamente imposible alcanzar el banco de engramasmediantetcnicaestndar,hipnotismoodrogas,sepuedeconsiderarquetalescasosestn fueradelalcancedelaayudadelaDiantica. Lacategora7presentaotroproblema.Aqutenemoslaexperimentacinselectivaenaccin, yseracompletamenteimposibleconcebircuntasclasesyvariedadesdeoperacinsehanllevadoa cabo,ycuantoschoquesrarosyexcntricossehanusado,sinmesesdeestudiodelospacientesde estosexperimentos. Sepuedeconsiderarquetodaslasalteracionesiatrognicasdelsistemanerviososeencuentran bajo el encabezado de "capacidad reducida" en otras palabras: incapacidad. En cada caso se ha hecho algo para reducir la capacidad de percibir, registrar o pensar del individuo. Cualquiera de stas complica un caso para la Diantica, pero no impiden inevitablemente que la Diantica funcione. En casos de choque, como el electrochoque, puede haberse destruido tejido, los bancos estndares se pueden haber revuelto de algn modo, la lnea del tiempo puede estar alterada y puedenexistirotrascosas. Entodasestasalteraciones iatrgenicas, losresultadosde laDiantica sepuedenconsiderar inciertos.Peroentodosesoscasos,especialmenteenlosdeelectrochoque,sedebeusarlaDiantica detodaslasformasposiblesenunesfuerzopormejoraralpaciente. Todosloschoquesyoperacionesdebentomarseporloqueson:engramas. Ningunapersonaquepuedallevaracabotareasrutinarias,ocuyaatencinpuedaseratraday fijada,debeexperimentardesesperacinodebeserconsideradasinesperanza. Cualquierpersonaquehaya,estadosometidaauntratamientodestetipopuedenosercapaz de alcanzar eficiencia mental ptima, pero puede ser capaz de alcanzar un nivel de racionalidad inclusomuyporencimadelanormaactual.Loquehayquehaceresintentarlo.Apesardeloque hayasucedidoode loquese haya hecho,en lagran mayorade loscasospuede haberunaopor. 1 tunidadderecuperacinexcelente .

Elintentodeabortoavecespuedehacerlecosasextraasauncerebro.Estopuedeconsiderarsebajoelttulode lesin. Se pueden recuperar la mayora de los recuerdos snicos. Aunque no se puedan recuperar ciertos recuerdos, todavasepuedeneliminarlosengramas.Entalescasoslainteligenciaaumentar,yyaes,amenudo,extremadamente alta

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Perturbacinorgnica Untipoestndardeengramasprenatalestienecomocontenidolapreocupacindelospadres de que el nio ser subnormal si no se le aborta ahora en serio. Esto aade una sobrecarga emocional a esos engramas y, lo que es igualmente importante, aade al paciente ya mayor una condicinaberrativadeque"lnomarchabien","esttodomal","subnormal",etc.Casisiemprese subestima la dificultad de abortar a la criatura: los medios utilizados son a menudo ingenuos o extraos,lapreocupacinporqueelnionohasalidodelamatrizdespusdelintentodeabortoes fuerte, y la preocupacin de que ahora est daado sin arreglo, se combinan para crear engramas muyaberrativosyengramasque,debidoasucontenido,sondifcilesdealcanzar. Por supuesto, la cualidad aberrativa del tipo de observaciones "subnormales" es grande. Es frecuentelapreocupacindequelacriaturapuedenacerciega,sordaoconalgunaotraincapacidad. El primer tipo deobservaciones puede producir subnormalidad real y el ltimo tipo acerca de la ceguerapuedeproducir,enelmejordeloscasos,recuerdovisualysnicoreducidos. Elcierrede losrecuerdosestocasionadotambinporlacreenciaengrmicaen lasociedad engeneraldequeelniononacidoesciego,insensibleynoestvivo.Estacreenciaesintroducida enengramasdeAA(intentodeaborto)medianteobservacionesdeautojustificacindelaspersonas mientrasintentanunaborto:"Bueno,decualquiermodolnopuedever,sentiroescuchar",o"no sabeloqueestpasando.Esciego,sordoymudo.Esunaespeciedetumor.Noeshumano". La mayor parte de todo cierre de recuerdo snico y visual tiene como origen las observaciones hechasentalesocasiones,olaemocindolorosayotrosdatosengrmicos.Pueden pasarcientosdehorasdeterapiaantesdequeaparezcanestosrecuerdos. La mayora de todos los cierres aparecer en el curso de la terapia. Hay miles de observaciones engrmcas y situaciones emocionales que negarn al preclaro su recuerdo, y normalmentesepuedeesperarquesurecuerdoserestaure. Unpacientecondinmicamuybaja(pueslaspersonastienendiferentesfuerzasinnatasdela dinmica)puedetenercierrederecuerdosbastante fcilmente.Unpacienteconunadinmicaalta requerira mucha ms aberracin antes de que se cierren los recuerdos. Se puede hacer aparecer estosrecuerdossimplementeagotandolosengramasdedolorfsicoydeemocindolorosa. Sin embargo, no debe dejar de mencionarse que los intentos de aborto realmente pueden, aunqueraramente,perturbaralcerebro ya los mecanismos nerviososporencimade lacapacidad fetaldereparacin.Elresultadodeestoesincapacidadfsicareal. Se puede entonces separar en dos grupos a los nios y adultos que ahora estn clasificados como subnormales: la clase fisiolgica real y la clase aberrada. Adems, los cierres de recuerdo puedenclasificarsetambinendosclases,independientementedeladinmicaylainteligenciadel individuo:aqullosocasionadospordaocerebralrecibidoduranteunintentodeaborto,yaqullos queslosonaberrativosysederivanderdenesyemocinengrmicas. Lacapacidaddereparareldaoquetieneelfetoesfenomenal.Eldaocerebralnormalmente puede ser reparado perfectamente, independientemente de cuntas otras sustancias extraas se introdujeron en l. Slo porque el cerebro fue tocado en un intento de aborto, no hay razn para suponerqueelcierrederecuerdotengaestocomoorigen,puesestaeslamsraradelasdoscausas. Se entiende que esto lo estn leyendo muchos que tienen cierres de recuerdo, y se entiende quebienpuedeproduciruntrastornoconsiderable.Perorecuerdaesto:elrecuerdosnico yvisual nosonvitalesparaunliberadocasitotal.Estecomentarioacercadeldaoorgniconosignificaque nosepuedallevaracabounaliberacinquedejaralapersonamscompetenteyfeliz,puesesto siempre se puede hacer, independientemente de los recuerdos. Y recuerda esto: los recuerdos siempre aparecen aun cuando se requieran quinientas horas o ms. Se menciona esta condicin Diantica 234

porqueseencontrarenunospocoscasos. Las "pruebas" y "experimentos" con viviseccin del cerebro humano en manicomios, desafortunadamentenosonvlidas.Apesardetodoeldolor,problemasydestruccincausadospor estos "experimentos", stos se hicieron sin un conocimiento adecuado de la aberracin y la perturbacinmental.Ningunodeesosdatostieneningnvalorexceptoeldemostrarquesepuede cortar el cerebro de diversas maneras sin matar completamente al hombre, pues los pacientes utilizados respondan tanto al desorden engrmco como a la perturbacin fsica causada por el psiquiatra, y no hay forma de distinguir entre stos despus de la operacin, excepto mediante la Diantica.Porlotanto,lasconclusionesextradasdeestosdatossonconclusionessinvalor,puesla respuestadelpacientedespusdelaoperacinpodrahaberprocedidodevariasfuentes:engramas, elpropioengramadelaoperacin,daoporintentodeabortoalprincipiodelavida,incapacidad cerebral acausade laoperacin,etc.Portanto,noextraigasconclusionesdeque lareduccindel pensamientoconceptual,porejemplo,ocurreslocuandoseeliminaunapartedelcerebro,queel recuerdo se cierra nicamente cuando el cerebro es viviseccionado, etc. Desde un punto de vista cientfico, tales "hallazgos" no eran concluyentes de nada excepto de que el cerebro puede ser daadotardeenlavidasinmatartotalmenteaunhombre,ydequelacirugadecualquierclasea menudoproduceuncambiomentalenelpaciente.Esciertoquetambinpuedehabersedescubierto que cuando se elimina esta o aquella parte de la centralita llamada cerebro, se elimina tambin ciertacapacidaddeactuacin.

Primerosauxiliosdianticos Ser de inters, especialmente para aqullos relacionados con trabajos de urgencias en hospitales,quelacuracinyrecuperacindecualquierpacientesepuedebeneficiarenormementey sepuedeacortarladuracindelaenfermedadeliminandoelengramaocasionadoenelrnomentode lalesin. Elcasodeaccidentealgunasvecesmueredelaconmocinenunosdas,onoserecuperayno sana rpidamente. En cualquier lesin quemadura, corte, aplastamiento de cualquer tipo permaneceuntraumaenelrealesionada.Elmomentodelalesincreunengrama.Esteengrama inhibelaliberacindeltrauma.Elhechodequelapartelesionadatodavaduelaesunreestimulador orgnicoquedeprimelacapacidaddelpacientepararecuperarse. Usandoelretorno,osimplementetratandoalpacienteconsusojoscerrados,ytratndoletan pronto como sea posible despus de la lesin, el doctor, enfermera o familiar puede retornar a la persona lesionadaal momentoenqueseprodujo la lesin, y,generalmente,recuperar yagotarel incidentecomounengramanormal.Unavezquesereduceelengramadelalesin,eltonomental generaldelpacientemejora.Adems,lacuracindelrealesionadayanoestinhibida. Algo de trabajo experimental en esto demostr que algunas quemaduras se curaban y desaparecanenunaspocashorascuandoseeliminabaelengramaqueacompaabaasurecepcin. Enlesionesmsserias,sehicieronpruebasquemostraronunaaceleracinprecisaeinconfundible enlavelocidaddecuracin. Cuando se han usado anestsicos en operaciones, la Diantica es til de dos maneras: (1) comomedidapreventiva,y(2)comomedidaderecuperacin.Enlaprimera,nosedebemantener ningntipodeconversacinalrededordeunpaciente"inconsciente"osemiinconsciente,oconl. Enlasegunda,sedeberecuperaryaliviarelpropiotraumadelaoperacininmediatamentedespus deella.

Unproblemaenlaterapiamutua Diantica 235

R ysuesposaCseaclararonelunoalotroenocho mesesconDiantica,trabajandocuatro horascadanochedurantecuatronochesalasemana,auditndoseelunoalotrodurantedosdelas cuatrohoras.Estearreglomutuosehabacomplicadoporelhechodeque,mientrasRestabamuy dispuestoaseraclarado,suesposaCestababastanteapticaacercadeltrabajodespusdemucha persuasin,lhabaconseguidoempezarconloscasos. Elerauncasodedinmicaaltaconmuchaemocinenquistadaellaerauncasodeapataque se desentenda de sus problemas completamente (mecanismo de la pantera negra). El tena problemas con una lcera crnica y angustias acerca de su trabajo ella tena problemas con un estado alrgico general y un desinters general por los asuntos domsticos. No eran mutuamente reestimulantesenaltogrado,perotenanproblemasacercadelconsentimientotcito,evitandolos asuntosquemsleshabantrastornadomientrasestuvieronjuntos,comounabortonaturalqueella habatenidoylaprdidadesucasaen unincendiomuchosaosantes,ascomootrasconmociones. Adems,tenanelproblemadelaangustiaeintroversindeRporunlado,quelehacadescuidarla terapiadeella,yporotroladolaapatadeC,quedeinmediatoayudalesfuerzodeRenocupar ms tiempo que ella como preclaro, y que haca que ella estuviera menos interesada en ser una buenaauditora. Tuvo lugar una complicacin adicional porque C no comprenda el cdigo del auditoro su utilidad,yenvariasocasionessehabaenojadoeimpacientadoconRcuandolestabaensesiny retornado,actitudquetendaaobligaraRaadoptarunavalenciadeenojo. La terapia haba estado siguiendo este curso concreto. Entonces se inform a R del consentimiento tcito y se le dijo que lo mejor que poda hacer era liberar algo de la emocin dolorosamutua.Apartirdeentonces,lsedirigialengramadelacasaenllamasyrepentinamente sevioasmismocapazdeauditaralgunosdelosengramasdecompasindesuesposa,quehasta entoncesnohabanestadodisponibles.Sedescubriquesusalergiasprocedandeunacomputacin decompasindesupadre,yqueReraelpseudopadre.Estodiocomoresultadounanotablemejora enelcasodeC.Ellacomenzapadecermenosdesusalergias,yundolorcrnicodecorazn,que tena haca tanto tiempo que ya no le prestaba atencin, tambin desapareci. Se interes en convertirse en una buena auditora y estudi el tema. Se molestaba ligeramente con R cuando l exigamstiempodeterapiadelquelecorresponda.(Esteaumentodeinterssiempreesciertoen cualquiercasodeapataquecomenzcondescuidodeengramas.) Sin embargo, R estaba muy inhibido por los perodos de ira de ella, y encontr que ahora operaba casi exclusivamente bajo autocontrol, condicin en la que l decida qu deba y qu no deba recorrerse en l. Este autocontrol es intil, por supuesto, ya que si l supiera acerca de sus aberraciones y los datos de sus engramas, stosno seran engramas. Por lo tanto, l comenz un perodoenelquerehusabaexhibircualquieremocin,puesellasehababurladodelporeso,no segua sus directrices y, en definitiva, estaba obedeciendo a los engramas que ella le haba dado cuandoestuvoenfadadaconldurantelassesionespasadas.SeaconsejaCcogerlosmomentos deenojoqueellahabaexhibidocomoauditoradurantelaterapiay,cuandoseredujeronstos,se encontrqueRmarchababiendenuevoycooperaba. Sulceraprocedadeunintentodeaborto.Supadre,unindividuoextremadamenteaberrado, haba tratado de abortar al beb cuando ste llevaba ya siete meses en la matriz. La madre protestabapidiendoqueelniopudieranacervivo.Elpadredijoquesiestabavivocuandonaciera, le matara tan pronto como saliera. Adems, haba dicho que la madre tena que estarse quieta mientras l actuaba. En otra ocasin, el padre haba dicho que l encerrara a la madre en un armario empotrado hasta que ella decidiera abortar a la criatura. (Este caso fue muy complicado porque la madre haba tenido miedo de decrselo al padre, y durante tres meses haba fingido no estarembarazada,dandoalpadrelacreenciadequelacriatura,yaconsietemeses,enrealidadslo tenacuatromeses.Porlotanto,habaenelcasomuchosecreto,muchaconfusinymuchosdatos conflictivos.)EstosignificqueRtenaunretenedorgraveenelreaprenatal:leretenaelengrama Diantica 236

queincluaunapenetracindesuestmago.Esteeraelengramaclave,loquequieredecirqueotros engramas,porelmecanismodesomticoy contenidosimilar,sehabanreunidoasualrededorpara suprimirlo. Este era el enredo del incidente al que C se estaba enfrentando sin saberlo: se haba enredadomsanporsuenojo.Rcooperabaahora,perosulneatemporalsehabahechounovillo en tornoalengramaretenedor,laclave.Dosdentistasparalaextraccindelasmuelasdeljuiciocon xidonitrosotambinestabansuprimiendolosprenatales. C trabaj durante algn tiempo intentando llegar a los engramas de extraccin dental recientes, que contenan una enorme cantidad de conversacin entre el dentista, su ayudante y la madredeRquien,desafortunadamenteparalacorduradel,lehabaacompaadoalaconsultadel dentista. La reestimulacin continua de los engramas, que sin embargo no se podan alcanzar, incomodabaintensamenteaR.Elnoestabamsincmododeloquelohabaestadoamenudoenel pasado, y su incomodidad habra estado ausente si C hubiera entendido y seguido el cdigo del auditor.Elcasonohizoprogresosdurantevariassemanas. LaterapiadeCestabaprogresando.ParaReraintensamentereestimulantetrabajarconellay estoaumentsumolestia,perocuantomstrabajabaconella,mejorauditabastaymsinteligente se volva (su coeficiente intelectual subi unos cincuenta puntos despus de cinco semanas de terapia).Cdeseabasabercmo.podasuperarellalasdificultadesenelcasodel,yseleinform que ella estaba ahora practicando consentimiento tcito, pues ella haba sido muchas veces innecesariamente desconsiderada con R mucho antes de que se comenzara la terapia y ahora se dabacuentadeloquelehabahechoal,ysinembargonoseatrevaaafrontarelhechodequeella eraunaparteresponsabledemuchadesuinfelicidad.Muyfrecuentementeellahabaempleadoun lenguajeiracundoconl,quesabaqueactuaraenlcomoun"botndecontacto"impulsndolea haceralgooaretirarsedeunadisputa,lenguajequehabasidorestimulanteparalmuchoantesde laterapia. Apartirdeentonces,CentrenengramasdeemocindolorosarecientesenlavidadeRy, trabajandosobreengramasfsicamentedolorosostempranosquedecanqueRnopodasentirnada, alternando con engramas recientes cuando l senta intensamente en un plano emocional pero no podamostrarlo,comenzaliberarlaemocindelcaso.Rmostrluegounamejoraconstante.Se liberemocindolorosareciente,ysalieronprenatalestempranosydispuestosparaserreducidos, quedandovisiblemsemocindolorosaparaserreducida. Repentinamente,serevelenelcasoqueelmotivoporelqueRseenojabafcilmenteconC se encontraba en la persona de una enfermera que haba atendido a R durante su extraccin de amgdalascuandotena cincoaos.Ctenaciertaanalogadeademanesconestaenfermera.Este era un engrama de compasin y, cuando se liber, la lnea temporal comenz a enderezarse y se pudocontactarmsfcilmenteconlosengramasdeaborto. Suceda,portanto,queRhabaestadomuy fueradesu lneatemporal la mayorpartedesu vida,consumemoriaocluidaysurecuerdoenmalacondicin.Seencontrqueestoseapoyabaen el engrama clave oculto, el engrama de intento de aborto en el que su padre haba prometido matarle si sala y haba aadido que, de todos modos, el nio no podra ver, sentir ni or nada: material engrmico que se hizo patente por la incapacidad de R para desplazarse por su lnea temporal. En el momento en que se encontr la clave haban transcurrido doscientas treinta y ocho horas de terapia, R regres a la lnea temporal, pudo desplazarse por ella y la borradura de sus engramastranscurrideformaordenada. C haba sido aclarado dos meses antes de que R contactara con su engrama final. Sin embargo,lasalergiasdeCdesaparecieronmuchoantesdequesucasoseaclararacompletamente,y lalcerayalgunasotrasdificultadespsicosomticasdeRtambindesaparecieronbastanteantesde quesucasoseaclararafinalmente. Diantica 237

Unproblemaenuncasoreestimulado Gfueaclaradoendiezmesesdesesionesespordicas.Sucasotenaeldiagnsticoinicialde nosnico,novisual,cierrededoloryemocional,trancelevepermanente,"regresin"permanentea la edad de tres aos. Esto quiere decir que en el momento en que entraba en evocacin se encontrabasorprendidoytemerosodeestaren lasilladeundentista,contresaos ysacndosele unamuela,engramaenelquelhabaestadosituado,sinsaberlo,durantecasilamitaddesuvida posterior. Este engrama haba sido la causa parcial de su decadencia dental crnica y de su incapacidaddedormircomoprotestacontralaanestesia.La situacineraobvia,pueslcomenz inmediatamenteaforcejearyabalbucear,condicinqueseremediinstantneamenterecorriendo elengramademaneraquepudieraveniratiempopresente,loquehizo. Elhabatenidounaconsiderabledificultadenlavidaeradedinmicaalta,peromanifestaba apata.Despusdesetentaycincohoras,momentoenqueseprodujolaliberacin,sedescubrique suesposaeraavecessupseudoabuelaytambin,porambivalencia,erasupseudomadre.Comosu computacindecompasinexigaqueestuvieraenfermodemodoquesuabuelaestuvieraconl,y comosusengramascontrasupervivenciaexigan quesu madreslofueraagradableconlcuando estaba enfermo, la computacin reactiva sac como conclusin el hecho de que l deba estar enfermocontinuamente,demandaquesucuerpohabaobedecidoduranteveintitrsaos.Todoesto serecobr,yporsupuestoseremedi,nicamentereduciendoengramas. La borradura comenz a tener lugar al final de unas doscientas horas de terapia, y estaba ocurriendocuando,derepente,elcasodejdehacerprogresos.Durantecincuentahorasdeterapia, oms,pocosengramassepudieronlocalizaraquellosqueselocalizaronnosepudieronreducir,no sepudoalcanzaremocindolorosa,ytodoslosengramasquesealcanzaronyseredujeronfueron localizados y tratados slo porque el auditor us en este caso tcnicas persuasivas que requieren mucha habilidad stas casi nunca son necesarias y no se deben emplear excepto en casos psicopticos. Tal accin no haba sido necesaria al comienzo del caso. Obviamente, algo andaba mal. Interrogando ms a fondo, se descubri que la esposa de G se opona violentamente a la Diantica,quenuncadesperdiciunaoportunidaddedirigiraGlosmsmordacesataquescontra sta,especialmentecuandolestabaencompaadeamigos.Ellaleridiculizabacomosifueraun psicpata. Trat de que un abogado le diera el divorcio (anuncindolo despus de que l hubo iniciadolaterapia,perohabiendoconsultadoenrealidadcontinuamenteconunabogadoalrespecto durante los dos aos previos) y, en general, incomodaba y molestaba a G hasta tal punto que l estabarecibiendoengramasdeemocindolorosacontinuamente,auncuandonoexhibieraninguna emocincontraella. Tenan un hijo de nueve aos de edad. G quera mucho al nio. El nio haba tenido una cantidad anormal de enfermedades infantiles y padeca de problemas visuales y sinusitis crnica ibaretrasadoenlaescuela.Laesposaeraalgoviolentaconelnio.Cualquiercosaquelhacala ponanerviosa. Elauditordelcaso,alenterarsedeloshechosacercadelaactituddeellahaciasuesposoen generalyhacialaDianticaenparticular,tuvounacharlaconellaacercadesuesposo.Seencontr queellanoseoponaarecibirterapiaellamisma.Pocodespusdelacharla,Gysuesposatuvieron unadisputaenlaqueGhizolaobservacindequeelladebadeestaraberrada.Estofueunaafrenta grave para ella, y dijo que l deba ser el que estaba loco puesto que estaba interesado en la Diantca. El replic con el hecho de que l deba ser el menos aberrado de los dos puesto que estabadandopasosparahaceralgoacercadeello.Adems,sealqueelladebaestaraberradao no sera tan pendenciera con el nio como lo era, hecho que definitivamente indicaba que deba tenerunbloqueoensusegundadinmica,elsexo. Diantica 238

Al da siguiente, l lleg a casa del trabajo y encontr que ella haba sacado el dinero del bancoysehabaidoaotraciudadllevndosealnio.Ellasiguilapistaylaencontrencasade unosfamiliaresdeella.Ellaleshabacontadoquellehabapegadoysehabavueltotanlocoque se haba tenido que someter a terapia. La verdad del asunto es que l nunca la haba tocado brutalmente en su vida. En este encuentro, ante testigos, ella comenz a decir incoherencias y a insultar a cualquier "sistema de psiquiatra" que creyera en la memoria preoral. El la indic que muchas escuelas del pasado haban credo en la memoria preoral, que los antecedentes de la psiquiatrahabanhabladodurantemuchotiempode"losrecuerdosdelamatriz"sinsaberqueran, etc. Susfamiliares,alverletancalmadoalrespecto,laobligaronaregresaracasaconl.Porel camino,ellahizoungestodramticodesuicidarsetirndosedelcoche,quenoeraunaamenaza. Elauditordelcasotuvounaconversacinenprivadoconellaasuregreso.Elhabadeducido, algotardamente,elhechodequehabaalgoenlavidadeellaquetemaquesuesposodescubriera, y que, enfrentada a una ciencia que poda recuperar toda la memoria, se haba vuelto irracionalmenteemocionalacercadeello.Alfinal,bajounintensointerrogatorio,admitiqueste era el caso, que su esposo nunca deba saberlo. Ella estaba tan afligida que el auditor, con su consentimiento, la dio unas pocas horas de terapia. Instantneamente se descubri que su padre habaamenazadomuchasvecesconmatarasumadre,yquesupadrenolahabaquerido.Adems, se encontr que el nombre del padre era Q, y que su banco de engramas estaba repleto de observacionescomo:"Q,porfavor,nomedejes.Memorirsinti".Adicionalmente,cuandoellaya noestabaenlasesin,habldeloqueparaellaeraunhechohistricamentedivertido:quetodasu vida haba estado teniendo amoros con hombres llamados Q, no importa cul fuera su aspecto, tamao o edad.Esto distaba mucho de ser una liberacin, pero en vista del hecho de que suotro paciente, G, estaba amenazado portodo ese tumulto, y de que la terapia se estaba deteniendo, el auditorsiguiinterrogndola.Ellacontquemuchasveceshabatratadodeabortarasuhijoporque tenamuchomiedodequefuerarubio,mientrasqueellaysuesposotenanelpelooscuro.Adems, losengramasdeesenio,ellalosaba,contenandatosquelaincriminaban,apartedelmerointento deaborto:duranteelembarazo,habatenidorelacionessexualesconotrostreshombresapartedesu esposo. Elauditorleindicqueestesentimientodeculpa,noimportalorealquefuera,seguasiendo engrmicoenella,yqueeradudosoquesuesposolamataraalrecibirestainformacin.Ledijoque estabacondenandoaunacriaturaaunaexistenciadesegundacategorayqueestabareduciendoa su esposo a la apata con sus miedos y causando al auditor mucho ms trabajo del necesario. En presenciadesuesposoydelauditor,confessuinfidelidad,yseenter,muyasombrada,dequesu esposolohabasabidoduranteaos.Elnohabasabidodelosintentosdeaborto. Selepidiqueestudiaraunmanualdeterapiayaclararaalnio,loquehizoconlaayudadel marido.ElauditorcontinuhastaaclararaG,quienluegoaclarasuesposa. Consejosalauditor Elorigenocultodelaaberracinhumanaloeraporunnmeroderazonesmuyespecficas.El auditorseencontrarcontodasstasy,aunqueconestastcnicaslacapacidaddelbancoreactivo deengramasparanegarsealesexactamentenula,debeconocerlanaturalezadelabestiaalaque estatacando. Losmecanismosdeproteccinquetenaelbancodeengramasaunquenosonmuybuenos, ahoraquesabemoscomopenetrarestaarmaduraquecausademenciasonlossiguientes: 1.Dolorfsico. 2.Emocinentrminosdeunidadescapturadas. 3."Inconsciencias." Diantica 239

4.Elcarcterretardadodelaactivacin. 5.Retrasoentrereestimulacinyenfermedad.6.Irracionalidadabsoluta. Del dolor fsico sabemos mucho: que la mente, al recordar,trat de evitarlo al igual que la menteenlavidatratadeevitarlocomounafuenteextraadeaquelbloqueodememoria. La emocin de prdida se amontona para crear un amortiguador entre el individuo y la realidaddelamuerte. La"inconsciencia"noesslounmecanismodedatosescondidos,tambinesunbloqueoala memoriaquenopuedesalvarloslapsosdemomentospasadosenquesefundieronlosfusibles. Un engrama podra dormitar durante la mayor parte de una vida, y luego, dado el conjunto correcto de reestimuladores en el momento justode cansancio fsico o enfermedad, se manifiesta creando una causa aparente de demencia o aberracin menor, muchos aos despus de que el incidenterealhubieratenidolugar. Otro aspecto del mecanismo protector del banco fue el retardo del reestimulador, lo que quieredecirquecuandosereestimulabaunengramaactivado,amenudoserequerandosotresdas paraquehubieraaccin.(Ejemplo:digamosqueunajaquecatienecomoreestimuladorunsonidode golpes rtmicos el individuo que tiene el engrama oye ese sonido tres das despus, de repente, tiene una jaqueca.) Dado este retardo, cmo podra localizar uno la causa de una reestimulacin especficaenunaenfermedadespordica? Laabsolutairracionalidaddeunengrama,lomximoenirracionalidad,dequetodoesiguala todolodemsenelengrama,yquestossonigualesacosasenelentornoexterior,lascualesson slovagamentesimilares,esunactodeidiotezquecualquierhombresensiblesepodraesperarque desconsideraracomo"procesodepensamiento". Elhombrehaestadobuscandoesteorigenduranteunoscuantosmilesdeaosperolestaba buscandoalgoquefueracomplicado,basndoseenquealgoquepudierasertanatormentador,tan destructivo,tanmalignoytancapazdeproducirmanifestacionescomplejasdebe,porlotanto,tener unorigencomplejoexaminndolo,esnotablementesencillo. Elauditortendrmuypocoquevercontrazarunalneaentrelacorduraylademencia,alser tanrelativosestostrminos.SelepedirquecomparelaDianticaconviejosestndarescomolas 1 complejasclasificacionesdeKraepelin sepuedehacer,perotienelautilidaddelahistorianatural aristotlica,slodeintersparaelhistoriador. Si un individuo no es incapaz de adaptarse a suentorno para convivir con sus compaeros, obedecerles o darles rdenes, o, lo que es ms importante, si es incapaz de adaptar su entorno, entoncessepuedeconsiderarqueest"demente".Peroesuntrminorelativo.Porotrolado,conla Diantica,lacorduraseacercamuchoaunsignificadoabsolutopotencial,puesnosotrosconocemos la mente ptima. Las modificaciones en la educacin y en el punto de vista pueden hacer que la accinracionaldeunapersonaleparezcairracionalaotraperoestonoesunproblemadecordura, esunproblemadepuntodevistayeducacin,enloqueelauditorestarpocointeresado. As,lospacientesqueelauditorseencontrarentrarnenlastresclasesdianticasgenerales derecuerdonosnico,recuerdoimaginarioyrecuerdosnico.Lacuestindelacorduranosurge elasuntodelodifcilolargoquepuedaserelcasosedeterminabastatebienporelgradodeestas trescondiciones. Sin embargo, el auditor encontrar que puede tener en sus manos un caso verdaderamente "demente"unoquesea"psicoptico".Eltratamientodeuncasoasdependedeenculdelastres clases antes mencionadas se pueda introducir al paciente. El problema es desintensificar los engramasdelpacientelomsrpidamenteposible. Las condiciones y mecanismos que ocultan al banco de engramas no varan: estn

EmilKraepelin:(18561926)psiquiatraalemn.Dividilostrastornosmentalesenvariasclasificaciones.

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uniformemente presentes en cada paciente, en cada ser humano. Las tcnicas de la Diantica pueden ser mejoradasyqutcnicacientfica,especialmenteensusprimerosaosdeexistencia, no puede, pero tambin es verdad que no son selectivas en su funcionamiento, sino que son aplicablesatodoslosindividuos. Por lo tanto, si tenemos un paciente "demente", el problema fundamental no cambia y la tcnicadianticafuncionacomoencualquierotrocaso.Latareaesreducirlaintensidaddecargaen elcaso.,demodoquesepuedaresolvermediantetcnicaestndar. A lospacientesdementesa menudose les encuentraatoradosen la lneatemporal,encuyo casoselesdaunretenedor,deunaclasetrasotra,hastaquevuelvenamoverse.Sielpacienteest regresado, se ha atorado tan completamente que ha perdido contacto con el tiempo presente. Cualquier paciente puede empezar a revivir en vez de retornar simplemente, y el auditor, como remedio para esto, simplemente les dice que pueden recordarlo, lo que les pone de nuevo en un estadoderetorno.Amenudoseencuentraquelospacientesdementesestnescuchandounengrama sinparar,encuyocasovuelveaserslonecesariofijarlaatencinydarlesretenedoreshastaque estnotravezdesplazndoseporlalneatemporal.Avecessedescubrequelospacientesdementes seencuentrantotalmentefueradelalneatemporal,escuchandodemoniosoviendofantasas.Los problemassonsiemprelosmismos:usatcnicarepetitivacuando,porunmediouotro,suatencin sehayafijado,yentonceshazquesedesplacenporlalneatemporaloponlesdevueltaenlalnea temporal.Elesquizofrnico,normalmente,seencuentramuylejosdesulneatemporal. Lamejorformadedesintensificaruncaso,demodoquesepuedaabordarenterapiarutinaria, es descubrir y descargar engramas de emocin dolorosa. Si los medios normales fallan, obtn la ayudadeundoctorenmedicina,ponalpacientebajoelefectodexidonitrosoopentotalsdicoy alcanzaunprofundoniveldetranceenelqueseencontrarqueelpacienteescapaz,normalmente, de desplazarse por su lnea temporal, aun cuando despierto estuviera fuera de la lnea temporal. Encuentra un engrama reciente de desesperacin y descrgalo segn se describi en el captulo sobre la emocin. La tcnica para trance profundo no es diferente, excepto que se deben tomar medidasprotectorasmuycautelosasparanodecirnadaqueaberremsalpaciente,sinolimitartoda laconversacinacharladeterapia,teniendomuchocuidadodeincluirelcancelador. Elpacientedementeestobedeciendoalgunaordenengrmica,talvezmuchas,noimportalo que est haciendo. Segn la interpretacin errnea del paciente, esa orden puede dictar alguna accin extraa puede dictar demonios puede dictar cualquier cosa. Pero la diagnosis consiste meramente en observar al paciente para descubrir, por sus acciones, cul podra ser la orden engrmica. Este libro no se ocupa de la Diantica para dementes, aparte de estas pocas observaciones pero un auditor que conozca los fundamentos que hay en este libro, y teniendo algo de comprensin, puede producir, en un tiempo breve, en pacientes, "cordura" que las direcciones de los manicomios normalmente consideran una recuperacin milagrosa. Sin embargo, el paciente dista muchodeserunliberado,ysedebenemplearmuchas ms horasendescargar msemocin dolorosayenreducirengramasantesdequeunauditorpuedaconsiderarseguropermitirlequedeje laterapia. El auditor debe ser extremadamente cauteloso, por lo menos durante los prximos veinte aos,acercadecualquiercasoquehayaestadointernado,yaquepuedeteneruncasoconpsicosis iatrognicacausadapordoctoresademsdelosotrosengramasdelpaciente.LaDianticapuede ayudarunpocoaunamentecuandoalcerebroselehahechouna"puncin"o"selehaextradouna parte",peronopuedecuraresademenciahastaquealgnbilogointeligenteencuentreunmodode hacercrecerunnuevocerebro.Loscasosdeelectrochoquesondudosos:puedenonoresponderal tratamiento,pueseltejidodelcerebropuedehabersequemadohastaunpuntoenqueelcerebrono pueda funcionar normalmente. Al abordar cualquier caso as, el auditor se quedar perplejo del revoltijo que hay en el banco estndar, por no decir nada de los circuitos mediante los cuales l debera poder alcanzar el engrama. La sfilis y otras lesiones cerebrales deben ser clasificadas Diantica 241

similarmente, y deben ser abordadas o acometidas nicamente con el conocimiento completo de quepuedeserquelaDianticanoseacapazdeayudarenabsolutoalamquinadesmembrada.Ha habido muchos miles de estas "operaciones" cerebrales y cientos de miles de tratamientos de electrochoque por lo tanto, el auditor debe estar alerta para no meterse en lo que puede ser una causaperdidacuandoexistentantoscasosquepuedenrecibirmsayuda.Sedebesospechardetodo casoquehayaestadointernado.Ysiseobservaalgoanormalenformadememoriarevueltaofalta de coordinacin, una investigacin puede revelar un internamiento oculto. Adems, un auditor al queselellamaparaayudarauncasoalqueselevaainternar,debeestarsiemprealerta.Elcaso queseenvaaunmanicomiopuedeseruncasoquehaestadoenunoantes,independientementede lasprotestasdelosfamiliaresyamigosdequesenoeselcaso. Anlogamente, los casos de neurosis de combate deben ser abordados con cautela, pues problablementeseprocesalcasoantesdequedejaraelservicio,encuyomomentosepudohaber aplicado al paciente electrochoque, ciruga cerebral o narcoanlisis sin su conocimiento o consentimiento. Estasadvertenciasnosedanporqueelauditorsevayaaencontrarenalgnpeligrofsicolos pacientesraravezhacenalgoquenoseacooperar,cuerdosodementes,cuandoseaplicaDiantica, auncuandoechenpestesdeellasinoporquesepuedeemplearmuchotrabajosloparadescubrir quelamaquinariamentalcompletasehaechadoaperderirreparablemente. Sielauditortratauncasodeelectrochoque,debedirigirsuatencinprimariaalaliberacin de ese choque como engrama, pues hay toda clase de chchara irreflexiva contenida en estos engramasdemanicomios,lacualpuedeinhibirmseltratamiento.Estoesapartedelhechodeque cualquier electrochoque, en cualquier parte del cuerpo, tiene tendencia a perturbar el banco de engramasyatarlodemodoquesusincidentesestnmsrevueltosdelonormal. AunquesoloseaporelavancedelaDianticayelahorrodeltiempodelauditor,tambinse 1 debe observar que los mtodos de tercer grado de algunos departamentos de polica y el abuso policialgeneralencriminalesociudadanosnormalespuedetenerqueserliberadoenuncasoantes de que pueda seguir siendo tratado. Los perodos de crcel contienen grandes cargas de desesperacin, suficientes para desajustar la mente y, sin embargo, pueden ser ocultadas por el pacientebajolaerrneaideadequesu"carcter"interesarodefraudaralauditor. Otras cosas forman parte del banco de engramas, las cuales no se sospechara que son obstculosparalaterapiaamenosquesemencionen.Elhipnotismopuedeserbastanteaberrativoy puedeestancaruncaso.Unauditordeberatenerciertoconocimientofuncionaldel,noparausarlo enDiantica,sinoparaquepuedaliberarelengramaquecrea.Elhipnotismoeselartedeimplantar sugestiones imperativas en el banco de engramas. Aqu se puede enganchar a los engramas y convertirse en candados de esos engramas. Puesto que la mayora de los bancos de engramas contienen un ejemplo de las palabras ms corrientes, es casi seguro que el hipnotismo ser aberrativo. La reduccin del poder analtico por medios artificiales pone al individuo en una posicinptimapara larecepcindeunengrama.El hipnotizadorutilizael mecanismoolvidados con la mayorade sussugestiones, y la mayora de laspersonastienenobservaciones engrmicas anlogas que hacen imposible liberar la sugestin del hipnotizador. El hipnotismo puede considerarse como un candado de "alto poder" y puede ser un grave obstculo en el banco de engramasdelpaciente.Conelaclaramiento,lassugestiones,alnoteneranclajesdedolorbajoellas en engramas, desaparecen como candados. Pero las sugestiones hipnticas pueden tener que ser encontradas y eliminadas antes de que pueda avanzar un caso. El hipnotismo se usa muy frecuentementeenestasociedad, ya menudose daelcasodequeelpaciente,conel mecanismo olvidador,esincapazderecordarsiselehahipnotizado`ono.Latcnicaderetornolodescubrir se puede depender de la tcnica repetitiva para localizarlo, haciendo que el paciente retorne

Tercer grado: trmino utilizado en los EE.UU. para el uso de tratamiento duro por parte de la polica para forzaraunapersonaadarinformacinoaconfesar.

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mediantesurepeticindelajergahipntica,como"durmete,durmete,durmete". Notodoelhipnotismoesdesaln.Lospervertidoslousanfrecuentemente,apesardelhecho de que se supone que la naturaleza "moral" se revela en un individuo hipnotizado. Se han encontrado incidentes en pacientes, aun con personas distinguidas, al examinar su infancia. A menudo,estosincidentesestabantotalmenteocluidosparaelpaciente,alsertanintimidatoriaslas rdenescontenidasenlasugestinhipntica. LaDianticayelhipnotismosepuedencombinar,perotambinpuedenhacerlolaDianticay laastronoma.Elauditorseencontrartrabajandoconpacienteshipnotizablesytendrquesermuy cuidadoso con la charla, con el fin de instalar un mnimo de palabras suyas en el banco de engramas,paranoconvertirlaDianticaenhipnotismo. Cualquierbeneficioquesederivedelhipnotismoestenelcampodelainvestigacinoenla instalacin de un engrama manaco temporal. El ltimo tiene ms dao que valor. La anestesia hipnticasesobreestimaampliamente.Yel hipnotismocomo juegodesaln esalgoqueninguna sociedad debera tolerar, pues puede ser lo suficientemente destructivo como para hacer que los engramassereestimulenhastaunpuntodedemencia.Yelhipnotizadornuncaconoceelcontenido del banco de engramas. Cualquier buen hipnotizador, si puede vencer su deseo de hablar, podra convertirseenunbuenauditorperosiintentacombinarlaDianticayelhipnotismoseencontrar con un paciente muy, muy enfermo en sus manos. Nunca instales una sugestin imperativa de ningunaclaseenunpaciente,noimportacuntosupliqueporuna.Hademostradosercasifatal. Se puede tratartodo un caso en trance amnsico profundo. A menudo, es posible poner en tranceprofundoaunapersonaqueduerme,simplementehablndolacalmadamentedurantevarias noches seguidas, a la misma hora, y finalmente lograr que responda a la invitacin a hablar. Se puede entrar entonces en terapia diantica y seguir con ella y tendr exito, especialmente si el auditor no es lo suficientemente irreflexivo como para reestimular artificialmente un engrama de dolorfsicoreciente,tratandoprincipalmenteengramasdeemocindolorosadelavidaposparto.Si lapersonaqueestrecibiendolaterapiaesconscientedelaaccin,selepuedeponerenevocacin demodoquesepuedanalcanzardatosanteriores,alserel"yo"mspoderosoquelasunidadesde atencin, sabias pero dbiles, que constituyen la personalidad bsica. Se trabaja sobre ella alternativamenteentrancedeamnesiayluegoenevocacin.Alalarga,elcasoseresolver,au.n cuando no se use la evocacin. Pero hay serias responsabilidades en el trance amnsico: en cada sesinsedebe instalar yusaruncancelador.Sedebeemplearun mnimodeconversacin.Todos los deseos del auditor deben ser enunciados como preguntas, si es posible, ya que stas no son aberrativasenelgradoenquelosonlasrdenes.Estemtodohatenidoxitoysepuedeusarpero la evocacin, aun cuando parezca ms lenta, aun cuando no haya snico presente, es mucho ms satisfactoria por la excelente e incontrovertible razn de que el paciente se recupera ms rpidamente y se recupera con una mejora constante, mientras que el trance amnsico puede incapacitarle durante das seguidos, cuando los incidentes han desaparecido aparentemente en trance profundo, pero sin embargo "permanecen atorados" estando despierto. Definitivamente, no seaconsejaeltrancedeamnesia:haestadosometidoamuchainvestigacin,ysehaencontradoque estanincmodoparaelpacientecomoatormentadorparaelauditor.Sinembargo,sinosepueden usarotrosmtodosporunauotrarazn(yningunadeestasrazonesincluyeeldeseodelpreclaro, quien,sielauditorledejara,suplicaradrogas,hipnotismoysugestinimperativa,enunesfuerzo por escapar de sus engramas, y quien, si se le permitiera, tendra un caso maravillosamente liado paraqueelauditor lodesenredara),sepuedeusareltranceamnsico,perosiemprecon la mayor precaucin y siempre con el pleno conocimiento de que la recuperacin del paciente se retarda, tantocomoeltriple,puestrabajaral mismo nivelqueelbancodeengramasdejaenelanalizador circuitossinusarenladescarga.Lomejoreslaevocacin.

Problemasexternosdelospacientes Diantica 243

Puede suceder que un paciente que ha hecho progresos, de repente deje de progresar. La respuestapuedeencontrarseenotrapartequenosealaterapia.Elentornodelpreclaropuedesertan intensamente reestimulante que l est distrado, siempre en reestimulacin, y, por tanto, marcha despacio.Enuncasoas,puededescubrirsequeelpreclaro(comoenuncaso)hahechountratocon el esposo o la esposa que desea el divorcio en el sentido de que l o ella esperar hasta que el preclaro est aclarado. Otras situaciones de naturaleza vital pueden darle un valor ambiental al hechodenoestaraclarado.Alauditornoleconciernelavidaprivadadesuspreclaros,peroenun casoenquelassituacionesexistentesestndificultandolaterapiaens,elauditor,consutiempo en juego,tiene todo el derecho a descubrir la razn. La computacin final de todas estas razones ser alguna ventaja ambiental, en no ser claro. Retirar al preclaro temporalmente de su casa, por ejemplo,puedecambiarsuentornoyhacerquelaterapiaavance.Elauditortienederechoapedir que, claro o no, el paciente resuelva el problema por iniciativa propia. Es frecuente que los preclarosnosedencuentadequesonliberados,pueslametadeclaroestanbrillantequedejande compararseconelnormalqueyahansuperado. Normalmente,sepuedeesperarqueunpacienteseintroviertaenungradomuymarcadoenel cursodelaterapiadiantica.A medidaqueprogresael caso,estaintroversin llegaal mximo al 1 haberllegadoalastrescuartaspartesdelaterapia,msomenos,yluegoremite.Laambiversin es una marcada caracterstica del claro. Cuando la introversin ha sido marcada, una muestra bastantebuenadelavancedelcasoeselintersdelpreclaroenlascosasexternas. Casi todos los preclaros hablan mucho de sus engramas hasta que son liberados muy consistentes.Sinohablandesusengramasenlaconversacinnormal,elauditorpuedesospechar quehayalgomuyprotegidoenelbancodeengramasreferentealanecesidaddeprotegeralgoel auditorpuedeactuarenconsecuencia.Aunqueelauditorpuedecansarsedetalconversacin,stale revela, no obstante, mucho material nuevo si observa las frases que el preclaro usa acerca de los engramas. Esmuy,muyciertoquelaaberracinestcausadaporloqueselehahechoalpaciente,no por lo que ha sido hecho por el paciente. Las acciones del paciente al dramatizar, al cometer crmenes, etc., no son aberrativas para el paciente. Por lo tanto, las actividades del preclaro no tienenporqupreocuparalauditorenabsoluto.Sehanresueltocasoscompletossinqueelauditor supiera de qu viva el preclaro. Aunque una sociedad aberrada le exige necesariamente responsabilidadporsusacciones,laactividadantisocialeselresultadodeengramasqueladictan. El paciente no es responsable de lo que l mismo ha hecho. Aclarado, el asunto es diferente. Se puede considerar a un claro completamente responsable de sus propias acciones, pues l puede computar racionalmente en funcin de su experiencia. Pero el aberrado tiene poco control o ningunosobresusacciones.Porlotanto,elauditordebedejarbienclaroquealnoleimportalo queelaberrado,quese haconvertidoenpreclaro,haya hechoen su vida.Elproblema inmediato entre el auditor y el preclaro es un banco de engramas que contiene exclusivamente lo que otras personashanhechoenlavidayloqueselehahechoalpreclaroenmomentosenquelnosepoda protegerasmismo.Esteenfoquenosloescierto,tienevalorteraputico,pues,alexplicarsede estemodo,puedeobtenercooperacinquedeotromodoleseranegada. El auditor nunca debe violar el cdigo del auditor con un paciente. El alargamiento de la terapiaeselresultadoinevitabledetalesviolaciones. Reestimulacin La mente es un mecanismo autoprotector pero la Diantica tambin lo es. Una ciencia del

Ambiversin:unacondicinorasgodecarcterqueincluyeelementosdeintroversinyextroversin.

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pensamiento que funciona, se aproximara tanto a los principios funcionales de la mente que seguira paralelamente las rdenes y condiciones de la propia mente. Ese es el caso. con la Diantica: la mente es diagnosticada por su reaccin a la terapia, la terapia es mejorada por las reacciones de la mente a ella. Este es un principio funcional de gran valor, puesto que explica muchosfenmenosobservadosypredicelamayoradelosquefaltan.Partedeesteparalelismoes elrasgodeautoproteccin. Escasiimposibledaaralamente:esunorganismoextremadamenteresistente.Porsupuesto, cuandounocomienzaacortary lijarenella conmetal,oenvenenarlacondrogasobacterias,o a arrojar a un lado su armadura natural, como con el hipnotismo, pueden ocurrir cosas desafortunadas. ElcharlatanismoescasiimposibleendondeseestpracticandolaDianticaencualquierade sus aplicaciones. Uno practica Diantica completa, y obtiene resultados, o practica lo suyo, y declina:esoesunhechomecnico,cientfico.LaDiantica,comocienciaautoprotectora,exigeque lapractiquenclarosoalmenosbuenosliberados.Unclaro,entodosucomportamiento,siguemuy de cerca los mejores aspectos del cdigo del auditor: su nivel tico es muy alto. Por lo tanto, cualquieraquecomienceapracticarDianticavaaencontrarse,noimportaculfuerasuintencin original,lanzadohacialametadeserclaro. Hay una razn excelente para esto. Hay un principio conocido como reestimulacin del auditor. Ahora tenemos comprensin de lo que hace que un engrama entre en reestimulacin. Cuandoentraenreestimulacinhacequeeldolorolaaccindelengramaentrenenfuncionamiento en el organismo. La observacin de alguna percepcin en el entorno que se aproxima a algn registro(sonido,vistaosensacinorgnica)enelengramaponeenactivacinalengramaenmayor omenorgrado.Anlogamente,cuandounauditornoestlmismoaclarado,ocuandolmismono seencuentraenlaterapiahacialametadeclaro,sereestimula.Despusdetodo,estescuchando constantemente material engrmico de un paciente. Este material engrmico es la mismsima materiadelaqueesthechalademencia.Cualquieratieneengramas:tardeotemprano,unpaciente vaacomenzararepasarunengramaqueseparecealosengramasdelauditor.Estoconduceauna gran incomodidadparaelauditora menosquesteestenterapia ypuedaentonces liberarsedel malestarquesepresentdeesemodo.Mientrasunoesttrabajandonicamenteconcandadosdela vidareciente,estonoesprobable,yhahechoposiblequelospracticantesycuranderosmentalesdel pasadoescaparanagranpartedelcastigodesuspropiasaberracionesperocuandounotrataconel material bsico de estas aberraciones, un constante martilleo hecho por reestimuladores puede producirunacondicingrave.Esteeselmecanismoquehacequelagenteenlosmanicomiossea presa de las psicosis, aunque uno tena que tenerlas, en primer lugar, para que hayan sido reestimuladas. Elauditorpuedetratarunoodoscasossinningunarepercusingrave:dehecho,noimporta cul sea la repercusin, la Diantica puede eliminarla. Sin embargo, para su propia comodidad, debeaclararseoliberarseloantesposible.Puedetrabajarcomoliberadosinmuchadificultad,yesto hace posible que l haga un pacto mutuo en el que uno trabaja con el otro y a la inversa. Puede producirseentoncesunacondicinenlaquedospreclarossontambinauditores.Estaalternancia entreelsofylasilladelauditornormalmentefuncionarmuybien. Sinembargo,dospersonas,despusdequehancomenzadoatrabajar,puedendescubrirque sonmutuamentereestimulantesesdecir,cadaunaesunapseudopersonaenlosengramasdelaotra, ounaesreestimuladaporlaotra(tonodevoz,incidentes).Estonodeberaserunobstculo para la terapia. Ha sido vencido y la terapia ha seguido adelante a pesar de las circunstancias ms reestimulantes.Unatcnicadeevitacinfrecuenteporpartedeun individuoesprotestardequeelauditorlereestimula:estonoeslosuficientemente importante como para detener la terapia. Sin embargo, puede ser que dos personas puedanintroduciraunatercera enlacadenay,uno aclarandoalsiguiente,suavizar la tensin considerablemente. El plan de trabajo triangular, en el que ninguno est Diantica 245

trabajandosobrelapersonaqueesttrabajandosobrel,tienebastantexito. Un esposo y una esposa que han peleado durante muchotiempoymuyamenudo, pueden encontrar demasiado reestimulante aclararse mutuamente. Es posible hacerlo si nosepuededisponerdeotraforma,yamenudosehaceperosilaterapianomarcha bien, l debe encontrar otro compaero de terapia y ella debe hacer lo mismo. Las madres que han intentado el aborto en sus hijos, o que los han maltratado de otro modo, pueden llevar a cabo la terapia en esos nios, pero en el caso de una circunstancia reestimulante como sta el auditor debe tomar la mxima precaucin de adherirseestrictamentealcdigodelauditorhacerotracosa,podrallevaralaterapia mucha ms tensin de la que es necesaria. En tal caso, lo mejor que puede hacer la madre es liberarse ella misma antes de intentar aclarar a sus hijos y no debe tocar a esos nios hasta que no tengan por lo menos ocho aos. El tema auditor reestimulacin, en el que el auditor reestimula al preclaro o el preclaro reestimula al auditor, no incluye el aspecto rutinario de la terapia de que el preclaro est siempre reestimulado artificialmente por medio de la terapia estndar. Un engrama puede ser reestimulado al ser tocado varias veces, y entonces se soltar. El problema auditor reestimulacinesunproblemaespecficoenelqueelauditoresunpseudoenemigo,que separeceaunapersonaquehadaadoalpaciente.Elantagonismosalvajeporpartedeun paciente hacia un auditor normalmente tiene su origen en esto. Algunos pacientes tienen tal odio porloshombresqueslolospuedentratarmujeres, yalgunostienentalodioporlas mujeresque slo los pueden tratar hombres. Pero, incluso cuando hay una antipata salvaje, si no existe otro auditor, o una persona que pueda ser entrenada rpidamente como auditor, la terapia puede continuardetodosmodos,ylograrresultados.

Reequilibraruncaso Cualquier caso que dej la terapia se reequilibrar por s mismo en unas pocas semanas, es decir,seasentaraunnuevonivelparaelindividuo.Amenosqueseusehipnotismocondrogaso algnotromtododianticamenteilegal,todosloscasossereequilibrarnas,conmuchobeneficio. Sepuedeesperarquelasreestimulacionesdesaparezcansisedebenalaterapia.Gradualmente,el pacienteencontrarsupropionivelenelestadoliberado.Nosetienequeseguirconloscasoshasta clarosieltiempodelauditorescorto,peroporsupuestoesmejorsisehacey,dehecho,lamayora delospacientesinsistirnenqueseaas.

Tiempodetrabajoenlaterapia El perodo normal de tratamiento diantico es de dos horas. En estas dos horas, con el pacientenormal,todoloquesepuedalograrenesedasevaalograr.Noesnecesariotrabajartodos losdas,peroesconvenientetrabajarcadadosotresdas.Trabajarconintervalosdeunasemanano es ptimo, pues el caso tiende a reequilibrarle. Adems, en un caso hay un "hundimiento", normalmentecadacuatrodas,cuandonoseletratadurantetresdas.El"hundimiento"delcuarto da esunacosa mecnica natural:cuandounengrama,activado,esreestimuladoen la vida,tarda unoscuatrodasen entrarverdaderamenteenaccin.En laterapia,a vecesserequierentresdas paraquese"revele"unengrama.Estonosignificaquetenganquepasartresdasantesdequeest disponible y nosignificaque hayaqueparareltrabajodurantetresdas,perossignificaque los engramas, al no ser recuerdos y no articularse como tales, a veces tardan tres das en salir a la superficie. Diantica 246

Para ser ms claro, se puede pedir un engrama el da uno y se puede encontrar el da tres. Mientrastanto, el auditor estobteniendootros engramas. Este proceso estan automtico que no requiere atencin, y no se observar excepto en los casos que se estn trabajando una vez a la semana.Sepideelengramaeldaunoeldatresestlistoparalareduccineldacuatrosehunde yeldasieteestreequilibrado. Elaspectodelostresdasesinteresanteenotrosentido.Estetiempodetresdasesslouna observacin del comportamiento medio de los preclaros. La investigacin de precisin lo puede fijar en2a5das3a6das(varadeun individuoaotro),perotresdas esunaaproximacin suficienteparanuestrospropsitos.Cuandounoesthaciendosimplementeunliberadoenuncaso, avecesencontrarnecesariotomarunengramarecienteyrecorrerloelengramadedolorfsicode la vida reciente (posparto) parecer surgir, permanecer constante durante tres das y luego se "hundir".Cuandosehunda,elauditortendrqueregresaralyrecorrerlodenuevo.Quitarestos "hundimientos", a la larga har que el engrama de vida reciente permanezca en un estado de remisin. A veces sepresentaeuforiaenuncasocuandounauditortocaunengramaque contieneun manaco.Entonces,elpacienteirporahdiciendocunmaravillosaeslaDianticaporqueahora est en una condicin magnfica y es muy feliz. Cuidado. En tres o cuatro das este manaco se habrvueltoahundirdejandounestadodepresivo.Desconfasialguienexperimentaunadeestas "recuperaciones"espectaculares,puesestanpermanentecomoelfuegodeunacerillaencendida.Se apagaydejacenizasmuyfras.Lomejorquepuedehacerelauditor,alverestaeuforia,esentrarde nuevo en el caso y reducir ms a conciencia el engrama que contiene u obtener un engrama ms bsico. El tiempo que lleva aclarar a una persona es bastante variable. Eliminando cargas de desesperacinytrabajandounospocosengramastempranos,unauditorpuedeconseguirunmejor estado de ser en el paciente que en cualquier terapia pasada en veinte o treinta horas: esto es un liberado.Escomparableadosotresaosdetrabajoteraputicoantiguo.Loquesetardaenobtener unclaronoescomparableaningnestndarpasado,porqueunclaroesalgoqueningnestndar pasadojamsso. En un caso snico, en el que el recuerdo est en una buena condicin, se puede obtener un claro en cien horas. En un caso que tiene los recuerdos completamente cerrados, puede suceder cualquiercosa,hastaelextremode mil horas.Anlogamente,elcasoimaginativoquetienecosas quenuncasucedieronpuedeserlargo. Mralodeestemodo:podemosobtener losresultadosdedosotresaosdepsicoanlisisen cuestindedoshorasenDiantica,yloquenosotroslogramosenDianticanotienequehacersede nuevo,locualnoesciertoparaelpsicoanlisis.Estoeselliberado.Puedededicarseasusasuntos deunaformamscompetente,unavezampliamenteliberadassuscargasemocionales.Enelclaro, estamos intentando lograr, y podemos lograr, un estado de la mente supernormal. Se emplearon milesymilesymilesdehorasenlaeducacindeunhombreelgastodedosmiloinclusodiezmil horasdetrabajoparahacerlealcanzarunnivelporencimadeloqueanteshabasidoposibleparal estrabajobienempleado.Peronotenemosqueemplearunacantidaddetiempocomosta.Sehan aclaradopersonasenalgoascomotreintahoras,cuandotenansnicoypocovolumendecaso,o quinientas horas cuando tenan recuerdo suspendido y recuerdo imaginario. Qu puede hacer un auditorconsusprimeroscasosenrelacinaltiempoesuninterrogante.Alfinalconseguirelclaro, y con seguridad en menos de mil doscientas horas en un caso grave. Todo el tiempo que est trabajandohacialaconsecucindelclaro,estlograndounaliberacinmayorymayorque,despus de por lo menos cincuenta horas, se eleva muy por encima de la norma actual y se mantiene ascendiendo.Lamejoraestalquedesemanaasemanaelcambioesfisiolgicamenteobservabley psicolgicamente sorprendente. Si uno piensa que llegar a claro es un salto corto y una ganancia pequea,entoncesnotieneideadeloaltaqueestesameta. Lamayoradelosauditoresintentarnlograrliberadosalprincipio,ysonsabiossilohacen. Diantica 247

Cuandosupropiocasoseaaclaradofinalmente,sloentoncessedarncuentadequeelestadovala muchomstiempodelqueseempleenalcanzarlo. Es imposible predecir, con un auditor nuevo, cunto tiempo gastar cometiendo errores, aprendiendoamanejarsusherramientas,lograndoladestreza.Porlotanto,esimposiblequeestime cunto tiempo le llevar aclarar a un paciente. Un auditor bien entrenado nunca tarda ms de ochocientashorasconelpeordeloscasosquinientassonmuchas.

Datosdefamiliares Elauditorsiempreestaratosigadoporlaansiedaddelpacientedeobtenerdatosdefamiliares y amigos. La propia peticin de estos datos es reestimulante, tanto para el preclaro como para el familiar. Hay madres que se han enfermado mucho al serles dados los reestimuladores de sus propias enfermedades pasadas por el hijo que "los ha descubierto de repente"Es una experiencia constante que los datos que el preclaro obtiene de familiares, padres y amigos son absoluta y completamenteintiles.Aquestamosdependiendodelamemoriadeunaberrado,cuandotenemos a mano, con la Diantica, una fuente fiable de material preciso. Hay auditores que han hecho progresar casos muy suavemente, y luego, de repente, el progreso se detiene preguntando, se descubrequeelpreclarohaestadobuscandomaterialentornoasuspadresyfamiliares,yellos,no queriendo otra cosa que olvidarse de todo lo que le haban hecho, le lanzaron insinuaciones disuasoriasquetuvieronqueeliminarsemuycuidadosamente.Estossonlosmalosdelapelcula,las personasque le han hechoalpreclarolascosasque leconvirtieronenunaberrado.Siunoespera datosexactosdeellos,tambinpodraunoesperarquelalunafueraunquesoverde. Sielauditorquieredatosdeestaspersonas.ylospide,dejandoaunladoalpreclaro,puede que llegue a alguna parte. Pero cualquier dato recibido de esa forma tiene un valor que, en los serviciosdeinteligencia,sesueleetiquetarcomo"fuenteincompetentematerialimprobable". Advierte a un preclaro de que no moleste a sus padres y familiares, y explcale que, de acuerdo al principio del reestimulador, puede enfermarlos pidindoles datos. Si queremos confirmacin de los datos recibidos, la nica forma de conseguirlos es poner en terapia al progenitoropariente.Esteesunproblemadeinvestigacin,nodeterapia. Sielauditortienealamadreamano,puedeauditarelnacimientoalnioyluegoelpartoala madre,manteniendoalosdosseparados,yconsigueverificarlaprecisindelaterapia.Yhayotros datosquesepuedencompararas,usandolasproteccionesapropiadas. La realidad subjetiva, no la realidad objetiva, es la cuestin importante para el auditor. Primero,ltimoysiempre:mejoraelpaciente? Detenerlaterapia
1 Lamujerdesdeada notienepuntodecomparacinconelpreclaroaquienselehadetenido laterapiapordecisindelauditor. Manteneralpreclaroenterapia,noimportalopocofrecuentesqueseanlassesiones,satisface enciertamedidaelesfuerzoquesupersonalidadbsicahaceporliberarsedelasaberraciones. La personalidad bsica, el archivero, el ncleo del "yo" que desea estar al mando del organismo, los deseos ms fundamentales de la personalidad, pueden ser considerados sinnimos

Mujer desdeada: alusin al proverbio ingls "no hay furia en el infierno como la de la mujer desdeada", queriendodecirquenadieestmsenfadadoqueunamujerquehasidodesdeadaenelamor.

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para nuestros propsitos. Hay un impulso enorme de este ser bsico que es realmente el propio individuo por conquistar los engramas. Los engramas, tomando la vida prestada de su husped, parecen algo que no quiere ser conquistado. Con todo lo mecnico que es esto, el auditor se encontrar a menudo maravillndose de la resistencia que los engramas pueden ofrecer y asombrndose de los esfuerzos de la personalidad bsica por conquistar los engramas. l trabaja conlapersonalidadbsica,elpropioindividuo,yhacecasoomisodelosesfuerzosengrmicospor interferir. Pero hay una situacin en que la personalidad bsica parece dejar pista libre a los engramasenunesfuerzoporqueselogrelaterapia. Altrataraun"paciente",stepodrahabersidoescptico,sarcsticooinclusomalignoconel auditor.Osepodrapensarquealpacientenoleinteresasubancoengrmico.Oelpacientepuede, incluso, decir que odia la terapia. Por algunas de estas razones, el auditor puede decidir, insensatamente,dejardetrataralpaciente.Seinformaalpacientedeesto.Talvezduranteuncierto tiempo,elpacientepuedenomanifestarreaccin,peroenunospocosminutos,unaspocashoraso unospocosdas, lapersonalidad bsica, habindosele negado larutadesalida,puedecomenzar a usartodaslasarmasquetengaamanoparaobligaral auditorareanudarlaterapia. Molestoporelcesedelaterapia,auncuandolpuedahaberinsistidoenquesedetuviera,el ex paciente puede comenzar a declinar rpidamente o a atacar, delante de l o a sus espaldas, al auditoreinclusoalaterapia.Lasmujeresdesdeadasraravezhancausadotantostrastornoscomo los ex pacientes a los que se les ha negado continuar con la terapia. Los auditores han sido insultadospersonalmente,susotrospacienteshansidobuscadosydebilitadosporataquesviolentos alaterapiaens,hansidoobjetodetodotipodeacusacionesycampaasdemurmuraciones,yhan sidoincomodadosalmximoporpreclarosalosqueseleshabanegadomsterapiaantesdeque hubiera tenido lugar una liberacin. Incluso a liberados firmes, legtimos, cuyas enfermedades psicosomticashabandesaparecido,yquedebanestarbastantealegres,seleshaobservadocrear turbulencia cuando el auditor no los llevaba hasta claro. El ex paciente puede usar cualquier cantidaddemecanismos,tantoscomousaelhombreparaobligaraotroshombresaactuar.Unode losmecanismoseslareanudacindelaapatayun"rpidodeclive".Otroesunaviolentacampaa contra la terapia. Otra es el ataque personal al auditor. Cada uno de ellos tiene, como intencin demostrable,lareanudacindelaterapia. Lamentesabecmofuncionalamente.Ysepuedeesperarquelamentequehaprobadoun camino de salida del dolor y la infelicidad, si ese camino est bloqueado, use todos los mtodos parahacerquesereanudelaterapia. Noimportaloabsolutamenteantipticoquehayasidoelexpaciente,enelmomentoenqueel auditor vuelve a comenzar la terapia con l la actitud cambia. Ya no se hacen ms esfuerzos destructivoscontraelauditorolaterapia,sinoquetodoestcasiigualdebienqueestabaantesde quesedeclararalainterrupcin. Sin embargo, no supongas que el preclaro, si ha sido antes negligente, recalcitrante o no cooperativo. en general, abrazar ahora la terapia como un pacinte sometido. Lejos de eso, l es ahora por lo menos tan difcil de tratar como lo era antes, ms cierto antagonismo adicional engendradoporlaordendeinterrupcin. Enuncasoas,elauditoresmaldecidosilohaceydoblementemaldecidosinolohace.Pero 1 hay un camino de salida de esto. El fenmeno de la transferencia ", en el que el paciente simplemente transfiere sus penas al practicante, no es el mecanismo que est en funcionamiento aqu la transferencia es algo diferente, nacido de una sed de atencin y de un sentimiento de necesidad de la gente. Puede esperarse que la transferencia se mantenga por siempre si se le permite el paciente de un doctor, por ejemplo, puede continuar teniendo enfermedades simplemente para seguir teniendo al doctor cerca. La transferencia puede ocurrir en la terapia
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Transferencia: trmino psicoanaltico. Un reavivar de emociones y represiones experimentadas antes contra otro,comocontraelpadre,yqueahorasesientenhaciaotrapersona.

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diantica,elpacientesepuedeapoyarfirmementeenelauditor,puedesuplicarconsejoalauditor, puede parecer sacar engramas en un. esfuerzo por mantener al auditor trabajando duramente, disponibleeinteresadotodoestoeselresultadodeunacomputacindecompasinyesconducta aberrada.Elauditorastutonodarconsejo ni intentardirigir la vidade nadie,puesunapersona funciona bien nicamente como organismo autodeterminado. En la terapia diantica, no importa culsealaactituddelpaciente,noimportalograndesqueseansus"deseosdeestarenfermo"osu transferenciadepreocupacin,nisiquieraimportansusmaliciosasobservacionesalauditordurante lassesiones,lacondicinnopuedemantenerseparasiempre.Lapersonalidadbsicaestintentando abrirsepasoel"yo"estintentandounificaralser.Inclusoeltrabajoindiferente,alalarga,liberar suficientecargadeuncasoyreducirsuficientesengramascomoparatraerunamayorestabilidad al paciente. La personalidad bsica se hace ms y ms fuerte y gana por lo tanto mayor autoconfianza.Laintroversincausadaporelesfuerzocontinuoporalcanzarelmundointeriordel banco de engramas se desintensifica y tiene lugar una mayor y mayor extroversin a medida que avanzaelcaso.Elcaminodesalidaestrataralpacientesuavementeybien,yundalserliberado oclaro.Peromientrastanto,sidetienes laterapiaenalguien, notesorprendasde nadade loque sucedaslopuedesremediarloreanudandoelcaso. Evaluacindelauditor Elauditordebehacermuchaevaluacinparasmismo.lnoevalanifuerzaasupreclaroa hacer ninguna computacin. Si el preclaro computa que esto era lo que le estaba enfermando, entoncesestoes loqueel auditoracepta.Explicaralpreclaroqueraloquehabaenelengrama queleafectabaasyas,nosloesunaprdidadetiempo,sinoqueconfundealpreclaro.Larazn porlaqueunauditorevalaesparaasegurarsedequenoestaceptandodatosimaginadosodatos incompletoscomoengramas. Un incidente no se aliviar a menos que los datos en l sean correctos: esto es automtico. Cambiaunasolaslabaenelengrama,ysteseaferrar.O,siparecequeseva,regresar.Asque no hay que temer que ningn incidente que se reduce al relatarlo sea incorrecto. Los datos en l deben ser ms o menos correctoso no se reducira as. Por lo tanto, el auditor que pone en duda incidentes, datos, o juega a ser Dios de algn otro modo, va a tener en sus manos un caso completamente estropeado antes de que llegue muy lejos, y va a tener un individuo que no est progresando.Sielindividuocomienzaarecorrerunengramaenelquemamestacostndosecori cincoesquimales,djalerecorrerloynunca,nunca,nuncaledigasqueteparecequenoeracierto. Siledicesalindividuoqueteparecequeestimaginandocosas,puedequeledesungraverevs. Dilequemamtenasusmotivosytehasaliadoconlaoposicintnoestsatacandoalengrama, estsayudandoamamaatacaralindividuo.Criticar,corregirojuzgardeotromodoalpreclarono tienelamsmnimacabidaenDiantica,yharmsporfrenaruncasoquecualquierotraaccin individual.Unauditorqueponeendudaelmaterialqueseledapuedeestarpracticandobrujera, acupuntura china, chamanismo o vud, pero no est practicando Diantica. Y no obtendr resultados.Unaobservacinalindividuocomo"creoqueestsequivocadoalpensarquetumadre intentaraabortarte"o"creoqueloestsimaginando"podrahacerretrocederatupreclarocincuenta horas.Elauditornocriticaojuzgaalpreclaro,nievalaensulugarelmaterial. Laauditacinsehacetodaprivadamenteyparaunomismo.Sielpacienteacabaderelatarsu quintoaccidentedetrenprenatal,puedesestarsegurodequetehastopadoconalguna fbricade mentiras en algn engrama. El modo incorrecto de proceder a corregir esto es comunicrselo al preclaro. El modo correcto de proceder es encontrar la fbrica de mentiras, un engrama que contengaunaobservacin como"dimealgo,dimealgo!No me importa,siempre ycuandodigas algo.Pero,poramordeDios,nomedigaslaverdad,nopuedosoportarla!"o"nopuedesdecirlela verdad, le hara demasiado dao". Hay miles de formas de fbricas de mentiras. Y no son demasiadoinfrecuentes. Diantica 250

Nunca digas al preclaro por qu ests buscando algo. Si dices que quieres una fbrica de mentiras, la fbricade mentiras inventaruna fbricade mentiras.Sidicesquequieresunacarga emocional, inhibirs la descarga de cualquier carga emocional. Haz siempre una estimacin silenciosadelasituacin,reducetodoloqueparezcavlidoysiguetratandodeobtenerlaraznpor laqueelcasonoestfuncionandotanbiencomoseraposible. La prueba para la validez de un engrama no es la trama. La trama no vale para nada. Los engramassonslocoleccionesdeobservacionescontenidasenperodosde"inconsciencia".Nohay ninguna diferencia si estas observaciones estn de acuerdo con la forma en que el auditor piensa quesedebellevarunavidaoelmodoenqueunpreclarodeberespetarasuspadres.Tramaesalgo quelosescritoresponenenlashistorias.Losauditoresnotienennadaqueverconesto.Unengrama es bsicamente ilgico e irracional no intentes encontrar racionalidad en uno! Si los padres son conocidos como personas importantes, miembros sobresalientes de la comunidad, y los engramas parecenindicarquemamejercadeprostitutaporlanoche,aceptalosengramas. Lavalidezseestablecemuyfcilmente.Pregntatelosiguientesobreelengrama: 1.Tieneunsomtico? 2.Fluctaelengrama?Esdecir,experimentauncambiocontinuo? 3.Sereduce?(Sinosereduce,elcontenidoqueelpreclaroestrecorriendoesincorrectoo elengramaesttardeenlacadenaytieneotroantesdel.) 4.Estelcontenidoengrmicodeacuerdoconlaaberracindelpaciente? 5. Est el somtico de acuerdo con las enfermedades psicosomticas que se sabe que ha tenidoelpaciente? 6.Letraealivioalpaciente?Yestoltimoesmsimportantequetodoelresto. Queloscuranderosmentalesdelpasadohayandichograndiosamente"estonoseajustaami idea de cmo se lleva una vida" no es motivo para que un auditor lleve a la Diantica por otros derroteros. Los curanderos mentales del ayer no obtenan resultados. La Diantica obtiene resultadosyunadelasrazonesmsimportantesporlasquelaDianticaobtieneresultadosesque noestintentandofalsearlavidaparaquelaDianticacuadre,sinoqueestaplicandolaDiantica a la vida.Elauditorobservar muchascosas nuevas y sorprendentes.Su lema,comose veenun 1 antiguotimbre ingls,enelqueuncuervodetreintametrosestabaposadosobreuncastillo,podra ser:"Notesorprendasdenada". ElinformeKinseysequedcortoencomparacinconlahistoriaquet,comoauditor,vasa obtenerenDiantica.Aunquelamadrecuandoestsolanoseanilacaraquelemostrabaajniorni lacaraquemostrabaalasociedad,yaunquelamadreyelpadre,solos,nosecomportencomose suponeque lo han hechoen sociedad, nohayraznparaobligaraunpreclaroaseguirsiendoun aberrado. Continuamente nos encontramos, en los textos de psiquiatra, con pacientes que intentaron hablaralospsiquiatrassobrelavidaprenatalyaquienesselesdijo,consolemnidadburlona,que los incidentes eran imaginarios. Pacientes que haban sido abandonados en todos los frentes por todaslasescuelasexistentesporquesusdatosnoseajustabanalacreenciadeesasescuelas,conla Dianticasehanrecuperadocompletamenteyhanalcanzadounacondicinmentalptimamuypor encimadeladesusanterioresconsejeros,enparteporquelaDianticanosecolocaasmismapor encima de los hechos de la vida. No slo requiere que el paciente haga frente a la realidad recorriendolosengramas,sinoquetambinserequierequelmismoafrontelarealidadaceptando el hecho de que, cualquiera que sea el contenido, si se ajusta a cualquiera de las condiciones anteriormenteenlistadas,esvlidoenlaterapia. Auditar significa escuchar tambin significa computar. Computar en un caso consiste en establecerdndeelpacientesedesvadelaracionalidadptimaensuconductavital,pero,loquees
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Timbre:insigniaquesecolocaencimadelescudodearmasparadistinguirlosgradosdenobleza.

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msimportante,dndeexistenengramasdedolorfsicoydeemocindolorosa,ycmosepueden abordaryreducir. Los pacientes descubren algunas cosas sorprendentes acerca de sus padres y familiares cuandoestnenlaterapia.Amenudodescubren,comounpacientequehabacredoquesupadrele habapegadodiariamente,quelavidafueenrealidadmuchomejordeloquehabaparecido. Loscasosdeconcepcinprematrimonial son muy frecuentes,conelpacienteannonacido encontrndose en la boda de sus padres. Y estos casos a menudo son muy difciles de resolver, puestoquecontienenmuchosecretoensusengramas. El mecanismo de la fbrica de mentiras, a menudo intentar dar a mam amantes extras e intentarhacerdepapunabestiaferozperounafbricadementirasesmuyfcildedetectar:los incidentespresentadosnofuncionancomoengramas, la segunda vezqueserepasan,el contenido estmuycambiado,notienensomticosysucontenidonoesaberrativo. Enresumen,lapruebaessiunotieneunengramarealono,nosielengramatienesentidoo nopueselpadrebienpudohabersidounabestiaferozenuntocadorylamadrepudohabertenido uncoitoconloshuspedesyelpadrebienpudohabersidounmansocordero,pesealareputacin quelamadrelediodespusdelnacimiento,ylamadrebienpudohabersidounafrgidapuritana,a pesardelassalvajeshistoriasqueelpreclaropudierahaberodo.Laverdaddelengramasaldren lareduccin,peroestaverdadnoesasuntodelauditor,salvollegaralosengramas. Loprimero,loltimoysiempre:obtnengramas,obtnlostanantiguoscomoseaposiblepara los de dolor, ms recientes para emocin obtnlos, brralos, descrgalos, lmpialos! Que no computarancomodatosverdaderosfueloquellevalaberradoaserunaberrado.Dejalatramaa losescritoresnuestratareaeslaterapia. Perono"traguesbasura"pideelsomticovesivaraamedidaqueelpreclaropronuncialas palabras.Hazpruebasenbuscadeengramas.Yaldiabloconlatrama.

CAPITULODIEZDianticaPasadoyfuturo
LahistoriadelaDiantica LahistoriadelaDianticaseralahistoriadeunviajededescubrimiento,deunaexploracin enelinteriordereinosnuevoscasisincartografiar,laterraincognita,lamentehumana,unatierra queseencuentradoscentmetrosdetrsdetufrente. El viaje ha llevado muchos aos y la labor ha sido larga, pero ahora tenemos cartas y podemosiryvolveravoluntad. Observaciones de razas salvajes y civilizadas en esta regin y en regiones lejanas constituyeronlabaseparalainvestigacinantropolgicalosescritosdeunospocoshombresenlos ltimoscuatromilaosconstituyeronlasguasoficiales.Losantiguosescritoshindes,laobrade 1 los antiguos griegos y romanos incluyendo a Lucrecio , los trabajos de Francis Bacon, las investigaciones de Darwin y algunos de las ideas de Herbert Spencer componen la mayora de la fundamentacin filosfica. La absorcin inevitable de nuestra cultura actual proporcion mucha informacinnoobservada.Elrestohasidoloqueel navegantellama,"fueradelacarta". En1935,secomenzalgodelainvestigacinbsicaen1938,sedescubrieronyformularon losaxiomasprimarios.Durantelosaossiguientes,estosaxiomasfueronprobadosenellaboratorio del mundo. La guerra interrumpi el trabajo, como hacen las guerras, siendo el caos, pero poco despusdelcesedelashostilidadesrealessereanudlainvetigacin.Enunaosehabanreunido

Lucrecio:TitusLucreciusCarus(96?55d.deC.),poetayfilsoforomano.

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losfundamentosdeestacienciaensuaplicacinalamentehumana.Seprobaronenunalargaserie depacientesalazar,ycadapruebaperfeccionmseltrabajo,perocadaaplicacintrajoresultados especficos. Cincoaosdepusdelareanudacininicialdelalabor,en1950,eltrabajoestabapreparado parasupublicacin,habiendoproporcionadotodaslaspruebaslaconclusindequelaDianticaes unacienciadelamente,quesrevelaleyeshastaahoradesconocidasacercadelpensamientoyque ha funcionado en toda clase de enfermedades mentales inorgnicas y orgnicas. Adems, con perfeccionamientodelaformalograda,seprobqueeraposiblequeestetrabajolousaranpersonas quenotuvieranunentrenamientomuyextenso. La meta que hemos alcanzado aqu es una ciencia que es funcional y que individuos enseados brevemente pueden hacerla funcionar con xito. Esta meta no ha sido alcanzada hasta ahora,nitansiquierahahabidounaaproximacinaella. Unavezqueunotieneunpieentierrasdesconocidas,mscosassevuelvenconocidas,ycon cada nuevo dato su horizonte se ampla, incluyendo campos ms extensos de conocimiento. La Dianticacura,ycurasinfallar.Yhaymsmetas. La educacin, la medicina, la poltica, el arte y, de hecho, todas las ramas del pensamiento humano,seclarificanconlaDiantica.Aunas,esonoessuficiente. LaDianticatiene,todava,unabrevehistoriatieneunajuventudfuerteprediceunmaana mejor.Antesdequesea mucho msvieja, habrincluidomsanensucampo.Lahistoriade la Dianticaapenashacomenzado. El plan A inclua la perfeccin de la ciencia, sus pruebas en toda clase de pacientes y, finalmente,ladifusindelaDianticaenlotocantealaterapia.Eseplanfinalizaconlapublicacin deestelibro. ElplanB incluyeuna mayor investigacinde la fuerza vital,un intentoenlaresolucinde algunasdelasenfermedadesannocubiertas,comoelcnceryladiabetes,ylaperfeccindelas tcnicasdescubiertasysudifusin.EsofinalizarelplanB. ElplanCincluyeunintentopordescubrirunnivelsuperiordelorigenydestinouniversales, sielproblemaesunproblemadeorigenydestino,ydelosfactoresyfuerzasimplicadas,conelfin deasegurarunamayorcomprensinyaplicacintildelconocimientoasadquirido,siadquiridoy sisehaadquiridoas,sudifusin. Una parte del plan B es la organizacin de una fundacin de modo que la investigacin se puedallevaracabomsrpidamente. La historia de la Diantica acaba de comenzar. Slo el maana puede decir qu otras cosas comienzanconelorigendeunacienciadelamente.

Dianticajudicial En laobraactual se incluyeestebreveresumen de laDiantica judicialcomounaayudaal auditor. LaDianticajudicialabarcaelcampodelasentenciaenlasociedadyenlassociedadesdel hombre. Necesariamente abarca la jurisprudencia y sus cdigos y establece definiciones y ecuacionesdeprecisinparaelestablecimientodelaequidad.Eslacienciadelenjuiciamiento. Lajurisprudenciaysussentenciasestnedificadassobrelaspiedrasangularesdelocorrectoy loincorrecto,delbienydelmal.LadefinicindestasesinherentealaDianticamedianteestas definiciones,sepuedealcanzarunasolucincorrectaenrelacinacualquieraccinoaccionesdel hombre. La prueba fundamental de la racionalidad es la capacidad para diferenciar lo correcto de lo Diantica 253

incorrecto. Los factores fundamentales al establecer la censura son el bien y el mal. Sin una definicindeprecisindeestoscuatrofactores,cualquierestructuralegalojuicioquedasinfuerza, y se vuelve complicada mediante la introduccin de factores arbitrarios que tratan de sentenciar introduciendoerroresparaanularerrores.Slopuedenescribirsecdigospenalesquerespondana todaslasnecesidadescuandoexistendefinicionescientficasdeprecisinparaloscuatrofactores,y sloentoncessepuedeestableceryformularunaequidadcivilquenollevealainjusticia. Los problemas de la jurisprudencia, y en realidad de todo juicio, estn entretejidos inextricablementeconlosproblemasdelcomportamiento. Una sociedad ideal sera una sociedad de personas no aberradas, claros, guiando sus vidas dentrodeunaculturanoaberrada,puestantolapersonacomolaculturapuedenestaraberradas.Las aberracionesdelaculturaentranenlasecuacionesdelaconductacomofactoresirracionalestanto porlapuertadelaeducacincomodelascostumbressocialesylajurisprudencia.Noessuficiente queunindividuonoestaberradolmismo,pueslseveasmismodentrodelosconfinesdeuna sociedadquehaajustadosuculturaamuchosprejuiciosycostumbresirrazonables. Elestablecimientodelorigenrealdeloincorrectoydelmalesunproblemafundamentalde todajurisprudencia.Elorigenrealseencuentradesafortunadamenteenlasirracionalidadesdeque aquellos en generaciones pasadas, trabajando con un conocimiento limitado y oprimidos por sus entornos, buscaron soluciones con ecuaciones que contenan factores falsos e imprecisos. A estas generaciones, enterradas hace mucho, no se las puede hacer responsables. Nosotros somos los herederos de todas las pocas del pasado, y eso es bueno pero tambin somos los herederos de todaslasirracionalidadesdelpasado,yesoesmalo.Bajotalescircunstancias,yenausenciadeun raciocinio amplio, el auditor no puede sentenciar con precisin al preclaro en relacin a acciones malasoerrneas.Elcriminalyeldemente,elhipocondracoyelgolpeadordeesposas,eldictador inmisericordequetratadeagitaralmundoyelbarrenderoqueslodescansaybarre,estntodos, cadaunodeellos,atenazadosydirigidosporsuspropiasfuentesdeirracionalidadyporelmundo quesehaintroducidoenlasrecnditasprofundidadesdesusmentesarruinadasporeldoloryque, enformadeaberracinsocial,lesaporreadesdefuera. Elauditorestinteresadoenloqueselehahechoasupaciente,noenloquehasidohecho porsupaciente,pues,cualquiercosaqueelpacientehayahechoestparasiemprefueradelalcance delrecuerdo,ynofuelafuentedesusafliccionessinoslolamanifestacindestas. Dadaunasociedaddepersonasnoaberradas,dadaunaculturadelaquesehaeliminadotoda irracionalidad, entonces y slo entonces puede el hombre ser verdaderamente responsable de sus actosentoncesysloentonces.Peroahoradebemostomarlasombradelaresponsabilidadporel hechoquees.Unhombrenotienequerendirseasusengramas. Tal vez en una fecha lejana slo se concedern derechos civiles ante la ley a la persona no aberrada. Tal vez en alguna poca futura se alcance la meta de que slo la persona no aberrada pueda lograr la ciudadana y beneficiarse de sta. Estas son metas deseables y produciran un marcadoaumentoenlacapacidaddesupervivenciayenlafelicidaddelhombre. Incluso ahora se pueden reformar los cdigos de jurisprudencia y se puede indagar con precisin si el acto que llev al individuo ante la ley fue un acto aberrado, proceda de una aberracin de cultura o fue un acto que se cometi para detrimento de otro o de la sociedad. Seguramente se puede perfeccionar el proceso de castigo para sentenciar al individuo no condenndoleaunaaberracinadicionalcomoprisionerouhombrearruinado,sinoaun msalto planoderaznmediantelaeliminacindelaaberracin. Los actos pasados de un individuo que ha sido aclarado deben ser retirados de sus antecedentes as como lo han sido sus enfermedades, pues habiendo quitado la causa no tiene sentido el castigo a menos que la sociedad misma est tan aberrada que opere nicamente bajo

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1 principiossdicos .Aquhayalgomsqueidealismo,puessepuedemostrarquelaaberracinen losindividuosyenlasociedadaumentaenraznprogresivaalacantidaddecastigoempleado. Los esfuerzos por resolver problemas de jurisprudencia que a pesar de todo no contenan definicionesprecisasparacorrectoeincorrecto,bienymal,recurrieronaunprincipioconocidoen Dianticacomo la introduccindeunarbitrario.Se introdujeronreglasgeneralese invariablesen problemas en un esfuerzo por resolverlos y sin embargo cada regla nueva alej ms el sentido comndemodoquesenecesitaronnuevasreglas.Unaestructuraarbitrariaesaquellaenlaquese ha observado un error y se ha hecho un esfuerzo por corregirlo introduciendo otro error en complejidad progresiva se deben introducir nuevos errores para anular los efectos malignos de viejoserrores.Unacultura,pornohablardelajurisprudencia,sehacecomplejaydifcildemanejar enraznprogresivaalnmerodemalesnuevosquedebeintroducirenunesfuerzoporanularlos viejosmales.Alfinal,nopuedehaberraznslopuedehaberfuerza,ydondenovivelarazn y vivelafuerzanohaynadaexceptoeltorbellinodeunairademente.Dondemoraunairademente, ansinresolver,alalargadebevenirlaapataylaapata,aldisminuir,inevitablementealcanzala muerte. Nosencontramosahoraenunpuenteentreunestadodelhombreyelsiguiente.Estamospor encima del abismo que separa a una plataforma inferior de una superior, y este abismo marca un pasoevolutivoartificialenelprogresodelhombre. Elauditorestenesepuentecuandoestaclaradoseencontrarensuextremosuperior.Ver mucho trfico cruzndolo. Puede que vea aduanas, leyes, organizaciones y sociedades intentar evitarelpuente,peroquealserbarridascaenenlanadaquehaydebajo. En su actitud hacia sus preclaros o hacia la sociedad en general, no puede ganar nada reprendiendoyjuzgandoerrorespasadosalaluzdelaconscienciaactual.Noslonopuedeganar nada sino que puede inhibir el progreso. Es un hecho inexorable que el ataque contra la irracionalidadhacomenzado.Atacaalairracionalidad,noalasociedadoalhombre.

LaDianticaylaguerra Los organismos sociales que llamamos estados y naciones se comportan y reaccionan en cualquier sentido como si fueran organismos individuales. La cultura tiene su mente analtica, la consciencia, combinada de sus ciudadanos en general y de sus artistas, cientficos y hombres de estadoenparticular.El bancode memoriaestndarsocialson losdatosacumuladosa lo largode generaciones.Yelorganismosocialtienetambinsumentereactivarepresentadaporlosprejuicios eirracionalidadesdetodoelgrupo.Aestamentereactivalasirveunbancodeengramasenelque seencuentranexperienciasdolorosaspasadasyquedictaaccinreactivasobredeterminadostemas cuandoesostemassonreestimuladosenlasociedad.Esto,muybrevemente,esunaanalogausada enlaDianticapoltica. Elorganismosocialsecomportadeunamaneraquepuedemarcarseenlaescalatonaltiene sudinmicadesupervivenciaysussupresores,susupresininternadebidaaengramasysuimpulso hacia un infinito de duracin ptima. Criminales, traidores y fanticos constituyen, por ejemplo, engramasinternosquesuprimenlasupervivenciaenlaescalatonal. Hayunadefinicinprecisaparacadanivelsocialsegnserelacionaconlaescalatonal.Una sociedadlibretrabajandoencompletacooperacinhaciametascomunesseraunasociedaddetono 4.Unasociedadobstaculizadaporrestriccionesarbitrariasyleyesopresivasseraunasociedadde tono2.Unasociedadadministradaydictadaporloscaprichosdeunhombreounospocoshombres
Nuestra sociedad actual no est aberrada en ese sentido: al hombre demente no se le considera culpable o responsable de sus actos. Careciendo de una definicin de naturaleza cientfica precisa para la demencia, y no reconociendoquetodoslosactosirracionalessondemenciatemporal,lasociedadnohasidocapazdellevaracabosu intencinfundamental.
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sera una sociedad de tono 1. Una sociedad gobernada por el misterio y la supersticin de algn grupomsticoseraunasociedaddetono0.Elpotencialdesupervivenciadecadacasosepuedever en todas partes en la historia. Cualquier edad de oro es un tono 4. Prcticas opresivas, codicias individuales yclculoserrneosengeneralreducena lasociedad introduciendoenellaelementos descontentos. En el pasado, para arreglrselas con esto se ha utilizado ms opresin. La supervivenciade lasociedadseredujo ms.Conmsopresin vinieronnuevosengramas yasse deslizaronhaciaabajodelaescalatnallasprobabilidadesdeunalargasupervivencia.Yconesta reduccindelpotencialvinoeldoloralintroducirseenzonasinferiores. Lassociedadessubenybajanporlaescalatonal.Perohayunpuntodepeligropordebajodel cual una sociedad no puede ir sin reaccionar como lo hara un individuo as de suprimido la sociedadalcanzaunpuntolmiteysevuelveloca.Estepuntoestalrededordel2,0. Lapeleadesociedadconsociedad,nacinconnacin,tienemuchascausas,todasellasmso menosirracionales.Hahabidomuchasocasionesenqueunasociedadfueforzadaaaplastaraotra menos inteligente que ella. Pero con cada enfrentamiento, nacieron nuevos engramas en el panoramainternacionalydentrodelassociedadesmismas. La guerra es un tono 1 internacional. No es ms racional que cualquier individuo que, alcanzando un tono 1 general y crnico, es colocado en un manicomio, o que con un tono 1 temporal comete algn crimen y es encarcelado posteriormente. Pero, para las sociedades no hay carceleroenestapocaslohaymuerteyasmuerenyashanmuerto. Antes de esta poca una nacin no pudo emplear otra herramienta que la fuerza cuando se encontrconotranacinquesehabavueltoloca.Porcontagiodeaberracin,ambas nacionesse volvieronlocasentonces. Ninguna nacin gan jams una guerra completamente. Jams ninguna nacin triunf finalmente por la fuerza de las armas. Ninguna nacin jams ahuyent la guerra amenazando o exhibiendodefensas. Elhombreseencuentraahora,porestosodiosamontonados,conarmastanpoderosasqueel propiohombrepuededesaparecerdelatierra.Nohayningnproblemaenelcontroldeestasarmas. Explotandondeycuandoelhombrelasdicequeexploten.Elproblemaeselcontroldelhombre. Nohayproblema nacionalenel mundodehoyquenosepuedaresolvernicamentecon la razn. Todos los factores que inhiben la solucin del problema de la guerra y de las armas son factores arbitrarios y notienen ms validez que las explicaciones justificativas de un ladrn o un asesino. ElgranjerodeIowanotieneningunadisputaconelalmacenerodeStalingrado.Aquellosque dicenqueesasdisputasexisten,mienten. No hay asuntos internacionales que no se puedan resolver por medios pacficos, no en 1 trminosdegobiernosupranacional ,sinoentrminosderazn. Embaucando con ideologas indefinibles, jugando con la ignorancia de las masas, entidades 2 noexistentesdesfilanporelmundocomopesadillasenformadediosesdelismo . Ningn autointers puede sertan grande como para exigir el sacrificio de la humanidad. El que lo exigiera, el que no lo evitara por todos los medios racionales, est demente. No hay justificacinparalaguerra. Traslascortinasdel idioma ycostumbresdiferentes,seenseaalpopulachoanoreconocer ningnparentescoconotrospopulachos.Enseadosporsuspropiosterroresygobernadosporsus propiasaberraciones,loslderesatacanotrosismoscomocosasdetestables.
Supranacional: supra es un prefijo latino que significa "sobre'', "arriba", "ms all". Supranacional sera entoncesrelativoysuperioravariasnaciones. 2 ismo: elemento compositivo que entra pospuesto en la formacin de algunas palabras con el significado de "doctrina,sistema,modoopartido".
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Hoyendanohayestadopolticoperfectosobrelatierra,nisiquierahayunabuenadefinicin delcredopolticoperfecto.Losestadossonlasvctimasdelasaberracionesinternasyexternas. La Diantica se ocupa de la guerra porque hay realmente una carrera entre la ciencia de la menteylabombaatmica.Puedequenohayageneracinfuturaquesepaquingan. Slolaracionalidadpuedeguiaralhombreasuperarestasamenazasasuextincin. La demencia no existe sin una confusin de definiciones y propsitos. La solucin al problema internacional no se encuentra en la regulacin o restriccin de armas ni siquiera en la restriccin de hombres. Se encuentra en la definicin de "teora poltica" y "reglamento" en tales trminos que no pueda haber malinterpretacin de la claridad de los procesos se encuentra en el establecimientodemetasracionaleshacialascualespuedantrabajarlassociedadescolectivamente eindividualmenteyseencuentraenunacompeticinintersocialtanfructferaqueningunopueda prescindirdelosdems. La luchaprimariadel hombre noesconel hombreesoesdemencia.La luchaprimariadel hombre es con aquellos elementos que le suprimen como especie y bloquean su impulso hacia metas elevadas. La lucha del hombre es con los elementos, con el espacio y el tiempo, y con las especies que son destructivas para l. Apenas ha comenzado su conquista. Ahora mismo est armadoconsuficientesherramientasycienciaparahacerposiblelaconquistadeluniverso.Notiene tiempoparadisputarypermitirserabietasyporfiarentrevecinossobrebombasatmicas. Elcontroldelaenergaatmicaponeaotrosmundosasualcance.Porqudisputarporste? Parece posible que los ltimos descubrimientos en el campo de la fotosntesis le alimenten y le vistancomoaunreyauncuandomultipliquepormillosdosmilmillonesactualesquehaysobrela tierra.Porqumotivopuedepelear?Porqu? Doshombresracionalesentrarnenunacompeticindebeneficios,valoryproduccin.Son estas poderosas naciones, estos potentes temibles, atronadores "gigantes", en realidad nios pequeosymaleducados,apenascuerdos,quesegritaninsultosmutuamenteporlaposesindeun gato muerto? Qu hay de los ejrcitos? Los ejrcitos mueren. Si el poder da la razn, entonces todavaRomarigeelmundo.QuintemeahoraaestacuriosidadarqueolgicaquefueRoma? Hayunametamsalta,unametamejor,unavictoriamsgloriosaqueciudadesdestruidasy muertosquemadosporlaradiacin.Haylibertadyfelicidadyabundanciaytodoununiversoque ganar. El que no lo vea, dista mucho de merecer gobernar. El que se permita sus odios est demasiadodementeparaaconsejar. Cuanto puede conquistar el hombre? Pierde si conquista al hombre. Gana si conquista sus propiosmiedosyconquistaluegolasestrellas. Ataca a los enemigos naturales del hombre, atcalos bien, y la guerra del hombre con el hombrenopuedeserunproblemadeahenadelante.Estoesracionalidad. La Diantica no est interesada en salvar al mundo, slo est interesada en evitar que el mundo sea salvado. Una vez ms sera fatal! La Diantica no est en contra de combatir define qu se puede combatir. Esas cosas incluyen las fuentes del tormento del hombre dentro del individuo,dentrodelasociedadydelosenemigosdetodalahumanidad.Elhombre,confundido, nohaconocidoasusenemigos.Ahorasonvisibles:ataca!

Elfuturodelaterapia Enveinteocienaos,elfuturodelaterapiaqueseofreceenestelibroparecerserobsoleta. Sisedemostraraquestenoesel caso,entonceslafedelautorenlainventivadesuscongneresno habr estado justificada. Tenemos aqu algo que no ha existido antes, una ciencia de la mente Diantica 257

invariablementefuncional.Losmtodosdeaplicacinnopuedensinoserperfeccionados. Todas las ciencias comienzan con el descubrimiento de los axiomas bsicos. Progresan a medidaquesedescubrennuevosdatosyelcampodeaccindelacienciaseampla.Continuamente surgen herramientas y tcnicas diversas, mejoradas y remejoradas. Los axiomas bsicos, los descubrimientos iniciales de la Diantica, son verdades cientficas tan slidas que sern poco alteradas.Losdatosdescubiertosmedianteesosaxiomas yason muchos yaumentandiariamente. Las tcnicas sobre el uso de esos datos, segn se representan en este libro, sern modificadas y mejoradas antes de que pase mucho tiempo. Su virtud en este momento es que estas tcnicas funcionanyproducenresultadosbuenos,slidosycientficos. En una ocasin alguien estableci los pricipios bsicos quetenan que ver con el fuego. La cocina,lacalefacciny,finalmente,lametalurgiacrearonunanuevacultura.Losprincipiosbsicos delfuegonosehanalteradomucho.Ahoraconsideraramosalgoobsoletaslastcnicasempleadas paramanejarelfuegopocodespusdequefueradescubiertoporelhombre.Hoytenemoscerillasy mecherosycombustibles,perojustodepusdequesecomprendierayseempezaraausarelfuego, 1 se podran haber considerado al torno de arco para hacer fuego , al pedernal y al acero inventos maravillosos aun as, el hombre ya haba estado usando el fuego con beneficio durante cierto tiempo,comoarma ycomotilcaserocuandosedescubrierono inventaroneltornodearcopara hacerfuego,elpedernalyelacero. En el caso de la rueda, se establecieron principios bsicos que no se han alterado hasta la fecha. La primera rueda funcional debe haber sido un asunto bastante poco manejable. Pero comparadoconningunarueda,fueunmilagro. As ocurre con la terapia Diantica. Los principios bsicos, axiomas y descubrimientos generalesde laDianticaconstituyenun sistema queel hombre noposeaantes.Al igualque los primerosfuegosylasprimerasruedas,laterapiadanticapuedesermejoradaenormemente.Ahora funcionaahorasepuedeusarconseguridadyefectividad. Haydosinconvenientesconcretosenestatcnicaactual.Requieremspericiadelauditorde la que debiera ser necesaria, y no es tan rpida como podra serlo. No debera requerirse que el auditorhicieraningunacomputaciny,dehecho,sepodraimaginarunaterapiaenlaqueelauditor no fuera necesario en absoluto, a pesar de que en la actualidad es vital. Un claro completo no deberallevarmsqueunpuadodehoras.Losproblemassonlosdemejoraentrminosdemenos periciaymenostrabajorequeridos. Se podra decir que es una imposicin a un matemtico y filsofo exigirle que resolviera todoslosproblemaslmismoypropusieratodaslasmejoras.Efectivamente,esunaimposicinque se le exija desarrollar cualquier tcnica de aplicacin, pues en la sociedad debera haber una divisindeltrabajo. Cuando los axiomas y computaciones bsicos fueron terminados fue imposible publicarlos puesnohabanadieaquiendarestainvestigacinparasuaplicacin.Portanto,eltrabajotuvoque serllevadoadelantehastasumximogradonoslodeexperimentacin,sinodedesarrolloyprueba delastcnicasdeaplicacin. Se podra usar aqu una analoga de ingeniera de puentes. Supongamos que existen dos mesetas,unamsaltaquelaotra,conuncanentreellas.Uningenierovequesielcanpudiera ser cruzado por el trfico, la meseta superior hasta ahora no utilizada, siendo mucho ms frtil y agradable, se convertira en el escenario de una nueva cultura. Se fija la meta de construir un puente. Se haba supuesto que no se poda construir un puente a travs del can y, de hecho, puesto que aquellos que estaban en la meseta inferior no podan ver el nivel superior, se neg la existenciade la mesetasuperior.El ingeniero,desarrollandonuevosprincipiossobreconstruccin depuentes ydescubriendonuevaspropiedadesensus materiales,se lasarreglapara hacerqueun
Tornodearcoparahacerfuego:aparatoprimitivoqueconsistedeunarco yunamadera,usadoparataladrar agujerosyproducirfuego.
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puentecruceelcaon.El mismocruzae inspecciona la mesetacuidadosamenteotroscruzanpor estepuenteyexaminanelnuevoterrenocondeleite.Msymsgentecruzaelpuente.Elpuentees slidoy,aunquenoesamplio,sepuedepasarporlconseguridad.Nosehaconstruidoparatrfico rpidoypesado.Perocontienelosprincipiosyaxiomasbsicossegnloscualeselcanpuedeser salvadounayotravez.Muchagentecomienzaaaproximarsealcanyamirarhaciaarriba. Qu opinin tendras de la sociedad de la meseta inferior si no hicieran ms que gemir, lloriquear y discutir y no echaran una mano en absoluto en el asunto de ampliar el puente o de constriurnuevospuentes? Enestemanual,tenemoslosaxiomasbsicosyunaterapiaquefunciona. PorelamordeDios,ponedmanosalaobrayconstruidunpuentemejor!

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Diantica:ElpuentehaciaClear

UnapuestaaldasobreDianticadesde1950departedeleditor. AlserDianticahoyendaunapalabradeusocomn,yalestarestelibrodisponibleahoraen ms de 50 idiomas, es fcil perder de vista el extraordinario comienzo del tema yel camino que sigui hastaconvertirseenun fenmeno internacional.Y hoyenda,condecenasde millonesde lectores en muchos, muchos pases, y hacindose cada da Clears en alguna parte, se nos podra hacercreerquedealgunaformaDianticasiemprehaestadoconnosotros. Elhechoes,noobstante,queaprincipiosde1950,amedidaqueL.RonaldHubbardtrabajaba en las pginas finales del manuscrito de Diantica: el poder del pensamiento sobre el cuerpo, solamente algunos entre las relativamente pocas personas que conocan Diantica en aquel entonces, podran haber imaginado el asombroso efecto que este libro iba a tener en el mundo. Despus de todo, este era un terreno nuevo y sin examinar: nunca antes se haba escrito untexto comn sobre la mente para el hombre de la calle y nadie haba escrito nunca antes sobre los aspectosanteriormentetirnicosydesconocidosdelamentehumananiproporcionunatecnologa queprcticamentecualquierapudierausarparamejorarsuvidadeformadrsticaypermanente. Los primeros indicios del impacto de este libro habran venido en enero con estas palabras profticas del por aquel entonces renombrado columnista de agencia, Walter Winchell: "Algo nuevovaasalirenabrilllamadoDiantica.Unanuevacienciaen elcampodelamentehumanaque funciona con la inalterabilidad de la ciencia fsica. Segn todos los indicios, probar ser tan revolucionaria para la humanidad como el descubrimiento y utilizacin del fuego por parte del hombredelascavernas". De hecho, el libro no se public en abril sino el 9 de mayo, y en ese momento, miles de personas se dieron cuenta de que realmente haba un tema que anunciaba una revolucin en el pensamiento.Antesdequeellibrosalieradelaimprentahaba40.000pedidos,graciasaunartculo delSr.Hubbardacercadeltemapublicadoenabril.Ydespusdequeellibroempezaraaenviarse, llegaron unas 25.000 cartas y telegramas de felicitacin para el autor a la inundada oficina del editor. De hecho, una maana, el pobre hombre ni siquiera poda abrir la puerta de su oficina de tantascartasquecubranelsuelobajolaranuradelcorreo.Tanprontocomoseenviellibro,las librerasnopodanconservarejemplaresenelestanteymuchasguardaroncopiasbajolosestantes para los clientes predilectos. Y la gente empez a llegar en tropel a la puerta de la casa del Sr. Hubbard en Nueva Jersey, pidindole que les auditara o que contestara personalmente a sus preguntas. A la vista de todo esto, no fue una sorpresa que el libro se convirtiera en un bestsller nacional. En unas semanas apareci en la lista de bestsellers del New York Times, donde literalmentepermanecilamitaddelao,unas26semanas.Saliendodelaslibrerasalavelocidad de4.000ejemplaresalasemana,afinaldelaoellibrohabavendido150.000ejemplares.Ypara mayode1951yaestabaenlasptimaedicin. Pero, qu hay del tema? Bueno, la gente no estaba simplemente leyendo el libro y discutiendosobrelenlascenas.Dianticanoeradeningunamaneraslountratad(terico,eraun manual de procedimiento, un manual de usuario para la mente, y la gente lo estaba aplicando. A finales de otoo de 1950, haba 750 grupos portodos lo: Estados Unidos hombres y mujeres de todacondicinqueusabanlastcnicasdeDianticaunosconotrosmientra,<quelostitularesde Diantica 260

losperidicosqueseguanelfenmenoproclamaban:"DianticaestatomandoporasaltoEE.UU," y"El movimientodemsrpidocrecimientoenAmrica".De hecho,unescritorestimquepara septiembre de 1950, cerca de 250.000 personas se estaban auditando unos a otros, slo en los EstadosUnidos. Loquenosllevaaotropuntoclave:elimpactointernacionaldeDiantica.Ellibronoconoca fronteras. Para enero de 1951 se estaba imprimiendo en Inglaterra y estaban marchando traduccionesalfrancs,alemn,japonsylosidiomasescandinavos.Dehecho,eneseperiodo,se habanestablecidogruposdeDianticaenFinlandia,Suecia,Alemania,Suiza,Sudfrica,Australia, Guatemala,Per,CanadeInglaterra. Dianticafuerealmenteunfenmenointernacional. Mientrasquehoyenda,loslibrosaparecenenlaslistasdebestsellersporunospocosmeses, desaparecen,ynuncasevuelveaordeellos,Diantica:Elpoderdelpensamientosobreelcuerpo, no anunciaba otra moda pasajera ms. Lo que es realmente extraordinario sobre este libro es su continuapopularidad.Para1968,sehabanvendidomsde850.000ejemplaresenpastadura.Yese aotambinfuetestigodelapublicacindelaprimeraedicinenrstica.En1977,menosdediez aos despus, haba vendido 2,6 millones de ejemplares y la auditacin de Diantica se estaba llevandoacaboen55pasesdeformaregular.Paralasiguientedcada,ellibrovolvialaslistas debestsellersinternacionalesyenmarzode1987hizohistoriaeditorialalconvertirseenelprimer libroquesepuedevanagloriardeestarenlaposicinnmerounodelalistadebestsellersdelNew York Times, unos 36 aos despus de su primera publicacin, y que ha permanecido en la lista durante ms de un ao. Y para aquel entonces estaban en circulacin ms de 10 millones de ejemplaresdellibro. Porimpresionantesquepuedanserestascifras,unonopuedepasarporaltolaraznparatal xito: la gente que lee el libro descubre que Diantica funciona. Y le hablaban a otros de los resultados. El hecho de que Diantica obtenga resultados es por s solo el responsable de la popularidadcontinuadellibroquetienehoyensusmanos. Enelmediosiglodesdesuprimerairrupcinenelmundo,Dianticaaimpregnadolacultura de incontables formas. Desde entonces, la ciencia a validado un hecho que cada auditor de Dianticaconocaen1950,queelfetonosloescuchasonidos,sinoquelapersonalidaddelnio puedeserafectadadeformasignificativaporlasexperienciasprenatalesydelparto.Dehechoestos descubrimientos en Diantica fueron los que llevaron a los avances del movimiento del parto natural,particularmente"elpartosilencioso". Deformasimilar,Dianticafuelaprimeraenrevelarlosefectosnocivosdelasdeclaraciones hechas cerca de una persona inconsciente. A final de los 80 se hicieron experimentos en las universidades de los Estados Unidos, Canad, Holanda e Inglaterra para probar que "lo que escuchas bajo los efectos de la anestesia puede afectarte". Hoy en da, los principios del Sr. Hubbard respecto al silencio durante las operaciones se han adoptado en hospitales por todo el mundo. Ycontina.Lentamenteelmundosevaponiendoalaaltura. Y qu hay de L. Ronald Hubbard y sus investigaciones sobre la mente? Como muchos saben,nodejsutrabajo,despusdeDiantica:Elpoderdelpensamientosobreelcuerpo.Apesar de lo que Diantica resolvi en el campo del comportamiento humano y de la mente, una comunidadde experiencias y fenmenos,entre losque laestabanusandosuscitpreguntas.Estas llevaron al seor Hubbard a investigaciones adicionales que giraban sobre esta pregunta: cuando Diantica 261

alguienenDianticaestabamirandouncuadrodeimagenmentalenlamente,quinexactamente estaba mirando ese cuadro? Su continua investigacin le llev a una conclusin sorprendente: el hombrenoeranisucuerponisumente,sinounserespiritual.Nosetieneunalmaniunespritu, concluy,seesunespritu.Yestafuerza vital era la fuentedetodolobueno,decente,creativo y hermosodelmundo,elindividuomismo. As, adentrndose en el campo que tradicionalmente pertenece a la religin el campo del esprituodelalmahumanaelSr.HubbardfundlareligindeCienciologa.Lapalabravienedel latn scio (saber) y del griego logos, lo que implica esa palabra o forma externa por la cual el pensamientointernoseexpresaysedaaconocer.As,Cienciologasignificasaberacercadelsaber. Hoy en da, Cienciologa constituye el fundamento de una prspera religin mundial de hecho,lareliginnuevademsrpidocrecimientoenelmundo. AsquedndedejaesoaDiantica?,puedepreguntarse.Viva,sanayfloreciente,comorama delareligindeCienciologa.DentrodeDianticayCienciologahayuncaminoexactoaniveles superiores de capacidad y libertad. Al dirigirse tanto a la mente como al espritu, hoy en da son posibles estados de existencia superiores para todos los hombres gracias a las fundaciones de DianticaHubbardolasiglesiasomisionesdeCienciologa. LaentregaexactadelaprecisatecnologaestndardelseorHubbardeseldistintivodeestas organizacionesdeDianticayCienciologa.Estnahparaayudaralosestudiantesacomprendery aplicar completamente los principios descubiertos en Diantica y los materiales subsiguientes, y proporcionan cintas de audio y de vdeo de las conferencias y demostraciones de auditacin del seorHubbard.Formanalosauditoresdehoydahastaunestndarprofesional,yentreganadiario auditacindeDiantica.Hacenclears. Hoyenda,elcaminoa Clearestabiertodeparenpar,sin importarlo lejosque sepueda estar de la organizacin ms prxima. Hay grupos de estudio de Diantica en ciudades y comunidades por todo el mundo. No importa dnde se viva se puede encontrar a otras personas interesadasenaprenderDianticayenauditarseunasaotras. LeyendoestelibrohadadoustedsuprimerpasohaciaClear.Hagatodoloposibleparadarel siguiente. ElPuentedelqueL.RonaldHubbardescribialfinaldeDiantica:lacienciamodernadela saludmentalsehahechorealidad.Existeparausted. Loseditores L.RonaldHubbardesunodelosescritoresmsaclamadosyledosdetodoslostiempos.Se han vendido msde120 millonesdecopiasdesusobrasen msdecincuenta idiomasentodoel mundo.Unaraznfundamentalesquesusescritosexpresanunconocimientodeprimeramanode losfundamentosdelavidaydelacapacidad:unconocimientoadquiridonodesdefueradelavida, sinovivindolaalmximo. "Paraconocerlavida,tienesqueserpartedelavida",decaL.RonaldHubbard."Debesbajar ahymirardebesentrarenlosrinconesyresquiciosdelaexistenciay tienesquecodeartecontoda clasedehombresantesdequepuedasdeterminarfinalmentequeselhombre". lhizoexactamenteeso.Desdelascordillerassinrestriccionesdesuestadonatal,Montana, hastalascolinasdeChinadesdelaglidacostadeAlaskahastalasjunglasdelasislasdelPacfico Diantica 262

Surtrabajandoconhombresenexploracionesoenseandoatripulacionesinexpertasdemarinosa sobreviviralosestragosdeunaguerramundial,L.RonaldHubbardloaprenditodoconrespecto alhombrey lavida. Armado con un agudo intelecto, una energa y curiosidad ilimitadas, y con una forma extraordinariadeenfocarlafilosofaylacienciaqueenfatizabalaviabilidadycarcterprcticopor encima de todo, Ronald se embarc en su estudio de la vida y sus misterios cuando todava era adolescente. ViajandomuchoportodaAsiayelPacifico,estudilasabiduradelasfilosofasdelLejano Oriente, pero observ el sufrimiento y la pobreza generalizados. Si haba semejante profunda sabiduraenOriente,.entoncesporqutodoesto,sepregunt. Despus de volver a los Estados Unidos en 1929, Ronald reanud el estudio de las matemticasylaingeniera,matriculndoseenlaUniversidadGeorgeWashington.Formpartede unade lasprimeras clasesde fsica nuclearde Norteamrica yrealiz susprimerosexperimentos relacionados con la mente mientras estaba en la universidad. Descubri que a pesar de todos los avances de la humanidad en el campo de las ciencias fsicas, nunca se haba desarrollado una tecnologaviabledelamenteylavida.Las"tecnologas"mentalesquesexistan,lapsicologayla psiquiatra, eran de hecho temas brbaros y falsos no ms viables que los mtodos de los hechicerosdelajungla. Ronaldsepropusoencontrarleprincipiobsicodelaexistenciaunprincipioquellevaraala unificacindelconocimientoyqueexplicaraelsignificadodelaexistenciamismaalgoqueotros filsofoshabanintentadoperoquenucaencontraron. Paralograresto,comenzaestudiaralhombreendiferentesentornosyculturas.Enelverano de 1932, al abandonar la universidad se embarc en una serie de expediciones. La primera expedicinlellevalCaribe,dondeexaminalospobladoresoriginalesdelaMartinica.Alvolver alasIndiasOccidentalesunosmesesmstarde,estudilasculturasdeotrasislas,incluidaHait y sus creencias esotricas en el vud y ms tarde observ las creencias de los habitantes de las colinasdePuertoRico. DespusdesuregresoalosEstadosUnidos,Ronaldcomenzaestablecerlosfundamentosde una teora, y el 1937, realiz una serie de experimentos biolgicos que condujeron a un descubrimientoquesupusounavanceyqueaislelprincipiodinmicodelaexistenciaelcomn denominadordetodalavidaSOBREVIVE! Conestosdescubrimientosahoraenlamano,enlaprimerassemanasde1938Ronaldescribi sus descubrimientos en una obra filosfica titulada "Excalibur". Al terminar de escribir este manuscritohistrico,permitiqueotrosrevisaranlaobra.Larespuestafuedramtica,ybastantes editoriales losolicitaron.Peroaunquelasofertasllegaban,sabaque nopodapublicaral libro ya que no contena una terapia prctica. Eso no implica que los descubrimientos presentes en "Excalibur" no se usaran ms tarde, como todos los fundamentos que se han dado a conocer en otroslibrosomaterialesqueRonaldescribi. Gran parte de su investigacin se financi por medio de si carrera de escritor profesional como autor de obras de ficcin. S convirti en uno de los escritores con ms demanda de la era dorad del popular gnero de las novelas de aventura y de ciencia ficcii de los aos 30 y 40, actividad interrumpida nicamente por si servicio activo en la marina norteamericana durante la Segund Guerra Mundial. Parcialmente incapacitado al final de la guerra, el la primavera de 1945 reanud su trabajo en serio en el hospita naval Oak Knoll en Oakland, California, donde se Diantica 263

recuperabadesusheridas. Entre los 5.000 pacientes de la armada y de la infantera de marina del hospital naval Oak Knoll habacientosdeantiguo:prisionerosdeguerranorteamericanos liberadosde loscamposde prisioneros japoneses de la islas del Pacfico Sur. Se dio cuenta de que el personal mdico del hospital navalseocupabande intentarhaceralgoporlosexprisionerosdeguerraqueestaban en unacondicinterribledebidoalainanicinyotrascausas. En un intento por aliviar por lo menos algo del sufrimiento, Ronald aplic lo que haba aprendido de sus investigaciones. Hizo ms descubrimientos y desarroll tcnicas que hicieron posiblenoslosupropiarecuperacin,sinoqueayudaotrosmilitaresarecuperarsusalud. Durante los aos que siguieron, paso miles de horas codificando la primersima tecnologa funcional de la mente. Ronald haba estado constantemente acumulando notas acerca de su investigacin, como preparacin para un libro sobre el tema. Para verificar ms sus teoras, estableci una oficina en Hollywood, California, donde podra trabajar con personas de toda condicin. No pas mucho tiempo antes de que se viera desbordado por una gran variedad de personas,deseososdesuayuda. Para finales de 1947, escribi un manuscrito que perfilaba sus descubrimientos sobre la mente. No se public en ese momento, sino que circul entre los amigos de Ronald, quienes lo copiaronyselopasaronunosaotros.(Estemanuscritosepublicformalmenteen1951yhoyda setitulaLasdinmicasdelavida.) En1948,pasotres mesesayudandoa internosdeun hospital mentaldeSavannah,Georgia, que sufran de trastornos graves. "Trabaj con algunos de estos", recuerda, "entrevistando y ayudando como lo que se llama un ayudante lego, lo que significa un voluntario. Esto me dio algunaideadelosproblemassocialesdelademenciaymediomsinformacinpormediodemis propias investigaciones."Estotambindevolvi lacorduraauna veintenadecasosanteriormente considerados como perdidos y una vez ms prob que sus descubrimientos se podan aplicar a todos,sinimportarlomalqueestuvieran. A medida que se extendan la noticias sobre las investigaciones de Ronald, una cantidad desbordante de cartas en continuo aumento peda ms informacin y peda detalles de otras aplicaciones de sus descubrimientos. Para responder a todas estas preguntas, decidi escribir y publicar.unampliotextosobreeltema:Diantica:Elpoderdelpensamientosobreelcuerpo.Con la publicacin de Diantica, el 9 de mayo de 1950, un completo manual para la aplicacin de su nueva tecnologa estaba disponible ampliamente por primera vez. El inters pblico se propag comounreguerodeplvorayellibrosubialomsaltodelalistadebestsellersdelNewYork Times,permaneciendoallsemanatrassemana. Despus de la publicacin de este extraordinario bestseller, Ronald cada vez tena menos tiempo para s , ya que lo llamaban para hacer demostraciones y proporcionar ms informacin sobre Diantica. Emprendi ms investigaciones , manteniendo informado de sus ltimos descubrimientos al pblico por medio de conferencias y una avalancha de boletines, revistas y librospublicados. Cuando1950seacercabaasufin,yapesardelacrecientedemandaparaquelesdedicarasu tiempo,porpartededecenasdemilesdelectoresdeDiantica,intensificsuinvestigacinsobrela verdadera identidad de la "energa de la vida", que en Diantica se denomina "centro de consciencia",oel"yo".

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"EldescubrimientobsicodeDianticaeralaanatomaexactadelamentehumana"escribi. "Se descubri el poder aberrativo de los engramas. Se desarrollaron procesos para borrarlos. La cantida de beneficio que se puede conseguir de recorrer media docena dd engramas exceda a cualquier cosa que el hombre haya sido capa de hacer jams por nadie en la historia de la raza humana." "EldescubrimientodequeraloquelamentecubrafueedescubrimientodeCienciologa. "Estabacubriendoaunthetn.Unthetneslapersonamismanosucuerponisunombre,el universofsico,sumenteniningunaotracosaloqueesconscientedeserconscientelaidentidad queESelindividuo.Elthetnesloquemsconocentodosycadaunealigualquet." EstosdescubrimientosformaronlabasedelafilosofaaplicadadeCienciologa,elestudiodel esprituenrelacinasmismo,losuniversosyotravida.Mediantelaaplicacindelatecnologade Cienciologa, se provocan cambios deseables en las condiciones de vida. Incorpora a Diantica, comoramavitalybsicadeCienciologa,yabarcatcnicasqueelevanlacapacidadyconsciencia personaleshastaalturasqueantessecreaninalcanzables. El propsito de toda la vida de L. Ronald Hubbard fue completar su investigacin sobre el enigmadelhombreydesarrollarunatecnologaqueloelevaraanivelessuperioresdecomprensin, capacidadylibertad,unametaquelogrplenamenteconeldesarrollodeDianticayCienciologa. Sin embargo, Ronald siempre consider que no era suficiente que slo l se beneficiara de los resultados de su investigacin. Tuvo mucho cuidado de dejar constancia de cada detalle de sus descubrimientos,demodoqueotrospudierancompartirlaabundanciadeconocimientoysabidura paramejorarsusvidas. "Megustaayudaraotros",dijo,"yconsideromimayorplacerenlavidaelveraunapersona liberarsedelassombrasqueoscurecensusdas. "Estas sombras le parecen tan densas, y le pesan tanto, que cuando encuentra que son sombras, yquepuede veratravsde ellas y caminaratravsdeellas y estarde nuevoalsol,se sienteenormementedichosa.Ymetemoqueyomesientotandichosocomoella". Susobras,sloeneltemadelhombre,lamenteyelespritu,condensadecenasdemillonesde palabras registradas en libros, manuscritos y ms de 3.000 conferencias y charlas informativas grabadasencinta. Hoy da, sus obras se estudian y aplican diariamente en ms de mil centros de Diantica, iglesias,misionesyorganizacionesdeCienciologadetodoelmundo. L.RonaldHubbarddejsucuerpoel24deenerode1986.Sulegadoestodalainvestigacin ycodificacin terminadasdelatecnologadeDianticayCienciologa. Los mayores testimonios de la previsin de Ronald son los resultados milagrosos de su tecnologa y los millonesdeamigosdetodoel mundoque llevan su legadoal sigloXXI. Ambos siguencreciendoennmeroconcadadaquepasa. "SIEMPREMEHACEFELIZ SABERDEMISLECTORES." LLRonaldHubbard

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EstaseranlaspalabrasdeL.RonaldHubbard,quiensiempretuvogranintersensaberdesus amigos, lectore y seguidores. Durante los cincuenta aos de su carrera como escritor profesional, dio importancia a estar en comunicacin con todo aquel con quien contactara: tena miles de seguidoresyamigosportodoelmundocoilosquemantenacorrespondencia. Los editores de las obras literarias de L. Ronalc Hubbard desean continuar esta tradicin y recibirncon muchoagradolascartas ycomentariosdesus lectores.Vosotros,tantolosantiguos comolosnuevos. A todo mensaje dirigido al Director para Asuntos del Autor (Author's Affairs Director) en NEWERA Publications,seleprestarrpidayplenaatencin. NewEraPublicationsInternational StoreKongensgade55 1264CopenhagenK Denmark INTERNET www.newerapublications.com

Glosario
Aber racin:desviacindelpensamientoocomportamientoracional.Laaberracinseopone alacordura,queserasuopuesto. Aber rado:neologismodianticoparacualquierindividuonoaclarado. ACTH: una hormona que a veces se usaba para combatir sntomas' de artritis reumtica. Estimulalaproduccindeotrashormonasenelcuerpo. Activar:(delinglskeyin)enunmomentoenelqueelmedioambienteentornoalindividuo despierto,perofatigadooangustiado,essimilaralengramalatente,elengramaseactiva. Afinidad: la atraccin que existe entre dos seres humanos o entre un ser humano y otro organismodevida. Alegr esnoventa:ltimadcadadelsigloXIXperododeafluenciarepentinaenlosEE.UU. acausadelarevolucinindustrial. Alejandro: Alejandro III, conocido como Alejandro Magno (356323 a. de C.), rey de Macedonia(antiguoreinosituadoenloquehoyesGreciayYugoslavia). Aliado:unapersonadequienvinocompasincuandoelpreclaroestuvoenfermoolastimado. Si el aliado sali en defensa del preclaro, o si sus palabras o acciones se aliaban con la supervivenciadelindividuo,lamentereactivaotorgaaesealiadoelcarcterdeestarsiempreenlo correctoespecialmentesiestealiadoseobtuvoduranteunengramaenormementedoloroso. Ambivalente: por ambivalente se entiende poder en ambos lados. Mejor sera llamarlo multivalente,puesesdemostrablequelagentetienemuchasvalencias. Ambiversin: una condicin o rasgo de carcter que incluye elementos de introversin y extroversin. Anlisisprofundo:terapiaenprofundidadunaformadepsicoterapiaqueintentaoperarcon losconflictosinconscientespararesolverproblemasenelcomportamiento. Analizador:menteanaltica. AP:(delinglsAberratedPersonality)personalidadaberrada. Archiver o: jerga diantica para el mecanismo de la mente que acta como controlador de datos.Losauditorespuedenobtenerrespuestasinstantneas"relmpago"directamentedelarchivero comoayudaparacontactarincidentes. Diantica 266

Artritis:unacondicinquecausainflamacin,doloryrigidezenlasarticulaciones. Astigmatismo:undefectoenelojooenelcristalinoqueimpideenfocarcorrectamente. Auditacin:unaformaespecialdeasesoramientopersonalquesloseusaenDianticaque ayudaalapersonaaversupropiaexistenciayquemejorasucapacidadparaconfrontarloqueesy donde est. La auditacin es una actividad precisa, codificada a conciencia y con procedimientos exactos. Auditor:1)estetrminoseutilizaenDianticaparadesignaraalguiendiestroenlaprctica delaterapiadiantica2)personaautorizadaparacomprobaroexaminarlibrosdecuentas. Autodeterminismo:lacapacidaddeautodirigirse. Bacilo:engeneralcualquierbacteriaespecialmenteaquellasquecausanunaenfermedad. Bacon,Francis:(15611626)filsofoyescritoringls. Bancodememoria:almacndelosdatosrecibidosporelindividuo(trminoprovenientedel lenguajedeinformtica). Bandamotora:el sistemadecontroldelamente mediante loscontroles motores.Haydos panelesacadaladodelcrneo,unoencimadelotro,ycontrolanladosopuestosdelcuerpo.Enuno delospanelesdecadaladoesdondeseregistranlospensamientos,yenelotropanelesdondeest situadoelcontrolmuscular. Banda sensorial: la banda sensorial puede considerarse el lado "mental' del tablero de controllabandamotora,elladofsico. Bandasomtica:llamadaasporquepareceserunmecanismoindicadorfsicoquetieneque verconeltiempo.Elauditorordenaa la bandasomtica.Sepuede enviara la banda somticaal comienzodeunengrama,eirah. BarnRichardvon.,KrafftEbing:(18401902)neurlogoypsiquiatraalemn. Bar rymor e: famosa familia de actores deteatro y de pelculas: Maurice Barrymore y sus hijosLionel,EthylyJohn. Bediam:manicomiodeSaintMarydeBethlehemen.Londres. Bergson,Henri:(18591941)filsofofrancs.RecibielpremioNobeldeliteraturaen1927. Benzedrina:marcadeunaanfetaminautilizadacomoestimulante. Bioqumica:elestudiocientficodelaqumicadelosseresvivos. Boiloff: manifestacin de inconsciencia es muy leve y simplemente significa que algn perododelavidadeunapersona,enelqueestabainconsciente,hasidoligeramentereestimulado. Bolsaamnitica:sacomembranosoquecontienealfetoendesarrolloyallquidoamnitico. BoulderDam:presadeunos200metrosdealturaenelroColoradoenelestadodeArizona enlosEstadosUnidos. BP:(delinglsBasicPersonality)personalidadbsica. Bund:unacallequediscurreparalelaalmuelledeShangai. Cadena:unaseriedeincidentesdenaturalezaotemasimilar. Calgula: (1241 d. de C.) emperador romano (3741). Su gobierno estuvo marcado por la extremacrueldadylatirana. Cambiodevalencias:hacerqueelpreclarovayadeunavalenciaaotra. Candado:unmomentoanalticoenquehayunasemejanzaconlaspercepcionesdelengrama, reestimulndose as el engrama, o ponindose en accin, al ser interpretadas errneamente por la mente reactiva las percepciones de tiempo presente, entendiendo que la misma condicin que produjoeldolorfsicoenunaocasinanteriorseencuentraahoraamano. Carga: energa o fuerza daina acumulada y almacenada en la mente reactiva, resultante de losconflictosyexperienciasdesagradablesqueunapersonahatenido. Diantica 267

Caso:todoelcontenidodelamentereactiva. Cigoto:laprimeracluladeunnuevoindividuo. Citologa:elestudiocientficodelaclula. Cleptmano na: persona que padece una tendencia incontrolable a robar cosas sin ningn deseodeusarlasobeneficiarsedeellas. Cdigo del auditor: una coleccin de reglas (deberes y prohibiciones) que un auditor sigue mientras audita a alguien, la cual asegura que el preclaroobtendr la mayor ganancia posible del procesamientoqueestteniendo. Comatoso sa: relativo al coma (un perodo de inconsciencia profunda y prolongada que provienegeneralmentedeunaheridaoenfermedadgrave). Comida y juegos: a finales de la historia de Roma, los lderes del gobierno y el comercio romanodabancomidagratisyofrecanjuegosgratis(circo)alpopulachodeRoma. Compulsin:unimpulsoirresistibledeactuarirracionalmente. Computacinaliada:pocomsqueunsimpleclculoidiotadequecualquieraquehayasido unamigopuedeser mantenidocomoamigotansloconaproximar las condiciones en lasquese hizolaamistad.Esunacomputacinquesebasaenqueunoslopuedeestarseguroenlavecindad dedeterminadaspersonas, ydequeunosloestaren la vecindaddeesagenteestandoenfermo, loco,pobreo,engeneral,incapacitado. Concurso:asistenciaoayudaparaunacosa.Reuninsimultneadecosasdiferentes. Condensador:unaparatoquealmacenacargadeelectricidad.Confusionismo:sistema moral enseadoporConfucio,filsofochino(551479?a.deC.) Coronarioria:relativoalasarteriasqueproporcionansangrealcorazn. Cortocircuitar:neologismoprovenientedelcampodelaelectricidad.Enelcontextosignifica quequedainterrumpidalaaccindelcircuitoprincipalpordesviacin,ocorte,delflujoelctrico. Cromticoca relativoalcoloroaloscolores. Cuadros de imagen mental: cuadros tridimensionales con color y sonido y olor y todas las dems percepciones, adems de las conclusiones o especulaciones del individuo. Son copias mentales de las percepciones de la persona en algn momento del pasado aunque en casos de inconscienciaosemiinconsciencia,existenpordebajodelestadoconscientedelindividuo. Chamn:sacerdoteobrujoentreciertospueblosqueafirmatenercontactoexclusivoconlos dioses,etc. Charnela:articulacindelaspiezascomponentesdeunaconchabivalva. Choque de insulina: un estado de colapso causado por una disminucin en el azcar de la sangrequeresultadelaadministracinexcesivadeinsulina. Dalton, Jack: miembro de una banda de proscritos del Oeste americano en el siglo XIX. Tambin,unpersonajedelasprimeraspelculasdelOeste. Dante (originalmente Durante) Alighieri: (12651321) poeta italiano. Escribi La divina comedia, relatando el viaje imaginario del autor por el infierno, purgatorio y paraso. Darwin, Charles:(18091882)cientficoingls.Expusolateoradelaevolucindelasespeciesanimalesy vegetales. Deliriumtremens:unaformadedeliriocontembloreseilusionesaterradoras. Derviche: miembro de una de lasdiferentesrdenes ascticas. musulmanas(losque llevan una vida de autodisciplina austera, especialmente como acto de devocin religiosa o penitencia), algunasdelascualesempleandanzasgiratoriasyelcnticodefrmulasreligiosasparaproducirun xtasiscolectivo. Desactivar:(delinglskeyout)elengramaseretirasinhabersidoborrado. Diantica:provienedelaspalabrasgriegasdia,quesignifica"atravs"ynous,quesignifica Diantica 268

"alma". Diantica es una metodologa desarrollada por L. Ronald Hubbard, que puede ayudar a aliviarmalestalescomosensacionesyemocionesnodeseadas,miedosirracionalesyenfermedades psicosomticas.Sedescribecon msexactitudcomo loqueel alma hacealcuerpoatravsde la mente. Dieppe:ciudadalnortedeFrancia,enelcanaldeLaMancha. Dinmica:latenacidadenlavidayelvigorypersistenciaenlasupervivencia. Dipsmano:unapersonaquesufredeunaincontrolableavidezporelalcohol. Dixie: cancin escrita por Daniel D. Emmet (18151904), popular desde la guerra civil americanahastanuestrosdas. Dramatizacin: la reproduccin completa o parcial de un contenido engrmico por un aberradoensuentornodetiempopresente.Laconductaaberradaestotaldramatizacin.Elgrado dedramatizacinestenrelacindirectaalgradodereestimulacindelosengramasquelacausan. "Dubin":recuerdoimaginario. Ectoplasma:sustancialuminosaquesecreequeemanadeunmedium. EcuacionesdeLorentzFltzGeraldEinstein:ecuacionesmatemticasdelafsicadesarrolladas porAlbertEinstein,HendrikLorentzyGeorgeFrancisFitzGerald. Edadrelmpago:elauditordice:"Cuandochasqueemisdedosseteocurrirunaedad.Dame elprimer nmero que te venga a la cabeza". Entonces chasquea sus dedos y el preclaro le da el primernmeroquelevienealacabeza. "Elborracho":obraescritaporWilliamH.Smithy"UnCaballero"alfinaldelsiglopasado undramafamiliaramericano. Ellis, Henry Havelock: (18591936) criminlogo y psiclogo ingls. Llev a cabo estudios sobrelapsicologaylasociologadelsexo. Embrin: en la especie humana, el producto de la concepcin hasta fines del tercer mes de embarazo. Emersoniano:relativoaRalphWaldoEmerson(18031882),ensayistaypoetaamericano. Endocrino na: que designa o hace referencia a cualquier glndula que produce una o ms secreciones internasqueson introducidasdirectamenteeneltorrentesanguneo, ytransportadasa otraspartesdelcuerpocuyasfuncionesregulanocontrolan. Engrama:untipoparticulardecuadrodeimagenmentalqueesunregistrocompletodecada percepcin presente en un momento de "inconsciencia" parcial o total. Los engramas estn almacenadosenlamentereactiva.Vertambincuadrosdeimagenmentalenesteglosario. Eones:perodosdetiempomuylargoseindefinidos.Milesymilesdeaos. Escala tonal: una escala que marca la espiral descendente de la vida desde la vitalidad y consciencia plenas, pasando por vitalidad y consciencia medias, hasta la muerte. Tonal hace referenciaaltono.Tono:energa,vigor,fuerza. Escolstico:seguidordelaescolstica,antiguadoctrinafilosfica. Esculapio:enlamitologaromana,diosdelamedicinaylacuracin. ESP:ExtraSensoryPerceptionPercepcinextrasensorial.Espartanos:habitantesdeEsparta, ciudaddelaantiguaGrecia, queslopermitanqueunniovivierasimostrabaquepodaconvertirseenalgovaliosopara elestado. Espectro: gradaciones de algo que son realmente lo mismo pero que tienen un campo de accinounaextensinmsymsamplia.(NdT.Esuntrminoqueseutilizaenestecontextoenel sentidoqueledanlosfsicosejemplo:espectroluminoso.) Esquizofrnico:ladefinicinoriginaldeesquizofrnico,o"personalidadescindida",sedebi alaobservacindelcambiodeidentidadlaideadequeunoesdospersonas. Diantica 269

Estoico:miembrodeunaescuelafilosficagriegafundadaporZennalrededordelao308a. de C., que sostiene que los seres humanos deberan estar libres de las pasiones y aceptar tranquilamente todo lo que ocurriera como el resultado de la voluntad divina. Estricnina: una sustanciaamargamuyvenenosausadaenmuypequeasdosiscomoestimulante. Estrgeno: hormona sexual u otra sustancia capaz de desarrollar y mantener caractersticas femeninasenelcuerpo. Evocacin:elestadodeevocacinrealmenteesslounnombre.Esunaetiquetaintroducida parahacerqueelpacientesientaquesuestadosehaalteradoyquehaentradoenunestadoenel quesumemoriaesmuybuenayenelquepuedehaceralgoquenormalmentenopodahacerantes. La realidad es que, de cualquier modo, es capaz de hacerlo en todo momento. No es un estado extrao.Lapersonaestcompletamentedespierta,pero,simplementepidindolequecierrelosojos, esttcnicamenteenevocacin. Fantan:juegodeapuestaschinoenelquelosjugadoreshacenapuestassobreelnmerode piezasquequedarcuandounapilaescondidadeellasseadivididaporcuatro. Farragut,DavidGlasgow:(180170)almiranteamericano. Fenobarbital:unadrogamedicinalusadaparacalmarlosnervioseinduciralsueo. Feto:enelserhumano,elfetoseconsideraapartirdelostresmesesdelaconcepcin. Filipo:Filipo11(382336a.deC.)reydeMacedonia,padredeAlejandro. Flebotoma:elactooprcticadesangrarcomomedidateraputica. Fotosntesis: combinacin qumica producida en los vegetales por la accin de la luz, mediantelacuallasclulasdelaplantaproducen sustanciasquenecesitan. FW190: avin de combate alemn de la II Guerra Mundial. G2: seccin de inteligencia militardelcuerpodemarinesdelosEE.UU. Galeno:mdicodelsiglo11d.deC. Galvanmetro:uninstrumentoparadetectarymedirpequeascorrienteselctricas. Goldi:pueblomongoldeSiberiaoriental. Gnada: un rgano corporal que produce gametos (espermatozoides u vulos maduros capacesdeparticiparenlafecundacin). GrandCoulee:unagranpresadecementosituadaenelroColumbia,enWashingtoncentral. Hamlet:hroedeunaobradelmismonombredeWilliamShakespeare. Harvey,Wilam:(15781657)mdicoyanatomistainglsdescubridordelacirculacindela sangre. Hebefrenia:unaformadeaberracincaracterizadaporuncomportamientoinfantiloestpido. Hegelianona:relativoalfilsofoalemnGeorgeWilhelmFriederichHegel(17701831). Hipnoanlisis:elusodelahipnosisodelasdrogashipnticasencombinacincontcnicasde psicoanlisis. Hipcrates:(460370?a.deC.)mdicogriegoconocidocomo"elpadredelamedicina". Hipocondriaco: una persona que continuamente muestra inquietud innecesaria acerca de su salud. Histamina: un compuesto qumico en los tejidos del cuerpo que causa muchas reacciones alrgicas. Hume, David: (171176) filsofo e historiador escocs. Hioscina: lo mismo que la escopolamina,unalcaloideusadoenmedicinacomosedante,hipntico,yavecesconotrasdrogas paraaliviareldolor. Idiosincrasia: temperamento y carcter propios de una persona. Inductivo va: que usa el razonamientodeinduccin,lgico,dequeexisteunaleygeneralporqueexistencasosparticulares Diantica 270

queparecenserejemplosdeella. ismo:elementocompositivoqueentrapostpuestoenlaformacindealgunaspalabrasconel significadode"doctrina,sistema,modoopartido". Keats,John:(17951821)poetaingls. Keops:primerreydelacuartadinastadeEgiptoquereinoaproximadamentedelao2900al 2877a.deC. Kinsey,AlfredC.:zologonorteamericanoqueestudielcomportamientosexualhumanoen EE.UU. Korzybski,Alfred:(18791950)cientficoyescritoramericano. Desarrolleltemade,lasemnticageneral. Kraepelin, Emil: (18561926) psiquiatra alemn. Dividi los trastornos mentales en varias clasificaciones. Lmpara: elemento de los aparatos de radio y televisin de forma parecida a la bombilla elctrica. Leboyer,Frederick:Partosinviolencia,Pars1974 Lesbos:islagriegaenelmarEgeo.Lapalabralesbianaprocededelnombredeestaisla,del erotismoyhomosexualidadatribuidosaSafo(antiguapoetisagriegadeLesbos)yasusseguidoras. Leucipo:filsofogriegodelsigloVa.deC. Leucotoma transorbital: una operacin en la que, mientras el paciente est recibiendo electrochoque,seintroduceunpunzndiminutoordinarioencadaojo,y se hurgaparadestruiral analizador. Lnea temporal: lapso de tiempo del individuo desde la concepcin hasta el momento presente,enelqueseencuentralasecuenciadelosacontecimientosdesuvida. Lquidoamnitico:ellquidoquerodeaalembrinoalfeto. Lisol:marcadedesinfectanteeinsecticida. Lobotoma prefrontal: una operacin en la que se cortan las fibras blancas que unen los lbulosprefrontalesyfrontalesalaregininteriordelcerebro. Lbulosprefrontales:porcindelcerebroqueestdirectamentedetrsdelafrente. Locke,John:(16321704)filsofoingls. Lucrecio:TitusLucreciusCarus(96?d.deC.),poetayfilsoforomano. Luzdegas:unaobradePatrickHamilton(posteriormentellamadaAngelStreetLacalledel ngel)enlaqueunhombretratadevolverlocaasuesposa. Macbeth:personajequedattuloaunaobradeShakespeare,atormentadoporlaculpadelos asesinatosquecometialsubiralpoderenEscocia. Manacodepresivo:unindividuoquesubeporlaescalatonalhayunapequeaeuforia,ala quelllega,ysehundedenuevo. Matterhorn:montaadelosAlpestambinconocidacomomonteCervino. Mauser:marcaderiflesmilitaresodecaza. Maxwell, James Clerk: (18311879) fsico escocs que desarroll las ecuaciones de los fenmenoselctricos. MazdayAhrimn:deidadesenelzoroastrismo,sistemareligiosopersaantesdesuconversin alislamismo.MazdaeselesprituuniversaldelbienyAhrimnessurival,elespritudelmal. Mesmer, Franz Antn: (17341815) mdico austraco que desarroll la prctica del mesmerismo,hipnotismo.Metafsica:unaramade la filosofaqueseocupadelanaturalezade la existencia, de la verdad y del conocimiento. Misticismo: cualquier doctrina que asegura la posibilidaddealcanzarelconocimientodeverdadesespiritualesmediantelaintuicinadquiridapor Diantica 271

mediodeunameditacinfija.. Moloch:diosdelosantiguosfenicios,alquesesacrificabanniosenelAntiguoTestamento. Monomanaco:unoque sufredeunaobsesinconunaideaointers. Mutacin: cambio brusco en el fenotipo (conjunto de caracteres que posee cada individuo perteneciente a una determinada especie vegetal o animal) de un ser vivo y que se transmite por herencia. Nation,Carrie:agitadoramericano(18461911). Negador:unaclasedeordenque,traducidaliteralmente,significaqueelengramanoexiste. Neurosis: un estado emocional que contiene conflictos y datos emocionales que inhiben las habilidadesobienestardelindividuo. Neurtico ca: una persona que tiene alguna obsesin o compulsin que domina su autodeterminismohastatalgradoqueesunriesgosocial. Newton, Isaac: (16421727) matemtico y astrnomo ingls descubridor de la ley de la gravedad. Nnive:capitaldelantiguoimperiodeAsiria,situadoenloquehoyendaesIrak. Notadetresmilciclos:pitidodetresmilvibracionesporsegundo. Obsttricoca:relativoalaobstetricia(partedelamedicinaquetratadelagestacin,elparto yelpostparto). Opio:unadrogahechadeljugodeciertasamapolas,fumadoomasticadocomoestimulanteo narctico,yutilizadoenmedicinacomosedante. Ortopedia:laramadelamedicinaquetratadelacorreccindedeformidadesenloshuesoso enlosmsculos. P39: avin de combate americano de la II Guerra Mundial. Pjaro jub jub: criatura imaginariadelpoema"Jabberwocky"deLewisCarroll. Paratirina:hormonaqueregulalosnivelesdecalcioenelcuerpo. Pared de valencia: una clase de mecanismo protector mediante el cual la carga del caso es divididaencompartimentosparapermitiralindividuotrabajaralmenospartedeltiempo. Paresia:parlisisparcialqueafectaalmovimientomuscularperonoalasensacin,causada porenfermedaddegenerativadelcerebro. Pasteur,Louis:(18221895)qumicoybacterilogofrancs.Demostrqueladescomposicin ylaputrefaccinestncausadasporbacteriasinventsuerosyvacunasparaenfermedadescomoel cleraylarabia. PasteurellaPestis:organismoquecausalapestebubnica.Patologa:elestudiocientficode lasenfermedadesdelcuerpo.Patolgico:concernienteorelativoalaenfermedad. Pavlov,IvanPetrovich:(18491936)fisilogorusoconocidoporsusexperimentosconperros sobreelcomportamiento. PndulodeAristteles:hacereferenciaalalgicaaristotlicaqueslocontienedosvalores: verdadyfalsedad,aligual quelasdosposicionesextremasdeunpndulo. Pensamiento justificado: el esfuerzo de la mente consciente por justificar constantemente la aberracin sinadmitir,yaquenopuedehacerlonormalmente,quelehafalladoalorganismo. Personalidadbsica:lapersonalidadbsica,elncleodel"yo"quedeseaestaralmandodel organismo, losdeseos ms fundamentalesde lapersonalidad,puedenconsiderarsesinnimospara nuestrospropsitos. Pituitrina: lasdiversas sustancias segregadasporlaglndulapituitaria, localizadaen la base delcerebro,quetieneninfluenciasimportantesenelcrecimientoylasfuncionescorporales. Postulado:algoquesesuponequeescierto,especialmentecomobasedeunrazonamiento. Diantica 272

Preclaro:cualquierpersonaquehaentradoenlaterapiadiantica. Premonicin:conocimientodesucesosoaccionesantesdequeocurran. Prenatal:queexisteotienelugarantesdelnacimiento. Presente:regalo. Principiodinmicodelaexistencia:supervivencia.Sepuedeconsiderarquelametadelavida es lasupervivencia infinita.Sepuededemostrarqueel hombre,comoformade vida,obedece,en todassusaccionesypropsitos,aestanicaorden:"Sobrevive!".Nosehaencontradoqueexista ninguna actividad o comportamiento que no siga este principio. Que la vida es sobrevivir no es nuevoloquesesnuevoesquelavidatengacomotodoimpulsodinmicoslosupervivencia. Progresin geomtrica: serie de cantidades en la que cada una se obtiene multiplicando la anteriorporunnmerofijollamadorazn.Ejemplo:2,4,8,16,etc. Psicometra: medicin de las variables psicolgicas, como la inteligencia, aptitud y perturbacinemocional. Psicosis:cualquierformagravedetrastornooenfermedadmental. Psicosomtico: psico se refiere a la mente y somtico se refiere al cuerpo el trmino psicosomticosignificaquelamenteenfermaalcuerpo,oquehayenfermedadesenelcuerpoque sehanproducidoporuntrastornodelamente. Psquico:relativoalalmaoalamente. PV:delinglsPotentialValue,quesignificavalorpotencial. Q:smboloutilizadopararepresentaruna forma de fuerzaoenerga indefinida,peroquese puedeobservarqueexiste. Racionalizacin: pensamiento justificado las excusas que uno da para explicar su comportamientoirracional. Rebotador: un engrama que contiene el tipo de frase "no puedes estar aqu", "lrgate!", y otrasfrasesquenopermitirnqueelpreclaropermanezcaensuproximidad,sinoqueloretornana tiempopresente. Reducir:sacartodalacargaodolordeunincidente.Significahacerqueelpreclarovuelvaa contarel incidentedesdeel principio hastael final(mientrasque haretornadoalenevocacin) una y otra vez, recogiendo todos los somticos y percepciones presentes como si el incidente estuviese ocurriendo en ese momento. Reducir significa tcnicamente liberarle del material aberrativotantocomoseaposibleparahacerqueelcasoprogrese. Reestimulacin:momentoenelquelaspercepcionesdeltiempopresenteseparecenalasde unengrama. Reestimulador:esalgoparecidoalcontenidodelamentereactiva,odepartedesta,quese percibecontinuamenteenelentornodelorganismo. Restato: uninstrumentoelctricousadoparacontrolarlacorrientevariandolaresistencia. Represin: una orden de que el organismo no debe hacer algo. Respuesta relmpago: la primeracosaquelevieneaunapersonaalacabezaciandoselehaceunapregunta. Retenedor:cualquierordenengrmicaquehacequeunindividuopermanezcaenunengrama consciente o inconscientemente. Revestimiento de mielina: la capa grasa de tejidos que cubre los nervios. Ross,Ronald:(18571932)'mdicobritnico. Rousseau, JeanJacques: (171278) filsofo poltico y escritor francs que promova el regresoaunavidasimpleycampestre."Sangreyarena":unapelculamudadeRodolfoValentino. SaxRohmer:pseudnimodeArthurSarsfieldWard,autoringlsdeDr.FuManch. Schopenhauer,Arthur:(17881860)filsofoalemn.Principalexponentedelpesimismo. Semnticoca:relativoalsignificadodelaspalabras. Diantica 273

Signo: El signo es cualquier objeto, prctica o costumbre que uno o ms aliados utilizan. Mediantepensamientodeidentidad,elaliadoessupervivenciacualquiercosaqueelaliadousarao hicieraesporlotantosupervivencia. Silogismo: una forma de razonar en la que se alcanza una conclusin en funcin de dos afirmaciones. Por ejemplo:"Todos los hombres deben morir yo soy un hombre, por lo tanto yo debomorir Simbiticoca:dcesedelorganismoquevivejuntoaotrosimilarodiferenteparabeneficio mutuo. Sinovitis: inflamacin de la membrana sinovial, (secretora de sinovia, lquido lubricante de lasarticulacionesdeloshuesos.) Sistema nervioso autnomo: un sistema de nervios en el cuerpo que funciona ms o menos automticamenteyregulalafuncindelcorazn,lospulmones,losintestinos,lasglndulasyotros rganosinternos. Spencer, Herbert: (18201903) filsofo ingls. Uno de los pocos pensadores modernos que emprendiunaexplicacinsistemticadetodoslosfenmenosdeluniverso,incluyendoprincipios mentalesysociales. Spitfire: avin de combate britnico de la II Guerra Mundial. Supranacional: "supra" es un prefijo latino que significa "sobre", "arriba", "ms all". Supranacional sera entonces relativo y superioravariasnaciones. Tcito:noexpresado. Tlamo:laregininteriordelcerebroendondeseoriginanlosnerviossensoriales. Tcnicarepetitiva:despusdequeelauditorhapuestoalpacienteenevocacin,sidescubre queelpaciente,porejemplo,insisteenque"nopuedeiraningunaparte",elauditorlehacerepetir la frase. La repeticin de esa frase, una y otra vez, succiona al paciente hacia atrs por la lnea temporal,yleponeencontactoconelengramaquecontieneesafrase.Telepata:comunicacinde unamenteaotrasinelusodelapalabra,laescritura,losgestos,etc. Tercer grado: (trmino utilizado en los EE.UU.) el uso de tratamiento duro por parte de la policaparaforzaraunapersonaadarinformacinoaconfesar. Tartaincognita:unatierradesconocidaunareginomateriadelaquenosesabenada. Testosterona:hormonasexualmasculina. ThedaBara:nombreartsticodeTheodosiaGoodman,actrizamericana. Theta: laoctava letradelalfabetogriegoquese utilizabaparadesignarpensamiento,vidao espritu. Tiempopresente:eltiempoqueesahorayqueseconvierteenpasadotanrpidamentecomo esobservado.Esuntrminoaplicadolibrementealentornoqueexisteenelahora.Cuandodecimos quealguiendeberaestarentiempopresentequeremosdecirquedeberaestarencomunicacincon suentorno.Adems,queremosdecirquedeberaestarencomunicacinconsuentornotalycomo steexiste,nocomoexisti. Timbre: insignia que se coloca encima del escudo de armas para distinguir los grados de nobleza. Tiroides:hormonaqueregulaelcrecimientoydesarrollodelcuerpo. Tono:mayoromenorelevacindelsonido.Inflexin delavozymodoparticulardedeciruna cosa. Torno de arco para hacer fuego: aparato primitivo que consiste en un arco y una madera, usadoparataladraragujerosyproducirfuego. Torquemada,Tomsde:(1420?1498)monjedominicoespaol.OrganizlaInquisicinen Espaasehizoclebreporlaseveridaddesusjuiciosylacrueldaddesuscastigos. Diantica 274

Torredelhomenaje:latorrecentralymsprotegidadeuncastillomedieval. Transferencia: el proceso en el cual, y mediante el cual, los sentimientos, pensamientos y deseos de una persona pasan de una persona a otra se usa este proceso especialmente en psicoanlisis,dondeelanalistaseconvierteenelobjetivodelintercambio. Trinidadhind:representacindelastresmanifestacionesdelSerSupremo:Brahma,Vishn ySiva,cadaunaconunafuncincsmicaespecfica.BC\1maaSOC'oa\aCceaCibn,Vshnala mejoraylarenovacinySvaaladestruccinyladesintegracin. Tuberculosis:enfermedadinfecciosadevastadoraqueafectaadiversaspartesdelcuerpo. Unidad de atencin: una cantidad de energa theta de consciencia. Todo organismo es consciente en algn grado. Un organismo racional o relativamente racional es consciente de ser consciente. Se puede decir que las unidades de atencin existen en cantidad diferente de una personaaotra. Valencia:porvalenciaentendemospersonalidad.Tericamente,unapersonapodratenersu propia valencia. Pero el trmino se usa ms familiarmente para indicar la adopcin de la personalidaddeotro. Vector:unacantidadfsicaconmagnitudydireccin,comounafuerzaovelocidad. Viejo del mar: personaje de la historia de Simbad el marino. Un viejo, aparentemente inofensivo,queseechaalaespaldadeSimbadyrehusamarcharse.Seaferraaldurantemuchos dasynocheshastaqueSimbadseescapaemborrachndole.. Zarigeya: marsupial americano. Tiene la costumbre de fingir estar muerta cuando se le atrapa.

Diantica

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