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  • Ficha de Aprendizaje 4 v16 Revisar Lectura 4

    Cargado por

    Dennis Orosco López
    5 vistas1 página
    Este documento presenta una guía de evaluación para un curso sobre la reforma de la educación superior en Bolivia. Los estudiantes deben completar un cuestionario en grupo sobre un artículo de lectura y presentar sus respuestas de forma individual. El cuestionario contiene preguntas sobre los tres procesos que han transformado la estructura y modalidades de coordinación de la educación superior en Bolivia y sobre los desafíos y perspectivas de las universidades públicas bolivianas. La guía es parte de un diplomado sobre educación superior basada en competencias impartido por

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    Título original

    Ficha de aprendizaje 4 v16 revisar lectura 4

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    de 1

    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

    FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA


    DIRECCIÓN DE POSGRADO

    Ficha 4
    Bolivia: la reforma, ¿sin forma?
    NÚMERO APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

    Guía de evaluación: En base a la Lectura 4 y el trabajo en aula, realiza y entrega las actividades
    antes de las 23:50 horas por Classroom. El cuestionario debe realizarse de manera grupal y se debe
    presentar de manera individual en un documento de Microsoft Word con el siguiente formato:
    Numero_Ficha4. (Se trabaja en grupo el cuestionario, pero cada integrante lo presenta de manera
    individual)

    Cuestionario:
    1.- La transformación de la Educación superior en Bolivia, es atribuible a tres procesos, tanto en su
    estructura como en las modalidades de coordinación interna y externa. ¿Explique cada uno?
    2.- ¿Cuáles son los desafíos y perspectivas de la Universidad Pública boliviana?

    Diplomado en Educación Superior Basada en Competencias para Ciencias y Tecnología


    Módulo I: Pedagogía de la Educación Superior Basada en Competencias
    Lic. Carlos Franz Limachi Lazarte

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