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I. DISPOSICIONES GENERALES
del Estado.
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Esta orden tiene por objeto el establecimiento del currículo del título establecido en el
Real Decreto 73/2018, de 19 de febrero, por el que se establece el Título Profesional
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Núm. 177 Jueves 25 de julio de 2019 Sec. I. Pág. 80158
Artículo 3. Currículo.
1. El currículo para las enseñanzas de formación profesional básica del sistema
educativo correspondiente al título establecido en el Real Decreto 73/2018, de 19 de
febrero, queda determinado en los términos fijados en esta orden.
2. El perfil profesional del currículo, que viene expresado por la competencia general,
las competencias profesionales, personales y sociales y las cualificaciones y las unidades
de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, será el incluido
en el título establecido en el Real Decreto 73/2018, de 19 de febrero.
3. Los objetivos generales del currículo del ciclo formativo, los objetivos de los
módulos profesionales expresados en términos de resultados de aprendizaje, sus criterios
de evaluación y las orientaciones pedagógicas serán los incluidos en el título establecido
en el Real Decreto 73/2018, de 19 de febrero.
4. Los contenidos y duración de los módulos profesionales, la secuenciación y la
distribución horaria semanal de los módulos profesionales, así como los espacios y
equipamientos, serán los que se establecen en los respectivos anexos I, II y III de esta
orden.
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ANEXO I
Contenidos.
− Verificación de tránsito.
− Notificación de incidencias.
− Accesorios de cerrajería.
− Partes de incidencias.
− Albaranes y facturas.
− Gestión de citas.
− Verificación de datos.
− Plastificadoras.
− Cuestionario de satisfacción.
Contenidos.
− Sistemas de inventario.
deportivas:
− Control del nivel y renovación del agua. Parámetros que intervienen en el nivel
del aporte y renovación de agua.
termostatos.
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protección pasiva.
Contenidos.
− El servicio de correos.
− Valoración de existencias.
− Tipos de estocaje.
− Medios de pago.
− Recibos.
− Transferencias bancarias.
− Cheques.
− Pagarés.
− Letras de cambio.
− Domiciliación bancaria.
Contenidos.
Reprografía de documentos:
− Reproducción de documentos.
− Medidas de seguridad.
Archivo de documentos:
− Documentos administrativos.
− La imagen corporativa.
− Normas de cortesía.
− Cultura de la empresa.
Contenidos.
Atención al cliente:
− Empatía y receptividad.
− Técnicas de venta.
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− Servicios postventa.
Información al cliente:
− Necesidades y gustos del cliente, así como criterios de satisfacción de los mismos.
− Fidelización de clientes.
− Parámetros clave que identificar para la clasificación del artículo recibido. Técnicas
de recogida de los mismos.
Tratamiento de reclamaciones:
Contenidos.
− Normas de seguridad.
− Concepto de temperatura.
− Notación científica.
− Transformación de la energía.
− La salud y la enfermedad.
− El sistema inmunitario.
− Las vacunas.
− Alimentación y salud.
− Sucesiones recurrentes.
Contenidos.
− Resolución gráfica.
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− El método científico.
− Tendencias actuales.
− Puntos y rectas.
− Ángulo: medida.
− Semejanza de triángulos.
Interpretación de gráficos:
− Relieve y paisaje.
− El efecto invernadero.
− Tratamientos de potabilización
− Plantas depuradoras.
− Leyes de Newton.
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− Materia y electricidad.
Contenidos.
o Autonomía.
− La Europa medieval.
− La colonización de América.
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− Estudio de la población.
o Vocabulario específico.
o Tipos y características.
o Memoria auditiva.
o Atención visual.
o Empatía.
− El intercambio comunicativo.
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o El tono de voz.
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− Composiciones orales.
o Prelectura.
o Lectura.
o Postlectura.
o Tipos de diccionarios.
o Planificación.
o Textualización.
o Revisión.
− Textos escritos.
o Aspectos básicos de las formas verbales en los textos, con especial atención
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o Literatura medieval.
o Renacimiento.
o El Siglo de Oro.
o La literatura ilustrada.
− Recursos gramaticales:
− Recursos gramaticales:
informar, preguntar.
Contenidos.
o La sociedad liberal.
o La sociedad democrática.
− Relaciones internacionales.
− La construcción europea.
− Arte contemporáneo.
o Trabajo colaborativo.
− Resolución de conflictos.
− Textos orales.
o Memoria auditiva.
o Atención visual.
o Estructura.
o Lenguaje corporal.
o Coherencia semántica.
o Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perífrasis verbales.
− Recursos gramaticales:
− Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos
en la comunicación, para comprobar la interpretación adecuada del mensaje y
otras.
− Recursos gramaticales:
Contenidos.
− Gestión de espera.
− Información del itinerario que el usuario debe realizar hasta llegar a la actividad
físico-deportiva.
− Marcaje de campos.
− Limpieza de los filtros de los secamanos y de los sistemas de aire frío y calor.
− Alumbrados especiales.
ANEXO II
Segundo curso
Duración Primer curso
Módulos
(horas) 32 sem. (h/s) 26 sem. 6 sem.
(h/s) (horas)
Tutoría. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 2
3152. Formación en centros de trabajo. . . . . . . . . . . . . . . 240 240
Total en el ciclo formativo. . . . . . . . . . . . . . . . . 2000 30 30 240
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ANEXO III
Espacios
Superficie m²
Espacio formativo
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 40
Taller administrativo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 75
Espacio polivalente de instalaciones físico-deportivas. . . . . . . . 968 608
Polideportivo con piscina y superficie de césped. . . . . . . . . . . . 5 calles 3 calles
Equipamientos