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Material de Refuerzo (Matemática Aplicada a los negocios)

MATERIAL DE REFUERZO MATEMÁTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS

1. LOS CONJUNTOS NUMÉRICOS

El conjunto de los números reales, que se denota por R, tiene los siguientes subconjuntos
numéricos:

1.1. Números Naturales

El conjunto de los números naturales se denota por N y se expresa como:


N = {1; 2; 3;…….}
Donde los puntos consecutivos indican que la lista o enumeración continúa indefinidamente.

1.2. Números Enteros

El número cero, a quien denotaremos por el símbolo 0, tiene la propiedad de que al sumarlo con
otro número, el resultado es el mismo número.

Z = {…..-3; -2; -1; 0; 1; 2; 3…..}

1.3. Números Racionales

Consideremos ahora el conjunto cuyos elementos son los números que pueden representarse por el
cociente de dos enteros a y b, donde b tiene que ser diferente de cero; es decir, los números que se
pueden representar simbólicamente como:
a
, b0
b
A este conjunto numérico se le llama conjunto de los números racionales, y se denota por Q. De
manera que:
a
Q = {x  R / x = , a  Z, b  Z , b  0 }
b

1.4. Números Irracionales

Al igual que existen números reales que se pueden expresar como el cociente de dos enteros a y b,
b ≠ 0; existen otros números reales que no se pueden expresar como dicho cociente.
A estos números se les conoce como los números irracionales. Por ejemplo: 2 y  no son
números racionales.
Con esto, el conjunto de los números irracionales (denotado por I) se describe de la siguiente
manera:
a
I = {x  R / x  , a  Z, b  Z , b  0 }
b
En el siguiente diagrama, ubicamos los conjuntos numéricos:
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R
Q I
Z
N

Resumen:
De todo lo anterior, podemos escribir lo siguiente:

NZQR
IR
IQ=R;IQ=

2. RELACIÓN DE ORDEN

Dos números reales a y b, a  b, pueden compararse mediante la relación de orden menor que,
representada por el símbolo <. Se escribe a < b, y se lee: a es menor que b. Similarmente, se
pueden comparar dos números reales distintos por la relación de orden mayor que, representada
por el símbolo >. Se escribe b > a, y se lee: b es mayor que a.

2.1. Recta Numérica

En la recta de números reales, cada número tiene una posición según su orden. La relación de orden
menor que, a < b, significa, en la recta, que el punto que le corresponde al número a se halla a la
izquierda del punto que corresponde al número b.

3 1
- -4 − 15 - −2
1 -1 0 1,2  3 20 6,23 
8 8 5

2.2. Relaciones de orden


Relación de orden Lectura

a>b “a es mayor que b” o “b es menor que a”

a<b “a es menor que b” o “b es mayor que a”

ab “a es mayor o igual que b”

ab “a es menor o igual que b”

0<a<2 a es mayor que cero y menor que 2

-2 < x < 2 x es mayor o igual que -2 y menor que 2


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3. OPERACIONES BÁSICAS

La adición, sustracción, multiplicación y división son las cuatro operaciones básicas.


Adicionalmente se definen las operaciones de potenciación y radicación tal como se detalla más
adelante.

3.1. Adición, Sustracción, Multiplicación y División


a) Adición.- Es la operación mediante la cual se reúnen dos o más números llamados
sumandos, en uno solo llamado suma.
b) Sustracción.- Es la operación inversa a la adición, que tiene por objeto, dada la suma de
dos sumandos (minuendo) y uno de ellos (sustraendo), calcular el otro sumando
(diferencia).
c) Multiplicación.- Es una operación que tiene por objeto, dados dos números llamados
multiplicando y multiplicador, hallar un número llamado producto que sea respecto del
multiplicando lo que el multiplicador es respecto de la unidad.
d) División.- Es la operación inversa de la multiplicación que tiene por objeto, dado el
producto de dos factores (dividendo) y uno de los factores (divisor), calcular el otro
factor (cociente).

Así por ejemplo:

Adición y Sustracción Multiplicación División

–6–3 = (13)(4) = 15  12 =
–9+5 = (-3)(14) = - 27  51 =
7 – 12 = (21)(-11) = 3  (- 8) =
–6+7–3–5+4= (-15)(-12) = -12  (-8) =

3.1.1. Regla de signos: A partir de los ejemplos del cuadro anterior, concluya usted cuál sería la
regla de signos correspondiente para cada caso:

Adición
Sustracción
Multiplicación y
División

3.2. Potencia de un número real a de exponente entero

Una potencia de base real a y de exponente n entero positivo, es el producto de n factores iguales
a a.

Esto equivale a escribir:


an = a  a  a  a
n veces
Donde: a es un número real y n es un entero positivo.

Exponente

Donde: Base an = b Potencia


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Ejemplos:

24 = 2  2  2  2 = 16
(−3) 2 = −3  −3 = 9
− 43 = −4  4  4 = −64
(−2)5 = −2  −2  −2  −2  −2 = −32

Regla de signos: Si n es un número entero y a un número real no nulo:

a > 0  a n es un número positivo.


a n es positivo si n es par
a<0   n
a es negativo si n es impar

3.3. Radicación de un número real a

En la sección anterior estudiamos a n cuando n es un entero cualquiera. Ahora, estudiaremos una


potencia de a donde el exponente es un número racional, no necesariamente entero.

3.3.1. Definición y Notación


Índice

n
Raíz n–ésima de a: a=b
Radicando

Si n es un entero positivo impar, entonces se define: a = b  bn = a


n

Si n es un entero positivo par y a  0; b  0, entonces: n a =b  b n = a

Nota: de la definición n
a = b entonces b se le llama raíz n-ésima de a.
Ejemplos
4
16 = 2
49 = 7
3
− 27 = −3
5
− 32 = −2
7
128 = 2
3
− 1 = −1
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PORCENTAJES

Los porcentajes son utilizados para calcular impuestos, tasas de interés en una cuenta
de ahorros, rebajas en las ofertas, en las encuestas, etc.
Así, por ejemplo, para resolver problemas de porcentajes debemos conocer las
relaciones de: compra-venta, aumentos y descuentos sucesivos, variación y otros.

Así, por ejemplo, para resolver problemas de porcentajes debemos conocer las relaciones de:
compra-venta, aumentos y descuentos sucesivos,
Comentarios como:
• Nuestro cuerpo humano está formado por 75% de agua.
• El desempleo disminuyó en 2% en el 2004.
• El caudal del río Rímac en tiempo de lluvias, en la sierra central, aumenta en 51%.
• La bolsa de valores de Lima cayó en 1 punto porcentual.
• Perdí el 20% de masa corporal.
• El 10% de descuento por la compra de una chompa de invierno en tiendas Ripley.

son ejemplos claros de las aplicaciones de porcentajes en nuestra vida diaria.

1. Introducción

Los porcentajes constituyen uno de los lenguajes matemáticos de uso más extendido en la
vida real. Es muy frecuente que los utilicemos para indicar qué representa una cantidad
respecto a otra. Su potencialidad radica en que es un método homogéneo que permite
comparar fácilmente dos cantidades.

El a por ciento de N se denota por:


a% de N
y se define como:
N
a% de N = a 
100
Ejemplos

12
12 % de N = N
100
0,25
0,25 % de N = N
100
3
3 % de N = N
100

Algunos cálculos.
200
30% de 200 = 30  = 30  2 = 60 . Luego, el 30% de 200 es 60.
100
400
0,5% de 400 = 0,5  = 0,5  4 = 2 . Luego, el 0,5% de 400 es 2.
100
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Algunas preguntas

¿Qué porcentaje de 40 es 24?


Solución:
Como nos podemos dar cuenta, este tipo de pregunta nos lleva a plantear y resolver la
siguiente ecuación:
a% de 40 = 24
pero:
40
a% de 40 = a 
100
entonces:
40
a = 24
100
4
a  = 24
10
24  10
a=
4
a = 60
Respuesta: el 60% de 40 es 24.

¿El 12% de qué número es 36?


Solución.
Para resolver este tipo de pregunta, basta plantear y resolver la siguiente ecuación:
12% de N = 36
pero:
N
12% de N = 12 
100
entonces:
N
12  = 36
100
36 100
N=
12
N = 300
Respuesta: el 12% de 300 es 36.

En un salón de clases el 40% son hombres y las mujeres son 21. ¿Cuántos alumnos hay en total?
Solución.
Para resolver esta pregunta, se plantea que el total de personas es N:

Por lo tanto: Hombres H = 40% x N


Mujeres M = 60% x N
Además:
Mujeres M = 21
Entonces:
60 3
60% x N = 21 xN = 21 xN = 21 N = 35 personas
100 5
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2. Porcentaje y fracción

Hace cierto tiempo, una empresa de agua mineral presentó un comercial en el cual hacía
referencia a que el cuerpo humano está conformado por ¾ partes de agua.
¿Es posible expresar esta cifra en términos de porcentaje?
Sí, es suficiente multiplicar la fracción por 100% y obtenemos así 75%.

En el siguiente cuadro mostramos algunas equivalencias:

Literal Simbólico Fraccionaria Decimal


25
25 por ciento de N 25 % de N N 0,25 N
100
60
60 por ciento de N 60 % de N N 0,60 N
100

3. Aumento y Disminución Porcentual

3.1. Aumento

El impuesto general a las ventas (I. G. V.) se calcula aplicando a cada precio inicial el 19%
de su valor. ¿Cómo se calculan los nuevos precios?
Solución:

Si P es el precio inicial, entonces el 19% de P es: 0,19 × P

Como es un aumento, el nuevo precio es: 1,19 × P

Respuesta: 1,19 × P

3.2. Disminución

Una tienda de ropa inicia una campaña de ofertas aplicando a cada prenda un descuento del
15%, ¿cómo se calculan los nuevos precios?
Solución:

Si P es el precio de una prenda, entonces el nuevo precio será:


Nuevo precio = (100% - 15%) de P = 85% de P
Nuevo precio = 0,85 × P

Respuesta: 0,85 × P

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3. 3. Descuentos y Aumentos sucesivos

Suponga que en una tienda, al precio de un artículo se le aplica un descuento del 10%,
seguido posteriormente de un descuento del 20%. Se desea saber cuál sería el descuento
único equivalente a los dos descuentos anteriores.

0,9 × 0,8 = 0,72 = 72 %

Respuesta: El descuento único equivalente será: 28 %

Un vendedor de electrodomésticos decide aumentar los precios de sus artículos en 8%,


pero para obtener una ganancia mayor decide, además, aplicarle otro aumento del 12%.
¿Cuál fue el aumento único equivalente?

1,08 × 1,12 = 1,2096 = 120,96 %

Respuesta: El aumento único será: 20,96 %

4. Variaciones

El cálculo de variaciones es sumamente útil para ver el crecimiento o decrecimiento


porcentual de algún factor en comparación con un comportamiento anterior.

Ejemplos

Variación de Peso

En el mes de enero, Juan pesaba 80kg y, luego de dos meses, su peso es de 88kg. Calcule la
variación porcentual del peso de Juan.

Solución:

Enero: 80kg
Después de dos meses: 88kg
En los dos meses aumentó: 8kg
8
¿Qué porcentaje representa 8kg del peso inicial?: 100% = 10%
80
Por lo tanto, Juan tuvo una variación del 10% de su peso.

80kg 88kg
Peso inicial Peso final
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ECUACIONES DE PRIMER GRADO

1. Definiciones Básicas

Ecuación. Una ecuación es una igualdad de dos expresiones algebraicas.

Nota: Estas expresiones son llamadas miembros o lados de la ecuación.


Ejemplos:
x2 −1 x
x + 20 = 34 ; x2 − x − 6 = 0 ; = x +1; x2 + 5 = 1 ; x −1 =
x −1 2

Solución de una ecuación. Un número real que al ser sustituido en la variable la


convierte en una identidad numérica se llama solución de la ecuación.

El conjunto de todas las soluciones se llama Conjunto Solución y se denota CS

Ejemplos:

a) x = 3 es solución de x + 2 = 5 , ya que (3) + 2 = 5 .


Reemplazando en la ecuación para otro valor de x no se convierte en una identidad
numérica. Luego, 3 es el único valor de x que satisface la ecuación, por lo tanto,
tenemos que CS = 3.

b) x = 3/2 es solución en el siguiente caso::

Ecuación en x Valor Operaciones Respuesta


3 3 3
x = no es
3  −1 2   +1
2 − 2 =−
11 2
5 4 20 solución
7
3x − 1 2 x + 1 11 3 2 − 1 = − 11
− =− x=
5 4 20 2 5 20
7 11
−1 = −
10 20
3 11
−
10 20

Ecuaciones equivalentes. Dos ecuaciones se llaman equivalentes si tienen las mismas


soluciones.

Ejemplo:
Las ecuaciones
3x − 2 = 10
13 − 2 x = 5
son equivalentes porque el CS = {4}.
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2. ¿Cómo resolver una ecuación de una variable?

El proceso de resolver una ecuación consiste en ir transformando la ecuación propuesta


en una serie de ecuaciones equivalentes más simples hasta llegar a expresar la solución.
Para poder realizar este proceso se debe tener en cuenta algunos teoremas elementales:

TEOREMA 1
Si se multiplica o divide a los dos miembros de una ecuación por un mismo número real
no nulo, se obtiene otra ecuación equivalente.

Es decir:
Sean F(x) y G(x) dos expresiones algebraicas.
F(x) = G(x) es equivalente a kF ( x) = kG( x)
F ( x) G ( x)
F(x) = G(x) es equivalente a = donde k  R ; k  0
k k

TEOREMA 2
Si se suma o resta un polinomio P(x) a los dos miembros de una ecuación, se obtiene
otra ecuación equivalente.

Es decir:
Sean F(x) y G(x) expresiones algebraicas y P(x) un polinomio.
La ecuación F(x) = G(x) es equivalente a F(x)  P(x) = G(x)  P(x)

Ejemplo
x x
Resuelva la ecuación: +1=
3 2
Solución:
CVA = 
Proceso Justificación
x   x
6  + 1 = 6   Teorema 1
3  2
2 x + 6 = 3x
2 x + 6 − (3 x + 6) = 3 x − (3 x + 6) Teorema 2
− x = −6
x=6 Teorema 1

Verificación: 6 6
+1 =
3 2
2 +1 = 3
3=3

Luego: CS = 6


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3. Resolución de una ecuación de primer grado

Definición.

Son ecuaciones que tienen como forma general: ax + b = 0

dónde: a, b   con a  0
x : incógnita o variable.
 b
CVA =  y su CS =  − 
 a

Observación: Una ecuación de primer grado tiene una única solución.


Ejemplo:

Estrategia de solución: Para resolver una ecuación de primer grado se aplica la


siguiente estrategia de solución:

2x x −1 5
Resuelva la ecuación: − =
Pasos 3 4 12
1. Elimine los denominadores si los
hubiere, para esto se multiplica a toda la  2 x x − 1 5
12  −  =12  
ecuación por el m.c.m. de los 3 4  12 
denominadores.
2. Efectúe operaciones con el fin de
eliminar signos de agrupamiento.
8 x − 3x + 3 = 5
(teniendo mucho cuidado con las reglas
de los signos)
3. Transponga los términos, usando el
teorema 2, para obtener en un miembro 5x = 2
de la ecuación solamente los términos de
primer grado.
4. Reduzca los términos semejantes y 2
despeje la incógnita. x=
5

5. Verifique la solución 2


2  2 − 1
5 − 5 =
5
3 4 12
6. Escriba el Conjunto Solución  
2
CS =  
5
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NOTA: Mínimo común múltiplo

Definición. El Mínimo Común Múltiplo (MCM) de dos o más números naturales es el


menor de los múltiplos comunes de dichos números.

Cálculo. Se presentan dos métodos:

• Descomposición canónica: Se descompone canónicamente cada número y se toma el


producto de los factores primos, cada uno elevado al mayor exponente con el que
aparece en las descomposiciones de cada número.

Ejemplo:
Halle el MCM de 126, 24 y 60.
Solución:
Por descomposición canónica:

126 = 2×32×7
24 = 23×3 MCM (126; 24; 60) = 23 × 32 × 5 × 7
60 = 22×3×5 = 2 520

• Descomposición simultánea

Por descomposición simultánea:

126– 24 – 60 2
63 - 12 - 30 3
21 - 4 - 10 2
21 - 2 - 5 2 MCM(126;24;60)= 23 × 32 × 5 × 7 = 2 520
21 - 1 - 5 3
7 - 1 - 5 5
7 - 1 - 1 7
1 - 1 - 1

Calcular el MCM de los números: 48; 60 y 84

48 60 84 2
24 30 42 2
12 15 21 3 2
2 3 4  5 7
4 5 7 4
1 5 7 5
1 1 7 7
1 1 1

 M.C.M. (48 ; 60 ; 84) = 22  3  4  5  7 = 1 680

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