GRADO 4 - LENGUAJE

1. En el siguiente texto, identifica la idea principal y las ideas secundarias:

Los grupos cazadores-recolectores vivían, como su nombre lo indica, de cazar animales y de

recolectar vegetales y frutas, pero esto solo era posible porque eran nómades, es decir, porque se
trasladaban para buscar esos alimentos. Algunas de las sociedades que tenían esta organización
eran los querandíes y los tehuelches, quienes migraban a distintas regiones según la época del año
para conseguir su alimento.

• Idea principal:

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_______________________________________________________________________

• Idea secundaria 1:
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• Idea secundaria 2:
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2. Explica lo que entiendes de las siguientes metáforas:

• El tiempo vale oro:
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• Tu voz es música para mis oídos:
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__________________________________________________________________________
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• Estar entre la espada y la pared:

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__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
 3. Escribe un texto narrativo de máximo dos párrafos, que contenga los siguientes elementos:
• Descripción de personajes
• Descripción de lugares
• Coherencia de los hechos

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4. Elabora una línea de tiempo que contenga:

• Tu nacimiento
• Un evento importante para ti
• Tu edad actual

5. Usa en los renglones los siguientes conectores comparativos de secuencia o condicionales

para darle coherencia al siguiente texto:

Conectores:
• Del mismo modo
• Si
• Por lo tanto

Nuestro país, Colombia, tiene gran cantidad de climas como el cálido, el seco, el frío, y el húmedo.
_________________ tiene diferentes hábitats y paisajes naturales. Algunos de estos pueden ser
desiertos, sabanas, bosques, y tundras o también océanos, ríos y lagunas.

Entre estos habitas hay grandes diferencias, tales como especies de animales, de plantas, la forma
de los frutos, sus sabores, etc.
_____ no cuidamos el medio ambiente, podemos perder esta diversidad de fauna y flora.
_______________ los cultivos cambiarán y no podremos comer algunos cereales

GRADO 4 – MATEMÁTICAS

1. Escribe los divisores de los siguientes números. Escribe la respuesta en el renglón:

• 16_____________________________
• 24_____________________________
• 21_____________________________

2. Resuelve las siguientes sumas de fracciones. Escribe la respuesta en el renglón:

• 12 + 9 = ______
5 5
• 14 + 3 = ______
7 7
• 21 + 12 = ______
4 4

3. Calcula el área de los siguientes rectángulos. Escribe la respuesta en el renglón:

5 metros

16 metros

______________________________________

3 metros

12 metros

_______________________________________
4 metros

16 metros

______________________________________

4. Resuelve las siguientes multiplicaciones de fracciones. Escribe la respuesta en el renglón:

• 23 x 3 = ______
2 2
• 16 x 8 = ______
5 5
• 14 x 10 = ______
9 92

5. Describe y dibuja como se vería el cono desde diferentes puntos de vista

• Visto de frente

• Visto desde arriba

Cono

• Visto desde lado

CONVIVENCIA

1. ¿Sientes que tus opiniones son escuchadas por tus compañeros y compañeras? Marque con
• Visto por debajo
una x.
 • Si

• A veces

• No

2. ¿Consideras que tu forma de vestir, hablar y comportarte es respetada por tus compañeros,
compañeras y maestros? Marque con una x.

• Si

• A veces

• No

3. ¿Los conflictos en la escuela se resuelven dialogando y construyendo acuerdos? Marque

con una x.

• Si

• A veces

• No

4. ¿Te sientes acompañado y apoyado por tus compañeros en los diferentes espacios de la
escuela? Marque con una x.

• Si

• A veces

• No

PARTICIPACIÓN DE FAMILIAS Y COMUNIDAD

1. ¿Tus familiares te motivan y acompañan en tus actividades escolares? Marque con una x.

• Si

• A veces

• No

2. ¿Las familias y personas de la comunidad acompañan las actividades escolares dentro y

fuera del aula? Marque con una x.

• Si

• A veces

• No