SEMESTRE ACADÉMICO 2023 – II (PRESENCIAL)

REPASO DE LOS CONTENIDOS DE LA UNIDAD I - MATEMATICA II

I. CONOCIMIENTO

A. RESPONDE acertadamente si la proposición es verdadera o falsa colocando V o F

respectivamente en cada paréntesis.

Siempre se puede multiplicar dos matrices.

Una matriz es antisimétrica si -A = AT
La traza de la matriz cuadrada es el número dado por la suma de los elementos de la diagonal
principal.
La transpuesta de una matriz A se obtiene al intercambiar las filas por las columnas y se denota At.
El orden original es m x n y el orden de At es n x m.
En un sistema no homogéneo no todos sus términos independientes son nulos.

B. DESCRIBE, con tus propias palabras cuando se pueden realizar operaciones con matrices

a) ¿Cuándo se puede multiplicar dos matrices? ________________________________________

b) ¿Cuándo se puede sumar dos matrices? ____________________________________________
c) ¿Cómo calcular la transpuesta de matriz? ___________________________________________

II. COMPRENSION
COMPRENDE y RESUELVE los siguientes problemas:
1. Un fabricante de pantalones para niños, damas y caballeros, los produce en color: Crema, azul y
verde. La producción (en miles de pantalones), en la Planta de Ventanilla está dada por la
matriz siguiente:

Niños Damas Caballeros

30 80 50  Crema
 40 40 50  Azul

30 20 30  Verde

y la producción en la planta de Santa Anita, está dado por la matriz:

Niños Damas Caballeros

30 30 20 Crema
50 40 10  Azul

10 20 10  Verde

a) Si la producción en la Planta de Ventanilla aumenta en 20% y en la planta de Santa Anita

disminuye en 10%. Halle la matriz que represente la nueva producción total.

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2. Un fabricante de buzos para niños, damas y caballeros los produce en color negro, rojo y verde.
La producción (en miles de polos) en la fábrica A está dada por la siguiente matriz:
Niños Damas Caballeros

 20 32 16 
Negro
A =  40 44 52 
  Rojo

 24 36 24 
 Verde

La producción en la fábrica B está dada por:

Niños Damas Caballeros

30 15 35
Negro
B = 35 20 50
  Rojo

 40 60 45
 Verde

a) Si la producción en la fábrica A disminuye en un 25% y en la fábrica B se incrementa en

un 40%, hallar la matriz que represente la nueva producción total.

3. Un fabricante de chompas para niños, adultos y damas las produce en los colores negro, azul
y rojo. Los costos totales de producción mensual, en miles de dólares, en uno de sus talleres
ubicado en Magdalena, está dado por la siguiente matriz:

Niños Adultos Damas

 5 6 4  Negro
 4 6 3
 Azul
 
 5 7 5  Rojo

Mientras que los ingresos mensuales, en miles de dólares, está dado por la siguiente matriz:

Niños Adultos Damas

 7 5, 5 3, 5  Negro
  Azul
 6, 2 6,8 5 
  Rojo
 5, 7 4,8 6, 9 

a) Indique el color de chompa, y para quien, es la que tiene menor costo total de producción.
b) Mediante una matriz muestre las utilidades obtenidas por el fabricante en un determinado mes.

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III. APLICACION – ELABORORACION

A. ELABORA (Construye) la matriz correspondiente:
 3i − j ; i j
 j ; i j
i
 2


a) C = c  / c =  i j ; i = j b) B = [ bij ]3 / b =  j + i2 ; i = j
 ij  3 x 3 ij x3 ij
 i+ j
 ij ; i j ;i j
 2
B. IGUALDAD DE MATRICES
3y+ z 5x+ z   27 125 x− y+5
a) Si M =  x + y  y N =  . Además, M = N determine E =
2 7  8 7  z +1
 
 0 32 m −3 p m + 2 p   0 27 −5k –4 
   
b) Dada las matrices: A =  –27 k – 4 0.25  y B =  −27 4 − k 0.25  . Si se cumple
 1  5k –4 −r 0 
5k –4 − 0  
 4 
que A = B , determine el valor de: E = (m + k )(r − p) + 2
C. MATRICES ESPECIALES
 8 x 2 −16 z + 7
a) Si: B =  2 y −10 4 0  es una matriz diagonal, halle los valores de x , y , z
 
 0 3 z + 21 0 

 a − 2b + 1 x x + y − 1
b) Si: B =  1 a+b 4  es antisimétrica, calcule: 𝑥+𝑦−𝑧
  (𝑏−𝑎)
 3 y−z 0 

 3x − 5 y 0 3b − 9 
  z ( a +b )
c) Si: A =  0 4 x + y − 17 0  es una matriz escalar, halle: E = ( x − y )
 a 
 2 − 0,5 z +3 5 

IV. ANALISIS
ANALIZA la información proporcionada y resuelve utilizando el Método de Cramer o el de la
matriz inversa.
1. Una empresa fabrica Vino y Pisco. Por cada unidad de Vino que vende la ganancia es de $8 y por
cada unidad de Pisco que vende la ganancia es de $6. Se vendieron 320 unidades entre Vino y Pisco,
siendo la ganancia total $2 160. Halle la cantidad de Piscos que se vendieron.

2. Una fábrica de muebles tarda 2 horas en cortar la madera y 3 horas en ensamblar una vitrina. Para
fabricar un ropero tarda 2 horas en el corte de la madera y 5 horas para el ensamblado. En una
semana, la fábrica dispone de 40 horas para el corte y 76 horas para el ensamblado. Determine el

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número de muebles, de cada tipo, que deberán producirse en una semana para que la fábrica
funcione en toda su capacidad.
3. La empresa “TEXHAR”, produce artículos de lana de vicuña y tiene un costo fijo mensual de
S/.5000. Sabiendo que produce chompas y faldas donde el costo de producción es de S/40 y S/30
respectivamente. Además el costo total mensual es de S/. 30000, y se desea producir 700 prendas
entre chompas y faldas. Calcule la cantidad de chompas producidas en el mes.

4. Una fábrica de pantalones y camisas tiene un costo fijo mensual de $600, el costo de producción
unitario (mano de obra y material) es de $30 y $20 respectivamente. Si el costo total mensual es de
$3 500 y se fabrican 100 prendas entre pantalones y camisas. Recomienda la cantidad de pantalones
producidos en un mes.

5. Un sastre por campaña escolar compra tela para pantalones y camisas, el metro de tela para pantalón
cuesta S/ 10, y el metro de tela para camisa cuesta S/.5, El sastre compró 400 metros de tela de
ambos tipos; esto le generó un gasto de S/2500. Calcule la cantidad de tela para pantalones y
camisas que compró el sastre.

6. Un Veterinario compra comida para pollos y cerdos, la bolsa de 4kg de comida para pollos le cuesta
S/ 10, y el de comida para cerdos la bolsa de 4kg le cuesta S/.15, El veterinario compró 900 bolsas
en total entre comida para pollos y cerdos; y en total le generó un gasto de S/ 11 000. Cuantas bolsas
de comida para pollos y cerdos compró.

V. SINTESIS:
a) De los sistemas de ecuaciones de los problemas anteriores: Construye el sistema de ecuaciones
matriciales y resuelve utilizando el MÉTODO DE LA MATRIZ INVERSA. Da como
respuesta los valores de x e y.
b) SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
Resuelve los sistemas, utilizando el método de la matriz inversa.
𝑥 + 𝑦 = 10
a) { 𝑥 − 𝑦 = 4 b) 
 x + 2y = 6
3 x + 5 y = 14

c) 3x + 4 y = 7
x − 2y = 9
d) {
𝑥 + 𝑦 = 14
4𝑥 + 2𝑦 = 38

c) Resuelve utilizando el método de Cramer

Calcular el valor de x en: Calcular el valor de y en: Calcular el valor de z en:
𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 3  5 x + 6 y − 7 z = 31 𝑥−𝑦+𝑧= 3

a) { 2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = 6 b)  3 x + 5 y + 3 z = 4 c) { 2𝑦 + 3𝑧 = 15
−𝑥 + 𝑦 + 4𝑧 = 3  3𝑥 + 𝑦 = 12
 4x +3y −2z = 5
VI. EVALUACIÓN:
1. Del problema N° 5 anterior. El sastre afirma que compró 100 metros de tela para pantalón y 300
metros de tela para camisa. DEFIENDA o CRÍTIQUE lo afirmado por el sastre.
2. Del problema N° 6 anterior. El veterinario afirma que tiene que comprar 300 bolsas de comida
para pollos y 600 bolsas de comida para cerdos. DEFIENDA o CRÍTIQUE lo afirmado por el
veterinario.
LA COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA